INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ HORACIO BETANCUR

PRUEBA DE PERIODO _____ DE 20____

AREA: LENGUA CASTELLANA
DOCENTE: JUAN CARLOS ARCIRIA TIRADO

NOMBRE COMPLETO: ____________________________________GRUPO:___7___FECHA:____________

Grado 7
D.
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA.
Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y cuatro
posibilidades de respuesta, entre cuales usted debe escoger la que 7.
considere correcta. Marque con una X esa opción.
LA GRAN PARADOJA
A.
La humanidad de nuestro tiempo vive bajo una gran paradoja. Hoy se B.
repudia la tortura, pero la pena de muerte no sólo es tolerada, sino C.
ampliamente justificada por dirigentes políticos y religiosos. D.
Desde el siglo XVIII surgió en el mundo occidental un gran movimiento
contra la tortura, que ha logrado –por lo menos- excluir de la mayoría de 8.
los ordenamientos penales la práctica de ocasionar graves sufrimientos
con finalidades indagatorias o punitivas. En la actualidad la tortura está
prohibida de modo expreso por varios instrumentos internacionales, A.
aunque su empleo ilegal y clandestino siga dándose aquí y allá. En lo
que se refiere a Occidente, no hay ahora un solo Estado que mantenga B.
leyes en virtud de las cuales sea permitido torturar.
No sucede lo mismo con la pena de capital. Las ejecuciones se realizan C.
sin secretos o negativas. Incluso ellas son anunciadas por los medios
de comunicación. Hay países en los cuales todavía la muerte D.
judicialmente impuesta es un acto público, que atrae un numeroso
concurso de personas. En los demás Estados retencioncitas los códigos
disponen que el reo sea ejecutado en presencia de testigos u 9.
observadores. Mientras el torturador del siglo XX actúa en forma oculta
y por fuera de la ley, el verdugo continúa siendo un empleado oficial, con A.
derecho a sueldo y a pensión jubilatoria. ¿Cuál es la causa de tal
contradicción? ¿Cómo se explica el hecho de que algunas personas B.
justifiquen la pena de muerte y –al mismo tiempo- consideren la tortura,
aún la punitiva, como algo ilícito, inmoral y criminoso? C.
Mario Madrid, “Pena de Muerte”, Su defensor, Bogotá; junio de 1995,
p.9 D.
La ampliación de un texto con el fin de ejemplificarlo o hacerlo más
claro o inteligible.
En la frase: “…ocasionar graves sufrimientos con finalidades
indagatorias o punitivas”, la palabra subrayada se puede
reemplazar, sin que cambie el sentido, por:
Represivas.
Humillantes.
Mortificantes.
Reprensivas.
Cuando en el texto se habla de “instrumentos internacionales”
se hace referencia a:
Tratados y decretos que protegen el derecho a la vida, como la
Declaración Universal de los Derechos Humanos.
Tratados y decretos que protegen el derecho a la vida, como el
Derecho Internacional Humanitario.
Métodos más eficaces para matar “legalmente”, como la silla
eléctrica o la cámara de gas.
Formulismos judiciales y adminsitrativos que aceleran los procesos
de los condenados a la pena de muerte.
¿cuál es la función del primer párrafo del texto?
Mencionar antecedentes que explican la situación actual de la pena
de muerte.
Citar a una persona especialista en la materia o mostrar un caso de
pena de muerte para llamar la atención.
Mostrar las consecuencias que se derivarían de la imposición de la
pena de muerte.
Adelantar la tesis sustentada sobre la paradoja que existe entre la
aceptación de la pena de muerte y el rechazo a la tortura.

10. La tesis que sustenta el texto es: la humanidad es contradictoria

1. El tema del texto es: porque:
2. A. Acepta la pena de muerte y repudia la tortura.
A. La tortura. B. Aprueba la pena de muerte.
B. La pena de muerte. C. Acepta la tortura.
C. La violación a los Derechos Humanos. D. Repudia la pena de muerte.
D. El sistema carcelario.

2. ¿En qué radica la paradoja que señala el texto? 11. narración breve, oral o escrita, en la que se relata una historia
tanto real como ficticia.
A. En el repudio de la pena de muerte y la aceptación de la tortura. a. Cuento
B. En la aceptación de la pena de muerte y la defensa del derecho a la b. Fábula
vida. c. Mito.
C. En el repudio de la tortura y la aceptación de la pena de muerte. d. Leyenda
D. En el repudio de la pena de muerte y la tortura.

3. ¿Cuándo comenzó a rechazarse la tortura en Occidente?

12. La estructura interna del cuento es
A. Desde el siglo XVII. a. Inicio, nudo, desenlace.
B. Desde el siglo XVIII. b. inicio, nudo, clima, desenlace
C. Desde el siglo XIX. c. fabula, mito, leyenda
D. Desde el siglo XX. d. párrafo, estrofa, verso.

4. Según el texto, la tortura está prohibida en Occidente. ¿Qué Reconozca en los siguientes ejemplos los tipos de narradores.
ocurre con la pena de muerte?
13. “desde aquel día nuestros momentos amorosos fueron más
A. También está prohibida. alejados”
B. Está permitida en ciertos países.
C. No hay una legislación. Narrador: -------------------------------------
D. Se hace en forma clandestina.
14. “La primavera es la estación del año más romántica y peligrosa
5. En el texto se dice que el oficio de verdugo lo realiza: a la vez, pensó la jovencita antes de escribir en su diario”.

A. Un empleado oficial. Narrador: ----------------------------------------------------------

B. Un guarda carcelario. …
C. Un perfecto de disciplina.
D. Un policía.
6. El término “paradoja” hace referencia a:
A. La repetición de un mismo pensamiento expresado de diferentes
maneras.
B. La figura del pensamiento que consiste en emplear ideas o
expresiones que envuelven contradicción.
C. Una afirmación absurda que se presenta como verdadera.