Lineas de Investigación USP PostGrado 2019.

VICERRECTORADO DE INVESTIGACION Código: USP.VIRIN-.
01
Versión: 2.0
LINEAS DE INVESTIGACION DE POSTGRADO Vigencia: 04-10-2018
Página : Página 1 de 13
FACULTAD DE INGENIERIA – MAESTRÍAS
Línea de OCDE
PROGRAMA Objetivo Sub - líneas o Campos de Investigación
investigación Área Sub área Disciplina
MAESTRÍA EN Detectar y estudiar los problemas
ARQUITECTURA que debe atender y prever el  Plan director urbano.
CON MENCIÓN Planeamiento y planeamiento y gestión territorial  Acondicionamiento Urbano Territorial.
6.  Arquitectura y
EN Gestión Urbano analizando las implicaciones 6.4 Arte  Gestión Urbano Territorial.
Humanidades Urbanismo
PLANIFICACIÓN Territorial sociales, económicas, políticas  Urbanismo Sostenible.
URBANO espaciales y ecológicas en el  Áreas de expansión urbana.
TERRITORIAL planeamiento de la ciudad
 Zoología,
Ornitología,
1. Ciencias 1.6. Ciencias Entomología,
 Entomología agrícola.
Mejorar las técnicas de Naturales Biológicas. Ciencias Biológicas
 Fitopatología agrícola.
protección vegetal, utilizando del
Sanidad Vegetal
Comportamiento  Principios de control de plagas.
productos en armonía con el
 Biología botánica.
medio ambiente. 4.1.
 Nematologia.
4. Ciencias Agricultura,
 Agricultura
MAESTRIA EN Agrícolas Silvicultura y
MANEJO Pesca
INTEGRADO DE  Genética y Herencia
PLAGAS  Biología del
1. Ciencias 1.6. Ciencias Desarrollo  Genética.
Naturales Biológicas.  Botánica y Ciencias  Fisiología vegetal.
Introducir nuevas técnicas de de las Plantas  Propagación de plantas.
Producción Agrícola manejo agrícola para incrementar
 Ecología  Cultivos 1 y 2.
la productividad de los cultivos.
4.1.  Agronomía  Agrotecnia.
4. Ciencias Agricultura,  Protección y  Relación agua suelo y planta.
Agrícolas Silvicultura y nutrición de las
Pesca plantas
VICERRECTORADO DE INVESTIGACION Código: USP.VIRIN-.01
Versión: 2.0
Línea de OCDE
1.5 Ciencias
 Geología.
1. Ciencias de la Tierra y
 Ciencias del Medio
Aplicar la investigación científica Naturales Medioambien
Ambiente.
utilizando los conocimientos tales
Medio ambiente y climatológicos en los procesos  Ingeniería  Agroecología.
2. Ingeniería 2.7 Ingeniería
climatología productivos agrícola teniendo en Ambiental y  Agrometereologìa.
y Tecnología Ambiental
cuenta el cuidado y protección geológica.
del medio ambiente. 4.5 Otras
4. Ciencias  Otras Ciencias
Ciencias
Agrícolas Agrícolas.
Agrícolas
 Planear, diseñar, evaluar,
controlar, instalar, integrar,
 Análisis y diseños de sistemas eléctricos.
construir, operar, administrar y
mantener sistemas para
generación, transformación,
MAESTRÍA EN
transmisión, distribución y
INGENIERÍA  Operación y mantenimiento de sistemas
utilización de la energía
MECÁNICA 2.2 Ingeniería eléctricos.
eléctrica
ELÉCTRICA CON 2. Ingeniería Eléctrica,  Ingeniería Eléctrica
Sector Energía  Uso eficiente de la energía
MENCIÓN EN y Tecnología Electrónica e y Electrónica
eléctrica para el desarrollo
REDES DE informática
particular, comercial e
DISTRIBUCIÓN
industrial
ELÉCTRICA
 Capacidad de analizar e  Generación, transformación, transmisión,
interpretar, diseñar sistemas distribución de la energía eléctrica.
eléctricos para satisfacer
necesidades de la empresa y la
sociedad.
Versión: 2.0
Línea de OCDE
Innovar el desarrollo de Sistemas  Ciencias de la

1.2
de información que satisfaga Computación
1. Ciencias Computación  Inteligencia artificial.
todos los requisitos del usuario y  Ciencias de la
se comporte de forma fiable,
Naturales y Ciencias de  Sistemas distribuidos.
Información y
la Información
eficiente y cumplan normas de Bioinformática
calidad aplicando las
Ingeniería de
metodologías, teorías, principios,
software
métodos y prácticas de la
MAESTRÍA EN
ingeniería de software,  Algoritmos.
INGENIERÍA 2.2. Ingeniería
relacionado con proyectos de  Ingeniería de
INFORMÁTICA Y 2. Ingeniería Eléctrica ,  Calidad del Software.
producción de software sistemas y
DE SISTEMAS y tecnología Electrónica e  Metodologías para desarrollo de
comercial, educativo, científico y comunicaciones
CON MENCIÓN informática software.
social en cualquier de sus niveles.
EN GESTIÓN DE
TECNOLOGÍAS
DE LA
INFORMACIÓN Y
COMUNICACION
ES  Auditoria de Sistemas Integrales de
Mejora los resultados de los
gestión.
sistemas integrales de gestión de
 Gerencia de Proyectos.
calidad en las organizaciones y 5 ciencias 5.2 Economía  Negocios y
Sistemas de Gestión  PETI-PESI.
desarrolla proyectos de sociales y negocios management
 BSC.
certificación basado en
estándares internacionales.  E-Business.
 Aseguramiento de la información.
Versión: 2.0
Línea de OCDE
Planificar e implementar la
 Ingeniería Eléctrica
infraestructura informática de las
y Electrónica  Redes y comunicaciones.
organizaciones realizando
2.2 Ingeniería  Robótica y control  Metodologías para el desarrollo de redes
Infraestructura de evaluación periódicas de los
2 Ingeniería Eléctrica, automático y seguridad informática.
tecnología de la sistemas en operación para
y tecnología Electrónica e  Telecomunicaciones  Tecnologías digitales en
Información determinar su correcto
funcionamiento, el impacto
informática  Hardware y telecomunicaciones.
Arquitectura de  Cibernética y domótica.
operacional el tiempo y recursos
computadores
consumidos
 Materiales de la construcción.
MAESTRÍA EN Mejorar los procesos
 Tecnología de la construcción y Procesos
INGENIERÍA constructivos aumentando su
Construcción y  Ingeniería civil constructivos.
CIVIL CON productividad, calidad, 2. Ingeniería 2.1 Ingeniería
Gestión de la  Ingeniería de la  Formulación y gestión de proyectos
MENCIÓN EN mejorando materiales, elevando y tecnología civil
construcción construcción civiles.
GERENCIA DE LA los estándares de seguridad y
CONSTRUCCIÓN sostenibilidad  Calidad, seguridad y salud en la
construcción.
Contribuir a la mejora continua e

