Área de desarrollo personal y
social
Organizador curricular 1
Organizador Curricular 2
Aprendizajes esperados
Artes
EXPRESIÓN ARTÍSTICA
APRECIACIÓN ARTÍSTICA
Familiarización con los
elementos básicos de las
Artes.
Sensibilidad, percepción e
interpretación de
manifestaciones artísticas
Combina colores para obtener
nuevos colores y tonalidades.
Reproduce esculturas y
pinturas que haya observado.
Conoce y describe obras
artísticas, y manifiesta
opiniones sobre ellas
Septiembre – Fabrica de sellos
Sesión Actividades

1
• Invitar a los alumnos a bailar la canción “ Los colores” y comentar con ellos sobre los mismos.
• Cuestionar a los alumnos si conocen los sellos y conversar sobre ellos
• Invitar a los alumnos a realizar nuestros sellos de colores y mostrar el tipo de sello que haremos hoy, para que
ellos nos describan lo que ven y los materiales que creen que necesitamos, hacer un listado de ello.
• Propiciar a los alumnos las figuras de colores que utilizaran para que empiecen a elaborar su propio rodillo.
• Cada alumno tendrá su pedazo de cartulina mediana para que realice su producción de sellos.
• Presentar las creaciones de todos lo alumnos
• Elaborar una obra a nivel grupal con los rodillos en un papel craft
• Guardar materiales para exposición mensual

2
• Proyectar o escuchar con los alumnos la cancón "En el fondo del mar” y conversar con ellos sobre los animales
marinos observados y sus favoritos.
• Mostrar a los alumnos el sello de esta sesión para que lo describan y enlistar posibles materiales.
• Explicar a los alumnos como elaborar el sello y proporcionar los materiales para realizarlo
• Una vez terminado el sello se muestra a los alumnos una producción realizado con los mismos y dar las
instrucciones para que lo elaboren , así mismo oportunidad para que ellos elijan la platilla del animal que
prefieran para su obra de arte.
• Generar un espacio de exposición entre los alumnos de nuestras creaciones
• Si queda tiempo realizar un animal marino gigante con el sello de esta sesión de manera grupal.
• Guardar producciones para exposición mensual
Septiembre – Fabrica de sellos
Sesión Actividades

3
• Escuchar o proyectar con los alumnos el video “Las figuras geométricas” y enlistar con los alumnos lo que
observaron o escucharon en el.
• Mostrar a los alumnos el sello de esta sesión y cuestionar lo que perciben para enlistar posibles materiales
• Propiciar a los alumnos a realizar una obra de arte con este sello, la cual tendrá al centro su nombre y en toda la
parte restante de una media cartulina colocaran diversos sellos .
• Una vez terminados los trabajos individuales se expondrán ante el grupo y se invitara a trabajar de forma grupal
en un cartel grande que tendrá dibujado un corazón al centro, el cual llenaran de un tipo de sellos y el resto del
cartel con todos los sellos sobrantes
• Guardar materiales para exposición mensual

4
• Bailar con los alumnos la canción “Este árbol” y comentar al final de esta lo que escucharon y sus ideas previas
sobre los mismos.
• Observar en el pizarrón las partes de un árbol y comentar con los alumnos que el sello del dia de hoy será con
hojas de estos.
• Mostrar a los alumnos el ejemplo de la obra por realiza y dar las instrucciones y materiales necesarios para
llevarla a cabo
• Invitar a los alumnos a realizar la exposición mensual del club.
Septiembre – Fabrica de sellos
Sesión Recursos digitales

1
https://www.youtube.com/watch?v=M9hxEpBvKdA Video los colores
https://www.youtube.com/watch?v=DsX3N4MB0GM Canción los colores
https://www.youtube.com/watch?v=2E99r7ZSXbo Sellos con tubos de rollo

2
https://www.youtube.com/watch?v=qKEQVemfHQM ¿Cómo hacer sellos?
https://www.youtube.com/watch?v=omkpNvrOJVE&list=PL4NdNLuBr8LsGMF9q_39cp2mP
cpNbbJuH Canción en el fondo del mar

3
https://www.youtube.com/watch?v=57uPKIMqtSA ¿Cómo hacer sellos?
https://www.youtube.com/watch?v=UJYAkdCZYuw Canción las figuraras geométricas
https://www.youtube.com/watch?v=gGBeyG1BKUY Las figuras geométricas

4
https://www.youtube.com/watch?v=fFd3VYytr8k Canción “Este árbol”
https://www.youtube.com/watch?v=0M_cvxDz5Bo sellos con hojas de arboles
Muestra de actividades por realizar
 Octubre- Frida Kahlo
Sesión Actividades

