PRIMER GRADO.

Bienvenida y Presentación.

PRIMER TRIMESTRE.

ARTICULOS ESCOLARES.

* Historieta.

* Canción (Abrir el libro)

* Fonética (a,b,c,d) Canto y palabras.

* Arte. (Hacer una mascara)

JUGUETES

* Historieta.

* Pronombres posesivos (mío, tuyo)

* Canción (juguetes, juguetes, juguetes)

* Fonética (e,f,g, h) canto y palabras.

* Poema.

* Proyecto. (hacer un juegode mesa)

MI CUERPO.

* Historieta.

* Canción (Diez dedos en mis manos)

* Fonética ( i, j, k, l) canto y palabras.

* Arte (hacer un leon de papel

SEGUNDO TRIMESTRE.

OFICIOS Y PROFESIONES.

* Historieta.

* Canción (dos niños doctores)

* Fonética ( m,n, o, p) Canto y palabras

* Conversación.

* Arte (Hacer una marioneta de dedo.)

EN EL PARQUE.

* Historieta.

* Canción (En el parque)

* Fonética (q, r, s, t, u)

* Proyecto (mezcla de colores y hacer un arco iris)

MI FAMILIA

* Historieta.

* Canción (En mi familia)

* Fonética (v, w, x, y,z,) Canto y palabras.

TERCER TRIMESTRE.

PRENDAS DE VESTIR.

* Historieta.

* Canción (Todos los días)

* Conversación

* Arte. (Hacer un poster en el parque)

MI CASA.

* Historieta.

* Canción (Ven a mi casa)

* Fonética (sh) Canto y palabras.

* Proyecto (libro de imagenes)

HORA DE COMER.

* Historieta.

* Canción (abre mi lonchera)

* Fonética (ch ) canto y palabras)

SEGUNDO AÑO:

Bienvenida. Canción de bienvenida.

PRIMER TRIMESTRE.

 Presentación.

ARTICULOS ESCOLARES

 Gramática del adjetivo demostrativo. (Este, esto, este)

 Una historieta
 Canción (días de la semana)
 Arte (hacer un poster de una recamara para iniciar conversación)

SENTIMIENTOS. (feliz, triste, hambriento, etc.)

 Una historieta.
 Canción (Si estas enojado y lo sabes…)
 Fonética (ch sh th) palabras y canto.
 Proyecto. (matemáticas: un entero, medio, un tercio, un cuarto) hacer un móvil con

Figuras geométricas)

ACTIVIDADES AL AIRE LIBRE.

 Historieta.
 Preposiciones. (arriba, abajo, atrás, etc.)
 Canción. (Dónde esta mi oso de peluche)
 Fonética (a, e, i, o, u) Palabras y canto.
 Artículos (un, una, uno)
 Diálogo.

SEGUNDO TRIMESTRE.

ALIMENTOS Y NUMEROS DEL 20 AL 100.

 Historieta.
 Canción (vamos a contar hasta cien)
 Fonética (gr, br, fr) palabras y canto.
 Diálogo.
 Arte (una rueda de palabras de la escuela)

MATERIALES Y SALONES ESCOLARES.

  *Canción (en nuestra escuela)
 Historieta.
 Días de la semana.
 Palabras de pregunta (Qué, cuándo)
 Pronombres posesivos (nuestro y su de ellos)
 Fonética (dr tr cr) Palabras y canto.
 Proyecto. (hacer un portarretrato)

ACTIVIDADES DESPUES DE LA ESCUELA.

 Historieta.
 Canción (Después de la Escuela)
 Fonética. (fl, pl, bl) canto y palabras.
Lectura de las actividades

TERCER TRIMESTRE.

DIAS ESPECIALES (cumpleaños)

 Historieta.
 (Qué les gusta y que no les gusta)
 Canción (nuestros vecinos)
 Fonética. (cl, gl, sl) canto y palabras.
 Hacer una tarjeta.
 Arte hacer un pequeño supermercado y dialogar.

TIEMPOS DEL DIA Y ACTIVIDADES COTIDIANAS.

 Historieta.
 Canción ¿Qué haces en la mañana?
 Fonética (sm, sn, st, sk) Canto y palabras.
 Proyecto qué cosas pueden y no pueden flotar sobre el agua.

LUGARES TRABAJO.

 Historieta.
 Canción. (lugares para ir)
 Fonética (a -e)
 Canto y palabras.
TERCER GRADO.

PRIMER TRIMESTRE.

BIENVENIDA Y PRESENTACION.

TIEMPOS DEL DIA Y ACTIVIDADES COTIDIANAS.