MAESTRÍA EN incrementar la productividad de
INGENIERÍA las operaciones y procesos,  Gestión de calidad.
Gestión de 2.11 Otras
INDUSTRIAL priorizando la seguridad del 2. Ingeniería  Ingeniería del trabajo.
operaciones y Ingenierías y  Ingeniería Industrial
CON MENCIÓN personal, para proveer a la y tecnología  Planeación y control de operaciones.
procesos tecnologías
EN GERENCIA DE sociedad bienes y servicios de  Optimización de recursos empresariales.
OPERACIONES calidad, con responsabilidad
social.
Versión: 2.0
Línea de OCDE
 Proyectos de inversión.
 Planeamiento estratégico de
Contribuir al desarrollo de las organizaciones.
organizaciones aplicando  Gestión de seguridad y salud
Gestión de
conocimientos, habilidades, ocupacional.
organizaciones
herramientas y técnicas  Gestión financiera.
modernas pertinentes  Gestión logística.
 Comercialización y marketing.
 Desarrollo humano y organizacional.
Contribuir a la innovación e
Desarrollo e  Innovación en explotación de recursos.
incremento del valor agregado de
innovación de  Innovación en la producción de bienes y
los productos industriales de la
procesos servicios.
región y del país.
incremento del valor agregado de
los productos industriales de la
procesos servicios.
región y del país.
Versión: 2.0
FACULTAD DE INGENIERIA - DOCTORADOS
Línea de OCDE
Generar aportes sobre nuevos y
diversos planteamientos
arquitectónicos para que los proyectos
dialoguen socialmente, culturalmente  Edificios habitacionales.
y favorezcan a la transformación del  Edificios singulares complementarios.
medio físico y de la cultura sin  Conjuntos urbanos.
destrucciones y de acorde a la realidad  Espacios públicos.
6.
Proyectos actual. La Línea aborda el estudio de  Diseño  Edificaciones campestres y ribereños.
Humanidad 6.4 Arte
Arquitectónicos temas referidos a la realidad local y Arquitectónico  Espacio doméstico.
es
regional con directa incidencia en la  Mobiliario urbano y señalización.
resolución de los proyectos  Espacio público.
arquitectónicos. Estos temas podrán
DOCTORADO ser elegidos considerando su
EN trascendencia en el contexto local; su
ARQUITECTURA viabilidad investigativa y su grado de
Y URBANISMO problematicidad.
Minimizar el consumo energético de  Estrategias pasivas de aprovechamiento
los edificios e incidir en el uso racional energético.
de los recursos, con el objetivo de  Calidad de vida en arquitectura.
reducir el impacto ambiental de los  Confort ambiental de los espacios
Construcción 2.
procesos edificatorios y urbanos, urbanos y arquitectónicos.
arquitectónica y Ingeniería 2.1 Ingeniería  Ingeniería
buscando nuevas formas del uso de  Integración en los espacios
eficiencia y Civil Arquitectónica
materiales y técnicas constructivas. arquitectónicos de los sistemas de
Energética. Tecnología
Experimentar con los mismos para inteligencia ambiental y tecnologías de
conocer su comportamiento información y Comunicación.
frente a las condiciones de  Construcción de prototipos.
habitabilidad  Procesos constructivos innovadores.
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Línea de OCDE
 Zoología,
Ornitología,
1. Ciencias 1.6. Ciencias Entomología,
 Entomología agrícola.
Naturales Biológicas Ciencias Biológicas
Diseñar nuevas técnicas de protección  Fitopatología agrícola.
del
Sanidad Vegetal vegetal, cuidando la armonía con el
Comportamiento  Principios de control de plagas.
medio ambiente.  Biología botánica.
4.1
 Nematologia.
 Agricultura
Agrícolas Silvicultura y
Pesca
1.5 Ciencias
 Geología
Naturales Medioambie
DOCTORADO Manejo y Aplicar nuevas técnicas de manejo y Ambiente  Edafología.
ntales
EN conservación de conservación de suelos para una  Manejo de suelos 1 y 2.
4.1
PRODUCCION Suelo mayor producción agrícola.  Fertilidad de suelos.
AGRICOLA  Agronomía
Agrícolas Silvicultura y
Pesca
 Genética y Herencia
 Biología del
1. Ciencias 1.6. Ciencias Desarrollo  Genética.
Naturales Biológicas  Botánica y Ciencias  Fisiología vegetal.
Introducir nuevas técnicas de manejo de las Plantas
 Propagación de plantas.
Producción Agrícola agrícola para incrementar la  Ecología  Cultivos 1 y 2.
productividad de los cultivos.
4.1  Agronomía  Agrotecnia.
4. Ciencias Agricultura,  Protección y  Relación agua suelo y planta.
Agrícolas Silvicultura y nutrición de las
Pesca plantas
Versión: 2.0
Línea de OCDE
2.
2.11 Otras
Ingeniería  Otras Ingenierías y
ingenierías y
y Tecnologías  Irrigación.
Desarrollar nuevas técnicas de riego tecnologías
Técnicas de riego Tecnología  Riego tecnificado.
tecnificado para racionalizar el recurso
de suelos agrícola  Automatización riego.
hídrico en la producción agrícola. 4.5 Otras
4. Ciencias  Otras Ciencias  Ingeniería Hidráulica.
Ciencias
Agrícolas Agrícolas
Agrícolas
1.5 Ciencias
 Geología
Naturales Medioambie
Ambiente
ntales
2.  Ingeniería
2.7
Aplicar los conocimientos de las Ingeniería Ambiental y
Medio ambiente y Ingeniería  Agroecología.
variables climatologías en los procesos y Geológica
climatología Ambiental  Agrometereologìa.
productivos agrícola. Tecnología
4.5 Otras
4. Ciencias  Otras Ciencias
Ciencias
Agrícolas Agrícolas
Agrícolas
Versión: 2.0
Línea de OCDE
 Análisis y diseños de sistemas eléctricos.
 Planear, diseñar, evaluar, controlar,  Operación y mantenimiento de sistemas
instalar, integrar, construir, operar, eléctricos.
administrar y mantener sistemas  Generación, transformación,
para generación, transformación, transmisión, distribución de la energía
transmisión, distribución y utilización 2.2 eléctrica.
2.
de la energía eléctrica Ingeniería
Ingeniería  Ingeniería Eléctrica
Sector Energía  Uso eficiente de la energía eléctrica Eléctrica,
y y Electrónica
para el desarrollo particular, Electrónica e  Aplicación de la eficiencia y rendimiento
Tecnología
comercial e industrial informática energético.
 Capacidad de analizar e interpretar,
diseñar sistemas eléctricos para
DOCTORADO satisfacer necesidades de la empresa  Sistemas de control automático de
EN INGENIERÍA y la sociedad. sistemas eléctricos.
MECÁNICA
ELÉCTRICA
 Diseño Mecánico, ingeniería de
materiales e ingeniería de  Tratamiento de materiales en la
manufactura. manufacturas mecánicas.
 Diseño, operación y mantenimiento
de Máquinas Térmicas
2.
 La aplicación de las bases de la 2.3
 Maquinas térmicas.
Ingeniería
Sector Mecánica ingeniería mecánica para la Ingeniería  Ingeniería Mecánica
y
automatización de máquinas y la Mecánica
Tecnología
mejora de procesos en las empresas
 Automatización.
 Capacidad de analizar, interpretar y
diseñar sistemas mecánicos para
satisfacer necesidades de la empresa  Sistema mecánico.
y la sociedad.
Versión: 2.0
Línea de OCDE
1.2  Ciencias de la
Innovar el desarrollo de Sistemas de Computació Computación  Inteligencia artificial.
1. Ciencias
información que satisfaga todos los n y Ciencias  Ciencias de la  Sistemas distribuidos.
Naturales
requisitos del usuario y se comporte de la Información y  Sistemas de Geolocalización.
de forma fiable, eficiente y cumplan Información Bioinformática
normas de calidad aplicando las
Ingeniería de  Algoritmos.
metodologías, teorías, principios,
software
métodos y prácticas de la ingeniería de  Aplicaciones móviles.
2.2.
software, relacionado con proyectos 2.  Aplicaciones web.
Ingeniería  Ingeniería de
de producción de software comercial, Ingeniería  Calidad del Software.
Eléctrica , sistemas y
educativo, científico y social en y  Sistemas de información.
Electrónica e comunicaciones
DOCTORADO cualquier de sus niveles. tecnología
informática  Metodologías para desarrollo de
EN INGENIERÍA software.
INFORMÁTICA  Cloud Computing.
Y DE SISTEMAS
 Sistemas integrales de gestión.
 Inteligencia de negocios y Big Data.
 Auditoria de Sistemas Integrales de
Mejora los resultados de los sistemas gestión.
integrales de gestión de calidad en las 5.2  Sistema de gestión de calidad.
5 ciencias  Negocios y
Sistemas de Gestión organizaciones y desarrolla proyectos Economía y  Gerencia de Proyectos.
sociales management
de certificación basado en estándares negocios  PETI-PESI.
internacionales.  BSC.
 E-Business.
 Aseguramiento de la información.
 Seguridad Informática.
Versión: 2.0
Línea de OCDE
 Infraestructura de redes informática y
telecomunicaciones.
Planificar e implementar la  Ingeniería Eléctrica  Infraestructura de comunicaciones.
infraestructura informática de las y Electrónica  Técnicas de optimización.
2.2
organizaciones realizando evaluación 2  Robótica y control  Redes y comunicaciones.
Infraestructura de Ingeniería
periódicas de los sistemas en Ingeniería automático  Metodologías para el desarrollo de redes
tecnología de la Eléctrica,
operación para determinar su correcto y  Telecomunicaciones y seguridad informática.
Información Electrónica e
funcionamiento, el impacto tecnología  Hardware y  Tecnologías digitales en
informática
operacional el tiempo y recursos Arquitectura de telecomunicaciones.
consumidos computadores  Cibernética y domótica.
 Infraestructura de redes informática y
telecomunicaciones.
Innovar en el diseño de estructuras

