MATEMATICA 1

ARRIBA - ABAJO
Posiciones y Nociones espaciales:
Pinto el animalito que está abajo y encierra al que está arriba.

Dentro y Fuera
Pinto lápices:

Rojo dentro del

Azul fuera del

Cerca y Lejos

ES CU E LA

Pinto el árbol que está lejos y marco (x) el árbol que está cerca de la
escuela.
 MATEMATICA 2

ENCIMA - DEBAJO CERCA - LEJOS

OBSERVO las imágenes, ESCUCHO y hago lo que dice mi profesora.

☞ Dibujar una pizarra debajo del reloj y dos lápices encima de la mesa.

☞ Dibuja lejos del estante una silla y cerca de la pizarra una mota.
 MATEMATICA 3

PERTENECE Y NO PERTENECE
1. Marca (x) la figura que no pertenece.

A B
2. Escribe V o F :

I U

U U U
I I I
I I I
 MATEMATICA 4

CLASIFICACIÒN DE CONJUNTOS
Observa.
Inés y Memo han decidido arreglar su habitación. Ellos tienen
muchos juguetes y necesitan organizarlos de alguna manera.
¿Cómo los pueden organizar?
¿Cómo sugieres que los clasifiquen?

Conjunto Conjunto Muchos

Universo Unitario

Pinta, recorta y pega según corresponde:

a) Observen en detalle todos los juguetes de Inés y Memo.
b) ¿Cuántos juguetes observan? _____________________
c) ¿Podría decir que todos los juguetes forman un gran
conjunto?
¿Cómo se llama es gran conjunto?_________________
d) ¿Cuántos observas?

________ __________ ______

 MATEMATICA 5

CORRESPONDENCIA
Relaciona con una línea, cada persona y un elemento u objeto.
 MATEMATICA 6

Completa:

C e ro

U no

D os

2
 MATEMATICA 7

T re s

C u a tr o

C in c o

5
 MATEMATICA 8

NÚMEROS HASTA 5
ESCRIBE los números.
 MATEMATICA 9

S e is
6

S ie te
7

O ch o

N ueve
 MATEMATICA 10

Relaciona según corresponde:

MATEMATICA 11
 MATEMATICA 12

NÚMEROS HASTA EL 9
ESCRIBE los números.

CUENTA. ESCRIBE el número que dice cuántas hay.

 MATEMATICA 13

FIGURAS GEOMÉTRICAS

Pintar de acuerdo a la indicación de la profesora.

 MATEMATICA 14

La Decena 9+1=
La reunión de 10 elementos es una _________

D e c e n a s U n id a d e s

1 0
D U O N CE D U DO CE
 MATEMATICA 15

D U TRECE D U C ATO RC E

D U Q U IN C E D U D IE C IS É IS

D U D IE C IS IE T E D U D IE S IO C H O

D U D IE C IN U E V E D U V E IN T E
 MATEMATICA 16

Completa:
0 4 7 9
10 12 14 17 19
20 24 28
30 33 36 39
40 42 45 48
50 53 56 59
60 62 65 68
70 73 7 96
80 82 85 88
90 93 96 99
Escribe el número:
 MATEMATICA 17

Amiguito: recuerda
que una decena es
azul una unidad es
rojo.

D e c e n a U n id a d N ú m e ro

4 6 46
 MATEMATICA 18

Verifica las decenas y unidades.

D U
1 0

D U
1 4

D U
3 2

D U
2 8

D U
4 4

* Coloca el número donde corresponda:

D U D U

D U D U

D U D U

D U D U

D U D U
 MATEMATICA 19

COMPARACIÓN DE NÚMEROS
 MATEMATICA 20

COMPARACIÓN DE NÚMEROS
HASTA EL 9 MAYOR QUE
CUENTA y ESCRIBE los números. Luego compara los grupos.
ENCIERRA en un circulo el número que es mayor.
 MATEMATICA 21

MENOR QUE
CUENTA y ESCRIBE los números. Luego compara los grupos.

ENCIERRA en un círculo el número que es menor.

 MATEMATICA 22

* Escribe > , < o = según convenga:

18 32 36 34 49 33

47 44 19 49 18 24

36 15 50 53 50 36

10 43 38 45 27 13

47 47 38 42

50 48
¡T ú p u e d e s !

