(ThichTiengAnh.Com) 34 Đề thi thử Tiếng Anh 2019 - Lovebook có đáp án chi tiết-đã chuyển đổi PDF

Thích Tiếng Anh – thichtienganh.
com – website học Tiếng Anh miễn phí
Lovebook.vn ĐỀ THI THỬ THPTQG NĂM 2019

CHUẨN CẤU TRÚC CỦA BỘ GIÁO DỤC – ĐỀ 01
Môn thi: TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the
following questions.
Question 1. After a momentary _ of concentration, Simon managed to regain his
focus and completed the test.
A. failure. B. lapse. C. fault. D. error.
Question 2. Michael rarely returns to his hometown, _ ?
A. doesn’t he. B. hasn’t he. C. does he. D. has he.
Question 3. If you didn’t have to leave today, I you around the city.
A. have shown. B. will show. C. would show. D. showed.
Question 4. The prices of property in big cities may deter people on low incomes from
owning a house there.
A. competitive. B. forbidding. C. prohibitive. D. inflatable.
Question 5. The operation of the newly constructed plants is likely to lead to
environment
al consequences.
A. far-reaching. B. far-gone. C. far-flung. D. far-off.
Question 6. He promised his daughter a new bicycle as a birthday present.
A. to buying. B. buying. C. buy. D. to buy.
Question 7. Many parents tend to make their children study hard in the belief that good
education will enable them to in the future.
A. get on. B. turn up. C. turn away. D. get out.
Question 8. I’ve been waiting for hours. You to tell me you would come late.
A. needn’t have phoned. B. must have phoned.
C. oughtn’t to have phoned. D. should have phoned.
Question 9. Drastic measures should be taken to tackle the problems child abuse.
A. are involving. B. to involve. C. involving. D. involved.
Question 10. You must not any step in the process; otherwise, you would not be able
to cook the dish properly.
A. leave. B. quit. C. skip. D. hide.
Question 11. Only after he the job as a computer programmer did he realise how much
he loved it.
Thích Tiếng Anh – thichtienganh.com – sưu tầm và biên soạn 1

Thích Tiếng Anh – thichtienganh.com – website học Tiếng Anh miễn phí
A. would leave. B. was leaving. C. had left. D. has left.

Question 12. Susan has achieved great in her career thanks to her hard work.
A. successfully. B. successful. C. succeed. D. success.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the
other three in the position of primary stress in each of the following questions.
Question 13. A. charity. B. agency. C. origin. D.
Question 14. A. behave. B. enter. C. allow. disaster.
D. relax.
Thích Tiếng Anh – thichtienganh.com – sưu tầm và biên soạn 2

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part
differs from the other three in pronunciation in each of the following questions.
Question 15. A. fingers. B. attacks. C. medals. D.
Question 16. A. mean. B. treat. C. wear. concerns.
D. dream.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best completes
each of the following exchanges.
Question 17. Two students are talking about the school curriculum.
- Ted: “Swimming should be made part of the school curriculum.”
- Kate: “ . It is an essential life skill.”
A. Not at all. B. You can make it.
C. I can’t agree with you more. D. Oh, that’s a problem.
Question 18. Jane is talking to Mike, who has just helped her with her luggage.
- Jane: “ ”
- Mike: “It’s my pleasure.”
A. It’s too heavy. B. It’s not my duty. C. Welcome back. D. Thanks a lot, indeed.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in
meaning to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 19. People nationwide have acted without hesitation to provide aids for the victims in
the disaster-stricken areas.
A. awareness. B. uncertainty. C. reluctance. D. willingness.
Question 20. Judy has just won a full scholarship to one of the most prestigious universities in
the country; she must be on cloud nine now.
A. obviously delighted. B. extremely panicked.
C. incredibly optimistic. D. desperately sad.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning
to the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 21. The football final has been postponed until next Sunday due to the heavy
snowstorm.
A. cancelled. B. changed. C. delayed. D. continued.
Question 22. The chairman’s thought-provoking question ignited a lively debate among the
participants in the workshop.
A. defined. B. hosted. C. triggered. D. arose.
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate
the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 23 to 27.
Trang 2/7
When hosting an Olympic Games, a country has to take account of several considerations,
among which the financial one is by far the most important. The costs of hosting the Olympics
can (23) tens of billions of dollars, and it is
commonplace for budgets to double or even triple. In addition to the direct costs of hosting the
Games (the opening and closing ceremonies, athletes’ village, security, etc.), cities often must
build expensive new venues (24) lesser-known sports. Once constructed,
sports venues often incur additional maintenance costs long after the Games have ended.
Trang 3/7
While costs are the (25) concern for a host city, there are other factors to
consider. For one, an Olympic host city may receive substantial revenue from ticket sales,
tourist spending, corporate sponsorship, and television rights. Cities such as Los Angeles (1984)
and Seoul (1988) actually made a large profit from the Games they hosted. (26) ,
hosting the Olympic Games confers prestige on a host city and country, which can lead to
increased trade and tourism. The Olympics are also an opportunity to invest in projects (27)
improve the city’s quality of life, such as
new transportation systems.
(Adapted from “Skillful Reading & Writing 4” by Mike Boyle and Lindsay Warwick)
Question A. surmount. B. outnumber. C. overcharge. D. exceed.
23. A. on.
Question B. for. C. at. D. in.
24. A. influential.
Question B. primary. C. D.
25. A. Otherwise.
Question B. However. supplementary.
C. For example. instrumental.
D. In addition.
26. A. what.
Question B. which. C. whom. D. who.
27.
the correct answer to each of the questions from 28 to 34.
Body language is a vital form of communication. In fact, it is believed that the various
forms of body language contribute about 70 percent to our comprehension. It is important to
note, however, that body languages varies in different cultures. Take for example, eye
movement. In the USA a child is expected to look directly at a parent or teacher who is scolding
him/her. In other cultures the opposite is true. Looking directly at a teacher or parent in such a
situation is considered a sign of disrespect.
Another form of body language that is used differently, depending on the culture, is
distance. In North America people don’t generally stand as close to each other as in South
America. Two North Americans who don’t know each other well will keep a distance of four
feet between them, whereas South Americans in the same situation will stand two to three feet
apart. North Americans will stand closer than two feet apart only if they are having a
confidential conversation or if there is intimacy between them.
Gestures are often used to communicate. We point a finger, raise an eyebrow, wave an
arm – or move any other part of the body - to show what we want to say. However, this does
not mean that people all over the world use the same gestures to express the same meanings.
Very often we find that the same gestures can communicate different meanings, depending on
the country. An example of a gesture that could be misinterpreted is sticking out the tongue. In
many cultures it is a sign of making a mistake, but in some places it communicates ridicule.
The dangers of misunderstanding one another are great. Obviously, it is not enough to
learn the language of another culture. You must also learn its non-verbal signals if you want to
communicate successfully.
Trang 3/7
(Adapted from “Reading Academic English” by Judy Rapoport, Ronit Broder and Sarah Feingold)
Question 28. What is the passage mainly about?
A. Misunderstandings in communication.
B. Interpretations of gestures in different cultures.
C. The significance of non-verbal signals in America.
D. Non-verbal communication across cultures.
Question 29. According to paragraph 1, when scolded by his/her parent or teacher, and
American child is expected to .
Trang 4/7
A. stand close to the person. B. raise his/her eyebrows.
C. point a finger at the person. D. look directly at the person.
Question 30. The word “intimacy” in paragraph 2 is closest in meaning to .
A. enjoyment. B. closeness. C. strength. D. agreement.
Question 31. The word “misinterpreted” in paragraph 3 is closest in meaning to .
A. mispronounced. B. misbehaved. C. misspelled. D. misunderstood.
Question 32. The word “it” in paragraph 3 refers to .
A. the country. B. an example. C. misspelled. D.
misunderstood. Question 33. As stated in the passage, in order to communicate successfully
with people from another culture, it is advisable for a person .
A. to use the body language of the people from that culture.
B. to learn both the language and non-verbal signals of that culture.
C. to learn only non-verbal signals of that culture.
D. to travel to as many countries as possible.
Question 34. Which form of body language is NOT mentioned in the passage?
A. distance. B. posture. C. gesture. D. eye movement.
The green building movement, started in the 1970s as a way to reduce environmental
destruction, is changing the way buildings are constructed. In the early years, green builders
were a small minority, and their goals of reducing the environmental impact of buildings were
considered unrealistic. Now, however, the movement is growing, as builders have been able to
take advantage of new technology.
Green builders try to make use of recycled materials, which means less waste in dumps.
Also, they reduce environmental impact by reducing the energy requirements of a building.
One way is to provide an alternative, non-polluting source of energy. First, with solar panels, it
is possible to produce electricity from the rays of the sun. Once installed, they provide energy at
no cost and with no pollution.
Another solution is to reduce the amount of energy required in a building. It is possible to cut
electricity use noticeably by improving natural lighting and installing low-energy light bulbs.
To reduce the amount of fuel needed for heating or cooling, builders also add insulation to the
walls so that the building stays warmer in winter and cooler in summer.
One example of this advanced design is the Genzyme Center of Cambridge, the most
environmentally responsible office building in America. Every aspect of the design and
building had to consider two things: the need for a safe and pleasant workplace for employees
and the need to lessen the negative environmental impact. 75 percent of the building materials
were recycled materials, and the energy use has been reduced by 43 percent and water use by
Trang 5/7
32 percent, compared with other buildings of the same size.
In other parts of the world, several large-scale projects have recently been developed according
to green building principles. One of these is in Vauban, Germany, in an area that was once the
site of army housing. The site has been completely rebuilt with houses requiring 30 percent less
energy than conventional ones. These houses, heated by special non-polluting systems, are also
equipped with solar panels.
A larger project is under way in China. The first phase of this project will include houses
for 400 families built with solar power, non-polluting bricks, and recycled wall insulation. In a
second phase,
Trang 6/7
entire neighborhoods in six cities will be built. If all goes well, the Chinese government plans to
copy these ideas in new neighborhoods across China.
Green building ideas, on a small or large scale, are spreading. Individuals, companies, and
governments are beginning to see their benefits. Not only are they environmentally friendly,
green buildings improve living and working conditions and also save money in the long run.
(Adapted from “Advanced Reading Power” by Beatrice S. Mikulecky and Linda Jeffries)
Question 35. Which of the following does the passage mainly discuss?
A. New technologies applied to constructing office buildings.
B. Successful green building projects all over the world.
C. An environmentally friendly approach to constructing buildings.
D. Economic benefits of environmentally responsible buildings.
Question 36. According to paragraph 1, the environmental goals set by green builders were
initially considered unrealistic presumably because .
A. there was an abundance of natural materials for the construction of conventional buildings.
B. there was a lack of green builders at the beginning of the 20th century.
C. the problems of environment destruction were not prevalent at the time.
D. the potential applications of technology to constructing green buildings were not recognised
then.
Question 37. The word “they” in paragraph 2 refers to .
A. recycled materials. B. green builders. C. rays of the sun. D. solar panels.
Question 38. The word “insulation” in paragraph 3 mostly means .
A. systems that protect buildings from the sun’s rays.
B. materials that prevent heat loss and absorption.
C. panels that convert solar energy into electricity.
D. devices that monitor changes in temperature.
Question 39. What is one common characteristic shared by the Genzyme Center of Cambridge
and the project in Vauban, Germany?
A. Both took advantage of new insulation technology, which cuts down on construction costs.
B. Both were built out of entirely recycled materials instead of conventional ones.
C. Both are housing complexes with special, non-polluting heating systems.
D. Both were built based on green building principles, which reduces energy use considerably.
Question 40. The phrase “under way” in paragraph 6 mostly means .
A. being notified. B. being launched. C. being inspected. D. being certified.
Question 41. Which of the following is NOT mentioned in paragraph 7 as a merit of green
buildings?
A. Improving living conditions. B. Proving more economical eventually.
C. Being friendly to the environment. D. Increasing work productivity.
Question 42. According to the passage, which of the following statements about green
Trang 7/7
buildings is TRUE?
A. They have only been built in technologically developed countries.
B. They are gaining in popularity in different parts of the world.
C. They are environmentally responsible constructions with gardens.
D. They are more economical and produce no pollution.
Trang 8/7
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines
each pair of sentences in the following questions.
Question 43. His friends supported and encouraged him. He did really well in the competition.
A. Such were his friends’ support and encouragement that he couldn’t do really well in the
competition.
B. Had it not been for his friends’ support and encouragement, he couldn’t have done so well
in the competition.
C. No matter how much his friends supported and encouraged him, he couldn’t do well in
the competition.
D. If his friends had given him support and encouragement, he could have done really well in
the competition.
Question 44. Joe has finished his first-aid course. He proves extremely helpful as a rescue worker.
A. Although Joe proves extremely helpful as a rescue worker, he hasn’t finished his first-aid
course.
B. Having finished his first-aid course, Joe proves extremely helpful as a rescue worker.
C. Without finishing his first-aid course, Joe proves extremely helpful as a rescue worker.
D. However helpful Joe proves as a rescue worker, he hasn’t finished his first-aid course.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in
meaning to each of the following questions.
Question 45. “Don’t forget to submit your assignments by Thursday,” said the teacher to the
students.
A. The teacher allowed the students to submit their assignments by Thursday.
B. The teacher ordered the students to submit their assignments by Thursday.
C. The teacher reminded the students to submit their assignments by Thursday.
D. The teacher encouraged the students to submit their assignments by Thursday.
Question 46. They expect that recent changes will bring about an overall improvement in the
quality of the country’s education.
A. It was expected that recent changes would result in an overall improvement in the quality
of the country’s education.
B. It is expected that recent changes are caused by an overall improvement in the quality of
the country’s education.
C. Recent changes are expected to lead to an overall improvement in the quality of the
country’s education.
D. The quality of the country’s education is expected to be the consequence of recent changes.
Question 47. She wasn’t early enough to catch the bus.
A. She didn’t arrive late for the bus. B. She arrived too early for the bus.
C. She was too late to catch the bus. D. She wasn’t late for the bus.
Trang 9/7
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs
correction in each of the following questions.
Question 48. It is the night of 5th November that people in Britain light bonfires and have
fireworks as a
A B C
national tradition.
D
Trang 10/7
Question 49. They have carried out exhausting research into the effects of smartphones on
A B
schoolchildren’s behaviour and their academic performance.
C D
Question 50. Most workers seems to be happy with their new working conditions.
A B C D
MA TRẬN MÔN TIẾNG ANH

Lĩn Mức
STT h Chuyên đề Thông độ Vận Vận
Số câu Nhận
vực/ Hiểu Dụn Dụng
Biết
Phầ Phát âm 2 2 0 g0 0
Cao
1 Ngữ
n âm
Trọng âm 2 0 2 0 0
Ngữ pháp (Mạo từ,
câu điều kiện, thì, từ 7 2 1 2 2
nối, giới từ…)
5
Ngữ Từ vựng 1 1 1 2
2 pháp – Từ đồng nghĩa 2 0 1 1 0
Từ
Từ trái nghĩa 2 0 1 1 0
vựng
Tìm lỗi sai 3 0 1 1 1
Chức
năng
giao
tiếp/
3 Từ Chức năng giao tiếp 2 0 2 0 0
- Ngữ
thể
hiện
Kỹchức Điền từ vào bài đọc 5 1 1 1 2
4 năng
năng Đọc hiểu 15 3 3 5 4
giao
đọc Câu có nghĩa gần nhất
tiếp 3 0 1 2 0
Kỹ với câu đã cho
5 Nối hai câu thành
năng 2 0 1 1 0
viết một
Tổng
câu 50 9 15 15 11
Trang 11/7
ĐÁNH GIÁ ĐỀ THI
+ Mức độ đề thi: trung bình
+ Nhận xét đề thi: Nhìn chung đề thi này kiến thức nằm trong chương trình lớp
12. Đề có những câu vừa cơ bản vừa nâng cao nên có tính phân loại học sinh tốt,
phù hợp với cho việc sử dụng cho học sinh ôn luyện cho kì thi trung học phổ
thông quốc gia. Điểm chú ý của đề này là chủ đề bài đọc sát với nội dung lớp
12.Cấu trúc phần đọc hiểu giống đề minh họa 2018 tuy nhiên phần từ vựng ngữ
pháp thì không giống vì chỉ có 5 câu từ vựng và 7 câu ngữ pháp. Đề này tương
đương với đề minh họa của bộ giáo dục.
Trang 12/7
ĐÁP ÁN
1. B 2. C 3. C 4. C 5. A 6. D 7. A 8. D 9. C 10. C
11. C 12. D 13. D 14. B 15. B 16. C 17. C 18. D 19. D 20. D
21. C 22. C 23. D 24. B 25. B 26. D 27. B 28. D 29. D 30. B
31. D 32. C 33. B 34. B 35. C 36. D 37. D 38. B 39. D 40. B
41. D 42. B 43. B 44. B 45. C 46. C 47. C 48. A 49. A 50. A
HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Question 1. Chọn đáp án B
Ta xét nghĩa các phương
án:
A. failure (n): sự thất bại, sự hỏng hóc, sự không làm được việc gì
B. lapse (n): sự mất tập trung (trong khoảng thời gian ngắn), sự đãng trí; sự suy đồi; quãng thời gian
nghỉ
C. fault (n): khuyết điểm; lỗi lầm, tội lỗi, sự sai lầm
D. error (n): sự sai lầm, sai sót, lỗi
Dựa vào nghĩa của các phương án trên đây ta thấy phương án hợp nghĩa nhất là B.
Tạm dịch: Sau một thoáng không chú ý, Simon đã có thể lấy lại được sự tập trung và hoàn thành bài thi.
Question 2. Chọn đáp án C
Ta có chú ý trong khi thành lập câu hỏi đuôi như sau: Nếu trong câu dạng khẳng định có rarely,
barely, hardly, never thì thành lập câu hỏi đuôi như đối với câu phủ định.
Như vậy ở đây ta mượn trợ động từ là does. Chọn đáp án đúng là C.
Dễ thấy ở đây là cấu trúc câu điều kiện loại 2 – điều kiện trái hiện tại: If + S1 + V (quá khứ
đơn/were),
S2 + would/ could + do sth
Vậy chọn đáp án đúng ở câu hỏi này là C.
Tạm dịch: Nếu cậu không phải rời đi hôm nay thì tớ sẽ dẫn cậu quanh thành phố này.
Question 4. Chọn đáp án
C Ta xét nghĩa các phương
án:
A. competitive (a): (giá cả) thấp đủ để cạnh tranh với đối thủ; có tính cạnh tranh, có tính ganh đua
B. forbidding (a): (ngoại hình) trông gớm guốc, không thân thiện
C. prohibitive (a): (giá cả) quá cao không thể mua được; có tính ngăn cấm, ngăn cản
D. inflatable (a): thổi phồng
Dựa vào nghĩa ta thấy phương án phù hợp nhất là C
Kiến thức cần nhớ
Ta thường gặp cụm “competitive price” nên dễ vội vàng chọn luôn phương án này mà không
Trang 13/7
dịch hết câu, trong khi ở đây từ cần điền mang nghĩa trái ngược với “competitive”. Cần cẩn
thận xem xét, tránh chọn phải phương án gây nhiễu.
Ngoài ra ta hay gặp sự kết hợp: prohibitively expensive: rất đắt đỏ
Tạm dịch: Giá cả đắt đỏ của bất động sản ở các thành phố lớn có thể ngăn cản việc người có thu nhập
thấp sở hữu một căn nhà ở đó.
A Ta xét nghĩa các phương
án:
A. far-reaching (a): có ảnh hưởng sâu rộng
Trang 14/7
B. far-gone (a): quá mức, quá thể; rất trầm trọng (bệnh)
C. far-flung (a): xa xôi, xa rộng; phân bố trải rộng
D. far-off (a): xa xôi, xa xưa
Dựa vào nghĩa ta thấy phương án phù hợp nhất là A.
Tạm dịch: Sự đi vào vận hành của các nhà máy mới xây dựng có thể dẫn đến hậu quả về môi trường có
ảnh hưởng sâu rộng.
D Ta có:
- promise to do sth: hứa làm gì
- promise sb sth: hứa cho ai cái gì
Vậy ta chọn đáp án đúng cho câu hỏi này là D.
Tạm dịch: Anh ấy hứa mua cho con gái một chiếc xe đạp mới làm quà tặng sinh nhật.
Question 7. Chọn đáp án A
Ta xét nghĩa các cụm động
từ:
A. get on (phrv): thành công trong cuộc sống; có mối quan hệ hòa hợp với ai
B. turn up (phrv): xuất hiện; ngẫu nhiên tìm thấy (vật gì đã mất)
C. turn away (phrv): từ chối (không cho ai đó vào đâu)
D. get out (phrv): (bí mật) bí lộ; xuống xe, tàu
Vậy ta chọn đáp án đúng cho câu hỏi này là A
Tạm dịch: Rất nhiều cha mẹ có xu hướng bắt con học tập vất vả với niềm tin rằng giáo dục tốt sẽ giúp
chúng thành công trong tương lai.
D Xét nghĩa các phương
án:
A. needn’t have phoned: đã không cần gọi điện (nhưng thực tế là đã gọi)
B. must have phoned: hẳn đã gói (suy đoán gần như chắc chắn)
C. oughtn’t have phoned: sai cấu trúc (phải là ought to have done)
D. should have phoned: đã nên gọi điện (nhưng thực tế là đã không gọi)
Vậy trong văn cảnh của câu hỏi này ta chọn phương án phù hợp nhất là D.
Tạm dịch: Tôi đã chờ hàng giờ đồng hồ rồi. Cậu đã nên gọi điện nói với tôi sẽ đến trễ chứ.
Ta thấy ở đây là ngữ pháp rút gọn mệnh đề quan hệ sử dụng phân từ. Mệnh đề chủ động nên
ta rút gọn bằng phân từ chủ động (V-ing):
… tackle the problems which involve child abuse = … tackle the problems involving child abuse
Vậy chọn đáp án đúng là C.
Tạm dịch: Những biện pháp quyết liệt nên được thực hiện để giải quyết các vấn đề liên quan đến lạm
Trang 15/7
dụng trẻ em.
C Ta xét nghĩa các phương
án:
A. leave (v): rời đi
B. quit (v): từ bỏ, ngừng nghỉ hẳn
C. skip (v): bỏ qua
D. hide (v): giấu, trốn
Vậy ta chọn đáp án đúng là C.
Trang 16/7
Tạm dịch: Bạn không được bỏ qua bất cứ bước nào trong quá trình, nếu không thì bạn sẽ không thể nấu
được món ăn này một cách hoàn chỉnh.
Cấu trúc đảo ngữ với Only after:
Only after + mệnh đề xuôi + mệnh đề đảo
Ta thường gặp trường hợp:
Only after + had + S + done sth + did + S + do sth
Vì sự việc thứ nhất buộc phải diễn ra sau sự việc thứ hai nên mệnh đề xuôi phải sau mệnh đề đảo
một thì.
Vậy ở đây ta chọn đáp án đúng là C.
Tạm dịch: Chỉ sau khi bỏ công việc làm nhà lập trình máy tính anh ấy mới nhận ra mình yêu nó thế nào.
Question 12. Chọn đáp án D
Ta thấy phía trước vị trí trống là tân ngữ của câu và câu trước nó là một tính từ nên chỉ có thể điền
một
danh từ.
Vậy ta chọn đáp án đúng là D.
Tạm dịch: Susan đã đạt được thành công lớn trong sự nghiệp của cô ấy nhờ sự chăm chỉ làm việc của
mình.
Nhấn trọng âm vào âm tiết thứ hai, còn lại nhấn vào âm tiết thứ nhất.
A. charity /ˈtʃærəti/ (n): lòng từ thiện, tổ chức từ thiện
B. agency /ˈeɪdʒənsi/ (n): trung tâm môi giới; cơ quan
C. origin /ˈɒrɪdʒɪn/ (n): nguồn gốc, cội nguồn
D. disaster /dɪˈzɑːstə(r)/ (n): tai họa, thảm họa
Nhấn trọng âm vào âm tiết thứ nhất, còn lại nhấn vào âm tiết thứ hai
A. behave /bɪˈheɪv/ (v): đối xử, cư xử
B. enter /ˈentə(r)/ (v): đi vào
C. allow /əˈlaʊ/ (v): cho phép
D. relax /rɪˈlæks/ (v): nghỉ ngơi, thư giãn
Phần gạch chân phát âm là /s/, còn lại phát âm là /z/
A. fingers /ˈfɪŋɡəz/: ngón tay
B. attacks /əˈtæk/: sự tấn công, đợt tấn công
C. medals /ˈmedl/: huy chương
D. concerns /kənˈsɜːn/: mối quan tâm, mối lo lắng
Phần gạch chân phát âm là /ɜː/, còn lại phát âm là /iː/
Trang 17/7
A. mean /miːn/: có nghĩa là; có ý định làm gì
B. treat /triːt/: đối xử; chữa trị, điều trị
C. wear /weə(r)/: mặc, đội, đeo
D. dream /driːm/: mơ
Tạm dịch: Hai học sinh đang trò chuyện về chương trình học của trường
Ted: “Bơi lội nên được cho vào trong chương trình học của trường”
Trang 18/7
Kate: “ . Nó là một kĩ năng sống thiết yếu”
A. Not at all: Không đâu / Hoàn toàn không
B. You can make it: Cậu có thể làm được (Đây là câu được dùng để cổ vũ, khích lệ người khác)
C. I can’t agree with you anymore: Mình hoàn toàn đồng ý với cậu
D. Oh, that’s a problem: Ồ đó là một vấn đề đấy
Dựa vào vế sau trong câu trả lời của Kate “Nó là một kĩ năng sống thiết yếu” ta có thể suy ra là
Kate đồng
ý với ý kiến của Ted. Vậy ta chọn đáp án đúng là C.
Tạm dịch: Jane đang nói chuyện với Mike, người vừa giúp cô mang hành
lý Jane: “ ”
Mike: “Đó là hân hạnh của tôi”
A. It’s too heavy: Nó quá nặng
B. It’s not my duty: Đó không phải nhiệm vụ của tôi
C. Welcome back: Chào mừng quay lại
D. Thanks a lot, indeed: Cảm ơn rất nhiều
Ta thấy câu trả lời của Mike là một lời đáp lại câu cảm ơn. Vậy ta chọn đáp án đúng là D.
A. awareness (n): sự nhận thức, sự hiểu biết
B. uncertainty (n): sự không chắc chắn
C. reluctance (n): sự lưỡng lự, sự do dự
D. willingness (n): sự sẵn lòng, sẵn sàng làm điều gì
Ta có: hesitation (n) = reluctance (n): sự lưỡng lự, do dự
>< willingness (n): sự sẵn lòng, sẵn sàng làm điều gì
Đây là câu hỏi tìm từ trái nghĩa nên ta chọn đáp án đúng là D.
Tạm dịch: Mọi người trên phạm vi toàn quốc hành động không do dự cung cấp cứu trợ cho nạn nhân ở
vùng bị ảnh hưởng của thảm họa.
A. obviously delighted: vui mừng thấy rõ, vô cùng vui mừng
B. extremely panicked: vô cùng lo lắng
C. incredibly optimistic: lạc quan không thể tưởng được
D. desperately sad: vô cùng buồn bã
Ta có: to be on cloud nine (idm) = extremely happy = obviously delighted: vô cùng vui vẻ
>< desperately sad: vô cùng buồn bã
Đây là câu hỏi tìm từ trái nghĩa nên ta chọn đáp án đúng là D.
Tạm dịch: Judy vừa mới nhận được học bổng toàn phần đến một trong những đại học danh tiếng nhất cả
nước, cô ấy hẳn đang vô cùng vui mừng
Trang 19/7
A. cancelled: hủy bỏ
B. changed: thay đổi
C. delayed: hoãn, làm chậm trễ
D. continued: tiếp tục
Ta có: postpone (v): hoãn lại = delayed (v)
Đây là câu hỏi tìm từ đồng nghĩa nên ta chọn đáp án đúng là C.
Trang 20/7
Tạm dịch: Trận chung kết bóng đá bị hoãn đến Chủ Nhật tuần tới do bão tuyết lớn.
A. defined: định nghĩa, xác định
B. hosted: chủ trì
C. triggered: dấy lên, gây ra, gây lên
D. arose: (vấn đề) nổi lên, nảy sinh
Ta có: ignite (v) = trigger (v): gây ra, làm nảy sinh, gây lên, thổi bùng một cuộc tranh luận sôi động
Lưu ý: arise là nội động từ, không có tân ngữ theo sau.
Tạm dịch: Câu hỏi khơi nhiều suy nghĩ của người chủ trì đã thổi bùng một cuộc tranh luận sôi nổi giữa
những người tham gia buổi workshop.
The costs of hosting the Olympics can exceed tens of billions of dollars, and it is commonplace
for budgets to double or even triple: Chi phí tổ chức các kì thi Olympic có thể vượt quá 10 tỉ đô, và
thường thì ngân sách cho nó phải gấp đôi hay thậm chí gấp ba.
A. surmount (v): vượt qua, khắc phục được (khó khăn, trở ngại)
B. outnumber (v): đông hơn, số lượng nhiều hơn
C. overcharge (v): bán quá đắt
D. exceed (v): vượt quá (số lượng); vượt trội
Dễ thấy phương án có ý nghĩa phù hợp nhất là D. Vậy ta chọn đáp án đúng là D.
In addition to direct costs of hosting the Games (the opening and closing ceremonies, athletes’
village, security, etc.), cities often must build expensive new venues for lesser-known sports:
Ngoài những chi phí trực tiếp để tổ chức kì Thế vận hội (lễ khai mạc và lễ bế mạc, khu phức hợp điền
kinh, an ninh,…) thành phố cũng thường phải xây dựng các trạm thi dấu (nơi diễn ra các trận thi đấu
của các môn thể thao) cho các môn thể thao ít phổ biến hơn.
Dễ thấy dựa vào nghĩa phương án phổ biến nhất là B.
While costs are the primary concern for a host city, there are other factors to consider: Trong khi
chi phí là mối quan tâm chủ yếu đối với thành phố đăng cai, vẫn có các nhân tố khác cần cân nhắc.
A. influential (a): có ảnh hưởng, có tác dụng
B. primary (a): chủ yếu, bậc nhất; nguyên gốc, căn bản
C. supplementary (a): bổ sung
D. instrumental (a): dụng cụ, phương tiện, nhạc
cụ Như vậy dựa vào nghĩa ta chọn đáp án
đúng là B. Question 26. Chọn đáp án D
Cities such as Los Angeles (1984) and Seoul (1988) actually made a large profit from the Games
Trang 21/7
they hosted. In addition, hosting the Olympic Games confers prestige on a host city and
country, which can lead to increased trade and tourism: Các thành phố như Los Angeles (1984) và
Seoul (1988) đã thực sự có được lợi nhuận lớn từ các kì Thế Vận Hội mà họ tổ chức. Thêm vào đó, đăng
cai Thế Vận Hội cũng mang lại danh tiếng cho thành phố cũng như nước chủ nhà, dẫn đến thương mại
và du lịch cũng phát triển đi lên.
A. otherwise: nếu không thì
Trang 22/7
B. however: tuy nhiên
C. for example: ví dụ
D. in addition: thêm vào đó
Ta thấy các câu trước vị trí trống nói về việc các thành phố đăng cai có được lợi nhuận từ việc
bán vé, quảng cáo, bản quyền,… Còn câu đó nói về việc đăng cai Olympic mang lại danh tiếng
cho thành phố. Vậy nên liên từ In addition là phù hợp nhất. Ta chọn đáp án đúng là D.
The Olympics are also an opportunity to invest in projects which improve the city’s quality of
life, such as new transportation systems: Các kì Olympic cũng là một cơ hội để đầu tư vào các dự án
cải thiện chất lượng cuộc sống (cư dân) của thành phố, ví dụ như hệ thống giao thông mới.
Ta thấy vị trí cần điền là đại từ quan hệ thay thế cho “projects” nên phương án phù hợp là B.
What is the passage mainly about?: Nội dung chính của đoạn văn là gì?
A. Misunderstandings in communication: Sự hiểu nhầm trong giao tiếp
B. Interpretations of gestures in different cultures: Sự giải mã ý nghĩa các cử chỉ động tác trong các
nền văn hóa khác nhau.
C. The significance of non-verbal signals in America: Tầm quan trọng của các dấu hiệu phi lời ở
nước Mỹ
D. Non-verbal communication across cultures: Giao tiếp phi lời qua các nền văn hóa
Dẫn chứng (đoạn 1): Body language is a vital form of communication. In fact, it is believed that
the various forms of body language contribute about 70 percent to our comprehension. It is
important to note, however, that body language varies in different cultures: Ngôn ngữ cơ thể là
một loại hình giao tiếp quan trọng. Thực tế, người ta tin rằng các hình thức khác nhau của ngôn ngữ cơ
thể chiếm khoảng 70% sự lĩnh hội của chúng ta. Tuy nhiên cần chú ý rằng ngôn ngữ cơ thể cũng khác
nhau ở các nền văn hóa khác nhau.
Ta thấy ngay đầu đoạn đầu tiên tác giả đã nhấn mạnh việc ngôn ngữ cơ thể có sự khác nhau ở
các nền văn hóa khác nhau. Các đoạn văn tiếp theo làm rõ hơn sự đa dạng này của ngôn ngữ cơ
thể cũng như cử chỉ, động tác – các hình thức giao tiếp phi lời. Vậy ở đây phương án phù hợp
nhất là D.
According to paragraph 1, when scolded by his/her parent or teacher, an American child is
expected to
: Theo đoạn 1, khi bị mắng bởi bố mẹ hay giáo viên của bé ấy, một đứa trẻ Mỹ được cho là phải
A. stand close to the person: đứng gần người đó

B. raise his/her eyebrows: nâng mày lên
C. point a finger at the person: chỉ ngón tay vào người đó
D. look directly at the person: nhìn thẳng vào người đó
Trang 23/7
Dẫn chứng (đoạn 1): In the USA a child is expected to look directly at a parent or teacher who is
scolding him/her: Ở nước Mỹ, một đứa trẻ được cho là phải nhìn thẳng vào bố mẹ hay giáo viên khi họ
mắng chúng.
Vậy dựa vào dẫn chứng ta chọn đáp án đúng là D.
The word “intimacy” in paragraph 2 is closest in meaning to : Từ “intimacy” trong đoạn 2
gần nghĩa nhất với .
A. enjoyment (n): sự vui vẻ, thưởng thức
Trang 24/7
B. closeness (n): sự gần gũi, thân thiết
C. strength (n): sức mạnh, sự mạnh mẽ
D. agreement (n): sự đồng ý, thỏa thuận
Ta thấy: intimacy (n) = closeness (n): sự gần gũi, thân thiết
Vậy chọn đáp án đúng là B.
The word “misinterpreted” in paragraph 3 is closest in meaning to : Từ “misinterpreted” trong
đoạn văn 3 có nghĩa gần nhất với
A. mispronounced: phát âm sai
B. misbehaved: cư xử sai phép tắc
C. misspelled: đánh vần sai
D. misunderstood: hiểu sai
Ta thấy: misinterprete (v): giải nghĩa sai, hiểu sai = misunderstand (v)
The word “it” in paragraph 3 refers to : Từ “it” trong đoạn 3 ý chỉ
A. the country: quốc gia
B. an example: một ví dụ
C. sticking out the tongue: thè lưỡi
D. making a mistake: phạm một sai lầm
Dẫn chứng (đoạn 3): An example of a gesture that could be is sticking out the tongue. In many
cultures it is a sign of making a mistake, but in some places it communicates ridicule: Một ví dụ
của động tác (có ý nghĩa khác nhau trong các nền văn hóa khác hau) là việc thè lưỡi. Ở nhiều nền văn
hóa, nó là một dấu hiệu của việc mắc lỗi sai nhưng ở một số nơi nó biểu thị sự giễu cợt.
Như vậy dựa vào dẫn chứng trên ta chọn đáp án đúng là C.
Đôi khi ta cần mở rộng phạm vi đối chiếu để thấy được một văn cảnh toàn diện hơn, tránh mắc
sai lầm.
As stated in the passage, in order to communicate successfully with people from another
culture, it is advisable for a person : Như được chỉ ra trong
đoạn văn, để giao tiếp một cách hiệu quả với người đến từ một nền văn hóa khác thì một người được
khuyên nên
A. to use the body language of the people from that culture: sử dụng ngôn ngữ cơ thể của người
đến từ nền văn hóa đó
B. to learn both the language and non-verbal signals of that culture: học cả ngôn ngữ và những
dấu hiệu phi lời của nền văn hóa đó
C. to learn only non-verbal signals of that culture: chỉ học những dấu hiệu phi lời của nền văn hóa đó
Trang 25/7
D. to travel to as many countries as possible: đi du lịch đến càng nhiều quốc gia càng tốt
Dẫn chứng (đoạn cuối): Obviously, it is not enough to learn the language of another culture.
You must also learn its non-verbal signals if you want to communicate successfully: Rõ rang
rằng, học ngôn ngữ của một nền văn hóa khác là không đủ. Bạn cũng cần phải học cả những dấu hiệu phi
lời nếu muốn giao tiếp hiệu quả.
Vậy dựa vào dẫn chứng trên ta chọn đáp án đúng là B.
Trang 26/7
Which form of body language is NOT mentioned in the passage?: Hình thức nào của ngôn ngữ cơ
thể
KHÔNG được nhắc tới trong đoạn văn?
A. distance: khoảng cách
B. posture: tư thế
C. gesture: cử chỉ động tác
D. eye movement: chuyển động mắt
Các hình thức của ngôn ngữ cơ thể xuất hiện trong đoạn văn là:
1. Take for example, eye movement. In the USA a child is expected to look directly at a parent
or teacher who is scolding him/her.
2. Another form of body language that is used differently, depending on the culture, is distance.
3. Gestures are often used to communicate.
Như vậy chỉ có “posture” là không xuất hiện nên ta chọn đáp án đúng là B.
Which of the following does the passage mainly discuss?: Câu nào sau đây là nội dung chính của
đoạn văn?
A. New technologies applied to constructing office buildings: Các công nghệ mới được áp dụng vào
xây
dựng các tòa nhà văn phòng
B. Successful green building projects all over the world: Các dự án cao ốc xanh thành công trên
toàn thế giới
C. An environmentally friendly approach to constructing buildings: Một cách tiếp cận thân thiện
với
môi trường trong việc xây dựng các tòa nhà
D. Economic benefits of environmentally responsible buildings: Lợi ích kinh tế của các tòa nhà
thân
thiện với môi trường
Ta thấy đoạn đầu bài văn nói về việc phong trào xây dựng các cao ốc xanh đang phát triển còn
các đoạn văn sau phân tích chi tiết việc các nhà xây dựng đã và đang cố gắng xây dựng các tòa
nhà thân thiện với môi trường. Như vậy đáp án đúng ở đây là C.
Các phương án còn lại hoặc quá chi tiết hoặc chưa nêu ra được đối tượng chính là xây dựng các
tòa nhà thân thiện với môi trường.
According to paragraph 1, the environmental goals set by green builders were initially
considered unrealistic presumably because : Theo đoạn 1, mục tiêu về môi trường
đặt ra bởi các nhà xây dựng xanh ban đầu được cho là không thực tế bởi vì
A. there was an abundance of natural materials for the construction of conventional buildings:
có nhiều vật liệu tự nhiên cho việc xây dựng các tòa nhà truyền thống
Trang 27/7
B. there was a lack of green builders at the beginning of the 20th century: thiếu các nhà xây dựng
xanh
(người cho xây dựng các tòa nhà thân thiện với môi trường) ở đầu thế kì 20
C. the problems of environment destruction were not prevalent at the time: nạn phá hủy môi
trường chưa phổ biến ở thời điểm đó
D. the potential applications of technology to constructing green buildings were not
recognized then: các ứng dụng tiềm năng của công nghệ trong xây dựng các cao ốc xanh chưa được
nhận ra khi đó Dẫn chứng (đoạn 1): In the early years, green builders were a small minority, and
their goals of reducing the environmental impact of buildings were considered unrealistic.
Now, however, the movement is growing, as buliders have been able to take advantage of new
technology: Trong những năm đầu, các nhà xây dựng xanh chỉ chiếm một phần nhỏ và mục tiêu giảm
tác động tới môi trường của các tòa nhà mà họ
Trang 28/7
đặt ra được cho là không thực tế. Tuy nhiên giờ đây phong trào này đang phát triển vì các nhà xây dựng
đã có thể tận dụng công nghệ mới.
Như vậy là do chưa có công nghệ nên việc xây dựng các tòa nhà thân thiện với môi trường được
cho là không thực tế. Ta chọn đáp án đúng là D.
The word “they” in paragraph 2 refers to : Từ “they” trong đoạn 2 ý chỉ
A. recycled materials: vật liệu tái chế
B. green builders: các nhà xây dựng xanh
C. rays of the sun: các tia chiếu của Mặt trời
D. solar panels: các tấm năng lượng Mặt trời
Dẫn chứng (đoạn 2): First, with solar panels, it is possible to produce electricity from the rays of
the sun. Once installed, they provide energy at no cost and with no pollution: Đầu tiên, với các
tấm năng lượng Mặt trời thì việc sản xuất điện từ các tia chiếu Mặt trời là điều có thể. Một khi đã được
lắp đặt, nó sẽ cung cấp năng lượng mà không tốn chi phí hay gây ô nhiễm.
Như vậy “they” ở đây chính là các tấm năng lượng MT. Ta chọn đáp án đúng là D.
The word “insulation” in paragraph 3 mostly means : từ “insulation” trong đoạn 3 có nghĩa gần
nhất với
A. systems that protect buildings from the sun’s rays: hệ thống bảo vệ các tòa nhà khỏi ánh sáng Mặt
trời
B. materials that prevent heat loss and absorption: vật liệu ngăn ngừa việc mất nhiệt và hấp thụ nhiệt
C. panels that convert solar energy into electricity: các tấm chuyển đổi năng lượng Mặt trời thành
điện năng
D. devices that monitor changes in temperature: các thiết bị điều khiển thay đổi nhiệt độ
Dẫn chứng (đoạn 3): To reduce the amount of fuel needed for heating or cooling, builders stays
warmer in winter and cooler in summer: Để giảm thiểu lượng nhiên liệu cần dung cho sưởi ấm hay
làm mát, các nhà xây dựng cũng thêm chất cách nhiệt vào các bức tường để tòa nhà có thể ấm áp vào mùa
đông và mát mẻ vào mùa hè.
Như vậy “insulation” là vật liệu giúp cho tòa nhà ấm áp vào mùa đông (tránh mất nhiệt) và mát
mẻ vào mùa hè (tránh hấp thụ nhiệt). Ta chọn đáp án đúng là B.
What is one common characteristic shared by the Genzyme Center of Cambridge and the
project in Vauban, Germany? Cái nào là một đặc tính chung của cả Trung Tâm Genzyme của
Cambridge và dự án ở Vauban, Đức?
A. Both took advantage of new insulation technology, which cuts down on construction costs:
Cả hai đều ứng dụng công nghệ cách nhiệt mới giúp giảm chi phí xây dựng
B. Both were built out of entirely recycled materials instead of conventinal ones: Cả hai đều
được xây
Trang 29/7
dựng hoàn toàn bằng vật liệu tái chế thay vì vật liệu truyền thống
C. Both are housing complexes with special, non-polluting heating systems: Cả hai đều là khu phức
hợp
nhà ở với hệ thống sưởi đặc biệt không gây ô nhiễm
D. Both were built based on green building principles, which reduces energy use considerably:
Cả
hai đều được xây dựng trên nguyên tắc cao ốc xanh, giảm thiểu sự sử dụng năng lượng đáng kể
Dẫn chứng:
Trang 30/7
1. Another solution is to reduce the amount of energy required in a building … One example of
this advanced design is the Genzyme Center of Cambridge, the most environmentally
responsible office building in America… and the energy use has been reduced by 43 percent…
2. In other parts of the world, several large-scale projects have recently been developed
according to green building principles. One of these is in Vauban, Germany, in an area that was
once the site of army housing. The site has been completely rebuilt with houses requiring 30
percent less energy than conventional ones.
Như vậy ta thấy điểm chung của hai tòa nhà này là đều là những tòa nhà thân thiện với môi
trường được
xây dựng dựa trên nguyên tắc cao ốc xanh và giảm thiểu đáng kể sự sử dụng
năng lượng. Vậy ta chọn đáp án đúng là D.
The phrase “under way” in paragraph 6 mostly means : Cụm “under way” trong đoạn 6 nghĩa là
A. being notified: được thông báo

B. being launched: được khởi công
C. being inspected: bị thanh tra
D. being certified: được chứng nhận
Dẫn chứng (đoạn 6): A large project is under way in China: Một dự án lớn được khởi công ở Trung
Quốc
Ta có: being underway = having started and in progress: đã bắt đầu và đang tiến hành
Vậy ta chọn đáp án đúng là B.
Which of the following is NOT mentioned in paragraph 7 as a merit of green buildings?: Câu
nào dưới đây KHÔNG được nhắc đến ở đoạn 7 như một lợi ích của cao ốc xanh?
A. Improving living conditions: Cải thiện điều kiện sống
B. Proving more economical eventually: Chứng minh đến cuối cùng (các cao ốc xanh) tiết kiệm hơn
C. Being friendly to the environment: Thân thiện với môi trường
D. Increasing work productivity: Tăng năng suất lao động
Dẫn chứng (đoạn 7): Not only are they environmentally friendly, green buildings improve
living and working conditions and also save money in the long run: Không chỉ thân thiện với môi
trường, các cao ốc xanh còn cải thiện điều kiện sống và làm việc, và tiết kiệm tiền về lâu dài.
Vậy ta thấy phương án “tăng năng suất lao động” không xuất hiện. Ta chọn đáp án đúng là D.
According to the passage, which of the following statements about green buildings is TRUE?: Theo
đoạn văn, câu nào dưới đây về các cao ốc xanh là ĐÚNG?
A. They have only been built in technologically developed countries: Chúng chỉ được xây dựng
ở các
Trang 31/7
quốc gia phát triển công nghệ
B. They are gaining in popularity in different parts of the world: Chúng đang trở nên phổ biến ở
nhiều khu vực trên thế giới
C. They are environmentally responsible constructions with gardens: Chúng là những công trình
thân
thiện với môi trường có các khu vườn
D. They are more economical and produce no pollution: Chúng tiết kiệm hơn và không gây ô nhiễm
Dẫn chứng (đoạn 7): Green building ideas, on a small or large scale, are spreading: Các ý tưởng về
cao
ốc xanh ở quy mô to hay nhỏ đều đang lan rộng.
Trang 32/7
Dựa vào dẫn chứng trên cùng các ví dụ ta trong bài có thể thấy rằng cao ốc xanh đang ngày
càng phổ biến ở nhiều nơi trên thế giới. Vậy chọn đáp án đúng là B.
Phương án A, C sai vì không được nhắc đến trong bài, phương án D sai vì các cao ốc xanh chỉ
giảm thiểu ảnh hưởng đến môi trường chứ không phải “không gây ô nhiễm” hoàn toàn.
His friends supported and encouraged him. He did really well in the competition: Bạn bè của
anh ấy ủng hộ và khích lệ anh ấy. Anh ấy đã thể hiện rất tốt trong cuộc thi.
A. Such were his friends’ support and encouragement that he couldn’t do really well in the
competition:
Sự ủng hộ và khích lệ của bạn bè (áp lực) đến nỗi anh ấy đã không thể hiện được tốt trong cuộc thi
B. Had it not been for his friends’ support and encouragement, he couldn’t have done so well
in the competition: Nếu không có sự ủng hộ và khích lệ của bạn bè, anh ấy sẽ không thể thể hiện tốt
trong cuộc thi.
C. No matter how much his friends supported and encouraged him, he couldn’t do well in the
competition: Cho dù bạn bè có ủng hộ và khích lệ anh ấy bao nhiêu đi nữa, anh ấy cũng không thể thể
hiện tốt trong cuộc thi.
D. If his friends had given him support and encouragement, he could have done really well in
the competition: Nếu bạn bè ủng hộ và khích lệ, anh ấy đã có thể thể hiện tốt trong cuộc thi
Ta thấy ý của câu gốc là do có bạn bè ủng hộ và khích lệ nên anh ấy mới thể hiện rất tốt trong
cuộc thi,
vậy nên phương án có nghĩa phù hợp với câu gốc là phương án B.
Joe has finished his first-aid course. He proves extremely helpful as a rescue worker: Joe đã hoàn
thành khóa học sơ cứu. Anh ấy tỏ ra vô cùng hữu ích trong công việc của nhân viên cứu hộ
A. Although Joe proves extremely helpful as a rescue worker, he hasn’t finished his first-aid
course: Mặc dù Joe tỏ ra vô cùng hữu ích trong công việc của nhân viên cứu hộ, anh ấy vẫn chưa hoàn
thành khóa học sơ cứu của mình
B. Having finished his first-aid course, Joe proves extremely helpful as a rescue worker: Hoàn
thành xong khóa học sơ cứu, Joe tỏ ra vô cùng hữu ích trong công việc của nhân viên cứu hộ
C. Without finishing his first-aid course, Joe proves extremely helpful as a rescue worker:
Không cần
hoàn thành khóa học sơ cứu, Joe tỏ ra vô cùng hữu ích trong công việc của nhân viên cứu hộ
D. However helpful Joe proves as a rescue worker, he has’t finished his first-aid course: Dù Joe
có tỏ ra hữu ích trong công việc của nhân viên cứu hộ như thế nào đi nữa, (thực tế là) anh ấy đã không
hoàn thành khóa học sơ cứu.
Ta thấy ý của câu gốc là sau khi hoàn thành khóa học sơ cứu thì Joe tỏ ra vô cùng hữu ích trong
công việc của nhân viên cứu hộ, vậy nên phương án B là phù hợp nhất.
Ta có: Having finished his first-aid course, Joe proves extremely helpful as a rescur worker =
Trang 33/7
Joe, who has finished his first-aid course, proves extremely helpful as a rescue worker.
Mệnh đề bổ ngữ được đưa lên đầu câu để nhấn mạnh việc nó xảy ra trước sự việc trong mệnh đề
chính.
Vậy chọn đáp án đúng là B.
“Don’t forget to submit your assignments by Thursday,” said the teacher to the students: “Đừng
quên nộp
bài tập trước thứ Năm nhé” giáo viên nói với học sinh
Dễ thấy đây là một lời nhắc nhở của giáo viên với học sinh nên khi viết lại thành câu gián tiếp
ta sử dụng động từ “remind”
Cấu trúc: remind sb to do sth: nhắc nhở ai đó làm gì
Trang 34/7
They expect that recent changes will bring about an overall improvement in the quality of the
country’s education: Họ hy vọng rằng những thay đổi gần đây sẽ dẫn đến sự cải thiện toàn diện về chất
lượng giáo dục của quốc gia
A. It was expected that recent changes would result in an overall improvement in the quality of
the country’s education: Câu này sai thì so với câu gốc
B. It is expected that recent changes are caused by an overall improvement in the quality of the
country’s education: Người ta hy vọng rằng những thay đổi gần đây được gây ra bởi một sự cải thiện
toàn diện về chất lượng giáo dục của quốc gia → Sai nghĩa so với câu gốc
C. Recent changes are expected to lead to an overall improvement in the quality of the
country’s education: Những thay đổi gần đây được hy vọng sẽ dẫn đến một sự cải thiện toàn diện về
chất lượng giáo dục của quốc gia → Hợp nghĩa, đúng cấu trúc
D. The quality of the country’s education is expected to be the consequence of recent changes:
Chất lượng giáo dục của quốc gia được hy vọng là hậu quả của những thay đổi gần đây → Không sát
nghĩa với câu gốc
Như vậy chỉ có phương án C là phù hợp nhất về cả ngữ pháp và ngữ nghĩa.
She wasn’t early enough to catch the bus: Cô ấy không đến đủ sớm để bắt chuyến xe bus
A. She didn’t arrive late for the bus: Cô ấy không đến muộn kịp chuyến xe bus → Sai nghĩa
B. She arrived too early for the bus: Cô ấy đến quá sớm không thể bắt được chuyến xe bus → Sai nghĩa
C. She was too late to catch the bus: Cô ấy đến quá muộn không thể bắt chuyến xe bus → Đúng
nghĩa, đúng ngữ pháp
D. She wasn’t late for the bus: Cô ấy không muộn chuyến xe bus → Sai nghĩa
Sửa lai: the night of 5th November → On the night of November 5th
Ta thấy đây là cấu trúc tách chẻ nhấn mạnh ý nghĩa bộ phận được tách ra. Khi tách ra vẫn phải
mang cả giới từ của nó kèm theo để ý nghĩa câu được bảo toàn.
Vậy ta chọn đáp án là A.
Sửa lại: exhausting → exhaustive
Ta có:
- exhausting (a): khiến cạn kiệt sức lực
- exhaustive (a): toàn diện, xét đến mọi khía cạnh
Ở đây ý của người viết là “cuộc nghiên cứu toàn diện” nên phải dung exhaustive chứ không phải
exhausting.
Vậy ta chọn đáp án đúng
là A. Question 50. Chọn
Trang 35/7
đáp án A Sửa lại: seems →
seem
Ta thấy chủ ngữ số nhiều nên động từ không thể là “seems”
Vậy ta chọn đáp án đúng là A.
Trang 36/7
Question 1. The costal city is _ extra buses during the summer because of a
considerable increase in the number of tourists.
A. turning out. B. making up. C. taking off. D. putting on.
Question 2. Although she had been told quite sternly to herself together, she simply
couldn’t stop the tears from flowing.
A. bring. B. force. C. pull. D. push.
Question 3. If our teacher were here now, he us with this difficult exercise.
A. will help. B. would help. C. has helped. D. helps.
Question 4. They were at the stadium with us last night, so they at the threatre then.
A. needn’t have been. B. might have been. C. should have been. D. can’t have been.
Question 5. to fame at an early age may have a negative influence on children’s
psychological development.
A. Approaching. B. Rising. C. Going. D. Reaching.
Question 6. Her parents rarely let her stay out late, ?
A. doesn’t she. B. don’t they. C. does she. D. do they.
Question 7. Participating in teamwork activities helps students develop their skills.
A. socially. B. socialize. C. social. D. society.
Question 8. The boy denied the cake even though there was some cream left on his chin.
A. to eating. B. eating. C. to eat. D. eat.
Question 9. In most countries, photocopying books without the publisher’s permission is
clearly a copyright .
A. infliction. B. infringement. C. interference. D. interpretation.
Question 10. These volunteer programmes aim to provide education for children in regions.
A. far-sighted. B. far-fetched. C. far-reaching. D. far-flung.
Question 11. The children by social networks are likely to suffer from depression and
other health problems.
A. obsessing. B. obsessed. C. who obsessed. D. are obsessed.
Question 12. Only after the teacher the procedure clearly were the students allowed to go
ahead with the experiment.
A. was explaining. B. would explain. C. had explained. D. has explained.
Trang 1/5
Question 13. Despite careful preparation, the candidate got cold feet when asked a challenging
question and gave an unsatisfactory answer.
A. got nervous. B. became aggressive. C. stayed confident. D. had a fever.
Trang 1/5
Question 14. Winning the first prize in the National Math Competition was the highest
achievement he got when he was at school.
A. comprehension. B. success. C. failure. D. completion.
Question 15. The team entered the competition with great confidence after getting sound
advice from their coach.
A. sensible. B. tentative. C. audible. D. sensitive.
Question 16. It is high time more intensive campaigns were initiated to protect endangered
species all over the world.
A. adapted. B. improved. C. rebuilt. D. introduced.
Question 17. Jenny and Jimmy are talking about university education.
- Jenny: “I think having a university degree is the only way to succeed in life.”
- Jimmy: “ . There were successful people without a degree.”
A. That’s all right. B. I don’t quite agree. C. I can’t agree more. D. That’s life.
Question 18. Adam and Janet are at the school canteen.
- Adam: “ ”
- Janet: “Yes, please.”
A. It’s a bit hot in here, isn’t it? B. Do you mind if I sit here?
C. Can you pass me the salt, please? D. Would you like a cup of coffee?
Question 19. A. affect. B. happen. C. perform. D. obtain.
Question 20. A. assistant. B. president. C. companion. D. opponent.
Question 21. A. mountains. B. problems. C. moments. D. wonders.
Question 22. A. threat. B. seat. C. meat. D. beat.
Trang 2
Taking piano lessons and solving math puzzles on a computer significantly improve
specific math skills of elementary schoolchildren, according to a new study. The results, (23)
were
published in the journal Neurological Research, are the latest in a series that links musical
training to the development of higher brain functions.
Researchers worked with 135 second-grade students at a school in Los Angeles after (24)
a pilot study with 102 students. Children that were given four months of piano training as
well as time
Trang 3
playing (25) newly designed computer software scored 27 percent higher on math and
fraction tests than other children.
Piano instruction is thought to enhance the brain’s “hard wiring” for spatial-temporal
reasoning, or the ability to visualize and transform objects in space and time, says Professor
Gordon Shaw, who led the study. At the same time, the computer game allows children to solve
geometric and math puzzles that boost their ability to (26) shapes in their mind.
The findings are significant (27) a grasp of proportional math and fractions
is a prerequisite to math at higher levels, and children who do not master these areas of math
cannot understand move advanced math that is critical to high-tech fields.
(Adapted from “Eye on Editing 2” by Joyce S. Cain)
Question A. which. B. whose. C. who. D. that.
23. A. composing.
Question B. concerning. C. conducting. D. carrying.
24. A. at.
Question B. for. C. with. D. of.
25. A. manipulate.
Question B. accumulate. C. accommodate. D.
26. A. because.
Question B. unless. C. before. stimulate.
D.
27. although.
When we meet people for the first time, we often make decisions about them based
entirely on how they look. And of course, we too are being judged on our appearance.
Undoubtedly, it’s what’s inside that’s important but sometimes we can send out the wrong
signals and so get a negative reaction, simply by wearing inappropriate clothing.
When selecting your clothes each day, it is therefore important to think about who you’re
likely to meet, where you are going to be spending most of your time and what tasks you are
likely to perform. Clearly, on a practical level, some outfits will be more appropriate to different
sorts of activity and this will dictate your choice to an extent. However, there’s no need to
abandon your individual taste completely. After all, if you dress to please somebody else’s idea
of what looks good, you may end up feeling uncomfortable and not quite yourself.
Some colours bring your natural colouring to life and others can give you a washed-out
appearance. Try out new ones by all means, but remember that dressing in bright colours when
you really like subtle neutral tones or vice versa will make you feel self-conscious and
uncomfortable. You know deep down where your own taste boundaries lie. It may be fun to
cross these sometimes, but do take care not to go too far all at once.
Reappraising your image isn’t selfish because everyone who comes into contact with you
will benefit. You’ll look better and you’ll feel a better person all round. And if in doubt, you
only need to read Professor Albert Mehrabian’s book Silent Messages, which showed that the
impact we make on each other depends 55 percent on how we look and behave, 38 percent on
how we speak, and only seven percent on what we actually say.
(Adapter from “Expert First” by Jan Bell and Roger Gower)
Trang 4
Question 28. Which could be the best title for the passage?
A. Choosing Appropriate Business Suits
B. Making Judgements about People’s Appearance
C. Making Your Image Work for You
D. Creating a Professional Image
Trang 5
Question 29. According to paragraph 1, people can get a negative reaction from others by .
A. talking about other people’s behaviours. B. sending out right signals.
C. wearing inappropriate clothes. D. expressing too strong emotions.
Question 30. The word “outfits” in paragraph 2 mostly means .
A. sets of clothes. B. types of signals. C. types of gestures. D. sets of equipment.
Question 31. Which of the following is NOT mentioned in paragraph 2 as a factor to be
considered when choosing clothes?
A. Places you spend time in. B. Other people’s views on beauty.
C. Kinds of tasks you perform. D. People you meet.
Question 32. The word “others” in paragraph 3 refers to .
A. neutral tones. B. taste boundaries. C. colours. D. means.
Question 33. The word “Reappraising” in paragraph 4 is closest in meaning to .
A. reapplying. B. reconsidering. C. reminding. D. recalling.
Question 34. According to Professor Albert Mehrabian, the impact we make on each other
depends mainly on .
A. how we speak. B. how we look and behave.
C. what we read. D. what we actually say.
While watching sports on TV, the chances are children will see professional players
cheating, having tantrums, fighting, or abusing officials. In addition, it’s highly likely that
children will be aware of well-known cases of sportspeople being caught using drugs to
improve their performance. The danger of all this is that it could give children the idea that
winning is all that counts and you should win at all costs. Good behavior and fair play aren’t
the message that comes across. Instead, it looks as if cheating and bad behavior are reasonable
ways of getting what you want. This message is further bolstered by the fact that some of these
sportspeople acquire enormous fame and wealth, making it seem they are being handsomely
rewarded either despite or because of their bad behavior.
What can parents do about this? They can regard sport on television as an opportunity to
discuss attitudes and behavior with their children. When watching sports together, if parents
see a player swearing at the referee, they can get the child’s opinion on that behavior and
discuss whether a player’s skill is more important than their behavior. Ask what the child
thinks the player’s contribution to the team is. Point out that no player can win a team game on
their own, so it’s important for members to work well together.
Another thing to focus on is what the commentators say. Do they frown on bad behavior
from players, think it’s amusing or even consider it’s a good thing? What about the officials? If
they let players get away with a clear foul, parents can discuss with children whether this is
Trang 6
right and what effect it has on the game. Look too at the reactions of coaches and managers. Do
they accept losing with good grace or scowl and show a bad attitude? Parents can use this to
talk about attitudes to winning and losing and to remind children that both are part of sport.
However, what children learn from watching sports is by no means all negative and
parents should make sure they accentuate the positives too. They should emphasise to children
the high reputation that well-behaved players have, not just with their teammates but also with
spectators and the media. They can focus on the contribution made by such players during a
game, discussing how valuable they are in
Trang 7
the team. In the interviews after a game, point out to a child that the well-behaved sportspeople
don’t gloat when they win or sulk when they lose. And parents can stress how well these
people conduct themselves in their personal lives and the good work they do for others when
not playing. In other words, parents should get their children to focus on the positive role
models, rather than the antics of the badly behaved but often more publicized players.
(Adapter from “New English File – Advanced” by Will Maddox)
Question 35. Which of the following does the passage mainly discuss?
A. The importance of team spirit in sport
B. The influence of model sportspeople on children
C. Moral lessons for children from watching sports
D. Different attitudes toward bad behavior in sport
Question 36. The word “bolstered” in paragraph 1 is closest in meaning to .
A. inspired. B. represented. C. energized. D. reinforced.
Question 37. According to paragraph 1, misconduct exhibited by players may lead children to
think that
.
A. it is an acceptable way to win the game. B. it is necessary in almost any game.
C. it brings about undesirable results. D. it is disadvantagesous to all concerned.
Question 38. According to paragraph 2, what should parents teach their children through
watching sports?
A. Cheating is frowned upon by the majority of players.
B. A team with badly-behaved players will not win a game.
C. A player’s performance is of greater value than his behavior.
D. Collaboration is fundamental to any team’s success.
Question 39. The word “accentuate” in paragraph 4 can be best replaced by .
A. highlight. B. embolden. C. consolidate. D. actualize.
Question 40. The word “They” in paragraph 4 refers to .
A. children. B. spectators. C. teammates. D. parents.
Question 41. Which of the following about sport is NOT mentioned in the passage?
A. Misconduct from sportspeople may go unpunished despite the presence of officials.
B. A well-behaved player enjoys a good reputation among his teammates, spectators and the
media.
C. Reactions of coaches and managers when their teams lose a game may be of educational
value.
D. Many sportspeople help others so as to project good images of themselves.
Question 42. Which of the following can be inferred from the passage?
A. The media tend to turn the spotlight more on sportspeople’s wrongdoings than on their good
deeds.
Trang 8
B. The well-behaved players in a game invariably display desirable conducts when not playing.
C. Players with good attitudes make a greater contribution to their teams’ budgets than others.
D. Well-mannered players sometimes display strong emotions after winning or losing a game.
Question 43. “I’m sorry I haven’t finished the assignment,” Fiona said.
A. Fiona apoligised for not finishing the assignment.
B. Fiona regretted having finished the assignment.
Trang 9
C. Fiona refused to finish the assignment.
D. Fiona denied having finished the assignment.
Question 44. Many people think that the new regulations will encourage people to use less
energy.
A. The new regulations are thought to encourage lower consumption of energy.
B. It is thought that the new regulations will encourage people to consume more energy.
C. It was thought that lower consumption of energy was stimulated by the new regulations.
D. Lower consumption of energy is thought to lead to the introduction of the new regulations.
Question 45. It usually takes her an hour to drive to work.
A. She never spends an hour driving to work.
B. She used to drive to work in an hour.
C. She doesn’t usually drive to work in an hour.
D. She usually spends an hour driving to work.
Question 46. Drawing on her own experience in psychology, the writer successfully portrayed a
volatile
A B
character with dramtic alternatives of mood.
C D
Question 47. It was the year 2014 that Trang An Scenic Landscape Complex was made a World
Heritage
A B C
Site by UNESCO.
D
Question 48. My close friends spends most of their free time helping the homeless people in the
A B C D
community.
Question 49. He fulfilled his dream of travelling the world. He decided to get a job and settle
down.
A. Having fulfilled his dream of travelling the world, he decided to get a job and settle down.
B. Although he had fulfilled his dream of travelling the world, he decided not to get a job and
settle down.
C. If he had fulfilled his dream of travelling the world, he would have decided to get a job and
Trang 10
settle down.
D. As he decided to get a job and settle down, he didn’t fulfil his dream of travelling the world.
Question 50. She gave a great performance at the festival. We now know she has artistic talent.
A. Hardly had we known about her artistic talent when she gave a great performance at the
festival.
B. Although she gave a great performance at the festival, now we still don’t know she has
artistic talent.
C. Amazing as her artistic talent is, we don’t know about her great performance at the festival.
D. But for her great performance at the festival, we wouldn’t know about her artistic talent now.
Trang 11
Lĩn Mức
Số câu Nhận
Biết
Cao
1 Ngữ
n âm
Trọng âm 2 0 2 0 0
5
Từ
vựng
Chức
năng
giao
tiếp/
- Ngữ
thể
hiện
4 năng
giao
tiếp 3 0 1 2 0
năng 2 0 1 1 0
viết một
Tổng
câu 50 8 15 14 13

+ Mức độ đề thi: Khá
khó
Trang 12
thông quốc gia. Điểm chú ý của đề này là phần từ vựng khá khó vì có nhiều tự
mới và lạ.Cấu trúc phần đọc hiểu giống
Trang 13
đề minh họa 2018 tuy nhiên phần từ vựng ngữ pháp thì không giống vì chỉ có 5
câu từ vựng và 7 câu ngữ pháp. Đề này khó hơn so với đề minh họa của bộ giáo
dục.
ĐÁP ÁN
1. D 2. C 3. B 4. D 5. B 6. D 7. C 8. B 9. B 10. D
11. B 12. C 13. C 14. C 15. A 16. D 17. B 18. D 19. B 20. B
21. C 22. A 23. A 24. C 25. C 26. A 27. A 28. C 29. C 30. A
31. B 32. C 33. B 34. B 35. C 36. D 37. A 38. D 39. A 40. D
41. D 42. A 43. A 44. A 45. D 46. D 47. A 48. B 49. A 50. D
Ta xét nghĩa các cụm động từ:
A. turning out (phrv): hóa ra là; xuất hiện, tham dự, đến
B. making up (phrv): giải hòa (sau tranh cãi)
C. taking off (phrv): cởi bỏ; (máy bay) cất cánh; bỏ đi, xóa bỏ; trở nên thành công
D. putting on (phrv): điều động thêm phương tiện (xe bus, tàu) cho mọi người sử dụng; mặc, đeo; tổ
chức (sự kiện)
Dựa vào nghĩa của các cụm động từ ta chọn đáp án đúng là D
Tạm dịch: Thành phố ven biển điều động thêm xe bus trong mùa hè do số lượng khách thăm quan tang
cao đáng kể.
Ta có cụm động từ: pull oneself together (phrv) = recover control of one’s emotions: điều chỉnh
cảm
xúc; khôi phục sự điều khiển cảm xúc
Đây là cụm cố định nên ta không thể thay thế bằng động từ nào khác.
Tạm dịch: Mặc dù được nhắc nhở nghiêm khắc là phải điều chỉnh cảm xúc của bản thân nhưng cô ấy
không thể ngăn những giọt lệ ngừng rơi.
Ta thấy cấu trúc của câu điều kiện loại 2 – điều kiện trái hiện tại:
If + S1 + V (quá khứ đơn/were), S2 + would do sth
Tạm dịch: Nếu giáo viên của chúng ta ở đây bây giờ, thầy ấy sẽ giúp chúng ta giải bài tập khó nhằn này.
Ta có:
- Needn’t have done: đã không cần làm gì (thực tế là đã làm)
Trang 14
- Might have done: có lẽ đã làm điều gì (dự đoán sự việc trong quá khứ - không chắc chắn lắm)
- Should have done: đã nên làm điều gì (thực tế đã không làm)
- Can’t have done: hẳn đã không làm (dự đoán sự việc trong quá khứ - khá chắc chắn)
Ta thấy người nói có căn cứ cho suy đoán của mình cho nên đây là suy đoán khá chắc chắn. Ta
chọn đáp
án đúng là D.
Tạm dịch: Họ ở sân vận động cùng chúng tôi tối qua, vì vậy không thể nào ở rạp hát khi đó được.
Trang 15
Ta xét các phương án:
A. Approach to (v): tiếp cận với, tiếp xúc với, phương án giải quyết cho vấn đề gì
B. Rise to (v): lên đến, tăng đến
C. Go to (v): đi tới
D. Reach: không đi với giới từ phía sau
Ta có cụm từ cố định: rise to fame = become famous: trở nên nổi tiếng
Vì đây là cụm cố định nên ta không thể thay thế bằng động từ nào khác. Chọn đáp án đúng là B.
Tạm dịch: Trở nên nổi tiếng khi tuổi còn nhỏ có thể gây ảnh hưởng tiêu cực đối với sự phát triển tâm lí
của trẻ.
barely, hardly, never thì thành lập câu hỏi đuôi như đối với câu phủ định. Như vậy ở đây ta
mượn trợ động từ là do. Chọn đáp án là D.
Tạm dịch: Bố mẹ cô ấy hiếm khi để cô ấy ở ngoài muộn đúng không?
Dễ thấy vị trí cần điền là một tính từ. Trong các phương án chỉ có phương án C
là tính từ Vậy ta chọn đáp án đúng là C.
Tạm dịch: Tham gia vào các hoạt động nhóm giúp học sinh phát triển các kĩ năng cộng đồng.
Ta có:
- Deny doing: Chối bỏ/ từ chối làm việc gì
- Deny oneself: Kiềm chế bản
thân Vậy ta chọn đáp án đúng
là B. Question 9. Chọn đáp án
B
Ta xét nghĩa các phương án:
A. infliction (n): sự gây ra vết thương, làm tổn thương, điều phiền toái tai ương
B. infringement(n): sự xâm phạm, sự vi phạm (luật lệ, thỏa thuận)
C. interference (n): sự can thiệp
D. interpretation (n): sự giải nghĩa, sự phiên dịch
Ta có: a copyright infringement: sự vi phạm bản quyền
Vậy chọn đáp án đúng là D
Tạm dịch: Ở hầu hết các quốc gia, sao chép sách mà không có sự cho phép của nhà xuất bản rõ rang là vi
phạm bản quyền.
Ta xét nghĩa các phương án:
A. far-sighted (a): tầm nhìn xa rộng; viễn thị
Trang 16
B. far-fetched (a): không thực tế, không thuyết phục
C. far-reaching (a): có ảnh hưởng sâu rộng
D. far-flung (a): xa xôi, xa tít, phân bố trải rộng
Dựa vào nghĩa ta chọn đáp án đúng là D.
Tạm dịch: Các chương trình tình nguyện mục đích là để mang giáo dục đến với trẻ em ở những vùng
xa xôi.
Trang 17
Ta thấy ở đây là ngữ pháp rút gọn mệnh đề quan hệ sử dụng phân từ. Mệnh đề bị động nên
ta rút gọn bằng phân từ bị động (Vpp):
The children who are obsessed by social networks…
= The children obsessed by social networks…
Tạm dịch: Trẻ em quá ham mê mạng xã hội có thể bị trầm cảm hoặc các vấn đề sức khỏe khác.
Only after + had + S1 + done sth + did + S2 + do sth (dạng chủ động)
Hoặc Only after + had + S1 + done sth + were/was + S2 + done sth (dạng bị động)
một thì.
Vậy ta chọn đáp án đúng cho câu hỏi này là C.
Tạm dịch: Chỉ sau khi giáo viên giải thích quy trình một cách rõ rang thì học sinh mới được phép bắt
đầu thí nghiệm.
A. get nervous: trở nên lo lắng
B. became aggressive: trở nên hùng hổ hiếu chiến
C. stayed confident: giữ được sự tự tin
D. had a fever: bị sốt
Ta có: get cold feet (idm) = Loss of nerve or confidence: mất bình tĩnh, mất sự tự tin
>< stay confident: giữ được sự tự tin
Vì đây là câu hỏi tìm từ trái nghĩa nên ta chọn đáp án đúng là C.
Tạm dịch: Mặc dù chuẩn bị cẩn thận những ứng viên khi được hỏi một câu hỏi hóc búa vẫn không thể
bình tĩnh và đưa ra một câu trả lời không hài long lắm.
A. comprehension (n): sự lĩnh hội, thấu hiểu
B. success (n): sự thành công
C. failure (n): sự thất bại
D. completion (n): sự hoàn thành
Ta có: achievement (n): thành tích, thành tựu
>< failure (n): sự thất bại, không làm được, không đạt được
Tạm dịch: Chiến thắng giải nhất trong Cuộc thi Toán học toàn quốc là thành tích cao nhất anh ấy đạt
được khi còn học trung học.
Trang 18
A. sensible (a): có cảm giác, có nhận thức; khôn ngoan, biết lí lẽ, đúng đắn, có cơ sở
B. tentative (a): thăm dò, không chắc chắn, không quả quyết
C. audible (a): có thể nghe thấy, nghe rõ
D. sensitive (a): thể hiện sự thông cảm, dễ bị ảnh hưởng, dễ xúc động
Ta có: sound (a): hợp lí lẽ, đúng đắn, có cơ sở
= sensible (a)
Trang 19
Tạm dịch: Đội thi đấu bước vào cuộc thi với sự tự tin cao ngút sau khi nhận được lời khuyên đầy lí lẽ từ
huấn luyện viên.
A. adapted: thích nghi, thích ứng
B. improved: cải thiện
C. rebuilt: xây dựng lại
D. introduced: giới thiệu, mở đầu
Ta có: to initiate (v): khởi xướng, bắt đầu = introduce
Tạm dịch: Jenny và Jimmy đang trò chuyện về giáo dục đại học
Jenny: “Mình nghĩ có một tấm bằng đại học là cách duy nhất để thành công trong cuộc sống”
Jimmy: “ . Có nhiều người thành công mà không cần bằng đại học”
A. That’s all right: Điều đó hoàn toàn đúng
B. I don’t quite agree: Mình hoàn toàn không đồng ý
C. I can’t agree more: Mình hoàn toàn đồng ý
D. That’s life: Cuộc sống mà
Dựa vào vế sau trong câu trả lời của Jimmy ta có thể thấy được cô ấy không đồng ý với Jenny.
Vậy ta
chọn đáp án đúng là B.
Tạm dịch: Adam và Janet đang ở canteen của trường
Adam: “ ”
Janet: “Được”
A. It’s a bit hot in here, isn’t it?: Trong này hơi nóng có phải không?
B. Do you mind if I sit here?: Cậu có phiền nếu mình ngồi đây không?
C. Can you pass me the salt, please?: Cậu có thể chuyển giúp mình lọ muối được không?
D. Would you like a cup of coffee?: Cậu có muốn uống một cốc coffee không?
Câu trả lời của Janet là lời đáp thường dùng để đáp lại lời mời ăn/uống thứ gì. Vậy câu hỏi phù
hợp là “Would you like a cup of coffee?”
A. affect /əˈfekt/ (v): có ảnh hưởng, ảnh hưởng đến
B. happen /ˈhæpən/ (v): xảy ra, diễn ra
C. perform /pəˈfɔːm/ (v): biểu diễn, trình diễn, thể hiện
D. obtain /əbˈteɪn/ (v): có được, đạt được
Trang 20
A. assistant /əˈsɪstənt/ (n): người trợ giúp, trợ lý
B. president /ˈprezɪdənt/ (a): chủ tịch, tổng thống, hiệu trưởng
C. companion /kəmˈpæniən/ (n): bạn, sự bầu bạn
D. opponent /əˈpəʊnənt/ (n): đối thủ, người phản đối
Trang 21
A. mountains /ˈmaʊntənz/ (n): ngọn núi
B. problems /ˈprɒbləmz/ (n): vấn đề, khó khan
C. moments /ˈməʊmənts/ (n): khoảnh khắc, giây phút, thời điểm
D. wonders /ˈwʌndəz/ (n): kì quan, điều tuyệt vời
Phần gạch chân phát âm là /e/, còn lại phát âm là /iː/
A. threat /θret/ (n): mối đe dọa, mối nguy hại
B. seat /siːt/ (n): vấn đề, khó khăn
C. meat /miːt/ (n): khoảnh khắc, giây phút, thời điểm
D. beat /biːt/ (n): đánh, đánh bại
The results, which were published in the journal Neurological Research, are the latest in a series
that links musical training to the development of higher brain functions: Các kết quả mà được
xuất hiện trên tạp chí “Nghiên cứu về thần kinh” là nghiên cứu mới nhất trong chuỗi (nghiên cứu) liên
hệ việc tập luyện âm nhạc với sự phát triển chức năng não bộ.
Dễ thấy vị trí cần điền là đại từ quan hệ thay thế cho “the results” nên phương án A là phù hợp
nhất.
Ta chọn đáp án là A.
Researchers worked with 135 second-grade students at a school in Los Angeles after conducting
a pilot study with 102 students: Các nhà nghiên cứu làm việc với 135 học sinh lớp 2 ở một trường ở
Los Angeles sau khi thực hiện một nghiên cứu sơ bộ với 102 học sinh.
A. composing (v): bao gồm
B. concerning (v): liên quan đến
C. conducting (v): thực hiện, tiến hành
D. carrying (v): mang theo, mang vác
Ta có các động từ thường đi với “study”: carry out, conduct, do, make, undertake, work on
Children that were given four months of piano training as well as time playing with newly
designed computer software scored 27 percent higher on math and fraction tests than other
children: Những đứa trẻ được cho 4 tháng huấn luyện piano cũng như thời gian chơi piano với phần
mềm máy tính được thiết kế mới có điểm số bài thi môn toán và bài thi phân số cao hơn 27% so với các
đứa trẻ khác.
Dễ thấy giới từ phù hợp nhất ở đây là “with”.
Trang 22
At the same time, the computer game allows children to solve geometric and math puzzles that
boost their ability to manipulate shapes in their mind: Cùng lúc đó, trò chơi trên máy tính cho phép
bọn trẻ giải quyết các phép đố toán học và hình học giúp nâng cao khả năng xử lí các hình thù trong đầu.
A. manipulate (v): xử lí, thao tác
B. accumulate (v): tích lũy
C. accommodate (v): chứa đựng, đựng
Trang 23
D. stimulate (v): kích thích, khích lệ
Dựa vào ý nghĩa các phương án ta chọn được đáp án đúng là A.
The findings are significant because a grasp of proportional math and fractions is a prerequisite
to math at higher levels, and children who do not master these areas of math cannot understand
more advanced math that is critical to high-tech fields: Các phát hiện này rất quan trọng vì nắm
được toán phân số và tỉ lệ là tiên quyết trong toán học ở các trình độ cao hơn, và những đưaá trẻ không
nắm chắc các phần này không thể hiểu được toán nâng cao hơn, một phần quan trọng trong các lĩnh vực
công nghệ cao.
Ta thấy sau vị trí trống là phần giải thích vì sao các phát hiện lại quan trọng, vậy nên liên từ
“because” là phù hợp nhất. Vậy ta chọn đáp án đúng là A.
Which could be the best title for the passage?: Câu nào sau đây phù hợp làm nhan đề nhất?
A. Choosing Appropriate Business Suits: Lựa chọn trang phục suit phù hợp cho thương gia
B. Making Judgements about People’s Apperance: Đánh giá về ngoại hình của mọi người
C. Making Your Image Work for You: Khiến hình ảnh của bạn có lợi cho bản thân
D. Creating a Professional Image: Tạo ra một hình ảnh chuyên nghiệp
Dẫn chứng (đoạn 1): When we meet people for the first time, we often make decisions about
them based entirely on how they look. … sometimes we can send out the wrong signals and so
get a negative reaction, simply by wearing inappropriate clothing: Khi chúng ta gặp ai đó lần đầu
tiên chúng ta thường đánh giá về họ hoàn toàn dựa trên việc họ trông như thế nào … đôi khi chúng ta có
thể đưa ra những tín hiệu sai, do đó nhận được phản ứng tiêu cực đơn giản chỉ vì những gì ta mặc không
phù hợp.
Đoạn đầu tiên tác giả dẫn dắt vấn đề và chốt rằng việc ăn mặc không phù hợp có thể dẫn đến bị
đánh giá không đúng, và các đoạn văn sau đi vào phân tích cách để tránh điều này. Vậy nên
nhan đề phù hợp cho cả bài là phương án C. Ta chọn đáp án đúng là C.
According to paragraph 1, people can get a negative reaction from others by : Theo đoạn văn
1, ai đó có thể nhận được phản ứng tiêu cực từ những người khác bằng cách
A. talking about other people’s behaviours: trò chuyện về hành vi ứng xử của người khác
B. sending out right signals: gửi đi tín hiệu đúng
C. wearing inappropriate clothes: mặc trang phục không phù hợp
D. expressing too strong emotions: biểu lộ cảm xúc quá mạnh mẽ
Dẫn chứng (đoạn 1):
Như đã phân tích ở câu trên thì một người có thể nhận được phản ứng tiêu cực đơn giản chỉ vì
mặc trang
phục không phù hợp. Vậy chọn đáp án đúng là C.
Trang 24
The word “outfits” in paragraph 2 mostly means : Từ “outfits” trong đoạn 2 có nghĩa là
.
A. set of clothes: các bộ trang phục
B. types of signals: các loại tín hiệu
C. types of gestures: các loại động tác cử chỉ
D. sets of equipment: các bộ tín hiệu
Dễ thấy outfit (n) = A set of clothes worn together, especially for a particular occasion or
purpose.
Trang 25
Which of the following is NOT mentioned in paragraph 2 as a factor to be considered when
choosing clothes?: Trong các câu sau câu nào không được nhắc đến trong đoạn 2 như một nhân tố được
cân nhắc khi lựa chọn trang phục?
A. Places you spend time in: Những địa điểm bạn dành thời gian ở đó
B. Other people’s views on beauty: Quan điểm của mọi người về cái đẹp
C. Kinds of tasks you perform: Loại công việc bạn cần làm
D. People you meet: Những người bạn gặp
Dẫn chứng (đoạn 2): When selecting your clothes each day, it is therefore important to think
about who you’re likely to meet, where you are going to be spending most of your time and
what tasks you are likely to perform: Khi lựa chọn trang phục mỗi ngày, điều quan trọng cần cân
nhắc là bạn có thể sẽ gặp ai, bạn sẽ dành hầu hết thời gian của mình ở đâu và những công việc gì bạn có
thể sẽ làm.
Như vậy dựa vào dẫn chứng trên ta thấy phương án B không được đề cập. Ta chọn đáp án đúng
là B.
The word “others” in paragraph 3 refers to : Từ “others” trong đoạn 3 có ý chỉ
A. neutral tones: tông trung tính
B. taste boundaries: giới hạn (khiếu) thẩm mỹ
C. colours: màu sắc
D. means: cách thức, phương tiện
Dẫn chứng (đoạn 3): Some colours bring your natural colouring to life and others can give you
a washed-out appearance: Một vài màu mang sắc tự nhiên của bạn vào cuộc sống, một vài màu khác
lại có thể đem lại cho bạn một vẻ ngoài nhợt nhạt.
Dễ thấy “others” ở đây là các màu sắc. Vậy chọn đáp án đúng là C.
The word “Reappraising” in paragraph 4 is closest in meaning to : Từ “Reappraising” trong
đoạn 4 gần nghĩa nhất với từ nào
A. reapplying: áp dụng lại
B. reconsidering: cân nhắc lại, suy nghĩ lại
C. reminding: nhắc nhở
D. recalling: gợi nhắc
Ta có: reappraise (v) = appraise or assess again or in a different way: cân nhắc, đánh giá lại
theo cách khác = reconsider (v)
According to Professor Albert Mehrabian, the impact we make on each other depends
mainly on
Trang 26
: Theo giáo sư Albert Mehrabian, ảnh hưởng chúng ta với nhau phụ thuộc chủ yếu vào
A. how we speak: cách chúng ta nói
B. how we look and behave: việc chúng ta trông ra sao và cư xử như thế nào
C. what we read: chúng ta đọc cái gì
D. what we actually say: những gì chúng ta thực sự nói
Dẫn chứng: you only need to read Professor Albert Mehrabian’s book Silent Messages, which
showed that the impact we make on each other depends 55 percent on how we look and
behave, 38 percent on how we speak, and only seven percent on what we actually say: bạn chỉ
cần cuốn sách của giáo sư Albert
Trang 27
Mehrabian – Những thông điệp không lời, cuốn sách đã chỉ rằng ảnh hưởng của chúng ta với nhau phụ
thuộc 55% vào việc chúng ta trông ra sao và cư xử như thế nào, 38% vào cách chúng ta nói và chỉ 7%
vào những gì chúng ta thực sự nói (nội dung)
Vậy dựa vào dẫn chứng trên ta thấy phần lớn ảnh hưởng của chúng ta với nhau phụ thuộc vào
ngoại hình và cách cư xử của chúng ta. Chọn đáp án đúng là B.
Which of the following does the passage mainly discuss?: Câu nào sau đây là nội dung chính của bài
văn?
A. The importance of team spirit in sport: Tầm quan trọng của tinh thần nhóm trong thể thao
B. The influence of model sportspeople on children: Ảnh hưởng của những người chơi thể thao
hình mẫu đối với trẻ em
C. Moral lessons for children from watching sports: Bài học đạo đức cho trẻ em từ việc xem thể thao
D. Different attitudes toward bad behavior in sport: Các thái độ khác nhau đối với hành vi cư xử tệ
trong
thể thao
Dẫn chứng (đoạn 2): What can parents do about this? They can regard sport on television as an
opportunity to discuss attitudes and behavior with their children: Cha mẹ có thể làm gì về việc
này? Họ có thể coi việc xem thể thao trên TV là một cơ hội để thảo luận với con mình về thái độ và hành
vi ứng xử.
Ở bài văn này đoạn thứ nhất chủ yếu là giới thiệu tình huống, phải đến đầu đoạn 2 ta mới thấy
mục đích của tác giả khi viết là để đưa ra những cách thức mà cha mẹ có thể áp dụng để định
hướng cho con (về mặt đạo đức) khi cùng con mình xem thể thao trên TV.
Vậy phương án C là phù hợp nhất. Ta chọn đáp án đúng là C.
The word “bolstered” in paragraph 1 is closest in meaning to : Từ “bolstered” trong đoạn thứ
nhất gần nghĩa nhất với
A. inspired: truyền cảm hứng
B. represented: đại diện
C. energized: tạo hứng khởi, truyền nhiệt huyết
D. reinforced: củng cố
Dẫn chứng: This message is further bolstered by the fact that some of these sportspeople
acquire enormous fame and wealth, making it seem they are being bad behavior: Thông điệp này
được củng cố hơn bởi sự thật là một số người chơi thể thao có được hào quang và tiền tài khổng lồ, khiến
nó có vẻ như họ đang được tán thưởng đầy hào phóng dù có những hành động xấu, mà cũng có thể là bởi
vì những hành động xấu đó.
Ta có: bolster (v) = reinforce (v): củng cố, ủng hộ
Trang 28
According to paragraph 1, misconduct exhibited by players may lead children to think that : Theo
đoạn 1, hành vi cư xử xấu của các vận động viên có thể khiến trẻ em nghĩ rằng
A. it is an acceptable way to win the game: đó là một cách chiến thắng cuộc chơi có thể chấp nhận
được
B. it is necessary in almost any game: điều đó là cần thiết trong hầu hết mọi cuộc chơi
C. it brings about undesirable results: nó mang đến những kết quả không mong muốn
D. it is disadvantageous to all concerned: nó gây bất lợi đến tất cả những ai có liên quan
Trang 29
Dẫn chứng: Instead, it looks as if cheating and bad behavior are reasonable ways of getting
what you want: thay vào đó, nó trông như thể gian lận và cư xử xấu là những cách hợp lí để có được
những gì bạn muốn.
Như vậy dẫn chứng trên cho thấy những hành xử xấu của vận động viên có thể khiến trẻ em
nghĩ rằng việc cư xử xấu để chiến thắng là điều chấp nhận được. Vậy ta chọn đáp án đúng là
A.
According to paragraph 2, what should parents teach their children through watching sports?:
Theo đoạn
2, điều cha mje nên dạy con mình thông qua việc xem thể thao là gì?
A. Cheating is frowned upon by the majority of players: Gian lận bị phản đối bởi hầu hết các vận
động
viên
B. A team with badly-behaved players will not win a game: Một đội với những người chơi cư xử
xấu sẽ
không thắng cuộc
C. A player’s performance is of greated value than his behavior: Màn trình diễn của một người
chơi có giá trị cao hơn hành vi cư xử của anh ta
D. Collaboration is fundamental to any team’s success: Hợp tác với nhau là nền tảng của thành
công
với bất cứ đội nhóm nào
Dẫn chứng: Point out that no player can win a team game on their own, so it’s important for
members to work well together: Chỉ ra rằng không người chơi nào có thể chiến thắng chỉ dựa vào sức
mình mà điều quan trọng là các thành viên phải hợp tác tốt với nhau
Như vậy phương án phù hợp nhất là D. Ta chọn đáp án đúng là D
The word “accentuate” in paragraph 4 can be best replaced by : Từ “accentuate” trong đoạn 4 có
thể được thay thế bằng
A. highlight (v): làm nổi bật lên, nhấn mạnh
B. embolden (v): khuyến khích
C. consolidate (v): củng cố, làm vững chắc
D. actualize (v): hiện thức hóa
Ta có: accentuate (v) = highlight (v): nhấn mạnh, nêu bật
Vậy chọn đáp án đúng là A.
The word “They” in paragraph 4 refers to : Từ “They” trong đoạn 4 ý chỉ .
A. children (n): trẻ em
B. spectators (n): người xem (tại sân vận động)
C. teammates (n): đồng đội
Trang 30
D. parents (n): cha mẹ
Dẫn chứng: However, what children learn from watching sports is by no means all negative
and parents should make suire they accentuate the positives too. They should emphasise …
They can focus …: Tuy nhiên, những gì trẻ em học được từ việc xem thể thao không thể nào chỉ là
những điều tiêu cực và cha mẹ cũng nên nhấn mạnh những điều tiêu cực. Họ nên nhấn mạnh … Họ nên
tập trung vào …
Vậy “họ” ở đây chính là những bậc cha mẹ. Ta chọn đáp án là D.
Which of the following about sport is NOT mentioned in the passage?: Câu nào về thể thao mà
không
được nhắc đến trong bài văn?
Trang 31
A. Misconduct from sportspeople may go unpunished despite the presence of officials: Hành vi
cư xử xấu của người chơi thể thao có thể không bị phạt mặc dù có sự có mặt của người điều khiển trận
đấu
B. A well-behaved player enjoys a good reputation among his teammates, spectators and the
media: Một người chơi cư xử đẹp có uy tín đối với đồng đội, người xem và cả truyền thông
C. Reactions of coaches and managers when their teams lose a game may be of educational
value: Phản ứng của huấn luyện viên và người quản lí khi đội của họ thua cuộc có thể có giá trị giáo dục
D. Many sportspeople help others so as to project good images of themselves: Rất nhiều người
chơi
giúp đỡ nhau để phô ra những hình ảnh tốt của bản thân
Dẫn chứng (đoạn 3): Another thing to focus on is what the commentators says. Do they frown
on bad behavior from players, think it’s amusing or even consider it’s a good thing? What about
the officials? If they let players get away with a clear foul, parents can discuss with children
whether this is right and what effect it has on the game. Look too at the reactions of coaches
and managers. Do they accept losing with good grace or scowl and show a bad attitude?: Một
điều khác cần chú ý là những gì bình luận viên nói. Họ có phản đối những hành vi xấu của người chơi
hay coi đó là điều tốt? Những người điều khiển trận đấu thì sao? Nếu họ để người chơi nhận án phạt rõ
ràng, cha mẹ có thể thảo luận liệu rằng điều này là đúng và nó có ảnh hưởng gì tới trận đấu. Cũng nên
nhìn vào phản ứng của huấn luyện viên và người quản lí. Họ có chấp nhận thua với thái độ tốt hay chửi
mắng và tỏ thái độ xấu?
Dẫn chứng (đoạn 4): They should emphasise to children the high reputation that well-behaved
players have, not just with their teammates but also with spectators and the media: Họ nên nhấn
mạnh với con mình rằng uy tín, danh tiếng tốt mà những người chơi cư xử đẹp có được không chỉ với
đồng đội và còn với người xem và cả truyền thông
Ta thấy chỉ có phương án D là không được nhắc tới. Vậy ta chọn đáp án đúng là D.
Which of the following can be inferred from the passage?: Câu nào sau đây có thể được suy ra từ bài
văn
này?
A. The media tend to turn the spotlight more on sportspeople’s wrongdoings than on their
good deeds: Truyền thông có xu hướng nhắm vào những hành vi sai trái của người chơi hơn là những
việc làm tốt của họ
B. The well-behaved players in a game invariably display desirable conducts when not playing:
Những người chơi cư xử đẹp trong cuộc chơi vẫn biểu hiện tốt ngay cả khi không thi đấu
C. Players with good attitudes make a greater contribution to their teams’ budgets than others:
Những người chơi có thái độ tốt đóng góp lớn vào ngân sách của đội hơn người khá
D. Well-mannered players sometimes display strong emotions after winning or losing a game:
Những người chơi cư xử đẹp đôi khi thể hiện cảm xúc quá đà sau khi thắng hay thua cuộc.
Trang 32
Dẫn chứng (đoạn cuối): In other words, parents should get their children to focus on the
positive role models, rather than the antics of the badly behaved but often more publicized
players: Nói cách khác, cha mẹ nên hướng trẻ tập trung vào những hình mầu tích cực thay vì biểu hiện
của những người chơi cư xử xấu nhưng lại nổi tiếng hơn.
Như vậy ta có thể suy ra từ dẫn chứng này là truyền thông thường nhắm vào các hành vi sai trái,
vậy nên
chọn những người chơi cư xử xấu lại nổi tiếng hơn. Ta chọn đáp án đúng cho câu hỏi là A.
“I’m sorry I haven’t finished the assignment,” Fiona said: “Em xin lỗi đã không hoàn thành bài tập”
Fiona nói
Trang 33
Ở đây là một câu xin lỗi nên khi chuyển thành câu gián tiếp ta thường sử dụng động từ apologise
theo cấu
trúc: Apologise to sb for doing sth: Xin lỗi ai vì đxa làm gì
Tạm dịch: Fiona xin lỗi vì đã không hoàn thành bài tập.
Many people think that the new regulations will encourage people to use less energy: Nhiều
người nghĩ rằng những điều luật mới sẽ khích lệ mọi người sử dụng năng lượng ít hơn.
A. The new regulations are thought to encourage lower consumption of energy: Những điều
luật mới được nghĩ rằng sẽ khích lệ mọi người giảm lượng tiêu thụ năng lượng
B. It is thought that the new regulations will encourage people to consume more energy: Người
ta nghĩ rằng những điều luật mới sẽ khích lệ mọi người tiêu thụ nhiều năng lượng hơn
C. It was thought that lower consumption of energy was stimulated by the new regulations: Sai
thì so với
câu gốc
D. Lower consumption of energy is thought to lead to the introduction of the new regulations:
Giảm tiêu
thụ năng lượng được nghĩ rằng đã dẫn đến việc khởi xướng các điều luật mới
Ta thấy chỉ có phương án A là phù hợp cả nghĩa và ngữ pháp. Vậy chọn đáp án đúng là A.
Ta có câu gốc thường có thể viết lại thành các câu dưới đây:
- The new regulations are thought (chia theo thì của “think”) to encourage people to use less
energy
- It is thought that the new regulation will encourage people to use less energy
It usually takes her an hour to drive to work: Cô ấy thường tốn 1 giờ để lái xe đi làm
A. She never spends an hour driving to work: Cô ấy không bao giờ dành một giờ để lái xe đi làm
B. She used to drive to work in an hour: Cô ấy từng lái xe đi làm trong 1 giờ
C. She doesn’t usually drive to work in an hour: Cô ấy không thường lái xe đi làm trong 1 giờ
D. She usually spends an hour driving to work: Cô ấy thường dành 1 giờ để lái xe đi làm
Sửa lại: dramatic alternatives → dramatic alteration
Ở đây tác giả ngụ ý muốn sử dụng từ mang nghĩa sự thay đổi, sự biến đổi nhưng chọn sai từ. Vậy
lỗi sai
nằm ở phương án D. Ta chọn đáp án là D
Tạm dịch: Dựa vào kinh nghiệm ở lĩnh vực tâm lí tác giả đã khắc họa một nhân vật tính tình hay thay
đổi với những sự biến đổi tâm trạng kích tính.
Trang 34
Sửa lại: the year 2014 → in the year 2014
Ta thấy đây là cấu trúc tách chẻ nhấn mạnh ý nghĩa bộ phận được tách ra. Lưu ý: Khi tách ra vẫn
phải
Tạm dịch: Vào năm 2014 Khu thắng cảnh Tràng An được UNESCO công nhận là Di sản thiên nhiên thế
giới.
Sửa lại: spends → spend
Ta thấy chủ ngữ số nhiều nên động từ không thể là “spends”. Vậy chọn đáp án đúng là B.
Trang 35
He fulfilled his dream of travelling the world. He decided to get a job and settle down: Anh ấy
đã hoàn thành ước mơ du lịch vòng quanh thế giới. Anh ấy quyết định tìm một công việc và ổn định
(cuộc sống)
A. Having fulfilled his dream of travelling the world, he decided to get a job and settle down
B. Although he had fulfilled his dream of travelling the world, he decided not to get a job and
settle down
C. If he had fulfilled his dream of travelling the world, he would have decided to get a job and
settle down
D. As he decided to get a job and settle down, he didn’t fulfil his dream of travelling the world.
Ta thấy ngụ ý của câu gốc là sau khi hoàn thành ước mơ đi du lịch khắp thế giới thì anh ấy muốn
tìm việc
và ổn định cuộc sống. Vậy nên phương án A là phù hợp nhất. Ta chọn đáp án đúng là A.
Having fulfilled his dream of travelling the world, he decided to get a job and settle down = He
who had fulfilled his dream of travelling the world decided to get a job and settle down.
Mệnh đề bổ ngữ được đưa lên đầu câu để nhấn mạnh việc nó xảy ra trước sự việc trong mệnh đề chính
She gave a great performance at the festival. We now know she has artistic talent: Cô ấy đã có
một màn trình diễn tuyệt vời ở lễ hội. Giờ đây chúng ta biết cô ấy có năng khiếu nghệ thuật.
A. Hardly had we known about her artistic talent when she gave a great performance at the
festival: Chúng ta vừa biết về năng khiếu nghệ thuật của cô ấy thì cô ấy đã có một màn trình diễn tuyệt
vời ở lễ hội
B. Although she gave a great performance at the festival, now we still don’t know she has
artistic talent: Mặc dù cô ấy đã có một màn trình diễn tuyệt vời ở lễ hội nhưng chúng ta vẫn không biết
cô ấy có năng khiếu nghệ thuật
C. Amazing as her artistic talent is, we don’t know about her great performance at the festival:
Dù năng khiếu nghệ thuật của cô ấy có tuyệt vời thế nào thì chúng ta vẫn không biết về màn trình diễn
tuyệt vời ở lễ hội của cô ấy
D. But for her great performance at the festival, we wouldn’t know about her artistic talent
now: Nếu không có màn trình diễn tuyệt vời ở lễ hội thì giờ đây chúng ta vẫn không biết về năng khiếu
nghệ thuật của cô ấy
Dễ thấy nhờ có màn trình diễn tuyệt vời ở lễ hội mà mọi người mới biết đến năng khiếu nghệ
thuật của cô
ấy, vậy nên chỉ có phương án D là phù hợp cả về nghĩa và cấu trúc ngữ pháp. Ta chọn đáp án
đúng là D.
Trang 36
Question 1. A. meal. B. bean. C. head. D. team.
Question 2. A. attracts. B. delays. C. believes. D.
begins.
Question 3. A. intend. B. follow. C. decide. D. install.
Question 4. A. equipment. B. sympathy. C. poverty. D. character.
Question 5. Today the number of start-ups in Vietnam is mounting as the government has
created favourable conditions for them to develop their business.
A. peaking. B. decreasing. C. varying. D. rising.
Question 6. With price increases on most necessities, many people have to tighten their belt for
fear of getting into financial difficulties.
A. spend money freely. B. save on daily expenses.
C. dress in loose clothes. D. put on tighter belts.
Question 7. Thanks to highly sophisticated technology, scientists have made many important
discoveries in different fields.
A. confusing. B. accessible. C. effective. D. advanced.
Question 8. It is firmly believed that books are a primary means for disseminating knowledge
and information.
A. inventing. B. distributing. C. classifying. D. adapting.
Question 9. The patients with the new drug showed better signs of recovery than those
receiving conventional medicine.
Page 1
A. treating. B. having treated. C. who treated. D. treated.
Question 10. It to reason that Jason passed the exam with flying colours on account
of his working hard during the term.
A. lays. B. comes. C. gets. D. stands.
Question 11. Candidates are advised to dress formally to make a good on job interviewers.
Page 2
A. impressive. B. impression. C. impress. D. impressively.
Question 12. You shouldn’t lose heart; success often comes to those who are not by failure.s
A. put off. B. turned on. C. left out. D. switched off.
Question 13. Mary rarely uses social networks, ?
A. isn’t she. B. does she. C. doesn’t she. D. is she.
Question 14. The presenter started his speech with a few jokes to build rapport with
the audience.
A. kind-hearted. B. soft-hearted. C. light-hearted. D. whole-hearted.
Question 15. If Martin were here now, he us to solve this difficult problem.
A. would help. B. will help. C. has helped. D. helps.
Question 16. There is no excuse for your late submission! You the report by last Friday.
A. must have finished. B. needn’t have finished.
C. should have finished. D. mightn’t have finished.
Question 17. Only after she from a severe illness did she realise the importance of good
health.
A. would recover. B. had recovered. C. has recovered. D. was recovering.
Question 18. Our father suggested to Da Nang for this summer holiday.
A. go. B. going. C. to going. D. to go.
Question 19. Several measures have been proposed to the problem of unemployment
among university graduates.
A. create. B. address. C. pose. D. admit.
Question 20. It is advisable that the apprentice should be to learn the ins and outs of the
new job.
A. observant. B. acceptable. C. noticeable. D. permissive.
Question 21. Silas is talking to his roommate, Salah, about the Olympic Games.
- Silas: “Do you think our country can host the Olympic Games some day in the future?”
- Salah: “ . We can’t afford such a big event.”
A. No, I don’t think so. B. You can say that again.
C. I can’t agree with your more. D. Yes, you’re right.
Question 22. Laura is telling Bob about her exam results.
- Laura: “ ”
- Bob: “That’s great. Congratulations!”
A. I’ve passed the exam with an A. B. I’ll get the exam results tomorrow.
C. I hope I’ll pass the exam tomorrow. D. I didn’t do well in the exam.
Page 3
the correct wordor phrase that best fits each of the numbered blanks from 23 to 27.
Urban development is having a direct impact on the weather in many cities worldwide. It has
been noticed that the difference (23) temperature is usually greater at night and the
phenomenon occurs in both winner and summer. Experts agree that this is due to urban
development, when open green spaces are replaced with asphalt roads and tall brick or
concrete buildings. These materials retain heat
Page 4
generated by the Sun and release it through the night. In Atlanta, in the US, this has even led to
thunderstorms (24) occur in the morning rather than, as is more common, in the
afternoon.
Large cities around the world are adopting strategies to combat this issue (25) it is not
uncommon to find plants growing on top of roofs or down the walls or large buildings. In
Singapore, the government has (26) to transform it into a “city within a garden”
and, in 2006, they held an international competition calling for entries to develop a master
plan to help bring this about. One outcome was the creation of 18 “Supertrees” – metal
constructions resembling very tall trees. Each one is a vertical freestanding garden and is (27)
to exotic plants and ferns. They also contain solar panels used to
light the trees at night and also containers to collect rainwater, making them truly self-
sufficient.
(Adapted from “The Official Cambridge Guide to IELTS” by Pauline Cullen, Amanda French and
Vanessa Jakeman)
Question A. with. B. in. C. on. D. out.
23. A. where.
Question B. which. C. what. D. when.
24. A. but.
Question B. for. C. or. D. and.
25. A. committed.
Question B. pledged. C. confessed. D.
26. A. land.
Question B. house. C. place. required.
D. home.
27.
A letter of application is a sales letter in which you are both salesperson and product, for the
purpose of an application is to attract an employer’s attention and persuade him or her to grant
you an interview. To do this, the letter presents what you can offer the employer, rather than
what you want from the job.
Like a resume, the letter of application is a sample of your work and an opportunity to
demonstrate your skills and personality. If it is written with flair and understanding and
prepared with prefessional care, it is likely to be very effective. While the resume must be
factual, objective, and brief, the letter is your chance to interpret and expand. It should state
explicitly how your background relates to the specific job, and it should emphasise your
strongest and most relevant characteristics. The letter should demonstrate that you know both
yourself and the company.
The letter of application must communicate your ambition and enthusiasm. Yet it must be
modest. It should be neither aggressive nor compliant: neither pat yourself on the back nor ask
for sympathy. It should never express dissatisfaction with the present or former job or
employer. And you should avoid discussing your reasons for leaving your last job.
Finally, it is best that you not broach the subject on salary. Indeed, even if a job advertisement
requires that you mention your salary requirements, it is advisable simply to call them
Page 5
“negotiable.” However, when you go on an interview, you should be prepared to mention a
salary range. For this reason, you should investigate both your field and, if possible, the
particular company. You don’t want to ask for less than you deserve or more than is reasonable.
(Adapted from “Select Readings – Intermediate” by Linda Lee and Erik Gundersen)
A. Things to avoid during a job interview.
B. Advice on how to find a good job.
C. Tips for writing an effective letter of application.
D. Differences between a resume and a letter of application.
Page 6
Question 29. According to paragraph 1, in a letter of application, the applicant tries to .
A. advertise a product to attract more customers.
B. present what he/she wants from the job.
C. persuade the employer to grant him/her an interview.
D. get further information about the company.
A. the resume. B. an opportunity.
C. the letter of application. D. your work.
Question 31. The word “explicitly” in paragraph 2 is closest in meaning to .
A. clearly. B. slightly. C. quickly. D. shortly.
Question 32. According to the passage, which of the following is TRUE about a letter of
application?
A. It should be written very briefly, but in a formal style.
B. It should refer to the applicant’s reasons for leaving his/her previous job.
C. It should expand upon the information contained in the applicant’s resume.
D. It should express the applicant’s dissatisfaction with his/her former employer.
Question 33. The word “broach” in paragraph 4 is closest in meaning to .
A. investigate. B. understand. C. introduce. D. avoid.
Question 34. According to paragraph 4, in a job interview, the applicant should be ready to .
A. mention their expected salary range. B. talk about the company’s budget.
C. negotiate working conditions. D. accept and salary offered.
Henry is the undisputed star of Dronfield School near Sheffield. Whatever the achievements of
other members of the comprehensive school, it is Henry, with his soulful eyes and glossy hair,
who has hogged the limelight, appearing on television in Britain and abroad. Yet despite all the
public adulation, Henry stirs up no envy or resentment among the 2000 students – in fact, they
all adore him. The dog, who first arrived six months ago, is a super dog, who has improved
students’ behaviour and encouraged more students to focus on their academic achievement.
Andrew Wainwright, a student at Dronfield School, says there is something magical and
calming about being able to interact with Henry during his time at the school’s catch-up classes,
and that if he falls behind, that opportunity will be denied. Even doubting staff have finally
been won round. Perhaps that is because Henry, who lies on the floor during staff meetings, has
also had a calming effect on them.
It was Andrew’s teacher, Wendy Brown and the school counsellor, Julie Smart, who first
proposed buying a school dog. “Julie and I were talking one day about how looking after dogs
can positively affect children’s conduct,” says Brown. “We did some research and discovered
Page 7
that the presence of pets has been shown to be therapeutic. A number of studies have shown
that animals improve recovery after surgery or illness and have a calming influence on people
in a lot of settings. Some of my kids can be a handful and some of the children Julie counsels
have terrible problems.”
Could the school dog become a craze? Other schools such as the Mulberry Bush, a primary
school for children with behavioural problems, have stepped forward to point out they already
have one. Rosie Johnston, a Mulberry staff member has been bringing her golden retriever,
Muskoka, into school for three years. Apart from being a calming influence, Muskoka even
plays his part in literacy lessons. Children at
Page 8
the school can be too shy to read to adults so they read to Muskoka. “Their anxiety about
mispronouncing something or getting the words in the wrong order is reduced when they read
to him,” says Johnston.
Psychologist Dr Deborah Wells from Queen's University Belfast specialises in animal-human
interaction. She believes that the underlying key to the Henry effect is that dogs offer
unconditional love and that cheers up adults and children and helps with self-esteem. But
traditionalist Chris Woodhead, the former chief inspector of schools says, “I don’t see why a
teacher cannot create a positive learning environment through the subject they teach and their
personality. Dogs strike me as a bit of a publicity stunt. It’s the kind of sentimental story
journalists love.” Despite this sentiment, Henry remains as popular as ever.
(Adapted from “Ready for Advanced” by Roy Norris and Amanda French with Miles Hordern)
Question 35. Which of the following best serves as the title for the passage?
A. School Dogs: Useful Classroom Assistants.
B. Having School Dogs: Pros and Cons.
C. Henry – a Super Dog in Dronfield School.
D. Keeping School Dogs – a Prevalent Trend.
Question 36. The word “adulation” in paragraph 1 is closest in meaning to .
A. unrealistic expectation. B. deserved attention.
C. considerable controversy. D. excessive admiration.
Question 37. The phrase “a handful” in paragraph 3 is probably descriptive of a child who is .
A. difficult to control. B. inclined to disagree.
C. reluctant to explore. D. impossible to understand.
Question 38. Which of the following is mentioned in paragraph 3 as a potential impact of keeping
a pet?
A. A stronger tendency to misbehave. B. A greater desire to influence others.
C. Long-term chances in conduct. D. Better recovery from illness.
Question 39. The word “one” in paragraph 4 refers to .
A. a craze B. a Mulberry staff member
C. a primary school D. a school dog
Question 40. According to paragraph 4, which of the following is one of the roles played by
Muskoka at the Mulberry Bush?
A. Encouraging a more proactive approach to teaching literacy
B. Minimising the number of words mispronounced by its students
C. Relieving its teaching staff of unnecessary workload
D. Helping its students to reduce their fear of making mistakes
Question 41. Which of the following best summarises Chris Woodhead's viewpoint in paragraph
5?
A. Teachers underestimate the role of dogs in literacy lessons.
Page 9
B. Students and dogs are inseparable companions in the classroom setting
C. Schools have dogs just to attract media attention.
D. Dogs are capable of enlivening classroom atmosphere.
Question 42. Which of the following is implied in the passage?
A. Rosie Johnston is more experienced than Wendy Brown in working with animals.
B. Wendy Brown and Julie Smart are dedicated animal rights activists who wish to get their
message across to young people.
C. Interaction with Henry is used to boost students’ learning motivation at Dronfield School.
Page 10
D. Administrators at Dronfield School are sceptical as to whether Henry's companion will
benefit their students.
Question 43. “Would you like to go to the show with me?” Anna said to Bella.
A. Anna reminded Bella to go to the show with her.
B. Anna persuaded Bella to go to the show with her.
C. Anna invited Bella to go to the show with her.
D. Anna encouraged Bella to go to the show with her.
Question 44. I find it useful to join the sports club.
A. I never like joining the sports club.
B. I used to join the sports club.
C. Joining the sports club is not useful for me.
D. It is useful for me to join the sports club.
Question 45. It is believed that modem farming methods have greatly improved farmers’ lives.
A. People believe that there is little improvement in farmers’ lives thanks to modem farming
methods.
B. Modem farming methods were believed to have greatly improved farmers’ lives.
C. Modem farming methods are believed to have had negative effects on farmers’ lives.
D. Farmers are believed to have enjoyed a much better life thanks to modem farming methods.
Question 46. It is the ASEAN Para Games that disabled athletes have an opportunity to have their
talents
A B C
and efforts recognised.
D
Question 47. It concerns many socialogists that inadequate parents skills may lead to an increase
in the
A B C
number of incidents of juvenile delinquency.
C D
Question 48. Teenagers is greatly influenced by not only their parents but also their peers.
A B C D
Page 11
Question 49. Kate completed her higher education. She then decided to travel the world before
getting a job.
A. Kate had scarcely travelled the world before getting a job when she completed her higher
education.
B. Without completing her higher education, Kate decided to travel the world before getting a
job.
C. Having completed her higher education, Kate decided to travel the world before getting a job.
D. Given that Kate decided to travel the world before getting a job, she completed her higher
education.
Page 12
Question 50. Mary left home to start an independent life. She realised how much her family
meant to her.
A. Mary left home to start an independent life with a view to realising how much her family
meant to her.
B. To realise how much her family meant to her, Mary decided to leave home to start an
independent life.
C. Not until Mary had left home to start an independent life did she realise how much her
family meant to her.
D. Only when Mary realised how much her family meant to her did she leave home to start
an independent life.
Page 13
Lĩn Mức
Số câu Nhận
Biết
Cao
1 Ngữ
n âm
Trọng âm 2 0 2 0 0
4
Từ
vựng
Chức
năng
giao
tiếp/
- Ngữ
thể
hiện
4 năng
giao
tiếp 3 0 1 2 0
năng 2 0 1 1 0
viết một
Tổng
câu 50 8 15 14 13

+ Mức độ đề thi: trung bình
thông quốc gia. Điểm chú ý của đề này là phần từ vựng trong đọc hiểu khá khó
nên học sinh cần một vốn từ vựng phong phú để giải quyết được các câu hỏi.Cấu
trúc phần đọc hiểu giống đề minh họa 2018 tuy nhiên phần từ vựng ngữ pháp thì
không giống vì chỉ có 4 câu từ vựng và 8 câu ngữ pháp. Đề này tương đương so
với đề minh họa của bộ giáo dục.
Page 14
ĐÁP ÁN
1. D 2. C 3. B 4. D 5. B 6. D 7. C 8. B 9. B 10. D
11. B 12. C 13. C 14. C 15. A 16. D 17. B 18. D 19. B 20. B
21. C 22. A 23. A 24. C 25. C 26. A 27. A 28. C 29. C 30. A
31. B 32. C 33. B 34. B 35. C 36. D 37. A 38. D 39. A 40. D
41. D 42. A 43. A 44. A 45. D 46. D 47. A 48. B 49. A 50. D
Phần gạch chân phát âm là /iː/, còn lại phát âm là /e/
A. meal /miːl/ (n): bữa ăn
B. bean /biːn/ (n): hạt đậu
C. head /hed/ (n): cái đầu
D. team /tiːm/ (n): đội, nhóm
A. attracts /əˈtrækts/ (v): hấp dẫn, thu hút
B. delays /dɪˈleɪz/ (v): hoãn lại, lùi lịch
C. believes /bɪˈliːvz/ (v): tin tưởng
D. begins /bɪˈɡɪnz/ (v): bắt đầu
A. intend /ɪnˈtend/ (v): lên kế hoạch, có dự định
B. follow /ˈfɒləʊ/ (v): theo dõi, làm theo
C. decide /dɪˈsaɪd/ (v): quyết định
D. install /ɪnˈstɔːl/ (v): cài đặt, lắp đặt
Nhấn trọng âm vào âm tiết thứ hai, còn lại nhấn vào âm tiết thứ nhất
A. equipment /ɪˈkwɪpmənt/ (n): trang bị, trang thiết bị
B. sympathy /ˈsɪmpəθi/ (n): sự thông cảm, sự đồng cảm
C. poverty /ˈpɒvəti/ (n): sự nghèo khó, cái nghèo
D. character /ˈkærəktə(r)/ (n): tính cách, đặc điểm
Ta có: mount (v): tăng lên nhanh (nội động từ) = rise (v) >< decrease (v): giảm xuống
Vì đây là câu hỏi tìm từ trái nghĩa nên ta chọn đáp án
đúng là B. Ngoài ra: peak (v): đạt đỉnh điểm
Tạm dịch: Ngày nay, số lượng các doanh nghiệp khởi nghiệp ở Việt Nam đang tăng nhanh do chính phủ
đưa ra các điều kiện ủng hộ họ phát triển việc kinh doanh.
Page 15
Ta có: tighten one’s belt (idm) = cut one’s expenditure; live more frugally: cắt giảm chi tiêu, sống
thắt lưng buộc bụng
A. spend money freely: tiêu tiền thoải mái
B. save on daily expenses: tiết kiệm chi tiêu hàng ngày
Page 16
C. dress in loose clothes: mặc trang phục rộng rãi
D. put on tighter belts: đeo thắt lưng chặt hơn
Vậy ta chọn đáp án đúng cho câu hỏi này là A.
Tạm dịch: Vì giá cả các mặt hàng thiết yếu đều tăng nên nhiều người phải cắt giảm chi tiêu với lo sợ
rằng sẽ rơi vào tình trạng khó khăn về tài chính.
A. confusing (a): gây bối rối
B. accessible (a): có thể tiếp cận
C. effective (a): có hiệu quả
D. advanced (a): tiến bộ
Ta có: sophisticated (a) = advanced (a): tinh vi, tiến bộ
Vì đây là câu hỏi tìm từ đồng nghĩa nên ta chọn đáp án đúng là D.
Tạm dịch: Nhờ có công nghệ tiến bộ, các nhà khoa học đã có những khám phá quan trọng trong nhiều
lĩnh vực khác nhau.
A. inventing (v): phát minh.
B. distributing (v): phân phát, phổ biến
C. classifying (v): phân loại, phân cấp
D. adapting (v): nhận, làm theo
Ta có: disseminate (v) = distribute (v): phổ biến, truyền bá, phân phát
Tạm dịch: Người ta tin chắc rằng sách là phương thức chủ yếu để phổ biến kiến thức và thông tin.
Ở đây ta thấy ngữ pháp rút gọn mệnh đề quan hệ bằng phân từ. Mệnh đề bị động nên ta thay
bằng phân từ
quá khứ (Vpp)
Ta có: The patients who are treated with the new drug … = The patients treated with the new
drug …
Vậy đáp án đúng là D.
Tạm dịch: Các bệnh nhân được điều trị với loại thuốc mới cho thấy dấu hiệu hồi phục tốt hơn những
người được điều trị bằng thuốc truyền thống.
Ta có cụm cố định: It stands to reason (that) (said when something is obvious or clear from the
facts):
rõ ràng là, thực tế là
Ex: If 20 percent of the earth’s population has 80 percent of its resources, then it stands to reason
that 80 percent of the population has only 20 percent of the resources.
Vì đây là cụm cố định nên ta không thể thay thế bằng phương án
Page 17
nào khác. Ta chọn đáp án đúng là D.
Tạm dịch: Rõ ràng là Jason đã vượt qua kì thi một cách vô cùng thành công bởi sự chăm chỉ học tập của
anh ấy suốt kì học.
Dễ thấy ở vị trí trống cần điền một danh từ. Trong các phương án chỉ có phương án B
là danh từ. Vậy chọn đáp án đúng là B.
Tạm dịch: Các ứng viên được khuyên nên ăn mặc trang trọng để tạo ấn tượng tốt với nhà tuyển dụng.
Page 18
A. put off (phrv): (bị) làm cho nản lòng, (bị) khiến cho không thích điều gì nữa; (bị) trì hoãn, bị lảng
tránh
B. turned on (phrv): bật lên
C. left out (phrv): (bị) loại bỏ, loại ra
D. switched off (phrv): (bị) tắt đi; không chú ý nữa
Dựa vào nghĩa các phương án trên ta chọn đáp án đúng là A.
Tạm dịch: Bạn không nên nản lòng, thành công thường đến với những ai không bị khuất phục bởi thất
bại.
mượn trợ động từ là does. Chọn đáp án đúng là B.
Tạm dịch: Mary hiếm khi sử dụng mạng xã hội phải không?
A. kind-hearted (a): tốt bụng, có lòng tốt
B. soft-hearted (a): dễ thương cảm, đa cảm
C. light-heated (a): vui vẻ, vô tư, thư thái
D. whole-heated (a): toàn tâm toàn ý, một lòng một dạ
Như vậy phương án phù hợp nghĩa nhất là C. Ta chọn đáp án đúng là C.
Tạm dịch: Người lên thuyết trình bắt đầu bài diễn thuyết của anh ấy với một vài câu bông đùa vui vẻ để
tạo sự gần gũi với khán giả.
Ta thấy cấu trúc câu điều kiện loại 2, điều kiện trái hiện tại: If + S1 + V (quá khứ đơn/ were),
S2 + would/ could + do
Tạm dịch: Nếu Martin ở đây bây giờ, anh ấy sẽ giúp chúng ta giải quyết vấn đề khó khăn này.
Ta có:
- Must have done: hắn đã làm gì (dự đoán điều xảy ra trong quá khứ - khá chắc chắn)
- Needn’t have done: đã không cần làm gì (thực tế đã làm điều đó)
- Should have done: đã nên làm điều gì (thực tế đã không làm điều đó)
- Mightn’t have done: có lẽ đã không làm gì (dự đoán điều xảy ra trong quá khứ - không chắc chắn lắm)
Vậy dựa vào nghĩa của các cấu trúc trên ta chọn đáp án đúng là C.
Tạm dịch: Không có lí do cho việc nộp bài muộn của em. Em đã nên nộp báo cáo trước thứ Sáu tuần
trước.
Page 19
Page 20
một thì.
Vậy ta chọn đáp án đúng cho câu hỏi này là B.
Tạm dịch: Chỉ sau khi cô ấy hồi phục sau đợt bệnh nghiêm trọng cô ấy mới nhận ra tầm quan trọng của
sức khỏe tốt.
Ta có: suggest + Ving: gợi ý làm gì (đưa ra lời mời)
Tạm dịch: Bố tôi gợi ý đi Đà Nẵng cho kì nghỉ hè năm nay.
Ta có các động từ thường đi với “problem”: find the answer to, solve, address, approach, attack,
combat, come/get to grips with, grapple with, handle, tackle, clear up, cure, deal with,
overcome, resolve, solve Vậy ta chọn đáp án đúng là B.
Tạm dịch: Một vài biện pháp vừa được đưa ra để giải quyết vấn đề thất nghiệp của sinh viên sau tốt
nghiệp.
Ngoài ra: Pose a threat to: đe dọa đến …
Ta có:
A. observant (a): hay quan sát, tinh mắt, tinh ý
B. acceptable (a): có thể chấp nhận
C. noticeable (a): có thể nhận ra, có thể để ý thấy
D. permissive (a): dễ dãi, tùy ý
Dựa vào nghĩa ta chọn đáp án đúng là A.
Tạm dịch: Người ta khuyên rằng người học viện nên chú ý quan sát để học được những điều tường tận
chi tiết của công việc mới.
FOR REVIEW
It + to be + advisable/ crucial/ imperative/ important/ necessary/ … + that + S + do/ should do
Động từ ở sau “that” trong câu bàng thái cách luôn để ở dạng nguyên thể hoặc “should do”.

Tạm dịch: Silas đang nói chuyện với bạn cùng phòng của anh ấy, Salah, về Thế vận hội Olympic
Silas: “Cậu có nghĩ nước mình có thể tổ chức Thế vận hội một ngày nào đấy trong tương lai không?”
Salah: “ . Chúng ta không đủ khả năng chi trả cho những sự kiện lớn như thế”
A. No, I don’t think so: Không, mình không nghĩ vậy
B. You can say that again: Mình hoàn toàn đồng ý
C. I can’t agree with you more: Mình hoàn toàn đồng ý với cậu
D. Yes, you’re right: Đúng vậy
Qua vế sau của câu trả lời của Salah, ta thấy anh ấy có ý phủ định ý trong câu hỏi của Silas. Vậy
Page 21
ta chọn đáp án đúng là A.
Tạm dịch: Laura đang nói với Bob về kết quả kì thi của cô ấy
Laura: “ ”
Bob: “Thật tuyệt vời. Chúc mừng nhé”
A. I’ve passed the exam with an A: Mình đã vượt qua kì thi với một điểm A
Page 22
B. I’ll get the exam results tomorrow: Mình sẽ có kết quả kì thi vào ngày mai
C. I hope I’ll pass the exam tomorrow: Mình hy vọng mình sẽ vượt qua kì thi ngày mai
D. I didn’t do well in the exam: Mình đã không làm tốt trong kì thi
Ta thấy câu trả lời của Bob là câu khen ngợi, chúc mừng. Như vậy có thể suy đoán về kết quả kì
thi của
Laura là rất tốt.
been noticed that the difference in temperature is usually greater at night and the phenomenon
occurs in both winter and summer: Sự phát triển đô thị đang gây ra ảnh hưởng trực tiếp đối với thời
tiết của rất nhiều thành phố trên khắp thế giới. Người ta nhận ra rằng sự chênh lệch nhiệt độ thường rõ
rệt hơn vào ban đêm và hiện tượng này xảy ra vào cả mùa đông và mùa hè.
Ta có:
- Difference between sth and sth: chênh lệch, sự khác nhau giữa cái gì với cái gì
- Difference in sth: chênh lệch về cái
gì Vậy ta chọn đáp án đúng là B.
In Atlanta, in the US, this has even led to thunderstorms which occur in the morning rather
than, as is more common, in the afternoon: Ở Atlanta Mỹ, điều này thậm chí còn dẫn đến bão tố có
sấm sét vào buổi sáng, thay vì như bình thường là vào buổi chiều.
Ta thấy vị trí trống cần điền một đại từ quan hệ thay cho “thunderstorms” nên ta chọn đáp án
đúng là B.
Large cities around the world are adopting strategies to combat this issue and it is not
uncommon to find plants growing on top of roofs or down the walls of large buildings: Các
thành phố lớn trên khắp thế giới đang có những chiến lược giải quyết vấn đề này và việc tìm thấy thực
vật sinh trưởng trên nóc hoặc tường của những tòa nhà lớn không còn là chuyện lạ.
Ta thấy hai câu đơn ở trước và sau vị trí trống độc lập với nhau (không có mối quan hệ nhân quả,
trái
ngược hay nhượng bộ). Vì vậy liên từ “and” là phù hợp nhất. Ta chọn đáp án đúng là D.
In Singapore, the government has pledged to transform it into a “city within a garde” and, in
2006, they held an international competition calling for entries to develop a master plan to help
bring this about: Ở Singapore, chính phủ đã cam kết biến nó trở thành một “thành phố trong khu
vườn”, và vào năm 2006, họ đã tổ chức một cuộc thi quốc tế tìm kiếm các ứng viên có thể phát triển một
kế hoạch chủ lực giúp hiện thực hóa điều này (“thành phố trong khu vườn”).
A. committed: cam kết gắn bó
Page 13
B. pledged: cam kết, hứa
C. confessed: thú tội, thú nhận.
D. required: yêu cầu
Ta có:
- Commit sth to doing sth: Cam kết dành (nguồn lực) để làm gì
- Be committed to: Cống hiến cho cái gì
- Pledge to do sth: Cam kết sẽ làm gì
- Require sb to do sth: Yêu cầu ai làm cái gì
Vậy phương án phù hợp nhất về cả ngữ nghĩa và ngữ pháp là phương án B. Ta chọn đáp án đúng
là B.
Page 14
Each one is a vertical freestanding garden and is home to exotic plants and ferns: Mỗi cái là một
khu
vườn độc lập vươn thẳng và là nơi cư trú của những loài thực vật và dương xỉ ngoại lai.
Ta có: Be home to sth: Là nơi cư trú của ai, cái gì
What is the passage mainly about?: Nội dung chính của bài văn là gì?
A. Things to avoid during a job interview: Những điều cần tránh trong buổi phỏng vấn tuyển dụng
B. Advice on how to find a good job: Lời khuyên về cách để tìm việc làm
C. Tips for writing an effective letter of application: Tips để viết một lá thư xin việc hay
D. Differences between a resume and a letter of application: Sự khác nhau giữa Hồ sơ cá nhân và thư
xin
việc
Dẫn chứng (đoạn 1): To do this, the letter presents what you can offer the employer, rather than
what you want from the job: Để làm được điều này, lá thư phải trình bày được những gì bạn có thể
đưa ra cho nhà tuyển dụng, thay vì những gì bạn muốn từ công việc đó.
Ta thấy ngay mở đầu tác giả định nghĩa “thư xin việc” sau đó đưa ra hướng đi đúng cho một lá
thư xin việc, các đoạn tiếp theo phân tích kĩ hơn và đưa ra lời khuyên về việc viết một lá thư xin
việc có hiệu quả. Vậy ta chọn đáp án đúng là C.
According to paragraph 1, in a letter of application, the applicant tries to : Theo đoạn văn 1,
trong một lá thư xin việc, ứng viên nên cố gắng
A. advertise a product to attract more customers: quảng cáo một sản phẩm để thu hút nhiều khách
hàng
hơn
B. present what he/she wants from the job: trình bày những gì anh/cô ấy muốn từ công việc đó
C. persuade the employer to grant him/her an interview: thuyết phục nhà tuyển dụng cho anh/cô
ấy một buổi phỏng vấn
D. get further information about the company: đưa ra những thông tin sâu hơn về công ty
Dẫn chứng (đoạn 1): A letter of application is a sales letter in which you are both salesperson
and product, for the purpose of an application is to attract an employer’s attention and
persuade him or her to grant you an interview: Một lá thư xin việc là một lá thư quảng cáo bán hàng
trong đó bạn vừa là người bán vừa là sản phẩm cần bán, vì mục đích của hồ sơ xin việc là để thu hút sự
chú ý của nhà tuyển dụng và thuyết phục ông/bà ấy cho bạn một buổi phỏng vấn.
Như vậy ta chọn đáp án đúng là C.
The word “it” in paragraph 2 refers to : Từ “it” trong đoạn văn 2 ý chỉ
Page 14
A. the resume: hồ sơ cá nhân
B. an opportunity: một cơ hội
C. the letter of application: thư xin việc
D. your work: tác phẩm của bạn
Dẫn chứng (đoạn 2): Like a resume, the letter of application is a sample of your work and an
opportunity to demonstrate your skills and personality. If it is written with flair and
understanding and prepared with professional care, it is likely to be very effective: Giống như hồ
sơ cá nhân, thư xin việc là một bản mẫu tác phẩm của bạn, một cơ hội để thể hiện những kĩ năng và
phẩm chất của bạn. Nếu nó được viết với sự tinh nhạy, hiểu biết và được chuẩn bị một cách chuyên
nghiệp, nó có thể sẽ rất hiệu quả.
Page 15
Như vậy “it” ở đây là thư xin việc. Ta chọn đáp án đúng là C.
The word “explicitly” in paragraph 2 is closest in meaning to : Từ “explicitly” trong đoạn văn 2
gần nghĩa nhất với
A. clearly: rõ ràng
B. slightly: nhẹ, chút ít
C. quickly: nhanh chóng
D. shortly: ngắn gọn
Ta thấy: explicit (a) = clear (a): rõ ràng
According to the passage, which of the following is TRUE about a letter of application?: Theo bài
văn,
câu nào sau đây đúng về thư xin việc?
A. It should be written very briefly, but in a formal style: Nó nên được viết rất ngắn gọn nhưng
theo phong cách trang trọng
B. It should refer to the applicant’s reasons for leaving his/her previous job: Nó nên đề cập đến
những lí do bỏ công việc trước đây của ứng viên.
C. It should expand upon the information contained in the applicant’s resume: Nó nên mở
rộng thêm các thông tin đã được đề cập trong hồ sơ cá nhân của ứng viên
D. It should express the applicant’s dissatisfaction with his/her former employer: Nó nên thể
hiện sự
không hài lòng của ứng viên đối với ông chủ trước đây.
Dẫn chứng (đoạn 2): While the resume must be factual, objective, and brief, the letter is your
chance to interpret and expand. It should state how your background relates to the specific job,
and it should emphasise your strongest and most relevant characteristics: Trong khi hồ sơ cá nhân
cần phải trung thực, khách quan và ngắn gọn, thư xin việc lại là cơ hội để bạn giải thích và mở rộng
(thông tin). Nó nên chỉ ra nền tảng của bạn liên quan đến công việc cụ thể này như thế nào, và nên nhấn
mạnh những tính cách mạnh mẽ và liên quan (đến công việc) nhất.
Vậy từ dẫn chứng trên ta thấy thư xin việc là nơi chúng ta có thể giải thích và mở rộng hơn các
thông tin
đã đề cập một cách ngắn gọn trong hồ sơ cá nhân. Ta chọn đáp án đúng là C.
The word “broach” in paragraph 4 is closest in meaning to : Từ “broach” trong đoạn 4 gần
nghĩa nhất với
A. investigate: điều tra
B. understand: hiểu biết
C. introduce: giới thiệu, đề cập
Page 16
D. avoid: tránh
Ta có: broach (v): đề cập đến, bắt đầu (thảo luận về …)
Vậy ở đây ta thấy đáp án đúng là C.
According to paragraph 4, in a job interview, the applicant should be ready to : Theo đoạn văn 4,
trong một cuộc phỏng vấn tuyển dụng, ứng viên nên sẵn sàng
A. mention their expected salary range: đề cập đến mức lương họ mong muốn
B. talk about the company’s budget: nói về ngân sách của công ty
Page 17
C. negotiate working conditions: thương lượng điều kiện làm việc
D. accept any salary offered: chấp nhận bất cứ mức lương nào được đưa ra
Dẫn chứng (đoạn 4): However, when you go on an interview, you should be prepared to
mention a salary range: Tuy nhiên, khi đi đến một buổi phỏng vấn, bạn nên chuẩn bị để đề cập một
mức lương (mà mình mong muốn).
Which of the following best serves as the title for the passage?: Câu nào sau đây phù hợp làm nhanh
đề
bài văn nhất?
A. School Dogs: Useful Classroom Assistants: Những chú chó ở trường học: Trợ giảng đắc lực
B. Having School Dogs: Pros and Cons: Sử dụng những chú chó ở trường học: Lợi ích và tác hại
C. Henry – a Super Dog in Dronfield School: Henry – một chú chó rất cừ ở trường Dronfield
D. Kepeing School Dogs – a Prevalent Trend: Giữ các chú chó trong trường học – một xu hướng phổ
biến
Ta thấy bài văn bên cạnh đề cập đến Henry, còn đề cập đến chú chó khác (Muskoka) và chúng
đều là có
đóng góp trong trường hợp. Vậy nên nhan đề phù hợp nhất là A.
Về phương án B: Bài văn không đề cập đến các tác hại mà chỉ có ý kiến không đồng tình của một
người
có suy nghĩ truyền thống ở phần cuối của đoạn cuối bài văn.
Về phương án D: Bài văn không nhấn mạnh đến khía cạnh việc để những chú chó ở trong trường
có là xu
hướng phổ biến hay không mà chỉ nói về các lợi ích của việc làm này đem lại.
The word “adulation” in paragraph 1 is closest in meaning to : Từ “adulation” trong đoạn 1 gần
nghĩa nhất với
A. unrealistic expectation: mong đợi không thực tế
B. deserved attention: sự chú ý xứng đáng được nhận
C. considerable controversy: tranh cãi lớn/ đáng kể
D. excessive admiration: sự vô cùng ngưỡng mộ/ sự ngưỡng mộ quá mức bình
thường Ta có: adulation (n) = excessive admiration or praise: vô cùng ngưỡng mộ,
sự nịnh hót Vậy ta chọn đáp án đúng là D.
The phrase “a handful” in paragraph 3 is probably descriptive of a child who is : Cụm “a
handful” trong đoạn 3 dùng để miêu tả một đứa trẻ
A. difficult to control: khó kiểm soát
B. inclined to disagree: có xu hướng phản nghịch
Page 16
C. reluctant to explore: miễn cưỡng khám phá
D. impossible to understand: không thể hiểu
Dẫn chứng (đoạn 3): A number of studies have shown that animals improve recovery after
surgery or illness and have a calminig influence on people in a lot of settings. Some of my kinds
can be a handful and some of the children Julie councels have terrible problems: Một số nghiên
cứu đã chỉ ra rằng động vật có thể cải thiện quá trình phục hội sau phẫu thuật hay bệnh tật và có tác
dụng kiềm chế, làm con người bình tĩnh trong rất nhiều hoàn cảnh. Một vài đứa trẻ của tôi (học sinh ở
trường bà) rất khó để kiểm soát cảm xúc và một vài đứa trẻ mà Julie tham vấn thì có những vấn đề
nghiêm trọng.
Ta có: a handful = a person who is very difficult to deal with or control: một người rất khó để kiểm
soát, đối phó
Page 17
NOTE
Nếu không biết nghĩa đặc biệt này của “a handful” thì ta có thể suy ra từ ý “a calming influence”.

