UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN CRISTÓBAL DE HUAMANGA

FACULTAD DE CIENCIAS BIOLÓGICAS

ESCUELA PROFESIONAL DE BIOLOGÍA

PRÁCTICA N°12

MANEJO DE FAUNA SILVESTRE EN CAUTIVERIO

Para la asignatura de Manejo de Recursos Naturales (BR - 541)

PRESENTADO POR:

GUTIÉRREZ QUINTANILLA, Mayra

MORENO HINOSTROZA, Carolina
MUCHA PINTA, Ketty
ROCA NAJARRO, Joe

DOCENTE DE PRÁCTICA:
Blgo. EDWIN PORTAL QUICAÑA

Ayacucho-Perú
2019
 I. OBJETIVOS
 Diagnosticar la situación actual de parque zoológico “La Totorilla” .
 Comparar el recinto de 2 clases taxonómicas ave (Vultur gryphus) y
mamífero (Aotus nancymae) con la Instrucción Normativa Ibana 169.
 Realizar enriquecimiento ambiental del recinto de Aotus nancymae.

II. MARCO TEORICO

En el país existe un marco legal que permite el aprovechamiento sostenible de
los recursos de fauna silvestre y la posibilidad de sancionar a los infractores en
toda la cadena de comercialización. Sin embargo, por la complejidad y amplitud
del tema, aún se requieren mayores esfuerzos para lograr la erradicación del
tráfico ilegal. Es imprescindible que estos esfuerzos sean liderados por
funcionarios debidamente capacitados para el control y fiscalización del
comercio de fauna silvestre en el país. Como parte del fortalecimiento de
capacidades, es necesario proveer a este equipo humano de herramientas de
consulta para la aplicación de los procedimientos administrativos relacionados al
control del tráfico de fauna.1
Autoridades para la gestión de la fauna silvestre Las autoridades
competentes para la gestión de la Fauna Silvestre, en el marco de lo dispuesto
por la Ley, son: a. El SERFOR como la Autoridad Nacional Forestal y de Fauna
Silvestre. b. El Gobierno Regional como la Autoridad Regional Forestal y de
Fauna Silvestre (ARFFS) dentro de su ámbito territorial. c. El Organismo de
Supervisión de los Recursos Forestales y de Fauna Silvestre (OSINFOR) como
el organismo encargado de supervisar y fiscalizar el aprovechamiento sostenible
y la conservación de los recursos de fauna silvestre, y de los servicios de los
ecosistemas forestales y otros ecosistemas de vegetación silvestre, otorgados
por el Estado a través de títulos habilitantes.2
El SERFOR realiza el seguimiento, monitoreo, supervisión y fiscalización del
ejercicio de la regencia de manera permanente, y cancela la inscripción en el
Registro Nacional de Regentes Forestales y de Fauna Silvestre, en los siguientes
casos:
a. Por sanción de inhabilitación permanente del regente.
b. Nulidad o revocación de la licencia para ejercer la regencia.
c. Comunicación de resolución administrativa, disciplinaria o por mandato judicial
que le impida cumplir las responsabilidades del regente.
d. Renuncia del regente.
e. Por fallecimiento del regente.2
MARCO LEGAL
 Ley N° 27308; Ley Forestal y de Fauna Silvestre
 Decreto Supremo N°014-2001-AG; Aprueba la Categorización de Especies
Amenazadas de Fauna Silvestre y prohibiese captura tenencia, transporte o
exportación con fines comerciales.
 Decreto Ley N° 21080; Aprueba la Convención sobre el Comercio
Internacional de Especies Amenazadas de Fauna Flora Silvestres- CITES. 3

Ley N° 27308; Ley Forestal y de Fauna Silvestre

Su objetivo es normar, regular y supervisar el uso sostenible y la conservación

de los recursos Forestales y de Fauna Silvestre del país, compatibilizando su
aprovechamiento con la valoración progesiva de los ambientales del bosque, en
armonía con el interés social, económico y ambiental de la Nación.