2.  Ingeniería civil  Análisis y diseño de estructuras.
convencionales y sismo resistentes 2.1
Ingeniería  Ingeniería de la  Diseño estructural sismo resistente.
Estructuras procurando generar ahorro y mayor Ingeniería
y construcción  Ingeniería sísmica.
productividad en los procesos civil
constructivos asociados
tecnología  Desempeño estructural.
1.5 Ciencias
 Oceanografía,
DOCTORADO 1. Ciencias de la tierra y
hidrología y
EN INGENIERÍA naturales medioambie
CIVIL ntales
recursos del agua  Análisis y diseño de estructuras
Mejorar la distribución y tratamiento
hidráulicas.
de recursos hídricos procurando 2.1  Ingeniería civil
hidráulica  Fuentes, y tratamiento de recursos
generar una adecuada protección y 2. Ingeniería  Ingeniería de la
hídricos.
conservación de los recursos hídricos. Ingeniería civil construcción
 Gestión de los recursos hídricos.
y 2.7.  Ingeniería
tecnología Ingeniería ambiental y
ambiental geológica
Versión: 2.0
Línea de OCDE
Innovar en el diseño de infraestructura 2.
2.1  Planeamiento y Desarrollo de
del transporte procurando una mejor Ingeniería  Ingeniería del
Transporte ingeniería Infraestructura Vial.
calidad del producto y/o servicio , y transporte
civil  Pavimentos.
seguridad y sostenibilidad tecnología
 Materiales de la construcción.
Mejorar los procesos constructivos  Tecnología de la construcción y Procesos
2.
Construcción y aumentando su productividad, calidad, 2.1  Ingeniería civil constructivos.
Ingeniería
Gestión de la mejorando materiales, elevando los Ingeniería  Ingeniería de la  Formulación y gestión de proyectos
y
construcción estándares de seguridad y civil construcción civiles.
tecnología
sostenibilidad  Calidad, seguridad y salud en la
construcción.
Contribuir a la mejora continua e
incrementar la productividad de las  Gestión de calidad.
Gestión de
operaciones y procesos, priorizando la  Ingeniería del trabajo.
operaciones y
seguridad del personal, para proveer a  Planeación y control de operaciones.
procesos
la sociedad bienes y servicios de  Optimización de recursos empresariales.
calidad, con responsabilidad social.
2.
DOCTORADO 2.11 Otras  Proyectos de inversión.
Ingeniería
EN INGENIERÍA Ingenierías y  Ingeniería Industrial  Planeamiento estratégico de
y
INDUSTRIAL Contribuir al desarrollo de las tecnologías organizaciones.
tecnología
organizaciones aplicando  Gestión de seguridad y salud
Gestión de
conocimientos, habilidades, ocupacional.
organizaciones
herramientas y técnicas modernas  Gestión financiera.
pertinentes  Gestión logística.
 Comercialización y marketing.
 Desarrollo humano y organizacional.
Versión: 2.0
Línea de OCDE
incremento del valor agregado de los
productos industriales de la región y
procesos servicios.
del país.
Versión: 2.0
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD – MAESTRÍAS
Línea de OCDE
 Desarrollar actividades de
investigación orientadas a la
 Ciencias del Cuidado
caracterización y mejoramiento de  Gestión de los servicios de salud.
MAESTRÍA EN de la Salud y
la calidad de la gestión del 3. Ciencias  Gestión del cuidado enfermero.
GESTIÓN DEL Administración en 3.3 Ciencias Servicios
cuidado enfermero. Médicas y  Evaluación de la calidad del servicio.
CUIDADO EN Salud de la Salud (Administración de
 Desarrollar actividades de de Salud  Evaluación de la Calidad de los servicios
ENFERMERÍA Hospitales,
evaluación de la calidad de los de salud y del cuidado enfermero.
financiamiento)
registros usados durante el
cuidado de enfermería.
MAESTRÍA EN
 Aplicación de modelos teóricos en el
CIENCIAS DE LA
Desarrollo de  Aplicar los modelos teóricos de proceso del cuidado enfermero en los
SALUD CON 3. Ciencias
modelos de gestión gestión y administración en el 3.3 Ciencias  Políticas de Salud y servicios de salud.
MENCIÓN EN Médicas y
en la atención de desarrollo de programas de la Salud Servicios  Generación de evidencias para
GESTIÓN DE LOS de Salud
Salud estratégicos en salud. sustentación y propuestas de políticas en
SERVICIOS DE
salud de la población objetivo.
SALUD
 Promover ambientes y estilos de  Salud Materno Infantil.