1
• Invitar a los alumnos a observar el video “Frida Kahlo” y comentar con ellos sus ideas sobre este personajes.
• Comentar con los alumnos que hablaremos sobre ella todo este mes en el taller de arte y puntualizar con ellos
algunos de los aspectos más relevantes de la pintora.
• Abordar con los alumnos sobre las características de los pintores
• Observar con los alumnos una imagen del Frida Kahlo y realizar una descripción de la misma.
• Proporcionar a los alumnos a realizar un autorretrato de Frida y cada quien tendrá la libertad de pintarla como se
la imaginan, con algún estado de animo determinado.
• Proporcionar a los alumnos los materiales para elaborar su trabajo
• Al termino del trabajo realizar una exposición grupal, donde cada alumno describa a su “Frida Kahlo”
• Guardar materiales para exposición mensual

2
• Proyectar a los alumnos el video de lagunas de la pinturas de Frida Kahlo y comentar con los alumnos sobre lo
observado.
• Pegar en el pizarrón 3 pinturas de Frida Kahlo y apreciarlas junto con los alumnos, para que describan lo
observan y lo que les provocan.
• Invitar a los alumnos a seleccionar su pintura favorita para que realicen una reproducción de la misa,
proporcionar los materiales necesarios para la actividad.
• Al termino de la reproducción de la obra de arte realizar una exposición con los alumnos, donde responderán
ante el grupo los siguientes cuestionamientos: ¿Qué pintura elegiste ? ¿Por qué? ¿Qué sentiste al realizarla?
• Guardar materiales para exposición mensual
 Octubre- Frida Kahlo
Sesión Actividades

3
• Observar con los alumnos el video de la “Biografía de Frida Kahlo”
• Comentar con los alumnos sobre lo que piensan de la Artista
• Resaltar con los alumnos sobre una de las características de la pintora, la cual eran hacer sus autorretratos y el
uso de colores llamativas, charlar con ellos sobre lo que es un autorretrato.
• Mostrar a los alumnos los 4 dibujos de pinturas que tenemos de Frida y mencionar que son sus autorretratos y
que nosotros les vamos a dar el toque colorido que les falta.
• Proporcionar materiales e instrucciones de trabajo para que cada alumno realice su producción.
• Clocar un “tendedero” en el salón donde los alumnos irán pasando de uno a uno a colocar su producción y al
mismo tiempo exponerla.
• Compartir en el grupo nuestro sentir hasta el momento con las actividades.
• Guardar materiales para exposición mensual.

4
• Bailar y escuchar la cancón los pintores con los alumnos y al termino de esta charlar sobre los mismos con los
alumnos.
• Invitar a los alumnos a jugar a los pintores como Frida Kahlo y realizar nuestros autorretratos, para lo cual
necesitaremos una fotografía de nosotros, media cartulina, lápiz y acuarelas con pincel.
• Organizarnos en el aula para pintar el autorretrato.
• Invitar a los alumnos a organizar nuestra exposición mensual,
 Octubre- Frida Kahlo
Sesión

1
https://www.youtube.com/watch?v=ueXcGuCqPLA Frida Kahlo

2
https://www.youtube.com/watch?v=lBKIuypUsvQ Pinturas de Frida Kahlo

3
https://www.youtube.com/watch?v=zd_Mtyi-9Zs Biografía

4
https://www.youtube.com/watch?v=LdJxIXBt9GU Canción los pintores
Muestra de actividades por realizar
Noviembre – Taller vidriera
Sesión Actividades

1
• Invitar a los alumnos a bailar la canción “El baile del esqueleto”
• Compartir con los alumnos sus ideas previas sobre los esqueletos y la festividad de día de muertos
• Mostrar a los alumnos algunas imágenes de calaveras (las cuales usaremos de molde para la vidriera)
• Comentar con los alumnos el procedimiento para realizar una vidriera (mostrar un trabajo terminado) la cual
consiste en colocar sobre una hoja de acetato el molde de la calavera, y posteriormente pegar cuadros de papel
de colores con pegamento para elaborar nuestra obra de arte.
• Proporcionar a los alumnos primero las tijeras y papel para realizar los cuadritos de papel y posteriormente el
acetato y pegamento para la vidriera.
• Al termino de la vidriera exponerla ante el grupo y guardarla para el cierre de mes.

