REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA

LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA,
CIENCIA Y TECNOLOGÍA
INSTITUTO UNIVERSITARIO POLITÉCNICO
“SANTIAGO MARIÑO”
EXTENSIÓN MATURÍN

CASO PRÁCTICO POR RIESGO FISICO Y QUIMICO

Profesor: Alumno:
Ramón Marcano Marianela Perdomo (25.028.831)

Maturín Junio 2019

RIESGOS QUÍMICOS

Los riesgos químicos no tienen una elevada incidencia en el sector

educativo. Son más propios de sectores industriales en los que; bien se
trabaja con sustancias químicas, o se producen cantidades de contaminantes
tóxicos para la salud de los trabajadores en particular y la población y el
medio ambiente en general.

No obstante, dentro del sector educativo, ocasionalmente se utilizan

compuestos químicos; en labores de limpieza, en tratamiento de jardines o
en la cocina, por poner un ejemplo. Consideramos importante conocer los
riesgos básicos de esta naturaleza así como las medidas preventivas a
adoptar.

Contaminante químico

Es toda sustancia orgánica e inorgánica, natural o sintética que

durante la fabricación, manejo, transporte, almacenamiento o uso, puede
incorporarse al aire ambiente en forma de polvo, humo, gas o vapor, con
efectos irritantes, corrosivos, asfixiantes o tóxicos y en cantidades que
tengan probabilidades de lesionar la salud de las personas que entran en
contacto con ellas.

Cualquier sustancia química es capaz de producir un daño en el

organismo humano:

 Si se absorbe en suficiente cantidad:

 Dependiendo de su toxicidad.

 Dependiendo de las vías de entrada en el organismo.

Clasificación de los agentes químicos

 Por la forma en la que se presentan:

 o Aerosoles

o Humos

o Gases

o Vapores

 Por sus efectos:

o Irritantes: producen inflamación en el tejido donde actúan,

principalmente piel y mucosas del sistema respiratorio. Ej. el
ozono, dióxido de nitrógeno, fosgeno o cloro.

o Asfixiantes: impiden la llegada de oxígeno a las células de los

tejidos. Ej. CO 2, plomo.

o Anestésicos: producen estado de somnolencia al ser

depresores del sistema nervioso. Ej. tolueno, xileno, acetona,
etanol, propano o éter etílico.

o Sensibilizantes o alérgicos: producen reacciones alérgicas.

Generalmente se traducen en afecciones en la piel o en las vías
respiratorias. Ej. fibras vegetales, formaldehído, polvo de
madera o resinas.

o Cancerígenos: inducen o potencian la aparición de cáncer. Ej.

benceno, cloruro de vinilo y amianto.

o Corrosivos: producen destrucción del tejido. Ej. ácidos y álcalis.

o Neumoconióticos: son sustancias sólidas en forma de polvos o

humo, que se depositan en los pulmones produciendo
neumopatías y degeneración de las fibras pulmonares. Ej.
aluminio o el sílice, que producen la aluminosis y silicosis
respectivamente.
Toxicidad

Es la capacidad o la propiedad de una sustancia de causar efectos adversos

sobre la salud. La cantidad determinada de una sustancia que podría
esperarse que, en condiciones específicas, ocasionara daños a un
organismo vivo dado. Depende de varios factores:

 De la toxicidad intrínseca de la sustancia de producir un efecto tóxico.

 De la posibilidad, probabilidad y el modo de entrar en contacto con

ella .

o Concentración de dicha sustancia. A mayor concentración,

mayor toxicidad.

o Tiempo de exposición a la misma. A mayor tiempo de

exposición, mayor toxicidad.

o Condiciones de uso . Por ejemplo, el riesgo de inhalación de

sustancias en polvo aumenta si el trabajo se hace en seco. Este
riego se reduce considerablemente si se hace en mojado.

o Vía de penetración en el cuerpo.

 Inhalación a través de las vías respiratorias. Suele ser la

principal.

 Dérmica, a través de la piel.

 Digestiva, por ingestión vía oral de compuestos tóxicos.