vida saludable en la mujer, familia
 Malnutrición y anemia.
MAESTRÍA EN y comunidad referidas a la Salud
 Trastornos metabólicos.
OBSTETRICIA Sexual y Reproductiva.
Salud Sexual y  Salud ambiental y ocupacional.
CON MENCIÓN  Prevenir riesgos y daños en la 3. Ciencias
Reproductiva de la 3.3 Ciencias  ITS y VIH-SIDA.
EN GÉNERO, Salud Sexual y Reproductiva en la Médicas y  Salud Pública
mujer, familia y de la Salud  Género.
SEXUALIDAD Y mujer, familia y comunidad. de Salud
comunidad  Salud de poblaciones vulnerables.
SALUD  Atender a la mujer en sus
REPRODUCTIVA diferentes etapas de vida con  Estilos de vida saludables.
enfoque integral y adecuación  Salud del Adolescente
intercultural.
Versión: 2.0
Línea de OCDE
 Epidemiología  Epidemiología descriptiva en Obstetricia.
 Ciencias Socio
Biomédicas
(Planificación
Familiar, Salud  Planificación Familiar.
Sexual, Efectos  Salud Sexual y Reproductiva
políticos y sociales
de la investigación
Biomédica)
MAESTRÍA EN
CIENCIAS DE LA
Gestión de los
SALUD CON  Aplicar los modelos de gestión y 3. Ciencias
servicios de salud 3.3 Ciencias  Políticas de Salud y  Propuestas de políticas en salud de la
MENCIÓN EN administración en el desarrollo de Médicas y
sexual y de la Salud Servicios población objetivo.
GESTIÓN DE LOS programas estratégicos en salud. de Salud
reproductiva.
SERVICIOS DE
SALUD
Estudiar, explicar, promocionar,  Psicología normal y anormal.
 Salud Pública
prevenir, evaluar, tratar  Adicciones.
psicológicamente y rehabilitar  Calidad de vida en el trabajo.
aquellos problemas  Salud Ocupacional  Estrés laboral.
comportamentales y relacionales  Riesgo laboral.
MAESTRÍA EN
que inciden en la salud de los seres 3. Ciencias
PSICOLOGÍA Psicología clínica y 3.3 Ciencias
humanos en su concepción integral. Médicas y  Ciencias Socio
CLÍNICA Y DE LA de la salud de la Salud
Su objeto de estudio son los de Salud Biomédicas
SALUD
trastornos mentales o psicológicos (Planificación  Salud sexual.
que no son propiamente Familiar, Salud  Salud mental perinatal.
enfermedades mentales. Cubre por Sexual, Efectos
tanto distintos niveles de estudio políticos y sociales
(individual, de pareja, familia, grupal
Versión: 2.0
Línea de OCDE
y comunitaria), así como los distintos de la investigación
segmentos de edad y desarrollo Biomédica)
(infancia, adolescencia, adultez y
tercera edad).
Desde la perspectiva de la Psicología
de la salud, la línea se encarga,
dentro de un modelo biopsicosocial,
del estudio de los factores
psicológicos y sociales que
interactúan entre sí para dar lugar a
la enfermedad. Su objetivo u objeto
de estudio es estudiar la salud e
intervenir para lograr la prevención
de la enfermedad o daño sobre una
población en la que, aun estando
sana, puedan concurrir ciertos
riesgos. Cubre por tanto la
promoción de estilo de vida
saludable, prevención y tratamiento
de enfermedades así como la
evaluación y mejora del sistema
sanitario.
MAESTRÍA EN Estudiar el comportamiento humano
CIENCIAS DE LA en las organizaciones,
 Comportamiento organizacional.
SALUD CON comportamiento expresado en sus  Psicología (incluye
5. Ciencias 5.1  Motivación y satisfacción laboral.
MENCIÓN EN Talento humano diferentes manifestaciones como relaciones hombre-
Sociales Psicología  Cultura laboral.
GESTIÓN DE LOS motivación, satisfacción laboral, máquina)
SERVICIOS DE actitudes, valores, comunicación,  Liderazgo.
SALUD identificación, liderazgo,
Versión: 2.0
Línea de OCDE
capacidades, habilidades y el talento
humano en el amplio sentido del
término. Describiéndolos,
correlacionándolos y estableciendo
criterios de causalidad con la
productividad y rendimiento laboral
y personal.
 Generar investigación para la
transferencia de tecnología en
MAESTRÍA EN
laboratorio clínico.  Hematología.
TECNOLOGÍA
 Promover la creación de  Banco de sangre.
MEDICA CON 3. Ciencias
protocolos e instrumentos en 3.3 Ciencias  Bioquímica.
MENCIÓN EN Salud pública Médicas y  Salud Pública
laboratorio clínico. de la Salud  Inmunología.
HEMATOLOGÍA Y de Salud
 Promover la investigación  Microbiología.
MEDICINA
TRANSFUCIONAL
científica y tecnológica para el  Histopatología.
diagnóstico en anatomía
patológica.
Destinada a la evaluación y
tratamiento de las disfunciones
 Ciencias Socio
MAESTRÍA EN artro-neuro-musculares.
Biomédicas
TERAPIA FÍSICA Y Razonamiento clínico, la evidencia
(Planificación  Tratamiento artroneuromuscular.
REHABILITACIÓN científica y clínica disponible y el 3. Ciencias
Terapia manual 3.3 Ciencias Familiar, Salud  Procedimientos y evaluación
CON MENCIÓN abordaje biopsicosocial de cada Médicas y
ortopédica de la Salud Sexual, Efectos fisioterapéuticos.
EN TERAPIA paciente individual. Enfoques de de Salud
políticos y sociales  Ejercicios fisioterapéuticos.
MANUAL evaluación y tratamiento altamente
de la investigación
ORTOPÉDICA específicos incluidas las técnicas
Biomédica)
manuales y los ejercicios
terapéuticos.
Versión: 2.0
Línea de OCDE
Comprender los diversos niveles de
organización en la administración
MAESTRÍA EN básica y del sistema de salud y las
CIENCIAS DE LA particularidades de gestión dentro
Gestión y
SALUD CON del ámbito colectivo e individual, 3. Ciencias  Gestión en salud.
administración en 3.3 Ciencias
MENCIÓN EN valorando la importancia del Médicas y  Salud Pública  Epidemiologia y administración de
los servicios de de la Salud
GESTIÓN DE LOS comportamiento ético y responsable de Salud servicios de salud.
salud
SERVICIOS DE de los individuos dentro de cada uno
SALUD de los niveles de participación y el
impacto de sus acciones dentro del
funcionamiento asistencial.
Versión: 2.0
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD - DOCTORADOS
Línea de OCDE
 Aplicación de modelos teóricos en el
Desarrollo de  Aplicar los modelos teóricos de proceso del cuidado enfermero en los
3. Ciencias
modelos de gestión gestión y administración en el 3.3 Ciencias  Políticas de Salud y servicios de salud.
Médicas y
en la atención de desarrollo de programas de la Salud Servicios  Generación de evidencias para
de Salud
Salud estratégicos en salud. sustentación y propuestas de políticas en
salud de la población objetivo.
Gestión de los
 Aplicar los modelos de gestión y 3. Ciencias
servicios de salud 3.3 Ciencias  Políticas de Salud y  Propuestas de políticas en salud de la
administración en el desarrollo de Médicas y
sexual y de la Salud Servicios población objetivo.
programas estratégicos en salud. de Salud
reproductiva.
Estudiar, explicar, promocionar,  Psicología normal y anormal.
 Salud Pública
prevenir, evaluar, tratar  Adicciones.
psicológicamente y rehabilitar  Calidad de vida en el trabajo.
DOCTORADO EN aquellos problemas  Salud Ocupacional  Estrés laboral.
GESTIÓN EN comportamentales y relacionales  Riesgo laboral.
SALUD que inciden en la salud de los seres
humanos en su concepción integral.  Ciencias Socio
Su objeto de estudio son los Biomédicas
trastornos mentales o psicológicos (Planificación
Psicología clínica y que no son propiamente
3. Ciencias
3.3 Ciencias Familiar, Salud  Salud sexual.
de la salud enfermedades mentales. Cubre por
Médicas y
de la Salud Sexual, Efectos  Salud mental perinatal.
de Salud políticos y sociales
tanto distintos niveles de estudio
(individual, de pareja, familia, grupal de la investigación
y comunitaria), así como los distintos Biomédica)
segmentos de edad y desarrollo
(infancia, adolescencia, adultez y
tercera edad).
 Epidemiología  Salud mental
Desde la perspectiva de la Psicología
de la salud, la línea se encarga,
dentro de un modelo biopsicosocial,
Versión: 2.0
Línea de OCDE
del estudio de los factores
psicológicos y sociales que
interactúan entre sí para dar lugar a
la enfermedad. Su objetivo u objeto
de estudio es estudiar la salud e
intervenir para lograr la prevención
de la enfermedad o daño sobre una
población en la que, aun estando
sana, puedan concurrir ciertos
riesgos. Cubre por tanto la
promoción de estilo de vida
saludable, prevención y tratamiento
de enfermedades así como la
evaluación y mejora del sistema
sanitario.
Estudiar el comportamiento humano
en las organizaciones,
comportamiento expresado en sus
diferentes manifestaciones como
motivación, satisfacción laboral,
actitudes, valores, comunicación,  Comportamiento organizacional.
 Psicología (incluye
identificación, liderazgo, 5. Ciencias 5.1  Motivación y satisfacción laboral.
Talento humano relaciones hombre-
capacidades, habilidades y el talento Sociales Psicología  Cultura laboral.
máquina)
humano en el amplio sentido del  Liderazgo.
término. Describiéndolos,
correlacionándolos y estableciendo
criterios de causalidad con la
productividad y rendimiento laboral
y personal.
Versión: 2.0
Línea de OCDE
 Generar investigación para la
transferencia de tecnología en
laboratorio clínico.  Hematología.
 Promover la creación de  Banco de sangre.
3. Ciencias
protocolos e instrumentos en 3.3 Ciencias  Bioquímica.
Salud pública Médicas y  Salud Pública
laboratorio clínico. de la Salud  Inmunología.
de Salud
 Promover la investigación  Microbiología.
científica y tecnológica para el  Histopatología.
diagnóstico en anatomía
patológica.
Comprender los diversos niveles de
organización en la administración
básica y del sistema de salud y las
particularidades de gestión dentro
Gestión y
del ámbito colectivo e individual, 3. Ciencias  Gestión en salud.
administración en 3.3 Ciencias
valorando la importancia del Médicas y  Salud Pública  Epidemiologia y administración de
los servicios de de la Salud
comportamiento ético y responsable de Salud servicios de salud.
salud
de los individuos dentro de cada uno
de los niveles de participación y el
impacto de sus acciones dentro del
funcionamiento asistencial.
Versión: 2.0
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS – MAESTRÍAS
Línea de OCDE
Con un enfoque teórico práctico de
fundamentación, la línea promueve el
estudio de la gestión del Talento
Humano desde perspectivas clásicas y
modernas de la gestión
organizacional general, así como de
los procesos propios de la
administración de dichos recursos;
enfocándose en las relaciones
humanas en las empresas creadas y
en los proyectos de emprendimiento,  Comportamiento organizacional.
buscando, además, aportar nuevos  Relaciones Laborales.
desarrollos teóricos y propuestas de  Liderazgo.
solución a los problemas asociados a 5.  Economía Laboral.
Maestría Gestión del Gestión del 5.2 Economía  Negocios y
esta temática. Con un enfoque Ciencias  Comunicación organizacional.
Talento Humano Talento Humano y Negocios Management
teórico práctico de fundamentación, Sociales  Compensaciones.
la línea promueve el estudio de la  Negociaciones y gestión de conflictos.
gestión del Talento Humano desde  Gestión de Personas.
perspectivas clásicas y modernas de  Cultura y clima organizacional.
la gestión organizacional general, así
como de los procesos propios de la
administración de dichos recursos;
enfocándose en las relaciones
humanas en las empresas creadas y
en los proyectos de emprendimiento,
buscando, además, aportar nuevos
desarrollos teóricos y propuestas de
solución a los problemas asociados a
esta temática.
Versión: 2.0
Línea de OCDE
 Comportamiento del consumidor:
perspectiva social y ética.
Estudiar y entender que el marketing
 Comportamiento del consumidor y las
no se enfoca únicamente en el
tecnologías de la información y la
concepto de necesidad o en el de
comunicación.
demanda, sino también en los de 5.
5.2 Economía  Negocios y  Estrategia empresarial y
Marketing desarrollo y crecimiento Ciencias
y Negocios Management comportamiento del consumidor.
contextualizado, atendiendo a las Sociales
 Comunicación y consumo.
necesidades reales y no solo de
 Marketing sectorial.
consumo, de las comunidades y
poblaciones.  Marketing social y crítico.
 Investigación de Mercados.
 Gestión de Ventas.
Maestría en
Administración de Dentro de esta línea se encuentra las
Empresas y Negocios – metodologías y herramientas para
MBA estimular las capacidades creativas e
innovadoras en la organización, con
un marco para canalizar las
capacidades creativas en el proceso  Creatividad.
de innovación empresarial. 5.  Innovación.
Innovación y 5.2 Economía  Negocios y
La innovación implica acción e ideas Ciencias  Emprendedurismo.
Creatividad y Negocios Management
que funcionan. La creatividad implica Sociales  Planes de Negocios.
novedad e ideas que en ocasiones  Incubadora Empresarial
resultan no ortodoxas. Para innovar
hay que fomentar, primero una
disposición a despertar la creatividad,
que todos tenemos y segundo
disponer de mecanismos de gestión
interna para garantizar el proceso.
Versión: 2.0
Línea de OCDE
Esta línea de investigación aporta
metodologías y técnicas para
encauzar la innovación y la
creatividad en la empresa para:
 Generar conocimientos necesarios
para impulsar la innovación en la
empresa, apoyándose en nuevas
formas de pensar, actuar y
comportarse dentro de la
organización.
 Disponer de un marco de
estrategias para estimular la
creatividad en las personas.
 Conocer las técnicas de creatividad
más conocidas y que han tenido
éxito en contextos organizativos.
 Disponer la capacidad de
organización y gestión de un
proceso creativo que conduzca a
innovaciones y mejoras en el
ámbito del trabajo.
 Disponer la capacidad de valorar el
potencial creativo y contar con
instrumentos para desarrollarlo y
potenciarlo en el plano personal y
organizativo.
Versión: 2.0
Línea de OCDE
Dentro de esta línea se encuentra el
área de Gestión de Operaciones
(diseño, implementación y gestión de
sistemas productivos), la cual
incorpora el estudio de los sistemas
productivos en empresas que ofrecen
tanto bienes como servicios, el
análisis de estrategias operacionales  Dirección de operaciones.
en empresas de servicios y de la  Dirección logística.
gestión eficiente de las operaciones  Planeación, programación y control de
Gestión de 5.
en este tipo de empresas. Por otro 5.2 Economía  Negocios y las operaciones.
Operaciones y Ciencias
lado, el área de Logística (diseño y la y Negocios Management  Diseño y administración de centro de
Logística Sociales
gestión de sistemas logísticos), el área distribución.
de Gestión tecnológica e innovación  Transporte y distribución.
(gestión de los avances que se derivan  Abastecimiento y control de inventarios.
del conocimiento y la innovación
tecnológica) la cual permite el
desarrollo, la producción y la puesta
en marcha de nuevos o mejorados
procesos, productos y/o servicios.
La línea contrasta las finanzas clásicas  Finanzas corporativas.

