PLAN DE TRABAJO

II Taller de Fortalecimiento de
Capacidades pedagógicas para
Directivos y docentes con
acompañamiento pedagógico EIB
del ámbito de la UGEL
Huancarama.

Sede del taller: Abancay

Responsables:
Jefe del área de Gestión Pedagógica
Especialista EIB y Acompañantes
pedagógicos

UGEL –HUANCARAMA

2019

1
I. DATOS GENERALES:

 Responsables : Jefe del área de Gestión Pedagógica, Especialista EIB y Acompañantes

Pedagógicos.

 Fecha : 05/08/2019 al 10/08/2019.

 Lugar : Abancay

 Horario : 8:00 am. a 5:30 pm.

 Participantes : Directivos y docentes con acompañamiento pedagógico EIB del ámbito de

la UGEL Huancarama.

 Actividad : II taller de fortalecimiento de capacidades pedagógicas para directivos y docentes

con acompañamiento pedagógico EIB del ámbito de la UGEL Huancarama

II. JUSTIFICACIÓN
Una de las funciones de la Unidad de Gestión Educativa Local de Huancarama por intermedio del Área de
Gestión Pedagógica, es asegurar que el servicio educativo de su ámbito, responda a los intereses
nacionales, desarrollo regional, local y de la comunidad; por ello es necesario, desarrollar acciones
sostenidas de formación permanente de directivos y docentes en competencias de programación curricular
y uso de estrategias en la construcción de aprendizajes pertinentes y de calidad. En ese sentido, es
indispensable ejecutar talleres y espacios de diálogo e interaprendizaje que permitan bajo el enfoque crítico
reflexivo hacer una catarsis sobre nuestra práctica pedagógica con el propósito de reconstruirla
permanentemente.
El presente plan se sustenta en el II taller de fortalecimiento de capacidades pedagógicas a acompañantes
pedagógicos EIB, entendiendo la demanda que tienen los directivos y docentes focalizados con
acompañamiento pedagógico de capacitarse y actualizarse con respecto a la propuesta pedagógica, de
gestión y soporte de EIB; más aun teniendo en cuenta que el presente año se implementa el Modelo de
servicio EIB a nivel nacional.
Bajo dichas premisas se ejecutará el II taller de fortalecimiento de capacidades pedagógicas para Directivos
y docentes con acompañamiento pedagógico EIB del ámbito de la UGEL Huancarama. Es por ello que la
actividad justifica como acción prioritaria en el fortalecimiento de las prácticas de gestión y prácticas
pedagógicas de docentes y directivos que están involucrados en el presente plan.

III. MARCO NORMATIVO

 Ley de Reforma Magisterial N°29944, y su Reglamento D.S No 004-2013-ED
 Resolución Ministerial N° 630-2013.- Crea el Registro Nacional de Instituciones
Educativas de Educación Intercultural Bilingües (EIB), el Registro Nacional de
Instituciones Educativas de Educación Intercultural de Revitalización Lingüística
(EIRL) y el Registro Nacional de Docentes Bilingües.
 Resolución Ministerial N° 519-2018-MINEDU. - Crea el Modelo de Servicio Educativo
Educación Intercultural Bilingüe.

2
  Resolución Vice Ministerial N° 187-2018-MINEDU. – Dispone el registro Nacional de
IIEE que brindan el servicio de EIB.
IV. OBJETIVOS
3.1. Objetivo General.
Fortalecer las capacidades pedagógicas de directivos y docentes focalizados en la
implementación de la propuesta pedagógica de EIB, de la RER APu Qurawiri, del ámbito
de la UGEL Huancarama.
Objetivos Específicos.
 Fortalecer la planificación curricular pertinente (elaboración de unidades y sesiones
de aprendizaje) en el marco de la implementación del CNEB y el enfoque EIB.
 Fortalecer las capacidades pedagógicas de directivos y docentes en el dominio
curricular de la competencia lectora en el área de comunicación.
 Fortalecer las capacidades pedagógicas de directivos y docentes en el dominio
curricular de la competencia del enfoque y procesos del área de matemática.
 Fortalecer las capacidades pedagógicas de directivos y docentes en el dominio
curricular de la competencia del uso y manejo de materiales educativos.
 Fortalecer las capacidades pedagógicas de directivos y docentes en el dominio de la
competencia del código escrito.