Which of the following is mentioned in paragraph 3 as a potential impact of keeping a pet?: Câu
nào sau
đây được đề cập ở đoạn 3 như một ảnh hưởng tiềm năng của việc nuôi chó?
A. A stronger tendency to misbehave: xu hướng phản nghịch mạnh hơn
B. A greater desire to influence others: mong muốn ảnh hưởng đến người khác mãnh liệt hơn
C. Long-term changes in conduct: những thay đổi về lâu dài đối với hành vi ứng xử
D. Better recovery from illness: phục hồi sau bệnh tật tốt hơn
Dẫn chứng (Question 37)
Ta thấy dẫn chứng chỉ ra động vật có thể giúp ích trong quá trình phục hồi sau bệnh tật. Suy ra
nuôi chó
cũng sẽ có khả năng có tác dụng
này. Vậy chọn đáp án đúng là D.
The word “one” in paragraph 4 refers to : Từ “one” trong đoạn 4 ý chỉ
A. a craze: mốt (xu hướng hot)
B. a Mulberry staff member: nhân viên ở trường Mulberry
C. a primary school: một trường tiểu học
D. a school dog: một chú chó ở trường học
Dẫn chứng: Other schools such as the Mulberry Bush, a primary school for children with
behavioural problems, have stepped forward to point out they already have one: Các trường hợp
khác như Mulberry Bush, một trường tiểu học dành cho trẻ em có vấn đề về hành vi ứng xử, đã tiến lên
chỉ ra rằng họ đã sớm có một chú chó trong trường.
According to paragraph 4, which of the following is one of the roles played by Muskoka at the
Mulberry Bush?: Theo đoạn 4, câu nào sau đây là một trong những vai trò của Muskoka ở trường
Mulberry Bush?
A. Encouraging a more proactive approach to teaching literacy: khích lệ một hướng tiếp cận chủ
động hơn trong việc dạy đọc viết
B. Minimising the number of words mispronounced by its students: tối thiểu hóa số lượng chữ bị
học sinh phát âm sai
C. Relieving its teaching staff of unncessary workload: giải tỏa giáo viên ở đó khỏi khối lượng công
việc
không cần thiết
Page 17
D. Helping its students to reduce their fear of making mistakes: giúp học sinh ở đó giảm nỗi sợ
mắc lỗi sai.
Dẫn chứng: Muskoka even plays his part in literacy lessons. Children at the school can be too
shy to read to adults so they read to Muskoka: Muskoka thậm chí còn có vai trò trong các tiết đọc
viết. Học sinh ở trường có thể quá e ngại, không thể đọc với người lớn vì vậy chúng đọc cho Muskoka
nghe.
Như vậy khi đọc với Muskoka thì học sinh không thấy sợ hãi, e ngại như khi đọc với người lớn.
Muskoka giúp chúng giảm nỗi sợ mắc lỗi sai. Ta chọn đáp án đúng là D.
Page 18
Which of the following best summarises Chris Woodhead’s viewpoint in paragraph 5?: Câu nào
dưới đây
tóm tắt quan điểm của Chris Woodhead trong đoạn 5?
A. Teachers underestimate the role of dogs in literacy lessons: giáo viên đánh giá thấp vai trò của
những
chú chó trong các tiết đọc viết
B. Students and dogs are inseparable companions in the classroom settings: Học sinh và những chú
chó là
bạn bè không thể tách rời trong lớp học
C. Schools have dogs just to attract media attention: Các trường học nuôi chó chỉ để thu hút sự chú ý
của truyền thông
D. Dogs are capable of enlivening classroom atmosphere: Những chú chó có thể khuấy động
bầu
không khí lớp học
Dẫn chứng: Dogs strike me as a bit of a publicity stunt. It’s the kind of sentimental story
journalists love: Những chú chó đối với tôi chỉ như một chiêu trò quảng cáo. Đó là những thể loại câu
chuyện giật gân mà cánh nhà báo yêu thích.
Ta thấy quan điểm cùa Chris Woodhead là những chú chó trong trường học chì là cách mà các
trường thu hút sự chú ý cùa cánh báo chí. Vậy ta chọn đáp án đúng là D.
Question 42. Chọn đáp án C.
Which of the following is implied in the passage?: Câu nào dưới đây được ngụ ý trong bài văn?
A. Rosie Johnston is more experienced than Wendy Brown in working with animals: Rosie
Johnston có kinh nghiệm hơn Wendy Brown trong việc làm việc với động vật
B.Wendy Brown and Julie Smart are dedicated animal rights activists who wish to get their
message across to young people: Wendy Brown và Julie Smart là những nhà hoạt động vì quyền của
động vật đầy cống hiến, người muốn truyền thông điệp của họ đến với thế hệ trẻ
C. Interaction with Henry is used to boost students’ learning motivation at Dronfield School:
Tương
tác với Henry được sử dụng để nâng cao động lực học của học sinh ở trường Dronfield
D. Administrators at Dronfield School are sceptical as to whether Henry’s companion will
benefit their students: Những nhà quản lí ở trường Dronfield hoài nghi về sự bầu bạn của Henry liệu
có lợi cho học sinh không
Dẩn chứng (đoạn 1): The dog, who first arrived six months ago, is a super dog, who has
improved students’ behaviour and encouraged more students to focus on their academic
achievement: Chú chó, lần đầu tiên xuất hiện vào 6 tháng trước là một chú chó rất cừ đã giúp cải thiện
biểu hiện của học sinh và khích lệ nhiều học sinh hơn tập trung vào thành tích học tập của chúng.
Như vậy việc tương tác với chú chó Henry đã giúp học sinh Dronfield tập trung hơn vào thành
tích học tập, chú chó đã giúp nâng cao động lực của học sinh.
Page 19
“Would you like to go to the show with me?” Anna said to Bella: “Cậu có muốn đi đến show
biểu diễn với mình không?” Anna nói với Bella
Ta thấy đây là câu mời, vậy nên khi viết lại thành câu gián tiếp thường sử dụng động từ “invite”
Cấu trúc: invite sb to do sth: mời ai làm gì
Tạm dịch: Anna mời Bella đi đến show diễn cùng cô ấy
I find it useful to join the sports club: Tôi thấy việc tham gia câu lạc bộ các môn thể thao rất hữu ích
A. I never like joining the sports club: Tôi không bao giờ thích tham gia câu lạc bộ các môn thể thao
Page 20
B. I used to join the sports club: Tôi từng tham gia câu lạc bộ các môn thể thao
C. Joining the sports club is not useful for me: Tham gia câu lạc bộ các môn thể thao không giúp ích
cho tôi
D. It is useful for me to join the sports club: Thật là hữu ích với tôi khi tham gia câu lạc bộ các môn thể
thao
Question 45. Chọn đáp án D.
It is believed that modem farming methods have greatly improved farmers’ lives: Người ta tin rằng
các
phương pháp trồng trọt hiện đại đã cải thiện rõ rệt cuộc sống của người nông dân
methods: Người ta tin rằng chỉ có chút ít cải thiện trong cuộc sống của người nông dân nhờ vào các
phương pháp trồng trọt hiện đại
B. Modem farming methods were believed to have greatly improved farmers’ lives: Câu này sai
thì
C. Modem farming methods are believed to have had negative effects on farmers’ lives: Các
phương
pháp trồng trọt hiện đại được tin là có ảnh hưởng tiêu cực đến cuộc sống của người nông dân
D. Farmers are believed to have enjoyed a much better life thanks to modern farming
methods: Người nông dân được tin là có cuộc sống tốt đẹp hơn nhiều nhờ có các phương pháp trồng
trọt hiện đại. Ta thấy chỉ có phương án D là phù hợp cả về ngữ nghĩa và ngữ pháp. Vậy chọn
đáp án đúng là D Question 46. Chọn đáp án A.
Sửa lại: the ASEAN Para Games → in the ASEAN Para Games
phải
Vậy chọn đáp án A.
Tạm dịch: Trong đại hội thể thao dành cho người khuyết tật ASEAN, các vận động viên khuyết tật đã có
cơ hội được công nhận tài năng và nỗ lực của họ.
Question 47. Chọn đáp án B.
Sửa lại: parents skills → parenting skills
Ta có: parenting skill (n): kĩ năng làm cha mẹ/ kĩ năng nuôi con
Trong câu tác giả muốn sử dụng từ có nghĩa “kĩ năng làm cha mẹ” nhưng lại lựa chọn từ sai. Vậy
ta chọn đáp án là B.
Các phương án còn lại đều đúng ngữ pháp và hợp nghĩa.
Tạm dịch: Việc khiến nhiều nhà xã hội học lo lắng là sự thiếu kĩ năng nuôi dạy con của cha mẹ có thể
dẫn đến việc gia tăng số lượng tội phạm vị thành niên.
Question 48. Chọn đáp án A.
Page 21
Sửa lại: is → are
Chủ ngữ trong câu là “teenagers” - số nhiều nên động từ không thể là “is”. Vậy chọn đáp án
đúng là A. Tạm dịch: Thanh thiếu niên chịu ảnh hưởng lớn không chỉ từ cha mẹ mà còn từ bạn bè
đồng trang lứa. Question 49. Chọn đáp án C.
Kate completed her higher education. She then decided to travel the world before getting a job:
Kate hoàn thành đại học. Cô ẩy quyết định du lịch khắp thế giới trước khi tìm một công việc.
Ta thấy ý của câu gốc là sau khi học xong đại học thì Kate đi du lịch vòng quanh thế giới trước
khi kiếm việc làm. Vậy đáp án đúng là C.
Page 22
Ta có: Kate completed her higher education. She then decided to travel the world before getting
a job = Kate, who had completed her higher education, decided to travel the world before
getting a job = Having completed her higher education, Kate decided to travel the world before
getting a job.
Mary left home to start an independent life. She realised how much her family meant to her: Mary
rời nhà
để bắt đầu cuộc sống tự lập. Cô ấy nhận ra gia đình có ý nghĩa với cô ấy như thế nào.
meant to her: Mary rời nhà để bắt đầu một cuộc sống tự lập với mục đích là nhận ra gia đình với cô ấy
có ý nghĩa như thế nào.
independent life: Để nhận ra gia đình với cô ấy có ý nghĩa như thế nào, Mary quyết định rời nhà để bắt
đầu một cuộc sống tự lập.
family meant to her: Đến tận khi Mary đã rời nhà để bắt đầu một cuộc sống tự lập thì cô ấy mới nhận
ra gia đình với cô ấy có ý nghĩa như thế nào.
D. Only when Mary realised how much her family meant to her did she leave home to start an
independent life: Chỉ sau khi nhận ra gia đình với cô ấy có ý nghĩa như thế nào Mary mới rời nhà để
bắt đầu cuộc sống tự tập.
Ta thấy ý của câu gốc là sau khi rời nhà để sống tự lập thì Mary mới nhận ra ý nghĩa của gia
đình với cô ấy. Sự việc “rời nhà” phải xảy ra trước sự việc “nhận ra”, và sự việc “nhận ra” là kết
quả (không có ý định trước) của sự việc “rời nhà” chứ không phải mục đích của nó. Vậy ta
chọn đáp án đúng là C.
Page 23
Question 1. A. meal. B. bean. C. head. D. team.
Question 2. A. attracts. B. delays. C. believes. D.
begins.
Question 3. A. intend. B. follow. C. decide. D. install.
Question 4. A. equipment. B. sympathy. C. poverty. D. character.
Question 5. Today the number of start-ups in Vietnam is mounting as the government has
created favourable conditions for them to develop their business.
A. peaking. B. decreasing. C. varying. D. rising.
Question 6. With price increases on most necessities, many people have to tighten their belt for
fear of getting into financial difficulties.
A. spend money freely. B. save on daily expenses.
C. dress in loose clothes. D. put on tighter belts.
Question 7. Thanks to highly sophisticated technology, scientists have made many important
discoveries in different fields.
A. confusing. B. accessible. C. effective. D. advanced.
Question 8. It is firmly believed that books are a primary means for disseminating knowledge
and information.
A. inventing. B. distributing. C. classifying. D. adapting.
Question 9. The patients with the new drug showed better signs of recovery than those
receiving conventional medicine.
Page 1
A. treating. B. having treated. C. who treated. D. treated.
Question 10. It to reason that Jason passed the exam with flying colours on account
of his working hard during the term.
A. lays. B. comes. C. gets. D. stands.
Question 11. Candidates are advised to dress formally to make a good on job interviewers.
Page 2
A. impressive. B. impression. C. impress. D. impressively.
Question 12. You shouldn’t lose heart; success often comes to those who are not by failure.s
A. put off. B. turned on. C. left out. D. switched off.
Question 13. Mary rarely uses social networks, ?
A. isn’t she. B. does she. C. doesn’t she. D. is she.
Question 14. The presenter started his speech with a few jokes to build rapport with
the audience.
A. kind-hearted. B. soft-hearted. C. light-hearted. D. whole-hearted.
Question 15. If Martin were here now, he us to solve this difficult problem.
A. would help. B. will help. C. has helped. D. helps.
Question 16. There is no excuse for your late submission! You the report by last Friday.
A. must have finished. B. needn’t have finished.
C. should have finished. D. mightn’t have finished.
Question 17. Only after she from a severe illness did she realise the importance of good
health.
A. would recover. B. had recovered. C. has recovered. D. was recovering.
Question 18. Our father suggested to Da Nang for this summer holiday.
A. go. B. going. C. to going. D. to go.
Question 19. Several measures have been proposed to the problem of unemployment
among university graduates.
A. create. B. address. C. pose. D. admit.
Question 20. It is advisable that the apprentice should be to learn the ins and outs of the
new job.
A. observant. B. acceptable. C. noticeable. D. permissive.
Question 21. Silas is talking to his roommate, Salah, about the Olympic Games.
- Silas: “Do you think our country can host the Olympic Games some day in the future?”
- Salah: “ . We can’t afford such a big event.”
A. No, I don’t think so. B. You can say that again.
C. I can’t agree with your more. D. Yes, you’re right.
Question 22. Laura is telling Bob about her exam results.
- Laura: “ ”
- Bob: “That’s great. Congratulations!”
A. I’ve passed the exam with an A. B. I’ll get the exam results tomorrow.
C. I hope I’ll pass the exam tomorrow. D. I didn’t do well in the exam.
Page 3
the correct wordor phrase that best fits each of the numbered blanks from 23 to 27.
been noticed that the difference (23) temperature is usually greater at night and the
phenomenon occurs in both winner and summer. Experts agree that this is due to urban
development, when open green spaces are replaced with asphalt roads and tall brick or
concrete buildings. These materials retain heat
Page 4
generated by the Sun and release it through the night. In Atlanta, in the US, this has even led to
thunderstorms (24) occur in the morning rather than, as is more common, in the
afternoon.
Large cities around the world are adopting strategies to combat this issue (25) it is not
uncommon to find plants growing on top of roofs or down the walls or large buildings. In
Singapore, the government has (26) to transform it into a “city within a garden”
and, in 2006, they held an international competition calling for entries to develop a master
plan to help bring this about. One outcome was the creation of 18 “Supertrees” – metal
constructions resembling very tall trees. Each one is a vertical freestanding garden and is (27)
to exotic plants and ferns. They also contain solar panels used to
light the trees at night and also containers to collect rainwater, making them truly self-
sufficient.
(Adapted from “The Official Cambridge Guide to IELTS” by Pauline Cullen, Amanda French and
Vanessa Jakeman)
Question A. with. B. in. C. on. D. out.
23. A. where.
Question B. which. C. what. D. when.
24. A. but.
Question B. for. C. or. D. and.
25. A. committed.
Question B. pledged. C. confessed. D.
26. A. land.
Question B. house. C. place. required.
D. home.
27.
A letter of application is a sales letter in which you are both salesperson and product, for the
purpose of an application is to attract an employer’s attention and persuade him or her to grant
you an interview. To do this, the letter presents what you can offer the employer, rather than
what you want from the job.
Like a resume, the letter of application is a sample of your work and an opportunity to
demonstrate your skills and personality. If it is written with flair and understanding and
prepared with prefessional care, it is likely to be very effective. While the resume must be
factual, objective, and brief, the letter is your chance to interpret and expand. It should state
explicitly how your background relates to the specific job, and it should emphasise your
strongest and most relevant characteristics. The letter should demonstrate that you know both
yourself and the company.
The letter of application must communicate your ambition and enthusiasm. Yet it must be
modest. It should be neither aggressive nor compliant: neither pat yourself on the back nor ask
for sympathy. It should never express dissatisfaction with the present or former job or
employer. And you should avoid discussing your reasons for leaving your last job.
Finally, it is best that you not broach the subject on salary. Indeed, even if a job advertisement
requires that you mention your salary requirements, it is advisable simply to call them
Page 5
“negotiable.” However, when you go on an interview, you should be prepared to mention a
salary range. For this reason, you should investigate both your field and, if possible, the
particular company. You don’t want to ask for less than you deserve or more than is reasonable.
(Adapted from “Select Readings – Intermediate” by Linda Lee and Erik Gundersen)
A. Things to avoid during a job interview.
B. Advice on how to find a good job.
C. Tips for writing an effective letter of application.
D. Differences between a resume and a letter of application.
Page 6
Question 29. According to paragraph 1, in a letter of application, the applicant tries to .
A. advertise a product to attract more customers.
B. present what he/she wants from the job.
C. persuade the employer to grant him/her an interview.
D. get further information about the company.
A. the resume. B. an opportunity.
C. the letter of application. D. your work.
Question 31. The word “explicitly” in paragraph 2 is closest in meaning to .
A. clearly. B. slightly. C. quickly. D. shortly.
Question 32. According to the passage, which of the following is TRUE about a letter of
application?
A. It should be written very briefly, but in a formal style.
B. It should refer to the applicant’s reasons for leaving his/her previous job.
C. It should expand upon the information contained in the applicant’s resume.
D. It should express the applicant’s dissatisfaction with his/her former employer.
Question 33. The word “broach” in paragraph 4 is closest in meaning to .
A. investigate. B. understand. C. introduce. D. avoid.
Question 34. According to paragraph 4, in a job interview, the applicant should be ready to .
A. mention their expected salary range. B. talk about the company’s budget.
C. negotiate working conditions. D. accept and salary offered.
Henry is the undisputed star of Dronfield School near Sheffield. Whatever the achievements of
other members of the comprehensive school, it is Henry, with his soulful eyes and glossy hair,
who has hogged the limelight, appearing on television in Britain and abroad. Yet despite all the
public adulation, Henry stirs up no envy or resentment among the 2000 students – in fact, they
all adore him. The dog, who first arrived six months ago, is a super dog, who has improved
students’ behaviour and encouraged more students to focus on their academic achievement.
Andrew Wainwright, a student at Dronfield School, says there is something magical and
calming about being able to interact with Henry during his time at the school’s catch-up classes,
and that if he falls behind, that opportunity will be denied. Even doubting staff have finally
been won round. Perhaps that is because Henry, who lies on the floor during staff meetings, has
also had a calming effect on them.
It was Andrew’s teacher, Wendy Brown and the school counsellor, Julie Smart, who first
proposed buying a school dog. “Julie and I were talking one day about how looking after dogs
can positively affect children’s conduct,” says Brown. “We did some research and discovered
Page 7
that the presence of pets has been shown to be therapeutic. A number of studies have shown
that animals improve recovery after surgery or illness and have a calming influence on people
in a lot of settings. Some of my kids can be a handful and some of the children Julie counsels
have terrible problems.”
Could the school dog become a craze? Other schools such as the Mulberry Bush, a primary
school for children with behavioural problems, have stepped forward to point out they already
have one. Rosie Johnston, a Mulberry staff member has been bringing her golden retriever,
Muskoka, into school for three years. Apart from being a calming influence, Muskoka even
plays his part in literacy lessons. Children at
Page 8
the school can be too shy to read to adults so they read to Muskoka. “Their anxiety about
mispronouncing something or getting the words in the wrong order is reduced when they read
to him,” says Johnston.
Psychologist Dr Deborah Wells from Queen's University Belfast specialises in animal-human
interaction. She believes that the underlying key to the Henry effect is that dogs offer
unconditional love and that cheers up adults and children and helps with self-esteem. But
traditionalist Chris Woodhead, the former chief inspector of schools says, “I don’t see why a
teacher cannot create a positive learning environment through the subject they teach and their
personality. Dogs strike me as a bit of a publicity stunt. It’s the kind of sentimental story
journalists love.” Despite this sentiment, Henry remains as popular as ever.
(Adapted from “Ready for Advanced” by Roy Norris and Amanda French with Miles Hordern)
Question 35. Which of the following best serves as the title for the passage?
A. School Dogs: Useful Classroom Assistants.
B. Having School Dogs: Pros and Cons.
C. Henry – a Super Dog in Dronfield School.
D. Keeping School Dogs – a Prevalent Trend.
Question 36. The word “adulation” in paragraph 1 is closest in meaning to .
A. unrealistic expectation. B. deserved attention.
C. considerable controversy. D. excessive admiration.
Question 37. The phrase “a handful” in paragraph 3 is probably descriptive of a child who is .
A. difficult to control. B. inclined to disagree.
C. reluctant to explore. D. impossible to understand.
Question 38. Which of the following is mentioned in paragraph 3 as a potential impact of keeping
a pet?
A. A stronger tendency to misbehave. B. A greater desire to influence others.
C. Long-term chances in conduct. D. Better recovery from illness.
Question 39. The word “one” in paragraph 4 refers to .
A. a craze B. a Mulberry staff member
C. a primary school D. a school dog
Question 40. According to paragraph 4, which of the following is one of the roles played by
Muskoka at the Mulberry Bush?
A. Encouraging a more proactive approach to teaching literacy
B. Minimising the number of words mispronounced by its students
C. Relieving its teaching staff of unnecessary workload
D. Helping its students to reduce their fear of making mistakes
Question 41. Which of the following best summarises Chris Woodhead's viewpoint in paragraph
5?
A. Teachers underestimate the role of dogs in literacy lessons.
Page 9
B. Students and dogs are inseparable companions in the classroom setting
C. Schools have dogs just to attract media attention.
D. Dogs are capable of enlivening classroom atmosphere.
Question 42. Which of the following is implied in the passage?
A. Rosie Johnston is more experienced than Wendy Brown in working with animals.
B. Wendy Brown and Julie Smart are dedicated animal rights activists who wish to get their
message across to young people.
C. Interaction with Henry is used to boost students’ learning motivation at Dronfield School.
Page 10
D. Administrators at Dronfield School are sceptical as to whether Henry's companion will
benefit their students.
Question 43. “Would you like to go to the show with me?” Anna said to Bella.
A. Anna reminded Bella to go to the show with her.
B. Anna persuaded Bella to go to the show with her.
C. Anna invited Bella to go to the show with her.
D. Anna encouraged Bella to go to the show with her.
Question 44. I find it useful to join the sports club.
A. I never like joining the sports club.
B. I used to join the sports club.
C. Joining the sports club is not useful for me.
D. It is useful for me to join the sports club.
Question 45. It is believed that modem farming methods have greatly improved farmers’ lives.
methods.
B. Modem farming methods were believed to have greatly improved farmers’ lives.
C. Modem farming methods are believed to have had negative effects on farmers’ lives.
D. Farmers are believed to have enjoyed a much better life thanks to modem farming methods.
Question 46. It is the ASEAN Para Games that disabled athletes have an opportunity to have their
talents
A B C
and efforts recognised.
D
Question 47. It concerns many socialogists that inadequate parents skills may lead to an increase
in the
A B C
number of incidents of juvenile delinquency.
C D
Question 48. Teenagers is greatly influenced by not only their parents but also their peers.
A B C D
Page 11
Question 49. Kate completed her higher education. She then decided to travel the world before
getting a job.
A. Kate had scarcely travelled the world before getting a job when she completed her higher
education.
B. Without completing her higher education, Kate decided to travel the world before getting a
job.
C. Having completed her higher education, Kate decided to travel the world before getting a job.
D. Given that Kate decided to travel the world before getting a job, she completed her higher
education.
Page 12
Question 50. Mary left home to start an independent life. She realised how much her family
meant to her.
meant to her.
independent life.
family meant to her.
D. Only when Mary realised how much her family meant to her did she leave home to start
an independent life.
Page 13
ĐÁP ÁN
1. D 2. C 3. B 4. D 5. B 6. D 7. C 8. B 9. B 10. D
11. B 12. C 13. C 14. C 15. A 16. D 17. B 18. D 19. B 20. B
21. C 22. A 23. A 24. C 25. C 26. A 27. A 28. C 29. C 30. A
31. B 32. C 33. B 34. B 35. C 36. D 37. A 38. D 39. A 40. D
41. D 42. A 43. A 44. A 45. D 46. D 47. A 48. B 49. A 50. D
Phần gạch chân phát âm là /iː/, còn lại phát âm là /e/
A. meal /miːl/ (n): bữa ăn
B. bean /biːn/ (n): hạt đậu
C. head /hed/ (n): cái đầu
D. team /tiːm/ (n): đội, nhóm
A. attracts /əˈtrækts/ (v): hấp dẫn, thu hút
B. delays /dɪˈleɪz/ (v): hoãn lại, lùi lịch
C. believes /bɪˈliːvz/ (v): tin tưởng
D. begins /bɪˈɡɪnz/ (v): bắt đầu
A. intend /ɪnˈtend/ (v): lên kế hoạch, có dự định
B. follow /ˈfɒləʊ/ (v): theo dõi, làm theo
C. decide /dɪˈsaɪd/ (v): quyết định
D. install /ɪnˈstɔːl/ (v): cài đặt, lắp đặt
Nhấn trọng âm vào âm tiết thứ hai, còn lại nhấn vào âm tiết thứ nhất
A. equipment /ɪˈkwɪpmənt/ (n): trang bị, trang thiết bị
B. sympathy /ˈsɪmpəθi/ (n): sự thông cảm, sự đồng cảm
C. poverty /ˈpɒvəti/ (n): sự nghèo khó, cái nghèo
D. character /ˈkærəktə(r)/ (n): tính cách, đặc điểm
Ta có: mount (v): tăng lên nhanh (nội động từ) = rise (v) >< decrease (v): giảm xuống
Vì đây là câu hỏi tìm từ trái nghĩa nên ta chọn đáp án
đúng là B. Ngoài ra: peak (v): đạt đỉnh điểm
Tạm dịch: Ngày nay, số lượng các doanh nghiệp khởi nghiệp ở Việt Nam đang tăng nhanh do chính phủ
đưa ra các điều kiện ủng hộ họ phát triển việc kinh doanh.
Page 14
Ta có: tighten one’s belt (idm) = cut one’s expenditure; live more frugally: cắt giảm chi tiêu, sống
thắt lưng buộc bụng
A. spend money freely: tiêu tiền thoải mái
B. save on daily expenses: tiết kiệm chi tiêu hàng ngày
Page 15
C. dress in loose clothes: mặc trang phục rộng rãi
D. put on tighter belts: đeo thắt lưng chặt hơn
Vậy ta chọn đáp án đúng cho câu hỏi này là A.
Tạm dịch: Vì giá cả các mặt hàng thiết yếu đều tăng nên nhiều người phải cắt giảm chi tiêu với lo sợ
rằng sẽ rơi vào tình trạng khó khăn về tài chính.
A. confusing (a): gây bối rối
B. accessible (a): có thể tiếp cận
C. effective (a): có hiệu quả
D. advanced (a): tiến bộ
Ta có: sophisticated (a) = advanced (a): tinh vi, tiến bộ
Vì đây là câu hỏi tìm từ đồng nghĩa nên ta chọn đáp án đúng là D.
Tạm dịch: Nhờ có công nghệ tiến bộ, các nhà khoa học đã có những khám phá quan trọng trong nhiều
lĩnh vực khác nhau.
A. inventing (v): phát minh.
B. distributing (v): phân phát, phổ biến
C. classifying (v): phân loại, phân cấp
D. adapting (v): nhận, làm theo
Ta có: disseminate (v) = distribute (v): phổ biến, truyền bá, phân phát
Tạm dịch: Người ta tin chắc rằng sách là phương thức chủ yếu để phổ biến kiến thức và thông tin.
Ở đây ta thấy ngữ pháp rút gọn mệnh đề quan hệ bằng phân từ. Mệnh đề bị động nên ta thay
bằng phân từ
quá khứ (Vpp)
Ta có: The patients who are treated with the new drug … = The patients treated with the new
drug …
Vậy đáp án đúng là D.
Tạm dịch: Các bệnh nhân được điều trị với loại thuốc mới cho thấy dấu hiệu hồi phục tốt hơn những
người được điều trị bằng thuốc truyền thống.
Ta có cụm cố định: It stands to reason (that) (said when something is obvious or clear from the
facts):
rõ ràng là, thực tế là
Ex: If 20 percent of the earth’s population has 80 percent of its resources, then it stands to reason
that 80 percent of the population has only 20 percent of the resources.
Vì đây là cụm cố định nên ta không thể thay thế bằng phương án
Page 16
nào khác. Ta chọn đáp án đúng là D.
Tạm dịch: Rõ ràng là Jason đã vượt qua kì thi một cách vô cùng thành công bởi sự chăm chỉ học tập của
anh ấy suốt kì học.
Dễ thấy ở vị trí trống cần điền một danh từ. Trong các phương án chỉ có phương án B
là danh từ. Vậy chọn đáp án đúng là B.
Tạm dịch: Các ứng viên được khuyên nên ăn mặc trang trọng để tạo ấn tượng tốt với nhà tuyển dụng.
Page 17
A. put off (phrv): (bị) làm cho nản lòng, (bị) khiến cho không thích điều gì nữa; (bị) trì hoãn, bị lảng
tránh
B. turned on (phrv): bật lên
C. left out (phrv): (bị) loại bỏ, loại ra
D. switched off (phrv): (bị) tắt đi; không chú ý nữa
Dựa vào nghĩa các phương án trên ta chọn đáp án đúng là A.
Tạm dịch: Bạn không nên nản lòng, thành công thường đến với những ai không bị khuất phục bởi thất
bại.
mượn trợ động từ là does. Chọn đáp án đúng là B.
Tạm dịch: Mary hiếm khi sử dụng mạng xã hội phải không?
A. kind-hearted (a): tốt bụng, có lòng tốt
B. soft-hearted (a): dễ thương cảm, đa cảm
C. light-heated (a): vui vẻ, vô tư, thư thái
D. whole-heated (a): toàn tâm toàn ý, một lòng một dạ
Như vậy phương án phù hợp nghĩa nhất là C. Ta chọn đáp án đúng là C.
Tạm dịch: Người lên thuyết trình bắt đầu bài diễn thuyết của anh ấy với một vài câu bông đùa vui vẻ để
tạo sự gần gũi với khán giả.
Ta thấy cấu trúc câu điều kiện loại 2, điều kiện trái hiện tại: If + S1 + V (quá khứ đơn/ were),
S2 + would/ could + do
Tạm dịch: Nếu Martin ở đây bây giờ, anh ấy sẽ giúp chúng ta giải quyết vấn đề khó khăn này.
Ta có:
- Must have done: hắn đã làm gì (dự đoán điều xảy ra trong quá khứ - khá chắc chắn)
- Needn’t have done: đã không cần làm gì (thực tế đã làm điều đó)
- Should have done: đã nên làm điều gì (thực tế đã không làm điều đó)
- Mightn’t have done: có lẽ đã không làm gì (dự đoán điều xảy ra trong quá khứ - không chắc chắn lắm)
Vậy dựa vào nghĩa của các cấu trúc trên ta chọn đáp án đúng là C.
Tạm dịch: Không có lí do cho việc nộp bài muộn của em. Em đã nên nộp báo cáo trước thứ Sáu tuần
trước.
Page 18
Page 19
một thì.
Vậy ta chọn đáp án đúng cho câu hỏi này là B.
Tạm dịch: Chỉ sau khi cô ấy hồi phục sau đợt bệnh nghiêm trọng cô ấy mới nhận ra tầm quan trọng của
sức khỏe tốt.
Ta có: suggest + Ving: gợi ý làm gì (đưa ra lời mời)
Tạm dịch: Bố tôi gợi ý đi Đà Nẵng cho kì nghỉ hè năm nay.
Ta có các động từ thường đi với “problem”: find the answer to, solve, address, approach, attack,
combat, come/get to grips with, grapple with, handle, tackle, clear up, cure, deal with,
overcome, resolve, solve Vậy ta chọn đáp án đúng là B.
Tạm dịch: Một vài biện pháp vừa được đưa ra để giải quyết vấn đề thất nghiệp của sinh viên sau tốt
nghiệp.
Ngoài ra: Pose a threat to: đe dọa đến …
Ta có:
A. observant (a): hay quan sát, tinh mắt, tinh ý
B. acceptable (a): có thể chấp nhận
C. noticeable (a): có thể nhận ra, có thể để ý thấy
D. permissive (a): dễ dãi, tùy ý
Dựa vào nghĩa ta chọn đáp án đúng là A.
Tạm dịch: Người ta khuyên rằng người học viện nên chú ý quan sát để học được những điều tường tận
chi tiết của công việc mới.
FOR REVIEW
It + to be + advisable/ crucial/ imperative/ important/ necessary/ … + that + S + do/ should do
Động từ ở sau “that” trong câu bàng thái cách luôn để ở dạng nguyên thể hoặc “should do”.

Tạm dịch: Silas đang nói chuyện với bạn cùng phòng của anh ấy, Salah, về Thế vận hội Olympic
Silas: “Cậu có nghĩ nước mình có thể tổ chức Thế vận hội một ngày nào đấy trong tương lai không?”
Salah: “ . Chúng ta không đủ khả năng chi trả cho những sự kiện lớn như thế”
A. No, I don’t think so: Không, mình không nghĩ vậy
B. You can say that again: Mình hoàn toàn đồng ý
C. I can’t agree with you more: Mình hoàn toàn đồng ý với cậu
D. Yes, you’re right: Đúng vậy
Qua vế sau của câu trả lời của Salah, ta thấy anh ấy có ý phủ định ý trong câu hỏi của Silas. Vậy
Page 20
ta chọn đáp án đúng là A.
Tạm dịch: Laura đang nói với Bob về kết quả kì thi của cô ấy
Laura: “ ”
Bob: “Thật tuyệt vời. Chúc mừng nhé”
A. I’ve passed the exam with an A: Mình đã vượt qua kì thi với một điểm A
Page 21
B. I’ll get the exam results tomorrow: Mình sẽ có kết quả kì thi vào ngày mai
C. I hope I’ll pass the exam tomorrow: Mình hy vọng mình sẽ vượt qua kì thi ngày mai
D. I didn’t do well in the exam: Mình đã không làm tốt trong kì thi
Ta thấy câu trả lời của Bob là câu khen ngợi, chúc mừng. Như vậy có thể suy đoán về kết quả kì
thi của
Laura là rất tốt.
been noticed that the difference in temperature is usually greater at night and the phenomenon
occurs in both winter and summer: Sự phát triển đô thị đang gây ra ảnh hưởng trực tiếp đối với thời
tiết của rất nhiều thành phố trên khắp thế giới. Người ta nhận ra rằng sự chênh lệch nhiệt độ thường rõ
rệt hơn vào ban đêm và hiện tượng này xảy ra vào cả mùa đông và mùa hè.
Ta có:
- Difference between sth and sth: chênh lệch, sự khác nhau giữa cái gì với cái gì
- Difference in sth: chênh lệch về cái
gì Vậy ta chọn đáp án đúng là B.
In Atlanta, in the US, this has even led to thunderstorms which occur in the morning rather
than, as is more common, in the afternoon: Ở Atlanta Mỹ, điều này thậm chí còn dẫn đến bão tố có
sấm sét vào buổi sáng, thay vì như bình thường là vào buổi chiều.
Ta thấy vị trí trống cần điền một đại từ quan hệ thay cho “thunderstorms” nên ta chọn đáp án
đúng là B.
Large cities around the world are adopting strategies to combat this issue and it is not
uncommon to find plants growing on top of roofs or down the walls of large buildings: Các
thành phố lớn trên khắp thế giới đang có những chiến lược giải quyết vấn đề này và việc tìm thấy thực
vật sinh trưởng trên nóc hoặc tường của những tòa nhà lớn không còn là chuyện lạ.
Ta thấy hai câu đơn ở trước và sau vị trí trống độc lập với nhau (không có mối quan hệ nhân quả,
trái
ngược hay nhượng bộ). Vì vậy liên từ “and” là phù hợp nhất. Ta chọn đáp án đúng là D.
In Singapore, the government has pledged to transform it into a “city within a garde” and, in
2006, they held an international competition calling for entries to develop a master plan to help
bring this about: Ở Singapore, chính phủ đã cam kết biến nó trở thành một “thành phố trong khu
vườn”, và vào năm 2006, họ đã tổ chức một cuộc thi quốc tế tìm kiếm các ứng viên có thể phát triển một
kế hoạch chủ lực giúp hiện thực hóa điều này (“thành phố trong khu vườn”).
A. committed: cam kết gắn bó
Page 12
B. pledged: cam kết, hứa
C. confessed: thú tội, thú nhận.
D. required: yêu cầu
Ta có:
- Commit sth to doing sth: Cam kết dành (nguồn lực) để làm gì
- Be committed to: Cống hiến cho cái gì
- Pledge to do sth: Cam kết sẽ làm gì
- Require sb to do sth: Yêu cầu ai làm cái gì
Vậy phương án phù hợp nhất về cả ngữ nghĩa và ngữ pháp là phương án B. Ta chọn đáp án đúng
là B.
Page 13
Each one is a vertical freestanding garden and is home to exotic plants and ferns: Mỗi cái là một
khu
vườn độc lập vươn thẳng và là nơi cư trú của những loài thực vật và dương xỉ ngoại lai.
Ta có: Be home to sth: Là nơi cư trú của ai, cái gì
What is the passage mainly about?: Nội dung chính của bài văn là gì?
A. Things to avoid during a job interview: Những điều cần tránh trong buổi phỏng vấn tuyển dụng
B. Advice on how to find a good job: Lời khuyên về cách để tìm việc làm
C. Tips for writing an effective letter of application: Tips để viết một lá thư xin việc hay
D. Differences between a resume and a letter of application: Sự khác nhau giữa Hồ sơ cá nhân và thư
xin
việc
Dẫn chứng (đoạn 1): To do this, the letter presents what you can offer the employer, rather than
what you want from the job: Để làm được điều này, lá thư phải trình bày được những gì bạn có thể
đưa ra cho nhà tuyển dụng, thay vì những gì bạn muốn từ công việc đó.
Ta thấy ngay mở đầu tác giả định nghĩa “thư xin việc” sau đó đưa ra hướng đi đúng cho một lá
thư xin việc, các đoạn tiếp theo phân tích kĩ hơn và đưa ra lời khuyên về việc viết một lá thư xin
việc có hiệu quả. Vậy ta chọn đáp án đúng là C.
According to paragraph 1, in a letter of application, the applicant tries to : Theo đoạn văn 1,
trong một lá thư xin việc, ứng viên nên cố gắng
A. advertise a product to attract more customers: quảng cáo một sản phẩm để thu hút nhiều khách
hàng
hơn
B. present what he/she wants from the job: trình bày những gì anh/cô ấy muốn từ công việc đó
C. persuade the employer to grant him/her an interview: thuyết phục nhà tuyển dụng cho anh/cô
ấy một buổi phỏng vấn
D. get further information about the company: đưa ra những thông tin sâu hơn về công ty
Dẫn chứng (đoạn 1): A letter of application is a sales letter in which you are both salesperson
and product, for the purpose of an application is to attract an employer’s attention and
persuade him or her to grant you an interview: Một lá thư xin việc là một lá thư quảng cáo bán hàng
trong đó bạn vừa là người bán vừa là sản phẩm cần bán, vì mục đích của hồ sơ xin việc là để thu hút sự
chú ý của nhà tuyển dụng và thuyết phục ông/bà ấy cho bạn một buổi phỏng vấn.
Như vậy ta chọn đáp án đúng là C.
The word “it” in paragraph 2 refers to : Từ “it” trong đoạn văn 2 ý chỉ
Page 13
A. the resume: hồ sơ cá nhân
B. an opportunity: một cơ hội
C. the letter of application: thư xin việc
D. your work: tác phẩm của bạn
Dẫn chứng (đoạn 2): Like a resume, the letter of application is a sample of your work and an
opportunity to demonstrate your skills and personality. If it is written with flair and
understanding and prepared with professional care, it is likely to be very effective: Giống như hồ
sơ cá nhân, thư xin việc là một bản mẫu tác phẩm của bạn, một cơ hội để thể hiện những kĩ năng và
phẩm chất của bạn. Nếu nó được viết với sự tinh nhạy, hiểu biết và được chuẩn bị một cách chuyên
nghiệp, nó có thể sẽ rất hiệu quả.
Page 14
Như vậy “it” ở đây là thư xin việc. Ta chọn đáp án đúng là C.
The word “explicitly” in paragraph 2 is closest in meaning to : Từ “explicitly” trong đoạn văn 2
gần nghĩa nhất với
A. clearly: rõ ràng
B. slightly: nhẹ, chút ít
D. shortly: ngắn gọn
Ta thấy: explicit (a) = clear (a): rõ ràng
According to the passage, which of the following is TRUE about a letter of application?: Theo bài
văn,
câu nào sau đây đúng về thư xin việc?
A. It should be written very briefly, but in a formal style: Nó nên được viết rất ngắn gọn nhưng
theo phong cách trang trọng
B. It should refer to the applicant’s reasons for leaving his/her previous job: Nó nên đề cập đến
những lí do bỏ công việc trước đây của ứng viên.
C. It should expand upon the information contained in the applicant’s resume: Nó nên mở
rộng thêm các thông tin đã được đề cập trong hồ sơ cá nhân của ứng viên
D. It should express the applicant’s dissatisfaction with his/her former employer: Nó nên thể
hiện sự
không hài lòng của ứng viên đối với ông chủ trước đây.
Dẫn chứng (đoạn 2): While the resume must be factual, objective, and brief, the letter is your
chance to interpret and expand. It should state how your background relates to the specific job,
and it should emphasise your strongest and most relevant characteristics: Trong khi hồ sơ cá nhân
cần phải trung thực, khách quan và ngắn gọn, thư xin việc lại là cơ hội để bạn giải thích và mở rộng
(thông tin). Nó nên chỉ ra nền tảng của bạn liên quan đến công việc cụ thể này như thế nào, và nên nhấn
mạnh những tính cách mạnh mẽ và liên quan (đến công việc) nhất.
Vậy từ dẫn chứng trên ta thấy thư xin việc là nơi chúng ta có thể giải thích và mở rộng hơn các
thông tin
đã đề cập một cách ngắn gọn trong hồ sơ cá nhân. Ta chọn đáp án đúng là C.
The word “broach” in paragraph 4 is closest in meaning to : Từ “broach” trong đoạn 4 gần
nghĩa nhất với
A. investigate: điều tra
B. understand: hiểu biết
C. introduce: giới thiệu, đề cập
Page 15
D. avoid: tránh
Ta có: broach (v): đề cập đến, bắt đầu (thảo luận về …)
Vậy ở đây ta thấy đáp án đúng là C.
According to paragraph 4, in a job interview, the applicant should be ready to : Theo đoạn văn 4,
trong một cuộc phỏng vấn tuyển dụng, ứng viên nên sẵn sàng
A. mention their expected salary range: đề cập đến mức lương họ mong muốn
B. talk about the company’s budget: nói về ngân sách của công ty
Page 16
C. negotiate working conditions: thương lượng điều kiện làm việc
D. accept any salary offered: chấp nhận bất cứ mức lương nào được đưa ra
Dẫn chứng (đoạn 4): However, when you go on an interview, you should be prepared to
mention a salary range: Tuy nhiên, khi đi đến một buổi phỏng vấn, bạn nên chuẩn bị để đề cập một
mức lương (mà mình mong muốn).
Which of the following best serves as the title for the passage?: Câu nào sau đây phù hợp làm nhanh
đề
bài văn nhất?
A. School Dogs: Useful Classroom Assistants: Những chú chó ở trường học: Trợ giảng đắc lực
B. Having School Dogs: Pros and Cons: Sử dụng những chú chó ở trường học: Lợi ích và tác hại
C. Henry – a Super Dog in Dronfield School: Henry – một chú chó rất cừ ở trường Dronfield
D. Kepeing School Dogs – a Prevalent Trend: Giữ các chú chó trong trường học – một xu hướng phổ
biến
Ta thấy bài văn bên cạnh đề cập đến Henry, còn đề cập đến chú chó khác (Muskoka) và chúng
đều là có
đóng góp trong trường hợp. Vậy nên nhan đề phù hợp nhất là A.
Về phương án B: Bài văn không đề cập đến các tác hại mà chỉ có ý kiến không đồng tình của một
người
có suy nghĩ truyền thống ở phần cuối của đoạn cuối bài văn.
Về phương án D: Bài văn không nhấn mạnh đến khía cạnh việc để những chú chó ở trong trường
có là xu
hướng phổ biến hay không mà chỉ nói về các lợi ích của việc làm này đem lại.
The word “adulation” in paragraph 1 is closest in meaning to : Từ “adulation” trong đoạn 1 gần
nghĩa nhất với
A. unrealistic expectation: mong đợi không thực tế
B. deserved attention: sự chú ý xứng đáng được nhận
C. considerable controversy: tranh cãi lớn/ đáng kể
D. excessive admiration: sự vô cùng ngưỡng mộ/ sự ngưỡng mộ quá mức bình
thường Ta có: adulation (n) = excessive admiration or praise: vô cùng ngưỡng mộ,
sự nịnh hót Vậy ta chọn đáp án đúng là D.
The phrase “a handful” in paragraph 3 is probably descriptive of a child who is : Cụm “a
handful” trong đoạn 3 dùng để miêu tả một đứa trẻ
A. difficult to control: khó kiểm soát
B. inclined to disagree: có xu hướng phản nghịch
Page 15
C. reluctant to explore: miễn cưỡng khám phá
D. impossible to understand: không thể hiểu
Dẫn chứng (đoạn 3): A number of studies have shown that animals improve recovery after
surgery or illness and have a calminig influence on people in a lot of settings. Some of my kinds
can be a handful and some of the children Julie councels have terrible problems: Một số nghiên
cứu đã chỉ ra rằng động vật có thể cải thiện quá trình phục hội sau phẫu thuật hay bệnh tật và có tác
dụng kiềm chế, làm con người bình tĩnh trong rất nhiều hoàn cảnh. Một vài đứa trẻ của tôi (học sinh ở
trường bà) rất khó để kiểm soát cảm xúc và một vài đứa trẻ mà Julie tham vấn thì có những vấn đề
nghiêm trọng.
Ta có: a handful = a person who is very difficult to deal with or control: một người rất khó để kiểm
soát, đối phó
Page 16
NOTE
Nếu không biết nghĩa đặc biệt này của “a handful” thì ta có thể suy ra từ ý “a calming influence”.

Which of the following is mentioned in paragraph 3 as a potential impact of keeping a pet?: Câu
nào sau
đây được đề cập ở đoạn 3 như một ảnh hưởng tiềm năng của việc nuôi chó?
A. A stronger tendency to misbehave: xu hướng phản nghịch mạnh hơn
B. A greater desire to influence others: mong muốn ảnh hưởng đến người khác mãnh liệt hơn
C. Long-term changes in conduct: những thay đổi về lâu dài đối với hành vi ứng xử
D. Better recovery from illness: phục hồi sau bệnh tật tốt hơn
Dẫn chứng (Question 37)
Ta thấy dẫn chứng chỉ ra động vật có thể giúp ích trong quá trình phục hồi sau bệnh tật. Suy ra
nuôi chó
cũng sẽ có khả năng có tác dụng
này. Vậy chọn đáp án đúng là D.
The word “one” in paragraph 4 refers to : Từ “one” trong đoạn 4 ý chỉ
A. a craze: mốt (xu hướng hot)
B. a Mulberry staff member: nhân viên ở trường Mulberry
C. a primary school: một trường tiểu học
D. a school dog: một chú chó ở trường học
Dẫn chứng: Other schools such as the Mulberry Bush, a primary school for children with
behavioural problems, have stepped forward to point out they already have one: Các trường hợp
khác như Mulberry Bush, một trường tiểu học dành cho trẻ em có vấn đề về hành vi ứng xử, đã tiến lên
chỉ ra rằng họ đã sớm có một chú chó trong trường.
According to paragraph 4, which of the following is one of the roles played by Muskoka at the
Mulberry Bush?: Theo đoạn 4, câu nào sau đây là một trong những vai trò của Muskoka ở trường
Mulberry Bush?
A. Encouraging a more proactive approach to teaching literacy: khích lệ một hướng tiếp cận chủ
động hơn trong việc dạy đọc viết
B. Minimising the number of words mispronounced by its students: tối thiểu hóa số lượng chữ bị
học sinh phát âm sai
C. Relieving its teaching staff of unncessary workload: giải tỏa giáo viên ở đó khỏi khối lượng công
việc
không cần thiết
Page 16
D. Helping its students to reduce their fear of making mistakes: giúp học sinh ở đó giảm nỗi sợ
mắc lỗi sai.
Dẫn chứng: Muskoka even plays his part in literacy lessons. Children at the school can be too
shy to read to adults so they read to Muskoka: Muskoka thậm chí còn có vai trò trong các tiết đọc
viết. Học sinh ở trường có thể quá e ngại, không thể đọc với người lớn vì vậy chúng đọc cho Muskoka
nghe.
Như vậy khi đọc với Muskoka thì học sinh không thấy sợ hãi, e ngại như khi đọc với người lớn.
Muskoka giúp chúng giảm nỗi sợ mắc lỗi sai. Ta chọn đáp án đúng là D.
Page 17
Which of the following best summarises Chris Woodhead’s viewpoint in paragraph 5?: Câu nào
dưới đây
tóm tắt quan điểm của Chris Woodhead trong đoạn 5?
A. Teachers underestimate the role of dogs in literacy lessons: giáo viên đánh giá thấp vai trò của
những
chú chó trong các tiết đọc viết
B. Students and dogs are inseparable companions in the classroom settings: Học sinh và những chú
chó là
bạn bè không thể tách rời trong lớp học
C. Schools have dogs just to attract media attention: Các trường học nuôi chó chỉ để thu hút sự chú ý
của truyền thông
D. Dogs are capable of enlivening classroom atmosphere: Những chú chó có thể khuấy động
bầu
không khí lớp học
Dẫn chứng: Dogs strike me as a bit of a publicity stunt. It’s the kind of sentimental story
journalists love: Những chú chó đối với tôi chỉ như một chiêu trò quảng cáo. Đó là những thể loại câu
chuyện giật gân mà cánh nhà báo yêu thích.
Ta thấy quan điểm cùa Chris Woodhead là những chú chó trong trường học chì là cách mà các
trường thu hút sự chú ý cùa cánh báo chí. Vậy ta chọn đáp án đúng là D.
Which of the following is implied in the passage?: Câu nào dưới đây được ngụ ý trong bài văn?
A. Rosie Johnston is more experienced than Wendy Brown in working with animals: Rosie
Johnston có kinh nghiệm hơn Wendy Brown trong việc làm việc với động vật
B.Wendy Brown and Julie Smart are dedicated animal rights activists who wish to get their
message across to young people: Wendy Brown và Julie Smart là những nhà hoạt động vì quyền của
động vật đầy cống hiến, người muốn truyền thông điệp của họ đến với thế hệ trẻ
C. Interaction with Henry is used to boost students’ learning motivation at Dronfield School:
Tương
tác với Henry được sử dụng để nâng cao động lực học của học sinh ở trường Dronfield
D. Administrators at Dronfield School are sceptical as to whether Henry’s companion will
benefit their students: Những nhà quản lí ở trường Dronfield hoài nghi về sự bầu bạn của Henry liệu
có lợi cho học sinh không
Dẩn chứng (đoạn 1): The dog, who first arrived six months ago, is a super dog, who has
improved students’ behaviour and encouraged more students to focus on their academic
achievement: Chú chó, lần đầu tiên xuất hiện vào 6 tháng trước là một chú chó rất cừ đã giúp cải thiện
biểu hiện của học sinh và khích lệ nhiều học sinh hơn tập trung vào thành tích học tập của chúng.
Như vậy việc tương tác với chú chó Henry đã giúp học sinh Dronfield tập trung hơn vào thành
tích học tập, chú chó đã giúp nâng cao động lực của học sinh.
Page 18
“Would you like to go to the show with me?” Anna said to Bella: “Cậu có muốn đi đến show
biểu diễn với mình không?” Anna nói với Bella
Ta thấy đây là câu mời, vậy nên khi viết lại thành câu gián tiếp thường sử dụng động từ “invite”
Cấu trúc: invite sb to do sth: mời ai làm gì
Tạm dịch: Anna mời Bella đi đến show diễn cùng cô ấy
I find it useful to join the sports club: Tôi thấy việc tham gia câu lạc bộ các môn thể thao rất hữu ích
A. I never like joining the sports club: Tôi không bao giờ thích tham gia câu lạc bộ các môn thể thao
Page 19
B. I used to join the sports club: Tôi từng tham gia câu lạc bộ các môn thể thao
C. Joining the sports club is not useful for me: Tham gia câu lạc bộ các môn thể thao không giúp ích
cho tôi
D. It is useful for me to join the sports club: Thật là hữu ích với tôi khi tham gia câu lạc bộ các môn thể
thao
Question 45. Chọn đáp án D.
It is believed that modem farming methods have greatly improved farmers’ lives: Người ta tin rằng
các
phương pháp trồng trọt hiện đại đã cải thiện rõ rệt cuộc sống của người nông dân
methods: Người ta tin rằng chỉ có chút ít cải thiện trong cuộc sống của người nông dân nhờ vào các
phương pháp trồng trọt hiện đại
B. Modem farming methods were believed to have greatly improved farmers’ lives: Câu này sai
thì
C. Modem farming methods are believed to have had negative effects on farmers’ lives: Các
phương
pháp trồng trọt hiện đại được tin là có ảnh hưởng tiêu cực đến cuộc sống của người nông dân
D. Farmers are believed to have enjoyed a much better life thanks to modern farming
methods: Người nông dân được tin là có cuộc sống tốt đẹp hơn nhiều nhờ có các phương pháp trồng
trọt hiện đại. Ta thấy chỉ có phương án D là phù hợp cả về ngữ nghĩa và ngữ pháp. Vậy chọn
đáp án đúng là D Question 46. Chọn đáp án A.
Sửa lại: the ASEAN Para Games → in the ASEAN Para Games
phải
Tạm dịch: Trong đại hội thể thao dành cho người khuyết tật ASEAN, các vận động viên khuyết tật đã có
cơ hội được công nhận tài năng và nỗ lực của họ.
Question 47. Chọn đáp án B.
Sửa lại: parents skills → parenting skills
Ta có: parenting skill (n): kĩ năng làm cha mẹ/ kĩ năng nuôi con
Trong câu tác giả muốn sử dụng từ có nghĩa “kĩ năng làm cha mẹ” nhưng lại lựa chọn từ sai. Vậy
ta chọn đáp án là B.
Các phương án còn lại đều đúng ngữ pháp và hợp nghĩa.
Tạm dịch: Việc khiến nhiều nhà xã hội học lo lắng là sự thiếu kĩ năng nuôi dạy con của cha mẹ có thể
dẫn đến việc gia tăng số lượng tội phạm vị thành niên.
Question 48. Chọn đáp án A.
Page 20
Sửa lại: is → are
Chủ ngữ trong câu là “teenagers” - số nhiều nên động từ không thể là “is”. Vậy chọn đáp án
đúng là A. Tạm dịch: Thanh thiếu niên chịu ảnh hưởng lớn không chỉ từ cha mẹ mà còn từ bạn bè
đồng trang lứa. Question 49. Chọn đáp án C.
Kate completed her higher education. She then decided to travel the world before getting a job:
Kate hoàn thành đại học. Cô ẩy quyết định du lịch khắp thế giới trước khi tìm một công việc.
Ta thấy ý của câu gốc là sau khi học xong đại học thì Kate đi du lịch vòng quanh thế giới trước
khi kiếm việc làm. Vậy đáp án đúng là C.
Page 21
Ta có: Kate completed her higher education. She then decided to travel the world before getting
a job = Kate, who had completed her higher education, decided to travel the world before
getting a job = Having completed her higher education, Kate decided to travel the world before
getting a job.
Mary left home to start an independent life. She realised how much her family meant to her: Mary
rời nhà
để bắt đầu cuộc sống tự lập. Cô ấy nhận ra gia đình có ý nghĩa với cô ấy như thế nào.
meant to her: Mary rời nhà để bắt đầu một cuộc sống tự lập với mục đích là nhận ra gia đình với cô ấy
có ý nghĩa như thế nào.
independent life: Để nhận ra gia đình với cô ấy có ý nghĩa như thế nào, Mary quyết định rời nhà để bắt
đầu một cuộc sống tự lập.
family meant to her: Đến tận khi Mary đã rời nhà để bắt đầu một cuộc sống tự lập thì cô ấy mới nhận
ra gia đình với cô ấy có ý nghĩa như thế nào.
D. Only when Mary realised how much her family meant to her did she leave home to start an
independent life: Chỉ sau khi nhận ra gia đình với cô ấy có ý nghĩa như thế nào Mary mới rời nhà để
bắt đầu cuộc sống tự tập.
Ta thấy ý của câu gốc là sau khi rời nhà để sống tự lập thì Mary mới nhận ra ý nghĩa của gia
đình với cô ấy. Sự việc “rời nhà” phải xảy ra trước sự việc “nhận ra”, và sự việc “nhận ra” là kết
quả (không có ý định trước) của sự việc “rời nhà” chứ không phải mục đích của nó. Vậy ta
chọn đáp án đúng là C.
Page 22
following question.
Question 1: Your drink cost $40, you gave me a $50 note and here is your .
A. change B. supply C. cash D. cost
Question 2: People can become very when they are stuck in traffic for a long time.
A. single-minded B. bad-tempered C. even-tempered D. even-handed
Question 3: Jasmine, , grows only in warm places.
A. is a vine plant with fragrant flowers B. a vine plant with fragrant flowers
C. that is a vine plant with fragrant flowers D. a vine plant with fragrant flowers it is
Question 4: Our car because it’s not where it’s normally parked in the parking lot.
A. should have been stolen B. would have been stolen
C. must have been stolen D. need have been stolen
Question 5: Though we were after hard-working days, we tried to help our parents
redecorate the house to welcome Tet.
A. exhaustion B. exhausted C. exhausting D. exhaustive
Question 6: At the 2015 Women in the World Summit, Hillary Clinton asserted that “
cultur
al codes, religious beliefs and structural biases have to be changed”.
A. deep-seated B. deep-seating C. seated-deep D. seating -deep
Question 7: It’s important that we this message to young people.
A. go /over B. get/down C. get/over D. go/for
Question 8: Miss Diligent did nine hour’s studying a day for her exam.
A. heavy B. solid C. powerful D. big
Question 9: “At the start of the 19th century, the highest- newspaper in the United
Kingdom was The Morning Post, which sold around 4,000 copies per day.”
A. distribution B. coverage C. circulation D. sales
Question 10: Marketing this new product will be expensive, but it will be worth the money
we spend on it.
A. at long last B. down the years C. in the event D. in the long run
Question 11: Laura starts a conversation with Maya- Jane’s
sister. Laura: “You must be Jane's sister. Glad to meet you.”
Maya: “ ”
A. I am, either. B. So I am. I'm glad. C. What do you do? D. Me too.
Question 12: The boys that they had broken the window, but I’m sure they did.
Page 1
A. refused B. denied C. objected D. reject
Question 13: Lien was walking her dogs in the park, she met Lan
accidentally. Lan: “How lovely your pets are!”
Lien: “ .”
A. Thank you, it's nice of you to say so B. Really? They are
C. Can you say that again D. I love them, too
Page 2
Question 14: If our team U23Uzbekistan in the final match, we the champion now.
A. have defeated/ would be B. defeats/ will be
C. defeated/ would be D. had defeated/ would be
Question 15: Transplanting organs such hearts and kidneys had proved easier than transplanting
muscles.
A B C D
Question 16: On the floor of the Pacific Ocean is hundreds of flat-tipped mountains more than a
mile
A B C
beneath sea level.
D
Question 17: Paint must bestirred and sometimes dilution before it is applied.
A B C D
the correct answer to each of the question from 18 to 25.
The principle of use and disuse states that those parts of organisms' bodies that are used
grown larger. Those parts that are not tend to wither away. It is an observed fact that when you
exercise particular muscles, they grow. Those that are never used dimish. By examining a man's
body, we can tell which muscles he uses and which he doesn't. We may even be able to guess
his profession or his reaction. Enthusiasts of the "body- building" cult make use of the principle
of use and disuse to "build" their bodies, almost like a piece of sculpture, into whatever
unnatural shape is demanded by fashion in this peculiar minority culture. Muscles are not the
only parts of the body that respond to use in this kind of way. Walk barefoot and you acquire
harder skin on your soles. It is easy to tell a farmer from a bank teller by looking at their hands
alone. The farmer's hands are horny, hardened by long exposure to rough work. The teller’s
hands are relatively soft.
The principle of use and disuse enables animals to become better at the job of surviving in
their world, progressively better during their lifetime as a result of living in that world.
Humans, through direct exposure to sunlight, or lack of it, develop a skin color which equips
them better to survive in the particular local conditions.
Too much sunlight is dangerous. Enthusiastic sunbathers with very fair skins are
susceptible to skin cancer. Too little sunlight, on the other hand, leads to vitamin-D deficiency
and rickets. The brown pigment melanin which is synthesized under the influence of sunlight,
makes a screen to protect the underlying tissues from the harmful effects of further sunlight. If a
suntanned person moves to a less sunny climate, the melanin disappears, and the body is able
to benefit from what little sun there is. This can be represented as an instance of the principle of
use and disuse: skin goes brown when it is "used", and fades to white when it is not.
Page 3
Question 18: What does the passage mainly discuss?
A. How the principles of use and disuse change people’s concepts of themselves.
B. The changes that occur according to the principle of use and disuse.
C. The way in which people change themselves to conform to fashion.
D. The effects of the sun on the principle of use and disuse.
Question 19: The phrase “wither away” in bold is closest in meaning to .
A. split B. rot C. perish D. shrink
Question 20: The word “Those” in bold refers to .
Page 4
A. organisms B. bodies C. parts D. muscles
Question 21: According to the passage, men who body build .
A. appear like sculptures B. change their appearance
C. belong to strange cults D. are very fashionable
Question 22: From the passage, it can be inferred that author views body building .
A. with enthusiasm B. as an artistic from
C. with scientific interest D. of doubtful benefit
Question 23: It can be inferred from the passage that the principle of use and disuse enables
organisms to
.
A. change their existence B. automatically benefit
C. survive in any condition D. improve their lifetime
Question 24: The author suggests that melanin .
A. is necessary for the production of vitamin D B. is beneficial in sunless climates
C. helps protect fair-skinned people D. is a synthetic product
Question 25: In the second paragraph, the author mentions sun tanning as an example of .
A. humans improving their local condition B. humans surviving in adverse conditions
C. humans using the principle of use and disuse D. humans running the risk of skin cancer
that differs from the other three in the pronunciation in each of the following questions.
Question 26: A. expand B. stagnant C. vacancy D. applicant
Question 27: A. attained B. resolved C. disused D. decreased
other three in the position ofprimary stress in each of the following questions.
Question 28: A. flourish B. season C. product D. today
Question 29: A. attitude B. infamously C. geneticist D. socialist
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate
the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks.
THE HISTORY OF WRITING
The development of writing (30) a huge difference to the world and might see it
as the beginning of the media. Pieces of pottery with marks on that are probably numbers have
been discovered in China (31) date from around 4000 BC. Hieroglyphics and
other forms of "picture writing" developed in the area around Mesopotamia (modern-day
Iraq), where the ancient Sumerian civilization was based, from around 3300 BC onwards.
However, the first (32) alphabet was used by the Phoenicians around
1050 BC. Their alphabet had 22 letters and it is estimated that it lasted for 1000 years. The first
two signs were called "aleph" and "beth", which in Greek became "alpha" and "beta", which
gave us the modern word "alphabet".
The modern European alphabet is based on the Greek and spread (33) other
Page 5
European countries under the Romans. A number of changes took place as time passed. The
Romans added the letter G, and the letter J and V were unknown to people in Shakespeare's
time.
If we (34) the history of punctuation, we also find some interesting facts. The
Romans used to write quaesto at the end of a sentence in order to show that it was a Question.
They started to write Qo in place of the whole word, and then put the Q above the o. In the
end, that became the question mark "?"
Question 30: A. did B. had C. made D. took
Page 6
Question A. where B. that C. who D. when
31:
Question A. true B. accurate C. exact D. precise
32:
Question A. to B. in C. with D. for
33:
Question A. look into B. bring on C. make off D. hold
Read34: up sheet to indicate
the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer
the correct answer to each of the questions.
ENGLISH SEVENTH MEETING “SAN ANDREAS FAULT”
The San Andreas Fault line is a fracture at the congruence of two major plates of the
Earth’s crust, one of which support most of the North American continent, and the other of
which underlies the coast of California and part of the ocean floor of the Pacific Ocean. The fault
originates about six hundred miles south of the Gulf of California, runs north in an irregular
line along the western coast to San Francisco, and continues north for about two hundred more
miles before angling off into the ocean. In places, the trace of the fault is marked by a trench, or,
in geological terms, a rift, and a small ponds dot the landscape. Its western side always move
north in relation to its eastern side. The total net slip along the San Andreas Fault and the length
of time it has been active are matters of conjecture, but it has been estimated that, during the
past fifteen million years, coastal California along the San Andreas Fault has moved about 190
miles in a northwesterly direction with respect to the North American plate. Although the
movement along the fault averages only a few inches a year, it is intermittent and variable.
Some segments of the fault do not have move at all for long periods of time, building up
tremendous pressure that must be released. For this reason, tremors are not unusual along the
San Andreas Fault, some of which are classified as major earthquakes. Also for this reason,
small tremors are interpreted as safe, since they are understood to be pressure that releases
without causing much damage.
It is worth noting that the San Andreas Fault passes uncomfortably close to several major
metropolitan areas, including Los Angeles and San Francisco. In addition, the San Andreas
Fault has created smaller fault systems, many of which underlie the smaller towns and cities
along the California coast. For this reason, Californians have long anticipated the recurrence of
what they refer to as “the Big One”, a chain reaction of destructive earthquakes that would
measure near 8 on the Richter scale, similar in intensity to those that occurred in 1857 and 1906.
Such a quake would wreak devastating effects on the life and property in the region.
Unfortunately, as pressure continues to build along the fault, the likelihood of such an
earthquake increases substantially.
Question 35: What is the author’s main purpose in the passage?
A. To describe the San Andreas Fault.
B. To give a definition of a fault.
C. To explain the reason for tremors and earthquakes.
D. To classify different kinds of faults.
Question 36: How does the author define the San Andreas Fault?
Page 7
A. A plate that underlies the North American continent.
B. A crack in the Earth’s crust between two plates.
C. Occasional tremors and earthquakes.
D. Intense pressure that builds up.
Question 37: The word originates in paragraph 1 could best be replaced by .
A. gets wider B. changes direction C. begins D. disappears
Question 38: In which direction does the western side of the fault move?
A. West B. East C. North D. South
Page 8
Question 39: The word its in the paragraph 1 refers to .
A. San Francisco B. ocean C. coast D. fault
Question 40: Along the San Andreas Fault, tremors are .
A. small and insignificant B. rare, but disastrous
C. frequent events D. very unpredictable
Question 41: The phrase “the Big One” refers to which of the following?
A. A serious earthquake B. The San Andreas Fault
C. The river scale D. California
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning
Question 42: The Chernobyl disaster occurred on 26 April 1986 when the Chernobyl Nuclear
Power Plant near Pripyat, a town in northern Ukraine, went off.
A. demolished B. ran C. developed D. exploded
Question 43: Prior to its evacuation Chernobyl was inhabited by 16,000 people but is now
populated only by Zone administrative personnel and a number of residents who refused to
leave their homes or subsequently returned.
A. after B. while C. when D. before
Question 44: The Democratic Party now have 59.9% of the votes, so they’re home and dry.
A. returning home B. safe and successful C. disappointed D. at risk of losing
Question 45: Having served in the White House for 34 years and assisted 8 presidents, Eugene
Allen experienced crucial moments in American history during his time here.
A. unimportant B. special C. diverse D. complex
Question 46: Many doctors and nurses on duty during holidays don’t have time to relax. They
don’t have time to meet up with their families.
A. Many doctors and nurses on duty during holidays have time neither to relax nor to meet
up with their families.
B. Many doctors and nurses on duty during holidays have time neither to relax or to meet up
with their families.
C. Many doctors and nurses on duty during holidays have time either to relax or to meet up
with their families.
D. Many doctors and nurses on duty during holidays have time not only to relax but also to
meet up with their families.
Question 47: The boy lost several of his fingers because of firecrackers. The doctors are
operating on him.
Page 9
A. The boy who lost several of his fingers because of firecrackers is being operating on.
B. The boy whom the doctors are operating on him lost several of his fingers because of
firecrackers.
C. The boy was whom the doctors are operating on him lost several of his fingers because of
firecrackers.
D. The doctors are operating on the boy who lost several of his fingers because of firecrackers.
Page 10
Question 48: Father said “Albert, if you break your promise, nobody will respect you.”
A. Father said that if Albert broke his promise, nobody would respect him.
B. Father warned Albert that if he broke his promise, nobody would respect him.
C. Father told that if Albert broke his promise, nobody would respect him.
D. Father said to Albert if he breaks his promise, nobody will respect him.
Question 49: People say that products are sold in this market at suitable prices.
A. Products are said to be selling in this market at suitable prices.
B. Products are said to have sold in this market at suitable prices.
C. This market is said to have sold products at suitable prices.
D. This market is said to sell products at suitable prices.
Question 50: We couldn’t have been able to go to the final match without the coach’s flexible
strategies.
A. We could have been able to go to the final match with the coach’s flexible strategies.
B. If we could be able to go to the final match, the coach would have flexible strategies.
C. If we couldn’t have been able to go to the final match, we would have had the coach’s
flexible strategies.
D. Had it not been for the coach’s flexible strategies, we couldn’t have been able to go to the
final match.
Page 11
ĐÁP ÁN
1. A 2. B 3. B 4. C 5. B 6. A 7. C 8. B 9. C 10. D
11. D 12. B 13. A 14. D 15. A 16. B 17. C 18. B 19. D 20. D
21. B 22. D 23. C 24. C 25. C 26. C 27. D 28. D 29. C 30. C
31. B 32. A 33. A 34. A 35. A 36. B 37. C 38. C 39. D 40. C
41. A 42. D 43. D 44. D 45. A 46. A 47. D 48. B 49. D 50. D
Question 1: Đáp án A.
Tạm dịch: Đồ uống của cô hết 40 đô la, cô đưa cho tôi một tờ 50 đô la và đây là tiền thừa trả lại.
A. change (n): tiền thừa
B. supply (n): cung cấp
C. cash (n): tiền mặt
D. cost (n): trị giá
- Here is your change: Đây là tiền trả lại của anh.
Đáp án A là phù hợp nhất.
MEMORIZE
- note (n): lời ghi chú, lời chú giải; thư nhắn; phiếu, giấy, tiền giấy; nốt, phím
- note (v): ghi chép, chú ý, chú thích
- to make/ take notes: ghi chép
- to take note of: chú ý đến
- to drop sb a note: gửi cho ai một bức thư ngắn
Question 2: Đáp án B.
Tạm dịch: Mọi người thường trở nên rất nóng tính khi họ bị tắc đường lâu.
A. single-minded (adj): chuyên tâm, có một mục đích duy nhất
B. bad-tempered (adj): hay cáu, dễ nổi cáu, xấu tính
C. even-tempered (adj): điềm đạm, bình thản
D. even-handed (adj): công bằng, vô tư
Câu dùng mệnh đề quan hệ không giới hạn dạng rút gọn, chỉ còn cụm danh từ.
Tạm dịch: Hoa nhài, một loài cây thân leo với những bông hoa thơm ngát, mọc chủ yếu ở những
vùng khí hậu ấm áp.
Question 4: Đáp án C.
Cấu trúc: must have + PP: ắt hẳn là, chắc là đã (Chỉ một kết luận logic trên những hiện tượng xảy ra
ở
quá khứ).
Tạm dịch: Xe của chúng tôi ắt hẳn là đã bị đánh cắp bởi vì nó không còn ở chỗ chúng tôi hay đậu trong
bãi đỗ xe.
A. exhaustion: sự kiệt sức
Page 12
B. exhausted: cảm thay kiệt sức
C. exhausting: việc gì làm ai kiệt sức
D. exhaustive: đầy đủ, chi tiết
Page 13
Tạm dịch: Mặc dù chúng tôi cảm thấy kiệt sức sau những ngày làm việc vất vả, chúng tôi đã cố gắng
giúp cha mẹ trang trí lại nhà cửa để đón Tết.
Tạm dịch: Tại Hội nghị Thượng đỉnh Phụ nữ Thế giới năm 2015, Hillary Clinton đã nhấn mạnh rằng
những tập tục văn hoá cổ hủ, niềm tin tôn giáo và định kiến truyền thống phải được thay đổi".
- assert /əˈsɜːt/ (v): xác nhận, khẳng định, quả quyết, quyết đoán
- deep-seated (adj): sâu kín, ngấm ngầm,(nghĩa bóng) chắc chắn, vững chắc
Tạm dịch: Chúng ta cần phải làm cho giới trẻ hiểu rõ thông điệp này.
- get sth over (to sb) = make sth clear (to sb): làm cho ai rõ điều gì.
Tạm dịch: Cô Diligent đã học liên tục 9 tiếng một ngày để chuẩn bị cho kỳ thi.
- solid /ˈsɒlɪd/ (adj): liên tục, không ngừng (khoảng thời gian)
Ex: - The essay represents a solid week's work.
- It rained for two hours solid this afternoon.
Tạm dịch: Vào đầu thế kỷ 19, tờ báo có lượng phát hành cao nhất của Vương quốc Anh là Morning Post,
bản khoảng 4.000 bản mỗi ngày.
A. distribution /ˌdɪstrɪˈbjuːʃn/ (n): phân phát
B. coverage /ˈkʌvərɪdʒ/ (n) = news: tin tức
C. circulation: tổng số phát hành (báo, tạp chí,...)
Question 10: Đáp án D.
Tạm dịch: Quảng bá sản phẩm mới này sẽ tốn kém nhưng về mặt lâu dài thì nó đáng đồng tiền chúng ta
bỏ ra.
A. at long last: sau một thời gian dài = finally
Ex: At long last his prayers had been answered.
B. down the years: trong quá khứ
Ex: I worked a lot down the years
C. in the event = when the situation actually happened: vào lúc xảy ra điểu gì
Ex: I got very nervous about the exam, but in the event, I needn't have worried: it was really easy.
D. in the long run = down the road: trong tương lai xa
Người đầu tiên nói “Rất vui được gặp bạn” - Đáp lại: Me too nghĩa là Tôi cũng vậy (Tôi cũng rất vui
được gặp bạn).
Các đáp án khác không phù hợp:
A. I am, either: Sai, “either” đứng cuối câu phủ định.
B. So I am. I'm glad: Sai, vì phải đảo ngữ là “So am I”.
Page 14
C. What do you do: Câu hỏi về nghề nghiệp dùng đáp lại trong trường hợp này là không lịch sự.
MEMORIZE
Đáp lại lời nói khẳng định dùng: Me too.
Đáp lại lời nói phủ định dùng: Me neilher.
Ex: - I don't llke that film.
- Me neither.
Page 15
Tạm dịch: Những cậu bé phù nhận làm vỡ cửa sổ nhưng tôi chắc là chúng đã.
A. refused + to V: từ chối, khước từ, cự tuyệt làm gì
B. denied + V-ing hoặc denied + that + mệnh đề: phủ nhận không làm gì
C. object + to + V-ing: phản đối, chống, chống đối
D. reject + N: loại ra, bỏ ra; đánh hỏng
Để phù hợp ngữ nghĩa và cấu trúc thì đáp án B là hợp lý nhất.
Thank you. It’s nice of you to say so: là lời phúc đáp thích hợp nhất cho câu cảm khen ngợi phía
trên.
Lưu ý: Một số cấu trúc khen ngợi và đáp lại lời khen trong tiếng Anh:
+ Khen ngợi về diện mạo:
Người Anh thường đưa ra lời khen về diện mạo của một ai đó nhu là màu mắt, kiểu tóc, vóc
dáng, hoặc ngoại hình chung. Tuy nhiên, bạn nên tránh đưa ra lời khen về những bộ phận cụ
thể trên cơ thể của họ vì điều đó sẽ làm họ cảm thấy khó chịu. Sự thân mật, gần gũi của bạn và
người đó càng nhiều thì bạn càng có thể đưa ra những lời khen về những vấn đề riêng tư, cụ
thể:
Ex 1:
- Robert: You really have beautiful eyes, Barbara. I’ve never seen such a gorgeous shade of blue:
Barbara, đôi mắt của em thực sự rất đẹp. Anh chưa bao giờ thấy đôi mắt màu xanh nào đẹp lộng lẫy như
thế cả.
- Barbara: Thank you, Robert. That’s a nice compliment: cám ơn anh, Robert. Đó là một lời khen rất
hay.
Ex 2:
- Abdulla: Goodness, you look great, Beverly! Have you lost weight?: Lạy chúa, trông em tuyệt
quá, Beverly! Em đã giảm cân phải không?
- Beverly: That’s nice of you to notice. I’ve lost about 10 pounds, but I still need to lose another 5
or 6: Rất vui là anh đã chú ý tới điều đó. Em đã giảm được 10 pounds rồi, nhưng em cần giảm thêm 5
hoặc 6 pounds nữa.
Ex 3:
- Gene: Your new hairstyle is terrific, Cindy!: Kiểu tóc mới của em thật tuyệt, Cindy!
- Cindy: Thanks, Gene. I think I’ve finally found a style that looks decent and easy to handle:
Cám ơn
anh, Gene. Em nghĩ là cuối cùng em đã tìm được kiểu tóc phù hợp với mình.
+ Khen ngợi về kỹ năng hoặc sự thông minh:
Dưới đây là một số lời khen về khả năng hoặc sự thông minh mà người Anh thường dùng và cách đáp lại
những lời khen đó:
Ex 1:
- Pat: I didn’t know you could play the guitar so well, Jone. Your song was lovely: Tớ không biết
Page 16
là cậu lại có thể chơi ghi ta hay đến thế Jone ạ. Tiết mục của cậu rất tuyệt.
- Jone: Thanks, Pat. I’m glad you enjoy it: Cảm ơn cậu, Pat. Mình vui là cậu thích nó.
Ex 2:
- Yumi: Joe, your backhand (in tennis) is getting stronger every time we play!: Joe này, cú ve trái
của em ngày càng mạnh hơn đấy.
- Joe: Do you really think so? I’ve been practicing every day, and I’m pleased you see an
improvement:
Anh nghĩ vậy thật không? Em đã tập luyện hàng ngày, và em rất vui khi anh thấy được sự tiến bộ.
Ex 3:
Page 17
- Marry: Bud, your photographs are unbelievable! I really wish you’d give me some advice to
help my pictures come out better: Những bức ảnh anh chụp thật không thể tin được Bud ạ!. Em rất
hy vọng là anh có thể cho em vài lời khuyên làm thế nào em có thể chụp ảnh được đẹp hơn.
- Bud: I’m happy to hear that: Anh rất vui khi nghe em nói thế.
+ Khen ngợi về công việc đã được hoàn thành:
Khi bạn hoàn thành công việc một cách xuất sắc, bạn rất xứng đáng được nhận sự khen ngợi.
Trong trường hợp này, chúng ta thường sử dụng từ “congratulations - chúc mừng”. Ngoài ra,
còn có một số cách khen ngợi điển hình mà người Anh thường hay dùng.
Ex 1:
- Mike: You did a fine job on the room, Jullie. I don’t think I’ve ever seen it that clean!: Em dọn
phòng
rất sạch Jullie ạ. Chưa khi nào anh thấy căn phòng này sạch sẽ đến thế cả!
- Jullie: Oh, it was nothing. I’m glad you could help: Không có gì đâu anh. Em rất vui khi em có thể
giúp
đỡ được gì đó.
Ex 2:
- Mr. Jones: Congratulations, Barry! That report you wrote was excellent! I’d like to use it as a
model at the staff meeting on Friday: Chúc mừng cô, Barry!. Bản báo cáo cô viết rất tốt. Tôi muốn
dùng nó như một bản báo cáo mẫu cho cuộc họp nhân viên vào thứ sáu tới.
- Barry: Thank you, Mr. Jones. I’d be flattered for you to use it: Cám ơn ông, Jones. Tôi rất lấy làm
vinh
dự.
+ Khen ngợi vật sở hữu của ai đó:
Người Anh thường thích khen đồ vật mà ai đó sở hữu như một món trang sức nhỏ, chiếc áo
mới, xe hơi, hay ngôi nhà,... Tuy nhiên, bạn nên thật cẩn thận về cách đưa ra lời khen của mình.
Bạn sẽ có thể bị coi là mất lịch sự nếu bạn cố tình tọc mạch vào đời sống cả nhân của họ. Ví dụ,
bạn có thể khen chiếc đồng hồ của Greg rất đẹp - That’s a beautiful watch, Greg!, nhưng nếu
bạn hỏi thêm một câu nữa về giá của chiếc đồng hồ đó (How much did you pay for it?) thì bạn
lại bị coi là mất lịch sự.
Nếu mối quan hệ của bạn và người đó rất thân mật, gần gũi, bạn có thể hỏi người ấy những câu
hỏi có tính chất cá nhân, tuy nhiên bạn nên rào trước bằng câu hỏi “Do you mind if I ask...?
(Cậu có phiền không nếu mình hỏi về...?). Bạn phải thật chú ý khi hỏi những câu hỏi mang tính
chất riêng tư, trực tiếp, đặc biệt là những câu hỏi liên quan tới những vấn đề tiền bạc, tuổi tác
hoặc sex, ... Nếu người ấy muốn tiết lộ thêm điều gì đó (như chiếc đồng hồ giá bao nhiêu, được
mua ở đâu, ....) thì người ấy sẽ tự nói về chúng mà bạn không cần phải hỏi. Sau đây là một số
cách khen ngợi đồ sở hữu của một ai đó mà người Anh hay dùng: Ex 1:
- Abdal: Your new sweater is very pretty, Sue: Chiếc áo len mới của em trông rất đẹp Sue ạ.
- Sue: Thank you. My sister gave it to me for my birthday. I like yours, too. Is it new?: Cảm ơn
anh. Chị
gái em tặng em nhân ngày sinh nhật đấy. Em cũng rất thích cái của anh. Có phải là áo mới không anh?
Page 18
Ex 2:
- Mark: Your house is very lovely! I especially like what you’ve done to the front yard: Nhà của
em rất đẹp! Anh thực sự rất thích cách em trang trí ở sân trước.
- Linda: Really? That’s nice of you to say so: Thật không anh? Anh thật đáng yêu khi nói như vậy!
Ex 3:
- Arthur: You know, I do like your glasses, Bob. I don’t know exactly what it is, but they make
you look older: Cậu biết không, tớ rất thích chiếc kính mới của cậu Bob ạ. Tớ không biết chính xác nó là
cái gì, nhưng chúng làm cậu trông chững chạc hơn đấy.
Page 19
- Bob: Thanks. I take that as a compliment, I guess. You think that help my new image as a
banker, don’t you?: Cám ơn cậu. Tớ sẽ coi đó như là một lời khen. Cậu cho là cặp kính sẽ làm tớ trông
giống như giám đốc ngân hàng phải không?
Tạm dịch: Nếu đội bóng của chúng ta đánh bại U23 Uzbekistan thì giờ chúng ta đã trớ thành nhà vô
địch rồi.
Đây là dạng câu điều kiện loại hỗn hợp, kết hợp giữa điều kiện loại 3 và 2, diễn tả một việc xảy
ra trong quá khứ nhưng kết quả/hậu quả của nó còn kéo dài đến hiện tại.
Ex: If she hadn’t been driving so carelessly, she wouldn’t be in a hospital now: Nếu cô ta không
lái xe quá ẩu thì bây giờ đã không nằm trong bệnh viện rồi: Việc lái xe đã xảy ra trong quá khứ,
dùng vế đầu của ĐK loại 3 (Quá khứ hoàn thành). Nhưng hậu quả của việc lái xe ẩu đó vẫn còn
tiếp diễn đến hiện tại là cô ta đang nàm trên giường bệnh, sử dụng vế sau của điều kiện loại 2
(Quá khứ đơn).
FOR REVIEW
Mixed conditional type 2 &
3: If S + had PP, S would V

Đổi such thành such as.
Tạm dịch: Cấy ghép nội tạng ví dụ như tim và thận đã tỏ ra đơn giản hơn cấy ghép cơ.
Để đưa ra ví dụ minh họa sử dụng such as không phải
such. Question 16: Đáp án B.
Đổi is thành are.
Tạm dịch: Trên thềm Thái Bình Dương là hàng trăm ngọn núi chóp phẳng hơn một dặm dưới mực nước
biển. Hàng trăm ngọn núi là số nhiều nên động từ to be phải để số nhiều.
Áp dụng luật song hành, đổi danh từ dilution thành động từ dạng bị động diluted.
Tạm dịch: Sơn phải được khỏa đều và đôi khi phải được pha loãng trước khi dùng.
- dilute /daɪˈluːt/ (v): pha loãng, làm giảm bớt
- dilute sth (with sth): pha với
- dilution (n): sự pha loãng
Ex: The paint can be diluted with water to make a lighter shade.
Key word: the passage, mainly discuss.
Phân tích đáp án:
A. How the principles of use and disuse change people's concepts of themselves: Cách những quy
luật về
dùng và không dùng làm thay đổi khái niệm của con người về chính họ.
B. The changes that occur according to the principle of use and disuse: Những thay đổi tùy theo
Page 20
quy luật dùng và không dùng - Nội dung xuyên suốt bài (những thay dổi của người tập thể hình/của
da người tùy theo điều kiện nắng...)
C. The way in which people change themselves to conform to fashion: Cách mà người ta thay đổi để
chạy
theo thời trang – Chỉ là một nội dung nhò.
D. The effects of the sun on the principle of use and disuse: những ảnh hưởng của ánh nắng lên quy
luật
dùng và không dùng - Hoàn toàn sai.
Đáp án chính xác là B.
Page 21
Key word: wither away.
Clue: “those parts of organisms' bodies that are used grow larger. Those parts that are not tend
to wither away”: những phần của cơ thể sinh vật sống đang được sử dụng sẽ phát triển lớn hơn.
Những phần không được sử dụng có khuynh hướng .
A. split: phân chia
B. rot: mục rữa
C. perish: chết, tàn lụi
D. shrink: co vào, bé đi
Ta thấy rằng dựa vào clue thì ý của câu 2 phải ngược lại ý của câu 1. Ở câu 1 là “grow larger” thì
ở câu 2
sẽ phải mang nghĩa là bé đi. Đáp án chính xác
là D. Question 20: Đáp án D.
Key word: those
Clue: “It is an observed fact that when you exercise particular muscles, they grow. Those that
are never used dimish”: Theo quan sát thì khi bạn tập luyện những nhóm cơ nhất định, chúng sẽ lớn
lên. Những nhóm không bao giờ được sử dụng sẽ rất nhỏ.
A. organisms
B. bodies
C. parts
D. muscles
Do câu trước đang nói đến nhóm cơ nên câu sau chắc chắn vẫn sẽ nói về danh từ đó. Đáp án
chính xác là
D.
Key word: men who body build
Clue: “Enthusiasts of the "body-building" cult make use of the principle of use and disuse to
"build" their bodies, almost like a piece of sculpture, into whatever unnatural shape is
demanded by fashion in this peculiar minority culture”: Những người ủng hộ trường phái ‘‘tập thể
hình” sử dụng nguyên tắc dùng và không dùng để xây dựng cơ thể, gần giống như một tác phẩm điêu
khắc, họ biến đổi thành những hình thù không tự nhiên tùy theo xu hướng thời trang trong cái xã hội
nhỏ khác lạ đó.
A. appear like sculpture: trông như một bức tượng điêu khắc
B. change their appearance: thay đổi ngoại hình của họ
C. belong to strange cults: thuộc về những trường phái lạ
D. are very fashionable: rất hợp thời trang
Page 22
Dựa vào clue ta thấy rằng những người này thuộc về trường phái thể hình (the "body-building"
cult) và họ thay đổi cơ thể để hợp mốt thời trang nên do đó đáp án C và D sai. Tác giả dùng tác
phẩm điêu khắc để nói về cách những người này thay đổi cơ thể của họ chứ không phải là nhìn
họ như những tấm điêu khắc (cứng đơ, bất động). Do đó đáp án chính xác là B.
Key word: author views bodybuilding as
Clue: Enthusiasts of the "body-building" cult make use of the principle of use and disuse to
"build" their bodies, almost like a piece of sculpture, into whatever unnatural shape is
demanded by fashion in
Page 23
this peculiar minority: Dùng và không dùng để xây dựng cơ thể, gần giống như một tác phẩm điêu
khắc, họ biến đổi thành những hình thù không tự nhiên tùy theo xu hướng thời trang trong cái xã hội
nhỏ khác lạ đó.
A. with enthusiasm: với sự hào hứng
B. as an artistic form: như một dạng nghệ thuật
C. with scientific interest: với một niềm yêu thích khoa học
D. of doubtful benefit: như một lợi ích đáng nghi ngờ
Đây là câu hỏi không đơn giản, đòi hỏi ta phải hiểu về sắc thái từ ngữ mà tác giả sử dụng. Các
từ mang ý nghĩa tương đối không hài lòng, không cỏ cảm tình lắm như: unnatural (không tự
nhiên), peculiar (dị biệt, lập dị), minority (thiểu số).
Do đó đáp án chính xác là D.
MEMORIZE
peculiar (adj): lạ kỳ, khác thường, lập dị
= odd = strange = weird
Key word: inferred, principle of use and disuse enables organisms to.
Clue: “The principle of use and disuse enables animals to become better at the job of surviving
in their world .... which equips them better to survive in the particular local conditions”: Nguyên
tắc dùng và không dùng giúp cho động vật có thể thích nghi tốt hơn trong việc tồn tại ở thế giới của
chúng... trang bị cho chúng để tồn tại trong những điều kiện cụ thể.
A. change their existence: thay đổi sự tồn tại của chúng
B. automatically benefit: có lợi một cách tự động
C. survive in any condition: tồn tại ở bất kỳ tình trạng nào
D. improve their lifetime: cải thiện tuổi
thọ Dựa vào clue ta thấy đáp án chính
xác là C. Question 24: Đáp án C.
Key word: melanin
Clue: “The brown pigment melanin which is synthesized under the influence of sunlight, makes
a screen to protect the underlying tissues from the harmful effects of further sunlight”: Melanin
có sắc tố nâu được tổng hợp dưới tác động của ánh nắng, tạo nên một lớp bảo vệ những tế bào nằm dưới
da khỏi tác động có hại của ánh nắng mặt trời.
A. Is necessary for the production of vitamin-D
B. Is beneficial in sunless climates
C. Helps protect fair-skinned people
D. Is a synthetic product
Dựa vào clue ta thấy rằng đáp án chính xác là C.
Page 24
MEMORIZE
Sun
- sunlight (n): ánh sáng mặt trời
- sunbeam (n): tia nắng
- sunshine (n): ánh nắng
- sunburn (n): sự rám nắng
- sunburnt /ˈsʌnbɜːnd/ (adj): rám/cháy nắng
- sunbathe (v): tắm nắng
- sunrise (n): bình minh
- sunset (n): hoàng hôn

Key word: sun tanning, example of
Clue: “The principle of use and disuse enables animals to become better at the job of surviving
in their world, progressively better during their lifetime as a result of living in that world.
Humans, through direct exposure to sunlight, or lack of it, develop a skin color which equips
them better to survive in the particular local conditions. Too much sunlight is dangerous”:
Nguyên lí của việc dùng hay không dùng cho phép động vật trở nên tốt hơn trong việc tồn tại trong môi
trường chúng sống, càng ngày càng tốt lên trong suốt cuộc đời của chúng như một kết quả của việc sống
trong đó. Con người tiếp xúc trực tiếp với ánh nắng mặt trời hay thiếu ánh nắng đều phát triển một màu
da để tồn tại tốt hơn trong môi trường địa phương đặc biệt.
A. Humans improving their local condition: Con người cải thiện điều kiện ở địa phương của họ
B. Humans surviving in adverse conditions: Con người sống sót trong điều kiện bất lợi.
C. Humans using the principle of use and disuse: Con người sử dụng nguyên tắc sử dụng và
không sử dụng.
D. Humans running the risk of skin cancer: Con người có nguy cơ ung thư da.
Trong clue ta thấy câu trước nói về quy luật sử dụng hay không sử dụng “ánh nắng” của con
người nên câu sau phải là ví dụ cho việc này. Đáp án chính xác là C.
A. expand /ɪkˈspænd/ (v): mở rộng
B. stagnant /ˈstæɡnənt/ (adj): ứ đọng, trì trệ, uể oải
C. vacancy /ˈveɪkənsi/ (n): vị trí việc làm còn trống, phòng còn trống (trong khách sạn)
D. applicant /ˈæplɪkənt/ (n): người xin việc
Đáp án chính xác là C vì phần gạch chân được đọc là âm /ei/ khác với những đáp án còn lại đọc
âm /æ/.
A. attained /əˈteɪnd/ (v): đạt được
B. resolved /rɪˈzɒlvd/ (v): giải quyết (khó khăn, vấn đề, mối nghi ngờ...), (hoá học) phân giải
C. disused /ˌdɪsˈjuːzd/ (v): không sử dụng nữa
Page 25
D. decreased /dɪˈkriːsd/ (v): giảm đi
Ta thấy các đáp án A, B, C đều có từ gạch chân đọc là /d/, còn đáp án D là /t/, nên đáp án chính
xác là D.
D nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 2, còn lại nhấn âm thứ 1.
Page 26
A. flourish /ˈflʌrɪʃ/ (v): thịnh vượng, phát đạt; thành công; phát triển, mọc sum sê (cây), viết hoa mỹ,
nói hoa mỹ, khoa trương, (âm nhạc) dạo nhạc một cách bay bướm; thổi một hồi kèn
B. season /ˈsiːzn/ (n): mùa
C. product /ˈprɒdʌkt/ (n): sản phẩm
D. today /təˈdeɪ/ (n): ngày nay, hôm nay
C nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 2, còn lại nhấn âm thứ 1.
A. attitude /ˈætɪtjuːd/ (n): thái độ
B. infamously /ˈɪnfəməsli/ (adv): một cách ô nhục
C. geneticist /dʒəˈnetɪsɪst/ (n): nhà nghiên cứu về di truyền học, nhà di truyền học
D. socialist /ˈsəʊʃəlɪst/ (n): người theo chủ nghĩa xã hội
Tạm dịch: The development of writing a huge difference to the world: Sự phát triển của
việc
viết một sự khác biệt rất lớn đối với thế giới
Đáp án đúng là C. make a difference: tạo ra một sự khác biệt.
MEMORIZE
- difference (n): sự khác biệt
- differentiate (v)
- differentiate between A and B: phân biệt, chỉ rõ sự khác biệt
Tạm dịch: Pieces of pottery with marks on that are probably numbers have been discovered in
China date from around 4000 BC: Các mảnh gốm với các dấu hiệu trên đó, có thể là các con
số, được
phát hiện ở Trung Quốc, có niên đại từ khoảng năm 4000 trước Công nguyên.
Chỗ trống thiếu đại từ quan hệ làm chủ ngữ, làm rõ nghĩa cho pieces of pottery nên đáp án
đúng là B. that.
Tạm dịch: However, the first alphabet was used by the Phoenicians around 1050 BC:
Tuy nhiên, bảng chữ cái đầu tiên được sử dụng bởi những người xứ Phoenici khoảng năm
1050 TCN.
A. true (adj): chân thực, đúng với sự thật (thường dùng với một sự kiện, sự việc)
B. accurate (adj): chính xác, xác đáng (theo kiểu đúng với mọi chi tiết)
C. exact (adj): đúng đắn, chính xác (đưa ra tất cả các chi tiết một cách đúng đắn)
D. precise (adj): rõ ràng, chính xác, tỉ mỉ, nghiêm ngặt (đưa ra các chi tiết một cách rõ ràng, chính xác và
thường dùng trong đo lường)
Tạm dịch: "The modern European alphabet is based on the Greek and spread other
European countries under the Romans": Bảng chữ cái của người Châu Âu hiện đại có nền tảng là
Page 27
tiếng Hy Lạp và lan truyền sang các nước Châu Âu khác dưới thời La Mã
- to spread to: truyền ra, rải, truyền bá
Tạm dịch: "If we the history of punctuation, we also find some interesting facts": Nếu
chúng ta
lịch sử của hệ thống chấm câu, chúng ta cũng sẽ tìm thấy một vài thực tế thú vị.
Đáp án đúng là A. look into: điều tra.
Page 28
B. bring on sth: gây ra
Ex: He was suffering from stress brought on by overwork.
C. make off: đi nhanh để bỏ trốn
D. hold up: ăn trộm (có dùng súng)
Ex: Masked men held up a security van in South London yesterday.
Tạm dịch câu hỏi: Mục đích chính của tác giả trong đoạn văn là gì?
Ta thấy toàn bài tập trung nói về các đặc điểm của khe nứt San Andreas. Vậy đáp án đúng là A.
to describe the San Andreas Fault: để miêu tả khe nứt San Andreas.
Các đáp án còn lại là sai:
B. to give a definition of a fault: để đưa ra một định nghĩa cho (khái niệm) khe nứt.
C. to explain the reason for tremors and earthquakes: để giải thích lí do cho những đợt rung
chuyển và
động đất.
D. to classify different kinds of faults: để phân loại những loại khe nứt khác nhau.
Key word: San Andreas Fault, define.
Clue: “The San Andreas Fault line is a fracture at the congruence of two major plates of the
Earth’s crust”: Vệt nứt San Andreas là một khe nứt giữa hai mảng của vỏ trái đất.
Ta thấy câu đầu tiên của bài văn chính là định nghĩa về San Andreas nên Đáp án chính xác là B.
A crack in the Earth’s crust between two plates: Một vệt nứt trên vỏ trái đất giữa hai mảng.
A. A plate that underlies the North American continent: một mảng nằm dưới lục địa Bắc Mỹ.
C. Occasional tremors and earthquakes: Những chấn động và động đất theo từng thời kỳ.
D. Intense pressure that builds up: Một áp lực lớn đã tạo ra.
MEMORIZE
Earth
- earth (n) /ɜːθ/: trái đất, mặt đất, đất, trần gian, hang thú
- earthen (adj): làm bằng đất
- earthly (adj): trần thế
- earthenware: đồ đất nung
- earthquake: động đất
- earthworm (n): giun đất
- on earth: (dùng để nhấn mạnh) trên đời, nhất quả đất
- run (sb/sth) to earth: tìm thấy ai/cái gì sau khi truy xét khắp chốn
Key word: originates, paragraph 1.
Clue: “The fault originates about six hundred miles south of the Gulf of California, runs north
in an irregular line along the western coast to San Francisco, and continues north for about two
Page 29
hundred more miles before angling off into the ocean”: Khe nứt ... ở khoảng 600 dặm phía Nam
vịnh California, chạy hướng bắc theo một đường dài không thẳng tắp dọc theo bờ biển phía Tây đến San
Francisco, và tiếp tục kéo lên phía bắc khoảng hơn 200 dặm trước khi gấp khúc hướng về phía đại dương
A. gets wider: trở nên lớn hơn
Page 30
B. changes direction: thay đổi hướng
C. begins: bắt đầu
D. disappears: biến mất
Dựa vào clue ta thấy đây là câu văn miêu tả hướng đi của khe nứt nên đáp án chính xác và phù
hợp nhất
là C vì “originates” là động từ xuất hiện đầu tiên và nó xác định địa điểm đầu tiên của khe nứt.
Key word: which direction, western side, fault, move.
Dựa vào clue câu 37, ta có đáp án chính xác là C. north: Vùng phía đông của khe nứt tiếp tục chạy
lên phía Bắc.
Key word: its, paragraph 1, refers.
Clue: “In places, the trace of the fault is marked by a trench, or, in geological terms, a rift, and
small ponds dot the landscape. Its western side always move north in relation to its eastern
side”: Ở một vài nơi, dấu vết của khe nứt được đánh dấu bới một cái rãnh, hoặc nói theo thuật ngữ địa
lý, một kẽ nứt, và những ao nước nhỏ chấm điểm trên vùng đất. Khu phía tây của nó luôn di chuyển theo
hướng bắc so với khu phía đông.
Dựa vào clue ta thấy từ Its liên kết với từ “fault” ở câu trên và đáp án chính xác là
D. fault. Question 40: Đáp án C.
Key word: tremors.
Clue: “For this reason, tremors are not unusual along the San Andreas Fault, some of which are
classified as major earthquakes”: Với lý do này, các chấn động thường diễn ra không phải là không
thường xuyên dọc theo khe nứt San Andreas, một vài chấn động được phân loại là những trận động đất
lớn.
A. small and insignificant: nhỏ và không quan trọng
B. rare, but disastrous: hiếm khi xảy ra nhưng rất thảm khốc.
C. frequent events: những sự kiện diễn ra thường xuyên
D. very unpredictable: rất khó dự đoán trước
Dựa vào clue ta thấy đáp án đúng là C. frequent = not
unusual. Question 41: Đáp án A.
Key word: the Big One, refers.
Clue: the recurrence of what they refer to as the “Big One,” a chain reaction of destructive
earthquakes: sự trở lại của thứ mà họ xem như “vật không lồ”, một chuỗi những trận động đất mang
tính chất phá hủy.
Dựa vào clue ta thấy đáp án chính xác là A. a serious
earthquake. Question 42: Đáp án D.
- go off = explode: nổ tung, phát nổ
Tạm dịch: Thảm hoạ nguyên tử Chernobyl xảy ra vào ngày 26/4/1986 khi nhà máy điện nguyên tử
Page 31
Chernobyl ở Pripyat, Ukraina (khi ấy còn là một phần của Liên bang Xô viết) bị nổ.
Tạm dịch: Trước khi sơ tán, Chernobyl có khoảng 16.000 người sinh sống, nhưng hiện nay chỉ có các
nhân viên hành chính khu vực và một số người dân từ chối rời khỏi nhà của họ hoặc trở lại sau đó.
- prior to = before
Question 44: Đáp án
D.
Page 32
Tạm dịch: Đảng Dân chủ hiện có 59,9% số phiếu bầu, vậy là họ đã thành công.
home and dry = safe and successful >< at risk of
losing. Question 45: Đáp án A.
Tạm dịch: Phục vụ ở Nhà Trắng 34 năm cho 8 đời Tổng Thống, Eugene Allen đã trải qua những thời
khắc quan trọng trong lịch sử nước Mỹ.
- crucial (a) = important ><
unimportant Question 46: Đáp án A.
Cụm từ: “Neither...nor...”: cả hai đều không
Tạm dịch: Các bác sỹ và y tá phải trực trong các dịp lễ tết không có thời gian để nghỉ ngơi cũng như cho
các cuộc gặp gỡ mà gia đình đã lên kế hoạch.
FOR REVIEW
Neither + S1 nor + S2 + V (chia theo S2)
Ex: Neither he or I am wrong.

A sai ở từ “operating” (Phải đổi thành “operated”).
B sai, thừa từ “him” vì trong mệnh đề quan hệ đã có từ “whom” rồi.
C sai, phải bỏ “was” và “him”.
Tạm dịch: Các bác sĩ đang phẫu thuật cho cậu bé bị mất một số ngón tay vì bắn pháo hoa.
Câu gốc là câu truyền đạt trực tiếp: “Bố bảo Albert: Nếu con không giữ lời hứa, sẽ không có người
nào tôn trọng con đâu” được viết lại dùng “warn sb that” là hợp lý.
Câu gốc dùng cấu trúc “People say that...” được viết lại ở dạng bị động. Chỉ có đáp án D là
đúng cấu trúc ngữ pháp: V1 (is said) chia ở HTĐ cùng thì với V1 (say) của câu gốc, V2 (to sell) vì
V2 (are sold) của câu gốc cũng được chia ở HTĐ, chủ ngữ mới của câu bị động là This market
nên V2 ở dạng chủ động là đúng, không dùng to be sold được
Tạm dịch: Mọi người bảo là các sản phẩm bầy bán ở chợ này giá cả phù hợp.
Câu đề bài là 1 dạng câu điều kiện loại 3, thay mệnh đề if bằng cụm “without + danh từ”. Do vậy,
câu
viết lại phải tương tự nên ta chọn D (cũng là điều kiện loại 3 nhưng với dạng đảo. Cấu trúc là
Had it not been for + N …
Page 33
If you want to prepare yourself for great achievement and have more to (1) to
your education or your work, try reading more books. Pick (2) some
of the interestingly informative books and search for well-researched materials that can help
you grow.
We should encourage our children to read more books and spend less time watching TV.
Some people have commented that this is inconsistent. "Why is the written word a superior way
to get information than television?" That is an interesting point of view worth further (3) .
Reading is a skill that is in much greater demand than the demand for watching TV. There
are no jobs (4)
require a person to be able to watch TV but reading is an integral part of many jobs. The written
word is an incredibly flexible and efficient way of communication. You can write something
down and, in no time, it can be communicated to many different people. Not only that, we can
(5) vast
amounts of information through reading in a very short time. A good reader can acquire more
information in reading for two hours than someone watching TV can acquire in a full day. You
are able to gain a lot of information quickly because you are a fast reader with good
comprehension skills. It will save you massive amounts of time and you will be able to
assimilate vast quantities of information.
Question 1: A. gain B. gather C. collect D. contribute
Question 2: A. on B. up C. over D. out
Question 3: A. explore B. exploration C. explorer D.
Question 4: A. that B. who C. when explorative
D. whom
Question 5: A. digest B. inhale C. breathe D. eat
Question 6: In The Sociology of Science, a classic, Robert Merton discusses cultural,
economic and social forces that contributed to the development of modern science.
A. now considering B. now considered C. which considers D. which considered
Question 7: Why are you so late? You here two hours ago.
A. must have been B. would have been C. should have been D. need have been
Question 8: The child can hardly understand what they are discussing, ?
A. can he B. can’t he C. are they D. aren’t they
Page 1
Question 9: I accidentally my ex and his girlfriend when I was walking along a street
yesterday.
A. lost touch with B. kept an eye on C. paid attention to D. caught sight of
Question 10: Jane and Mary are going
out. Jane: “It’s going to rain”.
Mary: “ .”
A. I hope not so B. I hope not C. I don’t hope so D. I don’t hope either
Question 11: appear, they are really much larger than the Earth.
A. Small as the stars B. The stars as small
Page 2
C. As the small stars D. Despite of the small stars
Question 12: The patient could not be saved unless there a suitable organ donor.
A. had been B. would be C. were D. is
Question 13: He said it was an accident but I know he did it on .
A. aim B. purpose C. goal D. reason
Question 14: His brother refuses to even listen to anyone else’s point of view. He is very .
A. narrow-minded B. kind-hearted C. open-minded D. absent-minded
Question 15: $507, $707. Let’s the difference and say $607.
A. avoid B. split C. agree D. decrease
Question 16: When a European, we should stick to the last name unless he suggests that
we use his first name.
A. speaking B. discussing C. talking D. addressing
Question 17: Jordan and Jim are in a pub.
- Jordan: “ ”
- Jim: “No, thanks.”
A. Would you want another drink? B. Would you care for another drink?
C. Can you help me with this? D. Come in, please!
Question 18: By the year 2021, 6% of all US jobs by robots, report says.
A. will eliminate B. will have been eliminated
C. will be eliminating D. will have eliminated
Question 19: We are big fans of Rafael Nadal and Roger Federer, so not a match of theirs .
A. we had missed B. did we miss C. we didn’t miss D. we missed
Animals have an intuitive awareness of quantities. They know without analysis the
difference between a number of objects and a smaller number. In his book “The Natural History
of Selboure” (1786), the naturalist Gilbert White tells how he surreptitiously removed one egg a
day from a plover’s nest, and how the mother laid another egg each day to make up for the
missing one. He noted that other species of birds ignore the absence of a single egg but abandon
their nests if more than one egg has been removed. It has also been noted by naturalists that a
certain type of wasp always provides five - never four, never six -caterpillars for each of their
eggs so that their young have something to eat when the eggs hatch. Research has also shown
that both mice and pigeons can be taught to distinguish between odd and even numbers of food
pieces.
These and similar accounts have led some people to infer that creatures other than humans
can actually count. They also point to dogs that have been taught to respond to numerical
questions with the correct number of barks, or to horses that seem to solve arithmetic problems
Page 3
by stomping their hooves the proper number of times.
Animals respond to quantities only when they are connected to survival as a species - as in
the case of the eggs - or survival as individuals - as in the case of food. There is no transfer to
other situations or from concrete reality to the abstract notion of numbers. Animals can “count”
only when the objects are present and only when the numbers involved are small - not more
than seven or eight. In lab experiments, animals trained to “count” one kind of object were
unable to count any other type. The objects, not the numbers, are what interest them. Animals’
admittedly remarkable achievements simply do not amount to
Page 4
evidence of counting, nor do they reveal more than innate instincts, refined by the genes of
successive generations, or the results of clever, careful conditioning by trainers.
Question 20: The word “they” refer to .
A. numbers B. animals C. achievements D. genes
Question 21: According to information in the passage, which of the following is LEAST likely
to occur as a result of animals’ intuitive awareness of quantities?
A. When asked by its trainer how old it is, a money holds up five fingers.
B. A lion follows one antelope instead of the heard of antelopes because it is easier to hunt a
single prey.
C. When one of its four kittens crawls away, a mother cat misses it and searches for the kitten.
D. A pigeon is more attracted by a box containing two pieces of food than by a box containing
one piece.
Question 22: The word “surreptitiously” is closest in meaning to .
A. stubbornly B. secretly C. quickly D. occasionally
Question 23: What is the main idea of this passage?
A. Of all animals, dogs and horses can count best.
B. Careful training is required to teach animals to perform tricks involving numbers.
C. Although animals may be aware of quantities, they cannot actually count.
D. Animals cannot “count” more than one kind of object.
Question 24: Where in the passage does the author mention research that supports his own
view of animals’ inability to count?
A. Line 2-4 B. Line 8-9 C. Line 10-11 D. Line 17-18
Question 25: Why does the author refer to Gilbert White’s book in line 2?
A. To contradict the idea that animals can count.
B. To provide evidence that some birds are aware of quantities.
C. To show how attitudes have changed since 1786.
D. To indicate that more research is needed in this field.
Question 26: The author mentions that all of the following are aware of quantities in some ways
EXCEPT .
A. caterpillars B. mice C. plovers D. wasps
differs from the other three in the pronunciation in each of the following questions.
Question 27: A. heard B. early C. learn D. near
Question 28: A. theaters B. authors C. clothes D. shifts
Page 5
Question 29: A. component B. habitat C. contribute D. eternal
Question 30: A. museum B. location C. recommend D.
commitment
Page 6
Question 31: Africa’s farmland is rapidly becoming barren and incapable of sustaining the
continent’s already hungry population, according to a report.
A. poor B. fruitful C. arid D. desert
Question 32: Recent archaeological studies have shown that the first inhabitants of Russel
Caverns were Paleo Indians, who used the most rudimentary tools and objects for their survival.
A. technical B. basic C. superior D. original
Question 33: The Australian Open is a tennis tournament held annually over the last fortnight
of January in Melbourne, Australia.
A. two days B. four days C. two weeks D. two months
Question 34: One of the biggest issues that many victims of negligent behavior encounter is
difficulty in determining whether or not an option had foreseeable consequences.
A. predictable B. unpredictable C. ascertainable D. computable
Question 35: For thousands of years, man has used rocks as main materials for building houses,
made
A B C
fences, pavements or even roofs for houses.
D
Question 36: I think I can reach your requirements so I am writing to apply for the position of
A B C D
English-speaking local guide.
Question 37: According to statistics, the number of young people who actively uses Instagram
and
A B
Snapchat has increased sharply in recent years.
C D
recombined to form the beginnings of that truly A
Question 38: According to the passage, who introduced the early form of American music?
A. American natives. B. Harry Thacker Burleigh.
C. Slaves from Africa D. People from the South of the United States.
Page 7
Question 39: Which type of music is often involved with piano accompaniment?
A. spirituals B. ragtime C. blues D. jazz
Question 40: What is NOT true when talking about blues?
A. They could be amusing and optimistic.
B. A well-known blues musician was Scott Joplin.
C. They gained popularity near the time ragtime became popular.
D. They were a more individual style of music than spirituals.
Page 8
Question 41: When did jazz become the most popular American music?
A. Sometime in the early 20th century.
B. When elements from other American music combined.
C. After the hit “Maple Leaf Rag” was written.
D. In the late 1800s.
Question 42: Scott Joplin and Bessie Smith were .
A. famous ragtime musicians
B. people who really began the American musical traditions
C. artists who inspired many musicians today
D. songwriters who wrote blues songs
Question 43: What is the closest meaning to the word “chorus” used in the passage?
A. A group of singers that sing together. B. The main part of a song.
C. An accompanying singer. D. None of the above.
Question 44: The word “they” in the last paragraph refers to .
A. today’s musicians
B. Scott Joplin and Bessie Smith
C. the musicians’ music
D. the names of the earliest African-American singers
Question 45: What is the main idea of the passage?
A. Today’s style of American music is mostly influenced by African-rooted songs.
B. It is hard to exactly recognize the people who started the American musical tradition.
C. Spirituals, blues and ragtime are the major components that formed jazz.
D. American’s musical history was built by several famous musicians.
Question 46: Joe does a lot of exercise. He’s still very fat.
A. Despite the fact that doing a lot of exercise, Joe’s still very fat.
B. Joe does a lot of exercise, so he’s very fat.
C. Even though Joe does a lot of exercise, he’s very fat.
D. Joe’s very fat, but he does a lot of exercise.
Question 47: Canada does not require US citizens to obtain passports to enter the country.
Mexico does not require US citizens to do the same.
A. Canada does not require US citizens to obtain passports to enter the country, and Mexico
does, either.
B. Canada does not require US citizens to obtain passports to enter the country, and Mexico
does not, either.
C. Canada does not require US citizens to obtain passports to enter the country, and neither
Page 9
Mexico does.
D. Canada does not require US citizens to obtain passports to enter the country while Mexico
does.
Page 10
Question 48: “It can’t be Mike who leaked the document, it might be Tom” said our manager.
A. Our manager suspected Tom of having leaked the document, not Mike.
B. Our manager blamed Tom for having leaked the document instead of Mike.
C. Our manager showed his uncertainty about leaked the document: Mike or Tom.
D. Our manager made it clear that Tom was the one who leaked the document, not Mike.
Question 49: Their holiday plans fell through because there was a shooting at their school on
Valentine’s Day.
A. They couldn’t go on holiday as planned as a result of a shooting at their school on
Valentine’s Day.
B. They failed to go on the holiday like they had planned because a shooting took place at
their school on Valentine’s Day.
C. A shooting at their school on Valentine’s Day almost put a stop to their holiday plans.
D. Disappointingly, a shooting at their school on Valentine’s Day forced their holiday plans to
nothing.
Question 50: She finished her driving lesson. Her father allowed her to use his car.
A. Having finished her driving lesson, her father allowed her to use his car.
B. Having finished her driving lesson, she was allowed to use her father’s car.
C. To be allowed to use her father’s car, she tried to finish her driving lesson.
D. Being allowed to use her father’s car, she tried to finish her driving lesson.
Page 11
ĐÁP ÁN
1. D 2. B 3. B 4. A 5. A 6. B 7. C 8. A 9. D 10. B
11. A 12. C 13. B 14. A 15. B 16. D 17. B 18. B 19. B 20. C
21. D 22. B 23. C 24. D 25. B 26. A 27. D 28. D 29. B 30. C
31. B 32. C 33. C 34. A 35. C 36. A 37. B 38. C 39. B 40. B
41. A 42. C 43. A 44. A 45. B 46. C 47. B 48. A 49. A 50. B
Tạm dịch: …If you want to prepare yourself for great achievement and have more to to
your education or your work, try reading more books: … Nếu bạn muốn chuẩn bị cho để
thành công và
nhiều hơn vào học vấn và công việc của mình, hãy thử đọc nhiều sách hơn.
A. gain: đạt được
B. gather: tập hợp lại
C. collect: sưu tập, thu lượm
D. contribute: đóng góp
Đáp án D hợp lý vì theo cấu trúc “to contribute to”: đóng góp vào
Tạm dịch: Pick up some of the interestingly informative books and search for well-researched
materials that can help you grow: Hãy chọn một vài cuốn sách giàu thông tin thú vị và tìm đến
những tài liệu được nghiên cứu kỹ lưỡng có thể giúp bạn phát triển.
- pick up: chọn, nhặt lên, lấy, đón, tự học, vớ được
MEMORIZE
- pick and choose: chọn lựa kĩ
- pick sb’s brain: khai thác thông tin
- pick sb’s pocket: móc túi
- pick holes in: tìm ra kẽ hở
- pick a quarrel/ fight with sb: cãi nhau/ gây gổ
- pick up speed: tăng tốc
- pick one’s way: đi thận trọng
Tạm dịch: That is an interesting point of view worth further : Đây là một quan điểm thú vị cần
được kỹ càng hơn.
A. explore (v): tìm hiểu
B. exploration (n): sự tìm hiểu
C. explorer (n): người tìm hiểu
D. explorative (adj): có tính thăm dò
Có cấu trúc worth + Ving hoặc worth + noun/noun phrase. Loại đáp án A vì động từ ở dạng
nguyên thể. Loại đáp án D vì là tính từ. Đáp án B và C đều là danh từ nhưng không thể sử dụng
Page 12
đáp án C. explorer vì tính từ “further” không đi với danh từ chỉ người.
- further: kỹ càng, sâu rộng
Page 13
Chỗ trống cần đại từ quan hệ chỉ vật làm rõ nghĩa cho danh từ “job” vậy nên chỉ có đáp án A.
that là phù
hợp.
Key word: jobs require a person
Tạm dịch: … Not only that, we can vast amounts of information through reading in a
very short time: … Không chỉ vậy, chúng ta có thể một khối lượng lớn thông tin qua việc
đọc trong một thời gian rất ngắn
A. digest: tiêu hóa, hiểu thấu
B. inhale: hít vào
C. breathe: hít thở
D. eat: ăn
Đối với tân ngữ là “khối lượng lớn thông tin” thì ta không đi với động từ ăn, hít vào hay hít thở.
“Digest” có nghĩa là tiêu hóa. Ngoài ra khi nói tới việc hiểu thấu, tiếp thu một lượng kiến thức
lớn thì chúng ta cũng sử dụng “digest”.
Câu dùng mệnh đề quan hệ ở dạng rút gọn, có động từ dùng ở bị động: now considered a
classic = which is now considered a classic.
Tạm dịch: Trong The Sociology of Science (Xã hội học của khoa học), nay được coi là kinh điển, Robert
Merton luận bàn về lực lượng văn hóa, kinh tế và xã hội những thứ đã góp phần vào sự phát triển của
khoa học hiện địa.
Cấu trúc should have + PP: lẽ ra nên làm điều gì nhưng đã không làm
Câu hỏi đuôi phù hợp là “can he” ở dạng khẳng định vì câu phía trước có chủ ngữ là “the child”
– danh từ số ít, động từ khuyết thiếu “can”, và trạng từ phủ định “hardly”.
Tạm dịch: Tôi tình cờ thoáng thấy người yêu cũ của tôi và bạn gái của người ấy khi tôi đang đi bộ trên
một con phố này hôm qua.
A. lost touch with: mất liên lạc với
B. kept an eye on: để mắt tới, chú ý tới
C. paid attention to: tập trung, chú ý tới
D. caught sight of: thoáng nhìn thấy
Để thể hiện hi vọng trái với ý kiến được đưa ra sử dụng cấu trúc I hope not (Tôi hi vọng là
không). Thể hiện hi vọng đồng với ý kiến được đưa ra sử dụng I hope so (Tôi hy vọng vậy).
Cấu trúc nhượng bộ: Adj/ adv + as/ though + S + verb: mặc dù …
Page 14
Dựa vào động từ could not be ở vế chính → Đây là câu điều kiện loại 2 nên chọn C. were là phù
hợp.
Tạm dịch: Bệnh nhân này không thể được cứu sống nếu như không có người hiến tạng phù hợp.
- on purpose: cố ý
- accidently = by chance = by accident: vô tình
Page 15
A. narrow-minded (adj): bảo thủ
B. kind-hearted (adj): nhân hậu, tốt bụng
C. open-minded (adj): đầu óc thoáng rộng rãi, phóng khoáng, sẵn sàng tiếp thu cái mới
D. absent-minded (adj): đãng trí
Tạm dịch: $507, $707. Thôi cưa đôi nhé và chốt giá là $607.
split the difference dùng để mặc cả giá.
Ex: You want $50 for the bike and I say it’s worth $30 – let’s split the difference and I’ll pay you
$40.
Cấu trúc to address somebody: xưng hô với ai, gọi ai. When addressing a European (= when you
address a European),…
Tạm dịch: Khi xưng hô với một người Châu Âu, chúng ta nên dùng họ, trừ khi anh ấy/ cô ấy gợi ý rằng
chúng ta tên gọi họ bằng tên cho thân mật.
MEMORIZE
address / əˈdres /
- (n): địa chỉ
- (v): đề địa chỉ, nói/ viết cho ai, xưng hô, chú tâm đến (deal with)
“No, thanks” thường được sử dụng để từ chối một lời mời. Trong các đáp án chỉ có đáp án A và
B là lời mời.
Tuy nhiên đáp án B sử dụng từ “want” không được lịch sự. Mà nếu có dùng thì ta hay nói là:
“Do you want…?” Chứ không nói “Would you want?” Mặt khác, care for = like.
Do đó ta chọn đáp án B. Would you care for
…? Question 18: Đáp án B.
Dùng thì tương lai hoàn thành với cụm từ By the year 2021, có “by” + tác nhân gây ra hành động
nên
phải dùng động từ dạng bị động. Vậy đáp án đúng là B. will have been eliminated.
Tạm dịch: Đến năm 2021, 6% số việc làm của Hoa Kỳ sẽ được thực hiện bởi robot, báo cáo nói.
Tạm dịch: Chúng tôi là những người rất hâm mộ Rafael Nadal và Roger Federer, vì vậy chúng tôi đã
không bỏ lỡ bất cứ trận đấu nào của họ.
- Có từ “not” đứng đầu câu phải đảo ngữ.
Ex: “She didn’t miss a word” đảo ngữ thành “Not a word did she miss.”
Clue: … Animals’ admittedly remarkable achievements simply do not amount to evidence of
counting, nor do they reveal more than innate instincts: … Những thành tựu đáng ghi nhận của
động vật đơn giản không phải là tổng số những bằng chứng mà ta đếm được, và chúng cũng không hé lộ
Page 16
ra nhiều hơn bản năng bẩm sinh.
Dễ thấy they là từ để chỉ animals’ admittedly remarkable achievements.
Vậy đáp án chính xác là đáp án C.
achievements. Question 21: Đáp án D.
Key words: least, result, animals’ intuitive awareness of quantities
Page 17
Clue: Research has also known that both mice and pigeons can be taught to distinguish between
odd and even numbers of food pieces: Nghiên cứu chỉ ra rằng cả chuột và bồ câu đều có thể được dạy
phân biệt giữa các số lượng chẵn và lẻ của các miếng thức ăn.
A. When asked by its trainer how old it is, a money holds up five fingers: Một con khỉ giơ năm
ngón tay lên khi được hỏi nó bao nhiêu tuổi.
B. A lion follows one antelope instead of the herd of antelopes because it is easier to hunt a
single prey: Một con sư tử sẽ chỉ đi theo 1 con linh dương thay vì đi theo một đàn linh dương bởi vì sẽ
dễ dàng săn được con mồi khi nó đi một mình.
C. When one of its four kittens crawls away, a mother cat misses it and searches for the kitten:
Khi một
con mèo trong đàn mèo bốn con đi mất, mèo mẹ sẽ nhớ nó và tìm kiếm con của mình.
D. A pigeon is more attracted by a box containing two pieces of food than by a box
containing one piece: Một con chim bồ câu bị thu hút bởi một cái hộp chứa hai miếng thức ăn hơn là
một cái hộp chứa một miếng.
Ta thấy bồ câu có thể được dạy để phân biệt số lượng chẵn lẽ của các miếng thức ăn, có thể
không phải là
trực giác sẵn có của chúng do đó đáp án chính xác là đáp án D.
Key words: surreptitiously, closest in meaning.
A. stubbornly: cứng đầu
B. secretly: bí mật, kín đáo, giấu giếm
D. occasionally: thỉnh thoảng
- surreptitiously: lén lút, gian lận, lừa đối
Vậy đáp án chính xác là đáp án B.
MEMORIZE
- stubbornly (adv): cứng đầu
- stubborn (adj)
as stubborn as a mule: cứng đầu cứng cổ, ương bướng
Key words: main idea, passage.
Clue: Animals respond to quantities only when they are connected to survival as a species – as
in the case of the eggs – or survival as individuals – as in the case of food […] Animals can
“Count” only when the objects are present and only when the numbers involved are small – not
more than seven or eight: Động vật có phản xạ với số lượng chỉ khi chúng được gắn với sự sống như
một loài – như trong trường hợp quả trứng – hoặc với sự sống như những cá thể - như trong trường hợp
thức ăn […] Động vật có thể “đếm” chỉ khi những vật thể hiện diện và chỉ với những con số nhỏ - không
lớn hơn 7 hoặc 8.
Vậy đáp án chính xác là đáp án C. Although animals may be aware of quantities, they cannot
Page 18
actually count: Mặc dù động vật có thể nhận thức được số lượng nhưng chúng không thể đếm thực sự
Các đáp án còn lại không đúng:
A. Of all animals, dogs and horses can count best: Trong các loài động vật, chó và ngựa có thể đếm
tốt nhất
B. Careful training is required to teach animals to perform tricks involving numbers: Việc dạy
động vật thể hiện những trò mẹo liên quan đến số đòi hòi sự huấn luyện cẩn thận
D. Animals cannot “count” more than one kind of object: Động vật không thể đếm nhiều hơn một loại
vật thể.
Page 19
Key words: where, research, support, animals’ inability to count.
Clue: In lab experiments, animals trained to “count” one kind of object were unable to count
any other type: Trong phòng thí nghiệm, động vật được dạy để “đếm” một loại vật thể không thể đếm
được bất kỳ loại vật thể nào khác.
Động vật chỉ có thể đếm được loại vật thể mà chúng được dạy nghĩa là thực sự thì chúng không
biết đếm. Vậy đáp án chính xác là D. Line 17-18. Trong hai dòng này tác giả đề cập đến nghiên
cứu giúp ủng hộ quan điểm của ông về việc động vật không có khả năng đếm.
MEMORIZE
count (v) / kaʊnt / = number: đếm
count heads: đếm số người = consider: tính, xem xét
- count the cost: tính toán thiệt hơn
= have value: có giá trị, được kể đến
- that counts/ that doesn’t count: chuyện ấy đáng/ không đáng quan tâm

Key words: Gilbert White’s book.
Clue: In his book “The Natural History of Selboure” (1786), the naturalist Gilbert White tells
how he surreptitiously removed one egg a day from a plover’s nest, and how the mother laid
another egg each day to make up for the missing one: Trong cuốn sách “Lịch sử Tự nhiên của
Selboure” (1786), nhà tự nhiên học Gilbert White kể rằng ông đã lén lấy đi một quả trứng trong tổ chim
choi choi và mỗi ngày chim mẹ đều đặt một quả trứng khác vào để bù cho quả trứng đã mất.
A. To contradict the idea that animals can count: để phản bác lại ý kiến rằng động vật có thể đếm
B. To provide evidence that some birds are aware of quantities: để cung cấp bằng chứng rằng một
số
loài chim nhận thức được số lượng
C. To show how attitudes have changed since 1786: để chỉ ra thái độ đã thay đổi như thế nào kể từ
năm
1786.
D. To indicate that more research is needed in this field: để chỉ ra rằng lĩnh vực này cần nhiều
nghiên cứu hơn.
Dễ thấy đáp án chính xác là đáp án B.
Lưu ý đề bài yêu cầu tìm đáp án sai và có cụm từ aware of quantities in some ways: nhận thức
được số lượng theo cách nào đó (không nhất thiết phải là do trực giác).
Đáp án B. mice đúng vì ở dòng 7 có “both mice and pigeons can be taught to distinguish
between odd and even numbers of foodpieces”: cả chuột và bồ câu đều có thể được dạy phân biệt
giữa các số lượng chẵn và lẻ của các miếng thức ăn.
Đáp án C. plovers đúng vì ở dòng 3 có “he surreptitously removed one egg a day from a
plover’s nest, and how the mother laid another egg each day of make up for the missing one”:
ông đã lén lấy đi một quả trứng trong tổ chim choi choi và mỗi ngày chim mẹ đều đặt một quả trứng khác
Page 20
vào để bù cho quả trứng đã mất như thế nào.
Đáp án D. wasps đúng vì ở dòng 6 có “a certain type of wasp always provides five never four,
never six – caterpillars for each of their eggs”: một loài ong bắp cày nào đó luôn cho 5 – không bao
giờ là 4 hoặc 6 – con sâu bướm cho mỗi quả trứng của chúng.
Vậy đáp án chính xác là A. caterpillars loài này không nhận biết được về số lượng.
Page 21
A. heard / hɜ:d/ (n): nghe (dạng quá khứ và quá khứ phân từ của hear).
B. early / ˈɜːli / (adj): sớm
C. learn / lɜːn / (v): học, học tập, nghiên cứu
D. near / nɪə / (adj, adv): gần, ở gần, cận
Đáp án chính xác là D vì phần gạch chân được đọc là âm /ɪə/ khác với những đáp án còn lại đọc
âm /ɜː/.
A. theaters /ˈθɪətərz/ (n): rạp hát, nhà hát
B. authors /ˈɔːθərz/ (n): tác giả
C. clothes /kləʊðz/ (n): quần áo
D. shifts / ʃɪfts/ (n): ca trực, sự chuyển đổi
Ta thấy các đáp án A, B, C đều có từ gạch chân đọc là /z/, còn đáp án D đọc là /s/.
B nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 1, còn lại nhấn âm thứ 2.
A. component / kəmˈpəʊnənt / (n): thành phần, phần hợp thành
B. habitat / ˈhæbɪtæt / (n): môi trường sống, nơi sống
C. contribute / kənˈtrɪbjuːt / (v): đóng góp, góp phần
D. eternal / ɪˈtɜːnl / (adj): tồn tại, đời đời, vĩnh viễn, bất diệt
MEMORIZE
habitat (n) / ˈhæbɪtæt /
- habitat for: nơi cư trú cho
- in a/ the habitat: ở môi trường sống
- loss of habitat: mất môi trường sống
- habitable (adj): có thể ở được
- habitation (n): sự cư trú

Nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 3, còn lại nhấn âm thứ 2.
A. museum / mjuˈziːəm / (n): viện bảo tàng
B. location / ləʊˈkeɪʃn / (n): vị trí, chỗ
C. recommend / ˌrekəˈmend / (v): giới thiệu, tiến cử
D. commitment / kəˈmɪtmənt / (n): lời hứa, lời cam kết; điều ràng buộc
Tạm dịch: Theo một báo cáo, đất nông nghiệp của Châu Phi đang ngày càng khô cằn và không có khả
năng cứu sống được số dân đang đói khát của châu lục này.
A. poor: nghèo nàn
B. fruitful: ra nhiều quả, có nhiều quả, sai quả, màu mõ, tốt, sinh sản nhiều
C. arid: khô cằn
D. desert: hẻo lánh
Page 22
- barren: cằn cỗi, khô cằn
Đề bài yêu cầu tìm từ trái nghĩa nên đáp án phải là B.
fruitful. Question 32: Đáp án C.
Page 23
Tạm dịch: Các nghiên cứu khảo cổ học gần đây cho thấy những cư dân đầu tiên trong hang động Russel
Caverns là người Paleo-Indians, những người đã sử dụng những công cụ thô sơ nhất để mưu sống.
A. technical: kỹ thuật, công nghiệp
B. basic: cơ bản
C. superior: siêu việt
D. original: nguyên gốc
- rudimentary (adj): sơ đẳng, do đó đáp án phải là C. (Đề bài yêu cầu tìm từ tái nghĩa).
Tạm dịch: Australian Open là giải đấu quần vợt được tổ chức hàng năm trong hai tuần cuối cùng của
tháng Một ở Melbourne, Úc.
- fortnight (n) = two weeks
Tạm dịch: Một trong những vấn đề lớn nhất mà nhiều nạn nhân của hành vi bất cẩn gặp phải là khó xác
định được hành động đó có những hậu quả có thể lường trước hay không.
A. predictable / prɪˈdɪktəbl / (adj): có thể đoán được >< B. unpredictable
C. ascertainable / ˌæsəˈteɪnəbl / (adj): có thể tìm ra một cách chính xác
D. computable / kəmˈpjuːtəbl / (adj): có thể tính toán được
Câu hỏi tìm đáp án gần nghĩa nhất. Ta thấy đáp án chính xác và phù hợp nhất với văn cảnh là A.
MEMORIZE
computable (adj) / kəmˈpjuːtəbl /
- compute (v): tính toán
- computation (n): sự tính toán
- computational (adj): liên quan đến tính toán
- computer (n): máy tính

Tuân thủ cấu trúc song song nên phải đổi made thành making.
Tạm dịch: Hàng ngàn năm nay, con người đã sử dụng đá làm vật liệu chính để xây dựng nhà cửa, làm
hàng rào, vỉa hè hoặc thậm chí làm cả mái nhà nữa.
Đổi reach thành meet.
Tạm dịch: Tôi nghĩ tôi có thể đạt được yêu cầu của anh vì thế tôi viết để ứng tuyển vào vị trí hướng dẫn
viên Tiếng Anh của địa phương.
- to meet requirements: đáp ứng yêu cầu, đạt tới được những yêu cầu đề ra.
- to meet one’s need/ wish: đáp ứng nhu cầu, mong ước của ai.
Đổi who actively uses thành who actively
use. People là số nhiều do đó động từ use
phải bỏ “s”.
Tạm dịch: Theo số lượng thống kê, số người trẻ tuổi tích cực sử dụng Instagram và Snapchat đã tăng
Page 24
Tạm dịch: Các nghiên cứu khảo cổ học gần đây cho thấy những cư dân đầu tiên trong hang động Russel
mạnh trong những năm gần đây.
Key words: who introduced, early form, American music.
Clue: “Many of the slaves who brought musical traditions from Africa”: Rất nhiều những nô lệ
mang
truyền thống âm nhạc từ Châu Phi tới …” và “American music, in most of its various forms, can be
Page 25
traced back to the music of the earliest African-Americans”: Hầu hết các thể loại âm nhạc ở Mĩ đều có
nguồn gốc từ âm nhạc của những người Mĩ gốc Phi xa xưa.
Đáp án đúng là C. Slaves from Africa: Những người nô lệ da đen bị mang từ châu Phi tới Mĩ.
Key words: type of music, involved, piano accompaniment.
Clue: “Often played on the piano, ragtime was the latest and most sophisticated …”: ragtime
thường được chơi trên piano và nó là thể loại nhạc tân thời và phức tạp nhất…
Do đó, đáp án đúng phải là B. ragtime.
MEMORIZE
music (n) / ˈmjuːzɪk /
- to have an ear for music: có năng khiếu âm nhạc
- to be music to one’s ears: thích nghe, dễ lọt tai
- to set a poem to music: phổ nhạc một bài thơ
- to face the music: dũng cảm đối mặt với khó khăn

Key words: NOT true,
blues.
Clue: “The best-known ragtime musician was probably Scott Joplin”: Nghệ sĩ ragtime nổi tiếng nhất
có
lẽ là Scott Joplin.
Vậy đáp án đúng phải là B. a well-known blues musician was Scott Joplin vì Joplin không
phải là nghệ sĩ nhạc blues, ông là nhạc sĩ dòng nhạc ragtime.
Key words: When, jazz, most popular.
Clue: “In the late 1800’s jazz was just beginning, but not long after the turn of the century, it
would be the most popular American music”: Jazz mới chỉ ra đời cuối những năm 1800, nhưng
không lâu sau thời điểm chuyển giao thế kỷ, nó đã trở thành thứ âm nhạc Mĩ phổ biến nhất. “The turn
of the century” là cách nói để chỉ những năm cuối thế kỷ cũ hoặc đầu thế kỷ mới. Nhưng trong
tình huống này ta hiểu thời điểm chuyển giao này là của thế kỷ 20 tức là đầu những năm 1900.
Vậy đáp án đúng là A. sometime in the early 20th century.
Key words: Scott Joplin, Bessie Smith.
Clue: “Many musicians today credit earlier musicians such as Scott Joplin or Bessie Smith with
inspiring their music”: Nhiều nhạc sĩ ngày nay ghi nhận những cái tên đi trước như Scott Joplin hay
Bessie Smith vì những nghệ sĩ này đã truyền cảm hứng sáng tác cho họ.
Vậy đáp án đúng phải là C. artists who inspired many musicians
today. Question 43: Đáp án A.
Key words: chorus, closest meaning.
Clue: “often sung by a group, sometimes with a leader who sings a line or two alone and a
Page 26
chorus that sings the refrain”: thường được hát theo nhóm, đôi khi một nhạc trưởng sẽ hát một hai câu
và một đoạn điệp khúc.
Ta thấy sau đại từ quan hệ that là động từ sings chia ở số ít → that là đại từ thay thế cho danh
từ chỉ người. Từ chorus có nghĩa là một nhóm người hát đồng ca hoặc đoạn điệp khúc trong
một bài hát → trong trường hợp này chorus gần nghĩa nhất với a group of singers that sing
together. Đáp án đúng phải là A.
Page 27
Key words: they, last paragraph, refers.
Clue: “Many musicians today credit earlier musicians such as Scott Joplin or Bessie Smith with
inspiring their music. It’s a shame that they can’t also name the earliest African-Americans who
really began the traditions that led to the American music of today”: Nhiều nhạc sĩ ngày nay ghi
nhận những cái tên đi trước như Scott Joplin hay Bessie Smith vì những nghệ sĩ này đã truyền cảm
hứng sáng tác cho họ. Đáng tiếc là họ không thể biết được tên tuổi của những người Mĩ gốc Phi xa xưa –
những người đã thật sự tạo ra những truyền thống bắt nguồn cho nền âm nhạc nước Mĩ ngày nay.
Đáp án đúng là A. today’s musicians. “Họ” ở đây là những nhạc sĩ ngày nay.
Key words: main idea of the passage.
Trong đoạn 1, 2 tác giả nêu ra rằng âm nhạc Mĩ khởi nguồn từ những người Mĩ gốc Phi; nhưng
không ai
bận tâm ghi chép về những người đã mang âm nhạc từ quê hương họ tới Mĩ.
Đoạn cuối nói rằng người ta thật khó biết tên của những người đã khơi nguồn cho truyền thống
âm nhạc này ở Mĩ. Do đó, đáp án đúng phải là B. it is hard to exactly recognize the people who
started the American musical tradition: Thật khó để xác định chính xác những người khởi đầu cho
truyền thống âm nhạc ở Mĩ.
Tạm dịch: Joe tập thể dục rất nhiều. Anh ấy vẫn béo.
A. Mặc dù sự thật là tập thể dục rất nhiều, Joe vẫn rất béo (sai vì the fact that + mệnh đề).
B. Joe tập thể dụng rất nhiều, vì thế anh ý rất béo (sai nghĩa).
C. Mặc dù Joe tập thể dụng rất nhiều, anh ấy rất béo.
D. Joe rất béo, nhưng anh ấy tập thể dục rất nhiều (sai
nghĩa). Vậy ta chọn đáp án C.
FOR REVIEW
Despite/ In spite of + the fact that + Clause (S + V), S + V
Tạm dịch: Canada không yêu cầu công dân Mĩ phải có hộ chiếu khi nhập cảnh. Mexico cũng không yêu
cầu công dân Mĩ làm như thế.
Cấu trúc: S + trợ động từ từ có not, either = Neither + trợ động từ
+ S. Ex: I don’t, either = Neither do I → A, C sai
Đáp án D sai vì nghĩa (Canada không yêu cầu công dân Mĩ phải có hộ chiếu khi nhập cảnh trong đó
Mexico thì có).
Vậy ta chọn đáp án B.
Tạm dịch: “Không thể là Mike làm rò rỉ tài liệu, đó có thể là Tom” người quản lý của chúng tôi nói.
Viết lại câu, đổi từ trực tiếp sang gián tiếp nên đáp án đúng là A, sử dụng cấu trúc “suspect sb
of doing/ having done sth”.
Page 28
Tạm dịch: Họ không thể đi du lịch như dự định vì hậu quả của vụ xả súng tại trường học của họ vào
ngày Valentine.
- fall through: hỏng, bại.
Page 29
Câu gốc: Cô ấy hoàn thành khóa học lái xe. Bố cô cho phép cô sử dụng xe của ông ấy.
Ý B diễn đạt đúng ngữ pháp và ngữ pháp của câu gốc.
Dùng cách rút gọn mệnh đề trạng ngữ.
Tạm dịch: Hoàn thành xong khóa học lái xe, cô ấy được phép sử dụng xe của bố.
Page 30
following question.
Question 1: “Remember to phone me when you arrive at the airport, ?”
A. won’t you B. will you C. do you D. don’t you
Question 2: We should participate in Tree-Planting Campaigns our city greener, fresher.
A. organizing to make B. organized making
C. organized to make D. which organize to make
Question 3: Certificates provide proof of your .
A. qualifications B. diplomas C. ambitions D. qualities
Question 4: She passed me on the street without speaking. She me.
A. mustn’t see B. can’t have seen C. can’t see D. mustn’t have seen
Question 5: Onion crisis is to arise in India. This demand-supply imbalance has
resulted from the government’s inability to preserve the crop for non-harvesting seasons.
A. reputed B. known C. foreseen D. bound
Question 6: interested in Curling, I would try to learn more about this sport.
A. Were I B. If I am C. Should I D. I was
Question 7: I’m not sure my brother will ever get married because he hates the feeling of being .
A. tied in B. tied down C. tied up D. tied in with
Question 8: I don’t understand what these results .
A. significant B. significance C. signify D. significantly
Question 9: What can be drawn from the experiment of two American physicists,
Clinton Davisson and Lester Germer?
A. conclusion B. attention C. contrast D. inference
Question 10: It seems that the thief took of the open window and got inside that way.
A. occasion B. chance C. opportunity D. advantage
Question 11: Emma is calling to Mrs. White’s
home. Emma: “Hello, may I speak to Mrs.
White, please?” Call receiver: “ .”
A. Of course, not B. Yes, please C. Hold on, please D. Wait here
Question 12: If you are an independent traveler, we can arrange a tour.
A. well-known B. tailor-made C. ready-made D. well-kept
Question 13: There has been a widespread about whether North Korea has
successfully miniaturized a nuclear weapon and whether it has a working H-bomb.
A. gossip B. challenge C. doubt D. rumour
Page 1
Question 14: Lucia wants to borrow his friend’s
bike. Lucia: “Is it all right if I use your bike?”
Friend: “ .”
A. I don’t want to use your bike B. Sure, go ahead
C. Sorry, no, I won’t do it D. Please accept it with my best wishes
Page 2
ROBOTS
Ever since it was first possible to make a real robot, people have been hoping for the
invention of a machine (15) would do all the necessary jobs around the house. If boring and
repetitive factory work could be (16) by robots, why not boring and repetitive
household chores too?
For a long time the only people who really gave the problem their attention were amateur
inventors. And they came up against a major difficulty. That is, housework is actually very
complex. It has never been one job, it has always been many. A factory robot (17) one task
endlessly until it is reprogrammed to do something else. It doesn’t run the whole factory. A
housework robot, on the other
hand, has to do several different types of cleaning and carrying jobs and also has to cope (18) all
the different shapes and positions of rooms, furniture, ornaments, cats and dogs. (19) , there
have been some developments recently. Sensors are available to help the robot locate objects
and avoid obstacles. We have the technology to produce the hardware. All that is missing the
software- the programs that will operate the machine.
Question 15: A. that B. what C. when D. where
Question 16: A. succeeded B. managed C. made D. given
Question 17: A. carries over B. carries out C. carries off D. carries
away Question 18: A. from B. with C. by D. for
Question 19: A. However B. Therefore C. Besides D. Moreover
Question 20: A. candidates B. caves C. methods D. novels
Question 21: A. chemistry B. children C. schooling D. character
Question 22: A. political B. furniture C. yesterday D. ambulance
Question 23: A. humorous B. educator C. organism D. contaminate
the correct answer to each of the following questions.
According to airline industry statistics, almost 90 percent of airline accidents are
survivable or partially survivable. But passengers can increase their chances of survival by
learning and following certain tips. Experts says that you should read and listen to safety
Page 3
instruction before take-off and ask questions if you have uncertainties. You should fasten your
seat belt low on your hips and as tightly as possible. Of course, you should also know how the
release mechanism of your belt operates. During takeoffs and landings, you are advised to keep
your feet flat on the floor. Before take-off, you should locate the nearest exit and an alternative
exit and count the rows of seats between you and the exits so that you can reach them in the
dark if necessary. In the event that you are forewarned of a possible accident, you should put
your hands on your ankles and keep your head down until the plane comes to a complete stop.
If smoke is present in the cabin, you should keep your head low and cover your face with
napkins, towels, or clothing. If possible, wet these fore added protection against smoke
inhalation. To evacuate as
Page 4
quickly as possible, follow crew commands and do not take personal belongings with you. Do
not jump on escape slides before they are fully inflated, and when you jump, do so with your
amrs and legs extended in front of you. When you get to the ground, you should move away
from the plane as quickly as possible, and smoke near the wreckage.
Question 24: What is the main topic of the passage?
A. Procedures for evacuation aircraft.
B. Guidelines for increasing aircraft passenger survival.
C. Airline industry accident statistics.
D. Safety instructions in air travel.
Question 25: Travelers are urged by expert to read and listen to safety instruction .
A. if smoke is in the cabin B. in an emergency
C. before locating the exits D. before take-off
Question 26: According to the passage, airline travelers should keep their feet flat on the floor .
A. especially during landings B. throughout the flight
C. only if an accident is possible D. during take-offs and landings
Question 27: According to te passage, which exits should an airline passenger locate before take-
off?
A. The ones with counted rows of seats between them.
B. The nearest one.
C. The two closest to the passenger’s seat.
B. The ones that can be found in the dark.
Question 28: The word “them” in bold refers to .
A. seats B. rows C. exits D. feet
Question 29: It can be inferred from the passage that people are more likely survive fires in
aircrafts if
they .
A. don’t smoke in or near a plane B. read airline safety statistics
C. wear a safety belt D. keep their heads low
Question 30: Airline passengers are advised to do all of the following EXCEPT .
A. ask questions about safety B. locate the nearest exit
C. fasten their seat belts before take-off D. carry personal belongings in an emergency
Question 31: The word “inflated” in bold is closest in meaning to .
A. expanded B. lifted C. assembled D. increased
Question 32: The mountain climbers proceeded forward on their long trek up the side of the
mountain.
A B C D
Page 5
Question 33: The nesets of most bird species are strategic placed to camouflage them against
predators.
A B C D
Question 34: Rocks have forming, wearing away and re-forming ever since the Earth took shape.
A B C D
Page 6
Question 35: Today, Amur leopard, one of the world’s most endangered wild cats, is found only
in the Amur River basin of eastern Russia, having already gone extinct from China and the
Korean Peninsula.
A. died for B. died from C. died of D. died out
Question 36: The students got high marks in the test but Mary stood out.
A. got very good marks B. got a lot of marks
C. got higher marks than someone D. got the most marks of all
Fish that live on the sea bottom benefit by being flat and hugging the contours. There are
two very different types of flatfish and they have evolved in very separate ways. The skates and
rays, relatives of the sharks, have become flat in what might be called the obvious way. Their
bodies have grown out sideways to form great “wings”. They look as though they have been
flattened but have remained symmetrical and “the right way up”. Conversely, fish such as
plaice, sole, and halibut have become flat in a different way. There are bony fish which have a
marked tendency to be flattened in a vertical direction; they are much “taller” then they are
wide. They use their whole, vertically flattened bodies as swimming surfaces, which undulate
through the water as they move. Therefore, when their ancestors migrated to the seabed, they
lay on one side than on their bellies. However, this raises the problem that one eye was always
looking down into the sand and was effectively useless – In evolution this problem was solved
by the lower eye “moving” around the other side. We see this process of moving around
enacted in the development of every young bony flatfish. It starts life swimming near the
surface, and is symmetrical and vertically flattened, but then the skull starts to grow in a strange
asymmetrical twisted fashion, so that one eye, for instance the left, moves over the top of the
head upwards, and old Picasso – like vision. Incidentally, some species of 20 flatfish settle on
the right side, others on the left, and others on either side.
Question 37: The passage is mainly concerned with .
A. symmetrical flatfish B. bony flatfish
C. evolution of flatfish D. different types of flatfish
Question 38: The author mentions skates and rays as examples of fish that .
A. become asymmetrical B. appear to fly
C. have spread horizontally D. resemble sharks
Question 39: According to the passage, fish such as plaice .
A. have difficulties in swimming B. live near the surface
C. have distorted heads D. have poor eyesight
Question 40: The word “conversely” is closest in meaning to .
A. similarly B. alternatively C. inversely D. contrafily
Question 41: The word “this” refers to .
Page 7
A. the migration of the ancestors B. the practice of lying on one side
C. the problem of the one eye looking downwards D. the difficulty of the only one eye being
useful
Question 42: According to the passage, the ability of a bony flatfish to move its eyes around is .
A. average B. weak C. excellent D. variable
Question 43: It can be inferred from the passage that the early life of a flatfish is .
A. often confusing B. pretty normal C. very difficult D. full of danger
Page 8
Question 44: We do not know precisely what caused the destruction of Sodom and Gomorrah,
the cities on the Jordan River plain in the southern region of the land of Canaan.
A. casually B. flexibly C. wrongly D. informally
Question 45: South Korea carried out a simulated attack on North Korea’s nuclear test site in a
huge show of force response to Pyongyang’s detonation of what it claims is a hydrogen bomb.
A. put up B. put in C. put off D. put on
Question 46: It was an interesting novel. I stayed up all night to finish it.
A. I stayed up all night to finish the novel so it was interesting.
B. Unless it were an interesting novel, I would not stay up all night to finish it.
C. Though it was an interesting novel, I stayed up all night to finish it.
D. So interesting was the novel that I stayed up all night to finish it.
Question 47: The child gave some instructions. I don’t understand any of them.
A. The instructions the child gave are not understanding to me.
B. It was the instructions the child gave that confused me.
C. It hasn’t been clear to me about the instructions given by the child.
D. I’m finding it difficult to figure out what the child required according to his instructions.
Question 48: You should have made your children do housework as soon as they were able to do
so.
A. It was essential to make your children do housework as soon as they were able to do so but
you didn’t.
B. You didn’t make your children do housework as they were able to do so.
C. You should make your children do housework as soon as they are able to do so.
D. You made your children do housework but they weren’t able to do so.
Question 49: When the birth rate is high, the expectation of life is low.
A. The birth rate and the expectation of life are high and low respectively.
B. The higher the birth rate, the lower the expectation of life.
C. The birth rate is as high as the expectation of life.
D. The high rate of giving birth depends on the low rate of expectation of life.
Question 50: Richard said “Thanks, Bob. You were very kind to me yesterday”.
A. Richard thanked to Bob as he had been very kind to him yesterday.
Page 9
B. Richard thanked to Bob as he had been very kind to him yesterday.
C. Richard thanked Bob for he had been very kind to him the day before.
D. Richard said thanks to Bob as he was very kind to him yesterday.
Page 10
ĐÁP ÁN
1. B 2. C 3. A 4. B 5. D 6. A 7. B 8. C 9. A 10. D
11. C 12. B 13. C 14. B 15. A 16. B 17. B 18. B 19. A 20. A
21. B 22. A 23. D 24. B 25. D 26. D 27. C 28. C 29. D 30. D
31. A 32. B 33. C 34. A 35. D 36. D 37. C 38. C 39. C 40. D
41. B 42. C 43. C 44. C 45. C 46. D 47. C 48. A 49. B 50. D
Tạm dịch: Nhớ gọi cho tôi khi bạn đến sân bay nhé, được không?
Trong câu hỏi đuôi, mệnh đề chính là lời yêu cầu thì phần lấy đuôi là “will you?”
- organize to do sth: tổ chức, sắp xếp làm việc gì đó
Câu ở dạng đầy đủ phải là: “We should participate in in Tree-Planting Campaigns which/that
are organized to make our city greener, fresher.
→ rút gọn mệnh đề quan hệ thành “… Tree-Planting Campaigns organized to make …”.
FOR REVIEW
Rút gọn mệnh đề
Mệnh đề được rút gọn bằng các hình thức sau:
(1) To V
Ex: I have some work. I must do it tonight.
→ I have some work to do tonight.
(2) V-ing
Ex: My mother felt tired. She went to bed early.
→ Feeling tired, my mother went to bed early.
(3) V-PII
Ex: My school was formed 50 years ago. It is holding a big anniversary.
→ Formed 50 years ago, my school is holding a big anniversary.
(4) Cụm giới từ
Ex: The man is in the house. He is my father.
→ The man in the house is my father.
Question 3. Đáp án A.
Tạm dịch: Giấy chứng nhận cung cấp bằng chứng về trình độ của bạn.
- your qualifications: chuyên môn, khả năng, trình độ của bạn.
Tạm dịch: Cô ấy đi ngang qua tôi trên đường phố mà không nói câu gì. Cô ấy không thể nào là không
nhìn thấy tôi.
Can’t + have + PP: trong câu dùng để bày tỏ một sự ngạc nhiên hoặc không tin vào việc cô ấy đi
qua trước mặt mình mà lại không nhìn thấy mình, không chào hỏi. Ngoài ra Can’t + have + PP
còn dùng để chỉ một sự việc gần như chắc chắn không thể xảy ra. Ex: Last night, Mary can’t
have gone out with John because she had to prepare for her coming exam: Tối qua, Mary chắc
Page 11
chắn không thể đi chơi với John được vì cô ấy phải chuẩn bị cho kỳ thi sắp tới.
Page 12
- to be bound to do sth: chắc chắn làm cái gì
Tạm dịch: Khủng hoảng hành tây chắc chắn xảy ra ở Ấn Độ. Sự mất cân bằng cung-cầu này là do chính
phủ không có khả năng bảo quản hành để dùng trong những lúc không phải chính vụ.
Các em để ý, vế phải có “would try” nghĩ ngay điều kiện loại 2. Đáp án A là dạng đảo ngữ của
câu điều kiện loại II (to be chia thành were cho mọi ngôi).
- curling: bi đá trên bang hay ném tạ trên băng (thể thao)
Tạm dịch: Tôi không chắc anh trai tôi sẽ kết hôn vì anh ấy ghét cảm giác bị ràng buộc.
Với động từ tie, có 2 cụm động từ cần lưu ý:
- tie down: ràng buộc (đây là nội động từ nên không có tân ngữ theo sau)
to be tied to sth/sb: bó buộc, ràng buộc vào ai, vào điều gì đó. (dạng bị động)
- tie up: Nghĩa đơn thuần là “buộc”.
Ex: Tie (up) your shoelaces, or you’ll trip over.
Chỗ trống cần một động từ.
Tạm dịch: Tôi không hiểu những kết quả này biểu thị cái gì.
A. significant /sɪɡˈnɪfɪkənt/ (adj): đầy ý nghĩa, có tính chất gợi ý, quan trọng, đáng kể
B. significance /sɪɡˈnɪfɪkəns/ (n): ý nghĩa, sự quan trọng, sự đáng kể
C. signify /ˈsɪɡnɪfaɪ/ (v): biểu thị, biểu hiện; báo hiệu; là dấu hiệu của cái gì; có nghĩa là; làm cho có
nghĩa; làm cho cái gì được biết; tuyên bố, báo cho biết có nghĩa
Ex: - Do dark clouds signify rain? Phải chăng mây đen có nghĩa là mưa?
- He signified his willingness to cooperate: Anh ấy tuyên bố đồng ý hợp tác.
D. significantly / sɪɡˈnɪfɪkəntli / (adv): một cách có ý nghĩa, một cách đáng kể
- to draw (a) conclusion: rút ra kết luận.
Vậy nên nhìn qua đề bài ta có thể xác định ngay được đáp án.
Cả 3 đáp án còn lại không phù hợp:
B. attention: sự chú ý
C. contrast: sự tương phản
D. inference: sự suy luận
Tạm dịch: Kết luận gì có thể được rút ra từ thí nghiệm của hai nhà vật lý người Mỹ, Clinton Davisson và
Lester Germer?
- take advantage of + sb/ sth: lợi dụng / tận dung ai/ cái gì.
Ex: Please don’t take advantage of me the way you took advantage of him: Đừng lợi dụng tôi theo
cái cách mà bạn đã làm với cậu ấy.
Page 13
MEMORIZE
advantage (n): ưu thế, lợi thế, thuận lợi
- take advantage of sb/sth: lợi dụng ai, cái gì
- turn sth into advantage: khai thác, sử dụng cái gì
- have/ get advantage over sb/ sth: có lợi thế hơn ai, cái gì
Page 14
Đáp lại lời yêu cầu được nói chuyện qua điện thoại với Mrs. White thì đáp án đúng là C. Hold
on, please:
Làm ơn giữ máy một lát ạ.
“Tailor made” là hình thức tour riêng biệt làm theo yêu cầu của du khách nhưng không phải là
tour hạng
sang.
A. gossip / ˈɡɒsɪp / (n): chuyện ngồi lê đôi mách
B. challenge (n): sự thách thức, thử thách
C. doubt (n): sự nghi ngờ
D. rumour (n): tin đồn, lời đồn
Tạm dịch: Đang có một nghi ngờ lan rộng về việc liệu Triều Tiên đã thu nhỏ thành công vũ khí hạt
nhân và liệu họ có đang sở hữu bom H đang hoạt động hay không.
Cách hỏi, ngỏ lời mượn, nhờ vả lịch sự: “Is it all right if + Clause?” – Trả lời “Sure, go
ahead”. Tạm dịch: Tôi sử dụng xe đạp của bạn chắc không vấn đề gì chứ? – Chắc chắn rồi, cứ
dùng đi. Question 15: Đáp án A.
Chỗ trống cần một đại từ quan hệ chỉ vật bổ nghĩa cho danh từ “machine” nên đáp án phù hợp
là A. that. Tạm dịch: people have been hoping for the invention of a machine (15) would
do all the necessary jobs around the house: con người vẫn nuôi hi vọng có phát minh được một cỗ
máy mà nó có thể làm tất cả những công việc cần thiết quanh nhà.
- to manage the factory work (the work be managed by): đảm nhiệm, thực hiện công việc của nhà
máy Tạm dịch: If boring and repetitive factory work could be (16) by robots, why not boring
and repetitive household chores too?: Nếu những công việc nhàm chán và lặp lại tại nhà máy có thể
được thực hiện bởi robot thì tại sao những việc vặt nhàm chán và lặp lại tại nhà lại không thể được như
vậy?
- carry out one task: tiến hành, thực hiện một nhiệm vụ
Tạm dịch: A factory robot (17) one task endlessly until it is reprogrammed to do
something else: Một con robot trong nhà máy thực hiện mãi một nhiệm vụ cho đến khi nó được cài đặt
lại để làm một việc gì đó khác.
- to cope with: đối phó, đương đầu với
Tạm dịch: (19) , there have been some developments recently: gần đây có vài tiến
triển. Vậy chỗ trống điền liên từ chỉ sự tương phản “However” là phù hợp vì câu phía trước thể
hiện những khó khan mà “housework robot” phải đương đầu như phải làm các loại việc lau
Page 15
chùi, khuân vác khác nhau…
A. candidates / ˈkændɪdəts/ or / ˈkændɪdeɪt / (n): ứng cử viên, thí sinh
B. caves / keɪvz/ (n): hang động
C. methods / ˈmeθədz/ (n): phương pháp
D. novels / ˈnɒvl / (n): tiểu thuyết
Đáp án chính xác là A vì phần gạch chân được đọc là âm /s/ khác với những đáp án còn lại đọc
âm /z/.
Page 16
A. chemistry / ˈkemɪstri / (n): ngành hóa học; môn hóa học
B. children / ˈtʃɪldrən / (n): lũ trẻ, bọn trẻ
C. schooling / ˈskuːlɪŋ / (n): sự dạy dỗ ở nhà trường, sự giáo dục ở nhà trường
D. character / ˈkærəktə(r) / (n): tính nết, tính cách; đặc tính, đặc điểm; nét đặc sắc
Đáp án chính xác là B vì phần gạch chân được đọc là âm /tʃ/ khác với những đáp án còn lại đọc
âm /k/.
A nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 2, còn lại nhấn âm thứ 1.
A. political / pəˈlɪtɪkl / (adj): chính trị
B. furniture / ˈfɜːnɪtʃə(r) / (n): đồ đạc, đồ nội thất
C. yesterday / ˈjestədeɪ / (n): ngày hôm qua
D. ambulance / ˈæmbjələns / (n): xe cứu thương
A. humorous / ˈhjuːmərəs / (adj): khôi hài, hài hước; hóm hỉnh
B. educator / ˈedʒukeɪtə(r) / (n): thầy dạy, nhà sư phạm
C. organism / ˈɔːɡənɪzəm / (n): cơ thể sống; sinh vật sống, cơ quan, tổ chức
D. contaminate / kənˈtæmɪneɪt / (v): làm bẩn, làm ô uế, làm hư hỏng
MEMORIZE
humour (n): sự hài hước, hóm hỉnh
- sense of humour: khiếu hài hước
- be in the humour of sth: ý thích, thiên về

B. Key word: main
topic.
Clue: According to airline industry statistics, almost 90 percent of airline accidents are
survivable or partially survivable. But passengers can increase their chances of survival by
learning and following certain tips: Theo số liệu thống kê của ngành công nghiệp hàng không, gần
90% số vụ tai nạn hàng không là có toàn bộ người sống sót hoặc chỉ có một phần bị thiệt mạng. Tuy
nhiên, hành khách có thể tang cơ hội sống sót bằng cách học hỏi và làm theo những lời khuyên.
Vậy chủ đề chính của đoạn văn là B. Guidelines for increasing aircraft passenger survival:
Những hướng dẫn để tăng khả năng sống sót của các hành khách đi máy bay.
Key word: experts, safety instruction.
Clue: “Experts say that you should read and listen to safety instruction before take off”: Chuyên
gia nói
rằng bạn nên đọc và nghe hướng dẫn an toàn trước khi cất cánh.
Page 17
A. if smoke is in the cabin: nếu có khối ở trong buồng
B. in an emergency: trong trường hợp khẩn cấp
C. before locating the exits: trước khi định vị chỗ thoát hiểm
D. before take-off: trước khi cất cánh.
Dựa vào clue ta thấy rằng đáp án chính xác là D. before
take-off. Question 26: Đáp án D.
Key word: airline travelers, keep, feet flat.
Page 18
Clue: “During takeoffs and landings, you are advised to keep your feet flat on the floor”: Trong
lúc cất
cánh và hạ cánh, bạn được khuyên là nên để bàn chân sát vào nền sàn.
A. especially during landings: đặc biệt trong lúc hạ cánh.
B. throughout the flight: trong suốt chuyến bay
C. only if an accident is possible: chỉ nếu khi có khả năng xảy ra tai nạn
D. during take-offs and landings: trong lúc cất cánh và hạ cánh.
Dựa vào clue ta thấy đáp án chính xác là D. during take-offs and landings: Hành khách nên để
bàn chân sát xuống sàn trong lúc cất cánh và hạ cánh.
MEMORIZE
- lang (v): tiếp đất, hạ cánh
- land (n): đất, vùng đất
- live on the fat of the land: ngồi mát ăn bát vàng
Key word: which exits, locate before take-off.
Clue: “Before take off, you should locate the nearest exit and an alterative exit and count the
rows of seats between you and the exits so that you can reach (them) in the dark if necessary”:
Trước khi máy bay cất cánh, bạn nên định vị chỗ thoát hiểm gần nhất và chỗ thoát hiểm thay thế để bạn
có thể tiến tới chúng trong bóng tối nếu cần thiết.
A. The ones with counted rows of seats between them: những cái với những hàng ghế ngồi giữa họ
B. The nearest one: cái gần nhất
C. The two closest to the passenger’s seat: hai cái gần nhất với chỗ ngồi của hành khách
D. The ones that can be found in the dark: cái mà có thể tìm thấy trong bóng tối.
Theo clue chúng ta nên chọn một cửa gần nhất cùng với một cửa khác để thay thế. Vậy đáp án
chính xác là C. The two closest to the passenger’s seat.
C. Key word: them.
Clue: “Before take off, you should locate the nearest exit and an alterative exit and count the
rows of seats between you and the exits so that you can reach (them) in the dark if necessary”:
Trước khi máy bay cất cánh, bạn nên định vị chỗ thoát hiểm gần nhất và chỗ thoát hiểm thay thế, và đếm
số hàng ghế giữa chỗ của bạn và chỗ thoát hiểm bởi vậy bạn có thể tiến tới chúng trong bóng tối nếu cần
thiết.
A. seats: chỗ ngồi.
B. rows: hàng ghế
C. exits: cửa thoát hiểm
D. feet: bàn chân
Page 19
Vậy đáp án chính xác là C. exits.
MEMORIZE
- row (n): hàng, dãy/ sự om sòm, huyên náo
- make a row = make a fuss: làm om sòm lên
- have a row with sb = quarrel with sb: cãi nhau với ai
Page 20
Key word: survive fires.
Clue: “In the event that you are forewarned of a possible accident, you should put your hands
on your ankles and keep you head down until the planes comes to a complete stop”: Trong
trường hợp bạn đã được thông báo trước về tai nạn có thể xảy ra, bạn nên để tay lên mắt cá chân và cúi
đầu xuống cho đến khi máy bay đỗ lại hoàn toàn.
A. don’t smoke in or near a plane: đừng hút thuốc trong hoặc gần máy bay
B. read airline safety statistics: đọc số liệu về an toàn hàng không
C. wear a safety belt: thắt dây an toàn.
D. keep their heads low: giữ cho đầu cúi xuống.
Dựa vào clue ta thấy đáp án chính xác là D. keep their
heads low. Question 30: Đáp án D.
Key word: advised, EXCEPT.
Clue:
1. “Experts say that you should read and listen to safety instruction before take off and ask
questions if you have uncertainties”: chuyên gia nói rằng bạn nên đọc và nghe hướng dẫn về an toàn
trước khi máy bay cất cánh và đặt câu hỏi nếu bạn có gì không chắc chắn.
2. “You should fasten your seat belt low on your hips and as tightly as possible.”: bạn nên thắt
dây an toàn dưới hông và càng chặt càng tốt.
3. “Before take off, you should locate the nearest exit and an alterative exit and count the rows
of seats between you and the exits so that you can reach (them) in the dark if necessary.”: trước
khi máy bay cất cánh, bạn nên định vị chỗ thoát hiểm gần nhất và chỗ thoát hiểm thay thế, và đếm số
hàng ghế giữa chỗ của bạn và chỗ thoát hiểm để bạn có thể tiến tới chúng trong bóng tối nếu cần thiết.
4. “follow crew commands and do not take personal belongings with you.”: làm theo yêu cầu của
đội cứu hộ và không mang đồ đạc của bạn theo.
A. Ask questions about safety: đặt câu hỏi về an toàn – Đúng theo clue 1.
B. Locate the nearest exit: định vị lối thoát hiểm gần nhất – Đúng theo clue 3.
C. Fasten their seat belts before take-off: thắt dây an toàn trước khi cất cánh – Đúng theo clue 2.
D. Carry personal belongings in an emergency: mang hành lý cá nhân theo trong trường hợp khẩn
cấp
– Sai vì nó trái ngược với thông tin trong
clue 4. Do đó đáp án chính xác là D.
A. Key word: inflated.
Clue: Do not jump on escape slides before they are fully (inflated).
Slide là cửa trượt bằng hơi trên máy bay.
Page 21
A. expanded: được mở rộng, làm cho lớn lên
B. lifted: được nâng lên
C. assembled: được lắp ráp
D. increased: được tăng lên
Page 22
Dựa vào clue ta biết rằng thang hơi phải được bơm lên nên đáp án phù hợp nhất là A.
expanded (được mở rộng, làm cho lớn lên) vì nó giúp ta liên tưởng đến việc nó được bơm đầy
hơi.
Đổi proceeded forward thành proceeded.
Tạm dịch: Những người leo núi tiến lên phía trước trong chuyến hành trình dài của họ lên phía bên của
ngọn núi.
NOTE
Từ “proceed” cũng như “advance”, “progress” đều có nghĩa là “to move in a forward direction” (tiến lên
phía trước) nên dùng thêm từ “forward” là không cần thiết.
Đổi strategic thành strategically. Bổ nghĩa cho động từ phải là trạng từ.
Tạm dịch: Tổ của hầu hết các loài chim được đặt một cách có chiến lược để ngụy trang chúng chống lại
kẻ thù.
Đổi have forming thành have been forming. Dựa vào từ since nên động từ phải dùng ở dạng
hoàn thành.
Tạm dịch: Các hòn đá cứ tiếp tục hình thành, mòn đi và hình thành lại từ khi có Trái Đất.
Tạm dịch: Ngày nay, Amur leopard, một trong những loài mèo rừng có nguy cơ tuyệt chủng cao nhất
thế giới, chỉ được tìm thấy ở lưu vực sông Amur của miền đông nước Nga, còn ở Trung Quốc và bán
đảo Triều Tiên thì chúng đã bị tuyệt chủng.
- to be/ become/ go extinct: tuyệt chủng
A. die for: chết cho, hi sinh cho. Ex: to die for the country: hy sinh cho đất nước
B. die from: chết do nguyên nhân bên ngoài. Ex: die from wound: chết vì vết thương
C. die of: chết đột ngột thường do nguyên nhân bên trong; tắt phụt đi (ngọn đèn…). Ex: die of heart
attack: chết bị đột quỵ tim
D. die out: tuyệt chủng
Do đó đáp án chính xác là D (đề bài yêu cầu tìm đáp án gần nghĩa)
MEMORIZE
extinct (adj) / ɪkˈstɪŋkt /
- Dùng với các danh từ: animal, bird, species, volcano
- extinction (n): sự tuyệt chủng
- be in danger of, be on the brink/verge/edge of, be threatened with, face + extinction: nguy cơ
tuyệt chủng
Tạm dịch: Học sinh được điểm cao trong bài kiểm tra nhưng Mary thì vượt trội.
- stand out (v): nổi bật, nổi trội
A. got very good marks: được điểm rất tốt
Page 23
B. got a lot of marks: có rất nhiều điểm
C. got higher marks than someone: được điểm cao hơn ai đó
D. got the most marks of all: được cao điểm nhất trong tất cả
Câu hỏi tìm đáp án gần nghĩa nhất. Ta thấy đáp án chính xác và phù hợp nhất với văn cảnh là D.
Page 24
Key words: mainly concerned.
Clue: Ta chú ý đến những từ hay xuất hiện trong bài và những chi tiết đưa ra nhằm hướng tới
một nội
dung chính nào đó.
1. “There are two very different types of flatfish and they have evolved in very separate ways”:
Có hai loài cá dẹt và chúng tiến hóa theo các con đường khác nhau.
2. “In evolution this problem was solved…”: Trong quá trình tiến hóa, vấn đề này đã được giải
quyết. Ngoài ra từ “flatfish” cũng xuất hiện nhiều lần trong bài và bài khóa đề cập đến những
vấn đề thích nghi của loài cá này trong quá trình tiến hóa. Vậy đáp án là C. evolution of
flatfish: sự tiến hóa của cá dẹt
MEMORIZE
- evolution (n): sự tiến hóa
- evolutionism (n): thuyết tiến hóa
- evolve (v): tiến triển, tiến hóa
Key words: skates and rays, examples.
Clue: The skates and rays, relatives of the sharks, have become flat in what might be called the
obvious way. Their bodies have grown out sideways to form great “wings”. They look as
though they have been flattened but have remained symmetrical: Những chiếc giày trượt và cá
voi, những người họ hàng của cá mập, đã trở nên dẹt (có thể được gọi một cách rõ ràng. Cơ thể của
chúng đã phát triển sang hai bên để tạo thành những bộ “cánh” tuyệt vời. Chúng trông như thể chúng
đã được làm phẳng nhưng vẫn giữ được đối xứng
Phân tích:
A. become asymmetrical: trở nên xoắn đối – Sai vì loài cá này đối xứng kép.
B. appear to fly: có thể bay – Sai vì những chiếc cánh ở đây để trong ngoặc kép, không phải
giống cánh
thật.
C. have spread horizontally: trải rộng sang ngang – Đúng. “Spread” là trải rộng dài, bài khóa đề
cập đến những chiếc cánh lớn.
D. resemble sharks: trông giống cá mập – Sai vì loài cá đuối này chỉ có họ hàng với cá mập, ngoại
hình
của chúng không giống cá mập.
Vậy câu trả lời đúng là C. have spread
horizontally. Question 39: Đáp án C.
Key words: plaice.
Phân tích:
A. have difficulties in swimming: gặp khó khăn trong bơi lội – Sai vì ngay ở câu đầu tiên ta đã biết
đây là một loài được hưởng lợi nhờ việc thân nó trở nên dẹt (benefit by being flat) → nó bơi rất
giỏi nhờ được hưởng lợi thế tiến hóa.
Page 25
B. live near the surface: sống ở gần mặt nước – Sai vì ngay ở câu đầu tiên ta đã biết đây là một
loài sống ở đáy biển (live on the sea bottom).
C. have distorted heads: có đầu méo mó – Đúng vì bài có đề cập đến việc hộp sọ của chúng bắt
đầu phát triển theo một kiểu thời trang xoắn bất đối xứng. (the skull starts to grow in a strange
asymmetrical twisted fashion)
D. have poor eyesight: có mắt kém – Sai vì trong bài chỉ nói nó hay nằm nghiêng, một con mắt
lúc nào cũng nhìn xuống cát và bởi vậy cái mắt đó là vô dụng (one eye was always looking
down into the sand and was effectively useless) → không phải là do mắt kém.
Page 26
Vậy đáp án là C. have distorted
heads. Question 40: Đáp án D.
Key words: conversely.
Clue: “They look as though they have been flattened but have remained symmetrical and “the
right way up”. Conversely, fish such as plaice, sole, and halibut have become flat in a different
way”: Trông chúng như thể đã bị dẹt nhưng vẫn đối xứng và giữ được thăng bằng. Ngược lại, những
loài cá như cá chim, cá bơn, và cá chim lớn bị dẹt theo một phương thức khác”.
Vì thông tin hai câu là trái ngược nhau và được nối bằng “conversely” nên “conversely” là ngược
lại hoặc
trái lại. Đáp án D. contrarily là đáp án đúng. Các đáp án còn lại không phù hợp:
A. similarly: tương tự
B. alternatively: hoặc
C. inversely: đối ngược về vị trí hoặc số lượng (không dùng để nối hai câu)
Ex: Bond yields move inversely to market price: Lợi tức trái phiếu đi ngược lại với giá thị trường.
B. Key words: this.
Clue: “…when their ancestors migrated to the seabed, they lay on one side than on their bellies.
However, this raises the problem that one eye was always looking down into the sand and was
effectively useless”: … khi tổ tiên của chúng di cư đến thềm lục địa đã nằm ngả về một phía thay vì
nằm bằng bụng. Tuy nhiên, điều này làm dấy lên vấn đề khiến một mắt của chúng luôn nhìn xuống dưới
cát và gần như là vô dụng.
“Điều này” ở đây là việc loài cá này nằm ngả về một bên.
A. the migration of the ancestors: Sự di cư của tổ tiên của chúng: Sai.
B. the practice of lying on one side: Việc tập nghiêng về một phía: Đúng.
C. the problem of the one eye looking downwards: Vấn đề mắt nhìn xuống dưới: Sai.
D. the difficulty of the only one eye being useful: Khó khăn trong việc chỉ có một mắt nhìn được:
Sai. Question 42: Đáp án C.
Keywords: bony flatfish, move eyes around.
Clue: “In evolution this problem was solved by the lower eye “moving” around the other side.
We see this process of moving around enacted in the development of every young bony
flatfish”: Khi tiến hóa, vấn đề này được giải quyết bằng cách mắt dưới di chuyển xung quanh. Chúng ta
nhìn thấy quá trình di chuyển này xuất hiện trong sự phát triển của mỗi cá con dẹt có xương.
Do vậy, cá dẹt có xương khi phát triển đã có khả năng đảo một bên mắt xung quanh. Vì thế “the
ability of a bony flatfish to move its eyes around excellent.” → Đáp án đúng là C. excellent.
Câu hỏi bắt ta suy đoán về giai đoạn đầu đời của loài cá dẹt: “the early life of a flatfish”.
Quá trình tiến hóa đã hoàn thành do vậy khi cá con sinh ra và lớn lên vẫn theo quá trình tương
tự như bố mẹ chúng. Do vậy, giai đoạn đầu đời của cá dẹt được xem là bình thường. Chọn đáp
Page 27
án C. pretty normal. Các đáp án khác không phù hợp.
Tạm dịch: Chúng ta không biết chính xác điều gì đã gây ra sự tàn phá đối với Sodom và Gomorrah, hai
thành phố trên đồng bằng sông Jordan ở vùng phía nam của xứ Canaan.
A. casually (adv): tình cờ, ngẫu nhiên, bất thường
B. flexibly (adv): linh hoạt, linh động
C. wrongly (adv): không đúng, sai, sai lầm, sai trái, trái lý
Page 28
D. informally (adv): thân mật, thân tình
- precisely: chính xác
Do đó đáp án phải là C.
wrongly. Question 45: Đáp án
C.
Tạm dịch: Hàn Quốc đã thực hiện một cuộc tấn công mô phỏng trên khu vực thử nghiệm hạt nhân của
Triều Tiên trong một chương trình biểu dương lực lượng vũ trang lớn để đáp lại sự kích động của Bình
Nhưỡng về những gì họ tuyên bố là một quả bom Hydro.
A. put up: để lên, đặt lên, giơ (tay) lên, lên; xây dựng (nhà…); lắp đặt (một cái máy…); treo (một bức
tranh…)
B. put in: đệ (đơn kiện); dẫn, đưa ra (chứng cớ)
C. put off: trì hoãn
D. put on: mặc (áo…) vào, đội (mũ) vào, đi (giày…) vào…
- to carry out: tiến hành, thi hành
Do đó đáp án phải là C. put off vì đề bài yêu cầu tìm từ trái nghĩa.
Cấu trúc “so…that”: quá đến nỗi mà.
Vì “so” đứng đầu câu nên phải dùng dạng
đảo ngữ: Cấu trúc:
(1): So + adj + be + S that + clause
(2): So + adv + trợ động từ + S + V that + clause.
FOR REVIEW
So adj/ adv + auxiliary + S + (V) + that + clause.
= Such + auxiliary + S + (V) + that + clause.
Ex: So terrible was the storm that the village was destroyed heavily.
= Such was the storm that the village was destroyed heavily.