y las modernas de forma simultánea,  Mercados financieros y de capitales.
permitiendo al estudiante elegir el 5.  Teoría de Selección de Portafolio,
5.2 Economía  Negocios y
Finanzas enfoque de su estudio. Esta línea Ciencias Valoración y Medición del Riesgo.
y Negocios Management
provee las herramientas y conceptos Sociales  Métodos cuantitativos en finanzas.
necesarios para que el estudiante  Finanzas corporativas.
asegure, no sólo el mantenimiento de  Mercados financieros y de capitales.
Versión: 2.0
Línea de OCDE
la compañía en el tiempo sino la  Teoría de Selección de Portafolio,
maximización de la generación de Valoración y Medición del Riesgo.
valor, a la par de los conceptos de  Métodos cuantitativos en finanzas.
finanzas corporativas que les permita  Presupuesto.
controlar la volatilidad de los
resultados. Así estas se constituyen
en las áreas de investigación del área.
Finanzas clásicas, herramientas
bursátiles, modelación financiera y
como algo muy concreto para las
finanzas en Pymes.
Investigar los procesos de gestión

estratégica. Producir conocimiento
académico y profesional en Gestión
Estratégica que sirva para la toma de  Gerencia estratégica.
decisiones y aporte al desarrollo del  Gestión y sistemas de calidad.
5.
Gerencia entorno. Vincular y promover la 5.2 Economía  Negocios y  Diseño Organizacional.
Ciencias
Estratégica investigación para el desarrollo de y Negocios Management  Modernización del Estado.
Sociales
tesis de pregrado. Difundir y  Finanzas Públicas.
promover la disciplina, el  Planeamiento Estratégico.
conocimiento y las buenas prácticas
en gestión estratégica.
Versión: 2.0
Línea de OCDE
Costos:
 Costos de Servicios (costos educativos,
costos de trasportes, costos de servicios
industriales).
 Costos Comerciales (costos
administrativos).
 Costos Industriales (pesqueros,
Determinar presupuestalmente las agropecuarios, mineros).
necesidades de las entidades en
 Costos Ambientales.
Costos y concordancia con los procesos de
 Presupuestos.
Presupuestos costeo de los bienes y servicios, a
partir del análisis de los diversos
Presupuestos:
componentes.
MAESTRÍA EN  Punto de equilibrio.
5.
CONTABILIDAD CON 5.2 Economía  Etapas del proceso presupuestario.
Ciencias  Economía
MENCIÓN EN GESTIÓN y Negocios  Gestión presupuestal.
Sociales
PÚBLICA  Estados presupuestales.
 Planificación de utilidades.
 Control presupuestario.
 Cash flow.
Contribuir en el conocimiento de la
normatividad fiscal que afecta a las Tributación:
personas naturales y jurídicas en la  Tributos Internos (Impuesto General a
correcta determinación de la cuantía las Ventas, Impuesto Selectivo al
Tributación del tributo y el cumplimiento de las Consumo, Impuesto a la Renta).
obligaciones formales y sustanciales  Tributos Externos (Tributos aduaneros).
para la formación de una apropiada  Tributos municipales.
cultura tributaria del futuro  Infracciones y sanciones tributarias.
Contador Contable.
Versión: 2.0
Línea de OCDE
Costos:
industriales).
administrativos).
 Presupuestos.
MAESTRÍA EN partir del análisis de los diversos
Presupuestos:
CONTABILIDAD CON componentes.
 Punto de equilibrio.
MENCIÓN EN GESTIÓN 5.
5.2 Economía  Etapas del proceso presupuestario.
PÚBLICA Y Ciencias  Economía
y Negocios  Gestión presupuestal.
DESARROLLO Sociales
 Estados presupuestales.
SOSTENIBLE
(DESISTIMIENTO)
 Cash flow.
Contador Contable.
Versión: 2.0
Línea de OCDE
Costos:
industriales).
administrativos).
 Presupuestos.
partir del análisis de los diversos
MAESTRÍA EN Presupuestos:
componentes.
CONTABILIDAD CON  Punto de equilibrio.
5.
MENCIÓN EN 5.2 Economía  Etapas del proceso presupuestario.
ADMINISTRACIÓN y Negocios  Gestión presupuestal.
Sociales
PUBLICA  Estados presupuestales.
(DESISTIMIENTO)  Planificación de utilidades.
 Cash flow.
Contador Contable.
Versión: 2.0
Línea de OCDE
MAESTRÍA EN
correcta determinación de la cuantía 5. las Ventas, Impuesto Selectivo al
CONTABILIDAD CON 5.2 Economía
Tributación del tributo y el cumplimiento de las Ciencias  Economía Consumo, Impuesto a la Renta).
MENCIÓN EN y Negocios
obligaciones formales y sustanciales Sociales  Tributos Externos (Tributos aduaneros).
TRIBUTACIÓN
Contador Contable.
MAESTRÍA EN para la formación de una apropiada  Tributos municipales.
CONTABILIDAD CON cultura tributaria del futuro  Infracciones y sanciones tributarias.
Contador Contable. 5.
MENCIÓN EN 5.2 Economía
TRIBUTACIÓN Y y Negocios Auditoria Privada (Normas
Sociales
AUDITORIA Análisis e investigación de las Internacionales de Auditoria)
(DESISTIMIENTO) transacciones de negocios para  Auditoria Gubernamental: Auditoria de
evaluar su corrección bajo enfoque cumplimiento,
Auditoria de control con propósitos correctivos  Auditoría Financiera,
y mejoramientos de las decisiones  Auditoria de Gestión,
que comprometen a las  Auditoría Ambiental,
organizaciones públicas y privadas.  Auditoria Forense.
 (Sistema Nacional de Control)
Versión: 2.0
Línea de OCDE
Finanzas Publicas:
 Ingresos Públicos.
 Endeudamiento.
Promover de manera eficiente y  Gastos Públicos.
responsable la administración
 Deuda Interna y Externa.
MAESTRÍA EN racional de los recursos económicos
5.  Recaudación Tributaria.
CONTABILIDAD CON y financieros con el objetivo de 5.2 Economía
Finanzas Ciencias  Economía  Sistemas Administrativos del Estado.
MENCIÓN EN mantener un equilibrio constante de y Negocios
Sociales Finanzas Privadas:
FINANZAS rentabilidad y liquidez en los
 Mercado de Capitales.
diferentes entes económicos a corto,
mediano y largo plazo.  Bolsa de valores.
 Costos de capital.
 Financiamiento de empresas.
 Inversión y rendimiento de activos fijos.
Auditoria Privada (Normas
Análisis e investigación de las Internacionales de Auditoria)
transacciones de negocios para  Auditoria Gubernamental: Auditoria de
MAESTRÍA EN
evaluar su corrección bajo enfoque 5. cumplimiento,
CONTABILIDAD CON 5.2 Economía
Auditoria de control con propósitos correctivos Ciencias  Economía  Auditoría Financiera,
MENCIÓN EN y Negocios
y mejoramientos de las decisiones Sociales  Auditoria de Gestión,
AUDITORIA
que comprometen a las  Auditoría Ambiental,
organizaciones públicas y privadas.  Auditoria Forense.
MAESTRÍA EN
Economía y Negocios:
ECONOMÍA CON Crear e innovar conocimientos 5.
Empresa y 5.2 Economía  Estudio de la demanda y oferta de
MENCIÓN EN referentes a la economía de la Ciencias  Economía
mercado y Negocios mercados.
PROYECTOS DE empresa y estado. Sociales
 Proyectos de inversión pública y privada.
INVERSIÓN
Versión: 2.0
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y ADMINISTRATIVAS - DOCTORADOS
Línea de OCDE Sub - líneas o Campos de

PROGRAMA Objetivo
investigación Área Sub área Disciplina Investigación
Con un enfoque teórico práctico de
fundamentación, la línea promueve el
estudio de la gestión del Talento
Humano desde perspectivas clásicas y
modernas de la gestión organizacional
general, así como de los procesos
propios de la administración de dichos
recursos; enfocándose en las relaciones
humanas en las empresas creadas y en
los proyectos de emprendimiento,  Comportamiento organizacional.
buscando, además, aportar nuevos  Relaciones Laborales.
desarrollos teóricos y propuestas de  Liderazgo.
Gestión del solución a los problemas asociados a 5. 5.2  Economía Laboral.
Doctorado en  Negocios y
Talento esta temática. Con un enfoque teórico Ciencias Economía y  Comunicación organizacional.
Administración Management
Humano práctico de fundamentación, la línea Sociales Negocios  Compensaciones.
promueve el estudio de la gestión del  Negociaciones y gestión de conflictos.
Talento Humano desde perspectivas  Gestión de Personas.
clásicas y modernas de la gestión  Cultura y clima organizacional.
organizacional general, así como de los
procesos propios de la administración
de dichos recursos; enfocándose en las
relaciones humanas en las empresas
creadas y en los proyectos de
emprendimiento, buscando, además,
aportar nuevos desarrollos teóricos y
propuestas de solución a los problemas
asociados a esta temática.
Versión: 2.0