 Historieta.
 Canción ¿Qué haces en la mañana?
 Fonética (sm, sn, st, sk) Canto y palabras.
 Proyecto qué cosas pueden y no pueden flotar sobre el agua.

LUGARES TRABAJO.

 Historieta.
 Canción. (lugares para ir)
 Fonética (a -e)
 Canto y palabras.

CLIMAS Y ACTIVIDADES.

 Historieta.
 Canción (¿Cómo esta el clima de hoy?)
 Fonética (i -e) Rima y palabras
 Diálogo. ¿Qué haces en tu tiempo libre?

SEGUNDO TRIMESTRE.

PRENDAS DE VESTIR

 Presente progresivo.
 Historieta.
 Canción. (¿Qué hora es?)
 Fonética (o – e) canto y palabras.
 Proyecto. Hacer un gráfico de barras con encuestas.

CELEBRACIONES.

 Historieta.
 Canción (Nos estamos preparando para la boda)
 Fonética. (u – e) Canto y palabras.

ANIMALES DE LA GRANJA.

 Comparativo
 Historieta.
  Canción (en la granja)
 Fonética (ee)
 Lectura.
 Arte. (hacer una tarjeta de invitación)

TERCER TRIMESTRE.

RECUERDOS. (fotos)

 Pasado simple.
 Historieta.
 Canción (La casa estaba desordenada)
 Fonética (u-e)
 Lectura.
 Proyecto. Hacer una maqueta de un desierto.

SINGULAR Y PLURAL DE LAS PERSONAS.

 Historieta.
 Canción (La carrera)
 Fonética (ng – nk) Canto y Palabras.
 Canción (Los meses del año)

PAISES Y ESTACIONES DEL AÑO.

 Historieta.
 Canción. (De dónde eres)
 Fonética. (cr, br, sp, sn, dr, pl) Canto y palabras.
 Lectura.
 Diálogo
 Arte (Hacer un memorama)
CUARTO GRADO.

PRIMER TRIMESTRE.

RUTINA DIARIA Y PALABRAS DEL TIEMPO.

 Presentación.
 Presente simple, afirmativas, negativas y preguntas.
 Historieta.
 Canción (Mi día)
 Fonética (oy -oi) Canto y palabras.
 Números ordinales.
 Lectura.
 Crucigrama.

LUGARES DE LA CIUDAD.

 Historieta.
 Adverbios de tiempo.
 Fonética. (ow – ou) Canto y palabras.
 Lectura.
Arte. Hacer un poster.

ALIMENTOS.

 Historieta.
 Sustantivos. Contables e incontables.
 Canción. (En el Supermercado)
 Fonética. (ch – shie – fie – be -qui -adu) Canto y palabras.
 Lectura.
Proyecto. (Hacer una pirámide alimenticia)

SEGUNDO TRIMESTRE.

DESCRIBIR LUGARES.

 Historieta.
 Adjetivos comparativos y superlativos.
  Canción. (Mi encuesta)
 Fonética. (ha – po – pla – te – la - ca ) Canto y palabras.
 Lectura.
 Crucigrama.

EN EL PARQUE.

 Historieta.
 Reglas y obligaciones.
 Canción. (Deberías venir al parque)
 Fonética. (ai – ay) Canto y palabras.
 Lectura.
 Arte. Dibujar un mapa de una isla. (Diálogo)

TRANSPORTES Y PREPOSICIONES.

 Pasado simple con el verbo to-be.

 Palabras del tiempo y frases.
 Historieta.
 Canción. (Nuestra ciudad tiene una historia)
 Fonética. (ea – ee – y) canto y palabras.
 Lectura.
 Proyecto. Hacer una encuesta de transportes con gráficas.


TERCER TRIMESTRE.

ADJETIVOS PARA DESCRIBIR PERSONAS.

 Pasado simple con to-be y have.

 Historieta.
 Canción. Cuando mi abuelo era un niño
 Fonética (igh – y – ie) Canto y palabras
 Lectura.

ACCIONES

 Historieta.
 Lectura.
 Canción (Mi cumpleaños)
 Diálogo.
 Arte. Hacer una fiesta de la escena.

COSAS ESCOLARES.

 Palabras mas usuales para realizar preguntas.

 Historieta.
 Canción (¿Tuviste un buen día?)
 Fonética (oo – ue – u e) Canto y palabras.
  Lectura.
 Proyecto (hacer un acuario)

QUINTO GRADO.

PRIMER TRIMESTRE.

 Bienvenida.

COSAS ESCOLARES.

 Palabras más usuales para realizar preguntas.

