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NOTAS MUSICALES

Clave neutral
Utilizado para instrumentos de percusión. Cada línea puede representar un
instrumento de percusión dentro de un conjunto, como en una batería. Dos estilos
diferentes de clave neutral aparecen en la imagen. También puede ser
representada con una sola línea para cada instrumento de percusión.

Clave de do
Esta clave indica la línea (o espacio, rara vez) que representa al do central o
aproximadamente 262 Hz. Situada así, hace que la línea central del pentagrama
corresponda al do central. Mientras otras claves pueden situarse en cualquier
lugar dentro del pentagrama para indicar varias tesituras, la clave de do es
considerada comúnmente una clave "movible":

Clave de sol
El centro de la espiral define la línea o espacio sobre el cual se sitúa la nota sol
sobre el do central o aproximadamente 392 Hz. Colocada así, se asigna a sol
sobre el do central a la segunda línea del pentagrama contada desde la parte
inferior y se conoce como la «clave de agudos». Esta es la clave más común en
notación musical y se usa para la mayor parte de la música vocal moderna.

Clave de fa
La línea o espacio entre los puntos en esta clave indica fa bajo el do central o
aproximadamente 175 Hz. Situada así, hace que la segunda línea del pentagrama
contada desde la parte superior corresponda a fa bajo el do central.
Clave de octavas
Las claves de sol y fa también pueden ser modificadas por los números de
octavas. Un número ocho o quince por encima de una clave eleva el rango de una
a dos octavas, respectivamente. De igual manera, un número ocho o quince por
debajo de una clave reduce el rango de una a dos octavas, respectivamente.

Acolada o llaves
Conecta dos o más pentagramas para ser interpretados simultáneamente. 1
Normalmente la encontramos en las partituras para piano.

redonda
es una figura musical que posee una duración de cuatro pulsos de negra en
la notación musical actual. El origen histórico de la redonda es
la semibrevis o semibreve de la notación mensural.

Blanca
es una figura musical que equivale a 1/2 del valor de la figura redonda. El origen
histórico de la blanca es la mínima de la notación mensural.
Negra
es una figura musical que equivale a ¼ del valor de la figura redonda. El
antepasado de la negra es la semiminima de la notación mensural

Corchea
es una figura musical que equivale a 1/8 del valor de la figura redonda. El
antepasado de la corchea es la fusa de la notación mensural, que no se debe
confundir con la figura de fusa actual.

Semicorchea

es una figura musical que equivale a 1/16 del valor de la figura redonda. El
antepasado de la semicorchea es la semifusa de la notación mensural, que no se
debe confundir con la figura de semifusa actual.

fusa

es una figura musical que equivale a 1/32 del valor de la figura redonda Las
figuras de fusas se representan con una cabeza de nota ovalada coloreada
en negro, con una plica vertical con tres corchetes, que tienen forma de ganchos o
rabillos (ver Figura 1).5
doble bemol
es un signo conocido como alteración que afecta a la altura de
una nota reduciendo ésta en dos semitonos, es decir, un tono entero. Aparece
representado en las partituras a través de este símbolo

sostenido (♯), en el ámbito de la notación musical, es un signo conocido


como alteración que afecta a la frecuencia de una nota aumentando ésta en
un semitono. Aparece representado en las partituras a través de este símbolo

Signos de puntillo
se dibujan a la derecha de la figura musical a la que acompañan. Por tanto, no
deben ser confundidos con los puntos utilizados para indicar
la articulación staccato, que se colocan por encima o por debajo de la figura.
1. This year, the Corpus Christi will be on May the 26th.
Este año el Corpus Christi será el 26 de mayo.

2. There is an apple on the desk


Hay una manzana sobre el escritorio

3. When I was going to school I drop MY BOOK


cuando estaba llendo al colegio se me callo mi libro

4. Today I broke a BONE/


Hoy me quebré un HUESO

5. The bus is full of people and there is no space


El autobús está lleno de gentes y no hay espacio
6. Ana changed the chair in her office.
Ana cambió la silla de su oficina.

7. See that bird fliying


mira a ese pájaro volando

8. The robbers stole in the bank


Los ladrones robaron en el banco

9. When I went to the acuarium, I saw all kinds of animals


Cuando fui al acuario, vi todo tipo de animales.

10. Mary will ask permission from her parents to accompany them to the
Church.
María le pedirá permiso a sus padres para acompañarlos a la Iglesia.

11. This city is the biggest I've seen.


Esta ciudad es la más grande que he visto.

12. in the class of literature we create a poem


en la clase de literatura creamos un poema

13. the clothes that I have this dirty


la ropa que tengo esta sucia

14. when the cloud turns black it rains


cuando la nube se pone negra llueve

15. I have a ball with


tengo una pelota con manchas de color amarillo –
16. The company dismissed several employees
La empresa despidió a varios empleados

17. The baby chicks eat corn.


Los pollitos de maría come maíz.

18. In my house are find a cow


en mi casa se encuentra una vaca

19. I must catch up with the classes


Debo ponerme al día con las clases

20. The notary's desk is full of papers.


El escritorio del notario esta lleno de papeles.

21. My dog is the best.


Mi perro es el mejor.

22. I washed my new jeans this morning


Lave mis jeans nuevos esta mañana

23. Wash my new dress this morning


Lave mi vestido nuevos esta mañana

24. Daniel's eyes are green.


Los ojos de Daniel son de color verde.

25. Alonso is very hardworking to take care of his garden.


Alonso es muy empeñoso al cuidar su jardín.

26. The girl is sad because she has no one to play with
La Niña Esta Triste Por Que No Tiene Con Quien Jugar

27. The government is giving food to those affected by the sea.


El gobierno anda dando comida a afectados por el mar.

28. My best friend's hair is red


El pelo de mi mejor amiga es rojo

29. My hand got dirty with car oil.


Mi mano se ensució con aceite de carro.

30. That student left class because his head hurt too much.
Ese alumno se fue de clase por que le dolía demasiado la cabeza.
31. Tito donated his heart to save the life of a child.
Tito dono su corazón para salvarle la vida a un niño

32. my house is painted red


mi casa esta pintado de color rojo

33. The horse is bigger than me.


El caballo es más grande que yo.

34. My grandfather likes to go to the lake.


a mi abuelo le gusta ir a el lago.

35. fruits and vegetables are sown on the ground


las frutas y verduras son sembradas en la tierra

36. Love never claims; always gives Love tolerates; never irritate and never
take revenge.
El amor jamas reclama; da siempre. El amor tolera; jamas irrita y nunca se
venga.

37. me and my sister we drink milk


yo y mi hermana tomamos leche

38. the moon shines brightly in the city


la luna brilla mucho en la ciudad

39. Wait a moment, I must change the cord to my right shoe


Espera un momento, debo cambiarle el cordón a mi zapato derecho

40. Last night I saw a very bright star


anoche vi una estrella muy brillante

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