CENTROS DE CRÍA EN CAUTIVIDAD

Zoocriaderos : Establecimientos que cuentan con ambientes adecuados para el
mantenimiento y reproducción de especímenes de fauna silvestre en un medio
controlado, con fines comerciales, mediante la implementación de un plan de
manejo que puede incluir medidas de conservación, investigación o de
translocación
Zoológicos: Establecimientos que cuentan con ambientes especialmente
acondicionados para el mantenimiento y exhibición de especímenes de fauna
silvestre en un medio controlado, con fines de esparcimiento, difusión cultural,
educación, reproducción, conservación o investigación. Los zoológicos deben
ser establecidos de acuerdo a los lineamientos técnicos aprobados por el
SERFOR.2
Clasificación de Zoológicos Los zoológicos, según sus instalaciones, servicios
que brindan y programas o planes de conservación que conduzcan, se clasifican
en A, B y C, siendo A la categoría más compleja y C la más simple:
a. Los zoológicos de clase A, pueden mantener especímenes pertenecientes
a especies amenazadas como parte de su colección de fauna. Pueden obtener
su plantel genético de los decomisos o intervenciones realizadas por la autoridad
competente, provenir de intercambio con otros zoológicos tanto nacionales como
extranjeros.
Conducen programas de investigación y conservación, así como de educación
ambiental.
b. Los zoológicos de clase B, pueden mantener especímenes de especies
amenazadas y obtener su plantel genético únicamente proveniente de
decomisos, intervenciones o ser adquiridos de otros centros de cría en
cautividad, áreas de manejo en libertad y calendario de captura comercial.
Pueden conducir programas de investigación y conservación, así como de
educación ambiental.
c. Los zoológicos de clase C, pueden mantener especímenes de especies no
amenazadas. Su plantel genético solo puede provenir de decomisos,
intervenciones o ser adquiridos de otros centros de cría en cautividad, áreas de
manejo en libertad y calendario de captura comercial.

Centros de conservación de fauna silvestre: Cuentan con planes de manejo

y pueden implementar programas de translocación, planes de investigación,
programas de educación ambiental, entre otras actividades.
Complementariamente, siempre y cuando no se afecten los fines y objetivos del
centro de conservación, pueden desarrollar actividades económicas que
contribuyan a su mantenimiento, con la excepción de la venta de especímenes.
Centros de rescate: Se rescate se establecen con el objetivo de rehabilitar a los
especímenes de fauna silvestre provenientes de decomisos o hallazgos, de
acuerdo con los lineamientos para la disposición de fauna silvestre aprobados
por el SERFOR, y están facultados a realizar actividades económicas que
contribuyan a su mantenimiento, con la excepción de la venta de especímenes.

Prohibición de tenencia por personas naturales de especímenes de fauna

silvestre Está prohibida la tenencia de especímenes de fauna silvestre de
especies amenazadas, categorizadas como Casi amenazado o como Datos
Insuficientes y de aquellas especies incluidas en el Apéndice I de la CITES o
protegidas por otros convenios internacionales de los cuales el Perú forme parte,
a excepción de los que provienen de zoocriaderos, áreas de manejo de fauna
silvestre y los legalmente importados. Adicionalmente a lo señalado en el párrafo
precedente, el SERFOR aprueba el listado de especies de fauna silvestre no
susceptibles de ser mantenidas en cautiverio por personas naturales, en
coordinación con la autoridad sanitaria competente.
III. MATERIALES
 Cámara fotográfica
 Flexómetro
 Cuaderno de apuntes
 reglamento Instrucción Normativa Ibana 169
IV. MÉTODOS

a. Se visitó el zoológico la Totorilla, en la cual se hizo un diagnóstico para ver si

está o no en buenas condiciones tanto los caminos, albergues en que habitan
los animales y otros, tenemos:

 Se midió el distanciamiento de tacho a tacho de basura y se observó en qué

condiciones esta, y en los lugares que deben ser colocados.

 La calidad de los letreros, y que contenido poseen.

 La identificación correcta de flora y el lugar donde se ponen su
identificación.

 Control sobre las pintas que se realizan en plantas.

 Caminos que tienen que haber para los discapacitados en silla de ruedas.
 Control y manejo de residuos sólidos.

 Materiales que estorban o causan molestia a los visitantes.

b. Luego se diagnosticó dos albergues del Vultur gryphus “condor” y Aotus

nancymae “mono nocturno”, que para ello se usó una Normativa de Instrucción
IBAMA 169, de 20 de febrero del 2008, para el tamaño de albergues óptimo para
cada especie.

 Se midió el tamaño del albergue, en el que habitan estas dos especies.

 Calidad del letrero de su identificación
 Correcta identificación
V. RESULTADOS

ESTADO SITUACIONAL DEL ZOOLÓGICO

1. Diagnóstico de los problemas en el manejo del Parque Zoológico La

Totorilla y propuesta de soluciones.