Đáp án A sai vì: “understanding” là hiểu biết, không phù hợp với nghĩa
câu gốc. Đáp án B, D nghĩa không hề liên quan đến câu gốc.
Tạm dịch: Những chỉ dẫn mà đứa trẻ đưa ra thì không rõ ràng đối với tôi.
Tình huống ở quá khứ, dùng: should have + PP.
Tạm dịch: Lẽ ra bạn nên để con mình làm việc nhà ngay từ lúc chúng có thể.
Đáp án B, C, D đều sai về nghĩa. Ý A thể hiện đúng nhất nghĩa của câu đề: Để con mình làm việc
nhà ngay từ lúc chúng có thể là một điều cần thiết nhưng bạn đã không làm.
Dịch câu đề: Khi tỉ lệ sinh cao, kỳ vọng về cuộc sống thấp.
Đáp án A sai về nghĩa.
Page 15
Đáp án C sai vì trong đề không có dẫn chứng về tỉ lệ 2 cái là như nhau.
Đáp án D sai vì không có tỷ lệ nào phụ thuộc tỷ lệ nào.
Dịch câu đề: Richard nói: Cảm ơn, Bob. Hôm qua bạn đã đối xử rất tối với
tôi. Các ý A, B, C dùng sai cấu trúc với động từ “thank”.
Phương án D thể hiện đúng ngữ pháp và ngữ nghĩa: Richard nói lời cảm ơn Bob vì …
Page 15
Any change in one part of an ecosystem can cause changes in other parts. Droughts,
storms and fires can change ecosystems. Some changes (1)
ecosystems. If there is too (2) rainfall,
plants will not have enough water to live. If a kind of plant dies off, the animals that feed on it
may also die or move away. Some changes are good for ecosystems. Some pine forests need
fires for he pine trees to reproduce. The seeds are sealed inside pinecones. Heat from a forest
fire melts the seal and lets the seeds (3) . Polluting the air, soil, and water can harm
ecosystems. Building (4) on rivers for electric power and irrigation
can harm ecosystems around the rivers. Bulldozing wetlands and cutting down forests destroy
ecosystems. Ecologists are working with companies and governments to find better ways of (5)
fish, cutting down trees, and building dams. They are looking for ways to
get food, lumber, and other products for people without causing harm to ecosystems.
Question 1: A. harms B. harmful C. harmless D. harm
Question 2: A. little B. a little C. few D. a few
Question 3: A. out B. in C. go D. fly
Question 4: A. moats B. ditches C. bridges D. dams
Question 5: A. catching B. holding C. carrying D.
taking
Question 6: A. skating B. status C. stadium D. statue
Question 7: A. definitions B. documents C. combs D. doors
Question 8: A. popularity B. conscientious C. apprenticeship D. personality
Question 9: A. relax B. wonder C. problem D. special
In the last third of the nineteenth century a new housing form was quitely being
developed. In 1869 the Stuyvesant, considered New York’s first apartment house was built on
East Eighteenth Street. The building was financed by the developer Rutherfurd Stuyvesant and
Page 1
designed by Richard Morris Hunt, the first American architect to graduate from the Ecole des
Beaux Arts in Paris. Each man had lived in Paris, and each understood the eonomics and social
potential of this Parisian housing form. But the Stuyvesant was at best a limited success. In spite
of Hunt’s inviting façade, the living space was awkwardly arranged. Those who could afford
them were quite content to remain in the more sumptous, single-family homes, leaving the
Stuyvesant to newly married couples and bachelors.
The fundamental problem with the Stuyvesant and the other early apartment buildings
that quickly followed, in the 1870’s and early 1880’s was that they were confined to the typical
New York building
Page 1
lot. That lot was a rectangular area 25 feet wide by 100 feet deep-a shape perfectly suited for a
row house. The lot could also accommodate a rectangular tenement, though it could not yield
the square, well- lighted, and logically arranged rooms that great apartment buildings require.
But even with the awkward interior configurations of the early apartment buildings, the idea
caught on. It met the needs of a large and growing population that wanted something better
then tenements but could not afford or did not want row houses.
So while the city’s newly emerging social leadership commissioned their mansions,
apartment houses and hotels began to sprout in multiple lots, thus breaking the initial space
constraints. In the closing decades of the nineteenth century, large apartment houses began
dotting the developed portions of New York City, and by the opening decades of the twentieth
century, spacious buildings, such as the Dakota and the Ansonia finally transcended the tight
confinement of row house building lots. From there it was only a small step to building luxury
apartment houses on the newly created Park Avenue, right next to the fashionable Fifth Avenue
shopping area.
Question 10: The new housing form discussed in the passage refers to .
A. single-family homes B. apartment buildings C. row houses D. hotels
Question 11: The word “inviting” in bold is closest in meaning to .
A. open B. encouraging C. attracting D. asking
Question 12: Why was the Stuyvesant a limited success?
A. The arrangement of the rooms was not convenient.
B. Most people could not afford to live there.
C. There were no shopping areas nearby.
D. It was in a crowded neighborhood.
Question 13: It can be inferred that the majority of people who lived in New York’s first
apartments were
A. highly educated B. unemployed C. wealthy D. young
Question 14: It can be inferred that a New York apartment building in the 1870’s and 1880’s had
all of the following characteristics EXCEPT .
A. Its room arrangement was not logical. B. It was rectangular.
C. It was spacious inside. D. It had limited light.
Question 15: The word “yield” in bold is closest in meaning to .
A. harvest B. surrender C. amount D. provide
Question 16: Why did the idea of living in an apartment become popular in the late 1800’s?
A. Large families needed housing with sufficient space.
B. Apartments were preferable to tenements and cheaper than row houses
C. The city officials of New York wanted housing that was centrally located.
D. The shape of early apartments could accommodate a variety of interior designs.
Question 17: The author mentions the Dakota and the Ansonia in bold because .
A. they are examples of large, well-designed apartment buildings
Page 2
B. their design is similar to that of row houses
C. they were built on a single building lot
D. they are famous hotels
Question 18: Everyone at her housewarming was very friendly towards me.
Page 3
A. amicable B. inapplicable C. hostile D. futile
Question 19: The clubs meet on the last Thursday of every month in a dilapidated palace.
A. renovated B. regenerated C. furnished D. neglected
Question 20: If you inherited a million pounds, what with the money?
A. would you do B. will you do C. do you do D. are you going to do
Question 21: They the play on New Year’s Eve as they went to the Countdown Party
2018.
A. won’t have seen B. wouldn’t have seen
C. needn’t have seen D. can’t have seen
Question 22: Lien and Loan are planning for their
weekend. Lien: “ ”
Loan: “Not really.”
A. I don’t like that new movie.
B. Would you like to watch a cartoon or a documentary?
C. Would you recommend the new movie at the Odeon?
D. How often do you go to the movies?
Question 23: Something tells me that you to a single word I in the past ten minutes.
A. haven’t listened/ was saying B. didn’t listen/ said
C. haven’t been listening/ have said D. haven’t listened/ said
Question 24: The country mouse ran home as fast as his legs could carry him.
A. frightening B. frighten C. frightful D. frightened
Question 25: The plice spokesman said he was to believe that the arrested man was the
serial killer they had been looking for.
A. inclued B. seemed C. suspected D. supposed
Question 26: For lunch, I always haave something quick and easy: a sandwich, a salad, toast and
the
.
A. same B. similar C. like D. rest
Question 27: I don’t think anyone understood what I was saying at the meeting, did they? I
totally failed to get my point .
A. around B. along C. across D. about
Question 28: This fruit has been in the fridge for over three weeks! It is all .
A. sour B. mouldy C. rotten D. bitter
Question 29: As I have just had a tooth , I am not allowed to eat or drink anything for
three hours.
Page 4
A. taken out B. crossed out C. broken off D. tried on
Question 30: We don’t seem to have any more of that book, Sir. It is out of but we are
getting a new delivery next Thursday if you would like to pop back then.
A. stock B. order C. print D. shop
Question 31: Mary is going shopping with her
friend. Mary: “What do you think of fashion?”
Mary’s friend: “ ”
Page 5
A. I am crazy about it. B. Of course, the fashion show is excellent.
C. Well, it’s beyond my expectation. D. It’s none of my business.
Question 32: Hyolyn, the former main vocalist for the group SISTAR, has known for being one
of the most well-rounded idols, being extremely good at signing, dancing and .
A. performed live B. performing live
C. she also good at performing live D. for performing live
Question 33: I phoned Tiki, who me that my reference books would be delivered within 3
days.
A. assured B. confirmed C. guaranteed D. reassured
Question 34: We’re really close friends but we just can not see eye to eye on politics.
A. not see well B. not share the same views about
C. nut understand D. not care for
Question 35: The changes in a person’s physical and emotional state caused by drinking alcohol
are known as intoxication.
A. drunkenness B. poison C. sleepiness D. excitement
Are organically grown foods the best food choices? The advantages claimed for such foods
over conventionally grown and marketed food products are now being debated. Advocates of
organic foods – a term whose meaning varies greatly – frequently proclaim that such products
are safer and more nutritious than others.
The growing interest of consumers in the safety and more nutritional quality of the typical
North American diet is a welcome development. However, much of this interest has been
sparked by sweeping claims that the food supply is unsafe or inadequate in meeting nutritional
needs. Although most of these claims are not supported by scientific evidence, the
preponderance of written material advancing such claims makes it difficult for the general
public to separate fact from fiction. As a result, claims that eating a diet consisting entirely of
organically grown foods prevents or cures disease or provides other benefits to health have
become widely publicized and form the basis for folklore.
Almost daily the public is besieged by claims for “no-aging” diets, new vitamins, and
other wonder foods. There are numerous unsubstantiated reports that natural vitamins are
superior to synthetic ones, that fertilized eggs are nutritionally superior to unfertilized eggs,
that untreated grains are better than fumigated grains and the like.
One thing that most organically grown food products seem to have in common is that they
Page 6
cost more than conventionally grown foods. But in many cases consumers are misled if they
believe organic foods can maintain health and provide better nutritional quality than
conventionally grown foods. So there is real cause for concern if consumers, particularly those
with limited incomes, distrust the regular food and buy only expensive organic foods instead.
Question 36: The word “Advocates” is closest in meaning to which of the following?
A. Proponents B. Merchants C. Inspectors D. Consumers
Question 37: The word “others” refers to .
A. advantages B. advocates C. organic foods D. products
Page 7
Question 38: The “welcome development” is an increase in .
A. interest in food safety and nutritional quality of the typical North American diet
B. the nutritional quality of the typical North American diet
C. the amount of healthy food grown in North America
D. the number of consumers in North America
Question 39: According to the first paragraph, which of the following is true about the term
“organic foods”?
A. It is accepted by most nutritionists. B. It has been used only in recent years.
C. It has no fixed meaning. D. It is seldom used by consumers.
Question 40: The author implies that there is cause for concern if consumers with limited
incomes buy organic foods instead of conventionally grown foods because .
A. organic foods can be more expensive but are often no better than conventionally grown
foods
B. many organic foods are actually less nutritious than similar conventionally grown foods
C. conventionally grown foods are more readily available than organic foods
D. too many farmers will stop using conventional methods to grow food crops
Question 41: According to the last paragraph, consumers who believe that organic foods are
better than conventionally grown foods are often .
A. careless B. mistaken C. thrifty D. wealthy
Question 42: What is the one thing in common that most organic food seem to have?
A. They cost more than conventionally grown food.
B. They are healthier than conventionally grown food.
C. They come from an unknown source.
D. They are home – made.
Question 43: After the social science lecture all students are invited to take part in a discussion of
the
A B C
issues which were risen in the talk.
D
Question 44: A football match begins with the ball kicking forwards from a spot in the centre of
the field.
A B C D
Question 45: The salary of a professor is higher than a secretary.
A B C D
Page 8
Question 46: It is difficult to get tickets for 2018 World Cup. It was wise of him to buy the
tickets for 2018 World Cup in advance.
A. Since they are difficult to get, he should have brought the tickets for 2018 World Cup
beforehand.
B. Although he bought the tickets for 2018 World Cup in advance, he wasn’t wise enough to do
so.
C. Such is te difficulty in getting the tickets for 2018 World Cup that it was wise of him to buy
them beforehand.
Page 9
D. The tickets for 2018 World Cup is so difficult to get that he had enough wisdom to buy them.
Question 47: We arrived at airport. We realized our passports were still at home.
A. It was until we arrived at the airport that we realize our passports were still at home.
B. We arrived at the airport and realized that our passports are still at home.
C. Not until had we arrived at the airport, we realized our passports were still at home.
D. Not until we arrived at the airport, did we realize that our passports were still at home.
Question 48: Intelligent thought she may seem, she’s not to be relied on.
A. She’s too intelligent to be relied on.
B. However she seems intelligent, she’s not to be relied on.
C. She may be intelligent, but she’s not to be relied on.
D. However intelligent she seems, she’s not to be relied on.
Question 49: “You’re always cheating on exams, An.”, said the teacher.
A. The teacher asked his student why they always cheated on exams.
B. The teacher realized that his student always cheated on exams.
C. The teacher complained about his student cheating on exams.
D. The teacher made his student not always cheat on exams.
Question 50: Israel, India and Pakistan are generally believed to have nuclear weapons that use
only nuclear fission.
A. There’s a general belief that that Israel, India and Pakistan should have nuclear weapons
that use only nuclear fission.
B. It is generally believed that Israel, India and Pakistan have nuclear weapons that use only
nuclear fission.
C. The general belief is that Israel, India and Pakistan should have nuclear weapons that use
only nuclear fission.
D. It generally believes that Israel, India and Pakistan have nuclear weapons that use only
nuclear fission.
Page 10
ĐÁP ÁN
1. D 2. A 3. A 4. D 5. A 6. D 7. B 8. C 9. A 10. B
11. C 12. A 13. D 14. C 15. D 16. B 17. A 18. C 19. C 20. A
21. D 22. C 23. C 24. D 25. A 26. C 27. C 28. C 29. A 30. A
31. A 32. B 33. A 34. B 35. A 36. A 37. D 38. A 39. C 40. A
41. B 42. A 43. D 44. C 45. D 46. C 47. D 48. D 49. C 50. B
Tạm dịch: … Some changes (1) ecosystems: Một số thay đổi tới các hệ sinh thái.
A. harms (v): gây hại
B. harmful (adj): có hại
C. harmless (adj): vô hại
D. harm (v): gây hại
Chỗ trống còn thiếu động từ, loại đáp án B và C. Chủ ngữ “some changes” là số nhiều, loại đáp án
A.
Tạm dịch: … If there is too (2) rainfall, plants will not have enough water to live: Nếu
lượng mưa quá , thực vật sẽ không có đủ nước để duy trì sự sống.
A. little: ít, hầu như không đủ (dùng với danh từ không đếm được, mang nét nghĩa phủ định)
B. a little: ít nhưng đủ dùng (dùng với danh từ đếm được, mang nét nghĩa khẳng định)
C. a few: ít, hầu như không đủ (dùng với danh từ đếm được, mang nét nghĩa phủ định)
D. a few: ít nhưng đủ dùng (dùng với danh từ đếm được, mang nét nghĩa khẳng định)
Vì có “too” và danh từ “rainfall”: lượng mưa không đếm được → Đáp án đúng là A. little.
FOR REVIEW
Few/ little
- Dùng sau các từ nhấn mạnh: very/so/too
Ex: We had too little time left before the exam.
- Dùng sau các từ chỉ định: the, my, her, their, its …
Ex: We should use the little money to buy food.
Tạm dịch: … Heat from a forest fire melts the seal and lets the seeds (5) : Sức nong từ cháy
rừng sẽ làm tan chảy các mối bít và thả các hạt .
Một cách logic, khi có sức nóng khiến các mối bít tan chảy thì các hạt bị tắc ở trong trước đó sẽ
có thể rơi ra ngoài. Mỗi bít không còn để các hạt ở trong không hợp lý, loại đáp án B. Loại C và
D vì các hạt không thể đi và bay. Để các hạt ra ngoài là đáp án phù hợp nhất. Do đó đáp án
đúng là A. out.
Tạm dịch: Building (4) on rivers for electric power and irigation can hảm ecosystems
around the rivers: Xây trên sông làm thủy điện và tưới tiêu cũng gây hại tới hệ sinh thái
Page 11
xung quanh dòng sông.
A. moats: hào (xung quanh thành trì)
B. ditches: (hào, rãnh, mương)
C. bridges: cầu
D. dams: đập
Page 12
Xây đập trên sông để làm thủy điện và phục vụ tưới tiêu do đó đáp án đúng là
D. dams. Question 5: Đáp án A.
Tạm dịch: … Ecologists are working with companies and governments to find better ways
of (5)
fish, cutting down trees, and building dams: Các nhà sinh thái học đang hợp tác cùng các
doanh
nghiệp và chính phủ để tìm ra phương thức hiệu quả hơn cá, chặt rừng và xây đập.
A. catching: đánh bắt, tóm
B. holding: cầm, giữ
C. carrying: mang, vác
D. taking: lấy
Đánh bắt cá chung ta sử dụng “To catch fish”. Các đáp án khác không
hợp nghĩa. Vậy đáp án đúng là A.
A. skating / ˈskeɪtɪŋ / (n): trượt băng
B. status / ˈsteɪtəs / (n): địa vị, thân phận, thân thế
C. stadium / ˈsteɪdiəm / (n): sân vận động
D. statue / ˈstætʃuː / (n): tượng
Đáp án chính xác là D vì phần gạch chân được đọc là âm /æ/ khác với những đáp án còn lại đọc
âm /eɪ/.
A. definitions / defɪˈnɪʃnz/ (n): định nghĩa
B. documents / ˈdɒkjumənts/ (n): tài liệu
C. combs / kəʊmz/ (n): cái lược
D. doors / dɔː(r)z/ (n): cửa
Đáp án chính xác là B vì phần gạch chân được đọc là âm /s/ khác với những đáp án còn lại đọc âm
/z/.
C nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 1 hoặc 2, còn lại nhấn âm thứ 3.
A. popularity / ˌpɒpjuˈlærəti / (n): sự nổi tiếng, sự yêu mến của nhân dân; sự ưa thích của quần chúng
B. conscientious / ˌkɒnʃiˈenʃəs / (adj): có lương tâm, tận tâm, chu đáo, tỉ mỉ, cẩn thận
C. apprenticeship / əˈprentɪʃɪp / (n): sự học việc, sự học nghề; thời gian học việc, thời gian học nghề
D. personality / ˌpɜːsəˈnæləti / (n): nhân phẩm; cá tính
MEMORIZE
Popularity (n) / ˌpɒpjuˈlærəti /
- popular (adj): nổi tiếng, phổ biến, thuộc nhân dân
- popularly (adv): phổ biến
- popularize (v): làm cho phổ biến, làm cho quần chúng ưu thích
- popularization (n): sự đại chúng hóa, sự truyền bá
Page 13
A. relax (v): nghỉ ngơi, thư giãn
B. wonder (v): băn khoăn
C. problem (n): vấn đề
D. special (adj): đặc biệt
Page 14
Đọc đoạn văn ta có thể dễ dàng nhận thấy tác giả chủ yếu đề cập tới hình thức nhà ở mới: đó là
sự xuất hiện của những căn hộ cao cấp.
Do đó đáp án đúng là B. apartment
buildings. Question 11: Đáp án C.
Ta có: inviting (adj): thu hút, mời gọi, hấp dẫn = attractive
(adj) Question 12: Đáp án A.
Keywords: Stuyvesant, a limited success.
Clue: “In spite of Hunt’s inviting façade, the living space was awkwardly arranged”: Mặc dù mặt
tiền của
Hunt hấp dẫn, không gian sống lại được bố trí rất vụng về.
Như vậy có thể thấy những phòng ở Stuyvesant bố trí không hợp lí, không
thuận tiện. Chọn A. The arrangement of the rooms was not convenient.
Keywords: inferred, majority, lived, New York’s first apartments.
Clue: “… leaving the Stuyvesant to newly married couples and bachelors”: … bỏ lại Stuyvesant cho
những cặp đôi mới cưới và những người độc thân.
Như vậy những người sống trong khu chung cư đầu tiên của New York (Stuyvesant) chủ yếu là
những người trẻ. Do đó đáp án đúng phải là D. young.
Keywords: inferred, New York apartment building, 1870’s, 1880’s, charactersitics EXCEPT.
Clue: “…though it could not yield the square, well-lighted, and logically arranged rooms that
great apartment buildings require”: … mặc dù nó không thể mang lại những căn phòng vuông vức,
ánh sáng đầy đủ và sự bố trí hợp lí mà một căn hộ cao cấp yêu cầu.
Như vậy chỉ có đáp án C. It was spacious inside là không được đề cập. Các đáp án còn lại
đúng theo clue:
A. Its room arrangement was not logical: Sắp xếp phòng của nó không hợp lý.
B. It was rectangular: Nó là hình chữ nhật.
D. It had limited light: Nó có ánh sáng giới hạn.
Ta có: yield (v): mang lại = provide (v)
- surrender: từ bỏ điều gì khi bạn bị ép buộc, đầu hàng.
Ex: The rebel soldiers were forced to surrender.
MEMORIZE
- yield (v): sinh ra, mang lại
- yield (n): sản lượng
- yield to sb/ sth: chịu thua, đầu hàng
Keywords: living in an apartment, popular, late 1800’s.
Clue: “But even with the awkward interior configurations of the early apartment buildings, the
Page 15
idea caught on. It met the needs of a large and growing population that wanted something
better than tenements but could not afford or did not want row houses”: Nhưng ngay cả với cách
bày trí nội thất vụng về của những căn hộ cao cấp ban đầu, ý tưởng sống ở đó vẫn phổ biến. Nó đáp ứng
nhu cầu của một số lượng lớn và ngày càng gia tăng số người dân muốn ở nơi tốt hơn nhà tập thể nhưng
lại không có điều kiện trả hoặc không muốn nhà lô.
Page 16
Như vậy lí do sống ở căn hộ trở nên phổ biến ở cuối những năm 1800 là B. Apartments were
preferable to tenements and cheaper than row houses: Căn hộ thì thích hợp hơn là nhà tập thể và
rẻ hơn nhà lô.
Keywords: Dakota and the
Ansonia.
Clue: “… spacious buildings, such as the Dakota and the Ansonia finally … only a small step to
building luxury apartment houses.”: … những tòa nhà rộng rãi, như là “Dakota and the Ansonia”
cuối cùng cũng vượt ra khỏi sự kìm hãm của những tòa nhà liên kết. Từ đây thì chỉ một bước nhỏ nữa
thôi là có thể xây dựng những căn hộ lộng lẫy.
Như vậy “Dakota and the Ansonia” là ví dụ của những căn hộ cao cấp rộng lớn, thiết kế đẹp nên
đáp án là
A. they are examples of large, well-designed apartment
buildings. Question 18: Đáp án C.
Tạm dịch: Mọi người ở bữa tiệc mừng nhà mới của cô ấy rất thân thiện với tôi.
A. amicable (adj): thân mật, thân tình
B. inapplicable (adj): không thể áp dụng được, không thể ứng dụng được.
C. hostile (adj): không thân thiện, thái độ thù địch
D. futile (adj): vô ích, không có hiệu quả
- friendly: thân thiện. Do đó đáp án phải là hostile vì yêu cầu của đề là tìm từ trái nghĩa.
Tạm dịch: Các câu lạc bộ họp mặt vào thứ năm cuối cùng hàng tháng tại lâu đài đổ nát.
A. renovated (v): làm mới lại, đổi mới; cải tiến, sửa chữa lại
B. regenerated (v): tái sinh, phục lại
C. furnished (adj): có sẵn đồ đạc, được trang bị đồ đạc
D. neglected (adj): sao lãng, không chú ý, bỏ bê, thờ ơ
- dilapidated (adj): đổ nát, xiêu vẹo, ọp ẹp (nhà).
Do đó đáp án phải là C, vì yêu cầu của đề là tìm từ trái nghĩa
Dựa vào động từ inheritated đang chia ở QKĐ → Đây là câu điều kiện 2 nên đáp án đúng là A.
would you do.
Tạm dịch: Nếu bạn được thừa hưởng một triệu bảng, bạn sẽ làm gì với số tiền đó?
Tạm dịch: Họ chắc hẳn đã không xem vở kịch đêm giao thừa vì lúc đó họ đã đi xem Lễ Hội đếm ngược
chào Xuân 2018.
Can’t have done something được sử dụng để đưa ra suy đoán chắc chắn đến 99% cho hành
động xảy ra trong quá khứ.
Ex: Tom can’t have written this because it is in French and he doesn’t know French: Không có khả
năng
Page 17
nào là Tom viết cái này cả vì cái này viết bằng tiếng Pháp mà Tom thì có biết tiếng Pháp đâu.
Lựa chọn C là phù hợp nhất, nếu sử dụng A, đơn thuần chỉ là một câu trần thuật. Sẽ không có
câu trả lời “Not really” ở sau. Lựa chọn B yêu cầu người trả lời phải lựa chọn, hoặc là “cartoon”
hoặc là “documentary” chứ không đơn thuần trả lời là “Not really” là được. Lựa chọn D là một
câu hỏi thường xuyên, bao lâu một lần thì người trả lời phải nêu ra các trạng từ chỉ sự thường
xuyên hoặc tần suất (2 lần 1 tuần/ 1 tuần/ 1 tháng…).
Page 18
Học sinh lưu ý cụm từ chỉ thời gian: In the past ten minutes: trong mười phút vừa qua – sử dụng
thì hiện tại hoàn thành để diễn tả hành động vừa mới xảy ra trong quá khứ. Thêm nữa, tác giả
muốn nhấn mạnh độ liên tục của hành động “listen” → dùng thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn.
D. frightened country mouse: con chuột đồng bị làm cho hoảng sợ, làm cho khiếp
đảm. Các lựa chọn còn lại không phù hợp:
A. frightening (adj): kinh khủng, khủng khiếp
B. frighten (v): làm hoảng sợ, làm sợ
C. frightful (adj): ghê sợ, khủng khiếp, kinh khủng
MEMORIZE
frighten (v): làm hoảng sợ
- frighten sb into/ out of V-ing sth: làm cho ai sợ mà phải làm/ thôi không làm gì
- frighten sb/ sth away/ off: gieo rắc nỗi kinh hoàng cho ai
A. inclued: có khuynh hướng, có ý thiên về
Tạm dịch: Phát ngôn viên cảnh sát cho biết ông thiên về khả năng người đàn ông bị bắt là kẻ giết người
hàng loạt mà họ đang tìm kiếm.
- to be inclined to do something: có xu hướng làm điều gì đó, nghiêng về điều gì đó
B. seemed: dường như
C. suspected: nghi ngờ
D. supposed: cho là, tin
- and the like: những thứ đại loại như thế.
- to get one’s point across: trình bày quan điểm một cách rõ ràng, khúc triết.
- rotten (adj): mục nát, thối rữa, hỏng (thực phẩm, đặc biệt là hoa quả).
A. to take out: lấy ra, rút sạch, nhổ (răng)
B. to cross out: xóa bỏ
C. to break off: rời ra, lìa ra
D. to try on: thử cái gì
A.
- to be out of stock: không có sẵn trong cửa hàng (hết hàng).
- to be in stock: còn hàng.
Page 19
Câu hỏi nhấn mạnh về: cảm nghĩ đối với thời trang → câu trả lời phải là A. Tôi phát điên vì nó (Ý
là tôi thích nó điên lên được).
Các em lưu ý: … good at singing, dancing thì cụm từ tiếp theo sau “and” phải là “performing
live” để đảm bảo cấu trúc song song.
Page 20
Tạm dịch: Hyolyn, cựu ca sĩ hát chính của nhóm SISTAR, được biết đến là một trong những thần
tượng nổi tiếng nhất, rất giỏi hát, nhảy múa và trình diễn trực tiếp.
A. assure sb that …: cam đoan với ai rằng…
B. confirm: xác nhận
C. guarantee: bảo hành
D. reassure: trấn an
Tạm dịch: Tôi gọi cho nhà sách Tiki, người ta cam đoan với tôi rằng sách tham khảo của tôi sẽ được gửi
đến trong vòng 3 ngày.
Tạm dịch: Chúng tôi thật sự là những người bạn thân nhưng chúng tôi không cùng quan điểm về chính
trị.
- not see eye to eye with sb (on sth) = not share the same views with sb (about sth): Không có đồng
quan
điểm với ai đó về cái gì
Do đó đáp án chính xác là B (đề bài yêu cầu tìm đáp án gần nghĩa).
MEMORIZE
eye (n): mắt, con mắt, cách nhìn
- be up to the eye in: ngập đầu (công việc, nợ nần)
- cast sheep’s eyes: liếc mắt đưa tình
- wipe sb’s eyes: phỗng tay trên ai, đi nước trước ai

Tạm dịch: Những thay đổi về thể trạng và tình cảm gây ra bởi đồ uống có cồn được gọi là say.
- intoxication (n): sự say, tình trạng say
A. drunkenness: sự say
B. poison: chất độc
C. sleepiness: cơn buồn ngủ
D. excitement: sự hứng thú, vui vẻ
Câu hỏi tìm đáp án gần nghĩa nhất. Ta thấy đáp án chính xác và phù hợp nhất với văn cảnh là A.
Key words: advocates, closest meaning.
Câu hỏi: Từ “Advocates” gần nghĩa nhất với từ nào dưới đây?
Clue: “Advocates of organic foods – a term whose meaning varies greatly – frequently proclaim
that such products are safer and more nutritious than others”: Những người ủng hộ thực phẩm
hữu cơ, một thuật ngữ với nghĩa vô cùng đa dạng, thường xuyên tuyên bố rằng các thực phẩm này an
toàn hơn và có nhiều dinh dưỡng hơn các sản phẩm khác.
Phân tích: Vì những người “advocates” nghĩ sản phẩm thức ăn hữu cơ an toàn và nhiều dinh
dưỡng, đều là những từ tích cực dành cho loại sản phẩm này, nên có thể suy luận đây là những
người ưa chuộng sản phẩm này. “Advocates” là những người tán thành, ủng hộ một ý tưởng
Page 21
hoặc quan điểm nào đó.
Xét các đáp án:
A. Proponents: người đề xướng – một người đề xướng ra một ý tưởng nghĩa là người đó tán
thành ý
tưởng đó – hợp lý.
B. Merchants: Thương gia, người mua bán hàng hóa – không hợp lý.
C. Inspectors: Thanh tra, người điều tra – không hợp lý.
Page 22
D. Consumers: Người tiêu dùng – không hợp lý vì không thể hiện được thái độ tán thành hay
không.
Vậy đáp án A là hợp lý
nhất. Question 37: Đáp
án D. Key words: others,
refer to.
Câu hỏi: Từ “others” trong bài văn được hiểu là gì?
Clue: “… such products are safer and more nutritious than others”: … các thực phẩm này an toàn
hơn và có nhiều dinh dưỡng hơn các sản phẩm khác.
Phân tích: Tác giả đưa ra so sánh giữa hai vật, một là “such products” và hai là “others”.
“Others” ở đây phải tương ứng với chủ ngữ đầu tiên, nên đầy đủ phải là “other products”. Vì
vậy đáp án đúng phải là D. products: sản phẩm.
A. advantages: những điểm mạnh
B. advocates: những người tán thành
C. organic foods: thực phẩm hữu cơ
MEMORIZE
advocate / ˈædvəkeɪt / (v): ủng hộ, tán thành
advocate / ˈædvəkət / (n): người ủng hộ, người tán thành; luật sư
- advocate of sth/ peace/ socialism: người chủ trương hòa bình, người tán thành CNXH
Key words: welcome development, increase.
Câu hỏi: Cụm “welcome development” là chỉ sự tăng của cái gì?
Clue: “The growing interest of consumers in the safety and more nutritional quality of the
typical North American diet is a welcome development”: Sự ưa chuộng đang gia tăng của người
tiêu dùng về thực phẩm an toàn và chất lượng dinh dưỡng của thực đơn điển hình vùng Bắc Mỹ là sự
phát triển đáng hoan nghênh.
Phân tích: Xét các đáp án:
A. Interest in food safety and nutritional quality of the typical North American diet: sự ưa
chuộng thực phẩm an toàn và chất lượng dinh dưỡng của thực đơn điển hình vùng Bắc Mỹ - Đúng,
khớp với Clue.
B. The nutritional quality of the typiecal North American diet: chất lượng dinh dưỡng của thực đơn
điển
hình vùng Bắc Mỹ - Sai, chưa đầy đủ thông tin ở Clue.
C. The amount of healthy food grown in North America: lượng thức ăn an toàn được trồng ở Bắc
Mỹ -
Không có thông tin.
D. The number of consumers in North America: số lượng người tiêu dùng ở Bắc Mỹ - Không có
thông tin.
Page 23
Key words: first paragraph, true, organic foods.
Clue: “Advocates of organic foods – a term whose meaning varies greatly – frequently proclaim
that
…”: Những người ủng hộ thực phẩm hữu cơ – một thuật ngữ có ý nghĩa rất khác nhau – thường tuyên bố
rằng … Vậy đáp án đúng là C. It has no fixed meaning: Nó không có một nghĩa cố định.
Các đáp án khác không đúng.
A. It is accepted by most nutritionists: Hầu hết các nhà nghiên cứu dinh dưỡng chấp nhận nó.
B. It has been used only in recent years: Nó mới dc dùng gần đây.
D. It is seldom used by consumers: Nó ít khi được người tiêu dùng sử dụng.
Page 24
Key words: implies, cause for concern, limited incomes.
Câu hỏi: Tác giả ngụ ý là nếu những người tiêu dùng với thu nhập có hạn mua thực phẩm hữu cơ thay vì
thực phẩm được trồng truyền thống thì nguyên nhân cần quan tâm là gì?
Clue: “So there is real cause for concern if consumers, particularly those with limited incomes,
distrust the regular food and buy only expensive organic foods instead”: Vì vậy sẽ là một mối bận
tâm thực sự nếu các khách hàng, đặc biệt những người với thu nhập hạn chế, không tin tưởng thực phẩm
thông thường mà thay vào đó chỉ mua thực phẩm hữu cơ đắt tiền.
Phân tích: Thức ăn hữu cơ đắt tiền hơn thức ăn thông thường, khi người tiêu dùng với thu
nhập có hạn tiêu tốn nhiều tiền hơn với loại thực phẩm này vì họ lầm tưởng thức ăn hữu cơ tốt
hơn thì gây ra mối quan ngại. Do đó, chọn đáp án A. organic foods can be more expensive but
are often no better than conventionally grown foods: thực phẩm hữu cơ có thể đắt tiền hơn nhưng
thường không tốt hơn thực phẩm được trồng truyền thống.
Các đáp án khác không có thông tin.
B. Many organic foods are actually less nutritious than similar conventionally grown foods: rất
nhiều thực phẩm hữu cơ thực tế ít dinh dưỡng hơn những thực phẩm được trồng truyền thống tương
đương – Không có thông tin.
C. Conventionally grown foods are more readily available than organic foods: thực phẩm được
trồng truyền thống sẵn có hơn thực phẩm hữu cơ – Không có thông tin.
D. Too many farmers will stop using conventional methods to grow food crops: quá nhiều nông
dân sẽ ngừng sử dụng phương pháp trồng trọt truyền thống – Không có thông tin.
Key words: last paragraph, organic food, better than.
Câu hỏi: Theo thông tin đoạn cuối, người tiêu dùng thường như thế nào nếu họ tin rằng thực phẩm hữu
cơ tốt hơn thực phẩm được trồng truyền thống?
Clue: “But in many cases consumers are misled if they believe organic foods can maintain
health and provide better nutritional quality than conventionally grown foods.”: Nhưng trong
nhiều trường hợp người tiêu dùng bị lầm tưởng nếu họ tin thực phẩm hữu cơ có thể duy trì sức khỏe và
cung cấp chất lượng dinh dưỡng tốt hơn là thực phẩm được trồng truyền thống.
Ta chọn đáp án B. mistaken: lầm tưởng, nhầm lẫn.
A. careless: bất cẩn
C. thrifty: tiết kiệm
D. wealthy: giàu có
EXTRA
- thrifty (adj): tiết kiệm, tằn tiện
- thrive (v): thịnh vượng, phát đạt
Question 42: Đáp án A
Keywords: one thing in common, most organic food.
Page 25
Câu hỏi: Điều mà hầu hết những thực phẩm hữu cơ có điểm chung là gì?
Clue: “One thing that most organically grown food products seem to have in common is that
they cost more than conventionally grown foods”: Một điều mà hầu hết các thực phẩm hữu cơ có
chung là chúng đắt hơn thực phẩm được trồng truyền thống.
Page 26
Vậy chọn đáp án A. They cost more than conventionally grown food.
Các đáp án khác không phù hợp.
Đổi risen thành raised.
- raise (v): nâng lên, đỡ dậy; giơ lên, đưa lên, kéo lên; ngước lên, ngẩng lên: Ngoại động từ, theo sau
là tân ngữ.
- rise (v): lên, lên cao, tăng lên: Nội động từ, không có tân ngữ đứng sau, không dùng được ở
dạng bị động.
Đổi kicking forwards thành kicked forwards hoặc which/ that is kicked
forwards. Rút gọn mệnh đề quan hệ của câu bị động, không thể dùng phân
từ đuổi “ing”.
Đổi a secretary thành that of a secretary.
Vì nếu không thêm that of vào trước a secretary thì mình đang so sánh mức lương với một nghề
→
Không đảm bảo cấu trúc song song trong so
sánh. Hãy xem một số ví dụ khác:
Ex1: John’s car runs better than Mary. (sai – vì đang so sánh ô tô của John với
Mary). John’s car runs better than Mary’s. (đúng vì Mary’s = Mary’s car).
Ex2: The living condition of a rich man is better than that of a poor one. (that of = the living
condition of).
The speaking skills of the student in urban areas are the same as those of the student in rural
areas. (those of = the speaking skills of).
Lưu ý: Thay that of cho danh từ số ít và those of cho các danh từ số nhiều.
Tạm dịch: Vé xem World Cup 2018 rất khó mua. Anh ta thật khôn ngoan khi mua vé trước.
In advance = beforehand: trước
Đảo ngữ với Such … that:
Such + (a/an) + adj + N + to be + S + that Clause: Thứ gì đó quá như thế nào để làm gì.
Các đáp án còn lại không phù hợp về nghĩa.
Cấu trúc đảo ngữ: với not until đứng đầu câu thì thực hiện đảo ngữ ở vế sau.
Not until + MĐ/ trạng ngữ chỉ thời gian + trợ động từ + S + V: Mãi cho đến … thì …
Tạm dịch: Mặc dù cô ấy trông có vẻ thông minh, cô ấy không phải là người để mình dựa dẫm được.
Đáp án A, B, C hoặc sai về nghĩa hoặc về cấu trúc. Ví dụ ở đáp án B lẽ ra seem phải đi với một
động từ ở dạng to V.
Page 27
Đáp án D là hợp lý. Dùng cấu trúc nhấn mạnh với tính
từ. However adj/adv + SV, SV: mặc dù… đến thế nào
nhưng… Ex: However hard he tried, he failed.
Tạm dịch: Giáo viên nói với An: “em lúc nào cũng gian lận khi làm bài thi”, ý là giáo viên đang phàn
nàn bạn học sinh nên khi viết lại câu dùng từ complain là chính xác nhất.
Page 28
Tạm dịch: Israel, Ấn Độ và Pakistan thường được cho là có sở hữu vũ khí hạt nhân, loại vũ khí chỉ sử
dụng sự phân hạch nguyên tử.
Cấu trúc bị động đặc biệt:
People/ they + say/ think/ believe … + (that) + S + V + O.
Cách 1: It + to be (chia cùng thì với say/ think/ believe) + said/ thought/ believed … + that +
S + V. Ex: People said that he was nice to his friends.
→ It was said that he was nice to his friends.
Cách 2: S + to be (chia cùng thì với say/ think/ believe) + said/ thought/ believed … + to
V + O. Ex: People said that he was nice to his friends.
→ He was said to be nice to his friends.
Nếu động từ ở mệnh đề sau “that” xảy ra trước động từ ở mệnh đề trước “that” thì chuyển về
dạng to have PP.
Ex: People said that he had been nice to his friends.
→ He was said to have been nice to his friends.
Xét câu đề bài: (… are generally believed to have…) ta thấy động từ phía sau ở dạng “to V” nên
khi chuyển sang dạng bị động bắt đầu với “It” thì động từ sau “that” phải cùng thì HTĐ như
động từ trước “that”.
Vậy ta chọn đáp án B.
Page 29
following question.
Question 1: every major judo title, Mark retired from international competition.
A. When he won B. Having won C. Winning D. On winning
Question 2: The opposition will be elected into government at the next election, without a of
a doubt.
A. shade B. shadow C. benefit D. hue
Question 3: She was out of 115 applicants for the position of managing Director.
A. short-changed B. short-listed C. shorted-sighted D. short-handed
Question 4: It seems that the world record for this event is almost impossible to .
A. get B. beat C. take D. achieve
Question 5: The smell was so bad that it completely us off our food.
A. set B. took C. got D. put
Question 6: He has been waiting for this letter for days, and at it has come.
A. last B. the end C. present D. the moment
Question 7: It is opportunity to see African wildlife in its natural environment.
A. an unique B. a unique C. the unique D. unique
Question 8: If I the same problem you had as a child, I might not have succeeded in life
as you have.
A. have B. would have had C. had had D. had
Question 9: Delegates will meet with from industry and the government.
A. represented B. representative C. representatives D. presenters
Question 10: Determining the mineral content of soil samples is an exacting process;
expert
s must perform detail tests to analyze soil specimens.
A. so that B. however C. afterwards D. therefore
Question 11: Peter and Thomas are talking about their
mission. Peter: “It is important?”
Thomas: “ ”.
A. Not on your life! B. It’s a matter of life and death!
C. No worry, that’s nothing. D. It’s ridiculous.
Question 12: Ann is asking Mathew’s opinion after biology
class. Ann: “Does the global warning worry you?”
Mathew: “ ”
Page 1
A. What a shame! B. Oh, it’s hotter and hotter.
C. I can’t bear to think about it. D. I don’t like hot weather.
Question 13: You look exhausted. You in the garden all day.
A. must have been working B. should have been working
C. would have been working D. will have been working
Question 14: I’ve never really enjoyed going to the ballet or the opera; they’re not really my .
Page 2
A. piece of cake B. sweets and candy C. biscuit D. cup of tea
Question 15: A. spear B. gear C. fear d. pear
Question 16: A. performed B. finished C. interviewed D.
delivered
Question 17: The composer Verdi has written the opera Aida to celebrate the opening of the Suez
Canal,
A B C
but the opera was not performed until 1871.
D
Question 18: Wealthy people have always desired and wear precious stones because their beauty
is
A B C
lasting.
D
Question 19: It was not until she could read and write when she was allowed to use smartphone.
A B C D
Question 20: His physical condition was not an impediment to his career as a violinist.
A. hindrance B. obstruction C. furtherance D. setback
Question 21: The ship went down although strenuous efforts were made to save it.
A. exhausting B. forceful C. energetic D. half-hearted
Criticism
The volume of traffic in many cities in the world today continues to expand. This
(22) many problems, including serious air pollution, lengthy delays, and the
greater risk (23)
accidents. Clearly, something must be done, but it is often difficult to persuade people to
change their habits and leave their cars at home.
One possible approach is to make it more expensive for people to use their cars be
increasing charges for parking and brining in tougher fines for anyone who (24) the law.
Page 3
In addition, drivers could be required to pay for using particular routes at different times of the
day. This system, also known as ‘road pricing’, is already being introduced in a number of
cities, using a special electronic card
(25) to windscreen of the car.
Another ways of dealing with the problem is to provide cheap parking on the outskirts of
the city, and strictly control the number of vehicles allowed into the centre. Drivers and their
passengers then use a special bus service for the final stage of their journey.
Page 4
Of course, the most important (26) is to provide good public transport. However,
to get people to give up the comfort their cars, public transport must be felt to be reliable,
convenient and comfortable, with fares charged at an acceptable level.
Question A. causes B. results C. leads D.
22:
Question A. of B. for C. about invents
D. by
23:
Question A. crosses B. refuses C. breaks D. cracks
24:
Question A. fixed B. joined C. built D. placed
25:
Question A. thought B. thing C. work D. event
26:
Question 27: A. mutually B. apologize C. permission D. reaction
Question 28: A. survival B. industry C. endangered D. commercial
Question 29: Nowadays, there have still been some decisions by sports referees which are likely
to be either unsatisfactory or problematic.
A. strict B. arguable C. tactful D. firm
Question 30: Nobel’s original legacy of nine million dollars was invested, and the interest on this
sum is used for the awards which very from $30,000 to $125,000.
A. fortune B. prize C. heritage D. bequest
Of all modern instruments, the violin is apparently one of the simplest. It consists in
essence of a hollow, varnished wooden sound box, or resonator, and a long neck covered with a
fingerboard, along which four strings are stretched at high tension. The beauty of design, shape,
and decoration is no accident. The proportions of the instrument are determined almost entirely
by acoustical considerations. Its simplicity of appearance is deceptive. About 70 parts are
involved in the construction of a violin. Its tone and its outstanding range of expressiveness
make it an ideal solo instrument. No less important, however, is its role as an orchestral and
chamber instrument. In combination with the larger and deeper- sounding members of the
same family, the violins form the nucleus of the modern symphony orchestra.
The violin has been in existence since about 1550. Its importance as an instrument in its
own right dates from the early 1600’s, when it first became standard in Italian opera orchestras.
Its stature as an orchestral instrument was raised further when in 1626 Louis XIII of France
established at his court the orchestra known as Les vinq-quatre violons du Roy (The King’s 24
Violins), which was to become widely famous later in the century.
Page 5
In its early history, the violin had a dull and rather quiet tone resulting from the fact that
the strings were think and were attached to the body of the instrument very loosely. During the
eighteenth and nineteenth century, exciting technical changes were inspired by such composer-
violinists as Vivaldi and Tartini. Their instrumental compositions demanded a fuller, clearer,
and more brilliant tone that was produced by using thinner strings and a far higher string
tension. Small changes had to be made to the violin’s internal structure and to the
fingerboard so that they could withstand the extra strain.
Page 6
Accordingly, a higher standard of performance was achieved, in terms of both facility and
interpretation. Left-hand technique was considerably elaborated, and new fingering patterns on
the fingerboard were developed for very high notes.
Question 31: The word “standard” in paragraph 2 is closest in meaning to .
A. practical B. customary C. possible D. unusual
Question 32: “The King’s 24 Violins” is mentioned to illustrate .
A. the competition in the 1600’s between French and Italian orchestras
B. how the violin became a renowned instrument
C. the superiority of French violins
D. why the violin was considered the only instrument suitable to be played by royalty
Question 33: What is the main idea presented in paragraph 3?
A. The violin is probably the best known and most widely distributed musical instrument in the
world.
B. The violin has been modified to fit its evolving musical functions.
C. The violin had reached the hight of its popularity by the middle of the eighteenth century.
D. The technique of playing the violin has remained essentially the same since the 1600’s.
Question 34: The word “they” in paragraph 3 refers to .
A. Civaldi and Tartini B. internal structure and fingerboard
C. thinner strings and a higher string tension D. small changes
Question 35: According to the passage, early violins were different from modern violins in that
early violins .
A. were heavier B. produced softer tones
C. were easier to play D. broke down more easily
Question 36: According to the passage, which of the following contributes to a dull sound
being produced by a violin?
A. A long fingerboard B. A small body C. High string tension D. Thick strings
Question 37: All of the following are mentioned in the passage as contributing to the ability to
play modern violin music EXCEPT .
A. use of rare wood for the fingerboard and neck
B. different ways to use the fingers to play very high notes
C. more complicated techniques for the left hand
D. minor alterations to the structure of the instrument
Advertising helps people recognize a particular brand, persuades them tro try it, and tries
to keep them loyal to it. Brand loyalty is perhaps the most important goal of consumer
advertising. Whether they produce cars, canned foods or cosmetics, manufacturers want their
Page 7
customers to make repeated purchases. The quality of the product will encourage this, of
course, but so, too, will affect advertising.
Advertising relies on the techniques of market research to identify potential users of a
product. Are they homemakers or professional people? Are they young or old? Are they city
dwellers or country dwellers? Such questions have a bearing on where and when ads should be
played. By studying readership breakdowns for newspapers and magazines as well as
television ratings and other statistics, an advertising agency can decide on the best way of
reaching potential buyers. Detailed research and
Page 8
marketing expertise are essential today when advertising budgets can run into thousands of
millions of dollars.
Advertising is a fast-paced, high-pressure industry. There is a constant need for creative
ideas that will establish a personality for a product in the public’s mind. Current developments
in advertising increase the need for talented workers.
In the past, the majority of advertising was aimed at the traditional white family –
breadwinner father, non- working mother, and two children. Research now reveals that only
about 6 percent of American households fit this stereotype. Instead, society is fragmented into
many groups, with working mothers, single people and older people on the rise. To be most
successful, advertising must identify a particular segment and aim its message toward that
group.
Advertising is also making use of new technologies. Computer graphics are used to grab
the attention of consumers and to help them see products in a new light. The use of computer
graphics in a commercial for canned goods, for instance, gave a new image to the tin can.
A. How to develop a successful advertising plan
B. New techniques and technologies of market research
C. The central role of advertising in selling products
D. The history of advertising in the United States
Question 39: The word “this” in bold type in paragraph 1 refers to .
A. the quality of the product B. effective advertising
C. repeatedly buying the same brand D. the most important goal
Question 40: It can be inferred from paragraph 2 that advertisers must .
A. encourage people to try new products
B. aim their message at homemakers and professional people
C. know about the people who will buy the product
D. place several ads in newspapers and magazines
Question 41: According to paragraph 2, market research inclues .
A. studying television ratings
B. hiring researchers with backgrounds in many fields
C. searcihng for talented workers
D. determining the price of a product
Question 42: The author implies that the advertising industry requires .
A. millions of dollars B. a college-educated work force
C. innovative thinking D. government regulation
Question 43: According to the passage, most advertising used to be directed at .
A. working mothers with chilren B. two-parent families with children
C. unmarried people D. older adults
Page 9
Question 44: The phrase “in a new light” in bold type in paragraph 5 is closest in meaning to .
A. differently B. with the use of color enhancement
C. more distinctly D. in a more energy-efficient way
Question 45: Where in the passage does the author give an example of a new development in
advertising?
A. Paragraph 1 B. Paragraph 2 C. Paragraph 3 D. Paragraph 5
Page 10
Question 46: We gain more knowledge about how to stay safe online. We worry about the
threats of cybercrime less.
A. The more knowledge about how to stay safe online we gain, the less we worry about the
threats of cybercrime.
B. The more we stay online to gain safety knowledge, the less we worry about the threats of
cybercrime.
C. The more knowledge about how to stay safe online we gain, the more we worry about the
threats of cybercrime.
D. The more we know about how to stay safe online, we worry about the threats of cybercrime
less.
Question 47: The new contract sounds good. However, it seems to have some problems.
A. In spite of the fact that the new contract sounds good, it appears to have some problems.
B. In spite of its sound, the new contract appears to have many problems.
C. In order to get less problems, the new contract should improve its sound.
D. If it had much less problems, the new contract would sound better.
Question 48: Due to unforeseen circumstances, our group’s scheduled visit to the museum has
been called off.
A. The trip to the museum that we’d planned is now cancelled because something unexpected
has happened.
B. Something happened at the museum, so they cancelled our visit.
C. We are no longer going to the museum because there is no time on our schedule.
D. We can’t go to see the museum at the arranged time because it will be closed.
Question 49: The little girl said “Will you help me open the parcel? I can’t do it alone”.
A. The little girl asked me if I would help her open the parcel as she couldn’t do it alone.
B. The little girl asked me if I will help her open the parcel as she can’t do it alone.
C. The little girl asked me to open the parcel because she couldn’t do it.
D. The little girl asked me to help her open the parcel because she couldn’t do it alone.
Question 50: They said that “IZZI GALA EVENT” on 23 December went like a bomb.
A. “IZZI GALA EVENT” on 23 December was complained to have gone like a disaster.
B. “IZZI GALA EVENT” on 23 December is said to go like a bomb.
C. “IZZI GALA EVENT” on 23 December was complained to be very violent.
D. “IZZI GALA EVENT” on 23 December was praised to be very successful.
Page 11
ĐÁP ÁN
1. B 2. B 3. B 4. B 5. D 6. A 7. C 8. C 9. C 10. D
11. B 12. C 13. A 14. D 15. D 16. B 17. A 18. B 19. B 20. C
21. D 22. A 23. A 24. C 25. A 26. B 27. A 28. B 29. B 30. D
31. B 32. B 33. B 34. B 35. B 36. D 37. A 38. B 39. C 40. C
41. A 42. C 43. B 44. D 45. D 46. A 47. A 48. A 49. D 50. D
Tạm dịch: Mark nghỉ không tham gia các trận đấu quốc tế sau khi đã giành được đủ các danh hiệu lớn
về judo.
Khi có hai hành động ngắn, hành động này xảy ra ngay sau hành động kia, chúng ta có thể
dùng dạng “- ing” để mô tả hành động đầu tiên.
→ V-ing, S + V(2)
Ex: Asking for direction, he drove to her house.
Nếu một trong hai hành động xảy ra lâu, chúng ta phải sử dụng thì hoàn thành.
→ Having PP, S + V (2)
Ex: Having prepared the breakfast for the whole family, my mother went to work.
Cụm cố định: A shadow of a doubt: sự nghi ngờ
Cấu trúc: Beyond the shadow of a doubt: không hề nghi ngờ
A. short-changed (v): trả thiếu tiền, đối xử với ai không công bằng
Ex: I think I’ve been short-changed at the bar.
B. short-listed (v): sàng lọc, chọn lựa
- shortlist sb/ sth (for sth)
Ex: Candidates who are shortlisted for interview will be contacted by the end of the week.
Ex: Her novel was shortlisted for Booker Prize.
C. short-sighted (adj): cận thị, thiển cận
D. short-handed (adj): không đủ công nhân, không đủ người giúp việc
Tạm dịch: Cô ấy đã được chọn từ 115 ứng viên cho chức vụ giám đốc điều hành.
MEMORIZE
Tính từ ghép: Adj-PP
- right/ left-handed: thuận tay phải/ trái
- old-fashioned: lạc hậu, cổ
- cold-blooded: máu lạnh
- narrow-minded: hẹp hòi
- short-haired: tóc ngắn
- kind-hearted: tốt bụng
- middle-aged: trung tuổi
Page 12
- to beat the record: phá vỡ kỷ lục (~ break the record).
Page 13
A. to set off (phr v): khởi hành.
Ex: We are going to set off at 5 o’clock so don’t stay up late.
B. to take off (phr v): (sự nghiệp) phát triển, (máy bay) cất cánh.
Ex: The plane takes off at 12:30.
C. to get off (phr v): khởi hành.
Ex: We’ll get off after lunch.
D. to put sb off (phr v): làm ai không thích cái gì, không tin tưởng ai.
Ex: Don’t be put off by its appearance – It tastes delicious!
A. at (long) last = finally. Ex: At last, we got home.
B. in the end: cuối cùng. Ex: He applied for different positions and in the end worked as an
assisstant.
C. at present = D. at the moment = now.
Ex: She’s out at present! Can you leave a message?
It is the unique opportunity/ chance for sb to do sth: Đây là cơ hội đặc biệt cho ai làm gì (nhấn mạnh
đến sự xác định của cơ hội này).
Động từ ở vế chính là might not have succeeded → Đây là câu điều kiện 3.
Tạm dịch: Nếu mà tôi gặp phải những vấn đề như bạn lúc còn bé thì tôi có lẽ cũng sẽ không được thành
công trong cuộc sống như bạn.
A. represent (v): đại diện cho
B. representative (adj): tính đại diện
C. representatives (n): người đại diện
D. presenter: người trình bày
Vậy chọn đáp án C. representatives (n): người đại diện (phù hợp với deligates – phái đoàn, đại biểu).
Tạm dịch: Phái đoàn sẽ gặp gỡ đại diện ngành công nghiệp và chính phủ.
Tạm dịch: Xác định lượng chất khoáng trong đất là quá trình đòi hỏi sự chính xác; vì vậy, các chuyên
gia phải tiến hành kiểm tra chi tiết những mẫu đất.
A. so that: cốt để
Ex: She didn’t lock the door so that he could get into the house.
B. however: tuy nhiên.
Ex: He was ill. However, he went to school, and sat the exam.
C. afterwards: sau đó.
Ex: Afterwards she felt guilty about what she had done.
Page 14
D. therefore: bởi vậy, bởi thế, cho nên
Tạm dịch: Peter: chuyện đó có quan trọng không? Thomas: Đó là vấn đề sống còn đấy! (a matter of life
and death).
Page 15
Tạm dịch: Ann: Việc Trái Đất nóng lên có làm bạn lo lắng không? Mathew: Tôi không thể chịu đựng
được khi suy nghĩ về vấn đề đó.
- can’t bear doing/ to do sth: can’t accept and deal with st unpleasant: không thể chịu đựng được
phải
làm gì
Ex: She can’t bear to be slandered = She can’t bear being slandered: Cô ấy không thể chịu đựng việc
bị vu
khống.
- bear sb doing sth: chịu đựng ai làm gì
Ex: I can’t bear you doing that.
FOR REVIEW
Can’t bear/ help/ stand/ resist
+ sth: không thể chịu đựng được điều gì
Ex: We can’t bear that noise.
+ Ving: không thể nhịn nổi việc làm gì
Ex: I can’t help laughing at her jokes.

- must have + been + V-ing: ắt hẳn đã, chỉ một phán đoán có tính lập luận, chắc chắn, nhấn mạnh
đến
tính kéo dài của hành động.
Ex: He has a sore throat after a 5-hour lecture. He must have been talking too much.
- must have + PP: ắt hẳn đã, chỉ một phán đoán có tính lập luận, chắc chắn, nhấn mạnh đến chính
hành
động.
Ex: He sweated a lot. He must have run here to catch up with you.
- cup of tea: sở thich. Ex: Classical music is not my cup of tea.
- piece of cake: chuyện dễ dàng.
Ex: Learning poems by heart is a piece of cake to me.
A. spear /spɪə(r)/ (n): cái giáo, cái mác, cái thương
B. gear /ɡɪə(r)/ (n): cơ cấu, thiết bị, dụng cụ; đồ gá lắp, phụ tùng
C. fear / fɪə(r) / (n): sự sợ, sự sợ hãi
D. pear / peə(r) / (n): quả lê
Đáp án chính xác là D vì phần gạch chân được đọc là âm /eə/ khác với những đáp án còn lại đọc
âm /ɪə/.
A. performed / pəˈfɔːmd/ (v): trình diễn
B. finished / ˈfɪnɪʃt / (v): hoàn thành
C. interviewed / ˈɪntəvjuːd/ (v): phỏng vấn
Page 16
D. delivered / dɪˈlɪvəd/ (v): phân phát
Đáp án chính xác là B vì phần gạch chân được đọc là âm /t/ khác với những đáp án còn lại đọc âm
/d/.
Đổi has written thành wrote.
Ở đây chỉ 1 hành động đã xảy ra vào thời điểm xác định trong quá khứ.
Đổi wear thành worn.
Page 17
Cấu trúc song song: phía trước là thì hiện tại hoàn thành thì động từ sau “and” cũng phải đảm
bảo đúng
theo thì này.
Đổi when thành that
Cấu trúc: It was not until … that + S-
V. Question 20: Đáp án C.
- impediment (n): trở ngại, sự ngăn cản phát triển
>< C. furtherance (n): sự tiến bộ.
Ex: He took the actions in the furtherance of his career.
A. hindrance (n): trở ngại
Ex: We were allowed to travel around the country without hindrance.
B. obstruction (n): sự ngáng đường
Ex: The abandoned car paused an obstruction.
D. setback (n): vấn đề, khó khăn
Ex: The rumor of his corruption was a serious setback to his career.
EXTRA
impediment (n) / ɪmˈpedɪmənt /
= obstacle, hindrance, obstructiob, hurdle
# furtherance, advancement
- strenuous (adj): tích cực >< half-hearted (adj): nửa vời, không nỗ lực hết mình
Ex: He made strenous efforts to pass the entrance university exam.
- forceful = assertive (adj): quyết tâm
Ex: a forceful personality.
Tạm dịch: The volume of traffic in many cities in the world today continues to expand.
This many problems: Lượng giao thông ở nhiều thành phố hiện nay đang tiếp tục tăng cao.
Điều này nhiều vấn đề …
Loại invent (phát minh) ngay từ đầu vì không hợp nghĩa. Mặc dù cả 3 từ cause, result và lead đều
mang
nghĩa dẫn đến kết quả gì đó nhưng lại có cách dùng khác nhau:
A. cause sth (v):
Ex: Heavy traffic is causing delays on the freeway: Ách tắc giao thông đang gây ra việc trì hoãn trên
đường cao tốc.
B. result in something = cause (v):
Ex: An accident that resulted in the death of two passengers: Một vụ tai nạn gây ra cái chết của hai
hành khách.
C. lead to something (v):
Page 18
Ex: The events that led to the start of the First World War: Những sự kiện dẫn đến sự khởi đầu của
chiến
tranh thế giới thứ nhất.
Ta thấy chỉ có đáp án A là phù hợp với cấu trúc trong bài.
Tạm dịch: … including serious air pollution, lengthy delays, and the greater risk accidents: bao
gồm ô nhiễm không khí nghiêm trọng, sự chậm trễ kéo dài, và nguy cơ tai nạn cao hơn.
Page 19
- risk + of sth: nguy cơ, nguy hại.
Ex: Building work has a high risk of accident.
Tạm dịch: … bringing in tougher fines for anyone who (24) the law: đưa ra những mức
phạt nặng cho bất cứ ai luật pháp.
Cụm từ: break the law: phá luật, vi phạm luật.
Ex: Should people do what they think is right even when it means breaking the law?: Mọi người
có nên làm những gì mà họ cho là đúng mặc dù điều đó trái với luật pháp không?
Tạm dịch: … using a special electronic card to windscreen of the car: sử dụng thẻ điện tử
đặc
biệt vào kính chắn gió của xe.
Phân
biệt:
A. fix: dính chặt, đính lên
Ex: to fix a shelf to the wall; to fix a post in the ground.
B. join = connect: nối liền.
Ex: Join the 2 sections of the pipe together.
C. build: xây dựng.
Ex: We are building a cottage.
D. place: đặt, để.
Ex: He placed his hand on her shoulder.
Đáp án A. fix hoàn toàn hợp về ngữ nghĩa và cấu trúc (kết hợp với giới từ “to”).
Tạm dịch: Of course, the most important is to provide good public transport: Đương
nhiên quan trọng nhất là cung cấp hệ thống giao thông công cộng tốt.
A. thought (n): suy nghĩ.
Ex: Erika had a sudden thought. “Why don’t you come with me?”: Erika đột nhiên có suy nghĩ: “Tại
sao
bạn không đi với tôi?
B. thing (n): điều, thứ, vật.
Ex: The first thing to do is to give them food and shelter: Điều đầu tiên phải làm là cho họ đồ ăn và
nơi ở.
C. work (n): công việc (không đếm được, không sử dụng số nhiều).
D. event (n): sự kiện.
Ex: Leaving home was a major event in his life.
Ta thấy rằng đáp án phù hợp nhất về ngữ nghĩa là B.
Page 20
A. mutually / ˈmjuːtʃuəli / (adv): lẫn nhau, qua lại
Ex: Can we find a mutually convenient to meet?
B. apologize / əˈpɒlədʒaɪz / (v): xin lỗi, tạ lỗi
Ex: - Go and apologize to her.
- We apologize for the late departure of this flight.
C. permission / pəˈmɪʃn / (n): sự cho phép
D. reaction / riˈækʃn / (n): sự phản tác dụng, sự phản ứng lại
Page 21
MEMORIZE
- mutual / ˈmjuːtʃuəl /
- mutually (adv): một cách lẫn nhau
- mutual friend: bạn chung
- mutual understanding: hiểu biết lẫn nhau
- mutual benefit: cùng có lợi
- mutual asisstance: tương trợ

A. survival / səˈvaɪvl / (n): sự sống sót, người còn lại; vật sót lại (của một thời kỳ đã qua); tàn dư, tàn tích
B. industry / ˈɪndəstri / (n): công nghiệp
C. endangered / ɪnˈdeɪndʒəd / (adj): bị nguy hiểm
D. commercial / kəˈmɜːʃl / (adj): (thuộc) buôn bán; (thuộc) thương mại; (thuộc) thương nghiệp
- problematic (adj) = arguable: đáng ngờ, gây tranh cãi.
Ex: The situation is more problematic than we first thought.
A. strict (adj): nghiêm khắc. Ex: a strict teacher.
C. tactful (adj): khéo léo (cư xử).
D. firm (adj): chắc chắn. Ex: a firm believer in communism.
Tạm dịch: Hiện nay trong thể thao, vẫn còn có một số quyết định của trọng tài mà có thể là không thỏa
đáng hoặc khó hiểu.
- legacy (n) = bequest (n) = inheritance (n): phần tài sản để lại cho ai sau khi chết
A. fortune (n): kho báu, vật có nhiều giá trị.
Ex: The car costs me a fortune (cost me a lot of money).
B. prize (n): giải thưởngi.
Ex: Nancy was awarded the prize.
C. heritage (n): di sản.
Ex: The building is part of our national heritage.
MEMORIZE
fortune (n): vận may
- tell sb’s fortune: đoán số của ai
- make one’s fortune: phát tài, phát đạt
- fortune teller: thầy bói

Key words: standard, paragraph 2, closest in meaning
Clues: The violin has been in existence since about 1550. Its importance as an instrument in its
own right dates from the early 1600’s, when it first became standard in Italian opera orchestras:
Violin đã tồn tại từ khoảng năm 1550. Nó được coi là một nhạc cụ quan trọng bắt đầu từ đầu những
Page 22
năm 1600, khi nó lần đầu tiên trở thành tiêu chuẩn trong các dàn nhạc opera của Ý.
A. practical (adj): thiết thực
B. customary (adj): thông thường
Page 23
C. possible (adj): hợp lí, có thể thực hiện được
D. unusual (adj): khác thường
Như vậy chỉ có đáp án B gần nghĩa nhất với standard (adj): tiêu chuẩn, thông thường
Keywords: The King’s 24 Violins, illustrate.
Clue: “Its stature as an orchestral instrument was raised further when in 1626 Louis XIII of
France established at his court the orchestra known as Les vinq-quatre violons du Roy (the
King’s 24 Violins), which was to become widely famous later in the century”: Vị thế của violon với
tư cách là một nhạc cụ trong dàn nhạc được nâng cao hơn vào năm 1626 khi vua Louis XIII của nước
Pháp thành lập một dàn nhạc tại cung điện của mình gọi là Les vinq-quatre voilons du Roy, mà về sau trở
nên nổi tiếng rộng rãi. Như vậy The King’s 24 Violins được đề cập mục đích để minh họa cho việc
violin trở thành một nhạc cụ nổi tiếng như thế nào → đáp án đúng là B. how the violin became a
renowned instrument.
Keywords: main idea,
paragraph 3.
Đoạn văn nói về quá trình thay đổi của violin. Những từ để nhận biết: “In its early history”,
“During the eighteenth and nineteenth century”, “Small changes”…
Ta chọn đáp án B. The violin has been modified to fit its evolving musical functions: Violin đã
được sửa đổi để phù hợp với chức năng âm nhạc ngày càng phát triển của nó.
Keywords: they,
paragraph 3.
Clue: “Small changes had to be made to the violin’s internal structure and to the fingerboard so
that they
…” (Cần thực hiện vài thay đổi nhỏ tới cấu trúc bên trong và bàn phím của violin để chúng …)
→ Đáp án đúng là B. internal structure and
fingerboard. Question 35: Đáp án B.
Keywords: early violins, different from modern violins.
Clue: “In its early history, the violin had a dull and rather quiet tone resulting from the fact that
the strings were thick”: Trong lịch sử ban đầu của nó, violin có một giai điệu buồn tẻ và khá yên tĩnh,
bởi thực tế dây đàn rất mỏng.
Đây chính là điểm khắc biệt giữa violin ban đầu và violin hiện đại. Violin ban đầu cho ra những
giai điệu
êm và dịu hơn. Đáp án đúng phải là B. produced softer
tones. Question 36: Đáp án D.
Keywords: contributes to a dull sound, produced by, violin.
Clue: “Their instrumental compositions demanded a fuller, clearer, and more brilliant tone that
Page 24
was produced by using thinner strings and a far higher string tension”: Tổ hợp nhạc cụ của họ đòi
hỏi một tông âm đầy đặn hơn, rõ ràng hơn và nổi bật hơn được tạo ra bằng cách sử dụng những dây
thanh mỏng hơn và căng hơn nhiều.
Như vậy “dull sound” (âm thanh khô khốc) trước đây một phần là do dây thanh không đủ mỏng
và căng. Vậy đáp án đúng là D. Thick strings.
Keywords: contributing, ability, play modern violin music EXCEPT.
Clue:
+ “Small changes had to be made to the violin’s internal structure…” – Đáp án D đúng theo clue
này.
+ “Left-hand technique was considerably elaborated, and new fingering patterns on the
fingerboard were developed for very high notes.” – Đáp án B, C đúng theo clue này.
Page 25
Như vậy chi tiết sử dụng gỗ quý làm đàn không được nhắc đến trong bài → đáp án đúng phải là
A. use of rare wood for the fingerboard and neck.
Key words: mainly
discuss.
Clue: Advertising relies on the techniques of market research to identify potential users of a
product; Advertising is also making use of new technologies: Quảng cáo dựa vào các kỹ thuật
nghiên cứu thị trường để xác định những người sử dụng tiềm năng của một sản phẩm; Quảng cáo cũng
đang sử dụng các công nghệ mới.
A. How to develop a successful advertising plan: Làm thế nào để phát triển một kế hoạch quảng cáo
thành công
B. New techniques and technologies of market research: Các kỹ thuật và công nghệ mới của
nghiên
cứu thị trường
C. The central role of advertising in selling products: Vai trò trung tâm của quảng cáo trong việc
bán sản phẩm.
D. The history of advertising in the United States: Lịch sử quảng cáo ở Hòa Kỳ.
Dựa vào clue ở trên → đáp án chính xác là B.
Key words: this, paragraph 1.
Clue: Whether they produce cars, canned foods or cosmetics, manufacturers want their
customers to make repeated purchases. The quality of the product will encourage this, of
course, but so, too, will affect advertising: Cho dù họ sản xuất ô tô, thực phẩm đóng hộp hoặc mỹ
phẩm, nhà sản xuất muốn khách hàng mua đi mua lại mặt hàng này. Chất lượng của sản phẩm sẽ
khuyến khích điều này, tất nhiên, nó cũng sẽ ảnh hưởng đến quảng cáo.
Vậy this ở đây là chỉ “repeatedly buying the samebrand” (liên tục mua cùng một nhãn hiệu) →
đáp án
đúng là C.
Các đáp án còn lại không hợp lí:
A. the quality of the product: chất lượng của sản phẩm.
B. effective advertising: quảng cáo hiệu quả.
D. the most important goal: mục tiêu quan trọng nhất.
Key words: inferred, paragraph 2, advertisers must.
Clue: Advertising relies on the techniques of market research to identify potential users of a
product: Quảng cáo dựa vào các kỹ thuật nghiên cứu thị trường để xác định những khách hàng tiềm
năng của một sản phẩm.
Chọn đáp án C. know about the people who will buy the product: hiểu biết về những người sẽ
Page 26
mua sản phẩm. Các đáp án còn lại không đúng:
A. encourage people to try new products: khuyến khích mọi người thử các sản phẩm mới.
B. aim their message at homemakers and professional people: nhắm thông điệp tới người nội
trợ và
những người chuyên nghiệp.
D. place several ads in newspapers and magazines: đăng một số quảng cáo trên báo và tạp chí.
Key words: paragraph 2, market research includes
Page 27
Clue: By studying readership breakdowns for newspapers and magazines as well as television
ratings and other statistics, an advertising agency can decide on the best way of reaching
potential buyers: Bằng cách nghiên cuus phí tổn của độc giả đối với báo và tạp chí cũng như xếp hạng
truyền hình và thống kê khác, một cơ quan quảng cáo có thể quyết định cách tốt nhất để tiếp cận khách
hàng tiềm năng.
Chọn đáp án A. studying television ratings: nghiên cứu xếp hạng truyền
hình. Các đáp án còn lại không đúng:
A. hiring researchers with backgrounds in many fields: thuê các nhà nghiên cứu có kiến thức về
nhiều lĩnh vực.
C. searching for talented workers: tìm kiếm các nhân viên tài năng.
D. determining the price of a product: xác định giá của một sản phẩm.
Key words: implies, advertising industry requires.
Clue: “Current developments in advertising increase the need for talented workers”: Sự phát triển
hiện tại
trong quảng cáo làm tăng nhu cầu nhân viên tài
năng. Chọn đáp án C. innovative thinking: tư
duy sáng tạo Các đáp án còn lại không đúng:
A. millions of dollars: hàng triệu đô la.
B. a college-educated work force: một lực lượng lao động có trình độ đại học
D. government regulation: quy định của chính phủ.
Key words: most advertising used to be directed at.
Clue: “In the pát, the majority of advertising was aimed at the traditional white family –
breadwinner father, non- working mother, and two children”: Trong quá khứ, đa số quảng cáo
nhắm vào kiểu gia đình truyền thống – cha là trụ cột gia đình, người mẹ không làm việc và hai con.
Chọn đáp án B. two-parent families with children: gia đình có hai bố mẹ và con
A. working mothers with children: các bà mẹ đang làm việc và trẻ em
C. unmarried people: những người chưa lập gia đình
D. older adults: người lớn tuổi
Key words: in a new light, paragraph 5, closest in meaning
Clue: “Computer graphics are used to grab the attention of consumers and to help them see
products in a new light”: Đồ họa máy tính được sử dụng để thu hút sự chú ý của người tiêu dùng và
giúp họ nhìn thấy sản phẩm một cách hiệu quả.
Chọn đáp án D. in a more energy-efficient way: một cách hiệu quả hơn.
Page 28
A. differently: khác nhau
B. with the use of color enhancement: với việc sử dụng màu sắc tăng cường
C. more distinctly: rõ ràng hơn
MEMORIZE
elevate (v): nâng lên, dâng lên cao; làm phấn khởi, làm hân hoan
- elevation (n): sự nâng lên
- elevator (n): máy nâng; thang máy
Page 29
Key words: Where in the passage, example of a new development in advertising.
Clue: “Advertising is also making use of new technologies. Computer graphics are used to grab
the attention of consumers and to help them see products in a new light”: Quảng cáo cũng đang
sử dụng các công nghệ mới. Đồ họa máy tính được sử dụng để thu hút sự chú ý của người tiêu dùng và
giúp họ nhìn thấy sản phẩm trong một ánh sáng mới
Dẫn chứng nhắc đến đồ họa máy tính, đây chính là ví dụ về sự phát triển mới trong lĩnh vực
quảng cáo. Nó nằm ở đoạn 5 → Chọn đáp án D.
Cấu trúc so sánh kép:
The + comparative + S + V, the comparative + S +
V. Ex: The harder you try, the better your result is.
Loại D vì sai cấu trúc trên.
Đáp án B, C truyền đạt sai nghĩa câu gốc.
Tạm dịch: Chúng ta càng biết về cách giữ an toàn khi lên mạng nhiều bao nhiêu thì chúng ta sẽ ít phải lo
lắng hơn về các mối đe dọa từ tội phạm mạng.
FOR REVIEW
Cấu trúc so sánh kép
1. Càng ngày càng:
Comparative and comparative
Ex: She is getting older and older.
2. Càng … càng …
The comparative …, the comparative …
Ex: The more you try, the better you gain.

Dịch câu đề: Hợp đồng mới nghe có vẻ rất được. Tuy nhiên, nó dường như có một vài vấn đề.
Câu A truyền đạt đúng nội dung câu gốc, dùng cấu trúc mệnh đề nhượng bộ với in spite of.
- In spite of/ despite + N/ V-ing, Clause.
- In spite of/ despite + the fact that + Clause, Clause.
call off = cancel.
Tạm dịch: Vì những lý do không lường trước được mà chuyến đi đã được lên kế hoạch của nhóm chúng
tôi tới bảo tàng đã bị hủy bỏ.
Ý A truyền đạt đúng nội dung câu gốc: Chuyến đi tới bảo tàng như kế hoạch của chúng tôi giờ bị hủy
bỏ
vì có vài chuyện không như mong đợi đã xảy ra.
Câu gốc là câu truyền đạt trực tiếp lời yêu cầu, đề nghị kèm theo lý do.
Tạm dịch: Cô bé nói: “Anh giúp em mở gói này ra được không? Một mình em thì không thể mở được
Page 30
nó.”
Ý D truyền đạt lại đúng ngữ nghĩa của câu gốc và đảm bảo đúng ngữ pháp.
Go (like) a bomb = to be very successful: rất thành công.
Page 31
Nếu nói về người và phương tiện đi lại thì có nghĩa là “di chuyển rất nhanh”
Tạm dịch: Đêm hội Giáng sinh bùng nổ “IZZI GALA EVENT” vào 23/12 rất thành công.
Page 32
Question 1: Henry was found a temporary job in a factory.
A. eternal B. genuine C. permanent D. satisfactory
Question 2: We had a whale of time as everything was quite fantastic.
A. had little time to play B. had a lot of time to play
C. felt happy D. felt disappointed
Question 3: A. equip B. vacant C. secure D. oblige
Question 4: A. effectiveness B. accountancy C. satisfaction D. appropriate
Question 5: A. decides B. combines C. lives D. appoints
Question 6: A. picture B. culture C. pure D. nature
Question 7: Mario has now to the point where his English is almost fluent.
A. arrived B. approached C. advanced D. reached
Question 8: It seems that he is having a lot of difficulties, ?
A. doesn’t it B. isn’t it C. isn’t he D. doesn’t he
Question 9: If energy inexpensive and unlimited, many things in the world would be
different.
A. is B. will be C. were D. would be
Question 10: Opera singer Maria Callas was known for her , powerful voice.
A. intensity B. intensify C. intense D. intensely
Question 11: , he would have been able to pass the exam.
A. Studying more B. Had he studied more
C. If he studied more D. If he were studying more
Question 12: Dr. Parker gave my mom a lovely for spaghetti carbonara.
A. recipe B. prescription C. receipt D. paper
Page 1
Question 13: My sunburnt nose made me feel rather for the first few days of the holiday.
A. self-confident B. self-centered C. self-conscious D. self-evident
Question 14: Why is he always the subject of money?
A. bringing up B. taking up C. looking up D. turning up
Question 15: that she burst into tears.
A. So angry was she B. Such her anger C. She was so anger D. Her anger was so
Page 2
Question 16: We regret to tell you that the materials you ordered are .
A. out of reach B. out of practice C. out of stock D. out of work
Question 17: Do you remember Daisy? I ran her at the Fair yesterday.
A. by B. down C. across D. in
Question 18: It is not to be drunk in the street.
A. respecting B. respectably C. respectful D. respectable
Question 19: A salesgirl is talking to a customer in a clothes
shop. Salesgirl: “Can I help you, madam?”
Customer: “ ”
A. Yes, it’s in our summer sale. B. It’s very cheap.
C. No, thanks. I’m just looking. D. Right. It looks a bit small.
Question 20: Cairo and Roma are talking in the living
room. Cairo: “ ?”
Roma: “I’d rather you didn’t, if you don’t mind.”
A. Would you do me a favour B. Would you mind if I opened the door
C. Will you please open the window D. Do you mind helping me with my work
Question 21: The woman is famous not only for her beauty, intelligent but also for her
hardworking.
A B C D
Question 22: Among the world’s 44 richest countries, there has been not war since 1945.
A B C D
Question 23: What we know about certain diseases are still not sufficient to prevent them from
spreading
A B C
easily among the population.
D
Question 24: The lost hikers stayed alive by eating wild berries and drinking spring water.
A. revived B. surprised C. connived D. survived
Question 25: Father has lost his job, so we’ll have to tighten our belt to avoid getting into debt.
A. earn money B. save money C. sit still D. economize
Page 3
The modern comic strip started out as ammunition in a newspapaer war between giants of
the American press in the late nineteenth century. The first full-color comic strip appeared in
January 1894 in the New York World, owned by Joseph Pulitzer. The first regular weekly full-
color comic supplement, similar to today’s Sunday funnies, appeared two years later, in
William Randolph Hearst’ rival New York paper, the Morning Journal.
Page 4
Both were immensely popular and publishers realized that supplementing the news with
comic relief boosted the sale of papers. The Morning Journal started another feature in 1896, the
“Yellow Kid”, the first continuous comic character in the United States, whose creator, Richard
Outcault, had been lured away from the World by the ambitious Hearst. The “Yellow Kid” was
in many ways a pioneer. Its comic dialogue was the strictly urban farce that came to
characterize later strips, and it introduced the speech baloon inside the strip, usually placed
above the characters’ heads.
The first strip to incorporate all the elements of later comics was Rudolph Dirks’s
“Katzenjammer Kids”, based on Wilhelm Busch’s Max and Moritz, a European satire of the
nineteenth century. The “Kids” strip, first published in 1897, served as the prototype for future
American strips. It contained not only speech baloons, but a continuous cast of characters, and
was divided into small regular panels that did away with the larger panoramic scenes of earlier
comics.
Newspaper syndication played a major role in spreading the popularity of comic strips
throughout the country. Though weekly colored comics came first, daily black-and-white strips
were not far behind. The first appeared in the Chicago American in 1904. It was followed by
many imitators, and by 1915 black-and-white comic strips had become a staple of daily
newspapers around the country.
Question 26: In what order does the author discuss various comic strips in the passage?
A. In the order in which they were created.
B. From most popular to least popular.
C. According to the newspaper in which they appeared.
D. In alphabetical order by title.
Question 27: According to the passage, the “Yellow Kid” was the first comic strip to do all of
the following EXCEPT .
A. feature the same character in each episode B. include dialogue inside a baloon
C. appear in a Chicago newspaper D. characterize city life in a humorous way
Question 28: The word “incorporate” in paragraph 3 is closest in meaning to .
A. combine B. mention C. create D. affect
Question 29: Why does the author mention Joseph Pulitzer and William Randolph Hearst?
A. Their comic strips are still published today.
B. They owned major competitive newspapers.
C. They established New York’s first newspaper.
D. They published comic strips about the newspaper war.
Question 30: The word “it” in paragraph 2 refers to .
A. balloon B. farce C. dialogue D. the “Yellow Kid”
Question 31: The passage suggests that comic strips were popular for which of the following
reasons?
A. Readers enjoyed the unusual drawings.
Page 5
B. They were about real-life situations.
C. Readers could identify with the characters.
D. They provided a break from serious news stories.
A. The differences between early and modern comic strips.
B. Features of early comic strips in the United States.
C. The effects of newspapers on comic strip stories.
D. A comparison of two popular comic strips.
Page 6
Mobile phones emit microwave radio emissions. Researchers are questioning whether
exposure to these radio waves might (33) to
brain cancer. So far, the data are not conclusive. The scientific evidence does not enable us to
say with certainly that mobile phones are categorically (34) .
On the other hand, current research has not yet proved clear adverse effect associated with the
prolonged use of mobile phones.
Numerous studies are now going (35) in various countries. Some of the results
are contradictory but others have shown an association between mobile phone use and cancer.
(36) , these studies are preliminary and the issue
needs further, long-term investigation.
Until the scientific data is more definite, it is prudent for people to try not to use mobile
phone for long periods of time. Don’t think that hands free phones are any safer either. At the
moment, research is in fact showing the opposite and they may be just as dangerous. It is also
thought that young people (37)
bodies are still growing may be at particular risk.
Question A. bring B. lead C. cause D.
33:
Question A. risky B. unhealthy C. secure produce
D. safe
34:
Question A. on B. by C. through D. about
35:
Question A. Additionally B. However C. While D.
36:
Question A. whose B. that C. with Though
D. as
37:
Butterflies are among the most extensively studied insects – an estimated 90 percent of the
world’s species have scientific names. As a consequence, they are perhaps the best group of
insects for examining patterns of terrestrial biotic diversity and distribution. Butterflies also
have a favorable image with the general public. Hence, they are an excellent group for
communicating information on science and conservation issues such as diversity.
Perhaps the aspect of butterfly diversity that has received the most attention over the past
century is the striking difference in species richness between tropical and temperate regions.
For example, in 1875 one biologist pointed out the diversity of butterflies in the Amazon
when he mentioned that about 700 species were found within an hour’s walk, whereas the total
number found on the British islands did not exceed 66, and the whole of Europe supported only
321. This early comparison of tropical and temperate butterfly richness has been well
confirmed.
A general theory of diversity would have to predict not only this difference between
temperate and tropical zones, but also patterns within each region, and how these patterns very
Page 7
among different animal and plant groups. However, for butterflies, variation of species richness
within temperate or tropical regions, rather than between them, is poorly understood. Indeed,
comparisons of numbers of species among the Amazon basin, tropical Asia, and Africa are still
mostly “personal communication” citations, even for vertebrates. In other words, unlike
comparison between temperate and tropical areas, these patterns are still in the documentation
phase.
In documenting geographical variation in butterfly diversity, some arbitrary, practical
decisions are made. Diversity, number of species, and species richness are used synonymously;
little is known about the evenness of butterfly distribution. The New World butterflies
make up the preponderance of
Page 8
example because they are the most familiar species. It is hoped that by focusing on them, the
errors generated by imperfect and incomplete taxonomy will be minimized.
Question 38: The word “striking” in paragraph 2 is closest in meaning to .
A. physical B. confusing C. noticeable D. successful
Question 39: Butterflies are a good example for communicating information about conversation
issues because they .
A. are simple in structure B. have been given scientific names
C. are viewed positively by people D. are found mainly in temperate climates
Question 40: The word “exceed” in paragraph 3 is closest in meaning to .
A. locate B. allow C. go beyond D. come close to
Question 41: Which of the following is NOT well understood by biologists?
A. European butterfly habitats.
B. Differences in species richness between temperate and tropical regions.
C. Differences in species richness within a temperate or a tropical region.
D. Comparisons of behavior patterns of butterflies and certain animal groups.
Question 42: All of the following are mentioned as being important parts of a general theory of
diversity EXCEPT .
A. differences between temperate and tropical zones
B. patterns of distribution of species in each region
C. migration among temperate and tropical zones
D. variation of patterns of distribution of species among different animals and plants
Question 43: Which aspect of butterflies does the passage mainly discuss?
A. Their physical characteristics B. Their adaptation to different habitats
C. Their names D. Their variety
Question 44: The word “they” in paragraph 1 refer to .
A. insects B. butterflies C. patterns D. issues
Question 45: The idea “little is known about the evenness of butterfly distribution” in
paragraph 5 is
that .
A. there are many other things that we don’t know about butterfly evenness distribution
B. we don’t know anything about butterfy evenness distribution
C. we know much about butterfly evenness distribution
D. we know about butterfly evenness distribution to some extent
Question 46: John was not here yesterday. Perhaps he was ill.
A. John needn’t be here yesterday because he was ill.
Page 9
B. Because of his illness, John shouldn’t have been here yesterday.
C. John might have been ill yesterday, so he was not here.
D. John must have been ill yesterday, so he was not here.
Question 47: “Cigarette?”, he said. “No, thanks.”, I said.
A. He asked for a cigarette, and I immediately refused.
B. He mentioned a cigarette, so I thanked him.
Page 10
C. He offered me a cigarette, but I promptly declined.
D. He asked if I was smoking, and I denied at once.
Question 48: They started the meal after they had reached an agreement.
A. Reaching an agreement, they started the meal.
B. Having reached an agreement, they started the meal.
C. Having had the meal, they reached an agreement.
D. Having the meal, they reached an agreement.
Question 49: It had been snowing all day. A great many people managed to get to the end-of-
term concert.
A. Very few people indeed were prevented from getting to the end-of-term concert by the
heavy snow.
B. Since there had been snow all day long, it wasn’t easy for people to get to the end-of-term
concert.
C. As it had been snowing heavily all day, a great many people just could not get to the end-
of-term concert.
D. A lot of people did get to the end-of-term convert in spite of the snow that fell all day.
Question 50: People said that the manager would return next Monday.
A. The manager was said to have returned on Monday.
B. The manager was said to return next Monday.
C. The manager is said to return next Monday.
D. The manager is said to have returned on Monday.
Page 11
ĐÁP ÁN
1. C 2. D 3. B 4. C 5. D 6. C 7. C 8. C 9. C 10. C
11. B 12. A 13. C 14. A 15. A 16. C 17. C 18. D 19. C 20. B
21. B 22. D 23. B 24. D 25. D 26. A 27. C 28. A 29. B 30. D
31. D 32. B 33. B 34. D 35. A 36. B 37. A 38. C 39. C 40. C
41. C 42. C 43. D 44. B 45. A 46. C 47. C 48. B 49. D 50. B
- temporary (adj): tạm thời, nhất thời, lâm thời
# C. permanent (adj): lâu dài, vĩnh cửu, cố định, không thay đổi
A. eternal (adj): bất diện, vĩnh cửu, muôn thuở
Ex: eternal life: cuộc sống bất diện, eternal love: tình yêu vĩnh cửu
B. genuine (adj): thật, đúng như người ta nói, không giả mạo, thành thật, chân thật
D. satisfactory (adj): hài lòng, vừa lòng, thỏa đáng (nhưng không xuất sắc)
Ex: a satisfactory attempt, meal, book, piece of work: sự cố gắng, bữa ăn, cuốn sách, tác phẩm vừa ý.
- to have a whale of time # to feel disappointed.
A. had little time to play: có ít thời gian chơi
B. had a lot of time to play: có nhiều thời gian chơi
C. felt happy: cảm thấy hạnh phúc
Tạm dịch: Chúng tôi rất phấn khởi bởi mọi việc đều khá thuận lợi
MEMORIZE
to have a whale of time
= to enjoy oneself very much
= to feel happy: vui sướng, hạnh phúc
A. equip / ɪˈkwɪp / (v): trang bị
B. vacant / ˈveɪkənt / (adj): bỏ không, trống
C. secure / sɪˈkjʊə(r) / (adj): chắc chắn, bảo đảm
D. oblige / əˈblaɪdʒ / (v): bắt buộc, cưỡng bách; đặt nghĩa vụ cho
A. effectiveness / ɪˈfektɪvnəs / (n): sự có hiệu lực
B. accountancy / əˈkaʊntənsi / (n): nghề kế toán
C. satisfaction / ˌsætɪsˈfækʃn / (n): sự làm cho thỏa mãn; sự vừa lòng, sự toại nguyện, sự thỏa mãn
D. appropriate / əˈprəʊpriət / (adj): thích hợp, thích đáng
appropriate / əˈprəʊpriət / (v): chiếm đoạt, dành riêng (để dùng vào việc gì)
Ex: - He was accused of appropriating club funds: Anh ta bị buộc tội chiếm đoạt quỹ của câu lạc bộ.
Page 12
- Five million dollars have been appropriated for research into the disease: Năm triệu đô la đã
được sử dụng để nghiên cứu căn bệnh đó.
Page 13
A. decides / dɪˈsaɪdz/ (v): quyết định.
B. combines / kəmˈbaɪnz/ (v): kết hợp, phối hợp
C. lives / lɪvz/ (v): sống
D. appoints / əˈpɔɪnts/ (v): chỉ định
Đáp án chính xác là D vì phần gạch chân được đọc là âm /s/ khác với những đáp án còn lại đọc
âm /z/.
A. picture / ˈpɪktʃə(r) / (n): bức tranh.
B. culture / ˈkʌltʃə(r) / (n): văn hóa.
C. pure / pjʊə(r) / (adj): trong, trong sạch, nguyên chất, tinh khiết.
D. nature / ˈneɪtʃə(r) / (n): thiên nhiên.
Đáp án chính xác là C vì phần gạch chân được đọc là âm /ʊə/ khác với những đáp án còn lại đọc
âm /ə/.
- to advance to sth: tiến tới mức, tiến bộ, thúc đẩy
Tạm dịch: Mario hiện giờ đã tiến bộ tới mức Tiếng Anh của anh ấy gần như là trôi
chảy. Các đáp án khác không phù hợp:
A. arrived: đến nơi
B. approached: đến gần, lại gần, tới gần, tiếp cận
D. reached: đến, tới, đi đến
Câu bắt đầu bằng “It seems that + mệnh đề” thì câu hỏi đuôi được thành lập dựa vào nội dung
mệnh đề
sau “that”.
Ex: It seems that you are right, aren’t you?
Tạm dịch: Có vẻ như anh ấy đang gặp rất nhiều khó khăn. Đúng không nhỉ?
Dựa vào động từ ở vế chính (would be) → đây là câu điều kiện 2, nên chọn C. were là phù hợp.
Tạm dịch: Nếu năng lượng không đắt đỏ và không có giới hạn thì nhiều thứ trên thế giới này sẽ khác.
A. intensity (n): tính mãnh liệt, dữ dội; sự xúc cảm mãnh liệt; độ mạnh, cường độ
B. intensify (v): tăng cường, làm mạnh thêm, làm nổi lên (nhiếp ảnh)
C. intense (adj): mãnh liệt, dữ dội; nồng nhiệt, sôi nổi (tình cảm, hành động,…); mạnh, có cường độ lớn.
Ex: intense heat, light, pain: cái nóng gắt, ánh sáng chói, cơn đau nhức nhối
D. intensely (adv): một cách mãnh liệt, dữ dội
Lưu ý: Dựa vào luật song hành → chỗ trống thiếu tính từ.
Tạm dịch: Ca sĩ opera Maria Callas được mọi người biết đến vì có giọng hát khỏe, đầy nội lực.
Nhìn vào động từ would have been ở vế 2 (mệnh đề chính) ta đoán được đây là câu điều kiện
Page 14
loại 3 → Chọn đáp án B. Had he studied more là phù hợp.
Lưu ý: Đây là câu điều kiện loại 3, tuy nhiên bỏ “if” và sử dụng đảo ngữ “Had + S + PP…”.
Ex: - If I had known about it earlier, I would have told you = Had I known about it earlier, I
would have told you.
- If she hadn’t been late, she could have seen her friends off = Had she not been late, she could
have been her friends off.
Page 15
FOR REVIEW
Cấu trúc đảo ngữ câu điều kiện loại 3:
Had + S + (not) PP + (O), S + would have + PP
Tạm dịch: Bác sỹ Parker đưa cho mẹ tôi công thức tuyệt vời để nấu món mỳ Ý carbonara.
A. recipe / ˈresəpi / (n): công thức, đa phần là công thức nấu ăn
Các lựa chọn khác không phù hợp:
B. prescription / prɪˈskrɪpʃn / (n): đơn thuốc
C. receipt / rɪˈsiːt / (n): hóa đơn
D. paper (n): giấy
A. self-confident (adj): tự tin, có lòng tin ở bản thân
B. self-centered (adj): tự cho mình là trung tâm
C. self-conscious (adj): e dè, ngượng ngập, có vẻ bồn chồn, không tự nhiên
D. self-evident (adj): hiển nhiên, rõ ràng không cần bằng chứng
Tạm dịch: Cái mũi bị cháy nắng làm tôi cảm thấy hơi ngượng trong mấy ngày đầu tiên của kỳ nghỉ.
A. bringing up (v): nuôi dưỡng, nêu vấn đềi
B. taking up (v): tiếp tục, đảm nhận, làm cho ngắn lại (quần áo), bắt đầu học cách chơi một môn thể thao
nào đó
C. looking up (v): cải thiện, tra cứu
D. turning up (v): được tìm thấy tình cờ, xảy ra tình cờ, xuất hiện (nói về người)
Tạm dịch: Tại sao lúc nào anh ta cũng đề cập đến chủ đề tiền nong thế nhỉ?
FOR REVIEW
Dùng thì hiện tại tiếp diễn kết hợp với always để phàn nàn, hoặc biểu lộ sự bực mình hay tức giận.
Sử dụng đảo ngữ với “So + adj”:
So + Adj/ Adv + V + that + S + V
= S + V + so + adj/ adv + that + S + V
Ex: - So interesting is the film that I have seen it many times.
= The film is so interesting that I have seen it many times.
- So hard does he study that he always gets good marks.
= He studies so hard that he always gets good marks.
Lưu ý: - Dùng so + many/ few/ much/ little + noun
Ex: So many books did he buy that he couldn’t read them all.
- Trường hợp câu có dùng cấu trúc:
be + so + much/ great → such + be +
noun Ex: + The force of the storm was so great that trees were
uprooted.
Page 16
+ Such was the force of the storm that trees were uprooted.
Page 17
FOR REVIEW
Cấu trúc đảo ngữ với “such”:
Such + be + (a/an) + N that + S + V
= S + be + such + (a/an) + N + that + S + V
A. out of reach: ngoài tầm với
B. out of practice: không thực hành
C. out of stock: hết hàng
D. out of work: không có việc làm
Tạm dịch: Chúng tôi rất lấy làm tiếc báo cho bạn hay rằng nguyên liệu bạn yêu cầu đã hết hàng rồi.
MEMORIZE
- out of breath: hụt hơi
- out of control = out of hand: ngoài tầm kiểm soát
- out of context: ngoài văn cảnh
- out of date: lạc hậu
- out of mind: không nghĩ tới
- out of order: hỏng

Cụm động từ: to run across sb = to bumb into sb = to come across sb = meet sb by chance/ by
accident: tình cờ gặp ai
- respectable / rɪˈspektəbl / (adj): đáng kính, đứng đắn, đoan trang, chỉnh tề.
Ex: Approach her and make yourself as respectable as possible.
Tạm dịch: - Tôi có thể giúp gì cho bà không ạ?
- Ồ không, tôi chỉ xem thôi.
Would rather somebody did (not) do something: Muốn ai đó (không) làm gì thì hơn.
Tạm dịch: - “Bạn có phiền không nếu như tôi mở cửa?”
- “Tôi muốn bạn không làm thế, nếu như bạn không thấy phiền.”
Các lựa chọn còn lại không phù hợp:
A. Bạn giúp tôi với.
B. Bạn làm ơn mở cửa sổ giúp tôi với.
D. Bạn có phiền khi giúp tôi một việc được không?
Đổi tính từ intelligent thành danh từ intelligence để đảm bảo cấu trúc song song trong câu.
Tạm dịch: Người phụ nữ nổi tiếng không chỉ vì vẻ đẹp, trí thông minh mà còn vì sự chăm chỉ của mình.
Đổi been not thành not been.
Page 18
Tạm dịch: Kể từ năm 1945 thì không xảy ra cuộc chiếc tranh nào trong số 44 nước giàu nhất thế giới.
Question 23: Đáp án B. FOR REVIEW
Đổi are thành is.
Page 19
Tạm dịch: Những gì chúng ta biết về một số bệnh vẫn chưa đủ để ngăn chúng lây lan dễ dàng trong
nhân dân.
Mệnh đề danh từ:
What/ That + S + V + O + Động từ chính số ít
Tạm dịch: Những người leo núi mất tích đã sống sót bằng cách ăn dâu dại và uống nước suối.
- stay alive (adj): còn sống, tỉnh lại
A. revived: sống lại, tỉnh lại
B. surprised: ngạc nhiên
C. connived / kəˈnaɪvd/: nhắm mắt làm ngơ, lờ đi; bao che ngầm
D. survived: sống sót
Do đó đáp án chính xác là D (đề bài yêu cầu tìm đáp án gần nghĩa).
Tạm dịch: Bố đã mất việc rồi vì thế chúng tôi phải thắt lưng buộc bụng để tránh rơi vào nợ nần.
- to tighten one’s belt: thắt lưng buộc bụng, tiết kiệm
A. earn money: kiếm tiền
B. save money: tiết kiệm tiền
C. sit still: ngồi yên một chỗ
D. economize / ɪˈkɒnəmaɪz / : sử dụng thời gian, tiền bạc,… ít hơn bình thường
Do đó đáp án chính xác là D (đề bài yêu cầu tìm đáp án gần nghĩa).
Keywords: In what
order.
Câu này bắt buộc phải đọc qua nội dung bài, để ý những mốc thời gian tăng dần từ 1894, 1896,
1897, 1904, 1915 ta có thể dễ dàng chọn đáp án A. In the order in which they were created: Theo
thứ tự mà chúng được ra đời.
Keywords: the “Yellow Kid”, EXCEPT.
Clue: Chúng ta tìm thông tin trong đoạn 2.
1. the “Yellow Kid”, the first continuous comic character in the United States: “Cậu Bé Vàng” là
nhân vật truyện tranh dài kì đầu tiên ở Mỹ - nghĩa là tập nào cũng xuất hiện nhân vật này – Đáp án
A. feature the same character in each episode (trong mỗi tập đều xuất hiện cùng một nhân vật) là
thông tin đúng.
2. Its comic dialogue was the strictly urban farce: Những đoạn hội thoại của truyện là những câu
chuyện khôi hài châm biếm cuộc sống thành thị - Đáp án D. characterize city life in a humorous way
(mô tả cuộc sống thành thị với lối hài hước) là thông tin đúng.
3. and it introduced the speech balloon: Bộ truyện đã giới thiệu khung thoại hình bong bóng – Đáp
án B. include dialogue inside a balloon (bao gồm lời thoại bên trong hình bong bóng) là thông tin
đúng.
Page 20
Như vậy chỉ có đáp án C. appear in a Chicago newspaper (xuất hiện trên một tờ báo Chicago) là
không có thông tin trong bài.
Page 21
EXTRA
Một số từ khóa trong bài:
- ammunition / ˌæmjuˈnɪʃn /: đạn dược, sự kiện để công kích
- prototype / ˈprəʊtətaɪp /: nguyên mẫu
- newspaper syndication / ˈnjuːzpeɪpə(r) ˌsɪndɪˈkeɪʃn /: sự cung cấp tin cho báo đăng

- incorporate / ɪnˈkɔːpəreɪt / (v): kết hợp, sát nhập
A. combine / kəmˈbaɪn / (v): kết hợp
B. mention (v): đề cập
C. create (v): tạo ra
D. affect (v): ảnh hưởng đến
Ngoài ra ta có thể đoán nghĩa dựa trên câu gốc The first strip to incorporate all the elements of
late comics was Rudolph Dirks’s “Katzenjammer Kids”: Loạt truyện đầu tiên kết hợp tất cả yếu tố
của truyện tranh gần đây là “Katzenjammer Kids” của Rudolph Dirks.
Keywords: Joseph Pulitzer, William Randolph Hearst.
Clue: The modern comic strip started out as ammunition in a newspaper war between giants of
the American press in the late nineteenth century: Truyện tranh hiện đại bùng nổ như là đạn dược
của một cuộc chiến tranh giữa những gã khổng lồ của báo chí Mỹ trong những năm cuối thế kỷ XIX.
Sau câu này, tác giả đề cập đến Joseph Pulitzer và William Randolph Hearst như là ví dụ cho
việc họ sở hữu những tờ báo lớn của báo chí Mỹ mà trong đó mỗi tờ đều có chuyên mục truyện
tranh.
Như vậy chọn B. They owned major competitive newspapers: Họ sở hữu những tờ báo lớn mang
tính
cạnh tranh.
Các đáp án còn lại đều sai hoặc không có thông tin.
Clue: “The “Yellow Kid” was in many ways a pioneer. Its comic dialogue…, and it introduced
…”: “Cậu Bé Vàng” ở nhiều phương diện chính là một bộ truyện tiên phong. Những mẩu đối thoại hài
hước của truyện,… và nó đã giới thiệu…”.
Từ “it” ở đây sẽ liên quan đến danh từ được nhắc đến trước đó. Dựa vào nghĩa của cả đoạn ta
thấy đáp án
D. the “Yellow Kid” là đúng.
Câu hỏi: “Đoạn văn đã cho thấy truyện tranh được phổ biến vì những lí do nào sau đây?”
A. Readers enjoyed the unusual drawings: Ngược đọc thích những bản vẽ khác thường – Sai, không
có thông tin.
B. They were about real-life situations: Chúng nói về những tình huống thực tế trong cuộc sống –
Sai, không phải lí do chính khiến cho truyện tranh được phổ biến.
Page 22
C. Readers could identify with the characters: Người đọc có thể đồng cảm với các nhân vật – Sai,
không có thông tin.
D. They provided a break from serious news stories: Chúng đem lại sự giải lao từ những tin tức
quan
trọng - Đúng.
Vì sao đáp án D đúng? Đoạn văn cho thấy sự bùng nổ của những mẩu truyện tranh mang ý
nghĩa rất lớn với ngành báo chí. Nó không chỉ giúp thúc đẩy doanh số (đoạn 2) mà còn chiếm
vai trò quan trọng, là một yếu tố không thể thiếu trong những tờ báo khắp cả nước (đoạn văn
cuối). Những tờ báo thường có những
Page 23
mẩu tin tức quan trọng và căng thẳng, chính sự hài hước của những mẩu truyện tranh đã khiến
cho chúng
được phổ biến trong những tờ báo.
A. The differences between early and modern comic strips: Sự khác biệt giữa truyện tranh ban
đầu và
truyện tranh hiện đại.
B. Features of early comic strips in the United States: Những đặc điểm của truyện tranh ban đầu ở
Mỹ.
C. The effects of newspapaers on comic strip stories: Những tác động của tờ báo tới những mẩu
truyện
tranh.
D. A comparison of two popular comic strips: Sự so sánh giữa hai loạt truyện nổi tiếng.
Đoạn văn chủ yếu đề cập tới những đặc điểm của truyện tranh qua các thời kì. Như vậy đáp án B
là hợp lý
nhất.
EXTRA
- feature / ˈfiːtʃə(r) / (n): đặc điểm
- comic strip: truyện tranh (hài hước)
B. lead, theo cấu trúc “lead + to + N”: dẫn đến điều gì. Những phương án còn lại sai ngữ pháp:
A. bring (about): gây ra.
C. cause + N: gây ra.
D. produce: sản xuất.
Chọn D. safe (adj) vì “The scientific evidence does not enable us to say with certainly that
mobile phones are categorically .”: Bằng chứng khoa học không cho phép chúng ta nói chắc
chắn rằng điện thoại di động rõ ràng là an toàn.
Những phương án còn lại sai nghĩa.
A. risky (adj): mạo hiểm.
B. unhealthy (adj): không lành mạnh.
C. secure (adj): an ninh.
Chọn on vì “Numerous studies are now going in various countries”: Rất nhiều nghiên cứu
vẫn đang diễn ra ở nhiều nước khác nhau.
Các đáp án khác sai nghĩa và không hợp ngữ pháp:
B. go by: trôi qua
C. go through: vượt qua, đi qua
D. go about: khởi công, bắt tay vào
Page 24
Chọn However vì khi câu có “however” thì nghĩa của câu này sẽ đối lập với câu ta vừa nói đến
ở trên. Hơn nữa, vị trí của chỗ trống ở đầu câu và ngăn cách với các thành phần khác của câu
bằng dấu “phẩy” nên chọn However là hợp lý nhất
Những phương án còn lại sai nghĩa và ngữ pháp:
A. additionally: thêm vào đó
C. while: trong khi
D. though: mặc dù
Page 25
Bodies là thuộc sở hữu của young people, do đó cần sử dụng đại từ quan hệ chỉ sự sở
hữu whose. Question 38: Đáp án C.
Key words: striking.
Clue: Ta tìm câu có chứa từ vựng này: “… the striking difference in species richness between
tropical and temperate regions”: … sự khác biệt nổi bật/ đáng chú ý trong sự phong phú các loài giữa
vùng nhiệt đới và ôn đới”.
Phân tích:
A. physical: vật lý
B. confusing: khó hiểu
C. noticeable: đáng chú ý
D. successful: thành công
Chọn đáp án C vì striking gần nghĩa nhất với
noticeable. Question 39: Đáp án C.
Key words: communicating information, conversation, issues.
Clue: “Butterflies also have a favorable image with the general public”: Loài bướm cũng giữ một
hình
ảnh tốt đẹp trong mắt con người.
- to have a favoralbe image = to be viewed positively: là hình ảnh đẹp, được ưa thích.
Chọn đáp án C. are viewed positively by people.
A. are simple in structure: đơn giản trong cấu trúc.
B. have been given scientific names: được đặt cho những cái tên khoa học
D. are found mainly in temperate climates: được tìm thấy phần lớn ở khí hậu ôn đới
MEMORIZE
- favorable / ˈfeɪvərəbl / (adj): được ưa thích
- favour (n): thiện ý, sự quý mến
- to win sb’s favour: được ai quý mến

C. Key words: exceed.
Clue: Ta tìm câu có chứa từ vựng này: “… in 1875 one biologist pointed out the diversity of
butterflies in the Amazon when he mentioned that about 700 species were found within an
hour’s walk, whereas the total number found on the British islands did not exceed 66…”: … vào
năm 1875, một nhà sinh vật học đã chỉ ra sự đa dạng của loài bướm ở Amazon khi ông này nói rằng có
khoảng 700 loài bướm được tìm thấy chỉ trong 1 tiếng đi dạo, trong khi đó tổng số tìm được trên quần
đảo của Anh không vượt quá 66… Vế chứa từ “exceed” đối lập với vế trong câu trên. Vế trước
nhấn mạnh đến con số rất lớn (700), dùng liên từ “whereas” thể hiện sự đối nghịch nên ta có
thể đoán được “exceed” là vượt quá.
Phân tích:
Page 26
A. locate: định vị
B. allow: cho phép
C. go beyond: vượt lên
D. come close to: đến
gần Vậy đáp án chính
xác là C. Question 41:
Đáp án C.
Page 27
Key words: NOT, understood, biologists.
Clue: Not well understood = poorly understood: hiểu không rõ.
1. “… the diversity of butterflies in the Amazon… about 700 species were found within an
hour’s walk, whereas the total number found on the British islands did not exceed 66, and the
whole of Europe supported only 321. This early comparison of tropical and temperate butterfly
richness has been well confirmed”: … sự đa dạng của loài bướm ở Amazon… có khoảng 700 loài
bướm được tìm thấy chỉ trong 1 tiếng đi dạo, trong khi đó tổng số tìm được trên quần đảo của Anh không
vượt quá 66 và toàn bộ châu Âu chỉ là 321 loài. Sự so sánh ban đầu về sự phong phú của loài bướm nhiệt
đới và ôn đới đã được khẳng định rõ.
2. “However, for butterflies, variation of species richness within temperate or tropical regions,
rather than between them, is poorly understood”: Tuy nhiên, với loài bướm, sự biến đổi mức độ
phong phú của loài trong vùng ôn đới và nhiệt đới chứ không phải là giữa các loài, thì không được hiểu
rõ.
3. “A general theory of diversity would have to predict… how these patterns vary among
different animal and plant groups”: Một lý thuyết tổng quát về sự đa dạng đã phải dự đoán được …
những kiểu mẫu này biến đổi như thế nào giữa các nhóm động thực vật khác nhau.
Phân tích:
A. European butterfly habitats: Môi trường sống của loài bướm châu Âu – Sai vì theo Clue số 1, sự
phong phú của loài bướm châu Âu ở các môi trường sống của chúng như vùng nhiệt đới và ôn
đới đã được khẳng định rõ → các nhà khoa học hiểu rõ về môi trường sống của chúng.
B. Differences in species richness between temperate and tropical regions: Sự khác biệt của độ
phong phú của loài giữa các vùng ôn đới và nhiệt đới. – Sai, trùng với phân tích ở Clue số 2. Các nhà
khoa học hiểu rõ về sự đa dạng loài giữa các vùng này.
C. Differences in species richness within a temperate or a tropical region – Đúng. Xem clue số
2. “… variation of species richness within temperate or tropical regions, …, is poorly
understood” → đây chính là điều mà các nhà sinh vật học chưa thể hiểu rõ được.
D. Comparisons of behavior patterns of butterflies and certain animal groups: So sánh giữa hành
vi của loài bướm với các nhóm động vật nhất định – Sai vì theo Clue số 3, có hẳn một lý thuyết về
vấn đề này nên các nhà khoa học không thể hiểu biết ít về vấn đề này được.
EXTRA
- temperate region / ˈtempərət ˈriːdʒən /: vùng ôn đới
- arbitrary decision / ˈɑːbɪtrəri dɪˈsɪʒn /: quyết định tùy hứng
Key words: important parts, general theory, EXCEPT.
Clue: “A general theory of diversity would have to predict not only this difference between
temperate and tropical zones, but also patterns within each region, and how these patterns
vary among different animal and plant groups”: Một lý thuyết tổng quát về sự đa dạng đã phải dự
Page 28
đoán được không chỉ sự khác biệt giữa các khu vực ôn đới và nhiệt đới mà còn các kiểu mẫu theo từng
vùng và sự biến đổi của những kiểu mầu giữa các nhóm động thực vật khác nhau.
Cấu trúc “not only… but also…” (không những … mà còn…) đã đưa ra ba phần quan trọng của
lý thuyết này. Trong đó không đề cập đến “migration among temperate and tropical zones”:
sự di cư giữa các vùng ôn đới và nhiệt đới. Vậy đáp án C là phù hợp nhất.
Page 29
Câu này hỏi khía cạnh nào của loài bướm là ý chính của bài khóa. Thường khi hỏi mainly discuss
thì câu
trả lời thường nằm ngay ở đoạn đầu hoặc đoạn cuối bài. Trong bài này, đáp án ở đoạn đầu.
Clue: Butterflies are among the most extensively studied insects – an estimated 90 percent of
the world’s species have scientific names. As a consequence, they are perhaps the best group of
insects for examining patterns of terrestrial biotic diversity and distribution… Hence, they are
an excellent group for communicating information on science and conservation issues such as
diversity.
Đáp án đúng là D. their variety: sự đa dạng của chúng
Clue: Butterflies also have a favorable image with the general public. Hence, they are an
excellent group for communicating information…
Từ “they” ở đây sẽ liên quan đến danh từ được nhắc đến trước đó. Dựa vào nghĩa của 2 câu
trên ta thấy đáp án đúng là B. butterflies.
Clue: “Little is known about the evenness of butterfly distribution”.
- evenness (n): sự đều nhau
Dịch cả câu: Không có nhiều thông tin về sự phân bố đồng đều của bướm.
Đáp án là A. There are many other things that we don’t know about butterfly evenness
distribution:
Có nhiều điều chúng ta không biết về sự phân bố đồng đều của bướm – Trùng với
Clue. Các đáp án khác sai:
B. We don’t know anything about butterfly evenness distribution: Chúng ta không biết gì về sự
phân bố đồng đều của bướm.
C. We know much about butterfly evenness distribution: Chúng ta biết nhiều về sự phân bố đồng
đều của bướm.
D. We know about butterfly evenness distribution to some extent: Chúng ta biết về sự phân bố
đồng đều của bướm ở một cấp độ nào đó.
MEMORIZE
- little (adj): ít, một chút.
Khi little đứng đầu câu thì chúng ta phải sử dụng cấu trúc đảo ngữ.
Little + trợ ĐT + S + V…
Tạm dịch: John đã không ở đây hôm qua. Có lẽ anh ấy bị ốm.
→ Đáp án C là chính xác, dùng might have done sth: dự đoán việc gì đó xảy ra trong quá khứ
(chưa biết chắc nó có như vậy hay không).
Lưu ý: Cần phân biệt giữa must have done sth, might have done sth
- must have done sth: suy đoán logic về một sự việc trong quá khứ, thường có dấu hiệu đi kèm,
mang hàm nghĩa chắc chắn nhiều hơn may và might.
Page 30
MEMORIZE
- evennes (n): sự ngang bằng, sự đồng đều
- even (adj): bằng phẳng, đều
- evenly (adv): ngang bằng, công bằng
- even (v): san bằng, làm phẳng

Chuyển từ câu trực tiếp → câu gián tiếp, sử dụng cấu trúc: offer sb sth – decline sth promptly.
Page 31
Tạm dịch: Anh ta đưa cho tôi một điếu thuốc, nhưng tôi nhanh chóng từ chối.
Tạm dịch: Họ bắt đầu dùng bữa sau khi đạt được thỏa thuận.
Đáp án phù hợp nhất là B. Ta rút gọn mệnh đề trạng ngữ bằng cách bỏ đi chủ ngữ của mệnh đề
bắt đầu bằng liên từ, đồng thời chuyển động từ thành V-ing. Tuy nhiên việc đạt được thỏa
thuận xảy ra và hoàn thành trước việc dùng bữa nên phải dùng thì QKHT, khi rút gọn mệnh đề
ta đổi thành Having + PP.
Lưu ý: Cách này chỉ được áp dụng khi 2 mệnh đề có cùng chủ ngữ.
Tạm dịch: Tuyết rơi suốt cả ngày. Rất nhiều người đã cố gắng đến dự buổi hòa nhạc cuối kỳ.
Đáp án là D, dùng cách nói nhượng bộ với “in
spite of”. Các đáp án còn lại đều truyền đạt sai nội
dung câu gốc. Question 50: Đáp án B.
Câu gốc là câu tường thuật, dùng cấu trúc People say that V1 (said) ở quá khứ đơn, V2 (would
return) ở tương lai đơn.
Tạm dịch: Mọi người bảo là giám đốc sẽ trở về vào thứ 2 tuần sau.
Đáp án là B, dùng cấu trúc bị động. Cách chuyển đổi như sau: Chuyển S2 của vế thứ 2 (The
manager) xuống làm chủ ngữ của câu bị động; chia động từ be cùng thì với thì của V 1 trong câu
gốc (was). Chuyển V2 thành dạng nguyên mẫu có to (to return).
Page 32
Question 1: He decided to buy some chocolate kept in an container for his father,
A. air tighted B. tight - air C. tight aired D. airtight
Question 2: The politician tried to arouse the crowd, but most of them were to his arguments.
A. closed B. indifferent C. careless D. dead
Question 3: - “Can you take the day off tomorrow?”
- “Well, I’ll have to get from my boss.”
A. permission B. licence C. allowance D. permit
Question 4: I do not believe that this preposterous scheme is of our serious consideration.
A. worthy B. worth C. worthwhile D. worthless
Question 5: He made me they had left the district.
A. to believe B. believed C. believe D. believing
Question 6: Dr. Evans has a valuable contribution to the life of the school.
A. done B. created C. caused D. made
Question 7: It’s a pity you didn’t ask because I you.
A. should have helped B. could have helped C. must have helped D. would have helped
Question 8: It was difficult to guess what her to the news would be.
A. feelings B. reaction C. capital D. opinion
Question 9: The greater part of London of wood, but after the great fire, wider streets and
brick houses .
A. have been/are built B. was/ were built C. was/ would be built D. had been/were built
Question 10: Harry and Kate are talking in Harry’s
office. Kate: “May I open the window?”
Harry: “ ”
A. What suits you? B. You are free.
C. Accommodate yourself! D. Go ahead!
Question 11: The show was very funny. They were sport commentators.
A. sending up B. taking up C. looking up D. bringing up
Question 12: Maria is talking to Ann after
work. Maria: “ ?”
Ann: “With pleasure.”

A. Could you give me a lift B. Would you mind If I smoked
C. What do you plan to do D. Would you like a cup of tea
Question 13: The newcomer has got few friends, ?
A. doesn’t she B. does she C. hasn’t she D. has she
Question 14: more help, I could call my neighbour.
A. Needed B. Should I need C. I have needed D. I should need
Mark the letter A, B C or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning
Question 15: In 1864 George Pullman designed a sleeping car that eventually saw widespread
use.
A. previously B. ultimately C. familiarly D. simultaneously
Question 16: Why are you so arrogant?
A. snooty B. stupid C. humble D. cunning
Question 17: He was asked to account for his presence at the scene of crime.
A. complain B. exchange C. explain D. arrange
Question 18: Pop music is not my cup of tea; I prefer classical music.
A. doesn’t suit my taste C. is not my favourite drink
B. is something I enjoy most D. is an object I don’t need
differs from the other three in the position ofprimary stress in each of the following questions.
Question 19: A. great B. bean C. teacher D. means

Question 20: A. removed B. approved C. beloved D. relieved
Question 21: A. statistical B. solidarity C. sociology D. managerial

Question 22: A. familiar B. redundant C. customary D. reluctant
Question 23: Gilbert Newton Lewis, a chemist, helped to develop the modem electron theory of
valence,
A B
a theory what explains the forces holding atoms together in molecules.
C D
Question 24: Carnegie Hall was the first bulding in New York designing specially for orchestral
music.
A B C D
Question 25: Lady Liberty has long been a symbol of free and hope to people all over the world,
but have
A B C
you ever wondered where she came from?
D
Accustomed though we are to speaking of the films made before 1927 as "silent", the film
has never been, in the full sense of the word, silent. From the very beginning, music was
regarded as an indispensable accompaniment; when the Lumiere films were shown at the first
public film exhibition in the United States in February 1896, they were accompanied by piano
improvisations on popular tunes. At first, the music played bore no special relationship to the
films; an accompaniment of any kind was sufficient. Within a very short time, however, the
incongruity of playing lively music to a solemn film became apparent, and film pianists began
to take some care in matching their pieces to the mood of the film.
As movie theaters grew in number and importance, a violinist, and perhaps a cellist, would
be added to the pianist in certain cases, and in the larger movie theaters small orchestras were
formed. For a number of years the selection of music for each film program rested entirely in
the hands of the conductor or leader of the orchestra, and very often the principal qualification
for holding such a position was not skill or taste so much as the ownership of a large personal
library of musical pieces. Since the conductor seldom saw the films until the night before they
were to be shown (if, indeed, the conductor was lucky enough to see them then), the musical
arrangement was normally improvised in the greatest hurry.
To help meet this difficulty, film distributing companies started the practice of publishing
suggestions for musical accompaniments. In 1909, for example, the Edison Company began
issuing with their films such indications of mood as “pleasant”, “sad”, “lively”. The suggestions
became more explicit, and so emerged the musical cue sheet containing indications of mood, the
titles of suitable pieces of music, and precise directions to show where one piece led into the
next.
Certain films had music especially composed for them. The most famous of these early
special scores was that composed and arranged for D.w. Griffith's film Birth of a Nation, which
was released in 1915.
Question 26: The passage mainly discusses music that was .

A. performed before the showing of a film
B. played during silent films
C. recorded during film exhibitions
D. specifically composed for certain movie theaters
Question 27: What can be inferred that the passage about the majority of films made after 1927?
A. They were truly “silent”.
B. They were accompanied by symphonic orchestras.
C. They incorporated the sound of the actors' voices.
D. They coưesponded to specific musical compositions.
Question 28: It can be inferred that orchestra conductors who worked in movie theaters needed
to .
A. be able to play many instruments B. have pleasant voices
C. be familiar with a wide variety of music D. be able to compose original music
Question 29: The word “them” in paragraph 2 refers to .
A. years B. hands C. pieces D. films
Question 30: According to the passage, what kind of business was the Edison Company?
A. It produced electricity. B. It distributed films.
C. It published musical arrangements. D. It made musical instruments.
Question 31: It maybe inferred from the passage that the first musical cue sheets appeared
around .
A.1896 B.1909 C. 1915 D.1927
Question 32: Which of the following notations is most likely to have been included on a musical
cue sheet of the early 1900's?
A. “Calm, peaceful” B. “Piano, violin”

C. “Key of C major” D. “Directed by D. w. Griffith's”
Question 33: The word “scores” in paragraph 4 most likely means .
A. totals B. successes
C. groups of musicians D. musical compositions
Read the following passage and mark the letter A, B, c,or D on your answer sheet to indicate the
correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks.
NEIGHBOURS INFLUENCE BUYING

DECISIONS
However objective we believe ourselves to be, most of us do not judge a product solely on
its merits, considering quality, value and style before making a decision. (34) , we are easily
influenced by the people around US.
There is nothing wrong with this. It is probably a smarter way to make decisions than (35)
on only our own opinions. But it does make life hard for companies. They have long
understood that groups of friends and relatives tend to buy the same products, but
understanding the reasons has been tricky. It is because they are so similar with (36) to
how much money they make and what television ads they watch that they independently
arrive at the same decision? Or do they copy one another, perhaps (37) envy or perhaps
because they have shared information about the products?
Research in Finland recently found overwhelming evidence that neighbours have a big
influence on
buying decisions. When one of a person’s ten nearest neighbours bought a car, the chances (38)
that person would buy a car of the same brand during the next week and a half rose by 86 per
cent. The researchers argued that it was not just a matter of envy.Used cars seemed to attract
neighbours even more than new cars. This suggested that people were not trying to keep up
with their neighbours, they were keen to learn from them. Since used cars are less reliable, a
recommendation of one can strongly influence a buying decision.
Question 34: A. What’s more B. Instead C. Unlike D. In
place Question 35: A. basing B. trusting C. supposing D.
relying Question 36: A. connection B. regard C.
relation D. concern
Question 37: A. for B.as to C. out of D. about
Question 38: A. who B. whose C. that D. when
Glass is a remarkable substance made from the simplest raw materials. It can be colored or
colorless, monochrome or polychrome, transparent, translucent, or opaque. It is lightweight
impermeable to liquids, readily cleaned and reused, durable yet fragile, and often very
beautiful. Glass can be decorated in multiple ways and its optical properties are exceptional. In
all its myriad forms - as table ware, containers, in architecture and design - glass represents a
major achievement in the history of technological developments.
Since the Bronze Age about 3, 000 B.C., glass has been used for making various kinds of
objects. It was first made from a mixture of silica, line and an alkali such as soda or potash, and
these remained the basic ingredients of glass until the development of lead glass in the
seventeenth century. When heated, the mixture becomes soft and malleable and can be formed
by various techniques into a vast array of shapes and sizes. The homogeneous mass thus
formed by melting then cools to create glass, but in contrast to most materials formed in this
way (metals, for instance), glass lacks the crystalline structure normally associated with solids,
and instead retains the random molecular structure of a liquid. In effect, as molten glass cools, it
progressively stiffens until rigid, but does so without setting up a network of interlocking
crystals customarilyassociated with that process. This is why glass shatters so easily when dealt
a blow. Why glass deteriorates over time, especially when exposed to moisture, and why
glassware must be slowly reheated and uniformly cooled after manufacture to release internal
stresses induced by uneven cooling.
Another unusual feature of glass is the manner in which its viscosity changes as it turns
from a cold substance into a hot, ductile liquid. Unlike metals that flow or freeze at specific
temperatures glass progressively softens as the temperature rises, going through varying stages
of malleability until it flows like thick syrup. Each stage of malleability allows the glass to be
manipulated into various forms, by different techniques, and if suddenly cooled the object
retains the shape achieved at that point. Glass is thus amenable to a greater number of heat-
forming techniques than most other materials.
Question 39: Why does the author list the characteristics of glass in paragraph 1?
A. To demonstrate how glass evolved.
B. To show the versatility of glass.
C. To explain glassmaking technology.
D. To explain the purpose of each component of glass.
Question 40: What does the author imply about the raw materials used to make glass?
A. They were the same for centuries. B. They are liquid.
C. They are transparent. D. They are very heavy.
Question 41: According to the passage, how is glass that has cooled and become rigid different
from most other rigid substances?
A. It has an interlocking crystal network. B. It has an unusually low melting temperature.

C. It has varying physical properties. D. It has a random molecular structure.
Question 42: The words “exposed to” in paragraph 2 most likely mean .
A. hardened by B. chilled with C. subjected to D. deprived of
Question 43: What must be done to release the internal stresses that build up in glass products
during manufacture?
A. The glass must be reheated and evenly cooled.

B. The glass must be cooled quickly.
C. The glass must be kept moist until cooled.
D. The glass must be shaped to its desired form immediately.
A. feature B. glass C. manner D. viscosity
Question 45: According to the passage, why can glass be more easily shaped into specific forms
than can metals?
A. It resists breaking when heated.

B. It has better optical properties.
C. It retains heat while its viscosity changes.
D. It gradually becomes softer as its temperature rises.
Mark the letter A, B, cor D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in
Question 46: “Never borrow money from friends”, my father said.

A. My father advised me to borrow money from friends.
B. My father told me not to borrow money from friends.
C. My father suggested me that I should borrow money from friends.
D. My father advised me not to lend my friends money.
Question 47: They were exposed to biased information, so they didn't know the true story.
A. If they got unbiased information, they could know the true story.
B. If they had unbiased the information, they could have known the true story.
C. If they had been exposed to unbiased information, they would have known the true story.
D. If they have exposed to the unbiased information, they could have seen the true story.
Question 48: People believe that 13 is an unlucky number.
A. 13 is believed to have been an unlucky number.
B. 13 is believed to be an unlucky number.
C. It was believed that 13 was an unlucky number.
D. It is believed that 13 has been an unlucky number
Mark the letter A, B, c,or D on you answer sheet to indicate the sentence that best combines
Question 49: He is very intelligent. He can solve all the problems in no time.
A. So intelligent is he that he can solve all the problems in no time.
B. He is very intelligent that he can solve all the problems in no time.
C. An intelligent student is he that he can solve all the problems in no time.
D. So intelligent a student is he that he can solve all the problems in no time.
Question 50: We had had very salty food. We were all dying of thirst.
A. Having very salty food, we were all dying of thirst.
B. Having had very salty food, we were all dying of thirst.
C. Dying of thirst, we had very salty food.
D. Having died of thirst, we had very salty food.
-----------------HẾT-------------------
ĐÁP ÁN
l.D 2.B 3.A 4.A 5.C 6.D 7.B 8.B 9.D
10.D 11.A 12.A 13.C 14.B 15.A 16.C 17.C 18.
A 19. A 20.C
21.A 22.C 23.C 24.B 25.C 26. B 21.C 28.C 29.D 30.B
31.B 32.A 33.D 34. B 35. D 36.B 37.C 38.C 39.B 40.A
41.D 42.C 43.A 44. B 45.D 46.B 47.C 48.B 49.A 50.B

- airtight (ndj): không cho phép không khí vào hoặc ra
Tạm dịch: Anh ẩy quyết định mua một ít sôcâla được bảo quàn trong một cái hộp kín khí.
- to be indifferent to sth: thờ ơ, lãnh đạm.
Tạm dịch: Nhà chính trị cố gắng khuấy động đám đông nhưng hầu hết bọn họ đều tỏ ra thờ ơ với những
luận điểm của ông ấy.
A. permission: sự cho phép
B. licence (n): giấy phép, ví dụ: lái xe,...
C. allowance (n): tiền trợ cấp
D. permit (n): giấy phép lao động
Vậy A là phù hợp nhất.
Tạm dich: Bạn có thể nghỉ ngày mai không? Vâng, tôi phải xin phép ông chủ đã.

to take a/ the day off: nghỉ làm (tạm thời không đi làm)
- to be worthy of sth: thích hợp, thích đáng, xứmg đáng với
Tạm dich: Tôi không tin rằng kể hoạch ngớ ngẩn này lại đáng để chúng ta xem xét nghiêm túc.
Lưu ý: Các cấu trúc với từ worth, worthy, worthwhile và whorthless:
* worth sth: trị giá bằng cái gì. Ex: The paintings are worth 2 milion dollars.
* worth + V-ing sth: đáng làm gì. Ex: It is worth reading a book.
* worthy + of sb/sth: xứng đáng với ai/ cái gì. Ex: She felt she was not worthy of him.
* worthwhile cũng giống như từ “worth”: worthwhile +V-ing: đáng làm gì đó.
Cấu trúc khác của “worthwhile”: worthwhile to do sth = worthwhile for sb to do sth.
* worthless là tính từ đồng nghĩa với valueless: không có giá trị và trái nghĩa với valuable/
priceless.
Cấu trúc: make sb/ slh do sth: khiển ai làm gì.
Tạm dịch: Anh ta làm cho tôi tin là họ đã đì khỏi quận đó.

Cấu trúc: - make/ let/ have sb do sth
- get sb to sth
Cụm từ: to make a contribution to something: góp phần
Cấu trúc: could, may, might + have + PP: có lẽ đã
- Diễn đạt một điều gì đó có thể đã xảy ra hoặc có thể đúng ở quá khứ nhưng người nói không
dám chắc:
Ex: I didn’t hear the telephone ring, I might have been sleeping at that time: Tôi đã không nghe thấy
chuông điện thoại, lúc đó có lẽ tôi đã ngủ.
- Diễn đạt điều gì đó có thể xảy ra nhưng đã không xảy ra:
Ex: Why did you leave him come home alone? He might/ could have got lost: Sao anh lại để nó đi
về
nhà một mình? Nó có thế đã bị lạc. → Sự thật là nó không bị lạc.
Tạm dịch: Thật đáng tiếc vì bạn đã không bảo tôi trước vì tôi có lẽ đã có thể giúp bạn.

- Must have PP: chuyện chắc chắn xảy ra trong quá khử
- Might have PP: chuyện đã có thể xảy ra trong quá khứ
- Can’t (couldn’t) have PP: chuyện không thể xảy ra trong quá khử
- reaction to sth: sự phản ứng đối với cái gì.
- opinion about on sth = feeling about sth: quan điểm về việc gì.
Lưu ý: Khi có hai hành động cùng xảy ra trong quá khứ, hành động xảy ra trước để thì QKHT,
hành
động xảy ra sau để QKĐ.
Tạm dịch: Phần lớn các công trình nhà cửa của London trước đây được làm bằng gỗ, nhưng sau trận
đại hỏa hoạn thì những con phố rộng và những căn nhà bằng gạch đã được xây dựng lên.

Câu cảm thán Go ahead!: Cứ tự nhiên.
Tạm dịch: Tôi có thể mở cửa số được không? - Cứ tự nhiên đi.
A. sending up: châm biếm, đả kích.
B. taking up (v): tiếp tục, đảm nhận, làm cho ngắn lại (quần áo), bắt đầu học cách chơi một môn thể thao
nào đó.
C. looking up (v): cải thiện, tra cứu.
D. bringing up (v): nuôi dưỡng.
Tạm dịch: Show diễn đó rất hài hước. Mọi người châm biếm các bình luận viên thể thao vờ làm cho
khản già cười bể bụng.
- with pleasure: chỉ sự đồng ý một cách lịch sự.
Tạm dịch: Bạn có thể cho tôi đi nhờ được không?
- Được thôi!
Các đáp án khác không phù họp:
B. Bạn có phiền không nếu tôi hút thuốc?
C. Bạn có kể hoạch làm gì?
D. Bạn có muốn dùng một tách trà không?
Cách thành lập câu hỏi đuôi:
- Câu giới thiệu dùng thì HTHT hoặc HTHTTD, phần hỏi đuôi phải muợn trợ động từ have hoặc
has.
- Câu giới thiệu khẳng định, phần hỏi đuôi phủ định.
S + V(s/ es/ ed/ 2)…., don’t/ doesn’t/ didn’t + S?
- Câu giới thiệu phủ định, phần hỏi đuôi khẳng định
S + don’t/ doesn’t/ didn’t + V.....,do/ does/ did + S?
Tạm dịch: Người mới đến cổ rất ít bạn phái không?
Cấu trúc đảo của câu điều kiện loại I:
Should + S + V, S + can/ could + V.
Tạm dịch: Nếu cần giúp đỡ, tôi có thể gọi hàng xóm.
Tạm dịch: Vào năm 1864, George Pullman đã thiết kế một chiếc xe có giường ngủ đã được sử
dụng rộng rãi.
- eventually (adv): cuối cùng

A. previously (adv): trước đây
B. ultimately (adv): cuối cùng, sau cùng
C. familiarly (adv): thân mật, không khách khí, suống sã
D. simultaneously (adv): đồng thời, xảy ra cùng một lúc, làm cùng một lúc
Do đó đáp án chính xác là “previously” (đề bài yêu cầu tìm đáp án trái nghĩa).
- arrogant (adj): kiêu căng, kiêu ngạo, ngạo mạn
A. snooty (adj): khinh khỉnh, kiêu kỳ
B. stupid (adj): ngu ngốc, ngu xuẩn
C. humble (adj): khiêm tốn, nhún nhường
D. cunning (adj): xảo quyệt, xảo trá
Đáp án chính xác là “humble” (đề bài yêu cầu tìm đáp án trái nghĩa).
Tạm dịch: Anh ta được đề nghị sự xuất hiện của mình ở hiện trường vụ án.
- account for (v) giải thích, đưa lí do cho.
Ex: This accounts for his behaviour: điều đó giải thích thái độ đối xử của hắn.
A. complain (v): kêu ca, kêu, phàn nàn, than phiền; oán trách
B. exchange (v): đổi, đổi chác, trao đối
C. explain (v): giải thích, thanh minh
D. arrange (v): sắp xếp, sắp đặt, sửa soạn
Câu hỏi tìm đáp án gần nghĩa nhất. Ta thấy đáp án chính xác và phù hợp nhất với văn cảnh là
“explain”.

- explain (v): giải thích
- explanation (n): sự/ lời giải thích
- explanatory (adj): mang tính giải thích
- explain sth to sb
- explain away: thanh minh
Tạm dịch: Nhạc Pop ; tôi thích nhạc cổ điển hơn.
- is not my cup of tea: không phải là cái mà tôi thích thú, quan tâm đến
Ex: An evening at the opera isn't everyone's cup of tea: Một buổi tối ở nhà hát opera không phải là
cái mà ai cũng thích.
A. doesn’t suit my taste: không phù hợp với khẩu vị của tôi
B. is not my favourite drink: không phải là đồ uống yêu thích của tôi
C. is something I enjoy most: là cái gì đó mà tôi thích nhất
D. is an object I don’t need: là một vật mà tôi không cần
Dựa vào những giải nghĩa ờ trên thì đáp án chính xác là “doesn’t suit my
taste”. Question 19: Đáp án A.
A. great /greɪt/ (adj): to lớn, tuyệt vời, vĩ đại

B. bean /bi:n/ (n): hạt đậu, đậu
C. teacher / 'ti:t∫ə / (n): giáo viên
D. means / 'mi:nz / (n): phương tiện
Đáp án chính xác là A vì phần gạch chân được đọc là âm /eɪ / khác với những đáp án còn lại đọc
âm /i:/.
A. removed / rɪ'mu:vd / (v): rời... đi
B. approved / ə'pru:vd / (v): ủng hộ
C. beloved / bɪ'lʌvɪd/ (adj): rất được yêu thích - chỉ sử dụng trước danh từ
D. relieved / rɪ'li:vd / (v): làm dịu đi, làm an tâm
Ta thấy các đáp án A, B, D đều có từ gạch chân đọc là /d/, còn đáp án C là /id/.

Cách đọc đuổi -ed:
- /id/ sau từ tận cùng là t, d
- /t/ sau s, sh, ch, th, p, k, f.
- /d/ sau nguyên âm và những phụ âm còn lại.

Nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 2, còn lại nhấn âm thử 3.
A. statistical / stə'tɪstɪkl / (adj): dựa trên thống kê
B. solidarity / ,sɒlɪ'dærəti/ (n): tình đoàn kết, hữu nghị
C. sociology / ,səʊsi'ɒlədʒi / (n): xã hội học

D. managerial / ,mænə'dʒɪəriəl/ (adj): thuộc về công việc quản lý
A. familiar / fə'mɪljə(r)/ (adj): quen thuộc, thân thuộc
B. redundant / rɪ'dʌndənt / (adj): dư, thừa
C. customary / 'kʌstəməri/ (adj): thông thường, thành thói quen
D. reluctant / rɪ'lʌktənt / (adj): miễn cưỡng, bất đắc dĩ, không thích
Đổi what thành that/ which.
Đây là câu dùng mệnh đề quan hệ giới hạn làm rõ nghĩa cho cụm từ “the modern electron
theory of valence, a theory”.
Tạm dịch: Gilbert Newton Lewis, một nhà hóa học, đã giúp phát triển lý thuyết điện từ hiện đại về giá
trị, một lý thuyết giải thích các lực đang giữ các nguyên tử với nhau trong các phân tử.
Đổi designing thành designed hoặc which/ that was designed.
Tạm dịch: Carnegie Hall là tòa nhà đầu tiên ở New York được thiết kế đặc biệt dành cho nhạc giao
hưởng.
Đổi free thành freedom.
“and” là liên từ nối các sự vật, sự việc có chung đặc điểm hay còn gọi là có cấu trúc song song với
nhau.
Hiện tượng liệt kê song song nên các từ (hay cụm từ) phải đồng loại: “hope” là danh từ đứng sau
giới từ
“of ’ nên trước “and” cũng phải là danh từ.
Tạm dịch: Tượng nữ thần tự do từ lâu đã là một biểu tượng của tự do và hy vọng cho mọi người trên
toàn thể giới, nhưng bạn đã bao giờ tự hỏi cô ấy đến từ đâu?
Keywords: mainly, discuss,
music.
Clue: “Accustomed though we are to speaking of the films made before 1927 as “silent”, the
film has never been, in the full sense of the word, silent. From the very beginning, music was
regarded as an indispensable accompaniment...”: Mặc dù chúng ta đã quen thuộc khi nhắc tới
những bộ phim được sản xuất trước năm 1927 là "phim câm" thì những phim này chưa bao giờ thực sự
tà phim câm cả. Ngay từ khi mới bắt đầu, âm nhạc đã được xem là thứ dồng hành không thể thiếu...
→ Đáp án đúng là B. played during silent films: được chơi trong suốt các bộ phim câm.
Các đáp án còn lại không phù hợp: A. performed before the showing of a film: được chơi trước khi
trình chiếu một bộ phim.
C. recorded during film exhibitions: được thu lại trong khi triển lãm phim.
D. specifically composed for certain movie: được soạn đặc biệt cho một bộ phim nhất định.
Keywords: inferred (suy luận), the majority of films, after 1927.
Clue: “Accustomed though we are to speaking of the films made before 1927 as “silent”, the
film has never been, in the full sense of the word, silent. From the very beginning, music was
regarded as an indispensable accompaniment..Mặc dù chúng ta đã quen thuộc khi nhắc tới những
bộ phim được sản xuất trước năm 1927 là “'phim câm ” thì những phim này chưa bao giờ thực sự là
phim câm cả. Ngay từ khi mới bắt đầu, âm nhạc đã được xem là thứ đồng hành không thể thiếu...
Phân tích:
A. They were truly “silent”: Chúng thực sự im lặng.
B. They were accompanied by symphonic orchestras: Chúng được chơi cùng dàn nhạc giao hưởng.
C. They incorporated the sound of the actors’ voices: Chúng được kết hợp chặt chẽ với âm thanh
từ giọng của diễn viên.
D. They corresponded to specific musical compositions: Chúng tương ứng với một tác phẩm âm
nhạc cụ thể.
Những bộ phim câm trước năm 1927 trên thực tế không hoàn toàn im lặng bởi luôn có âm nhạc
đồng hành. Dù cho diễn viên không nói nhưng âm nhạc lại được kết hợp với phần diễn của

-accompany (v) / ə'kʌmpəni /: đi kèm đi cùng, kết hợp, (đệm đàn)
diễn viên để miêu tả được phần diễn đó. Do đó, sau năm 1927 chắc chắn là film đã được lồng
tiếng nên đáp án đúng là C.
Keywords: inferred, orchestra conductors, needed to.
Clue: “For a number of years the selection of music for each film program rested entirely in the
hands of the conductor or leader of the orchestra, and very often the principal qualification for
holding such a
position was not skill or taste so much as the ownership of a large personal library of musical
pieces”: Trong một vài năm việc lựa chọn âm nhạc cho từng chương trình phim hoàn toàn nằm trong
quyết định của người chỉ huy hoặc người chỉ đạo dàn nhạc, và rất thường xuyên thì tiêu chuẩn chính để
được nắm giữ vị tri này không phải nằm ở kỹ năng hay thẩm âm mà là ở việc sở hữu một kho tàng các
bản nhạc đồ sộ riêng.
Phân tích:
Ta ngầm hiểu “the ownership of a large personal library of musical pieces” trong bối cảnh này
nghĩa
là người chỉ huy dàn nhạc phải biết tới nhiều loại nhạc đa dạng phong phú khác nhau. Do đó,
chọn đáp án
C. be familiar with a wide variety of music: quen thuộc với các loại nhạc đa dạng khác nhau.
Các đáp án khác không phải là những suy luận đúng:
A. Be able to play many instruments: có khả năng chơi nhiều nhạc cụ.
B. Have pleasant voices: có giọng hay.
D. Be able to compose original music: có khả năng soạn nhạc nguyên bản.
Keywords: them,
paragraph 2.
Clue: Since the conductor seldom saw the films until the night before they were to be shown (if,
indeed, the conductor was lucky enough to see them then), the musical arrangement was
normally improvised in the greatest hurry: Bởi người chỉ đạo dàn nhạc hiếm khi được xem những bộ
phim và phải tới đêm trước khi những bộ phim được trình chiếu (đó là trong trường hợp người chỉ đạo
dàn nhạc may mắn mới được xem bộ phim vào thời điểm đó), việc sắp xếp âm nhạc thông thường được
ứng biển trong khoảng thời gian rất ngắn.
Phân tích:
Ta chiếu lên phía trước xem “them” ở đây thay thế cho danh từ nào. Vì “see them” do đó danh
từ này
phải xem được. Vậy ta chọn đáp án D. films.
A. years: các năm
B. hands: những bàn tay
C. pieces: những bản nhạc
Keywords: kind of business, the Edison Company.
Clue: “In 1909, for example, the Edison Company began issuing with their films ...”: Vào năm
1909, ví
dụ, công ty Edision bắt đầu phát hành những bộ phim của họ...
Phân tích: Ta có từ “issue” là phát hành. Trong bối cảnh này tương đương với từ “distribute”:
phân phối.
Do đó, chọn đáp án B. It distributed films: Công ty này phân phối những bộ phim.
A. It produced electricity: Công ty này sản xuất điện.
C. It published musical arrangements: Công ty này xuất bản các bàn nhạc.
D. It made musical instruments: Công ty này chế tạo các nhạc cụ.
- meet the difficulty: đáp ứng sự khó khăn này
- meet the needs = meet the demand: đáp ứng nhu cầu, yêu cầu
- meet the requirements: đáp ứng yêu cầu, đòi hỏi
Keywords: inferred, the first musical cue sheets.
Clue: “In 1909, for example, the Edison Company began issuing with their films such
indications of mood as "pleasant1, "sad", "lively". The suggestions became more explicit, and so
emerged the musical cue sheet containing indications of mood Ví dụ vào năm 1909, Công ty
Edison đã bắt đầu phát hành những bộ phim của họ với những biểu thị tâm trạng ẩn trong đó như “vui
”, "buồn ”, “sống động”. Những gợi ý này dần trở nên rõ ràng hơn và vì thế đã xuất hiện những bản
sắp xếp trình tự xuất hiện của bàn nhạc bao gồm cả những biểu thị tâm trạng ...
Phân tích: Con số được đưa ra trong manh mối này là 1909. Do đó ta chọn đáp án
B. 1909. Question 32: Đáp án A.
Keywords: notations, included on a musical cue sheet

Clue: “so emerged the musical cue sheet containing indications of mood, the titles of suitable
pieces of music, and precise directions to show where one piece led into the next”: ... vì thế đã
xuất hiện những bản sắp xếp trình tự xuất hiện của bản nhạc bao gồm cả những biểu thị tâm trạng, tiêu
để của loại nhạc phù hợp, và các chỉ dẫn chính xác để thế hiện lúc nào sẽ chơi một bàn nhạc khác.
Phân tích: Ta xét các đáp án:

A. “Calm, peaceful”: "Bình tĩnh, yên ả”. Đây là biểu thị tâm trạng: Có được thể hiện trên
“musical cue sheet”.
B. “Piano, violin”: Đây là nhạc cụ: Không được thể hiện trên musical cue sheet.
C. “Key of C major”: "khóa Đô trưởng”: Đây là khóa nhạc: Không được thể hiện trên “musical
cue sheet”.
D. “Directed by D. w. Griffith's”: "Đạo diễn bởi D.w. Griffith's”: Đây là tên đạo diễn: Không được
thể hiện trên “musical cue sheet”.
Vậy đáp án đúng phải là A. “Calm,
peaceful”. Question 33: Đáp án D.
Keywords: “scores”, paragraph 4.

Clue: “Certain films had music especially composed for them. The most famous of these early
special scores was that composed and arranged for D. w. Griffith's film Birth of a Nation, which
was released in 1915”: Những bộ phim nhất định có âm nhạc được đặc biệt sáng tác cho chúng. Nổi
tiểng nhất trong những ... đặc biệt này là cái được soạn và sắp xếp cho bộ phim Birth of a Nation của D.
w. Griffith's, bộ phim ra mắt năm 1915.
Phân tích: Ta xét nghĩa của các đáp án:

A. totals: tổng cộng
B. successes: chuỗi thành công
C. groups of musicians: nhóm các nhà soạn nhạc
D. musical compositions: tác phẩm âm nhạc
Trong các đáp án trên thì đáp án D là thể hiện rõ nhất nghĩa của từ “scores” trong bối cảnh này.
Tạm địch: ... However objective we believe ourselves to be, most of us do not judge a product
solely on its merits, considering quality, value and style before making a decision. (1) ,
we are easily influenced by the people around us:
Cho dù bạn nghĩ mình khách quan đến mức nào thì hầu hết chúng ta đều không đánh giá một sản phẩm
đơn thuần dựa trên phẩm chất, chất lượng thực tế, giá trị và mẫu mã của sản phẩm đó trước khi đưa ra
quyết định. , chúng ta dễ dàng bị ảnh hưởng bởi những người xung quanh.
A. What’s more: Hơn thế là

B. Instead: Thay vào đó
C. Unlike: Không giống như
D. In place: Thay
Ta chọn đáp án có thể đứng làm trạng ngữ. Vì hai vế của câu trái ngược nhau nên từ này cũng
phải thể hiện được sự trái ngược đó. Đáp án A không hợp nghĩa. Đáp án C không thể đứng làm
trạng ngữ nếu không có danh từ đi kèm. Đáp án C thiếu giới từ “of”, “in place of sth” (thay cho
cái gì) và cũng không đứng làm trạng ngữ được. Vậy đáp án đúng phải là B.

Tạm dịch: It is probably a smarter way to make decisions than (3) on only our own opinions:
Mà
đây cỏ lẽ là cách thức khôn ngoan để đưa ra quyết định hơn là chỉ vào ý kiến cá nhân
A. basing: dựa trên nền tảng, phát triển từ
B. trusting: tin tưởng
C. supposing: tin rằng
D. relying: phụ thuộc
Cấu trúc: to rely on sth: dựa vào, phụ thuộc vào. Các đáp án khác không phù hợp về nghĩa và
không thích hợp với văn cảnh.

Cấu trúc: with regard to: Liên quan tới, đề cập tới

Các cụm từ diễn đạt “sự liên quan”
- In connection with
- With regard to
- In relation to
- To concern sb/sth
Tạm dịch: Or do they copy one another, perhaps (6) envy or perhaps because they have
shared information about the products?: Hay bởi họ bắt chước lẫn nhau, có lẽ ghen tị hoặc có lẽ
do họ
cùng chia sẻ thông tin vè sản phẩm?
Cấu trúc: out of envy = because of envy: bởi sự ghen tị, do ghen tị.
Tạm dịch: When one of a person’s ten nearest neighbours bought a car, the chances (38) that
person would buy a car of the same brand during the next week and a half rose by 86 per cent:
Khi một trong số mười người hàng xóm thân cận với một cá nhân mua một chiếc xe hơi thì cơ hội cá
nhân đó cũng mua một chiếc xe nhãn hiệu tương tự trong một tuần rưỡi sau đó tăng tới 86%.
Câu trên đã có đủ các thành phần của câu, do đó chỉ có đáp án C là đúng.
The chances that that person...: cơ hội để/ là/ rằng người đó...
Keywords: characteristics of glass, paragraph 1.
Clue: “Glass can be decorated in multiple ways and its optical properties are exceptional. In all
its myriad forms...”: Thủy tinh có thể được trang trí theo nhiều cách và những tinh chất quang học của
nó rất đặc biệt. Trong tất cả các hình dáng vô cùng đa dạng...
Phân tích: Theo như manh mối thì tác giả liệt kê các đặc tính của thủy tinh nhằm thể hiện tính
linh hoạt của nó. Vậy chọn đáp án B. To show the versatility of glass. Các đáp án khác không
phù hợp:
A. To demonstrate how glass evolved: Để diễn tả sự phát triển của thủy tỉnh.
C. To explain glassmaking technology: Để giải thích công nghệ chế tạo thủy tinh.
D. To explain the purpose of each component of glass: Để giải thích chức năng của mỗi thành phần
trong
thủy tinh.
Keywords: raw materials, make glass.
Clue: “It was first made from a mixture of silica, line and an alkali such as soda or potash, and
these remained the basic ingredients of glass until the development of lead glass in the
seventeenth century”: Thủy tinh được làm từ hỗn hợp silic, thép, chất kiềm ví dụ như Natri cacbonat
hoặc Kali cacbonat, và đây vẫn là các nguyên liệu cơ bản của thủy tinh cho đến khi có sự phát triển của
thủy tinh chì vào thể kỷ 17.
Phân tích: Đến thế kỷ 17, các nguyên liệu cơ bản để tạo ra thủy tinh vẫn không thay đổi. Do
đó, chọn đáp án A. They were the same for centuries: Các nguyên liệu thô vẫn như vậy trong
nhiều thế kỷ.

B. They are liquid: Các nguyên liệu thô là chất lỏng.
C. They are transparent: Các nguyên liệu thô trong suốt.
D. They are very heavy: Các nguyên liệu thô rất nặng.
Keywords: cooled and become rigid, other rigid substances.
Clue: “….in contrast to most materials formed in this way (metals, for instance), glass lacks the
crystalline structure normally associated with solids, and instead retains the random molecular
structure of a liquid. In effect, as molten glass cools, it progressively stiffens until rigid”: ... đối
lập với hầu hết những nguyên liệu được hình thành theo cách này (ví như kim loại), thủy tinh thiếu cấu
trúc pha lé thường liên quan đến chất rắn, và thay vào đó giữ lại cấu trúc phân tử ngẫu nhiên của chất
lỏng. Trên thực tế, khi thủy tinh nóng chảy nguội, nỏ sẽ dần dần đặc lại cho đến khi cứng lại.
Đáp án đúng là D. It has a random molecular structure: Nó có cấu trúc phần từ ngẫu nhiên - có
từ khóa xuất hiện trong manh mối.

A. It has an interlocking crystal network: Nó có mạng lưới tinh thể liên kết với nhau.
B. It has an unusually low melting temperature: Nó có nhiệt độ tan chảy thấp khác thường.
C. It has varying physical properties: Nó có tính chất vật lý hay thay đổi.
Keywords: exposed to,
paragraph 2.
Clue: "... Why glass deteriorates over time, especially when exposed to moisture, and why
glassware must be slowly reheated and uniformly cooled after manufacture to release internal
stresses induced by uneven cooling”: Lí do thủy tinh hỏng theo thời gian, đặc biệt khi tiếp xúc với hơi
ẩm, và lí do đồ thủy tinh phải được đun lại từ từ và được làm nguội đồng bộ sau khi sản xuất để giải
thoát áp lực bên trong gây ra bởi làm nguội không đồng đều.
Phân tích: Ta có “to be exposed to” là tiếp xúc với, thường là những thứ khó chịu, độc hại. Trong bối
cảnh này tương đương với từ “subjected to”. Do đó, chọn đáp án C. subjected to: chịu đựng cái
gì có hại, phụ thuộc vào.

A. hardened by: bị làm cứng lại, làm rắn lại.
B. chilled with: làm cho ớn lạnh, làm giảm nhiệt.
D. deprived of: bị tước đi, bị lấy đi, cướp đi.
Keywords: release internal
stresses.
Clue: “... glassware must be slowly reheated and uniformly cooled after manufacture to release
internal stresses induced by uneven cooling”: ... đồ thủy tinh phảỉ được đun lại từ từ và được làm
nguội đồng bộ sau khi sản xuất để giải thoát áp lực bên trong gây ra bởi làm nguội không đồng đều.
Phân tích: Quá trình được mô tả trong manh mối trùng với quá trình trong đáp án A. The glass
must be reheated and evenly cooled: Thủy tinh phải được làm nóng lại và làm lạnh đồng đều.

A. The glass must be cooled quickly: Thủy tinh phải được làm lạnh nhanh chóng.
C. The glass must be kept moist until cooled: Thủy tinh phải được giữ ẩm cho đến khi nguội.
D. The glass must be shaped to its desired form immediately: Thủy tinh phải được tạo hình theo
thiết kể của nó ngay lập tức.
Keywords: it,
paragraph 3
Clue: “Another unusual feature of glass is the manner in which its viscosity changes as it turns
from a cold substance into a hot...”: Một đặc tính lạ nữa của thủy tinh là cách mà độ dẻo của nó thay
đổi khi nó chuyển từ một chất lạnh sang một chất nóng ...
Phân tích: Ta chiếu lên các từ phía trước. Chọn đáp án B. glass: thủy tinh.
A. feature: đặc tính
C. manner: kiểu, cách
D. viscosity: độ dẻo
Keywords: glass, easily shaped, than metals
Clue: “Unlike metals that flow or “freeze” at specific temperatures glass progressively softens
as the temperature rises...”: Không giống như kim loại chảy hoặc đông lại tại những nhiệt độ cụ thể,
thủy tinh dần dần mềm lại khi nhiệt độ tăng lên ...
Theo manh mối trên thì đáp án chính là D. It gradually becomes softer as its temperature rises:
Nó
dần trở nên mềm hơn khi nhiệt độ của nó tăng lên.
A. It resists breaking when heated: Nó không bị vỡ khi được đun nóng.
B. It has better optical properties: Nó có đặc tính quang học tốt hơn.
C. It retains heat while its viscosity changes: Nó chịu được nhiệt trong khi độ dẻo của nó thay đổi.

- rise (Vi): tăng (nội động từ)
- raise (Vt): nâng lên, (nuôi nấng-gia súc, gia cầm); gây (quỹ)-ngoại động từ
raise + O
Nghĩa câu gốc: "Đừng bao giờ mượn tiền của bạn bè", bố tôi nói
→ Đây là câu khuyên nhủ. Nếu không đọc kỹ các phương án đưa ra, các em dễ chọn nhầm đáp án
D hoặc
A vì có động từ advise, Đáp án đúng là B. dùng cấu trúc “tell sb to
do sth”. Các câu còn lại không phù hợp về nghĩa.

Nghĩa câu gốc: Họ bị cung cấp thông tin sai lệch nên họ không biết được sự thật.
Câu gốc dùng thì quá khứ nên khi chuyển sang câu điều kiện ta dùng câu điều kiện loại III: If +
S + V (QK), S + would/ could/ should + have + PP.
Lưu ý: unbiased: không thiên vị.

Nghĩa câu gốc: Mọi người tin rằng 13 là một số không may mắn
Câu gốc dùng cấu trúc “People say that...” với V1 (believe) và V2 (is) đều dùng thì HTĐ nên ta
chọn đáp
án B là phù hợp.
Lưu ý: Cấu trúc câu bị động đặc biệt với động từ nêu lên ý kiến (V1): say, think, believe, report,
know, consider,...
S1 + V1 + that + S2 + V2
- Dạng 1: It is/was + PPII + that + S2 + V2
Ex: People think that he works for a bank.
→ It is thought that he works for a bank.
- Dạng 2:
to V/tobe + PPII (1)
S2 + be + PPII to be V-ing (2)
to have + PPII/ to have been + PPII
(3) to have been + V-ing (4)
Bảng sử dụng động từ ở dạng 2:
V1 V2 Trường hợp
- Hiện tại đơn

Hiện tại đơn
- Tương lai đơn
- Quá khứ đơn (1)

Quá khử đơn - Tương lai trong quá
khứ
(would)
- Hiện tại tiếp diễn
Hiện tại đơn
- Tương lai tiếp diễn (2)
Quá khử đơn Quá khứ tiép diễn
- Hiện tại hoàn thành

Hiện tại đơn - Tương lai hoàn thành
(3)
- Quá khứ đơn
Quá khứ đơn Quá khứ hoàn thành
- Hiện tại hoàn thành

Hiện tại đơn tiếp diễn
- Quá khứ tiếp diễn (4)
-Quá khứ hoàn thành
Quá khứ đơn
tiếp diễn
Ex: They consider that she is studying abroad.
→ She is considered to be studying abroad.
Tạm dịch: Anh ay rất thông minh. Anh ấy có thể giải quyết nhanh tất cả các vấn đề.
Khi viết lại sử dụng cấu trúc đào ngữ: So + adj + to be + chủ ngữ + that + mệnh đề để nhấn
mạnh.
Tạm dịch: Ăn đồ ăn rất mặn nên giờ tất cả chúng tôi đều đang chết khát.
Dùng cách rút gọn mệnh đề để nối câu.
Lưu ý: Cách rút gọn 2 mệnh đề có cùng chủ ngữ:
- V-ing đứng đầu nếu chủ thể có thể tự thực hiện được hành động.
Ex: Coming back to Vietnam, she was very excited.
- V-ed đứng đầu nếu chủ thể không tự thực hiện được hành động.
Ex: Known as the founder of that company, she is also helpful to others.
Question 1: Prime Minister Malcolm Turnbull is trying to himself with US President
Donald Trump and impress Australian voters.
A. gratify B. please C. ingratiate D. commend

Question 2: She made no to her illness but only to her future plans.
A. statement B. mention C. reference D. comment
Question 3: It is difficult to assess the full of the damage caused by Hurricane Sandy, one
of the most destructive storms the U.S. has had in quite some time.
A. range B. extent C. amount D. quality

Question 4: Frankly, I'd rather you anything about it for the time being.
A. don't do B. hadn't done C. didn't do D. haven't done
Question 5: An acrobatic aerial performance titled Vietnamese Wings by two Vietnamese artists
the
highest prize at the International Circus Festival Circuba 2017, held in Cuba between June 25 and
July 2.
A. have won B. won C. had won D. win
Question 6: Our team could have defended the AFC U23 Championship title the severe
weather condition.
A. had it not been for B. it had not been for C. it hadn't been for D. hadn't it been for.
Question 7: I am trying to find a watch for my mother and a doll with hair for my
little sister.
A. water-proof/snow-white B. proofed water/ white snowed

C. proof water/white snow D. water-proofed/snow-whited
Question 8: Smith had a lucky escape. He .
A. would have been killed B. must have been killed.
C. could have been killed D. should have been killed.
Question 9: Hardly any of the paintings at the gallery were for sale, ?
A. were they B. weren’t they C. wasn’t it D. was it
Question 10: Mr. Nixon refused to answer the questions on the that the matter was
confidential.
A. reasons B. excuses C. grounds D. foundation
Question 11: While the victory moves Vietnam, incredibly, a step nearer to the title, it sees
Qatar fall at the semi-final stage for the second competition in AFC U23 Championship.
A. successive B. success C. successfully D. successful

Question 12: Peter Rae and screamed “Get out of my sight”.
A. turned on B. took on C. got back D. showed off
Question 13: A salesclerk is talking to a customer in an Apple
Store. Salesclerk:" "
Customer: "Yes. I'd like to buy a MacBook Air."

A. Do you look for something? B. Good morning. Can I help you?
C. Excuse me. Do you want to buy it? D. Can you help me buy something?
Question 14: Nadir is telling Kate about his scholarship.
Nadir: “I’ve been awarded a scholarship to study in
America.” Kate: “Oh, really? !”
A. Take care of yourself B. Congratulations C. You are always lucky D. Lucky as you are
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in
Question 15: The government must be able to prevent and deter threats to our homeland as well
as detect
impending danger before attacks or incidents occur.
A. irrefutable B. imminent C. formidable D. absolute
Question 16: Although Facebook is still relatively popular among teenagers, they don’t have the
cool factor they once had.
A. absolutely B. relevantly C. almost D. comparatively

Question 17: Punctuality is a necessary habit in all public affairs in civilized society.
A. Being in time B. Lateness C. Being on time D. Time-keeping
Question 18: When U23 Vietnam went to the final versus U23 Uzbekistan, all the nation was
walking on air.
A. extremely happy B. very disappointed C. very perplexed D. extremely light

Question 19: A. support B. confide C. precede D. swallow

Question 20: A. forgettableB. philosophy C. humanism D. objectively
that differs from the other three in the pronunciation in each of the following questions.
Question 21: A. middle B. mile C. kind D. time
Question 22: A. B. classes C. teaches D.
marbles changes
Question 23: All nations may have to make fundamental changes in their economic, politics and
A B C
technological institutions if they are to preserve the environment.
D
Question 24: Students suppose to read all the questions carefully and find out the answers to
them.
A B C D
Question 25: Food prices have raised so rapidly in the past few months that some families have
been
A B
forced to alter their eating habits.
C D
Most people can remember a phone number for up to thirty seconds. When this short
amount of time elapses, however, the numbers are erased from the memory. How did the
information get there in the first place? Information that makes its way to the short term
memory (STM) does so via the sensory storage area. The brain has a filter which only allows
stimuli that is of immediate interest to pass on to the STM, also known as the working memory.
There is much debate about the capacity and duration of the short term memory. The most
accepted theory comes from George A. Miller, a cognitive psychologist who suggested that
humans can remember approximately seven chunks of information. A chunk is defined as a
meaningful unit of information, such as a word or name rather than just a letter or number.
Modem theorists suggest that one can increase the capacity of the short term memoiy by
chunking, or classifying similar information together. By organizing information, one can
optimize the STM, and improve the chances of a memory being passed on to long term storage.
When making a conscious effort to memorize something, such as information for an exam,
many people engage in "rote rehearsal". By repeating something over and over again, one is
able to keep a memory alive. Unfortunately, this type of memory maintenance only succeeds if
there are no interruptions. As soon as a person stops rehearsing the information, it has the
tendency to disappear. When a pen and paper are not handy, people often attempt to remember
a phone number by repeating it aloud. If the doorbell rings or the dog barks to come in before a
person has the opportunity to make a phone call, he will likely forget the number instantly.
Therefore, rote rehearsal is not an efficient way to pass information from the short term to long
term memory. A better way is to practice "elaborate rehearsal". This involves assigning
semantic meaning to a piece of information so that it can be filed along with other pre-existing
long term memories.
Encoding information semantically also makes it more retrievable. Retrieving information
can be done by recognition or recall. Humans can easily recall memories that are stored in the
long term memory and used often; however, if a memory seems to be forgotten, it may
eventually be retrieved by prompting. The more cues a person is given (such as pictures), the
more likely a memory can be retrieved. This is why multiple choice tests are often used for
subjects that require a lot of memorization.
Question 26: According to the passage, how do memories get transferred to the STM?
A. They revert from the long term memory. B. They are filtered from the sensory storage
area.
C. They get chunked when they enter the brain. D. They enter via the nervous system.
Question 27: All of the following are mentioned as places in which memories are stored
EXCEPT the .
A. STM. B. long term memory. C. sensory storage area. D. maintenance area.

Question 28: Why does the author mention a dog's bark?
A. To give an example of a type of memory.
B. To provide a type of interruption.
C. To prove that dogs have better memories than humans.
D. To compare another sound that is loud like a doorbell.
Question 29: The word “elaborate” in paragraph 3 is closest in meaning to .
A. complex B. efficient C. pretty D. regular
Question 30: Which of the following is NOT supported by the passage?
A. The working memory is the same as the short term memory.
B. A memory is kept alive through constant repetition.
C. Cues help people to recognize information.
D. Multiple choice exams are the most difficult.
A. a pen B. a paper C. a phone number D. a person
Question 32: The author believes that rote rotation is .
A. the best way to remember something B. more efficient than chunking
C. ineffective in the long run D. an unnecessary interruption
Question 33: The word “cues” in paragraph 4 is closest in meaning to .
A. questions B. clues C. images D. tests
Read the following passage and mark the letter A, B, c, or D on your answer sheet to indicate
The lack of printing regulations and the unenforceability of British copyright law in the
American colonies made it possible for colonial printers occasionally to act as publishers.
Although they rarely undertook major publishing project because it was difficult to sell books
as cheaply as they could be imported from Europe, printers in Philadelphia did publish work
that required only small amounts of capital, paper, and type. Broadsides could be published
with minimal financial risk. Consisting of only one sheet of paper and requiring small amounts
of type, broadsides involved lower investments of capital than longer works. Furthermore, the
broadside format lent itself to subjects of high, if temporary, interest, enabling them to meet
with ready sale. If the broadside printer miscalculated, however, and produced a sheet that did
not sell, it was not likely to be a major loss, and the printer would know this immediately, there
would be no agonizing wait with large amounts of capital tied up, books gathering dust on the
shelves’ and creditors impatient for payment.
In addition to broadsides, books and pamphlets, consisting mainly of political tracts,
catechisms, primers, and chapbooks were relatively inexpensive to print and to buy.
Chapbook were pamphlet-sized

books, usually containing popular tales, ballads, poems, short plays, and jokes, small, both in
formal and number of pages, they were generally bound simply, in boards (a form of cardboard)
or merely stitched in paper wrappers (a sewn antecedent of modern-day paperbacks). Pamphlets
and chapbooks did not require
me paper or a great deal of type to produce they could thus be printed in large, cost-effective
editions and sold cheaply.
By far, the most appealing publishing investments were to be found in small books that
had proven to be steady sellers, providing a reasonably reliable source of income for the
publisher. They would not, by nature, be highly topical or political, as such publications would
prove of fleeting interest. Almanacs, annual pu ications t at contained information on
astronomy and weather patterns arranged according to the days, week, and months of a given
year, provided the perfect steady seller because their information pertained to the locale in
which they would be used.
Question 34: Which aspect of colonial printing does the passage mainly discuss?
A. Laws governing the printing industry. B. Competition among printers.
C. Types of publications produced. D. Advances in printing technology.
Question 35: According to the passage, why did colonial printers avoid major publishing
projects?
A. Few colonial printers owned printing machinery that was large enough to handle major
projects.
B. There was inadequate shipping available in the colonies.
C. Colonial printers could not sell their work for a competitive price.
D. Colonial printers did not have the skills necessary to undertake large publishing projects.
Question 36: Broadsides could be published with little risk to colonial printers because they .
A. required a small financial investment and sold quickly.
B. were in great demand in European markets.
C. were more popular with colonists than chapbooks and pamphlets.
D. generally dealt with topics of long-term interest to many colonists.
Question 37: The word “they” in paragraph 2 refers to .
A. chapbooks B. tales C. jokes pages
Question 38: The word “appealing” in paragraph 3 is closest in meaning to .
A. dependable B. respectable C. enduring D. attractive
Question 39: What were "steady sellers"?
A. Printers whose incomes were quite large.
B. People who traveled from town to town selling books and pamphlets.
C. Investors who provided reliable financial support for new printers.
D. Publications whose sales were usually consistent from year to year.
Question 40: All of the following are defined in the passage EXCEPT .
A. broadsides B. catechisms C. chapbooks D. Almanacs
The texting pigeons
Not everybody recognizes the benefits of new developments in communications
technology. Indeed, some people fear that text messaging may actually be having a negative
(41) on young people's
communication and language skills, especially when we hear that primary school children may
be at risk of becoming addicted to the habit. So widespread has texting become, however, that
even pigeons have started doing it. (42) , in this case, it's difficult to view the results as
anything but positive.
Twenty of the birds are about to take to the skies with the task of measuring air pollution,
each (43) with sensor
equipment and a mobile phone. The readings made by the sensors will be automatically
converted into text messages and beamed to the Internet - (44) they will appear
on
a dedicated 'pigeon blog'.

The birds will also each have a GPS receiver and a camera to capture aerial photos, and
researchers are building a tiny 'pigeon kit' containing all these gadgets. Each bird will carry
these in a miniature backpack, (45) , that is, from the camera, which will hang around its
neck.
The data the pigeons text will be displayed in the form of an interactive map, which will
provide local residents with up-to-the-minute information on their local air quality.
Question 41: A. result B. outcome C. effect D.
conclusion Question 42: A. Therefore B. What's more C. Whereas
D. That is Question 43: A. armed B. loaded
C. granted D. stocked Question 44: A. when
B. which C. where D. what
Question 45: A. instead B. except C. apart D. besides
Question 46: People said they had demolished the building.

A. The building was said to have demolished. B. The building was said to have been
demolishing.
C. The building was said to be demolished. D. The building was said to have been
demolished.
Question 47: We arrived at the airport. We realized our passports were still at home.
A. It was until we arrived at the airport that we realize our passports were still at home.
B. We arrived at the airport and realized that our passports are still at home.
C. Not until had we arrived at the airport, we realized our passports were still at home.
D. Not until we arrived at the airport, did we realize that our passports were still at home.
Mark the letter A, B, c, or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in
Question 48: He was driving so fast that he could have had an accident.
A. He wasn’t driving fast enough to avoid an accident.
B. He didn’t have an accident although he was driving very fast.
C. If he had been driving very fast, he would have had an accident.
D. An accident happened, and it was caused by his very fast driving.
Question 49: I said to her “If you let your son do whatever he wants, you will spoil him”.
A. I said if she lets her son do whatever he wants, she will spoil him.
B. I warned her that if she let her son do whatever he wanted, she would spoil him.
C. I warned her that if she let her son do whatever she wanted, she would spoil him.
D. I told her if her son did whatever she wanted, she would spoil him.
Question 50: No matter how hard Fred tried to start the car, he didn’t succeed.
A. Fried tried very hard to start the car, and succeeded.
B. Fried tried hard to start the car, and with success.
C. However hard he tried, Fried couldn’t start the car.
D. It’s hard for Fried to start the car because he never succeeded.
------------------HẾT---------------------
ĐÁP ÁN
l.c 2.C 3.B 4.C 5.B 6.A 7.A 8.C 9.A 10.C
1 l.A 12. A 13,B 14.B 15.B 16.D 17.B 18.B 19.D 20.C
21.A 22.A 23.C 24. A 25.A 26.B 27.D 28.B 29.A 30.D
31.C 32.C 33 .B 34.C 35.C 36.A 37.A 38.D 39.D 40.B
41.C 42.B 43. A 44.C 45.C 4G.D 47, D 48.B 49.B 50.C

A. gratify / 'grætɪfaɪ/ (v): làm thoả mãn ai đó → it gratifies sb to do sth
B. please sb: làm hài lòng ai
C. ingratiate / ɪn'greɪ∫ieɪt / oneself with sb: làm cho ai đó men mình
D. commend /kə'mend/ sb for/ on sth/ doing sth: khen ngợi ai đó
Tạm dịch: Thủ tướng Malcolm Turnbull đang cố gắng lấy lòng Tổng thống Hoa Kỳ Donald Trump và
gây ẩn tượng với cử tri Úc.
A. make a statement: khẳng định, thể hiện quan điểm hay tính cách.
Ex: Your circle of friends makes a statement about you: Nhóm bạn của bạn thể hiện tính cách của bạn.
B. mention (v): đề cập, nhắc đến, lưu ý
C. to make reference to sth: nói đến, nhắc đến việc gì đó.
D. comment (v, n): nhận xét, lời bình
Tạm dịch: Cô ấy không đả động gì đến bệnh tật của mình, chỉ nói về kế hoạch tương lai của cô.

Cấu trúc với mention:
- Don’t mention it!: Đừng bận tâm
- Not to mention: Còn nữa, chưa kể tới
- the extent of the damage: mức độ thiệt hại
Tạm dịch: Thật khó để đánh giá được đầy đủ mức độ thiệt hại gây ra bởi bão cát (Hurricane Sandy),
một trong những cơn bão có sức hủy diệt lớn mà nước Mỹ đã vài lần trài qua.
- for the time being: trong lúc này
- would rather (that) sb did sth/ didn’t do sth: muốn/ không muốn ai làm gì
Tạm dịch: Sự thật là trong thời gian qua thì bạn đã làm nhiều việc dính dáng tới chuyện đó, nhưng nói
một cách nghiêm túc thì tôi mong là bạn đừng làm gì liên quan tới chuyện đó nữa.
For the time being = At the present (time): trong thời gian này, tại thời điểm hiện tại.
Sử dụng thì quá khứ đơn, diễn tả một hành động đã xảy ra và hoàn tất trong quá khứ.
Tạm dịch: Tiết mục biểu diễn nhào lộn trên không mang tên "Cánh Chim Việt" của hai nghệ sỹ Việt Nam
đã dành giải cao nhất tại Liên hoan Xiếc quốc tể 2017 tổ chức tại Cuba từ ngày 25/6 đến 2/7.
Tạm dịch: Đội của chúng tôi đã có thể bảo vệ chức vô địch AFC U23 Championship nếu không phải là
do điều kiện thời tiết khẳc nghiệt.
Sử dụng đào ngữ của câu điều kiện loại 3, diễn tả sự việc không có thật trong quá khứ mà không
phải
dùng “If’.
Thông thường cấu trúc sẽ là:
If S1 had + V1 (P), S2 would (not) have + V2 (PP).
Ex: If we had known that you were here, we would have come to see you: Nếu chúng tôi đã biết
các bạn ở đây, chúng tôi đã đển thăm các bạn rồi.
Trong trường hợp đảo ngữ, ta đảo vế đầu như sau:

Had S1 + V1 (P), S2 would (not) have + V2 (PP).
Ex: - If we had known that you were here, we would have come to see you.
→ Had we known that you were here, we would have come to see you.
- If she hadn’t found the right buyer, she wouldn’t have sold the house.
→ Had she not found the right buyer, she wouldn’t have sold the house: Nếu không tìm được
người mua phù hợp thì cô ta đã không bán căn nhà đó đâu.
Cấu trúc tương đương với câu điều kiện loại 3:
If it had not been for/ Had if not been for + NP, S would
(not) have + V(PP): Nếu không nhở vào
- water-proof (adj): không thấm nước.
- snow-white (adj): trắng như tuyết.
Cụm từ: have a narrow/lucky escape: tránh bị giết hại hoặc bị thương nặng chỉ bởi vì bạn đã may mắn
hoặc đã cổ gắng hết sức.
Ex: A couple had a narrow escape when a tree fell just in front of their car: Một cặp đôi đã may
mắn thoát nạn khi có một cái cây đổ ngay tnrớc mũi xe của họ.

would + have + PP: đã... rồi/dùng trong câu điều kiện loại 3 với cách dùng của modal perfect:
- must + have + PP: chắc là đã, hẳn là đã
- could/ may/ might + have + PP: có lẽ đã
- should + have + PP: lẽ ra phải, lẽ ra nên
Tạm dịch: Gần như không 1 bức họa nào ở phòng triển lãm là để bán phải không nhỉ?
Hardly (gần như không) mang nghĩa phủ định nên câu hỏi đuôi phải ờ dạng khẳng định →Loại
B, C.
Đáp án A. were they là phù hợp vì phía trước có chủ ngữ (paintings) là từ danh từ số nhiều
Ex: I hardly ever go out: Tôi ít khi ra ngoài.
She hardly eats anything at all: Cô ấy hầu như không ăn chút gì.

Các từ mang ý nghĩa phủ định: never, hardly, rarely, seldom, little khi dùng trong câu hỏi
đuôi thì phần đuôi phải ở dạng khẳng định.
- on the grounds: vì lý do
Ex: He refused to answer on the grounds that she was unfairly dismissed: Anh ta từ chối trả lời vì lí
do
rằng cô ấy đã bị sa thải không công bằng.
- confidential / ,kɒnfɪ'den∫l / (adj): bí mật
Ex: Your medical records are strictly confidential (= completely secret): Hồ sơ y tế của bạn được bảo
mật
nghiêm ngặt.
A. successive (adj): nối tiếp, kế tiếp
B. success (n): sự thành công
C. successful (adj): thành công
D. successfully (adv): một cách thành công
Chỗ trống cần điền là một tính từ → Loại B và C. Cả hai đáp án còn lại đều là tính từ nhưng xét về
nghĩa
thì chỉ có A là phù hợp.
Tạm dịch: Trong lúc Việt Nam đang xúc động vì chiến thắng vì chì còn cách huy chương vàng một bước
nữa, thì đây là lần thứ 2 liên tiếp, Qatar chịu thất bại ở một trận bán kết tại giải U23 Châu Á.

- turn on sb (phrasal verb): bất ngờ tấn công hoặc chỉ trích ai.
Ex: She tumed on me and accused me of undermining her.
Cụm “get out of my sight” = “get out of my face” = “get away from me” nói trong lúc tức giận
(Tránh xa tao ra! Cút!)
- show off: khoe khoang

Lời đáp của khảch hàng là muốn mua một chiếc máy tính nên câu hỏi mang tính chào mời lịch
sự của người bán sẽ là B. Good morning. Can I help you?
Các đáp ản khác không phù hợp:

A. Do you look for something?: Bạn cố tìm kiểm cái gì à?
C. Excuse me. Do you want to buy it?: Xin lỗi. Bạn cỏ muốn mua nó không?
D. Can you help me buy something?: Bạn có thể giúp tôi mua một số thứ được không?
Nadir thông báo rằng anh vừa được trao học bổng đi học tại Úc. Vì vậy, Kate đáp lại bằng lời
chúc mừng
“Congratulanons!”.
Tạm dịch: Chính phủ phải có khả năng ngăn cản và loại bỏ các mối đe dọa đối với đất nước của chúng ta
cũng như phát hiện ra sự nguy hiểm trước mắt trước khi các cuộc tấn công hoặc vụ việc xảy ra.
- impending / ɪm'pendɪη / (adj): sắp xảy đến, xảy ra trước mắt, hiểm họa trước mắt
A. irrefutable /,ɪrɪ'fju:təbl/ (adj): không thể bác bỏ được
B. imminent/'ɪmɪnənt/ (adj): sắp xảy ra, sắp tới gần
C. formidable / 'fɔ:mɪdəbl/ (adj): dữ dội, ghê gớm, kinh khủng
D. absolute / 'æbsəlu:t/ (adj): tuyệt đối, hoàn toàn; thuần tuý, nguyên
chất Do đó đáp án chính xác là B vì đề bài yêu cầu tìm từ gần
nghĩa. Question 16: Đáp án D.
Tạm dịch: Mặc dù Facebook vẫn còn tương đối phổ biến trong giới trẻ song nó không còn yếu tố thời
thượng như ngày trước nữa.
relatively / 'relətɪvli/ (adv): khá, vừa phải, tương đối

A. absolutely / 'æbsəlu:tli / (adv); tuyệt đối, hoàn toàn
B. relevantly / 'reləvəntli / (adv): có liên quan
C. almost / 'ɔ:lməʊst / (adv): hầu (như), gần (như), suýt nữa
D. comparatively / kəm'pærətɪvli / (adv): tương đối
Câu hỏi tìm đáp án gần nghĩa nhất nên đáp án chính xác và phù hợp nhất với văn cảnh là D.
Tạm dịch: Sự đúng giờ là một thói quen cần thiết trong mọi công việc của một xã hội văn minh.
- punctuality (n): tính đúng giờ (không chậm trễ)
A. being in time: đúng lúc, kịp lúc
B. lateness (n): sự chậm trề, sự muộn
C. being on time: đúng giờ
D. time-keeping: giữ giờ
Đề bài yêu cầu tìm đáp án trái nghĩa nên đáp án chính xác là B.
Tạm dịch: Khi U23 Việt Nam được vào chơi trận chung kết với U23 Uzbekistan, cả nước đã rất vui.
- walk/ float on air = feel very happy
A. extremely happy: thực sự hạnh phúc
B. very disappointed: rất thất vọng
C. very perplexed/ pə'plekst /: lúng túng, bối rối, phức tạp, rắc rối, khó hiểu.
Ex: She walked away with a perplexed expression on her face: Cô ấy bước đi với một nét khó hiểu
trên khuôn mặt.
D. extremely light: thực sự nhẹ nhàng, thanh thoát, dịu dàng, thư thái.
Đáp án chính xác là B. Vì chỉ B là ngược nghĩa với cụm từ cho trước.

Các thành ngữ chỉ sự vui mừng:
walk/ float on air
= have a whale of time
= be on cloud nine/ nine cloud
= be over the moon
= be in the seventh heaven
= tickled pink
= be on top of the world
A. support / sə'pɔ:t / (n, v): (sự) ủng hộ
B. confide/kən'faɪd/ (v): chia sẻ, thổ lộ
- confide sth (to sb). Ex: She confided all her secrets to her best friend: Cô ấy chia sẻ tất cả những bí
mật với người bạn tốt của mình.
- confide (to sb) that... Ex: He confided to me that he had applied for another job: Anh ấy chia sẻ
với tôi
rằng anh đã xin một công việc khác.
C. precede / prɪ:'si:d / (v): đến trước >< follow
D. swallow / 'swɒləʊ / (v): nuốt chửng
A. forgettable / fə'getəbl / (adj): cỏ thể quên được
B. philosophy / fə'lɒsəfi / (n): triết học, triết lý
C. humanism / 'hju:mənɪzm/ (n): chủ nghĩa nhân đạo, chủ nghĩa nhân văn
D. objectively / əb'dʒektɪvli / (adv): một cách công bằng, khách quan
A. middle / 'midl / (adj): ở giữa
B. mile /mail/ (n): dặm, lý
C. kind /kaind/ (n): loại
D. time /taim/ (n): thời gian
Đáp án chính xác là A vì phần gạch chân được đọc là âm /i/ khác với những đáp án còn lại đọc âm
/ai/.
A. marbles / 'mɑ:blz/ (n): đá cẩm thạch, hòn bi
B. classes / klɑ:si:z / (n): lớp học, tiết học
C. teaches / ti:t∫i:z / (n): dạy học, dạy
D. changes / t∫eindʒi:z / (n); sự thay đổi
Ta thấy các đáp án B, C, D đều có từ gạch chân đọc là /i:z/, còn đáp án A là /z/, nên đáp án
chính xác là A.

Đổi politics thành political.
Vì căn cứ theo luật song hành, dùng danh từ politics cạnh các tính từ economic, and
technological là sai nên phải đổi thành tính từ political
Tạm dịch: Tất cả các quốc gia có thể phải thực hiện những thay đổi căn bản trong các học viện kinh
tế,
chính trị, công nghệ nếu họ muốn bảo vệ môi trường.
Lưu ý: Một cách dùng của “To be + to verb” với mệnh đề If: Khi mệnh đề chính diễn đạt một câu
điều kiện: Một điều phải xảy ra trước nếu muốn một điều khác xảy ra. (Nếu muốn... thì phải..)
Ex: If we are to get there by lunch time we had better hurry: Nếu chúng ta muốn đến đó vào giờ ăn
trưa
thì tốt hơn là phải nhanh lên.

- politics / 'pɒlətɪks / (n): chính trị
- political / pə'lɪtɪkl / (adj): thuộc về chính trị
- politician / ,pɒlə'tɪ∫n / (n): chính trị gia
Đổi suppose thành are supposed.
Tạm dịch: Sinh viên được yêu cầu đọc tất cả các câu hỏi cẩn thận và tìm ra câu trả lời cho những câu
hỏi đó.
Cấu trúc to be supposed to do something:
- Dùng để diễn đạt rằng ai đó mong điều gì xảy ra. Trong trường hợp này, be supposed to
thường dùng
thể hiện các sự kiện đã được lên lịch trình, hoặc một tiến trình làm việc.
Ex: The committee is supposed to vote by secret ballot: Ủy ban hi vọng sẽ được bầu phiếu kín.
- Dùng để thể hiện hy vọng về hành vi của ai đó, hàm ý ai hy vọng (yêu cầu/ đề nghị) một hành
vi nhất định nào đó.
Ex: The children are supposed to put away their toys before they go to bed: Lũ trẻ bị yêu cầu cất đồ
chơi trước khi đi ngủ.
- Dùng ở dạng quá khứ thể hiện mong muốn chưa được thực hiện.
Ex: Jack was supposed to call me last night. I wonder why he didn’t: Người ta yêu cầu Jack tối qua
phải gọi cho tôi, tôi thẳc mắc là tại sao anh ấy lại không gọi.

Đổi raised thành risen.
Tạm địch: Giá cả thực phẩm đã tăng rất nhanh đến nỗi mà chỉ trong vài tháng qua vài gia đình đã bị
buộc phải thay đổi thói quen ăn uống.
- raise (v): nâng lên, đỡ dậy; giơ lên, đưa lên, kéo lên; ngước lên, ngẩng lên: Ngoại động từ, theo sau
là tân ngữ.
- rise (v): lên, lên cao, tăng lên: Nội động từ, không có tân ngữ đứng sau.
Key word: How, memories, transferred to the STM.
Clue: “How did the information get there in the first place? Information that makes its way to
the short term memory (STM) does so via the sensory storage area”: Làm thể nào để thông tin đến
đó trong lần đầu? Thông tin sẽ tạo đường đến bộ nhớ tạm thời thông qua khu vực lưu trữ tri giác.
A. They revert from the long term memory: Chúng trở lại như cũ từ bộ nhớ dài hạn - Sai vì trong
Clue là short term.
B. They are filtered (dịch chuyển) from the sensory storage area - Đúng (Tham khảo clue).
C. They get chunked when they enter the brain: Chúng bị phân đoạn khi vào não - Sai vì đây là thông
tin
ở đoạn 2 chứ không phải để trả lời câu hỏi.
D. They enter via the nervous system; Chúng đi qua hệ thần kinh - Sai (Tham khảo clue).

- (time) elapse / i'læps/: thời gian trôi qua
- shortterm memory: trí nhớ ngắn hạn
- long term memory: trí nhớ dài hạn
- retrieve information: lấy lại/nhớ lại thông tin
Key words: Mentioned as places, memories are stored, except.
Clue: “By repeating something over and over again, one is able to keep a memory alive.
Unfortunately, this type of memory maintenance only succeeds if there are no interruptions”:
Bằng cách lặp đi lặp lại một cái gì đó, người ta có thể giữ một bộ luôn sống Thật không may, việc duy trì
loại bộ nhớ này chỉ thành công nếu không có sự cản trở.
A. STM - Sai vì đã được đề cập ở đoạn 1. (The brain has a fitter which only allows stimuli that is
of immediate interest to pass on to the STM, also known as the working memory).
B. long term memory - Sai vì đã được đề cập ở đoạn cuối. (Humans can easily recall memories
that are stored in the long term memory).
C. sensory storage area - Sai vì đã được đề cập ở đoạn 1. (Information that makes its way to the
short term memory (STM) does so via the sensory storage area).
D. maintenance area - Đúng vì không được đề cập như một khu vục để lưu trữ bộ nhớ.
Key word: mention, a dog’s bark.
Clue: “If the doorbell rings or the dog barks to come in before a person has the opportunity to
make a phone call, he will likely forget the number instantly.”.- Nếu cái chuông cửa hay tiếng chó
sủa xuất hiện trước khi một người sắp đi gọi điện thoại thì anh ta sẽ gần như quên số điện thoại ngay lập
tức.
Qua dẫn chứng trên ta thấy rằng tác giả đề cập đến tiếng chó sủa chính là cung cấp một loại cản
trở, gây
ngắt quãng cho trí nhớ. → Đáp án đúng là B. To provide a type of interruption.
A. To give an example of a type of memory: Để đưa ra một ví dụ về một loại bộ nhớ.
C. To prove that dogs have better memories than humans: Để chứng minh rằng con chó có trí nhớ
tốt hơn
con người.
D. To compare another sound that is loud like a doorbell: Để so sánh một âm thanh khác to như
tiếng
chuông cửa.
Key word: elaborate / ɪ'læbərət /: cầu kì, phức tạp = complex.
B. efficient: hiệu quả
C. pretty: đẹp
D. regular: thường xuyên
Clue: “The more cues a person is given (such as pictures), the more likely a memory can be
retrieved. This is why multiple choice tests are often used for subjects that require a lot of
memorization”: Càng nhiều gợi ý được cho (như tranh ảnh) thì càng nhiều khả năng trí nhớ được phục
hồi. Đó là lý do tại sao nhiều bài kiểm tra nhiều lựa chọn thường được sử dụng cho các đối
tượng đòi hỏi nhiều sự ghi nhớ.
Qua dẫn chứng trên ta thấy rằng tác giả đề cập đến bài thi trắc nghiệm nhiều lựa chọn chính là
việc cung cấp nhiều dẫn chứng để giúp trí nhớ phục hồi, chứ không nói gì đến việc bài thi kiểu
này là khó nhất → Đáp án đúng là D. Multiple choice exams are the most difficult.
Các đáp án còn lại là sai vi các thông tin đều được đề cập trong đoạn văn:
A. The working memory is the same as the short term memory - dẫn chứng ở câu: “...pass on to
the STM also known as the working memory ”
B. A memory is kept alive through constant repetition - dẫn chứng ở câu: “By repeating
something over and over again, one is able to keep a memory alive ”
C. Cues help people to recognize information - (Tham khảo clue phía trên).
Key words: it, paragraph 3, refers.
Clue: “When a pen and paper are not handy, people often attempt to remember a phone
number by repeating it aloud.”: Khi trong tay không có bút và giấy, mọi người thường cố gắng
nhớ số điện thoại bằng cách đọc to nó lên, lặp đi lặp lại nhiều lần. Vậy đáp án đúng là C. a
phone number.
Key words: Rote
rotation.
Clue: “Therefore, rote rehearsal is not an efficient way to pass information from the short term
to long term memory”: Do đó, việc học bằng cách nhắc lại không phải là một cách hiệu quả để truyền
thông tin từ bộ nhớ ngắn sang bộ nhớ lâu dài. Đáp án đúng là C. ineffective in the long run.
Các đáp án còn lại là sai do thông tin không được đề cập:
A. the best way to remember something: Cách tốt nhất để nhớ điều gì đó.
B. more efficient than chunking: Hiệu quả hơn cách phân đoạn.
D. an unnecessary interruption: Một sự gián đoạn không cần thiết.
Key word: Cue, paragraph
4.
- cue: gợi ý = clue.
Các đáp án còn lại là
sai:
A. questions: câu hỏi

C. images: hình ảnh
D. tests: bài kiềm tra
Câu hỏi: Khía cạnh nào của việc in ấn thuộc địa mà đoạn văn chủ yếu đề cập?
Các em làm câu hỏi này sau khi đã hoàn thành xong các câu hỏi khác.
A. Laws governing the printing industry: Bộ luật quản lí ngành công nghiệp in ấn.
B. Competition among printers: Cạnh tranh giữa các nhà in.
C. Types or publications produced: Những loại ấn phẩm được sản xuất.
D. Advances in printing technology: Những tiến bộ trong công nghệ in ấn.
Chỉ có dảp án C là hợp lí vì chủ đề này được đề cập xuyên suốt đoạn văn, các đáp án còn lại
đều không thích hợp

- unenforceability / ʌnɪn'fɔ:s'bɪl.ə.ti/ (n): không thể thi hành được
- locale / lə'kɑ:l/ (n): bối cảnh
Keywords: avoid major publishing projects.
Clue: “...they rarely undertook major publishing project because it was difficult to sell books as
cheaply as they could be imported from Europe”:..họ hiếm khi nhận những dự án xuất bản lớn bởi
sẽ rất khó để bán được sách rẻ như khi nhập về từ Châu Âu.
Như vậy chọn C. Colonial printers could not sell their work for a competitive price: Nhà in thuộc
địa
không thể bán với giá cạnh tranh.
Các đáp án còn lại là sai vì không phải là lý do khiến các nhà in thuộc địa tránh các dự án xuất
bản sách
lớn:
A. Few colonial printers owned printing machinery that was large enough to handle major
projects: Rất ít nhà máy in thuộc địa sở hữu máy in đã đủ lớn để xử lý các dự án lớn.
B. There was inadequate shipping available in the colonies: Dịch vụ ship hàng không đầy đủ ở các
thuộc địa.
D. Colonial printers did not have the skills necessary to undertake large publishing projects: Các
nhà máy in thuộc địa không có kỹ năng cần thiết để thực hiện các dự án xuất bản lớn.

Keywords: Broadsides, published, little risk, colonial printers.
Clue: “broadsides involved lower investments of capital than longer works...enabling them to
meet with ready sale”.
Chọn A. required a small financial investment and sold quickly: chỉ cần khoản đầu tư tài chính
nhỏ và bán rất nhanh.

B. were in great demand in European markets: đang có nhu cầu lớn tại các thị tnrờng châu Âu.
C. were more popular with colonists than chapbooks and pamphlets: đã trở nên phổ biến hơn với
người
dân thuộc địa hơn là sách nhỏ và sách mỏng.
D. generally dealt with topics of long-term interest to many colonists: thường giải quyết các chủ đề
của sự quan tâm lâu dài cho nhiều người dân thuộc địa.
Keywords: they, paragraph 2,
refers.
Clue: “Chapbooks were pamphlet-sized books…, they were generally bound simply”: Sách bỏ
túi là những cuốn sách có kích thước nhỏ..., chúng thường được gói bọc đơn giản. Vậy “they” ờ đoạn 2
là đang nói về “chapbooks” nên A là đáp án đúng. Các đáp án còn lại không đúng:
B. tales (n): truyện cổ tích

C. jokes (n): truyện cổ tích
D. pages (n): trang (sách)
Keywords: appealing, paragraph 3, closest in meaning.
- appealing / ə'pi:lɪη / (adj): hấp dẫn, thu hút, độc đáo
A. dependable / dɪ'pendəbl/ (adj): đáng tin cậy
B. respectable / rɪ'spektəbl / (adj): đáng kính
C. enduring / ɪn'djʊərɪη / (adj): lâu dài, vĩnh viễn
D. attractive /ə'traektɪv/ (adj): hấp dẫn, thu hút
Như vậy ta chọn đáp án D.

- appealing (adj) = attractive
- appeal (v) + (to sb) + to V sth: kêu gọi ai để làm gì
Câu hỏi: "steady sellers" là gì?
Clue: “...steady sellers, providing a reasonably reliable source of income for the publisher” :...
những ấn phẩm bán ổn định, chúng cung cấp một nguồn thu nhập hợp lí và đáng tin cậy cho các nhà xuất
bản.
Chọn D. Publications whose sales were usually consistent from year to year: những ấn phẩm có
lượng
bán ra thường rất ổn định qua từng năm.
A. Printers whose incomes were quite large: Những nhà in có thu nhập khá cao.
B. People who traveled from town to town selling books and pamphlets: Những người đi từ thị
trấn này sang thị trấn bán sách và tờ rơi.
C. Investors who provided reliable financial support for new printers: Nhà đầu tư đã cung cấp hỗ
trợ tài chính đáng tin cậy cho các nhà in mới.
Keywords: defined,
EXCEPT.
Clue: + “In addition to broadsides, books and pamphlets, consisting mainly of political tracts,
catechisms, primers, and chapbooks were relatively inexpensive to print and to b u y . . - Đáp án
A.
+ “chanbooks were pamphlet-sized books...” - Đáp án C.

+ “Almanacs, annual publications that contained information on astronomy and weather
patterns...” - Đáp
án D.
Như vậy chỉ có đáp án B. catechisms không được định nghĩa trong bài.
Question 41: Dáp án C.
Tạm dịch: ...text messaging may actually be having a
negative on young people's communication and language skills: ... nhắn tin có thể
thực
sự có tiêu cực tới kỹ năng ngôn ngữ và giao tiếp của những người trẻ tuổi.
A. result (n): kểt quả
B. outcome (n): kết quả, đầu ra
C. effect (n): ảnh hưởng
D. conclusion (n): kết luận
Giới từ đi sau là “on” nên danh từ cần tìm là
“effect”. Cụm từ: at the risk of
something/doing something. Question 42: Đáp
án B.
Tạm dịch: ... So widespread has texting become, however, that even pigeons have started doing
it. ,
in this case, it's difficult to view the results as anything but positive: Tuy nhiên nhắn tin trở nên
quá phổ biến đến nỗi thậm chí những con bồ câu đang bắt đầu nhắn tin. , trong trường hợp này, rất
khó để xem xét các kết quả không gì khác là tích cực.
A. Therefore: vì vậy, do đó
B. What's more: hơn nữa là
C. Whereas: trong khi đó
D. That is: đó là
Các đáp án trên đều được sử dụng để nối ý của câu trước với câu sau. Trong đề bài cần điền thì
câu sau
bổ sung thêm ý cho câu trước nên sử dụng cụm “What’s more”.
Tạm dịch: ... each with sensor equipment and a mobile phone: mỗi với thiết bị cảm
ứng và
một chiếc điện thoại di động.
A. armed: được trang bị. Cấu trúc “to be armed with something” hoặc “arm somebody with
something”.
Ex: The men armed themselves with guns: Những người đàn ông tự trang bị cho mình những khẩu
súng.
B. loaded: được chất, được chở
C. granted: được trợ cấp, được ban cho
D. stocked: dự trữ, chất kho
Tạm dịch: ... The readings made by the sensors will be automatically converted into text
messages and beamed to the Internet - they will appear on a
dedicated 'pigeon blog': Những số liệu thu được từ máy cảm ứng sẽ tự động đổi thành tin nhắn
và phát vào Internet chúng sẽ xuất hiện ở mục ‘pigeon blog' (nhật ký cá nhân bồ câu).
A. when: khi mà
B. which: cái mà
C. where: nơi mà
D. what: cái, cái gì
Tạm dịch: Each bird will carry these in a miniature backpack, , that is, from the camera,
which will hang around its neck: Mỗi con chim sẽ mang những dụng cụ này trong một chiếc ba
lô siêu nhỏ
ngoài chiếc máy ảnh được đeo ở cổ.
A. instead of: thay vào đó
B. except for: ngoại trừ
C. apart from: ngoài... ra
D. besides: bên cạnh đó
Giới từ đề bài cho sẵn là “from”. Vậy chọn đáp án C.
Câu gốc dùng cấu trúc: “People say that...”. Đáp án A, B và C sai về ngữ pháp.
Vì trong câu gốc V1 (said) ở quá khử đơn, V2 (had demolished) ờ quá khứ hoàn thành nên khi
chuyển sang dạng bị động V2 phải đổi thành “to have been demolished” dạng bị động cho phù
hợp với chủ ngữ mới là “The building”.
Tạm dịch: Mọi người bảo là tòa nhà đã bị phá hủy.

Nghĩa câu gốc: Chúng tôi đến sân bay. Chúng tôi nhận thấy hộ chiếu của chúng tôi vẫn ở nhà.
Cấu trúc câu: Not until S + V + auxiliary + S + V
(inf). Đáp án A sai cấu trúc: It was NOT
until…that S + V. Đáp án B sai thì "...our passports

are still at home".
Đáp án C sai cấu trúc, đảo ngữ với “not until” chỉ thực hiện ở vế sau.

Not until S + V + Auxiliary + S + V (inf).
= S + Auxiliary NOT + V(inf) until S + V
= It was not until S + V that S + V.
Nghĩa câu gốc: Anh lái xe nhanh đến nỗi mà anh ta đã có thể gây tai nạn.
Trong 4 đáp án thl đáp án B là nghĩa tương tự nhất: Anh ta đã không gây tai nạn mặc dù anh ta lái xe
rất
nhanh. Vậy chọn đáp án B.
Các đáp án còn lại truyền đạt sai nghĩa gốc:
A. He wasn’t driving fast enough to avoid an accident: Anh ta không lái xe đủ nhanh để tránh tai nạn.
(Câu này nghe vô lý, chi nói không lái đủ chậm để tránh tai nạn hoặc không đủ nhanh để gây tai
nạn).
C. If he had been driving very fast, he would have had an accident: Nếu anh ta lúc đó lái xe rất
nhanh, anh ta đã gặp tai nạn rồi.
D. An accident happened, and it was caused by his very fast driving: Một tai nạn đã xảy ra, và nó
đã được gây ra bởi việc lái xe rất nhanh của anh ấy.

Câu đề bài là câu tường thuật trực tiếp: Tôi bảo với cô ấy rằng: Nếu bạn cứ để cho con trai mình làm
bất cứ thứ gì nó muốn, bạn sẽ làm nó hư đấy.
Câu B là hình thức gián tiếp của câu gốc đúng về ngữ pháp và phù hợp về nghĩa nhất. Dùng cấu
trúc:
warn sb
+ that clause: cảnh báo với ai rằng....
No matter how + adv + mệnh đề được viết lại bằng However + adv + mệnh đề.
Cấu trúc này tương đương với các cấu trúc although, in spite of, despite hay adj/ adv + as
though/ as if
+ S V, + S + V: mặc dù ...nhưng.
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part
Question 1: A. supportive B. substantial C. compulsory D. curriculum

Question 2: A. campaigns B. wonders C. ecologists D. captions
Question 3: A. limit B. capture C. advance D. double

Question 4: A. respectable B. affectionate C. occasional D. kindergarten
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each the
Question 5: The death rate would decrease if hygienic conditions improved.

A. are B. have been C.were D. had been
Question 6: John: “The instructions were in French and I translated them into English
for him.” Anna: “You . He knows French.”
A. shouldn’t have translated B. can’t have translated

C. needn’t have translated D. wouldn’t have translated
Question 7: In 2006, the news agency Reuters withdrew from sale 920 pictures taken by a
photographer because two images taken in Lebanon were to have been digitally
manipulated.
A. believed B. suggested C. announced D. recommended

Question 8: He walked from the court a free man, having been of murder.
A. unconvinced B. discharged C. liberated D. acquitted
Question 9: Everyone laughed when he the teacher so well.
A. looked up B. took off C. sent off D. called up
Question 10: How did the framers put into the idea of popular sovereignty expressed
in the Declaration of Independence?
A. practice B. trial C. test D. examination.

Question 11: You can’t wash this jacket in the washing machine- you need to get it .
A. dry-cleaning B. spin-dried C. spring-cleaned D. clean dried
Question 12: Candidates should never be late for the interview, .
A. should they B. shouldn’t they C. are they D. aren’t they
Question 13: Ho Chi Minh City authorities opened its Lunar New Year (Tet) 2018 Flower Street
on Nguyen Hue Pedestrian Street on the evening of February 13 and people feel like their time
here.
A. enjoy B. to enjoy C. enjoying D. enjoyed

Question 14: Politicians blame the media if they don’t win the election. They
are so predictable.
A. variable B. variety C. various D. invariably

Question 15: The new political party came to the after the general election.
A. fore B.back C. side D. front
Question 16: , dolphins have no sense of smell.
A. As known as far B. As far as is known C. It is known as far D. Known as far as it is
Question 17: A high school teacher is talking to her colleague.
Teacher: “I’ve been working at this school for 35
years.” Colleague: “ ”
A. Why did you leave? B. Are you going to retire soon?

C. Why had you left? D. Will you retire?
Question 18: Two university students Lando and Larry are talking while doing their practice
test.
Lando: “ ?”
Larry: “Well, actually I’d rather you didn’t.”
A. Would you bother if I had a look at your paper C. Can I help you
B. Would you mind giving me a hand D. May 1 go out
Endangered species
There are three valid arguments to support the preservation of endangered species.
Aesthetic justification contends that biodiversity contributes to the quality of life because many
of the endangered plants and animals are particularly appreciated for their unique physical
beauty. The aesthetic role of nature in all its diverse forms is reflected in the art and literature of
every culture attaining symbolic status in the spiritual life of many groups. According to the
proponents of the aesthetic argument, people need nature in all its diverse and beautiful forms
as part of the experience of the world.
Another argument that has been put forward, especially by groups in the medical and
pharmacological fields, is that of ecological self-interest. By preserving all species, we retain a
balance of nature that is ultimately beneficial to humankind. Recent research on global
ecosystems has been cited as evidence that every species contributes important or even essential
functions that may be necessary to the survival of our own species. Some advocates of the
ecological argument contend that important chemical compounds derived from rare plants may
contain the key to a cure for one of the diseases currently threatening human beings. If we do
not protect other species, then they cannot protect us.
Apart from human advantage in both the aesthetic and ecological arguments, the
proponents of a moral justification contend that all species have the right to exist, a viewpoint
stated in the United Nations World Charter for Nature, created in 1982. Furthermore, if
humankind views itself as the stewards of all
the creatures on Earth, then it is incumbent upon human beings to protect them, and to ensure
the continued existence of all species. Moral justification has been extended by a movement
called "deep ecology," the members of which rank the biosphere higher than people because the
continuation of life depends on this larger perspective. To carry their argument to its logical
conclusion, all choices must be made for the biosphere, not for people.
Question 19: Which of the following is the main topic of the passage?
A. The beauty of the world B. The quality of life
C. The preservation of species D. The balance of nature
Question 20: Which of the arguments supports animal rights?
A. Aesthetic justification B. Ecological argument
C. Self-interest argument D. Moral justification
Question 21: The word “perspective” in the 3rd paragraph could best be replaced by
A. idea B. event C. truth D. view
Question 22: The word “them” in the 3rd paragraph refers to .
A. humankind B. stewards C. creatures D. human beings
Question23: Where in the passage does the author explain how rare species contribute to the
health of the human species?
A. line 1-3 B. line 5-6 C. line 11-13 D. line 18-20

Question 24: According to the passage, what do we know from research on global ecosystems?
A. Nature is very diverse. B. A balance of nature is important.
C. Humans have a responsibility to nature. D. Nature represents spiritual values
Question 25: The author mentioned all of the following as justifications for the protection of
endangered species EXCEPT .
A. the natural compounds needed for medicines B. the intrinsic value of the beauty of nature
C. the control of pollution in the biosphere D. the right to life implied by their existence
Question 26: It can be inferred from the passage that the author .
A. is a member of the "deep ecology" movement
B. does not agree with ecological self-interest
C. supports all of the arguments to protect species
D. participated in drafting the Charter for Nature
Why read books?

Is it worth reading books, (27) nowadays there are so many other forms of entertainment?
Some people say that even paperback books are expensive, and not everyone can borrow books
from a library. They might add that television is more exciting and that viewers can relax as they
watch their
favourite (28) . All that may be true, but books are still very popular. They encourage the
reader
to use his or her imagination for a start. You can read a chapter of a book, or just a few pages,
and then stop. Of course, it may be so (29) that you can't stop! There are many different kinds
of books, so you can choose a crime novel or an autobiography, or a book (30) gives
you interesting information. If you find it hard to choose, you can read reviews, or ask friends
for ideas. Personally, I can’t do without books, but I can (31) up television
easily enough. You can't watch television at bus stops!
Question 27: A. in B. or C. why D. since
Question 28: A. ones B. programmes C. episodes D. cereals
Question 29: A. current B. imagined C. interest D.
gripping Question 30: A. whose B. which C. what
D. when
Question 31: A. pick B. look C. give D. turn

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to show the underlined part that needs
correction.
Question 32: To avoid confusion, the two twins never wear the same clothes.
A B C D
Question 33: If one has a special medical condition such as diabetes, epilepsy, or allergy, it is
advisable A
that they carry some kind of identification in order to avoid being given improper
medication in an B C D
emergency.
Question 34: To remove strains from permanent press clothing, carefully soaking in cold water
A B
before washing with a regular detergent.
C D
Question 35: In order to pass all exams with flying colours, you should concentrate on your
study as well as take some useful tips to reduce stress and anxiety.
A. be related to B. be interested in C. pay no attention to D. express interest to

Question 36: He was found guilty of bribery. Now his reputation is under a cloud.
A. a glow of pride B. a shame C. out of reach D. open to doubt
Mark the letter A, B, c, or D onyour answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning
Question 37: Polio is one of the top ten incurable diseases that modem medicine has failed to
eradicate.
A. disabling B. vexatious C. dangerous D. iưeparable
Question 38: Jane and Fed are both in their forties so they’re going into marriage with their eyes
wide open.
A. wide awake B. with great surprise

C. fully aware of what they are doing D. with people’s admiration
The Art World

One of the major problems in the art world is how to distinguish and promote an artist. In
effect, a market must be created for an artist to be successful. The practice of signing and
numbering individual prints was introduced by James Abbott McNeill Whistler, the nineteenth-
century artist best known for the painting of his mother, called "Arrangement in Grey and
Black", but known to most of US as "Whistler's Mother". Whistler's brother-in-law, Sir Francis
Seymour Haden, a less well-known artist, had speculated that collectors might find prints more
attractive if they knew that there were only a limited number of copies produced. By signing the
work in pencil, an artist could guarantee and personalize each print.
As soon as Whistler and Haden began the practice of signing and numbering their prints,
thefr work began to increase in value. When other artists noticed that the signed prints
commanded higher prices, they began copying the procedure.
Although most prints are signed on the right-hand side in the margin below the image, the
placement of the signature is a matter of personal choice. Indeed, prints have been signed
within image, in any of the margins, or even on the reverse side of the 'print. Wherever the artist
elects to sign it, a signed print is still valued above an unsigned one, even in the same edition.
Question 39: Which of the following would be a better title for the passage?
A. Whistler's Mother. B. Whistler's Greatest Works,
C. The Practice of Signing Prints. D. Copying Limited Edition Prints.
Question 40: What made Whistler's work more valuable?
A. His fame as an artist. B. His painting of his mother,
C. His signature on the prints. D, His brother-in-law's prints.
Question 41: The word “speculated” in the paragraph I could best be replaced by .
A. guessed B. noticed C. denied D. announced
A. the same edition B. the image
C. the reverse side D. a print
Question 43: What was true about the painting of Whistler's mother?
A. It was painted by Sir Francis Haden.
B. Its title was "Arrangement in Grey and Black".
C. It was not one of Whistler's best paintings.
D. It was a completely new method of painting.
Question 44: The author mentions all of the following as reasons why a collector prefers a
signed print EXCEPT .
A. it guarantees the print's authenticity B. it makes the print more personal

C. it encourages higher prices for the print D. it limits the number of copies of the print
Question 45: It can be inferred from the passage that artists number their prints .
A. as an accounting procedure B. to guarantee a limited edition
C. when the buyer requests it D. at the same place on each of the prints
Mark the letter Á, B, c, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines
Question 46: I did not read his book. I did not understand what the lecturer was saying.
A. What the lecturer wrote and said was too difficult for me to understand.
B. I found it very difficult to understand what the lecturer said in his book.
C. I would have understood what the lecturer was saying if I had read his book.
D. The lecturer's book which Ĩ had not read was difficult to understand.
Question 47: When I had finished the report, I went out for a cup of coffee.
A. Finishing the report, I went out for a cup of coffee.
B. Having finished the report, I went out for a cup of coffee.
C. Going out for a cup of coffee, I finished my report.
D. To finish the report, I went out for a cup of coffee.
Mark the letter A, B, c or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in
Question 48: People believe that the weather is changing dramatically.

A. The weather is believed to be changing dramatically.
B. The weather is believed to have changed dramatically.
C. The weather is believed to change dramatically.
D. The weather is believed to have been changing dramatically.
Question 49: “Why don’t you get your hair cut, Gavin?” said Adam.
A. Adam advised Gavin to cut his hair.
B. Gavin was suggested to have a haircut.
C. It was suggested that Adam get Gavin’s hair cut.
D. Adam suggested that Gavin should have his hair cut.
Question 50: The plane had taken off. Paul realized he was on the wrong flight.
A. Hardly had Paul realized he was on the wrong flight when the plane took off.
B. It was not until the plane had taken off, did Paul realize he was on the wrong flight.
C. Not until the plane had taken off, did Paul realize he was on the wrong flight.
D. No sooner had the plane taken off than Paul had realized he was on the wrong flight.
ĐÁP ÁN
l.C 2.C 3.C 4.D 5.C 6.C 7.A 8.D 9.B 10. A
11.D 12.A 13.C 14.D 15. A 16.B 17.B 18. A 19.C 20.D
21.D 22.C 23.C 24.B 25.C 26.c 27.D 28.B 29.D 30.B
31.C 32.B 33.B 34.B 35.C 36.A 37.D 38.C 39.C 40.C
41.A 42.D 43.B 44.C 45.B 46.C 47.B 48.A 49.D 50.C

A. supportive /sə'pɔ:tɪv / (adj): hay giúp đỡ
B. substantial / səb'stæn∫əl / (adj): đáng kể, quan trọng
C. compulsory / kəm'pʌlsərɪ / (adj): bắt buộc
D. curriculum / kə'rɪkjələm / (n): chương trình giảng dạy
Đáp án C có cách đọc phần gạch chân là /ʌ/ khác với các đáp án còn lại (đọc là /ə/).
A. campaigns / kæm'peɪnz / (n): chiến dịch
B. wonders / 'wʌndərz / (n): kỳ quan; điều kỳ lạ/ kỳ diệu; sự ngạc nhiên
C. ecologists /i'kɒlədʒɪsts/ (n): nhà sinh thái học
D. captions / 'kæp∫nz/ (n): đầu đề (một chương mục, một bài báo...); đoạn thuyết minh, lời chú thích
(trên màn ảnh, dưới hình vẽ); (pháp lý) sự bắt bớ, sự giam giữ, bản chỉ dẫn kèm theo hồ sơ.
Đáp án C có cách đọc phần gạch chân là /s/ khác với các đáp án còn lại (đọc là /z/).

campaign against/ for sth: chiến dịch chống đối/ ủng hộ cái gì
C là đáp án duy nhất nhấn trọng âm ở âm tiết thứ hai.
A. limit / 'lɪmɪt / (v): hạn chế
B. capture / 'kæpt∫ə(r)/ (v): bắt giữ, kiểm soát
C. advance / əd'vɑ:ns / (v): tiến lên, phát triển
D. double / 'dʌbl/ (v): gấp đôi
D là đáp án duy nhất nhấn trọng âm ở âm tiết thứ nhất.
A. respectable / rɪ'spektəbl / (adj): đáng kính
B. affectionate / ə'kek∫ənət/ (adj): trìu mến
C. occasional / ə'keɪʒənl / (adj): thỉnh thoảng
D. kindergarten / 'kɪndəgɑ:tn / (n): trường mẫu giáo
Dựa vào động từ ở vế chính (would decrease) → câu dùng cấu trúc câu điều kiện loại 2 nên đáp
án đúng
là C. were.
Tạm dịch: Tỷ lệ tử vong sẽ giảm nếu điều kiện vệ sinh được cải thiện.
- hygienic / haɪ'dʒi:nɪk / (adj): sạch, không có vi khuẩn và bởi vậy không dễ lây bệnh.
- Dùng needn’t have + PP: diễn tả sự việc lẽ ra không cần làm trong quá khứ nhưng đã làm
Ex: I needn’t have brought the umbrella because I didnt rain: Tôi lẽ ra không cần mang ô vì trời
không
mưa.
Tạm dịch: “Hướng dẫn viết bằng tiếng Pháp và tôi đã dịch sang tiếng Anh cho cậu ấy." -"Anh lẽ ra
không cần dịch làm gì. Cậu ẩy biết tiếng Pháp mà. ”
Chú ý cách dùng một số MODAL PERFECT khác: Modal Verb + have + PP
- shouldn’t have PP: lẽ ra không nên làm gì trong quá khứ (nhưng đã làm).
Ex: You shouldnt have done that: Bạn lẽ ra không nên làm điều đó.
- can't have + PP:
+ Dùng để chỉ một sự việc gần như chắc chắn không thể xảy ra.
Ex: Last night, Mary can’t have gone out with John because she had to be at home to do her
homework:
Tối qua, Mary không thể đi chơi với John được vì cô ấy phải ở nhà làm bài tập.
+ Dùng trong câu cảm thán với trạng từ “surely”.
Ex: Surely you can’t have eaten all of it!
Dùng cấu trúc bị động với động từ chỉ ý kiến “believe”:
S + be + believed + to have PP
Tạm dịch: Năm 2006, hãng tin Reuters đã loại bỏ 920 bức ảnh của một phóng viên vì người ta tin rằng
hai bức ảnh chụp ở Lebanon của anh này đã qua chỉnh sửa Photoshop.
- withdraw / wɪð'drɔ:/sb/ sth from: rút khỏi, rút lui, rút tiền.
Ex: + Government troops were forced to withdraw.
+ He withdrew his support for our campaign.
- manipulate / mə'nɪpjuleɪt/ sb/sth: kiểm soát hoặc gây ảnh hưởng tới ai/ cái gì và thường theo một
cách không trung thực để mọi người không nhận ra điều đó.
Ex: + She uses her charm to manipulate people.

+ As a politician, he knows how to manipulate public opinion.
Tạm dịch: Anh ta bước ra khỏi tòa, là một người tự do, không bị buộc tội giết người.
A. unconvinced /,ʌnkən'vɪnst / (adj): không bị thuyết phục, không tin; còn nghi ngờ, hoài nghi
Ex: -I remain unconvinced of the need for change.
- She seemed unconvinced by their promises.
B. discharge / dɪs't∫ɑ:dʒ / (v): được cho xuất viện, nghỉ việc, được ra tù, rời khỏi tòa
discharge sb (from sth).
Ex: He was conditionally discharged after admitting the theft: Sau khi thú nhận ăn trộm, anh ta được
thả
kèm theo điều kiện
C. liberated / 'lɪbəreɪtɪd/ (adj): không tuân theo cách cư xử truyền thống hoặc các quan niệm cũ
Ex: She's chosen career advancement instead of having children - does that make her a liberated
woman?
D. acquit / ə'kwɪt/ (v): tuyên bố vô tội, tha bổng
acquit sb (of sth)

unconvinced (adj): hoàinghi
= disbelieving (adj) = skeptical (adj)
Tạm dịch: Mọi người đều cười khi anh ta đóng giả thầy giảo quá giỏi.
A. look sb up: thăm, liên lạc với ai (sau một thời gian dài)
Ex: Do look me up the next time you're in London.
B. take sb off: copy giọng nói, cử chi hoặc hành động của ai đó một cách rất buồn cười
C. send sb off: đuổi ra khỏi sân (thi đấu)
Ex: Bale was sent off for a foul in the second half.
D. call sb up: gọi điện, gọi vào đội tuyển quốc gia (thể thao), gọi nhập ngũ
Ta có cụm từ “To put (sth) into practice” tức là thực hiện kế hoạch nào đó hoặc đưa cái gì vào
thực tiễn.
Tạm dịch: Trong Tuyên bố Độc lập các nhà soạn thảo (Hiến pháp) làm thế nào để đưa ỷ tưởng về chủ
quyền phổ biến thể hiện vào thực tiễn?
- sovereignty/ 'sɒvrənti / (n): chủ quyền, quyền tối cao về độc lập
- trial (v) = test: kiểm tra khả năng, chất lượng của cải gì xem nó có hiệu quả, có thành công không
- trial (n): cuộc thử nghiệm, sự thử thách, phiên tòa xử
Ex: The new drug is undergoing clinical
trials. The men were arrested but not
brought to trial. Question 11: Đáp án D.
Ta có cụm từ: get sth clean dried: mang cái gì đi giặt khô.
Tạm dịch: Cái áo khoác này không giặt máy được đâu, phải đem đi giặt khô.
Câu hỏi đuôi ở dạng khẳng định should they vì phía trước có dùng động từ khuyết thiếu should
và từ phủ định never.
Tạm dịch: Các thí sinh đừng bao giờ nên đi phỏng vấn muộn, phải vậy không?
Tạm dịch: Nhân dịp tết Nguyên Đán 2018, các nhà lãnh đạo TP Hồ Chí Minh đã mở con đường hoa trên
phố đi bộ Nguyễn Huệ vào tối 13/2; người dân rất thích dành thời gian của mình ở đó.
Cấu trúc: Feel like + V-ing: thích, hứng thú với

- authority / ɔ:'θɒrəti / (n): quyền làm gì, sự cho phép chính thức, nhà cầm quyền
- pedestrian / pə'destriən / (n): người đi bộ
Chỗ trống cần một trạng từ.
- invariably / ɪn'veəriəbli / (adv) = always, without fail
Tạm dịch: Các nhà chính trị luôn đổ lỗi cho truyền thông nếu như họ không thắng cử. Họ thật dễ để
người ta đoán được.

Tạm dịch: Đàng phái chính trị mới đã giữ địa vị lãnh dạo sau cuộc tổng tuyển cử.
- come to the fore hoặc be to the fore (Anh - Anh), be at the fore (Anh - Mỹ): giữ địa vị lãnh đạo,
đóng
vai trò quan trọng, trở nên quan trọng và được mọi người chú ý.
Ex: The problem has come to the fore again in recent
months. She has always been to the fore at moments of
crisis.

Thành ngữ với “fore”:
- to the fore: sẵncó,sẵnsàng
- come to the fore: giữvịtrílãnhđạo
- bring sth to the fore: nhấnmạnh,làmnổibật

Cụm: As far as is known = As far as people know: như mọi người đã biết.
As far as I know/ I am concerned ...: theo như tôi được biết.
Have no sense of smell: không có khứu giác
Have (no) sense of humor: (không) có khướu hài hước
Vì câu đầu sử dụng thì hiện tại hoàn thành tiếp diễn (vẫn còn đang làm việc ở trường) nên không
thể chọn
A hay C. Còn D. “Will you...” chỉ dùng để yêu cầu ai làm gì đó.
Tạm dịch: Tôi đã làm việc ở truờng này được 35 năm rồi - Anh có dự định nghỉ việc không?
Tạm dich: - Bạn có phiền không nếu tôi nhìn bài của bạn? - Ừm thực ra tôi nghĩ bạn đừng làm thế thì
hơn.
Loại B. Bạn giúp tôi một tay được không?
Loại C. Tôi có thể giúp bạn được không?
Loại D. Tôi xin phép ra ngoài được
không?
Keywords: main topic of the passage.
Clue: Câu đầu tiên của đoạn văn: “There are three valid arguments to support the preservation
of endangered species”: Có 3 vấn đề đang tranh luận để ủng hộ việc bảo tồn các loài động thực
vật đang gặp nguy hiểm. Vậy đáp án chính xác là C. The preservation of species: Việc bảo tồn các
loài.
Các đáp án còn lại sai:

A. The beauty of the world: Vẻ đẹp của thế giới
B. The quality of life: Chất lượng cuộc sống
D. The balance of nature: Sự cân bằng của thiên nhiên
D. Keywords: animal
rights.
Clue: “proponents of a moral justification contend that all species have the right to exist”:
Những người đề xuất lập luận về đạo đức quả quyết rằng muôn loài đều có quyền được sống.
Phân tích: Như vậy chỉ có lý luận về đạo đức ủng hộ quyền của
động vật. Đáp án đúng là D. moral justification.

A. aesthetic justification: lý luận về thẩm mỹ
B. ecological argument: tranh luận về sinh thái
C. self-interest argument: tranh luận có tính tư lợi
Keywords: perspective, the 3rd paragraph.
Clue: “Moral justification has been extended by a movement called "deep ecology," the
members of which rank the biosphere higher than people because the continuation of life
depends on this larger perspective”: Lý luận đạo đức được mở rộng bằng một trào lưu gọi là sinh
thái học triệt để”. Những người ủng hộ trào lưu này coi sinh quyển quan trọng hơn loài người bởi vì sự
tồn vong của sự sống phụ thuộc vào ... bao quát hơn này
Phân tích:
A. idea (n): ý tưởng
B. event (n): sự kiện
C. truth (n): sự thật
D. view (n): cái nhìn, quan điểm
Ta thấy đáp án chính xác là D. view =
perspective. Question 22: Đáp án C.
Keywords: them, the 3rd paragraph, refers.

Clue: “if humankind views itself as the stewards of all the creatures on Earth, then it is
incumbent upon human beings to protect them, and to ensure the continued existence of all
species”: nếu loài người xem họ là quản gia của tất cả các loài sinh vật trên trái đất thì bổn phận của họ
là phải bảo vệ chúng và đảm bảo cho chúng tồn tại lâu dài.
Phân tích: Như vậy xét về nghĩa của câu đã dịch, ta thấy “them” ở đây là chỉ tất cả các loài sinh
vật trên trái đất (creatures). Hơn nữa, sẽ là gượng ép nếu như chọn các đáp án khác vì chả lẽ
loài người lại tự bảo vệ mình; nếu có như vậy đi nữa, thì “them” phải chuyển thành

Be incumbent on/ upon sb: làphậnsựcủaai..
“themselves” mới đúng. Vậy đáp án đúng là C. creatures.
Keywords: rare species, contribute, health, human species.
Clue: “Some advocates of the ecological argument contend that important chemical compounds
derived from rare plants may contain the key to a cure for one of the diseases currently
threatening human beings”: Những người ủng hộ quan điểm sinh thái học quả quyết rằng các hợp
chất hóa học trong các loài thực vật quý hìếm có thể ẩn chứa chìa khóa tìm ra phương thuốc chữa trị
những căn bệnh đang đe dọa loài người.
Phân tích: Đọc qua bài đọc ta sẽ thấy những từ khóa ở đoạn văn thứ 2, dòng 11-13 có liên quan
đến các
từ khóa trong câu hỏi (qúy hiếm; phương thuốc, bệnh và sức khỏe) nên đáp án đúng
là C. Question 24: Đáp án B.
Keywords: research on global ecosystems

Clue: “Recent research on global ecosystems has been cited as evidence that every species
contributes important or even essential functions that may be necessary to the survival of our
own species”: Những nghiên cứu mới đây về hệ sinh thái toàn cầu đã được viện dẫn để chứng mình
rằng mỗi loài sinh vật đều đóng góp một phần quan trọng hoặc thiết yếu có thể liên quan tới sự sống còn
của loài người chúng ta.
Theo dịch nghĩa như trên thì ta có thể hiểu rằng việc giữ cân bằng cho tự nhiên là rất quan trọng
nên đáp
án đúng là B. A balance of nature is important. Các đáp án khác đều không phù hợp với câu văn
trên.
A. Nature is very diverse: Thiên nhiên rất đa dạng.
C. Humans have a responsibility to nature: Con người có trách nhiệm với thiên nhiên.
D. Nature represents spiritual values: Thiên nhiên thể hiện các giá trị tinh thần.
Keywords: justifications, protection, endangered species, EXCEPT.
Clue:
1. “important chemical compounds derived from rare plants may contain the key to a cure” (lý
luận của
trường phái sinh thái học).
2. many of the endangered plants and animals are particularly appreciated for their unique
physical beauty” (lý luận thẩm mĩ học).
3. all species have the right to exist” (lý luận về đạo đức).
Phân tích:
A. The natural compounds needed for medicines: Các hợp chất tự nhiên cần thiết cho thuốc. (xem
clue 1)
B. The intrinsic value of the beauty of nature: Giá trị thực chất của vẻ đẹp của tự nhiên. (xem clue 2)
C. The control of pollution in the biosphere: Kiểm soát ô nhiễm trong sinh quyển. (không có
thông tin trong bài)
D. The right to life implied by their existence: Quyền sống được ngụ ý bởi sự tồn tại của chúng.
(xem clue 3)
Ngoài đáp án C ra các đáp án khác đều được nêu trong bài đọc để lập luận cho việc bảo vệ các
loài sinh
vật đang bị đe dọa.

intrinsic (adj) /intrinsik/: bảnchất,thựcchất
>< extrinsic (adj): nằmởngoài,ngoạilai

Keywords: inferred, passage, author.
Phân tích: Qua bài đọc ta nhận thấy tác giả liệt kê ra 3 trường phái lý luận, không tỏ ra ủng hộ
một lý luận riêng nào hơn tất cả, cũng không có một lời nào phê phán các lý luận ấy, vì vậy có
thể suy ra là nhìn chung tác giả ủng hộ tất cả các lý luận đó. Nên đáp án là C. supports all of
the arguments to protect species.

A. is a member of the "deep ecology" movement: là một thành viên của phong trào "sinh thái sâu sắc”
B. does not agree with ecological self-interest: không đồng ý với việc tư lợi sinh thái.
D. participated in drafting the Charter for Nature: tham gia soạn thảo Hiến chương Thiên nhiên.
Clue: “Is it worth reading books, nowadays there are so many other forms of entertainment?”
Phân tích: Về mặt ngữ pháp, không thể điền “in” hay “why” vào chỗ trống. Còn “or” cũng
không phù hợp vì hai vế không có mối quan hệ tương đương (hoặc cái này hoặc cái kia). Chỉ có
“since” là phù hợp nhất vì nó dùng để kể ra nguyên nhân. Nên đáp án đúng là D. since.
Tạm dịch: Vì ngày nay đã có quá nhiều hình thức giải trí rồi, liệu việc đọc sách có còn có ích không?
Clue: “They might add that television is more exciting and that viewers can relax as they watch
their favourite
Phân tích:
A. ones: những người nào đó/những cái gì đó (dùng thay cho một danh từ số nhiều đã được nhắc đến ở
phía trước)
B. programmes: chương trình
C. episodes: các tập của một bộ phim
D. cereals: ngũ cốc
Với từ “television” trong câu ta có thể dễ dàng điền được từ trong chỗ trống là “programmes”
nên đáp án
đúng là B.
programmes.
D.
Clue: “Of course, it may be so that you can't stop!”

Phân tích:
A. current / 'kʌrənt / (adj) = happening now; of the present time
B. imagined / ɪ'mædʒɪnd / (v): tưởng tượng
C. interest / 'ɪntrəst / or / 'ɪntrest / (v): gây thích thú
D. gripping (adj) = exciting or interesting in a way that keeps your attention
Chỉ có một từ vừa hợp nghĩa vừa đúng về ngữ pháp để điền vào chỗ trống đó là gripping (thú vị,
thu hút).
Clue: “or a book gives you interesting information”
Phân tích: Chỉ có đại từ quan hệ “which” là phù hợp, đứng đầu mệnh đề quan hệ, dùng để bổ
nghĩa cho danh từ chỉ vật “a book” nên đáp án là B. which.

Clue: “but I can up television easily enough.”
Phân tích: Ta có phrasal verb: give up là từ bỏ, thôi không làm gì nữa. Nên đáp án đúng là
C. give. Các đáp án khác không đúng:
A. pick up sth: trả lời điện thoại, nhận tín hiệu điện tử/ âm thanh, dọn phòng
Ex: The phone rang and rang and nobody
picked up. We were able to pick up the BBC
World Service.
B. look up sth: tra cứu

Ex: Can you look up the opening times on the website?
D. turn up sth: tìm cái gì, vặn to lên, khâu gấu quần/ gấu áo lên cho nó ngắn lại
Ex: Our efforts to trace him turned up
nothing. The music was turned up loud.

Đổi two twins thành twins,
Vì “twins” trong trường hợp này có nghĩa là một cặp song sinh nên dùng thêm từ “two” sẽ thừa
nghĩa.
Tạm dịch: Để tránh nhầm lẫn, cặp sinh đôi không bao giờ mặc quần áo giống nhau.

- same (adj): exactly the one or ones referred to or mentioned; not different. Ex: We have lived
in the same house for twenty years.
- identical /aɪ'dentɪkl/ (adj): similar in every detail

Ex: The two pictures are similar, although not identical.
Đổi they thành he hoặc she.
Chủ ngữ ở đây là “one” là dạng số ít nên dùng “they” để nói đến chủ ngữ là vô lý.
Tạm dịch: Nếu một người mắc căn bệnh đặc biệt như bệnh đái tháo đường, chứng động kinh hoặc dị
ứng, thì họ nên mang theo một số giấy tờ chứng minh bệnh để tránh bị cho uống thuốc không đúng cách
trong tnường hợp khẩn cấp.

Đổi carefully soaking thành carefully soak
Đây là một lời hướng dẫn (hơi giống như cầu khiến), ta dùng thì hiện tại đơn.
Tạm dịch: Để loại bỏ các vết bẩn từ quần áo, nên ngâm kỹ chúng với nước lạnh tnrớc khi giặt bằng bột
giặt thông thường.

- concentrate on: tập trung vào >< pay no attention to.
Tạm dịch: Để vượt qua tất cả các kỳ thi với điểm số cao, bạn nên tập trung vào học hành cũng như làm
theo một số lời khuyên hữu ích để giảm căng thẳng và lo lắng.

Tạm dịch: Anh ta mắc tội ăn hối lộ. Giờ danh tiếng của anh ta chẳng còn gì.
- be under a cloud: không được tin tưởng và nổi tiếng bởi vì mọi người nghĩ rằng bạn đã làm điều gì
đó
tồi tệ.
Ex: She resigned under a cloud.
A. a glow of pride: một cảm giác thú vị và thỏa mãn
Ex: When she looked at her children, she felt a glow of pride.
B. a shame = a pity: một điều đáng tiếc
C. out of reach: ngoài tầm với
Ex: Keep it out of reach of children.
D. open to doubt: chưa xác định
Ex: It is now open to doubt whether the concert will go ahead
Đáp án chính xác là A. a glow of pride (đề bài yêu cầu tìm từ/ cụm từ trái nghĩa).
Tạm dịch: Bại liệt là một trong mười căn bệnh nan y mà y học hiện đại không xóa bỏ được.
“incurable” có gốc là từ “cure”, nghĩa của nó là nan y không chữa khỏi được.
A. disabling (v): làm cho ai bị thương hoặc ảnh hưởng tới ai lâu dài làm họ không thể sử dụng một phần
cơ thể của mình theo cách thông thường được
B. vexatious /vek'seɪ∫əs/ (adj): gây bực mình, gây phiền phức, làm cho lo âu, làm cho đau khổ
C. dangerous (adj): nguy hiểm
D. irreparable (adj): không sửa lại được
Trong những phương án đã cho thì từ gần nghĩa nhất với incurable là irreparable nên đáp án là
D.
with their eyes wide open = fully aware of what they are doing.
Tạm dịch: Jane và Fed đều ở độ tuổi 40, vậy nên họ sẽ bước vào cuộc sống hôn nhân với sự nhận thức
đầy đủ.

Keywords: better title for the passage
Clue: “The practice of signing and numbering individual prints was introduced by James Abbott
McNeil Whistler”; Thông lệ ký và đánh số vào các bản vẽ được khởi xướng bởi James Whisler.
Phân tích: Từ sign và print được lặp đi lặp lại nhiều lần trong bài và cả bài nói về việc hai họa
sĩ đã đi đến sáng kiến ký tên vào các bản vẽ của mình như thế nào, giá trị tranh của họ tăng lên
nhờ việc đó ra sao, và vị trí các chữ ký thường ở đâu nên đáp án chính xác là C. The Practice of
Signing Prints.
Các đáp án còn lại nói về những chủ đề không liên quan tới chủ đề bài đọc.
A. Whistler's Mother: Mẹ của Whisler
B. Whistler's Greatest Works: Các tác phẩm vĩ đại nhất của Whisler
D. Copying Limited Edition Prints: Sao chép các ấn bản in có giới hạn.
Keywords: Whistler's work, more valuable.
Clue: “As soon as Whistler and Haden began the practice of signing and numbering their
prints, their work began to increase in value”: Ngay sau khi Whistler và Haden bắt đầu thói quen ký
và đánh số vào các bản vẽ, tác phẩm của họ bắt đầu có giá hơn.
Phân tích: Câu clue ở trên đã giải thích do đâu mà giá trị tranh của hai họa sĩ tăng lên. Đáp án là
C. His signature on the prints: chữ ký của họ trên các bản vẽ

A. His fame as an artist: Danh tiếng của ông khi làm một nghệ sĩ
B. His painting of his mother: Bức tranh vẽ mẹ của ông
D. His brother-in-law's prints: Các bản in của anh rể
Keyword: speculate,
paragraph 1.
Clue: “Sir Francis Seymour Haden, a less well-known artist, had speculated that collectors
might find prints more attractive if they knew that there were only a limited number of copies
produced”: Sir Haden, một họa sĩ kém tên tuổi hơn, đã xét thấy rằng các nhà sưu tầm tranh sẽ đánh giá
cao bức tranh hơn nếu như họ biết rằng chỉ có một số lượng có hạn bản sao được vẽ.
Phân tích:
A. guessed: đoán
B. noticed: nhận thay
C. denied: chối
D. announced: tuyên bố
- speculate: đưa ra ý kiến về một cái gì đó mà không biết tất cả các chi tiết và sự thật. Vậy đáp án gần
nghĩa nhất là A.
Ex: The doctors speculated that he died of a cerebral shock caused by a blow on the head: Các bác
sĩ suy
đoán rằng ông đã chết vì sốc não do một cú đánh vào đầu.
Ex: I can only speculate on the average number of cat per household to tell how many cats there
are in the world: Tôi chỉ có thể suy đoán về số lượng mèo trung bình ở mỗi hộ gia đình để suy ra có bao
nhiêu mèo trên thể giới.

- speculate (v) / 'spek.jə.leɪt/: giảđịnh,chorằng
= hypothesise / haɪ'pɒθəsaɪz / = surmise /sə'maɪz / = guess
- speculate on/ upon/ about sth: nghiêncứumộtvấnđề
Keywords: it, paragraph 3,
refers
Clue: “Wherever the artist elects to sign it, a signed print is still valued above an unsigned one,
even in the same edition”: Dù họa sĩ chọn ký vào đâu thì một bản vẽ đã ký vẫn có giá hơn là bản không
có chữ ký, dù là cùng một phiên bản đi nữa.
Phân tích: Ký vào “nó” tức là ký vào một bản vẽ. Cần đọc thêm cả câu trước câu clue, cả hai câu
đều nói về các bản vẽ (print), rằng có thể ký ở trong ở ngoài, ký mặt trước hoặc mặt sau bản vẽ,
dù ký chỗ nào thì bản vẽ có chữ ký luôn có giá trị hơn.
Đáp án chính xác là D. a print.

A. the same edition: cùng một ấn bản
B. the image: bức hình, hình ảnh
C. the reverse side: mặt trái
Keywords: true, Whistler’s
mother.
Clue: “the painting of his mother, called "Arrangement in Grey and Black”, but known to most
of US as "Whistler's Mother”: bức vẽ về mẹ ông, có tên "Sự sắp đặt trong màu xám và đen ” nhưng
thường được biết tới dưới cái tên "Mẹ của Whistler".
Phân tích: Như vậy ta thấy đáp án B đã nêu được ý trong câu trên, đó là tên thật của bức tranh về
mẹ của
Whistler.
Keyword: reason, collector prefers, a signed print EXCEPT
Clue: “collectors might Find prints more attractive if they knew that there were only a limited
number of copies produced. By signing the work in pencil, an artist could guarantee and
personalize each print”: các nhà sưu tầm tranh sẽ đánh giá cao bức tranh hơn nếu như họ biết rằng chỉ
có một số lượng có hạn bản sao đươc vẽ. Bằng cách ký bút chì vào bức vẽ, họa sĩ có thể đảm bảo và cá
nhân hóa cho bức tranh.
Phân tích:
A. It guarantees the print's authenticity: Việc này đảm bảo tính xác thực của bức tranh.
B. It makes the print more personal: Việc này khiến bức tranh trở nên riêng tư hơn.
C. It encourages higher prices for the print: Việc này khiến bức tranh có giá cao hơn.
D. It limits the number of copies of the print: Việc này giới hạn số lượng bản sao của bức tranh.
Ta thấy các đáp án A, B, D đều được nhắc tới trong clue trên. Ý của đáp án C không được nhắc tới
trong
bất cứ chỗ nào của bài đọc.

personalise (v) / 'pɜ:.sən.əl.aɪz / = mark = identify (v): đánh dấu riêng, xác định (cái gì) thuộc về ai
Keywords: inferred, artists, number, prints.
Clue: 1. Collectors might find prints more attractive if they knew that there were only a limited
number of copies produced. By signing the work in pencil, an artist could guarantee and
personalize each print: các nhà sưu tầm tranh sẽ đánh giá cao bức tranh hơn nếu như họ biết rằng chỉ
có một số lượng có hạn bản sao được vẽ. Bằng cách ký bút chì vào bức vẽ, họa sĩ có thể đảm bảo và cá
nhân hóa cho bức tranh.
2. Although most prints are signed on the right-hand side in the margin below the image, the
placement of the signature is a matter of personal choice. Indeed, prints have been signed
within image, in any of the margins, or even on the reverse side of the 'print: Mặc dù hầu hết các
bản in được ký ở phía bên phải bên lề phía dưới hình ảnh, việc ký ở đâu là một sự lựa chọn cá nhân. Thật
vậy, bản in đã được ký bên trong hỉnh ảnh, ở bất kỳ lề nào, hoặc thậm chí ở mặt sau của bản in.
Phân tích: Như vậy đáp án B. to guarantee a limited edition, ý nói ký vào tranh là để đảm bảo
rằng bản vẽ này là có hạn, là đáp án đúng. Các đáp án khác đều không có thông tin hoặc thông
tin sai lệch với bài đọc.
A. as an accounting procedure: như là một thủ tục kế toán (Không có thông tin).
C. when the buyer requests it: khi người mua yêu cầu (Không có thông tin).
D. at the same place on each of the prints: ở cùng một nơi trên mỗi bản in (Thông tin sai. Xem clue
2).
Tạm dịch: Tôi có thể hiểu những gì giảng viên đã nói nếu tôi đã đọc cuốn sách của ông.
Cấu trúc câu điều kiện loại 3: If S + had + PP, S + would have + PP.
Đáp án A và D sai về nghĩa.
Đáp án B thiếu ý của câu đầu tiên “I did not read his book”.
Dùng cách rút gọn mệnh đề trạng ngữ khi hai vế câu có cùng chủ ngữ. Việc hoàn thành xong
bản báo cáo xảy ra và hoàn thành trước một hành động khác trong quá khứ nên khi rút gọn đổi
thành Having + PP là phù hợp.
Tạm dịch: Hoàn thành xong bản báo cáo, tôi ra ngoài làm một li cà phê.
Câu gốc là câu truyền đạt lại, dùng cấu trúc People say that. V1 (believe) ở hiện tại đơn, V2 (is
changing)
ở hiện tại tiếp diễn.
Tạm dịch: Mọi người tin rằng thời tiết đang thay đổi rất nhiều.
Đáp án là A, chuyển V2 thành dạng nguyên mẫu có To (to be changing).
Câu gốc là: Adam bảo: "Gavin, sao cậu không đi cắt tóc nhỉ?” Đó là một lời gợi ý nên không thể là
A (advise - khuyên). Câu B thiếu thông tin (không nhắc đến Adam), đáng lẽ phải thêm vào cuối
câu cụm từ by Adam. Câu C nghĩa không hợp lý và cũng không dùng đúng cấu trúc get sb to
do sth. Chỉ có câu D là đúng nhất: Adam đề nghị Gavin nên cắt tóc.

Hai câu gốc: Máy bay cất cánh. Paul nhận ra anh ấy lên nhầm máy bay.
Câu C dùng đúng cấu trúc đảo ngữ với “Not until...”: Not until/ till + clause/ Adv of time +
Auxiliary + S + V
Ex: I didn’t know that I had lost my key till I got home.
= Not until/ till I got home did I know that I had lost my key.
Mark the letter A, 8. C, or D on your answer sheet to indicate the wordfs) OPPOSITE in
meaning to the underlined wordfs) in each of the following questions.
Question 1: Experts say that another outbreak of flu epidemic is on the cards.
A. likeiy to happen B. unlikely to occur C. to be prevented D. on the increase
Question 2: We have known each other long enough that I will forgive you this discourtesy.
A. politeness B. rudeness C. measurement D. encouragement
Question 3: Ms. Black and Ms. White are talking about Mr. Brown’s upcoming retirement.
Ms. Black: Mr. Brown is going to retire next
month.” Ms, White: “ ”
A. Oh, I have no idea. B. You don't say!

C. Right, you'd probably be the next. D. Congratulations!
Question 4: Mandy has got a bad news. She is talking to Mano about it.
Mandy: “ ”
Mano: "Never mind, better luck next time."
A. I've broken your precious vase. B. I have a lot on my mind.
C. I couldn t keep my mind on work. D. I didn't get the vacant position.
Question 5: Nobody could have predicted that the show would arouse so much interest and
that over two hundred people away.
A. would turn B. would have turned

C. would have to be turned D. had been turned
Question 6: Students should never to violence to solve any problems.
A. exert B. resolve C. resort D. recourse
Question 7: The novelty of married life seems to if the couple involved don't have ways to
renew their love.
A. turn out B. do without C.fade in D. wear off

Question 8: Tom was serious when he said he wanted to be an actor when he grew up. We
at
him. We hurt his feelings.
A. needn’t have laughed B. couldn’t have laughed

C. shouldn’t have laughed D. mustn’t have laughed
Question 9: It never my head that such great Bulgarian rose festivals would be held in
Hanoi, our capital city.
A. struck B. dawned C. occurred D. entered

Question 10: Only one of the people was qualified for the job.
A. interviewed B. interviewing C. to interview D. who interviewing
Question 11: After one hour’s performance of many famous singers heating up My Dinh
Stadium, out .
A. Park Hang-seo and his disciples came B. did Park Hang-seo and his disciples come
C. came Park Hang-seo and his disciples D. be Park Hang-seo and his disciples coming
Question 12: With all due respect, I think your comments are .
A. short-sighted B. far-sighted C. single-minded D. single -handed
Question 13: It is alleged that mothers and grandmothers spoil the children by their mistakes.
A. neglecting B. overlooking C. avoiding D. passing
Question 14: Internet Service is the latest mode of which helps US
get required information directly through computers by opening the site.
A. communicate B. communication C. communicative D. communicator

Question 15: Despite all the evidence, he wouldn’t admit that he was in the .
A. fault B. error C. wrong D. slip
Question 16: I don’t suppose there is anything wrong with this sentence, ?
A. is there B. isn't there C. do I D. don't I
Mark the letter A, B, c, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs
Question 17: An important factor should be considered is Mr. Lopez's ability to keep the new
restaurant
A B
going for several months with limited revenue.
C D
Question 18: I think we have sufficient enough information to write the report.
A B C D
Question 19: Energy research, medicinal, tourism, and copper are important to the economy of
Butte,
A B C D
Montana.
Mark the letter A, B, c, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part
Question 20: A. supports B. computers C. machines D. armchairs

Question 21: A. famous B. nervous C. loud D. serious
Mark the letter A, B, c, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the
other three
in the position ofprimary stress in each of the following questions.
Question 22: A. entrance B. handle C. demand D. measure
Question 23: A. photocopy B. particular C. enthusiasm D. economy
Mark the letter A, B, c or D your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to
the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 24: The 2004 Indian Ocean earthquake, measured 9.1 on the Richter scale, occurring on
26 December wiped out a large number of residential coastal areas.
A. eradicated B. paid off C. bumped off D. gave up

Question 25: The National Institute of Mental Health is conducting far-reaching research to
determine the psychological effects of using drugs.
A. refined B. extensive C. prevalent D. tentative

Most forms of property are concrete and tangible, such as houses, cars, furniture or
anything else that is included in one’s possessions. Other forms of property can be intangible,
and copyright deals with intangible forms of property. Copyright is a legal protection extended
to authors of creative works, for example, books, magazine articles, maps, films, plays,
television shows, software, paintings, photographs, music, choreography in dance and all other
forms of intellectual or artistic property.
Although the purpose of artistic property is usually public use and enjoyment, copyright
establishes the ownership of the creator. When a person buys a copyrighted magazine, it
belongs to this individual as a tangible object. However, the authors of the magazine articles
own the research and the writing that went into creating the articles. The right to make and sell
or give away copies of books or articles belongs to the authors, publishers, or other individuals
or organizations that hold the copyright. To copy an entire book or a part of it, permission must
be received from the copyright owner, who will most likely expect to be paid.
Copyright law distinguishes between different types of intellectual property. Music may be
played by anyone after it is published. However, if it is performed for profit, the performers
need to pay a fee, called a royalty. A similar principle applies to performances of songs and
plays. On the other hand, names, ideas, and book titles are excepted. Ideas do not become
copyrighted property until they are published in a book, a painting or a musical work. Almost
all artistic work created before the 20th century is not copyrighted because it was created before
the copyright law was passed.
The two common ways of infringing upon the copyright are plagiarism and piracy.
Plagiarizing the work of another person means passing it off as one’s own. The word plagiarism
is derived from the Latin plagiarus, which means “abductor”. Piracy may be an act of one
person, but, in many cases, it is a joint effort of several people who reproduce copyrighted
material and sell it for profit without paying royalties to the creator. Technological innovations
have made piracy easy and anyone can duplicate a motion picture on videotape, a computer
program, or a book. Video cassette recorders can be used by practically anyone to copy movies
and television programs, and copying software has become almost as easy as copying a book.
Large companies zealously monitor their copyrights for slogans, advertisements, and brand
names, protected by a trademark.

A. Legal rights of property owners. B. Legal ownership of creative work.
C. Examples of copyright piracy. D. Copying creating work for profit.
Question 27: The word “principle” in paragraph 3 is closest in meaning to .
A. crucial point B. cardinal role C. fundamental rule D. formidable force
Question 28: Which of the following properties is NOT mentioned as protected by copyright?
A. music and plays B. paintings and maps C. printed medium D. scientific discoveries
Question 29: It can be inferred from the passage that it is legal if .
A. two songs, written by two different composers, have the same melody
B. two books, written by two different authors, have the same titles
C. two drawings, created by two different artists, have the same images
D. two plays, created by two different playwrights, have the same plot and characters
Question 30: With which of the following statements is the author most likely to agree?
A. Teachers are not allowed to make copies of published materials for use by their students.
B. Plays written in the 16th century cannot be performed in theaters without permission.
C. Singers can publicly sing only the songs for which they wrote the music and the lyrics.
D. It is illegal to make photographs when sightseeing or traveling.
Question 31: The phrase “infringing upon” in paragraph 4 is closest in meaning to .
A. impinging upon B. inducting for C. violating D. abhorring
Question 32: The word “they” in paragraph 3 refer to .
A. ideas B. names C. titles D. performances
Question 33: According to the passage, copyright law is .
A. meticulously observed B. routinely ignored
C. frequently debated D. zealously enforced
Cooperation is the common endeavor of two or more people to perform a task or reach a
jointly cherished goal. Like competition and conflict, there are different forms of cooperation,
based on group organization and attitudes.
In the first form, known as primary cooperation, group and individual fuse. The group
contains nearly all of each individual’s life. The rewards of the group’s work are shared with
each member. There is an interlocking identity of individual, group and task performed. Means
and goals become one, for cooperation itself is valued.
While primary cooperation is most often characteristic of preliterate societies, secondary

cooperation is characteristic of many modem societies. In secondary cooperation, individuals
devote only part of their lives to the group. Cooperation itself is not a value. Most members of
the group feel loyalty, but the welfare of the group is not the first consideration, Members
perform tasks so that they can separately enjoy the fruits of their cooperation in the form of
salary, prestige, or power. Business offices and professional athletic teams are examples of
secondary cooperation.
In the third type, called tertiary cooperation or accommodation, latent conflict underlies
the shared work. The attitudes of the cooperating parties are purely opportunistic: the
organization is loose and fragile. Accommodation involves common means to achieve
antagonistic goals: it breaks down when the common means cease to aid each party in reaching
its goals. This is not, strictly speaking, cooperation at all, and hence the somewhat contradictory
term antagonistic cooperation is sometimes used for this relationship.
Question 34: What is the author’s main purpose in the first paragraph of the passage?
A. To urge readers to cooperate more often.
B. To offer a brief definition of cooperation.
C. To explain how cooperation differs from competition and conflict.
D. To show the importance of group organization and attitudes.
Question 35: The word “cherished” in paragraph 1 is closest in meaning to .
A. defined B. agreed on C. prized D. set up
Question 36: Which of the following statements about primary cooperation is supported by
information in the passage?
A. It is usually the first stage of cooperation achieved by a group of individuals attempting to

cooperate.
B. It is most commonly seen among people who have not yet developed reading and writing
skills.
C. It is an ideal that can never be achieved.
D. It was confined to prehistoric times.
Question 37: According to the passage, why do people join groups that practice secondary
cooperation?
A. To experience the satisfaction of cooperation.
B. To associate with people who have similar backgrounds.
C. To get rewards for themselves.
D. To defeat a common enemy.
Question 38: Which of the following is an example of the third form of cooperation as it is
defined in the fourth paragraph?
A. Students form a study group so that all of them can improve their grades.
B. Members of a farming community share work and the food that they grow.
C. Two rival political parties temporarily work together to defeat a third party.
D. A new business attempts to take customers away from an established company.
Question 39: Which of the following is NOT given as a name for the third type of cooperation?
A. Tertiary cooperation B. Antagonistic cooperation
C. Accommodation D. Latent conflict
Question 40: The word “fragile” in paragraph 4 is closest in meaning to .
A. involuntary B. poorly planned C. inefficient D. easily broken
Stories about how people somehow know when they are being watched have been going
around for years. However, few attempts have been made to investigate the phenomenon
scientifically. Now, with the completion of the largest ever study of the so- called staring effect,
there is impressive evidence that this is a recognizable and genuine sixth sense. The study
involved hundreds of children. For the experiments, they sat with their eyes (41) so
they could not see, and with their backs to other children, who were told to either stare at them
or look away. Time and time again the results showed that the children who could not see were
able to tell when they were being stared at. In a total of more than 18, 000 trials (42)
worldwide, the children correctly sensed when they were being watched
almost 70% of the time. The experiment was repeated with the added precaution of putting the
children who were being watched outside the room, (43) from the starters by the windows.
This was done just in case there was some pretending going on with the children telling each
other whether they were looking or not. This prevented the possibility of sounds being
transmitted between the children. The results, (44) less impressive, were more or less the
same. Dr. Sheldrake, the biologist
(45) designed the study, believes that the results are convincing enough to find out
through
further experiments precisely how the staring effect might actually came about.
Question 41: A. shaded B. covered C. masked D. wrapped
Question 42: A. worked over B. carried out C. carried on D. worked
through Question 43: A. parted B. separated C. split D.
divided
Question 44: A. though B. however C. even D. quite

Question 45: A. which B. whose C. who D. whom
Question 46: John is studying hard. He doesn’t want to fail the next exam.
A. John is studying hard in order not to fail the next exam.
B. John is studying hard in order that he not fail the next exam.
C. John is studying hard so as to fail the next exam.
D. John is studying hard in order to not to fail the next exam.
Question 47: She gave in her notice. She planned to start her new job in January.
A. She gave in her notice, plan to start her new job in January.
B. She gave in her notice with a view to starting her new job in January.
C. Her notice was given in with an aim to start her new job in January.
D. Her notice was given in order for her to start her new job in January.
Question 48: He might have forgotten the place you’d arranged to meet at.
A. Perhaps he didn’t remember where you were going to meet.
B. You planned to meet him at a place that he’d forgotten about.
C. He didn’t remember meeting you at that time.
D. He couldn’t remember where the meeting place was.
Question 49: They recommend that the hotel should be redecorated.
A. The hotel should be recommended to be redecorated.
B. The hotel is recommended to be redecorated.
C. The hotel is recommended to have redecorated.
D. The hotel was recommended to be redecorated.
Question 50: “You're always making terrible mistakes”, said the teacher.
A. The teacher asked his students why they always made terrible mistakes.
B. The teacher realized that his students always made teưible mistakes.
C. The teacher complained about his students making terrible mistakes.
D. The teacher made his students not always make terrible mistakes.
ĐÁP ÁN
l.B 2.A 3.B 4.D 5.C 6.C 7.D 8.C 9.D 10. A
11.C 12. A 13.B 14.B 15.C 16.A 17. A 18.A 19.A 20.A
21.C 22.C 23. A 24.A 25.B 26.B 27.C 28.D 29.B 30.A
31.C 32.A 33.B 34.B 35.C 36.B 37.C 38.C 39.D 40.D
41.B 42.B 43.B 44.A 45.C 46.A 47.B 48.A 49. B 50.C
Tạm dịch: Các chuyên gia nói rằng sẽ có khả năng bùng phát một đợt dịch cúm khác.
- on the cards = likely to happen
unlikely to occur
A.
Tạm dịch: Chúng ta biết nhau đủ lâu để tôi sẽ tha thứ cho sự bất nhã của bạn.
A. politeness (n): sự lịch sự
B. rudeness (n): sự thô lỗ
C. measurement (n); sự đo lường, phép đo
D. encouragement (n): sự khuyến khích, sự cổ vũ, sự động viên
- discourtesy (n): sự khiếm nhã, bất lịch sự = impoliteness = rudeness
Do đó đáp án phải là A, vì yêu càu tìm từ trái nghĩa, nếu không cẩn thận ta dễ chọn nhầm đáp án
B.
“You don’t say!”: Một câu trả lời chung chung cho điều gì ai đó nói, thể hiện một sự ngạc nhiên
hoặc
quan tâm một cách lịch sự, không phải để thể hiện thiếu tin tường vào lời nói của người kia.
Tạm dịch câu trả lời: Không sao đâu, lần sau may mắn hơn nhé!
Dễ dàng thấy câu đáp lại này là một câu an ủi, động viên. Do đó, người đầu tiên phải nói một câu
gì đó về
tin buồn của chính mình.
A. I've broken your precious vase: Tôi đã làm vỡ lọ hoa quý báu của anh rồi.
B. I have a lot on my mind: Tôi đang có nhiều chuyện phiền não quá.
C. I couldn't keep my mind on work: Tôi không thể tập trung vào công việc được.
D. I didn't get the vacant position: Tôi đã không nhận được vị trí đang còn trống đó.
- vacant (adj): bị bỏ không, trống rỗng, không có người làm.
- vacation (n): xuất đi nghỉ
- vacant position: chức vụ còn khuyết
- vacant possession: đất chiếm hữu/ nhà bỏ không
Tạm dịch: Không ai có thể đoán được chương trình lại có thể thu hút đến thế và rằng có tới hơn 200
người đã không được cho vào.
- to turn away: đuổi ra, từ chối không cho làm gì, thải (người làm)
Tạm dịch: Học sinh tuyệt đối không nên dùng bạo lực để giải quyết bất cứ vấn đề gì.
C. resort to sth: phải động đến ai, viện đến, nhờ tới ai/cái gì.
A. exert sth: dùng, sử dụng (sức mạnh, ảnh hướng)
Ex: - The moon exerts a force on the earth that causes the tides.
- He exerted all his authority to make them accept
the plan. exert oneself: cố gắng, ráng sức
Ex: In order to be successful he would have to exert himself.

B. resolve on sth/doing sth/ to do sth/ (that): kiên quyết
Ex: - We had resolved on making an early start.
- He resolved not to tell her the truth.
- She resolved (that) she would never see him again.
D. have recourse to sb/sth: nhờ cậy ai, cái gì.
Ex: - The government, when necessary, has recourse to the armed forces.
- She made a complete recovery without recourse to surgery.
Tạm dịch: Tính mới mẻ của cuộc sống hôn nhân dường như sẽ mất dần nếu cặp đôi có liên quan không
có cách làm mới lại tình yêu của họ.
D. to wear off: dần biến mất hoặc dừng lại.

A. turning out: trở nên
Ex: - It turned out that she was a friend of my sister.
- The job turned out to be harder than we thought.
B. doing without (sb/ sth): cố gắng xoay sở mà không có (ai/ cái gì), bỏ qua
Ex: - She can't do without a secretary.
- If they can't get it to US in time, we'll just have to do without.
C. fading in: trở nên rõ ràng hơn hoặc to hơn (hoặc ngược lại)
Ex: George saw the monitor black out and then a few words faded in.
Dùng shouldn’t have PP: lẽ ra không nên
Tạm dịch: Tom rất nghiêm túc khi nói rằng khi lớn lên nó muốn trở thành diễn viên. Chúng ta lẽ ra
không nên cười nó. Chúng ta đã làm nó đau lòng.
Tạm dịch: Tôi chưa bao giờ nghĩ những lễ hội hoa hồng Bun-ga-ri tuyệt vời như vậy lại có thể được tổ
chức tại thủ đô của chúng ta.
It never entered my head that ... = I never thought that...: Tôi chưa bao giờ nghĩ rằng, biết rằng.

Cấu trúc diễn đạt “chưa bao giờ nghĩ rằng”:
- It never enters/ entered my head that
- it never occurred to me that
- It never crossed my mind that
Câu này dùng mệnh đề quan hệ rút gọn ở dạng bị động, interviewed = that were interviewed.
Tạm dịch: Trong số những người tham gia phỏng vấn thì chỉ có duy nhất một người có đủ tiêu chuẩn
phù hợp với công việc.
Tạm dịch: Một tiếng sau khi các ca sĩ nổi tiếng làm nóng bầu không khí tại Mỹ Đình, thầy trò huấn luyện
viên Park Hang-seo xuất hiện.
Sử dụng đảo ngữ nguyên động từ: Là hình thức chuyển nguyên động từ ra trước chủ từ (không
dùng trợ động từ). Sử dụng đảo ngữ loại này khi có cụm trạng từ chỉ nơi chốn ở đầu câu như:
On the..., In the..., Here..., There..., Out..., Off.......
Ex: His house stands at the foot of the hill: Nhà anh ta nằm dưới chân đồi.
→ At the foot of the hill stands his house.
Tạm dịch: Tôi cho rằng những nhận xét đó là thiển cận.
A. short-sighted (adj): thiển cận, cận thị
B. far-sighted (adj): biết nhìn xa trông rộng, viễn thị
C. single-minded (adj): chuyên tâm, có một mục đích duy nhất
D. single-handed (adj): một tay (không có ai giúp)

with (all due) respect: người bản ngữ thường nói câu này trước khi thể hiện ý kiến không đồng
tình/ trái
ngược để tỏ ra lịch sự.

Tạm dịch: Người ta thường cho là con hư tại mẹ, cháu hư tại bà vì họ thường hay bỏ qua lỗi lầm của
chúng.
- to overlook one’s mistake: bỏ qua, tha thứ cho lỗi lầm của ai.
A. neglects: làm ngơ, thờ ơ, bỏ bê, bỏ mặc
C. avoids: nẻ tránh, tránh xa. Ta có: avoid something hoặc avoid +V-ing.
Vì trước chỗ trống là giới từ nên từ cần điền là một danh từ hoặc V-ing. Dựa vào nghĩa ta thấy
đáp án B là phù hợp.
A. communicate (v): truyền đạt, giao tiếp

B. communication (n): sự truyền đạt, giao tiếp, liên lạc
C. communicative (adj): dễ truyền; hay lan truyền
D. communicator (n): người truyền tin, máy truyền tin
Tạm dịch: Bất chấp tất cả các bằng chứng, anh ta không thừa nhận là mình có tội.
- in the wrong: có lỗi, có tội.
Các em ôn lại ngữ pháp về câu hỏi đuôi. Phần đuôi trong trường hợp này sẽ láy của “there is” ở
vế trước dấu phẩy, vế này có “don’t” là phủ định nên sau dấu phẩy phải là khẳng định. Vậy
chọn đáp án A. is there là phù hợp nhất.

Vì động từ chính của câu là “is” nên ta phải thêm đại từ quan hệ vào sau danh từ cần được bổ
nghĩa để tạo thành một mệnh đề quan hệ hoàn chỉnh bổ nghĩa cho chủ ngữ của câu: An
important factor which/ that should be considered is,.. hoặc rút gọn mệnh đề quan hệ thành: An
important factor to be considered is...
Vậy đáp án A. should be considered sai. Phải đổi thành which/ that should be considered hòặc
to be considered.
Tạm dịch: Một yếu tố quan trọng cần được cân nhắc là khả năng của bà Lopez trong việc duy trì nhà
hàng một vài tháng với doanh thu có hạn.

Lỗi thừa từ. Đổi sufficient enough thành enough hoặc sufficient.
Vì sufficient và enough đều có nghĩa là “đủ” nên chi dùng được
một từ. Tạm dịch: Tôi nghĩ rằng chúng ta đã có đủ thông tin để viết
báo cáo. Question 19: Đáp án A.
Đổi tính từ medicinal thành danh từ medicine thì mới đúng theo cấu trúc đồng dạng (hay còn gọi
là cấu
trúc song song) vì câu có liệt kê một loạt các danh từ như research, tourism, and copper.
Tạm dịch: Nghiên cứu năng lượng, y học, du lịch và đồng thau là quan trọng đối với nền kinh tế của
Butte, Montana.
- medicine (n): yhọc
- medicinal (adj): cóđặctínhchữabệnh,dùngđểchữabệnh
Ex: medicinal herbs: thảodược
- medical (adj): thuộcyhọc,thuộcykhoa
Ex: medical treatment: sựchữabệnh

A. supports / sə'pɔ:t/ (n, v): (sự) ủng hộ
B. computers / kəm'pju:tərz / (n)
C. machines / mə'∫i:nz/ (n): máy móc, cơ giới
D. armchairs / 'ɑ:m’t∫eəz / (n): ghế bành
Đáp án chính xác là A vì phần gạch chân được đọc là âm /s/, những đáp án còn lại đọc là âm /z/.
A. famous / feiməs / (adj): nổi tiếng
B. nervous / 'nə:vəs / (adj): lo lắng, bồn chồn
C. loud / laʊd / (adj): to, ầm ĩ, inh ỏi
D. serious / 'siəriəs / (adj): đứng đắn, nghiêm trang, nghiêm nghị
Ta thấy các đáp án A, B, D đều có từ gạch chân đọc là /əs/, còn đáp án C là /aʊd/, nên chọn C là
đáp án.
A. entrance / 'entrəns / (n): lối vào
B. handle / 'hændl/ (n): tay nắm, tay cầm
C. demand / dɪ'mɑ:nd / (n): sự yêu cầu, đòi hỏi
D. measure / 'meʒə(r)/ (n): biện pháp
A. photocopy / 'fəʊtəʊkɒpi / (n): bản sao chụp
B. particular/ pə'tɪkjələ(r) /(adj): đặc biệt, đặc thù; cá biệt, riêng biệt
C. enthusiasm / ɪn'θju:ziæzm / (n): sự hăng hái, sự nhiệt tình
D. economy / ɪ'kɒnəmi/ (n): nền kinh tế, tổ chức kinh tế
Tạm dịch: Trận động đất mạnh 9.1 độ Richter hôm 26/12/2014 đã phá hủy hàng loạt các khu dân cư ven
biển dọc Ấn Độ Dương.
- wipe out (v): phá hủy hoàn toàn, xóa bỏ hết, thanh toán hết nợ nần
A. eradicate /ɪ'rædɪkeɪt/ (v): phá hủy hoàn toàn, vứt bỏ cái gì (đặc biệt là cái xấu). Ex: We are
determined to eradicate racism from our sport.
B. pay off (v): trả hết số nợ, thanh toán hết

Ex: We paid off our mortgage after fifteen years.
C. bump off sb (v): sát hại ai
D. give tip (v): từ bỏ, bỏ cuộc
wipe out: xoábỏ
= eradicate (v) = eliminate (v) = get rid of sth = do away with
Tạm dịch: Viện Sức Khỏe Thần Kinh Quốc Gia đang thực hiện nghiên cứu có ảnh hưởng sâu rộng để
quyết định ảnh hưởng tâm lý của việc sử dụng thuốc.
- far - reaching (adj): có thể áp dụng rộng rãi, có ảnh hưởng sâu rộng
A. refined / rɪ'faɪnd / (adj): lịch sự, tao nhã, tế nhị; có học thức, đã tinh chế, nguyên chất.
Ex: Beneath his refined manners and superficial elegance the man was a snake: Đằng sau phong
cách tinh tế và vẻ sang trọng bề ngoài thì ông ta là một con rắn.
B. extensive /ɪk'stensɪv/ (adj): rộng, rộng rãi, bao quát

Ex: Extensive repair work is being caưied out.
C. prevalent /'prevələnt/ (adj): thường thấy, thịnh hành, đang lưu hành
Ex: The disease is even more prevalent in Latin America.
D. tentative/'tentətɪv/(adj): chưa xác định, chưa chắc chắn, còn do dự
Ex: We made a tentative arrangement to meet on Friday. Câu hỏi yêu cầu tìm đáp án mang
nghĩa gần nhất nên chọn B.
Keywords: passage, mainly
discuss.
Câu này các em nên đề dành làm sau cùng để có cái nhìn bao quát hơn về nội dung bài đọc.
Clue: “Copyright is a legal protection extended to authors of creative works, for example,
books, magazine articles, maps, ... and all other forms of intellectual or artistic property”: Bản
quyền là sự bảo vệ hợp pháp cấp cho các tác giả có công trình sáng tạo, ví dụ, sách, tạp chí, bài báo, bản
đồ, ... và tất cà các hình thức tài sản tri thức hoặc nghệ thuật khác.
Phân tích: Đọc lướt từ đầu đến cuối đoạn văn bản và dựa chủ yếu vào các câu này, người đọc
có thể nhận ra rằng đoạn văn này bàn về vấn đề: quyển sở hữu pháp lý của các tác phẩm nghệ
thuật sáng tạo. Vậy chọn đáp án B. Legal ownership of creative work.

A. Legal rights of property owners: Quyền hợp pháp của người sở hữu tài sản
C. Examples of copyright piracy: Những ví dụ về sự vi phạm quyền tác giả
D. Copying creating work for profit: Sao chép các công trình sáng tạo vì lợi nhuận
Key word: paragraph 3, principle.
A. crucial point: điểm mấu chốt
B. cardinal role: vai trò chủ yếu
C. fundamental rule: quy tắc cơ bản
D. formidable force: sức mạnh dữ dội
- principle = fundamental rule: nguyên tắc, quy tắc cơ bản.
Vậy đáp án đúng phải là C.
Key word: NOT mentioned, protected, copyright.
Clue: “Copyright is a legal protection extended to authors of creative works, for example,
books, magazine articles, maps, films, plays, television shows, software, paintings,
photographs, music, choreography in dance and all other forms of intellectual or artistic
property”: Bản quyền là sự bảo vệ hợp pháp cấp cho các tác giả có công trình sáng tạo, ví dụ, sách, tạp
chí, bài báo, bản đồ, phim, chương trình truyền hình, phần mềm, tranh vẽ, ảnh, âm nhạc, biên đạo nhảy,
múa và tất cả các hình thức tài sản tri thức hoặc nghệ thuật khác.
Đáp án D. scientific discoveries không xuất hiện trong Clue.

Key words: inferred,
legal.
Clue: “...if it is performed for profit, the performers need to pay a fee, called a royalty. A similar
principle applies to performances of songs and plays. On the other hand, names, ideas and book
titles are excepted”: ... nếu nó được thực hiện vì lợi nhuận, người biểu diễn cần phải trả một khoản
phí, gọi là tiền bản quyền. Một nguyên tắc tương tự áp dụng đối với việc thể hiện các bài hát và vớ kịch.
Mặt khác, tên, ý tưởng và tiêu đề sách là ngoại lệ.
Phân tích: Từ “clue” ta có thể thấy các tác phẩm có thể có cùng tên, ý tưởng và tiêu đề. Do đó
hai cuốn sách viết bởi hai tác giả khác nhau có cùng một tiêu đề vẫn hợp pháp. Vậy chọn đáp
án B. two books, written by two different authors, have the same titles.

- legal (adj): hợppháp>< illegal (adj)
- legalise (v): hợppháphoá
Key words: author,
agree.
Clue: “To copy an entire book or a part of it, permission must be received from the copyright
owner, who
will most likely expect to be paid”: Để sao chép toàn bộ một cuốn sách hoặc một phần của nó thì phải
nhận được sự cho phép của người sở hữu bản quyền và phải trả tiền bản quyền cho họ.
Vậy ta chọn đáp án A. Teachers are not allowed to make copies of published materials for use
by their students: Tác giá bài viết này có lẽ sẽ đồng ý nhất với việc các giáo viên không được phép sao
chép các tài liệu đã được xuất bản để cho học sinh sử dụng. Các đáp án còn lại lờ sai:
B. Plays written in the 16th century cannot be performed in theaters without permission: Các vở
kịch được viết vào thế kỳ 16 không thể được trình diễn trong nhà hát mà không được phép.
C. Singers can publicly sing only the songs for which they wrote the music and the lyrics: Ca sĩ chỉ
có thể
hát công khai những bài hát do họ đã sáng tác nhạc và lời.
D. It is illegal to make photographs when sightseeing or traveling: Chụp ảnh khi đi tham quan du
lịch là
phạm pháp.
Key word: paragraph 4, infringing upon.
- infringe on/ upon: giới hạn quyền hợp pháp của ai.
Ex: She refused to answer questions that infringed on her private affairs.
Phân tích:
A. impinging upon: có tác động, ảnh hưởng.
Ex: He never allowed his work to impinge on his private life
B. inducting sb (into sth) (as sth): bổ nhiệm, giới thiệu vào, đưa vào.
Ex: He had been inducted into the church as a priest in the previous year.
C. violating: xâm phạm, làm trái luật, không tuân thủ luật
Ex: to violate international law
D. abhorring: ghê tởm; ghét cay ghét đắng.
Ex: She abhors any form of cruelty towards animals. Vậy đáp án là C. violating = infringing
upon Question 32: Đáp án A.
Từ “they” là đề cập đến “ideas”.

Dẫn chứng: Ideas do not become copyrighted property until they are published in a book, a
painting or a musical work.

Keywords: copyright law avoid major publishing projects.
Clue: “Privacy may be an act of one person, but many cases, it is a joint effort of several people
who reproduce copyrighted material and sell it for profit without paying royalties to the
creator. Technololgical innovations made privacy easy and anyone can duplicate a motion
picture on videotape, a computer program or a book. Video cassette recorders can be used by
practically anyone to copy movies and television programs, and copying software has become
almost as easy as copying a book”: Sự vi phạm bản quyền có thể là hành động của một người hoặc
trong nhiều trườmg hợp là nỗ lực của một vài người sản xuất lại các tài liệu có bản quyền bán lấy lợi
nhuận mà không trả tiền bản quyền cho người tạo ra nó. Các cải tiến công nghệ tạo điều kiện cho vi phạm
bản quyền và bất cứ ai cũng có thể sao lại một bức hình động trên video, chương trình máy tinh hoặc một
cuốn sách. Máy quay trên thực tế có thể được sử dụng bởi bất kỳ ai để sao chép các bộ phim và chương
trình truyền hình và sao chép phần mềm đã trở nên rất dề dàng gần như việc phô tô một cuốn sách.
Như vậy chọn B. routinely ignored: luật bản quyên thường bị làm ngơ.
Các đáp án khác là sai:
A. meticulously observed: luật bản quyền được theo dõi sát sao
C. frequently debated: luật bản quyền được thường xuyên tranh cãi
D. zealously enforced: luật bản quyền được thực thi một cách nhiệt tình, hăng hái
Keywords: main purpose, first paragraph.
Clue: Đoạn đầu tiên: “Cooperation is the common endeavor of two or more people to…”
Mục đích chính của tác giả ở đoạn đầu tiên là nêu ra định nghĩa ngắn gọn của “cooperation”
nên chọn B. To offer a brief definition of cooperation.
Các đáp án khác là sai:

A. To urge readers to cooperate more often: Đôn đốc người đọc hãy hợp tác thường xuyên hơn.
C. To explain how cooperation differs from competition and conflict: Giải thích sự hợp tác khác với
cạnh
tranh và xung đột như thế nào.
D. To show the importance of group organization and attitudes: Để cho thấy tầm quan trọng của tổ
chức
và thái độ nhóm.
Keywords: paragraph 1, cherished: yêu mến, yêu thương, yêu dấu = prized: được đánh giá cao.
A. defined: được định nghĩa
B. agreed on: được nhất trí
D. set up: xây dựng, thành lập
Keywords: primary cooperation, supported.
Clue: “While primary cooperation is most often characteristic of preliterate societies..,”: Trong khi
hợp
tác sơ đẳng thường chủ yếu là đặc tính của xã hội thuộc thời kỳ tiền văn tự ...
Xã hội thuộc thời kỳ tiền văn tự nghĩa là xã hội khi việc đọc viết chưa phổ biến. Có thể suy ra
như sau “literate” là biết đọc, biết viết. Thêm tiền tố “pre” phía trước suy nghĩa là trước khi biết
đọc biết viết. Thông tin được làm rõ trong đoạn 2 về “primary cooperation” là đáp án B. It is
most commonly seen among people who have not yet developed reading and writing skills:
Thấy phổ biến nhất ở những người chưa phát triển kỹ năng đọc và viết.

A. It is usually the first stage of cooperation achieved by a group of individuals attempting to
cooperate:
Đây thường là giai đoạn hợp tác đầu tiên của một nhóm cá nhân cố gắng hợp tác.
C. It is an ideal that can never be achieved: Đó là một lý tưởng mà không bao giờ có thể đạt được.
D. It was confined to prehistoric times: Nó bị giới hạn vào thời tiền sử.

- cooperation (n)
- in cooperation with sb: cộngtácvớiai

Keyword: why, secondary cooperation
Clue: “Members perform tasks so that they can separately enjoy the fruits of their cooperation
in the form of salary, prestige, or power”: Các thành viên thực hiện các nhiệm vụ để họ có thể từng
người tận hưỏng thành quả của sự hợp tác đó dưới dạng tiền lương, sự uy tín, hoặc uy quyền.
A. To experience the satisfaction of cooperation: Nhằm trải nghiệm sự hài lòng của sự hợp tác
B. To associate with people who have similar backgrounds: Nhằm liên kết với những người cố cùng
xuất
thân, trình độ
C. To get rewards for themselves: Nhằm lấy phần thưởng cho chính bản thân họ
D. To defeat a common enemy: Nhằm đánh bại một kẻ thù chung
Đọc manh mối thấy rằng dạng thứ hai của hợp tác là dành cho những người hợp tác vì kết quả,
thành quà lao động. Như vậy ta chọn C.

Keywords: example, third form of cooperation, fourth paragraph.
Clue: “The attitudes of the cooperating parties are purely opportunistic: the organization is
loose and fragile. Accommodation involves common means to achieve antagonistic goals: it
breaks down when the common means cease to aid each party in reaching its goals. This is not,
strictly speaking, cooperation at all, and hence the somewhat contradictory term antagonistic
cooperation is sometimes used for this relationship”: Thái độ của các bên hoàn toàn là thái độ cơ hội:
tô chức lỏng lẻo và mỏng manh. Sự điều tiết bao gồm những phương thức chung nhằm đạt được mục
tiêu đối nghịch: Tổ chức sẽ tan rã khi phương thức chung này ngừng trợ giúp mỗi bên trong việc đạt
được mục tiêu. Nói một cách khắt khe thì đây hoàn toàn không phải là hợp tác, và vì vậy thuật ngữ hợp
tác đối nghịch có phần mâu thuẫn này vẫn thỉnh thoảng được sử dụng để gọi mối quan hệ hợp tác này.
Phân tích: Chọn đáp án C. Two rival political parties temporarily work together to defeat a
third party: Hai bên đối thủ chính trị nhất thời hợp tác đánh bại bên thứ ba.
Do nhất thời hợp tác nên tổ chức giữa hai bên chính trị này có thể không chặt chẽ và sẽ tan rã
sau khi đánh bại được bên thứ ba. Dù là đối thủ nhưng cùng hợp tác đánh bại một mục tiêu
chung. Các đáp án khác không phù hợp.
A. Students form a study group so that all of them can improve their grades: Những em học sinh tạo
thành
một nhóm học tập để tất cả các em cùng cải thiện điểm số.
B. Members of a farming community share work and the food that they grow: Thành viên của cộng
đồng
nông nghiệp chia sẻ công việc và lương thực họ trồng được.
D. A new business attempts to take customers away from an established company: Mật công ty
mới cố gắng lôi kéo khách hàng khỏi một công ty danh tiếng. (Các em chú ý “established company” ờ
đây không phải là một công ty đã được thành lập mà phải hiểu là một công ty sừng sỏ, lâu đời,
có uy tín).

Keywords: NOT, the third type of cooperation.
Clue: “In the third type, called tertiary cooperation or accommodation, latent conflict underlies
the shared work... and hence the somewhat conữadictory term antagonistic cooperation is
sometimes used for this relationship”: Ở loại thứ ba, được gọi là tertiary cooperation hoặc
accommodation thì latent conflict nhấn mạnh công việc chung ... và vì vậy thuật ngữ antagonistic
cooperation có phần mâu thuẫn này vẫn thỉnh thoảng được sử dụng để gọi mối quan hệ này. (Câu trên
có một số thuật ngữ mà chỉ có chuyên gia về lĩnh vực này mới có thể giải thích chính xác được.
Mục đích chính của mình chỉ là làm sao trả lời đúng câu hỏi là được. Nên các em không phải
lăn tăn chỗ này làm gì nhiều cho mất thời gian nhé).
Phân tích: Ta thấy ý A, B, C đều xuất hiện trong manh mối là các tên gọi khác nhau của loại hình
hợp tác
thứ ba này. Còn đáp án D. Latent conflict không phải là tên của loại thứ ba đó.

antagonistic (adj): đốinghịch
- hostile (adj) = unfriendly (adj) = incompatible (adj)

Keywords: paragraph 4, fragile = easily broken: mỏng manh, dễ vỡ, yếu ớt
Clue: “The attitudes of the cooperating parties are purely opportunistic: the organization is loose
and
fragile”: Thái độ của các bên hoàn toàn là thái độ cơ hội: tổ chức thì lỏng lẻo và mỏng manh.
Như vậy chọn D. easily
broken. Các đáp án khác
không phù hợp:
A. involuntary /ɪn'vɒləntri/ (adj): không cố ý, không chú tâm, vô tình

B. poorly planned: lên kế hoạch tồi
C. inefficient /,ɪnɪ'fɪ∫nt/ (adj): không hiệu quả
Dựa vào ngữ nghĩa chọn cover (covered): che lại.
A. shade: che bóng.
Ex: The broad avenues are shaded by splendid trees: Con đường rộng được che bóng bởi những cây
tuyệt đẹp.
C. mask: ngăn không để cái gì bị nhìn thấy hoặc chú ý.

Ex: I've put some flowers in there to mask the smell: Tôi vừa đặt một ít hoa ở kia để che bớt mùi.
D. wrap: gói.
Ex: She wrapped the present and tied it with ribbon: Cô ấy gói món quà và cột nó bằng ruy băng.
Tạm dịch: For the experiments, they sat with their eyes covered so they could not see, and with
their backs to other children, who were told to either stare at them or look away: Để làm thí
nghiệm, chúng ngồi với con mắt bị che lại nên chúng không thể nhìn thấy gì, và quay lưng lại với những
đứa trẻ khác, những đứa được bẩo phải nhìn những đứa trẻ kia hay nhìn đi chỗ khác.

Chọn carry out: tiến hành.
Ex: There is a shortage of people to carry out research: Có một sự thiếu hụt về người tiến hành nghiên
cứu.
Ta hay gặp carry out a (n) test/ research/ plan/ trial/ experiment/...
- work out: tính ra.
Ex: work out the total: tính ra tổng số.
- carry on = continue: tiếp tục.
Ex: Let's carry on this discussion at some other time: Hãy tiếp tục cuộc thảo luận này vào lúc khác.

work out = figure out = find out (v): tínhtoán,tìmra
A. Không chọn “be parted from”: bị tách khỏi, từ này chỉ việc chia tách những thứ hoặc nhiều
người vốn gắn kết với nhau.
Ex: To be parted from him even for two days made her sad: Bị tách khỏi anh ta chỉ mới 2 ngày làm cô
ta phát điên.
C. split: chia tách. Ex: Can you split into groups of three now?: Bạn có thể tách thành các nhóm gồm
3
người bây giờ được không?
Không chọn “split from”: tách ra từ, thường dùng để chỉ một nhóm tách ra từ một tổ chức để
thành lập một tổ chức khác.
D. divide sth from sth else: chia ranh giới của 2 khu vực.
Ex: There’s a narrow alley that divides our house from the one next door: Có một cái ngõ hẹp làm
ranh
giới giữa nhà chúng tôi và nhà bên cạnh.
Khi đi với “from”, nghĩa của “divide” không phù hợp, mặt khác cấu trúc trong câu không có tân
ngữ nên
cũng không thể dùng “divide”.
Chọn B. separated trong bài này mang nghĩa bị giữ tách biệt nhau.
Ex: We’ve been separated for six months: Chúng tôi bị tách nhau trong 6 tháng.
Dựa vào nghĩa của câu chọn though.
Tạm dịch: The results, though less impressive, were more or less the same: Các kết quả, mặc dù ít
ấn tượng hơn nhưng gần như là giống nhau.

Chỗ trống thiếu đại từ quan hệ chỉ người làm chủ ngữ nên
chọn who. Key words: Dr Sheldrake, the biologist,... designed

Cấu trúc: In order (not) to + v= So as (not) to: để (không) làm gì
In order that +
Clause Đáp án B chia sai động từ sau “that”, đúng ra phải
là: won’t fail. C sai nghĩa của câu: học chăm để ... bị trượt.
D sai cấu trúc “In order not to”.

So that + S + can/ could +
V So that = in order that:
để mà
Ex: We work hard in order that/ so that we can get better marks.
Ta có cấu trúc: With a view to doing: với mục đích là.
Câu đề bài dùng might have forgotten nói về khả năng một việc có thể xảy ra trong quá khứ
(có lẽ đã quên) nên khi viết lại dùng Perhaps ... didn’t remember (có lẽ đã không nhớ) là phù
hợp.

Dịch câu gốc: Họ đề nghị nên trang trí lại khách sạn.
Always + thì hiện tiếp diễn: thể hiện sự phàn nàn
Chọn đáp án C. complain about: phàn nàn về.
Mark the letter A, B, C, or D onyour answer sheet to indicate the word that differs from the
other three in the position of the primary stress in each of the following questions.
Question 1: A. lecture B. inspire C. figure D. wonder

Question 2: A. triangular B. variety C. simplicity D. interviewer
Question 3: A. infamous B. fame C. stranger D. danger

Question 4: A. melancholy B. chase C. charity D. charge
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer in each of the
Question 5: The little girl started crying. She her doll, and no one was able to find it for
her.
A. has lost B. had lost C. was losing D. was lost
Question 6: They live in a very populated area of Italy.
A. sparsely B. scarcely C. hardly B. barely
Question 7: Lora is talking to Paula about her dancing
competition. Lora: “ ”
Paula: “Never mind, better luck next time”.

A. I have a lot on my mind. B. I didn’t get any prize.
C. I’ve broken your record. D. I couldn’t keep my cup.
Question 8: He promised to telephone I have never heard from him again.
A. but B. except C. although D. because
Question 9: What should you consider before for an exercise class?
A. sign up B. to sign up C. signing up D. will sign up
Question 10: Be careful! Don’t your drink on the table.
A. spill B. spread C. flood D. flow
Question 11: of all the staff, I would like to wish you a happy retirement.
A. Instead B. In place C. On behalf D. On account
Question 12: Anne is talking to John when he visits her
home. Anne: “Make yourself at home.”
John: “ ”
A. Yes, can I help you? B. Not at all. Don’t mention it.
C. Thanks! The same to you. D. That’s very kind. Thank you.
Question 13: Her little grandson has been a source of great to her.
A. enjoyable B. enjoyed C. enjoying D. enjoyment
Question 14: I’m afraid that we don’t have any size in stock, madam.
A. higher B. large C. greater D. taller
Question 15: You should go to your dentist for regular .
A. check-ins B. check-outs C. check-ups D. check-up
Question 16: No amount of money can buy true friendship, ?
A. can’t it B. can it C. does it D. doesn’t it
Question 17: any free time, I would attend some spring festivals organized in our
neighborhood.
A. Were I to have B. Should I have C. If I have D. Were I have
Question 18: You will have to your holiday if you are too ill to travel.
A. call off B. cut down C. back out D. put aside
Mark the letter A, B, C or D oil your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in
Question 19: As you can see, my father does a lot of gardening and those rose bushes are the
apples of his eye. He's so proud of them.
A. the things that he likes very much B. the apples that he prefers
C. the things that is very important to him D. the things that he dislikes
Question 20: Laura loves to talk to anyone. Sometimes her chatter really gets on my nerves.
A. annoys me B. disturbs me C. pleases me D. encourages me
Question 21: The museum was overrun with tourists, so we decided to go back another day.
A. crowded with tourists B. having no tourists
C. having tourists running D. not having enough tourists
Question 22: The victim of the racial discrimination settled for the apology from the company.
A. made B. accepted C. offered D. issued
Criticism
It can take a long time to become successful in your chosen field, however talented you are.
One thing you have to be (23) of is that you will face criticism along the way. The world is
full of people who would rather say something negative than positive. If you’ve made up your
mind to achieve a certain goal such as writing a novel, don’t let the negative criticism of others
prevent you from reaching your purpose and let constructive criticism have a positive (24)
on your work. If someone says you’re totally lacking talent,
ignore them. That’s negative criticism. If, however, someone advises you to revise your work
and gives you good reasons for doing so, you should (25) their suggestions
carefully. There are many film stars (26) were once out of job. There are many
famous novelists who made a complete mess of their first novel - or who didn’t, but had to keep
on approaching hundreds of publishers before they could get It published. Being successful
does depend on luck, to a certain extent. But things are more likely to turn (27) well if
you persevere and stay positive.
Question 23: A. knowledgeable B. clever C. worried D. aware
Question 24: A. affect B. effect C. result D. change
Question 25: A. cautious B. consider C. reckon D.
remember Question 26: A. which B. whom C. when
D. that
Question 27: A. away B. on C. out D. off

the correct answer to each of the questions. .
The rules of etiquette in American restaurants depend upon a number of factors the
physical location of the restaurant, eg., rural or urban; the type of restaurant, eg., informal or
formal; and certain standards that are more universal. In other words, some standards of
etiquette vary significantly while other standards apply almost anywhere. Learning the proper
etiquette in a particular type of restaurant in a particular area may sometimes require
instruction, but more commonly it simply requires sensitivity and experience. For example,
while it is acceptable to read a magazine in a coffee shop, it is inappropriate to do the same in a
more luxurious setting. And, if you are eating in a very rustic setting it may be fine to tuck your
napkin into your shirt, but if you are in a sophisticated urban restaurant this behavior would
demonstrate a lack of manners. It is safe to say, however, that in virtually every restaurant it is
unacceptable to indiscriminately throw your food on the floor. The conclusion we can most
likely draw from the above is that while the types and locations of restaurants determine
etiquette appropriate to them, some rules apply to all restaurants.
Question 28: With what topic is this passage primarily concerned?