PROGRAMA Objetivo
 Comportamiento del consumidor:
perspectiva social y ética.
Estudiar y entender que el marketing no
 Comportamiento del consumidor y las
se enfoca únicamente en el concepto de
tecnologías de la información y la
necesidad o en el de demanda, sino
comunicación.
también en los de desarrollo y 5. 5.2
 Negocios y  Estrategia empresarial y
Marketing crecimiento contextualizado, Ciencias Economía y
Management comportamiento del consumidor.
atendiendo a las Sociales Negocios
 Comunicación y consumo.
necesidades reales y no solo de
 Marketing sectorial.
consumo, de las comunidades y
poblaciones.  Marketing social y crítico.
 Investigación de Mercados.
 Gestión de Ventas.
Dentro de esta línea se encuentra las

metodologías y herramientas para
estimular las capacidades creativas e
innovadoras en la organización, con un
marco para canalizar las capacidades
creativas en el proceso de innovación  Creatividad.
empresarial. 5. 5.2  Innovación.
Innovación y  Negocios y
La innovación implica acción e ideas que Ciencias Economía y  Emprendedurismo.
Creatividad Management
funcionan. La creatividad implica Sociales Negocios  Planes de Negocios.
novedad e ideas que en ocasiones  Incubadora Empresarial
resultan no ortodoxas. Para innovar hay
que fomentar, primero una disposición a
despertar la creatividad, que todos
tenemos y segundo disponer de
mecanismos de gestión interna para
garantizar el proceso.
Versión: 2.0

PROGRAMA Objetivo
Esta línea de investigación aporta
metodologías y técnicas para encauzar
la innovación y la creatividad en la
empresa para:
 Generar conocimientos necesarios
para impulsar la innovación en la
empresa, apoyándose en nuevas
formas de pensar, actuar y
comportarse dentro de la
organización.
 Disponer de un marco de estrategias
para estimular la creatividad en las
personas.
 Conocer las técnicas de creatividad
más conocidas y que han tenido éxito
en contextos organizativos.
 Disponer la capacidad de organización
y gestión de un proceso creativo que
conduzca a innovaciones y mejoras en
el ámbito del trabajo.
 Disponer la capacidad de valorar el
potencial creativo y contar con
instrumentos para desarrollarlo y
potenciarlo en el plano personal y
organizativo.
Versión: 2.0

PROGRAMA Objetivo
Dentro de esta línea se encuentra el
área de Gestión de Operaciones (diseño,
implementación y gestión de sistemas
productivos), la cual incorpora el estudio
de los sistemas productivos en empresas
que ofrecen tanto bienes como
 Dirección de operaciones.
servicios, el análisis de estrategias
 Dirección logística.
operacionales en empresas de servicios
 Planeación, programación y control de
y de la gestión eficiente de las
Gestión de 5. 5.2 las operaciones.
operaciones en este tipo de empresas.  Negocios y
Operaciones y Ciencias Economía y  Diseño y administración de centro de
Por otro lado el área de Logística (diseño Management
Logística Sociales Negocios distribución.
y la gestión de sistemas logísticos), el
 Transporte y distribución.
área de Gestión tecnológica e
innovación (gestión de los avances que  Abastecimiento y control de
se derivan del conocimiento y la inventarios.
innovación tecnológica) la cual permite
el desarrollo, la producción y la puesta
en marcha de nuevos o mejorados
procesos, productos y/o servicios.
La línea contrasta las finanzas clásicas y

 Finanzas corporativas.
las modernas de forma simultánea,
 Mercados financieros y de capitales.
permitiendo al estudiante elegir el 5. 5.2
 Negocios y  Teoría de Selección de Portafolio,
Finanzas enfoque de su estudio. Esta línea provee Ciencias Economía y
Management Valoración y Medición del Riesgo.
las herramientas y conceptos necesarios Sociales Negocios
 Métodos cuantitativos en finanzas.
para que el estudiante asegure, no sólo
el mantenimiento de la compañía en el  Finanzas corporativas.
tiempo sino la maximización de la  Mercados financieros y de capitales.
Versión: 2.0

PROGRAMA Objetivo
generación de valor, a la par de los  Teoría de Selección de Portafolio,
conceptos de finanzas corporativas que Valoración y Medición del Riesgo.
les permita controlar la volatilidad de los  Métodos cuantitativos en finanzas.
resultados. Así estas se constituyen en  Presupuesto.
las áreas de investigación del área.
Finanzas clásicas, herramientas
bursátiles, modelación financiera y
como algo muy concreto para las
finanzas en Pymes.
Investigar los procesos de gestión
estratégica. Producir conocimiento
académico y profesional en Gestión  Gerencia estratégica.
Estratégica que sirva para la toma de  Gestión y sistemas de calidad.
5. 5.2
Gerencia decisiones y aporte al desarrollo del  Negocios y  Diseño Organizacional.
Ciencias Economía y
Estratégica entorno. Vincular y promover la Management  Modernización del Estado.
Sociales Negocios
investigación para el desarrollo de tesis  Finanzas Públicas.
de pregrado. Difundir y promover la  Planeamiento Estratégico.
disciplina, el conocimiento y las buenas
prácticas en gestión estratégica.
Costos:
costos de trasportes, costos de
Determinar presupuestalmente las
servicios industriales).
necesidades de las entidades en 5. 5.2
DOCTORADO EN Costos y  Costos Comerciales (costos
concordancia con los procesos de costeo Ciencias Economía y  Economía
CONTABILIDAD Presupuestos administrativos).
de los bienes y servicios, a partir del Sociales Negocios
análisis de los diversos componentes.
agropecuarios, mineros).
 Presupuestos.
Versión: 2.0

PROGRAMA Objetivo
Presupuestos:
 Punto de equilibrio.
 Etapas del proceso presupuestario.
 Gestión presupuestal.
 Estados presupuestales.
 Cash flow.
correcta determinación de la cuantía del las Ventas, Impuesto Selectivo al
Tributación tributo y el cumplimiento de las Consumo, Impuesto a la Renta).
cultura tributaria del futuro Contador  Infracciones y sanciones tributarias.
Contable.
Finanzas Publicas:
Promover de manera eficiente y
 Ingresos Públicos.
responsable la administración racional
 Endeudamiento.
de los recursos económicos y financieros
 Gastos Públicos.
con el objetivo de mantener un
Finanzas  Deuda Interna y Externa.
equilibrio constante de rentabilidad y
liquidez en los diferentes entes  Recaudación Tributaria.
económicos a corto, mediano y largo  Sistemas Administrativos del Estado.
plazo.
Versión: 2.0

PROGRAMA Objetivo
Finanzas Privadas:
 Mercado de Capitales.
 Bolsa de valores.
 Costos de capital.
 Financiamiento de empresas.
 Inversión y rendimiento de activos fijos.
Auditoria Privada (Normas

Análisis e investigación de las Internacionales de Auditoria)
transacciones de negocios para evaluar  Auditoria Gubernamental: Auditoria de
su corrección bajo enfoque de control cumplimiento,
Auditoria con propósitos correctivos y  Auditoría Financiera,
mejoramientos de las decisiones que  Auditoria de Gestión,
comprometen a las organizaciones  Auditoría Ambiental,
públicas y privadas.  Auditoria Forense.
Desarrollar e innovar conocimientos que

Gestión Gestión en capital de trabajo, mano de
apoyen a la mejora de la gestión
Económica y obra, capital físico y financiero:
económica y financiera a nivel del
financiera  Papel de la regulación en la economía.
individuo, empresarial y del estado. 5. 5.2
DOCTORADO EN
Ciencias Economía y  Economía
ECONOMÍA Economía y Negocios:
Sociales Negocios
Crear e innovar conocimientos  Estudio de la demanda y oferta de
Empresa y
referentes a la economía de la empresa mercados.
mercado
y estado.  Proyectos de inversión pública y
privada.
Versión: 2.0