2
• Observar con los alumnos el video “Mezcla de colores”
• Comentar con los alumnos lo observado en el video que les haya parecido interesante
• Invitar a los alumnos a realizar nuestras mezclas, y con apoyo de pintura realizar unas de forma grupal.
• Proponer a los alumnos realizar una “vidriera” de colores, explicar el procedimiento y proporcionar los
materiales.
• La vidriera de colores se realiza con una trozo de la hoja d acetato, donde los alumnos pegaran abate lengua y
posteriormente ir mezclando pinturas diversas para obtener mezclas de corres.
• Realizar exposición con el grupo sobre trabajos y comentar nuestra experiencia en el taller.
• Guardar nuestros trabajos para la ex poción de fin de mes.
Noviembre – Taller vidriera
Sesión Actividades

3
• Mostar a los alumnos la imagen de una vidriera terminada y cuestionar a los alumnos cual es la diferencia entre
esta y las realizadas con anterioridad
• Comentar a lo niños que así como el video esta es una vidriera pelota de colores y que el día de hoy
realizaremos una para nosotros.
• Proporcionar a los alumnos un plato circular desechable sin la parte central y ahí colocaremos un trozo de
contac, posteriormente los alumnos seguirán los pasos de la vidriera anterior para realizar esta (cortar papeles y
luego pegarlos al plato de vidriera)
• Bailar con los alumnos la cancón de la pelota apoyados de las vidrieras
• Guardar materiales para la próxima exposición mensual.

4
• Bailar y cantar “Mariposita” con los alumnos y comentar sus ideas previas sobre este animal.
• Mostrar a los alumnos una vidriera terminada de la mariposa e invitarlos a realizar una con los mimos materiales
y procedimientos que la vidriera de la calavera.
• Al termino de la vidriera de mariposa, organizar la exposición mensual.
Noviembre – Taller vidriera
Sesión

1 https://www.youtube.com/watch?v=pm12FRp1psc Baile del esqueleto

2
https://www.youtube.com/watch?v=BB9XcfwIvfU Mezcla de colores
http://carolinallinas.com/2015/07/vitrales-para-hacer-con-los-ninos.html ¿Cómo hacer
una vidriera?

3
https://www.youtube.com/watch?v=_bedSMIdzOY Pelotas de colores
https://www.youtube.com/watch?v=gFO6WhHxR9U Canción “la pelota”

4
https://www.youtube.com/watch?v=QRa9On5_grA Canción “Mariposita”
Muestra de actividades por realizar
 Diciembre- Llego Navidad
Sesión Actividades

1
• Invitar a los alumnos a bailar y cantar “Santa Claus”
• Comentar con los alumnos sobre sus emociones y sentimientos de que ya se acerca navidad
• Invitar a los alumnos a realizar un árbol de inverno von la técnica dactilar para preparar nuestra exposición de
navidad.
• Exponer nuestros trabajos ante el grupo.
• Despedirnos con la canción de Santa Claus
• Guardar materiales para exposición mensual

2
• Invitar a los alumnos a bailar y cantar “Rodolfo el reno”
• Comentar con los alumnos sobre la canción y hacer un conteo de días para la fecha esperada.
• Invitar a los alumnos a realizar una corona navideña con apoyo de un plato. Dar instrucciones y propiciar
materiales necesarios.
• Exponer nuestros trabajos ante el grupo.
• Despedirnos con la canción de Rodolfo el reno
• Guardar materiales para exposición mensual.
 Diciembre- Llego Navidad
Sesión Actividades

3
• Invitar a los alumnos a bailar y cantar “Tenemos un arbolito”
• Comentar con los alumnos sobre la canción y hacer un conteo de días para la fecha esperada.
• Invitar a los alumnos a realizar nuestro propio árbol navideño, para lo cual se les propiciara un cono de cartulina
o cartón , el cual deberán de pintar y posteriormente decorar con padecería de fomy, lentejuela, pompones, etc.
• Exponer nuestros trabajos ante el grupo.
• Organizarnos para la exposición mensual

4 • Vacaciones
 Diciembre- Llego Navidad
Sesión

1
https://www.youtube.com/watch?v=XVXo70Twwro Canción “Santa Claus”

2
https://www.youtube.com/watch?v=PjBk4jniGX4 Canción “Rodolfo el Reno”

3
https://www.youtube.com/watch?v=NyGZ3Q7FGZw “Tenemos un arbolito”

4
Vacaciones
Muestra de actividades por realizar
 Instrumentos de evaluación
Tema: Mes :

Anecdotario
 Instrumentos de evaluación
Tema: Mes:
Escala de valores
Aspectos a evaluar 4 3 2 1

Rubros de evolución
13- 16 puntos: Logra el objetivo con facilidad 5-8 puntos: Intenta cumplir el objetivo, pero no lo logra
9- 12 puntos: Logra el objetivo de la actividad con apoyo 1-4 puntos: Requiere apoyo para cumplir el objetivo.
 Instrumentos de evaluación
Tema: Mes:

Nombre del alumno:

Lista de Cotejo

Aspectos a evaluar Lo logra Lo logra con dificultad Lo intenta pero no lo No lo logra

fácilmente logra