A. Rules of etiquette. B. Instruction in proper etiquette.
C. The importance of good manners. D. Variable and universal standards of
etiquette.
Question 29: According to the passage, which of the following is a universal rule of etiquette?
A. Tucking a napkin in your shirt. B. Not throwing food on the floor.
C. Reading a magazine while eating. D. Eating in rustic settings.
Question 30: What does the word “it” in line 5 refer to?
A. learning the proper etiquette B. clear instruction
C. knowing the type of restaurant D. sensitivity
Question 31: Which of the following words is most similar to the meaning of “rustic” in line 7?
A. agricultural B. ancient C. unsophisticated D. urban
Question 32: The word “manners” in line 9 could best be replaced by which of the following?
A. experience B. character C. ceremony D. tact
Question 33: The author uses the word “draw” in line 10 to mean .
A. pick out B. drag away C. evoke D. infer
Question 34: What is the author's main purpose in this passage?
A. To assist people in learning sophisticated manners
B. To describe variations in restaurant manners
C. To simplify rules of restaurant etiquette
D. To compare sophisticated and rustic restaurants
Niagara Falls, one of the most famous North American natural wonders, has long been a
popular tourist destination. Tourists today flock to see the two falls that actually constitute
Niagara Falls: the 173- foot- high Horseshoe Falls on the Canadian side of the Niagara River in
the Canadian province of Ontario and the 182-foot-high American Falls on the U.S. side of the
river in the state of New York. Approximately 85 percent of the water that goes over the falls
actually goes over Horseshoe Falls, with the rest going over American Falls.
Most visitors come between April and October, and it is quite a popular activity to take a
steamer out onto the river and right up to the base of the falls for a close-up view. It is also
possible to get a spectacular view of the falls from the strategic locations along the Niagara
River, such as Prospect Point of Table Rock, or from one of the four observation towers which
have heights up to 500 feet.
Tourists have been visiting Niagara Falls in large numbers since the 1800's; annual
visitation now averages above 10 million visitors per year. Because of concern that all these
tourists would inadvertently destroy the natural beauty of this scenic wonder, the State of New
Y ork in 1885 created Niagara Falls Park in order to protect the land surrounding American
Falls. A year later Canada created Queen Victoria Park on the Canadian side of the Niagara,
around Horseshoe Falls. With the area surrounding the falls under the jurisdiction of
government agencies, appropriate steps could be taken to preserve the pristine beauty of the
area.
Question 35: What is the major point that the author is making in this passage?
A. Niagara Falls can be viewed from either the American side or the Canadian side.
B. A trip to the United States isn’t complete without a visit to Niagara Falls.
C. Niagara Falls has had an interesting history.
D. It has been necessary to protect Niagara Falls from the many tourists who go there.
Question 36: The word “flock” in paragraph 1 could best be replaced by .
A. come by plane
B. come in large number
C. come out of boredom
D. come without knowing what they will see
Question 37: According to the passage, which of the following best describes Niagara Falls?
A. Niagara Falls consists of two rivers, one Canadian and the other American.
B. American Falls is considerably higher than Horseshoe Falls.
C. The Niagara River has two falls, one in Canada and one in The United States.
D. Although the Niagara River flows through the United States and Canada, the falls are only
in the United States.
Question 38: A “steamer” in paragraph 2 is probably .
A. a bus B. a boat C. a walkway D. a park
Question 39: The expression “right up” in paragraph 2 could best be replaced by .
A. turn to the right B. follow correct procedures
C. travel upstream D. all the way up
Question 40: The passage implies that tourists prefer to .
A. visit Niagara Falls during warmer weather
B. see the falls from a great distance
C. take a ride over the falls
D. come to Niagara Falls for a winter vacation.
Question 41: According to the passage, why was Niagara Falls created?
A. To encourage tourists to visit Niagara Falls
B. To show off the natural beauty of Niagara Falls
C. To protect the area around Niagara Falls
D. To force Canada to open Queen Victoria Park
Question 42: The paragraph following the passage most probably discusses .
A. additional ways to observe the falls
B. steps taken by government agencies to protect the falls
C. a detailed description of the division of the falls between the United States and Canada
D. further problems that are destroying the area around the falls
Question 43: The tongue is the principle organ of taste, and is crucial for chewing, swallowed,
and
A B C D
speaking.
Question 44: The man, together with his family, were invited to the Clambake last night.
A B C D
Question 45: Hardly he had graduated from Vietnam Naval Academy when he joined Vietnam
Coast
A B C D
Guard.
Mark the letter A, B, c, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines
Question 46: The woman wanted to have more time for her new-born grand-daughter. She left
her job as an accountant.
A. The woman wanted to have more time for her new-born grand-daughter because she left
B. The woman left her job as an accountant in order to have more time for her new-born
grand- daughter.
C. The woman had more time for her new-born grand-daughter, even though she left
D. Having left her job as an accountant, her new-born grand-daughter could have more time.
Question 47: The plan may be ingenious. It will never work in practice.
A. Ingenious as it may be, the plan will never work in practice.
B. Ingenious as may the plan, it will never work in practice.
C. The plan may be too ingenious to work in practice.
D. The plan is as impractical as it is ingenious.
Question 48: The students complained that the teacher was inexperienced.
A. The students praised the teacher for his experience.
B. The teacher was favored because of his inexperience.
C. The teacher was not supported for his inexperience.
D. The teacher was popular despite his inexperience.
Question 49: Right after the police had arrived at the scene, the situation was settled.
A. The police did not arrive at the scene until the situation had been settled.
B. If the police had arrived at the scene, the situation would have been settled.
C. The police had no sooner arrived at the scene than the situation was settled.
D. The situation had been settled just before the police arrived at the scene.
Question 50: “You didn’t lock the door this morning as I found the keys on the table when I got
home!” the woman told her son.
A. The woman scolded her son with unlocking the door that morning as she found the key on
the table.
B. The woman criticized her son for not locking the door that morning, adding that she saw
the keys on the table.
C. The woman blamed her son for not unlocking the door that morning as she found the key
on the table. D. The woman reproached her son of not locking the door that morning,
emphasizing that she saw the keys on the table.
ĐÁP ÁN
l.B 2.D 3.A 4.A 5.B 6.A 7.B 8.A 9.C 10. A
11.C 12.D 13.D 14.B 15.C 16.B 17.A 18.A 19.D 20.C
21.A 22.B 23.D 24.B 25.B 26.D 27.C 28.D 29.B 30.A
31.C 32.D 33.D 34.C 35.D 36. B 37.C 38.B 39.D 40.A
41.C 42.B 43.D 44.C 45.A 46.B 47.A 48.C 49.C 50.B

B nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 2, khác với các đáp án còn lại ở âm tiết thứ nhất.
A. lecture /'lekt∫ə/ (n): bài giảng.
Ex: The lecture will be of especial interest to history students: bài giảng này sẽ được học sinh học sử
đặc biệt yêu thích.
B. inspire / ɪn'spaɪə / (v): truyền cảm hứng.

Ex: We need someone who can inspire the team: Chúng tôi cần ai có thể truyền cảm hứng cho cả đội.
C. figure /'fɪgə/ (n); vật tượng trưng, điển hình, nhân vật.
Ex: an important figure: người quan trọng
D. wonder/'wʌndə/ (v): tự hỏi.
Ex: What are they going to do now, I wonder?
D nhấn trọng âm ở âm tiết thứ nhất, khác với các đáp án còn lại ở âm tiết thứ 2.
A. triangular / traɪ'æηgjʊlə/ (adj): có hình tam giác/ bao gồm 3 người.
Ex: a triangular sporting competition
B. variety /və'raɪəti/ (n): sự đa dạng.
Ex: The girls come from a variety of different countries: Những cô gái đến từ rất nhiều quốc gia.
C. simplicity / sɪm'plɪsəti / (n): sự đơn giản.
Ex: Mona wrote with a beautiful simplicity of style: Mona viết với một phong cách đơn giản đẹp đẽ.
D. interviewer /ɪntəvju:ə/ (n): nhà phỏng vấn.
A. infamous /'ɪnfəməs/ (adj): có tai tiếng, mang tiếng xấu
B. fame /feɪm/ (n): danh tiếng
C. stranger/ 'streɪndʒə(r)/ (n): người lạ
D. danger / 'deɪndʒə(r)/ (n); sự nguy hiểm
A. melancholy /'melənkəli/ (n): nỗi buồn, u sầu.
Ex: He sank into deep melancholy: Anh ấy chìm vào nỗi sầu.
A. chase / t∫eɪs/ (v): đuổi, săn, theo đuổi
Ex: She's always chasing after rich men: Cô ta luôn theo đuổi những người đàn ông giàu có.
C. charity / 't∫ærɪti / (n): tổ chức từ thiện.
Ex: Several charities sent aid to the flood victims.
D. charge /t∫ɑ:dʒ/ sb with doing sth: kết tội ai làm gì.
Ex: Opposition MPs (members of parliament) charged the minister with neglecting her duty:
Các thành viên nghị viện của đảng đổi lập kết tội nữ bộ trưởng lơ là trách nhiệm.
Phần gạch chân ở đáp án A đọc là /k/, khác với các đáp án còn lại đọc là /t∫/
Thì quá khứ hoàn thành dùng để diễn tả một hành động xảy ra trước một hành động khác trong
quá khứ.
Hành động nào xảy ra trước thì dùng quá khứ hoàn thành. Hành động xảy ra sau thì dùng quá
khứ đơn.
Ex: After he had finished work, he went straight home, ở trong hoàn cảnh này, việc cô bé bị mất
búp bê (she had lost her doll) xảy ra trước và dẫn đến việc mọi người không tìm thấy (no one
was able to find it for her) và cô bé khóc (the little girl started crying).

Công thức thì QKHT:
- Khẳng định: S + had + PII/-ed
- Phủ định: S + had not / hadn’t + PII/-ed
- Nghi vấn: Từ để hỏi + had + s + PII/-ed...?
Tạm địch: Họ sống ở một khu vực rất thưa dân cư của Ý.
sparsely / 'spɑ:sli] / (adv): thưa thớt
- a sparsely populated area
- a sparsely furnished room

- sparsely populated: dân cư thưa
- densely populated: đông dân cư
Tạm dịch: Lora đang nói với Paula về cuộc thi nhảy.
Paula đáp lại: "Không sao đâu, lần tới sẽ may mắn hơn mà " → Đây là lời an ủi, động viên nên câu
mà Lora nói phải là câu than thở/phàn nàn điều gì đó đáng thất vọng.
Phương án phù hợp nhất là B. I didn’t get any
prize. Question 8: Đáp án A.

Tạm dịch: Anh ẩy hứa là sẽ gọi tôi chả nghe ngóng gì được từ anh ẩy nữa.
Ta thấy đáp án phù hợp nhất về ngữ nghĩa là A. but.
Các đáp án còn lại không hợp lý:
B. except: trừ
C. although: mặc dù
D. because: bởi vì
Vì sau giới từ chọn V-ing là phù hợp.
Tạm dịch: Bạn nên cân nhẳc điều gì tnrớc khi đăng ký một lớp tập thể dục?
Tạm dịch: Cẩn thận! Đừng để đồ uống tràn ra mặt bàn.
A. spill (v): làm tràn, làm đổ, đánh đổ; tràn ra, chảy ra (ví dụ như nước)
Ex: I managed to carry three full glasses without spilling a
drop. Water had spilled out of the bucket onto the floor.
Katie almost spilled her milk: Kate gần như đồ hết sữa ra.
B. spread (v): trải, giăng ra, truyền đi, tản ra
Ex: Revolution quickly spread from France to Italy: Cách mạng nhanh chóng lan tỏa từ Pháp đến Ý.
C. flood (v): làm ngập, lụt.
Ex: Towns and cities all over the country have been flooded: Các thị trấn và thành phổ trên cả nước
đều đã bị ngập lụt.
D. flow (v): chảy (dòng nước).

Ex: If the windows are shut, air cannot flow freely through the building.
Tạm dịch: cho toàn bộ nhân viên, tôi chúc anh nghỉ hưu vui vẻ.
A. instead of sb/ sth = B. in place of sb/ sth: thay thế cho
C. on behalf of sb/ on sb’s behalf: thay mặt cho, nhân danh.
Ex: She asked the doctor to speak to her parents on her behalf.
D. on account of sb/sth: bởi vì.
Ex: She was told to wear flat shoes, on account of her back problem: Cô ấy được khuyên đi giày đế
bệt bởi vì cô bị đau lưng.
Đáp án đúng là C. on behalf
of. Question 12: Đáp án D.
Tạm dịch: Cứ tự nhiên như ở nhà nhé! - Bạn thật tốt. Cảm ơn nhé!
Chỗ trống cần một danh từ vì trước nó là tính từ great và sau đó là giới từ to.
- enjoyment (n): niềm vui, sự thích thú.
Ex: Acting has brought me enormous enjoyment: Việc đóng phim đã mang lại cho tôi một niềm vui to
lớn.
Ta có collocation: large, massive, substantial, vast + size: kích thước, kích cỡ lớn/khổng lồ.
Ex: The shirts come in three sizes: small, medium, and large: Những chiếc áo này có 3 cỡ: nhỏ, vừa và
lớn.
Tạm dịch: Bạn nên đi khám răng thường xuyên.
Phân biệt:
check-up (n) → số nhiều: check-ups: cuộc kiểm tra y tế để đảm bảo rằng bạn đang khỏe mạnh
- “check in" mang nghĩa là: ghi tên khi đến. Nó là hành động diễn tả sự có mặt của một ai đó tại
một nơi, biểu đạt rằng người đó đã có mặt tại địa điểm chỉ định, - “check in” đã được biến tấu
nghĩa bởi các bạn thanh niên để diễn tả hành động dánh dấu lại một không gian mình đang ở
hiện tại, đánh dấu người mà mình đang cùng ở hiện tại hoặc là thứ mình đang ăn, vật đang
được người đó sử dụng.
Ex: Please check in when you come to hotel: Làm ơn báo hiệu sự có mặt khi bạn đến khách sạn nhé.
- check-in cũng là quy trình thực hiện việc đăng ký, xác nhận để khách được lưu trú trong
khách sạn.
Công việc check-in này được thực hiện tại quầy lễ tân khách sạn.
- check-out là quy trình thực hiện việc thanh toán, xác nhận để khách trả phòng và rời khách
sạn. Đây cũng là phần công việc thuộc nhiệm vụ của nhân viên lễ tân khách sạn.

- to go for/ to have a check-up: khám/ kiểm tra Sức khỏe
- a medical/ dental check-up: kiểm tra y tế/ răng miệng
- a routine/ thorough check-up: kiểm tra hằng ngày/ kỹ lưỡng
Tạm dịch: Không tiền nào có thể mua được tình bạn thật sự, phải không nhi?
Câu hỏi đuôi phải ở dạng khẳng định vì phía trước có từ phủ định “No” → Loại A, D. Đáp án B.
can it là phù hợp vì câu phía trước dấu phẩy có dùng động từ khuyết thiếu
“can”.
Dựa vào động từ would attend ở vế chính → Đây là câu điều kiện loại 2. Đáp án đúng là A.
Were I to have.
Tạm dịch: Giờ mà có chút thời gian rảnh rỗi, tôi sẽ tham dự một số lễ hội mùa xuân được tổ chức ở địa
phương. Câu dùng cấu trúc đảo ngữ với câu điều kiện 2:
Were + S + N/ Adj + (To V...), S + would/ could/ might +
V Ex: - Were I your brother, I would go abroard.
- Were I to know his address, I would give it to you.

Tạm dịch: Bạn sẽ phải kỳ nghỉ nếu như bạn ốm quá và không thể đi du lịch.
A. call off sth: hủy, quyết định không làm một việc gì đó nữa.
Ex: The meeting was called off because of the storm: Cuộc gặp mặt bị hủy bởi vì có bão →phù hợp
nhất về ý nghĩa.
B. cut down sth: chặt đứt, cắt đứt.

Ex: He cut down the tree because it had too many worms: Anh ấy chặt cây bởi vì nó có quá nhiều
sâu.
C. back out (of sth): rút khỏi, không tham gia vào một việc mà trước đó đã đồng ý.
Ex: He lost confidence and back out of the deal at the last minute: Anh ấy mất tự tin và rút khỏi hợp
đồng
vào phút cuối.
D. put sth aside: để dành, tiểt kiệm, dành thời gian, sức lực, tiền ... cho việc gì đó.
Ex: I put aside an hour everyday to write my diary: Tôi để dành 1 tiếng mỗi ngày để viết nhật ký.
Tạm dịch: Như bạn thấy, cha tôi rất hay làm vườn và những bụi cây hồng này là nhĩmg thứ được ông
yêu thích hơn cả. Ông rất tự hào về chúng.
- the apple of one's eye: một người hoặc một vật được yêu quý hơn
Ex: She is the apple of her father's eye.
Vậy đáp án là D. the things that he dislikes (Đề bài yêu cầu tìm từ trái nghĩa).
Tạm dịch: Laura thích nói chuyện với mọi người. Thỉnh thoảng thì cái việc cô ấy nói luôn mồm làm
tôi .
A. annoy (v): làm khó chịu, quấy rầy.
Ex: What annoyed him most was that he had received no apology: Điều làm anh ta khó chịu nhất
là anh ta không nhận được lời xin lỗi nào.
B. disturb (v): làm phiền

Ex: Do not disturb (= a sign you put on a door so that people will not interrupt you).
C. please sb (v): làm ai đó vui vẻ, hài lòng.
Ex: A business that wants to please its customers: Một công ty muốn làm hài lòng khách hàng.
D. encourage sb (v): khuyến khích, khích lệ ai đó.
Ex: Cooder was encouraged to begin playing the guitar by his father: Cooder được khuyển khích
chơi ghi ta bởi bổ cậu ấy.
Ta thấy, rằng do ý nghĩa của câu thứ 2 mang nét trái ngược (tiêu cực) với câu thứ nhất. Do đó
nội dung có thể là: Việc cô ấy nói quá nhiều làm tôi khó chịu.
Do đề bài yêu cầu tìm đáp án trái nghĩa nên ta có thể loại đáp án A và B. Đáp án D mang nghĩa
tích cực nhưng nó không hoàn toàn trái nghĩa với “làm ai đó khó chịu”. Đáp án chính xác là C.
pleases me >< gets on my nerves.
Tạm dịch: Bảo tàng này bị bởi khách du lịch nên chúng tôi quyết định sẽ đến đây vào hôm
khác.

A. crowded with tourists: có quá đông khách du lịch.
B. having no tourists: không có khách du lịch nào.
C. having tourists running: có những người khách du lịch đang chạy.
D. not having enough tourists: không có đủ khách du lịch.
Dựa vào phần tạm dịch thì ta thấy rằng vì một lý do nào đó nên tác giả quyết định không đến bảo
tàng
nữa và quay lại vào một hôm khác. Do đó đáp án chính xác là
A. có quá đông khách du lịch.

be crowded with sth (adj): cóđầy,trànngậpbởi.
Ex: a room crowded with books: Mộtcănphòngcóđầysách.

Tạm dich: Nạn nhân của nạn phân biệt chủng tộc lời xin lỗi của công ty.
A. make (v): làm nên cái gì đó
B. accept (v): chấp nhận
C. offer (v): mời ai đó cái gì, yêu câu cung cấp cho
Ex: Can I offer you something to drink?
D. issue sth to sb (v): cấp cho (giấy tờ)
Ex: The US State department issues millions of passports each year.
Ta thấy rằng dựa vào nghĩa của phần tạm dịch thì đáp án B. chấp nhận (lời xin lỗi) là phù hợp nhất.
- settle for something (v): chấp nhận cái gì (mặc dù có thể bạn không thích).
Ex: They want $2.500 for it, but they might settle for $2.000: Bọn họ muốn bán nó với giá $2500
nhưng
mà họ có thể chấp nhận giá $2000.
Tạm dịch: One thing you have to be of is that: Một điều mà bạn phải đó là
A. knowledgeable about: biết nhiều
B. clever: sáng dạ, thông minh
C. worried about: lo lẳng
D. aware of: biết, nhận thức được
Ex: Even though some smokers are well aware of the bad effects of smoking, they don't
give it up. Sau chỗ trống có giới từ of → Đáp án đúng là D. aware.

Tạm dịch: let constructive criticism have a positive on your work: Hãy để phê bình mang tính xây
dựng có một tích cực lên công việc của bạn.
A. affect (v): ảnh hưởng đến
Ex: Exhaust fumes badly affect the environment.
B. effect (n): sự ảnh hưởng
C. result (n): kết quả
D. change (n): sự thay đôi
Chỗ trống cần một danh từ và sau chỗ trống là giới từ on → Đáp án đúng là B.
Ta có cấu trúc: to have a positive effect on sth: có ảnh hưởng tích cực đến cải gì.
Ex: His encouragement has a positive effect on her spirit.
Tạm dịch: you should their suggestions carefully: bạn nên đề xuất của họ một cách cẩn thận
A. cautious (adj): thận trọng, cẩn thận
Ex: You should be cautious about talking to him.
B. consider (v): cân nhắc, xem xét
Ex: You should consider his suggestion. I think it's an interesting idea.
C. reckon (v): nghĩ, tính, đếm
Ex: I reckon that I'm going to get that job.
D. remember (v): nhớ
Đáp án là B. to consider one's suggestion: cân nhắc đề nghị của ai.
Tạm dịch: There are many film stars were once out of job: Có rất nhiều ngôi sao điện
ảnhđã từng được một lần bị mất việc.
Chỗ trống cần một đại từ quan hệ chỉ người làm chủ ngữ. Vậy chỉ có đáp án D. that là phù hợp.
Tạm dịch: But things are more likely to turn well if you persevere and stay positive:
Nhưng mọi thứ có nhiều khả năng tốt nếu bạn kiên trì và giữ thái độ tích cực.
- to turn away: quay đi

- to turn on >< to turn off: bật - tắt
- to turn out: hóa ra, trở thành, trở nên
Ex: He turned out to be the owner of the restaurant.
Vậy chỉ có đáp án C. out là phù hợp.
Key words: topic, passage, concerned.
A. rules of etiquette: các quy tắc của nghi thức
B. instruction in proper etiquette: lời hướng dẫn nghi thức thích hợp.
C. the importance of good manners: tầm quan trọng của cách cư xử tốt.
D. variable and universal standards of etiquette: các tiêu chuẩn phổ cập và luôn biến đổi của nghi
thức.
Sau khi hoàn thành 6 câu khác trong bài, chúng ta thấy rằng mục đích của tác giả là muốn đơn
giản hóa, nêu ra quy tắc ứng xử được áp dụng chung.
Vậy đáp án đúng là D. variable and universal standards of etiquette.

etiquette (n)/ 'etɪket /: nghi thức, quy tắc, phép xã giao
- etiquette (n) = good manners = politenes
- social etiquette: quy tắc xã hội
- professional etiquette: quy ước nghề nghiệp/chuyên môn
- medical etiquette: quy ước mặc nhận trong giới y học
Key words: universal rule, etiquette.
Clue:
1. “It is safe to say, however, that in virtually every restaurant it is unacceptable to
indiscriminately throw your food on the floor”: Có thể nói rằng hầu như mọi nhà hàng đều không
chấp nhận việc vứt đồ ăn lên sàn nhà một cách bừa bãi.
2. “And, if you arc eating in a very rustic setting it may be fine to tuck your napkin into your
shirt, but if you are in a sophisticated urban restaurant this behavior would demonstrate a lack
of manners”: Nếu như bạn đang ăn ở một chỗ ngoại tỉnh, bạn có thể cài khăn ăn vào áo. Thế nhưng nếu
như bạn đang ở trong một nhà hàng sang trọng trong thành phố, hành động đó biến bạn thành một
người không biết cư xử.
3. “while it is acceptable to read a magazine in a coffee shop, it is inappropriate to do the same

in a more luxurious setting": trong khi việc đọc tạp chí trong quán café được chấp nhận, hành động đó
lại không phù hợp trong một môi trường sang trọng.
Phân tích đáp án: Yêu cầu của đề bài là tìm ra nghi thức (etiquette) ăn trong nhà hàng được
chấp nhận rộng rãi.
A. tucking a napkin in your shirt: cài khăn ăn vào áo

B. not throwing food on the floor: không ném thức ăn ra sàn nhà
C. reading a magazine while eating: đọc tạp chí trong khi ăn
D. eating in rustic settings: ăn ở một nơi ngoại thành
Ta loại được đáp án D vì đây không phải là nghi lễ khi ăn. Đáp án A và C lần lượt không phải là
những hành động được chấp nhận rộng rãi vì vẫn có những trường hợp ngoại lệ, không phù
hợp (tham khảo clue 2, 3). Đáp án chính xác là B. not throwing food on the floor: không ném
thức ăn ra sàn nhà vì hầu như toàn bộ (virtually every) nhà hàng chấp nhận điều này.
Key words: it, line 5,
refer .
Clue: “Learning the proper etiquette in a particular type of restaurant in a particular area may
sometimes require instruction, but more commonly it simply requires sensitivity and
experience.”: Học các nghi thức cư xử đúng đắn trong những loại nhà hàng trong 1 khu vực cụ thể đôi
khi có thể cần đến sự chỉ dẫn, thể nhưng thường thì nó yêu cầu sự nhạy cảm và kinh nghiệm.
Phân tích Clue, ta thấy ở vế trước việc “learning the proper etiquette” đòi hòi sự chi dẫn, còn vế
sau từ “it” đòi hỏi sự nhạy cảm và trải nghiệm. Do đó ta thấy từ “ít” tương ứng với đáp án A.
learning the proper etiquette.
Key word: rustic, similar to.
Clue: “And, if you are eating in a very rustic setting it may be fine to tuck your napkin into your
shirt, but if you are in a sophisticated urban restaurant this behavior would demonstrate a lack
of manners”: Nếu như bạn đang ăn ở một chỗ mộc mạc, bạn có thể cài khăn ăn vào áo. Thể nhưng nếu
như bạn đang ở trong một nhà hàng lịch sự trong thành phố, hành động đó biến bạn thành một người
không biết cư xử.
Dựa và Clue ta thấy từ rustic phải mang ý nghĩa ngược lại với từ sophisticated → Đáp án chính
xác là C. unsophisticated (adj): tự nhiên, cơ bản, đơn giản, không phức tạp

A. agricultural (adj): thuộc về nông nghiệp
B. ancient (adj): cổ
D. urban (adj): thuộc về thành thị
Key word: manners, replaced by Clue: “And, if you are eating in a very rustic setting it may be
fine to tuck your napkin into your shirt, but if you are in a sophisticated urban restaurant this
behavior would demonstrate a lack of manners”: Nếu như bạn đang ăn ở một chỗ mộc mạc, bạn có
thể cài khăn ăn vào áo. Thế nhưng nếu như bạn đang ở trong một nhà hàng sang trọng trong thành phố,
hành động đó biển bạn thành một người không biết . .
Phân tích các đáp án:

A. experience: kinh nghiệm
B. character: tính cách
C. ceremony: nghi thức, nghi lễ
D. tact: cách ứng xử
Ở đây đáp án phù hợp nhất là D.
Key word: draw, line 10, mean.
Clue: “The conclusion we can most likely draw from the above…”: Kết luận mà chúng ta có khả
năng đưa ra cao nhất từ những điều trên...
Ở đây từ draw mang nghĩa đưa ra, luận ra cho nên đáp án phù hợp nhất là D. infer: suy ra.
A. pick out: lựa chọn, nhận ra
Ex: - She was picked out from dozens of applicants for the job.
- See if you can pick me out in this photo.
B. drag away: làm ai rời khỏi chỗ hoặc dừng việc đang làm lại để họ có thể đi đâu hoặc làm gì khác
Ex: I’ll bring Tom, if I can drag him away from the TV.
C. evoke: gợi lên (ký ức, tình cảm)
Ex: The music evoked memories of her youth.
Key words: main purpose.
Câu hỏi yêu cầu xác định mục đích của tác giả khi viết bài văn.
Clue: “The conclusion we can most likely draw from the above is that while the types and
locations of restaurants determine etiquette appropriate to them, some rules apply to all
restaurants”: Kết luận có thể rút ra từ bài văn là mặc dù loại và địa điểm nhà hàng quyết định những
nghi thức ứng xứ phù hợp, vẫn có những quy tắc áp dụng được cho tất cả các loại nhà hàng.
Phân tích các đáp án:

A. to assist people in learning sophisticated manners: để giúp đỡ mọi người trong việc học những
cách cư xử có văn hóa.
B. to describe variations in restaurant manners: miêu tả sự đa dạng trong văn hóa ăn uổng ở nhà hàng
C. to simplify rules of restaurant etiquette: đơn giản hóa những quy tẳc ứng xử trong nhà hàng
D. to compare sophisticated and rustic restaurants: so sánh nhà hàng văn hóa và nhà hàng mộc mạc
Qua Qua Clue, chúng ta thấy rằng tác giả kết luận và nhấn mạnh vào những quy tắc áp dụng
vào trong mọi nhà hàng. Mục đích của người viết là muốn miêu tả những nguyên tắc chung,
đơn giản cho mọi nhà hàng chứ không phải miêu tả những đặc điểm của từng loại khác nhau.
Do đó đáp án chính xác là C. to simplify rules of restaurant etiquette.
D. Key words: major
point.
Câu hỏi yêu cầu tìm ý chính của bài văn.

A. Niagara Falls can be viewed from either the American side or the Canadian side: Thác
Niagara có thể được nhìn thấy từ phía Mỹ hoặc phía Canada - Sai vì đây chỉ là một ý nhỏ trong khổ
1.
B. A trip to the United States isn’t complete without a visit to Niagara Falls: Chuyến đi du lịch
đến Hoa
Kỳ sẽ không hoàn chỉnh nếu không đến thăm Thác Niagara - Sai vì không có thông tin.
C. Niagara Falls has had an interesting history: Niagara Falls đã có một lịch sử thú vị - Sai vì bài
không nêu nhiều về quá khứ của thác, chỉ có một chút thông tin về giai đoạn khánh thành công
viên Niagara.
D. It has been necessary to protect Niagara Falls from the many tourists who go there: Cần
thiết phải bảo vệ Thác Niagara khỏi những khách du lịch đến đó - Đúng vì bài miêu tả cách khách
A. come by plane: đi đến bằng máy bay
tham quan tới đây, họ mang đến những rủi ro và gợi ý những biện pháp của chính phủ.

Key word: flock, paragraph 1, replaced by
Clue: “Niagara Falls, one of the most famous North American natural wonders, has long been a
popular tourist destination. Tourists today flock to see the two falls that actually constitute
Niagara Falls”: Thác Niagara, một trong những kỳ quan thiên nhiên Bắc Mỹ nổi tiếng nhất, từ
lâu đã là điểm đến du lịch phổ biến.
Khách du lịch ngày nay ... để xem hai thác thực sự tạo thành Thác Niagara

A. come by plane: đi đến bằng máy bay
B. come in large number: đến với số lượng lớn
C. come out of boredom: đến để quên đi sự nhàm chán
D. come without knowing what they will see: đến mà không biết những gì họ sẽ thấy
Dựa vào câu trước ta thấy đây là một điểm đến nổi tiếng. Có thể suy luận rằng khách du tịch sẽ
đến đây với số lượng lớn và đáp án chính xác là B. come in large number

Key words: best describes Niagara Falls.
Clue: “Tourists today flock to see the two falls that actually constitute Niagara Falls: the 173-
foot-high Horseshoe Falls on the Canadian side of the Niagara River in the Canadian province
of Ontario and the 182- foot-high American Falls on the U.S. side of the river in the state of New
York”: Khách du lịch ngày nay đổ xô đi xem hai thác thực sự tạo ra Thác Niagara: Thác
Horseshoe cao 173 foot ở phía Canada của sông Niagara thuộc tỉnh Ontario của Canada và
thung lũng American Falls cao 182 foot ở phía Hoa Kỳ của con sông ờ bang New York. Dựa vào
những dữ kiện trong bài → đáp án chính xác là C. The Niagara River has two falls, one in
Canada and one in The United States.

- flock (v): tụtập; lũlượt kéođến
Ex: birds of s feather flock together: ngưutầmngưu,mãtầmmã.
- flock (n): đàn,bầy;cácconchiên,giáodân
a flock of ducks: mộtđànvịt
Ex: There is a black in every flock: Đámconchiênnàocũngcóconchiênghẻ.

Key word: steamer, paragraph 2
Clue: “it is quite a popular activity to take a steamer out onto the river and right up to the base
of the falls for a close-up view”: nó là một hoạt động khá phổ biến để có một ... đi trên sông và lên
thẳng đến trung tâm của thác để có một cái nhìn cận cảnh.
Do đây là hoạt động di chuyển trên sông nên đáp án phù hợp là B. a boat.
Kiến thức cần

- fall thác;mùathu;ngã;sựsụpđổ nhớ
(n):
ngã
- fall (v):

A. turn lo the right: rẽ sang phải
- ride for a fall: chạynhưđiên,chạybạtmạng
- fall back on/ upon: phảicầuđến,phảidùngđến
- fall out with sb: cãinhauvớiai,bấthoàvớiai

Key word: right up, in paragraph 2, replaced by.
Clue: Xem clues của câu 38.

A. turn lo the right: rẽ sang phải
B. follow correct procedures: đi theo đúng quy trình
C. travel upstream: đi ngược dòng
D. all the way up: đi thẳng lên
Đáp án phù hợp là D vì từ right ở đây có nghĩa là chính xác, đúng, thích hợp.
Ex: right now: đúng lúc này.
right up to sth: đi thẳng lên đến vị trí của cái gì đó.
Key word: implies, tourists prefer
Clue: “Most visitors come between April and October”: Hầu hết khách đến từ tháng 4 đến tháng 10.
A. visit Niagara Falls during warmer weather: ghé thăm thác Niagara trong lúc thời tiết ấm hơn
bình
thường.
B. see the falls from a great distance: xem thác nước từ một khoảng cách xa - Sai (tham khảo clue
câu 38).
C. take a ride over the falls: đi xe qua thác.

D. come to Niagara Falls for a winter vacation: den Niagara Falls vào kỳ nghi mùa đông.
Khoảng thời gian giữa tháng 4 và tháng 10 là mùa hè và đầu thu nên thời tiết sẽ ấm hơn các thời
điểm
khác trong năm. Đáp án chính xác là A. visit Niagara Falls during warmer
weather. Question 41: Đáp án C.
Key word: why, Niagara Falls, created.

Clue: “Because of concern that all these tourists would inadvertently destroy the natural beauty
of this scenic wonder, the State of New York in 1885 created Niagara Falls Park in order to
protect the land surrounding American Falls”: Do lo ngại rằng tất cả những khách du lịch này sẽ vô
tình phá hủy vẻ đẹp tự nhiên của kỳ quan kỳ thú này, Bang New York năm 1885 đã tạo ra công viên
Niagara Falls để bảo vệ vùng đất xung quanh Thác Hoa Kỳ.
Dựa vào clue ta thấy đáp án chính xác là C. To protect the area around Niagara
Falls. Question 42: Đáp án B.
Câu hỏi yêu cầu xác định nội dung đoạn văn tiếp theo ngay sau khổ cuối. Để làm dạng câu hỏi
này, chúng ta cần xác định nội dung khổ cuối và đặc biệt là câu cuối vì người Anh thường khai
triển ý một cách logic, các ý tiếp nối nhau.
Clue: “With the area surrounding the falls under the jurisdiction of government agencies,
appropriate steps could be taken to preserve the pristine beauty of the area”: Với diện tích xung
quanh thác thuộc thẩm quyền của các cơ quan chính phủ, các biện pháp thích hợp có thể thực hiện để bảo
vệ vẻ đẹp nguyên sơ của khu vực.
Dựa vào clue thì đáp án đúng là B. steps taken by government agencies to protect the falls.
Sửa thành swallowed thành swallowing để đảm bào luật song hành: ... crucial for chewing,
swallowing, and speaking,
Tạm dịch: Lưỡi là cơ quan chính của vị giác, và rất quan trọng cho nhai, nuốt, và nói.
Sửa were thành was vì khi có 2 chủ ngữ nối với nhau bằng “with/ together with/ along with”
thì V chia theo S1.
- clambake /klæmbeɪk/ (n): tiệc ngoài trời (thường ở bãi biển, ăn hải sản).
Sửa thành Had he. Đây là cấu trúc đảo ngữ với hardy...
when: Hardly + had + S + P2 + when + clause: Ngay khi...
thì...
She had hardly sat down when the phone rang.
→ Hardly had she sat down when the phone rang: Ngay khi cô ấy ngồi xuống thì điện thoại kêu.

No sooner... than ... (vừamới...thì...)
= Hardly/ Barely/ Scarcely ... when
Ex: Hardly had I arrived home when the rain started. = No sooner had 1 arrived home than the rain started.

Tạm dịch: Người phụ nữ này đã rời bỏ công việc làm kế toán để có thêm thời gian cho đứa cháu gái mới
chào đời.
Dùng in order to V để chỉ mục đích.
Tạm dịch: Khéo léo thế nào thì kế hoạch ấy vẫn không thể áp dụng vào thực tế được.
Dùng cấu trúc nói nhượng bộ, đảo ngữ: Adj/ Adv + As/ Though +
S + V Ex: Although you are wrong, I will help you this time.
= Wrong as you are, I will help you this time.

A. out of practice: không đi vào thực tế.
Dịch câu đề: Các sinh viên phàn nàn rằng giáo viên đó thiếu kinh nghiệm.
Đáp án C truyền đạt đúng nhất nội dung câu gốc: Giáo viên không được ủng hộ vì sự thiểu kinh
nghiệm
của mình.
Các đáp án còn lại sai ở những từ như: praised, was favored, popular vì những từ này đều mang
nghĩa
tích cực.
Dịch câu đề: Ngay sau khi cảnh sát đến hiện trường, tình hình đã được giải quyết.
Đáp án đúng nhất là C, dùng cấu trúc “no sooner ... than...”
Các đáp án còn lại truyền đạt sai nội dung câu gốc:
A. Cảnh sát đã không đến hiện trường cho đến khi tình hình được giải quyết xong.
B. Nếu cảnh sát đã đến hiện trường, tình hình đã được giải quyết rồi.
D. Tình hình đã được giải quyết ngay trước khi cảnh sát đến hiện trường.
Tạm dịch: Con đã không khóa cửa sáng nay đâu đấy nhé vì mẹ tìm thấy chìa khóa trên bàn khi mẹ về
nhà! Nguời đàn bà nói với con trai mình.
Đáp án đúng là B. Viết lại câu với cấu trúc: criticize sb for (not) doing sth: chỉ trích ai/ phê trình ai
vì
đã làm việc gì đó (không làm việc gì đó).
A. sai ở từ with.
- scold sb for: mắng mỏ. Ex: He scolded them for arriving late.
C. sai ở not unlocking. Trong 2 từ phủ định này thì chỉ được phép dùng một từ, hoặc là not,
hoặc là
unlocking.
- blame sb/ sth for: đổ lỗi
Ex: A dropped cigarette is being blamed for the fire.
D. sai ở từ of.
- reproach sb for/ with (doing) sth: phê bình, chỉ trích
Ex: She was reproached by colleagues for leaking the story to the press.
Question 1: A. solutions B. hospitals C. families D. projects
Question 2: A. accountant B. amount C. founding D. country
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the
Question 3: A. environment B. philosophy C. medicine D. attenuate
Question 4: A. technology B. audience C. territory D. commerce
Question 5: in all parts of the state, pines are the most common trees in Georgia.
A. Found B. Finding C. To find D. Are found
Question 6: Local authorities have to learn to allocate resources .
A. efficient B. efficiency C. inefficient D. efficiently
Question 7: Shall we get ? It’s getting late
A. go B. to go C. going D. gone
Question 8: Thorny enters the meeting room and sees a lot of men. He is asking one of the men
near the door. Thorny: “Excuse me. I don’t want to interrupt you but...”
The man: “ ”
A. What can I do for you? B. Certainly. How dare you!
C. I quite agree D. I have no idea
Question 9: John to walk home if Sara hadn’t given him a lift.
A. would have B. had C. would have had D. had had
Question 10: I’d rather you a noise last night; I couldn’t get to sleep.
A. hadn’t made B. wouldn’t take C. didn’t take D. haven’t made.
Question 11: Don’t be by these slick - talking salesmen.
A. put aside B. put up C. taken in D. taken away.
Question 12: The of the family home following the divorce was a great shock
to the children.
A. break - down B. break - in C. break - up D. break - out
Question 13: Only 300 for that laptop? That’s a real !
A. bargain B. contract C. sale D. donation
Trang 1/16
Question 14: It last night because the ground is really wet.
A. might have rained B. can have rained C. should have rained D. must have rained
Question 15: Floods have completely the farmer’s crops.
A. ruined B. damaged C. injured D. harmed
Question 16: All his hard work in great success.
A. accounted B. culminated C. merged D. succumbed
Trang 2/16
Question 17: “ accordance the wishes my people” the
president said, “I am retiring public life.”
A. In, with, of, from B. On, to, for, in C. In, of, from, at D. To, in, of, for.
Question 18: Olga and her mother are standing on the balcony on a
wet day. Mother: “Oh, how I hate this weather!”
Olga: “ ”
A. I agree B. I do too C. So am I D. I think so
Very few people in the modem world obtain their food supply by hunting and gathering in
the natural environment surrounding their homes. This method of harvesting from nature’s
provision is the oldest known subsistence strategy and has been practised for at least the last
two million years. It was, indeed, the only way to obtain food until rudimentary farming and
the domestication of wild animals were introduced about 10,000 years ago.
Because hunter-gatherers have fared poorly in comparison with their agricultural cousins,
their numbers have dwindled, and they have been forced to live in marginal environments,
such as deserts and arctic wastelands. In higher latitudes, the shorter growing seasons have
restricted the availability of plant life. Such conditions have caused a greater dependence on
hunting, and on fishing along the coasts and waterways. The abundance of vegetation in the
lower latitudes of the tropics, on the other hand, has provided a greater opportunity for
gathering a variety of plants. In short, the environmental differences have restricted the diet and
have limited possibilities for the development of subsistence societies.
Contemporary hunter-gatherers may help US understand our prehistoric ancestors. We know
from the observation of modem hunter-gatherers in both Africa and Alaska that a society based
on hunting and gathering must be very mobile. While the entire community camps in a central
location, a smaller party harvests the food within a reasonable distance from the camp. When
the food in the area has become exhausted, the community moves on to exploit another site. We
also notice seasonal migration patterns evolving for most hunter-gatherers, along with a strict
division of labor between the sexes. These patterns of behavior may be similar to those
practised by mankind during the Paleolithic Period.
Question 19: The word “domestication” in the first paragraph mostly means .
A. adapting animals to suit a new working environment
B. hatching and raising new species of wild animals in the home
C. teaching animals to do a particular job or activity in the home
D. making wild animals used to living with and working for humans
Question 20: According to the passage, subsistence societies depend mainly on .
A. hunter-gatherers’ tools B. nature’s provision
C. farming methods D. agricultural products
Trang 3/16
Question 21: In the lower latitudes of the tropics, hunter-gatherers .
A. can free themselves from hunting B. have better food gathering from nature
C. live along the coasts and waterways for fishing D. harvest shorter seasonal crops
Question 22: A typical feature of both modem and prehistoric hunter-gatherers is that .
A. they live in the forests for all their life B. they don’t have a healthy and balanced diet
C. they don’t have a strong sense of community D. they often change their living places
Question 23: According to the passage, which of the following is NOT mentioned?
A. Harvesting from the natural environment had existed long before farming was taken up.
Trang 4/16
B. The environmental differences produce no effect on subsistence societies.
C. The number of hunter-gatherers decreases where farming is convenient.
D. Hunting or fishing develops where there are no or short growing seasons.
Question 24: According to the author, most contemporary and prehistoric hunter-gatherers share
.
A. some methods of production B. some patterns of behavior
C. some restricted daily mles D. only the way of duty division
Question 25: Which of the following would serve as the best title of the passage?
A. Hunter-gatherers and Subsistence Societies B. Evolution of Humans’ Farming Methods
C. Brief History of Subsistence Farming D. Hunter-gatherers: Always on the Move
Read the following passage and mark the letter A, B,C or D on your answer sheet to indicate
When I was at school, sports day was the highlight of the year. Let me set the scene. First of all,
on
sports day, it was always bound (26) rain. Sunny weather? No such luck. Despite
the
previous two months of soaring temperatures, as likely as not, on the morning of the games,
The temperature would plummet. So, imagine a hundred (27) small children, dressed in
tight shorts and thin vests, shivering in the cold, unaware of the heartbreak that lies in store for
them. Swept up by the excitement and desperate to win, tempers soon get frayed. One girl finds
herself disqualified from the egg and spoon race despite giving it everything she’s got, and
another boy, (28) jealous of the winner of the sack race, makes the mistake of being rude to
him within earshot of the teachers. Scores of tiny children, bitterly disappointed at tasting
defeat for the first time, break down and cry. Twenty years
on, I’m certainly not (29) any young, but I do have some really lasting (30)
of those days at school!
Question 26: A. for B. to C. by D. of
Question 27: A. enthusiast B. enthusiastic C. enthuse D.
emthusiasm Question 28: A. fiercely B. warmly C. keenly
D. strongly Question 29: A. putting B. getting
C. going D. coming Question 30: A.
remembrances B. mementoes C. memories D. souvenirs
Question 31: It is essential that cancer is diagnosed and treated as early as possible in order to
assure a
A B C D
successful cure.
Question 32: One of the features of London is the number of big stores, most of them are to be
found in
Trang 5/16
A B C D
or near the West End.
Question 33: The painting was so beautiful that I stood there admired it for a long time.
A B C D
Most journeys in Britain and the US are made by road. Some of these are made on public
transport but most are by private car.
In Britain many people rely on their cars for daily local activities, e.g. getting to work, doing
the shopping, and visiting friends. People living in urban areas may use buses, trains or, in
London, the Underground, to get to city centres, mainly because traffic is often heavy and it is
difficult to find
Trang 6/16
anywhere to park a car. Some places in the country may have a bus only two or three times a
week so people living there have no choice but to rely on their cars.
In the US, large cities have good public transportation systems. The El railroad in Chicago and
the underground systems of New York, Boston, San Francisco and Washington, DC are heavily
used. Elsewhere, most Americans prefer to use their cars. Families often have two cars and,
outside major cities, have to drive fairly long distances to schools, offices, shops, banks, etc.
Many college and even high-school students have their own cars.
Long-distance travel in Britain is also mainly by road, though railways link most towns and
cities. Most places are linked by motorways or other fast roads and many people prefer to drive
at their own convenience rather than use a train, even though they may get stuck in a traffic
jam. Long-distance coach/bus services are usually a cheaper alternative to trains, but they take
longer and may be less comfortable. Some long-distance travel, especially that undertaken for
business reasons, may be by air. There are regular flights between regional airports, as well as
to and from London. A lot of freight is also distributed by road, though heavier items and raw
materials often go by rail.
In the US much long-distance travel is by air. America has two main long-distance bus
companies, Greyhound and Trailways. Amtrak, the national network, provides rail services for
passengers. Private railway companies such as Union Pacific now carry only freight, though in
fact over 70% of freight goes by road.
The main problems associated with road transport in both Britain and the US are traffic
congestion and pollution. It is predicted that the number of cars on British roads will increase
by a third within a few years, making both these problems worse. The British government
would like more people to use public transport, but so far they have had little success in
persuading people to give up their cars or to share rides with neighbours. Most people say that
public transport is simply not good enough. Americans too have resisted government requests
to share cars because it is less convenient and restricts their freedom. Petrol/gasoline is
relatively cheap in the US and outside the major cities public transport is bad, so they see no
reason to use their cars less.
(Extracted from Oxford Guide to British and American Culture, Oxford University Press, 2000)
Question 34: In Britain and the US most people travel by .
A. sea B. rail C. road D. air
Question 35: According to the passage, people in London may prefer the Underground to their
own cars
due to .
A. cheap tickets B. air pollution C. long distances D. heavy traffic
Question 36: It is mentioned in paragraph 3 that the public transportation systems in the US are
good in
.
A. some states B. all cities C. large states D. large cities
Trang 7/16
Question 37: Which of the following is NOT true according to the passage?
A. Few college students in the US have their own cars.
B. Families in the US often have more than one car.
C. Most Americans prefer to drive their cars outside large cities.
D. The underground systems are popular in some major US cities.
Question 38: The phrase “at their own convenience” in paragraph 4 is closest in meaning to .
A. at the latest time and nearest place B. at an appropriate time and place
C. at an early time and nearby place D. at the fastest time and nearest place
Question 39: According to the information in paragraph 3, long-distance travellers in the US
can choose from mode(s) of transport.
Trang 8/16
A. one B. two C. three D. four
Question 40: It is stated in the passage that the major problems of road transport in Britain and
the US are .
A. speeding and bad roads B. accidents and pollution
C. traffic jams and pollution D. drink-driving and traffic jams
Question 41: The word “they” in the last sentence of the passage can best be replaced by .
A. the government B. major cities C. Americans D. neighbours
Question 42: The exercise was a piece of cake; I can do it with my eyes closed.
A. challenging B. easy C. boring D. understandable
Question 43: Research has shown that sending young offenders to prison can be
counterproductive.
A. achieving good results B. achieving bad results
C. achieving unfortunate results D. achieving indirect result
Question 44: Nobody owned up to breaking the window.
A. objected to B. decided on C. confessed to D. allowed for
Question 45: I don’t really go in for winter sports very much.
A. am not good at B. do not hate C. do not practice D. am not keen on
Mark the letter A, By Cy or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines
Question 46: We spend about one-third of our lives sleeping. We know relatively little about our
sleep.
A. We shall know more about our sleep if we spend more than one-third of our lives sleeping.
B. We know relatively little about our sleep; as a result, we spend about one-third of our lives
sleeping.
C. Despite spending about one-third of our lives sleeping, we know relatively little about our
sleep.
D. We spend about one-third of our lives sleeping so that we know relatively little about our
sleep. Question 47: He was successful because he was determined to pursue personal goals. He
was not talented.
A. His success lay in his natural ability, not in his determination to pursue personal goals.
B. In addition to his determination, his talent ensured his success in pursuing his goals.
C. It was his determination to pursue personal goals, not talent, that contributed to his success.
D. His determination to pursue personal goals made him successful and talented.
Trang 9/16
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in
Question 48: Peter’s main subject at university is electronics.
A. The university lets Peter major in electronics.
B. Peter thinks electronics is a special subject.
C. Peter majors in electronics at university.
D. Electronics is among the subjects that Peter likes.
Question 49: People say that the tulip originated from Constantinople.
A. The tulip is said to originate from Constantinople.
Trang 10/16
B. The tulip was said to have originated from Constantinople.
C. The tulip is said to have originated from Constantinople.
D. The tulip was said to originate from Constantinople.
Question 50: “How brave you are!” he said to the
firemen.
A. He asked how brave the firemen were.
B. He blamed the firemen for their discouragement.
C. He criticized the firemen for their discouragement.
D. He praised the firemen for their courage.
Trang 11/16
ĐÁP ÁN
1.D 2.D 3.C 4.A 5.A 6.D 7.C 8.A 9.C 10.A
11.C 12.C 13.A 14.D 15.A 16.B 17. A 18.B 19.D 20.B
21.B 22.D 23.B 24.B 25.A 26.B 27.B 28.A 29.B 30.C
31.B 32.C 33.C 34.C 35.D 36.D 37.A 38.B 39.C 40.C
41.C 42.A 43.A 44.C 45.D 46.C 47.C 48.C 49.C 50.D

A. solutions /sə'lu:∫nz/ (n): giải pháp
B. hospitals /'hɒspɪtlz/ (n): bệnh viện
C. families /'fæməliz/ (v): gia đình
D. projects /'prɒdʒekts/ (n): dự án
Phần gạch chân của đáp án D được đọc là /s/ khác với các đáp án còn lại đọc là /z/.
A. accountant /ə'kauntənt/ (n): người kế toán.
B. amount /ə'maunt/ (n): một lượng (tiền/ thời gian...)
Ex: a considerable amount of money
C. founding /'faundiη/ = foundation (n): sự thành lập (của tổ chức ...)
Ex: The founding of the African National Congress in 1912.
D. country /'kʌntri/ (n): quốc gia, đất nước
Ex: developing countries.
Phần gạch chân của đáp án D được đọc là /ʌ/ khác với các đáp án còn lại đọc là /au/.
A. environment /ɪn' vaɪrənmənt/ (n): môi trường.
Ex: legislation to protect the environment
B. philosophy /fɪ'lɔsəfi/ (n): triết học.
Ex: Emma studies philosophy at university.
C. medicine /'medsən/ (n): thuốc.
Ex: Have you been taking your medicine?
D. attenuate /ə'tenjueɪt/ (v): làm suy yếu.
Ex: an attenuated form of the polio virus: một dạng đã được làm yếu đi của vi rút Polio.
Đáp án C có trong âm rơi vào âm tiết thứ nhất trong khi các đáp án còn lại rơi vào âm tiết thứ 2.
MEMORIZE
Trọng âm của các từ tận cùng là “phy, gy, try” thường rơi vào âm tiết thứ 3 từ dưới lên.
A. technology /tek'nɔlədʒi/ (n): công nghệ.
Trang 12/16
Ex: Spending on information technology has declined: Chi tiêu cho công nghệ thông tin đã giảm.
B. audience /'ɔ:diəns/ (n): khản giả
C. territory/'terɪtəri/ (n): lãnh thổ, vùng đất.
Ex: Three of the soldiers sfrayed into enemy territory: 3 người lính đi lạc vào lãnh thổ của kẻ thù.
D. commerce / 'kɔmə:s/ = trade (n): thương mại.
Trang 13/16
Ex: Leaders of industry and commerce: Các lãnh đạo công nghiệp và thương mại.
Ta thấy đáp án A có trọng âm rơi vào âm tiết thứ hai và khác với các đáp án còn lại rơi vào âm tiết
số 1.
Tạm dịch: Được tìm thấy ở mọi nơi của bang, cây thông là những cây pho biến nhất ở Georgia.
Cấu trúc: Rút gọn 2 mệnh đề có cùng chủ ngữ:
A. efficient (adj): đầy đủ
B. efficiency (n): sự đầy đủ
C. inefficient (adj): không đầy đủ
D. efficiently (adv): bình đẳng, đều
- allocate (v): phân bố
- get going/ moving = start to go or move: bắt đầu đi/chuyển động
Ex: We'd better get moving or we'll be late.
Đáp lại cho một lời đề nghị “Xin lỗi. Tôi không muốn ngắt lời anh nhưng ...” thì đáp án A là phù
hợp: Tôi có thể làm gì cho anh đây?
Các đáp án khác không hợp lý:
B. Certainly. How dare you!: Chắc chắn rồi. Sao anh dám chứ!
C. I quite agree: Tôi khá là đồng ý
D. I have no idea = I don’t know.
Dựa vào động từ đang chia ở QKHT (hadn’t given) trong mệnh đề chính.
Đây là câu điều kiện 3.
Ta có cấu trúc nói về Thích ai đó làm gì hơn:
- Would rather somebody did something (trong hiện tại)
- Would rather somebody had done something (trong quá khứ)
Ex: I would rather you had not talked to your mom like that, she was in deep dismal (rất đau
buồn).
MEMORIZE
Would rather:
+ do sth/ not do sth: thích/không thích làm gì
+ do sth than do sth: thà làm gì còn hơn làm gì
Trang 14/16
+ sb did/ didn’t do sth: thích ai làm/không làm gi
+ had done sth: mong giá như đã làm (nhưng đã không làm)

Tạm dịch: Đừng để bị lừa bởi những tay bản hàng ăn nói lẻo mép này.
A. put aside = lay aside (v): tạm gác lại, gác lại.
Ex: Richard had put aside his book to watch what was happening.
Trang 15/16
B. put sb up: cho ai đó ở nhờ tạm thời.
Ex: Can you put me up while I'm in town? put up with sth: chịu đựng.
Ex: Sandy will not put up with smoking in her house.
C. be taken in: bị lừa
Eg: Don't be taken in by products claiming to help you lose weight in a week: Đừng bị lừa bởi
những sản phẩm cho là giúp bạn giảm cân trong 1 tuần.
D. take away sb: bắt giữ
Ex: The soldiers took the captives away.
Ta thấy rằng đáp án C (bị lừa) là phù hợp nhất về nghĩa.
- slick (adj): tài tình, khéo
lẻo. Ex: a slick performance
C. break-up: sự đổ vỡ (gia đình).
A. break-down: hỏng, chết mảy
B. break-in: cuộc tấn công vào ngân hàng, sự can thiệp
C. break-out: cuộc vượt ngục có dùng đến cả bạo lực.
A. bargain (n): món hời
Ta có collocation: A good/ real bargain.
B. contract (n): hợp đồng
C. sale (n): hàng hóa bán, sự bán.
Ex: The use and sale of marijuana remains illegal: Việc sử dụng và bản cần sa vẫn là phi pháp.
D. donation (n): vật tặng, quyên góp.
Ex: Would you like to make a donation (= give money) to our charity appeal?
MEMORIZE
- bargain (n): sự mặc cả, thỏa thuận mua bán
- a good/ bad bargain: giá hời/món hớ (mua đắt)
- bargain (v): mặc cả, thương lượng
- to bargain away: bán rẻ, bán tống bán tháo
- to bargain for/ on sth: dự tính

Tạm dịch: “Tối qua trời ắt hẳn là đã mưa vì mặt đất rất là ướt. ”
Dùng must have PP: ắt hẳn là để chỉ sự suy đoán logic dựa trên những hiện tượng có thật ở quá
khứ.
A. ruin: tàn phá-thường nói về các ảnh hưởng bởi thiên tai.
Trang 16/16
B. damage: phá hủy, gây thiệt hại, dùng để chỉ sự hỏng hóc, hư hại của đồ vật.
C. injure (v): làm cho bị thương bởi tai nạn hoặc các nguyên nhân vật lý.
D. harm (v): hãm hại, làm hại
Ex: The kidnappers didn't harm him, thank God: Kẻ bat cóc không làm hại anh ấy, cảm ơn Chúa đã
phù
hộ.
Trang 17/16
Ta thấy rằng trong văn cảnh này thì mức độ tàn phá của trận lũ chỉ có thể được thể hiện rõ nét
nhất qua
động từ “ruin”.
Tạm dịch: Tất cả công việc vất vả của ông đã kết thúc bởi thành công lớn.
A. account (v) (hay dùng ở bị động một cách trang trọng): coi như, cho là
- account sb/sth + adj.
Ex: In English law a person is accounted innocent until they are proved guilty.
- account sb/sth + noun.
Ex: The event was accounted a success.
B. culminated in/ with sth: kết thúc với một kết quả cụ thể
Ex: The gun battle culminated in the death of two police officers.
C. merge (v): hợp nhất, kết hợp, hòa vào
Ex: The banks are set to merge next year.
D. succumb /sə'kʌm/ (v): thua, không chịu nổi.
Ex: His career was cut short when he succumbed to cancer: Sự nghiệp của anh đã bị cắt ngang khi anh
ta
bị ung thư.
Ta thấy đáp án phù hợp về nghĩa nhất là B.
- in accordance with something: theo đúng như cái gì, phù hợp với cái gì. Giới từ “of” nối giữa 2
danh
từ để chỉ sự sở hữu.
- to retire from: ra khỏi, rút về...
Tạm dịch: “Theo như nguyện vọng của những người dân của tôi”, tổng thống nói, “tôi sẽ nghỉ hưu
không tham gia hoạt động cộng đồng nữa. ”
Sử dụng mẫu câu phụ họa khẳng định:
S + trợ động từ ở thể khẳng định + too.
Các lựa chọn còn lại không phù hợp.
- domestication (n): thuần hóa
A. adapting animals to suit a new working environment: thích ứng động vật để phù hợp với môi
trường
làm việc mới - Sai, không đủ nghĩa.
B. hatching and raising new species of wild animals in the home: sinh sản và nuôi những loài động
vật
hoang dã mới trong nhà - Sai nghĩa.
C. teaching animals to do a particular job or activity in the home: dạy động vật làm công việc cụ
thể hoặc hoạt động trong nhà - Sai nghĩa.
Trang 18/16
D. making wild animals used to living with and working for humans: làm cho những loài động
vật
hoang dã quen với việc sống cùng con người và làm việc cho con người.
Keywords: subsistence societies, depend mainly on.
Clue: “This method of harvesting from nature’s provision is the oldest known subsistence
strategy and has been practised for at least the last two million years. It was, indeed, the only
way to obtain food”: Phương pháp thu hoạch từ tự nhiên là kế sinh nhai lâu đời nhất được biết đến và
đã được áp dụng ít nhất từ hai triệu năm trước. Thực vậy, đó là cách duy nhất để kiếm thức ăn.... Như
vậy, ta có thể thấy sự tồn tại của xã hội thời kì đó phụ thuộc phần lớn vào tự nhiên.
A. hunter-gatherers’ tools: công cụ săn bắt, hái lượm - Sai, tham khảo clue.
Trang 19/16
C. farming methods: phương thức canh tác - Sai, tham khảo clue.
D. agricultural products: sản phẩm nông nghiệp - Sai, tham khảo clue.
Vậy đáp án đúng là B. nature’s
provision. Question 21: Đáp án B.
Keywords: lower latitudes of the tropics, hunter- gatherers.
Clue: “The abundance of vegetation in the lower latitudes of the tropics, on the other hand, has
provided a greater opportunity for gathering a variety of plants”: Thảm thực vật phong phú ở
vùng khí hậu ấm áp nhiệt đới, mặt khác, đã đem lại một cơ hội lớn để người dân thu thập được nhiều loại
thực vật khác nhau. Chọn đáp án B. have better food gathering from nature.
A. can free themselves from hunting: có thể giải phóng khỏi việc săn bắn.
C. live along the coasts and waterways for fishing: sống dọc bờ biển và đường thuỷ để câu cá.
D. harvest shorter seasonal crops: có những mùa vụ ngắn hơn để thu hoạch.
MEMORIZE
abundance (n): sự giàu có, dư dật
- to live in abundance: sống dư dật
- abundance of the heart: sự dạt dào tình cảm
- abundant (adj): nhiều
- be abundant in sth: có nhiều cái gì, phong phú, dồi dào

Keywords: A typical feature, both modem and prehistoric hunter-gatherers.
Clue: “We know from the observation of modem hunter- gatherers in both Africa and Alaska
that a society based on hunting and gathering must be very mobile....When the food in the area
has become exhausted, the community moves on to exploit another site”: Từ quan sát những
người thợ săn hiện đại ở cả Phi Châu và Alaska chúng ta biết rằng một xã hội dựa vào việc săn bắn và hái
lượm phải rất linh hoạt.... Khi thức ăn trong vùng đã cạn kiệt, họ chuyển tới khai thác ở một vùng khác.
Chọn đáp án D. they often change their living places: thường xuyên thay đổi nơi sống là đáp án
chính xác và phù hợp nhất.
A. they live in the forests for all their life: họ sổng trong rừng suốt đời.
B. they don’t have a healthy and balanced diet: họ không có chế độ ăn uống lành mạnh và cân bằng.
C. they don’t have a strong sense of community: họ không có ý thức mạnh mẽ về cộng đồng.
Keywords: not
mentioned.
Các đáp án A, C, D đều được đề cập trong bài.
A. Harvesting from the natural environment had existed long before farming was taken up:
Thu hoạch từ môi trường tự nhiên đã tồn tại rất lâu trước khi canh tác thế chỗ nó.
Trang 20/16
C. The number of hunter-gatherers decreases where farming is convenient: số lượng người săn bắt
hái
lượm đã giảm khi mà canh tác nông nghiệp trở nên tiện lợi.
D. Hunting or fishing develops where there are no or short growing seasons: Săn bắn hoặc đánh
bắt cả
phát triển khi mà không có mùa trồng cấy hoặc mùa trồng cấy ngắn.
B sai vì trong bài có nói đến sự khác nhau của môi trường sống tác động đến sự tồn vong của xã
hội “In short, the environmental differences have restricted the diet and have limited
possibilities for the development of subsistence societies.” chứ không phải là “no effect” (không
gây ra tác động gì).
Trang 21/16
Vậy đáp án đúng là B. The environmental differences produce no effect on subsistence
societies. Question 24: Đáp án B.
Keywords: contemporary and prehistoric hunter- gatherers, share.
Clue: “We also notice seasonal migration patterns evolving for most hunter-gatherers, along
with a strict division of labor between the sexes”: Chúng ta cũng nhận ra tập quán di cư theo mùa
với hầu hết những người săn bắt hái lượm, cùng với sự phân chia nghiêm ngặt trong lao động giữa hai
giới tính.
Như vậy, hầu hết những người săn bắt hái lượm đương đại và tiền sử cùng giống nhau ở tập
quán của
mình.
Đáp án đúng là B. some patterns of behavior.
A. some methods of production: một số phương pháp sản xuất.
C. some restricted daily rules: một số quy tắc hàng ngày bị giới hạn.
D. only the way of duty division: chỉ có cách phân chia nhiệm vụ.
Key words: the best title of the passage.
Đáp án đúng là A. Hunter-gatherers and Subsistence Societies.
B. Evolution of Humans’ Farming Methods: Quá trình phát triển các phương thức canh tác của
con
người - Sai, không phù hợp nội dung toàn bài.
C. A Brief History of Subsistence Farming: Lược sử ngắn gọn của canh tác tự cung tự cấp - Sai,
không
phải nội dung chính.
D. Hunter-gatherers: Always on the Move: Những người săn bắt hái lượm: Luôn luôn di chuyển -
Sai, ý này có được đề cập nhưng không đủ bao quát toàn bài.
Tạm dịch: First of all, on sports day, it was always bound rain: Trước tiên, vào ngày
tổ chức thể thao, trời luôn chắc chắn sẽ mưa.
Ta có cấu trúc: bound to + V: chắc chắn sẽ làm gì. Đáp án chính xác là B. to
Lưu ý thêm: sure/certain to + V = bound to +
V Question 27: Đáp án B.
Tạm dịch: So, imagine a hundred small children...: Vì vậy, hãy thử tượng tượng có hàng
trăm đứa trẻ
Trong câu trên, từ cần điền vào chỗ trống phải là một tính từ để bổ nghĩa cho “children”. Vì thế,
chỉ có
đáp án B. enthusiastic là chính xác.
A. enthusiast (n): người có lòng đam mê, nhiệt tình
Ex: A football enthusiast: 1 người đam mê bóng đả.
C. enthuse (v): đam mê, thích.
Trang 22/16
Ex: They all enthused over my new look: Tất cả họ đều thích ngoại hình mới của tôi.
D. enthusiasm (n): lòng say mê.
Ex: They did their job with complete enthusiasm: Họ làm việc bằng cả lòng say mê.
Tạm dịch: Another boy, jealous of the winner of the sack race: Một cậu bé khác ghen
tị với người chiến thắng cuộc đua nhảy bao bố...
Tính từ “jealous” thường đi với các trạng từ: extremely, fiercely, fairly, insanely, madly, a bit, a
little, quite, rather, obsessively... Do vậy, ta chọn “fiercely” trong cây này. Fiercely jealous: vô
cùng ghen tị Question 29: Đáp án B.
Trang 23/16
Tạm dịch: Twenty years on, I’m certainly not any younger: 20 năm nữa, tôi chắc chắn sẽ
chẳng thế trẻ trung hơn.
Trong câu này, sau chỗ trống là một tính từ so sánh hơn nên ta loại putting và coming. Trong 2
phương án còn lại là going và getting thì chỉ có “getting” mới có thể đi kèm với tính từ để
mang nghĩa “là, trở nên, trở thành” nên chọn làm đáp án.
Lưu ý thêm: come true: trở thành sự thật.
Tạm dịch: I do have some really lasting of those days at school: Tôi thực sự có được những
lâu dài về những ngày thảng đó ở trường học.
Loại các đáp án A, B, D dựa trên yếu tố ngữ nghĩa:
A. remembrance (n): sự hồi tưởng, tưởng nhớ.
Ex: A ceremony was held in remembrance of soldiers killed in the war: Một lễ tưởng nhớ được
tổ chức để tưởng nhớ những chiến sĩ bị chết trong chiến tranh.
B. memento (n) = D. souvenir (n): vật lưu niệm.
Ex: A memento of our trip to Italy: Một vật lưu niệm trong chuyến đi của chúng tôi đến Italy.
Đáp án đúng là C. memories: ký ức.
MEMORIZE
- memory (n): trí nhớ, ký ức
- to have memory like a sieve: hay quên
- memorable (adj): đáng ghi nhớ, không quên được
- memorise (v): học thuộc lòng, ghi nhớ
- memorial (adj): thuộc kỷ niệm, để ghi nhớ
- memorial (n): đài tưởng niệm

Dùng sai cấu trúc với câu giả định với tính từ essential, vậy nên phải đổi is thành be hoặc
should be. Question 32: Đáp án C.
Phải thay “most of them” bằng “most of which” để tạo sự liên kết trong mệnh đề quan hệ.
Tạm dịch: Bức tranh đẹp đến mức tôi đã đứng đó chiêm ngưỡng nó trong một thời gian dài.
Phải thay “admired” bằng “admiring”. Các động từ chỉ tư thế như “stand, sit, run,...” đi với V-
ing mang ý nghĩa hai hành động xảy ra đồng thời với nhau.
- stand (somewhere) doing sth: They just stood there laughing: Bọn họ đứng đó cười - đứng và
cười
cùng một lúc.
Keywords: Britain, the US, most, travel.
Clue: “Most journeys in Britain and the US are made by road”: Hầu hết những chuyến đi ở Anh và
Mỹ đều bằng đường bộ.
Trang 24/16
Như vậy hầu hết mọi người ở Anh và Mỹ đều đi lại bằng đường bộ. Đáp án đúng là
C. road. Question 35: Đáp án D.
Keywords: in London, may prefer, the Underground.
Clue: “People living in urban areas may use buses, trains or, in London, the Underground, to
get to city centres, mainly because traffic is often heavy and it is difficult to find anywhere to
park a car”: Người dân sống ở các khu vực thành thị có thể sử dụng xe buýt, tàu hỏa, hoặc tại London,
người dân dùng tàu điện ngầm, để đến trung tâm thành phố, chủ yếu do nhiều xe cộ lưu thông và khó có
thể tìm chỗ đậu xe.
Trang 25/16
Vì vậy người dân London có thể thích tàu điện ngầm hơn là dùng xe của họ vì giao thông tắc
nghẽn. Vậy
ta chọn D. heavy traffic.
Keywords: paragraph 3, public transportation systems, in US, good.
Clue: “In the US, large cities have good public transportation systems”: Ở Mỹ, những thành phố lớn
có
hệ thống giao thông công cộng rất tốt.
Vậy ta chọn D. large
cities. Question 37: Đáp
án A.
Clue: “Many college and even high-school students have their own cars”: Nhiều sinh viên đại học
thậm chỉ học sinh phổ thông có xe riêng.
Đáp án sai là A. Few college students in the US have their own cars.
Các đáp án còn lại đúng theo nội dung bài đọc:
B. Families in the US often have more than one car.
Clue: Families often have two cars and, outside major cities, have to drive fairly long
distances to schools, offices, shops, banks, etc.
C. Most Americans prefer to drive their cars outside large cities.
Clue: Most places are linked by motorways or other fast roads and many people prefer to drive
at their own conveniencerather than use a train, even though they may get stuck in a traffic jam.
D. The underground systems are popular in some major US cities.
Clue: and the underground systems of New York, Boston, San Francisco and Washington, DC
are heavily used.
- at somebody's convenience: đúng lúc đúng chỗ = B. at an appropriate time and
place. Question 39: Đáp án C.
Keywords: paragraph 3, long-distance, in the US.
Dẫn chứng ở đoạn văn số 3, có thể nhận thấy du khách đường dài có thể chọn đi bằng máy bay,
xe bus
hoặc tàu hỏa.
Đáp án là C. three.
C.
Keywords: major problems of road transport.
Clue: “The main problems associated with road transport in both Britain and the US are traffic
congestion and pollution”: Những vấn đề chính liên quan đến vận tải đường bộ ở cả Anh lẫn Mỹ là
tình trạng tắc nghẽn giao thông và ô nhiễm.
Đáp án là C. traffic jams and pollution.
Trang 26/16
MEMORIZE
traffic (n) /'træfik/ + N
- accident: tai nạn giao thông
- fatality: chết tai nạn giao thông
- fume/ pollution: khí thải/ô nhiễm từ giao thông
- flow/ volume: lưu lượng giao thông
- law/ regulation: luật giao thông
Trang 27/16
Keywords: “they”, last sentence, replaced by.
Trong bài: “they” see no reason to use their car less: Họ không thấy lí do gì đế sử dụng xe của họ ít
đi cả Như vậy “they” ở đây thay thế cho danh từ số nhiều, có liên quan đến những câu trước đó.
Đọc câu phía trước ta có thể thấy ngay “they” được nhắc đến chính là người Mỹ.
Americans too have resisted government requests to share cars because it is less convenient and
restricts their freedom. Petrol/gasoline is relatively cheap in the US and outside the major cities
public transport is bad, so they see no reason to use their cars less.
Đáp án đúng là C.
Americans. Question 42:
Đáp án A.
- a piece of cake = a thing that is very easy to do
A. challenging (adj): đầy thử thách
B. easy (adj): dễ dàng
C. boring (adj): gây buồn chán
D. understandable (adj): có thể hiểu được
Dựa vào những giải nghĩa ở trên thì đáp án chính xác là A (đề bài yêu cầu tìm đáp án có nghĩa
ngược lại).
Tạm dịch: Nghiên cứu đã chỉ ra rằng cho những tội phạm trẻ đi tù có thể .
Ta có thể suy luận được ý của tác giả là việc cho tội phạm trẻ đi tù chưa chắc đã đem lại kết quả
tốt
đáp án đúng là A. achieving good results (đề bài yêu cầu tìm đáp án trái nghĩa).
Hoặc nếu các bạn biết nghĩa hai từ sau thì chắc chắn các bạn có thể suy luận được đáp án đúng là
A.
- productive (adj): hiệu quả.
Ex: Most of US are more productive in the morning.
- counter (adv): theo hướng ngược lại.
Ex: The government's plans run counter to agreed European policy on this issue: Kế hoạch của
chính phủ đi ngược lại chính sách đã được nhất trí ở Châu Âu về vấn đề này.
- counterproductive (adj): mang lại hiệu quả trái chiều.
Ex: Increases in taxation would be counterproductive.
MEMORIZE
Tiền tố “counter”: mang nghĩa trái với từ gốc
- counteract (v): chống lại, làm mất tác dụng
- counter-argument (n): tranh luận trái chiều
- counterattack (n): cuộc phản công
- counterclockwise (adj): ngược chiều kim đồng hồ
- counterproductive (adj): mang lại hiệu quả trái chiều
Trang 28/16
Tạm dịch: Không ai thú nhận về việc phá vỡ cửa sổ.
- own up to (doing) something (v): thừa nhận, thú tội làm gì.
Ex: He was too frightened to own up to his mistake.
A. object to something (v): chống đối lại.
Ex: Robson strongly objected to the terms of the contract: Robson phản đối kịch liệt những điều khoản
này của hợp đồng.
B. decide on something (v): lựa chọn cái gì sau khi cân nhắc kỹ lưỡng.
Trang 29/16
Ex: Have you decided on a date for the wedding?: Bạn đã quyết định ngày cưới chưa?
C. confess to (doing) something (v): thừa nhận, thú tội gì.
Ex: Edwards confessed to being a spy for the KGB: Edwards thú nhận làm gián điệp cho KGB.
D. allow for (v): cho phép, tạo điều kiện cho cái gì.
Ex: Our new system will allow for more efficient use of resources: Hệ thống mới của chúng tôi sẽ
cho phép việc sử dụng tài nguyên hiệu quả hơn.
Ta thấy đáp án phù hợp nhất về nghĩa là C.
confess to Question 45: Đáp án D.
Tạm dịch: Tôi không thực sự thích các môn thể thao mùa đông cho lắm.
- go in for (v): thích, đam mê cái gì.
Ex: She doesn't go in for team games: Cô ấy không thích các trò chơi nhóm cho lắm.
A. am not good at: không giỏi.
Ex: Alex is very good at languages: Alex rất giỏi ngôn ngữ.
B. do not hate: không ghét.
Ex: He hates his job: Anh ấy ghét công việc của mình.
C. do not practice: không luyện tập
D. am not keen on: không thích.
Ex: I wasn't keen on going there on my own: Tôi không thích đi đến đó một mình.
Dựa vào những giải nghĩa từ vựng ở trên thì ta thấy đáp án chính xác là D. (Đề bài yêu cầu tìm
(cụm) từ gần nghĩa nhất).
Tạm dịch: Mặc dù dành 1/3 quãng đời của mình để ngủ, chúng ta biết rất ít về giấc ngủ của mình.
Đáp án A, B, D sai nghĩa.
Dùng cấu trúc câu nhấn mạnh: It-cleft sentence.
Tạm dịch: Chính sự quyết tâm theo đuổi mục tiêu của mình, chứ không phải tài năng đã làm nên thành
công của anh ta.
Dịch câu đề: Môn học chính của Peter ở đại học là ngành điện tử.
Dịch đáp án C: Peter chuyên về điện tử ở đại
học. Chú ý: to major in sth: chuyên về cái gì
Câu gốc dùng cấu trúc “People say that...” với V1 (say) ở HTĐ, V2 (originated) ở QKĐ.
Tạm dịch: Người ta nói rằng hoa tulip bắt nguồn từ Constantinople.
Loại ngay đáp án B, D vì dùng sai cấu trúc câu bị động với động từ chỉ ý kiến dạng này. Sai
ngay ở V1 (was said), vì động từ to be phải chia cùng thì với V1 của câu gốc
Đáp án C dùng đúng cấu trúc, V1 (is said), V2 (have originated).
Trong câu gốc, người đàn ông đang khen ngợi sự dũng cảm của người lính cứu hỏa. Vì thế khi
Trang 30/16
viết lại ta dùng động từ dẫn praise là phù hợp.
Cấu trúc: praise somebody for sth: khen ngợi ai vì điều gì.
“It is hard to fail, but it is worse never to have tried to succeed”
---Theodore Roosevelt---
Trang 31/16
của các cơ quan chính phủ, các biện pháp thích hợp có thể thực hiện để bảo vệ vẻ đẹp nguyên sơ của khu
vực.
Dựa vào clue thì đáp án đúng là B. steps taken by government agencies to protect
the falls. Question 43: Đáp án D.
Sửa thành swallowed thành swallowing để đảm bảo luật song hành: ... crucial for chewing,
swallowing, and speaking.
Tạm dịch: Lưỡi là cơ quan chính của vị giác, và rất quan trọng cho nhai, nuốt, và nói.
Sửa were thành was vì khi có 2 chủ ngữ nối với nhau bằng “with/ together with/ along with”
thì V chia theo S1.
- clambake /'klæmbeɪk/ (n): tiệc ngoài trời (thường ở bãi biển, ăn hải sản).
Sửa thành Had he. Đây là cấu trúc đảo ngữ với hardy...
when: Hardly + had + S + P2 + when + clause: Ngay khi...
thì...
She had hardly sat down when the phone rang.
Hardly had she sat down when the phone rang: Ngay khi cô ấy ngồi xuống thì điện thoại kêu.
FOR REVIEW
No sooner... than ... (vừa mới... thì...)
= Hardly/ Barely/ Scarcely ... when
Ex: Hardly had I arrived home when the rain started. = No sooner had I arrived home than
the rain started.

Tạm dịch: Người phụ nữ này đã rời bỏ công việc làm kế toán để có thêm thời gian cho đứa cháu gái mới
chào đời.
Dùng in order to V để chỉ mục đích.
Tạm dịch: Khéo léo thể nào thì kế hoạch ấy vẫn không thể áp dụng vào thực tế được.
Dùng cấu trúc nói nhượng bộ, đảo ngữ: Adj/ Adv + As/ Though +
S + V Ex: Although you are wrong, I will help you this time.
= Wrong as you are, I will help you this time.
- out of practice: không đi vào thực tế.
Dịch câu đề: Các sinh viên phàn nàn rằng giáo viên đó thiếu kinh nghiệm.
Đáp án C truyền đạt đúng nhất nội dung câu gốc: Giáo viên không được ủng hộ vì sự thiếu kinh
nghiệm của mình.
Các đáp án còn lại sai ở những từ như: praised, was favored, popular vì những từ này đều mang
nghĩa
Trang 32/16
tích cực.
Dịch câu đề: Ngay sau khi cảnh sát đến hiện trường, tình hình đã được giải quyết.
Đáp án đúng nhất là C, dùng cấu trúc “no sooner ... than ...”
Các đáp án còn lại truyền đạt sai nội dung câu gốc:
A. Cảnh sát đã không đến hiện trường cho đến khi tình hình được giải quyết xong.
B. Nếu cảnh sát đã đến hiện trường, tình hình đã được giải quyết rồi.
D. Tình hình đã được giải quyết ngay trước khi cảnh sát đến hiện trường.
Trang 33/16
Tạm dịch: Con đã không khóa cửa sáng nay đâu đấy nhé vì mẹ tìm thấy chìa khóa trên bàn khi mẹ về
nhà! Người đàn bà nói với con trai mình.
Đáp án đúng là B. Viết lại câu với cấu trúc: criticize sb for (not) doing sth: chỉ trích ai/ phê trình ai
vì
đã làm việc gì đó (không làm việc gì đó).
A. sai ở từ with.
B. scold sb for: mắng mỏ. Ex: He scolded them for aưiving late.
C. sai ở not unlocking. Trong 2 từ phủ định này thì chỉ được phép dùng một từ, hoặc là not,
hoặc là unlocking.
- blame sb/ sth for: đổ lỗi
Ex: A dropped cigarette is being blamed for the fire.
D. sai ở từ of.
- reproach sb for/ with (doing) sth: phê bình, chỉ trích
“If A is a success in life, then A equals x plus y plus z. Work is x; y is play; and z is
keeping your mouth shut”
---Albert Einstein---
Ex: She was reproached by colleagues for leaking the story to the press.
Trang 34/16
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part is
pronounced differently from that of others in each of the following questions.
Question 1: A. subsidy B. substantial C. undergraduate D. drugstore
Question 2: A. preface B. gazelle C. surface D. flamingo
Question 3: A. interestingly B. surprisingly C. provincially D. annoyingly
Question 4: A. mislead B. cover C. correct D. involve
Question 5: Jane is very about her career.
A. single-handed B. single-minded C. fresh-face D. bare-faced
Question 6: Light are small planes with seats for no more than about six
passengers. airplane B. airship C. aircraft D. aircrafts
Question 7: A: How much is this car?
B: 15,000 dollars. My uncle paid for it by .
A. cash B. credit C. installments D. hire purchase
Question 8: She’s certainly a writer, she has written quite a few bools this year.
A. fruitful B. prolific C. fertile D. successful
Question 9: Husha and Honish are talking about Trishie after watching her music
performance. Husha: “Trishie’s the best singer in our school.”
Honish: “ ”
A. Yes, please. B. I couldn’t agree with you more.
C. That’s OK! D. Yes, tell me about it.
Question 10: They were accused of treating the country’s flag with .
A. respect B. irrespect C. disrespect D. non-respect
Question 11: What measures have been to control traffic jam at rush hours?
A. imagined B. taken C. done D. carried
Question 12: A teacher is talking to the principal about their school plan.
The teacher: “Why are the renovations being
delayed?” The principal: “ .”
A. Yes, but it should be changed B. We must get a permit first
C. It was delayed over two hours D. The building really needs renovating
Trang 1/17
Question 13: “I can’t remember us ever ,” replied the stranger.
A. being met B. to have met C. having met D. cooks
Question 14: If Mr. David at the meeting, he would make a speech.
A. were B. had been C. was D. has been
Question 15: the food before, Tom didn’t want to eat it again.
Trang 2/17
A. Having eaten B. To eat C. Eaten D. Eating
Question 16: Leave it in the oven until it brown.
A. turns B. colours C. changes D. cooks
Question 17: ? Your eyes are red.
A. Did you cry B. Have you been cried
C. Were you crying D. Have you been crying
Question 18: After seeing the film Memoir of a Geisha, .
A. Have you been cried B. the book made many people want to read it
C. many people wanted to read the book D. the reading of the book interested people
It’s often said that we learn things at the wrong time. University students frequently do the
minimum of work because they’re crazy about a good social life instead. Children often scream
before their piano practice because it’s so boring. They have to be given gold stars and medals
to be persuaded to swim, or have to be bribed to take exams. But the story is different when
you’re older.
Over the years, I’ve done my share of adult learning. At 30,1 went to a college and did courses
in History and English. It was an amazing experience. For starters, I was paying, so there was
no reason to be late - I was the one frowning and drumming my fingers if the tutor was late, not
the other way round. Indeed, if I could persuade him to linger for an extra five minutes, it was a
bonus, not a nuisance. I wasn’t frightened to ask questions, and homework was a pleasure not a
pain. When I passed an exam, I had passed it for me and me alone, not for my parents or my
teachers. The satisfaction I got was entirely personal.
Some people fear going back to school because they worry that their brains have got rusty.
But the joy is that, although some parts have rusted up, your brain has learnt all kinds of other
things since you were young. It has learnt to think independently and flexibly and is much
better at relating one thing to another. What you lose in the rust department, you gain in the
maturity department.
In some ways, age is a positive plus. For instance, when you’re older, you get less frustrated.
Experience has told you that, if you’re calm and simply do something carefully again and again,
eventually you’ll get the hang of it. The confidence you have in other areas - from being able to
drive a car, perhaps - means that if you can’t, say, build a chair instantly, you don’t, like a child,
want to destroy your first pathetic attempts. Maturity tells you that you will, with application,
eventually get there.
I hated piano lessons at school, but I was good at music. And coming back to it, with a teacher
who could explain why certain exercises were useful and with musical concepts that, at the age
of ten, I could never grasp, was magical. Initially, I did feel a bit strange, thumping out a piece
that I’d played for my school exams, with just as little comprehension of what the composer
Trang 3/17
intended as I’d had all those years before. But soon, complex emotions that I never knew
poured out from my fingers, and suddenly I could understand why practice makes perfect.
Question 19: It is implied in paragraph 1 that .
A. young learners are usually lazy in their class
B. teachers should give young learners less homework
C. young learners often lack a good motivation for learning
D. parents should encourage young learners to study more
Question 20: The writer’s main point in paragraph 2 is to show that as people grow up, .
A. they cannot learn as well as younger learners
Trang 4/17
B. they have a more positive attitude towards learning
C. they tend to leam less as they are discouraged
D. they get more impatient with their teachers
Question 21: While doing some adult learning courses at a college, the writer was surprised .
A. to have more time to leam B. to be able to leam more quickly
C. to feel learning more enjoyable D. to get on better with the tutor
Question 22: In paragraph 3, the word “rusty” means .
A. not as good as it used to be through lack of practice
B. impatient because of having nothing to do
C. covered with rust and not as good as it used to be
D. staying alive and becoming more active
Question 23: The phrase “get there” in paragraph 4 is closest in meaning to “ ”.
A. have the things you have long desired
B. achieve your aim with hard work
C. arrive at an intended place with difficulty
D. receive a school or college degree
Question 24: All of the following are true about adult learning EXCEPT
A. experience in doing other things can help one’s learning
B. young people usually feel less patient than adults
C. adults think more independently and flexibly than young people
D. adult learners have fewer advantages than young learners
Question 25: It can be inferred from paragraph 4 that maturity is a positive plus in the learning
process because adult learners .
A. pay more attention to detail than younger learners
B. have become more patient than younger learners
C. are less worried about learning than younger learners
D. are able to organize themselves better than younger learners
Question 26: It is implied in the last paragraph that when you learn later in life, you .
A. should expect to take longer to learn than when you were younger
B. find that you can recall a lot of things you leamt when younger
C. can sometimes understand more than when you were younger
D. are not able to concentrate as well as when you were younger
Working mothers
Because an increasing number of people are opting to work outside the traditional office,
notebook PCs are becoming more and more popular. However, you should know that notebook
PCs aren't for everyone. As you (27) up the pros and cons of your desktop PC with a new
Trang 5/17
system, you should bear
(28) mind that you may get better profit for your money by investing in a
faster, more powerful desktop PC.
Portability comes at a price. Leave your laptop unattended for any length of time in any sort
of public place and you will quickly discover that it has been stolen. You could even lose it
without any intentional neglect on your area; laptops (and all the business and personal
information they contain) are easy (29)
for skilled thieves. So, yes, there are definitely serious security issues. Also, if
you are
Trang 6/17
prone to tossing your laptop around as you do your purse, workout bag or umbrella, you’ll
probably break it before you get your money's worth. Guarantees are getting better and longer,
but they still won’t cover a simple slip, let alone (30) carelessness.
So, before you (31) out to get yourself the latest technological
appliance, think long and hard as to whether a notebook PC is really suitable for you.
Question 27: A. B. weigh C. even D. count
measure
Question 28: A. on B. in C. over D. of
Question 29: A. aims B. objects C. targets D. goals
Question 30: A. usual B. normal C. regular D.
Question 31: A. rush B. speed C. move habitual
D. walk
Question 32: If carefully doing, the experiment will be successful.
A B C D
Question 33: The new computer chip is the smallest one than has ever been developed.
A B C D
Question 34: Although this car appears to be manufactured by a different company, it has the
same body
A B C
style, size, and perform as that one.
D
Scientists have developed a new bionic computer chip that can be mated with human cells to
combat disease. The tiny device, smaller and thinner than a strand of hair, combines a healthy
human cell with an electronic circuitry chip. Doctors can control the activity of the cell by
controlling the chip with a computer.
It has long been established that cell members become permeable when exposed to electrical
impulses. Researchers have conducted genetic research for years with a trial-and-error process
of bombarding cells with electricity in an attempt to introduce foreign substances such as new
drug treatments or genetic material. They were unable to apply a particular level of voltage for
a particular purpose. With the new invention, the computer sends electrical impulses to the
chip, which triggers the physicians to open a cell’s pores with control.
Researchers hope that eventually they will be able to develop more advanced chips whereby
they can choose a particular voltage to activate particular tissues, whether they be muscle, bone,
brain, or others. They believe that they will be able to implant multiple chips into a person to
deal with one problem or more than one problem.
Question 35: The word “strand” in the second sentence is closest in meaning to .
A. chip B. type C. color D. thread
Trang 7/17
Question 36: The author implies that scientists are excited about the new technology because
.
A. it is possible to kill cancer with a single jolt.
B. It is less expensive than current techniques.
C. It allows them to be able to shock cells for the first time.
D. It is more precise than previous techniques.
Question 37: The word “eventually” in the third paragraph is closest in meaning to .
Trang 8/17
A. in the future B. especially C. possibly D. finally
Question 38: The author implies that up to now, the point of applying electric impulse to cells was
to
.
A. open their walls to introduce medication B. kill them
C. combine cells D. stop growth
Question 39: The author states that scientists previously were aware that .
A. electric impulses could affect cells
B. electric charges could harm a person
C. cells interact with each other through electrical charges
D. they could control cells with a separate computer
Question 40: The word they in the first sentences of the third paragraph refers to .
A. chips B. tissues C. voltages D. researchers
Question 41: The author indicates that it is expected doctors will be able to .
A. place more than one chip in a single person
B. place one large chip in a person to control multiple problems
C. place a chip directly inside a cell
D. place a chip inside a strand of hair
Question 42: One of the fundamentals of education, mathematics is taught from the earliest
grades in school.
A. basics B. understandings C. needs D. points
Question 43: In 1969, the Beatles officially broke up after playing together as a band for more than
a decade.
A. separated B. united C. worked together D. cooperated
Question 44: One of our group’s main goals is to discourage the use of chemical fertilizers
A. prevent B. encourage C. avoiding D. expect
Question 45: Many people lost out when the new regulations were enforceD.
A. were at an advantage B. were at a disadvantage
C. lost their jobs D. became fainted
Mark the letter A, B, C, or D to indicate the sentence that best combines each pair of sentences in
the following questions.
Question 46: You need not have washed the sheets. The hotel staff does the cleaning.
Trang 9/17
A. It is good that you washed the sheets.
B. It was not necessary to wash the sheets, even though you did.
C. It was necessary to wash the sheets, but you did not do it.
D. It was necessary to wash the sheets, and you did not do it.
Question 47: You’d better take the keys. It’s possible I’ll come home late.
A. You’d better take the keys as I possibly come home late.
B. You’d better take the keys in case I come home late.
Trang 10/17
C. I’ll probably come home late so that you’d better take the keys.
D. If I come home late, you’d better take the keys.
Question 48: He was annoyed because his secretary came late to work.
A. His secretary came late to work made him annoyed.
B. His secretary’s coming late to work made him annoying.
C. He objected to his secretary’s coming late to work.
D. He objected to that his secretary came to work late.
Question 49: “I don’t think Janet will win this time”- said Tony.
A. Tony wondered if Janet would win this time.
B. Tony believed that Janet would win that time.
C. Tony doubted whether Janet would win that time.
D. Tony suggested that Janet should try to win that time.
Question 50: I have learnt never to take sides in any arguments between my close friends.
A. I support neither side in my close friends’ arguments.
B. I don’t encourage my close friends to argue.
C. If I support one side in arguments, the other will be upset.
D. I don’t support any of my close friends.
Trang 11/17
ĐÁP ÁN
1.B 2.C 3.A 4.B 5.B 6.C 7.C 8.B 9.B 10.C
11.B 12.B 13.C 14.A 15. A 16. A 17.D 18.C 19.C 20.B
21.C 22.A 23.B 24.D 25.B 26.C 27.B 28.B 29.C 30.D
31.A 32.B 33.B 34.D 35.D 36.D 37.A 38.A 39.A 40.D
41.A 42.A 43.A 44.B 45.A 46.B 47.B 48.C 49.C 50.A
HƯỚNG DẪN
A. subsidy /'sʌbsədi/ (n): tiền bao cấp, tiền trợ giá, tiền trợ cấp, tiền trợ giúp
B. substantial /səb'stæn∫l/ (adj): đáng kể
Ex: There are substantial differences between the two groups.
C. undergraduate /,ʌndə'grædʒuət/ (n): sinh viên chưa tốt nghiệp
D. drugstore /'drʌgstɔ:(r)/ (n): hiệu thuốc
Phần được gạch chân trong đáp án B được đọc là /ə/, khác với các đáp án còn lại đọc là /ʌ/.
A. preface /'prefəs/ (n): phần mở đầu (của cuốn sách, bài viết...)
B. gazelle /gə'zel/ (n): linh dương (động vật).
C. surface /'sə:fɪs/ (n): bề mặt.
D. flamingo /ftə'mɪηgəu/ (n): chim hồng hạc.
Phần được gạch chân trong đáp án C được đọc là /ɪ/, khác với các đáp án còn lại đọc là /ə/.
A nhấn trọng âm ở âm tiết đầu tiên, các đáp án còn lại nhấn âm thứ 2.
A. interestingly /'ɪntrɪstɪηli/ (adv): thú vị.
B. surprisingly /sə'praɪzɪηli/ (adv): làm ngạc nhiên.
C. provincially /prə'vɪn∫əli/ (adv): mang tính chất tỉnh lẻ
D. annoyingly /ə'nɔɪ-ɪη/ (adv) = irritatingly: gây khó chịu.
B nhấn trọng âm ở âm tiết đầu tiên, các đáp án còn lại nhấn âm thứ 2.
A. mislead /,mɪs'li:d/ (v): chỉ sai đường, đưa sai thông tin.
Ex: He deliberately misled US about the nature of their relationship: Anh ấy cố tình chỉ sai cho chúng
tôi
về bản chất của mối quan hệ của họ.
B. cover /'kʌvə/ (v): che phủ.
Ex: She covered her face with her hands: Cô ấy dùng tay để che mặt.
C. correct /kə'rekt/ (v): sửa lỗi, chữa.
Ex: Some eyesight problems are relatively easy to correct: một số vấn đề về thị lực khá là dễ chữa.
D. involve /ɪn'vɔlv/ (v); bao gồm, chứa đựng.
Trang 12/17
Ex: Any investment involves an element of risk: Bất kỳ vụ đầu tư nào cũng chứa đựng một yếu to rủi
ro.
Tạm dịch: Cô ấy rất về sự nghiệp của cô.
B. to be single-minded about sth (adj): chuyên tâm về việc gì, có quyết tâm.
Ex: a tough, single-minded lady.
Các lựa chọn còn lại không phù hợp vì:
Trang 13/17
A. single-handed (adj): một mình, không có sự trợ giúp của ai.
Ex: She brought up three children single-handedly: Cô ấy một mình nuôi 3 đứa con.
C. fresh-faced (adj): mặt mày tươi tỉnh.
D. bare-faced (adj): trơ tráo, không che mặt nạ.
MEMORIZE
Tính từ ghép với minded:
- absent-minded: đãng trí
- bloody-minded: tàn bạo, khát máu
- narow-minded: hẹp hòi
- open-minded: phóng khoáng, cởi mở
- single-minded: chỉ có một mục đích, chuyên tâm
C. aircraft (n): máy bay nhỏ
A. airplane (n): máy bay cỡ lớn.
B. airship (n): khí cầu.
D. aircrafts: sai (dạng số nhiều vẫn là
aircraft). Question 7: Đáp án C.
- to pay for sth by installments: trả tiền mua cái gì nhưng trả bằng nhiều lần.
Các lựa chọn khác sai vì không kếp họp với giới từ “by”:
A. to pay in cash: trả bằng tiền mặt.
Ex: Will you pay by credit card or in cash?
B. to buy sth on credit: mua chịu.
Ex: We bought the dishwasher on credit.
D. hire purchase (n) = installment plan: phương thức mua trả góp nhưng chỉ khi nào trả hết được tiền
thì vật đã mua mới chính thức thuộc sở hữu của
bạn. Ex: We're buying a new cooker on hire
purchase. Question 8: Đáp án B.
Tạm dịch: Cô chắc chắn là một nhà văn ; cô đã viết khá nhiều cuốn sách trong năm nay
A. fruitful /'fru:tfl/ (adj): ra quá nhiều, tốt, màu mỡ, sinh sản nhiều
B. prolific /prə'lɪfɪk/ (adj): sáng tác nhiều (nhà văn, hoạ sĩ...)
C. fertile /'fɜ:taɪl/ (adj): màu mỡ, mắn đẻ
D. successful /sək'sesfl/ (adj): thành công
- quite a few: khá nhiều
Chỉ sự đồng ý hoàn toàn với 1 ý kiến nào đó ta dùng:
I couldn’t agree with you more >< I couldn’t agree with you less.
Trang 14/17
- disrespect (n): sự thiếu tôn kính, bất lễ.
Ex: disrespect for the law: sự thiếu tôn trọng luật pháp.
Loại respect vì: respect (n): sự tôn kính/tôn kính, tôn trọng, ngưỡng mộ.
Ex: I have the greatest respect for Jane's work.
Các lựa chọn còn lại: tiền tố “ir” và “non” không kết hợp được với “respect”.
Trang 15/17
Cụm từ: to take measures: áp dụng các biện pháp.
Do đó đáp án chính xác là B.
Tạm dịch: Tại sao việc sửa chữa nâng cấp bị trì hoãn?
- Chúng ta cần phải có giấy phép trước đã.
- permit (n): giấy phép
- work permit (n): giấy phép lao động (để được làm ở nước ngoài)
- renovation /,renə'veɪ∫n/ (n): sự nâng cấp, sự cải tiến, đổi mới
remember + V-ing/ having done: nhớ rằng đã làm gì.
Các lựa chọn còn lại không phù hợp vì:
A: dạng bị động không phù hợp với nghĩa của
câu. B, D: sai ý nghĩa: remember + to V: nhớ phải
làm gì
FOR REVIEW
- To remember + V-ing/ having done (nhấn mạnh hành động đã xảy ra): nhớ rằng đã làm gì.
Ex: I remember sending her a note.
- To remember + to V: nhớ phải làm gì đó (trong tương lai).
Ex: Remember to brush your teeth before going to bed.

Dựa vào động từ chia ở mệnh đề chính (would đây là câu điều kiện loại 2 nên chọn A. were
make) cho mệnh đề điều kiện là phù hợp.
Tạm dịch: Nếu ông David có mặt tại cuộc họp, ông sẽ có một bài phát biểu.
Tạm dịch: Trước đây đã ăn món này, Tom không muốn ăn nữa.
Tạm dịch: Để nó ở trong lò cho đến khi nó màu nâu.
A. turn + adj (turn sth + adj) = become: trở nên, chuyển thành hoặc biến thành cái gì.
Ex: The heat turned the milk sour: Cái nóng làm sữa bị hư.
The sky turns grey: Bầu trời trở nên xám xịt.
B. colour sth (+ adj): tô màu, nhuộm màu, làm thay đổi màu sắc.
Ex: How long have you been colouring your hair?: Bạn nhuộm tóc đã bao lâu rồi?
C. change sb/sth: làm thay đổi.
Trang 16/17
Ex: Computers has changed the way people work: Máy tính đã làm thay đổi cách con người làm việc.
D. cook sth: nấu ăn.
Ta thấy đáp án phù hợp nhất về ý nghĩa là A.
Tạm dịch: Bạn khóc suốt đấy à?Mắt đỏ hết cả rồi.
Lưu ý: Để diễn tả một hành động diễn ra liên tục từ quá khứ đến hiện tại và có thể tiếp tục
trong tương lai ta dùng thì HTHTTD: S + have/ has been + Ving
Trang 17/17
FOR REVIEW
Các trạng từ thường dùng với thì HTHTTD:
all day/ week..., for, since, so far, up till now, up to now, up to the present, recently...
Ex: I have been working for more than 8 hours.

Tạm dịch: Sau khi xem xong bộ phim “Hồi ức của một Geisha ” .
A. the book was read by many people: quyển sách được đọc bởi nhiều người.
B. the book made many people want to read it: quyển sách làm cho nhiều người muốn đọc nó.
C. many people wanted to read the book: nhiều người muốn đọc cuốn sách.
D. the reading of the book interested people: việc đọc cuốn sách làm mọi người thích thú.
Ta thấy ở vế đầu, trạng ngữ được rút gọn từ câu: Many people saw the film Memoir of a Geisha.
Do đó vế sau phải đảm bảo tính tương đồng về chủ ngữ. Để cho các bạn thấy dễ hiểu hơn thì hãy
đọc câu
sau: “Sau khi học sách của Lovebook, sẽ đỗ đại học.”
Chủ ngữ ở đây có thể là “bạn” và người đọc sách của Lovebook chính là
“bạn”. Đáp án chính xác là C.
Keywords: implied,
paragraph 1.
Clues: “...They have to be given gold stars and medals to be persuaded to swim, or have to be
bribed to take exams”: để thuyết phục được họ bơi lội, thì phải trao cho họ các ngôi sao vàng và huy
chương, hoặc để họ tham gia thi thì phải hối lộ tiền.
Chọn đáp án C. young learners often lack a good motivation for learning: người học trẻ thường
thiếu động lực học tập tốt.
A. young learners are usually lazy in their class: người học trẻ thường lười biếng trong lớp.
B. teachers should give young learners less homework: giáo viên nên cho học sinh trẻ ít bài tập ở
nhà
hơn.
D. parents should encourage young learners to study more: phụ huynh nên khuyến khích con trẻ
học nhiều hơn.
Keywords: main point, paragraph 2, as people grow up. Toàn bộ nội dung đoạn 2 nói về trải
nghiệm học tập của tác giả khi đi học đầy đủ, không ngại hỏi, không ngại bài về nhà.. .vân vân.
Như vậy tác giả muốn chỉ ra rằng khi ta lớn thường có thái độ tích cực hơn về việc học.
Chọn đáp án B. they have a more positive attitude towards learning.
Các đáp án còn lại đều sai thông tin:
Trang 18/17
A. they cannot leam as well as younger learners: họ không thể học như những người trẻ được.
C. they tend to learn less as they are discouraged: họ có xu hướng học ít đi vì không được động viên.
D. they get more impatient with their teachers: họ trở nên thiếu kiên nhẫn hơn với giáo viên.
Keywords: writer, was
surprised.
Clue: “.. .When I passed an exam, I had passed it for me and me alone, not for my parents or my
teachers. The satisfaction I got was entirely personal”
Có thể dễ dàng nhận thấy tác giả cảm thấy việc học hứng thú hơn vì học cho bản thân chứ không
phải cho
bố mẹ. Đáp án đúng là C. to feel learning more enjoyable.
Trang 19/17
Các đáp án còn lại là sai thông tin.
A. to have more time to learn: để có thêm thời gian để học.
B. to be able to learn more quickly: để có thể học nhanh hơn.
D. to get on better with the tutor: để có mối quan hệ tốt hơn với gia sư.
- rusty (adj): han gỉ (nghĩa đen), lỗi thời, lạc hậu, trình độ kém (do thiếu thực hành) = A. not as good
as it used to be through lack of practice: không tốt như trước do thiếu thực hành.
B. impatient because of having nothing to do: không kiên nhẫn do chẳng có gì để làm.
C. covered with rust and not as good as it used to be: bị gỉ bao phủ và không tốt như trước.
D. staying alive and becoming more active: đầy sức sống và trở nên năng động hơn.
MEMORIZE
- lack of practice: thiếu thực hành
- out of practice: không rèn luyện, bỏ luyện tập
- practice makes perfect: tập luyện nhiều thì giỏi

Keywords: get there, paragraph 4, closest in meaning.
Clue: “Maturity tells you that you will, with application, eventually get there”: Sự trưởng thành
nói với bạn rằng bạn sẽ thực hiện được mong ước nếu có sự nỗ lực của bản thân".
Đáp án đúng là B. achieve your aim with hard work: đạt được mục tiêu với sự làm việc chăm chỉ.
A. have the things you have long desired: sở hữu những gì từ lâu bạn mong muốn.
C. arrive at an intended place with difficulty: đến được điểm đã định trước với khó khăn.
D. receive a school or college degree: nhận được bằng tốt nghiệp hoặc bằng đại học.
Keywords: true, adult learning, EXCEPT.
Toàn bộ bài đọc là những thuận lợi, lợi ích khi học ở độ tuổi trưởng thành. Vì vậy thông tin
trong đáp án D là sai. Đáp án đúng D. adult learners have fewer advantages than young
learners: người học ở độ tuổi trưởng thành có ít lợi thế hơn người trẻ.
Các đáp án còn lại đều đúng thông tin trong bài:
A. experience in doing other things can help one’s learning: kinh nghiệm trong việc làm những
thứ khác có thể giúp ích cho việc học của một người.
B. young people usually feel less patient than adults: những người trẻ tuổi thường cảm thấy ít
kiên nhẫn hơn người lớn.
C. adults think more independently and flexibly than young people: người lớn nghĩ độc lập hơn và
linh
hoạt hơn những người trẻ tuổi.
Trang 20/17
Keywords: inferred, paragraph 4, maturity, positive plus.
Clue: “...when you’re older, you get less frustrated. Experience has told you that, if you’re calm
and simply do something carefully again and again, eventually you’ll get the hang of it”: khi bạn
già, bạn sẽ ít nản chí. Kinh nghiệm cho thấy nếu bạn bình tĩnh và làm lại một cách cẩn thận hết lần này
đến lần khác, dần dần bạn sẽ thành công.
Đáp án đúng là B. have become more patient than younger learners: Những người trưởng thành
có kiên nhẫn hơn những người trẻ tuổi.
Trang 21/17
A. pay more attention to detail than younger learners: chú ý nhiều hơn đến chi tiết so với người
học trẻ tuổi hơn.
C. are less worried about learning than younger learners: ít lo lắng về việc học hơn những người học
trẻ.
D. are able to organize themselves better than younger learners: có thể sắp xếp cho bản thân tốt hơn
so
với người học trẻ.
Keywords: implied, last paragraph, learn later in life.
Clue: “at the age of ten, I could never grasp.. .suddenly I could understand why practice makes
perfect”: ở tuổi lên mười, tôi không bao giờ có thế nắm bắt... đột nhiên tôi có thể hiểu tại sao thực hành
làm cho hoàn hảo.
- to grasp: nắm chặt, thấu hiểu vấn để
Ex: He grasped my hands: Anh ấy đã nắm chặt tay tôi.
How can I grasp this hard thing: Sao tôi có thể hiểu được điều khó khăn này.
Đoạn văn nói về việc tác giả tập đàn piano lúc nhỏ, và dần lớn lên bỗng hiểu được sâu hơn những
bài học, thực hành đó.
Đáp án đúng là C. can sometimes understand more than when you were younger: thi thoảng có
thể hiểu được nhiều hơn lúc còn nhỏ.
Các đáp án còn lại là sai.
A. should expect to take longer to learn than when you were younger: thường nghĩ là sẽ phải
mất thời
gian lâu hơn khi còn nhỏ để học hỏi.
B. find that you can recall a lot of things you learnt when younger: thấy rằng bạn có thể nhớ lại
rất nhiều điều bạn đã học được khi còn nhỏ.
D. are not able to concentrate as well as when you were younger: không thể tập trung cũng như khi
bạn
còn trẻ.
Tạm dịch: “... As you weigh up the pros and cons of your desktop PC with a new system”: Khi
bạn cân
nhắc những lợi ích và bất tiện của máy tính để bàn với một hệ thống mới.
- to weigh up the pros and cons: cân nhắc kĩ những mặt tốt và xấu, tích cực và tiêu cực, ...
Đây là một cụm cố định nên các đáp án khác không phù hợp.
MEMORIZE
Pros and cons
= advantages and disadvantages (of sth): thuận lợi và bất lợi = for and against: tán thành và phản đối
- consider/ discuss/ weigh up + pros and cons: xem xét, thảo luận, cân nhắc mặt lợi và hại
Trang 22/17
Tạm dịch: ... you should bear/ keep in mind that: bạn nên nghĩ rằng ...
- to bear in mind that: nên nhớ rằng, hãy nghĩ rằng.
Đây là cụm từ cố định, tương đương với remember carefully
- to bring to mind sb/sth hoặc bring sb/sth to mind: làm cho bạn nghĩ về ai, cái gì
Ex: The painting brings to mind some of Picasso’s works: Bức tranh gợi nhớ đến một vài tác phẩm của
Picasso.
Trang 23/17
Tạm dịch: ... laptops (and all the business and personal information they contain) are easy
targets for skilled thieves: Máy tính xách tay (và tất cả những thông tin kinh doanh hay cá nhân mà
nó chứa đựng) là những mục tiêu dễ dàng cho các tên trộm chuyên nghiệp.
A. aim (n): mục đích, dự định, sự chĩa súng vào ai = B. object
Ex: Her aim is to be famous: Mục đích của cô ấy là nổi tiếng.
C. target (n): kết quả mà bạn cố gắng để đạt được, vật hay người được nhằm vào, con mồi, mục tiêu.
D. goal (n): mục đích trong đời, bàn thắng.
Ex: to pursue one’s goal in life: theo đuổi mục tiêu của đời
mình. Chọn target vì từ này mang hàm nghĩa con mồi
(trong trộm cắp). Question 30: Đáp án D.
habitual carelessness: thói quen bất cẩn
Tạm dịch: ... Guarantees are getting better and longer, but they still won’t cover a simple slip,
let alone habitual carelessness: Việc bảo hành đang ngày càng tốt hơn và dài hạn hơn, nhưng người ta
vẫn sẽ không xử lí một lỗi đơn giản, vì vậy hãy bỏ đi những thói quen bất cẩn.
Các từ còn lại không hợp
nghĩa. Question 31: Đáp án
A.
rush out: chạy hối hả, nhanh.
Tạm dịch: So, before you rush out to get yourself the latest technological appliance, think long
and hard as to whether a notebook PC is really suitable for you: Vì thế trước khi chạy thật nhanh
để mua cho mình thiết bị công nghệ mới nhất thì hãy nghĩ thật kĩ liệu máy tính xách tay có thật sự phù
hợp với bạn không. Các từ còn lại kết hợp với out không hợp nghĩa.
C. move out (v): rời khỏi nhà.
Ex: I’ve moved out my old home: Tôi vừa rời khỏi căn nhà cũ.
D. walk out: đình công.
Ex: Hundreds of workers walked out yesterday: Hàng trăm công nhân đã đình công vào hôm qua.
MEMORIZE
- walk (n): sự đi bộ, bước
- a walk of life: tầng lớp xã hội
- to walk one’s legs off: đi cho đến khi bị kiệt sức
- to walk off: rời bỏ đi

Đổi “doing” thành “done”.
Tạm dịch: Nếu được làm một cách cẩn thận, thử nghiệm sẽ thành công.
Mầu câu so sánh nhất không sử dụng “than”, phải thay “than” bằng “that” để tạo thành một
mệnh để quan
hệ hoàn chỉnh (“that” là đại từ quan hệ thay thế cho “the
Trang 24/17
smallest one”). Ta có cấu trúc:
So sánh hơn nhất + that + mệnh đề ở thì hiện tại hoàn thành.
Ex: She is the most beautiful girl that I have ever met.
Tạm dịch: Mặc dù cái xe có vẻ là được sản xuất bởi một công ty khác, nó giống hệt cái xe kia trong kiếu
dáng thân xe, kích thước và khả năng hoạt động.
Dùng sai từ, phải thay “perform (v)” bằng “performance (n)” vì ở đây người viết đang liệt kê
hàng loạt
các danh từ và chúng ta phải đảm bảo về tính nhất quán trong loại từ (luật song hành).
Trang 25/17
Key word: strand, second sentence, closest in meaning
Clue: “The tiny device, smaller and thinner than a strand of hair”: Một thiết bị rất bé, nhỏ và mỏng
hơn cả sợi tóc.
- strand (n): sợi
A. chip (n): vi mạch
B. type (n): kiểu, loại
C. color (n): màu sắc
D. thread (n): sợi
Như vậy chọn D.
D.
Key words: implies, scientists, excited, the new technology.
Clue: “Doctors can control the activity of the cell by controlling the chip with a computer”: Bác sĩ
có thể điều khiển hoạt động của tế bào bằng việc điều khiển con chip trên máy tính.
Đọc bài ta sẽ thấy các nhà khoa học hứng thú với công nghệ mới bởi nó chính xác hơn những
công nghệ trước đó. Cụ thể hơn, giờ đây bác sĩ có thể tự can thiệp và tham gia vào điều khiển
hoạt động của tể bào. Nên đáp án chính xác nhất là D. It is more precise than previous
techniques.
Các đáp án khác không đúng:
A. It is possible to kill cancer with a single jolt: Có thể giết chết ung thư bằng một cơn sốc.
B. It is less expensive than current techniques: Nó rẻ hơn các kỹ thuật hiện nay.
C. It allows them to be able to shock cells for the first time: Nó cho phép họ lần đầu tiên cỏ thể gây
sốc tế bào.
Key words: eventually, the third paragraph.
- eventually (adv): cuối cùng
A. in the future: trong tương lai
B. especially: đặc biệt là
C. possibly: có thể
D. finally: cuối cùng
Không chọn finally vì từ eventually ở câu này mang sắc thái nghĩa trong tương lai, finally ám chỉ
“cuối
cùng” trong quá khứ hoặc điều cuối cùng trong một loạt chuyện đang nói đến.
Key words: implies, applying electric impulse to cells.
Clue: “With the new invention, the computer sends electrical impulses to the chip, which
triggers the physicians to open a cell’s pores with control”: Với phát minh mới này, máy tính có thể
gửi lệnh xung điện tới con chip, khiến bác sĩ có thể mở lối vào tế bào với quyền kiểm soát của mình.
Trang 26/17
Như vậy chọn A. open their walls to introduce medication: để mở các thành tế bào để đưa thuốc vào.
B. kill them: để giết chúng (tế bào)
C. combine cells: để trộn các tế bào
D. stop growth: đế dừng việc tăng trưởng
Key words: States, scientists, previously, aware
Trang 27/17
Clue: “It has long been established that cell members become permeable when exposed to
electrical impulses”: Từ lâu giới khoa học đã nhận biết được rằng các tế bào trở nên bị thẩm thấu khi
tác động bởi xung điện.
Như vậy chọn A. electric impulses could affect cells: xung điện có thế ảnh hưởng đến các tế bào.
B. electric charges could harm a person: tích điện có thể gây hại cho một người.
C. cells interact with each other through electrical charges: các tế bào tương tác với nhau qua điện
tích.
D. they could control cells with a separate computer: họ có thể kiểm soát tế bào bằng một máy tính
riêng.
MEMORIZE
- expose (v): phơi bày, vạch trần, để lộ
- to expose crime: vạch trần tội ác
- to expose sb: vạch mặt nạ ai, vạch trần tội ác của ai
- to expose sb to danger: đặt ai vào tình thế nguy hiểm

Key word: they, first sentences, third paragraph, refers.
Clue: “Researchers hope that eventually they will be able to develop more advanced chips
whereby they
can choose a particular voltage to activate particular tissues ...”
Vậy ta chọn đáp án D.
researchers. Question 41: Đáp
án A.
Key words: indicates, expected, doctors, be able to.
Clue: “They believe that they will be able to implant multiple chips into a person”: Họ tin rằng
có thể cấy nhiều chip vào một người.
Dựa vào clue ta chọn được đáp án đúng là A. place more than one chip in a single person: đặt
nhiều hơn một con chip vào một cơ thể người.
B. place one large chip in a person to control multiple problems: đặt một con chip lớn vào một
người đế kiếm soát nhiều vấn đề một lúc.
C. place a chip directly inside a cell: đặt một con chip trực tiếp vào trong một tế bào.
D. place a chip inside a strand of hair: đặt một con chip vào trong một sợi tóc.
Tạm dịch: Là một trong những của giáo dục, toán học được đưa vào giảng dạy từ
những lớp nhỏ nhất ở trường học.
Từ fundamentals ở đây được sử dụng như một danh từ, không phải là tính từ như chúng ta
thường gặp. Từ nội dung của câu thì ta hiểu được từ cần điền mang nghĩa: điều quan trọng, cần
Trang 28/17
thiết, điều căn bản (vì được dạy từ các lớp nhỏ).
A. basics (n): điều quan trọng nhất, cơ bản nhất.
Ex: the basics of French grammar: Những vấn đề quan trọng nhất trong ngữ pháp tiếng Pháp.
B. understanding (n): sự thấu hiểu, kiến thức, sự hiểu biết về một vấn đề.
Ex: If you know the neighbourhood, you have an understanding of what the children are like:
Nếu như bạn biết khu phố này, bạn sẽ có thể hiểu rõ về những đứa trẻ này.
C. need (n): nhu cầu.
Trang 29/17
Ex: Managers should explain the need for change: Các nhà quản lý cần giải thích về sự cần thiết của
thay
đổi.
D. point (n): ý, quan điểm.
Ex: That's a good point. Đáp án phù hợp nhất là A. basics =
fundamentals. Question 43: Đáp án A.
Tạm dịch: Vào năm 1969, Nhóm nhạc Beatles chính thức tan rã sau khi chơi nhạc với nhau như một ban
nhạc trong hơn một thập kỷ.
A. separated: tan rã.
B. united: hợp nhất, thống nhất.
C. worked together: làm việc với nhau.
D. cooperated: hợp tác với nhau.
Đáp án chính xác là A. separate = break
up. Ex: The couple broke up: Đôi đó chia
tay rồi.
EXTRA
- united (a): Liên minh, thống nhất
- unity (n): sự thống nhất
- unify (v): thống nhất, hợp nhất

Tạm dịch: Một trong những mục tiêu chính của nhóm là discourage việc sử dụng phân bón hóa học.
Dựa vào văn cảnh thì ta đoán được nghĩa của từ discourage là: ngăn cản, ngăn chặn vì phân hóa
học đem lại tác động không tốt cho môi trường và sức khỏe con người.
A. prevent (v): ngăn cản, ngăn chặn.
Ex: The rules are intended to prevent potential accidents: Những điều luật này được ban hành nằm
ngăn chặn các tai nạn có thể xảy ra.
B. encourage sb to do sth: khuyến khích ai làm gì.
Ex: Cooder was encouraged to begin playing the guitar by his father: Cooder được khuyến khích
chơi ghi ta bởi bố cậu ấy.
C. avoid (v): tránh cho điều gì không xảy ra.
Ex: Keep it simple and avoid the use of jargon: Nói đơn giản thôi và tránh dùng biệt ngữ
D. expect (that)/to do sth (v): mong đợi.
Ex: He will be hard to beat. I fully expect (= am completely sure about) that and
I'm ready. Vì đề bài yêu cầu tìm từ trái nghĩa nên B là đáp án đúng: encourage ><
discourage.
Trang 30/17
Tạm dịch: Rất nhiều người đã chịu thiệt thòi mất mát khi những quy định mới này được thực thi.
- lose out (v): không nhận được những gì tốt đẹp, bị bất lợi, thua cuộc.
Ex: The deal will ensure that shareholders do not lose out financially: Thỏa thuận này sẽ đảm bảo
rằng
các cổ đông sẽ không bị thiệt về mặt tài chính.
A. were at an advantage: có lợi thế
B. were at a disadvantage: bị bất lợi
C. lost their jobs: mất việc.
D. became fainted: trở nên yếu ớt.
Trang 31/17
Vì đề bài yêu cầu chọn đáp án ngược nghĩa nên đáp án chính xác là A.
Tạm dịch: Bạn đã không cần thiết phải giặt chỗ ga giường đó. Nhân viên viên khách sạn phụ trách việc
dọn dẹp.
Cấu trúc: need not/ needn’t do something: không cần thiết làm gì (luôn ở thể phủ định).
Ex: You need not stay up late tonight: Bạn không cần phải thức muộn hôm nay.
Ở quá khứ ta biến đổi cấu trúc thành: need not/ needn’t have + past participle.
Dựa vào phân tích trên, ta thấy rằng đáp án phù hợp nhất là: B. Việc giặt chỗ ga giường đó là không
cần thiết, kể cả khi bạn đã làm điều đó.
Tạm dịch: Tốt hơn hết là bạn nên mang theo chìa khóa. Có thể là tôi sẽ về nhà muộn.
possible: có thể xảy ra mặc dù không chắc chắn.
+ Loại A vì động từ ở vế có liên từ “as” không chia ở thì tương lai. Ở đây từ “as” có nghĩa là bởi vì,
do đó đáp án chuẩn phải là “as I will possibly come home late”.
Lưu ý: khi ‘as” mang nghĩa là khi mà thì chúng ta không dùng tương lai sau đó bởi vì sau các
liên từ chỉ thời gian (before, after, as, when ...) chúng ta không chia động từ ở tương lai mà giữ
ở thì hiện tại.
Ex: I will call her when I get home.
+ Loại C vì nghĩa của từ “probably” là có khả năng xảy ra cao. Do đó khác biệt hoàn toàn với nghĩa
của
câu gốc.
+ Loại D vì thứ tự hành động bị đảo lộn. Tạm dịch: Nếu tôi về muộn thì bạn nên mang theo chìa
khóa. Ở đây thứ tự chính xác là: vì có thể về muộn nên mang theo chìa khóa.
+ Đáp án B chính xác vì từ “in case” có nghĩa là: có thể xảy ra, không chắc chắn, mang tính đề
phòng. Ex: You should bring your umbrella in case it rains: Bạn nên mang theo ô để đề phòng
trường hợp trời mưa.
MEMORIZE
- probably (adv): hầu như chắc chắn (xảy ra)
- probability (n): sự có thể có, khả năng có thể xảy ra
- in all probability: rất có thể

Tạm dịch: Anh ấy tức giận vì thư ký của anh đến chỗ làm muộn.
+ Loại đáp án A vì dùng sai mệnh đề quan hệ. Đáp án đúng: His secretary WHO came late to
work made him annoyed.
+ Loại đáp án B vì từ “annoying” có nghĩa là đảng ghét, làm người khác tức giận. Ở đây là phải tìm
tính
từ mang nghĩa là cảm thấy tức giận, giận dữ annoyed.
Trang 32/17
+ Loại đáp án D vì từ “Object to (v)” (chống đối, phản đối, không thích điều gì) luôn đi trước một
danh từ hoặc cụm danh từ. Do đó việc kết hợp với một mệnh đề như đáp án D là sai.
Ex: I object to the death penalty: Tôi phản đối án tử hình.
+ Đáp án C chính xác vì cụm “coming late to work” là một động danh từ (gerund) (Khi động từ
thêm đuôi
-ing thì nó mang chức năng một danh từ.
EXTRA
- death penalty = capital punishment = death sentence (np): án tử hình
- sentence sb to death (vp): tuyên án tử hình
Ex: Being late results in many problems - việc đi muộn dẫn đến nhiều vẩn đề.
Trang 33/17
Tạm dịch: “Tôi không nghĩ rằng Janet sẽ giành chiến thắng lần này"- Tony nói
Đáp án C thể hiện đúng nhất nội dung câu gốc: Tony nghi ngờ (doubted) không biết liệu Janet sẽ giành
chiến thắng lần này hay không.
A. Tony băn khoăn tự hỏi không biết liệu Janet có giành chiến thắng lần này hay không.
B. Tony tin rằng Janet sẽ giành chiến thắng lần này.
D. Tony gợi ý rằng Janet phải cố gắng để giành chiến thắng lần này.
Tạm dịch: Tôi đã học được một điều là không bao giờ đứng về phía một bên và chống lại người kia khi
những người bạn thân của mình có xung đột.
+ Đáp án B sai vì có ý nghĩa khác với đề bài: Tôi không khuyến khích bạn thân mình tranh cãi.
+ Đáp án C sai vì có ý nghĩa khác với đề bài: Nếu như tôi chọn một bên trong cuộc tranh luận, bên còn
lại sẽ buồn.
+ Đáp án D sai vì nghĩa quá rộng, không chính xác: Tôi không ủng hộ/hỗ trợ bất kỳ người bạn thân
nào.
+ Đáp án A chính xác: Tôi không ủng hộ bất kỳ bên nào khi những người bạn của tôi tranh luận.
Neither ... nor ... : không phải là ai/vật gì trọng hai chủ thể.
Ex: It was a game in which neither team deserved to win: Đó là một trận đấu mà không có đội nào
xứng đáng chiến thắng.
Trang 34/17
Question 1: A. criteria B. mechanize C. industry D. elephant
Question 2: A. B. professional C. curriculum D.
peninsula auditorium
Question 3: A. understated B. washed C. produced D. confessed
Question 4: A. eternal B. energy C. eradicate D. eliminate
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the
following questions
Question 5: She was much less than her sister.
A. industrial B. industrious C. industry D. industrialized
Question 6: You will have to your holiday if you are too ill to travel.
A. call off B. cut down C. back off D. put aside
Question 7: This cloth very thin.
A. feels B. touches C. holds D. handles
Question 8: At 4 o’clock Mr. Hutchinson still had some to do in the garden.
A. works B. jobs C. effort D. task
Question 9: People demand higher wages because prices are all the time.
A. rising B. progressing C. growing D. exceeding
Question 10: Next week when there a full moon, the ocean tides will be higher.
A. will be B. will have been C. is being D. is
Question 11: John contributed fifty dollars, but he wishes he could contribute .
A. more fifty dollars B. one other fifty dollars
C. the same amount also D. another fifty
Question 12: I didn’t know you were asleep. Otherwise, I so much noise when I came in.
A. didn’t make B. wouldn’t have made C. won’t make D. don’t make
Question 13: Rico is seeing his close friend - Rosa off at the railway
station. Rosa: “Ok. I must be going now. I’ll be in touch.”
Rico: “ ”
A. Right. See you. B. Ok. I’ll ring you.
C. I must be going, too. D. No, you can’t go now.
Question 14: The room looks very dark. You it blue
Trang 1/18
A. should have painted B. must have painted
C. need have painted D. would have painted
Question 15: A shop assistant is talking to a
customer. Shop assistant: “ ?”
Customer: “Ok, thanks. I am just looking.”
Trang 2/18
A. Can I help you? We’ve got some new shoes.
B. Which tie do you want, the blue one or the pink one?
C. Why don’t you like this type of T shirt?
D. Do you want to have a look?
Question 16: Would you mind to make personal calls?
A. not using office phone B. not to use office phone
C. not use office phone D. don’t use office phone
Question 17: I my Mum by cooking dinners for her.
A. cheered up B. looked up C. waited for D. felt like
Question 18: She has seldom received letters from her former students lately, ?
A. doesn’t she B. does she C. hasn’t she D. has she
Foot racing is a popular activity in the US. It is seen not only as a competitive sport but also as
a way to exercise, to enjoy the camaraderie of like-minded people, and to donate money to a
good cause. Though serious runners may spend months training to compete, other runners and
walkers might not train at all. Those not competing to win might run in an effort to beat their
own time or simply to enjoy the fun and exercise. People of all ages, from those of less than one
year (who may be pushed in astrollers) to those in their eighties, enter into this sport. The races
are held on city streets, on college campuses, through parks, and in suburban areas, and they
are commonly 5 to 10 kilometers in length.
The largest footrace in the world is the 12-kilometer Bay to Breakers race that is held in San
Francisco every spring. This race begins on the east side of the city near San Francisco Bay and
ends on the west side at the Pacific Ocean. There may be 80.000 or more people running in this
race through the streets and hills of San Francisco. In the front are the serious runners who
compete to win and who might finish in as little as 35 minutes. Behind them are the thousands
who take several hours to finish. In the back of the race are those who dress in costumes and
come just for fun. One year there was a group of men who dressed like Elvis Presley, and
another group consisted of firefighters who were tied together in a long line and who were
carrying a fire hose. There was even a bridal party, in which the bride was dressed in a long
white gown and the groom wore a tuxedo. The bride and groom threw flowers to bystanders,
and they were actually married at some point along the route.
Question 19: The main purpose of this passage is to .
A. encourage people to exercise B. describe a popular activity
C. make fun of runners in costume D. give reasons for the popularity of foot races
Question 20: Which of following is NOT implied by author?
A. Foot races appeal to a variety of people.
B. Walkers can compete for prizes.
Trang 3/18
C. Entering a race is a way to give support to an organization.
D. Running is a good way to strengthen the heart.
Question 21: The word “beat” as used in paragraph 1 could be best replaced by which of the
following?
A. incline B. overturn C. outdo D. undermine
Question 22: In what lines does the author give reasons for why people enter footraces?
A. Line 1-2 B. Line 4-5 C. Line 8-11 D. Line 13-14
Question 23: The word “costumes” as used in paragraph 2 most likely refers to .
A. outfits B. uniforms C. cloaks D. suits
Trang 4/18
Question 24: Which of the following is NOT mentioned in this passage?
A. Some runners looked like Elvis Presley. B. Some runners were ready to put out a fire.
C. Some runners were participating in a wedding. D. Some runners were serious about winning.
Question 25: Which of following best describes the organization of this passage?
A. chronological order B. specific to general
C. cause and result D. statement and example
School lunch
Research has shown that over half the children in Britain who take their own lunches to school do
not eat
(26) in the middle of the day. In Britain, schools have to (27) meals at lunchtime.
Children can choose to bring their own food or have lunch at the school canteen.
One shocking finding of the research is that school meals are much healthier than lunches
prepared by parents. There are strict (28) for the preparation of school meals, which have to
include one (29) of fruit and one of vegetables, as well as meat, a dairy item and starchy
food like break or pasta. Lunchboxes examined by researchers contained sweet drinks, crisps
and chocolate bars. Children consume twice as much sugar as they should at lunchtime.
The research will provide a better understanding (30) why the percentage
of overweight in Britain has increased in the last decade. Unfortunately, the government can’t
criticize parents, but it can remind them of the nutritional value of milk, fruit and vegetables.
Small changes in their children’s diet can affect their future health. Children can easily develop
bad eating habits at this age, and parents are the only ones who can prevent it.
Question 26: A. B. properly C. probably D.
appropriately
Question 27: A. give B. provide C. make possibly
D. do
Question 28: A. standards B. procedures C. conditions D. ways
Question 29: A. piece B. portion C. bowl D. kilo
Question 30: A. of B. about C. at D. on
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs
Question 31: I invited 20 people to my party, some of them are my former classmates.
A B C D
Question 32: They received such a good advice from their teachers that they all studied very well.
A B C D
Question 33: Peacocks are among the most exotic birds in nature: its long tail feathers fan out to
reveal a
A B C D
profusion of vivid colors.
Trang 5/18
Overpopulation, the situation of having large numbers of people with too few resources and
too little space, is closely associated with poverty. It can result from high population density, or
from low amounts of resources, or from both. Excessively high population densities put stress
on available resources. Only a certain number of people can be supported on a given area of
land, and that number depends on how
Trang 6/18
much food and other resources the land can provide. In countries where people live primarily
by means of simple farming, gardening, herding, hunting, and gathering, even large areas of
land can support only small numbers of people because these labor-intensive subsistence
activities produce only small amounts of food.
In developed countries such as the United States, Japan, and the countries of Western Europe,
overpopulation generally is not considered a major cause of poverty. These countries produce
large quantities of food through mechanized farming, which depends on commercial fertilizers,
large-scale irrigation, and agricultural machinery. This form of production provides enough
food to support the high densities of people in metropolitan areas.
A country’s level of poverty can depend greatly on its mix of population density and
agricultural productivity. Bangladesh, for example, has one of the world’s highest population
densities, with 1, 147 persons per sq km. A large majority of the people of Bangladesh engage in
low -productivity manual
D. possibly D. do D. ways D. kilo D. on
farming, which contributes to the country’s extremely high level of poverty. Some of the smaller
countries in Western Europe, such as the Netherlands and Belgium, have high population
densities as well. These countries practice mechanized farming and are involved in high-tech
industries, however, and therefore have high standards of living.
At the other end of the spectrum, many countries in sub-Saharan Africa have population
densities of less than 30 persons per sq km. Many people in these countries practice manual
subsistence farming; these countries also have infertile land, and lack the economic resources
and technology to boost productivity. As a consequence, these nations are very poor. The
United States has both relatively low population density and high agricultural productivity; it is
one of the world’s wealthiest nations.
High birth rates contribute to overpopulation in many developing countries. Children are
assets to many poor families because they provide labor, usually for farming. Cultural norms in
traditionally mral societies commonly sanction the value of large families. Also, the
governments of developing countries often provide little or no support, financial or political, for
family planning; even people who wish to keep their families small have difficulty doing so. For
all these reasons, developing countries tend to have high rates of population growth.
(From "Poverty" by Thomas J. Corbett)
Question 34: Which of the following is given a definition in paragraph 1?
A. Overpopulation B. Population density C. Simple farming D. Poverty
Question 35: What will suffer when there are excessively high population densities?
A. Available resources B. Skilled labor C. Farming methods D. Land area
Question 36: The phrase “that number” in paragraph 1 refers to the number of .
A. people B. densities C. resources D. countries
Question 37: In certain countries, large areas of land can only yield small amounts of food
because
Trang 7/18
.
A. there is lack of mechanization B. there are small numbers of laborers
C. there is an abundance of resources D. there is no shortage of skilled labor
Question 38: Bangladesh is a country where the level of poverty depends greatly on .
A. its population density only
B. both population density and agricultural productivity
C. population density in metropolitan areas
D. its high agricultural productivity
Question 39: The phrase “engage in” in paragraph 3 is closest in meaning to .
Trang 8/18
A. escape from B. look into C. give up D. participate in
Question 40: Which of the following is TRUE, according to the passage?
A. In certain developed countries, mechanized farming is applied.
B. In sub-Saharan African countries, productivity is boosted by technology.
C. There is no connection between a country’s culture and overpopulation.
D. All small countries in Western Europe have high population densities.
Question 41: Which of the following could be the best title for the passage?
A. High Birth Rate and its Consequences. B. Overpopulation: A Cause of Poverty,
C. Overpopulation: A Worldwide Problem. D. Poverty in Developing Countries.
Question 42: Are you certain that you are cut out for that kind of job?
A. are determined to take B. don’t want to take
C. are offered D. have the necessary skills for
Question 43: His physical conditions were no impediment to his career as a violinist.
A. help B. impotence C. hindrance D. impossibility
Mark the letter A, B c or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning
Question 44: I’d love to come, but I am snowed under at the moment.
A. am busy B. have free time C. have a bad cold D. am on the move
Question 45: Ill-gotten wealth is disgusting.
A. admiring B. distasteful C. worthless D. admirable
Mark the letter A, By c, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines
Question 46: He didn’t take his father’s advice. That’s why he is out of work.
A. If he had taken his father’s advice, he would not have been out of work.
B. If he took his father’s advice, he would not be out of work.
C. If he had taken his father’s advice, he would not be out of work.
D. If he takes his father’s advice, he will not be out of work.
Question 47: The coffee was not strong. It didn’t keep US awake.
A. The coffee was very strong, but it couldn’t keep US awake.
B. We were kept awake because the coffee was strong.
C. The coffee was not strong enough to keep US awake.
D. The coffee was so hot that it didn’t keep US awake.
Question 48: Without your help, I couldn’t have succeeded.
Trang 9/18
A. You didn’t help me and I didn’t succeed.
B. I succeeded even you didn’t help me.
C. In spite of your help, I wasn’t successful.
D. I was successful due to your help.
Question 49: Lucy always reminds me of my youngest sister.
A. Whenever I see Lucy, I think of my youngest sister.
Trang 10/18
B. I always think of Lucy, my youngest sister.
C. It is Lucy who is my youngest sister.
D. My youngest sister’s name is Lucy.
Question 50: “I didn’t take your money” he said to her.
A. He doubted whether she had taken his money.
B. He denied taking her money.
C. He admitted taking her money.
D. He warned her to take his money.
Trang 11/18
ĐÁP ÁN
1.A 2.D 3.A 4.B 5.B 6.A 7.A 8.B 9.A 10.D
11.D 12.B 13.A 14.A 15. A 16.A 17. A 18.D 19.B 20.D
21.C 22.A 23.A 24.B 25.D 26.B 27.B 28.A 29.B 30.A
31.C 32.B 33.C 34.A 35.A 36.A 37.A 38.B 39.D 40.A
41.B 42.D 43.C 44.B 45.D 46.C 47.C 48.D 49.A 50.B

A nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 2, khác với các đáp án còn lại ở âm tiết thứ nhất.
A. criteria /krai'tiəriə/ (n): dạng số nhiều của từ criterion /krai'tbrbn/ tiêu chuẩn, tiêu chí.
Ex: What criteria are used for assessing a student's ability?
B. mechanize /'mekənaɪz/ (v): cơ khí hóa.
Ex: Car production is now highly mechanized.
C. industry /indəstri/ (n): nền công nghiệp.
D. elephant /'elɪfənt/ (n): con voi.
D nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 3, khác với các đáp án còn lại ở âm tiết thứ 2.
A. peninsula /pɪ'nɪmsjʊlə/ (n): bảm đảo.
B. professional /prə'fe∫ənəl/ (adj): liên quan đến nghề nghiệp, chuyên nghiệp.
Ex: It is essential to get good professional advice.
C. curriculum /kə'rɪkjʊləm/ (n): chương trình học.
D. auditorium /,ɔ:dɪ'tɔ:riəm/ (n): giảng đường, phòng thính giả.
A. understated /,ʌndə'steɪtɪd/ (adj): tinh tế = subtle
B. washed /wɔft/ (v): rửa sạch.
C. produced /prə'dju:st/ (v): sản xuất.
D. confessed /kən'fest/ (v): thú tội, thú nhận.
Phần được gạch chân trong đáp án A được đọc là /id/, khác với các đáp án còn lại đọc là /t/
A. eternal /ɪ'tɜ:nl/ (adj): vĩnh cửu, xảy ra thường xuyên, liên miên
Ex: She's an eternal optimist (= She always expects that the best will happen).
I'm tired of your eternal arguments.
B. energy /'enədʒi/ (n): năng lượng
Ex: She's always full of energy.
C. eradicate /ɪ'rædɪkeɪt/ (v) = wipe out: phá hủy, loại bỏ (cái gì xấu)
Ex: We are determined to eradicate racism from our sport: Chúng tôi quyết tâm loại bỏ chủ nghĩa
phân
biệt chủng tộc khỏi môn thể thao của chúng tôi.
D. eliminate /ɪ'lɪmɪneɪt/ (v): loại bỏ, đánh bại ai, giết hại
Trang 12/18
Ex: The police have eliminated two suspects from their investigation.
She was eliminated from the tournament in the first round.
Most of the regime's left-wing opponents were eliminated: Hầu hết các đối thủ cánh tả của chế độ
này đều bị giết hại.
MEMORIZE
Phần gạch chân trong đáp án B được đọc là /e/ khác với các đáp án còn lại được đọc là / ɪ /.
Trang 13/18
- an attempt/effort to eradicate sth: nổ lực xóa bỏ cái gì (xấu)
- Các danh từ đi với eradicate:
+ disease: bệnh tật
+ malaria: bệnh sốt rét
+ pest: sâu bệnh
+ poverty: đói nghèo
+ prejudice: định kiến
+ racism: nạn phân biệt chủng tộc
+ smallpox: bệnh đậu mùa
Tạm dịch: Cô ấy ít hơn so với chị gái.
A. industrial /ɪn'dʌstriəl/ (adj): thuộc về công nghiệp
B. industrious /ɪn'dAstriəs/ (adj): chăm chỉ
C. industry /'ɪndəstri/ (n): nền công nghiệp
D. industrialized /ɪn'dʌstriəlaɪzd/ (adj): đã tiến hành công nghỉệp hóa
Ex: At the end of the 19th century, Britain was the most industrialized society in the world.
Chỗ trống cần một tính từ nên ta loại C. Cả 3 phương án còn lại đều là tính từ nhưng dựa vào
phần tạm dịch phía trên thì chỉ có B là hợp lý nhất.
Tạm dịch: Bạn sẽ phải hủy kỳ nghỉ của bạn nếu như bạn quá ốm để có thể đi du lịch.
A. call off sth: hủy, quyết định không làm một việc gì đó nữa.
Ex: The meeting was called off because of the rain: Cuộc gặp mặt bị hủy bởi vì trời mưa.
Các lựa chọn khác không phù hợp về nghĩa.
B. cut down on: giảm lượng sử dụng.
Ex: My doctor wants me to cut down on sugar.
C. back off: rút lui, thôi không chỉ trích, đe dọa, làm ai khó chịu nữa.
Ex: As the riot police approached, the crowd backed off: Khi cảnh sát chống bạo động tiếp cận,
đám đông lùi lại. The press have agreed to back off and leave the couple alone.
D. put aside (v): tạm gác lại, tạm quên, bỏ qua, để dành
Ex: They decided to put aside their differences.
Can we put that question aside for now, and come back to
it later? We put some money aside every month for our
retirement.
Question 7: Đáp án A. to feel + adj: cảm
giác. Ex: We feel disappointed with her
misbehavior. Các lựa chọn khác không đi
với tính từ.
Trang 14/18
MEMORIZE
- feel like: cảm thấy giống như, cảm thấy thích
- feel as though/ as if: có cảm giác rằng, cảm thấy cứ như là
- feel one’s way: dò dẫm
Tạm dịch: Vào lúc 4 giờ, Ông Hutchinson vẫn có một vài cần làm ở ngoài vườn.
A. work (n): công việc phải làm (danh từ không đếm được) đáp án A sai.
Trang 15/18
Ex: A large part of the work we do involves using computers: Phần nhiều công việc chúng tôi làm bao
gồm việc sử dụng máy tính.
B. job (n): việc cần làm, nhiêm vụ.
Ex: Raising kids can be a difficult job.
C. effort (n): cố gắng, công sức.
Ex: Visit the cathedral (nhà thờ lớn) when you're there. It's well worth the effort (bõ công).
D. task (n): bài tập, công việc.
Dựa vào giải nghĩa từ vựng ở trên thì ta thấy rằng các đáp án A, B và D đều hợp nghĩa. Thế
nhưng đáp án A sai vì “work” không đếm được và đáp án D sai vì đề bài yêu cầu tìm danh từ
số nhiều. Do đó đáp án chính xác là B.
Tạm dịch: Mọi người yêu cầu mức lương cao hơn vì giá cả lúc nào cũng .
- to rise: tăng lên (dùng vốn giá cả).
Ex: The research budget rose from £175,000 in 1999 to £22. 5 million in 2001: Ngân sách nghiên
cứu tăng từ 175 nghìn bảng Anh vào năm 1999 đến 22,5 triệu bảng Anh vào năm 2001.
Trong mệnh đề chỉ thời gian không được dùng thì tương lai.
Ex: When I finish writing the reports, I will go out with my friends.
She will move to Izmir when she finds a good
job. When the party is over, we’ll clean the
house.
Tạm dịch: John ủng hộ 50 đô la, nhưng anh ấy ước rằng anh ấy có thế ủng hộ .
“Another” đi với số lượng để chỉ một lượng “thêm nữa”.
Ex: We'll have to wait another three weeks for the results: Tôi sẽ phải chờ thêm 3 tuần khác nữa để có
kết quả.
Ex: There's still another £100 to pay: vẫn còn phải trả 100 đô la nữa.
Đáp án chính xác là D.
Tạm dịch: Tôi không biết là bạn đang ngủ. Nếu không, tôi đã không gây rất nhiều tiếng ồn khi tôi bước
vào. Tình huống xảy ra trong qua khứ: Không biết là bạn đang ngủ nên đã gây nhiều tiếng ồn.
(Giống cấu trúc câu điều kiện 3: S + QKĐ. Otherwise, S + would (not) have + PP).
Tạm dịch: “Mình phải đi đây, giữ liên lạc nhé! “Được rồi, sớm gặp lại cậu. ”
B. Tớ sẽ gọi cho cậu.
C. Tớ cũng phải đi đây.
D. Câu không thể đi bây giờ.
- be in touch: giữ liên lạc.
Trang 16/18
Ex: Jim and I are still in touch after all those years.
EXTRA
- be/ get/ keep in touch (with sb): giữ liên lạc (với ai)
- lose touch: mất liên tạc

Tạm dịch: Căn phòng trông rất tồi. Bạn màu xanh.
Trang 17/18
Dựa vào phần tạm dịch và xét 4 phương án thi chỉ có A là phù hợp:
A. should have painted: lẽ ra nên sơn
B. must have painted: ắt hẳn là đã phải sơn
C. need have painted: cần thiết phải sơn
D. would have painted: dùng trong câu điều kiện loại 3.
Tạm dịch: “Chúng tôi có thể giúp gì cho các bạn không? Chúng tôi có một số đôi giày là hàng mới mới
về đấy. ” “Được rồi cảm ơn. Tôi chỉ ngắm một chút thôi. ”
B. Các bạn muốn cái cà vạt nào, cái màu xanh hay cái màu hồng?
C. Tại sao các bạn không thích kiểu áo này?
D. Các bạn có muốn ngắm một chút không?
Tạm dịch: Bạn làm ơn không sử dụng điện thoại văn phòng để thực hiện các cuộc gọi cá nhân có được
không?
- mind + (not) Ving: cảm thấy phiền khi làm gì (không làm gì)
Tạm dịch: Tôi làm mẹ tôi vui bằng cách nấu cơm tối cho bà ấy.
A. to cheer up: cổ vũ, làm ai vui.
Ex: I cheer my friend up by buying her a cupcake: tôi làm bạn tôi vui bằng cách mua bánh cho cô ấy.
B. look up sth: tra cứu (trong từ điển, sách tham khảo, máy
tính) Ex: Can you look up the opening times on the website?
I looked it up in the dictionary.
C. to wait for: đợi
D. to feel like: cảm thấy thích
Ex: Do you feel like going out with me?: Bạn có muốn ra ngoài chơi với tôi không?
Tạm dịch: Gần đây, cô ấy hiếm khi nhận được thư từ các sinh viên cũ của mình, phải không
nhỉ? Câu hỏi đuôi phải ở dạng khẳng định vì câu phía trước có dùng từ phủ định
seldom Loại A, C. Đáp án phù hợp là D. has she (dùng trợ động từ has vì câu phía
trước có dùng thì HTHT).
Keywords: main
purpose.
Hãy làm câu hỏi này sau khi hoàn thành các câu hỏi khác. Sau khi làm 6 câu khác của bài, ta
biết được cấu trúc bài văn là miêu tả và cho ví dụ. Bài đơn thuần chỉ miêu tả về một môn thể
thao ở nước Mỹ và đáp án chính xác là B. describe a popular activity.
Các đáp án khác sai:
A. encourage people to exercise: khuyến khích mọi người tập thể dục.
Trang 18/18
C. make fun of runners in costume: chêu chọc tham gia chạy đang mặc trang phục.
D. give reasons for the popularity of footraces: đưa ra lý do cho sự phổ biến của các cuộc đua chạy.
Key words: NOT
implied Clue:
1. People of all ages, from those of less than one year (who may be pused in astrollers) to those
in their eighties, enter into this sport: Người chơi ở mọi lứa tuổi, từ những em bé nhỏ hơn một tuổi
(có thể được đẩy trong xe đẩy) tới những người khoảng 80 tuổi, tham gia và môn thể thao này.
Trang 19/18
2. In the front are the serious runners who compete to win and who might finish in as little as
35 minutes.
3. Footracing is a popular activity in the US. It is seen not only as a competitive sport but also
as a way to exercise, to enjoy the camaraderie of like-minded people, and to donate money to a
good cause.
A. Foot races appeal to a variety of people: Cuộc đua hấp dẫn nhiều người.
B. Walkers can compete for prizes: Người đi bộ có thể thi đấu tranh giải.
C. Entering is a good way to give support to an organization: Tham gia là một cách tốt để hỗ trợ
một tổ chức.
D. Running is a good way to strengthen the heart: Chạy là một cách tốt để làm cho trái tim khỏe
mạnh.
Ta thấy nội dung của đáp án A, B, c lần lượt tương ứng với Clue 1, 2 và 3. Nội dung đáp án D
không xuất hiện trong bài.
MEMORIZE
- donate (v): từ thiện, ủng hộ
- donate sth to sb/ sth: ủng hộ cái gì, cho ai
- donation (n): vật hiến tặng/sự tiến cúng
- blood donation: hiến máu
- donor (n): người hiến tặng
- donatory (n): người nhận đồ tặng

Key word: Beat, paragraph 1, replaced by.
Clue: “Those not competing to win might run in an effort to beat their own time or simply to
enjoy the fun and exercise”: Những ai không thi đấu để chiến thắng có thể chạy với nỗ lực chiến thắng
thành tích cũ hoặc có thể chỉ đơn giản là để tận hưởng cuộc vui và luyện tập.
A. incline (v): có xu hướng, cúi đầu (đồng ỷ)
Ex: His obvious sincerity inclined me to trust him: Sự chân thành hiển nhiên của ông đã làm tôi tin
tưởng
ông.
He inclined his head in acknowledgement: Anh ấy cúi đầu trong sự thừa nhận.
B. overturn (v): lật đổ, đảo lộn tình thế, chính thức quyết định cái gì đó không còn hiệu lực
Ex: He stood up quickly, overturning his chair.
His sentence was overturned by the appeal court: Án của ông đã được xóa bởi tòa án phúc thẩm.
C. outdo (v): vượt qua (làm tốt hơn ai đó) = beat
Ex: Sometimes small firms can outdo big business when it comes to customer care: Đôi khi các công
ty
nhỏ có thể vượt qua các công ty kinh doanh lớn bởi chúng chú trọng đến việc chăm sóc khách hàng.
Trang 20/18
Not to be outdone (= not wanting to let somebody else do better), she tried again: Không
muốn để người ta hơn mình, cô ấy cố gắng lần nữa
D. undermine: làm yếu đi, đục khoét, phá hoại
Ex: This crisis has undermined his position: Cuộc khủng hoảng này đã làm suy yếu vị trí của ông.
Clue:
1. Foot racing is a popular activity in the US. It is seen not only as a competitive sport but also
as a way to exercise: Chạy đua là một hoạt động phổ biến ở Mỹ. Nó vừa được xem là một môn thế thao
cạnh tranh và vừa là một cách để tập luyện.
Trang 21/18
2. People of all ages, from those of less than one year (who may be pushed in a stroller) to
those in their eighties, enter into this sport: Người chơi ở mọi lứa tuổi, từ những em bé nhỏ hơn một
tuổi (có thế được đẩy trong xe đẩy) tới những người khoảng 80 tuổi, tham gia và môn thể thao này.
3. The largest foot race in the world is the 12- kilometer Bay to Breakers race that is held in
San Francisco every spring. This race begins on the east side of the city near San Francisco Bay
and ends on the west side at the Pacific Ocean. There may be 80.000 or more people running in
this race through the streets and hills of San Francisco. In the front are the serious runners who
compete to win and who might finish in as little as 35 minutes: Cuộc đua lớn nhất trên thế giới là
cuộc đua “Bay to Breakers ” có quãng đường 12 km được tổ chức vào mỗi mùa xuân ở San Francisco.
Cuộc đua này bắt đầu từ khu phía tây của vịnh San Francisco và kết thúc ở vùng phía tầy tại Thái Bình
Dương. Có thế có đến 80,000 người tham gia vào cuộc đua đi qua các con đường và đồi ở thành phố San
Francisco. Dẫn đầu là những tay đua nghiêm túc thi đấu để chiến thắng và có thể kết thúc trong vòng 35
phút.
4. One year there was a group of men who dressed like Elvis Presley, and another group
consisted of firefighters who were tied together in a long line and who were carrying a firehose.
Dựa vào Clue ta thấy Đáp án chính xác là A. Ở 2 dòng này tác giả đưa ra lý do tại sao mọi người
tham gia
cuộc đua.
Key word: costumes, paragraph 2.
Clue: “In the back of the race are those who dress in costumes and come just jor fun”: Ở phía sau
của đoàn đua là những người mặc ... và chỉ tới đây cho vui.
Phân tích:
A. outfits: trang phục, quần áo
B. uniforms: đồng phục
C. cloaks: ảo choàng
D. suits: vest
Ở đây chỉ đề cập đến những người bình thường mặc một bộ quần áo nào đó và đến đây vui
chơi. Do họ không có mục đích cụ thể gì nên những gì họ mặc không nhất thiết phải đồng nhất
giống nhau. Vì vậy, đáp án phù hợp nhất là A.
Key word: NOT
mentioned.
Yêu cầu của câu hỏi là chọn đáp án không được đề cập đến trong bài văn.
Clue:
1. “Behind them are the thousands who take several hours to finish. In the back of the race are
those who dress in costumes and come just for fun. One year there was a group of men who
dressed like Elvis Presley, and another group consisted of firefighters who were tied together in
a long line and who were carrying a firehose. ”: Ở phía sau là hàng ngàn người dành ra vài tiếng
Trang 22/18
đồng hồ để hoàn thành cuộc đua...
2. “There was even a bridal party, in which the bride was dressed in a long white gown and
the groom wore a tuxedo. The bride and groom threw flowers to bystanders, and they were
actually married at some point along the route.” (thậm chí còn có cả họ nhà gái ở đám cưới).
3. “In the front are the serious runners who compete to win and who might finish in as little
as 35 minutes: Dẫn đầu là những tay đua nghiêm túc thi đấu để chiến thắng và có thể kết thúc trong
vòng 35 phút.
A. Some runners looked like Elvis Presley.
Trang 23/18
B. Some runners were ready to put out a fire.
C. Some runners were participating in a wedding.
D. Some runners serious about winning.
Ta thấy các đáp án A, C, D đều được nói đến trong các clue 1, 2 và 3. Đáp án B có thể gây nhầm
lẫn vì có liên quan tới “firefighters” nhưng họ chỉ mặc trang phục và tham gia vào cuộc chạy
chứ không có thông tin nào cho biết họ sẽ dập lửa.
Key word: best describes, organization of this passage
Để làm câu hỏi nãy, chúng ta hay chú ý tới kết cấu của bài văn và các đoạn nhỏ.
A. chronological order: Sai vì bài văn không đề cập đến năm hay có các dấu hiện của thời gian
nhiều.
B. specific to general: Sai vì bài chỉ đơn thuần miêu tả chứ không phân tích sâu.
C. cause and result: Sai vì bài không có các diễn biến đặc biệt và không phải bài phân tích
nguyên nhân
kết quả.
D. statement and example: Đúng vì bài chỉ miêu tả về môn chạy đua ở nước Mỹ (Topic
sentence).
MEMORIZE
- chronological (adj) = chrolologic (adj): theo thứ tự thời gian
- chronological order: trật tự thời gian
- chronology (n): sự sắp xếp theo niên đại; khoa nghiên cứu niên đại
- chronologist (n): nhà nghiên cứu niên đại

Tạm dịch: Research has shown that over half the children in Britain who take their own lunches
to school do not eat properly in the middle of the day: Nghiên cứu cho thấy hơn một nửa số trẻ em
ở Anh mang bữa trưa đến trường không được ăn đúng cách vào giữa ngày.
A. appropriately: một cách thích hợp.
Ex: The goverment has been accused of not responding appropriately to the needs of the
homeless: Chính
phủ đã bị cáo buộc không đáp lại nhu cầu cho những người vô gia cư một cách thích hợp.
B. properly (adv): đúng quy cách, hợp lệ, đúng đắn.
Ex: When will those naughty children learn to behave properly? Khi nào thì mấy đứa trẻ hư đó học
cách
cư xử đúng đắn vậy?
C. probably: có lẽ.
Ex: It was probably his best performance: Có lẽ đó là màn trình diễn đẹp nhất của anh ta.
D. possibly: có khả năng, có thể.
Ex: Could you possibly turn the volume down?: Bạn có thể vặn nhỏ âm lượng không?
Trang 24/18
Tạm dịch: In Britain, schools have to provide meals at lunchtime: Ở Anh, các trường học phải
chuẩn bị bữa ăn (cho học sinh) vào giờ ăn trưa.
- provide (v): cung cấp, chuẩn bị đầy đủ, dự phòng.
Ex: The company provides uniforms for us: Công ty cấp đồng phục cho chúng tôi.
Tạm dịch: There are strict standards for the preparation of school meals,...: Có những tiêu chuẩn
nghiêm
ngặt đối với việc chuấn bị bữa ăn ở trường học.
A. standard (n): tiêu chuẩn, trình độ.
Trang 25/18
Ex: You must reach certain standards to be able to apply for that university. Bạn phải đạt được
những
tiêu chuẩn để có thể nộp đơn vào trường đại học đó.
B. procedure (n): thủ tục.
Ex: Not many factories seriously follow safety procedures. Không có nhiều nhà máy tuần thủ các
quy trình sản xuất an toàn.
C. condition (n): điều kiện, điều khoản.
Ex: You can borrow my bike on condition that you return it tomorrow. Bạn có thể mượn xe của tôi
với điều kiện là bạn phải trả lại vào ngày mai.
Tạm dịch: include one portion of fruit and one of vegetables: bao gồm 1 phần trái cây và rau củ.
A. piece (n): miếng, mảnh.
Ex: Jony gave Tony a piece of paper. Jony đưa Tony một mảnh giấy
B. portion (n): phần thức ăn, xuất ăn.
Ex: My mother cuts the cake into five portions: Mẹ tôi cắt bánh ra làm 5 phần
C. bowl (n): cái bát.
Ex: He has already eaten three bowls of soup: Anh ta đã ăn 3 bát canh rồi
Tạm dịch: The research will provide a better understanding of why...: Nghiên cứu sẽ giúp bạn
hiểu rõ hơn tại sao ...
- former classmates: bạn học cũ
Tạm dịch: Tôi mời 20 người đến dự tiệc, một vài người trong số họ là những người bạn cùng lớp cũ của
tôi.
Ta thấy rằng vế sau của câu là đại từ quan hệ bổ sung nghĩa cho cụm 20 people ở trước. Do đó từ
“them”
phải được sửa thành “whom”.
FOR REVIEW
Former (adj): cũ, trước đây
- form er teacher: thầy giáo cũ
- Mr. X, former Prime Minister: Ông X, nguyên thủ tướng
- the f rmer: cái trước, người trước, vấn đề được nhắc trước
o
>< the latter: cái sau, người sau, vấn đề được nhắc sau
Old (adj): già, cũ
- old teacher: thầy giáo già
- old c stoms/ beliefs/ habits: tập quán/tín ngưỡng, thói quen cũ
- old cluothes/ cars/ houses: quần áo cũ/xe cũ/nhà cổ
Ex (n) (số nhiều là exs): người cũ (vợ, chồng, người yêu)
- Is she still in touch with her ex?
Trang 26/18
Tạm dịch: Họ đã nhận được lời khuyên từ các giáo viên, lời khuyên đó hay tới mức tất cả họ đều học tốt.
Sửa a good advice thành good advice vì advice là danh từ không đếm được.
Sai cách dùng từ, thay “its” bằng “their” (vì tính từ sở hữu cần dùng ám chỉ sở hữu của danh từ
số nhiều
“peacooks”).
Trang 27/18
Tạm dịch: Chim công trống là một trong những loài chim kỳ lạ nhất trong tự nhiên; lông đuôi dài của nó
quạt ra để lộ ra một sự phong phú của màu sắc sống động.
Keywords: a definition, paragraph 1.
Clue: “Overpopulation, the situation of having large numbers of people with too few resources
and too little space, is closely associated with poverty”: Bùng nổ dân số - tình trạng của việc có quá
nhiều người nhưng lại quá ít tài nguyên và diện tích, có liên quan chặt chẽ tới đói nghèo. Chọn đáp án
A. overpopulation.
Các đáp án còn lại không được định nghĩa trong đoạn 1.
B. population density: mật độ dân số
C. simple farming: canh tác đơn giản
D. poverty: sự đói nghèo
Keywords: What, suffer, excessively high population densities.
Clue: “Excessively high population densities put stress on available resources”: Mật độ dân số
quá cao gây nên áp lực về nguồn tài nguyên sẵn cỏ.
Chọn đáp án A. available resources.
B. skilled labor: lao động lành nghề
C. farming methods: phưomg pháp canh tác
D. land area: diện tích đất
Keywords: that number, paragraph 1
Clue: “Only a certain number of people can be supported on a given area of land, and that
number depends on how much food and other resources the land can provide”: Chỉ một số
lượng người nhất định có thể được hỗ trợ trên một khu đất nhất định, và sổ lượng người đó phụ thuộc
vào mức thức ăn và nguồn tài nguyên vùng đất đem lại
Chọn đáp án A. people.
B. densities: mật độ
C. resources: tài nguyên
D. countries: quốc gia
Keywords: large areas, yield small amounts of food.
Clue: “In countries where people live primarily by means of simple farming, gardening,
herding, hunting, and gathering, even large areas of land can support only small numbers of
people because these labor- intensive subsistence activities produce only small amounts of
food”: Ở những đất nước mà mọi người chủ yếu sống bằng canh tác, làm vườn, chăn nuôi, săn bắt hái
lượm, ngay cả những vùng đất rộng lớn chỉ có thể hổ trợ số ít người dân bởi các hoạt động sinh hoạt, lao
Trang 28/18
động sản xuất sử dụng nhiều lao động này chỉ tạo ra được số lượng nhỏ thức ăn.
Như vậy, những vùng đất rộng lớn nhưng chỉ có thể đem lại lượng nhỏ thức ăn là do nền nông
nghiệp chưa cơ giới hóa, mọi người chỉ sản xuất bằng những việc lao động chân tay đơn giản.
Chọn đáp án A. there is lack of mechanization.
B. there are small numbers of laborers: có ít nhân công
Trang 29/18
C. there is an abundance of resources: có rất nhiều nguồn lực
MEMORIZE
Mechanization (n) /,mekənaɪ’zeɪ∫ən/: sự cơ khí hoá, cơgiớihoá
- mechanic (n): thợ cơ khí
- mechanism (n): máy móc, cơ chế (nghĩa đen & nghĩa bóng)
D. there is no shortage of skilled labor: không thiếu lao động lành nghề

Keywords: Bangladesh, level of poverty, depends greatly on.
Clue: “A country’s level of poverty can depend greatly on its mix of population density and
agricultural productivity. Bangladesh, for example...”: Mức đói nghèo của một quốc gia có thể phụ
thuộc rất lớn vào cả mật độ dân số lẫn sản xuất nông nghiệp. Vỉ dụ như, Bangladesh...
Bangladesh là đất nước mà mức độ đói nghèo phụ thuộc chủ yếu vào cả mật độ dân số lẫn sản
xuất nông
nghiệp. Vậy đáp án đúng là B. both population density and agricultural productivity.
Các đáp án còn lại đều sai:
A. its population density only: chỉ (phụ thuộc vào) mật độ dân số
C. population density in metropolitan areas: mật độ dân số ở các khu đô thị
D. its high agricultural productivity: năng suất nông nghiệp cao
Keywords: engage in,
paragraph 3.
- engage in (v): tham gia vào.
A. escape from (v): thoát khỏi.
B. look into (v): xem xét, nghiên cứu.
C. give up (v): từ bỏ.
Chọn đáp án D. participate ỉn (v): tham gia vào.
A. Keywords: TRUE.
Clue: “These countries produce large quantities of food through mechanized farming”: Những đất
nước
này sản xuất ra một lượng lớn thực phẩm thông qua cơ giới hóa nông nghiệp.
Chọn đáp án A. In certain developed countries, mechanized farming is applied: Ở một số nước
phát
triển, cơ giới hóa nông nghiệp được áp dụng.
Các đáp án còn lại đều sai thông tin hoặc không được đề cập đến trong bài:
B. In sub-Saharan African countries, productivity is boosted by technology: Ở các nước châu
Phi cận
Sahara, năng suất được đẩy mạnh bởi công nghệ
C. There is no connection between a country’s culture and overpopulation: Không có mối liên
Trang 30/18
hệ nào
giữa văn hóa của một quốc gia và tình trạng dân số quá tải
D. All small countries in Western Europe have high population densities: Tất cả các nước nhỏ ở
Tây Âu có mật độ dân số cao
B. Keywords: best
title.
Đoạn văn nói sự bùng nổ dân số, là nguyên nhân gây nên đói nghèo.
Chọn đáp án B. Overpopulation: A Cause of Poverty: Bùng nổ dân số: Nguyên nhân của đói nghèo
Các đáp án còn lại đều sai:
A. High Birth Rate and its Consequences: Tỉ lệ sinh cao và hậu quả của nó - Không bao quát nội
dung toàn bài, chỉ đề cập đến trong đoạn văn cuối.
Trang 31/18
C. Overpopulation: A Worldwide Problem: Bùng nổ dân số: Một vấn để toàn cầu - Không làm rõ
được vấn đề đói nghèo được đưa ra trong bài.
D. Poverty in Developing Countries: Đói nghèo ở các quốc gia đang phát triển - Không đủ bao
quát vì không đề cập đến bùng nổ dân số.
MEMORIZE
- consquence (n): hậu quả, kết quả
- to take the consequence of sth: chịu hậu quả của việc gì
- a person of consequence: người có tai mắt, người có địa vị cao
- by way of consequence = in consequence: vì thế; vậy thì; như vậy thì

Tạm dịch: Bạn có chắc chắn rằng bạn có đủ phẩm chất và năng lực cần thiết cho loại công việc đó?
be cut out for sth/ be cut out to be sth = to have the qualities and abilities needed for sth: có đủ
phẩm chất và khả năng cần thiết
Ex: He's cut out for
teaching. He's cut out to
be a teacher.
Nên đáp án đồng nghĩa là D. have the necessary
skills for. Question 43: Đáp án C.
Tạm dịch: Điều kiện thể chất của anh ấy không đến sự nghiệp làm nghệ sĩ vi ô lông của anh.
Ta hiểu nội dung của câu là tình hình sức khỏe/thể chất không ảnh hưởng, tác động gì đến sự
nghiệp của
anh.
A. help (n): sự giúp đỡ
B. impotence (n): sự bất lực, không thể làm gì.
Ex: political impotence
C. hindrance (n): vật cản trở, trở ngại.
Ex: To be honest, she was more of a hindrance than a help: Thành thật thì cô ấy đem lại nhiều trở
ngại hơn là giúp ích.
D. impossibility (n): sự bất khả thi, không thể có thật.
Ex: 100 percent airline security is a practical impossibility.
Ta thấy dựa vào tạm dịch và suy luận thì đáp án C phù hợp nhất. Sức khỏe của anh không phải là
trở ngại
cho việc phát triển sự nghiệp.
- impediment = hindrance.
Ex: War is one of the greatest impediments to human progress: Chiến tranh là một trong những
trở ngại lớn nhất cho sự phát triển của loài người.
Tạm dịch: Tôi muốn đến lắm, nhưng mà tôi đang .
Trang 32/18
Nội dung của từ cần điền có thể là: ốm, bận hay bất cứ lý do nào hợp lý để từ chối một việc nào đó.
A. am busy: bận rộn.
B. have free time: có thời gian rảnh rỗi.
C. have a bad cold: bị cảm nặng.
D. am on the move: đang phải đi, bận.
Ta thấy rằng các đáp án A, C, D đều là những lý do hợp lý dùng để từ chối. Do đề bài yêu cầu
tìm đáp án trái nghĩa nên đáp án chính xác là B.
Trang 33/18
- snowed under (adj): quá bận (ngoài sức chịu đựng).
Ex: I found myself snowed under with work.
ill-gotten wealth/gains: của cải, tài sản kiếm được nhưng phi
pháp. Tạm dịch: Giàu lên một cách bất chính thì thật là .
Ta đoán được là từ cần điền phải mang nghĩa tiêu cực.
A. admiring (adj): thể hiện sự khâm phục, thán phục.
Ex: She gave me an admiring look: Cô ấy nhìn tôi một cách thán phục.
B. distasteful (adj): khó chịu, đảng ghét, ghê tởm.
Ex: The bad language in the film was distasteful and unnecessary: Từ ngữ không hay trong phim mật
là
đáng ghê tởm và không cần thiết.
C. worthless (adj): vô ích, không có giá trị sử dụng.
Ex: Critics say his paintings are worthless.
D. admirable (adj): đảng khâm phục, ngưỡng mộ.
Ex: an admirable achievement.
Đề bài yêu cầu tìm đáp án mang nghĩa trái ngược. Dựa vào suy luận phải chọn đáp án mang
nghĩa tích cực. Ta có thể phân vân giữa đáp án A và D nhưng ở văn cảnh này thì đáp án D.
admirable phù hợp hơn. Nội dung: Giàu một cách bất chính thì thật không đáng ngưỡng mộ/không
thể ngưỡng mộ được.
- disgusting = distasteful.
MEMORIZE
- admire (v): khâm phục, thán phục
- admirable (adj): đáng khâm phục, đáng ngưỡng mộ
- admirable achievements: những thành tích tuyệt vời
- admiring (adj): khâm phục, thán phục, ngưỡng mộ

Tạm dịch: Anh ấy không làm theo lời khuyên của cha anh. Đó là lý do vì sao anh thất nghiệp.
Trong câu này, ta cần chọn ra câu điều kiện chính xác nhất.
Phân tích từ đề bài ta thấy: (QUÁ KHỨ) không nghe theo lời khuyên (HIỆN TẠI) thất nghiệp.
Do đó câu điều kiện chính xác là điều kiện hỗn hợp: NẾU (QUÁ KHỨ) nghe theo lời khuyên
(điều kiện
3) (HIỆN TẠI) không thất nghiệp (điều kiện 2)
Đáp án chính xác là C. If he had taken his father’s advice, he would not be out of work: Nếu như
anh
ẩy đã nghe theo lời khuyên của cha anh thì bây giờ anh không thất nghiệp.
Tạm dịch: Café không mạnh. Nó không làm chúng tôi tỉnh táo.
Trang 34/18
Ta thấy đáp án chính xác là C. Cà phê không đủ mạnh để làm chúng tôi tỉnh táo.
- enough: đủ.
Ex: He is not strong enough to lift the weight: Anh ấy không đủ khỏe để nâng cái tạ lên.
Các đáp án còn lại sai về nghĩa.
Tạm dịch: Nếu không có sự giúp đỡ của bạn, tôi đã không thể thành công.
Đáp án phù hợp là D. Tôi đã thành công là nhờ sự giúp đỡ của bạn.
- without + N: (nếu) không cỏ
Các đáp án còn lại truyền đạt sai nghĩa.
Trang 35/18
FOR REVIEW
Cấu trúc câu điều kiện đặc biệt với Without + N: (nếu) không có.
- Without water, life wouldn’t exist.
= If there were no water, life wouldn’t exist.
- I wouldn’t have been successful without his help.
= If he hadn’t helped me, I wouldn’t have been successful.