V. METAS

N° Niveles Población objetivo Cantidad de aulas que se

requieren
1 Inicial 11 1 aula
2 Primaria 29 1 aula
TOTAL GENERAL 40 participantes entre directivos y docentes de II.EE.
Publicas de la RER APU QURAWIRI

ACOMPAÑANTES Y ESPECIALISTAS.
N° Niveles Población Cantidad
objetivo
1 INICIAL ACOMPAÑANTE 1
2 PRIMARIA ACOMPAÑANTE 4
3 INICIAL ESPECIALISTA 2
4 PRIMARIA ESPECIALISTA 4
TOTAL GENERAL 11

VI. TEMÁTICA DEL TALLER

La temática del taller a desarrollar será:
NIVEL PRIMARIA
Día/fecha Hora Temática Responsables

Formulación e implementación de la planificación curricular JUAN LUCIANO HERRERA

pertinente (elaboración de unidades y sesiones de TUERO
Mañana
aprendizaje) en el marco de la implementación del CNEB y
Día 1
modelo de servicio EIB.
( Lunes 5 de
Formulación e implementación de la planificación curricular YHONNY LEONA TRIVEÑO.
agosto)
pertinente (elaboración de unidades y sesiones de
Tarde
aprendizaje) en el marco de la implementación del CNEB y
modelo de servicio EIB.

3
 Fortalecer las capacidades pedagógicas de directivos y WILBER SIERRA VALVERDE.
docentes en el dominio curricular de la competencia del
Mañana
enfoque y procesos del área de matemática. Problemas
Día 2
aritméticos de enunciados verbales.
(Martes 6 de
Fortalecer las capacidades pedagógicas de directivos y MAURICIA VALENZUELA
agosto)
docentes en el dominio curricular de la competencia del CHALLCO
Tarde
enfoque y procesos del área de matemática. Problemas
aritméticos de enunciados verbales.
Fortalecer las capacidades pedagógicas de directivos y JUAN LUCIANO HERRERA
Día 3 Mañana TUERO
docentes en el dominio de las rubricas de evaluación.
(miércoles 7 de
Fortalecer las capacidades pedagógicas de directivos y YHONNY LEONA TRIVEÑO
agosto) Tarde
docentes en el dominio de las rubricas.
Fortalecer las capacidades pedagógicas de directivos y MAURICIA VALENZUELA
Mañana docentes en el dominio curricular de la competencia CHALLCO
Día 4
código escrito.
(jueves 8 de
Fortalecer las capacidades pedagógicas de directivos y MAURICIA VALENZUELA
agosto)
Tarde docentes en el dominio curricular de la competencia del CHALLCO
código escrito.
JUAN LUCIANO HERRERA
Día 5 Mañana Castellano como segunda lengua
TUERO
( viernes 9 de
YHONNY LEONA TRIVEÑO.
agosto) Tarde Castellano como segunda lengua
WILBER SIERRA VALVERDE.
Día 6 Mañana Uso y manejo de materiales educativos.
(sábado 10 de
MAURICIA VALENZUELA
agosto) Tarde Uso y manejo de materiales educativos.
CHALLCO

INIVEL INICIAL
Día/fecha Hora Temática Responsables

Planificación curricular pertinente (elaboración de ROSNILH BELIÑA MOREANO

Mañana
DIA 1 unidades y sesiones de aprendizaje) en el marco de la ALARCÓN
Tarde
implementación del CNEB y modelo de servicio EIB.
Mañana ROSNILH BELIÑA MOREANO
Planificación curricular pertinente (elaboración de
Mañana ALARCÓN
DIA 2 unidades y sesiones de aprendizaje) en el marco de la
implementación del CNEB y modelo de servicio EIB.
Tarde
Mañana. ROSNILH BELIÑA MOREANO
DIA 3 Tarde Código escrito ALARCÓN

Mañana ROSNILH BELIÑA MOREANO

DIA 4 Código escrito ALARCÓN
Tarde
ROSNILH BELIÑA MOREANO
DIA 5 Mañana Problemas aritméticos de enunciados verbales.
ALARCÓN
Mañana ROSNILH BELIÑA MOREANO
DIA 6 Problemas aritméticos de enunciados verbales.
Tarde ALARCÓN

VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS.

