DIPLOMADO HABILITACIÓN DOCENTE

ASIGNATURA FACILITADOR
Evaluación educativa Ing. Nelson Arciniega Espino

TAREA NO. 2

PARTICIPANTE
Licenciada Darquis A. Encarnación

SANTO DOMINGO ESTE

17 DE NOVIEMBRE DEL 2017

 DESARROLLO

Visita un centro educativo y conversa con dos docentes del nivel Secundario, uno del 1er ciclo y otro del 2do ciclo.

Los entrevistados deben ser del nivel Secundario y mejor aún si son de modalidad Técnico Profesional. Especifica:
nombre, mención de carrera, grados con los que trabaja, años en servicios y centro educativo.

ENTREVISTA

1ER. DOCENTE. LICENCIADO TONY CAYO NOVAS, Nivel Secundario Primer Ciclo, Mención Sociales, 4
años de servicio, Centro Educativo San José de Mendoza.
DENTRO DE LA ENTREVISTA LAS PREGUNTAS FUERON LAS SIGUIENTES:
1. Como Evalúan Evaluamos los alumnos por competencia, Cuando se evalúa por competencias no se mide el
aprendizaje de los estudiantes por un valor numérico como se hacía anteriormente. Se evalúa en base a lo que el
estudiante sabe en la actualidad, lo que ha aprendido en el transcurso de los cursos anteriores.

2. En Base a Cuales Criterios

 Comportamiento
  Actitud
 Disciplina
 Responsabilidad
 Respeto
 Puntualidad y Asistencia
 Resultado de lo aprendido
 Personalidad
 Higiene

3. Cuáles Son las Mayores Dificultades que Encuentran al Evaluar A lo largo de mi carrera como docente las
mayores dificultades presentada por los alumnos es que cuando llegan a las aula no saben nada de la clase de los
cursos anteriores y mucho menos del curso actual, además dificultad de que son irrespectuoso e intolerantes con
sus compañeros.

4. Como Superan Estas Dificultades A través de dedicación y mucho esfuerzo se les hace un refuerzo en los
temas en que están un poco flojos, se trabaja en conjunto con ellos y de una manera que puedan asimilar lo que se
le desea que aprendan de manera rápida, usando recursos y herramienta a corde con el tema a hacer el
reforzamiento.

5. Recomendación que te hacen a ti Como Futuro/a Docente En esa carrera hay que ser padre, madre, amigo
y hasta hermano de los estudiantes, porque a veces a las aulas hay estudiantes que necesitan más que un
maestros y debemos de estar en la capacidad de ser un enter ayudador para ellos.
2DO. DOCENTE LICENCIADA FRANCISCA MARTINEZ Nivel Secundario, Segundo Ciclo, 12 años de servicio,
Mención Matemática, Centro Educativo San José de Mendoza

1. Como Evalúan Por competencias Las evaluaciones se hacen en base a lo que el estudiante a aprendido en
base a lo que el estudiante puede aplicar o manejar se evalúa. Estas evaluaciones se realizan mediante cotejo en
el caso del nivel primario mediante en iniciado en procesos y logrados.

2. En Base a Cuales Criterios

 Responsabilidad
 Disciplina
 Compañerismo
 Tolerancia
 Respeto
 Puntualidad y asistencia
 Higiene
 Conocimiento y dominio de la materia
 Aplicacion

3. Cuáles Son las Mayores Dificultades que Encuentran al Evaluar Durante el ejercicio de mi carrera me he
encontrado con muchas dificultades entre ellas están las siguientes, estudiantes que llegan a las escuela con
grande conflictos familiares y al tener esos problemas familiares su aprendizaje es un poco lento y retrasado, otro
de ello es estudiantes van sucio a los planteles y sin un buen acondicionamiento de higiene, malos olores y otras
cosas más.
 LICDA FRANCISCA LICDO. TONY CAYO NOVA LICDA. DARQUIS
COMPARACION
ENCARNACION
4. Como Superan Estas Dificultades Como toda profesional y con altura me dirijo hacia ellos de manera
individual y lo oriento al respecto y puedo notar que luego de la orientación que le doy puedo ver la diferencia en
ellos.

5. Recomendación que te Hacen a ti Como Futuro/a Docente A ti como futura docente te recomiendo mucha
perseverancia tolerancia y paciencia, dedicación y mucho amor para darle a esos estudiante que a veces están
falta de el por qué en sus hogares son maltratado y menospreciado por sus padres y madres, pero ellos ven en
nosotros un modelo un ejemplo a seguir, por tal razón no podemos defraudarlo. Dar siempre lo mejor y cada día
dar más, como ser humano y como futuro docentes, lo cual se enfrentaran con todo tipo de estudiantes y con
todas las conductas.
 Entiendo que evaluar por
Por competencias Las Evaluamos los alumnos por competencia, competencia es mejor ya que le
evaluaciones se hacen en base a Cuando se evalúa por competencias no se permite al estudiante
compenetrarse con su realidad,
lo que el estudiante a aprendido en mide el aprendizaje de los estudiantes por un
es donde el estudiante, lleva al
COMO EVALUAN base a lo que el estudiante puede valor numérico como se hacía anteriormente. campo de batalla lo que en lo
aplicar o manejar se evalúa. largo de sus estudio se le ha
enseñado. Y aquí tiene la
oportunidad de asociarlo.

 Comportamiento  Responsabilidad  Higiene

 Actitud  Disciplina  Respeto
 Disciplina  Compañerismo
CRITERIOS  Puntualidad
 Responsabilidad  Tolerancia
 Respeto  Respeto  Dedicación
 Puntualidad Asistencia  Puntualidad y asistencia  Tolerante

A ti como futura docente te En esa carrera hay que ser padre, madre, En mi opinión yo aconsejo en
recomiendo mucha perseverancia amigo y hasta hermano de los estudiantes, primer lugar enseñar con amor y
tolerancia y paciencia, dedicación y porque a veces a las aulas hay estudiantes que paciencia y dedicación, ya que
mucho amor para darle a esos necesitan más que un maestro y debemos de cuando tu hace lo que te gusta
RECOMENDACIONES
estudiante que a veces están falta estar en la capacidad de ser un enter ayudador le saca mucho mas beneficio y
de el por qué en sus hogares son para ellos. y que ellos tengan la confianza de a la vez puede ayudar a otros
maltratado y menospreciado por dirigirse a nosotros sin ningún temor, ni miedo, que necesitan.
LICDO. TONY CAYO NOVA
LICDA. FRANCISCA MARTINEZ

LICDO. TONY CAYO NOVA

LICDA. FRANCISCA MARTINEZ