Tạm dịch: Lucy luôn gợi cho tôi nhớ về đứa em gái út của mình.
Đáp án chính xác là A: Mỗi khi nhìn thấy Lucy, tôi nghĩ về đứa em gái út của mình.
Các ý còn lại truyền đạt sai nội dung câu gốc:
B. Tôi luôn nghĩ về Lucy, em gái út của tôi.
C. Chính Lucy là em gái út của tôi.
D. Em gái út của tôi tên là Lucy.
Tạm dịch: "Tôi không lấy tiền của bạn" anh ta nói với cô ta.
- deny + V-ing: chối không làm gì.
Các đáp án còn lại truyền đạt sai nghĩa, dùng các động từ như:
A. doubt: nghi ngờ
C. admit + Ving: thú nhận đã làm gì
D. warn sb to V: cảnh báo ai làm gì
Trang 36/18
At 7pm on a dark, cold November evening, thousands of people are making their way across
a vast car park. They're not here to see a film, or the ballet, or even the circus. They are all here
for what is, bizarrely, a global phenomenon: they are here to see Holiday on Ice. Given that
most people don't seem to be acquainted with anyone who's ever been, the show's statistics are
extraordinary: nearly 300 million people have seen Holiday on Ice since it began in 1943; it is the
most popular live entertainment in the world.
But what does the production involve? And why are so many people prepared to spend their
lives travelling round Europe in caravans in order to appear in it? It can't be glamorous, and it's
undoubtedly hard work. The backstage atmosphere is an odd mix of gym class and workplace.
A curtained-off section at the back of the arena is laughably referred to as the girls' dressing
room, but is more accurately described as a corridor, with beige, cracked walls and cheap
temporary tables set up along the length of it. Each girl has a small area littered with pots of
orange make-up, tubes of mascara and long false eyelashes. As a place to work, it must rank
pretty low down the scale: the area round the ice-rink is grey and mucky with rows of dirty
blue and brown plastic seating and red carpet tiles. It's an unimpressive picture, but the show
itself is an unquestionably vast, polished global enterprise: the lights come from a firm in Texas,
the people who make the audio system are in California, but Montreal supplies the smoke
effects; former British Olympic skater Robin Cousins is now creative director for the company
and conducts a
vast master class to make sure they're ready for the show's next performance.
The next day, as the music blares out from the sound system, the cast start to go through their
routines under Cousins' direction. Cousins says, The aim is to make sure they're all still getting
to exactly the right place on the ice at the right time - largely because the banks of lights in the
ceiling are set to those places, and if the skaters are all half a metre out they'll be illuminating
empty ice. Our challenge,' he continues, 'is to produce something they can sell in a number of
countries at the same time. My theory is that you take those things that people want to see and
you give it to them, but not in the way they expect to see it. You try to twist it. And you have to
find music that is challenging to the skaters, because they have to do it every night.
It may be a job which he took to pay the rent, but you can't doubt his enthusiasm. “The only
place you'll see certain skating moves is an ice show,” he says, “because you're not allowed to
do them in competition. It's not in the rules. So the ice show world has things to offer which the
competitive world just doesn't.” Cousin knows what he's talking about because he skated for
Trang 1/18
the show himself when he stopped competing - he was financially unable to retire. He learnt the
hard way that you can't put on an Olympic performance every night. “I'd be thinking, these
people have paid their money, now do your stuff, and I suddenly thought”, "I really can't cope.
I'm not enjoying it". The solution, he realised, was to give 75 per cent every night, rather than
striving for the sort of twice-a-year excellence which won him medals.
To be honest, for those of us whose only experience of ice-skating is watching top-class
Olympic skaters, some of the movements can look a bit amateurish, but then, who are we to
judge? Equally, it's impossible not to be swept up in the whole thing; well, you'd have to try
pretty hard not to enjoy it.
Trang 2/18
Question 1: According to paragraph 1 the writer is surprised to see that although Holiday on
Ice is popular .
A. people often prefer other types of show
B. most people consider it as a holiday
C. few people know someone who has seen it
D. people prefer to see a film, the ballet, or the circus
Question 2: Which of the following adjectives can be used to describe the backstage area?
A. messy B. glamorous C. relaxing D. old
Question 3: It is mentioned in paragraph 3 that .
A. the show has been staged in many places B. many companies are involved in the
production
C. the show needs financial support D. it is difficult to find suitable equipment
Question 4: For Robin Cousins, the aim of the rehearsal is .
A. to adjust the spotlights B. to keep in time with the music
C. to be acquainted with the stage D. to position the skaters on the ice
Question 5: It is suggested in paragraph 5 that skating in shows .
A. enables skaters to visit a variety of places B. is as competitive as other forms of skating
C. allows skaters to try out a range of ideas D. is particularly well paid
Question 6: The pronoun “them” in paragraph 5 refers to .
A. some live performances B. some famous skaters
C. certain ice shows D. certain skating moves
Question 7: The phrase “the hard way” in paragraph 5 most likely means .
A. by working very hard B. by having expectations of others
C. through doing things again and again D. through difficult personal experience
Question 8: Which of the following is the writer's conclusion of Holiday on Ice?
A. It is more enjoyable than Holiday on Ice.
B. It is hard to know who really enjoys it.
C. It is difficult to dislike it.
D. It requires more skills than Olympic ice-skating.
Question 9: My mother me against staying late night after night to prepare for exams.
A. warned B. recommended C. reprimanded D. encouraged
Question 10: Cannon is telling Callie a bad
news. Canono: “Mrs. Brown passed away
yesterday” Callie: “David has told me that.
”
A. God bless B. God save the Queen C. By God D. God rest her
Trang 3/18
Question 11: They your money if you haven't kept your receipt.
A. won’t refund B. didn't refund C. no refund D. not refund
Question 12: That's a nice coat, and the colour you well.
A. suits B. couples C. matches D. fits
Question 13: Alice and Ann are preparing for their presentation at
school. Alice: “ .”
Ann: “Take it easy! We still have 15 minutes.”
A. Try better. We are going to have an exam B. You can say that again
Trang 4/18
C. Nothing more to say D. Hurry up! We don’t have much time left.
Question 14: Although the new library service has been very successful, its future is certain.
A. by all means B. by any chance C. at any rate D. by no means
Question 15: Van Gogh suffered from depression by overwork and ill-health.
A. brought on B. coming about C. taken up D. pull through
Question 16: The hall was very crowded with over a hundred people into it.
A. stuck B. packed C. pushed D. stuffed
Question 17: a hotel, we looked for somewhere to have dinner.
A. Finding B. After finding C. Having found D. We found
Question 18: The move to a different environment brought about a significant in my
cousin’s state of mind.
A. influence B. impact C. change D. effect
Question 19: In order to avoid boredom, the most important thing is to keep oneself .
A. occupation B. occupied C. occupant D. occupational
Question 20: You should at least three days for the journey.
A. expect B. permit C. accept D. allow
Question 21: I don’t object to people being vegetarians, but it gets on my nerves
when they’re about it.
A. self-centered B. self-righteous C. self-deprecating D. self-sufficient
Question 22: After ancient Greek athletes won a race in the Olympic, they a simple
crown of olive leaves.
A. received B. had received C. were receiving D. have received
Question 23: Man is superior than the animals in that he uses language to communicate.
A B C D
Question 24: Abraham Lincoln's boyhood home resembled that of many other mid-western
pioneers,
A B
with its dirt floor, sleeping loft, and crude fireplace.
C D
Question 25: The basic elements of public-opinion research are interviewers, questionnaires,
tabulating
A B C
equipment, and to sample population.
D
Trang 5/18
The human criterion for perfect vision is 20/20 for reading the standard lines on a Snellen eye
chart without a hitch. The score is determined by how well you read lines of letters of different
sizes from 20 feet away. But being able to read the bottom line on the eye chart does not
approximate perfection as far as other species are concerned. Most birds would consider us very
visually handicapped. The hawk, for instance, has such sharp eyes that it can spot a dime on the
sidewalk while perched on top of the Empire State Building.
Trang 6/18
It can make fine visual distinctions because it is blessed with one million cones per square
millimeter in its retina. And in water, humans are farsighted, while the kingfisher, swooping
down to spear fish, can see well in both the air and water because it is endowed with two foveae
- areas of the eye, consisting mostly of cones, that provide visual distinctions. One fovea permits
the bird, while in the air, to scan the water below with one eye at a time. This is called
monocular vision. Once it hits the water, the other fovea joins in, allowing the kingfisher to
focus both eyes, like binoculars, on its prey at the same time.
A frog’s vision is distinguished by its ability to perceive things as a constant motion picture.
Known as “bug detectors”, a highly developed set of cells in a frog’s eyes responds mainly to
moving objects. So, it is said that a frog sitting in a field of dead bugs wouldn’t see them as food
and would starve. The bee has a “compound” eye, which is used for navigation. It has 15,000
facets that divide what it sees into a pattern of dots, or mosaic. With this kind of vision, the bee
sees the sun only as a single dot, a constant point of reference. Thus, the eye is a superb
navigational instrument that constantly measures the angle of its line of flight in relation to the
sun. A bee’s eye also gauges flight speed. And if that is not enough to leave our 20/20 “perfect
vision” paling into insignificance, the bee is capable of seeing something we can’t - ultraviolet
light.
Thus, what humans consider to be “perfect vision” is in fact rather limited when we look at
other species. However, there is still much to be said for the human eye. Of all the mammals,
only humans and some primates can enjoy the pleasures of color vision.
A. Limits of the human eye B. Perfect vision
C. Different eyes for different uses D. Eye variation among different species
Question 27: The phrase “without a hitch” is closest in meaning to .
A. unaided B. without glasses C. with little hesitation D. easily
Question 28: According to the passage, why might birds and animals consider humans very
visually handicapped?
A. Humans can’t see very well in either air or water.
B. Human eyes are not as well suited to our needs.
C. The main outstanding feature of human eyes is color vision.
D. Human eyes can’t do what their eyes can do.
Question 29: The word “that” in line 10 refers to .
A. foveae B. areas of the eye C. cones D. visual distinctions
Question 30: According to the passage, “bug detectors” are useful for .
A. navigation B. seeing moving objects
C. avoiding bugs when getting food D. avoiding starvation
Question 31: According to the passage, which of the following is NOT true?
A. Kingfishers have monocular vision.
B. Bees see patterns of dots.
Trang 7/18
C. Hawks eyes consist mostly of cones that can allow it to scan with one eye at a time.
D. Humans are farsighted in water.
Question 32: Which of the following can be inferred from the passage?
A. Eyes have developed differently in each species
B. Bees have the most complex eye
C. Humans should not envy what they don’t need
D. Perfect vision is not perfect
Trang 8/18
Easter
Easter is a holiday in late March or early April, the first Sunday after the first full moon after 21
March. Many people (33) it with their family or have a short holiday/ vacation. It is
also an important Christian festival. Easter Sunday, the day of the Resurrection, is the end of
Lent and the most important date in the Christian year. Many people who do not go to church
at other times go on Easter Sunday. It was once (34) for people to wear new
clothes to church on this day. Women
(35) new hats, called Easter bonnets. Today, people sometimes make
elaborately
decorated Easter bonnets for fun. A few people send Easter (36) with religious symbols
on them or pictures of small chickens, lambs, rabbits and spring flowers, all traditionally
associated with Easter. The Friday before Easter Sunday is called Good Friday and is
remembered as the day Christ was crucified (= hanged on a cross to die). On Good Friday many
people eat hot cross buns (= fruit buns decorated with a simple cross). The Monday after Easter
is called Easter Monday. In Britain, Good Friday
and Easter Monday are both bank holidays. In the US, each company decides for itself (37)
t
o close or remain open on those days.
Question 33: A. spend B. use C. take D. expend
Question 34: A. B. common C. regular D. ordinary
familiar 35: A. take on
Question B. bore C. put on D. wore
Question 36: A. notes B. cards C. letters D.
Question 37: A. if B. whether C. why envelopes
D. how
Question 38: To preserve anonymity, the contributors' names were removed.
A. conserve B. cover C. presume D. reveal
Question 39: Keeping animals in these conditions is unbelievably cruel. The farmer ought to be
prosecuted.
A. clever B. reasonable C. gentle D. brutal
Question 40: One of the aims of most Lay Organizations is to disseminate knowledge about
Huntington's disease to local doctors, social workers and nursing homes.
A. dedicate B. compile C. condense D. disperse
Question 41: Cynthia was on edge all day about the important presentation she had to give to the
Trang 9/18
local citizens groups.
A. nervous and excited B. doing well C. satisfied D. working hard
Question 42: A. B. photocopy C. enthusaism D. economy
particular
Question 43: A. B. property C. horizon D. imagine
computer
Trang 10/18
Question 44: A. bushes B. wishes C. researches D.
Question 45: A. tool B. spoon C. foot headaches
D. noon
Question 46: It’s cold outside and my leg hurts. I haven't been out for weeks.
A. I haven't been out for weeks, which makes the weather cold and my leg bad.
B. The weather is cold and my leg is bad as a result of my stay indoors for weeks.
C. What with the cold weather and my bad leg, I haven't been out for weeks.
D. What makes the weather cold and my leg bad is my stay indoors for weeks.
Question 47: Leaders are not allowed to attend festivals. Also, they are not allowed to use office
cars, except for performing assigned tasks.
A. Leaders are not allowed to attend festivals until they use office cars for performing assigned
tasks.
B. Leaders are not allowed to both attend festivals and use office cars, except for performing
assigned tasks.
C. Leaders are allowed to either attend festivals or use office cars, except for performing
assigned tasks.
D. Leaders are allowed to neither attend festivals nor use office cars, except for performing
assigned tasks.
Mark the letter Ay By Cy or D on your answer sheet to indicate the sentence that is closest in
Question 48: We missed the turning because we forgot to take the map with US.
A. Without the right map with US, we missed the turning.
B. If we were taking the map with US, we did not miss the turning.
C. Without the map with US, we missed the turning.
D. Had we taken the map with US, we would not have missed the turning.
Question 49: They rumour that she will get married to a foreign man.
A. She is rumoured to get married to a foreign man.
B. She is rumoured to have got married to a foreign man.
C. It is rumoured that she would have got married to a foreign man.
D. It will be rumoured that she has got married to a foreign man.
Question 50: I’m sorry I interrupted your speech in the middle.
A. Your speech is very sorry for being interrupted in the middle.
B. I’m sorry to interrupt your speech in the middle.
C. It’s my pity to interrupt your speech in the middle.
D. I apologized for having interrupted your speech in the middle.
Trang 11/18
ĐÁP ÁN
1.C 2.A 3.B 4.D 5.C 6.D 7.D 8.C 9.A 10.D
11.A 12. A 13.D 14.D 15. A 16.B 17.C 18.C 19.B 20.D
21.B 22.A 23.B 24.C 25.D 26.D 27.D 28.D 29.A 30.B
31.C 32.A 33.A 34.B 35.D 36.B 37.B 38.D 39.C 40.D
41.A 42.B 43.B 44.D 45.C 46.C 47.D 48.D 49. A 50.D
HƯỚNG DẪN
Key word: paragraph 1, writer, surprised, Holiday on Ice, popular.
Clue: “…They're not here to see a film, or the ballet, or even the circus. .. Given that most
people don't seem to be acquainted with anyone who's ever been, the show's statistics are
extraordinary: nearly 300 million people have seen Holiday on Ice since it began in 1943; it is the
most popular live entertainment in the world”: ... Bọn họ không ở đây đế xem phim, múa ba lê hay
xem xiếc. ... Với việc hầu hết mọi người có vẻ như không thể quen biết ai đã từng ở đây, số liệu của
chương trình vô cùng ấn tượng: gần 300 triệu người đã xem Kỳ nghỉ trên băng từ khi nó bắt đầu vào
năm 1943; đây là một trong những chương trình giải trí trực tiếp nổi tiếng nhất thế giới.
A. people often prefer other types of show: mọi người thường thích xem những loại chương trình
khác.
B. most people consider it as a holiday: hầu hết mọi người xem nó như một kỳ nghỉ.
C. few people know someone who has seen it: ít người quen ai đó đã xem chương trình này.
D. people prefer to see a film, the ballet, or the circus: mọi người thích xem phim, múa ba lê hoặc
xiếc.
Đáp án đúng theo Clue là C.
MEMORIZE
Consider sb/ sth as: coiai/cáigìnhưlà
Key word: describe, backstage area.
Clue: “The backstage atmosphere is an odd mix of gym class and workplace”: bầu không khí ở khu
vực
sau sân khấu là một sự kết hợp cọc cạch của một phòng thể hình và một nơi làm việc.
Đáp án chính xác là A. messy: lộn xộn
B. glamorous /'glæmərəs/ (adj): đặc biệt thu hút
C. relaxing (adj): giúp thư giãn
D. old (adj): già, cũ
Key word: mentioned, paragraph 3.
Clue: “the lights come from a firm in Texas, the people who make the audio system are in
California, but Montreal supplies the smoke effects”: đèn được mua từ một công ty ở Texas, những
Trang 12/18
người cài đặt hệ thống âm thanh làm việc ở California, nhưng những công ty đến từ Montreal cung cấp
hiệu ứng khỏi.
Ta thấy từ manh mối rằng có rất nhiều công ty khác nhau góp phần vào việc tổ chức chương
trình. Đáp án chính xác là B. many companies are involved in the production.
A. the show has been staged in many places: chương trình đã được tổ chức ở nhiều nơi
C. the show needs financial support: chương trình cần hỗ trợ tài chỉnh
D. it is difficult to find suitable equipment: rất khó tìm được thiết bị phù hợp
Trang 13/18
Key word: Robin Cousins, aim, rehearsal.
Clue: “... the cast start to go through their routines under Cousins' direction. Cousins says, “The
aim is to make sure they're all still getting to exactly the right place on the ice at the right time”:
dàn diễn viên bắt đầu diễn tập lại dưới sự chỉ đạo của Cousins. Theo Cousins, mục đích của việc làm này
là để đảm bảo rằng mọi người đều đang ở đúng ví trí trên bằng vào đúng thời điểm.
Dựa vào clue, ta thấy đáp án chính xác là D. to position the skaters on the ice: để định vị những
người trượt băng.
A. to adjust the spotlights: để điều chỉnh đèn sân khấu
B. to keep in time with the music: để giữ đúng thời gian với âm nhạc
C. to be acquainted with the stage: để làm quen với sân khấu
Key word: suggested, paragraph 5, skating in shows.
Clue: “The only place you'll see certain skating moves is an ice show,” he says, “because you're
not allowed to do them in competition. It's not in the rules. So the ice show world has things to
offer which the competitive world just doesn't”.
Dựa vào clue, đáp án chính xác là C. allows skaters to try out a range of ideas: trượt băng trong các
chương trình biểu diễn) cho phép người trượt thử một loạt các ý tưởng.
A. enables skaters to visit a variety of places: cho phép người trượt băng đến thăm nhiều nơi khác
nhau.
B. is as competitive as other forms of skating: cũng có tính cạnh tranh như các hình thức trượt
băng
khác.
D. is particularly well paid: đặc biệt được trả lương cao.
MEMORIZE
- skate (v): trượtbăng
- skating (n): môntrượtbăng
- skater: ngườitrượtbăng
- roller-skate: patanh
- skateboard: vántrượt
- skate rink: sânbăng
Key word: them, paragraph 5.
Clue: “'The only place you'll see certain skating moves is an ice show,' he says, 'because you're
not allowed to do them in competition”: Nơi duy nhất mà bạn có thể thấy những động tác trượt băng
là ở trong một chương trình trượt băng bởi vì bạn không được phép làm chúng ở trong thi đấu.
Dựa vào clue ta thấy từ thêm dùng thay thế cho certain skating moves. Đáp án chính
Trang 14/18
xác là D. Question 7: Đáp án D.
Key word: the hard way, paragraph 5.
Câu này đòi hỏi kiến thức về từ vựng, không thể đoán theo ngữ cảnh.
learn the hard way: học từ kỉnh nghiệm cay đắng của bản thân.
Chọn đáp án D. through difficult personal
experience. Question 8: Đáp án C.
Keywords: writer's conclusion, Holiday on Ice
Yêu cầu của câu hỏi là xác định kết luận của tác giả.
Trang 15/18
Clue: “To be honest, for those of US whose only experience of ice-skating is watching top-class
Olympic skaters, some of the movements can look a bit amateurish, but then, who are we to
judge? Equally, it's impossible not to be swept up in the whole thing; well, you'd have to try
pretty hard not to enjoy it.”: thật tình mà nói, đối với những người đã có kinh nghiệm xem trượt băng
từ những vận động viên Olympic hàng đầu, một vài động tác (của Holiday on Ice) có vẻ nghiệp dư.
Nhưng rút cục thì ở đây có ai phán xét không? Công bằng mà nói, không có gì là hoàn hảo cả và bạn
cũng sẽ phải cố gắng rất nhiều để không thích chương trình này.
Tác giả thuyết phục người đọc rằng chương trình trượt băng của ông thật khó để mọi người
không thích
được mặc dù nó không được như những cuộc thi chuyên
nghiệp. Đáp án chính xác là C. It is difficult to dislike it.
Các phương án còn lại không đúng:
A. Olympic ice-skating is more enjoyable than Holiday on Ice: Trượt băng Olympic là thú vị hơn so
với
Holiday on Ice.
B. It is hard to know who really enjoys Holiday on Ice: Thật khó để biết ai thật sự thích Holiday on
Ice.
D. Holiday on Ice requires more skills than Olympic ice-skating: Holiday on Ice đòi hỏi nhiều kỹ
năng hơn trượt băng Olympic.
Tạm dịch: Mẹ căn dặn tôi không nên thức khuya hết đêm này sang đêm khác để ôn thi.
- warn sb against doing sth: cảnh báo ai về việc gì.
Lưu ý: Ngoài dùng với warn sb (not) to do sth, chúng ta cũng có thể dùng to warn sb
about/against sth.
Ex: He warned us against pickpockets: Anh ta đã dặn chúng tôi đề phòng bọn móc túi.
- God rest her (soul): những gì bạn hay nói khi bạn muon chia buồn, cầu nguyện về ai đó đã chết, để thế
hiện sự kính trọng của bạn đối với họ cũng như sự tiếc nối.
Tạm dịch: Bà Brown đã ra đi chiều qua - Chúa luôn bên cạnh bà ấy!
FOR REVIEW
- God bless (you): Chúa phù hộ cho bạn. (Thường dùng khi ai đó hắt hơi; hoặc trước khi chia tay, tạm
biệt nhau)
God save the Queen/ King: Thượng đế hãy phù hộ cho Nữ hoàng/ Đức vua. (Mong muốn triều đại của
Nữ
hoàng/ Đức Vua tồn tại lâu dài); Ngoài ra, khi dùng trong lời nói hàng ngày nó thể hiện sự ngạc
nhiên. (= Wow! Trời ơi!)
Ex: - You really did that! God save the Queen.
- God save the Queen! She isn’t human being.

Trang 16/18
Đây là câu điều kiện 1 nên chọn A. won't refund là phù hợp.
Tạm dịch: Họ sẽ không hoàn trả số tiền của bạn nếu bạn không giữ biên lai.
- refund /'ri:fʌnd/ (n): sự hoàn lại/ trả lại tiền
Ex: If there is a delay of 12 hours or more, you will receive a full refund of the price of your trip:
Nếu có
sự chậm trễ từ 12 giờ trở lên, bạn sẽ được hoàn lại toàn bộ giá của chuyến đi.
- receipt /rɪ'si:t/ (n): hóa đơn thanh toán
Ex: Can I have a receipt, please?
A. suit sb (v): phù hợp với.
Ex: There are countryside walks to suit everyone.
Trang 17/18
B. couple (v): nối gắn liền.
Ex: The two train cars had been coupled together.
C. match sth (v): hợp với.
Ex: Does this jacket go with this skirt?
D. fit sb (v): vừa vặn.
Ex: The uniform fitted her perfectly.
Do ý nghĩa của câu là màu sắc hợp với bạn nên đáp án chính xác là A.
Tạm dịch:
Alice: “Nhanh lên! Chúng ta không còn nhiều thời gian đâu. ”
Ann: “Cứ thoải mái đi! Chúng ta vẫn còn 15 phút. ”
Tạm dịch: Mặc dù dịch vụ thư viện mới rất thành công nhưng tương lai của nó chắc chắn chút nào cả.
A. by all means: bằng đủ mọi cách, bằng bất cứ cách nào, bằng bất cứ giá nào
B. by any chance: có thể.
Ex: Would you by any chance have change for $10: Anh có thể có tiền lẻ để đổi cho 10 đô được không?
- by chance: tình cờ, ngẫu nhiên.
C. at any rate: dù sao đi nữa
D. by no means: không chút nào, không tý nào
Ex: It is by no means certain that the game will take place.
Từ “Although” (mặc dù) cho ta thấy được sự đối ngược trong ý nghĩa của hai vế câu. Vậy đáp án
phù hợp nhất là D.
Tạm dịch: Van Gogh bị trầm cảm làm việc quá sức và sức khoẻ yếu ớt.
A. brought on sth = cause
Ex: He was suffering from stress brought on by overwork.
B. coming about = happen
Ex: Can you tell me how the accident came about?
C. taken up: bắt đầu làm gì, chấp nhận lời mời
Ex: He takes up his duties next
week. She took up his offer of
a drink.
D. pull through: hồi phục (sau phẫu thật, ốm nặng,...)
Ex: The doctors think she will pull
through. Do đó đáp án chính xác là A
Tạm dịch: Hội trường rất đông đúc với hơn một trăm người ngồi chen chúc trong đó.
- pack into sth = cram = go somewhere in large numbers so that all available
Trang 18/18
- space is filled: chen chúc, nhồi nhét
MEMORIZE
be crowded with = be crammed with = be packed with: đông đúc, chen chúc
Ex: Over 80,000 fans packed into the stadium to watch the final.
Trang 19/18
Tạm dịch: Sau khi tìm được một khách sạn, chúng tôi đi tìm một nơi nào đó để ăn tối.
Cấu trúc: Câu dùng cách rút gọn 2 mệnh đề có cùng chủ ngữ:
Ở câu đề, ta hiểu rằng có hai hành động cùng xảy ra trong quá khứ nhưng hành động "tìm được
khách sạn" xảy ra và hoàn thành trước hành động "tìm nơi để ăn", nên hành động xảy ra trước
phải để QKHT (had found) Áp dụng cách trên ta rút gọn chủ ngữ, động từ đổi thành “having
found”. Nên đáp án C là đúng.
Tạm dịch: Di chuyến đến một môi trường khác nhau đã mang lại một đáng kể trong tâm
trí của anh họ tôi.
A. influence on sb/sth: ảnh hưởng. Ex: to have/ exert a strong influence on sb
B. impact on: tác động, ảnh hưởng. Ex: We need to assess the impact on climate change.
C. change in something: sự thay đổi về. Ex: A change in personality may mean your teenager
has a drug problem.
D. effect on: hiệu quả, tác động. Ex: My parents' divorce had a big effect on me.
Để kết hợp được với giới từ “in” trong đề bài thì đáp án chính xác là C.
Tạm dịch: Để tránh nhàm chán, việc quan trọng nhất bạn cần làm là giữ cho bản thân .
A. occupation (n): nghề nghiệp. Ex: Please State your name, age and occupation below.
B. occupied (adj): bận rộn. Ex: She's fully occupied with work.
C. occupant (n): cư dãn, người ở. Ex: All outstanding bills will be paid by the previous occupants.
D. occupational (adj): có liên quan hoặc là một hệ quả của công việc.
Ex: An occupational pension scheme: Một kế hoạch lương hưu cho công việc.
Cấu trúc: to keep someone occupied: làm cho ai bận rộn
Vậy đáp án là B.
Tạm dịch: Bạn nên ít nhất ba ngày cho cuộc hành trình.
A. expect (v): trông đợi
B. permit (v): cho phép
C. accept (v): chấp nhận
D. allow (v): cho phép
"permit" và "allow" đều có nghĩa giống nhau nhưng “permit" mang sắc thái trang trọng hơn
"allow", vậy
trong trường hợp này ta chọn D. allow là phù hợp.
Trang 20/18
Tạm dịch: Tôi không phản đối những người ăn chay, nhưng tôi thấy khó chịu khi họ về nó.
A. self-centered (a): tự cho mình là trung tâm
Ex: The self-centered man almost never admitted that he was wrong or made mistakes.
Great leaders cannot be self-centered because they need to make decisions for people other
than themselves.
Trang 21/18
B. self-righteous / self raitjas/ (adj): tự cho là đúng đắn
Ex: He's so self-righteous - like he's never done anything wrong in his life.
C. self-deprecating / self deprokeitir)/ (adj): khiêm nhường
D. self-sufficient/ self so'fljnt/ (adj): tự cung tự cấp
Ex: The country is totally self-sufficient in food production.
Đáp án chính xác là B. self-righteous. Dùng self- righteous để mô tả người mà bạn không ủng hộ
vì họ
luôn tin là niềm tin, thái độ hoặc cách cư xử của họ là đúng, còn của người khác là sai.
MEMORIZE
- self - (prefix): tự mình
- self - controlled: tự kiểm soát
- self - addressed: ghi sẵn địa chi của mình
- self - taught: tự học
- self - closing doors: cửa tự động đóng, mở

Để chỉ các hành động liên tiếp xảy ra trong quá khứ ta dùng thì QKĐ nên chọn A. received là
phù họp Tạm dịch: Sau khi các vận động viên Hy Lạp cổ đại thắng một cuộc thi ở Olympic, họ nhận
được một vương miện đơn giản làm từ lá cây ôliu.
Tạm dịch: Con người là động vật cao cấp hơn động vật vì biết sử dụng ngôn ngữ để giao tiếp.
- superior /su:'pɪəriə(r)/ (to sb/sth) (adj): cao cấp, chất lượng cao, khá hơn, ưu việt
hơn Ex: This model is technically superior to its competitors. Vậy phải sửa
than thành to. Question 24: Đáp án C.
Chỗ sai ở câu hỏi này nằm ở đáp án C. dirt flour.
Ta thấy rằng: dirt floor, sleeping loft, and crude fireplace: Sàn nhà bẩn, gác mái để ngủ, và lò sưởi dầu
thô.
Phải sửa dirt floor thành dirty
floor. Question 25: Đáp án D.
Đáp án D sai vì đáp án này ảnh hưởng tới tính đồng chất trong câu.
Sau động từ tobe “are” là liệt kê các yếu tố (danh từ): questionnaires (khảo sát câu hỏi), tabulating
equipment (công cụ lập bảng)...
Do đó đáp án D phải là danh động từ (gerund) có dạng V-ing: sampling population (lấy mẫu dân
số).
Key words: passage,
discuss.
Clue: “But being able to read the bottom line on the eye chart does not approximate perfection
as far as other species are concerned”: Nhưng việc đọc được dòng dưới cùng trong bảng kiểm tra mắt
Trang 22/18
không có nghĩa là tầm mắt hoàn hảo của con người cũng xa như các loài khác
A. limits of the human eye: giới hạn của mắt người
B. perfect vision: tầm nhìn hoàn hảo
C. different eyes for different uses: các loại mắt khác nhau dùng cho các mục đích sử dụng khác nhau
D. eye variation among different species: sự khác nhau về mắt giữa các loài khác nhau
Ta thấy bài văn nói về mắt của nhiều loài động vật khác nhau do đó đáp án chính xác là đáp án D.
Ta có: without a hitch: không có gì khó khăn = easily/ without difficulty
Vậy đáp án chính xác là D. easily: một cách dễ dàng.
Trang 23/18
A. unaided: mắt thường, mắt trần
B. without glasses: không có kính
C. with little hesitation: với 1 chút do dự
Key words: birds and animals, consider, humans, visually handicapped
Clue: “Most birds would consider US very visually handicapped. The hawk, for instance, has
such sharp eyes that it can spot a dime on the sidewalk while perched on top of the Empire
State Building”: Hầu hết các loài chim sẽ cho rằng chúng ta có tật về mắt. Ví dụ diều hâu có đôi mắt
tinh đến nỗi nó có thể xác định được một đốm nhỏ trên vỉa hè khi đang đậu trên đỉnh tòa nhà Empire
State.
A. humans can’t see very well in either air or water: con người không thể nhìn tốt trên không hoặc
dưới nước.
B. human eyes are not as well suited to our needs: mắt của con người không đáp ứng tốt nhu cầu
của
chúng ta.
C. the main outstanding feature of human eyes is color vision: điểm nổi bật chính của mắt người là
nhìn
thấy màu sắc.
D. human eyes can’t do what their eyes can do: mắt con người không thể làm được những gì mà
mắt
chim và các loài động vật có thể làm.
Diều hâu có thể nhìn thấy một điểm nhỏ khi nó đậu trên đỉnh tòa nhà Empire State, đó là điều
mắt người không thể làm được và cũng là một ví dụ cho thấy các loài chim và động vật sẽ cho
rằng con người có tật về mắt.
Vậy đáp án chính xác là đáp án D.
MEMORIZE
- hawk (n): con diều hâu; người hiếu chiến
- hawk - eyed (adj): mắt tinh như diều hâu
- hawk - nosed (adj): mũi khoằm (như mũi diều hâu)
- hawk (v): 1. đi săn bằng chim ưng. 2. tung tin đồn, truyền tin
- not to know a hawk from a handsaw: dốt đặc không biết gì

A. Key words: that,
refersto
Clue: ... while the kingfisher, swooping down to spear fish, can see well in both the air and
water because it is endowed with two foveae - areas of the eye, consisting mostly of cones, that
provide visual distinctions.
Trang 24/18
Ta thấy areas of the eye và consisting mostly of cones là những cụm từ bổ nghĩa cho foveae và
được ngăn cách bởi dấu gạch ngang và dấu phẩy vì vậy that phải là mệnh đề quan hệ thay thế
cho cụm từ trước dấu gạch ngang là foveae.
Vậy đáp án chính xác là đáp án A.
foveae. Question 30: Đáp án B.
Key words: bug detectors, useful.
Clue: Known as “bug detectors”, a highly developed set of cells in a frog’s eyes responds
mainly go moving objects: Được biết đến như là máy dò bọ, một tổ hợp các tế bào phát triển cao trong
mắt ếch phản xạ chủ yếu với vật thể đang chuyển động.
A. navigation: việc đi biển
B. seeing moving objects: nhìn vật thể đang chuyển động
Trang 25/18
C. avoiding bugs when getting food: tránh bọ khi đang lấy thức ăn
D. avoiding starvation: tránh chết đói
Mắt ếch có tổ hợp các tế bào phát triển cao và hữu ích trong việc nhìn vật thể đang
chuyển động. Vậy đáp án chính xác là đáp án B.
Keywords: Passage, NOT
true. Clue:
1. And in water, humans are farsighted, while the kingfisher, swooping down to spear fish,
can see well in both the air and water because it is endowed with two foveae - areas of the eye,
consisting mostly of cones, that provide visual distinctions. One fovea permits the bird, while in
the air, to scan the water below with one eye at a time. This is called monocular vision.
2. The bee has a “compound” eye, which is used for navigation. It has 15,000 facets that divide
what it sees into a pattern of dots, or mosaic.)
Các đáp án sau đúng theo nội dung của bài:
A. kingfishers have monocular vision: loài chim nhỏ có tầm nhìn một mắt (clue 1).
B. bees see patterns of dots: ong nhìn thấy các dấu chấm (clue 2).
D. humans are farsighted in water: con người được xa trong nước (clue 1).
Đáp án không đúng theo nội dung của bài là C. hawks eyes consist mostly of cones that can
allow it to scan with one eye at a time: mắt diều hâu bao gồm hầu hết các hình nón có thể cho phép
nó quét với một mắt riêng biệt.
MEMORIZE
- endow (v): sb/ sth with sth: cho tiền, tài sản để cung cấp cho ai, cái gì
- be endowed with sth: được trời phú cho cái gì
- endowment (n): hành động cho tiền, tài sản, sự hiến tặng = donation

Keywords: inferred, from the passage.
A. eyes have developed differently in each species: đôi mắt của mỗi loài phát triển khác nhau.
B. bees have the most complex eye: loài ong có đôi mắt phức tạp nhất.
C. humans should not envy what they don’t need: con người không nên thèm muốn cái mà họ
không
cần.
D. perfect vision is not perfect: tầm nhìn hoàn hảo là không hoàn hảo.
Ta thấy bài văn nói tới đôi mắt của những loài khác nhau với những điểm khác nhau do đó đáp
án chính xác là đáp án A.
Tạm dịch: ... Many people it with their family or have a short holiday/ vacation: ...
Nhiều người ngày lễ này ở bên gia đình hoặc đi nghỉ ngắn ngày. Đây cũng là một lễ hội quan
trọng của đạo Kito.
Trang 26/18
A. spend: dành
B. use sử dụng, dùng
C. take: chịu đựng
D. expend: tiêu dùng
Vì Lễ Phục Sinh là một ngày, thông thường người ta không nói dùng một ngày để làm gì, tiêu
dùng cũng vậy. Do đó, loại đáp án B và D. Thêm vào đó, tác giả thể hiện thái độ trung lập với
chủ đề bài văn nên đáp án C là không đúng.
Trang 27/18
Tạm dịch: It was once for people to wear new clothes to church on this day: Đã
từng rất khi mọi người mặc quần áo mới đi nhà thờ vào ngày này.
A. familiar: quen thuộc
B. common: phổ biến
C. regular: thường xuyên
D. ordinary: thông thường
Loại đáp án A vì không hợp cấu trúc familiar to somebody/ something: thân thuộc, quen thuộc.
Đáp án C và D không đúng cấu trúc và không hợp nghĩa. Đáp án đúng là B. Cấu trúc: common
for: phổ biến
Tạm dịch: Women new hats, called Easter bonnets: Phụ nữ những chiếc mũ
mới được gọi là mũ Phục Sinh.
A. take on: đảm nhiệm
B. bore: chịu đựng
C. put on: mặc thứ gì lên người
D. wore: mặc thứ gì lên người
Loại đáp án A vì đây đang là câu kể phải để ở thì quá khứ đơn, đáp án A lại là hiện tại đơn.
Loại đáp án B vì không hợp nghĩa. Xét sự khác nhau giữa đáp án C và D:
- to put on: nhấn mạnh vào động tác mặc lên người.
Ex: Anna is in the changing room putting on her clothes: Anna đang ở trong phòng thay đồ mặc quần
áo.
- to wear: chỉ tình trạng đang mặc gì đó.
Ex: He’s wearing his best outfit today: Hôm nay anh ta diện bộ đồ đẹp nhất của anh ta.
Vì tác giả chỉ đang đề cập tới việc trong quá khứ, phụ nữ đội mũ Phục Sinh nên không nhấn
mạnh vào
động tác, mà vào hình ảnh, trạng thái.
Vậy chọn đáp án D.
Tạm dịch: A few people send Easter with religious symbols on them: Vài người gửi
đi
những Phục Sinh với những biểu tượng tôn giảo.
A. notes: ghi chú,bức thư ngắn
B. cards: thiệp
C. letters: thư
D. envelopes: phong bì
Vào các dịp lễ thì mọi người thường gửi thiệp cho nhau. Các tấm thiệp này sẽ in những biểu
tượng liên quan đến tôn giáo, tiêu biểu cho ngày lễ Phục Sinh. Ghi chú, thư ngắn, thư hay
phong bì đều không phù hợp để gửi cho nhau vào dịp lễ này.
Trang 28/18
Vậy chọn đáp án B.
Tạm dịch: In the US, each company decides for itself to close or remain open on
those days: Tại Mỹ, mỗi công ty tự quyết định đóng cửa hay tiếp tục mở cửa vào những ngày này.
Khi trong câu có nhiều hơn một sự lựa chọn, thì thường dùng “whether... or” để nói tới những lựa
chọn
này. Thông thường khi đi sau giới từ, cũng phải sử dụng “whether” thay vì “if’.
Ex: Later I argued with my husband about whether to keep the house or move to another place:
Sau đó tôi cãi nhau với chồng xem nên giữ lại căn nhà hay chuyến đi nơi khác. Loại đáp án A. if
Trang 29/18
Lí do đóng cửa ngân hàng đã được nói rõ (nghỉ lễ Phục Sinh) nên việc ngân hàng phải băn khoăn
về lí do
đóng cửa là vô lý. Việc làm thế nào để không mở cửa cũng không hợp lý trong trường hợp này.
Chọn đáp án B. whether.
Tạm dịch: Để bảo vệ danh tính, tên của những người đóng góp đã được gỡ bỏ.
- preserve (v): bảo quản, bảo tồn. Ex: We must encourage the planting of new trees and preserve our
existing woodlands: Chúng ta nên khuyến khích trồng cây mới và bảo tồn các khu rừng hiện tại
A. conserve (v): giữ gìn, duy trì = perverse. Ex: systems designed to conserve energy: các hệ
thống để giữ (tiết kiệm) năng lượng.
B. cover (v): bảo hiểm cho (trả tiền nếu gặp rủi ro).
Ex: Most policies cover accidental damage to pipes: Hầu hết các chính sách bảo hiểm cho thiệt hại
ngẫu
nhiên của các đường ong.
C. presume (v): giả định. Ex: Each of you will make a speech, I presume?
D. reveal (v): hé lộ. Ex: He revealed that he had been in prison twice before: Anh ấy hé lộ rằng
anh đã đi tù hai lần trước đó.
Do đó đáp án chính xác là D. reveal >< preserve vì đề bài yêu cầu tìm từ trái nghĩa.
Tạm dịch : Giam giữ động vật trong những điều kiện này là vô cùng tàn nhẫn. Người nông dân phải bị
truy tố.
- cruel (adj): tàn nhẫn, độc ác.
Ex: I can't stand people who are cruel to animals.
A. clever (adj): thông minh
B. reasonable (adj): vừa phải, chấp nhận được, không quá tốt.
C. gentle (adj): nhẹ nhàng, điềm đạm
D. brutal (adj): tàn nhẫn, cục xúc.
With brutal honesty she told him she did not love him. Do đó ta thấy đáp án chính xác là C.
gentle ><
cruel.
Đề bài yêu cầu tìm từ trái nghĩa.
Tạm dịch: Một trong những mục tiêu của hầu hết các Tổ chức Lay là phổ biến kiến thức về bệnh
Huntington cho các bác sỹ địa phương, nhân viên xã hội và nhà dưỡng lão.
- disseminate (v): phổ biến kiến thức, thông tin tới nhiều người.
Ex: Their findings have been widely
disseminated. Phân tích đáp án:
A. dedicate (v): cống hiến.
Trang 30/18
Ex: He dedicated his life to helping the poor.
B. compile /kəm'paɪl/ (v): tập hợp, tổng hợp
Ex: We are trying to compile a list of suitable people for the job.
C. condense /kən'dens/ (v): làm cô đọng, súc tích cái gì đó.
Ex: Condense the soup by boiling it for several minutes.
D. disperse /dɪ'spɜ:s/ (v): phát tán, phân phát, giải tán.
Ex: The seeds are dispersed by the wind.
Do đó đáp án chính xác là D. disperse = disseminate. Đề bài yêu cầu tìm từ đồng nghĩa.
Trang 31/18
MEMORIZE
- disseminate (v) = distribute (v): phổ biến, truyền tin
- disseminator (n): người truyền tin
- dissemination (n): sự gieo rắc, sự phổ biến

Tạm dịch: Cythia đã cả ngày về bài thuyết trình quan trọng cô ấy phải trình bày cho các
công dân địa phương.
- be on edge: to be nervous, excited or bad-tempered
A. nervous and excited (adj): bồn chồn và háo hức
B. doing well (v): đang làm tốt
C. satisfied (a): hài lòng
D. working hard (v): đang làm việc vất vả
Do đó đáp án chính xác là A. Đề bài yêu cầu tìm từ đồng nghĩa.
B nhấn trọng âm vào âm tiết thứ nhất, trong khi các đáp án còn lại nhấn vào âm tiết thứ 2.
A. particular /pə'tɪkjələ(r)/ (adj): cụ thể, đặc biệt, nhiều hơn bình thường.
Ex: Is there a particular type of book he
enjoys? We must pay particular attention
to this point.
B. photocopy /'fəʊtəʊkɒpi/ (n, v)
Ex: Can you get these photocopied for me by 5 o'clock?
C. enthusiasm/ɪn'θju:ziæzəm/ (n ): sự nhiệt tình, nhiệt huyết; vật hoặc hoạt động làm cho ai rất
thích
Ex: He had a real enthusiasm for the work.
- Reading is one of her many enthusiasms.
D. economy /ɪ'kɒnnəmi/ (n): kinh tế, nền kinh tế
Ex: Ireland was one of the fastest-growing economies in Western Europe in the 1990s.
B nhấn trọng âm vào âm tiết thứ nhất, trong khi các đáp án còn lại nhấn vào âm tiết thứ 2.
A. computer /kəm'pju:tə/ (n): máy tính.
B. property /'prɔpəti/ (n): tài sản.
C. horizon /hə 'raɪzən/ (n): chân trời.
D. imagine /ɪ'mædʒɪn/ (v): tưởng tượng.
A. bushes/bʊ∫iz/ (n): bụi cây
B. wishes /wɪ∫iz/ (n): điều ước
C.. researches /rɪ'sɜ:t∫iz/ (n): nghiên cứu
D. headaches /'hedeɪks/ (n): cơn đau đầu
Trang 32/18
Đáp án D có phần gạch chân được đọc là /s/, các đáp án còn lại đọc là /iz/.
A. tool /tu:l/ (n): công cụ
B. spoon /spu:n/ (n): cái thìa
C. foot /fʊt/ (n): bàn chân, phần bên dưới của cái gì, đơn vị đo (1ft = 12 inches hoặc 30.48
centimetres)
Ex: We're flying at 35 000 feet.
Trang 33/18
‘How tall are you?’ ‘Five foot nine’ (= five feet and nine inches).
D. noon /nu:n/ (n): buổi trưa, 12h trưa
Ex: We should be there by noon.
Đáp án C có phần gạch chân được đọc là /ʊ/, các đáp án còn lại đọc là /u:/.
Tạm dịch: Ngoài trời thì lạnh và chân thì đau. Mấy tuần nay tôi đã không ra ngoài rồi.
Đáp án phù hợp là C. Dùng “What with” để liệt kê một số nguyên nhân của chuyện gì đó: C.
What with the cold weather and my bad leg, I haven't been out for weeks.
Các đáp án còn lại truyền đạt sai nghĩa câu gốc:
A. Mấy tuần nay tôi đã không ra ngoài, điều đó làm cho trời lạnh và chân tôi đau.
B. Trời thì lạnh và chân tôi thì đau là kết quả của việc tôi ở yên trong nhà mấy tuần liền.
C. Điều làm cho trời lạnh và chân tôi đau là việc tôi ở yên trong nhà mấy tuần liền.
Tạm dịch: Lãnh đạo không được tham dự lễ hội. Lãnh đạo cũng không được sử dụng xe công, trừ trường
hợp thực thí nhiệm vụ được giao. Đáp án phù hợp là D. Dùng cấu trúc neither...nor...
Các đáp án còn lại truyền đạt sai nghĩa câu gốc:
A. Các vị lãnh đạo không được phép tham dự lễ hội cho đến khi họ sử dụng xe công để thực hiện các
nhiệm vụ được giao.
B. Các vị lãnh đạo vừa được phép tham dự lễ hội vừa được sử dụng xe công, ngoại trừ khi thực hiện
các nhiệm vụ được giao.
C. Các vị lãnh đạo hoặc là được phép tham dự lễ hội hoặc là được sử dụng xe công, ngoại trừ khi thực
hiện các nhiệm vụ được giao.
Tạm dịch: Chúng tôi lỡ đoạn rẽ vì chúng tôi đã quên mang bản đồ theo.
A. Without the right map with us, we missed the turning: Không có bản đồ phù hợp, chúng tôi đã
lỡ đoạn rẽ: Đáp án sai vì thừa chữ “right”.
B. If we were taking the map with us, we did not miss the turning: Nếu chúng tôi mang bản đồ
theo thì chúng tôi đã không bị lỡ đoạn rẽ: Đáp án sai vì câu gốc ở quá khứ đơn, không thể sử dụng
điều kiện loại 2 để viết lại.
C. Without the map with us, we missed the turning: Không có bản đồ mang theo, chúng tôi đã lỡ
đoạn rẽ: vế đầu là dấu hiệu điều kiện loại 3, vế sau dùng loại 2, sử dụng câu điều kiện mix ở đây
là không chính xác vì sự việc đã xảy ra và kết thúc. Hậu quả không kéo dài đến hiện tại.
D. Had we taken the map with us, we would not have missed the turning: Nếu đã nhớ ra
mang bản đồ theo, chúng tôi đã không lỡ đoạn rẽ: Đúng, đây là dạng đảo ngữ của câu điều kiện loại
3: diễn tả sự việc không có thật trong quá khứ.
Tạm dịch: Họ đồn rằng cô sẽ kết hôn với một người nước ngoài.
Câu gốc dùng cấu trúc “People say that...”, V1 (rumour) ở HTĐ, V2 (will get) ở TLĐ. Khi chuyển
sang dạng bị động V2 phải đổi thành “to get” đáp án đúng là A. Các đáp án B, C đều sai ở V2,
Trang 34/18
đáp án D sai cả V2 lẫn V1.
Tạm dịch: Xin lỗi tôi đã ngắt ngang bài phát biểu của bạn.
A. Your speech is very sorry for being interrupted in the middle: Bài phát biểu của bạn rất xin lỗi
vì bị ngắt ngang: Sai.
Trang 35/18
B. I’m sorry to interrupt your speech in the middle: Tôi xin lỗi phải ngắt ngang bài phát biểu của
bạn: Không sát nghĩa.
C. It’s my pity to interrupt your speech in the middle: Thật đáng tiếc phải ngắt ngang bài phát
biểu của bạn: Không sát nghĩa.
D. I apologized for having interrupted your speech in the middle: Tôi xin lỗi vì đã ngắt ngang
bài phát biểu của bạn.
MEMORIZE
- interrupt (v): ngắt (lời); xen vào = interfere
- interrupt sb/ sth with sth: ngắt lời ai
- interruptive (adj) = interuptory (adj): không liên tục, gián đoạn
Trang 36/18
Question 1: A: Do you mind if we schedule the meeting for 11 o’clock?
B: Well, actually, I earlier
A. will prefer it B. would prefer it to be C. am preferring D. should prefer it will
Question 2: This statue is a lifelike of Christ Jesus.
A. presentation B. presenting C. representation D. representative
Question 3: The house was empty when I arrived. They .
A. must have gone to bed B. should have gone to bed
C. would have gone to bed. D. need have gone to bed
Question 4: My brother had his camera from his car in the office car – park.
A. lost B. robbed C. missed D. stolen
Question 5: He lost in the election because he is a weak and leader.
A. undeciding B. undecided C. undecisive D. indecisive
Question 6: All his plans for starting his own business fell .
A. in B. through C. down D. away
Question 7: If the bride’s father the car for the wrong time, she at the
church by now.
A. hadn’t booked/would have been B. didn’t book/would have been
C. hadn’t booked/ would be D. hadn’t booked/had been
Question 8: Luca is at Noi Bai Airport. She wants to exchange some money, she is talking to
Paula - a clerk at a currency exchange kiosk.
Luca: “I'd like to change some
money.” Paula: “ ”
A. Five tens, please B. Which currency?
C. You haven't signed it. D. What's your account number?
Question 9: John will never buy you a drink - he’s far too .
A. tight-fisted B. pig-headed C. highly-strung D. easy-going
Question 10: Mrs. Wheaton is shopping in Trang Tien Plaza. She is talking to a salesgirl.
Mrs. Wheaton: “Can I have a look at that pullover,
please?” Salesgirl: “ ”
A. It's much cheaper B. Which one? This one?
C. Sorry, it is out of stock. D. Can I help you?
Question 11: The electrician rarely makes mistake, ?
A. doesn’t he B. does he C. will he D. wouldn’t he?
Trang 1/15
Question 12: We today and I got into trouble because I hadn't done it.
A. were checked our homework B. had our homework checked
C. have our homework checking D. had checked our homework
Question 13: Study much harder .
A. if you will pass the exam B. unless you pass the exam
Trang 2/15
C. or you won’t pass the exam D. and you pass the exam
Question 14: We intend to with the old system as soon as we have developed a better one.
A. do up B. do in C. do away D. do down
Mark the letter A, B, c, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs
Question 15: Income from dancing is unstable so Giang popper also works as a director,
performance,
A B C D
event organizer, coach and dance instructor at home.
Question 16: MPs have urged the UK government to launch a major publicity campaign to help
people
A B C
protect themselves against online crime.
D
Question 17: Little House on the Prairie, a successful television program, was adapted from a
series of
A
books by a woman whose life was similar to that of the character called by name Laura.
B C D
the correct answer to each of the question.
Rachel Carson was bom in 1907 in Springsdale, Pennsylvania. She studied biology in college
and zoology at Johns Hopkins University, where she received her master’s degree in 1933. In
1936, she was hired by the US Fish and Wildlife Service, where she worked most of her life.
Carson’s first book, Under the Sea Wind, was published in 1941. It received excellent reviews,
but sales were poor until it was reissued in 1952. In that year, she published The Sea Around Us,
which provided a fascinating look beneath the ocean’s surface, emphasizing human history as
well as geology and marine biology. Her imagery and language had a poetic quality. Carson
consulted no less than 1, 000 printed sources. She had voluminous correspondence and frequent
discussions with experts in the field. However, she always realized the limitations of her non-
technical readers.
In 1962, Carson published Silence Spring, a book that sparked considerable controversy. It
proved how much harm was done by the uncontrolled, reckless use of insecticides. She detailed
how they poison the food supply of animals, kill birds, and contaminate human food. At that
time, spokesmen for the chemical industry mounted personal attacks against Carson and issued
propaganda to indicate that her findings were flawed. However, her work was vindicated by a
1963 report of the President’s Science Advisory Committee.
Trang 3/15
Question 18: The passage mainly discusses Rachel Carson’s work .
A. at college B. at the US Fish and Wildlife Service
C. as a researcher D. as a writer
Question 19: According to the passage, what did Carson primarily study at Johns Hopkins
University?
A. Zoology B. Literature C. History D. Oceanography
Question 20: When she published her first book, Carson was closest to the age of .
A. 29 B. 26 C. 34 D. 45
Question 21: It can be inferred from the passage that in 1952, Carson’s book Under the Sea Wind
.
A. became more popular than her other books B. was outdated
Trang 4/15
C. was praised by critics D. sold many copies
Question 21: Which of the following was not mentioned in the passage as a source of information
for
The Sea Around Us?
A. Printed matter B. Talks with experts
C. Letters from scientists D. A research expedition
Question 23: The word “reckless” is closest in meaning to .
A. irresponsible B. unnecessary C. continuous D. limited
Question 24: According to the passage, Silent Spring is primarily .
A. a discussion of hazards insects pose to the food supply
B. an illustration of the benefits of the chemical industry
C. a warning about the dangers of misusing insecticides
D. an attack on the use of chemical preservatives in food
Question 25: Which of the following is closest in meaning to the word “flawed”?
A. offensive B. logical C. deceptive D. faulty
Question 26: A. nourish B. flourish C. courageous D. courage
Question 27: A. promises B. likes C. houses D. doses
Question 28: A. captain B. belong C. respect D. avoid
Question 29: A. popularity B. personality C. hospitality D. apprentice
Set in the red desert of central Australia is the mining town of Coober Pedy. At first sight, the
town looks similar to many other such communities, but Coober Pedy is different. Sixty per cent
of its population of 4,000 people lives underground. There are today about 800 underground
houses as well as shops, hotels and even churches in the town and the surrounding hills. Once a
site has been chosen, special tunneling machines are (30) in to create passages and rooms in
the sandstone. Rock pillars are left to support the roof, and doors and windows are cut into the
front. Houses are of all shapes and (31) , the largest having twenty rooms, and some even
have their own swimming poll.
Living underground may sound strange but in fact it has a number of advantages. In summer,
the temperature outside can reach an astonishing 47°C, and in winter the nights can be (32)
cold.
Trang 5/15
However, inside the houses it remains a steady 25°C all year round. Many people say that living
underground makes they feel very secure. There is no problem with noise from the neighbours
and the houses are not affected. By the fierce dust storms that regularly sweep (33) the area.
And of course, if your family (34) or lots of friends come to stay, you can always dig
another room.
Question 30: A. brought B. entered C. placed D. worked
Question 31: A. sizes B. areas C. volumes D.
Question 32: A. strongly B. heavily C. extremely numbers
D. sharply
Question 33: A. through B. over C. across D. off
Trang 6/15
Question 34: A. grows B. rises C. stretches D. explodes
Animation traditionally is done by hand-drawing or painting successive frame of an object,
each slightly different than the proceeding frame. In computer animation, although the
computer may be the one to draw the different frames, in most cases the artist will draw the
beginning and ending frames and the computer will produce the drawings between the first
and the last drawing. This is generally referred to as computer-assisted animation, because the
computer is more of a helper than an originator.
In full computer animation, complex mathematical formulas are used to produce the final
sequences of pictures. These formulas operate on extensive databases of numbers that defines
the objects in the pictures as they exist in mathematical space. The database consists of
endpoints, and color and intensity information. Highly trained professionals are needed to
produce such effects because animation that obtains high degrees of realism involves computer
techniques from three-dimensional transformation, shading, and curvatures.
High-tech computer animation for film involves very expensive computer systems along with
special color terminals or frame buffers. The frame buffer is nothing more than a giant image
memory for viewing a single frame. It temporarily holds the image for display on the screen.
A camera can be used to film directly from the computer’s display screen, but for the highest
quality images possible, expensive film recorders are used. The computer computers the
positions and colors for the figures in the picture, and sends this information to the recorder,
which captures it on film. Sometimes, however, the images are stored on a large magnetic disk
before being sent to the recorder. Once this process is completed, it is replaced for the next
frame. When the entire sequence has been recorded on the film, the film must be developed
before the animation can be viewed. If the entire sequence does not seem right, the motions
must be corrected, recomputed, redisplayed, and rerecorded. This approach can be very
expensive and time - consuming. Often, computer-animation companies first do motion tests
with simple computergenerated line drawings before selling their computers to the task of
calculating the high-resolution, realistic-looking images.
Question 35: What aspect of computer animation does the passage mainly discuss?
A. The production procession B. The equipment needed
C. The high cost D. The role of the artist
Question 36: According to the passage, in computer-assisted animation the role of the computer
is to draw the .
A. first frame B. middle frames
C. last frame D. entire sequences of frames
Question 37: The word “they” in the second paragraph refers to .
A. formulas B. objects C. numbers D. database
Trang 7/15
Question 38: According to the passage, the frame buffers mentioned in the third paragraph are
used to
A. add color to the images B. expose several frames at the same time
C. store individual images D. create new frames
Question 39: According to the passage, the positions and colors of the figures in high-tech
animation are determined by .
A. drawing several versions B. enlarging one frame at a lime
C. analyzing the sequence from different angles D. using computer calculations
Question 40: The word “captures” in the fourth paragraph is closest in meaning to .
Trang 8/15
A. separates B. registers C. describes D. numbers
Question 41: According to the passage, how do computer-animation companies often test
motion?
A. They experiment with computer-generated line drawings.
B. They hand-draw successive frames.
C. They calculate high-resolutions images.
D. They develop extensive mathematical formulas.
Question 42: Adversely affected by the Embargo act of 1808 western farmers directed their anger
at the British.
A. negatively B. quickly C. admittedly D. considerably
Question 43: Microscopic organisms settle to the seafloor and accumulate in marine mud.
A. grow up B. build up C. spread out D. break apart
Question 44: Certain types of bacteria that grow on decomposing plants produce a shimmering
luminescence, an eerie light called “foxfire”.
A. strange B. dim C. steady D. familiar
Question 45: Rooftop green space in cities also helps mitigate what scientists call the urban heat
island effect.
A. intensify B. cause C. prevent D. weaken
Question 46: No one but the experts was able to realize that the painting was an imitation. It
greatly resembled the original.
A. It was hard for the ordinary people to judge between the fake painting and the real one, but
not for the experts.
B. It is obvious that only a person with great talent could fake a painting so successfully.
C. It was almost impossible for amateurs to realize that the painting was not authentic,
though the experts could judge it quite easily.
D. The painting looked so much like the authentic one that only the experts could tell it wasn’t
genuine. Question 47: He failed to enter college for two consecutive years. He was finally able
to attend FPT Arena University.
A. Because he failed to enter college for two consecutive years, he was finally able to attend
FPT Arena University.
B. Failing to enter college for two consecutive years prevented him from attending FPT Arena
University.
C. Not being admitted to college for two consecutive years, he was finally able to enter FPT
Trang 9/15
Arena University.
D. Being finally able to attend FPT Arena University, he failed to enter college for two
consecutive years.
Question 48: “Don’t make noise, girls!” said the Dean.
Trang 10/15
A. The Dean asked the girls to make noise.
B. The Dean didn’t allowed the girls to make noise.
C. The Dean told the girls not to make noise.
D. The Dean required the girl to be noisy.
Question 49: The number of accidents has gone down steadily since the speed limit was imposed.
A. There has been a steady decline in the number of accidents since the speed limit was imposed.
B. It is the speed limit that reduces steadily the number of accidents.
C. The imposing of speed limit has resulted from the number of accidents.
D. There have been few accidents than before since they used the speed limit.
Question 50: It was wrong of you to criticize your son before his friends left.
A. If you had criticized your son after his friends had left, he wouldn’t be so upset now.
B. Your son must have been embarrassed when you criticized him in front of his friends.
C. You should have delayed criticizing your son until after his friends had gone.
D. You must be careful not to embarrass your son when he is with his friends.
Trang 11/15
ĐÁP ÁN
1.B 2.C 3.A 4.D 5.D 6.B 7.C 8.B 9.A 10.B
11.B 12.B 13.C 14.C 15.D 16.D 17.D 18.D 19. A 20.C
21.D 22.D 23. A 24.C 25.D 26.C 27.B 28.A 29.D 30.A
31.A 32.C 33.A 34.A 35.A 36.B 37.B 38.C 39.D 40.B
41.A 42.A 43.B 44.D 45.A 46.D 47.C 48.C 49.A 50.C

would prefer to do sth: nói đến điều ta muốn làm trong một tình huống cụ thể.
Ex: “Shall we go by train?” - “Well, I’d prefer to go by car”.
MEMORIZE
Prefer (v) /pri'fɜ:r/
- prefer sth: thích cái gì hơn
Ex: Do you prefer hot or cold coffee?
- prefer sth/ doing sth to sth/ doing sth: thích cái gì/làm gì hơn cái gì/ làm gì
Ex: I prefer reading books to watching TV.
- prefer (not) to do sth: (không) thích làm gì
Ex: I prefer not to perform this task.
- would prefer sth (no) to do sth
- would prefer to do sth rather than do sth
- would prefer sb to do sth = would prefer it if S + V-ed
Ex: Would you prefer me to help you? = Would you prefer it if I helped you?
MEMORIZE
C. representation (n) = portrayal (n): sự tượng trưng, sự hình dung
Tạm dịch: Bức tượng này là hình ảnh sống động mô tả chúa Jesus.
A. presentation (n): bài thuyết trình
Ex: Jane is going to make a presentation about the inflation in Vietnam from 2008 to 2013.
D. representative (n): đại diện.
Ex: Ms. Hermonie is the representative of Nissan branch in HCMC.
Dùng must have + PP để dự đoán điều gì chắc chắn đã xảy ra trong quá khứ.
- steal sth from sb: ăn trộm cái gì của ai.
- have sth stolen: có cái gì bị đánh cắp. Ex: I have my purse stolen.
Loại B vì cấu trúc rob sb of sth: cướp cái gì từ ai.
Loại A vì cấu trúc lose sth: làm mất cái
gì. Loại C vì miss sth/ sb: nhớ ai, lỡ mất
Trang 12/15
cái gì. Ex: Miss an opportunity: lỡ mất cơ
hội.
- indecisive (adj): thiếu cương quyết, lưỡng lự
>< decisive (adj): cương quyết.
Ex: He is a known robber.
Trang 13/15
(a plan) fall through = fail
Loại A vì fall in (phr v): xếp hàng (lính).
Ex: The sergeant ordered his soldiers to fall in.
Loại C vì fall down (phr v): được chứng minh là không đúng.
Ex: When the government assigned an archaeologist to investigate the site, the theory that has
been put forward finally fell down.
Loại D vì fall away (phr v): biến mất.
Ex: At first we doubted his excuse for turning up late but later his friend told us the story. Then,
our doubts fell away.
Đây là câu điều kiện hỗn hợp. Mệnh đề If ở điều kiện 3, mệnh đề chính ở điều kiện 2. Nguyên
nhân ở quá
khứ, kết quả ở hiện tại.
Tạm dịch: - Tôi muốn đổi tiền. - Loại tiền tệ nào?
A. tight-fisted (adj) = mean: keo kiệt, bủn xỉn
B. pig-headed (adj) = stubborn /’stʌbən/: cứng đầu
C. highly-strung (adj) = nervous and easily upset
D. easy -going (adj): dễ tính
Tạm dịch: Khách hàng: Tôi có thể xem chiếc ảo len chui đầu kia không?
Cô gái bán hàng: Cái nào? Cái này à?
Lưu ý: Câu hỏi đuôi ở dạng khẳng định nếu câu nói phía trước dấu phẩy có các từ phủ định như:
seldom, rarely, hardly, scarcely, barely, never, no, none, neither.
Get/have sth done: cấu trúc bị động.
Cấu trúc: Nhờ vả ở thể chủ dộng:
- get sb + to V
- have sb + V
Ta thấy câu này có 2 vế được nối với nhau bằng liên từ “and” mà vế thứ 2 lại ở thì quá khứ
đơn nên vế thứ nhất cũng phải cùng thì, nghĩa là cùng thì quá khứ đơn.
Một dạng như câu điều kiện loại 1, sử dụng câu mệnh lệnh và mệnh đề
với “or”. Tạm dịch: Hãy học hành chăm chỉ nếu không thì bạn sẽ không thi đỗ
được đâu. Question 14: Đáp án C.
To do away with sth = to get rid of sth = eliminate = wipe out: tống khứ, giải thoát cho ai, cái gì.
Trang 14/15
Ex: She thinks it’s time we did away with the monarchy: Cô ấy nghĩ đã đến lúc chúng ta phế bỏ nền
quân
MEMORIZE
to do away with sb/ oneself: tự tử, kết tiễu ai.
Ex: She tried to do away with herself: Cô ấy toan tự tử
chủ.
Trang 15/15
Để câu đảm bảo đúng cấu trúc song song, đổi performance thành performer.
Tạm dịch: Thu nhập từ khiêu vũ không ổn định vì vậy Giang popper còn làm giám đốc, người biểu diễn,
người tổ chức sự kiện, huấn luyện viên và hướng dẫn viên khiêu vũ tại nhà.
Đổi protect themselves against thành protect themselves from.
- to protect sb/ sth from: bảo vệ ai/cái gì khỏi bị.
Tạm dịch: Các thành viên quốc hội đã yêu cầu chính phủ Anh khởi động một chiến dịch truyền thông
lớn để giúp người dân tự bảo vệ mình trước tội phạm mạng.
Bỏ by name.
Ta hay dùng: N + called/ named + tên.
Ex: A city named Honey, a parrot called Henry,...
Tạm dịch: Ngôi nhà nhỏ trên thảo nguyên, một chương trình truyền hình thành công, được chuyển thế từ
một loạt sách của một người phụ nữ có cuộc sống giống như của nhân vật tên là Laura.
Key words: mainly discusses Rachel Carson’s work. Nội dung toàn bài nói về các tác phẩm, các
cuốn
sách của Rachel Carson, nên đáp án là D. as a
writer. Question 19: Đáp án A.
Key words: Carson, primarily study, Johns Hopkins University.
Clues: “she studied biology in college and zoology at Johns Hopkins
University”. Vậy đáp án là A. Zoology. Cô ấy học ngành động vật học ở đại
học Johns Hopkins. Question 20: Đáp án C.
Key words: published, first book, closest, the age.
Clues: “Rachel Carson was bom in 1907”, “Carson’s first book, Under the Sea Wind, was published
in 1941”. Lúc xuất bản cuốn sách đầu tay, cô ấy khoảng 34 tuổi.
Key words: inferred, in 1952, Under the Sea Wind.
Clues: “It received excellent reviews, but sales were poor until it was reissued in 1952.”
Câu trên nói rằng, doanh số bán cuốn sách đầu tiên thì ít mãi cho đến khi cô ấy phát hành lại
chúng vào năm 1952. Vậy đáp án là D. sold many copies, cuốn sách “Under the Sea Wind” bán
được rất nhiều bản in.
Key words: not mentioned, as a source of information for The Sea Around Us.
Clues: “Carson consulted no less than 1, 000 printed sources. She has voluminous
correspondence and frequent discussions with experts in the field.”, Câu trên đều có đề cập đến
A. Printed matter, B. Talks with experts và C. Letters from scientists, nhưng không đề cập gì
đến D. A research expedition.
Vậy đáp án D là đúng theo yêu cầu.
Trang 16/15
Key words: reckless, closest in meaning.
Clues: “It proved how much harm was done by the uncontrolled, reckless use of insecticides”:
Nó đã chứng minh mức độ tổn hại gây ra bởi việc sử dụng thuốc trừ sâu không kiếm soát, liều lĩnh.
Ta có: reckless = showing a lack of care about danger and the possible results of your actions
Vậy đáp án là A. irresponsible: vô trách nhiệm.
Key words: Silent Spring, primarily.
Trang 17/15
Clues: “In 1962, Carson published Silence Spring, a book that sparked considerable controversy.
It proved how much harm was done by the uncontrolled, reckless use of insecticides. She
detailed how they poison the food supply of animals, kill birds, and contaminate human food”:
Năm 1962, Carson xuất bản Silence Spring, một cuốn sách gây tranh cãi đáng kể. Nó đã chứng minh
mức độ tổn hại gây ra bởi việc sử dụng thuốc trừ sâu không kiểm soát, liều lĩnh. Cô đã tiết lộ chi tiết về
cách thức họ làm cho thức ăn cho động vật bị nhiễm độc, giết chim và làm ô nhiễm thực phẩm của con
người như thế nào.
Vậy đáp án là C. a warning about the dangers of misusing insecticides. Cuốn Silent Spring chủ
yếu là
một lời cảnh báo về việc sử dụng thuốc trừ sâu sai cách.
Key words: closest, meaning, flawed.
Clues: “At that time, spokesmen for the chemical industry mounted personal attacks against
Carson and issued propaganda to indicate that her findings were flawed”: Vào thời điểm đó, phát
ngôn viên của ngành công nghiệp hóa chất đã tổ chức các cuộc tấn công cả nhãn chống lại Carson và
tuyên truyền để chỉ ra rằng những phát hiện của cô là sai sót.
Ta có: flawed có nghĩa là sai lầm. Vậy đáp án
là D. Question 26: Đáp án C.
A. nourish / 'nʌnɪ/ (v): nuôi dưỡng, ấp ủ (hi vọng, hoài bão)
B. flourish /'flʌnɪ/ (v) = to develop quickly, grow well
C. courageous /kə'reɪdəs/ (adj) = brave
D. courage /'kʌrɪdʒ/ (n): dũng khí
Đáp án chính xác là C vì phàn gạch chân được đọc là âm /ə/ khác với những đáp án còn lại đọc âm
/ʌ/. Question 27: Đáp án B.
A. Promises /'prɑ:mɪsɪz/ (v): hứa
B. likes /laɪks/ (v): thích thủ
C. houses /'haʊzɪz/ (n): nhà cửa
D. doses /dəʊsɪz/ (n): liều thuốc
Đáp án chính xác là A vì phần gạch chân được đọc là âm /s/ khác với những đáp án còn lại đọc
âm /z/.
MEMORIZE
- promise (v): hứa, hẹn ước
- promise sb the earth/ moon: hứa hão, hứa nhăng cuội
- make a promise: đưa ra một lời hứa

A. captain /'kæptɪn/ (n): đội trưởng, đại úy
B. belong /bɪ'lɑη/ (v): thuộc về
Trang 18/15
C. respect /rɪ'spekt/ (v): tôn trọng
D. avoid /ə'vɔɪd/ (v): tránh
A. popularity /,pɒnpju'lærəti/ (n): sự nổi tiếng, sự yêu mến của nhân dân; sự ưa thích của quần chúng
B. personality /,pɜ:sə'næləti/ (n): nhân cách, tỉnh cách, nhân phấm; cả tính; lịch thiệp
C. hospitality /,hɒnspɪ'tæsləti/ (n): lòng mến khách
D. apprentice /ə'prentɪs/ (n): người học việc, người học nghề
Trang 19/15
Tạm dịch: Once a site has been chosen, special tunneling machines are in to
create passages: Một khi trang web đã được chọn, các máy đường hầm đặc biệt là để tạo các
đoạn.
A. brought in sth: đưa vào, giới thiệu cái gì mới (luật mới, sản phẩm mới), thu hút.
Ex: - New safety regulations have been brought in.
- We need to bring in a lot more new business.
B. entered: bước vào
C. placed: đặt
D. worked: làm việc
Vậy đáp án đúng là A.
brought. Question 31: Đáp
án A.
Tạm dịch: Houses are of all shapes and , the largest having twenty rooms, and some
even have their own swimming poll: Nhà có nhiều hình dạng và , lớn nhất có 20 phòng, và một
so thậm chỉ có bể bơi của riêng họ.
A. sizes: kích thước
B. areas: vùng miền, lĩnh vực
C. volumes: quyển, tập sách, bộ sách; dung tích, thể tích
D. numbers: số, số lượng
Vậy đáp án đúng là A. sizes.
Cụm từ: (to come in) all shapes and sizes: đủ hình dáng, kích
thước. Ex: Chinese toys are very diverse. They come in all
shapes and sizes. Question 32: Đáp án C.
Tạm dịch: In summer, the temperature outside can reach an astonishing 47°C, and in winter the
nights can be cold: Vào mùa hè, nhiệt độ bên ngoài có thể đạt tới mức đảng kinh ngạc là 47°C, và
vào mùa đông, đêm có thể là lạnh.
A. strongly: một cách mạnh mẽ. Ex: strongly agree, be strongly criticized by.
B. heavily: một cách nặng nề. Ex: to drink/smoke heavily, a heavily pregnant woman.
C. extremely + adj: cực kỳ.
Ex: Don't go outside at noon. It's extremely hot!
Their new CD is selling extremely well.
D. sharply: một cách sắc bén, nhanh. Ex: increase/ escalate sharply.
Tạm dịch: By the fierce dust storms that regularly sweep the area: Bằng những cơn bão
bụi dai dẳng thường xuyên quét qua khu vực.
- (storm) to sweep through: (bão) quét qua
MEMORIZE
Storm (n): cơn bão
- a storm in a tea cup: việc bé xé ra to
Trang 20/15
- ride out a storm: qua được cơn bão/ qua được thử thách
- take sb/ smt by storm: đột chiếm

Tạm dịch: And of course, if your family or lots of friends come to stay, you can always
dig
another room: Và dĩ nhiên, nếu gia đình bạn hoặc rất nhiều bạn bè ở lại, bạn luôn cỏ thế đào
một căn phòng khác.
Trang 21/15
A. grows = to increase in size, number, strength or quality: tăng lên về kích thước, số lượng, sức
mạnh, chất lượng.
Ex: - The family has grown in size recently.
- Shortage of water is a growing problem.
B. rises: tăng lên về mức độ, mọc lên (mặt trời, mặt trăng), tăng lên (giá cả)
Ex: Air pollution has risen above an acceptable level.
C. stretches: kéo căng, nới rộng, trải dài
Ex: - Is there any way of stretching shoes?
- Beyond the mountains stretches a vast desert.
D. explodes: no, bùng no
Ta làm câu hỏi sau khi đã hoàn thành các câu hỏi khác.
Key words: aspect of computer animation, mainly discuss.
Câu hỏi: Khía cạnh nào của hoạt hình máy tính bài văn chủ yếu bàn luận?
Phân tích: Đoạn văn mô tả quá trình sản xuất hoạt hình từ máy tính. Vậy chọn đáp án A. The
production procession. Các đáp án khác đều có thông tin trong đoạn nhung chỉ là các khía cạnh
nhỏ, không bao trùm bài văn:
B. The equipment needed: thiết bị cần thiết
C. The high cost: chi phí cao
D. The role of the artist: vai trò của người họa sỹ
Key words: computer - assisted animation, role of computer, draw.
Câu hỏi: Theo đoạn văn, trong mô hình hoạt hình hỗ trợ máy tính thì vai trò của máy tính là vẽ gì?
Clue: “In computer animation, although the computer may be the one to draw the different
frames, in most cases the artist will draw the beginning and ending frames and the computer
will produce the drawings between the first and the last drawing”: Trong hoạt hình máy tính, mặc
dù máy tính có thể vẽ những khung hình khác nhau, trong nhiều trường hợp, họa sĩ sẽ vẽ khung hình
đầu và cuối và máy tính sẽ sản xuất những bức hình ở giữa.
Do đó, chọn đáp án B. middle frames: Các khung hình ở giữa.
A. first frame: khung hình đầu tiên
C. last frame: khung hình ở cuối
D. entire sequences of frames: tất cả chuỗi khung hình
Key words: they, second paragraph.
Câu hỏi: Từ “they ” ở đoạn thứ hai là chỉ cái gì?
Clue: “These formulas operate on extensive databases of numbers that defines the objects in the
pictures as they exist in mathematical space”: Những công thức này vận hành trên một cơ sở dữ liệu
lớn các con số xác định vật trong bức ảnh khi chúng tồn tại trong không gian toán học.
Trang 22/15
Phân tích: “They” ở đây chính là các vật thể mà các cơ sở dữ liệu của các con số xác định được.
Vậy chọn đáp án B. objects: vật.
A. formulas: công thức
C. numbers: các con số
D. database: cơ sở dữ liệu
Trang 23/15
Keywords: frame buffers, third paragraph, used to.
Câu hỏi: Theo bài văn, các khung hình đệm ở đoạn thứ ba được sử dụng để làm gì?
Clue: The frame buffer is nothing more than a giant image memory for viewing a single frame.
It temporarily holds the image for display on the screen”: Các khung hình đệm chỉ là một bộ nhớ
ảnh khổng lồ để xem từng khung hình một. Nó tạm thời chứa những bức ảnh để hiển thị trên màn hình.
Phân tích: Vì được nhắc tới như một bộ nhớ nên khung hình đệm có chứ năng lưu trữ và chỉ lưu
trữ để
xem từng khung hình. Vậy chọn đáp án C. store individual images: lưu trữ những bức ảnh riêng lẻ.
A. Add color to the images: thêm màu vào các tấm ảnh - Không có thông tin.
B. Expose several frames at the same time: mở vài khung ảnh cùng lúc - Sai, khung hình đệm chỉ
mở được một khung hình một.
D. Create new frames: tạo ra các khung hình mới - Không có thông tin.
Key words: positions, colors, figures in high-tech animation.
Câu hỏi: Theo bài văn, vị trí và màu của nhân vật hoạt hình kỹ thuật cao được quyết định bởi cái gì?
Clue: “The computer computers the positions and colors for the figures in the picture, and
sends this information to the recorder, which captures it on film”: Máy tính tính toán vị trí và màu
sắc của nhân vật trên bức tranh và gửi thông tin này đến bộ thu để thu lại trên phim.
Phân tích: Vị trí và màu sắc của nhân vật bị điều chỉnh bởi máy tính, nghĩa là do máy tính
quyết định. Vậy chọn đáp án D. using computer calculations: sử dụng máy tính để tính toán. Các
đáp án khác không có thông tin.
A. drawing several versions: vẽ vài phiên bản
B. enlarging one frame at a lime: phóng to một khung hình
C. analyzing the sequence from different angles: phân tích chuỗi từ nhiều góc độ
MEMORIZE
Colour/ color (n): màu sắc
- to be off colour: không khoẻ, khó chịu, khó ở
- to cast lively colour on sth: tô hồng điểu gì
- to come off with flying colour: thành công rực rỡ
Key words: fourth paragraph, capture.
Câu hỏi: Từ “capture ” ở đoạn thứ tư gần nghĩa với từ nào nhất?
Clue: Như clue câu 39.
Phân tích: “Capture” ở đây là công việc làm gì đó với thông tin từ máy thu để làm thành phim.
Chọn B. registers: ghi lại.
Các đáp án khác không phù hợp
A. separates: phân chia
Trang 24/15
C. describes: miêu tả
D. numbers: đánh số
Key words: computer-animation companies, test motion.
Câu hỏi: Theo đoạn văn, làm thế nào các công ty hoạt hình máy tính kiểm tra chuyển động?
Trang 25/15
Clue: “Often, computer - animation companies first do motion tests with simple computer-
generated line drawings before selling their computers...”: Thường thường, các công ty hoạt hình
máy tính lúc đầu làm kiểm tra chuyển động với những bản vẽ do máy tính tạo ra trước khi bán máy tính
của họ...
Ta chọn đáp án A. They experiment with computergenerated line drawings: Họ thí nghiệm với
những bản vẽ do máy tính tạo ra.
Các đáp án khác không phù hợp.
B. They hand-draw successive frames: Họ vẽ tay những khung hình liên tiếp
C. They calculate high-resolutions images: Họ tính toán những bức ảnh có độ phân giải cao
D. They develop extensive mathematical formulas: Họ phát triển công thức toán mở rộng
Tạm dịch: Bị tác động tiêu cực của hành động của Embargo năm 1808, nông dân phương Tây đã hướng
sự giận dữ của họ vào người Anh.
- adversely = in a way that is negative and unpleasant and not likely to produce a good result:
theo một
cách tiêu cực và không mấy dễ chịu và sẽ không có khả năng cho kết quả tốt
A. negatively: một cách tiêu cực
B. quickly: nhanh chóng
C. admittedly: được thừa nhận
D. considerably: đáng kể
Do đó đáp án phù hợp nhất là A (đề bài yêu cầu tìm đáp án gần nghĩa).
Tạm dịch: Vi sinh vật di chuyển đến thềm đại dương và lắng xuống đáy biển và tích tụ trong bùn biển.
- accumulate: tích tụ, tích trữ
A. grow up: mọc ra, mọc lên, tăng lên
B. build up: hình thành
C.. spread out: trải ra, lan ra
D. break apart: phân rã
Câu hỏi tìm đáp án gần nghĩa nhất. Ta thấy đáp án chính xác và phù hợp nhất với văn cảnh là B.
Tạm dịch: Một số loại vi khuấn nhất định sống ở các thực vật thối rữa sản sinh ra ánh sáng quang lung
lỉnh, một ánh sáng kì lạ gọi là “foxfire ”.
A. strange: kì lạ
B. dim: lờ mờ
C. steady: liên tục
D. familiar: quen thuộc, thân thuộc, thân quen
- eerie: kỳ lạ, kỳ quái.
Trang 26/15
Câu hỏi tìm đáp án trái nghĩa. Do đó đáp án phải là D. familiar.
MEMORIZE
familiar (adj): thân quen, quen thuộc
- be familiar with sb/sth: quen với, thích nghi với ai/ cái gì
- familiarise sb/ oneself with sth: làm cho hiểu biết đầy đủ vể cái gì
- familiarity (n): sự hiểu biết rõ về cái gì
- familiarity breeds contempt: gần chùa gọi Bụt bằng anh, thân quá hoá nhờn
Trang 27/15
Tạm dịch: Những khoảng xanh của mái nhà tại các thành phố cũng giúp làm giảm hiệu ứng mà các nhà
khoa học gọi là hòn đảo nhiệt đô thị.
A. intensify: làm tăng
B. cause: gây ra
C. prevent: ngăn chặn
D. weaken: làm yếu đi
- mitigate (v): giảm nhẹ, làm dịu bớt, làm cho đỡ
Do đó đáp án phải là A. intensify, vì đề yêu cầu tìm từ trái nghĩa.
Dịch câu đề: Không ai ngoài các chuyên gia có thể nhận ra rằng bức tranh này là một sự sao chép. Nó
cực kì giống với bản gốc.
Đáp án là D: Bức tranh vô cùng giống với bản thật đến nỗi mà chỉ có các chuyên gia mới có thể phân biệt
được nó không phải là thật.
Đáp án B sai nghĩa.
Đáp án A, C chưa thực sự diễn đạt hết nghĩa câu gốc.
Dịch câu đề: Anh ấy trượt đại học hai năm liên tiếp. Cuối cùng anh đã vào được Trường Đại học FPT
Arena.
Đáp án là C: Không được nhận vào đại học trong hai năm liên tiếp, cuối cùng anh đã vào được Trường
Đại học FPT Arena.
Các đáp án A, B, D sai nghĩa.
- consecutive /kən’sekjətɪv/ (adj) = successive: liên tục, liên tiếp
Ex: She was absent for nine consecutive days.
Tạm dịch câu gốc: “Này các cô gái, không được mất trật tự nữa. ” Tu viện trưởng nói.
Ý A, D truyền đạt sai nghĩa gốc.
Ý B chia động từ sai: didn’t allowed didn’t allow.
Chỉ có ý C truyền đạt đúng nội dung câu gốc và đảm bảo đúng ngữ pháp. Dùng cấu trúc tell sb
not to do sth: bảo ai đừng làm gì.
- dean (n): trưởng khoa (trường đại học), tu viện trưởng, người ca tuổi nhất trong nghị viện.
Tạm dịch: Số vụ tai nạn giao thông đã giảm đều kể từ khi giới hạn tốc độ được áp dụng.
Đáp án B, C và D sai về nghĩa. Đáp án đúng là A. There has been a steady decline in sth: có một
sự giảm dần ở . . .
Trang 28/15
Tạm dịch: Bạn đã sai khi la mắng con mình trước khi mấy đứa bạn của nó ra về.
Cấu trúc: It + be + wrong of sb to do sth: Đó là sai lầm của ai đó khi làm gì.
Đáp án A, B và D sai về nghĩa.
Trang 29/15
Question 1: A. shown B. flown C. grown D. crown
Question 2: A. embraced B. enforced C. composed D.
approached
Question 3: A. environment B. philosophy C. medicine D. attenuate
Question 4: A. technology B. audience C. territory D. commerce
Question 5: St. Catherine’s Monastery Library in Egypt is the first library in the in the
world sixth century.
A. to be built B. built C. to build D. to have
built
Question 6: Today's weather will be a of yesterday.
A. continuing B. continuation C. continuity D. continual
Question 7: The polluted atmosphere in some industrial regions is called
“smog”.
A. much B. largely C. fully D. heavily
Question 8: Too many factories dispose their waste by pumping it into rivers and the sea.
A. out B. of C. away D. off
Question 9: He was so mean that he could not bear to the smallest sum of money for
the charity appeal.
A. part with B. pay off C. give in D. let out
Question 10: Judie performed very well in writing lesson. Her teacher is paying her a
compliment. Teacher: “Judie, you've written a much better essay this time.”
Judie: “ ”
A. Writing? Why? B. Thank you. It's really encouraging.
C. You're welcome. D. What did you say? I'm so shy.
Question 11: gene in the human genome were more completely understood,
many human diseases could be cured or prevented.
A. Each B. Since each C. If each D. Were each
Question 12: Unlike the other Asian states, Singapore has hardly any raw materials, .
Trang 1/17
A. does it B. doesn’t it C. has it D. hasn’t it
Question 13: Although the patient's condition is serious, she seems to be out of .
A. place B. control C. danger D. order
Question 14: Yuki and Hana are having a free afternoon. Yuki is inviting Hana to see a new
movie with him. Yuki: "Do you feel like going to the cinema this afternoon?"
Hana: “ .”
A. I don't agree. I'm afraid B. I feel very bored
Trang 2/17
C. You're welcome D. That would be great
Question 15: They appreciate this information.
A. to have B. having C. have D. to have had
Question 16: The sports event was and successfully organized.
A. good preparation B. good job C. well-done D. well-prepared
Question 17: The child who was caught was made to stand in the comer of the
classroom.
A. behaving B. misbehave C. misbehavior D. misbehaving
Question 18: They are conducting a wide of surveys throughout Vietnam.
A. collection B. range C. selection D. group
Question 19: What were the key elements of American foreign policy prior to World War II?
A. before B. during C. after D. despite
Question 20: The flowering pebble is a plant that looks like a stone and grows in arid areas.
A. deserted B. damp C. dry D. barren
Question 21: Woman liberated from child care can pursue their own interest.
A. separated from B. burdened with
C. having fun with D. freed from.
Question 22: Excessive amounts of lead in the air can decrease a child’s intelligence.
A. boom B. diminish C. abate D. swamp
Many parents believe that they should begin to teach their children to read when they are
slightly more than toddlers. This is fine if the child shows a real interest but forcing a child
could be counterproductive if she isn't ready. Wise parents will have a (23) attitude and
take the lead from their child.
What they should provide is a selection of (24) toys, books and other activities.
Nowadays there is plenty of good material available for young children, and of course, seeing
plenty of books in use about the house will also encourage them to read.
Of course, books are no longer the only source of stories and information. There is also a huge
range
of videos, (25) can reinforce and extend the pleasure a child finds in a book and are
(26)
valuable in helping to increase vocabulary and concentration. Television gets a bad
Trang 3/17
review as far as children are concerned, mainly because too many spend too much time
watching programs not intended for their age group. Too many television programs induce an
incurious, uncritical attitude that is going to make learning much more difficult. However, (27)
viewing of programs designed for young children can be useful. Just as adults enjoy
reading a book after seeing it serialised on television, so children will pounce on books which
feature their favourite television characters, and videos can add a new dimension to a story
known from a book.
Question 23: A. B. contented C. relaxed D. hopeful
cheerful
Question 24: A. bright B. thrilling C. energetic D.
Question 25: A. who B. why C. when stimulating
D. which
Trang 4/17
Question 26: A. B. worthily C. perfectly D. equally
properly
Question 27: A. B. choice C. approved D.
cautious discriminating
Composers today use a wider variety of sounds than ever before, including many that were
once considered undesirable noises. Composer Edgard Varese (1883-1965) called thus the
"liberation of sound...the right to make music with any and all sounds." Electronic music, for
example - made with the aid of computers, synthesizers, and electronic instruments - may
include sounds that in the past would not have been considered musical.
Environmental sounds, such as thunder, and electronically generated hisses and blips can be
recorded, manipulated, and then incorporated into a musical composition. But composers also
draw novel sounds from voices and non-electronic instruments. Singers may be asked to
scream, laugh, groan, sneeze, or to sing phonetic sounds rather than words. Wind and string
players may lap or scrape their instruments A brass or woodwind player may hum while
playing, to produce two pitches at once; a pianist may reach inside the piano to pluck a string
and then run a metal blade along it. In the music of the Western world, the greatest expansion
and experimentation have involved percussion instruments, which outnumber strings and
winds in many recent compositions. Traditional percussion instruments are struck with new
types of beaters; and instruments that used to be couriered unconventional in Western music -
tom-toms, bongos, slapsticks, maracas - are widely used.
In the search for novel sounds, increased use has been made in Western music of Microtones.
Non- Western music typically divides and intervals between two pitches more finely than
Western music does, thereby producing a greater number of distinct tones or micro tones,
within the same interval. Composers such as Krzysztof Penderecki create sound that borders on
electronic noise through tone clusters - closely spaced tones played together and heard as a
mass, block, or band of sound. The directional aspect of sound has taken on new importance as
well Loudspeakers or groups of instruments may be placed at opposite ends of the stage, in the
balcony, or at the back and sides of the auditorium. Because standard music notation makes no
provision for many of these innovations, recent music scores may contain graph like diagrams,
new note shapes and symbols, and novel ways of arranging notation on the page.
Question 28: The word “wider” in line 1 is closest in meaning to .
A. more impressive B. more distinctive
C. more controversial D. more extensive
Question 29: The passage suggests that Edgard Varese is an example of a composer who .
A. criticized electronic music as too noise like
B. modified sonic of the electronic instruments he used in his music
C. believed that any sound could be used in music
D. wrote music with environmental themes
Trang 5/17
Question 30: The word “it” in line 11 refers to .
A. piano B. string C. blade D. music
Question 31: According to the passage, which of the following types of instruments has played a
role in much of the innovation in Western music?
A. String B. Percussion C. Woodwind D. Brass
Question 32: The word “thereby” in line 18 is closest in meaning to .
A. in return for B. in spite of C. by the way D. by this means
Trang 6/17
Question 33: According to the passage, Krzysztof Penderecki is known for which of the
following practices?
A. Using tones that are clumped together
B. Combining traditional and nontraditional instruments
C. Seating musicians in unusual areas of an auditorium
D. Playing Western music for non-Westem audiences
Question 34: According to the passage, which of the following would be considered traditional
elements of Western music?
A. Microtones B. Tom-toms and bongos
C. Pianos D. Hisses
Question 35: In paragraph 3, the author mentions diagrams as an example of a new way to .
A. chart the history of innovation in musical notation
B. explain the logic of standard musical notation
C. design and develop electronic instruments
D. indicate how particular sounds should be produced
An air pollutant is defined as a compound added directly or indirectly by humans to the
atmosphere in such quantities as to affect humans, animals, vegetation, or materials adversely.
Air pollution requires a very flexible definition that permits continuous change. When the first
air pollution laws were established in England in the fourteenth century, air pollutants were
limited to compounds that could be seen or smelled - a far cry from the extensive list of harmful
substances known today. As technology has developed and knowledge of the health aspects of
various chemicals has increased, the list of air pollutants has lengthened. In the future, even
water vapor might be considered an air pollutant under certain conditions.
Many of the more important air pollutants, such as sulfur oxides, carbon monoxide, and
nitrogen oxides, are found in nature. As the Earth developed, the concentration of these
pollutants was altered by various chemical reactions; they became components in
biogeochemical cycles. These serve as an air purification scheme by allowing the compounds to
move from the air to the water or soil. On a global basis, nature's output of these compounds
dwarfs that resulting from human activities.
However, human production usually occurs in a localized area, such as a city. In such a
region, human output may be dominant and may temporarily overload the natural purification
scheme of the cycles. The result is an increased concentration of noxious chemicals in the air.
The concentrations at which the adverse effects appear will be greater than the concentrations
that the pollutants would have in the absence of human activities. The actual concentration
need not be large for a substance to be a pollutant; in fact, the numerical value tells us little until
we know how much of an increase this represents over the concentration that would occur
Trang 7/17
naturally in the area. For example, sulfur dioxide has detectable health effects at 0.08 parts per
million (ppm), which is about 400 times its natural level. Carbon monoxide, however, has a
natural level of 0.1 ppm and is not usually a pollutant until its level reaches about 15 ppm.
A. The economic impact of air pollution.
B. What constitutes an air pollutant.
C. How much harm air pollutants can cause.
D. The effects of compounds added to the atmosphere.
Trang 8/17
Question 37: The word "adversely" in the first paragraph is closest in meaning to .
A. negatively B. quickly C. admittedly D. considerably
Question 38: It can be inferred from the first paragraph that .
A. water vapor is an air pollutant in localized areas
B. most air pollutants today can be seen or smelled
C. the definition of air pollution will continue to change
D. a substance becomes an air pollutant only in cities
Question 39: The word "These" in the second paragraph is closest in meaning to .
A. the various chemical reactions
B. the pollutants from the developing Earth
C. the compounds moved to the water or soil
D. the components in biogeochemical cycles
Question 40: For which of the following reasons can natural pollutants play an important role
in controlling air pollution?
A. They function as part of a purification process.
B. They occur in greater quantities than other pollutants.
C. They are less harmful to living beings than other pollutants.
D. They have existed since the Earth developed.
Question 41: According to the passage, human-generated air pollution in localized regions .
A. can be dwarfed by nature's output of pollutants
B. can overwhelm the natural system that removes pollutants
C. will damage areas outside of the localized regions
D. will react harmfully with natural pollutants
Question 42: According to the passage, the numerical value of the concentration level of a
substance is only useful if .
A. the other substances in the area are known
B. it is in a localized area
C. the natural level is also known
D. it can be calculated quickly
Question 43: Alike oxygen, which is chemically changed by our bodies into carbon dioxide,
nitrogen is
A B
merely exhaled back into the air.
C D
Question 44: Working like a police officer means earning a good salary, excellent retirement
benefits.
A B C D
Trang 9/17
and great health insurance for you and your family.
Question 45: Lasers are of great value in areas such as communication, industry, medicines and
scientific
A B C D
research.
Trang 10/17
Question 46: I’d suggest that we avoid telling any scary story stories with Janet around. She’ a
bit unstable and could get hysterical.
A. It is no fun to tell frightening stories to Janet, who is not very stable mentally, because she
only laughs instead of getting scared.
B. Janet has trouble keeping her emotions under control, especially when she is told frightening
stories.
C. Since Janet is somewhat unbalanced, the only way to make her laugh is by telling stories,
but we should avoid scary ones as they might cause her to panic.
D. Janet is somewhat mentally unbalanced and might easily become uncontrollably
emotional, so let’s not tell frightening stories in her presence.
Question 47: They were suspected to have robbed the bank. The police have investigated them for
days.
A. Suspected to have robbed the bank, they have been investigated for days.
B. Suspecting to have robbed the bank, they have been investigated for days.
C. Having suspected to have robbed the bank, they have been investigated for days.
D. They have investigated for days, suspected to have robbed the bank.
Question 48: Had I known how crowded it’d be, I’d have never moved to Madrid.
A. I moved to Madrid only because I was unaware of how many people were there.
B. Since it was so crowded in Madrid, I decided that I would never move there.
C. In the end, Madrid turned out to be far more crowded than I’d thought before moving there.
D. I would have had a better time living in Madrid if only there hadn’t been so many people.
Question 49: Their parents gave them permission to get married.
A. “You must get married”, their parents told them.
B. “You ought to get married”, their parents told them.
C. “I give you permission to get married”, their parents told them.
D. “You may get married”, their parents told them.
Question 50: After the operation, she recovered far quicker than any of us had expected her to.
A. She recovered from the operation just as quickly as anybody could have hoped.
B. Once the operation was over, her recovery was as fast as it could be expected.
C. To our great surprise, she was back to normal again as soon as the operation was over.
D. We were all surprised at how fast her health returned after the operation.
Trang 11/17
ĐÁP ÁN
1.D 2.C 3.C 4.A 5.A 6.B 7.D 8.B 9.A 10.B
11.C 12. A 13.C 14.D 15.B 16.D 17.D 18.B 19.C 20.B
21.D 22.B 23.D 24.D 25.D 26.D 27.D 28.D 29.C 30.B
31.B 32.D 33.A 34.C 35.D 36.B 37.A 38.C 39.D 40.A
41.B 42.C 43 .A 44.A 45.D 46.D 47.A 48.A 49.D 50.D

A. shown /∫əun/: dạng phân từ hai của động từ show (v): trình diễn, cho xem
Ex: The children proudly showed me their presents: Những đứa trẻ tự hào đưa cho tôi xem món quà
chúng nhận được.
B. flown /fləun/: dạng phân từ hai của động từ fly (v): bay.
Ex: I'm flying to Hong Kong tomorrow: Tôi sẽ bay đến Hong Kong vào ngày mai.
C. grown /grəun/: dạng phân tử hai của động từ grow (v): lớn lên, tăng trưởng.
Ex: Sales of new cars grew by 10% last year: Doanh số bán hàng của những dòng xe mới này tăng
10% vào năm ngoái.
D. crown /kraun/ (n): mũ miện; vua, ngôi vua.
Ta thấy rằng chỉ có đáp án D là phát âm khác nên đáp án chính xác là D.
A. embraced /ɪm'breɪst/ (v) = hug: ôm; chấp nhận (một ý tưởng, đề xuất); có, chứa.
Ex: - She embraced her son warmly.
- It is unlikely that such countries will embrace capitalist ideas.
- The word ‘mankind’ embraces men, women and children.
B. enforced /ɪn'fɔ:st/ (v): thúc ép, bắt tuân theo
Ex: It isn't always easy for the police to enforce speed limits.
C. composed /kəm'pəʊzd/ (v): viết nhạc, pha trộn
D. approached /ə' prəʊt∫t/ (v): tiếp cận
C nhấn trọng âm vào âm tiết thứ 1, các đáp án còn lại vào âm tiết thứ 2.
A. environment /ɪn'vaɪrənmənt/ (n): môi
trường. Ex: The environment is a popular
topic these days. philosophy /fɪ'lɔsəfi/ (n): triết
học, triết lý
Ex: Marxist-Leninist philosophy: triết học Mác-Lênin
C. medicine /'medsən/ (n): thuốc.
D. attenuate /ə'tenjueit/ (n): làm yếu đi, làm giảm hiệu quả
Ex: An attenuated strain of the virus.
Trang 12/17
A nhấn trọng âm vào âm tiết thứ 2, các đáp án còn lại vào âm tiết thứ 1.
A. technology /tek'nɔlədʒi/ (n): công nghệ, kỹ thuật.
Ex: Spending on information technology has declined: Chi tiêu cho công nghệ thông tin đã giảm.
B. audience /'ɔ:diəns/ (n): khán giả
Ex: The audience began clapping and cheering - Khán giả bắt đầu vỗ tay reo hò
C. territory /'terɪtəri/ (n): lãnh thổ.
Trang 13/17
D. commerce /'kɔmə:s/ (n): thương mại.
MEMORIZE
Technology
- technological (adj): thuộc vể công nghệ, kỹ thuật
- technologist (n): chuyên gia vể công nghệ học
- biotechnology: công nghệ sinh học
- technology revolution: cách mạng công nghệ/kỹ thuật
- technology transfer: chuyển giao công nghệ
Ex: Leaders of industry and commerce.
Tạm dịch: Thư viện Tu viện Thánh Catherine ở Ai Cập là thư viện đầu tiên trên thế giới được xây dựng
vào thế kỷ thứ 6.
Đây là câu có dùng mệnh đề quan hệ ở dạng rút gọn, động từ trong mệnh đề quan hệ ở dạng bị
động, tuy nhiên trước danh từ mà nó bổ nghĩa lại có từ “the first” nên phải chọn “to be built”.
Vậy nên khi làm bài ta phải suy luận theo thứ tự, nếu không dễ bị sai.
- Hãy tìm hiểu thêm ví dụ sau:
Ex: This is the first man who was arrested yesterday. Mới nhìn ta thấy đây là câu bị động, nếu
vội vàng thì sẽ dễ dàng biến nó thành: This is the first man arrested yesterday, (sai)
Đáp án đúng phải là: This is the first man to be arrested yesterday.
Tạm dịch: Thời tiết hôm nay sẽ giống như hôm qua.
A. continuing (v): tiếp tục.
B. continuation (n) = something that continues or follows sth else: một sự tiếp nối.
Ex: The present economic policy is a continuation of the earlier one: Chính sách kinh tế hiện tại là
một sự tiếp nối của chính sách trước đó.
C. continuity (n) = the fact of not stopping or not changing: sự liên tục, không gián đoạn.
Ex: There has been no continuity in that class.
D. continual (adj): liên tục, liên miên.
Ex: Five weeks of continual rain: 5 tuần trời mưa liên miên.
Chỗ trống cần một danh từ và mang nghĩa là một cái tiếp nối, cái tiếp theo. Đáp án chính xác là B.
- heavily = to a great degree.
Ta có collocation (sự kết hợp từ vựng): heavily polluted: bị ô nhiễm nặng nề.
FOR REVIEW
Ngoài ra chúng ta còn có các kết hợp từ sau: badly, highly, seriously, severely + polluted
- to dispose of sth = to get rid of sth: vứt bỏ (rác thải).
Trang 14/17
Ex: an incinerator built to dispose of toxic waste: lò đốt rác chế tạo để xử lí rác thải độc hại.
- waste (n): đổ thừa, đổ thải.
Ex: household/ industrial waste.
- pump (v): bơm ra, thải.
Ex: The fire department is still pumping floodwater out of the cellars.
Trang 15/17
Tạm dịch: Anh ấy đã quá xấu tính đến mức anh ấy không dù là một chút tiền cho hội
từ thiện.
A. to part with sth = to give sth to sb else, especially sth that you would prefer to keep: cho ai
món gì mà ta yêu thích.
Ex: I'm reluctant to part with any of the kittens, but we need the money: Chúng tôi lưỡng lự khi phải
cho
đi bất kỳ một con mèo con nào, nhưng chúng tôi cần tiền.
B. to pay off (v): trả nợ.
Ex: Rather than hold money on deposit, you should pay off your debts: Thay vì giữ tiền đi gửi thì
anh hãy
trả hết nợ của mình đi.
C. give in: đầu hàng.
Ex: I wanted to paint the room blue, my wife wanted yellow. I had to give in: Tôi muốn sơn phòng
màu xanh, vợ tôi muốn màu vàng. Tôi phải đầu hàng thôi.
D. to let out (v): phát ra tiếng động gì, kêu gì đó.
Ex: Let out a scream/cry/roar etc - He let out a cry of disbelief.
Dựa vào tạm dịch ta thấy rằng anh ấy không cho dù một khoản tiền nhỏ nhất nên đáp án chính
xác là A. to part with.
Tạm dịch: Giáo viên: “Judie, lần này bạn đã viết một bài luận tốt hơn đó.”
A. Writing? Why?: Viết ư? Vì sao? - Sai vì câu này tỏ ra là học sinh đang không hiểu là thầy
giáo nói gì, sai về văn cảnh.
B. Thank you. It's really encouraging: Cảm ơn thầy/cô. Lời khen thực sự tạo động lực cho em rất
nhiều.
C. You're welcome: dùng để đáp lại lời cảm ơn: Thank you - You are welcome.
D. What did you say? I'm so shy: Thầy/cô nói gì cơ? Em ngại quá - Sai vì không phù hợp trong
văn cảnh sư phạm và lịch sự (câu trả lời này hơi suồng sã)
Ta thấy câu nói mà mang tính chất lịch sự và phù hợp nhất là B.
Đây là câu điều kiện loại 2 ở dạng bình thường, không phải trường hợp đảo ngữ nên loại D.
Nếu chọn B thì động từ chia không phù hợp với chủ ngữ “each”. Nếu chọn A thì không hợp lý
về nghĩa.
Tạm dịch: Nếu mỗi gen trong bộ gen của con người được hiểu rõ hơn, nhiều căn bệnh của con người có
thể được chữa khỏi hoặc ngăn ngừa.
Câu hỏi đuôi ở dạng khẳng định nếu câu trước dấu phẩy có các từ phủ định như seldom,
hardly, scarcely, barely, never, no, none, neither. Động từ “has” trong câu phía trước là động
từ thường, không phải trợ động từ nên câu hỏi đuôi phải dùng trợ động từ do/ does/ did.
Trang 16/17
- hardly (adv): hầu như không.
Ex: My parents divorced when I was six, and I hardly knew my father: Bố mẹ tôi ly hôn khi tôi mới 6
tuổi, và tôi gần như không biết gì về bố.
- hardly any = almost not any: gần như không có.
Ex: They sold hardly any books
FOR REVIEW
Hardly + auxiliary + S + V
- raw material (n): vật liệu thô, chưa qua chế biến, sản xuất.
Trang 17/17
Tạm dịch: Mặc dù tình trạng bệnh nhân còn nghiêm trọng, nhưng bà ấy đã qua cơn nguy kịch.
A. out of place: không đúng chỗ, không phù hợp với khung cảnh, địa điểm nào đó.
Ex: The paintings looked strangely out of place.
B. out of control: mất kiểm soát.
C. out of danger = not likely to die: qua giai đoạn nguy hiểm.
D. out of order: đang bị hỏng, không dùng được.
Tạm dịch: Bạn có muốn đi xem phim vào chiều nay không?
A. I don't agree. I'm afraid: Tôi e rằng tôi không đồng ý đâu.
B. I feel very bored: Tôi thấy rất buồn chán.
C. You're welcomed: Dùng để đáp lại lời cảm ơn.
D. That would be great: Thế thì thật tuyệt
Thường trong các câu hỏi về hội thoại giao tiếp, các đáp án phải mang tính phổ thông nhất, áp
dụng được
cho nhiều người, lịch sự và thường là tích cực. Do đó đáp án chính xác là D.
- appreciate /ə'pri:∫ieɪt/ (v): trân trọng, cảm kích appreciate (doing) sth:
Ex: I don't appreciate being treated like a second-class citizen.
MEMORIZE
Appreciate
- appreciate sb doing sth
Ex: We would appreciate you letting us know of any problems.
- appreciable (adj): có thể đánh giá được
- appreciative (adj): tán thưởng
- appreciably (adv): một cách đáng kể
- appreciation (n): sự cảm kích, sự đánh giá cao
depreciate (v): đánh giá thấp, tàm giảm giá trị

Tạm dịch: Sự kiện thể thao được chuẩn bị tốt và tổ chức thành công.
- well-prepared (adj): được chuẩn bị tốt.
Ex: Luckily, we were well prepared for the storm.
Tạm dịch: đứa trẻ bị bắt gặp đang bị bắt phải đứng ở góc lớp.
Ta thấy đứa trẻ bị phạt nên nó phải làm một hành động gì đó sai trái.
- behave (v) = to do things in a way that people think is correct or polite: cư xử tốt >< misbehave
(v): cư xử không tốt
Ex: Any child caught misbehaving was made to stand at the front of the class.
Cấu trúc: Catch somebody doing sth: bắt gặp ai đó làm gì (trong trường hợp họ không muốn bị phát
Trang 18/17
hiện).
Ex: I caught him reading my private letters.
= He was caught reading my private letters.
- a wide range of sth = a variety of sth: nhiều loại khác nhau.
Ex: There is a wide range of fishes here: Ở đây có rất nhiều loại cá.
Trang 19/17
Tạm dịch: Các yếu tố chính trong chính sách đối ngoại của Hoa Kỳ trước chiến tranh thế giới II là gì?
- prior to sth: trước cái gì đó.
Ex: All the arrangements should be completed prior to your departure: Tất cả những công việc
sắp xếp cần được hoàn thành trước khi bạn đi.
Do đó đáp án chính xác là C (đề bài yêu cầu tìm đáp án trái nghĩa).
- arid (adj): khô cằn. Ex: arid and semi-arid deserts.
A. deserted /dɪ'zɜ:tɪd/ (adj): hoang vắng (không có) Ex: The office was completely deserted.
B. damp (adj): ẩm thấp, không khí ẩm. Ex: It feels damp in here.
C. dry (adj): khô.
D. barren (adj): cằn cỗi, cây cỏ không thể mọc được.
Ex: Thousands of years ago the surface was barren desert. Ta thấy câu hỏi tìm đáp án trái nghĩa
nên đáp
án chính xác là B
A. separated from: sống xa cách
B. burdened with: bận ngập tràn
C. having fun with: vui thú với
- freed from: được giải phóng = liberated from
Tạm dịch: Phụ nữ được giải phóng khỏi việc chăm sóc con cái có thế theo đuổi đam mê của họ.
- decrease (v): giảm.
Ex: People should decrease the amount of fat they eat: Chúng ta cần giảm lượng chất béo trong
khẩu phần ăn.
A. boom (v): (tăng trưởng rất nhanh, thành công).
Ex: Business was booming, and money wasn't a problem.
B. diminish = reduce (v): làm giảm.
Ex: These drugs diminish blood flow to the brain: Những loại thuốc này làm giảm lượng máu chảy
lên não.
C. abate (v): trở nên yếu đi, ít đi.
Ex: We waited for the storm to abate: Chúng tôi chờ đợi cơn bão yếu đi.
D. swamp (v): làm tràn ngập, làm đầy.
Ex: In summer visitors swamp the island.
Dựa vào những giải nghĩa từ vựng ở trên thì đáp án chính xác là B.
EXTRA
swamp (n): đầm lầy
(v): làm ngập nước, làm ướt đẫm
- be swamped with sth: bị ngập, bị sa lầy vào cái gì
Ex: be swamped with work: công việc túi bụi, bận ngập đâu, ngập cổ
Trang 20/17

Tạm dịch: Wise parents will have a attitude and take the lead from their child: Những
bậc
cha mẹ khôn ngoan sẽ giữ thái độ và chỉ dẫn cho con mình.
A. cheerful: hân hoan - Không hợp lý vì chưa có lí do để cha mẹ thấy hân hoan.
Trang 21/17
B. contented: hài lòng - Không hợp lý vì tại thời điểm này chưa có động thái gì cho thấy trẻ có
thích
đọc hay không và đọc được ở cỡ nào nên cha mẹ chưa thể thấy hài lòng.
C. relaxed: thư giãn - Thái độ thư giãn thường là khi con người bình tĩnh và không suy nghĩ
chuyện
xung quanh. Không hợp lý trong trường hợp này vì cha mẹ đang quan tâm tới việc đọc của con.
D. hopeful: đầy hi vọng – Hợp lý vì cha mẹ đang cần chỉ dẫn cho con nên giữ thái độ hy vọng
cho sự
phát triển của trẻ.
Tạm dịch: ... What they should provide is a selection of toys, books and other
activities:
Những gì họ nên cho trẻ là sự lựa chọn đồ chơi, sách, và các hoạt động
A. bright: sáng sủa
B. thrilling: hồi hộp, ly kỳ
C. energetic: năng động
D. stimulating: thú vị, kích thích, khuyết khích, động viên
Trong các tính từ ở trên, ta cần chọn một tính từ đi với danh từ đồ chơi, sách vở và hoạt động. Đồ
chơi
sáng sủa, hồi hộp, ly kỳ hay năng động đều không phù hợp.
Vậy chọn đáp án D (đồ chơi, sách vở, và các hoạt động thú vị là thích hợp nhất).
Tạm dịch: There is also a huge range of videos, can reinforce and ...: Ngoài ra còn có một loạt
các video, có thể củng cố và...
Chỗ trống cần một đại từ quan hệ chỉ vật bổ nghĩa cho danh từ “videos” nên chọn D. which là
phù hợp.
Tạm dịch: .. .There is also a huge range of videos which can reinforce and extend the pleasure a
child finds in a book and are valuable in helping to increase vocabulary and
concentration: Cũng có hàng loạt các video có thể củng cố và tăng cường thú vui đọc sách của trẻ, đồng
thời có giá trị trong việc giúp mở rộng vốn từ và độ tập trung.
A. properly: một cách thích hợp
B. worthily: một cách xứng đáng
C. perfectly: một cách hoàn hảo
D. equally: một cách tương đồng, tương đương, bằng nhau, như nhau
Câu văn đang đưa ra so sánh giữa sách và video trong việc giúp trẻ đọc. Đồng thời tác giả cùng
nhấn mạnh vào cả hai loại hình này đều giúp trẻ mở rộng vốn từ và mức độ tập trung. Do vậy
chọn đáp án D. equally là phù hợp hơn cả.
Trang 22/17
Tạm dịch: Too many television programs induce an incurious, uncritical attitude that is going
to make learning much more difficult. However, viewing of programs
designed for young children can be useful: Quá nhiều chương trình truyền hình gây ra một thái độ
thờ ơ, không có tính phê phán, những thái độ đó sẽ làm cho việc học thêm khó khăn hơn. Tuy nhiên, suy
nghĩ về các chương trình thiết kế cho trẻ nhỏ có thể hữu ích.
A. cautious (adj) = being careful about what you say or do, especially to avoid danger or
mistakes; not taking any risks: cẩn thận
Ex: The government has been cautious in its response to the report.
B. choice (n): lựa chọn
C. approved (v): phê chuẩn, tán thành, ủng hộ
D. discriminating (adj): able to judge the good quality of something: biết suy xét, sáng suốt.
Trang 23/17
Ex: They are very discriminating about what restaurants they go to.
Đáp án D là phù hợp vì câu trước có nhắc tới an incurious, uncritical attitude để phê bình một
thái độ gây ra bởi rất nhiều chương trình truyền hình nên những suy nghĩ sáng suốt về chương
trình cho trẻ em có thể sẽ hữu ích.
MEMORIZE
discriminate (v): phân biệt
- discriminate between A and B/ A from B: phân biệt
- disciminate against sb/ in favour of sb: phân biệt đối xử với ai/ thiên vị ai.
Ex: Society still discriminates against women and in favour of men: Xã hội vẫn còn phân biệt đối
xử với phụ nữ và thiên vị nam giới.
Key words: wider, line 1, closest in meaning.
Clue: “Composers today use a wider variety of sounds than ever before, including many that
were once considered undesirable noises”: Các nhà soạn nhạc ngày nay sử dụng một sự đa dạng lớn
các âm thanh hơn bao giờ hết, bao gồm cả nhiều âm thanh mà trước đây từng bị cho là tiếng ồn không
mong muốn. Từ “wider” có nghĩa là rộng hơn, bao la hơn, đa dạng hơn, vậy đáp án D. more
extensive là phù hợp.
Key words: Edgard Varese, composer.
Clue: “Composer Edgard Varese (1883-1965) called thus the "liberation of sound...the right to
make music with any and all sounds”: Nhà soạn nhạc Edgard Varese (1883-1965), vì vậy gọi là “sự
giải phóng âm thanh... cái quyền để tạo nên âm nhạc với bất cứ loại ảm thanh nào ”.
A. criticized electronic music as too noiselike: Chỉ trích nhạc điện tử là thứ giọng như tiếng ồn.
Sai vì không có thông tin trong bài nói về việc ông chỉ trích nhạc điện tử.
B. modified sonic of the electronic instruments he used in his music: giảm nhẹ âm thanh của
thiết bị điện tử ông dùng trong âm nhạc. Sai vì không có thông tin trong bài.
C. believed that any sound could be used in music:
Tin rằng bất cứ âm thanh nào cũng có thể được dùng trong âm nhạc. Đúng, tham khảo clue.
D. wrote music with environmental themes: Viết nhạc dựa trên nền tự nhiên. Sai vì không có
thông tin trong bài nói về nguồn gốc các bài nhạc của ông.
Key words: it, line 11, refers.
Clue: “A brass or woodwind player may hum while playing, to produce two pitches at once; a
pianist may reach inside the piano to pluck a string and then run a metal blade along it”: Một
người chơi trống đồng hoặc một người thổi sáo có thể ngân nga trong lúc chơi, để tạo nên 2 âm cao cùng
một lúc; một người chơi đàn piano có thể chạm vào bên trong cây đàn để kéo một sợi dây lên và chạy một
chuỗi kim loại dọc theo dây đó. Từ “it” liên hệ với từ “a string” đứng trước đó, đáp án B. string là
phù hợp.
Trang 24/17
Key words: Jype, instruments, innovation, Western music.
Clue: “In the music of the Western world, the greatest expansion and experimentation have
involved percussion instruments, which outnumber strings and winds in many recent
compositions”: Trong âm nhạc ở phương tây, sự mở rộng và thử nghiệm lớn nhất là ở nhạc cụ gõ, mà
được sử dụng nhiều hơn cả nhạc cụ dây và gió trong các tác phẩm gần đây. Vậy nhạc cụ gõ thì đã
đóng góp vai trò trong việc phát triển âm nhạc phương Tây, nhiều hơn cả nhạc cụ dây và gió.
Đáp án B. Percussion là phù hợp.
Key words: thereby, line 18, closest in meaning.
Trang 25/17
Clue: “Non-Western music typically divides and intervals between two pitches more finely
than Western music does, thereby producing a greater number of distinct tones, or micro tones,
within the same interval”: Âm nhạc không phải phương Tây thường chia ra và có khoảng cách giữa 2
nốt nhạc tinh tế hơn so với âm nhạc phương Tây, do đó tạo ra một lượng lớn các tông khác biệt, tông nhỏ,
trong khoảng tương tự. Từ “Thereby” có nghĩa là vì vây, nên đáp án D. by this means là phù
hợp.
FOR REVIEW
thereby = so = thus = in that way = by this means: vì vậy, do đó

Key words: Krzysztof Penderecki, practice.
Clue: “Composers such as Krzysztof Penderecki create sound that borders on electronic noise
through tone clusters - closely spaced tones played together and heard as a mass, block, or band
of sound”: Những nhà soạn nhạc như Krzysztof Penderecki đã tạo ra âm thanh mà giáp nhiễu điện tử
thông qua các cụm tông - tông gần nhau được chơi cùng nhau và nghe như một mảng, một khối hay một
nhóm các âm thanh. Vậy ông được biết đến là người đã sử dụng các cụm tổng kết họp với nhau
thành một khối, một nhóm. Đáp án A. Using tones that are clumped together là phù hợp.
Key words: traditional, element, Western, music.
Clue: “Environmental sounds, such as thunder, and electronically generated hisses and blips
can be recorded, manipulated, and then incorporated into a musical composition...Traditional
percussion instruments are struck with new types of beaters; and instruments that used to be
couriered unconventional in Western music - tom-toms, bongos, slapsticks, maracas - are
widely used...”: Âm thanh của môi trường, như là sấm sét, và các tiếng rít, tiếng blip có thể được ghi
lại, thao tác lại và sau đó kết hợp vào một tác phẩm âm nhạc... Nhạc cụ gõ truyền thông thì được dùng
vén loại nhạc cụ mới như beat, và những nhạc cụ từng được sử dụng độc đáo trong âm nhạc phương
Tây: tom-toms, bong, slapsticks, maracas - được dùng rộng rãi... Vậy theo clue thì nhạc cụ hiện đại
bao gồm microtones, tom-tom, bongos và hisses. Đáp án đúng là C. piano, nó không phải là
nhạc cụ hiện đại, mà nó là nhạc cụ truyền thống.
Key words: paragraph 3, diagrams, example, new way.
Clue: “Because standard music notation makes no provision for many of these innovations,
recent music scores may contain graphlike diagrams, new note shapes and symbols, and novel
ways of arranging notation on the page”: Bởi vì kí hiệu âm nhạc tiêu chuẩn không tạo nên nguồn
cung cho sự tiến bộ, điểm số âm nhạc gần đây chưa đựng nhiều biếu đồ đồ họa, hình dạng và kí hiệu nốt
mới, và nhiều cách hay đế sắp xếp các kí hiệu trên trang nhạc.
A. chart the history of innovation in musical notation: đồ thị lịch sử phát triển của kí hiệu âm nhạc.
Sai,
vì không hợp ý tác giả.
Trang 26/17
B. explain the logic of Standard musical notation: giải thích sự hợp lí của kí hiệu âm nhạc tiêu
chuẩn.
Sai, tham khảo clue.
C. design and develop electronic instruments: thiết kế và phát triển nhạc cụ điện tử. Sai, vì
không có thông tin trong bài nói về việc thiêt kế âm thanh.
D. indicate how particular sounds should be produced: chỉ ra cách mà các âm thanh được tạo
nên.
Đúng, tham khảo clue.
Nên làm câu này cuối cùng sau khi đã hoàn thành các câu khác để hiểu hơn về bài.
Trang 27/17
A. The economic impact of air pollution: Ảnh hưởng kinh tế của ô nhiêm không khí.
B. What constitutes an air pollutant: Những thứ cấu tạo nên ô nhiễm không khí.
C. How much harm air pollutants can cause: ô nhiễm không khí cỏ thể gây ra mức thiệt hại như thế
nào.
EXTRA
impact (n): sự ảnh hưởng - effect = influence
- have impact on sth/ sb: có ảnh hưởng đến ai, cái gì
D. The effects of compounds added to the atmosphere: Ảnh hưởng của hợp chất vào không khí.