El taller se caracteriza por ser eminentemente práctico y vivencial se basa en el modelo autónomo
conceptos claves de desarrollo humano como son los principios de reflexión, criticidad,
concertación y negociación.
Entre las estrategias metodológicas a implementar en el desarrollo del taller tenemos a:
- Trabajo en equipo.
- Deconstrucción y reconstrucción de conceptos a partir del análisis de los hechos frente a la
teoría.
- Exposición y ponencias.
- Revisión de material bibliográfico.

VIII. EQUIPO RESPONSABLE.

- Responsables de la organización del evento:
4
 Director de la UGEL : Juan Bedia Guevara
Jefe de Gestión Pedagógica UGEL : David Vidal Rodas
Especialista EIB Primaria : Rolan Víctor Pariona Quispe
Equipo de Acompañante Pedagógicos EIB:

APELLIDO APELLIDO
N° DNI NOMBRES PATERNO MATERNO
1 24940659 MAURICIA VALENZUELA CHALLCO
2 8848970 WILBERT SIERRA VALVERDE
3 44693769 YHONNY LEONA TRIVEÑO
4 31537210 JUAN LUCIANO HERRERA TUERO
5 42171098 ROSNILH BELIÑA MOREANO ALARCÓN

IX. Materiales educativos y recursos

Nº Materiales Cantidad
01 Equipo multimedia 02 unidades
02 Equipo de sonido 02 unidades
03 Papelotes 100 unidades
04 Plumones gruesos de diferentes colores 5 cajas
05 Plumones para pizarra acrílica 5 cajas
06 Cinta masking 18 unidades
07 Tijeras 20 unidades
08 Goma 8 unidades
09 Papel bond de colores (arco iris) 1/2 millar
10 Papel bond 2 millares
11 Tarjetas metaplan de colores 100 unidades
12 Cinta de embalaje 6 unidades
13 Kuter 8 unidades
14 Módulos 40 unidades
15 Banner 01 unidad

MATERIALES IMPRESOS DE PARA DOCENTES

Nº Materiales Cantidad
14 Módulos dosier 45 unidades
15 Banner 01 unidad

KIT DE MATERIALES PARA DOCENTES

Nº Materiales Cantidad
01 Cuaderno de 100 hojas 45
Lapiceros rojo y azul pilot 45
03 Papelotes 400 unidades
04 Plumones gruesos de diferentes colores 45 paquetes
05 Plumones para pizarra acrílica 180 unidades
06 Cinta masking 90 unidades

5
 07 Tijeras 45 unidades
08 Goma 45 unidades
09 Papel bond de colores (arco iris) 4 millares
10 Papel bond 4 millares
11 Tarjetas metaplan de colores 400 unidades
12 Cinta de embalaje 45 nidades
13 Kuter 45 unidades

Alquiler de local para el evento:

Local: Ciudad de Abancay por un día
PRECIO TOTAL
N° DESCRIPCIÓN
UNITARIO
Aulas con mobiliario
2 aulas adecuado para ejecución del
taller.

X. Evaluación del taller

El equipo de facilitadores evaluará el desarrollo del taller; asimismo elaborará un informe del taller,
que será entregado en la UGEL y reportado a los Especialistas EIB-DEIB Locales y Coordinadores
regionales.

________________________ _________________________________
COORDINADORA DE AP ESPECIALISTA DE LA UGEL –EIB

Desplazamiento: pasajes de las II.EE a Huancarama para el desarrollo del I

Taller.
NIVEL PRIMARIA

6
 Costo del Pasaje
COMUNIDAD N° de Docentes (ida y vuelta) Total
Pasaje x 3 días

01
COLLPA
VISCHINGAY 02

PAUCAR 02

POCCANCCA 03

MATAPUQUIO 06

BELEN ANTA 06

CCALLASPUQUIO 06

SANTIAGO 03

TOTAL
29

Relación de Desplazamiento movilidad local para el desarrollo del I Taller.