 Residuos sólidos
Problemas:
 Los tachos de residuos sólidos se encuentran en malas condiciones debido
que no hay un adecuado manejo, se encontró presencia de gran cantidad
moscas porque en los tachos se dispone tanto residuos sólidos orgánicos e
inorgánicos, los residuos orgánicos al estar almacenado por mucho tiempo
generan malos olores y lixiviados por ello la presencia de moscas y malestar de
los visitantes.
Posibles soluciones:
 Colorar 2 tachos por cada 100 m, un tacho para residuos orgánicos y otro
para residuos inorgánicos, los tachos de residuos orgánicos se debe vaciar cada
día para evitar moscas y olores indeseados, estos residuos se debe aprovechar
para hacer humus.
 Aumentar el número de tachos en la zona donde se encuentran las aves

Fotografía N°01: presencia de moscas en los tachos de residuos sólidos

Fotografía N°02: se muestra el recipiente en mal estado.

 Cuadro de avisos
Problemas:
 En la primera zona de descanso al entrar al zoológico falta avisos informativos,
ya que es un punto adecuado para poner avisos.
Posibles soluciones:
 El aviso que se debe colocar podría ser lo siguiente:

RECOMENDACIONES
 NO ALIMENTAR A LOS ANIMALES, PORQUE
TIENEN UNA DIETA.
 LOS RESISUOS SÓLIDOS BOTAR AL TACHO.
Fotografía N°03: se muestra un cuadro que puede ser utilizado con informativo.

 Enriquecimiento ambiental
Problemas: En el recinto N°21 donde se encuentra Potos Flavus “chosna” se
encuentra implementado como enriquecimiento ambiental pelotas de plásticos,
y hasta el momento se observa que estos materiales están muy maltratados, las
chosnas se lo están comiendo destrozando.
Posibles soluciones: Retirar estos materiales porque podrían estar causando
algún daño al animal, para hacer un enriquecimiento ambiental se debe utilizar
materiales que no le causen daño a los animales dependiendo de la especie.

Fotografía N°04: pelotas de plástico maltratadas en el recinto de Potos Flavus.

 Poda de árboles
Problemas: Hay plantas que se encuentran alrededor de los letreros de circuito
y cuadro informativo de la especie cubriendo con sus ramas evitando así la
lectura.
Posibles soluciones: se debe aplicar poda de reducción que consiste en reducir
el tamaño de un árbol, por medio de despuntes de ramas líderes o terminales

Fotografía N°05: rama de una planta cubriendo el letrero del circuito a seguir.

Fotografía N°06: ramas de Euphorbia candelabrum cubriendo el cuadro

informativo de Vultur gryphus.
  Cuadros informativos de la especie
Problemas: los cuadros informativos de las especies que están deterioradas, la
información ya está borrosa, hay celdas donde esta información esta inadecuada
nombre científicos a especies que no corresponden, falta actualizar la
información.
Posibles soluciones: hacer un inventario de todas las especies presentes en el
zoológico con su nombre científico, tipo de alimentación, distribución para luego
mandar a hacer un nuevo cuadro informativo para todas las especies.

Fotografía N°07: cuadro informativo deteriorado.

 Erosión de suelos
Problemas: se observó en parte inicial del circuito del zoológico erosión de
suelos de tipo laminar y remoción en masa.
Posibles soluciones: conservación de suelo mediante la técnica mecánico-
estructural, en este caso construcción de muros de piedra.

Fotografía N°08: erosión por remoción de masa al costado del camino.

Fotografía N°09: erosión Laminar del suelo en el zoológico

 Control de focos de infección para los animales

Problemas: Hay presencia de ratas en varios recintos del zoológico, las ratas
pueden contagiar mediante contacto directo, alimentos y agua que ellos lo
contaminan, cuando se inhala el polvo o suciedad que previamente ha sido
contaminado por la orina del roedor, etc.
Herida abierta: Si tienes alguna herida o rasguño que todavía no ha cicatrizado,
¡ten mucho cuidado! El contacto directo de esta parte de nuestro cuerpo con la
orina de un roedor puede ser muy grave para tu salud.
Posibles soluciones: control de las ratas, eliminar mediante el uso trampas con
cebo; no se le puede envenenar porque se corre el riesgo de que otro animal lo
consuma. Las celdas de las aves tienen que estar enmallado de manera que
no pueda ingresar otras aves al recinto.