Key words: paragraph 1, adversely
Clue: “An air pollutant is defined as a compound added directly or indirectly by humans to the
atmosphere in such quantities as to affect humans, animals, vegetation, or materials adversely”:
Ô nhiễm không khí được định nghĩa như hợp chất thải trực tiếp hoặc gián tiếp bởi con người vào không
khí với một lượng để ảnh hưởng tiêu cực đến con người, động vật, thảm thực vật hoặc nguyên liệu.
adversely (adv) - in a way that is negative and unpleasant and not likely to produce a good result.
Vậy adversely gần nghĩa nhất với A. negatively: một cách tiêu cực.
B. quickly: nhanh chóng
C. admittedly: được thừa nhận
D. considerably: đáng kể
Key words: inferred, first paragraph.
Câu hỏi: Có thể suy ra điều gì từ đoạn đầu tiên?
Clue: "Air pollution requires a very flexible definition that permits continuous change": Ô nhiễm
không khí đòi hỏi một định nghĩa linh hoạt cho phép sự thay đổi liên tục.
Phân tích: Dựa vào Clue ta thấy định nghĩa về ô nhiễm không khí do đó sẽ còn thay đổi. Chọn
đáp án: C. the definition of air pollution will continue to change.
A. water vapor is an air pollutant in localized areas: hơi nước là ô nhiêm không khí ở các khu
vực
chuyên môn hóa.
B. most air pollutants today can be seen or smelled: hầu hết ô nhiễm không khí ngày nay có thế
nhìn
được hoặc ngửi được.
C. a substance becomes an air pollutant only in cities: một chất trở thành ô nhiễm không khí chỉ
khi ở
thành phố.
Trang 28/17
Key words: these, second paragraph, closest in meaning.
Clue: “... they became components in biogeochemical cycles. These serve as an air purification
scheme by. . . ": ... chúng trở thành thành phần trong chu trình sinh địa. Những chất này có vai trò như
một chương trình thanh lọc không khi bằng cách ...
Phân tích: "Chúng" ở đây là cụm danh từ được nhắc đến ngay trước đó. Vậy chọn đáp án D. the
components in biogeochemical cycles.
Key words: natural pollutants, controlling air pollution, nature.
Câu hỏi: Dưới những lí do sau, đâu là lí do để chất gây ô nhiễm giữ vai trò quan trọng trong kiểm soát ô
nhiễm không khỉ?
Trang 29/17
Clue: "Many of the more important air pollutants... are found in nature... they became
components in biogeochemical cycles. These serve as an air purification scheme by allowing the
compounds to move from the air to the water or soil": Nhiều trong số các chất ô nhiễm không khí...
được tìm thấy trong tự nhiên... chúng trở thành thành phần trong chu trình sinh địa. Các chất này có vai
trò như một kế hoạch thanh lọc không khí bằng cách cho phép hợp chất di chuyển từ không khí sang nước
hoặc đất.
Phân tích: Từ Clue có thể tóm tắt lại là các chất gây ô nhiễm trong tự nhiên trở thành các chất
hóa học khác, chất hóa học này lại tạo quy trình thanh lọc. Do vậy, các chất gây ô nhiễm trong
tự nhiên là một phần của quá trình thanh lọc này. Chọn đáp án A. They function as part of a
purification process.
Các đáp án khác:
B. They occur in greater quantities than other pollutants: Các chất này hình thành với khối lượng
lớn hơn các chất ô nhiễm khác - Không có thông tin.
C. They are less harmful to living beings than other pollutants: Các chất này ít gây hại đến các
sinh vật sống hơn các chất ô nhiễm khác - Không có thông tin.
D. They have existed since the Earth developed: Chúng đã tồn tại kể từ khi Trái Đất hình
thành -
Không phải là một vai trò của ô nhiễm không khí.
Key words: human-generated, localized regions.
Câu hỏi: Theo bài khóa, đâu là ý đúng về các chất ô nhiễm không khí do con người gây ra ở các vùng
chuyên môn hóa?
Clue: "In such a region, human output may be dominant and may temporarily overload the
natural purification scheme of the cycles": Ở những vùng như vậy, chất thải của con người quá
nhiều và có thể tạm thời quá tải áp đảo chương trình thanh lọc tự nhiên của chu trình.
Phân tích: Chu trình được nói đến ở trên là chu trình thanh lọc nhằm loại bỏ khí ô nhiễm. Do
đó, ta chọn đáp án B. can overwhelm the natural system that removes pollutants: có thể áp đảo
hệ thống tự nhiên loại bỏ các chất gây ô nhiễm.
A. can be dwarfed by nature's output of pollutants: có thể bị làm ít đi bởi những chất gây ô nhiễm
ngoài
tự nhiên.
C. will damage areas outside of the localized regions: sẽ gây hại khu vực bên ngoài một nơi nhất
định.
D. will react harmfully with natural pollutants: sẽ phản ứng gây hại đến những chất ô nhiễm tự
nhiên.
EXTRA
overwhelm (v): tràn ngập, áp đảo, lấn át
- be overwhelmed with sth: bị áp đảo bởi cái gì
Trang 30/17
Key words: numerical value, concentration level.
Câu hỏi: Theo bài khóa, giá trị bằng con số của mức độ dồn lượng một chất sẽ chỉ hữu dụng khi nào?
Clue: “… the numerical value tells us little until we know how much of an increase this
represents over the concentration that would occur naturally in the area. For example, sulfur
dioxide has detectable health effects at 0.08 parts per million (ppm), which is about 400 times its
natural level”
Phân tích: Ngay sau khi nhắc đến giá trị bằng con số, tác giả đưa ra ví dụ trong đó có sự xuất
hiện của hai biến là “concentration level” và “natural level”. Do đó, để “concentration level” có
ý nghĩa thì cũng phải biết “natural level”. Chọn đáp án C. the natural level is also known.
A. the other substances in the area are known: các chất khác trong tự nhiên được biết.
Trang 31/17
B. it is in a localized area: các chất có ở khu vực chuyên môn hóa.
D. it can be calculated quickly: nó phải được tính nhanh.
Đổi alike thành unlike.
Không thể dùng “alike” trực tiếp trước danh từ vì nó có nghĩa là: giống nhau = like each other,
còn “unlike” là giới từ có nghĩa là “different from”.
Đổi working like thành working as.
Động từ to work as: làm việc với cương vị gì.
Tạm dịch: Làm sĩ quan cảnh sát có nghĩa là được hưởng lương cao, có phúc lợi tuyệt vời khi nghỉ hưu
và bảo hiểm sức khoẻ tuyệt vời cho bạn và gia đình bạn.
Đổi medicines thành medicine.
Vì medicine trong câu này có nghĩa là “ngành y”, nên không dùng ở số nhiều, nếu là “thuốc để
uống” thì có thể dùng số nhiều.
Tạm dịch: Tia la-ze có giá trị lớn trong các lĩnh vực như truyền thông, công nghiệp, y học và nghiên cứu
khoa học.
Dịch câu đề: Tôi đề nghị chúng ta nên tránh kể chuyện kinh dị mỗi khi có mặt Jane. Cô ấy hơi bất ổn và
có thể trở nên kích động.
Dịch đáp án D: Janet hơi bất cân bằng tâm lí và có thể trở nên khó kiểm soát cảm xúc, vì thế nên đừng kể
những câu chuyện đáng sợ khi có mặt cô ấy.
Đáp án A và C sai nghĩa còn đáp án B chưa thực sự diễn đạt hết ý của câu gốc.
Dịch câu đề: Họ bị nghi ngờ đã cướp nhà băng. Cảnh sát đã điều tra họ rất nhiều ngày nay.
Đáp án A: Bị nghi ngờ đã cướp nhà băng, họ đã bị điều tra nhiều ngày.
Câu gốc là dạng đảo ngữ của câu điều kiện 3, điều kiện không có thực ở quá khứ.
Tạm dịch: Nếu mà tôi biết ở đó đông đúc như thế nào, tôi đã không bao giờ chuyển đến Mandrid.
Đáp án B, C, D truyền đạt sai nghĩa câu gốc.
Đáp án A đúng: Tôi chuyển đến Mandrid chỉ vì tôi không biết ở đó có bao nhiêu người.
- give sb permission to do sth: cho phép ai làm gì đó Động từ khuyết thiếu “may” thường được
dùng
Trang 32/17
để xin phép hoặc cho phép ai làm gì.
Ex: May I take my break now?
Dịch câu đề: Sau cuộc phẫu thuật, cô ấy hồi phục nhanh hơn những gì chúng tôi tưởng tượng
Tất cả chúng tôi đều ngạc nhiên về việc sức khỏe của cô ấy hồi phục rất nhanh sau phẫu thuật.
*****
Trang 33/17
Question 1: A. economics B. inspection C. regulation D. individual
Question 2: A. colony B. assistant C. possible D. holiday
is pronounced differently from that of the rest in each of the following questions.
Question 3: A. voyage B. village C. passage D. massage
Question 4: A. fool B. boot C. foot D. cool
Question 5: Several businesses would stand to lose a great deal of money if open trade
agreements followed.
A. are not being B. were not being C. had not been D. have not been
Question 6: The professor scheduled two student appointments for the same time. He was so .
A. open - minded B. kind - hearted C. narrow- minded D. absent - minded
Question 7: What chemical is this? It's a horrible smell.
A. giving over B. giving off C. giving down D. giving up
Question 8: It's time I thinking about that essay.
A. got down to B. got off C. got on D. got down with
Question 9: On he had won the scholarship to Harvard University, he jumped for joy.
A. he was told B. having told C. telling D. being told
Question 10:1 thought you said she was going away the next Sunday, ?
A. wasn't she B. didn't you C. didn't I D. wasn't it
Question 11: Mary invites Malik to her birthday party but Malik refuses to come.
Malik: "I'm sorry. I won't be able to
come". Mary: “ ”.
A. Great B. Oh, that's annoying C. Well, never mind D. Sounds like fun
Question 12: I think you are your time looking for a job in this town. There’s not
much to do here.
A. losing B. spending C. wasting D. missing
Question 13: Gene got his book by a subsidy publisher.
A. to publish B. publishing C. to be published D. published
Question 14: A good friend is will stand by you when you are in trouble.
A. the one who B. a person that C. people who D. who
Trang 1/17
Question 15: On hearing the news she fainted and it was half an hour before she cameagain.
A. up B. round C. over D. to come up with
Question 16: Two friends are having a conversation in a
restaurant. Peter: “ ”
Jane: “All right. Suit yourself.”
Trang 2/17
A. I don’t want to eat anything, I am on a diet.
B. I haven’t been to such a nice place with you for a while.
C. Can you help me choose the main course?
D. What is your favourite starter?
Question 17: We missed the ferry yesterday morning. It by the time we arrived at the
pier.
A. already went B. was already going
C. had already gone D. has already gone
Question 18: I had a , which I couldn't explain, that something terrible was going to
happen.
A. feeling B. view C. sense D. thought
Question 19: Almost all the students were confusing because Ms. Kelly’s explanation was unclear.
A B C D
Question 20: The Netherland, with much of its land lying lower than sea level, have a system of
dikes
A B C
and canals for controlling water.
D
Question 21: With the victory over Germany in the final match. Brazil became the first team won
the
A B C
trophy five times.
D
Recent technological advances in manned and unmanned vehicles, along with breakthroughs
in satellite technology and computer equipment, have overcome some of the limitations of
divers and diving equipment for scientists doing research on the great oceans of the world.
Without a vehicle, divers often became sluggish, and their mental concentration was severely
limited. Because undersea pressure affects their speech organs, communication among divers
has always been difficult or impossible. But today, most oceanographers avoid the use of
vulnerable human divers, preferring to reduce the risk to human life and make direct
observations by means of instruments that are lowered into the ocean, from samples taken
from the water, or from photographs made by orbiting satellites. Direct observations of the
ocean floor can be made not only by divers but also by deep-diving submarines in the water
and even by the technology of sophisticated aerial photography from vantage points above the
Trang 3/17
surface of more than seven miles and cruise at depths of fifteen thousand feet. In addition,
radio-equipped buoys can be operated by remote control in order to transmit information back
to land-based laboratories via satellite. Particularly important for ocean study are data about
water temperature, currents, and weather. Satellite photographs can show the distribution of
sea ice, oil slicks, and cloud formations over the ocean, Maps created from satellite pictures can
represent the temperature and the color of the ocean’s surface, enabling researchers to study the
ocean currents from laboratories on dry land. Furthermore, computers help oceanographers to
collect, organize, and analyze data from submarines and satellites. By creating a model of the
ocean’s movement and characteristics, scientists can predict the patterns and possible effects of
the ocean on the environment.
Trang 4/17
Recently, many oceanographers have been relying more on satellites and computers than on
research ships or even submarine vehicles because they can supply a greater range of
information more quickly and more effectively. Some of humankind’s most serious problems,
especially those concerning energy and food, may be solved with the help of observations made
possible by this new technology.
Question 22: With what topic is the passage primarily concerned?
A. Communication among drivers. B. Technological advances in oceanography.
C. Direct observation of the ocean floor. D. Undersea vehicles.
Question 23: The word “sluggish” is closest in meaning to .
A. nervous B. confused C. slow moving D. very weak
Question 24: This passage suggests that the successful exploration of the ocean depends upon
A. the limitations of diving equipment B. radios that divers use to communicate
C. controlling currents and the weather D. vehicles as well as divers
Question 25: Divers have had problems in communicating underwater because .
A. the pressure affected their speech organs B. the vehicles they used have not been perfected
C. they did not pronounce clearly D. the water destroyed their speech organs
Question 26: Undersea vehicles .
A. are too small for a man to fit inside B. are very slow to respond
C. have the same limitations that divers have D. make direct observations of the ocean floor
Question 27: How is a radio-quipped buoy operated?
A. By operators inside the vehicle in the part underwater.
B. By operators outside the vehicle on ship.
C. By operators outside the vehicle on a diving platform.
D. By operators outside the vehicle in a laboratory on shore.
Question 28: Which of the following are NOT shown in satellite photographs?
A. The temperature of the ocean’s surface. B. Cloud formations over the ocean.
C. Presence of oil slicks. D. The location of sea ice.
Question 29: The words “those” refers to .
A. ships B. vehicles C. problems D. computers
After two decades of growing student enrollments and economic prosperity, business schools
in the United States have started to face harder times. Only Harvard's MBA School has shown a
substantial increase in enrollment in recent years. Both Princeton and Stanford have seen
decreases in their enrollments. Since 1990, the number of people receiving Masters in Business
Administration (MBA) degrees, has dropped about 3 percent to 75, 000, and the trend of lower
enrollment rates is expected to continue.
There are two factors causing this decrease in students seeking an MBA degree. The first one
Trang 5/17
is that many graduates of four-year colleges are finding that an MBA degree does not guarantee
a plush job on Wall Street, or in other financial districts of major American cities. Many of the
entry-level management jobs are going to students graduating with Master of Arts degrees in
English and the humanities as well as those holding MBA degrees. Students have asked the
question: "Is an MBA degree really what I need to be best prepared for getting a good job?". The
second major factor has been the cutting of American payrolls and the lower number of entry-
level jobs being offered. Business needs are changing, and MBA schools are struggling to meet
the new demands.
Trang 6/17
Question 30: What is the main focus of this passage?
A. Jobs on Wall Street.
B. Types of graduate degrees.
C. Changes in enrollment for MBA schools.
D. How schools are changing to reflect the economy.
Question 31: The word “plush” in line 8 most probably means .
A. legal B. satisfactory C. fancy D. dependable
Question 32: Which of the following business schools has NOT shown a decrease in enrollment?
A. Princeton B. Harvard C. Stanford D. Yale
Question 33: Which of the following descriptions most likely applies to Wall Street?
A. a center for international affairs. B. a major financial center.
C. a shopping district. D. a neighborhood in New York.
Question 34: According to the passage, what are two causes of declining business school
enrollments?
A. lack of necessity for an MBA and an economic recession.
B. low salary and foreign competition.
C. fewer MBA schools and fewer entry-level jobs.
D. declining population and economic prosperity.
Question 35: The word “struggling” as used in the last sentence is closest in meaning to .
A. evolving B. plunging C. starting D. striving
Question 36: The phrase “trend of” in line 5 is closest in meaning to which of the following?
A. reluctance of B. drawback to
C. movement toward D. extraction from
Throughout history, women have had responsibility for healing the sick. However, it is only
in comparative recent times that they have been allowed to train as doctors at medical schools
in Britain. Yet in that short time, they have (37) an enormous contribution to modem
medicine.
The first female doctors were nuns (38) gave advice about diseases and and
(39)
prepared medicines. In ancient Rome, women healers were considered skillful and respected. In
Britain,
for centuries, male doctors were suspicious of women who practised medicine (40) and in
1512 a law was passed making it illegal for them to do so. Women couldn’t study medicine at
universities
(41) the 19th century and they only began to gain equality with male doctors in the
centur 20th
y.
Trang 7/17
Question 37: A. caused B. done C. had D. made
Question 38: A. they B. who C. whose D. which
Question 39: A. injured B. painful C. injuries D. wounded
Question 40: A. profession B. professional C. professionally D.
unprofessional Question 41: A. until B. in C. from
D. since
Question 42: They were not prepared for the humid heat of the tropical forest.
A. arid B. watery C. soaked D. moist
Trang 8/17
Question 43: Many California mining towns prospered until the gold ran out and prospectors
moved on to new areas, leaving boom towns to become ghost towns.
A. declined B. assembled C. employed D. thrived
Question 44: The young team received widespread support throughout the country.
A. narrow B. limited C. popular D. scattered
Question 45: Suddenly, in the twinkling of an eve, her whole life had been turned upside down.
A. very quickly B. gradually
B. over a long period of time D. unfortunately
Question 46: Ann always keeps up with the latest fashions. She works for a famous fashion
house.
A. Ann always keeps up with the latest fashions so as not to work for a famous fashion house.
B. Ann works for a famous fashion house, so she always keeps up with the latest fashions.
C. Not working for a famous fashion house, Ann always keeps up with the latest fashions.
D. Despite working for a famous fashion house, Ann hardly keeps up with the latest fashions.
Question 47: Put your coat on. You will get cold.
A. You will not get cold unless you put your coat on.
B. Put your coat on, otherwise you will get cold.
C. It is not until you put your coat on that you will get cold.
D. You not only put your coat on but also get cold.
Question 48: Not until after I’d given my report did I realize I hadn’t mentioned all of the
points I’d wanted to.
A. In my report, I’d intended to bring up more points than I actually did, though I only
noticed this after I’d finished.
B. I had carefully planned all the points I would be mentioning in my report, but in the end I
forgot some of them.
C. My report turned out not very well as I was unable to bring up all of the points I had been
planning to.
D. Once the report had finished, it was pointed out to me that I hadn’t brought up all the
topics that I should have.
Question 49: The sooner we solve the problem with controlling weapons, the better it will be for
Trang 9/17
all.
A. If we could solve the problem with controlling weapons soon, it would be better for all.
B. It would be better for all if we can solve the problem with controlling weapons soon.
C. If all are better, we can solve the problem with controlling weapons.
D. If we can solve the problem with controlling weapons soon, it will be better for all.
Question 50: My friend told me, “If I were you, I would give up smoking.”
A. My friend advised me to give up smoking.
B. My friend warned me against giving up smoking.
Trang 10/17
C. My friend prohibited me from giving up smoking.
D. My friend suggested giving up smoking.
Trang 11/17
ĐÁP ÁN
1.B 2.B 3.D 4.C 5.B 6.D 7.B 8.A 9.D 10.B
11.C 12.C 13.D 14.B 15.B 16. A 17.C 18.A 19.C 20.C
21.C 22.B 23.C 24.D 25.A 26.D 27.D 28.A 29.C 30.C
31.B 32.B 33.B 34.A 35.D 36.C 37.D 38.B 39.C 40.C
41. A 42.A 43.A 44.C 45.A 46.B 47.B 48.A 49.D 50.A
HƯỚNG DẪN
A. economics /,i:kə'nɒmɪks/ (n): môn kinh tế
Ex: His plan is to get a degree in economics and then work abroad for a year: Kế hoạch của anh ta là
kiếm được một bằng kinh tế và sau đó đi làm nước ngoài trong một năm.
B. inspection /ɪn'spek∫n/ (n): sự thanh tra, xem xét
Ex: Her passport seemed legitimate, but on closer inspection, it was found to have been altered:
Hộ chiếu của cô ấy có vẻ hợp pháp, nhưng xem xét kỹ hơn thì hộ chiếu này đã bị thay thế.
C. regulation /,regju'leɪ∫n/ (n): quy định, luật lệ
Ex: I need to acquaint myself with the new regulations: Tôi can phải làm quen với những quy định
mới.
D. individual /,ɪndɪ'vɪdʒuəl/ (adj, n): cá
nhân Ex: the rights of the individual: quyền
cá nhân. Question 2: Đáp án B.
B nhấn trọng âm ở âm tiết thứ hai, còn lại nhấn âm thứ nhất.
A. colony /'kɒləni/ (n): nước thuộc địa
Ex: Algeria was formerly a French colony.
B. assistant /ə'sɪstənt/ (n): người trợ lý
C. possible /'pɒsəbl/ (adj): khả thi, có thể xảy ra
Ex: None of this would have been possible without their help: Mọi việc có thể đã không thể hoàn
thành
nếu như không có sự giúp đỡ của bọn họ.
D. holiday /'hɒlədeɪ/ (n): ngày nghỉ, kỳ nghỉ
EXTRA
- assistant (n): người trợ giúp, người phụ tá
- assist (v): giúp đỡ, trợ lý
- assist sb in/ with sth/ V-ing sth: trợ giúp ai làm gì
A. voyage /'vɔɪ-ɪdʒ/ (n): chuyến đi biển.
Ex: The voyage from England to India used to take six months: Chuyến đi biển từ Anh đến Ấn
Trang 12/17
Độ đã từng dài sáu tháng.
B. village /'vɪlɪdʒ/ (n): ngôi làng.
C. passage /'pæsɪdʒ/ (n):
1. Hành lang. Ex: My office is just along the passage: Văn phòng của tôi ở dọc hành lang.
2. Lối đi. Ex: a passage through the crowd: một lối đi qua đám đông.
3. (nghĩa cổ) chuyến đi bằng tàu.
D. massage /'mæsɑ:ʒ/ (n): sự xoa bóp.
Trang 13/17
Đáp án chính xác là D vì phần gạch chân được đọc là /ɑ:/ khác với những đáp án còn lại đọc là /ɪ/.
A. fool /fu:l/ (adj): ngu ngốc
B. boot /bu:t/ (n): giày ống
C. foot /fʊt/ (n): bàn chân
D. cool /ku:l/ (adj): mát, ngầu
Đáp án chính xác là C vì phần gạch chân được đọc là /ʊ/ khác với các đáp án còn lại đọc là /u:/.
Dựa vào động từ “would stand” ở vế Đây là câu điều kiện loại 2. Chỉ có đáp án B. were not
chính
being là phù hợp vì đang chia ở quá khứ tiếp diễn. Các đáp án khác chia ở thì hiện tại là không
phù hợp. Tạm dịch: Một số doanh nghiệp có thể bị mất nhiều tiền nếu những thỏa thuận thương mại
theo hướng mở không được tuân theo.
FOR REVIEW
Cấu trúc câu điều kiện loại 2:
- If + S + V(quá khứ), S + would/ could/ might + V
- If + S + were + N/ Adj..., S + would/could/might + V
- Were + S + N/ Adj/ To V..., S + would/ could/ might + V
- If it weren’t for sb/sth, S + would/ could/ might + V
= Were it not for sb/ sth, S + would/ could/ might + V
Tạm dịch: Giáo sư đã sắp xếp hai cuộc hẹn sinh viên cùng một lúc. Ông ấy thật đãng trí.
A. narrow-minded: ích kỉ, bảo thủ.
Ex: a narrow-minded attitude
B. open-minded: có suy nghĩ thoáng
C. kind-hearted: hiền hòa
D. absent-minded: lơ đãng, đãng tri
Tạm dịch: Đây là chất hóa học gì? Nó tỏa ra mùi khó ngửi thật.
- to give off: thải ra, phát ra (khí, ánh sáng...)
- to give up: từ bỏ
Tạm dịch: Đã đến lúc tôi phải hắt đầu suy nghĩ về bài luận đó.
- get down to something: bắt tay vào làm việc.
Ex: Let's get down to business.
- get off: rời khỏi một nơi nào đó, thường với mục đích bắt đầu một hành trình mới.
Ex: If we can get off by seven o'clock, the roads will be clearer: Nếu chúng ta có thể rời đi lúc 7 giờ thì
đường xá sẽ rảnh hơn.
- get on: đi lên (xe buýt, tàu hỏa, ngựa...).
Trang 14/17
Ex: The train is leaving. Quick, get on! / Get on my bike and I will give you a ride home.
Tạm dịch: Khi được thông báo rằng anh ta đã giành được học bổng vào Đại học Harvard, anh ta nhảy
cẫng lên sung sướng.
Cấu trúc: on doing sth: khi điều gì xảy ra, khi đang làm gì. Ở dạng bị động là on being
done sth. Ex: What was your reaction on seeing him?
Trang 15/17
Đây là cấu trúc câu hỏi đuôi. Vì cụm từ “I thought” không thể nào hỏi ngược lại được vì đó là
bản thân mình nghĩ. Vậy động từ ở câu hỏi đuôi sẽ chia theo cụm “you said”, còn cụm “she was
going away next Sunday” chỉ là bổ nghĩa cho “you said”. Vậy ở câu hỏi đuôi sẽ là didn’t you.
Tạm dịch: Tôi nghĩ là bạn đã nói rằng cô ấy sẽ đi xa vào chủ nhật tới đúng không?
FOR REVIEW
Câu hỏi đuôi đối với câu ghép:
* Nếu chủ ngữ 1 không phải là I, lấy của mệnh đề 1.
Ex: She thinks he will come, doesn’t she?
* Từ phủ định “not” được dùng ở mệnh đề 1 có nghĩa phủ định ở mệnh đề 2.
Ex: I don’t believe Mary can do it, can she?

Khi người ta xin lỗi mình hoặc tỏ lòng hối tiếc về một điều gì đó, mình sẽ trả lời là “never
mind”, với nghĩa không có gì, đừng bận tâm.
Tạm dịch:
Malik: “Tôi rất tiếc rằng tôi không thể đến được ”.
Mary: “À, không có gì đâu. ”
Tạm dịch: Tôi nghĩ là bạn đang lãng phí thời gian khi tìm kiếm công việc ở thị trấn này. Không có nhiều
việc để làm ở đây.
Lưu ý: - spend time/ money: dành thời gian/ tiền bạc.
- waste time/ money/ food/ energy: lãng phí thời gian/ tiền bạc/ đồ ăn/ năng lượng.
Tạm dịch: Gene đã phải chịu một phần chi phí đế xuất bản cuốn sách của mình.
- subsidy publisher: NXB mà tác giả chịu 1 phần chi phí (subsidy publishing).
Cấu trúc: have/ get sth done: nhờ, mượn, thuê ai làm gì
Ex: Look! I have had my hair cut.
Cụm từ trong khoảng trống là một cụm từ mở đầu mệnh đề quan hệ, có vai trò làm chủ ngữ
trong mệnh đề quan hệ và vai trò làm tân ngữ cho mệnh đề đứng trước nó, sau động từ “is”,
nên phải có một danh từ đi kèm. Vậy đáp án hợp lý là: B. a person that.
Tạm dịch: Một người bạn tốt là người mà sẽ ở bên cạnh giúp đỡ bạn khi bạn gặp khó khăn.
Tạm dịch: Khi nghe tin, cô ta đã ngất và mãi đến nửa tiếng sau cô ấy mới hồi tỉnh.
B. to come round: hồi tỉnh
Ex: When she came around her mother was sitting by her bed: Khi cô ấy tỉnh lại, mẹ cô ấy đang ngồi
bên
cạnh giường của cô.
Trang 16/17
A. to come up: xảy ra
C. to come over: bỗng dưng cảm thấy
Ex: I come over all shy whenever I see her.
D. to come up with: tìm ra, nghĩ ra
Tạm dịch: Hai người bạn đang nói chuyện trong một nhà
hàng. Peter: “ ”
Trang 17/17
Jane: “Thôi được. Thế nào cho hợp với bạn là được ”
A. Tôi không muốn ăn bất cứ thứ gì, tôi đang ăn kiêng.
B. Tôi đã không đến một nơi tốt như thể này với bạn trong một thời gian rồi.
C. Bạn có thể giúp tôi chọn món ăn chính được không?
D. Món ăn khai vị yêu thích của bạn là gì?
Lưu ý: Bữa ăn chính vào buổi tối (three-course dinner) gồm:
- starter: món khai vị
- main course: món chính
- dessert /dɪ'zɜ:t/: món tráng miệng
EXTRA
To be/ go/ stay on a diet: đang ăn kiêng
Ex: - I didn't eat any cake because I'm on a diet.
- I decided to go on a diet before my holiday.
-I have a lot of trouble staying on a diet.

Dùng thì QKHT (had already gone: đã đi mất rồi) để chỉ một hành động xảy ra và hoàn tất trước
một
hành động khác trong quá khứ (arrived at: đến).
Tạm dịch: Chúng tôi đã bị lỡ chuyến phà buổi sáng hôm qua. Vào thời gian chúng tôi đến bến cảng tàu
thì nó đã đi rồi.
pier /pɪə(r)/ (n): bến tàu, cầu tàu (nhô ra ngoài); nhà hàng nổi; cầu dạo chơi (chạy ra biển)
- arrived at + địa điểm nhỏ (the pier/ airport/ bus stop,...).
- arrived in + địa điểm lớn (Paris/ Hanoi,...).
Cụm cố định: to have a feeling: có linh cảm, cảm giác
Loại C vì cấu trúc I have the sense that...
Loại D vì to have a thought = to have an
idea Loại B vì view (n): quan điểm.
Ex: He has a strong religious view.
Trong câu này, các học sinh đang bị rối trí, nghĩa là ở bị động, vậy “confusing” phải sửa
thành
“confused” mới đúng.
- confuse sth with sth (v): nhầm lẫn.
Ex: I always confuse you with your sister - you look so alike.
Câu có 2 chủ ngữ nối với nhau bởi with thì V phải chia theo S2. The Netherland là tên một nước
nên
phải đổi have thành has.
Trang 18/17
Tạm dịch: Hà Lan, với phần lớn đất của mình nằm dưới mực nước biển, có hệ thống đê và kênh rạch để
kiểm soát nước.
Khi trong câu có “the first, the last...”, động từ chia ở dạng to V mà ở đây là chiến thắng 5 lần,
nên động từ ở hoàn thành. Vậy “won” sửa thành “to have won”.
Key word: topic,
passage.
Câu hỏi yêu cầu tìm ý chính của bài văn.
Trang 19/17
Clue: “Recent technological advances in manned and unmanned vehicles, along with
breakthroughs in satellite technology and computer equipment have overcome some of the
limitations of divers and diving equipment for scientists doing research on the great oceans of
the world”: Những tiến bộ công nghệ gần đây trong các phương tiện dưới biển cả có người lái và không
có người lái, đồng hành cùng với các đột phá trong công nghệ vệ tinh và thiết bị máy tính đã khắc phục
những giới hạn của thợ lặn và các thiết bị lặn dùng bởi các nhà khoa học khi họ nghiên cứu tại những đại
dương lớn trên thế giới. Câu được trích dẫn là câu đầu tiên của bài văn và nó tiết lộ cho chúng ta
những thông tin cơ bản để xác định chủ đề của bài viết.
A. Communication among drivers: giao tiếp giữa thợ lặn.
B. Technological advances in oceanography: công nghệ mới trong ngành hải dương học.
C. Direct observation of the ocean floor: quan sát trực tiếp đáy biển.
D. Undersea vehicles: phương tiện dưới nước.
Các đáp án A, C, D chỉ là những ý nhỏ trong bài văn. Dựa vào clue ta thấy được đáp án chính xác
là B.
MEMORIZE
Ocean /'əu∫ən/ (n)
- oceanic (adj): liên quan đến đại dương
- oceans of sth = a lot of sth
- a drop in the ocean: giọt nước trong biển cả (không bõ bèn gì)
- ocean floor/ bed/ bottom: đáy biển
- ocean surface: bề mặt biển

C. Key word:
sluggish.
Clue: “Without a vehicle, divers often became sluggish, and their mental concentration was
severely limited”: không có phương tiện hỗ trợ di chuyển dưới nước, thợ lặn thường trở nên ...và khả
năng tập trung của họ bị hạn chế một cách nghiêm trọng.
A. nervous: lo lắng
B. confused: rối loạn
C. slow moving: di chuyển chậm
D. very weak: rất yếu
Các thông tin trong văn cảnh không đủ để ta suy luận đáp án.
Dựa vào cấu trúc từ vựng, từ “slug” có nghĩa là con ốc sên.
Từ “ish” thường đặt cuối từ với nghĩa là kha khá, có nét/tính chất như vậy.
Do đó ta có thể suy luận là từ “sluggish” mang nét nghĩa của ốc sên, chậm chạp. Đáp án chính
xác là C. slow moving.
Trang 20/17
Key word: successful exploration, depends, limitations, radios, weather, vehicles
Clue: “Direct observations of the ocean floor can be made not only by divers but also by deep-
diving submarines in the water”: Quan sát trực tiếp đáy biển có thể được thực hiện bởi cả thợ lặn và
những tàu ngầm lặn sâu dưới nước.
Dựa vào clue ta thấy đáp án chính xác là D. vehicles as well asdivers: phương tiện đi lại cũng
như thợ lặn.
Trang 21/17
A. The limitations of diving equipment: những hạn chế trong thiết bị lặn
B. Radios that divers use to communicate: sóng radio mà thợ lặn dùng để giao tiếp
C. Controlling cmrents and the weather: kiểm soát sóng và thời tiết
Key word: problems in communicating underwater.
Clue: “Because undersea pressure affects their speech organs, communication among divers has
always been difficult or impossible.”: Vì áp lực dưới biển ảnh hưởng tới các cơ quan phát âm nên việc
giao tiếp giữa những người thợ lặn luôn khó khăn hoặc không thể được.
Dựa vào clue ta thấy rằng đáp án chính xác là A. the pressure affected their speech organs: áp lực
ảnh hưởng tới các cơ quan phát âm.
B. the vehicles they used have not been perfected: những phương tiện mà họ sử dụng chưa được
hoàn
hảo.
C. they did not pronounce clearly: bọn họ không phát âm rõ ràng.
D. the water destroyed their speech organs: nước hủy hoại cơ quan phát âm của họ.
MEMORIZE
pressure (n): áp lực, sức ép
- be under pressure: chịu áp lực
- put pressure on sb (to do sth): thúc bách, thúc ép ai làm gì

Key word: Undersea vehicles.
Clue: “Direct observations of the ocean floor can be made not only by divers but also by deep-
diving submarines in the water”: Quan sát trực tiếp đáy biển có thể được thực hiện bởi cả thợ lặn và
những tàu ngầm lặn sâu dưới nước.
Phân tích đáp án
A. are too small for a man to fit inside: quá nhỏ để một người có thể ngồi vào trong.
B. are very slow to respond: phản hồi rất chậm.
C. have the same limitations that divers have: có những hạn chế giống như những gì thợ lặn có.
D. make direct observations of the ocean floor: thực hiện những quan sát trực tiếp dưới đáy
biển. Dựa vào clue ta thấy rằng “undersea vehicles” chính là “submarines” và đáp án chính
xác là D. Question 27: Đáp án D.
Key word: radio-equipped buoy.
Clue: “radio-equipped buoys can be operated by remote control in order to transmit
information back to land- based laboratories via satellite”: Phao được trang bị radio có thể hoạt
động bởi điều khiển từ xa để truyền thông tin trở lại phòng thí nghiệm trên đất liền qua vệ tỉnh.
A. By operators inside the vehicle in the part underwater: bởi tổng đài bên trong phương tiện di
Trang 22/17
chuyển ở dưới biển.
B. By operators outside the vehicle on a ship: bởi tổng đài bên ngoài phương tiện trên một con tàu.
C. By operators outside the vehicle on a diving platform: bởi tổng đài bên ngoài phương tiện trên
một
bãi đỗ tàu ngầm.
D. By operators outside the vehicle in a laboratory on shore: bởi tổng đài bên ngoài phương
tiện
trong một phòng thí nghiệm trên bờ.
Dựa vào clue và giải nghĩa các đáp án ta thấy đáp án chính xác là D.
Trang 23/17
Key word: NOT shown in satellite photographs.
Clue: “Satellite photographs can show the distribution of sea ice, oil slicks, and cloud
formations over the ocean. Maps created from satellite pictures can represent the temperature
and the color of the ocean’s surface”: những bức ảnh chụp từ vệ tinh có thể cho ta thấy sự phân bổ
của băng, vệt loảng dầu trên mặt nước, và sự hình thành của mây trên mặt đại dương. Bản đồ được tạo
ra từ ảnh vệ tinh có thể cho ta biết nhiệt độ và màu sắc của bề mặt đại dương.
A. The temperature of the ocean’s surface: nhiệt độ của bề mặt đại dương.
B. Cloud formations over the ocean: hình thành mây trên mặt đại dương.
C. Presence of oil slicks: sự xuất hiện của dầu.
The location of sea ice: vị trí của băng trên biển. Các đáp án B, C, D đều được đề cập trong clue.
Do đó đáp án chính xác là A. The temperature of the ocean’s surface vì nó không được đề cập
trên trong bài như là một thông tin mà ảnh chụp từ vệ tinh cho ta thấy.
C. Key word: those,
refers.
Clue: “Some of humankind's most serious problems, especially those concerning energy and
food, may be solved with the help of observations made possible by this new technology.”: một
trong những vấn đề nghiêm trọng nhất của nhân loại, đặc biệt là những ... liên quan đến năng lượng và
thức ăn, có thể được giải quyết với sự giúp sức của việc quan sát qua công nghệ mới này.
Ta thấy từ those liên kết chặt chẽ với từ problems do đó đáp án chính xác là C. problems: vấn đề.
A. ships: những con thuyền
B. vehicles: phương tiện di chuyển
D. computers: máy
tính Question 30: Đáp
án C. Key word: main
focus.
Câu hỏi này nên làm sau khi đã hoàn thành các câu khác để có thể hiểu rõ hơn về nội dung của
bài.
Ta thấy cả bài là những vấn đề liên quan đến việc sút giảm của số lượng sinh viên đăng ký
ngành quản trị kinh doanh và những thông tin về tuyển dụng liên quan đến ngành này. Do đó
đáp án chính xác là C. Changes in enrollment for MBA schools.
A. Jobs on Wall Street: Các công việc ở phố Wall.
B. Types of graduate degrees: Các loại bằng tốt nghiệp.
D. How schools are changing to reflect the economy: Các trường học đang thay đổi như thế nào đế
phản ánh nền kinh tế.
Trang 24/17
MEMORIZE
economy /ɪ’kɒnəmi/ (n): nền kinh tế; sự kiểm soát và quản /ý tiền; sự tiết kiệm
- domestic economy: kinh tế trong nước
- economy class (n): hạng rẻ nhất (vé máy bay)
- economics (n): kinh tế học
- economic (a): thuộc về kinh tế
Trang 25/17
- economical (a): tiết kiệm

Key word: plush, line 8, means.
Clue: “The first one is that many graduates of four-year colleges are finding that an MBA
degree does not guarantee a plush job on Wall Street”: Thứ nhất là nhiều sinh viên học xong bốn
năm đại học thấy rằng bằng MBA không đảm bảo có được một công việc sang trọng trên Phố Wall.
Từ plush (adj) = luxurious: very comfortable; expensive and of good quality
Vậy đáp án có thể phù hợp nhất là B. satisfactory (adj): chấp nhận được.
A. legal (adj): hợp pháp
C. fancy (adj): phức tạp
D. dependable (adj) = reliable: có thể dựa vào được
Key word: business schools, NOT shown a decrease in enrollment.
Clue: Only Harvard's MBA School has shown a substantial increase in enrollment in recent
years: Chỉ có duy nhất trường thạc sỹ quản trị kinh doanh (MBA) của Harvard đã cho thấy một sự gia
tăng đáng kể trong tuyển sinh trong những năm gần đây.
Dựa vào clue ta thấy đáp án chính xác là B.
Harvard. Question 33: Đáp án B.
Key word: descriptions most likely applies to Wall Street.
Clue: “Wall Street, or in other financial districts of major American cities”: Phố Wall hoặc các khu
vực
tài chính khác của các thành phố lớn ở Mỹ.
Theo clue thì ta thấy tác giả dùng từ “other”, điều đó ám chỉ rằng phố Wall cũng có cùng đặc
điểm với nhưng khu vực tài chính lớn, do đó đáp án chính xác là B. a major financial center.
A. a center for international affairs: một trung tâm cho các vẩn đề quốc tế.
C. a shopping district: một khu mua sắm.
D. a neighborhood in New York: một khu phố ở New York.
MEMORIZE
financial /faɪ'næn∫l/ (adj)
- finance (n): tài chính, của cải, vốn liếng
- financially (adv): về phương diện tài chính
- financier (n): nhà tài phiệt
- financial ability: năng lực tài chính
- financial budget: ngân sách tài chính
- financial aid: viện trợ/giúp đỡ tài chính
- financial center: trung tâm tài chính
Trang 26/17
Key word: two causes, declining business school enrollments.
Clue: 1. “The first one is that many graduates of four- year colleges are finding that an MBA
degree does not guarantee a plush job on Wall Street”: Thứ nhất là nhiều sinh viên học xong bốn
năm đại học thấy rằng bằng MBA không đảm bảo có được một công việc sang trọng trên Phố Wall.
Trang 27/17
2. “The second major factor has been the cutting of American payrolls and the lower number
of entry- level jobs being offered”: Yếu tố chính thử hai là việc cắt giảm biên chế của Mỹ và số lượng
công việc phổ thông sẵn có thấp hơn.
A. lack of necessity for an MBA and an economic recession: không có nhu cầu sinh viên MBA và
suy thoái kinh tế.
B. low salary and foreign competition: mức lương thấp và cạnh tranh nước ngoài.
C. fewer MBA schools and fewer entry-level jobs: ít trường MBA và công việc phổ thông ít hơn.
D. declining population and economic prosperity: suy giảm dân số và sự thịnh vượng của kinh tế.
- entry-level (n, adj): cấp đầu tiên, không đòi hỏi quá nhiều điều kiện.
Đáp án đúng là A.
Key word: struggling, last sentence, closest in meaning. Clue: “Business needs are changing,
and MBA schools are struggling to meet the new demands”: Nhu cầu kinh doanh đang thay đổi, và
các trường MBA đang phải vật lộn để đáp ứng các yêu cầu mới.
A. evolving: tiến hóa
B. plunging: lao mình xuống, lao vào
C. starting: bắt đầu
D. striving: cố gắng, nỗ lực
Đáp án đúng là D. striving = struggling.
MEMORIZE
strive (v): cố gắng, nỗ lực
- strive for1 against sth: đấu tranh để đạt đựợc/ chống lại điều gì
- strive together/ with each other: cãi nhau, tranh giành nhau.

Key word: trend of, line 5, closest in meaning.
Clue: “Since 1990, the number of people receiving Masters in Business Administration (MBA)
degrees, has dropped about 3 percent to 75, 000, and the trend of lower enrollment rates is
expected to continue”: Từ năm 1990, so người nhận bang Thạc Sĩ Quản Trị Kinh Doanh (MBA) đã
giảm khoảng 3% xuống còn
75.0 và xu hướng giảm tỷ lệ nhập học sẽ tiếp tục.
A. reluctance of: sự miễn cưỡng
B. drawback to: bất lợi
C. movement toward: sự chuyển dịch tới
D. extraction from: sự rút ra, bỏ đi
Đáp án biểu thị xu hướng, sự dịch chuyển là C. movement
Trang 28/17
toward. Question 37: Đáp án D.
Tạm dịch: Yet in that short time, they have an enormous contribution to modem
medicine:
Tuy nhiên, trong thời gian ngắn, họ có một đóng góp to lớn cho y học hiện đại.
- to make a contribution to: đóng góp vào.
Tạm dịch: The first female doctors were nuns gave advice about diseases and...: Các bác
sĩ nữ đầu tiên là nữ tu đưa ra lời khuyên về bệnh tật và...
Trang 29/17
Chỗ trống cần một đại từ làm chủ ngữ cho mệnh đề quan hệ nên đáp án đúng
là B. who. Question 39: Đáp án C.
Tạm dịch: The first female doctors were nuns who gave advice about diseases and and
repared medicines: Các bác sĩ nữ đầu tiên là nữ tu đã đưa ra lời khuyên về bệnh và và
chuẩn bị thuốc.
Từ cần điền là một danh từ (vì được nối với danh từ diseases bằng liên từ and), nên chỉ có đáp án
C. injuries là phù hợp.
Tạm dịch: In Britain, for centuries, male doctors were suspicious of women who practised
medicine
: Ở Anh, qua nhiều thế kỷ, các bác sĩ nam đã nghi ngờ về những phụ nữ hành nghề y .
Từ cần điền là một trạng từ (adv), vì đi kèm với động từ practise. Vậy chỉ có đáp án C.
professionally là hợp lý.
Tạm dịch: Women couldn’t study medicine at universities the 19th century and they
only began to gain equality with male doctors in the 20th century: Họ không được học ngành y
dược
thế kỷ 19 và họ chỉ bắt đầu đạt được bình đẳng với các bác sĩ nam trong thế kỷ 20.
Đáp án A. until là phù hợp. Nhấn mạnh phụ nữ không được học ngành y cho đến tận thế kỷ 19.
- humid (adj): ẩm ướt.
Ex: Tokyo is extremely humid in mid-summer.
A. arid (adj): khô cằn, thiếu nước.
Ex: Water from the Great Lakes is pumped to arid regions.
B. watery (adj): có nhiều nước, nước tràn ngập.
Ex: Snakes lay eggs in a watery envừonment: rắn đẻ trứng ở môi trường trong nước.
C. soaked (adj): bị ướt sũng, ướt toàn thân.
Ex: I was soaked and very cold.
D. moist (adj): ẩm.
Ex: warm moist air.
Do đề bài yêu cầu chọn từ có ý nghĩa trái ngược nên đáp án chính xác là A.
Tạm dịch: Nhiều thị trấn khai thác mỏ ở California đã phát đạt cho đến khi hết sạch vàng và những
người tìm kiếm vàng chuyển sang các khu vực mới, để những thị trấn mới phát triển nhanh đó trở thành
những thị trấn ma.
- prosper (v): phát triển thịnh vượng, làm ăn phát đạt.
Ex: Businesses across the State are prospering.
Trang 30/17
A. decline (v): giảm chất lượng, trở nên tồi tệ hơn.
Ex: Qualified staff are leaving and standards are declining: Nhân viên giỏi đang rời đi và chất lượng
nhân lực đang giảm sút.
B. assemble (v): tập hợp
Ex: A large crowd had assembled outside the American embassy: Một đám đông lớn tập hợp
ngoài đại sứ quán Mỹ
C. employ (v): thuê, tuyển dụng.
Ex: The factory employs over 2000 people.
Trang 31/17
D. thrive = prosper
Ex: a business which managed to thrive during a recession.
MEMORIZE
thrive (v): thịnh vượng, phát đạt
- thrive on sth: thịnh vượng nhờ cái gì
-thriving (n): sự phát đạt, thịnh vượng
- thriving industry: ngành công nghiệp phát đạt
Đáp án là A. decline >< prosper.

- widespread (adj): lan rộng, phổ biển.
Ex: The widespread use of chemicals in agriculture: Việc sử dụng rộng rãi chất hóa học trong nông
nghiệp.
A. narrow (adj): nhỏ hẹp
B. limited (adj): có giới hạn
C. popular (adj): được nhiều người yêu thích, nổi tiếng.
D. scattered (adj): có rải rác, phủ.
Ex: The sky was scattered with stars: Bầu trời phủ đầy sao.
Dựa vào giải nghĩa các từ ở trên thì ta thấy rằng từ phù hợp
nhất là C. Question 45: Đáp án A.
Tạm dịch: Đột nhiên, trong nháy mắt, cả cuộc đời cô đã bị đảo lộn.
- in the twinkling of an eye = instant = A. very quickly.
- unfortunately /An'foTjonotli/ (adv): không may mắn thay
Dịch câu đề: Ann luôn bắt kịp những mốt thời trang mới nhất. Cô ấy làm việc cho một công ty thời trang
nổi tiếng.
Đáp án B: Ann làm việc cho công ty thời trang nổi tiếng, vì vậy cô ấy luôn bắt kịp những mốt thời trang
mới nhất. Các đáp án án khác không phù hợp về nghĩa.
- otherwise (adv): nếu không
Tạm dịch: Mặc áo khoác vào, nếu không bạn sẽ bị cảm lạnh đấy.
Tạm dịch: Phải mãi cho đến sau khi tôi báo cáo xong, tôi mới nhận ra là mình đã không đề cập đến tất
cả những điểm mà mình muốn.
Đáp án A truyền đạt chính xác nội dung câu gốc:
A. Trong bản báo cáo của tôi, tôi đã dự định đưa ra nhiều điểm hơn tôi thực sự đã làm, tuy nhiên tôi
chỉ nhận ra điều này sau khi tôi đã hoàn thành.
Trang 32/17
B. Tôi đã lên kế hoạch cẩn thận tất cả những điểm tôi sẽ đề cập trong báo cáo của tôi, nhưng cuối cùng
tôi đã quên mất một số.
C. Báo cáo của tôi không thành công lắm vì tôi đã không thể đưa ra tất cả các điểm mà tôi đã lên kế
hoạch.
D. Khi báo cáo kết thúc, người ta đã chỉ cho tôi rằng tôi đã không đưa ra tất cả các chủ đề mà tôi nên có.
Trang 33/17
Cấu trúc The sooner..the better có nghĩa là: càng sớm càng tốt. Để tương ứng với thì của câu gốc
thì
phải chọn câu điều kiện loại 1. Và xét về nghĩa thì chỉ có D là có nghĩa tương đương.
Tạm dịch: Nếu chusng ta có thể giải quyết vấn đề kiểm soát vũ khí súng đạn sớm thì sẽ tốt hơn cho tất cả
chúng ta.
Cấu trúc If I were you, I would do something là cấu trúc khuyên bảo ai đó được thay bằng
advise sb to do sth là phù hợp.
Trang 34/17
Question 1: Fruit and vegetables should be carefully washed whether eaten fresh or cook.
A B C D
Question 2: She had to leave because she didn’t see eves to eves with her boss.
A B C D
Question 3: With the development of the Internet and the World Wide Web, businessmen do not
A B
hardly have as much traveling as they used to.
C D
other three in the position of the primary stress in each of the following questions.
Question 4: A. accompany B. comfortable C. interview D. dynamism
Question 5: A. effectiveness B. satisfaction C. accountancy D. appropriate
Question 6: A. mouths B. cloths C. booths D. months
Question 7: A. retain B. mountain C. painting D. chain
THE FAMILY
Statesmen define a family as “a group of individuals having a common dwelling and
related by blood, adoption or marriage, (8) includes common-law relationships”. Most people
are born into one of these groups and will live their lives as a family in such a group.
Although the definition of a family may not change, (9) relationship of people to each
other within the family group changes as society changes. More and more wives are taking
paying jobs, and, as a result, the roles of husband, wife and children are changing. Today, men
expect to work for pay for about 40 years of their lives, and, in today’s marriages (10) which
both spouses have paying jobs, women can expect to work for about 30 to 35 years of their
lives. This means that men must leam to do their share of family tasks such as caring for the
children and daily (11) chores. Children,
too, especially adolescents, have to (12) with the members of their family in sharing
household tasks.
Trang 1/20
The widespread acceptance of contraception has meant that having children is as matter
of choice, not an automatic result of marriage. Marriage itself has become a choice. As
alternatives such as common- law relationships and single-parent families have become
socially acceptable, women will
become more independent.
Question 8: A. which B. that C. what D. it
Question 9: A. a B. any C. some D.
Question 10: A. in B. for C. with theto
D.
Trang 2/20
Question 11: A. home B. family C. house D.
Question 12: A. carry B. deal C. cooperate household
D. combine
Mark the letter Ay B,c or D on your answer sheet to indicate the correct answer in each of the
Question 13: It’s nice I am now in Hoi An Ancient Town again. This is the second time I
there.
A. will be B. would be C. was D. have been
Question 14: Realizing he got lost, he started to help.
A. call for B. call at C. go for D. go to
Question 15: He told everyone that he had flu, but in fact, he had just a cold.
A. come up with B. come down with C. gone in for D. made up for
Question 16: Never has she behaved like that before, ?
A. hasn’t she B. has she C. did she D. didn’t she
Question 17: If these prisoners attempted to escape from prison, immediately.
A. they would be caught B. they would catch
C. they will be caught D. they will have caught
Question 18: You should stop working too hard you’ll get sick.
A. or else B. if C. in case D. whereas
Question 19: Although she was , she agreed to give me a hand with the clean-up.
A. tiredness B.tired C. tiring D. tiresome
Question 20: Create a new and put all your files into it.
A. directory B. direction C. director D. directing
Question 21: Applicants must hold a(n) - driving licence.
A. artificial B. faithful C. false D. valid
Question 22: As the drug took the patient became unconscious.
A. effect B. force C. influence D. action
Question 23: You’re very quiet today. What have you got on your ?
A. spirit B. attention C. mind D. brain
Question 24: Two friends Diana and Anne are talking about Anne’s new blouse.
Diana: “That blouse suits you
perfectly” Anne: “ .”
A. Nevermind B. Don’t mention it C. Thank you D.You’re welcome
Question 25: Ballot invites a friend to her new apartment. She is offering him some drink.
Ballot: “More coffee?
Anybody?” Friend: “ .”
A. I don’t agree. I’m afraid B. I’d love to
C. Yes, please D. It’s right, I think
Question 26: I don’t have time to argue with this self - women.
A. controlled B. dominated C. opinionated D.liked
Trang 3/20
Read the following passage and mark the letter A, B, Cy or D on your answer sheet to indicate
Since water is the basis of life, composing the greater part of the tissues of all living
things, the crucial problem of desert animals is to survive in a world where sources of flowing
water are rare. And since man’s inexorable necessity is to absorb large quantities of water at
frequent intervals, he can scarcely comprehend that many creatures of the desert pass their
entire lives without a single drop.
Trang 4/20
Uncompromising as it is, the desert has not eliminated life but only those forms unable
to withstand its desiccating effects. No most skinned, water-loving animals can exist there. Few
large animals are found. The giants of the North American desert are the deer, the coyote, and
the bobcat. Since desert country is open, it holds more swift-footed running and leaping
creatures than the tangled forest. Its population is largely nocturnal, silent, filled with reticence,
and ruled by stealth. Yet they are not emaciated.
Having adapted to their austere environment, they are as healthy as animals anywhere
else in the word. The secret of their adjustment lies in the combination of behavior and
physiology. None could survive if, like mad dogs and Englishmen, they went out in the midday
sun; many would die in a matter of minutes. So most of them pass the burning hours asleep in
cool, humid burrows underneath the ground, emerging to hunt only by night. The surface of
the sun-baked desert averages around 150 degrees, but 18 inches down the temperature is only
60 degrees.
Question 27: The title for this passage could be .
A. “Desert Plants” B. “Life Underground”
C. “Animal Life in a Desert Environment” D. “Man’s Life in a Desert Environment”
Question 28: The word “tissues” in the passage mostly means .
A. the smallest units of living matter that can exist on their own
B. collections of cells that form the different parts of humans, animals and plants
C. very small living things that cause infectious diseases in people, animals and plants
D. the simplest forms of life that exist in air, water, living and dead creatures and plants
Question 29: Man can hardly understand why many animals live their whole life in the desert, as
.
A. sources of flowing water are rare in a desert
B. water is an essential part of his existence
C. water composes the greater part of the tissues of living things
D. very few large animals are found in the desert
Question 30: The phrase “those forms” in the passage refers to all of the followings EXCEPT .
A. water-loving animals B. the coyote and the bobcat
C. most-skinned animals D. many large animals
Question 31: According to the passage, creatures in the desert .
A. run and leap faster than those in the tangled forest
B. run and leap more slowly than those in the tangled forest
C. are more active during the day than those in the tangled forest
D. are not as healthy as those anywhere else in the world
Question 32: According to the passage, one characteristic of animals living in the desert is that
.
A. they are smaller and fleeter than forest animals
B. they are less healthy than animals living in other places
C. they can hunt in temperature of 150 degrees
Trang 5/20
D. they live in an accommodating environment
Question 33: The word “burrows” in the passage mostly means .

A. places where insects or other small creatures live and produce their young
B. holes or tunnels in the ground made by animals for them to live in
C. structures made of metal bars in which animals or birds are kept
D. places where a particular type of animal or plant is normally found
Trang 6/20
In 1988, Canadian athlete Ben Johnson set a new world record for the 100 metres sprint
and set the Seoul Olympics alight. Just a few days later, he was stripped of his medal and
banned from competing after having failed a drug test, highlighting what has since become an
international problem - drug use in sport.
Those involved in sports face enormous pressure to excel in competition, all the more so
as their careers are relatively short. By the time most sportspeople are in their forties, they are
already considered to be past their prime, and as a result they need to earn their money as
quickly as possible. In such a high- pressure environment, success has to come quickly and
increasingly often drugs are playing a prominent role.
There are a number of specific effects that sportspeople are aiming to achieve by taking
performanceenhancing drugs. Caffeine and cocaine are commonly used as stimulants, getting
the body ready for the mass expenditure of energy required. In addition, there are those who
are looking to build their body strength and turn to the use of anabolic steroids. Having worked
so hard and needing to unwind, sportspeople may misuse other drugs as a relaxant in that it
can help them cope with stress or boost their own confidence. Alcohol is commonly used for
this purpose, but for sportspeople something more direct is often required, and this has led to
an increase in the use of beta-blockers specifically to steady nerves.
Increasingly accurate drug testing is leading companies and suppliers to ever-more
creative ways of avoiding detection, and there are a range of banned substances that are still
taken by sportspeople in order to disguise the use of other, more potent drugs. Diuretics is a
good example of this: in addition to allowing the body to lose excess weight, they are used to
hide other substances.
Drugs or not, the working life of the average sportsperson is hard and often painful.
Either through training or on the field, injuries are common and can lead to the use of narcotics
simply to mask the pain. There are examples of champion motorcyclists taking local
anaesthetics to hide the pain of a crash that should have seen them taken straight to hospital,
and though this is not directly banned, use is carefully monitored.
Drug testing has since become an accepted feature of most major sporting events, and as
soon as a new drug is detected and the user is banned from competitive sport, then a new drug
is developed which evades detection. Inevitably, this makes testing for such banned substances
even more stringent, and has in recent years highlighted a new and disturbing problem - the
unreliability of drug tests.
Recent allegations of drug use have seen sportspeople in court attempt to overthrow
decisions against them, claiming that they were unaware they had taken anything on the
banned list. A test recently carried out saw three non-athletes given dietary substances that
were not on the banned list, and the two who didn’t take exercise tested negative. However, the
third person, who exercised regularly, tested positive. This, of course, has left the testing of
Trang 7/20
sportspeople in a very difficult position. Careers can be prematurely ended by false allegations
of drug abuse, yet by not punishing those who test positive, the door would be open for anyone
who wanted to take drugs.
The issue is becoming increasingly clouded as different schools of opinion are making
themselves heared. There are some that argue that if the substance is not directly dangerous to
the user, then it should not be banned, claiming that it is just another part of training and can be
compared to eating the correct diet. Ron Clarke, a supporter of limited drug use in sport,
commented that some drugs should be accepted as ‘they just level the playing field’. He
defended his opinion by pointing out that some competitors have
Trang 8/20
a natural advantage. Athletes bom high above sea level or who work out in high altitudes
actually produce more red blood cells, a condition which other athletes can only achieve by
dmg taking.
Others claim that dmg use shouldn’t be allowed because it contravenes the whole idea of
fairly competing in a sporting event, adding that the dmgs available to a wealthy American
athlete, for example, would be far superior to those available to a struggling Nigerian
competitor.
Governing bodies of the myriad of sporting worlds are trying to set some standards for
competitors, but as dmg companies become more adept at disguising illegal substances, the
procedure is an endless race with no winner. In the face of an overwhelming dmg and
supplement market, one thing is certain - dmgs will probably be a significant factor for a long
time to come.
Question 34: Which drugs are used for the preparation of the mass energy consumption?
A. Caffeine and cocaine B. Alcohol, beta blockers
C. Diuretics D. Narcotics
Question 35: What is the phrase “this purpose” in paragraph 3 means?
A. confidence B. sportspeople
C. relaxant D. stress increase
Question 36: these statements are TRUE except for .
A. Making the wrong judgment on potent dmg abuse can destroy ones career
B. By tolerating violating cases, there will be fewer people taking on dmgs.
C. Some people argue that these drugs are not actually detrimental to users’ health and
therefore they should not be banned.
D. One third of the people participating in the test with dietary substances received positive
results.
Question 37: Why are sportspeople under such pressure to succeed quickly?
A. Because their careers are relatively short. B. Because they want to earn a lot of money
C. Because they have other concerns in their lives D. Because their rivals are aggressive
Question 38: What does Ron Clarke claim drugs can balance?
A. drugs B. prize C. field D. advantage
Question 39: The word “contravenes” is closest in meaning to .
A. go against B. take over C. put off D. stand for
Question 40: of drug use have serious side effects on sportspeople even if
they are subsequently proved wrong.
A. Decisions B. Comments C. Allegations D. Attitudes
Question 41: The text is mainly about .
A. a running controversy B. allegations of drug use
C. different usages of drug D. how to avoid detection
Trang 9/20
Question 42: To work with your partner on this dialogue, sit in chairs that are face to face or in
ones that are adjacent so that you can communicate easily.
A. next to each other B. away from the door
C. far from each other D. behind each other
Question 43: I have heard anecdotal evidence that vitamin E helps cut heal faster, but I have
never read any research that supports that.
A. scientific proof B. personal reports
C. individual observation D. oral stories
Trang 10/20
Mark the letter A, B, c, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to
the underlined word(s) in each of the following questions.
Question 44: We’ll have to call the barbecue off. It’s going to rain.
A. delay B. cancel C. plan D. compensate for
Question 45: I admire people with a lot of inner strength.
A. full B. mental C. limited D. indisputable
Question 46: I had to do my homework. I could not help my mother with the washing-up.
A. Because I was busy doing my homework, I could not help my mother with the washing-up.
B. It was impossible for me to do my homework although my mother helped me with the
washing-up.
C. I could not help my mother with the washing-up until I finished my homework.
D. I could not do my homework because I had to help my mother with the washing-up.
Question 47: We arrived at the cinema. Then we realized our tickets were still at home.
A. No sooner had we realized that our tickets were still at home than we arrived at the cinema.
B. Not until we arrived at the cinema that we realized that our tickets were still at home
C. Only after we arrived at the cinema did we realize that our tickets were at home.
D. Hardly had we arrived at the cinema than we realized that our tickets were still at home.
Question 48: “You must wear the seat belt when driving!” she said to him.
A. She told him to wear the seat belt when he drove.
B. She confirmed that he wore the seat belt when driving.
C. She complained that he wore the seat belt as he drove.
D. She encouraged him to wear the seat belt when driving.
Question 49: People say that Mr. Goldman gave nearly a million pounds to charity last year.
A. Nearly a million pounds is said to be given to charity by Mr. Goldman last year.
B. Mr. Goldman was said to have given nearly a million pounds to charity last year.
C. Mr. Goldman is said to have given nearly a million pounds to charity last year.
D. Nearly a million pounds was said to have been given to charity by Mr. Goldman last year.
Question 50: The gardens are open each day for visitors to enjoy the flower displays.
A. In order to enjoy the flowers each day, visitors open their own displays.
B. There are too many flower displays for visitors to enjoy each day.
C. As long as visitors enjoy the flower displays, the gardens are still open each day.
D. The gardens are open each day so that visitors can enjoy the flower displays.
Trang 11/20
ĐÁP ÁN
l. D 2. D 3. C 4. A 5 .B 6. A 7. B 8. A 9. D 10. A
ll. D 12. C 13. D 14. A 15. B 16. B 17. A 18. A 19. B 20. A
21. D 22. A 23. C 24. C 25. C 26. C 27. C 28. B 29. B 30. B
31. A 32. A 33. B 34. A 35. C 36. B 37. A 38. D 39. A 40. C
41. A 42. C 43. A 44. B 45. B 46. A 47. C 48. A 49. C 50. D

Để đảm bảo cấu trúc song song nên phải đổi cook thành cooked, vì động từ phía trước là eaten
đang ở dạng PP.
Tạm dịch: Trải cây và rau quả phải được rửa cẩn thận dừ được ăn sống hay ăn chín (nấu chỉn).
Cụm từ này phải sửa thành “eye to eye” mới đúng.
- not see eye to eye with sb (on sth) = not share the same views as sb about sth (v): có cùng quan
điểm, đồng thuận với ai đó.
Ex: The two of them have never seen eye to eye on politics: Hai người bạn họ chưa bao giờ có chung
quan điểm về chính trị.
MEMORIZE
Thành ngữ với see:
- see sb right: giúp đỡ, hướng dẩn ai chu đáo
- can’t see it (myself): không hiểu, không cho là như thế
- see how the land lies: xem sự thể ra sao
- can't see the wood for the trees: thấy cây mà chẳng thấy rừng (chỉ chú tâm vào cái nhỏ mà không
thấy cục diện lớn)
Từ hardly có nghĩa là hầu như không. Vậy khi trong câu đã có từ phủ định not, không được dùng
hardly
nữa, vậy phải sửa hardly have thành have.
Ex: I can’t hardly understand what you say: Tôi hầu như không hiểu bạn nói gì.
Ex: It's been glued back together so well you can hardly see the join: Nó được hàn lại với nhau nên
bạn
khó mà thấy được điểm nối.
- development (n): sự phát triển
Ex: career development: sự phát triển sự nghiệp
- businessman (n): doanh nhân
A nhấn trọng âm ở âm tiết thứ hai, còn lại nhấn âm thứ nhất.
Trang 12/20
A. accompany / ə' kʌmpəni/ (v): đi theo, đi cùng.
Ex: Children under 14 must be accompanied by an adult: Trẻ em dưới 14 tuổi phải có người lớn đi
cùng.
B. comfortable /'kʌmftəbl / (adj): thoải mái.
Ex: The bed wasn't particularly comfortable: Cái giường không thực sự thoải mải
C. interview / 'intəvju:/ (n, v): (buổi) phỏng vấn.
Ex: I applied for the post and was asked to attend an interview: Tôi xin đăng ký vị trí đó và được yêu
cầu
tham gia buổi phỏng vấn
Trang 13/20
D. dynamism / 'daɪnəmɪzəm / (n): năng lượng, nhiệt huyết để thành công.
Ex: The freshness and dynamism of her approach was welcomed by all her students: Sự tươi mới
và tính
năng động trong cách tiếp cận của cô đã được chào đón bởi tất cả các sinh viên của cô.
B nhấn trọng âm ở âm tiết thứ ba, còn lại nhấn âm thứ hai.
A. effectiveness /i'fektivnis/ (n): tính hiệu quả, sự hiệu quả.
Ex: The drugs work well at first but gradually lose their effectiveness.
B. satisfaction / sætis 'fækfən/ (n): sự thỏa mãn.
Ex: She got great satisfaction from helping people to learn: Cô ấy thấy rất thỏa mãn khi giúp đỡ
mọi người học tập.
C. accountancy / ə'kauntənsi/ (n): nghề kế toán.
D. appropriate to do /ə 'proupriət/ (adj): thích hợp, phù hợp.
Ex: It would not be appropriate for me to discuss that now: Ngay bây giờ mà thảo luận về điều đó sẽ
là không thích hợp với tôi.
Ta thấy rằng “s” trong các đáp án B, C, D đều đọc là /s/ còn trong đáp án A thì lại đọc là /z/.
A. mouths / maʊθz/ (n): cái mồm, miệng
B. cloths / klɒθs/ (n): mảnh vải
C. breaths /breθs/ (n): hơi thở
D. months /mʌnθs/ (n): tháng
A. retain /rɪ 'teɪn / (v): giữ lại
Ex: You have the right to retain possession of the goods: Bạn có quyền giữ lại đồ.
B. mountain /'mauntən/ (n): ngọn núi
C. painting / 'peɪntɪŋ / (n): bức tranh
D. chain / tʃeɪn / (n): dây xích
Ex: She had a gold chain around her neck.
Từ “ai” trong đáp án A, C, D đọc là /eɪ/ còn đáp án B đọc là /au/ nên đáp án chính xác là B.
Tạm dịch: Statesmen define a family as “a group of individuals having a common dwelling and
related by blood, adoption or marriage, includes common-law relationships: Các
chuyên gia định nghĩa một gia đình như là "một nhóm người có chung chỗ ở và có quan hệ máu mủ,
nhận nuôi hoặc kết hôn, bao gồm các mối quan hệ chung.
Đây là kiến thức về mệnh đề quan hệ Đáp án đúng là A. which.
Mệnh đề quan hệ (MĐQH- Relative Clause) là một thành phần của câu dùng để giải thích rõ
hơn về
danh từ đứng trước nó.
Trang 14/20
Ex: The girl who is drinking coffee is my elder sister.
Bảng sau sẽ tóm tắt cho các bạn những kiến thức cơ bản nhất về MĐQH.
Trang 15/20
Đại từ quan Cách sử dụng Ví Chú ý
hệ dụ
Who - Thay thế cho người, -An architect is someone - Khi who/ that/
làm chủ ngữ hoặc tân who
designs buildings. which đóng vai
ngữ MĐQH
trong trò ngữ (object)
tân
- Thay thế cho vật đồ - The book which is on the trong mệnh đề
vật, quan
hệ thì có thể lược
table is mine.
Which bỏ
who/ that/ which
có thể làm chủ ngữ
hoặc tân ngữ trong đi
Ex: The
(who) woman
I was
MĐQH
- Thay thế cho sở hữu -1 have a friend whose father is to
talking
was my teacher
Whose của người, vật (his-, her-, a doctor.
- Không dùng giới
its-,
từ
(in, on, at...) với
their-, our- my-, -’s)
- Thay thế cho người, - The man whom I want to see các đại từ quan hệ:
làm tân ngữ trong wasn't here. The girl to whom when/ why/ where
Whom - Không dùng
MĐQH. you're talking is my friend.
that
trong MĐQH
không
xác định.
- Đại diện cho chủ ngữ -1 need to meet the boy that is
Ex: Mr. John, who
chỉ người, vật đặc biệt my friend’s son.
is my teacher, has
trong mệnh đề quan hệ
been teaching here
xác định (có thể dùng
That for 10 years,
thay who, which)
(không dùng that)
- Có tân
hoặc thế ngữ
làm trong
chủ
ngữ
MĐQH
Trạng từ
quan hệ
When - Thay thế cho cụm từ - Do you remember the day

(in/on chỉ thời gian: then, at when we fisrt met?
which that time, on that
)Wher - Thay thế cho cụm từ
day..., -1 like to live in a country
chỉ nơi chốn, có thể làm where there is plenty of
e
chủ ngữ hoặc tân ngữ sunshine.
(in/at
trong MĐQH
which
Why - Thay thế cho cụm - Tell me the reason why you
)
(for trạng từ chỉ lí do: for are so sad.
which that reason
Question
) 9: Đáp án D.
Tạm dịch: Although the definition of a family may not change, relationship of people
to each other within the family group changes as society changes: Mặc dù định nghĩa của một
gia đình có
Trang 16/20
thể không thay đổi, mối quan hệ giữa người với nhau trong nhóm gia đình sẽ thay đổi khi xã hội
thay đổi.
Vì mối quan hệ này đã được xác định rõ ràng (mối quan hệ giữa con người với con người), nên ta
chọn D,
FOR REVIEW
Các danh từ có “of” ở ngay sau đó thường đứng sau “the”. Lý do là khi kết hợp với “of”, danh từ đó đã
được xác định rõ và do đó ta dùng mạo từ “the”.
Ex: the man of the family, the climate of this city.
dùng mạo từ “the”.
Tạm dịch: Today, men expect to work for pay for about 40 years of their lives, and, in today’s
marriages which both spouses have paying jobs...: Ngày nay, đàn ông mong muốn làm
việc đế trả tiền
cho khoảng 40 năm của cuộc đời của họ, và, trong các cuộc hôn nhân ngày nay mà cả hai vợ
chồng công việc được trả lương...
Xét về nghĩa, “trong các cuộc hôn nhân ngày nay mà trong đó cả vợ và chồng đều có công việc
được trả lương”. Vì vậy đáp án A. in là hợp lý. (In one’s marriage).

Tạm dịch: This means that men must learn to do their share of family tasks such as caring for
the children and daily chores: Điều này có nghĩa là nam giới phải học cách chia sẻ các công việc
gia đình như chăm sóc con cái và công việc nhà hàng ngày.
- household chores: công việc nhà.

Tạm dịch: Children, too, especially adolescents, have to with the members of their family in
sharing household tasks: Trẻ em cũng vậy, đặc biệt là thanh thiếu niên, phải với các thành viên trong
gia đình của mình trong việc chia sẻ công việc gia đình.
A. carry out (v): thi hành, tiến hành
Ex: There is a shortage of people to carry out research: Có một sự thiếu hụt về người tiến hành nghiên
cứu.
B. deal with a problem: giải quyết rắc rối.
Ex: new ways of dealing with the problem of street crime: những cách mới để xử lý vấn đề tội phạm
đường phố.
C. cooperate with sb/ sth (v): phối hợp, hợp tác.
Ex: Leopards cooperate with each other when hunting game.
D. combine with (v): hòa trộn vào làm một.
Ex: Hydrogen combines with oxygen to form water.
Đáp án chính xác là C. cooperate.
Trang 17/20
Tạm dịch: Thật tuyệt khi tôi lại được đến Phố cổ Hội An một lần nữa. Đây là lần thứ 2 tôi ở đây.
Khi trong câu có “the first, the second, the third time...” động từ trong câu chia ở thì hiện tại hoàn
thành.
Đáp án D. have been là hợp lý.
Ex: This is the second time I’ve met you: đây là lần thứ hai tôi gặp bạn.

Tạm dịch: Khi nhận ra mình đã đi lạc, anh ta bắt đầu gọi nhờ giúp đỡ
Trang 18/20
A. to call for help: gọi đế nhờ giúp đỡ.
Ex: When someone breaks into your house, call for help immediately.
C. to go for: tấn công, công kích.
Ex: She went for him with a knife.

A. come up with sth: nảy ra, nghĩ ra (ỷ tưởng, kể hoạch).
Ex: She came up with a great proposal for the newadvertising campaign.
B. come down with something: đổ bệnh.
Ex: He came down with the flu.
C. go in for sth: tham gia vào.
Ex: Are you going to go in for soccer this year at school?
D. make up for sth: đền bù cho.
Ex: Allen made up for being late by getting me flowers.
Tạm dịch: Anh ta bảo với mọi người rằng anh ta bị cúm, nhưng thật ra anh ta chỉ mới bị cảm lạnh
Tạm dịch: Trước đây chưa bao giờ cô ấy cư xử như vậy đúng không?
Câu hỏi đuôi phải ở dạng khẳng định vì câu trước dấu phẩy có trạng từ phủ định never —► loại
đáp án
A, D. Câu phía trước dùng thì HTHT nên chọn B. has she là phù hợp.
FOR REVIEW
Cấu trúc đảo ngữ với các trạng từ phủ định:
never/ rarely/ seldom /little/ hardly ever/... + auxiliary (trợ động từ)
+ S + V Ex: Never in Mid-summer does it snow.

Dựa vào động từ attempted ở mệnh đề điều kiện đang chia ở QKĐ —> Đây là câu điều kiện 2.
Loại đáp án C, D vì will dùng trong câu điều kiện 1. Đáp án A ở dạng bị động là phù hợp. A.
they would be caught: họ sẽ bị bắt. Tạm dịch: Nếu các tù nhân này cố thoát khỏi nhà tù, họ sẽ bị bắt
ngay lập tức.

Tạm dịch: Bạn nên ngừng làm việc quá sức đi bạn sẽ bị bệnh đó.
A. or else (adv): nếu không thì.
Ex: Hurry up or else we'll miss the train.
B. if (conjunction): nếu như (câu giả định).
Ex: Would you mind if I opened the window?: Bạn có phiền không nếu tôi mở cửa sổ.
c. in case: trong trường hợp, phòng khi.
Ex: Take an umbrella, in case it rains.
D. whereas (conjunction): trong khi đó thì (dùng khi so sánh tương phản hai thứ).
Ex: Some of the studies show positive results, whereas others do not: Một vài nghiên cứu đưa ra
Trang 19/20
những kết quả tích cực, trong khi những cái khác không như vậy.
Ta thấy rằng dựa vào phần tạm dịch thì đáp án A là phù hợp nhất.

Tạm dịch: Mặc dù cô ấy mệt mỏi nhưmg cô vẫn giúp tôi dọn dẹp.
- give sb a hand (with sth/ doing sth) = help sb
A. tiredness (n): sự mệt mỏi
Ex: She pleaded tiredness and went to bed early: Cô lấy cớ là mệt và đi ngủ sớm.
Trang 20/20
B. tired (adj): mệt mỏi (extremely tired = exhausted: vô cùng mệt
mỏi) Ex: You look extremely tired.
C. tiring (adj): gây mệt mỏi.
Ex: Shopping can be very tiring.
D. tiresome/' taɪəsəm/ (adj) = annoying: gây bực mình
Ex: Buying a house can be a very tiresome business.
Ta thấy rằng đáp án cần tìm là một tính từ, không phải là danh từ nên loại ý A. Loại D vì
không hợp nghĩa. Chọn đáp án B, tính từ đuôi -ed là phù hợp.
FOR REVIEW
Phân biệt tính từ có dạng V-ed và V-ing:
Dùng V-ing khi mang nghĩa chủ động, tác động lên nhân tố khác:
+ an interesting book: quyểnsáchnàytácđộnglênbấtcứaiđọcnó,làmchongườiđócảmthấyhay,thúvị.
+ a tiring job: mộtcôngviệcgâymệtmỏi,nhàmchán.
Dùng V-ed khi danh từ chủ (danh từ được tính từ bổ nghĩa) bị tác động bởi yếu tố bên ngoài và
mang tâm
trạng đó:
+ a tired lady: ngườiđànbàđangmệtmỏi,đólàtrạngtháimàbàđangphảichịuđựng.
+ a worried boy: thẳngbénàybịaiđólàmchololắng,nócảmthấylolắng,trongtâmtrạnglolắng.

Tạm dịch: Hãy tạo một danh mục mới và xếp các tài liệu vào đó.
A. directory (n): danh mục.
Ex: telephone directory: danh bạ điện thoại
B. direction (n): phương hướng.
Ex: Which direction did they go in?: Bọn họ đi den bang hướng nào?
C. director (n): giám đốc.
Ex: The company is run by a board of directors (= a group of directors).
D. directing (v): chỉ hướng

Tạm dịch: Những người nộp đơn phải có bằng lái xe hợp lệ.
A. artificial (adj): nhân tạo, không tự nhiên.
Ex: A job interview is a very artificial situation.
B. faithful (adj): chung thủy, chung thành
Ex: She was rewarded for her 40 years' faithful service with the company: Cô đã được khen thưởng
vì 40
năm phục vụ trung thành của cô với công ty.
- He remained faithful to the ideals of the party: Ông vẫn trung thành với lý tưởng của đảng.
C. false (adj): giả.
Ex: The man had given a false name and address: Người đàn ông khai tên và địa chỉ giả.
Trang 21/20
D. valid (adj): hợp lý, đủng đắn, có cơ sở/căn cứ vững chắc, lôgic; (pháp lý) có giá trị
Ex: a valid argument: một lý lẽ vững chắc, a valid contract: hợp đồng có giá trị (về pháp lý), valid
passport: hộ chiếu hợp lệ.
MEMORIZE
Khi nói về bằng lái xe bị làm giả, ta nói a false driving licence, còn artificial thường đi kèm với những
danh từ như flowers, satellite, sweetener, fertilizer, light,...
Trang 22/20
Tạm dịch: Bởi vì thuốc phát huy tác dụng nên bệnh nhân bắt đầu hôn mê.
- unconscious/ ʌnˈkɒnʃəs/ (adj): bất tỉnh, ngất đi, trở nên vô thức
A. to take effect: phát huy tác dụng.
Ex: The morphine was starting to take effect and the pain eased: Thuốc morphine bắt đầu có tác dụng
và
cơn đau đã thuyên giảm.
C. have influence on/over something: có ảnh hưởng, tác động lên.
Ex: The Council had considerable influence over many government decisions: Hội đồng có sức
ảnh hưởng to lớn lên nhiều quyết định của chỉnh phủ.
D. take action: giải quyết vấn đề, bắt tay vào giải quyết.
Ex: The government must take action now to stop the rise in violent crime: Chỉnh phủ phải bắt tay
vào
giải quyết vấn đề ngay để ngăn chặn việc tội phạm bạo lực tăng cao.
Ta thấy chỉ có đáp án A là phù hợp với nghĩa của câu: thuốc có tác dụng...

- to get on someone’s mind: nghĩ gì, suy nghĩ trong đầu.
Tạm dịch: Bạn đã im lặng suốt ngày rồi. Bạn suy nghĩ gì trong đầu vậy?

Khi người ta khen một thứ gì đó của mình tốt/ đẹp... thì chúng ta phải cảm ơn.
Tạm dịch:
- Diana: “Cải áo đó thật phù hợp với bạn Anne à.”
- Anne: “Cảm ơn bạn”

Khi người ta mời mình thêm một loại đồ ăn/ uống nào đó, để thể hiện sự đồng ý, chúng ta trả lời:
“Yes, please.”
Tạm dịch: “Có ai thêm cà phê không”- “Có tôi ạ”

- self-opinionated / self əˈpɪnjəneɪtɪd / (adj): bảo thủ, Cố chấp
- self-controlled / self kənˈtrəʊld / (adj): tự kiểm soát, kiềm chế
Tạm dịch: Tôi không có thời gian để tranh luận với người phụ nữ cố chấp này.

Key words: title,
passage.
Clue: - Ngay từ câu đầu tiên chúng ta đã thấy câu chủ đề của toàn bài “the crucial problem of
desert animals is to survive in a world where sources of flowing water are rare”: vấn đề sống còn
của các loài động vật trên sa mạc là làm thế nào để tồn tại trong một môi trường khan hiếm nguồn
nước.”
Sau đó chúng ta bắt gặp các câu nhắc đến các từ như “animal”, “deer”, “bobcat”,... các đặc tính
Trang 23/20
của động vật như “swift-footed running and leaping creatures”,... các tập tính của chúng như
“most of them pass the burning hours asleep in cool, humid burrows underneath the ground”.
—► Đáp án đúng là C. Animal Life in a Desert Environment: Cuộc sống của các loài động vật trên
sa
MEMORIZE
- desert (n) /'dez. ət/: samạc
(v): bỏđi,rờibỏ
- desert island: đảohoang
- dessert (n) /di'zɜːt: móntrángmiệng
mạc.
Trang 24/20
- dessert wine/ apple: rượuvang,táotrángmiệng

Key words: tissues, means
tissue (mô) được định nghĩa là: Một tập hợp các tế bào tạo thành các bộ phận khác nhau của con người,
động vật và thực vật
Do đó đáp án chính xác là B. A collection of cells that form the different parts of humans,
animals and plants.

Key words: hardly understand, animals, whole life, desert.
Clue: “Since man’s inexorable necessity is to absorb large quantities of water at frequent
intervals, he can scarcely comprehend that many creatures of the desert pass their entire lives
without a single drop” - câu này đã giải thích rằng vì con người sống phụ thuộc vào nước nên
không thể hiểu tại sao có những sinh vật có thể sống cả đời ở sa mạc khô cằn.
Đáp án đúng là B. water is an essential part of his existence: nước là một phần thiết yếu của sự
tồn tại của con người.
Loại đáp án A, C và D.
A. sources of flowing water are rare in a desert: nguồn nước ở sa mạc là hiếm.
C. water composes the greater part of the tissues of living things: nước tạo thành một phần lớn
của các mô của sinh vật sống.
D. very few large animals are found in the desert: rất ít động vật lớn được tìm thấy trong sa mạc.

Key words: those forms, refers, EXCEPT.
Clue:
“The desert has not eliminated life but only those forms unable to withstand its desiccating
effects”: sa mạc không triệt tiêu mọi sự sống mà chỉ loại bỏ những dạng sống nào không chịu được sự
khô cằn nơi đây. Như vậy, “those forms” ám chỉ những sinh vật không sống được ở sa mạc, mà
bài đọc đã chỉ ra cho ta thấy những loài sau không sống được ở sa mạc: A. water-loving
animals: Các loài ưa nước; C. most- skinned animals: Các loài có da ẩm ướt, D. many large
animals: Các loài có kích cỡ lớn.
- Bài đọc cũng chỉ ra rằng “coyote” (chó sói đồng cỏ) và “bobcat” (linh miêu) là những động vật
sống được ở sa mạc. Vậy “those forms” không ám chỉ hai loài này. Đáp án đúng là B. The
coyote and the bobcat.

Key words: creatures,
desert.
Clue: Since desert country is open, it holds more swift- footed running and leaping creatures
Trang 25/20
than the tangled forest: Vì vùng sa mạc có diện tích mở, nơi đó có những loài sinh vật di chuyến nhanh
nhạy và hay chạy nhảy hơn vùng rừng núi rậm rạp.
Dựa vào clue thì ta thấy rằng đáp án chính xác là A.
A. run and leap faster than those in the tangled forest: chạy nhanh hơn những con vật trong
rừng
núi rậm rạp.
B. run and leap more slowly than those in the tangled forest: chạy chậm hơn những con vật
trong
rừng núi rậm rạp.
Trang 26/20
C. are more active during the day than those in the tangled forest: ban ngày hoạt động tích cực
hơn những con vật trong rừng núi rậm rạp.
D. are not as healthy as those anywhere else in the world: không khỏe mạnh như bất cứ con nào
khác trên thế giới.
MEMORIZE
- leap (n): nhảyqua,nhảycáchquãng
(v): nhảyqua,vượt qua
- leap in the dark: mộthànhđộngtiểutĩnh,mạohiểm
- by leaps and bounds: rấtnhanh
- to leap at an opportunity: nấmngay/ấycơhội
Key words: characteristic, animals living in the desert.
Clue:
1. Since desert country is open, it holds more swiftfooted running and leaping creatures than
the tangled forest: Vì vùng sa mạc có diện tích mở, nơi đó có những loài sinh vật di chuyển nhanh nhạy
và hay chạy nhảy hơn vùng rừng núi rậm rạp.
2. Few large animals are found: ít loài động vật lớn được tìm thấy.
Dựa vào 2 clue trên ta thấy rằng đáp án phù họp nhất là A.
A. they are smaller and fleeter than forest animals: chúng nhỏ hơn và nhanh hơn động vật rừng.
B. they are less healthy than animals living in other places: chúng không khỏe mạnh bằng các
động vật sống ở những nơi khác.
C. they can hunt in temperature of 150 degrees: chúng có thể đi săn ở nhiệt độ 150 độ.
D. they live in an accommodating environment: chúng sống trong một môi trường dễ thích
nghi.
Key words: burrows,
means.
Clue: So most of them pass the burning hours asleep in cool, humid burrows underneath the
ground, emerging to hunt only by night.
Ta thấy burrow ở đây là danh từ, đó là một vật ở dưới lòng đất và ẩm thấp. Do đó ta có thể dựa
vào suy
luận để chọn đáp án B mà không cần biết nghĩa của từ mới.
A. places where insects or other small creatures live and produce their young: những nơi mà
côn trùng hoặc những sinh vật nhỏ khác sinh sống và sinh sản.
B. holes or tunnels in the ground made by animals for them to live in: những lỗ hổng hoặc
đường hầm trong lòng đất được tạo ra bởi động vật để chúng sổng trong đó.
C. structures made of metal bars in which animals or birds are kept: những cấu trúc được làm
bằng
các thanh kim loại để nhốt động vật hoặc chim.
Trang 27/20
D. places where a particular type of animal or plant is normally found: nơi mà một loại động
vật hoặc thực vật cụ thể nào đó thường được tìm thấy.

Key word: mass energy consumption.
Clue: “Caffeine and cocaine are commonly used as stimulants, getting the body ready for the
mass expenditure of energy required”: Caffeine và cocaine thường được sử dụng như là những chất
kích thích, chúng chuẩn bị cho cơ thế trước quá trình tổng tiêu thụ năng lượng.
Đáp án chính xác và phù hợp với manh mối là A. Caffeine and cocaine.
Các đáp án còn lại không được nhắc đến trong bài:
Trang 28/20
B. Alcohol, beta blockers: Rượu, thuốc ức chế beta
C. Diuretics: Thuốc lợi tiểu
D. Narcotics: Ma tuý

Key word: this purpose, paragraph 3.
Clue: Having worked so hard and needing to unwind, sportspeople may misuse other drugs as
a relaxant in that it can help them cope with stress or boost their own confidence. Alcohol is
commonly used for this purpose: làm việc cật lực và mong muốn được giải thoát khỏi áp lực, nhiều
vận động viên có thể lạm dụng những loại thuốc khác có tác dụng là chất làm giảm sự căng thẳng của cơ
bắp mà giúp họ giải quyết căng thẳng và làm tăng tự tin. Chất có cồn được sử dụng rộng rãi cho mục
đích này.
Ta thấy cụm từ “this purpose” ám chỉ tác dụng làm giảm sự căng thẳng của cơ bắp và làm tăng tự
tin, đó
là những công dụng của “relaxant” và đáp án chính xác là C. relaxant.

Key word: drug abuse, fewer, detrimental, dietary substances.
Clue:
1. Careers can be prematurely ended by false allegations of drug abuse, yet by not punishing
those who test positive, the door would be open for anyone who wanted to take drugs: Sự
nghiệp có thể bị kết thúc sớm bởi những lý lẽ sai về việc lạm dụng thuốc, tuy nhiên nếu những người có
kết quả dương tính không bị trừng trị, cánh cửa sẽ rộng mở đối với những ai muốn sử dụng thuốc.
2. There are some that argue that if the substance is not directly dangerous to the user, then it
should not be banned: Có một vài người tranh luận rằng nếu như những chất này không trực tiếp gây
hại cho người dùng, chúng không nên bị cấm.
3. A test recently carried out saw three non-athletes given dietary substances that were not on
the banned list, and the two who didn’t take exercise tested negative: Một thí nghiệm được tiến
hành gần đây đã quan sát ba người không phải vận động viên được cho sử dụng chất ăn kiêng không
nằm trong danh sách chất bị cấm, và hai người không tập thể dục nhận kết quả âm tính.
A. Making wrong judgments on drug abuse can destroy ones career: quyết định sai về việc lạm
dụng thuốc có thể hủy hoại sự nghiệp của một người - Sai vì nội dung câu này giống với clue 1.
B. By tolerating violating cases, there will be fewer people taking on drugs: bằng cách tha thứ
cho các trường hợp vi phạm, số lượng người dùng thuốc sẽ ít hơn. - Đúng vì nội dung câu này sai.
Trong clue 1, nếu không trừng trị thích đáng thì tương lai sẽ có nhiều người tiếp tục và bắt đầu
sử dụng thuốc.
C. Some people argue that these drugs are not actually detrimental to users’ health and
therefore they should not be banned: Một vài người lý luận rằng những thuốc này không thực sự
Trang 29/20
nguy hiểm đối với sức khỏe người dùng, do đó chúng không nên bị cấm - Sai vì nội dung hoàn toàn
giống với Clue 2.
D. One third of the people participating in the test with dietary substances received
positive results: một phần ba số người tham gia vào bài kiểm tra với các chất ăn kiêng tiếp nhận kết quả
dương tính - Sai vì nội dung câu này đúng và có thể suy luận ra từ clue 3 (2/3 nhận kết quả âm
tính nên 1/3 sẽ nhận kết quả dương tính).

Key word: sportspeople, pressure, succeed quickly. Clue: “Those involved in sports face
enormous pressure to excel in competition, all the more so as their careers are relatively short”:
Những người tham
Trang 30/20
gia vào thể thao sẽ đối mặt với áp lực to lớn để thành công trong thỉ đấu, tất cả đều vì sự nghiệp của họ
khá là ngắn.
Dựa và manh mối ta thấy đáp án chính xác là A. Because their careers are relatively short.
Các đáp án còn lại sai:
B. Because they want to earn a lot of money: Bởi vì họ muốn kiếm được nhiều tiền
C. Because they have other concerns in their lives: Bởi vì họ có những mối quan tâm khác trong
cuộc sổng của họ
D. Because their rivals are aggressive: Bởi vì các đối thủ của họ hung hăng.

Key word: drugs,
balance.
Clue: “Ron Clarke, a supporter of limited drug use in sport, commented that some drugs
should be accepted as ‘they just level the playing field’. He defended his opinion by pointing
out that some competitors have a natural advantage”: Ron Clarke, một người ủng hộ việc sử dụng
thuốc một cách có kiểm soát trong thể thao, nhận xét rằng một vài thuốc nên được chấp nhận bởi vi
chúng giúp “cân bằng thế trận”. Ông bảo vệ quan điểm của mình bằng cách chỉ ra rằng một vài vận
động viên có lợi thể tự nhiên.
Điều không cân bằng theo Clue là thế trận và lợi thế giữa các vận động viên. Do đó đáp án chính
xác là
D. advantage.

Key word: contravene, closest in meaning
Clue: Others claim that drug use shouldn’t be allowed because it contravenes the whole idea of
fairly competing in a sporting event: Những người khác nói rằng thuốc không nên được cho phép bởi
vì nó ... với toàn bộ quan điểm về việc thi đấu công bằng trong một sự kiện thể thao.
Trong văn cảnh này ta có thể suy luận rằng việc sử dụng thuốc phải bất đồng hay trái với quan
điểm công
bằng thi đấu thì họ mới không đồng ý việc sử dụng chúng.
Đáp án chính xác là A. go
against. Các đáp án còn lại:
B. take over: chiếm, tước quyền
C. put off: làm phát ngấy/ chán. Ex: This song is putting me off
D. stand for: ủng hộ, viết tắt của
EXTRA
- drug (n): thuốc;matuý
- to take/ use drugs: sửdụngmatuý
- to be on drugs: nghiệnmatuý
- drug addict (n): ngườinghiệnmatuý
- drug pusher = drug dealer: kẻbuônmatuý
Trang 31/20
Key word: drug use, serious side effects.
Clue: “Careers can be prematurely ended by false allegations of drug abuse, yet by not
punishing those who test positive, the door would be open for anyone who wanted to take
drugs.”: Sự nghiệp có thể bị kết thúc sớm bởi những lý lẽ sai về việc lạm dụng thuốc, tuy nhiên nếu
những người có kết quả dương tính không bị trừng trị, cánh cửa sẽ rộng mở đối với những ai muốn sử
dụng thuốc.
Trang 32/20
Ta thấy hậu quả của việc chứng minh sai là việc kết thúc sớm sự nghiệp thể thao. Đáp án chính
xác là
C. allegations: lời cáo buộc.

Toàn bộ bài văn là những quan điểm ủng hộ cũng như bất đồng với quan điểm sử dụng thuốc
trong thể
thao. Đáp án chính xác là A. running controversy.
B. allegations of drug use: các cáo buộc sử dụng ma túy.
C. different usages of drug: cách sử dụng thuốc khác nhau.
D. how to avoid detection: làm thế nào để tránh bị phát hiện.

Tạm dịch: Để làm việc cùng với bạn của mình trong cuộc đỗi thoại này, các em hãy ngồi vào những
chiếc ghế được xếp đối diện nhau hoặc những chiếc để các bạn có thể giao tiếp dễ dàng.
A. next to each other: ngay sát nhau.
B. away from the door: xa cửa.
C. far from each other: xa nhau.
D. behind each other: xếp đằng sau nhau theo chiều dọc.
Ta thấy rằng để giao tiếp hiệu quả thì hai người phải ngồi đối diện hoặc gần nhau. Đề bài yêu cầu
tìm đáp
án trái nghĩa nên đáp án chính xác là C. far from each other X adjacent.

Tạm dịch: Tôi đã nghe được một là vitamin E giúp vết thương hồi phục nhanh
hơn, nhưng tôi chưa bao giờ đọc được một nghiên cứu nào ủng hộ điều đó.
Dựa vào suy luận thì mặc dù không biết cụm từ cần tìm nghĩa có ý nghĩa là gì, chúng ta vẫn
hoàn toàn có thể làm câu này. Tác giả chưa từng biết một công trình nghiên cứu nào chứng
minh điều này nên nó không thể nào là một “bằng chứng mang tính khoa học” được. Đáp án
chính xác là A. scientific proof.
- anecdotal / ænɪkˈdəʊtl / (adj): mang tính chất giai thoại, câu chuyện (có thể đúng hoặc sai và chưa
có ai chứng minh).
Ex: Anecdotal evidence suggests there were irregularities at the polling station on the day of the
election.
- individual (adj, n): cá nhân.
Ex: the rights of the individual: quyền cá nhân.
- observation (n): việc quan sát.
Ex: They kept her in overnight for observation: Họ giữ cô ta lại ở viện để theo dõi thêm.
- oral (adj): nói (không viết).
Ex: an oral agreement: thỏa thuận bằng miệng.
EXTRA
Trang 33/20
- observation (n): sựquansát,sựtheodõi
- be under observation: bịtheodõikỹcàng
- keep sb under observation: theodõiaimộtcáchcẩnthận

Tạm dịch: Chúng ta sẽ phải buổi tiệc nướng. Trời sắp mưa.
Đọc tạm dịch thì ta có thể suy luận là bữa tiệc bị hủy hoặc bị hoãn vì trời mưa.
A. delay (v): hoãn lại, để sau.
Ex: The opening of this section of the road is delayed until September: Việc mở cửa hoạt động
phần đường này bị hoãn lại cho đến tháng 9.
Trang 34/20
B. cancel (v): hủy, khiến việc gì không xảy ra.
Ex: Our flight was cancelled: Chuyến bay của chúng ta đã bị hủy.
C. plan to do something: lên kế hoạch làm gì.
Ex: Maria didn't plan to kill Fiona. It was an accident: Maria không lên kế hoạch giết Fiona. Đó là một
tai nạn.
D. compensate for (v): bù đắp, bồi thường.
Ex: Her intelligence more than compensates for her lack of experience: Trí tuệ của cô ấy bù đắp rất
nhiều
cho việc cô có ít kinh nghiệm.
Dựa vào suy luận thì câu này vẫn gây ra khó khăn cho các bạn. Chúng ta cần biết nghĩa từ “call
off’.
- call off sth = cancel sth: hủy việc gì.

Tạm dịch: Tôi ngưỡng mộ những người có nhiều sức mạnh .
A. full (adj): đầy đủ.
full strength: toàn lực, toàn bộ lực lượng mạnh nhất.
Ex: The Edinburgh team is now at full strength: Đội Edinburgh đang ở trong tình trạng mạnh nhất.
B. mental (adj): liên quan đến tâm trí, nội tâm.
Ex: a child's mental development: sự phát triển nội tâm/tinh thần của đứa trẻ.
C. limited (adj): có giới hạn, bị hạn chế.
Ex: The organization has very limited resources: Tổ chức này sở hữu nguồn lực rất giới hạn.
D. indisputable (adj): không thể chối cãi được, chắc chắn chính xác.
Ex: The evidence was indisputable: Bằng chứng này là không thể chối
cãi. Ta thấy rằng đáp án C và D là sai về nghĩa.
Nhìn từ inner ta có thể suy luận đôi chút là nó liên quan đến cái gì đó ở bên trong, sức mạnh ở
bên trong thì có liên hệ với sức mạnh của tâm trí, tinh thần. Do đó đáp án phù hợp nhất là B.
- inner (adj): nội tâm, thường không bộc lộ cho mọi người thấy.
Ex: She'll need great inner strength to get over the tragedy.

Dịch câu đề: Tôi phải làm bài tập. Tôi không thể giúp mẹ giặt giũ
Đáp án đúng là A: Bởi vì tôi bận làm bài tập nên tôi không thế giúp mẹ giặt giũ
Đáp án B, C sai nghĩa.
Đáp án D sai thứ tự sự việc

Dịch câu đề: Chúng tôi đến rạp chiếu phim. Sau đó, chúng tôi nhận ra vé của chúng tôi vẫn ở nhà.
Đáp án C dùng đúng cấu trúc đảo ngữ với only after:
Only after + s + V ... + Auxiliary + s + V
Trang 35/20
Ex: Only after all guests had gone home could we relax: Chỉ sau khi tất cả khách đã về nhà chúng tôi
mới
có thể thư giãn.
Các đáp án còn lại dùng sai các cấu trúc đảo ngữ với Not until, No sooner và Hardly. Các cấu
trúc đúng phải là:
A. No sooner ... than...
Ex: No sooner had I arrived home than the telephone rang: Tôi vừa về đến nhà thì điện thoại reo.
B. Not until... did
Trang 36/20
Ex: Not until/ till I got home did I know that I had lost my key (= I didn’t know that I had lost
my key till I got home): Tôi không biết rằng mình đã bị mất chìa khóa cho đến tận khi về nhà.
D. Hardly/ Bearly/ Scare ly ... When/ before
Ex: Hardly had she put up her umbrella before the rain came down in torrents: Cô ấy vừa mở ô che
thì
mưa rơi xuống xối xả.

Dịch câu đề: Cô ta nói với anh ta: “Bạn phải đeo dây an toàn khi lái xe.”
Đáp án đúng là A: Cô ta bảo anh ta đeo dây an toàn khi lái xe.
B sai ở động từ confirm - xác nhận.
C sai ở động từ complain vì cô ta không hề phàn nàn gì anh ta.
D sai ở động từ encourage vì cô ta chỉ nhắc nhở chứ không phải khuyến khích.

Tạm dịch: Người ta nói rằng ông Goldman năm ngoái đã cho gần một triệu bảng đế làm từ thiện.
Câu đề dùng cấu trúc People say that..., với V1 (say) ở HTĐ, V2 (gave) ở QKĐ
—► Đáp án B, D chuyển sang dạng bị động nhưng sai cấu trúc, đổi to be thành was là sai thì so
với V1
của câu đề.
—►Đáp án A chuyển sang dạng bị động và cũng sai cấu trúc. V2 chính xác phải đổi thành to have
been given.
Đáp án C đúng cấu trúc, vì V2 ở câu đề xảy ra trước V1 nên khi chuyển sang dạng bị động phải
đổi thành
to have + PP.
MEMORIZE
- charity (n): lòng nhân hậu, khoan dung; lòng nhân đức, từ thiện
- to do smt out of charity: làm điều gì vì lòng từ thiện
- to raise money for charity: quyên góp tiền cho công việc từ thiện
- charity fund: quỹ từ thiện
- charity begins at home: trước khi thương người, hãy thương lấy người nhà mình

Dịch câu đề: Khu vườn mở cửa vào mỗi ngày để du khách có thể đến và tận hưởng các loài hoa.
Đáp án đúng là D: Khu vườn mở cửa mỗi ngày để du khách tham quan và tận hưởng các loài
hoa. Các đáp án còn lại truyền đạt sai nghĩa câu gốc.
Trang 37/20
Question 1: A. language B. frequent C. impress D. backpack
Question 2: A. B. appreciation C. information D.
diplomatic independent
Question 3: A. recovery B. holiday C. problem D. occupant
Question 4: A. months B. paths C. wreaths D. youths
following question.
Question 5: Please accept our congratulations on your promotion!
A. finest B. warmest C. dearest D. best
Question 6: They've bought a holiday cottage near the sea, and in course they plan to
move there permanently.
A. future B. due C. coming D. intended
Question 7: She should have been here but she's chicken flu.
A. gone through with B. gone down with
C. come in for D. come against
Question 8: Part-time jobs give us the freedom to our own interest.
A. pursue B. chase C. seek D. catch
Question 9: I won't buy that car because it has too much on it.
A. ups and downs B. odds and ends C. wear and tear D. white lie
Question 10: Tom and Tim are meeting at school canteen.
Tom: “Would you like to have a
drink?” Tim: “ .”
A. Yes, I am B. Sure C. I really like it D. No, I don’t like
Question 11: If the primary candidates been quite different.
A. have focused B. had focused C. focused D. were focused
Question 12: With its thousands of rocks and caves international recognition.
A. emerge B. emerged C. emerging D. being emerged
Question 13: The fraction 3/4 is pronounced .
A. three-four B. three over fourth C. three-fourths D. third-fours
Question 14: The room needs for the Sip and see party.
Trang 1/20
A. to decorate B. be decorated C. decorate D. decorating
Question 15: "Is there anything interesting the paper today?” – “Well, there’s an
unusual picture the back page."
A. in/ on B. on/ in C. in/ in D. on/ on
Question 16: Two friends Stephanie and Scott are revising Math lesson in the school study room.
Trang 2/20
Stephanie: “Oh, no! I left my book at home. Can I share
yours?” Scott: “ ”
A. No, not at all! B. No, thanks. C. Yes, I do too. D. Yes, sure!
Question 17: After a match, the team from Chia emerged as the winner.
A. hotly-contested B. hot-contested C. hotly-compete D. hot-competed
Question 18: As soon as we this new apartment, we .
A. are finding/ will move B. found/ moved
C. would find/ move D. find/ would move
THE ILLUSION OF FILM
Film is an illusion because the moving pictures seen on the screen are not moving at all. A film
is actually a series of tiny still pictures, or flames. They appear to be moving because the retina
of the human eye retains the impression of an object for a split second after that object has
actually disappeared. This principle is known as the persistence of vision. When we look at a
single frame of film, the image persists in the brain's visual center for a fraction of a second.
Then, the next frame comes along and the brain has to catch up with the new image. Thus, our
eyes and brain trick US into thinking that we see a smoothly moving image rather than a series
of still ones.
Another illusion of film is known collectively as special effects, the tricks and techniques that
filmmakers use when makeup, costume, and stunts are still not enough to make a scene
convincing. Special effects artists apply science to filmmaking, showing US things that no plain
camera could ever photograph. Even since the introduction of computer graphics in recent
decades, the films of today still rely on some special effects that have existed since the early
years of cinema.
One category of special effects is called optical or visual effects, tricks made with the camera.
One of the pioneers of optical effects was the French filmmaker Georges Méliès, who invented a
technique called stop-motion photography. With this technique, a scene is filmed, the camera is
stopped, the scene is changed in some way, and then the camera rolls again. Stop motion
photography can create the illusion of an actor disappearing on screen. In one short film, an
actor's clothes keep returning to his body as he tries to get undressed. Méfiés also invented a
technique known as split screen. By putting a card over the camera lens, he prevented half of
the frame of film from being exposed. He filmed a scene on the uncovered half of the frame and
then backed up the same strip of film in his camera. For the second shot, he covered the exposed
half and took another series of pictures on the half that had been covered the first time. With the
technique of split screen, it is possible to achieve illusions such as having the same actor play
twins.
Mechanical effects are another category of special effects. Mechanical effects are objects or
devices used during the filming to create an illusion, such as feathers or plastic chips to simulate
Trang 3/20
snow, and wires to create the illusion that people are flying. Many sound effects are mechanical
effects. Wood blocks create a horse's hoof beats, and a vibrating sheet of metal sounds like
thunder. During the silent film era, the music machine called the Kinematophone was popular
because it could produce the sounds of sirens, sleigh bells, gunfire, baby cries, and kisses-all at
the press of a key.
Other mechanical effects are puppets, robots of all sizes, and tiny copies of buildings or cities.
To reduce the cost of studio sets or location photography, special-effects technicians create
painted or projected backgrounds, which replace the set or add to it. For example, in a long shot
of a town, the set might be only a few feet high, and the remainder of the town is painted onto a
sheet of glass positioned in front of the camera during filming. In a 1916 silent film called The
Flying Torpedo, mechanical effects
Trang 4/20
created the appearance of an enemy invasion of the California seacoast. Technicians threw small
contact- rigged explosives into toy cities, scattering the tiny buildings into the air. An artist
painted a row of battleships on a board that was only six feet long. Carpenters drilled small
holes in the ships, which were filled with small charges of flash powder to simulate guns. An
electrician wired the charges so they could be fired on cue from a small battery. For audiences
of the time, the effect was of a real fleet of ships firing on the California coast.
Sometimes optical and mechanical effects are used together. For the original 1933 version of
King Kong, the filmmakers wanted to show the giant ape climbing the Empire State Building in
New York City. To show Kong's climb, the special-effects technicians built a tiny movable
model of the ape and a proportionately small model of the Empire State Building. Then, stop-
motion photography was used to create the illusion that Kong was moving up the building.
Question 19: Why does the author discuss the principle of “persistence of vision” in paragraph 1?
A. To introduce a discussion of human vision. B. To explain how we remember images.
C. To support the idea that film is an illusion. D. To compare two types of special effects.
Question 20: The phrase “catch up with” in paragraph 1 is closest in meaning to .
A. hurry to process B. put aside C. search for D. obtain from memory
Question 21: The author primarily defines special effects as .
A. phenomena that cannot be explained logically
B. techniques and devices to create illusions in film
C. sounds and images that cause an emotional response
D. methods used by filmmakers of the silent film era
Question 22: It can be inferred from paragraph 4 that silent films .
A. were projected by a machine called the Kinematophone
B. relied more on special effects than on acting ability
C. used sound effects to make scenes more convincing
D. are still very popular with movie audiences today
Question 23: All of the following would necessarily involve mechanical effects EXCEPT .
A. using wires to make objects fly B. filming each half of a frame separately
C. hitting a sheet of metal to create thunder D. building a small model of a town
Question 24: The word “which” in paragraph 5 refers to .
A. carpenters B. holes C. ships D. guns
Question 25: What point does the author make in paragraph 6 about the 1933 film King Kongl A.
The
A. film combined two different types of special effects.
B. The filmmakers trained a giant ape to climb up a building.
C. Stop-motion photography was invented during the filming.
D. King Kong remains very popular with audiences today.
Trang 5/20
Question 26: 10 Breakthrough Technologies 2017, such as reversing paralysis, self-driving trucks,
the
A
360-degree selfie,.., will effect the economy and our politics, improve medicine, or influence our
culture.
B C D
Question 27: There are more than eight four million specimens in the National Museum of
Natural
A
Trang 6/20
History’s collection of biological, geological, anthropology treasures.
B C D
Question 28: Up the World War II almost all important research in physics had made in
universities, with
A B C
only university funds for support.
D
Many parents believe that they should begin to teach their children to read when they are (29)
more than toddlers. This is fine if the child shows a real
interest but forcing a child could be counterproductive if she isn't ready. Wise parents will
have a hopeful attitude and take the lead from their child. What they should provide is a
selection of stimulating toys, books and other activities. Nowadays there is plenty of good (30)
available for young children, and of course, seeing plenty of
books in use about the house will also encourage them to read.
Of course, books are no longer the only source of stories and information. There is also a huge
range of videos, which can reinforce and extend the pleasure a child finds in a book and are
equally valuable in helping to increase vocabulary and concentration. Television gets a bad
review as far as children are concerned, mainly because too many spend too much time
watching programmes not intended for their age (31) . Too many television
programmes induce an incurious, uncritical attitude that is going to make learning much more
difficult. However, discriminating viewing of programmes designed for young children can be
useful. Just as adults enjoy reading a book after seeing it serialised on television, so children
will pounce on books which (32) their favourite television characters, and
videos can add a new (33) to a story known from a book.
Question 29: A. scarcely B. rarely C. slightly D. really
Question 30: A. material B. sense C. produce D.
Question 31: A. set B. band C. group amusement
D. limit
Question 32: A. illustrate B. extend C. feature D. possess
Question 33: A. revival B. dimension C. option D. existence
Today's cars are smaller, safer, cleaner, and more economical than their predecessors, but the
car of the future will be far more pollution-free than those on the road today. Several new types
of automobile engines have already been developed that run on alternative sources of power,
such as electricity, compressed natural gas, methanol, steam, hydrogen, and propane.
Electricity, however, is the only zero- emission option presently available.
Although electric vehicles will not be truly practical until a powerful, compact battery or other
Trang 7/20
dependable source of current is available, transportation experts foresee a new assortment of
electric vehicles entering everyday life: shorter-range commuter electric cars, three-wheeled
neighborhood cars, electric delivery vans, bikes, and trolleys.
As automakers work to develop practical electrical vehicles, urban planners and utility
engineers are focusing on infrastructure systems to support and make the best use of the new
cars. Public charging facilities will need to be as common as today's gas stations. Public parking
spots on the street or in commercial lots will need to be equipped with devices that allow
drivers to charge their batteries while
Trang 8/20
they stop, dine, or attend a concert. To encourage the use of electric vehicles, the most
convenient parking in transportation centers might be reserved for electric cars.
Planners foresee electric shuttle buses, trains, buses, and neighborhood vehicles all meeting at
transit centers that would have facilities for charging and renting. Commuters will be able to
rent a variety of electric cars to suit their needs: light trucks, one-person three-wheelers, small
cars, or electric/gasoline hybrid cars for longer trips, which will no doubt take place on
automated freeways capable of handling five times the number of vehicles that can be carried
by a freeway today.
Question 34: The following electrical vehicles are all mentioned in the passage EXCEPT.
A. vans B. trains C. planes D. trolleys
Question 35: The author's purpose in the passage is to .
A. criticize conventional vehicles
B. support the invention of electric cars
C. narrate a story about alternative energy vehicles
D. describe the possibilities for transportation in the future
Question 36: The passage would most likely be followed by details about .
A. automated freeways B. pollution restrictions in the future
C. the neighborhood of the future D. electric shuttle buses
Question 37: The word “compact” in the second paragraph is closest in meaning to .
A. long-range B. inexpensive C. concentrated D. squared
Question 38: In the second paragraph the author implies that .
A. a dependable source of electric energy will eventually be developed
B. everyday life will stay much the same in the future
C. a single electric vehicle will eventually replace several modes of transportation
D. electric vehicles are not practical for the future
Question 39: According to the passage, public parking lots of the future will be .
A. more convenient than they are today B. equipped with charging devices
C. much larger than they are today D. as common as today's gas stations
Question 40: The word “foresee” in this passage could best be replaced with .
A. count on B. invent C. imagine D. rely on
Question 41: The word “commuters” in paragraph 4 refers to .
A. daily travelers B. visitors C. cab drivers D. shoppers
Question 42: If you are at a loose end this weekend, I will show you round the city.
A. confident B. free C. occupied D. reluctant
Question 43: Learning a language is a very complicated process, all human beings are bom
with a language ability.
Trang 9/20
A. sophisticated B. simple C. omplex D. plain
Question 44: The pensioner was taken in by a thief posing as a telephone engineer.
A. persuaded B. deceived C. fascinated D. shocked
Question 45: The government came in for a lot of criticism after the revelations.
A. gave B. was subject to C. did not like D. listen to
Trang 10/20
Question 46: Mike graduated from The University of Melbourne with flying colours. However, he
chose to work for volunteer programs in Africa.
A. Mike chose to work for volunteer programs in Africa because he graduated from The
University of Melbourne with flying colours.
B. If Mike graduated from The University of Melbourne with flying colours, he would work for
volunteer programs in Africa.
C. Although Mike graduated from The University of Melbourne with flying colours, he chose to
work for volunteer programs in Africa.
D. That Mike graduated from The University of Melbourne with flying colours helped him a lot
with his volunteer work in Africa.
Question 47: Almost every Vietnamese people watched U23 Asian Cup Final. They were
somewhat satisfied with it.
A. Almost every Vietnamese people were somewhat satisfied when watched U23 Asian Cup
Final.
B. U23 Asian Cup Final was somewhat satisfying almost every Vietnamese people.
C. Almost every Vietnamese people, who watched U23 Asian Cup Final, were somewhat
satisfied with it.
D. U23 Asian Cup Final was somewhat satisfying by the way Vietnamese people watched it.
Question 48: Soil erosion is result of forests being cut down carelessly.
A. That forests are being cut down carelessly results from soil erosion.
B. Soil erosion contributes to forests being cut down carelessly.
C. Soil erosion results in forests being cut down carelessly
D. That forests are being cut down carelessly leads to soil erosion.
Question 49: Mr. Brown said to me “Make good use of your time. You won’t get such an
opportunity again.”
A. Mr. Brown offered me such an opportunity so that I could make use of my time.
B. Mr. Brown advised me to make use of my time as I wouldn’t get such an opportunity again.
C. Mr. Brown ordered me to make use of my time, said that I wouldn’t get an opportunity again.
D. Mr. Brown let me make use of my time, knowing that I wouldn’t get an opportunity again.
Question 50: People said she did not study hard enough to win the scholarship.
A. It was said she studied hard but she could not win the scholarship.
B. She was said to have studied hard enough to win the scholarship.
C. She was said not to have studied hard enough to win the scholarship.
D. It was said she won the scholarship though she didn’t study hard enough.
Trang 11/20
ĐÁP ÁN
1.C 2.B 3.A 4.A 5.B 6.B 7.B 8.A 9.C 10.B
11.B 12.C 13.C 14.D 15. A 16.D 17. A 18.B 19.C 20.A
21.B 22.C 23.B 24.B 25.A 26.C 27.C 28.C 29.C 30.A
31.C 32.C 33.B 34.C 35.D 36.A 37.C 38.A 39.B 40.C
41.A 42.C 43.B 44.B 45.B 46.C 47.C 48.D 49.B 50.C

C nhấn trọng âm ở âm tiết thứ hai, các đáp án còn lại ở âm tiết thứ nhất.
A. language /'læηgwɪdʒ/ (n): ngôn ngữ
B. frequent/'fri:kwənt/(adj): thường xuyên
C. impress /ɪm'pres/ (v): gây ấn tượng
D. backpack /'bæskpæk/ (n): cái ba lô
B nhấn trọng âm ở âm tiết thứ tư, các đáp án còn lại ở âm tiết thứ ba.
A. diplomatic /,dɪplə'mæstik/ (adj): ngoại giao, có tài ngoại giao, có tính cách ngoại giao
Ex: The US severed diplomatic relations with Cuba in 1961.
B. appreciation /ə,pri:∫i'eɪ∫ən/ (n): sự công nhận, nhận thức rõ về sự quan trọng.
Ex: It helps children to develop an appreciation of poetry and literature: Điều này giúp cho trẻ phát
triển
nhận thức về thơ ca và văn học.
C. information /,infə'mein∫n/ (n): thông tin
D. independent /,ɪndɪ'pendənt/ (adj): độc lập, tự chủ.
Ex: Small independent bookshops: Những cửa hàng sách nhỏ độc lập.
A. recovery /rɪ'kʌvəri/ (n): sự hỏi phục
Ex: My father has made a full recovery from the operation.
B. holiday /'hɔtədi/ (n): kỳ nghỉ, thời gian nghỉ
C. problem / 'prɔbləm/ (n): vẩn đề, rắc rối
Ex: I've been having a few problems with my car: Tôi có một số vấn đề với cái xe của tôi.
D. occupant /'ɔkjʊpənt/ (n): người ở, sống trong ngôi nhà, căn hộ ...
Ex: The furniture had been left by the previous occupants: Nội that được đế lại bởi người ở trước đó.
Phần được gạch chân ở đáp án A được phát âm là /ʌ/, khác với các đáp án còn lại phát âm là /ɔ/.
A. months /mʌnθs/ (n): tháng
B. paths /pɑ:ðz/ (n): lối mòn
C. wreaths /ri:ðz/ (n): vòng nguyệt quế
D. youths /ju:ðz/ (n): tuổi trẻ
Phần được gạch chân ở đáp án A được phát âm là /s/, khác với các đáp án còn lại phát âm là /z/.
Trang 12/20
Cụm cố định accept one's deepest/ warmest/ heartiest congratulations on/ upon: đón nhận sự chúc
mừng nồng nhiệt nhất của ai nhân dịp gì.
- fine (adj):
1. rất tốt. Ex: He's a very fine player: Anh ấy là một người chơi rất giỏi.
Trang 13/20
2. chấp nhận được, ổn. Ex: In my opinion, the scheme sounds fine: Theo quan điểm của tôi thì kể
hoạch này cũng khá ổn.
- dear (adj): rất thân thiết, quan trọng.
Ex: Mark became a dear friend.
MEMORIZE
Congratulation ∫.ə'l ɪ.∫ən/ (n): lời chúc mừng
-/kən,græt
congratulate (v): chúcemừng
- congratulate sb on (doing) sth: chúc mừng ai vì (làm) điều gì
- congratulatory (adj): thuộc chúc mừng (congratulatory mesage)
- Congratulations (on sth)!: Chúc mừng!
Tạm dịch: Bọn họ đã mua một ngôi nhà để phục vụ cho các kỳ nghỉ ở gần biển, và vào một lúc nào đó
trong tương lai, họ sẽ chuyển hẳn về đó.
- in due course: vào một lúc nào đó trong tương lai.
Ex: Further details will be announced in due course: Nội dung chi tiết sẽ được tuyên bố trong tương
lai.
A. go through sth: kiếm tra kĩ; trải qua việc gì đó.
Ex: - She went through the company’s account, looking for evidence of fraud: Cô ta kiểm tra kỹ tài
khoản của công ty, tìm kiếm chứng cứ lừa đảo.
- She’s been going through a bad patch recently: Cô ta vừa trải qua một vận đen lớn gần đây.
B. to go down with sth: become sick/ ill (tiếng Anh-Anh)
Ex: Your daughter has gone down with smallpox: Con gái của tôi đã mắc phải bệnh đậu mùa.
C. to come in for with sth: chịu đựng cái gì.
Ex: The publishing house has come in for a lot of criticism due to its new book.
D. come up against sth (v): giải quyết, vượt qua khó khăn.
Ex: We may find we come up against quite a lot of opposition from local people: Chúng tôi có thể
thấy rằng chúng tôi phải đối mặt với khả nhiều sự phản đối từ người dân địa phương.
Đáp án chính xác là B. gone down with.
Tạm dịch: Cô ấy đang lẽ đã ở đây nhưng cô ấy lại bị cúm.
- to pursue one's interest: theo đuổi đam mê, sở thích
Ex: He also takes an art class in the evening as a way to pursue his interest besides his main job:
Anh ấy cũng học một lớp nghệ thuật vào buổi tối như là một cách để theo đuối đam mê ngoài công việc của
anh.
- part-time job (n): công việc làm thêm, không phải là việc toàn thời gian (full-time job).
Ex: She wants to work part-time after she's had the baby: Cô ấy muốn đi làm thêm sau khi sinh con.
A. ups and downs: thăng trầm, những lúc thuận lợi và những khi khó khăn.
Trang 14/20
Ex: His business has gone through many ups and downs before flourishing like today: Công việc
kinh doanh của anh ấy đã trải qua nhiều thăng trầm trước khi khởi sắc như hôm nay.
B. odds and ends (n): những thứ linh tinh vụn vặt, không quan trọng.
Ex: He didn't keep much in his desk - just a few odds and ends: Anh ấy không để nhiều đồ ở bàn, chỉ
một
vài thứ đồ linh tinh.
C. wear and tear: (đồ vật) xây xước, tổn hại do được dùng hằng ngày, hao mòn tự nhiên.
Trang 15/20
Ex: The insurance policy does not cover damage caused by normal wear and tear: Chính sách bảo
hiểm
không áp dụng cho những tổn hại gây ra bởi hao mòn tự nhiên thông thường.
D. white lie: lời nói dối vô hại.
Ex: He told her a white lie in order not to hurt her.
Đáp án chính xác là C. wear and tear.
Tạm dịch: Tôi không mua cái xe vì nó có qua nhiều hao mòn, hư hỏng.
Tạm dịch: Tom: Bạn có muốn uổng gì không? Tim: Có chứ. (Sure)
Dựa vào động từ ở vế chính “would have been”.
Đây là câu điều kiện loại 3, điều kiện không có thực ở quá khứ, nên chọn B. had focused.
Tạm dịch: Nếu các ứng cử viên chính tập trung nhiều hơn vào vấn đề, các kết quả của cuộc bầu cử đã
khá khác.
Đây là câu có dùng mệnh đề quan hệ ở dạng rút gọn, động từ ở dạng chủ động nên đáp án đúng
là C. Emerging = which/ that emerge.
Tạm dịch: Với hàng ngàn núi đá và hang động nổi lên trên mặt nước, vịnh Hạ Long đã được quốc tế
công nhận.
- emerge /i'mɜ:dʒ/ (from sth): nổi lên, hiện ra, lòi ra; vượt qua hoạn nạn
Ex: The swimmer emerged from the lake.
She finally emerged from her room at noon.
She emerged from the scandal with her reputation intact.
Quy tắc đọc phân số như sau:
* Đối với tử số: Luôn dùng số đếm: one, two, three, four,
five... 1/5 = one / fifth
1/2 = one (a) half
Đối với mẫu số:
Có hai trường
hợp:
+ Nếu tử số là một chữ số và mẫu số từ 2 chữ số trở xuống thì mẫu số dùng số thứ tự (nếu tử số
lớn hơn 1 thì mẫu số ta thêm s).
4/7 = four
sevenths 3/4 =
three quarters
+ Nếu tử số là hai chữ số trở lên hoặc mẫu số từ 3 chữ số trở lên thì mẫu số sẽ được viết từng chữ
một và dùng số đếm, giữa tử số và mẫu số có chữ over.
5/529 = five over five two nine
Trang 16/20
28/42 = twenty-eight over four two (tử số có 2 chữ số)
* Đối vói hỗn số:
Ta viết số nguyên (đọc theo số đếm) + and + phân số (theo luật đọc phân số
ở trên) 4 4/5 = four and four fifths
9 1/4 = nine and a quarter
Trang 17/20
FOR REVIEW
Các trường hợp đặc biệt đọc phân số:
1/2 = a half hoặc one (a) half
1/4 = one quarter hoặc a quarter (nhưng trong Toán học vẫn được dùng là one fourth)
3/4 = three quarters 1/100 = one hundredth 1% = one percent = a percent
1/1000 = one thousandth - one a thousandth = one over a thousand

Sth + need + V-ing = need to be PII: cần được làm gì.
Ex: The door needs painting = The door needs to be painted.
- decorate (v): trang trí.
Ex: The bathroom is decorated in green and yellow.
- sip and see party: tiệc mừng em bé chào đời, là bữa tiệc mà những người mới trở thành bổ mẹ tổ chức
để mời bạn bè và người thân đến thăm em bẻ mới chào đời.
Giới từ in the paper: (nội dung) có trong báo, on the back page: ở trang sau.
Tạm dịch:
- Stephanie: Ôi, tớ quên sách ở nhà nhất rồi. Bạn cho tớ dùng chung với nhé?
Scott: Ừ, dĩ nhiên là được.
Tạm dịch: Sau một trận thi đấu quyết liệt, nhóm từ Trung Quốc đã chiến thẳng.
- emerge as sth: được biết đến là
- hotly - contested: thi đấu quyết liệt, nảy lửa
Ex: He emerged as a key figure in the campaign.
MEMORIZE
Một số tính từ được cấu tạo bằng cách ghép trạng từ với PP.
- well-known, well-trained, well-qualified, well-behaved, well-built, well-dressed
- hotly-debated, hotly-discussed,...
- densely populated

Tạm dịch: Ngay sau khi tìm được căn hộ mới này, chúng tôi đã chuyển đến đó.
Chúng ta sử dụng “as soon as” để diễn tả một hành động mà đã được thực hiện ngay tức thì sau
một hành
động khác trong quá khứ hoặc tương lai.
Ex: - I laughed as soon as she slipped: Tôi đã cười to ngay sau khi cô ẩy bị trượt chân.
- They will give her a job as soon as she graduates from this university: Họ sẽ cho cô ẩy một công
việc ngay sau khi cô tốt nghiệp trường đại học này.
Trang 18/20
Key words: paragraph 1, persistence of vision.
Clue: “Film is an illusion because the moving pictures seen on the screen are not moving at all
... They appear to be moving because..Phim là một ảo ảnh bởi những hình ảnh chuyển động trong
phim trên màn hình không hề chuyến động chút nào... Những bức hình trông có vẻ như đang chuyển
động bởi...
Trang 19/20
Phân tích: Dựa vào câu chủ đề, ta thấy mục đích của tác giả là hỗ trợ ý tưởng phim là một ảo
ảnh. Những câu trong đoạn cũng phải hỗ trợ làm rõ câu chủ đề. Vậy chọn đáp án C. To support
the idea that film is an illusion.
Để hỗ trợ ý tưởng phim là một ảo ảnh.
Các đáp án còn lại không phù hợp:
A. To introduce a discussion of human vision: Để giới thiệu một bài thảo luận về thị lực của con
người.
B. To explain how we remember images: Để giải thích cách thức chúng ta ghi nhớ hình ảnh.
D. To compare two types of special effects: Để so sánh hai loại hiệu ứng đặc biệt.
Key words: catch up with, paragraph 1.
Clue: “... the image persists in the brain's visual center for a fraction of a second. Then, the next
frame comes along and the brain has to catch up with the new image”:
Hình ảnh tồn đọng lại trong trung tâm thị lực của não bộ trong tích tắc. Sau đó, khung hình tiếp theo
xuất hiện và não phải bắt theo hình ảnh mới.
Xét các đáp án khi đứng trong câu:
A. hurry to process: nhanh chóng xử lý - Câu trả lời hợp lý.
B. put aside: để sang bên. Hình ảnh mới vừa xuất hiện chưa thể để sang bên trong tích tắc.
C. search for: tìm kiếm: Hình ảnh trên phim xuất hiện trên màn ảnh, ta không cần tìm kiếm
chúng.
D. obtain from memory: lẩy từ trí nhớ: Hình ảnh mới chưa có trong
trí nhớ. Vậy chọn đáp án A. hurry to process
Key words: special effects, define.
Clue: “Another illusion of film is known collectively as special effects, the tricks and techniques
that filmmakers use ...”: Một ảo ảnh khác của phim được biết đến là hiệu ứng đặc biệt, một mẹo và kỹ
thuật mà các nhà làm phim sử dụng...
Chọn đáp án B. techniques and devices to create illusions in film: kỹ thuật và thiết bị tạo ra ảo ảnh
phim.
Các đáp án khác sai:
A. phenomena that cannot be explained logically: hiện tượng không thể giải thích một cách logic.
C. sounds and images that cause an emotional response: âm thanh và hình ảnh gây ra phản ứng
cảm
xúc.
D. methods used by filmmakers of the silent film era: phương pháp được sử dụng bởi những nhà
làm phim của kỉ nguyên phim câm.
Key words: inferred, paragraph 4, silent films.
Clue: “During the silent film era, the music machine called the Kinematophone was popular
because it could produce the sounds”: Trong kỷ nguyên phim câm, chiếc máy tạo nhạc với cái tên
Trang 20/20
Kinematophone rất phổ biến bởi nó có thế tạo ra các âm thanh...
A. were projected by a machine called the Kinematophone: được chiếu bởi một chiếc máy gọi là
Kinematophone - Sai vì chiếc máy này xử lý âm nhạc, không xử lý hình ảnh.
B. relied more on special effects than on acting ability: dựa nhiều vào hiệu ứng đặc biệt hơn là khả
năng diễn xuất - Sai, thông tin ngược lại sẽ đúng hơn về phim câm.
C. used sound effects to make scenes more convincing: sử dụng hiệu ứng âm thanh khiến cảnh
phim
thuyết phục hơn.
Trang 21/20
D. are still very popular with movie audiences today: vẫn rất phổ biến với khản giả phim hiện tại -
Sai,
Đáp án C là đáp án đúng.
MEMORIZE
effect /i'fekt/
- effect (n): hiệu quả, tác dụng, tác động, ảnh hưởng
- effective (adj): có hiệu quả, có hiệu tực, ấn tượng
- effectual (adj): hiệu quả
- effectively (adv): một cách hiệu quả
- effectiveness (n): sự hiệu quả

Key words: involve mechanical effects, EXCEPT.
Clue: “… wires to create the illusion that people are flying; ... a vibrating sheet of metal sounds
like thunder, ... tiny copies of buildings or cities”: ... dây để tạo ra ảo ảnh người đang bay; ... một
mảnh kim loại rung mô phỏng tiếng sấm, ... bản sao tí hon của các tòa nhà hoặc thành phổ.
Phân tích: Các đáp án A, C, D được đề cập ở Clue trên đều liên quan đến hiệu ứng cơ học. Riêng
đáp án
B. filming each half of a frame separately: quay nửa khung hình riêng rẽ là không liên quan đến
hiệu ứng cơ học mà cần hiệu ứng quang học.
Vậy đáp án đúng là B.
Keywords: which, paragraph 5, refers.
Clue: “Carpenters drilled small holes in the ships, which were filled with small charges of flash
powder to simulate guns”: Thợ mộc khoan các lỗ nhỏ trên những con tàu, các lỗ được làm đầy bởi một
lượng nhỏ bột sáng nhằm mô phỏng súng
Phân tích: “Which” ở đây là một thứ có thể bị làm đầy bởi bột sáng. Trong các đáp án thì các lỗ có
thể bị
làm đầy. Vậy đáp án là B.
holes. Question 25: Đáp án
A.
Keywords: point, author make, paragraph 6, 1933 film King Kong.
Clue: “Sometimes optical and mechanical effects are used together,... a tiny movable model of
the ape ...” Đôi khi hiệu ứng quang học và cơ học kết hợp cùng nhau... một mô hình tinh tinh nhỏ di
chuyển được... Phân tích: Xét các đáp án:
A. The film combined two different types of special effects: Bộ phim kết hợp giữa hai loại hiệu
ứng đặc biệt
- Đúng, phù hợp với chủ đề đoạn 6 về kết hợp giữa các hiệu ứng. King Kong là một ví dụ hỗ trợ
Trang 22/20
thông tin cho chủ đề.
B. The filmmakers trained a giant ape to climb up a building: Các nhà làm phim huấn luyện một
con tinh tinh khổng lồ trèo lên một tòa nhà - Sai vì phim sử dụng mô hình tinh tinh.
C. Stop-motion photography was invented during the filming: Ảnh chụp tĩnh được phát minh ra
trong quá trình làm phim - Sai, không có thông tin.
D. King Kong remains very popular with audiences today: Bộ phim đến nay vẫn còn rất nổi tiếng -
Sai,
Sửa danh từ effect thành động từ affect vì sau will cần một động từ.
Trang 23/20
Tạm dịch: 10 công nghệ đột phá năm 2017, chẳng hạn như công nghệ điều trị chứng liệt do chấn
thương tủy sống, xe tải tự lái, camera 360 độ, sẽ ảnh hưởng đến nền kinh tế và chính trị, sẽ cải thiện y
học, hoặc ảnh hưởng đến văn hoá của chúng ta.
Cấu trúc song song trong câu. Khi thông tin trong một câu được đưa ra dưới dạng liệt kê thì các
thành
phần được liệt kê phải tương ứng với nhau về mặt từ loại (noun- noun, adj-adj, verb-verb. .)
Trong câu này, biological, geological là các tính từ bổ nghĩa cho "treasures" nên anthropology
cũng phải ở dạng tính từ.
Sửa: anthropology thành anthropological
- anthropological /,ænθrəpə'lɒdʒɪkl/ (adj): liên quan đến nhân loại học (môn khoa học nghiên cứu về
con
người).
Tạm dịch: Mãi cho đến Thế chiến thử II, hầu hết những nghiên cứu quan trọng về vật lý đều được tiến
hành ở trường đại học, chỉ được hỗ trợ bởi quỹ của nhà trường. Đáp án C sai về cấu trúc:
Do/ conduct/ undertake research: tiến hành, làm nghiên cứu.
Ex: I'm still doing research for my thesis.
Tiếp theo là động từ cần được chia ở dạng bị động vì nghiên cứu phải “được” tiến
hành, làm. Do đó đáp án cần đửa sửa thành: been done/ conducted/ undertaken.
Tạm dịch: ...Many parents believe that they should begin to teach their children to read when
they are more than toddlers. This is fine if the child shows a real interest but forcing a
child could be
counterproductive if she isn’t ready...: Nhiều phụ huynh tin rằng họ nên bắt đầu dạy những đứa con
của mình biết đọc khi chúng mới chỉ lớn hơn tuổi tập đi. Điều này cũng ổn thôi nếu những
đứa trẻ thấy thích thú nhưng nếu ép buộc thì có thể phản tác dụng nếu đứa trẻ chưa sẵn sàng...
A. scarcely: hiếm
B. rarely: hiếm
C. slightly: hơi, một chút
D. really: thực sự
Trong các đáp án trên, đáp án A và B có thể loại được vì không phù hợp nghĩa. Đáp án D thì
không phù hợp với văn cảnh bởi nếu các em thực sự lớn hơn tuổi tập đi thì câu thứ hai sẽ
không đề cập đến việc các em chưa sẵn sàng. Vậy đáp án phù hợp nhất là C.
Tạm dịch: Nowadays there is plenty of good available for young children ... to read:
Ngày nay, có rất nhiều hay sẵn có dành cho trẻ nhỏ... đế đọc.
Danh từ được sử dụng ở đây phải là thứ “available” nghĩa là sẵn có, tiếp cận được, có thể mua
được và dùng để đọc.
Trang 24/20
A. material: tài liệu - hợp lý.
B. sense: ý nghĩa - không mua được, và không đi với từ “read”.
C. produce: sản phẩm, vật phẩm (thường là trồng trọt) - không hợp lý.
D. amusement: sự giải trí - không đọc được.
Trang 25/20
MEMORIZE
- sense (n): giác quan, tri giác, cảm giác
- sense of responsibility: ý thức trách nhiệm
- to labour under a sense of wrong: bị giày vò vì biết mình có lỗi
- to be one’s senses: đầu óc minh mẫn
- to frighten sb out of his senses: làm cho ai sợ hết hồn vía

Tạm dịch:...Television gets a bad review as far as children are concerned, mainly because too
many spend too much time watching programmers not intended for their age : Khi trẻ em còn
được quan tâm thì tivi còn bị chỉ trích, phần lớn bởi quá nhiều trẻ em xem những chương trình không
phù hợp
tuổi.
A. set: cặp
B. band: toán, tốp
C. group: nhóm
D. limit: ranh giới
Ta ghép các đáp án khi đi với từ tuổi, cần lưu ý rằng các chương trình tivi khi phát sóng hạn chế
người xem thì sẽ hạn chế theo một nhóm người có độ tuổi từ đâu đến đâu. Vậy đáp án C là lựa
chọn hợp lý nhất. Question 32: Đáp án C.
Tạm dịch: Just as adults enjoy reading a book after seeing it serialized on television, so children
will pounce on books which their favorite television characters: Cũng giống như người
lớn thích đọc sách sau khi xem bộ phim được chuyển thế từ sách đó, trẻ em sẽ vồ lấy những cuốn
sách
nhân vật truyền hình ưa thích của chúng,
A. illustrate: minh họa
B. extend: mở rộng
C. feature: đóng nhân vật, có nhân vật vào vai
D. possess /pə'zes/: sở hữu
Ghép các đáp án vào chỗ trống thì đáp án phù hợp là C.
feature. Question 33: Đáp án B.
Tạm dịch: ... videos can add a new to a story known from a book: ... video có thể thêm
một mới từ câu chuyện chuyển thể từ sách.
A. revival: sự hồi sinh
B. dimension: chiều hướng
C. option: chọn lựa
D. existence: sự tồn tại
Từ cần điền là một danh từ được thêm vào một câu truyện dựa trên một cuốn sách. Câu truyện
thì không thể hồi sinh hay tồn tại mới, ta loại đáp án A và D đầu tiên. Ý của tác giả là từ câu
truyện có sẵn trong sách, khi chuyển thể thành video thì câu truyện sẽ được thêm thắt cho thú
Trang 26/20
vị hơn, chính là tạo cho câu truyện một hướng nhìn, một chiều sâu mới.
Vậy đáp án B là hợp lý nhất.
Key word: vehicles, mentioned, except.
Clue: 1. “electric vehicles entering everyday life: shorter-range commuter electric cars, three-
wheeled neighborhood cars, electric delivery vans, bikes, and trolleys.”: những phương tiện dùng
điện được sử
Trang 27/20
dụng trong cuộc sống hằng ngày như: ô tô điện di chuyển ngắn hơn, ô tô ba bánh trong khu phố, xe tải
điện chở hàng, xe đạp, và xe đẩy.
2. “Planners foresee electric shuttle buses, trains, buses”: những nhà hoạch định chính sách có thế
...
những xe buýt điện con thoi, tàu hỏa và xe buýt.
A. vans: xe tải - có trong clue 1.
B. trains: tàu lửa - có trong clue 2.
C. planes: máy bay - không có trong bài.
D. trolleys: xe đẩy - có trong clue 1.
Đề bài yêu cầu tìm phương tiện không được đề cập đến trong bài, do đó đáp án chính xác là c.
MEMORIZE
- foresee (v): tiên đoán, dự đoán
Tiền tố “fore” có nghĩa là đi trước, làm trước cái gì
- foretell (v): nói trước, đoán trước; báo hiệu trước
- forecast (v): dự báo
- forebode (v): báo trước, báo điểm
- foredoom (v): kết tội trước, phán quyết trước

D. Key word:
purpose.
A. Criticize conventional vehicles: chỉ trích các phương tiện truyền thống - Sai vì bài tập trung chủ
yếu
vào các phương tiện trong tương lai.
B. Support the invention of electric cars: ủng hộ việc phát minh ô tô điện - Sai vì ô tô điện chỉ là
một phương tiện trong số nhiều phương tiện sử dụng điện.
C. Narrate a story about alternative energy vehicles: kế một câu chuyện về các phương tiện sử
dụng năng lượng thay thế - Sai vì bài viết không được triển khai theo mạch một câu truyện.
D. Describe the possibilities for transportation in the future: miêu tả các phương án tham gia
giao thông trong tương lai - Đúng vì bài văn miêu tả rất nhiều các phương tiện khác nhau trong
tương lai. Question 36: Đáp án A.
Key word: passage, likely be followed, details about. Câu hỏi yêu cầu tìm thông tin đoạn văn
tiếp nối bài văn này. Để làm dạng câu hỏi này, chúng ta cần nghiên cứu kỹ đoạn cuối cùng và
đặc biệt là câu văn cuối cùng. Clue: “Commuters will be able to rent a variety of electric cars to
suit their needs: light trucks, one-person three-wheelers, small cars, or electric/gasoline hybrid
cars for longer trips, which will no doubt take place on automated freeways capable of handling
five times the number of vehicles that can be carried by a freeway today”: những ... sẽ có thể thuê
Trang 28/20
rất nhiều các loại xe điện khác nhau tùy theo nhu cầu của họ: xe tải nhẹ, xe ba bánh chở một người, xe ô
tô nhỏ, hay xe ô tô lái sử dụng cả xăng và điện cho những chuyến đi dài hơn. Những phương tiện này
chắc chắn sẽ lưu hành trên những quốc lộ tự động hóa mà có thể đáp ứng cho số lượng phương tiện
nhiều gấp năm lần so với đường cao tốc ngày nay. Phân tích đáp án:
A. automated freeways: các đường cao tốc tự động hóa.
B. pollution restrictions in the future: sự hạn chế tình trạng ô nhiễm trong tương lai.
C. the neighborhood of the future: vùng lân cận trong tương lai.
D. electric shuttle buses: xe buýt điện chạy tuyến đường ngắn.
Trang 29/20
Đáp án A chính xác vì nội dung của câu cuối cùng của bài văn có đề cập đến một khái niệm mới
đó là “automated freeways capable of handling five times the number of vehicles that can be
carried by freeway today”. Bởi vậy chúng ta có cơ sở để dự đoán rằng đoạn văn tiếp theo sẽ đề
cập tới nội dung này.
Key word: compact, second paragraph, closest in meaning.
Clue: “Although electric vehicles will not be truly practical until a powerful, compact battery or
other dependable source of current is available, transportation experts foresee a new
assortment of electric vehicles entering everyday life: shorter-range commuter electric cars,
three-wheeled neighborhood cars, electric delivery vans, bikes, and trolleys”: Mặc dù xe điện sẽ
không hoàn toàn khả thi/thực tể cho đến khi chúng ta tìm ra một loại pin mạnh và ... hoặc nguồn năng
lượng điện khác mà chúng ta có thể trông mong vào. Các chuyên gia về giao thông ... được một loạt
những phương tiện chạy điện mới sẽ có mặt trong cuộc sống của chúng ta như: ô tô điện di chuyến trong
đoạn đường ngắn hơn, ô tô ba bánh trong khu phố, xe tải điện chở hàng, xe đạp, và xe đẩy.
Ta thấy từ compact phải mang nghĩa tích cực vì nó song hành với powerful (mạnh mẽ) để miêu
tả về một loại pin mới.
A. long-range (adj): có tầm xa - Sai vì ở dưới có thông tin rằng các chuyên gia nhìn trước
về các
phương tiện chạy bằng điện trong đó có ô tô di chuyển đường ngắn, do đó tính chất này không
phù hợp.
B. inexpensive (adj): rẻ, không đắt
C. concentrated (adj): tập trung, cô đặc, rắn chắc.
D. squared (adj): được tạo thành hình vuông - Sai vì hình vuông không mang tính chất đặc biệt
nào để
miêu tả về sự ưu việt của loại pin.
Sau khi loại được hai đáp án A và B thì ta còn hai đáp án để phân vân là C và D. Cả hai yếu tố
này đều chứng minh được sự tiến bộ cũng như đặc biệt của công nghệ mới này. Dựa và vốn
kiến thức thông thường ta biết rằng đĩa CD có tên tiếng anh là “compact disc” - là một loại đĩa
được dùng để nén các file dữ liệu vào. Bởi vậy liên tưởng gần nhất cho những bạn không biết
nghĩa của từ compact là đáp án C. concentrated (adj): tập trung, cô đặc, rắn chắc vì nó mang tính
chất của đĩa CD, tập trung các file rời rạc vào trong một cái đĩa.
MEMORIZE
compact (n): sự thoả thuận, hợp đồng, giao kèo
(adj): kết, dặc, rắn chắc
- compact disc/disk: đĩa nén, đĩa com-pắc.
- compact battery: pin đặc, nhỏ, gọn
- a compact crowd: đám đông, nghẹt cứng
Trang 30/20
Key word: second paragraph, implies.
không hoàn toàn khả thi/thực tế cho đến khi chúng ta tìm ra một loại pin mạnh và ... hoặc nguồn năng
lượng điện khác mà chúng ta có thế trong mong vào. Các chuyên gia về giao thông ... được được một loạt
những phương tiện chạy điện mới sẽ có mặt trong cuộc sống của chúng ta như: ô tô điện di chuyển ngắn
hơn, ô tô ba bánh trong khu phổ, xe tải điện chở hàng, xe đạp, và xe đẩy.
Trang 31/20
A. a dependable source of electric energy will eventually be developed: một nguồn năng lượng
điện
có thế trông cậy cuối cùng sẽ được phát triến.
B. everyday life will stay much the same in the future: cuộc sổng hiện tại sẽ vẫn như vậy trong
tương lai - Sai vì trong tương lai sẽ có các phương tiện mới, chưa từng xuất hiện, do đó tương
lai sẽ không giống hệt hiện tại.
C. a single electric vehicle will eventually replace several modes of transportation: một chiếc xe
điện
duy nhất cuối cùng sẽ thay thế một số phương thức vận tải. Sai
D. electric vehicles are not practical for the future: xe điện thì không thực tế cho tương lai. Sai
Key word: public parking lots, future.
Clue: 1. “Public parking spots on the street or in commercial lots will need to be equipped with
devices that allow drivers to charge their batteries while they stop, dine, or attend a concert.”:
Những điểm đỗ xe công cộng trên đường hay những lô đất thương mại sẽ cần được trang bị những thiết
bị cho phép lái xe sạc pin khi họ dừng xe, ăn tối hoặc đi đến một buổi hòa nhạc.
2. “Public charging facilities will need to be as common as today's gas stations”: Những thiết bị
hỗ trợ sạc công cộng phải phố biến như trạm xăng ngày nay.
A. more convenient than they are today: tiện lợi hơn ngày nay.
B. equipped with charging devices: trang bị với thiết bị sạc.
C. much larger than they are today: lớn hơn ngày nay.
D. as common as today's gas stations: sẽ phổ biến như trạm xăng ngày nay.
Ta thấy đáp án B hoàn toàn phù hợp với nội dung của clue. Đáp án D sai vì public charging
facilities mới có đặc điểm này chứ không phải là public parking spots. Các đáp án A và C
không có thông tin tương xứng trong bài.
Key word: foresee, best be replaced with
không hoàn toàn khả thi/thực tế cho đến khi chúng ta tìm ra một loại pin mạnh và ... hoặc nguồn năng
lượng điện khác mà chúng ta có thế trong mong vào. Các chuyên gia về giao thông ... được một loạt
những phương tiện chạy điện mới sẽ có mặt trong cuộc sống của chúng ta như: ô tô điện di chuyển ngắn
hơn, ô tô ba bánh trong khu phổ, xe tải điện chở hàng, xe đạp, và xe đẩy.
A. count on: phụ thuộc, trông cậy vào
Trang 32/20
B. invent: sáng chế ra
C. imagine: tưởng tượng
D. rely on: phụ thuộc vào
Ta thấy rằng các phương tiện ở câu 2 của clue đều chưa xuất hiện ở hiện tại và chúng là những
gì có thể sẽ được sử dụng trong tương lai. Vậy đáp án là C.
FOR REVIEW
Các em có thể phân tích cấu trúc từ vựng để đoán nghĩa từ “foresee” Ta có “fore” xuất hiện trong các từ:
forehead (trán), forefront (hàng đầu, tiên tuyến), before (trước)... và nghĩa của từ này được hiểu chung là
Trang 33/20
phân trước, có trước.
“see” có nghĩa là nhìn, kết hợp với “fore” ta có thể đoán được từ “foresee” có nghĩa là nhìn trước, đoán
trước, dự kiến trước.