NIVEL INICIAL
Costo del Pasaje
COMUNIDAD N° de Docentes (ida y vuelta) Total
Pasaje x 3 días

03
COLLPA
VISCHINGAY 01

PAUCAR 01

POCCANCCA 01

MATAPUQUIO 03

BELEN ANTA 01

SANTIAGO 01

TOTAL
11

PRESUPUESTO ALIMENTACION

Alimentación por día. N° de Docentes Costo de alimentación por 6 días.

Desayuno
Refrigerio 46
Almuerzo

Refrigerio

Cena

7
Total 46

HOSPEDAJE DEL I TALLER

Costo del
Costo del hospedaje x
N° de Docentes
COMUNIDAD hospedaje por docente. Total
Primaria e Inicial
noches.

04
COLLPA
VISCHINGAY 03

PAUCAR 03

POCCANCCA 04

MATAPUQUIO 09

BELEN ANTA 07

CCALLASPUQUIO 06

SANTIAGO 04

TOTAL
40

Desplazamiento
Movilidad local primaria
Alimentación
Hospedaje
Total

8
9
 I. PRESUPUESTO ESPECÍFICO POR ACTIVIDADES.

COSTO GENERAL (INICIAL Y PRIMARIA)

UNIDAD
CANTIDA PRECIO MONTO
N° DESCRIPCIÓN DE TOTAL
D UNITARIO APROXIMADO
MEDIDA DE DIAS
CONSUMO
Refrigerio
1 1 ración
docentes 3
Refrigerio
2 Acompañantes 1 ración
Pedagógicos 3
Total
MATERIALES
Plumones de
1 Docena 30 30 3 900.00
colores para papel
Plumón para
pizarra acrílica
2 punta gruesa Docena 6 30 3 180
negro, azul, rojo y
verde.
Cartulinas
3 metaplan (cuatro ciento 10 40 3 400
colores)
4 Papelotes Ciento 10 40 3 400
Masking Tape
5 Unidad 40 5 3 200
(cinta gruesa) 1.5p
Papel Bond A4 de
6 Millar 4 35 3 140
70 Gr.
7 Tijeras Unidad 120 2.5 3 300
Unidad
8 Limpiatipos 100 4 3 400
(pote)
TOTAL MATERIALES 2,920.00
SERVICIOS DE TERCEROS
20
Pistas para el
1 Unidad 20 paginas 0.1 especialist 40.00
taller (separata)
as
Material de
20
apoyo para 150
2 Unidad 0.1 especialist 300.000
especialistas paginas
as
(anillado)

10
 Dossier de Gestión
3 Unidad 605 12 3 7260.00
Escolar (anillado)
Total 17,380.00
EQUIPOS
Proyector
1 Unidad 18 50 3 2,700.00
multimedia
PC/ laptop con
2 unidad 18 50 3 2,700.00
parlantes de mesa
Extensiones de
energía de 5
3 unidad 18 15 3 270
metros con salida
múltiple (compra)
TOTAL 5,670.00

Presupuesto Específico por gastos de alimentación

UNIDAD
CANTIDA MONTO
N° DESCRIPCIÓN DE PRECIO UNITARIO
D APROXIMADO
MEDIDA

Grupo 1 (03 días de capacitación) - Docentes del

nivel inicial
1 Refrigerio 01 ración
2 Refrigerio 01 ración
3 Refrigerio 01 ración

Grupo 2 (03 días de capacitación) - Docentes del nivel Primario

1 Refrigerio 01 ración
2 Refrigerio 01 ración
3 Refrigerio 01 ración
TOTAL

Total, materiales
Total, terceros
Total, de equipos
TOTAL GENERAL

________________________ _________________________________

11
Jefe de Gestión Pedagógica de la Especialista de la UGEL –H
UGEL

12