C. ¿Cuál será tú aporte para lograr la misión y consolidar la visión de la UNAD?

Teniendo presente que la misión de la (UNAD) es contribuir a la educación de calidad

para todos a través de la modalidad abierta y a distancia a nivel nacional, al tiempo se

proyecta en su visión como una organización líder a nivel nacional e internacional en

educación abierta y a distancia, mi gran aporte para ayudar a lograr los objetivos de la

misma, es sin duda aprovechar al máximo todas las herramientas que brindan en sus

plataformas, y en los centros correspondientes de forma presencial mediante el proceso

de formación de sus estudiantes, es decir lograr un alto conocimiento y amplio manejo

de las tic, haciendo buen uso de la implementación de estas durante y después de mi

proceso. si como estudiante me propongo llevar un proceso de formación constructiva

e integral que no solo se vea reflejado en mi perfil profesional, sino también en el

ámbito personal, estoy aportando al cumplimiento de estas, ayudando a la

reconstrucción del tejido social, humano y sostenible, ya que una persona con

formación integral puede generar acciones de transformación desde su labor en la

sociedad y en este caso desde la docencia como profesión siendo un verdadero líder

social Unadista dejando en alto el nombre de la Universidad

 El Proyecto Académico Pedagógico Solidario se estructura en seis componentes

articulados e interdependientes donde se evidencian sus políticas, principios y metas.

Define con tus palabras ¿cuáles son estos componente?

Los componentes que conforman el (PAPS) son los siguientes

Componente organizacional-administrativo: este componente es el encargado de estructurar la

información principal de la universidad como es la misión y la visión, los antecedentes históricos

los cuales aportan a la construcción de la identidad de la institución a lo largo del tiempo, contiene

a su vez símbolos de identificación institucional los cuales desde su estructuración se basan en

contribuir al progreso, al desarrollo del ser humano y al crecimiento de una sociedad más humana

y diversa. También comprende los valores que la UNAD como institución considera deben

impartirse para la formación integral de sus estudiantes, entendiendo que los seres humanos son

sociables por naturaleza, lo que indica que constantemente se relacionan con los demás, siendo

probable encontrar en el transcurso de su vida una serie de inconvenientes que necesitaran de

valores constituidos y plenamente fundamentados en la persona para poder dar solución de forma

correcta cada una de estas situaciones en cualquiera de los contextos, en los que se presenten.

Los distintos valores y criterios en este componente se encuentran debidamente fundamentados

con referentes y apoyos para la organización y desarrollo de tipo académico y administrativos de

la Universidad

Componente pedagógico-didáctico: en este componente como su nombre indica se enmarca toda

la estructura pedagógica que ofrece la universidad el cual está integrado por las distintas

actividades y eventos pertenecientes a la misma en todos los ámbitos que corresponden al trabajo

del docente para cumplir con la misión y visión de la institución. También se encuentra además

una serie de componentes del modelo educativo como son: tutores, directores, consejeros y todos

los medios que permiten un óptimo cumplimiento del modelo pedagógico de la UNAD bajo el

aprendizaje autónomo, significativo y colaborativo que esta propone

Componente académico-contextual: en este componente se contempla la inclinación de la UNAD

por contribuir positivamente al bienestar institucional, como el eje fundamental para la formación
integral y el desarrollo del pensamiento crítico-creativo de sus estudiantes, permitiéndole al

estudiante ser partícipe de los diferentes campos o líneas de acción que la universidad ofrece, para

que el mismo pueda ampliar, enriquecer y dar cumplimiento a su proyecto de vida

Componente tecnológico-cultural: este es el componente en el cual radica la modalidad que se

usa en la UNAD por ser una universidad abierta y a distancia, es decir la importancia de las

tecnologías y la comunicación, entendiendo que la tecnología ha tenido un fuerte impacto en las

sociedad y en muchos de los aspectos de la vida, en el mismo se propone el continuo aprendizaje

