Tabla de indicadores – Trípticos informativos sobre crianza responsable

Nombre:_______________________________________________________________ Fecha:_______________________

Indicador Logrado Medianamente logrado Por lograr No logrado

(4-5 puntos) (3-3,9 puntos) (2-2,9 puntos) (0-1,9 puntos)
Seleccionan información relevante a partir de lo experimentado en la
crianza del huevo.
Producen textos informativos considerando a sus posibles lectores y
lectoras, de manera que resultan claros y comprensibles.
Elaboran reflexiones a partir de lo experimentado en su proyecto desde un
punto de vista crítico y autocrítico.
Utilizan un vocabulario claro, preciso y apropiado a la situación
comunicativa, es decir, las palabras se usan con precisión evitando
ambigUedades; se usan signos de puntuación para realizar pausas y
separar ideas; lo comunicado puede entenderse con facilidad; su
expresión es respetuosa y libre de ofensas.
Se apropian de manera creativa del género del tríptico, incorporando
elementos de su visión de mundo.
Escriben revisando, corrigiendo y editando sus textos considerando la
ortografía y facilitando la comprensión de la información.
Utilizan las dimensiones requeridas como mínimo, esto es, hoja de
tamaño carta doblada en tres partes, respetando la estructura entregada
en clase (portada, cuerpo del tríptico y contratapa a modo de conclusión).
Colaboran al ambiente del aula respetando los turnos de habla y
practicando una escucha atenta.
Dialogan respetuosamente para tomar acuerdos.
Organizan el trabajo en sus distintas etapas considerando el tiempo
necesario para cada tarea.
Distribuyen el trabajo de manera equitativa de manera que cada cual
tenga una carga similar.
Puntaje total 55
Puntaje obtenido