Se produce accidentalmente al comer, al fumar o por una
deficiente higiene personal.

 Parenteral, vía sanguínea a través de heridas o cortes.

 o Del uso, o no, de equipos de protección individual (EPI´s). El
uso apropiado de estos, reduce la toxicidad de los compuestos
químicos.

o Uso de otros sistemas de protección colectiva: como campanas

extractoras, sistemas de ventilación general, sistemas
antivertidos, etc.

CASO PRACTICO

Nombre de la empresa: servicios y transportes MICAR. CA

Se presenta riesgo quimico en forma de humo causando un efecto

asfixiante y neumoniotico, ya que hay un numero significante de vehiculos y
autobuses los cuales son suministrados con gasolina y gasoil siendo éstos
los que más pasan tiempo encendidos trayendo como consecuencia daños al
personal y al ambiente de la empresa, existiendo el riesgo por inhalación por
vias respiratorias y mucosas de estos humos ocasionado falta de oxígeno y
daños a los pulmones
Los riesgos fisicos son aquellos factores ambientales que dependen de
las propiedades físicas de los cuerpos tales como:

• RUIDO

• TEMPERATURAS EXTREMAS

• RADIACIONES IONIZANTE Y NO IONIZANTE

• PRESIONES EXTREMAS

•Las principales fuentes del ruido en nuestro medio son: la INDUSTRIA,

especialmente la metalmecánica, el transito de automotores, tránsito aéreo y
la industria de la contruccion.

Clasificación del ruido

Este se puede clasificar en: ruido constante, ruido intermitente y ruido de

impacto.

1.Ruido constante

Es aquel cuyos niveles de presión sonora no presenta oscilaciones y se

mantiene relativamente constantes a través del tiempo. Ejemplo: ruido de un
motor eléctrico.

2. Ruido intermitente

Es aquel en el cual se presentan subidas bruscas y repentinas de la

intensidad sonora en forma periódica. Ejemplo: el accionar un taladro.

3. Ruido de impacto
Es aquel en el que se presentan variaciones rápidas de un nivel de presión
sonora en intervalos de tiempo menores. Ejemplo: el producido por los
estampadores.

Efectos del ruido

Se han descrito dos grandes categorías de efectos: los auditivos y los no

auditivos.

1. Efectos auditivos

Normalmente la sensibilidad auditiva disminuye con la edad, proceso llamado

presbiacusia. Por lo tanto al analizar los datos de perdida de audición se
debe tener en cuenta los efectos de la edad.

El desplazamiento del umbral inducido por el ruido es la cantidad de perdida

de audición atribuible únicamente al ruido, una vez que se ha descontado la
producida por la presbiacusia.

Suele considerarse trastorno auditivo cuando los individuos comienzan a

tener dificultades para llevar una vida normal (comprensión del habla).

•Desplazamiento temporal del umbral (DTU): Es llamado también fatiga

auditiva, es temporal

•Desplazamiento permanente del umbral (DPU) :Esta pérdida usualmente se

inicia en la banda de los 4.000 Hz, es de tipo neurosensorial y afecta por lo
tanto la conducción aérea y la conducción ósea .

•El ruido debe controlarse en tres niveles. La fuente, el medio y el receptor.

•La fuente generadora debe controlarse porque protege al operario y a las

personas que entren al recinto laboral.

•El medio pretende que el ruido llegue al menor número de personas, si no

funciona se acude a la protección del receptor.
•Estas son algunas medidas de control para ruido industrial en estos tres
niveles:

Control:

•Sustitución de procesos, por ejemplo soldar en vez de remachar.

•Reemplazo de maquinas ruidosas por otras modernas.

•Reducción de la transmisión sonora a través de los sólidos, mediante el uso

de montajes flexibles, secciones flexibles en cañerías, acoplamientos
flexibles de ejes, secciones de tela en conductos y pisos de caucho.

•Reducción del ruido producido por flujo gaseoso, mediante silenciadores,

ventiladores que disminuyan turbulencia, disminución del flujo de aire y
reducción de la presión.

•Uso de amortiguadores en las piezas de las máquinas.