PROGRAMA Objetivo
Competitividad:
Investigación Crear y administrar micro y pequeñas
 Estructuras de mercado.
de mercado y empresas mediante la investigación de
 Competitividad empresarial.
marketing mercado y marketing empresarial.
 Costos y presupuestos.
Desarrollo económico:
 Inversión y crecimiento económico.
 Finanzas públicas y privadas.
Mejorar e innovar conocimientos  Desigualdades económicas.
Desarrollo y
referentes a la macroeconomía,  Distribución de los niveles de renta.
crecimiento
crecimiento y desarrollo económico  Desarrollo económico y capital
económico
política social y gestión pública. Humano.
 Productividad del capital del trabajo y
capital humano.
 La economía informal
Versión: 2.0
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES – MAESTRÍAS
Línea de OCDE
Diseñar, ejecutar y evaluar
 Perfil de ingreso y egreso.
propuestas para mejorar los
 Objetivos educacionales.
Diseño y desarrollo currículos a través de una buena
 Planes de estudio.
curricular intervención pedagógica del
 Desarrollo y evaluación curricular.
proceso de enseñanza
aprendizaje.  Currículo y docencia universitaria.
 Metodologías interactivas.
Didáctica para el Proponer nuevas opciones
 Educación General  Estrategias de enseñanza aprendizaje.
proceso de metodológicas para desarrollar el 5.3 Ciencias
(Incluye  Tutorías.
enseñanza proceso de enseñanza de la
Capacitación,  Acompañamiento pedagógico.
MAESTRÍA EN aprendizaje aprendizaje. Educación
Pedagogía)  Sistema de apoyo pedagógico.
EDUCACIÓN CON
 Proyectos innovadores y productivos.
MENCIÓN
5. Ciencias  Liderazgo pedagógico.
DOCENCIA Preparación de Formar continuamente a los
Sociales  Desempeño en el aula.
UNIVERSITARIA Y docentes y docentes con nuevas propuestas
 Motivación.
GESTIÓN desarrollo innovadoras y con
EDUCATIVA  Asertividad y autoestima.
profesional responsabilidad social.
 Equidad e inclusión educativa.
 Inserción laboral.
 Ciencias cognitivas.
 Neuropsicopedagogia.
Aplicar los enfoques y teorías  Filosofía de la Educación.
Teoría y tecnologías 5.9 Otras
multidisciplinarios y recursos de  Ciencias Sociales,  Andragogía.
que fundamentan Ciencias
la tecnología para fortalecer su Interdisciplinaria  Sociología de la Educación.
la educación Sociales
práctica pedagógica.  Gestión y administración de la
educación.
 Tecnología educativa.
Versión: 2.0
Línea de OCDE
 Liderazgo y gestión institucional.
Organización y  Gestión de talento humano.
Aplicar estrategias de gestión de
dirección de las  Gestión de calidad.
recursos humanos para una
instituciones  Gestión pedagógica.
educación de calidad.
educativa  Planes de mejora en instituciones
educativas.
propuestas para mejorar los  Perfil de ingreso y egreso.
currículos a través de una buena  Objetivos educacionales.
Diseño y desarrollo
intervención pedagógica del  Planes de estudio.
curricular
proceso de enseñanza  Educación General  Desarrollo y evaluación curricular.
5.3 Ciencias
aprendizaje. (Incluye  Currículo y docencia universitaria.
de la
Capacitación,
MAESTRÍA EN Educación
Pedagogía)  Metodologías interactivas.
EDUCACIÓN CON Didáctica para el Proponer nuevas opciones
 Estrategias de enseñanza aprendizaje.
MENCIÓN EN proceso de metodológicas para desarrollar el
5. Ciencias  Tutorías.
DOCENCIA enseñanza proceso de enseñanza
Sociales  Acompañamiento pedagógico.
UNIVERSITARIA E aprendizaje aprendizaje.
 Sistema de apoyo pedagógico.
INVESTIGACIÓN
PEDAGÓGICA  Ciencias cognitivas.
educación.
Versión: 2.0
Línea de OCDE
educativas.
MAESTRÍA EN  Objetivos educacionales.
EDUCACIÓN CON  Planes de estudio.
MENCIÓN EN  Educación General  Desarrollo y evaluación curricular.
proceso de enseñanza 5.3 Ciencias
DOCENCIA E aprendizaje. 5. Ciencias (Incluye  Currículo y docencia universitaria.
de la
INVESTIGACIÓN Sociales Capacitación,
Educación  Metodologías interactivas.
EN DIDÁCTICA Didáctica para el Proponer nuevas opciones Pedagogía)
DEL IDIOMA proceso de metodológicas para desarrollar el
INGLES  Tutorías.
enseñanza proceso de enseñanza
 Acompañamiento pedagógico.
aprendizaje aprendizaje.
MAESTRÍA EN Diseño y desarrollo currículos a través de una buena
 Planes de estudio.
EDUCACIÓN CON curricular intervención pedagógica del
 Educación General  Desarrollo y evaluación curricular.
MENCIÓN EN proceso de enseñanza 5.3 Ciencias
aprendizaje. 5. Ciencias (Incluye  Currículo y docencia universitaria.
GESTIÓN de la
Sociales Capacitación,
PEDAGÓGICA Y Educación  Metodologías interactivas.
Didáctica para el Proponer nuevas opciones Pedagogía)
CALIDAD  Estrategias de enseñanza aprendizaje.
proceso de metodológicas para desarrollar el
EDUCATIVA  Tutorías.
Versión: 2.0
Línea de OCDE
MAESTRÍA EN  Planes de estudio.
EDUCACIÓN CON  Educación General  Desarrollo y evaluación curricular.
proceso de enseñanza 5.3 Ciencias
MENCIÓN EN aprendizaje. 5. Ciencias (Incluye  Currículo y docencia universitaria.
de la
DOCENCIA Y Sociales Capacitación,
Educación  Metodologías interactivas.
GESTIÓN DE LA Didáctica para el Proponer nuevas opciones Pedagogía)
CALIDAD proceso de metodológicas para desarrollar el
 Tutorías.
 Liderazgo pedagógico.
Preparación de Formar continuamente a los  Educación General
5.3 Ciencias  Desempeño en el aula.
docentes y docentes con nuevas propuestas (Incluye
de la  Motivación.
desarrollo innovadoras y con Capacitación,
Educación  Asertividad y autoestima.
profesional responsabilidad social. Pedagogía)
MAESTRÍA EN  Equidad e inclusión educativa.
EDUCACIÓN CON  Inserción laboral.
5. Ciencias
MENCIÓN EN
Sociales  Ciencias cognitivas.
GESTIÓN  Neuropsicopedagogia.
PUBLICA Aplicar los enfoques y teorías  Filosofía de la Educación.
educación.
Versión: 2.0
Línea de OCDE
educativas.
Medio ambiente y Proponer y aplicar modelos y

 Enfoques ambientales.
desarrollo enfoques ambientales en la
 Educación y formación ambiental.
sostenible formación profesional.

 Liderazgo pedagógico.
Preparación de Formar continuamente a los  Educación General
5.3 Ciencias  Desempeño en el aula.
docentes y docentes con nuevas propuestas (Incluye
de la  Motivación.
desarrollo innovadoras y con Capacitación,
Educación  Asertividad y autoestima.
profesional responsabilidad social. Pedagogía)
MAESTRÍA EN  Equidad e inclusión educativa.
EDUCACIÓN CON  Inserción laboral.
5. Ciencias
MENCIÓN
Sociales
PSICOLOGÍA Complementar la formación
EDUCATIVA educativa de los educandos
5.9 Otras
teniendo en cuenta a los  Ciencias Sociales,  Necesidades educativas especiales y
Educación especial Ciencias
estudiantes con necesidades Interdisciplinaria superdotados.
Sociales
educativas especiales y
superdotadas.
Versión: 2.0
Línea de OCDE
Teoría y tecnologías
multidisciplinarios y recursos de  Andragogía.
que fundamentan
la tecnología para fortalecer su  Sociología de la Educación.
la educación
educación.
Teoría y tecnologías
multidisciplinarios y recursos de  Andragogía.
MAESTRÍA EN que fundamentan
la tecnología para fortalecer su  Sociología de la Educación.
EDUCACIÓN CON la educación
MENCIÓN EN 5.9 Otras
5. Ciencias  Ciencias Sociales, educación.
GESTIÓN Ciencias
Sociales Interdisciplinaria  Tecnología educativa.
EDUCATIVA Y Sociales
ACREDITACIÓN  Liderazgo y gestión institucional.
DE LA CALIDAD Organización y  Gestión de talento humano.
educativas.
Versión: 2.0
FACULTAD DE EDUCACIÓN Y HUMANIDADES - DOCTORADOS
Línea de OCDE
DOCTORADO EN
EDUCACIÓN CON
5.9 Otras  Gestión y calidad.
MENCIÓN EN Gestión de la Profundizar el desarrollo de la 5. Ciencias  Ciencias Sociales,
Ciencias  Gestión del talento humano.
GESTIÓN Y Educación gestión de las humanidades. Sociales Interdisciplinaria
Sociales  Gestión de las ciencias de la educación.
CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
Versión: 2.0
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS – MAESTRÍAS
Línea de OCDE
 Protección de los derechos

MAESTRÍA EN constitucionales y fundamentales.
Difundir y proteger los derechos
DERECHO CON  Análisis de los derechos humanos de
fundamentales de la persona y
MENCIÓN EN Instituciones del primera a cuarta generación.
los derechos en el sistema 5. Ciencias
DERECHO derecho 5.5 Derecho  Derecho  Análisis filosófico de los derechos
democrático, observando una Sociales
CONSTITUCIONAL Constitucional constitucionales y humanos.
conducta ética y responsable con
Y  Describe la organización constitucional,
la sociedad y medio ambiente.
ADMINISTRATIVO social y democrático del Estado, sus
funciones y participación del ciudadano.

