PARTICIPANTE:

Juan de Jesús Caba Paulino

MATRICULA:
2018-02823

ESCUELA:

Negocio (Mercadotecnia)

CORREO ELECTRONICO:
201802823@p.uapa.edu.do

FACILITADOR:

Florencio Peguero G.
Metodología de la investigación 1.

TEMA:
Unidad ll (la comunicación científica)

FECHA:
Jueves 02 de Mayo del 2019
Provincia de Santo Domingo Este
República Dominicana.

Nota: Líder reconozco que esta no es la asignación de esta

tarea pero para no perderlo todo, envié esta y le pido
disculpa. No me gusta dejar el espacio en blanco.
Gracias de antemano!
Luego de leer y analizar el contenido del módulo II sobre
métodos e investigación científica, realiza las siguientes
actividades:
1- Menciones tres aplicaciones de la metodología en la vida
profesional y el ámbito de tu carrea de estudio.

La investigación científica es muy importante en el ámbito profesional, ya que a

través de esta podemos realizar.

1- Ayudar a la toma de buena decisión.

2- Redactar escrito o informe científico.
3- Realización de una investigación propiamente dicha.

2- Realiza un esquema del diferente tipo de métodos. De

ejemplo de cada uno de ellos.

Método general:
Usualmente en los textos de metodología de la investigación se presenta como
métodos lógicos generales, los cuatro siguientes: deductivo, sintético y
analítico. Además, les presento, el experimental y el dialectico.
Método deductivo
El razonamiento deductivo se basa en el silogismo que fue la gran contribución
de Aristóteles a la lógica formal. En su forma más simple el silogismo se
compone de una premisa mayor basada en una proposición auto evidente o a
priori, una promesa menor que proporciona una instancia particular y una
conclusión.

Ejemplo:
Todos los planetas recorren una órbita alrededor del sol.
La tierra es un planeta
Por lo tanto la tierra recorre una órbita alrededor del sol.
En el proceso deductivo se parte de un marco general de referencia llegar a
una conclusión particular.

Método inductivo:
la historia e el razonamiento sufrió un cambio dramático en el siglo XVIII,
cuando Francis Bacon (filoso griego) empezó a poner un creciente énfasis
sobre la ciencia basada en la observación. Al criticar el modelo del
razonamiento deductivo sobre la base de que sus premisas mayores eran a
menudo nociones preconcebidas que polarizaban evidentemente las
conclusiones, Bacon propuso en su lugar el método inductivo. Por medio del
cual es estudio de un número de casos individuales debiera llevar a una
hipótesis y finalmente a una generalización.
El método inductivo es un proceso en el que, a partir del estudio de casos
particulares. Se obtienen conclusiones o leyes universales que explican o
relacionan los fenómenos estudiados.
El objetivo de la inducción o inferencia es llegar a conclusiones cuyo contenido
es más amplio (general) que el de las premisas. Es decir, que se parte de una
observación real de casos particulares para llegar una conclusión de tipo
general.

Ejemplo:

El oro se dilata con el calor

La plata se calienta con el calor.
El platino se dilata con el calor.
Todos los metales se dilatan con el calor.
Análisis

Análisis es: separa de deparan, en forma adeudad, los conceptos básicos de

los secundarios o las relaciones esenciales de las aleatorias.

Esto se logra: cuando de deparan, en forma adecuada, los conceptos básicos

de los secundarios o las relaciones esenciales de las aleatorias.

Este método consiste en la extracción de cada una de las partes de un todo, a

fin de estudiarte por separado y examinar las relaciones que existen entre ellas.
Por ejemplo, para seleccionar atinadamente la persona adecuada para cada
puesto de trabajo, algunas empresas emplean el análisis de puesto, mediante
el cual señalan las labores que se realizan en un puesto así como las
herramientas o utensilios necesarios y los requisitos de conocimientos,
experiencia, habilidades, etc., que debe poseer la persona interesada.

Síntesis:
Del griego síntesis: método que procede de lo simple a lo compuesto, de las
partes al todo, de la causa a los efectos de principio a las consecuencias.
La síntesis consiste en la reunión racional de varios elementos dispersos de un
todo para estudiarlos en su totalidad. Sintetizar es:
rehacer, recomponer, decir o representar mucho en poco, de manera fiel, justa
y clara. Esto se logra cuando de reestructura un todo en forma condensada a
través de un proceso progresivo y sistemático

Método experimental:
Galileo Galilei, fue el primero en emplear el método experimental y lo
estructuro en varios pasos: observación, hipótesis, experimento y resultados.

