UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA PROFESIONAL DE ANTROPOLOGÍA

INFORME DE PRÁCTICAS PRE PROFESIONALES

TÍTULO:
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PRESENTADO POR:
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PUNO – PERU

2019 -I
 UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES

ESCUELA PROFESIONAL DE ANTROPOLOGÍA

TÍTULO: ………………………………………………………………….

PRESENTADO POR:

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APROBADO POR EL JURADO REVISOR CONFORMADO POR:

PRESIDENTE : ………………………………………………………….

PRIMER MIEMBRO : ………………………………………………………….

SEGUNDO MIEBRO : ………………………………………………………….

PUNO-PERÚ
2019 –I
 ESQUEMA DE INFORME
CARATULA
AGRADECIMIENTO
ÍNDICE
RESUMEN
1. CAPÍTULO I: (Máximo. 10 pp.)
1.1.CARACTERIZACIÓN DE LA INSTITUCIÓN (Origen, localización, , misión
y visión)
1.2.Organigrama Institucional
1.3.Objetivos Institucionales
1.4.ASPECTOS TEÓRICOS
Política de estado y/o lineamientos estratégicos que sigue la institución.
Política Institucional
Enfoques de trabajo institucional

2. CAPÍTULO II: (Máximo. 10 pp.)

METODOLOGÍA (Metodología utilizada en la implementación de prácticas)
2.1.OBJETIVOS según líneas de acción o actividades
2.2.MÉTODOS, TÉCNICAS, ESTRATEGIAS utilizadas durante la implementación
de prácticas pre profesionales.

3. CAPÍTULO III: (Mínimo. 50 pp.)

RESULTADOS DE LAS PRACTICAS PRE PROFESIONALES (Según el plan de
prácticas)
3.1. Desarrollo del informe de prácticas por objetivos de trabajo y actividades
desarrolladas, de manera detallada.
Considerar el logro de objetivos, actividades que no lograron ejecutarse,
actividades adicionales a las prácticas.
3.2.Valoración de la práctica antropológica en promoción social:
- Lecciones aprendidas en el trabajo institucional,
- Aportes de la antropología en las acciones de la institución

CONCLUSIONES (Max. 2 pp.)

RECOMENDACIONES (Max. 2 pp.)
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA
ANEXOS:
Anexo 1. Plan de prácticas presentado al inicio del curso.
Anexo 2. Plan operativo institucional correspondiente al trimestre de prácticas.
Anexo 3. Reporte de actividades semanal con el V°B°, del jefe inmediato o encargado
institucional de prácticas. (Considerar fecha de inicio y final de cada semana)
Anexo 4. Registro fotográfico o registro audiovisual de las prácticas en CD.
 FORMATO DE REDACCION

1. Utilizar hoja :A–4

2. Espacio entre líneas : 1.5
3. Tamaño de letras : 12
4. Tipo de letra : Times New Roman
5. Numeración de página: Inferior, central
6. Márgenes : Superior: 2.5
Inferior: 2.5
Izquierdo: 3
Derecho: 2.5

PAUTAS PARA LA REDACCION DE LA BIBLIOGRAFIA

Libros:
Kerlinger, F., (2002). Investigación en el comportamiento (4ta. Edición). México: Mc Graw-
Hill/Interamericana Editores S. A.
Revistas:
Thompson, L. & Walker, A. (1982). The dyad as the unit of analysis: Conceptual and methodological
issues. Journal of Marriage and the Family, November, 889-900.
Tesis:
Cumsille, P. (1992). Family adaptability, family cohesion, social support, and adolescent depression:
Analysis of a sample of families attending an outpatient clinic.Tesis de Magister, University of
Maryland, College Park, Maryland, Washington, DC, EstadosUnidos.
Página Web:
López, J. R. (1997). Tecnologías de comunicación e identidad: Interfaz, metáfora y
virtualidad. Razón y Palabra [Revista electrónica], 2 (7). Disponible en:
http://www.razónypalabra.org.mx
Cita bibliográfica:

Existen diversas formas de contaminar el planeta Tierra, “todas las sustancias extrañas emitidas
a la atmósfera, de origen artificial o natural, constituyen contaminación atmosférica” (Erickson,
1993, p.34).
O bien:
Existen diversas formas de contaminar el planeta Tierra, Erickson (1993, p. 34) sostiene que Existen
diversas formas de contaminar el planeta Tierra, “todas las sustancias extrañas emitidas a la
atmósfera, de origen artificial o natural, constituyen contaminación atmosférica”.
Cita de cita:
Brown (1967) citado por Smith (1960, p. 27), descubrió que…