FASE 3.

APLICAR LA REINGENIERÍA

PRESENTADO POR:

ZULMA YAMILE HERNÁNDEZ CHAPARRO CÓDIGO: 1057570622

VIVIANA GOMEZ TANGARIFE COD: COD 60301479

ANDRES FELIPE RAPALINO GUERRERO COD: 1096202125

PRESENTADO A:

MARTHA LUCIA CABANZO

GRUPO: 102019A_612

TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES, ECONÓMICAS

Y DE NEGOCIOS

2019
 INTRODUCCIÓN

En el presente trabajo se hace la entrevista al señor rector de la Institución Educativa

Colegio Integrado fe y alegría con el fin de analizar los métodos que se trabajan en

esta institución para el bien de todos los estudiantes, maestros, administrativos que

hacen parte de esta institución.

Se elabora una propuesta de mejoramiento donde se plantean los siguientes temas:

oportunidad de mejora, meta, responsable del plan de mejora y repuesta al que, quien,

como, porque, donde, cuando y cuanto, con la intención de aplicar la reingeniería

buscando una respuesta a los interrogantes que se van generando a medida del

desarrollo de la actividad.

La institución Educativa Colegio Integrado Fe y Alegría busca proyectarse a nivel

académico, cultural y en materia de investigación por esto se hace esta investigación

con el fin de aportar en los procesos académicos buscando una mejor educación para

el futuro de la comunidad en general.

 OBEJTIVOS

General:

Hacer una propuesta de mejoramiento a la institución Educativa Colegio Integrado

Fe y Alegría del Municipio de las Pailas

Específicos:

 Investigar los métodos que se manejan en la organización

 Estudiar los métodos y observar el grado de efectividad

 Realizar un diagnóstico donde se evalúen los métodos trabajados y se puedan

identificar oportunidades de mejoramiento

 Validar las propuestas que faciliten las captación y gestión de la información obtenida

en el desarrollo de las propuestas de mejoramiento

1. Elabora una propuesta de mejoramiento para ser presentada a la empresa visitada, la

cual contenga: Oportunidad de mejora, meta, responsable del plan de mejora y

respuesta al Qué, Quién, Cómo, Por qué, Dónde, Cuándo y Cuánto.

TITULO: PROPUESTA DE MEJORAMIENTO PARA COLEGIO

INTEGRADO FE Y ALEGRÍA

Una manera en la cual estamos trabajando para lograr esta meta es a través del Plan de

Mejoría Escolar, un plan único, que se refine cada año, y que define el trabajo

específico de una escuela para el año escolar en curso, con el objetivo de acrecentar el

logro académico de todos los estudiantes.

El Plan de Mejoría Escolar es la fuerza motora que respalda la teoría del cambio en

nuestra institución podría definirse como La infraestructura estratégica.

Cada plan debe incluir unas estrategias claves basadas en investigaciones, así:

 Liderazgo escolar efectivo.

 Logro estudiantil.

 Práctica de instrucción de alta calidad.

 Aprendizaje profesional de alta calidad.

 Participación familiar y de la comunidad.

OBJETIVO

Poner en marcha un Plan de Mejoramiento Institucional para mejorar la calidad de la

educación es la tarea que se han propuesto para la institución educativa INTEGRADO

FE Y ALEGRÍA.

QUE ES

Un Plan de Mejoramiento es el resultado de un conjunto de procedimientos, acciones

y metas diseñadas y orientadas de manera planeada, organizada y sistemática desde

las instituciones.

Se habla de un conjunto de acciones integradas, de una orientación, de un esfuerzo

institucional, cuyo fin es alcanzar niveles adecuados de aprendizaje en los niños y los

jóvenes, de tal forma que las instituciones logren preparar muchachos seguros y

competentes.

RESPONSABLE

Los Planes de Mejoramiento son liderados por el rector, acompañado de un equipo

directivo de gestión, y deben involucrar a docentes, a padres y madres de familia y a

estudiantes.

Cada uno, con su rol y responsabilidad, y todos conformando el equipo analizan la

situación, los resultados de las evaluaciones internas y externas, las condiciones

académicas y sociales de sus alumnos, y definen a dónde necesitan y desean llegar, y

cómo hacerlo.

DONDE SE REALIZA

En la institución educativa INTEGRADO FE Y ALEGRÍA

QUE SE REALIZA

La gestión pedagógica es el objetivo esencial de un Plan de Mejoramiento.

Todo Plan se lleva a cabo articulado al gran objetivo que el colegio se ha trazado para

sí, representado en el Proyecto Educativo Institucional que, además, está determinado

por la misión que la institución debe cumplir.

QUIENES

Los principales beneficiados de un Plan de Mejoramiento son los niños, pero también

los padres y madres de familia. Este instrumento les permite saber hacia dónde va la

institución y qué es lo que necesita mejorar el niño. Además, abre un espacio a la

participación y al trabajo de la comunidad educativa como un todo.

El motor de un proceso de mejoramiento es la convicción, firme y constante, de que la

educación agrega valor y contribuye a la superación de dificultades en un medio con

muchas carencias.
CUANDO

En el transcurso del año escolar con el acompañamiento de todas las personas

involucradas en el plan de mejora.

LINK DEL VIDEO REALIZADO POR CADA INTEGRANTE

 Viviana Gómez Tangarife: https://youtu.be/ztUUCVcnix0

 Zulma Yamile Hernández Chaparro https://youtu.be/HsPqaT9e7Lc

 Andrés Felipe Rapalino Guerrero:

https://www.youtube.com/watch?v=5WjXHG2hbTc
CONCLUSIONES

La Revolución Educativa puede ser un levantamiento en la medida en que mejoren

todas las instituciones del país, públicas y privadas. Si logramos que los aprendizajes

de los niños mejoren, podremos hablar de una política de calidad exitosa. En el

mediano y largo plazo, se trata de estructurar un sistema que permanentemente mejore

la calidad de la educación.

Es importante tener claro que el plan de mejora de la institución educativa va de la

mano con su cuerpo de docentes, padres de familia y estudiantes los cuales están

enfocados en pro de una mejora continua con visión hacia el futuro.

 BIBLIOGRAFIA

Recuperado de: https://youtu.be/ztUUCVcnix0

Recuperado de: https://youtu.be/HsPqaT9e7Lc

Recuperado de: https://www.youtube.com/watch?v=5WjXHG2hbTc