Por observación se entiende fijar la atención en un objeto para percibirlo por

medio de los sentidos. En la actualidad existen muchísimos instrumentos de los
que se sirve el científico para una observación más exacta. El microscopio y el
telescopio son ejemplo de ellos.
La experimentación consiste en cambiar las condiciones en que se presenta
normalmente un fenómeno, con el fin de obtener nuevos datos.
Ejemplo:

Cambia la alimentación de una especie animal para conocer los resultados de

ese cambio. La experimentación ha dado muy buen resultado en las ciencias
naturales. Pero no así en las ciencias sociales, donde experimentar representa
grandes dificultades

Método dialectico:
la característica básica del método dialectico es que considera los fenómenos
históricos y sociales en continuo movimiento. Aplicado a la investigación.
Afirma que todos los fenómenos se rigen por las leyes de la dialéctica. El
postulado básico del método dialectico es que la realidad no es algo inmutable.
Sino que está sujeta a contradicciones y a una evolución y desarrollo
perpetuo. Por lo tanto, propone que todos los fenómenos sean estudiados en
sus relaciones con otros y en su estado de cambio permanente, ya que nada
existe como objeto aislado.

3-Enumere las diferentes etapas del método científico. Explica una de

ellas.

Identificación y definición de la dificultad:

aquí el investigador realiza observación que le permiten definir el problema
con mayor claridad y precisión.

Formulación de hipótesis:
A partí de los hechos el sujeto formula conjeturas acerca de las posibles
soluciones del problema esas conjeturas se denomina hipótesis.

Deducción de la consecuencia de la hipótesis:

Deductivamente, el individuo llega a la conclusión de que si cada hipótesis
es verdadera, la seguirán necesariamente ciertas consecuencias.

Verificación de la hipótesis:
En estas etapas el individuo pone a prueba cada una de la hipótesis
buscado hechos observables que le permitan confirmar si las
consecuencias que deberían seguir, se producen o no

Haz una síntesis del tema la investigación donde destaques:

características, objetivos, tipo de investigación, poniendo ejemplo de
cada una y la ética que se debe utilizar en la misma.

La investigación es fundamenta para el estudiante y para el profesional,

esta forma del camino profesional antes, Durante y después de lograr la
profesión: ella nos acompaña desde el principio de los estudios y la vida
misma. Para todo tipo de investigación hay un proceso y unos objetivos
precisos.
 Para obtener algún resultado de manera clara y precisa es necesario aplicar
algún tipo de investigación, la investigación está muy ligada a los seres
humanos, esta posee una serie de pasos para lograr el objeto planteado o
para llegar a la información solicitada. La investigación tiene como base el
método científico y este es el método de estudio sistemático de la
Naturaleza que incluye las técnicas de observación, regalas para el
razonamiento y la predicción. Ideas sobre la experimentación planificada y
los modos de comunicar los resultados experimentales y teóricos.
Además, la Investigacion posee una serie de características que ayudan al
investigador a regirse de manera eficaz en la misma. La Investigacion es
tan compacta que posee formas, elementos procesos diferentes tipos entre
otros.

La Investigacion es un proceso que, mediante la aplicación del método

científico. Procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y
crédito) para entender y verificar. Corregir o aplicar el conocimiento.

Característica:

La Investigacion recoge conocimiento o datos de fuentes primarias y los

sistematiza para el logro de nuevos conocimiento. No es Investigacion
confirman o recopilar lo que ya es conocido o ha sido escrito o investigado
por otros. La característica fundamental de la Investigacion es el
descubrimiento de principios general.

El investigador parte de resultados anteriores, planteamientos,

proposiciones o respuesta en torno l problema que le ocupa. Para ello debe:
-planear cuidadosamente una metodología.
-recoger, registrar y analizar los datos obtenidos.
-de no existir estos instrumentos, debe crearlos.
En la Investigacion deben darse una serie de características para que sea
realidad científica.

a) Estar planificada, es decir, tener una previa organización. Establecimiento

de objetivos, formas de recolección y elaboración de datos y de realización
de informe.

b) Contar con los instrumentos de recolección de datos que respondan a los

criterios de validez, confiabilidad y discriminación, como mínimos
requisitos para lograr un informe científicamente valido.

c) Ser original, esto es, apuntar a un conocimiento que no se posee o que

este en duda y sea necesario verificar y no a una repetición reorganización
de conocimientos que ya posean.

d) Ser objetiva, vale decir que la investigador debe tratar de eliminar las
preferencias personales y los sentimientos que podrían desempeñar o
enmascarar el resultado del trabajo de investigación.
e) Disponer de tiempo necesario a los efectos de no apresurar una
información que no responda, objetivamente, al análisis de los datos que
se dispone.

f) Apuntar a medidas numéricas. En el informe tratando de transformar los

resultados en datos cuantitativos más fácilmente representable y
comprensibles y más objetivos en la valoración final.

g) Ofrecer resultados comprobables y verificarles en las mismas

circunstancias en las se realizó la investigación.

