SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE Versión: 01

SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN

Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de Código: GFPI-G-001
Formación Virtual y a Distancia Fecha: 2013-10-09
Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación
Complementaria Virtual

GUÍA DE APRENDIZAJE N°:

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE: ACOPLAMIENTOS DE ELEMENTOS DE MÁQUINAS.

Programa de formación: Elementos de máquinas. Código: 94110057 Versión: 01

Resultados de Aprendizaje: Competencia:
Identificar y reconocer las características para la Organizar características
construcción de los acoplamientos de los elementos específicas para la construcción
que componen las máquinas. y elaboración de acoples en
componentes de máquinas.
Duración de la guía (en horas): 10 horas

2. INTRODUCCIÓN

Bienvenido a la actividad de aprendizaje 4 del programa de formación: Elementos de

máquinas.

Los acoplamientos son elementos de máquinas que se emplean para conectar ejes
o árboles que se encuentras dispuestos uno a continuación del otro

A nivel práctico es indispensable tener un control más preciso de la operación de las

máquinas, esto implica que los operarios puedan realizar maniobras de acoplamiento y
desacoplamiento en plena marcha.

Uno de estos dispositivos para controlar las variables de operación en las

máquinas, son los frenos, dispositivos con la capacidad de incidir
directamente sobre la operación general de la máquina.

En esta unidad veremos las normas que se deben cumplir parala realizar los montajes de
los diferentes tipos de elementos que se usan en las instalaciones eléctricas;
también veremos los elementos de protección que se usan para prevenir accidentes a las
personas y daños a los equipos eléctricos.

La actividad preliminar al desarrollo de la formación requiere de la revisión detenida del material

de formación de la actividad 3: Acoplamientos de elementos de máquinas, de la exploración
de los enlaces externos y de las respectivas consultas en Internet.
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3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de reflexión inicial.

Explore la guía de aprendizaje 4, dispuesta en el botón Actividades.

3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios
para el aprendizaje.

Revisar el cronograma de actividades que se encuentra en el botón Información del

programa para conocer las acciones a realizar.

De igual manera, participe en el foro social o de presentación, espacio de encuentro entre

aprendices e instructor, donde se pueden compartir expectativas, proyectos de vida y gustos. Con
este foro se pretende buscar lazos de compañerismo, recreación, esparcimiento y reflexión.

Pasos para participar en el foro:

 Ingrese al botón Foro de discusión, dé clic en la carpeta Foro social o presentación y

luego en crear secuencia.
 Ingrese al botón Foro de discusión, dé clic en la carpeta Foro reconocimiento de la
plataforma y luego en Crear secuencia.
 Digite el asunto y contenido del mensaje.
 Dé clic en enviar.

Nota: Estos foros no son calificable, pero es requisito para iniciar el programa de formación.

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (conceptualización y teorización).

Para realizar la actividad de aprendizaje debe:

 Analizar el material de formación de la actividad de aprendizaje 4: Acoplamientos

de elementos de máquinas: Acoplamientos fijos, Acoplamientos Moviles,
Sistemas de Frenos, Cuadro Carga 1 y 2, ubicado en el botón Materiales del
programa.

Una vez termine de documentarse debe entregar como evidencia lo siguiente:

 Un documento donde desarrolle el taller Actividad Semana 4, el cual que se

encuentra ubicado en el botón actividades en la carpeta actividades semana 4

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Una vez resuelta la actividad, envíe el archivo utilizando la siguiente ruta:

1. Botón Actividades.
2. Carpeta actividades de aprendizaje 4: Actividades semana 4
3. Ubicar en la carpeta el enlace de envío: Taller 4.
4. Enviar.

Nota: si al momento de enviar el archivo (Actividad), el sistema genera el error: Archivo

inválido, es porque al adjuntar el archivo, este se encuentra abierto. Por lo tanto, debe
cerrarlo y probar de nuevo: Adjuntar archivo en el botón Examinar mi equipo.

3.3.2 La Evaluación 4 se realiza con el fin de afianzar los conocimientos adquiridos por el
aprendiz, en el desarrollo de la actividad de aprendizaje 4.

Para realizar la prueba, estos son los pasos:

1. Botón Actividades.
2. Ubicar Clic en la carpeta: Actividades cuarta semana:
3. Ubicar Evaluación 4.
4. Enviar.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

El foro temático de la actividad de aprendizaje 4, debe analizar y participar acerca del

tema propuesto: Foro Semana 4, y contestar la siguiente pregunta:

Después de realizar la consulta sobre los diferentes sistemas de frenos, comparta con
sus compañeros su opinión sobre las características y ventajas que ofrece uno de los
sistemas consultados.

¿Por qué recomendaría usted este sistema?

Esperamos su opinión, es muy importante para la construcción colectiva del

conocimiento.

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3.5 Actividades de evaluación.

Evidencias de aprendizaje Criterios de evaluación Técnicas e instrumentos
de evaluación

•Identificar y reconocer las

características de los
De desempeño: Implementación de Rubrica
componentes fijos y
Participación en foro TIGRE para la valoración de
móviles en elementos de
temático en línea. la evidencia.
máquinas.

De producto:
Taller resuelto donde se
Rúbrica para la valoración
evidencie el procedimiento
de la evidencia.
realizado para el desarrollo
•Identificar y reconocer los
de la actividad central y
diferentes sistemas de
complementaria 4.
frenos usados en
elementos de máquinas. Herramienta interactiva a
través de la plataforma para
De Conocimiento:
valorar conocimientos.
Evaluación 4.

4. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

 Material interactivo de la actividad de aprendizaje 4.

 Material descargable de la actividad de aprendizaje 4
 Ambiente de navegación (Plataforma SofiaPlus.).
 Instalación del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.
 Software Ofimático Microsoft Word
 Editor de texto.
 Navegador de Internet

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5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Para consultar el glosario del programa diríjase al botón Glosario, ubicado en el menú
principal del programa.

6. BIBLIOGRAFÍA/ WEBGRAFÍA

Para consultar la bibliografía y Webgrafía del programa diríjase a los materiales del
episodio, documentos de apoyo y enlaces externos del programa.

7. CONTROL DEL DOCUMENTO (ELABORADA POR)

Equipo Sena virtual Regional Distrito Capital.

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