•Mantenimiento preventivo de equipos y herramientas.

2. En el medio

•Disminuir la transmisión de l ruido a través del aire, utilizando materiales

absorbentes tales como pantallas de icopor, caucho o corcho.

•Uso de cabinas cuando existen varios focos de ruido. Mediante este método
se puede encerrar al operario en una cabina construida con materiales
absorbentes, como fibra de vidrio, polietileno y corcho. Es preferible que
estas cabinas tengan forma octogonal para reducir el efecto sonoro
producido por la reflexión de las ondas sonoras.

•Planificación de la produccion para disminuir los puestos de trabajo

sometidos a ruido.
•Elaborar los trabajos que ocasionen mayor ruido en las horas que hay
menos cantidad de personas expuestas.

•Si han fracasado los sistemas de control en la fuente y en el medio, se

recurrirá al uso de dispositivos protectores del oído. El Exitos de estos
implementos depende de la motivacion y la educacion que se dé al
trabajador, para promover su uso correcto. Por lo tanto requiere de un
programa de supervision y dirección que incluya la explicación clara acerca
de los beneficios que el trabajador va a recibir.

VIBRACION Y SUS PATOLOGIAS

La vibración es un movimiento oscilatorio. Este capítulo resume las

respuestas humanas a las vibraciones de cuerpo completo, las transmitidas a
las manos y las causas del mareo, incluido por el movimiento.

Las vibraciones en el lugar de trabajo están menos diseminadas que

el ruido. Se puede definir básicamente como una oscilación mecánica que se
transmite al cuerpo humano.

Cuando existen aparatos, máquinas, vehículos, herramientas que

utilicen motores existe riesgo de vibraciones (al mismo tiempo que producen
ruido). Un ejemplo son las herramientas manuales con motor, que pueden
oscilar desde frecuencias medias a frecuencias muy altas, transmitiendo
vibraciones al cuerpo por la zona que entra en contacto, generalmente
manos y brazos. También existen grandes aparatos fijos que producen
vibraciones y que se transmiten al cuerpo a través del piso. Las máquinas en
movimiento oscilan por efecto del motor y de la irregularidad de la superficie
en que se desplazan, transmitiéndose al organismo también de manera
global. Las personas expuestas de manera constante a vibraciones suelen
sufrir problemas en el aparato del equilibrio. Cuando hay exposición directa
de extremidades, especialmente manos y brazos, se producen pequeñas
lesiones musculares y articulares que se van acumulando hasta llegar a
transformarse en enfermedades musculoesqueléticas.

Las vibraciones afectan al estado general de las personas, como la

fatiga, que es una de las mayores causas de estrés. Las vibraciones también
dependen de las características de las diferentes partes del cuerpo. El uso
de materiales textiles inteligentes apropiados en tapicerías, recubrimiento de
paredes, alfombras, etc. Podría solucionar parte del problema.

Muchos trabajadores no piensan que las vibraciones pueden resultar

perjudiciales para la salud. La exposición a las vibraciones no es solamente
algo molesto. Se sabe que esta actividad, cuando es constante, causa
graves problemas médicos, tales como dolor de espalda, síndrome del túnel
carpiano y trastornos vasculares. Las lesiones relacionadas con las
vibraciones tienen una mayor incidencia en ocupaciones que requieren
trabajar al aire libre, tales como labores forestales, agrícolas, de transporte,
envíos de mercancías y construcción.

CASO EN LA EMPRESA:

En la empresa existe ruido constante por los motores y bocinas de los

vehiculos grandes en este caso los autobuses teniendo de esta manera
efectos auditivos estando a la exposición continuada al ruido puede suponer,
además de la pérdida de capacidad auditiva, la alteración del ritmo cardíaco
y de la respiración, y también puede tener influencia sobre el sistema
endocrino y el nervioso. Igualmente, el hecho de trabajar en un ambiente
ruidoso puede alterar el sueño, producir cansancio, irritabilidad, dolor de
cabeza y náuseas, y en algunos casos afectar a la salud mental, ya que a
veces provoca síntomas de ansiedad e incrementa la desazón y el estrés.