16 16

28 42

40 31
 MATEMATICA 23

Anterior y Posterior

65

15 71

20 85

34 92

46 5

57 7
 MATEMATICA 24

* Ordena los números en forma ascendente:

* Ordena en forma descendente:

 MATEMATICA 25

SUMAR CON DIBUJOS

ESCRIBE la suma.
 MATEMATICA 26

LA ADICIÓN

+
+ =
+
+ =
7 + 2 = 1 + 5 =

6 + 4 = 3 + 3 =

2 + 5 = 7 + 0 =

4 + 4 = 5 + 5 =
 MATEMATICA 27

Piensa cabecita y resuelve los ejercicios

36+ 74+ 81+

52 23 17

62+ 25 50+
32 + 10
60

52+ 21 36+
13 + 21
14

28 31+ 46+
+ 54 24
34
 MATEMATICA 28

SUMO EN LA RECTA NUMÉRICA

ESCRIBO los sumandos sobre cada flecha y expreso la suma.
 MATEMATICA 29

RESUELVO PROBLEMA
1. Carola tiene 2 globos y su hermana Andrea tiene 3 globos.
 MATEMATICA 30

02.

Tenía 4 manzanas, luego me regalaron 2 manzanas más. ¿Cuántas manzanas

tengo ahora?

03. Mamá me compró 4 lápices y mi amigo me regaló 3 lápices. ¿Cuántos lápices

tengo?

04. Luis tiene 4 panes y Carlos compró 5 panes más. Si juntamos los panes ¿Cuántos
obtenemos?
 MATEMATICA 31

OPERACIÓN RESPUESTA

05. Lupe tiene 3 pollitos y le regalan 4 pollitos. ¿Cuántos pollitos tiene en total?

OPERACIÓN RESPUESTA

06. Tengo 6 lápices y me encuentro 3. ¿Cuántos tengo ahora?

OPERACIÓN RESPUESTA

07. Lucy tiene 7 soles y se encontró 2 soles. ¿Cuánto tiene ahora?

OPERACIÓN RESPUESTA

LA SUSTRACCIÓN
 MATEMATICA 32

6 - 3 =

4 - 1 =

7 - 2 = 6 - 3 =

5 - 1 = 9 - 5 =

9 - 3 = 8 - 4 =

6 - 5 = 4 - 2 =
 MATEMATICA 33

RESUELVO PROBLEMAS
□ ESCRIBE el enunciado de resta para mostrar la diferencia.

TACHO las figuras necesarias antes de resolver.

8-2= 9-5=

6-5=
6-3=

5-3=
9-7=
 MATEMATICA 34

CONTAR HACIA ATRÁS

USA la recta numérica. CUENTA hacia atrás para restar.

✍
8 - 3 = ______9 - 3 = ______6 - 3 = ______

✍
4 - 2 = ______7 - 1 = ______9 - 2 = ______

✍ 7 8 4 8 7 4

- 3 - 1 - 2 - 3 - 1 - 3

✍ 5 2 3 9 4 6

- 2 - 1 - 3 - 2 - 3 - 1
 MATEMATICA 35

RESTO EN LA RECTA NUMÉRICA

HALLA la diferencia que indica cada recta numérica.

 MATEMATICA 36

PROBLEMAS DE SUSTRACCIÓN
1. Un vendedor tiene 9 velas. Si las vende 7 velas. ¿Cuántas velas le quedan?

2. Había 8 focos y se rompieron 6 focos. ¿Cuántos focos quedan?

3. Había 8 huevos y Carlos comió 3. ¿cuántos huevos quedan?

 MATEMATICA 37

Completa:

100 102 104 107 109

110 113 116
120 122 125 128
130 137
140 143 149
150 156
160 164 169
170 173 177
180 185 189
190 193 196

Leer y escribir el número:

Ciento trece 113

Ciento cuarenta
 MATEMATICA 38

Ciento setenta y dos

Ciento noventa y uno
Ciento treinta y cuatro
Ciento ochenta y seis
Ciento veintidos
Doscientos

LOS NÚMEROS PARES

12 1
11
Son los que terminan
10 2 en:
3 0, 2, 4, 6, 8
9
8 4
7 6 5

Encierra los números pares:

a) 106 - 107 - 100 - 103 - 108
b) 123 - 128 - 129 - 132 - 135
c) 110 - 113 - 114 - 131 - 136

LOS NÚMEROS IMPARES

Son los que terminan en:

1, 3, 5, 7, 9
 MATEMATICA 39

Encierra los números pares:

a) 108 - 131 - 140 - 137 - 132
b) 107 - 100 - 111 - 116 - 119
c) 120 - 123 - 140 - 145 - 146

LA CENTENA
* Cuenta y completa:

decenas y unidades =

¿Cuántas bolitas faltan para tener 10 decenas? ________________

Recuerda:

* 10 decenas forman una centena.

* En una centena hay cien unidades.

No olvides
Un ciadrado verde representa a una centena

* Colocando la centena en el tablero posicional:

 MATEMATICA 40

C D U 1 c e n te n a
100 0 d ecen as
1 0 0 0 u n id a d e s

Escribe la cantidad o representala según sea el caso.

= =

= =

= =

Descomponer y ubicar en el tablero posicional

 MATEMATICA 41

C D U

* 185 = 100 + 80 + 5 1 8 5

* 143 =

* 200 =

* 193 =

* 170 =

* 156 =

* 199 =