MAESTRÍA EN
constitucionales y fundamentales.
DERECHO CON Difundir y proteger los derechos
 Análisis de los derechos humanos de
MENCIÓN EN fundamentales de la persona y
Instituciones del primera a cuarta generación.
DERECHO DEL los derechos en el sistema 5. Ciencias
derecho 5.5 Derecho  Derecho  Análisis filosófico de los derechos
TRABAJO Y democrático, observando una Sociales
Constitucional constitucionales y humanos.
SEGURIDAD conducta ética y responsable con
SOCIAL la sociedad y medio ambiente.  Describe la organización constitucional,
social y democrático del Estado, sus
(DESISTIMIENTO)
 Interpreta el marco Jurídico nacional y

Instituciones del Proteger y promover los derechos
MAESTRÍA EN supranacional de la persona y la familia
Derecho de la de la persona y la familia,
DERECHO CON en el Perú.
persona y la familia reconociendo y diferenciando la 5. Ciencias
MENCIÓN EN 5.5 Derecho  Derecho  Análisis teórico y práctico del Derecho de
en el sistema protección especial de las Sociales
DERECHO CIVIL Y la persona y la familia.
jurídico nacional e personas en situación de
EMPRESARIAL  Estudio del tratamiento de la violencia
internacional vulnerabilidad.
familiar en el Perú.
Versión: 2.0
Línea de OCDE
Desarrollar los conocimientos de

la legislación, doctrina y
Instituciones del
jurisprudencia comercial y
Derecho Comercial  Análisis del Derecho empresarial.
tributaria, relacionado a tributos
y Tributario  Análisis del Derecho Tributario y
internos, derecho aduanero y
nacional e Comercio exterior.
comercio exterior; contribuyendo
internacional
con la regulación de las nuevas
formas de actividad corporativa.
Promover el saber de las diversas

instituciones del Derecho
MAESTRÍA EN
Procesal: Constitucional Civil,
DERECHO CON  Análisis de normas, doctrina y
penal, administrativo laboral y
MENCIÓN EN Instituciones jurisprudencia del derecho procesal:
mecanismos alternativos de 5. Ciencias
DERECHO del derecho 5.5 Derecho  Derecho Constitucional, civil, penal y
resolución de conflictos; dirigidas Sociales
PROCESAL PENAL Procesal administrativo y laboral mecanismos
a proponer mejores condiciones
Y LITIGACIÓN alternativos de resolución de conflictos.
en el sistema procesal para
ORAL
alcanzar la solución efectiva a los
conflictos sociales.
MAESTRÍA EN
 Interpreta la aplicación de los elementos
DERECHO CON Estudiar la Teoría del delito, las
Instituciones del delito: Acción omisión, tipicidad
MENCIÓN EN faltas y las penas del Derecho 5. Ciencias
fundamentales del 5.5 Derecho  Derecho antijurídica y culpabilidad.
DERECHO PENAL Penal en la prevención de la Sociales
Derecho Penal  Examina las infracciones de los menores
Y CIENCIAS comisión los ilícitos penales.
a la ley penal peruana.
CRIMINOLÓGICAS
Versión: 2.0
Línea de OCDE
MAESTRÍA EN
 Interpreta la aplicación de los elementos
DERECHO CON Estudiar la Teoría del delito, las
Instituciones del delito: Acción omisión, tipicidad
MENCIÓN EN faltas y las penas del Derecho 5. Ciencias
fundamentales del 5.5 Derecho  Derecho antijurídica y culpabilidad.
CIENCIAS Penal en la prevención de la Sociales
Derecho Penal  Examina las infracciones de los menores
PENALES comisión los ilícitos penales.
a la ley penal peruana.
(DESISTIMIENTO)
Versión: 2.0
FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS – DOCTORADOS
Línea de OCDE
constitucionales y fundamentales.
Difundir y proteger los derechos
 Análisis de los derechos humanos de
fundamentales de la persona y
Instituciones del primera a cuarta generación.
DOCTORADO EN los derechos en el sistema 5. Ciencias
derecho 5.5 Derecho  Derecho  Análisis filosófico de los derechos
DERECHO democrático, observando una Sociales
Constitucional constitucionales y humanos.
conducta ética y responsable con
 Describe la organización constitucional,
la sociedad y medio ambiente.
social y democrático del Estado, sus
Versión: 2.0
FACULTAD DE MEDICINA – MAESTRÍAS
Línea de OCDE
 Salud materno perinatal.
Reducir las tasas de
Salud materna y  Obstetricia y  Complicaciones del embarazo, parto y
morbimortalidad a nivel
perinatal Ginecología puerperio.
regional, del país y mundial.
 Malnutrición y anemia.
Desarrollo psicomotriz,  Desnutrición crónica.
Salud infantil  Pediatría
intelectual y social del infante.  Anemia infantil.
Fomentar y desarrollar nuevas  Politraumatizados.
Técnicas y manejo
técnicas e instrumentación y  Cirugía  Quemados.
quirúrgico
soporte vital.  Cirugía toracoabdomicopélvico.
Prevención y Innovar estrategias de

 Medicina General e
MAESTRÍA EN seguimiento del seguimiento en niveles de  Cáncer.
MEDICINA CON 3. Ciencias Interna
cáncer prevención del cáncer.
3.2. Medicina
MENCIÓN EN Médicas y
Clínica
FORMACIÓN de Salud  TBC.
MÉDICA Enfermedades Desarrollar alterativas de
 Medicina General e  VIH.
emergentes y solución en intervenciones
Interna  Enfermedades metaxénicas.
reemergentes sanitarias de salud pública.
 Síndrome metabólico.
Enfermedades Crear estrategias de Prevención

crónicas y y control de enfermedades  Oftalmología  Salud ocular.
degenerativas crónicas.
Desarrollar innovaciones y
políticas educativas en la  Otro temas de  Salud ambiental y ocupacional.
Salud ambiental
conservación del medio Medicina Clínica  Emergencias y desastres.
ambiente.
Versión: 2.0
Línea de OCDE
Planificar, implementar e  Evaluación de reportes de hospitales de
Farmacovigilancia y innovar el desarrollo del sistema 3.1 Medicina  Farmacología y EsSalud, MINSA sobre productos
Tecnovigilancia de Farmacovigilancia y Básica Farmacia farmacéuticos observados y dispositivos
Tecnovigilancia. médicos en los últimos 2 años.
 Ciencias del
 Determinación del nivel de Conocimiento
Planificar, implementar Cuidado de la Salud
del uso del medicamento.
Seguimiento y mejorar la atención 3.3 Ciencias y Servicios
 Estudios de atención farmacéutica sobre
Farmacoterapéutico farmacéutica en hospitales y de la Salud (Administración de
adherencia del tratamiento en pacientes
oficinas farmacéuticas. Hospitales,
crónicos (diabetes, hipertensión, etc.).
financiamiento)
Contribuir a la mejora de
MAESTRÍA EN identificación de los 3.5 Otras  Validación de información de
Biodisponibilidad  Otras Ciencias
FARMACIA medicamentos con mayor 3. Ciencias Ciencias medicamentos provenientes de la
y Bioequivalence Médicas
CLÍNICA Y biodisponibilidad y Médicas y Médicas industria farmacéutica.
ATENCIÓN bioequivalencia. de Salud
FARMACÉUTICA  Ciencias del
Implementación Planificar, implementar y Cuidado de la Salud
de los Servicios mejorar los servicios y Servicios  Servicios farmacéuticos a nivel
Farmacéuticos con farmacéuticos en hospitales y (Administración de hospitalario y oficina Farmacéutica.
análisis clínicos oficinas farmacéuticas. Hospitales,
3.3 Ciencias financiamiento)
de la Salud  Ciencias del
Cuidado de la Salud
Planificar, implementar y
Educación para la y Servicios  Usos de recursos naturales terapéuticos
mejorar la atención farmacéutica
salud (Administración de en pacientes con diabetes tipo II.
oficinas farmacéuticas.
Hospitales,
financiamiento)
Versión: 2.0
Línea de OCDE
 Ciencias del
Planificar, implementar Cuidado de la Salud
Uso Racional de y mejorar la atención y Servicios  Actividad analgésica y antiinflamatoria de
Medicamentos farmacéutica en hospitales y (Administración de recursos naturales terapéuticos.
oficinas farmacéuticas. Hospitales,
financiamiento)
 Ciencias del
Infecciones Cuidado de la Salud
Planificar, implementar
Nosocomiales y y Servicios  Uso de antimicrobianos en pacientes
y mejorar la atención
Resistencia (Administración de hospitalarios.
farmacéutica en hospitales.
Microbiana Hospitales,
financiamiento)
 Estudios etnobotánicos de recursos
Productos Planificar e innovar el desarrollo
naturales terapéuticos. Actividad
naturales de nuevas moléculas con
3.1 Medicina  Farmacología y antimicrobiana y antifúngica, Analgésica,
con propiedades propiedades terapéuticas a
Básica Farmacia Antiinflamtoria de recursos naturales
medicinales y partir de recursos naturales
terapéuticos.
alimenticias terapéuticos.
 Fármaco Química.

Lineas de Investigación USP PostGrado 2019.

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Innovar el desarrollo de Sistemas  Ciencias de la

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