Fotografía N°10: El recinto de la guacamayos y loros, hay presencia de ratas.

Fotografía N°11: presencia de aves (Dives sp) libres en el zoológico.

 Factores de riesgo para los visitantes

Problemas: en la parte baja del zoológico hay un cuadro donde se encuentra el
mapeo de todo el circuito, pero este cuadro se encuentra muy inclinado, está a
poco de caer y puede provocar accidente a los visitantes. También a la entrada
al zoológico se encontró un pedúnculo floral de la cabuya que al caer puede
provocar accidentes.
Posibles soluciones: el cuadro informativo del circuito debe ser retirado y se
tiene que implementar con un material nuevo. El pedúnculo floral de la cabuya
tiene que ser cortado porque se encuentra al costado del camino, así se evitará
accidentes.
Fotografía N°12: el cuadro donde se encuentra el mapa de todo el circuito está
por caer.

Fotografía N°13: A la entrada al zoológico, un pedúnculo floral de la cabuya

 2. Comparación del recinto de 2 grupos taxonómicos de animales del parque zoológico “La Totorilla”, con el reglamento
Instrucción Normativa Ibana 169, los grupos escogidos fue ave (Vultur gryphus) y mamífero (Aotus nancymae).

Registro de Especímenes de Fauna Silvestre

Establecimien
Zoológico "La Totorilla"
to :

Recinto N° 61

Características del Recinto

Barreras de Sistema de Cartel de

Accesori
Recinto Ante jaula Separación Bebederos Comederos Dormideros Implementaci Identificaci
os
Visitantes ón ón

Largo : 15.40
Largo : -- Largo : 26.20 m N°: 2 N°: 2 N°: 2 Si (X)
m
Iluminación:
Dimensiones
Dimensiones: Dimensione Si 2
Ancho: 8 m Ancho: -- Ancho: : 3.80 m - No ( )
-- s:-- posaderos
2.10 m

Altura: 55 cm - Material: Material: Obs: En mal

Altura: -- Altura: -- Drenaje: No
60 cm Piedra Piedra estado
Mat.
Mat. Mat. Material:
Construcció Ventilación:
Construcció Construcción: Cemento y
n: Malla Si
n: -- Malla galvanizada piedra
galvanizada

Estado:
Estado: Estado: Estado:
Estado: -- Estado: Bueno Bueno, sin otros:
Bueno Bueno Bueno
agua

Especies Albergados

Nombre Nombre Tipo de Identificación Estado Tipo de

Sexo Observación
Científico Común Marcaje de Marcaje Físico Alimentación

Vultur Cóndor
Macho- 3 Bueno Carne
gryphus andino Falta de agua, sistema

Geranuetus se sombra
Halcón Macho-2 Bueno Carne
sp
 Registro de Especímenes de Fauna Silvestre
Establecimiento : Zoológico "La Totorilla"
Recinto N° 19
Características del Recinto
Barreras de
Sistema de Cartel de
Recinto Ante jaula Separación Bebederos Comederos Dormideros Accesorios
Implementación Identificación
Visitantes
Largo : 4.18 m Largo : -- Largo : -- N°: 2 N°: 2 N°: 6 Iluminación: Si Si (X)
Dimensiones:
Dimensiones: Dimensiones:
Ancho: 2 m Ancho: -- Ancho: -- 54 cm x 35 cm No ( )
20 cm X 20 cm Variado
58 cm x 23 cm
Altura: 1.17
Altura: 2.80 Altura: -- Drenaje: No
m
Material:
Mat. Material: Juguetes
Cemento y Material: Madera
Mat. Construcción: Mat. Construcción: Plástico- platos
piedra Ventilación: Si Obs: condiciones
Malla galvanizada Construcción: -- Malla
malas
galvanizada
Estado:
Estado:
Estado: Bueno Estado: -- Bueno, sin Estado: Bueno Estado: Bueno otros:
Bueno
agua
Especies Albergados
Identificación de Tipo de
Nombre Científico Nombre Común Sexo Tipo de Marcaje Estado Físico Observación
Marcaje Alimentación
juguetes de
Aotus nancymae Mono Nocturno 5 individuos Bueno Bueno frutas
plástico
En comparación con la INSTRUCCIÓN NORMATIVA IBANA 169

