DESARROLLO INDIVIDUAL

Ejercicio 1. Determine si el SEL tiene o no solución. ¿Si la tiene, es única?

Realice una breve explicación basándose en la teoría revisada.
2𝑥2 + 𝑥4 = 0
2𝑥1 + 2𝑥2 + 3𝑥3 + 2𝑥4 = −2
4𝑥1 − 3𝑥2 + 𝑥4 = −7
6𝑥1 + 𝑥2 − 6𝑥3 − 5𝑥4 = 6

Ejercicio 2. Resuelva el SEL por los esquemas de Eliminación Gaussiana

simple y Gauss - Jordan. ¿Es necesario emplear la estrategia de Pivoteo? ¿Por
qué? Valide que las respuestas determinadas son solución del SEL.

Método de eliminación de Gauss-Jordan

Matrices

0 2 0 1 0
2 2 3 2 | −2
4 −3 0 1 −7
6 1 −6 −5 6

Cambiamos la línea 1 y la línea 2 de posiciones:

2 2 3 2 −2
0 2 0 1| 0
4 −3 0 1 −7
6 1 −6 −5 6

La línea 1 la dividimos en 2
 1 1 1.5 1 −1
0 2 0 1 | 0
4 −3 0 1 −7
6 1 −6 −5 6

De la línea 3 sustraemos la línea 1, multiplicamos por 4; de la línea 4

sustraemos la línea 1, y por multiplicamos por 6

1 1 1.5 1 −1
0 2 0 1 0
0 −7 −6 −3 | −3
0 −5 −15 −11 12

De la línea 2 dividimos en 2
1 1 1.5 1 −1
0 1 0 0.5 0
0 −7 −6 −3 | −3
0 −5 −15 −11 12

De la línea 1 sustraemos la línea 2, multiplicamos por 1; a la línea 3 sumamos

la línea 2, multiplicada por 7; a la línea 4 le sumamos la línea 2, multiplicada
por 5
1 0 1.5 0.5 −1
0 1 0 0.5 0
0 0 −6 0.5 | −3
0 0 −15 −8.5 12

De la línea 3 dividimos en -6
1 0 1.5 0.5
0 1 −1
0 0.5
1 || 0
0 0 1 − 0.5
12 12
0 0 −15 −8.5
De la línea 1 sustraemos la línea 3, multiplicamos por 1.5; a la línea 4
sumamos la línea 3, multiplicada por 15

1 0 0 0.625
0 1 0 −1.75
0.5
1 | 0
0 0 1 − | 0.5
12 19.5
0 0 0 −9.75

La línea 4 la dividimos en -9.75

1 0 0 0.625
0 1 0 0.5 −1.75
1| 0
0 0 1 − | 0.5
12 −2
0 0 0 1

De la línea 1 sustraemos la línea 4, multiplicamos por 0.625; de la línea 2

sustraemos la línea 4, multiplicamos por 0.5; a la línea 3 sumamos la línea 4,
multiplicada por 1/12

1 0 0 0 −0.5
0 1 0 0| 1
0 0 1 0 1/3
0 0 0 1 −2

𝑥1 = −0.5
𝑥2 = 1
𝑥3 = 1/3
𝑥4 = −2
Verificamos:

2 · 1 + (−2) = 2 − 2 = 0
2 · (−0.5) + 2 · 1 + 3 · 1 3 + 2 · (−2) = −1 + 2 + 1 − 4 = −2
4 · (−0.5) − 3 · 1 + (−2) = −2 − 3 − 2 = −7
6 · (−0.5) + 1 − 6 · 1 3 − 5 · (−2) = −3 + 1 − 2 + 10 = 6

Ejercicio 3. Resuelva el SEL por los esquemas iterativos: Gauss – Seidel,

Jacobi y S.O.R. Debe establecer los criterios de convergencia en cada método.
Itere la solución hasta que ésta converja a una tolerancia de ‖𝐴‖ ≤ 10−𝑘 , donde
‖𝐴‖ es una norma matricial para la matriz 𝐴 (escoja la que considere más
adecuada) y 𝑘 está dada por la tabla que se presentará más abajo en esta
guía. Valide que las respuestas determinadas son solución del SEL.

Realice una gráfica de la forma como va convergiendo la solución (Número de

iteraciones vs norma del error). Realice una breve explicación, sustentándose
en la teoría revisada, acerca de los resultados. ¿Cuál considera que es el mejor
método para este SEL en particular? ¿Por qué?

Ejercicio 4. Para estudiantes cuyo documento de identidad termine en

dígito par:

Considere la siguiente tabla de valores que representa la deflexión en cm de

una plancha de saltos ornamentales de un atleta en varios instantes de
tiempo:

t 0.0 0.5 1.5 2.0 4.0 6.0

f(t) a 1.75 -1.25 2.0 0.0 b

4.a Empleando el método de Diferencias Divididas, calcule los valores de a y
de b de forma que la deflexión f(t) corresponda a un polinomio de grado ≤ 2.

4.b Construya el polinomio resultante y realice su respectiva gráfica.