Apuntar a principios generales trascendiendo los grupos o situación

particulares investigadas, para los que se requiere una técnica de muestreo
con el necesario rigor científico, tanto en el método de selección como en la
cantidad de la muestra, en relación con la población de que se trate.

El objeto:

El objeto de la investigación científica es aquello a lo que se aplica el

pensamiento. Cuando se trata de obtener nuevo conocimiento científico el
objeto se erige en fortaleza que hay que conquistar con métodos que
aseguren la garantía de obtención de una verdad contrastable por toda la
comunicada científica.
Este objetivo de conocimiento científico, de investigación, esta constituido por
los vestigios que plantean un conjunto de problemas epistemología en el tema
de la Investigacion cuya resolución se persigue.

El investigador debe tener conciencia asumida de que el objeto de

conocimiento se le opone por naturales, no se deja conocer fácilmente,
plantea numerosa dificultades, la Investigacion es, en consecuencia, ejercicio
intelectual dificultosa lleno de obstáculos y, en consecuencia, factor formativo
para la persona que lo ejerce.

Tipos:

Cuando se va a resolver un problema en forma científica, es muy

conveniente tener un conocimiento detallado de los posibles tipos de
Investigacion que se pueden seguir. Este conocimiento hace posible evitar
equivocaciones en el elección del método adecuado para un procedimiento
específico.

Conviene anotar que los tipos de Investigacion difícilmente se presentan

puros: generalmente se combinan entre si y obedecen sistemáticamente a la
aplicación de la Investigacion, tradicionalmente se presentan tres tipos de
Investigacion

Histórica………… describe lo que era

Descriptiva…………interpreta lo que es
Experimental………describe lo que será
 Histórica: trata de la experiencia pasada: se aplica no solo a la historia sino
también a las ciencias de la naturaleza, al derecho, la medicina o cualquier
otra disciplina científica.

En la actualidad. La Investigacion histórica se presenta como una búsqueda

critica de la verdad que sustenta los acontecimientos de pasado

En este tipo de Investigacion tiene la siguiente etapa:

 Forma tipos de Investigacion

 Enunciación del problema
 Recolección de información
 Critica de datos fuertes
 Interpretación de informe.

Descriptiva comprende la descripción ion, registro, análisis e interpretación

de la naturaleza, y la composición o procesos de los fenómenos. El enfoque
se hace sobre conclusiones dominantes o sobre como una persona. Grupo o
cosa que conduce o funciona e n el presente.

La Investigacion descriptiva trabaja sobre realidades de hechos, y su

característica fundamentales es la de presentamos una interpretación
correcta.

En este tipo de Investigacion tiene la siguiente etapa:

 Descripción del problema

 Definición y formulario de hipótesis
 Descripción del problema
 Definición y formulación de la hipótesis
 Supuestos en que se basa la hipótesis
 Marco teórico
 Selección de técnicas de recolección de datos
 Categorías de datos, a fin de facilitar relaciones
 Verificación de validez del instrumento
 Descripción, análisis e interpretación de datos.

Experimental: se presenta mediante la manipulación de una variable

experimental no comprobada. en condiciones rigurosamente controladas. Con
el fin de describir qué modo o por que causa se produce una situación o
acontecimiento particular.

El experimento es una situación provocada por el investigador para introducir

determinadas variables de estudio manipulada por él, para controlar el
aumento o disminución de esas variables y su efecto en las conductas
observadas.
El investigador maneja de manera deliberada la variable experimental y luego
observa lo que ocurre en condiciones controladas.

 Presencia de un problema para el cual sea realizado una revisión

bibliografía
 Identificar y definir el problema
 Definición de hipótesis del problema
 Definición de hipótesis y variable. Y la operacionalizacion de las
mismas
 Diseño de plan experimental
 Prueba de confiabilidad de datos
 Realización de experimento
 Tratamiento de datos aquí. En este punto, hay que tener en cuenta
que una cosa es el dato bruto, otro el dato procesado y otro el dato que
hay que dar como definitivo.