 Historieta.
 Canción (¿Tuviste un buen día?)
 Fonética (oo – ue – u e) Canto y palabras
 Lectura.
 Proyecto (hacer un acuario)

VACACIONES.

 Palabras de tiempo.
 Historieta
 Futuro be going to + verbo.
 Canción (Voy a empacar mi maleta)
 Lectura.
 Partes de una carta.

EL RESTAURANTE.

 Presente simple y presente progresivo.

 Historieta.
 Adverbios de frecuencia.
 Fonética (ai ay ee ea ey) Canto y palabras
 Canción (En la casa de mi amigo)
 Lectura.
 Diálogo
  Hacer un álbum de fotos.


SEGUNDO TRIMESTRE.

EL CONCIERTO.

 Historieta.
 Pasado simple have and be.
 Textos para completar.
 Canción (Qué semana tan pesada)
 Fonética. (i – o -u) Canto y palabras
 Lectura.
 Proyecto. (Hacer un folleto de la vida ártico)

EL MUSEO DE LOS DINOSAURIOS.

 Historieta
 Pasado simple con verbos irregulares con negativos.
 Canción (Viaje escolar)
 Fonética (f – ph) canto y palabras.
 Lectura.
 Crucigrama.

DEPORTES.

 Historieta.
 Adjetivos posesivos (mío, tuyo etc.)
 Canción (Tiempo libre)
 Fonética. (b v – v w – p b) Canto y palabras.
 Textos.
 Arte (hacer un menú para un café)


TERCER TRIMESTRE.

DIRECCIONES.

 Historieta.
 Canción (porque están ellos perdidos)
 Fonética. (s – z – iz)
 Texto.
 Proyecto. (Hacer un fósil)

DESCRIBIENDO PALABRAS

 Comparativo y superlativo)
 Comparativos y superlativos irregulares.
 Fonética. (c s – g j) Lectura y palabras.
 Lectura.
  Crucigrama.

EN EL ESPACIO.

 Futuro con Will.

 Historieta.
 Lectura.
 Canción (un viaje a la luna)
 Fonética. (au – aw or) Lectura y palabras.
 Lectura.
 Arte. (hacer un celular)
 Diálogo.

SEXTO GRADO.

 Bienvenida.


PRIMER TRIMESTRE.

EL RESTAURANTE.

 Presente simple y presente progresivo.

 Historieta.
 Adverbios de frecuencia.
 Fonética (ai ay ee ea ey) Canto y palabras
 Canción (En la casa de mi amigo)
 Lectura.
 Diálogo
 Hacer un álbum de fotos.

EL CONCIERTO.

 Historieta.
 Pasado simple have and be.
 Textos para completar.
 Canción (Qué semana tan pesada)
  Fonética. (i – o -u) Canto y palabras
 Lectura.
 Proyecto. (Hacer un folleto de la vida ártico)

EL MUSEO DE LOS DINOSAURIOS.

 Historieta
 Pasado simple con verbos irregulares con negativos.
 Canción (Viaje escolar)
 Fonética (f – ph) canto y palabras.
 Lectura.
 Crucigrama.


SEGUNDO TRIMESTRE.

DEPORTES.

 Historieta.
 Adjetivos posesivos (mío, tuyo etc.)
 Canción (Tiempo libre)
 Fonética. (b v – v w – p b) Canto y palabras.
 Textos.
 Arte (hacer un menú para un café)

DIRECCIONES.

 Historieta.
 Canción (porque están ellos perdidos)
 Fonética. (s – z – iz)
 Texto.
 Proyecto. (Hacer un fósil)

DESCRIBIENDO PALABRAS

 Comparativo y superlativo)
 Comparativos y superlativos irregulares.
 Fonética. (c s – g j) Lectura y palabras.
 Lectura.
 Crucigrama.


TERCER TRIMESTRE.

EN EL ESPACIO.

 Futuro con Will.

 Historieta.
 Lectura.
 Canción (un viaje a la luna)
  Fonética. (au – aw or) Lectura y palabras.
 Lectura.
 Arte. (hacer un celular)
 Diálogo.

EN EL AEROPUERTO.

 Historieta.
 Expresando cantidades.
 Canción (¿Tienes alguna pasta de dientes?)
 Fonética (t – id- d) Lectura y palabras.
 Lectura.
 Proyecto. Diseñar y hacer un robot.

ENTRETENIMIENTO AUDIO VISUAL.

 Historieta.
 Infinitivo de propósito. (to)
 Canción (¿Con que frecuencia?)
 Fonética (er -or) Lectura y palabras.
 Lectura.
 Crucigrama.