y manejo de las herramientas tecnológicas para fortalecer los proyectos de vida de los estudiantes,

el aprendizaje significativo individual y colaborativo mediante el uso de las herramientas digitales

que se proponen

Componente comunitario-regional: este componente entiende que no todos los estudiantes

poseen las mismas condiciones de vida, teniendo en cuenta que no existe una estabilidad constante

sino que está en momentos puede ser concreta o cambiante, así mismo las creencias y percepciones

en la gran mayoría suelen ser diferentes, sin desconocer que las personas pueden padecer otro tipo

de necesidades ligadas al lugar donde viven, sin importar estas condiciones la UNAD llega a estas

comunidades a brindar la educación para todos mediante la proyección social

Componente económico-productivo: este componente cumple una función fundamental porque

es mediante el cual se logra mejorar la calidad de vida de las personas a través del desarrollo

regional, reconociendo el trabajo como generador de bienes materiales que posibilitan la

supervivencia de los seres humanos, permitiendo generar espacios de trabajo desde la orientación

de un liderazgo transformador en la comunidad que posibilita de forma solidaria el crecimiento

comunitario y regional a partir del reconocimiento de las necesidades básicas de los otros
  El Decálogo de Valores Unadista orienta nuestro quehacer como universidad y fomenta

en los estudiantes el liderazgo transformador con impacto en el desarrollo regional, local,

nacional e internacional ¿Cuál es el valor con el que te sientes más identificado y

argumenta por qué?

Luego de interpretar y analizar cada uno de los valores presentes en el Decálogo de Valores

Unadista puedo decir que todos estos son sumamente importantes en la vida no solo de un

estudiante, sino de todo ser humano en particular, resalto entonces que el valor con el que más

me identifico es el valor de la proyección social, porque este valor es de gran importancia puesto

que permite que las personas basen su formación no solo pensando en el beneficio propio, si no

que de manera solidaria se proyecten para el beneficio de los demás que en este caso podría ser a

nivel regional, local, nacional e internacional, contribuyendo desde sus conocimientos aportes

significativos a la sociedad generando un cambio en medio de tanta desigualdad, que como bien

registran las estadistas en la mayoría de los países del continente Latino Americano entre ellos

Colombia se encuentran los más altos índices de desigualdad social en el mundo, tal como lo

registra el artículo de Kliksberg, B (2002). América Latina: Una región en riesgo. Pobreza e

inequidad Revista de Ciencias Sociales vol. VIII (1).

Para mi este valor permite que desde la proyección de líderes sociales en la comunidad se dé un

cambio extraordinario que transforme las desigualdades y pueda generar oportunidades para
todos, donde la inclusión de la sociedad genere avances y no retrocesos, ayudando a las personas

para que tengan una verdadera calidad de vida y poder así mantener el equilibrio en la sociedad.

D. ¿Cómo al ser un líder transformador provocarías cambios en tu región de acuerdo a la

profesión que has elegido estudiar?

Luego de leer el contenido de la OVI, comprendo que un líder transformador es aquel que

mediante su capacidad de liderazgo y el trabajo en equipo genera cambios verdaderamente

significativos en la sociedad, para el beneficio de la misma, teniendo en cuenta estas

características y también la profesión de la Etnoeducación puedo decir que al ser un líder

transformador provocaría cambios en mi región, trabajando de la mano con los habitantes de

estas, escuchando cuales las problemáticas que enfrentan y que al tiempo impiden que estos

puedan seguir practicando y fortaleciendo su cultura, teniendo presente no solo los grupos

raizales si no también el patrimonio histórico cultural de la región. En compañía de la misma

comunidad realizaría un proyecto que permita dar solución permanente a la problemática, con la

participación que todos puedan aportar en una misma dirección, y de este modo salvaguardar y

promover la identidad cultural, para que estos sin importar el contexto en el que se encuentren

puedan libremente sentirse orgullosos de lo que los identifica como seres humanos dentro de una

sociedad diversa y hermosa.