1. Clase aves

FAMILIA ÁREA EXIGENCIAS

Cathartidae 2 aves/50 m2 Vegetación arbórea

Piso de tierra o grama
Espejo de agua para baño
Altura máxima de recinto: 4 m
Geranoaetus 2 aves/ 20 m2 Vegetación arbustiva o arbórea
Piso de tierra u hojarasca
Área para recreación

2. Clase Mammalia

Número Área de
Área Cambiamiento Nivel de
Familia de Tanque reproducción Especificación
2 2
m m seguridad
individuos m2

Cebidadae Grupo El reciento deberá de presentar

15 - 3 - 1
Aotus familiar altura mínima de 2.5m
 Saimirí Piso de tierra, recubierto de
material suave cuando hay crías
Callicebus

En comparación al que se presenta en el zoológico “La Totorilla” falta el espejo de agua para el baño en el caso de las aves, en el
caso del mamífero cumple con las exigencias que dice la instrucción.
3. Problemas detectados en el albergue de Aotus nancymaae para
enriquecimiento ambiental.

a. Problemas que tiene el Aotus nancymaae (Hershkovitz 1983) en el

zoológico la Totorilla

 No hay suficientes ramas para que este animal pueda desestresarse.

 Su albergue no se asemeja ni un poco a su hábitat.
 Su dormidero en malas condiciones.
 No tiene mucha oscuridad durante el día.

b. Para el enriquecimiento del albergue de Aotus nancymaae

Según el MINAM realizado por (Pacheco & Cornejo, 2011) en el “ESTUDIO DE

ESPECIES CITES DE PRIMATES PERUANOS” nos da a conocer lo siguiente:
esta especie de animal viven en grupos familiares compuestos por la pareja
progenitora y su progenie, el dormidero que está ubicado de 7 – 11 m de altura
del árbol y se les encuentra en mayor densidad en bosques inundables que en
bosques de altura, entre otros.

Por lo tanto, tomando en cuenta el párrafo anterior se implementará lo siguiente:

 Implementar y pintara las ramas.

 Asemejar el albergue a un sotobosque, pues presenta mayor actividad en ella.
 Mejorar su dormidero.
 Implementar un letreo (donde se indique su comportamiento del animal
durante el día y la noche)
 Implementar su comedero
 Implementar una estera de carrizo para cubrir el techo.
Antes del Enriquecimiento del albergue de Aotus nancymaae

Este tipo
de
ambiente
era en el
que
estaban
viviendo
“mono
nocturno”
en el
zoológico.
Después del enriquecimiento del albergue de Aotus nancymaae

1. Se
implementó
ramas y el
pintado de
otros
implementos
que ya
estaban en el
albergue.

2. se mejoró
su dormidero.
3. Se
implementó
su comedero.

4. Se
implementó
un letrero.
 5. Se
implementó
estera de
carrizo para
cubrir el
techo.

6. la meta
final, donde
se asemejó el
albergue a un
sotobosque,
pues presenta
mayor
actividad en
ella.

VI. CONCLUSIONES
 Se realizó el diagnóstico de la situación actual de parque zoológico “La
Totorilla” tienen como resultado que encontramos tachos en mal estado,
material de plástico en los juguetes de las especies, ramas de árboles
que cubren los letreros informativos e incluyendo el cuadro informativo de
las especies, también se encuentra en deterioro; erosión de suelo;
presencia de roedores, animales libres como el Dives sp.
 Se comparó los recintos de 2 clases taxonómicas ave (Vultur gryphus) y
mamífero (Aotus nancymae) con la Instrucción Normativa Ibana 169, en
ello encontramos la falta de agua para el Vultur gryphus
  Se realizó el enriquecimiento ambiental del recinto de Aotus nancymae.

VII. BIBLIOGRAFÍA

1. SERFOR y WCS. 2017. Guía: Manejo de animales silvestres

decomisados o hallados en abandono. 3da edición. Lima, Perú. 103 pp
2. Serfor. Reglamento para la gestión de fauna silvestre. Lima, Perú.
3. Ministerio de Agricultura. Resolución Ministerial N° 0388-2010-AG.Lima,
Perú.
4. Intrucao normativa ibana 169, de 20 de fevrereiro de 2008, o presidene
substituto brasileiro do meio ambiente e dos recursos natueais renovaveir-
ibana, publicado wl 27 de abril del 2007.
5. Pacheco, V., & Cornejo, f. (2011). recuperado el 17 de junio de 2019, de
estudio de especies cites de primates peruanos:
file:///c:/users/equipo/downloads/3599.pdf