1.

CONCEPTOS ESTADÍSTICOS:

1.1. Intervalo de clase:

Los intervalos de clase se emplean si las variables toman un número

grande de valores o la variable es continua.
Se agrupan los valores en intervalos que tengan la misma
amplitud denominados clases. A cada clase se le asigna
su frecuencia correspondiente.
 Límites de la clase: Cada clase está delimitada por el límite
inferior de la clase y el límite superior de la clase.
Amplitud de la clase: La amplitud de la clase es
la diferencia entre el límite superior e inferior de la clase.
Anónimo (2008)

1.2. Marca de clase:

La marca de clase es el punto medio de cada intervalo y es

el valor que representa a todo el intervalo para el cálculo de
algunos parámetros.
Se forman los intervalos teniendo presente que el límite inferior de una
clase pertenece al intervalo, pero el límite superior no pertenece.
Belmont C. (1987)

1.3. La frecuencia absoluta:

Es el número de veces que aparece un determinado valor en un

estudio estadístico.
Se representa por f i .
La suma de las frecuencias absolutas es igual al número total
de datos, que se representa por N.

Para indicar resumidamente estas sumas se utiliza la letra

griega Σ (sigma mayúscula) que se lee suma o sumatoria.
1.4. Frecuencia absoluta, relativa, acumulada y tablas estadísticas

La distribución o tabla de frecuencias es una tabla de los datos

estadísticos con sus correspondientes frecuencias, dónde: DIGESA
ENERO (2015)
1.4.1. Frecuencia absoluta: el número de veces que aparece un
valor se representa con donde el subíndice representa cada
uno de los valores. La suma de las frecuencias absolutas es
igual al número total de datos, representado por (fg.1)

1.5. Frecuencia relativa:

Es el resultado de dividir la frecuencia absoluta de un

determinado valor entre el número total de datos. (Fg.2)

1.6. Frecuencia relativa acumulada:

Definimos la frecuencia relativa acumulada (Fi) de un valor

Xi como la proporción de valores iguales o menores a Xi en el
conjunto de datos (X1, X2,…, XN). Es decir, la frecuencia relativa
 acumulada es la frecuencia absoluta acumulada dividida por el
número total de sujetos N:

La frecuencia relativa acumulada de cada valor siempre es

mayor que la frecuencia relativa. De hecho, la frecuencia relativa
acumulada de un elemento es la suma de las frecuencias
relativas de los elementos menores o iguales a él, es decir:

1.7. Frecuencia absoluta acumulada:

La frecuencia absoluta acumulada (Ni) de un valor Xi del

conjunto (X1, X2,…, XN) es la suma de las frecuencias
absolutas de los valores menores o iguales a Xi, es decir:

3.8. Media aritmética:

La media aritmética es el valor obtenido al sumar todos

los datos y dividir el resultado entre el número total de datos.
Es el símbolo de la media aritmética . Lages E. [2000] pág. 129.

Dados los n números , la media aritmética se define como:

Por ejemplo, la media aritmética de 8, 5 y -1 es igual a:

3.9. Moda:

La moda es el valor con mayor frecuencia en una distribución de

datos. Se hablará de una distribución bimodal de los datos adquiridos
en una columna cuando encontremos dos modas, es decir, dos datos
que tengan la misma frecuencia absoluta máxima.

L i es el límite inferior de la clase modal.

f i es la frecuencia absoluta de la clase modal.
f i - - 1 es la frecuencia absoluta inmediatamente inferior a la clase
modal.
f i - + 1 es la frecuencia absoluta inmediatamente posterior a la clase
modal.
a i es la amplitud de la clase.

3.10. Mediana:

Es el valor que ocupa el lugar central de todos los datos cuando éstos están
ordenados de menor a mayor. La mediana se representa por Me. La mediana
se puede hallar sólo para variables cuantitativas. CENGEL, Y.A.; BOLES,
M. (1990).