Key word: commuters, paragraph 4, refers.
Clue: “Commuters will be able to rent a variety of electric cars to suit their needs: light trucks,
one- person three-wheelers, small cars, or electric/ gasoline hybrid cars for longer trips, which
will no doubt take place on automated freeways capable of handling five times the number of
vehicles that can be carried by a freeway today”: những... sẽ có thể thuê rất nhiều các loại xe điện
khác nhau tùy theo nhu cầu của họ: xe tải nhẹ, xe ba bánh chở một người, xe ô tô nhỏ, hay xe ô tô lái sử
dụng cả xăng và điện cho những chuyến đi dài hơn. Những phương tiện này chắc chắn sẽ lưu hành trên
những quốc lộ tự động hóa mà có thể đáp ứng cho sổ lượng phương tiện nhiều gấp năm lần so với đường
cao tốc ngày nay.
A. daily travelers: người di chuyến hằng ngày
B. visitors: khách tới thăm, khách du lịch
C. cab drivers: tài xế taxi
D. shoppers: người đi mua sắm
Ta thấy dựa vào clue, “commuters” là một nhóm người có mục đích khác nhau trong việc di
chuyển, bởi vậy tác giả mới sử dụng cụm “suit their needs” (đáp ứng nhu cầu của họ) và sau đó
liệt kê rất nhiều phương tiện khác nhau. Do đó ta có thể loại các đáp án nhỏ và quá chi tiết như
B, C và D. Đáp án chính xác là A. daily travelers.
- at a loose end/ at loose ends: having nothing to do and not knowing what you want to do: rảnh
rỗi
Ex: Come and see us, if you're at a loose end.
A. confident (adj): tự tin
B. free (adj): rảnh rỗi
C. occupied (adj) = busy
D. reluctant (adj): do dự
Đáp án chính xác là C. occupied vì đề bài yêu cầu tìm từ trái nghĩa.
Tạm dịch: Học một ngôn ngữ là một quá trình hết sức phức tạp, toàn bộ loài người đều được sinh ra với
một khả năng ngôn ngữ.
- complicated = complex (adj): phức tạp.
Ex: For young children, getting dressed is a complicated business: Đối với trẻ con thì mặc quần áo là
một
công việc phức tạp.
Trang 34/20
A. sophisticated (adj): tinh vi, phức tạp.
Ex: Marketing techniques are becoming increasingly sophisticated: Kĩ thuật bản và phân phối sản
phẩm
(marketing) đang càng ngày trở nên phức tạp.
B. simple (adj): đơn giản, dễ dàng.
Ex: a simple but effective solution to the problem: Một giải pháp đơn giản nhưng hiệu quả cho vấn để
này.
D. plain (adj):
Trang 35/20
1. rõ ràng, dễ hiểu. Ex: Let me make it plain (= State it clearly). We do not want you here: Để tôi
làm rõ mọi chuyện. Chúng tôi không muốn bạn có mặt ở đây.
2. plain clothes: quần áo thường (dùng cho cảnh sát khi họ mặc dân phục để thực hiện nhiệm
vụ). Ex: officers in plain clothes: Các sĩ quan trong trang phục thường. Đề bài yêu cầu tìm đáp án
có ý nghĩa trái ngược nên đáp án chính xác là B.
MEMORIZE
- sophisticated (adj): tinh vi, phức tạp; thạo đời, sành điệu
- sophisticated instruments: những dụng cụ tinh vi
- sophisticated modern weapons: những vũ khí hiện đại tinh vi

Tạm dịch: Người được hưởng lương hưu bởi một tên trộm giả vờ là kỹ sư điện thoại.
A. persuade sb to do sth: thuyết phục ai làm gì.
Ex: I finally managed to persuade her to go out for a drink with me: Tôi cuối cùng đã thuyết phục
được
cô ấy đi uống nước với tôi.
B. deceive (v): lừa dối, lừa gạt.
Ex: He had been deceived by a young man claiming to be the son of a millionaire: Anh ta bị lừa bởi
một
thanh niên trẻ nhận rằng mình là con trai của một triệu phú.
C. fascinated by (adj): rất yêu thích, bị mê hoặc, quyến rũ.
Ex: I've always been fascinated by his ideas: Tôi đã luôn bị mê hoặc bởi ý tưởng của anh ấy.
D. shock (v): làm ngạc nhiên, choáng.
Ex: The hatred (lòng căm thù) in her voice shocked him: Lòng căm thù trong giọng của cô làm anh
ngạc
nhiên sửng sốt.
Ta thấy rằng vế sau có tên trộm, mang tính chất lừa đảo nên có thể suy luận đáp án là B.
- be taken in: bị lừa hoàn toàn.
Ex: Don't be taken in by products claiming to help you lose weight in a week.
- pose as sb (v): giả vờ là ai đó đế đi lừa gạt.
Ex: Bryce was caught posing as a lawyer.
Tạm dịch: Chính phủ nhiều chỉ trích sau nhiều điều bị bại lộ.
A. give (v): đưa ra, cho.
B. be subject to (adj): bị tác động, ảnh hưởng bởi cái gì (tiêu cực).
C. did not like: không thích.
D. listen to (v): nghe.
Ta thấy đáp án phù hợp nhất để điền vào chỗ trống là B.
Trang 36/20
- came in for criticism (v): hứng chịu chỉ trích.
Ex: We came in for some sharp criticism over this decision.
Câu đề dùng However để chỉ sự tương phản nên chọn C là phù hợp. Dùng cách nói nhượng bộ
với liên từ
Although để nối hai câu.
Các ý còn lại truyền đạt sai nghĩa câu gốc.
A. Mike chọn làm việc cho các chương trình tình nguyện ở Châu Phi bởi vì anh đã tốt nghiệp trường
ĐH Melbourne với tấm bằng giỏi.
Trang 37/20
B. Nếu Mike đã tốt nghiệp trường ĐH Melbourne với tẩm bằng giỏi, anh sẽ làm việc cho các chương
trình tình nguyện ở Châu Phi.
D. Việc Mike đã tốt nghiệp trường ĐHMelbourne với tấm bằng giỏi đã giúp anh rất nhiều với công việc
tình nguyện ở Châu Phi.
FOR REVIEW
Mệnh đề chỉ sự tương phản/ nhượng bộ:
Although/ Though/ Even though/ Much as + S1 + V1, S2 + V2: Mặc dù
= However + Adj/ Adv + S1 + V1, S2 + V2 = No matter how + Adj/ Adv + Si + Vi, S2 + V2 + S1 +
V1, S2 + V2
= It doesn’t/ didn’t matter how + Adj/ Adv + S1 + V1, S2 + V2

Dùng mệnh đề không giới hạn (non-defining relative clause) để nối 2 câu.
Tạm dịch: Hầu hết mọi người dân Việt Nam, những người đã xem trận chung kết U23 Asian Cup, đã
phần nào hài lòng với nó.
Xói mòn đất là kết quả của việc chặt phá rừng bừa bãi Chặt phá rừng bừa bãi dẫn đến xói mòn đất.
- lead to sth/ result in sth: dẫn đến kết quả gì
- result from sth: là kết quả của cái gì
Câu gốc: Ông Brown nói với tôi: "Hãy tận dụng triệt để thời gian của bạn. Bạn sẽ không có cơ hội như
vậy lần nữa đâu."
Đây là câu khuyên nhủ nên chọn B là phù hợp vì có động từ advise.
- make use of sth/sb: tận dụng, lợi dụng
Ex: We could make better use of our resources.
You should make use of your contacts.
Câu gốc dùng cấu trúc: “People say that...” với V1 (said) ở QKĐ, V2 (did not study) cũng ở QKD.
Tạm dịch: Mọi người nói rằng cô ấy đã không học tập đủ chăm chỉ để giành được học bổng.
Câu B truyền đạt đúng nghĩa câu gốc và dùng đúng cấu trúc bị động dạng này, chuyển “She” lên
đầu làm
chủ ngữ mới, chia động từ “be” cùng thời với V1 (was), V2 đổi thành “not to study”.
Câu B truyền đạt sai nghĩa. Câu A, D dùng sai cấu trúc, thiếu từ “that”. Cấu trúc đúng phải là
“It was/ is/... said that...”.
Trang 38/20
Question 1: A. hates B. slopes C. tapes D.
Question 2: A. head B. breathe C. clean glasses
D. beat
Question 3: A. familiar B. impatient C. uncertain D. arrogant
Question 4: A. disappear B. arrangement C. opponent D. contractual
Question 5: There is too much in this world.
A. greediness B. greed C. greedy D. greedness
Question 6: Luna and Juka are attending a wedding. Juka is complimenting Luna on
her skirt. Juka: “That's a very nice skirt you're wearing.”
Luna: “ ”
A. How a compliment! B. That's all right.
C. It's nice of you to say so. D. I like you said so.
Question 7: are the formal rules of correct or polite behavior among people using the
Internet.
A. Traffic rules B. Family rules C. Codes of etiquettes D. Codes of netiquettes
Question 8: Ms. Katie is decorating her house. She is asking her son for
some help. Ms. Katie: “ ”
Son: “Yes, of course.”
A. You won’t help me this time. B. You’d better give me one hand.
C. I don’t think I’ll need your help. D. Could you give me a hand?
Question 9: Working in over 150 countries, UNICEF children with health care,
clean water, nutrition, education, emergency relief, and more.
A. presents B. assists C. provides D. offers
Question 10: He would win the race if he his brother's example and trained harder.
A. repeated B. set C. answered D. followed
Question 11: "Excuse me. Where is the office of OXFAM located?"
A. leading B. head C. central D. summit
Question 12: The fire brigade know that it is very difficult to rescue people from the blaze in
Trang 1/15
this fashion shop, they will try their best.
A. but B. although C. despite D. however
Question 13: I’m sorry, I forgot to tell you the guests drink only water, so you really all
that
wine. But don’t worry, we’ll keep it for your birthday party.
A. can’t have bought B. needn’t have bought
Trang 2/15
C. wouldn’t have bought D. might not have bought
Question 14: Everybody in the house woke up when the burglar alarm .
A. went out B. went off C. came about D. rang off
Question 15: Have a piece of chocolate, ?
A. do you B. would you C. don't you D. haven't you
Question 16: By the time you come here tomorrow, the work .
A. will have been finishing B. will be finishing
C. will have been finished D. will be finished
Question 17: I didn’t take up his recommendation as he sounded so .
A. half-headed B. half-witted C. half-handed D. half-hearted
Question 18: I can’t possibly lend you any more money, it is quite out of the .
A. order B. practice C. place D. question
Question 19: Love and relationships will always be a topic of universal interest.
A. marked B. separated C. shared D. hidden
Question 20: His performance stood head and shoulders above the rest.
A. was much better than B. was a bit worse than
C. was a little bit higher than D. was far more acceptable than
Question 21: The magazine carries an intriguing mixture of high fashion, gossip, and racing,
which readers find unputdownable.
A. dull B. bright C. troublesome D. full
Question 22: It’s unbelievable how the success of his first novel has completely turned his head.
A. made him ashamed B. made him conceited C. made him crazy D. made him exhausted
the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 23 to 27
The universal symbol of the Internet era communications, the @ sign used in e-mail addresses
to signify the word 'at', is (23) a 500-year-old invention of Italian merchants, a
Rome academic has revealed. Giorgio Stabile, a science professor at La Sapienza University,
claims to have stumbled on the earliest known example of the symbol's use, as a(n) (24) of
a measure of weight or volume. He says the sign represents an amphora, a measure of capacity
based on the terracotta jars used to transport grain and liquid in the ancient Mediterranean
world.
The professor unearthed toe ancient symbol in the course of research for a visual history of the
Trang 3/15
20th century, to be published by the Treccani Encyclopedia. The first (25) instance of its use,
he says, occurred in a letter written by a Florentine merchant on May 4, 1536. He says the sign
made its way along trade routes to northern Europe, where it came to represent 'at the price of,
its contemporary accountancy meaning.
Professor Stabile believes that Italian banks may possess even earlier documents (26)
symbol lying forgotten in their archives. The oldest example could be of great value. It could be
used (27)
publicity purposes and to enhance the prestige of the institution that owned it,
he says.
Trang 4/15
The race is on between the mercantile world and the banking world to see who has the oldest
documentation of @.
Question 23: A. actually B. truly C. essentially D. accurately
Question 24: A. proof B. sign C. evidence D. indication
Question 25: A. known B. knowing C. knowable D.
knowledgeable Question 26: A. taking B. carrying C. deliveringD.
bearing Question 27: A. on B. for C. with D.
by
A rather surprising geographical feature of Antarctica is that a huge freshwater lake, one of
the world's largest and deepest, lies hidden there under four kilometers of ice. Now known as
Lake Vostok, this huge body of water is located under the ice block that comprises Antarctica.
The lake is able to exist in its unfrozen state beneath this block of ice because its waters are
warmed by geothermal heat from the earth's core. The thick glacier above Lake Vostok actually
insulates it from the frigid temperatures on the surface.
The lake was first discovered in the 1970s while a research team was conducting an aerial
survey of the area. Radio waves from the survey equipment penetrated the ice and revealed a
body of water of indeterminate size. It was not until much more recently that data collected by
satellite made scientists aware of the tremendous size of the lake; the satellite-borne radar
detected an extremely flat region where the ice remains level because it is floating on the water
of the lake.
The discovery of such a huge freshwater lake trapped under Antarctica is of interest to the
scientific community because of the potential that the lake contains ancient microbes that have
survived for thousands upon thousands of years, unaffected by factors such as nuclear fallout
and elevated ultraviolet light that have affected organisms in more exposed areas. The
downside of the discovery, however, lies in the difficulty of conducting research on the lake in
such a harsh climate and in the problems associated with obtaining uncontaminated samples
from the lake without actually exposing the lake to contamination. Scientists are looking for
possible ways to accomplish this.
Question 28: What is true of Lake Vostok?
A. It is completely frozen. B. It is a saltwater lake,
C. It is beneath a thick slab of ice. D. It is heated by the sun.
Question 29: All of the following are true about the 1970 survey of Antarctica EXCEPT that it .
A. was conducted by air B. made use of radio waves
C. could not determine the lake's exact size D. was controlled by a satellite
Question 30: It can be inferred from the passage that the ice would not be flat if .
A. there were no lake underneath B. the lake were not so big
Trang 5/15
C. Antarctica were not so cold D. radio waves were not used
Question 31: The word “microbes” in paragraph 3 could best be replaced by which of the
following?
A. Pieces of dust B. Tiny bubbles C. Tiny organisms D. Rays of light
Question 32: Lake Vostok is potentially important to scientists because it .
A. can be studied using radio waves B. may contain uncontaminated microbes
C. may have elevated levels of ultraviolet light D. has already been contaminated
Question 33: The last paragraph suggests that scientists should be aware of .
A. further discoveries on the surface of Antarctica
B. problems with satellite-bome radar equipment
Trang 6/15
C. ways to study Lake Vostok without contaminating it
D. the harsh climate of Antarctica
Question 34: The purpose of the passage is to .
A. explain how Lake Vostok was discovered
B. provide satellite data concerning Antarctica
C. discuss future plans for Lake Vostok
D. present an unexpected aspect of Antarctica's geography
Perhaps the most striking quality of satiric literature is its freshness and its originality of
perspective. Satire itself, however, rarely offers original ideas. Instead, it presents the familiar in
a new form. Satirists do not offer the world new philosophies. What they do is look at familiar
conditions from a perspective that makes these conditions seem foolish, harmful, or affected.
Satire jars us out of complacence into a pleasantly shocked realization that many of the values
we unquestioningly accept are false.
Don Quixote makes chivalry seem absurd; Brave New World ridicules the pretensions of science;
A Modest Proposal dramatizes starvation by advocating cannibalism. None of these ideas is
original. Chivalry was suspect before Cervantes, humanists objected to the claims of pure
science before Aldous Huxley, and people were aware of famine before Swift.
It was not the originality of the idea that made these satires popular. It was the manner of
expression, the satiric method, that made them interesting and entertaining. Satires are read
because they are aesthetically satisfying works of art, not because they are morally wholesome
or ethically instructive. They are stimulating and refreshing because with commonsense
briskness they brush away illusions and secondhand opinions. With spontaneous irreverence,
satire rearranges perspectives, scrambles familiar objects into incongruous juxtaposition, and
speaks in a personal idiom instead of abstract platitude.
Satire exists because there is need for it. It has lived because readers appreciate a refreshing
stimulus, an irreverent reminder that they live in a world of platitudinous thinking, cheap
moralizing, and foolish philosophy. Satire serves to prod people into an awareness of truth,
though rarely to any action on behalf of truth. Satire tends to remind people that much of what
they see, hear, and read in popular media is sanctimonious, sentimental, and only partially
true. Life resembles in only a slight degree the popular image of it.
A. Difficulties of writing satiric literature.
B. Popular topics of satire.
C. New philosophies emerging from satiric literature.
D. Reasons for the popularity of satire.
Question 36: Don Quixote, Brave New World, and A Modest Proposal are cited by the author as .
Trang 7/15
A. classic satiric works B. a typical approach to satire
C. best satirists of all times D. good critiques by satirists
Question 37: The word “they” refers to .
A. works of art B. illusion C. opinions D. satires
Question 38: Which of the following can be found in satiric literature?
A. Newly emerging philosophies.
B. Odd combinations of objects and ideas.
C. Abstract discussion of morals and ethics.
Trang 8/15
D. Wholesome characters who are unselfish.
Question 39: According to the passage, there is a need for satire because people need to be .
A. informed about new scientific developments
B. exposed to original philosophies when they are formulated
C. reminded that popular ideas may often be inaccurate
D. told how they can be of service to their communities
Question 40: The word “refreshing” in the last paragraph is closest in meaning to .
A. popular B. revitalizing c. common D. awakening
Question 41: The word “sanctimonious” may be new to you. It most probably means “ ”
in this context.
A. exaggerated B. good C. educational D. moderate
Question 42: The various purposes of satire include all of the following EXCEPT.
A. introducing readers to unfamiliar situations B. brushing away illusions
C. reminding readers of the truth D. exposing false values
Question 43: Please remain in your assign seats until the instructor dismisses the class.
A B C D
Question 44: It is your generosity who I am impressed more than anything else.
A B C D
Question 45: The nutritionist told him to avoid eating lots of carbohydrates, focus having more
A B
protein-rich foods and green vegetables, and drink at least eight glasses of water a day.
C D
Question 46: You don’t try to work hard. You will fail the exam.
A. Unless you don’t try to work hard, you will fail the exam.
B. Unless you try to work hard, you won’t fail the exam.
C. Unless you try to work hard, you will fail the exam.
D. Unless do you try to work hard, you will fail the exam.
Question 47: An loved her teady bear when she was a child. She couldn’t sleep without it.
A. When An was a child, she loved her teady bear so as not to sleep with it.
B. As An couldn’t sleep without her teady bear when she was a child, she loved it.
C. When An was a child, she loved her teady bear so much that she couldn’t sleep without it.
D. When An was a child, she loved her teady bear though she couldn’t sleep without it.
Trang 9/15
Question 48: He decided not to go to university and went to work in a restaurant.
A. Despite of going to university he went to work in a restaurant.
B. He went to work in a restaurant instead of going to university.
C. Instead of going to university, he went to work in a restaurant.
D. He decided to go to work in a restaurant because he liked it.
Trang 10/15
Question 49: The secret to success is hard work.
A. Working hard ensures success.
B. If you keep your work secret, you will succeed.
C. One cannot succeed if he has secrets.
D. One must work hard to keep secrets.
Question 50: Rather than disturb the meeting, I left without saying goodbye.
A. I disturbed the meeting because I said goodbye.
B. I would rather disturb the meeting than leave without saying goodbye.
C. The meeting was disturbed as I left saying goodbye.
D. I left without saying goodbye as I didn’t want to disturb the meeting.
Trang 11/15
ĐÁP ÁN
1.D 2.A 3.D 4.A 5.B 6.C 7.D 8.D 9.C 10.D
11.B 12.A 13.B 14.B 15.B 16.C 17.D 18.D 19.C 20.A
21 A 22.A 23.A 24.D 25.A 26.D 27.B 28.C 29.D 30.A
31.C 32.B 33.C 34.D 35.D 36.A 37.D 38.B 39.C 40.D
41.A 42.A 43.B 44.B 45.B 46.C 47.C 48.B 49.A 50.D
GIẢI THÍCH CHI TIẾT

A. hates /heɪts/ (v): ghét
B. slopes /sləʊps/ (n): sườn dốc
C. tapes /teɪps/ (n): băng đĩa
D. glasses /glɑ:siz/ (n): kính mắt, thủy tinh, cốc nước
Phần gạch chân ở đáp án D được phát âm là /iz/, các đáp án còn lại phát âm là /s/
A. head /hed/(n): cái đầu, đầu óc, năng khiếu, vị trí đứng đầu.
Ex: I wish you'd use your head (= think carefully before doing or saying something).
B. breathe /bri:ð/ (v): thở, hít thở
Ex: He breathed deeply before speaking again. -Anh hít thở sâu trước khi nói lại
C. clean /kli: n/ (adj): sạch sẽ, không gây hại, chưa viết gì (giấy), không thay đối, không có lỗi (tài lệu,
phần mềm), thẳng, không nham nhở. Ex: A sharp knife makes a clean cut: Dao bén cắt thẳng.
D. beat /bi:t/(v): đánh hại, đập, vỗ cảnh. Ex: She's alive - her heart is still beating: Cô ấy còn sống -
tim cô ấy vẫn đang đập.
Phần gạch chân ở đáp án A được phát âm là /e/, các đáp án còn lại phát âm là /i:/
D nhấn trọng âm ở âm tiết thứ nhất. Các đáp án còn lại nhấn trọng âm ở âm tiết thứ hai
A. familiar /fə’miljeə/ (adj): thân thuộc, thông thường
Ex: I am not familiar with place names in this region: Tôi không rành các địa danh ở vùng này lắm.
B. impatient /im'pei∫ənt/ (adj): thiếu kiên nhẫn, nóng vội, không chịu đựng được
Ex: He is impatient of reproof: Anh ấy không chịu đựng được sự quở trách.
C. uncertain /ʌn'sə:tn/ (adj): không chắc chắn, không kiên định, không đáng tin cậy
Ex: Even the manager is uncertain about the company’s future: Ngay cả giám đốc cũng không chắc
chắn về tương lai của công ty.
D. arrogant /'ærəgənt/ (adj): kiêu căng, ngạo mạn
Ex: He was so arrogant that he did not listen to anyone’s advice: Anh ta quá kiêu căng đến nỗi
không lắng nghe lời khuyên của bất kì ai.
A nhấn trọng âm ở âm tiết thứ ba. Các đáp án còn lại nhấn trọng âm ở âm tiết thứ hai
A. disappear /disə’piə/ (v): biến đi, biến mất
Trang 12/15
Ex: She disappeared without telling anyone: Cô ấy biến mất mà không nói với ai câu nào.
B. arrangement /ə'reɪndʒmənt/ (n): sự sắp xếp, sự hòa giải
Ex: make my own arrangements: tự tôi thu xếp
C. opponent / ə 'poun ə nt/ (n): đối thủ, kẻ thù, opponent (adj): phản đối, chống lại
Ex: a political opponent: đối thủ chính trị
Trang 13/15
D. contractual /kon’traektjuol/ (adj): bằng hợp đồng, bằng giao kèo, bằng khế ước, được sắp đặt
Ex: Asians, on the other hand, believe in contractual marriage: Trái lại, người châu Á tin vào hôn
nhân
được sắp đặt
B. Greed (n): lòng
tham
Loại C vì greedy (a): tham lam.
Đáp án C đúng vì là một trong những câu thông dụng để đáp lại lời khen.
Đáp án A sai vì “How” phải đi cùng tính từ, không thể theo sau bằng một danh từ như “a
compliment”.
Đáp án B sai vì chỉ thích hợp để đáp lại lời cảm ơn hoặc xin lỗi.
Không chọn D vì câu này không được lịch sự và trên thực tế không ai dùng nó để đáp lại một
lời khen trong những tình huống thông thường.
Codes of netiquettes: phép lịch sự giữa những người sử dụng Internet để trao đối thư từ hoặc thông tin
(the rules of correct or polite behaviour among people using the Internet).
A. Traffic rules: luật lệ giao thông
B. Family rules: luật lệ trong gia đình
C. Codes of etiquettes: phép lịch sự trong cách ứng xử trong xã hội
Chúng ta thường dùng câu Yes, of course để bày tỏ sự sẵn lòng khi người khác nhờ việc gì đó vì
thế đáp
án thích hợp là D. Could you give me a hand? Con giúp mẹ một tay nhé?
A. To present sb with sth/ To present sth to sb: tặng thứ gì cho ai (một cách trang trọng trong buổi
lễ) Ex: The sword was presented by the family to the museum: Thanh gươm đã được gia đình tặng
cho bảo tàng.
B. To assist sb in/ with sth/ To assist sb to do sth: giúp đỡ ai về việc gì
Ex: Two men are assisting the police with their enquiries: Hai người đàn ông đang giúp đỡ cảnh sát
với
các yêu cầu của họ
C. To provide sb with sth/ To provide sth for/ to sb: cung cấp thứ gì cho ai
D. to offer sth to sb/ to offer sb sth: mời ai thứ gì
Ex: I gratefully took the cup of coffee she offered me: Tôi bằng sự biết ơn cầm lấy ly cà phê mà cô ấy đã
mời tôi. Chọn C vì phù hợp về nghĩa nhất.
Tạm dịch: Anh ấy sẽ thắng cuộc đua nếu anh ấy noi gương anh trai mình và luyện tập chăm chỉ hơn.
Cụm từ cố định to Follow sb’s example: làm theo gương ai
Trang 14/15
B. set... example to: làm gương cho ai
Ex: He always sets a good example to the other students: cậu ấy luôn là một tấm gương sáng cho
các sinh viên khác noi theo
Cụm từ cố định head office: trụ sở chính của một công ty hoặc một tổ chức
Tạm dịch: Xin lỗi. Trụ sở chính của OXFAM ở đâu vậy?
A. But: nhưng
B. Although: mặc dù (theo sau là mệnh đề)
C. Despite: mặc dù (theo sau là cụm từ)
Trang 15/15
D. However: tuy nhiên
Tạm dịch: Đội cảnh sát phòng cháy chữa cháy biết rằng để cứu mọi người trong đám cháy ở cửa hàng
thời trang này là rất khó khăn, họ sẽ cố gắng hết sức.
Xét về mặt ý nghĩa, có thể dùng cả but và however, tuy nhiên however phải đứng giữa dấu
chấm - dấu phẩy, dấu chấm phẩy - dấu phẩy hoặc dấu phẩy - dấu phẩy. Do đó đáp án chính
xác là đáp án A. But Question 13: Đáp án B.
Tạm dịch: Anh xỉn lỗi, anh quên nói với em rằng khách hàng chỉ uống nước, vì vậy em thực sự không
cần phải mua tất cả số rượu này. Nhưng đừng lo lắng, chúng ta sẽ giữ nó cho bữa tiệc sinh nhật của em.
Dùng needn’t have + PP: để diễn tả sự không cần thiết của một sự kiện đã xảy ra.
Ex: You needn’t have washed all the dishes. We have a dishwasher: Đáng ra em không cần phải rửa
hết đống bát đĩa đó đâu. Chúng ta có máy rửa bát rồi mà.
Chúng ta thấy sự kiện “rửa bát” đã được thực hiện rồi.
A. Went out = quá khứ của to go out: đi ra ngoài, đi chơi
B. Went off = quá khứ của to go off: chuông reo ầm ĩ
C. Came about = quá khứ của to come about: xảy ra
D. Rang = quá khứ của to ring: chuông reo (không dùng với off)
Đáp án chính xác là đáp án B.
Tạm dịch: Mọi người trong nhà tỉnh dậy khi chuông chống trộm reo ầm ĩ.
Đây là câu mời một cách thân mật nên chọn B. would you
Have a piece of chocolate, would you? = Would you like a piece of chocolate? (lịch sự)
Chú ý mệnh đề thời gian có cụm từ By the time + present simple, do đó chúng ta dùng thì
tương lai hoàn thành để diễn tả một hành động sẽ hoàn thành trước một thời điểm trong tương
lai
Tạm dịch: Khi bạn đến đây vào ngày mai thì công việc đã được hoàn thành rồi.
Tạm dịch: Tôi đã không làm theo đề nghị của ông ấy vì nghe có vẻ như ông ấy là người nửa vời
A. half-headed (adj)
B. half-witted (adj) = stupid
C. half-handed (adj)
D. half-hearted (adj) = done without enthusiasm or effort: được làm với sự thiếu nhiệt tình hoặc
thiếu nỗ lực
Ex: He made a half-hearted attempt to justify himself: Anh ta đã cố gắng chưa hết sức đế biện minh
cho mình.
Phân biệt:
Out of the question = impossible: không có khả năng xảy ra, không được cho phép.
Trang 16/15
Ex: the explosion of the Earth is out of the question: sẽ không bao giờ có chuyện trái đất nổ tung
A. Out of order: Không chạy chính xác (mảy móc), không sắp xếp đúng và ngăn nắp, cư xử không phải
phép, không đúng theo quy tắc của một cuộc họp chính thức hoặc một cuộc tranh luận
Ex: - The phone is out of order: Điện thoại bị hỏng.
- I checked the files and some of the papers were out of order: Tôi kiểm tra các tập tin và một
số giấy tờ đã không được sắp xếp gọn gàng.
Trang 17/15
- You were well out of order taking it without asking: Bạn đã cư xử không đúng khi lấy cái đó
mà không xin phép.
- His objection was ruled out of order: Phản đối của ông là không đúng quy tắc.
B. Out of practice: xuống phong độ, kém hơn do không luyện tập.
Ex: Don’t ask me to speak French. I am out of practice: Đừng bắt tôi nói tiếng Pháp. Đã lâu rồi tôi
không
luyện tập.
C. Out of place: không đúng chỗ, không phù hợp với hoàn cảnh.
Ex: - Some of the books seem to be out of place: sách không được đặt đúng chỗ.
- I felt completely out of place among all these successful people: Tôi cảm thấy hoàn toàn
không thích hợp khi ở trong số những người thành công này.
Tạm dịch: Tình yêu và các mối quan hệ sẽ luôn luôn là một chủ đề được quan tâm phổ biến.
A. Marked (adj): rõ ràng, rõ rệt. Ex: a marked difference (một sự khác nhau rõ rệt)
B. Separated (adj): được tách ra. Ex: I am separated from my wife: Tôi sống ly thân với vợ tôi.
C. Shared (adj): chung. Ex: shared ownership (đồng sở hữu)
D. Hidden (adj): bị che giấu, không rõ ràng. Ex: hidden camera (máy quay giấu kín)
Đáp án chính xác là C vì đề bài yêu cầu tìm từ đồng nghĩa.
be/ stand head and shoulders above sb/ sth = to be
much better than other people or things: tốt hơn rất
nhiều
Tạm dịch: Phần trình bày của anh ta tốt hơn rất nhiều so với các phần trình bày còn lại.
Tạm dịch: Tạp chí có một sự kết hợp hấp dẫn của thời trang cao cấp, tin đồn, và các cuộc đua, mà độc
giả thấy không thể không đọc.
Intriguing /ɪn’tri:gɪη/ = very interesting because of being unusual or not having an obvious
answer: rất thú
vị vì bất thường hoặc không có câu trả lời rõ ràng
A. dull (adj) = boring
B. bright (adj) = full of light; shining strongly: đầy ánh sảng
C. troublesome (adj) = causing trouble, pain, etc. over a long period of time: gây rắc rối, đau
đớn,...
trong một khoảng thời gian dài
D. full (adj): đầy, đầy đủ, có nhiều, no
Để bài yêu cầu tìm từ trái nghĩa do đó đáp án chính xác là A.
Tạm dịch: Thật không thể tin nổi là sự thành công của cuốn tiểu thuyết đầu tay đã hoàn toàn làm anh
ấy trở nên quá tự kiêu.
turn somebody’s head (of success, praise, etc.) = to make a person feel too proud in a way that
Trang 18/15
other people find annoying: làm cho ai đó cảm thấy quá tự hào theo một cách mà những người khác
thấy khó chịu
A. made him ashamed: làm cho anh ta xấu hổ
B. made him conceited: làm cho anh ta tự hào nhiều về bản thân mình và những việc đã làm
C. made him crazy: làm cho anh ta phát điên
D. made him exhausted: làm cho anh ta kiệt sức
Để bài yêu cầu tìm từ trái nghĩa do đó đáp án chính xác là A
Trang 19/15
Tạm dịch: the @ sign used in e-mail addresses to signify the word 'at', is a 500-year-
old invention of Italian merchants: kí hiệu @ được dùng trong tên địa chỉ e-mail để biểu thị cho
từ at,
là một phát minh 500 năm tuổi của các thương gia Italia.
A. actually = in fact: thực tế là
B. truly: đúng sự thật
C. essentially: thuộc bản chất, cần thiết
D. accurately: chính xác
Ghép các đáp án vào chỗ trống ta có đáp án hợp lí là A.
Tạm dịch: ...as a(an) of a measure of weight or volume: như là của đơn vị đo khối
lượng hoặc thể tích.
A. proof: bằng chứng
B. sign: dấu hiệu, kí hiệu
C. evidence: bằng chứng
D. indication: sự biểu thị, ám chỉ
Ghép các đáp án vào chỗ trống ta có đáp án hợp lí là D.
Tạm dịch: ... The first instance of its use: Trường hợp đầu tiên về việc sử dụng của
nó
A. known: được biết đến
B. knowing: biết
C. knowable: có thể biết được
D. knowledgeable: có hiểu biết
Chỗ trống cần 1 tính từ. Ghép các đáp án vào chỗ trống ta có đáp án hợp lí là A
Tạm dịch: ... even earlier documents the symbol lying forgotten in their archives: những
tài
liệu có trước đây kí hiệu này bị lãng quên trong kho lưu trữ
A. taking: cầm, nắm, đưa
B. carrying: mang, vác
C. delivering: phân phối, bày tỏ
D. bearing: có, chứa đựng, mang dấu vết
Ghép các đáp án vào chỗ trống ta có đáp án hợp lí là D
Tạm dịch: ... It could be used publicity purposes:
Nó có thể được sử dụng mục đích quảng bá
Ta có cụm từ be used for: được sử dụng cho mục đích
gì. Question 28: Đáp án C.
Trang 20/15
Key words: true, Lake Vostok
Clue: “Now known as Lake Vostok, this huge body of water is located under the ice block that
comprises Antarctic”
under the ice block: nằm dưới tảng băng dày
Dựa vào clue ta chọn được đáp án là C. It is beneath a thick slab of ice: Nó (cái hồ) nằm dưới một
tảng
băng dày.
Key words: 1970 survey, Antarctica, except
Trang 21/15
Clue: aerial survey (= conducted by air), radio waves penetrated the ice (made use of radio
waves), indeterminate size (could not determine the lake's exact size), It was not until much
more recently that data collected by satellite: Nghiên cứu về Nam Cực năm 1970 là một nghiên cứu
được thực hiện trên không, dùng sóng radio và chưa thể xác định được kích thước chính xác của hồ; phải
đến gần đây thỉ nghiệm mới được điều khiến bằng vệ tinh.
Đề bài yêu cầu tìm câu sai do đó đáp án chính xác là D. was controlled by a
satellite Question 30: Đáp án A.
Key words: inferred, ice, not flat, if
Clue: ... an extremely flat region where the ice remains level because it is floating on the water
of the lake: một khu vực cực kỳ phẳng nơi mà tảng băng luôn cân bằng vì nó nổi trên mặt hồ
Ta thấy tảng băng luôn cân bằng vì nó nổi trên mặt hồ do đó nếu không có hồ ở bên dưới thì tảng
băng sẽ
không thể cân bằng, do đó đáp án chính xác là đáp án A. there were no lake
underneath Question 31: Đáp án C.
A. pieces of dust: mảnh bụi
B. tiny bubbles: bong bóng nhỏ bé
C. tiny organisms: sinh vật nhỏ bé
D. rays of light: tia sáng
Microbles (vi khuẩn), gần nghĩa nhất với tiny organisms
Key words: Lake Vostok, important
Clue: .. .of interest to the scientific community because of the potential that the lake contains
ancient microbes that have survived for thousands upon thousands of years, unaffected by
factors such as nuclear fallout and elevated ultraviolet light: mối quan tâm của cộng đồng khoa học
vì có khả năng là hồ này chứa những vi khuẩn cổ đại đã sống hàng ngàn năm mà không bị ảnh hưởng
bởi những yếu tố như bụi phóng xạ hạt nhân và ánh sáng tia cực tím cao
A. can be studied using radio waves: có thể nghiên cứu bằng sóng radio
B. may contain uncontaminated microbes: có thể chứa vi khuẩn chưa bị hư hỏng/còn sống
C. may have elevated levels of ultraviolet light: Có thể có mức độ ánh sảng tia cực tím cao
D. has already been contaminated: đã bị hư hỏng
Đáp án chính xác là B.
Key words: last paragraph, scientists, aware
Clue: conducting research ... without actually exposing the lake to contamination - tiến hành
nghiên cứu
... mà không làm tổn hại đến hồ
A. further discoveries on the surface of Antarctica: khám phá nhiều hơn bề mặt của Nam Cực
B. problems with satellite-bome radar equipment: những vấn đề với thiết bị rada vệ tinh
C. ways to study Lake Vostok without contaminating it: phương pháp nghiên cứu hồ Vostok mà
Trang 22/15
không làm tổn hại đến hồ
D. the harsh climate of Antarctica: khí hậu khắc nghiệt của Nam Cực
Đáp án chính xác là đáp án C.
Key words: purpose of the passage
A. explain how Lake Vostok was discovered: giải thích hồ Vostok được phát hiện như thế nào
B. provide satellite data concerning Antarctica: cung cấp dữ liệu vể tính liên quan đến Nam Cực
C. discuss future plans for Lake Vostok: bàn về kế hoạch tương lai cho ho Vostok
Trang 23/15
D. present an unexpected aspect of Antarctica’s geography: giới thiệu một khía cạnh bất ngờ của
địa lý Nam Cực
Ta thấy bài viết được mở đầu bang “A rather surprising geographical feature of Antarctica”:
“Một đặc điểm địa lý khá ngạc nhiên của Nam Cực ” và cả bài viết đều nói về đặc điểm này (hồ
nước ngọt Vostok) nên đáp án chính xác là D.
Key words: mainly
discuss
Clue: “It was not the originality of the idea that made these satires popular”: Không phải là
nguồn gốc của ý tưởng khiến văn trào phúng trở nên phổ biển.
“Satire exists because there is need for it”: Văn trào phúng tồn tại vì bởi mọi người cần đến nó.
A. Difficulties of writing satiric literature: khó khăn của việc viết văn trào phúng
B. Popular topics of satire: những chủ đề được ưa thích của văn trào phúng
C. New philosophies emerging from satiric literature: những triết lý mới xuất hiện từ văn trào
phúng
D. Reasons for the popularity of satire: những lý do tại sao văn trào phúng phổ biến
Key words: Don Quixote, Brave New World, and A Modest Proposal
Dễ thấy Don Quixote, Brave New World và A Modest Proposal là tên những tác phẩm trào phúng
do đó đáp án chính xác là A. classic satiric works: tác phẩm trào phúng kinh điển
B. a typical approach to satire: một phương pháp tiếp cận trào phúng điển hình
C. best satirists of all times: những tác giả trào phúng hay nhất mọi thời đại
D. good critiques by satirists: những bài phê bình hay của những tác giả trào phúng
Key words: they, refers
to
Clue: “Satires are read because they are aesthetically satisfying works of art, not because they
are morally wholesome or ethically instructive. They are stimulating and refreshing because
with commonsense briskness they brush away illusions and secondhand opinions”: văn trào
phúng được đọc bởi vì chúng là những tác phẩm nghệ thuật thỏa mãn thẩm mỹ, không phải bởi vì chúng
có tính hướng dẫn về đạo đức hoặc có đạo đức. Chúng đang kích thích và làm mới vì với sự nhanh nhẹn
đồng đều, chúng làm sạch những ảo ảnh và ý kiến cũ.
Vậy từ they ở đây được dùng để thay thế cho satires (văn trào phúng) nên đáp án đúng là D.
satires Question 38: Đáp án B.
Key words: found in satiric literature
Clue: satire rearranges perspectives, scrambles familiar objects into incongruous juxtaposition:
Trang 24/15
văn trào phúng sắp xếp lại những khía cạnh, đặt những đối tượng quen thuộc cạnh nhau một cách không
thích hợp Vậy đáp án chính xác là B. Odd combinations of objects and ideas: sự kết hợp kỳ lạ của
những đối tượng và ý tưởng
A. Newly emerging philosophies: những triết lý mới xuất hiện
C. Abstract discussion of morals and ethics: sự thảo luận trừu tượng về đạo đức và đạo lý
D. Wholesome characters who are unselfish: những nhân vật tốt không ích kỷ
Key words: need for satire because people need to be
Trang 25/15
Clue: Satire tends to remind people that much of what they see, hear, and read in popular
media is sanctimonious, sentimental, and only partially true: Văn trào phúng có xu hướng nhắc
nhở con người rằng phần lớn những gì thấy, họ nhìn và họ đọc trên những phương tiện truyền thông
phổ biến đều ..., đa cảm và chỉ đúng phần nào.
A. informed about new scientific developments: biết về những sự phát triến mới của khoa học
B. exposed to original philosophies when they are formulated: đặt vào những triết lý căn nguyên
khi chúng được hình thành
C. reminded that popular ideas may often be inaccurate: nhắc nhở rằng những ý tưởng phổ
biến
thường không chính xác
D. told how they can be of service to their communities: nói về việc họ có thể phục vụ cộng đồng
như thế nào
Vậy đáp án chính xác là C
Key words: refreshing, the last paragraph, closest in meaning
Clue: “Satire exists because there is need for it. It has lived because readers appreciate a
refreshing stimulus, an irreverent reminder that they live in a world of platitudinous thinking,
cheap moralizing, and foolish philosophy”: Châm biếm tồn tại vì người ta có nhu cầu. Nó đã sống vì
người đọc đánh giá cao một kích thích ..., một lời nhắc nhở không được hoan nghênh rằng họ sống trong
một thế giới tư tưởng thiếu thận trọng, đạo đức rẻ tiền, và triết lý ngu xuẩn.
A. popular: phổ biến
B. revitalizing: đem lại sức sống mới
C. common: chung, thông thường
D. awakening: thức tỉnh
Xét các phương án thì refreshing gần nghĩa nhất với awakening. Văn trào phúng thức tỉnh con
người rằng họ đang sống trong một thế giới như thế nào.
Key words: sanctimonious, most probably means
Clue: Satire tends to remind people that much of what they see, hear, and read in popular
media is sanctimonious, sentimental, and only partially true: Văn trào phúng có xu hướng nhắc
nhở con người rằng phần lớn những gì thay, họ nhìn và họ đọc trên những phương tiện truyền thông
phổ biến đều ..., đa cảm và chỉ đúng phần nào.
A. exaggerated: phóng đại
B. good: tốt
C. educational: có giáo dục
D. moderate: khiêm tốn
Trang 26/15
Xét các phương án thì Sanctimonious gần nghĩa nhất với A. exaggerated: phóng đại.
Key words: purposes of satire, EXCEPT
Clue:
1. Satire jars us out of complacence into a pleasantly shocked realization that many of the
values we unquestioningly accept are false.
Trang 27/15
2. They are stimulating and refreshing because with commonsense briskness they brush away
illusions
and...
3. It has lived because readers appreciate a refreshing stimulus, an irreverent reminder that
they live in a world of platitudinous thinking, cheap moralizing, and foolish philosophy.
A. introducing readers to unfamiliar situations: giới thiệu tới độc giả những tình huống mới lạ
B. brushing away illusions: xua tan những ảo tưởng (Đúng - Xem clue 2)
C. reminding readers of the truth: nhắc nhở độc giả về sự thật (Đúng - Xem clue 3)
D. exposing false values: phơi bày những giá trị sai (Đúng - Xem clue 1)
Đề bài yêu cầu tìm đáp án sai vì vậy đáp án đúng là A.
Đổi assign assigned
Ở đây phải dùng tính từ dạng bị động để được hiểu là các chỗ ngồi đã được bố trí
Đổi that/ which để đảm bảo đúng cấu trúc câu nhấn mạnh: It-cleft
who sentence
Generosity/,dʒenə'rɒsəti/ (n): sự hào phóng
Đổi focus having focus on having
Ta có: Focus on sth: tập trung vào cái
gì Question 46: Đáp án C.
Tạm dịch: Bạn không cố gắng. Bạn sẽ trượt kỳ thi.
A. Unless you don’t try to work hard, you will fail in the exam: (Sai cấu trúc vế đầu)
B. Unless you try to work hard, you won’t fail in the exam: bạn sẽ không trượt kỳ thi trừ khi
bạn cố
gắng (Sai vì nghĩa không hợp lý)
C. Unless you try to work hard, you will fail in the exam: bạn sẽ trượt kỳ thi trừ khi bạn cố gắng
D. Unless do you try to work hard, you will fail in the exam: (Sai cấu trúc vế đầu)
Cấu trúc Unless thì bằng If... not (Nếu không). Các em cố nhớ mẹo này để làm dạng bài
unless. Question 47: Đáp án C.
Tạm dịch: An rất yêu con gấu nhồi bông của cô ấy hồi còn nhỏ. Cô ấy không thể đi ngủ mà không có nó.
A. When An was a child, she loved her teady bear so as not to sleep with it: Khi An còn nhỏ, cô
ấy rất
yêu con gấu nhồi bông của cô ấy đến nỗi đi ngủ mà không có nó: Sai
B. As An couldn’t sleep without her teady bear when she was young, she loved it: Bởi vì An
không thể ngủ mà không có con gấu nhồi bông của cô ấy hồi còn nhỏ nên cô ấy yêu nó: Nguyên nhân
kết quả bị ngược, không thể chọn đáp án này.
C. When An was a child, she loved her teady bear so much that she couldn’t sleep without
it: Khi An còn nhỏ, cô ấy yêu con gấu nhồi bông của cô ấy nhiều đến nỗi mà không thể đi ngủ khi không
Trang 28/15
có nó.
D. When An was a child, she loved her teady bear though she couldn’t sleep without it: Khi
An còn nhỏ, cô ấy yêu con gấu nhồi bông của cô ấy mặc dù cô ấy không thể ngủ mà không có nó: Chữ
“though” thiếu logic.
Tạm dịch: Anh ấy đã quyết định không học đại học và đi làm ở một nhà hàng.
Despite of going to university he went to work in a restaurant: Bất chấp rằng đang học đại học, anh
ấy đi
làm ở một nhà hàng: Sai nghĩa với câu gốc là anh ấy không đi học đại học.
He went to work in a restaurant instead of going to university: Anh ấy đi làm ở một nhà hàng thay
vì
đi học đại học
Trang 29/15
C. Instead of going to university, he went to work in a restaurant: Thay vì đi học đại học, anh ấy đi
làm
ở một nhà hàng
D. He decided to go to work in a restaurant because he liked it: Anh ấy quyết định đi làm ở một
nhà hàng vì anh ấy thích thế: Sai
Chọn đáp án B vì instead of hay được dùng ở giữa câu thay vì đứng đầu câu như ở câu C.
Tạm dịch: Bí quyết tới thành công là làm việc chăm chỉ.
A. Working hard ensures success: Làm việc chăm chỉ sẽ giành được thành công
B. If you keep your work secret, you will succeed: Nếu bạn giữ bí mật công việc của mình, bạn sẽ
thành công
C. One cannot succeed if he has secrets: Một người không thể thành công nếu anh ta có bí mật
D. One must work hard to keep secrets: Một người phải làm việc chăm chỉ để giữ bí mật
Tạm dịch: Thay vì quấy rầy cuộc họp, tôi đi mà không chào tạm biệt.
A. I disturbed the meeting because I said goodbye: Tôi quấy rầy cuộc họp bởi vì tôi chào tạm biệt.
B. I would rather disturb the meeting than leave without saying goodbye: Tôi thà quấy rầy cuộc
họp hơn là đi mà không chào tạm biệt.
C. The meeting was disturbed as I left saying goodbye: Cuộc họp bị quấy rầy vì tôi chào tạm biệt.
D. I left without saying goodbye as I didn’t want to disturb the meeting: Tôi đi mà không chào
tạm biệt vì tôi không muốn quấy rầy cuộc họp.
Trang 30/15
Read the following passage and mark the letter A, B, C, D on your answer sheet to indicate the
correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks.
Looking for an unforgettable way to celebrate that special occasion? Well, the (1) of
options open today’s youngster - or even “oldster” for that matter, is a far cry from the
traditional party or restaurant visit. No longer is it considered sufficient to invite your friends
round, buy some food and get a barker to produce a cake. No, today’s birthday boy or girl is
looking for something out of the ordinary, ranging from the outrageously expensive to the
downright dangerous. Anything goes, as long as it is unusual and impressive.
Top of this year’s popular (2) are as follows: taking some friends rally
driving, helicopter lessons, plane trip and parachuting, and hot air ballooning. Then there is
always group bungee jumping or taking your buddies on a stomach - churning, while water
rafting ride down rapids.
The desire of adventurous celebration is not restricted to the young I recently met an
octogenarian
(3) _ celebrated (4) the milestone of eighty by having a fly lesson.
Of course, if you have money the world is your oyster. A very rich relation of mine flew
fifty of his friends to a Caribbean island to mark the passing of his half century. Unfortunately I
was only a distant relation.
Undoubtedly, the more traditional forms (5) celebration do continue to satisfy the
less extravagant or less adventurous among us. However, with my own half century looming
on the horizon I would not say no to a weekend in Paris and a meal at the Eiffel Tower. I can
but dream. Perhaps by the time I’m eighty I’ll be able to afford it.
Question 1: A. scale B. degree C. range D.
Question 2: A. B. extravagances C. exposures variance
D.
experiments
Question 3: A. who B. which C. whose expenses
D. where
Question 4: A. attaining B. arriving C. reaching D. getting
Question 5: A. to B. for C. of D. about
Question 6: A. invalid B. predict C. pretend D. preface
Question 7: A. mausoleum B. conservative C. disqualify D. magnificent
Trang 1/5
Question 8: A. chooses B. houses C. mixes D.
Question 9: A. post B. local C. prominent breathes
D. hotel
Question 10: You take your life in your hands just crossing the road here.
A. walk hand in hand B. save yourselves C. risk being killed D. go hand in hand
Trang 2/5
Question 11: The sales of drugs are controlled by law in most of countries.
A. permitted B. restricted C. illegal D. binding
Question 12: Many people have tried to preserve the ecology of many natural places.
A. reserve B. destroy C. conserve D. maintain
Question 13: My dad is always getting very bad-tempered when when he's tired.
A. feeling embarrassed B. talking too much
C. very happy and satisfied D. easily annoyed or irritated
One of the seven wonders of the ancient world, the Great Pyramid of Giza was a
monument of wisdom and prophecy built as a tomb for Pharaoh Cheops in 2720 B. c. Despite its
antiquity, certain aspects of its construction makes it one of the truly wonders of the world. The
thirteen- acre structure near the Nile river is a solid mass of stone blocks covered with
limestone. Inside are the number of hidden passageways and the burial chamber of the
Pharaoh. It is the largest single structure in the world. The four sides of the pyramid are
aligned almost exactly on true north, south, east and west-an incredible engineering feat. The
ancient Egyptians were sun worshippers and great astronomers, so computations for the Great
Pyramid were based on astronomical observations.
Explorations and detailed examinations of the base of the structure reveal many
intersecting lines. Further scientific study indicates that these represent a type of timeline of
events - past, present and future. Many of the events have been interpreted and found to
coincide with known facts of the past. Others are prophesied for future generations and are
currently under investigation. Many believe that pyramids have supernatural powers and this
one is no exception. Some researchers even associate it with extraterrestrial beings of ancient
past.
Was this superstructure made by ordinary beings, or one built by a race far superior to any
known
today?
Question 14: What has research of the base revealed?
A. There are cracks in the foundation. B. Tomb robbers have stolen the Pharaoh’s body,
C. The lines represent important events. D. A superior race of people built in.
Question 15: Extraterrestrial beings are .
A. very strong workers B. astronomers in the ancient times
C. researchers in Egyptology D. living beings from other planets
Question 16: What was the most probable reason for providing so many hidden passages?
Trang 2/6
A. To allow the weight of the pyramid to settle evenly.
B. To permit the high priests to pray at night.
C. To enable the Pharaoh’s family to bring food for his journey to the afterlife.
D. To keep grave robbers from finding the tomb and the treasure buried with the pharaoh.
Question 17: The word “feat” in the first paragraph is closet in meaning to .
A. accomplishment B. appendage C. festivity D. structure
Question 18: What is the best title for the passage?
A. Symbolism of the Great Pyramid.
B. Problems with the Construction of the Great Pyramid.
Trang 3/6
C. Wonders of the Great Pyramid of Giza.
D. Exploration of the Burial Chamber of Cheops.
Question 19: On what did the ancient Egyptians base their calculations?
A. Observation of the celestial bodies. B. Advanced technology,
C. Advanced tools of measurement. D. knowledge of the earth’s surface.
Question 20: Why was the Great Pyramid constructed?
A. As a solar observatory. B. As a religious temple,
C. As a tomb for the Pharaoh. D. As an engineering feat.
Question 21: Why is the Great Pyramid of Giza considered one of the seven wonders of the
world?
A. It is perfectly aligned with the four cardinal points of the compass and contains many
prophecies.
B. It was selected of the tomb of Pharaoh Cheops.
C. It was built by a super race.
D. It is very old.
following question.
Question 22: The room got when the teacher started the lesson.
A. quiet B. quietness C. quietly D. quite
Question 23: In the years all the trees will disappear if nothing is done to protect them.
A. come B. coming C. to come D. will come
Question 24: The accused guilty to all charges.
A. pleaded B. admitted C. said D. confessed
Question 25: Mrs. Archer is known the finest collection of twentieth century art in private
hands.
A. as have B. having C. by having D. to have
Question 26: Mark is nearsighted. He glasses ever since he was ten years old.
A. should have worn B. must wear C. need wear D. has had to wear
Question 27:1 like your new car. What is it?
A. brand B. name C. label D. make
Question 28: Zudic is inviting his family to have dinner.
Zudic: “Let’s have dinner
now.” Mother: “ ”
A. You aren’t eating B. I won’t C. There aren’t any D. Bill isn’t here
Question 29: an emergency arise, call 911.
A. Should B. Can C. Does D. Will
Question 30: in business, one must be prepared to take risks.
A. Succeeding B. Success C. To succeed D. Succeed
Question 31: I don’t like this wine. I like .
Trang 4/6
A. some other B. another C. other D. the other
Question 32: The house is found down.
A. to bum B. burning C. having burned D. to have been burned
Question 33: The children gazed at the magician as he performed his tricks.
A. eagle-eyed B. hawk-eyed C. open-eyed D. wide-eyed
Question 34: Only in the last few days to repair the swimming pool.
A. anything has been done B. has done anything
C. has anything been done D. has there anything been done
Trang 5/6
Question 35: Macy is calling to Mr. Green’s office. A receptionist is answering the phone.
Macy: “Hello, I’d like to speak to Mr. Green,
please.” Receptionist: “ .”
A. Sorry, can you say that again? B. I’m sorry, I’ll call again later
C. I’m afraid I don’t know D. Let’s wait
Read the following passage and mark the letter A, B, C, D on your answer sheet to indicate the
correct answer to each of the following questions.
Baseball evolved from a number of different ball-and stick games (paddle ball, trap ball,
one-old- cat, rounders, and town ball) originating in England. As early as the American
Revolution, it was noted that troops played “baseball” in their free time. In 1845 Alexander
Cartwright formalized the New York Knickerbockers’ version of the game: a diamond shaped
infield, with bases ninety feet apart, three strikers - you’re - out, batter out on a caught ball,
three outs per inning, a nine-man team. “The New York Game” spread rapidly, replacing earlier
localized forms. From its beginnings, baseball was seen as a way of satisfying the recreational
needs of an increasingly urban - industrial society. At its inception it was it was played by and
for gentlemen. A club might consist of 40 members. The president would appoint two captains
who would choose teams from among the members. Games were played on Monday and
Thursday afternoons, with the losers often providing a lavish evening’s entertainments for the
winners.
During the 1850 - 70 period the game was changing, however, with increasing
commercialism (charging admission), under - the - table payments to exceptional players, and
gambling on the outcome of games. By 1868 it was said that a club would have their regular
professional ten, an amateur first - nine, and their “muffins” (the gentlemanly duffers who once
ran the game). Beginning with the first openly all - salaried team (Cincinnati’s Red Stocking
Club) in 1869, the 1870- 1890 period saw the complete professionalization of baseball, including
formation of the National Association of Professional baseball players in 1871. The National
League of Professional Baseball Clubs was formed in 1876, run by business-minded invertors in
joint-stock company clubs. The 1880s has been called Major League Baseball’s “Golden Age”.
Profits soared, player’s salaries rose somewhat, a season of 84 games became one of 132, a
weekly periodical “The sporting News” came into being, wooden stadiums with double- deck
stands replaced open fields, and the standard refreshment became hot dogs, soda pop and
peanuts. In 1900 the Western League based in the growing cities of the Mis west proclaimed
itself the American League.
Question 36: What is the passage mainly about?
A. The origin of baseball
B. The commercialization of baseball
C. The influence of the “New York Game” on baseball
D. The development of baseball in the nineteenth century
Trang 6/6
Question 37: Which of the following can be inferred from the passage?
A. The wealthy gentlemen who first played baseball, later needed to find another recreational
opportunity if they did not want to mix with other or become a “muffin”.
B. Hot dogs would not have become as popular as they did, without the professionalism and
commercialism that develop in baseball.
C. The “New York” spread rapidly because it was better formalized.
D. Business - minded investors were only interested in profits.
Question 38: The word “lavish” in line 10 is closest in meaning to .
A. prolonged B. very generous C. grand D. extensive
Trang 7/6
Question 39: Which of the following is true of the way the game was played by wealthy
gentlemen at its inception?
A. A team might consist of 40 members.
B. The president would choose teams from among the members.
C. They didn’t play on weekend.
D. They might be called “duffers” if they didn’t make the first nine.
Question 40: According to the second paragraph, all of the following are true except .
A. commercialism became more prosperous B. the clubs are smaller
C. outstanding players got extra income D. people gamed on the outcome of games
Question 41: Which of the following is NOT mentioned as a feature of the 1880s “Golden Age”?
A. Wooden stadiums replaced open fields.
B. A weekly periodical commenced.
C. The National Association of Professional Baseball Players was formed.
D. Profits soared.
Question 42: The word “itself’ in line 22 refers to .
A. the Western League B. growing cities C. the Midwest D. the American League
Question 43: Dictionaries frequently explain the origin of the defined word, state its part of
speech,
A B C
and indication its correct use.
D
Question 44: Professor Layton was equally fond of the two children, but he had to admit that he
found
A B
the youngest an easier child to handle.
C D
Question 45: Automobile began to be equipped by built-in radios around 1930.
A B C D
Question 46: I think I should have cooked more food. There’s nothing left now.
A. I should not have cooked so much food.
B. I regrets cooking too much food now.
C. I did not cook much food and I think it is ok now.
D. I did not cook much food and I think it was a mistake.
Question 47: The contract ended six-month negotiation. It has just been signed.
Trang 8/6
A. The contract which ends six-month negotiation has just been signed.
B. The contract which has just been signed lasted six months.
C. The contract which lasted six months has just been signed.
D. Do The contract which has just been signed ended six-month negotiation.
Trang 9/6
Question 48: It is alleged that Rashid killed an assistant in the Ruler's office, thereby forfeiting his
opportunity to be heir.
A. Rashid was alleged to have killed an assistant in the Ruler's office, thereby forfeiting his
B. Rashid is alleged that to have killed an assistant in the Ruler's office, thereby forfeiting his
C. Rashid is alleged to have killed an assistant in the Ruler's office, thereby forfeiting his
D. Rashid is alleged have killed an assistant in the Ruler's office, thereby forfeiting his
Question 49: “You don’t appreciate me,” she said.
A. She complained that he took her for granted.
B. She said that he didn’t take her for granted.
C. She suggested that he shouldn’t appreciate her.
D. She told him not to appreciate her.
Question 50: Wouldn’t it be better to let them know about the alterations to the plan?
A. Why haven’t they been informed about the new development?
B. Don’t you think they should be informed about the changes in the plan?
C. Shouldn’t they have been consulted before the scheme was changed?
D. We’d better ask them to change the plan, hadn’t we?
Trang 10/6
Đề số 26 ĐÁP ÁN
1. C 2. B 3. A 4. C 5. C 6. D 7. A 8. D 9. C 10. C
11. B 12. B 13. C 14. C 15. D 16. D 17. A 18. C 19. A 20. C
21. A 22. A 23. C 24. A 25. D 26. D 27. D 28. D 29. A 30. C
31. A 32. D 33. D 34. C 35. A 36. D 37. C 38. B 39. C 40. C
41. C 42. A 43. D 44. C 45. B 46. D 47. D 48. C 49. A 50. B
HƯỚNG DẪN
Tạm dịch: The of options open today’s youngster or even “oldster” for that matter, is a
far cry from the traditional party or restaurant visit: sự lựa chọn cho người trẻ tuổi, thậm chí là
cho người lớn tuối thì quá xa vời với tiệc tùng truyền thống hay việc ghé qua các nhà hàng
A. scale: thước đo
B. degree: độ
C. range: phạm vi, loại
D. variance: sự khác nhau, mâu thuẫn, khác biệt, dao động
Loại A, B vì không hợp lý. Trong 2 đáp án còn lại thì C. Range họp lý hơn nên chọn làm đáp án.
Lưu ý: A far cry from something: Một trải nghiệm rất khác so với điều gì.
Tạm dịch: Today’s birthday boy or girl is looking for something out of the ordinary, ranging
from the outrageously expensive to the downright dangerous. Anything goes, as long as it is
unusual and impressive.
Top of this year’s popular are as follows: cậu bé hoặc cô bé có sinh nhật ngày nay đang tìm
kiếm một cái gì đó khác với bình thường, từ cực kỳ đắt tiền đến hết sức nguy hiểm. Bất cứ điều gì đi,
miễn là nó là bất thường và ấn tượng. Những phổ biến nhất năm nay là
A. experiments: những thí nghiêm
B. extravagances: tính quá độ, sự phung phí
C. exposures: sự vạch trần
D. expenses: phí tổn
Đoạn trên đang nhắc tới những cái sinh nhật khác thường, đắt tiền một cách thái quá,... nên đáp
án chính xác là B.
Tạm dịch: I recently met an octogenarian celebrated ...: Gần đầy tôi đã gặp một người thọ 80
đã tổ chức kỷ niệm...
Octogenarian / ɒktəʊdʒəˈneəriən /: người thọ 80-89 tuổi
Chỗ trống cần một đại từ quan hệ làm chủ ngữ bổ nghĩa cho danh từ chỉ người nên đáp án
chính xác là A. who.
Tạm dịch: I recently met an octogenarian who celebratedthe milestone of eighty by having a
fly lesson: Gần đây tôi có gặp một cụ thọ 80 tuổi đã tổ chức kỉ niệm mốc thời gian 80 tuổi bằng việc
Trang 11/6
học bay.
A. attaining: đạt được
B. arriving: đến, tới
C. reaching: đến, tới, đạt tới
D. getting: có được
Trang 12/6
Xét về mặt ý nghĩa ta có 2 đáp án hợp lý là B và C, tuy nhiên động từ “arrive” phải đi kèm giới từ
nên đáp
án chính xác là đáp án C.
Tạm dịch: Undoubtedly, the more traditional forms celebration do continue to satisfy the
less extravagant or less adventurous among us: Chắc chan, có nhiều hình thức lê kỷ niệm truyền
thống hơn được tiếp tục đế chúng ta ít phải tốn kém hoặc ít phiêu lưu hơn.
Vậy đáp án chính xác là đáp án C. ta hay dùng giới từ of với
form. Question 6: Đáp án D.
D nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 1, các phương án còn lại nhấn âm thứ 2
A. invalid / ɪnˈvælɪd / (adj): tàn phế, không có hiệu lực
B. predict / prɪˈdɪkt / (v): dự đoán
C. pretend / prɪˈtend / (v): làm ra vẻ, giả vờ
D. preface / ˈprefəs / (n): lời nói đầu
MEMORIZE
invalid cũng có thể là động từ hoặc danh từ. Đối với động từ và danh từ, invalid nhấn ở âm thứ nhất
/
ɪnˈvælɪd /.
A nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 3, các phương án còn lại nhấn âm thứ 2
A. mausoleum / mɔːsəˈliːəm / (n): lăng tẩm
B. conservative / kənˈsɜːvə.tɪv / (adj): bảo thủ, thận trọng
C. disqualify / dɪsˈkwɒlɪfaɪ / (v): làm cho không đủ tư cách
D. magnificent / mæɡˈnɪfəsənt / (adj): nguy nga, tráng lệ, lộng lẫy
A. chooses /'tʃuːziz/ (v): chọn lựa
B. houses/'haʊsiz/ (n): nhà
C. mixes /'mɪksiz/ (v): pha trộn
D. breathes / briːðz/ (v): thở
Phần gạch chân của đáp án D được đọc là /z/ khác với phần gạch chân của các từ còn lại đọc là /iz/
A. post/ pəʊst /(v): dán thông cáo, gửi thư qua bưu điện
B. local / ˈloʊkəl / (adj): địa phương
C. prominent / ˈprɒmənənt / (adj): nổi bật
D. hotel / həʊˈtel / (n): khách sạn
Phần gạch chân của đáp án c được đọc là /ɒ/ khác với phần gạch chân của các từ còn lại đọc là /əʊ/
take your life in your hands = risk being killed
Trang 13/6
Tạm dịch: Hầu hết các quốc gia nghiêm cấm việc buôn bán thuốc phiện.
Controlled by law = restricted: bị luật pháp ngăn chặn
Tạm dịch: Nhiều người đã cố gắng để bảo tồn môi trường sinh thái ở những nơi tự nhiên.
Lưu ý đề bài yêu cầu tìm từ trái nghĩa và ta thấy:
preserve (bảo tồn) >< destroy (phả hủy) nên đáp án chính xác là đáp án B.
Trang 14/6
Tạm dịch: Mẹ tôi luôn nổi cáu khi tôi để phòng mình bừa bộn.
Đề bài yêu cầu tìm từ trái nghĩa và ta thấy:
bad-tempered (nổi cáu) >< very happy and satisfied (rất vui vẻ và hài lòng) nên đáp án chính xác
là
đáp án C
Key words: research, base, revealed
Clue: “Explorations and detailed examinations of the base of the structure reveal many
intersecting lines. Further scientific study indicates that these represent a type of timeline of
events - past, present and future”: Các khám phá và nghiên cứu chi tiết về cấu trúc bên trong của kim
tự tháp đã khám phá ra được các đường kẻ cắt nhau. Các nghiên cứu về mặt khoa học cho rằng những
đường kẻ ấy là một dạng của dòng thời gian: quá khứ — hiện tại - tương lai.
A. There are cracks in the foundation: có những vết nứt ở lớp móng
B. Tomb robbers have stolen the Pharaoh’s body: những kẻ trộm lăng mộ đã đánh cắp xác
ướp
Pharaoh
C. The lines represent important events: những đường kẻ biểu thị những sự kiện quan trọng
D. A superior race of people built in: một chủng người siêu việt được hình thành
Nghiên cứu ở dưới tầng hầm khám phá ra những đường kẻ là một dạng của dòng thời gian, nói
cách khác
những đường kẻ này biểu thị những sự kiện trong dòng thời gian đó nên đáp án chính xác là C.
Keywords: extraterrestrial / ekstrətəˈrestriəl /: ngoài trái đất
A. very strong workers: những người công nhân rất khỏe mạnh
B. astronomers in the ancient times: những nhà chiêm tinh học thời cổ đại
C. researchers in Egyptology: những nhà nghiên cứu về Ai Cập cổ đại
D. living beings from other planets: những sinh vật sống ở các hành tinh khác
Vậy đáp án chính xác là D.
Key words: reason, providing, hidden passages
A. To allow the weight of the pyramid to settle evenly: để làm cho trọng lượng của kim tự tháp
được vững chãi
B. To permit the high priests to pray at night: để cho phép các vị thầy tế cầu nguyện vào ban đêm
C. To enable the Pharaoh’s family to bring food for his journey to the afterlife: để gia đình của
Pharaoh có thể mang thức ăn cho chuyến đi sang thế giới bên kia của ông
D. To keep grave robbers from finding the tomb and the treasure buried with the pharaoh: để
Trang 15/6
ngăn những kẻ trộm tham lam sẽ tìm thấy lăng mộ và kho báu chôn cùng với Pharaoh
Key words: feat, first paragraph, closet in meaning to
Clue: The four sides of the pyramid are aligned almost exactly on true north, south, east and
west-an incredible engineering feat: Bốn bên của kim tự tháp được liên kết gần như chỉnh xác vào
đủng hướng bắc, nam, đông, tây - một kỳ công về kỹ thuật đáng kinh ngạc.
Trang 16/6
A. accomplishment / əˈkʌmplɪʃmənt /: thành tưụ, tài năng, tài nghệ
B. appendage / əˈpendɪdʒ /:phần thêm vào
C. festivity / fesˈtɪvəti /: sự hân hoan, vui mừng
D. structure / ˈstrʌktʃə(r)/: cấu
trúc Vậy đáp án chính xác là A.
Key words: best title
A. Symbolism of the Great Pyramid: Kỷ hiệu tượng trưng của Đại Kim tự tháp
B. Problems with the Construction of the Great Pyramid: Những vấn đề về thiết kể của Đại Kim tự
tháp
C. Wonders of the Great Pyramid of Giza: Những điều kì thú của Đại Kim tự tháp Giza
D. Exploration of the Burial Chamber of Cheops: Sự khám phá khu lăng mộ Cheops
Bài viết cung cấp nhiều thông tin về kích thước, thiết kế, cấu trúc cũng như những nét đặc biệt
của Đại
Kim tự tháp Giza do đó đáp án chính xác là C.
Key words: ancient Egyptians, base, calculations
Clue: “The ancient Egyptians were sun worshippers and great astronomers, so computations
for the Great Pyramid were based on astronomical observations”: Người Ai Cập cổ đại thờ thần
Mặt Trời và là các nhà thiên văn học vĩ đại, do đó sự tính toán trong quá trình xây dựng Kim tự tháp
dựa trên các quan sát thiên văn học.
A. Observation of the celestial bodies: sự quan sát các thiên thể
B. Advanced technology: công nghệ tiên tiến
C. Advanced tools of measurement: các công cụ đo lường tiên tiến
D. Knowledge of the earth’s surface: kiến thức về bề mặt trái đất
Người Ai Cập cổ đại dựa vào sự quan sát thiên văn học để tính toán trong quá trình xây dựng do
đó đáp
án chính xác là A.
Question 20: Đáp án C
Key words: Great Pyramid, constructed
Clue: “One of the seven wonders of the ancient world, the Great Pyramid of Giza was a
monument of wisdom and prophecy built as a tomb for Pharaoh Cheops in 2720
B.C ”: Một trong bảy kì quan của thế giới cổ đại, Đại Kim tự tháp Giza là một tượng đài của trí tuệ và các
lời tiên tri được xây dựng như một lăng mộ cho các Pharaoh Cheops vào năm 2720 trước công nguyên.
A. As a solar observatory: như một đài quan sát hệ mặt trời
B. As a religious temple: như một đền thờ tôn giáo
C. As a tomb for the Pharaoh: như một lăng mộ cho các Pharaoh
Trang 17/6
D. As an engineering feat: như một thành tựu kiến trúc
Kim tự tháp được xây dựng như lăng mộ cho các Pharaoh Cheops do đó đáp án chính xác là C.
Key words: Great Pyramid, seven wonders
A. It is perfectly aligned with the four cardinal points of the compass and contains many
prophecies: nó được sắp thẳng một cách hoàn hảo với bốn vị trí chủ đạo theo la bàn và nó chứa đựng
nhiều lời tiên tri
Trang 18/6
B. It was selected of the tomb of Pharaoh Cheops: nó được chọn làm lăng mộ cho các Pharaoh Cheops
C. It was built by a super race: nó được xây dựng bởi một thế lực siêu nhiên.
D. It is very old: nó rất cũ
kĩ Vậy đáp án chính xác là
A. Question 22: Đáp án A.
Sau linking verb “get” phải dùng tính từ nên đáp án đúng là A.
quiet. Tạm dịch: Căn phòng trở nên im lặng khi giáo viên bắt đầu
bài giảng. Question 23: Đáp án C.
In the years to come: trong những năm sắp tới
Tạm dịch: Trong những năm sắp tới, những cái cây này sẽ biến mất nếu ta không làm gì để bảo vệ
chúng.
Cụm cố định: To plead guilty: nhận là có tội
Tạm dịch: Bị cáo nhận là có tội.
S + (am, is, are, was, were) known + to V: được biết đến là...
Tạm dịch: Bà Archer được biết đến là có bộ sưu tập tranh ảnh nghệ thuật tốt nhất của thế kỷ 20.
Vì Mark bị cận thị nên đeo kính là điều bắt buộc, ta có thể dùng must hoặc have to. Nhưng đáp
án D. has had to wear là hợp lý nhất vì trong câu có ever since nên chúng ta phải dùng thì hiện
tại hoàn thành
Tạm dịch: Mark bị cận thị. Anh ta phải đeo kỉnh từ khi anh ta lên 10 tuổi.
Tạm dịch: Tôi thích xe của bạn lắm. Xe bạn hiệu gì vậy?
Make (n) = the name or type of a machine, piece of equipment, etc. that is made by a particular
company: chỉ tên/ nhãn hiệu của 1 loại máy móc, trang thiết bị chuyên biệt được sản xuất bởi 1 công ty
cụ thể nào đó.
Ex: What make of car does he drive?
We need to know the make, model and year of your car.
Brand (n) = a type of product made by a particular company: 1 loại sản phẩm được sản xuất bởi một
công ty cụ thể nào đó
Ex: Which brand of toothpaste do you use?
Tạm dịch: “Hãy ăn bữa tối thôi. ”
Đáp án A: Bạn đang không ăn.
Đáp án B: Tôi sẽ không ăn đâu. (Câu này không thích họp vì người nói nói rằng Let’s = Let us
nghĩa là chúng ta cùng ăn thôi, nếu người trả lời không muốn ăn thì theo phép lịch sự phải có
thanks trong câu trả lời)
Đáp án C: Không cỏ bất kì thứ gì
Trang 19/6
Vậy đáp án hợp lý nhất là D: Billy không có ở đây. (hàm ý vì Billy chưa ở đây nên chúng ta chưa
nên ăn tối vội)
FOR REVIEW
Cấu trúc đảo ngữ của câu điêu kiện như sau:
Câu điều kiện loại 1: If + S + V (simple present)
Should (not) + s + V infinitive
Trang 20/6
Câu điều kiện loại 2: If + S + V (past subjunctive)
Were + s + (not) + to V
Câu điều kiện loại 3: If + S + V (past perfect)
Had (not) + s+ PII
Đây là câu điều kiện loại 1 do đó đáp án chính xác là A

Tạm dịch: Nếu có gì khẩn cấp, hãy gọi 911.
to V: đứng đầu câu thường dùng chỉ mục đích muốn đạt tới
Tạm dịch: Để thành công trong kinh doanh, người ta phải sẵn sàng cho việc mạo hiểm.
Some other = others: những thứ khác
Ví dụ như rót ra một cốc vang, người đó không thích và muốn đổi cốc khác, có thể dùng glass of
wine
nhưng họ không nói mà chỉ nói some other ngụ ý tới vang trong cốc thôi.
Câu another nghe có vẻ hợp lý nhưng nếu dùng another thì phải nói "I don’t like this kind of wine,
I want another”, tức là another kind of wine còn this wine thì không dùng another.
Tạm dịch: Tôi không thích loại rượu này, tôi thích những loại khác.
Cấu trúc: find sb/sth to be/do sth
Vì động từ phía trước ở hiện tại, nghĩa là khi được tìm thấy thì căn nhà đó đã cháy trụi hết rồi
nên phía sau phải chia ở dạng hoàn thành. Lưu ý ở đây phải dùng thể bị động vì ngôi nhà
không thể tự cháy.
Vậy đáp án chính xác là D. to have been burned
Tạm dịch: Căn nhà được tìm thấy là đã bị dot cháy trụi.
Tạm dịch: Các em ngây thơ ngưỡng mộ nhìn chằm chằm vào nhà ảo thuật khi anh ấy thực hiện các thủ
thuật của mình.
A. eagle-eyed (adj) = B. hawk-eyed = always watching carefully and good at noticing things,
especially small details: có con mắ tinh tường, có mắt diều hâu
c. open-eyed (adj) = with your eyes completely open, especially because you find it difficult to
believewhat you are seeing or feeling: với đôi mắt mở to hết cỡ, đặc biệt bởi vì bạn thấy rất khó để tin
cái bạn đang nhìn thấy hoặc cảm thấy
Ex: He stared open-eyed at all the food on the table
D. wide-eyed (adj) = with your eyes fully open because of fear, surprise, etc: Với đôi mắt mở to hết cỡ
vì
ngạc nhiên, sợ hãi;
= having little experience and therefore very willing to believe, trust or accept
somebody/something: Có ít kinh nghiệm nên bởi vậy dễ tin hoặc chấp nhận ai/ cải gì
Ex: She stared at him in wide-eyed amazement.
Trang 21/6
Trong câu có in the last few days có nghĩa là trong những ngày gần đây đứng đầu câu nên động từ
phải chia ở thì hiện tại hoàn thành và đồng thời phải sử dụng cấu trúc đảo ngữ. Đáp án A và B
không phù họp cấu trúc câu đảo ngữ, đáp án D thừa there nên đáp án chính xác là đáp án C.
Tạm dịch: Chỉ trong vòng vài ngày cuối thì một việc gì đó mới được tiến hành để sửa chữa hồ bơi.
Tạm dịch: “Xin chào, tôi có thể gặp ông Green được không? ” - “Xin lỗi, ông có thể nhắc lại yêu cầu của
ông được không? ”
Trang 22/6
B. Tôi xin lỗi, tôi sẽ gọi lại sau. Nếu người nghe điện thoại là ông Green thì theo phép lịch sự ông
phải
xác nhận mình là ông Green và mình đang bận hoặc đang gặp vấn đề gì đó và hứa sẽ gọi lại sau
C. Tôi e là tôi không biết, về nghĩa thì có vẻ hợp lí nhưng nó không nói rõ là không biết gì, không
biết
ai, nếu nhầm số thì sẽ nói theo cách khác
D. Chúng ta cùng đợi một lát. Rõ ràng câu trả lời này không hợp lý vì nếu người nghe không
phải ông Green và muốn người gọi đợi thì phải nói là “Please wait.”
Key words: passage mainly about
A. the origin of baseball: Nguồn gốc của bóng chày
B. the commercialization of baseball: Nền công nghiệp bóng chày
C. the influence of the “New York Game” on baseball: Sự ảnh hưởng của môn thể thao mới của
New York đến bóng chày
D. the development of baseball in the nineteenth century: Sự phát triển của bóng chày vào thế
kỷ 19 Trong bài có đề cập đến nguồn gốc và sự hình thành, quá trình phát triển của bóng chày
nên đáp án hợp lý là D.
Key words: inferred from the passage
Clue: “The New York Game” spread rapidly, replacing earlier localized forms: “New York Game”
lan
truyền nhanh chóng, thay thế các kết cấu định xứ trước đó.
A. the wealthy gentlemen who first played baseball, later needed to find another recreational
opportunity if they did not want to mix with other or become a “muffin”: Một người đàn ông
giàu có chơi bóng chày lần đầu tiên, sau đó phải tìm một cơ hội giải trí khác nếu họ không muốn bị nhầm
lẫn với người khác hoặc trở thành người ngớ ngẩn.
B. hot dogs would not have become as popular as they did, without the professionalism and
commercialism that develop in baseball: Hot dog sẽ không thể trở nên được ưa chuộng nếu không có
sự chuyên nghiệp hóa và công nghiệp hóa điều mà đã phát triển ở môn bóng chày
C. the “New York” spread rapidly because it was better formalized: Môn thể thao của New
York lan truyền nhanh chóng bởi vì nó có kết cấu tốt hơn.
D. business - minded investors were only interested in profits: Các nhà đầu tư chỉ quan tâm đến
lợi nhuận từ bóng chày.
Ta thấy New York Game có thể thay thế các kết cấu trước đó nghĩa là nó phải có kết cấu tốt
hơn do đó đáp án chính xác là C.
Trang 23/6
Key words: lavish, line 10, closest in meaning to
Clue: “Games were played on Monday and Thursday afternoons, with the losers often
providing a lavish evening’s entertainments for the winners”: Trò chơi được chơi vào những buổi
chiều thứ Hai và thứ Năm, với những người thua cuộc thường cung cấp những sự giải trí... vào buổi tối
cho những người chiến thắng.
A. prolonged: kéo dài
B. very generous: rất hào phóng, hoang phí
C. grand: lớn, hùng vĩ, uy nghiêm
Trang 24/6
D. extensive: có phạm vi rộng
Vậy đáp án chính xác là B. very generous =
lavish Question 39: Đáp án C.
Key words: true, way, wealthy gentlemen, inception
Clue: Games were played on Monday and Thursday afternoons: Các trận đẩu diễn ra vào chiều thứ 2
và
chiều thứ 5
A. a team might consist of 40 members: một đội có thể bao gồm 40 thành viên
B. the president would choose teams from among the members: Trưởng câu lạc bộ sẽ lựa chọn
trong số các thành viên để thành lập đội
C. they didn’t play on weekend: họ không chơi vào cuối tuần
D. they might be called “duffers” if they didn’t make the first nine: Họ sẽ bị cho là người ngớ
ngẩn nếu họ không ghi được 9 điêm đầu tiên
Đáp án A sai vì dòng 10 có A club might consist 40 members, một câu lạc bộ không phải một đội.
Đáp án B sai vì ở dòng 10 và 11 có The president would appoint two captains who would
choose teams from among the members, trưởng câu lạc bộ sẽ chỉ định 2 đội trưởng, đội trưởng sẽ
chọn thành viên
Đáp án D sai vì ở dòng 16 có “an amateur first - nine”, họ sẽ bị cho là người nghiệp dư
Vậy đáp án chính xác là C.
Key words: second paragraph, except
A. commercialism became more prosperous: việc buôn bán sẽ trở nên thịnh vượng hơn
B. the clubs are smaller: các câu lạc bộ trở nên nhỏ hơn
C.. outstanding players got extra income: những câu thủ nổi bật sẽ có thêm thu nhập
D. people gamed on the outcome of games: mọi người cá cược trên kết quả các trận đấu
Lưu ý đề bài yêu cầu tìm câu sai.
Đáp án A đúng vì ở dòng 11 có “increasing commercialism”: việc buôn bán tăng lên
Đáp án B đúng vì ở dòng 17 có “a club would have their regular professional ten”. Suy ra câu
lạc bộ sẽ có ít thành viên hon trước, vì trước có 40 thành viên
Đáp án D đúng vì ở dòng 15 có “gambling on the outcome of games”: cá cược trên kết quả các trận
đấu.
Vậy đáp án chính xác là C
Key words: NOT mentioned, feature, 1880s, Golden Age
Clue: “The 1880s has been called Major League Baseball’s “Golden Age”. Profits soared,
player’s salaries rose somewhat, a season of 84 games became one of 132, a weekly periodial
“The sporting News” came into being, wooden stadium with double-deck stands replaced open
Trang 25/6
fields” : Những năm 1880 được gọi là "Thời đại vàng" của Major League. Lợi nhuận tăng cao, lương
của các cầu thủ tăng lên, một giải đấu gồm 84 trận tăng lên 132, tin tức thể thao hằng tuần liên tục
được cập nhật, sân đấu bằng gỗ thay thể cho các sân đấu mở
A. wooden stadiums replaced open fields: sân đấu bằng gỗ thay thế cho các sân đấu mở
B. a weekly periodical commenced: một tạp chí hàng tuần bắt đầu xuất hiện
C. the National Association of Professional Baseball Players was formed: câu lạc bộ bóng
chày chuyên nghiệp được thành lập
D. profits soared: lợi nhuận tăng cao
Trang 26/6
Dễ thấy 3 đáp án A, B, D đều được nhắc đến trong clue.
Do đó đáp án sai là C. the National Association of Professional Baseball Players was formed.
Hon nữa, trong câu phía trước clue có nhắc đến việc Câu lạc bộ bóng chày chuyên nghiệp toàn
quốc được thành lập năm 1876. Mà năm 1876 không thuộc những năm 1880. Thuật ngữ những
năm 1880 ám chỉ các năm từ 1880 đến 1889.
Key words: itself, line 22 refers
Clue: “In 1900 the Western League based in the growing cities of the Mis west proclaimed itself
the American League”
Chủ ngữ của câu là the Western League do đó itself là để chỉ đối tượng này
Vậy đáp án chính xác là A. the Western
League Question 43: Đáp án D.
Đổi indication (n) indicate (v)
Để đảm bảo cấu trúc song song trong câu. Nói về chức năng của từ điển là: explain…state..
.and indicate...
Đổi youngest younger
Vì ông Layton chỉ có 2 đứa con nên phải dùng younger (nhỏ hon) còn youngest (nhỏ nhất) chỉ
dùng khi so sánh 3 đối tượng trở lên
Đổi by with
To be equipped with: được trang bị bởi
Dịch câu đề: Tôi nghĩ lẽ ra tôi nên nấu thêm thức ăn. Chả còn cải gì bây giờ nữa
Ta dịch sơ bộ 4 đáp án:
A. Lẽ ra tôi không nên nấu quá nhiều thức ăn
B. Tôi tiếc vì đã nấu quá nhiều đồ ăn bây giờ
C. Tôi không nấu nhiều đồ ăn và tôi nghĩ vậy giờ là OK
D. Tôi đã không nấu nhiều thức ăn và tôi nghĩ rằng đó quả là 1 sai lầm.
Như vậy D là họp nghĩa với đề bài nhất.
FOR REVIEW
Cấu trúc ngữ pháp hay gặp: should have Ved/ PPII: lẽ ra nên làm cất gì (thực tế lại không làm).
Và cả cụm từ “There’s nothing left” rất hay dùng trong giao tiếp cũng như văn viết.

Dịch câu đề: “Hợp đồng đã được thông qua sau cuộc đàm phản kéo dài tới tận 6 tháng. Nó đã chinh
thức được ký kết vào ngày hôm qua ”.
Ta xem đại ý của từng đáp án thì thấy A và D là tương đồng với đề bài.
Tuy nhiên, ý A lại không phù hợp về thì. (Đề bài ở thì quá khứ, ý A
Trang 27/6
hiện tại). Vậy nên ta chọn D.
NOTES
Một yếu tố rất quan trọng khi làm dạng bài này là về sự tương đồng thì ở đề bài và đáp án. Sau khi loại do
dựa vào yếu tố thì, chúng ta có thể xét tiếp đến tương đồng về nghĩa, hoặc phương diện ngữ pháp khác.
Trang 28/6
Cấu trúc câu bị động quen thuộc với
It + to be + V1 (believe/ think/say/...) + that + S + V2 + O
= S + to be + V1 + to V2 / to have Ved/PPII
Nếu lướt nhanh ta có thể làm phép loại trừ: A sai thì của động từ to be, B sai mặt ngữ pháp (that
xuất hiện
vô duyên trước to), D thiếu “to” giữa believed và have.
Dịch câu đề: “Anh không ghi nhận năng lực của tôi — Cô ấy nói”
Trong số 4 đáp án thì A và D là có vẻ tương đồng về nghĩa.
Xét sâu thêm:
A. Cô ấy phàn nàn rằng anh ta xem thường cô ấy.
D. Cô ấy bảo anh ta không coi trọng cô ấy.
Rõ ràng ý A sắc thái gần hơn với câu gốc. Hơn nữa, ở ý D ta hiểu theo góc độ “cô ấy bảo anh
ta không nên coi trọng cô ấy” (khắc hẳn với ý của câu gốc).
Vậy ta chọn đáp án A.
Lưu ý: Nhiều bạn nhầm lẫn câu này nên chọn đáp án B, nhưng mà "take sb for granted" đã gần
nghĩa với
D. "not appreciate sb" rồi.
Dịch câu đề: Để cho họ biết về những thay đổi kế hoạch có tốt hơn không nhỉ?
Loại A vì sai ở cụm từ “the new development” (Câu đề không đề cập đến “the new development”,
chỉ nhắc đến sự thay đổi kế hoạch - the alterations to the plan)
Loại C vì sai thì động từ “Shouldn’t they have been consulted” (Câu đề dùng “would” để cho lời nói
thêm mềm mỏng, lịch sự chứ không phải ám chỉ thì quá khứ), Loại D vì truyền đạt sai nghĩa
câu gốc: Chúng ta nên yêu cầu họ thay đổi kế hoạch, phải không?
*****
Trang 29/6
Question 1: A. criticize B. miserable C. inferior D. questionable

Question 2: A. pharmaceutical B. engineer C. superstitious D. reliability
Question 3: A. too B. food C. soon D. good

Question 4: A. culture B. country C. such D. music
Question 5: She may look half asleep, but I can assure you she is awake.
A. broad B. full C. well D. wide
Question 6: It’s important to project a(n) image during the interview.
A. upbeat B. cheerful C. optimistic D. positive
Question 7: His comments little or no relation to the facts of the case.
A. give B. bear C. posses D. reflect
Question 8: The children can stay here they don’t make too much noise.
A. whether B. providing C. unless D. until
Question 9: It’s a serious operation for a man as old as my grandfather. He is very frail. I hope he
.
A. gets away B. comes round C. pulls through D. stands up
Question 10: When Martin the car, he took it out for a drive.
A. had repaired B. has repaired C. repaired D. was repairing
Question 11: Ms. Brook and Ms. Barack are talking about Ms.
Barack’s son. Ms. Book: “ .”
Ms. Barack: “Thank you. We are proud of him.”

A. Your child is just adorable! B. Can we ask your child to take a photo?
C. Your kid is naughty. D. I can give your kid a lift to school.
Question 12: Hasan and Huckfin are talking after finishing their
final test. Hasan: “The test results will be released at 9 a.m

tomorrow!”
Huckfin: “Will it? ”

A. Can I wait for it? B. Could it wait? C. Yes, please. D. I can’t wait!
Question 13: Clean the floor the children slip and fall.
A. provided that B. unless C. in case D. so long as
Question 14: Left - hand traffic, a custom existing in Britain only, back to the days when
English people went to and fro on horseback.
A. dated B. dating C. dates D. which dates

Question 15: They can hardly expect profits to double again this year, ?
A. can’t they B. do they C. don’t they D. can they
Question 16: The disaster has caused damage to the area.
A. consider B. considering C. considered D. considerable
Question 17: Children can be difficult to teach because of their short attention .
A. limit B. duration C. span D. time
Question 18: The optic fiber was a major in the field of telecommunications.
A. break down B. breakthrough C. revolution D. technique
In this era of increased global warming and diminishing fossil fuel supplies, we must begin
to put a greater priority on harnessing alternative energy sources. Fortunately, there are a
number of readily available, renewable resources that are both cost- effective and earth -
friendly. Two such resources are solar power and geothermal power.
Solar energy, which reaches the earth through sunlight, is so abundant that it could meet
the needs of worldwide energy consumption 6,000 times over. And solar energy is easily
harnessed through the use of photovoltaic cells that convert sunlight to electricity. In the US
alone, more than 100, 000 homes are equipped with solar electric systems in the form of solar
panels or solar roof tiles. And in other parts of the world, including many developing countries,
the use of solar system is growing steadily.
Another alternative energy source, which is abundant in specific geographical areas, is

geothermal power, which creates energy by tapping heat from below the surface of the earth.
Hot water and steam that are trapped in underground pools are pumped to the surface and
used to run a generator, which produces electricity. Geothermal energy is 50,000 times more
abundant than the entire known supply of fossil fuel resources and as with solar power, the
technology needed to utilize geothermal energy is fairly simple. A prime example of effective
geothermal use in Iceland, a region of high geothermal activity where there are over 80 percent
of private homes, are heated by geothermal power.
Solar and geothermal energy are just two of promising renewable alternatives to
conventional energy sources. The time is long overdue to invest in the development and use of
alternative energy on global scale.
Question 19: What is the main topic of this passage?

A. The benefits of solar and wind power over conventional energy sources.
B. Two types of alternative energy sources that should be further utilized.
C. How energy resources are tapped from nature.
D. Examples of the use of energy sources worldwide.
Question 20: According to the passage, why should we consider using alternative energy
sources?
A. Because fossil fuels are no longer available.
B. Because global warming has increased the amount of sunlight that reaches the earth.
C. Because they are free and available worldwide.
D. Because conventional energy resources are being depleted, and they cause environmental
damage.
Question 21: Which of the following words could best replace the word “harnessing”?
A. Capturing B. Harassing C. Depleting D. Exporting
Question 22: According to the passage, what can be inferred about solar roof tiles?
A. They are being used in many undeveloped countries.
B. They can convert geothermal energy to electricity.
C. They are more expensive than solar panels.
D. They contain photovoltaic cells.
Question 23: According to the passage, how is solar energy production similar to geothermal
energy production?
A. They both require the use of a generator. B. They both use heat from the earth’s surface,
C. They both require fairly simple technology. D. They are both conventional and costly.
Question 24: According to the passage, which of the following is true about solar power?
A. There is very little of it available in Iceland.
B. It is being used in 100, 000 private homes worldwide.
C. It is 6,000 times more powerful than energy from fossil fuels.
D. There is enough of it to far exceed the energy needs of the world.
Question 25: What can be inferred about the use of geothermal energy in Iceland?
A. It is widely used form of energy for heating homes.
B. Twenty percent of the geothermal energy created is used to heat businesses.
C. It is not effective for use in private homes.
D. It is 80 times more effective than traditional forms of energy.
Question 26: What does the author imply about alternative energy sources?
A. Many different types of alternative energy sources exist.
B. Most alternative energy sources are too impractical for private use.
C. Alternative energy is too expensive for developing countries to produce.
D. Solar and geothermal energy are the effective forms of alternative power.
Question 27: We really appreciate your help, without which we couldn’t have got our task done
in time.
A. feel thankful for B. depreciate C. require D. are proud of
Question 28: The whole village was wiped out in the bombing raids.
A. changed completely B. cleaned well C. destroyed completely D. removed quickly
Question 29: The crew divided the life preservers among the twenty terrified passengers as the
ship began to sink.
A. exhausted B. surprised C. excited D. interested

Question 30: He went to a seaside resort because he was keen on water- skiing.
A. bored with B. proud of C. tired of D. impassioned
Question 31: Providing relief after the disaster necessitated the mobilization of vast amounts of
food,
A B
medical supply, and people.
C D
Question 32: It was CFCs. which were used in aerosols, refrigerators and solvents, which made
the
A B C
dangerous hole in the ozone layer over Antartica.
D
Question 33: For thousands of years, man has gazed up at the beckoning stars and dreaming of
flight to
A B C
worlds beyond his own.
D
Everybody has heard about the Internet, do you know what an “intranet” is? It is this: just as
the Internet connects people around the world, intranets connect people within a single
company. In fact,
intranets make use of the same software programs as the Internet to (34) computers and people.
This means that you do not have to buy a lot of additional programs to set up an intranet
service. If your intranet is working properly, it can link together a huge amount of (35) which is
stored in different
places in the company. In this way, people can get the information they need, regardless (36)
where
it comes from. A company intranet can, of course, be used for unimportant information like
office memos or canteen menus. But an intranet should provide important information which
people need to make decision about new products, costs and so on. The intranet is (37) to
share their information with other people. Unfortunately, many departments don’t want to
share their specialist knowledge with others. Another problem (38) often occurs is that top
managers like to use the intranet to “communicate down” rather than to “communicate
across”. That is, they use the intranet to give orders, not to share information between
themselves and others working in the same organization.
Question 34: A. contact B. compare C. distinguish D. introduce

Question 35: A. information B. properties C. elements D. parts
Question 36: A. to B. on C. with D. of
Question 37: A. going B. willing C. likely D.
Question 38: A. that B. when C. where happened
D. whose
Lighthouses are towers with strong lights that help mariners plot their position, inform
them that land is near, and warn them of dangerous rocks and reefs. They are placed at
prominent points on the coast and on islands, reefs, and sandbars.
Every lighthouse has a distinctive pattern of light known as its characteristic. There are five
basic characteristics: fixed, flashing, occulting, group flashing, and group occulting. A fixed
signal is a steady beam. A flashing signal has periods of darkness longer than periods of light,
while an occulting signal’s periods of light are longer. A group-flashing light gives off two or
more flashes at regular intervals, and a group - occulting signal consists of a fixed light with two
or more periods of darkness at regular intervals. Some lighthouses use lights of different colors
as well, and today, most lighthouses are also equipped with radio beacons. The three types of
apparatus used to produce the signals are the catoptric, in which metal is used to reflect the
light; the dioptric, in which glass is used; and the catadioptric, in which both glass and metal are
used.
In the daytime, lighthouses can usually be identified by their structure alone. The most
typical structure is a tower tapering at the top, but some, such as the Bastion Lighthouse on the
Saint Lawrence River, are shaped like pyramids, and others, such as the Race Rock light, look
like wooden houses sitting on high platforms. Still others, such as The American Shoal
lighthouse off the Florida Coast, are skeletal towers of steel. Where lighthouses might be
contused in daylight, they can be distinguished by day- marker patterns - designed of checks
and stripes painted in vivid colors on lighthouse walls.
In the past, the job of lighthouse keeper was lonely and difficult if somewhat romantic.
Lighthouse keepers put in hours of tedious work maintaining the lights. Today, lighthouses are
almost entirely automated with humans supplying only occasional maintenance. Because of
improvements in navigational technology, the importance of lighthouses has diminished. There
are only about 340 functioning lighthouses in existence in the United States today, compared to
about 1,500 in 1900, and there are only about 1,400 functioning lighthouses outside the United
States. Some decommissioned lighthouses have been preserved as historical monument.
Question 39. Which of the following is NOT mentioned in the passage as one of the functions
of lighthouses?
A. To help sailors determine their location B. To warn of danger from rocks and reefs
C. To notify sailors that bad weather is approaching D. To indicate that land is near
Question 40: In the context of this passage, the author uses the term “characteristic” to refer to a
.
A. period of darkness B. person who operates a lighthouse
C. pattern painted on a lighthouse D. distinctive light signal
Question 41: According to the passage, what kind of signal has long periods of light that are
regularly broken by two or more periods of darkness?
A. Flashing B. Group occulting C. occulting D. Group flashing

Question 42: According to the passage, a catoptric apparatus is one that uses .
A. lights of various colors B. metal
C. glass D. a radio beacon
Question 43: For which of the following does the author NOT provide a scientific example in the
third paragraph?
A. A lighthouse shaped like a pyramid.

B. A lighthouse made of steel,
C. A lighthouse with day-marker patterns.
D. A lighthouse that resembles a house on a platform.
Question 44: The word “tapering” is closest in meaning to which of the following?
A. soaring B. narrowing C. opening D. rotating
Question 45: The author implies that, compared to those of the past, contemporary lighthouses
.
A. employ more powerful lights B. require less maintenance
C. are more difficult to operate D. are more romantic
Question 46: Women still cover their heads in some countries. They did so in the past.
A. Women still cover their heads in some countries as they did in the past.
B. Women still cover their heads in some countries as they did so in the past.
C. Women cover their heads in some countries similar to what they did so in the past.
D. In the past, women covered their heads but they do so today in some countries.
Question 47: He cannot lend me the book now. He has not finished reading it yet.
A. Having finished reading the book, he cannot lend it to me.
B. He cannot lend me the book until he has finished reading it.
C. As long as he cannot finish reading the book, he will lend it to me.
D. Not having finished reading the book, he will lend it to me.
Question 48: Buying new clothes is something that I almost never make the effort to.
A. I hardly ever bother purchasing new clothes.
B. Not having bought any new clothes doesn’t bother me.
C. Almost all my clothes are old since I never buy any new ones.
D. It’s such a bother to buy new clothes that I never do it.
Question 49: Throughout his life, the fisherman suffered from great poverty.
A. The fisherman was so poor that he died young.
B. The fisherman’s life was one of great poverty.
C. Poverty prevented the fisherman from enjoying life.
D. Although the fisherman was poor, he led a great life.
Question 50: “Mum, please don’t tell Dad about my mistake,” the
boy said.
A. The mother was forced to keep her son’s mistake as a secret when he insisted.
B. The boy earnestly insisted that his mother tell his father about his mistake.
C. The boy requested his mother not to talk about his mistake any more.
D The boy begged his mother not to tell his father about his mistake.
ĐÁP
ÁN
l.C 2.D 3.D 4.D 5.D 6.D 7.B 8.B 9.C 10.A
11.A 12.D 13.C 14.C 15.D 16.D 17.C 18.B 19.B 20.D
21.A 22.D 23.C 24.D 25.A 26.A 27.A 28.C 29.C 30.A
31.C 32.C 33.C 34.A 35.A 36.D 37.B 38.A 39.C 40.D
41.B 42.B 43.C 44.B 45.B 46.A 47.B 48.A 49.B 50.D

Question 1 : Đáp án C.
C nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 2, còn lại nhấn âm thứ 1
A. criticize / 'krɪtɪsaɪz / (v): phê bình
B. miserable / ‘mɪzrəbl/ (adj): khốn khổ, đáng thương
C. inferior / ɪn'fɪəriə (r)/ (adj): dưới, thấp kém
D. questionable / 'kwest∫ənəbl/ (adj): đáng ngờ
D nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 4, còn lại nhấn âm thứ 3
A. pharmaceutical / ,fɑ:mə'su:tɪkl/ (adj): thuộc về dược phẩm
B. engineer / ,endʒɪ'nɪə(r)/ (n): kỹ sư
C. superstitious / ,su:pə'stɪ∫əs / (adj): mê tín
D. reliability / rɪ,laɪə'bɪləti / (n): sự đáng tin cậy
A. too /tu:/ (adv): cũng, quá
B. food /fu:d/ (n): thức ăn, thực phẩm
C. soon /su:n/ (adv): sớm
D. good /gʊd/ (adj): tốt
Đáp án chính xác là D vì phần gạch chân đọc là /ʊ/ khác với các từ còn lại đọc là /u:/
A. culture / 'kʌlt∫ə/(n): văn hóa
B. country / 'kʌntri / (n): đất nước
C. such / sʌt∫ / (adj): như thế, như loại đó
D. music/ 'mju:zik] /(n): âm nhạc
Đáp án chính xác là D vì phần gạch chân đọc là /ju:/ khác với các từ còn lại đọc là /ʌ/
to be wide awake (= fully awake): hoàn toàn tỉnh táo.
look half asleep: nửa tỉnh nửa mê.
Tạm dịch: Trông cô ấy cứ nửa tỉnh nửa mê, nhưng tôi chắc rằng cô ấy hoàn toàn tỉnh táo.
Tạm dịch: cần phải xây dựng một hình ảnh trong suốt buổi phỏng vấn.
A. upbeat: lạc quan, vui vẻ
B. cheerful: vui vẻ, phấn khởi
C. optimistic: lạc quan
D. positive: tích cực
Ở đây nói đến hình ảnh, ấn tượng của một người dành cho công chúng, cho người phỏng vấn
mình do đó đáp án hợp lý nhất là D.
Ta có collocation:
positive/ negative/ upmarket/ downmarket/ tarnished image: hình ảnh tích cực/ tiêu cực/ cao cấp/
rẻ tiền/ bị làm mờ
Cấu trúc: bear little or no relation to = was not (much) connected with: không liên quan (nhiều) tới
Ex: The title of the essay bore little relation to the contents: Tiêu đề của bài luận ít có liên quan đến
nội
dung.
Tạm dịch: Bọn trẻ có thể ở lại đây chúng không quá ồn ào.
A. whether: không biết có...không
B. providing (that) = provided (that): với điều kiện là, miễn là
C. unless: trừ khi
D. until: cho đến khi
Ghép các đáp án vào chỗ trống ta có đáp án chính xác là B.
Tạm dịch: Đó là một cuộc phẫu thuật rất nguy hiểm cho người đàn ông bằng tuổi cha tôi. Ông ta rất yếu
ớt. Tôi mong ông có thể phục hồi sức khỏe.
To pull through: phục hồi sức khỏe, khỏi bệnh

Ex: He was so ill that it seemed unlikely that she would pull through: Anh ta ốm nặng quá có vẻ
khó qua
khỏi được.
Khi có 2 hành động cùng xảy ra trong QK, hành động xảy ra và hoàn thành trước để ở thì QKHT
nên đáp
án đúng là A. had repaired.
A. Your child is just adorable!: Con bạn thật đáng yêu
B. Can we ask your child to take a photo?: Chúng tôi có nhờ con bạn chụp một bức ảnh không?
C. Your kid is naughty: Con bạn thật nghịch ngợm.
D. I can give your kid a lift to school: Tôi có thể đưa con bạn đến trường
Ta thấy câu trả lời là “Cảm ơn. Chúng tôi rất tự hào về thằng bé.” →Câu nói đầu tiên phải là một lời
khen ngợi. Vậy đáp án chính xác là A
Tạm dịch: “Kết quả bài thi sẽ được công bố vào 9h sáng mai ” - “Thật không? ”
A. Can I wait for it?: Tôi có thể đợi được không?
B. Could it wait?: Nó có thể đợi được không?
C. Yes, please: Vâng, làm ơn.
D. I can’t wait!: Tôi không thể đợi được nữa rồi!
Vậy đáp án chính xác là D
Tạm dịch: Lau sạch sàn nhà đi bọn trẻ bị trượt và ngã.
A. provided that: giả sử
B. unless: trừ khi
C. in case: phòng khi
D. so long as: miễn là
Vậy đáp án chính xác là
C. Question 14: Đáp án
C.
Tạm dịch: Giao thông ở bên trải, một phong tục chỉ có ở Anh, bắt đầu từ những ngày người Anh đi tới
đi
lui trên lưng ngựa.
To date back to = date from: có từ, bắt đầu từ, kể từ
Ex: Our partnership dates back to 1990: Sự hợp tác của chúng ta có từ năm 1990.
Động từ date phải chia ở thời hiện tại đơn để diễn tả những gì đang được xét đến ở thời gian
hiện tại và được so sánh với nguồn gốc quá khứ của chúng. Nói cách khác, hiện tại đơn ở đây là
để diễn tả một sự thật về nguồn gốc, còn nguồn gốc hay thời gian là quá khứ ở đây không ảnh
hưởng đến việc chia thì về mặt ngữ pháp mà liên quan đến mặt ngữ nghĩa là nhiều - chỉ nói đến
thời gian của sự kiện mà thôi. Thêm nữa, date ở đây không phải nói đến ngày tháng hay thời
gian mà đối tượng nào đó được ra đời, mà mang ý của sự tồn tại từ lúc được ra đời đến bây giờ.

Phía trước có trạng từ phủ định hardly và động từ khuyết thiếu can → Câu hỏi đuôi phải ở dạng
khẳng định. Vậy đáp án chính xác là D. can they
Tạm dịch: Họ khó có thế mong đợi lợi nhuận sẽ lại tăng gấp đôi trong năm nay, phải không?
Chỗ trống cần một tính từ để bổ nghĩa cho danh từ damage (sự thiệt hại) nên đáp án chính xác là
D.
considerable (đáng kể)
Tạm dịch: Thiên tai đã gây ra thiệt hại đáng kể cho khu vực đó.
Tạm dịch: Trẻ em có thể khó dạy vì thời gian chú ý ngắn
Ta có: span = the length of time that something lasts or is able to continue: Khoảng thời gian qua
đó cái gì kéo dài hoặc có thể tiếp tục
- I worked with him over a span of six years: Tôi đã làm việc với anh ta trong vòng 6 năm.
- The project must be completed within a specific time span: Dự án phải được hoàn thành trong
một khoảng thời gian cụ thể.

Tạm dịch: Các sợi quang học là một bước đột phá lớn trong lĩnh vực viễn thông.
A major breakthough: thành tựu lớn, thành công vượt bậc.
Ex: a breakthough in negotiations/ cancer research: một bước đột phá trong vụ thương thuyết/ nghiên
cứu về ung thư
to make/achieve a breakthrough: tạo ra, đạt được một bước đột phá
B. Key words: main
topic
Clue: Two such resources are solar power and geothermal power: Hai nguồn năng lượng như thế
là năng lượng mặt trời và năng lượng địa nhiệt.
A. The benefits of solar and wind power over conventional energy sources: Lợi ích của năng lượng
gió và
năng lượng mặt trời so với các nguồn năng lượng truyền thống
B. Two types of alternative energy sources that should be further utilized: Hai nguồn năng lượng
thay thế nên được tận dùng nhiều hơn
C. How energy resources are tapped from nature: Các nguồn năng lượng đã bị bào mòn khỏi tự
nhiên như thế nào
D. Examples of the use of energy sources worldwide: Những ví dụ về việc sử dụng các nguồn năng
lượng
trên toàn thế giới
Đoạn văn đầu tiên đã nói tới có 2 loại năng lượng thay thế là solar power và geothermal power
và các
đoạn văn còn lại cung cấp thêm chi tiết về 2 loại năng lượng này. Vậy đáp án chính xác là B
Key words: why, should, consider, alternative energy sources
Clue: In this era of increased global warming and diminishing fossil fuel supplies, we must
begin to put a greater priority on harnessing alternative energy sources: Trong thời đại mà trái đất
ngày càng nóng lên và nguồn cung cấp nhiên liệu hóa thạch đang dần cạn kiệt, chúng ta phải bắt đầu ưu
tiên nhiều hơn cho việc khai thác các nguồn năng lượng thay thế.
Vậy đáp án chính xác là D. Because conventional energy resources are being depleted, and
they cause environmental damage: vì các nguồn nhiên liệu truyền thống đang dần cạn kiệt và
chúng gây ra thiệt hại cho môi trường

A. Because fossil fuels are no longer available: vì nhiên liệu hóa thạch không còn nữa
B. Because global warming has increased the amount of sunlight that reaches the earth: vì việc
trái đất
nóng lên đã làm tăng lượng tia sáng mặt trời chiếu tới trái đất
C. Because they are free and available worldwide: vì chúng miễn phí và có sẵn trên toàn thế giới
Tạm dịch: we must begin to put a greater priority on harnessing alternative energy sources:
chúng ta
phải bắt đầu ưu tiên nhiều hơn cho việc khai thác các nguồn năng lượng thay thế
A. capturing: lấy được, giành được
B. harassing: gây lo lắng, quấy rầy
C. depleting: làm suy yếu, cạn kiệt
D. exporting: xuất khẩu
- harnessing: khai thác (để sản xuất điện) → đáp án chính xác là A.
Key words: inferred about solar roof tiles
Clue: And solar energy is easily harnessed through the use of photovoltaic cells that convert
sunlight to electricity. In the US alone, more than 100, 000 homes are equipped with solar
electric systems in the form of solar panels or solar roof tiles: Và năng lượng mặt trời rất dễ dàng
khai thác bằng việc sử dụng pin quang điện có thể biến ánh sáng mặt trời thành dòng điện. Riêng ở Hoa
Kỳ, hơn 100 000 ngôi nhà được trang bị hệ thống điện năng lượng mặt trời dưới dạng tấm pin mặt trời
hoặc ngói năng lượng mặt trời.
A. They are being used in many undeveloped countries: Chúng được sử dụng ở rất nhiều nước chưa
phát
triển
B. They can convert geothermal energy to electricity: Chúng có thế biến năng lượng địa nhiệt thành
dòng
điện.
C. They are more expensive than solar panels: Chúng đắt hơn nhiều so với bảng năng lượng mặt trời
D. They contain photovoltaic cells: Chúng chứa pin quang điện.
Đáp án A sai vì ở dòng 9 có câu: And in other parts of the world, including many developing
countries, the use of solar system is growing steadily.
Đáp án B sai (Tham khảo clue ở trên)

Đáp án C sai vì không có thông tin trong bài
Key words: solar energy production, similar, geothermal energy production
Clue: Geothermal energy is 50,000 times more abundant than the entire known supply of fossil
fuel resources and as with solar power, the technology needed to utilize geothermal energy is
fairly simple: Năng lượng địa nhiệt phong phú hơn gấp 50.000 lần so với toàn bộ nguồn cung cấp nhiên
liệu hóa thạch được biết đến và như với năng lượng mặt trời, công nghệ cần thiết để sử dụng năng lượng
địa nhiệt là khả đơn giản. Vậy đáp án chính xác là C. They both require fairly simple
technology: Chúng đều cần công nghệ khá đơn giản
A. They both require the use of a generator: Chúng đều cần sử dụng máy phát điện
B. They both use heat from the earth’s surface: Chúng đều sử dụng nhiệt từ bề mặt trái đất
D. They are both conventional and costly: Chúng đều là nguồn năng lượng truyền thống và đắt đỏ
Key words: true, solar
power
Clue: Solar energy, which reaches the earth through sunlight, is so abundant that it could meet
the needs of worldwide energy consumption 6,000 times over: Năng lượng mặt trời, đến trái đất
qua ánh sáng mặt trời, dồi dào đến mức nó có thể đáp ứng gấp 6000 lần nhu cầu tiêu thụ năng lượng
trên toàn thế giới.
Vậy đáp án chính xác là D. There is enough of it to far exceed the energy needs of the world:
Lượng (năng lượng mặt trời) vượt xa nhu cầu sử dụng năng lượng trên toàn thế giới

A. There is very little of it available in Iceland: Có rất ít (năng lượng mặt trời) ở Iceland
B. It is being used in 100,000 private homes worldwide: Nó được sử dụng ở 100.000 hộ gia đình
trên toàn thế giới
C. It is 6,000 times more powerful than energy from fossil fuels: Nó mạnh hơn năng lượng hóa
thạch
6.000 lần
Key words: use, geothermal energy, Iceland
Clue: A prime example of effective geothermal use in Iceland, a region of high geothermal
activity where there are over 80 percent of private homes, are heated by geothermal power: Một
ví dụ về việc sử dụng năng lượng địa nhiệt hiệu quả ở Iceland, vùng có hoạt động sử dụng địa nhiệt cao
nơi mà hơn 80% các gia đình được sưởi ấm bằng năng lượng địa nhiệt.
Vậy đáp án chính xác là A. It is widely used form of energy for heating homes: Nó là dạng năng
lượng được sử dụng rộng rãi để sưởi ấm.

B. Twenty percent of the geothermal energy created is used to heat businesses: 20% năng lượng
địa nhiệt được tạo ra để sưởi ẩm cho các doanh nghiệp
C. It is not effective for use in private homes: Nó không hiệu quả khi sử dụng trong gia đình
D. It is 80 times more effective than traditional forms of energy: Nó hiệu quả gấp 80 lần so với các
dạng năng lượng truyền thống

Key words: imply, alternative energy sources
Clue: Solar and geothermal energy are just two of promising renewable alternatives to
conventional energy sources: Năng lượng mặt trời và địa nhiệt chỉ là 2 trong số các loại năng lượng
tải tạo đầy hứa hẹn có thể thay thế các nguồn năng lượng truyền thống.
Vậy đáp án chính xác là A. Many different types of alternative energy sources exist: Có nhiều
nguồn năng lượng thay thế khác nhau

B. Most alternative energy sources are too impractical for private use: Hầu hết các nguồn năng
lượng
thay thế quá phi thực tế để sử dụng cho mục đích cá nhân
C. Alternative energy is too expensive for developing countries to produce: Năng lượng thay thế
quá đắt
nên các nước đang phát triển không thể sản xuất được
D. Solar and geothermal energy are the effective forms of alternative power: Năng lượng mặt
trời và
năng lượng địa nhiệt là hai dạng năng lượng thay thế hiệu quả
Tạm dịch: Chúng tôi thực sự cảm kích sự giúp đỡ của bạn, nếu không có bạn thì chúng tôi đã không thể
hoàn thành công việc đúng hạn.
appreciate: cảm kích = feel thankful for: cảm thấy biết ơn vì.
To be wiped out = to be destroyed completely: bị phá hủy sạch, phá hủy hoàn toàn
Tạm dịch: Cả ngôi làng bị phá hủy hoàn toàn trong cuộc ném bom.
Tạm dịch: Thủy thủ đoàn đã phân phát áo phao đến 20 hành khách đang hoảng sợ khi con tàu bắt đầu
chìm dần. Đề bài yêu cầu tìm từ trái nghĩa nên đáp án chính xác là C.
terrified = very frightened: hoảng sợ >< excited = feeling or showing happiness and enthusiasm:
cảm thấy hoặc biểu lộ niềm hạnh phúc và sự nhiệt tình, say mê.

Tạm dịch: Anh ấy tới một khu nghỉ dưỡng bên bờ biển vì anh ấy thích trượt ván nước.
Lưu ý đề bài yêu cầu tìm từ trái nghĩa nên đáp án chính xác là A.
keen on: thích >< bored with: chán
Lưu ý: impassioned: say sưa, say mê, sôi nổi
Ex: an impassioned plea/speech/defence: một lời bào chữa/ lời nói/ biện hộ say sưa
medical supply → medical supplies
supply (thường dùng ở dạng số nhiều): hàng cung cấp, kho dự trữ, nguồn cung cấp
Ex: arms, food, fuel supplies: kho cung cấp vũ khỉ, lương thực, chất đốt
Nếu supply dùng với nghĩa sự cung cấp hoặc được cung cấp thì nó là danh từ không đếm được.
Ex: a contract for the supply of office stationery: hợp đồng cung cấp văn phòng phẩm.
Đây là dạng câu It-cleft sentence, nhấn mạnh chủ ngữ chỉ vật nên phải đổi which → that
Tạm dịch: Chính CFCs, hợp chất được sử dụng trong bình xịt, tủ lạnh và dung môi, đã tạo ra một lỗ
nguy hiểm trong tầng ôzôn phía trên Nam cực.
C. dreaming →
dreamed
Tạm dịch: Trong hàng ngàn năm, con người đã nhìn chằm chằm vào những ngôi sao rất là hấp dẫn và
mơ ước về chuyến bay đến thế giới cách rất xa thế giới của mình.
Tạm dịch: intranets make use of the same software programs as the Internet to computers and
people:
mạng nội bộ tận dụng phần mềm tươmng tự như Internet để máy tính và mọi người.
A. contact: kết nối, liên lạc
B. compare: so sánh
C. distinguish: phân biệt
D. introduce: giới thiệu
Ghép các đáp án vào chỗ trống ta có đáp án chính xác là A.
Tạm dịch: If your intranet is working properly, it can link together a huge amount of ...: Nếu
mạng nội bộ của bạn hoạt động chính xác thì nó có thể kết nối một khối lượng khổng lồ với nhau...
Ta có: a large/ huge amount of + danh từ không đếm được nên ta bắt buộc dùng “information”
vì 3
đáp án còn lại đều là danh từ đếm được.
Tạm dịch: In this way, people can get the information they need, regardless where it comes
from:
Bằng cách này, mọi người có thể nhận được thông tin họ cần, bất kể nó đến từ đâu.
Regardless of: bất chấp, không đếm xỉa tới
Ex: He continued speaking, regardless of my feelings on the matter: Anh ta cứ tiếp tục nói không
quan tâm tới những cảm nghĩ của tôi về vấn đề này

Tạm dịch: The intranet is to share their information with other people: Mạng nội bộ là để
chia
sẻ thông tin của họ với người khác.
To be willing to do sth: muốn làm, sẵn lòng làm gì
Loại A. going vì dùng thì tương lai trong trường hợp này là không
hợp lý. Loại C. likely vì tính từ likely phù hợp ngữ pháp nhưng không
phù hợp nghĩa. Loại D. happened vì happen là nội động từ, không
dùng thể bị động.

Tạm dịch: Another problem often occurs is that top managers like to use the intranet to
...: Một vấn đề thường xảy ra là các nhà quản lý hàng đầu thích sử dụng mạng nội bộ để ...
Ta thấy chỗ trống cần một đại từ quan hệ làm chủ ngữ bổ nghĩa cho danh từ problem ở phía
trước nên đáp
án chính xác là A. that
Key words: not, functions, lighthouse
Clue: Lighthouses are towers with strong lights that help mariners plot their position, inform
them that land is near, and warn them of dangerous rocks and reefs: Hải đăng là những ngọn tháp
có ánh sáng mạnh giúp thủy thủ xác định vị trí của mình, thông báo rằng đất liền đang ở gần và cảnh
báo họ về những tảng đá ngầm nguy hiểm.
A. To help sailors determine their location: để giúp thủy thủ xác định vị trí của mình
B. To warn of danger from rocks and reefs: để cảnh báo nguy hiểm từ những tảng đá ngầm
C. To notify sailors that bad weather is approaching: để thông báo cho thủy thủ biết rằng thời tiết
xấu
đang tới
D. To indicate that land is near: để chỉ ra rằng đất liền đang ở gần
Đề bài yêu cầu tìm đáp án sai do đó ta chọn C.
Clue: Every lighthouse has a distinctive pattern of light known as its characteristic: Mỗi ngọn hải
đăng đều có một kiểu ánh sáng đặc biệt được biết đến như đặc trưng của chúng.
A. period of darkness: chu kỳ tối

B. person who operates a lighthouse: người điều khiển ngọn hải đăng
C. pattern painted on a lighthouse: mẫu vẽ được vẽ trên ngọn hải đăng
D. distinctive light signal: tín hiệu ánh sáng đặc biệt
Vậy đáp án chính xác là D
Key words: kind of signal, long periods of light broken by two or more periods of darkness
Clue: a group-occulting signal consist of a fixed light with two or more periods of darkness at
regular intervals: tín hiệu ánh sáng lấp ló theo nhóm bao gồm một ánh sáng cố định với hai hoặc nhiều
chu kỳ tối diễn ra trong những khoảng cách đều đặn
Vậy đáp án chính xác là B. Group
occulting Question 42: Đáp án B.
Key words: catoptric apparatus, uses

Clue: the catoptric, in which metal is used to reflect the light: thiết bị phản xạ, thiết bị dùng kim loại
để phản xạ ánh sáng
A. lights of various colors: ánh sáng nhiều màu

B. metal: kim loại
C. glass: thủy tinh
D. a radio beacon: đèn hiệu
radio Vậy đáp án chính xác là
B. metal Question 43: Đáp án
C.
Key words: not, scientific example, third paragraph

Clue: The most typical structure is a tower tapering at the top, but some, such as the Bastion
Lighthouse on the Saint Lawrence River, are shaped like pyramids, and others, such as the Race
Rock light, look like wooden houses sitting on high platforms. Still others, such as The
American Shoal lighthouse off the Florida Coast, are skeletal of steel: Cấu trúc điển hình nhất là
tháp nhọn trên đỉnh, nhưng một vài ngọn hải đăng như ngọn Bastion trên sông Saint Lawrence có hình
dạng như kim tự tháp, và những ngọn khác như ngọn Race Rock thì trông như ngôi nhà gỗ nằm trên
nền đất cao. Ngoài ra còn có những ngọn hải đăng như ngọn America Shoal trên bờ biển Florida thì như
bộ xương bằng thép.
→ Đáp án là C. A lighthouse with day-marker patterns: một ngọn hải đăng với mẫu vẽ đánh dấu
ngày
Các đáp án còn lại đều có ví dụ cụ thể:
A. A lighthouse shaped like a pyramid: một ngọn hải đăng có hình dạng như kim tự tháp
B. A lighthouse made of steel: một ngọn hải đăng làm từ thép
D. A lighthouse that resembles a house on a platform: một ngọn hải đăng giống như ngôi nhà trên nền
đất
A. soaring: bay lên, vút lên cao
B. narrowing: thu hẹp, co lại, rút lại
C. opening: mở ra
D. rotating: xoay quanh
Ta có tapering: vuốt thon → đáp án chính xác là B.
Key words: compared, past, contemporary lighthouses
Clue: Lighthouse keepers put in hours of tedious work maintaining the lights. Today,
lighthouses are almost entirely automated with humans supplying only occasional
maintenance: Những người canh giữ ngọn hải đăng từng phải dành nhiều thời gian để làm công việc tẻ
nhạt là duy trì ánh sáng. Ngày nay, những ngọn hải đăng gần như hoàn toàn tự động và chỉ đôi khi mới
cần con người bảo trì.
A. employ more powerful lights: cần nhiều ánh sáng mạnh hơn
B. require less maintenance: yêu cầu ít sự bảo trì hơn
C. are more difficult to operate: khó vận hành hơn
D. are more romantic: lãng mạn
hơn Vậy đáp án chính xác là B
Question 46: Đáp án A..
Dịch câu đề: Phụ nữ vẫn che kín đầu ở một vài nước. Trong quá khứ họ cũng làm tương tự.
Trong số 4 đáp án thì A, B là hợp lý về mặt nghĩa hơn cả. Tuy nhiên, ta sẽ chọn A (đáp án B thừa
“so”)
Ngoài ra, ta có thể loại trừ D (do lủng củng về nghĩa), loại C (do sai ngữ pháp - sự xuất hiện bất
hợp lý “similar to” ở giữa câu), loại B (do thừa “so”)
Question 47: Đáp án B..

Dịch câu đề: Anh ấy không thể cho tôi mượn sách bây giờ. Anh ấy vẫn chưa đọc xong nó mà.
Đáp án B truyền đạt đúng nhất nội dung câu gốc: Anh ấy không thể cho tôi mượn sách cho tới khi
anh ấy đọc xong cuốn đó.
Dịch câu đề: Việc mua sắm quần áo mới là điều mà tôi gần như không bao giờ bận tâm tới.
Đáp án A truyền đạt đúng nhất nội dung câu gốc: Tôi gần như không bao giờ bận tâm tới việc mua

Hardly ever + V: hầu như không bao giờ
sắm quần áo mới.
Such + (a/an) + N + that + clause: Quá...đến nỗi...

Dịch câu đề: Trong suốt cuộc đời mình, người đánh cá đã phải chịu cảnh đói nghèo.
Đáp án B truyền đạt đúng nhất nội dung câu gốc: Cuộc đời của người đánh cá là một trong những
mảnh đời cực kỳ nghèo khó
- to lead a quiet life/ a life of luxury/ a miserable existence: có một cuộc sống yên tĩnh/một cuộc sống
sang
trọng/ một sự tồn tại đau khổ
Dịch câu đề: Mẹ ơi, mẹ làm ơn đừng nói với bố về lỗi của con nhé", cậu bé nói.
Đáp án D truyền đạt đúng nhất nội dung câu gốc, dùng cấu trúc beg sb not to V : cầu xin ai đừng
làm gì
- earnestly (adv) = in a very serious and sincere way: một cách nghiêm túc và chân thành
Ex: He gazed earnestly into my eyes.
Question 1: A. tasty B. wastage C. nasty D. hasten

Question 2: A. preface B. prepare C. preparation D. prejudice
Question 3: A. ordinary B. emphasis C. decompose D. calendar

Question 4: A. comfortable B. necessary C. community D. memorable
following question.
Question 5: The school was closed for a month because of a serious of fever.
A. outbreak B. outburst C. outset D. outcome
Question 6: Many plant and animal species are now on the of extinction.
A. danger B. border C. verge D. margin
Question 7: There you are: the person I was looking for.
A. utter B. correct C. ever D. very
Question 8: A patient is talking to a receptionist at a medical
clinic. Patient: "Can I make an appointment to see the doctor,
please?" Receptionist: “ ”
A. Not at the moment. He can't be disturbed. B. OK, you will need to check my diary.
C. OK, let me just check the diary. D. Have a seat and I'll be with you in an hour.
Question 9: My wallet at the station while I for the train.
A. must have been stolen/was waiting B. should have stolen/had been waiting
C. will be stolen/am waiting D. had to steal/would be waiting
Question 10: The new manager very strict rules as soon as he had the position.
A. laid down/taken over B. put down/taken over
C. lay down/taken up D. wrote down/come over
Question 11: “I can’t remember us ever ”, replied the stranger.
A. to meet B. to have met C. being met D. having met
Question 12: Meggy is complimenting Marie on her new
dress. Meggy: “Wow! What a nice dress you are
wearing!”
Marie: “ ”
A. Certainly. Do you like it, too? B. I like you to say that.
C. Yes, of course. It’s expensive. D. Thanks. My mother bought it for me.
Question 13: The sick child must stay away from others because he has a disease.
A. communicate B. communicable C. communicator D. communication
Question 14: Although the conditions weren’t ideal for a walk, we decided to a go of it.
A. make B. do C. run D. carry
Question 15: Who was the first person the South pole?
A. reaching B. who reaches C. to reach D. reached
Question 16: She clearly joined the firm with a (an) to improving herself professionally.
A. view B. aim C. plan D. ambition
Question 17: Owing to the fog, his flight to Tokyo was .
A. belated B. unscheduled C. overdue D. unpunctual
Question 18: Where have you been? You were to be here half an hour ago.
A. allowed B. had C. supposed D, thought
Scientists do not yet thoroughly understand just how the body of an individual becomes
sensitive to a substance that is harmless or even wholesome for the average person. Milk,
wheat, and egg, for example, rank among the most healthful and widely used foods. Yet these
foods can cause persons sensitive to them to suffer greatly. At first, the body of the individual is
not harmed by coming into contact with the substance. After a varying interval of time, usually
longer than a few weeks, the body becomes sensitive to it, and an allergy has begun to develop.
Sometimes it's hard to figure out if you have a food allergy, since it can show up so many
different ways.
Your symptoms could be caused by many other problems. You may have rashes, hives,
joint pains mimicking arthritis, headaches, irritability, or depression. The most common food
allergies are to milk, eggs, seafood, wheat, nuts, seeds, chocolate, oranges, and tomatoes. Many
of these allergies will not develop if these foods are not fed to an infant until her or his intestines
mature at around seven months. Breast milk also tends to be protective. Migraines can be set off
by foods containing tyramine, phenathylamine, monosodium glutamate, or sodium nitrate.
Common foods which contain these are chocolate, aged cheeses, sour cream, red wine, pickled
herring, chicken livers, avocados, ripe bananas, cured meats, many Oriental and prepared foods
(read the labels!).
Some people have been successful in treating their migraines with supplements of B-
vitamins, particularly B6 and niacin. Children who are hyperactive may benefit from
eliminating food additives, especially colorings, and foods high in salicylates from their diets. A
few of these are almonds, green peppers, peaches, tea, grapes. This is the diet made popular by
Benjamin Feingold, who has written the book “Why your Child is Hyperactive”. Other
researchers have had mixed results when testing whether the diet is effective.
Question 19: The topic of this passage is .

A. reactions to foods B. food and nutrition C. infants and allergies D. a good diet
Question 20: According to the passage, the difficulty in diagnosing allergies to foods is due to
.
A. the vast number of different foods we eat
B. lack of a proper treatment plan
C. the similarity of symptoms of the allergy to other problems
D. the use of prepared formula to feed babies
Question 21: The phrase “set off’ in lines 12 is closest in meaning to .
A. relieved B. identified C. avoided D. triggered
Question 22: What can be inferred about babies from this passage?
A. They can eat almost anything.
B. They should have a carefully restricted diet as infants.
C. They gain little benefit from being breast fed.
D. They may become hyperactive if fed solid food too early.
Question 23: The author states that the reason that infants need to avoid certain foods related to
allergies has to do with the infant's .
A. lack of teeth B. poor metabolism

C. underdeveloped intestinal tract D. inability to swallow solid foods
Question 24: The word "these" in line 18 refers to .
A. food additives B. food colorings
C. innutritious foods D. foods high in silicates
Question 25: Which of the following was a suggested treatment for migraines in the passage?
A. Eating more ripe bananas B. Avoiding all Oriental foods
C. Getting plenty of sodium nitrate D. Using Vitamin B in addition to a good diet
Question 26: According to the article the Feingold diet is NOT .
A. verified by researchers as being consistently effective
B. available in book form
C. beneficial for hyperactive children
D. designed to eliminate foods containing certain food additives
Question 27: Televisions are now an everyday feature of most households in the United States,
and
A B
television viewing is the number one activity leisure.
C D
Question 28: Migrant workers live in substandard unsanitary, and dilapidated housing and
often
A B C
are lacking medical care.
D
Question 29: Because the expense of traditional fuels and the concern that they may mn out,
many
A B C
countries have been investigating alternative sources of power.
D
the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks
How men first leamt to invent words is unknown; in other words, the origin of language is
a (30) . All we really know is that men, unlike animals, somehow invented certain
sounds to express thoughts and feelings, actions and things so that they could communicate
with each other; and that later they agreed (31) certain signs, called letters,
which could be combined to represent those sounds, and which could be written down. These
sounds, (32) spoken or written in letters, are called words. Great writers are
those who not only have great thoughts but also express these thoughts in words that appeal
powerfully to our minds and emotions. This charming and telling use of words is what we call
literacy type. Above all, the real poet is a master of words. He can (33) his meanings
in words which sing like music, and which by their position and association can move men to
tears. We should therefore, leam to choose our words carefully, (34) they will make our
speech silly and vulgar.
Question 30: A. story B. secret C. mystery D. legend

Question 31: A. at B. upon C. with D. to
Question 32: A. if B. however C. whether D.
though Question 33: A. carry B. convey C.
transfer D. transmit Question 34: A. or B. so C.
although D. because
Question 35: If it’s raining tomorrow, we’ll have to postpone the match till Sunday.
A. put off B. cancel C. play D. put away
Question 36: We should find ways to improve our products in terms of quality and packaging.
A. for considering aspects B. in spite of
C. with a view to D. in regard to
Question 37: The government is encouraging everyone to save water by not washing their cars.
A. conserve B. waste C. avoid D. collect
Question 38: Be careful not to drop it; it’s very fragile.
A. strong B. breakable C. angry D. pissed off
Read the following passage and blacken the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate
Until recently, hunting for treasure from shipwrecks was mostly fantasy; with recent
technological advances, however, the search for sunken treasure has become more popular as a
legitimate endeavor. This has caused a debate between those wanting to salvage the wrecks and
those wanting to preserve
them.
Treasure hunters are spurred on by the thought of finding caches of gold coins or other
valuable objects on a sunken ship. One team of salvagers, for instance, searched the wreck of the
RMS Republic, which sank outside the Boston harbor in 1900. The search party, using side-scan
sonar, a device that projects sound waves across the ocean bottom and produces a profile of the
sea floor, located the wreck in just two and a half days. Before the use of this new technology,
such searches could take months or years. The team of divers searched the wreck for two
months, finding silver tea services, crystal dinnerware, and thousands of bottles of wine, but
they did not find the five and a half tons of American Gold Eagle coins they were searching for.
Preservationists focus on the historic value of a ship. They say that even if a shipwreck's
treasure does not have a high monetary value, it can be an invaluable source of historic artifacts
that are preserved in nearly mint condition. But once a salvage team has scoured a site, much of
the archaeological value is lost. Maritime archaeologists who are preservationists worry that the
success of salvagers will attract more treasure-hunting expeditions and thus threaten remaining
undiscovered wrecks. Preservationists are lobbying their state lawmakers to legally restrict
underwater searches and unregulated salvages. To counter their efforts, treasure hunters argue
that without the lure of gold and million-dollar treasures, the wrecks and their historical
artifacts would never be recovered at all.

A. Searching for wrecks is much easier with new technologies like side-scan sonar.
B. Maritime archaeologists are concerned about the unregulated searching of wrecks.
C. The search of the RMS Republic failed to produce the hoped-for coins.
D. The popularity of treasure seeking has spurred a debate between preservationists and
salvagers.
Question 40: The word "sunken" in line 2 is closest in meaning to .
A. broken B. underwater C. ancient D. hollow
Question 41: Which of the following statements is best supported by the author?
A. The value of a shipwreck depends on the quantity of its artifacts.
B. Preservationists are fighting the use of technological advances such as side-scan sonar.
C. Side-scan sonar has helped to legitimize salvaging.
D. The use of sound waves is crucial to locating shipwrecks.
Question 42: The author uses the phrase "mint condition" in line 14 to describe .
A. something perfect B. something significant
C. something tolerant D. something magical
Question 43: All of the following were found on the RMS Republic EXCEP .
A. wine bottles B. silver tea services
C. American Gold Eagle coins D. crystal dinnerware
Question 44: From the passage, you can infer that a preservationist would be most likely to .
A. shun treasure-seeking salvagers B. be a diver
C. put treasures in a museum D. do archaeological research
Question 45: The second and third paragraphs are an example of .
A. chronological order B. explanation C. specific to general D. definition
Question 46: Had he had money, he would have joined multi-level marketing network of Thien
Ngoe Minh Uy.
A. Having money helped him join multi-level marketing network of Thien Ngoe Minh Uy.
B. He didn’t have money and he didn’t join multi-level marketing network of Thien Ngoe
Minh Uy.
C. Having money, he would have joined multi-level marketing network of Thien Ngoe Minh
Uy.
D. He would have joined multi-level marketing network of Thien Ngoe Minh Uy without his
amount of money.
Question 47: You should have taught your children how to cook some simple dishes.
A. It was viatal to teach your children how to cook some simple dishes but you didn’t.
B. You should teach your children how to cook some simple dishes.
C. You taught your children how to cook some simple dishes but they refused to learn.
D. You didn’t teach your children how to cook some simple dishes because of your laziness.
Question 48: Scarcely had we opened the door when we realized we shouldn’t have left the dog
home alone.
A. We used to leave the dog by herself in the house only rarely, and even then would regret it
upon our return home.
B. Every time we have to go out, we wonder whether leaving the dog in the house by herself
would be a good idea.
C. The moment we opened the door, it became obvious that the dog had not really been alone
in the house.
D. We knew leaving the dog at the house by herself had been a bad idea as soon as we opened
the door.
Mark the letter A, B, C, or D on you answer sheet to indicate the sentence that best combines
Question 49: John was not here yesterday. Perhaps he was ill.
A. John needn't be here yesterday because he was ill.
B. Because of his illness, John shouldn't have been here yesterday.
C. John might have been ill yesterday, so he was not here.
D. John must have been ill yesterday, so he was not here.
Question 50: "Cigarette?", he said. "No, thanks.", I said.
A. He asked for a cigarette, and I immediately refused.
B. He mentioned a cigarette, so I thanked him.
C. He offered me a cigarette, but I promptly declined.
D. He asked if I was smoking, and I denied at once.
ĐÁP ÁN
l.C 2.B 3.C 4.C 5.A 6.C 7.D 8.C 9.A 10.A
11.D 12.D 13.B 14.A 15.C 16. A 17.C 18.C 19. A 20.C
21.D 22.B 23.C 24.D 25.D 26.A 27.D 28.D 29.A 30.C
31.B 32.C 33.B 34.A 35.A 36.A 37.B 38.A 39.D 40.B
41.C 42.A 43.C 44.A 45.B 46.B 47.A 48.D 49.C 50.C

A. tasty / 'teɪsti / (adj): ngon, có vị mạnh, dễ chịu
B. wastage / 'weɪstɪdʒ / (n): sự lãng phí, số lượng lãng phí
C. nasty / 'nɑ:sti / (adj): hiểm ác, rất xấu, rất khó chịu, nguy hiểm, nghiêm trọng
D. hasten / 'heɪsn/ (v): nói hoặc làm gì một cách vội vã
Đáp án chính xác là C vì phần gạch chân được đọc là / ɑ:/ khác với các từ còn lại đọc là /eɪ/
A. preface / 'prefəs / (n): lời nói đầu
B. prepare / prɪ'peə(r)/ (v): chuẩn bị
C. preparation / ,prepə'reɪ∫n / (n): sự chuẩn bị
D. prejudice / 'predʒudɪs/ (n): định kiến, thành kiến, thiên kiến
Ex: - There is little prejudice against workers from other EU states: Có ít thành kiến đối với công
nhân từ
các quốc gia EU khác.
- I must admit to a prejudice in favour of British universities: Tôi phải thừa nhận có một định kiến
ủng hộ
các trường đại học của Anh.
Đáp án chính xác là B vì phần gạch chân được đọc là /ɪ/ khác với các từ còn lại đọc là /e/.
C nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 3 còn lại nhấn âm thứ 1
A. ordinary / 'ɔ:rdənri/ (adj): thông thường, bình thường.
B. emphasis / 'emfəsɪs / (n): sự nhấn mạnh, tầm quan trọng, sự bổi rối.
C. decompose / ,di:kəm'pəʊz / (v): phân tích, thối rữa
D. calendar/ 'kælɪndə(r)/ (n): lịch.
Nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 2, còn lại nhấn âm thứ 1
A. comfortable / 'kʌmftəbl / (adj): thoải mải.
B. necessary / 'nesəsəri / (adj): cần thiết.
C. community / kə'mju:nəti / (n): cộng đồng.
D. memorable / 'memərəbl / (adj): đáng ghi nhớ.
Tạm dịch: Trường học bị đóng cửa trong một tháng vì sự bùng phát dịch sốt nghiêm trọng.
A. outbreak: sự bùng phát
B. outburst: sự bộc phát (thường dùng nói về cảm xúc, tâm trạng giận dữ)
C. outset: sự bắt đầu, khởi đầu của việc gì đó
D. outcome: kết quả (cuộc bầu cử, học tập, ...)
Tạm dịch: Rất nhiều loài động thực vật đang trên bờ vực của sự tuyệt chủng.
Ta có: on the verge of: trên bờ vực của.
- in danger of: bị nạn, lâm vào cảnh nguy hiểm.
Ex: She is in danger of being complained because of her mistakes
- by a margin of: với cách biệt là, tỉ số là.
Ex: She beat the other runner by a margin of 10 seconds.
- on the border between: ở đường biên giới giữa
Ex: a national park on the border between Kenya and Tanzania.
Ngoài nghĩa rất chỉ mức độ thì very còn có nghĩa là đích thị, đích thực dùng để nhấn mạnh
Ex: the very next day: ngay ngày hôm sau.
Đây là cuộc đối thoại giữa bệnh nhân và người tiếp khách ở phòng khám do đó ta có thể loại đáp
án B và
D. Đáp án A không sai về mặt ý nghĩa tuy nhiên lời nói không được lịch sự trong bối cảnh người
đón tiếp
nói chuyện với bệnh nhân
Vậy đáp án chính xác là C. OK, let me just check the diary: Vâng được, để tôi kiểm tra nhật ký
Tạm dịch: Ví của tôi chắc hẳn đã bị đánh cắp khi tôi đang đợi tàu.
Một số cách dùng của Modal Perfect:
Có khả năng xảy ra trong quá khứ ta dùng: Must have + PII
Không có khả năng xảy ra trong quá khứ ta dùng:
Cannot have + PII
Nên (không nên) xảy ra trong quá khứ ta dùng:
Should (not) have + PII

Tạm dịch: Người giám đốc mới hạ bỏ những luật vô cùng nghiêm ngặt ngay khi ông ra được tiếp quản vị
trí
lay down: hạ xuống, gỡ bỏ
to take over a position: tiếp quản vị trí (từ ai đó)
to take up/ take/ obtain/ hold a position: đảm nhận/giữ vị trí nào đó
remember + Ving: nhớ đã làm gì trong quá khứ → Loại A, B.
Loại tiếp C. being met vì dùng dạng bị động trong trường hợp này là không
phù hợp. Đáp án đúng là D. having met
Tạm dịch: “Tôi không thể nhớ được là chúng tôi đã từng gặp nhau ”, người lạ mặt trả lời.
Tạm dịch: “Ôi! Chiếc váy bạn đang mặc thật đẹp!”
-“ ”
A. Certainly. Do you like it, too?: Chắc chắn rồi. Bạn cũng thích nó à?
B. I like you to say that: Tôi thích bạn nói như vậy
C. Yes, of course. It’s expensive: Tất nhiên rồi. Nó đắt mà
D. Thanks. My mother bought it for me: Cảm ơn. Mẹ tớ mua nó cho tớ đấy
Xét về mặt ý nghĩa ta thấy tất cả các đáp án này đều hợp lý tuy nhiên trong bối cảnh thông
thường để đáp lại một lời cảm ơn ta cần trả lời một cách lịch sự.

Chỗ trống cần một tính từ nên đáp án chính xác là B. communicable / kə'mju:nɪkəbl /
Tạm dịch: Đứa trẻ bị bệnh phải tránh xa người khác vì nó bị bệnh dễ lây nhiễm.
Ta có cụm từ cố định: To make a go of it: cỗ gắng và thành công trong việc gì
Tạm dịch: Dù điều kiện không lý tưởng cho việc đi bộ, chúng tôi quyết định vẫn cổ gắng hoàn thành nó.
Tạm dịch: Ai là người đầu tiên đến Nam Cực?
Cách rút gọn mệnh để quan hệ dùng to infinitive:
- Khi danh từ đứng trước có the only, the first, the second,... the last, so sánh nhất.
Ex: Tom is the last person who enters the room.
= Tom is the last person to enter the room.
John is the youngest person who takes part in the race.
→ John is the youngest person to take part in the race.
- Khi có động từ have/ has/ had
Ex: I have much homework that I must do.
→ I have much homework to do.
- Đầu câu có Here (be), There (be)
Ex: There are six letters which have to be written today.
→There are six letters to be written today.

Ta có cụm từ cố định: With a view to doing sth: với ý định, với hi vọng làm gì.
Tạm dịch: Do sương mù, chuyến bay của ông ta đến Tokyo ...
A. belated / bɪ'leɪtɪd / (adj): Xảy ra muộn hơn mong đợi, hay dùng với các danh từ như
congratulations (lời
chúc mừng), realization (sự nhận ra), recognition (sự công nhận)
B. unscheduled / ,ʌn'∫edju:ld / (adj): không được lên kế hoạch trước
C. overdue (adj): trả, làm, quay trở lại,... quá chậm
D. unpunctual (adj): muộn, không đúng giờ (tuy nhiên từ này không có trong các từ điển
chuẩn như
Oxford Learner’s Dictionary hay Cambridge Dictionary)
Vậy đáp án chính xác nhất là C.
To be supposed to do sth: được cho là phải làm gì, có nhiệm vụ phải làm gì
Tạm dịch: Bạn đã ở đâu vậy? Bạn phải đến đây từ nửa tiếng trước rồi cơ mà. (thực tế là đến muộn)
A. Key words: topic
Clue: Scientists do not yet thoroughly understand just how the body of an individual becomes
sensitive to a substance that is harmless or even wholesome for the average person. Milk,
wheat, and egg, for example, rank among the most healthful and widely used foods. Yet these
foods can cause persons sensitive to them to suffer greatly: Các nhà khoa học vẫn chưa hiếu rõ làm
sao mà cơ thể con người trở nên nhạy cảm với một chất vô hại hoặc thậm chí là tốt cho sức khỏe đối với
một người bình thường. Ví dụ, sữa, lúa mì và trứng là những thức ăn được xếp hạng là tốt cho sức khỏe
nhất và được sử dụng rộng rãi. Tuy nhiên, những thực phẩm này có thể làm cho những người nhạy cảm
với chúng phải chịu đựng rất nhiều.

A. reactions to foods: phản ứng với thức ăn
B. food and nutrition: thức ăn và dinh dưỡng
C. infants and allergies: trẻ sơ sinh và dị ứng
D. a good diet: chế độ ăn kiêng lành mạnh
Đoạn văn đầu tiên đã giới thiệu chủ đề của cả bài đó là con người có thể nhạy cảm với những
chất có trong thức ăn tốt cho sức khỏe nên đáp án chính xác là A.
Đáp án C cũng nhắc tới dị ứng nhưng cả bài nói đến dị ứng thức ăn của con người nói chung
chứ không
chỉ nói tới trẻ sơ sinh.
Key words: difficulty, diagnosing allergies: chẩn đoán dị ứng
Clue: Sometimes it’s hard to figure out if you have a food allergy, since it can show up so many
different ways. Your symptoms could be caused by many other problems: Đôi khi rất khó để nhận
ra việc bị dị ứng thức ăn do nó có thể xuất hiện theo nhiều cách khác nhau. Những triệu chứng của bạn
cũng có thể bị gây ra bởi nhiều vấn đề khác

A. the vast number of different foods we eat: số lượng lớn những loại thức ăn khác nhau mà chúng ta
ăn
B. lack of a proper treatment plan: thiếu phác đồ điều trị thích hợp
C. the similarity of symptoms of the allergy to other problems: sự tương tự của những triệu
chứng của dị ứng với những vấn đề khác
D. the use of prepared formula to feed babies: việc sử dụng công thức có sẵn để cho trẻ em ăn
Vậy đáp án chính xác là
C. Question 21: Đáp án
D. Key words: set off
Clue: “Migraines can be set off by foods containing tyramine, phenathylamine, monosodium
glutamate, or sodium nitrate”: Chứng đau nửa đầu có thể được ... bởi thực phẩm có chứa tyramine,
phenathylamine, bột ngọt hoặc natri nitrat.

A. relieved: làm an tâm, yên lòng
B. identified: nhận ra, đồng nhất
C. avoided: tránh xa
D. triggered: gây ra, gây nên
set off: bắt đầu, làm nổi lên. Vậy đáp án chính xác là D
Key words: inferred about babies
Clue: Many of these allergies will not develop if these foods are not fed to an infant until her or
his intestines mature at round seven months: Nhiều trường hợp dị ứng này sẽ không phát triển nếu
trẻ sơ sinh không ăn những loại thức ăn này cho đền khi ruột của chúng phát triển hoàn chỉnh vào
khoảng 7 tháng tuổi.

A. They can eat almost anything: trẻ em có thể ăn được hầu hất tất cả mọi thứ
B. They should have a carefully restricted diet as infants: trẻ em nên có chế độ ăn nghiêm ngặt khi
còn là trẻ sơ sinh
C. They gain little benefit from being breast fed: không có nhiều ích lợi khi trẻ em được cho ăn sữa mẹ
D. They may become hyperactive if fed solid food too early: trẻ em có thể trở nên hiếu động quá
mức nếu được cho ăn thức ăn rắn quá sớm
Nếu trẻ sơ sinh với khoang ruột chưa phát triển hoàn chỉnh không ăn những loại thức ăn này thì
chúng sẽ
không bị dị ứng nghĩa là thức ăn cho trẻ sơ sinh cần được lựa chọn
cẩn thận. Vậy đáp án chính xác là B.

Key words: reason, infants, avoid foods related to allergies
Clue: Many of these allergies will not develop if these foods are not fed to an infant until her or
his intestines mature at round seven months. - Nhiều trường hợp dị ứng này sẽ không phát triển nếu
trẻ sơ sinh không ăn những loại thức ăn này cho đến khi ruột của chúng phát triển hoàn chỉnh vào
khoảng 7 thảng tuổi.

A. lack of teeth: thiếu răng
B. poor metabolism: sự trao đổi chất còn kém
C. underdeveloped intestinal tract: khoang ruột chưa phát triển
D. inability to swallow solid foods: chưa có khả năng nuốt thức ăn rắn
Vậy đáp án chính xác là C.
Key words: these, line 18 refers
Clue: “Children who are hyperactive may benefit from eliminating food additives, especially
colorings, and foods high in salicylates from their diets. A few of these are almonds, green
peppers, peaches, tea, grapes”: Trẻ em bị hiếu động có thể có lợi từ việc loại bỏ các chất phụ gia thực
phẩm, đặc biệt là chất màu, và thực phẩm có salicylat cao trong khẩu phần ăn của chúng. Một vài trong
số đó là hạnh nhân, ớt xanh, đào, chè, nho.
Khi cần nói tới cụm từ số nhiều trước đó mà không muốn nhắc lại y nguyên ta dùng these. Dựa
vào phần dịch nghĩa phía trên thì these là để thay thế cho cụm từ foods high in salicylates: thức
ăn có hàm lượng salicylate cao.

Key words: treatment, migraines
Clue: Some people have been successful in treating their migraines with supplements of B-
Vitamins, particularly B6 and niacin: Có người đã thành công trong việc chữa trị chứng đau nửa đầu
bằng cách bổ sung vitamin B, cụ thể là B6 và niacin.

A. Eating more ripe bananas: ăn nhiều chuối chín hơn
B. Avoiding all Oriental foods: tránh ăn tất cả các loại thức ăn phương Đông (như Trung Quốc, Nhật
Bản)
C. Getting plenty of sodium nitrate: dùng nhiều sodium nitrate

D. Using Vitamin B in addition to a good diet: sử dụng vitamin B bổ sung vào chế độ ăn lành mạnh
Key words: Feingold diet, NOT
Clue: “Other researchers have had mixed results when testing whether the diet is effective”: Các
nhà nghiên cứu khác có các kết quả hỗn hợp khi thử nghiệm xem chế độ ăn này có hiệu quả không.

A. verified by researchers as being consistently effective: được các nhà nghiên cứu kiểm chứng là
luôn luôn hiệu quả
B. available in book form: được viết thành sách

C. beneficial for hyperactive children: có ích cho trẻ bị hiếu động quá mức
D. designed to eliminate foods containing certain food additives: được thiết kế để loại bỏ thức ăn có
chứa một số chất phụ gia nhất định
Các kiểm chứng tính hiệu quả của chế độ ăn cho kết quả hỗn hợp, không phải là luôn luôn hiệu
quả. Lưu
ý đề bài yêu cầu tìm đáp án sai do đó đáp án là A.
activity leisure → leisure activity
Ta có leisure activity: hoạt động lúc rảnh rỗi
Phía trước có một động từ ở thì HTĐ và dùng trạng từ often nên động từ phía sau cũng phải ở
HTĐ để đảm bảo cấu trúc song song → phải đổi are lacking → lack.
Tạm dịch: Lao động nhập cư sống trong môi trường vệ sinh kém, và nhà ở đổ nát và thường xuyên
thiếu sự chăm sóc y tế.
A. Because →
Because of
Tạm dịch: Bởi vì chỉ phí nhiên liệu truyền thống và mối quan ngại rằng chúng có thể cạn kiệt, nhiều
quốc gia đã và đang tìm kiếm các nguồn năng lượng thay thế.

Tạm dịch: How men first learnt to invent words is unknown; in other words, the origin of
language is a : không ai biết cách con người lần đầu tiên phát minh ra chữ
viết như thế nào; Nói cách khác, nguồn gốc của ngôn ngữ là một .

A. story: câu chuyện
B. secret: bí mật
C. mystery: bí ẩn
D. legend: huyền thoại
Vì không ai biết cách con người phát minh ra chữ viết nên đáp án chính xác là C.
mystery Question 31: Đáp án B.
Lưu ý cấu trúc agree upon sth with sb: đồng ý về chuyên gì với ai
Tạm dịch: These sounds, spoken or written in letters, are called words: Những âm thanh
này, dù là được nói hay được viết thành chữ cái, đều được gọi là từ.
Ta thấy trong câu có or do đó phải dùng whether...or: hoặc là...hoặc...

Các đáp án đều có nghĩa là mang, chuyển tuy nhiên đi với meaning chỉ có đáp án B là phù hợp.
convey meaning: truyền đạt ý nghĩa
Lưu ý phân biệt transmit và transfer:
- transmit:
1. gửi tín hiệu điện, đài, vô tuyến
Ex: signal transmitted from a satellite: tín hiệu được truyền đi từ vệ tinh
2. truyền từ người này sang người khác (nếu truyền từ người thứ nhất sang người thứ hai thì cả
hai người đều còn thứ được truyền)
Ex: Parents can unwittingly transmit their own fears to their children: Bố mẹ có thể truyền nỗi sợ
hãi của
riêng mình sang con cái một cách vô thức.
- transfer:
1. chuyển từ địa điểm này đến địa điểm khác
Ex: The film studio is transferring to Hollywood: Trường quay đang được chuyển tới Hollywood.
2. truyền (cảm xúc, bệnh tật, quyền lực) từ người này sang người khác (nếu truyền từ người thứ
nhất sang người thứ hai thì người thứ hai có cảm xúc, bệnh tật, quyền lực còn người thứ nhất
thường là sẽ mất đi cảm xúc, bệnh tật, quyền lực đó)
Ex: This disease is rarely transferred from mother to baby: Bệnh này hiếm khi truyền từ mẹ sang con.
3. chuyển đổi công tác từ nơi này sang nơi khác hay chuyển nhượng cầu thủ bóng đá...
Tạm dịch: We should, therefore, leam to choose our words carefully, they will make
our speech silly and vulgar: Vì thế, chúng ta nên học cách lựa chọn từ ngữ một cách cẩn thận, chúng
sẽ khiến cho bài phát biểu của chúng ta trở nên ngớ ngẩn và thiếu tế nhị.

A. or: nếu không thì
B. so: vì vậy
C. although: mặc dù
D. because: vì
Ghép các đáp án vào chỗ trống ta có đáp án chính xác là A.
Tạm dịch: Nếu ngày mai trời mưa, chúng ta sẽ phải hoãn trận đấu đến chủ nhật.
A. put off: hoãn
B. cancel: hủy
C. play: chơi
D. put away: để dành
Vậy đáp án chính xác là A. put off =
postpone Question 36: Đáp án A.
A. for considering aspects: xét về các khía cạnh

B. in spite of: tuy, dù
C. with a view to: với ý định
D. in regard to = concerning somebody/ something: ảnh hưởng, liên
quan đến Vậy đáp án chính xác là A. for considering aspects = In
terms of: xét về mặt Ex: The job is great in terms of salary, but it has its
disadvantages.

Tạm dịch: Chính phủ đang khuyến khích mọi người tiết kiệm nước bằng cách không rửa xe ô tô.
Lưu ý đề bài yêu cầu tìm từ trái nghĩa và ta thấy save (tiết kiệm) >< waste (phí phạm) nên đáp án
chính xác là B

Tạm dịch: Cẩn thận đừng làm rơi nó; nó rất mỏng manh dễ vỡ.
Lưu ý đề bài yêu cầu tìm từ trái nghĩa và ta thấy fragile (yếu ớt, mỏng manh) >< strong (khỏe mạnh,
kiên
quyết) nên đáp án chính xác là A
D. Key words: main
idea
Clue: Until recently, hunting for treasure from shipwrecks was mostly fantastic; with recent
technological advances, however, the research for sunken treasure has become more popular as
a legitimate endeavor. This has caused a debate between those wanting to salvage the wrecks
and those wanting to preserve them: Mãi đến gần đây, săn lùng của cải từ những con tàu chìm vẫn
còn kì lạ; tuy nhiên với công nghệ tiên tiến hiện nay, việc tìm kiếm những của cải bị chìm đã trở nên phổ
biến như là một hoạt động hợp pháp. Điều này đã gây nên một cuộc tranh cãi giữa những người muốn
vớt khai thác tàu và những người muốn bảo tồn chúng.

A. Searching for wrecks is much easier with new technologies like side-scan sonar: tìm kiếm tàu
chìm trở
nên dễ dàng hơn nhiều với những công nghệ mới như thiết bị quét phát hiện tàu ngầm
B. Maritime archaeologists are concerned about the unregulated searching of wrecks: các nhà
khảo cổ
hàng hải lo ngại về việc tìm kiếm tàu chìm một cách trái phép
C. The search of the RMS Republic failed to produce the hoped-for coins: cuộc tìm kiếm RMS
Republic
đã thất bại trong việc sản xuất những đồng xu được mong đợi
D. The popularity of treasure seeking has spurred a debate between preservationists and
salvagers: sự phố biến của việc tìm kiếm của cải đã dấy lên một cuộc tranh cãi giữa những người muốn
bảo tồn và những người muốn khai thác.
Việc tìm kiếm tàu chìm đã trở nên phổ biến như là một hoạt động hợp pháp nên đã có một cuộc
tranh cãi
giữa những người muốn bảo tồn và những người muốn khai thác do đó đáo án chính xác là D
Key words: sunken, line 2, closest in meaning
Clue: “hunting for treasure from shipwrecks was mostly fantasy; with recent technological
advances, however, the search for sunken treasure has become more popular as a legitimate
endeavor”: săn lùng của cải từ những con tàu chìm vẫn còn kì lạ; tuy nhiên với công nghệ tiên tiến hiện
nay, việc tìm kiếm những của cải bị chìm đã trở nên phổ biến như là một hoạt động hợp pháp.

A. broken: bị vỡ
C. underwater: dưới mặt nước
C. ancient: cổ kính, cổ xưa
D. hollow: trống rỗng
Vậy đáp án chính xác là B. underwater =
sunken Question 41: Đáp án C.
Key words: statements, best supported by the author

A. The value of a shipwreck depends on the quantity of its artifacts: giá trị của một con tàu chìm
phụ thuộc vào số lượng đồ tạo tác trên đó (Sai - vì giá trị của con tàu phụ thuộc vào cách nhìn nhận con
tàu, ví dụ những người muốn khai thác sẽ thấy giá trị của con tàu nằm ở những của cải vàng bạc châu
báu còn những người muốn bảo tồn sẽ thấy giá trị nằm ở tính lịch sử của nó)
B. Preservationists are fighting the use of artifacts technological advances such as side-scan
sonar: những người muốn bảo tồn đang đấu tranh chống lại việc sử dụng công nghệ tiên tiến như thiết
bị quét phát hiện tàu ngầm (Sai - Clue: “Preservationists are lobbying their state lawmakers to
legally restrict underwater searches and unregulated salvages”: những người muốn bảo tồn đang
vận động cơ quan lập pháp đế hạn chế việc tìm kiếm tàu chìm và những vụ khai thác trải quy định, → họ
đang đấu tranh chống lại việc tìm kiếm tàu chìm, không phải chống lại công nghệ tiên tiến)
C. Side-scan sonar has helped to legitimize salvaging: thiết bị quét phát hiện tàu ngầm giúp hợp
pháp hóa việc cứu hộ.
D. The use of sound waves is crucial to locating shipwrecks: việc sử dụng sóng âm thanh đóng vai
trò quyết định trong việc xác định vị trí tàu chìm (Sai - vì việc sử dụng sóng âm thanh để định vị
tàu ngầm chỉ được nhắc đến với tư cách là một công cụ giúp cho việc định vị dễ dàng nhanh
chóng hơn chứ không mang tính quyết định)
Vậy đáp án đúng là C (tham khảo Clue câu 39).

Key words: mint condition, line 14, describe
A. something perfect: điều gì đó hoàn hảo
B. something significant: điều gì đó quan trọng
C. something tolerant: điều gì đó có thể chịu đựng được
D. something magical: điều gì đó kì diệu
In mint condition: mới toanh, vậy đáp án chính xác là đáp án A vì cái gì đó mới toanh cũng có
nghĩa là nó đang ở trong trạng thái hoàn hảo nhất của nó.

Key words: RMS Republic, EXCEPT
Clue: The team of divers searched the wreck for two months, finding silver tea services, crystal
dinnerware, and thousands of bottles of wine, but they did not find the five and a half tons of
America Gold Eagle coins they were searching for. - Đội lặn tìm kiếm con tàu trong hai tháng, tìm
thấy những dụng cụ uống trà bằng bạc, dụng cụ ăn bằng pha lê, hàng ngàn chai rượu nhưng họ không
thấy 5,5 tấn đồng vàng Eagle của Mỹ.
A. wine bottles: chai rượu

B. silver tea services: những dụng cụ uống trà bằng bạc
C. American Gold Eagle coins: đồng vàng Eagle của Mỹ
D. crystal dinnerware: dụng cụ ăn bằng pha lê
Lưu ý đề bài yêu cầu tìm đáp án sai do đó ta chọn đáp án C.
Key words: infer, preservationists
Clue: Preservationists are lobbying their state lawmakers to legally restrict underwater searches
and unregulated salvages - những người muốn bảo tồn đang vận động cơ quan lập pháp để hạn chế
việc tìm kiếm tàu chìm và những vụ khai thác trải quy định
A. shun treasure-seeking salvagers: tránh xa những người khai thác tàu chìm
B. be a diver: làm thợ lặn
C. put treasures in a museum: để của cải (trong tàu chìm) trong bảo tàng
D. do archaeological research: thực hiện nghiên cứu khảo cổ
Những người muốn bảo tồn tàu chắc chắn sẽ không bao giờ khai thác của cải trên tàu chìm nên
đáp án A là hợp lý.

A. chronological order: trình tự thời gian
B. explanation: giải thích
C. specific to general: từ chung đến riêng
D. definition: định nghĩa
Ta thấy đoạn văn thứ 2 và thứ 3 được viết không theo trình tự thời gian, không theo trình tự từ
chung đến riêng và không đưa ra định nghĩa nào mà chỉ đơn giản là sự giải thích về các cuộc
tìm kiếm tàu chìm và quan điểm của những người muốn bảo tồn tàu chìm do đó đáp án chính
xác là B.
Câu gốc là câu điều kiện loại 3 dạng đảo ngữ, có nghĩa là: “Nếu anh ta có tiền, anh ta đã có thể tham
gia vào mạng lưới đa cấp của công ty đó rồi”. Nghĩa là anh ta chưa hề đầu tư vào công ty đó. (Hú
hồn)
→ Đáp án B là hợp lý. Ngoài ra, ta có thể xét theo nghĩa: Đáp án A: Việc có tiền đã giúp anh ta tham
gia vào công ty…
Đáp án B: Anh ấy không có tiền do đó anh ấy không tham gia vào công ty...
Đáp án C: Câu này sai do không thuộc dạng câu điều kiện nào cả.
Đáp án D: Anh ấy tham gia vào công ty... mà không cần số tiền của mình.
Dịch câu đề: Lẽ ra bạn nên dạy cho con em mình cách nấu một số món ăn đơn giản.
Should have + V3/ed (dạng suy đoán trong quá khứ): Đáng lẽ nên làm gì (nhưng không làm)
Ex: He got bad mark for the final exam. He should have prepared more carefully: Anh ấy bị điểm
kém cho bài kiểm tra cuối kì. Lẽ ra anh ấy nên chuẩn bị kĩ càng hơn.
Đáp án A: Thật cần thiết để dạy cho con em mình cách nấu một số món ăn đơn giản nhưng bạn đã không
làm như vậy.
Đáp án B: Bạn nên dạy cho con em mình cách nấu một số món ăn đơn giản (câu này ở thì hiện tại, mà sự
việc đã xảy ra rồi nên câu không hợp lý về thì)
Đáp án C: Bạn dạy cho con em mình cách nấu một số món ăn đơn giản nhưng chúng từ chối không
học. Đáp án D: Bạn không dạy cho con em mình cách nấu một số món ăn đơn giản vì sự lười biếng
của bạn. Question 48: Đáp án D.
Câu đề dùng cấu trúc đảo ngữ với Scarcely ... when
Dịch câu đề: Scarcely had we opened the door when we realized we shouldn’t have left the dog
home alone: Vừa mở cửa thì chúng tôi đã nhận ra rằng mình không nên để con chó ở nhà một mình.
Đáp án đúng là D. We knew leaving the dog at the house by herself had been a bad idea as soon
as we opened the door: Chúng tôi biết rằng để con chó ở nhà một mình là một ý kiến tồi ngay sau khi
chúng tôi mở cửa.

Might have done sth: dự đoán việc gì đó xảy ra trong quá khứ (chưa biết chắc nó có như vậy
hay không)
→ Đáp án C là chính xác
Cần phân biệt giữa must have done sth, might have done sth: Must have done sth: suy đoán
logic về 1 sự việc trong quá khứ, thường có dấu hiệu đi kèm, mang hàm nghĩa chắc chắn nhiều
hơn may và might.

Dịch câu đề: “ Thuốc lá không? ” anh ta hỏi tôi. “Không, cảm ơn” tôi trả lời
Khi một người mời mình ăn, uống gì đó thì dùng động từ offer → Đáp án C là
hợp lý. Tuy nhiên, ta cũng có thể xét theo nghĩa của câu.
Đáp án A: Anh ta hỏi xin một điếu thuốc lá và tôi từ chối ngay.
Đáp án B: Anh ấy đề cập đến một điếu thuốc lá, nên tôi cảm ơn anh ấy.
Đáp án C: Anh ấy mời tôi một điếu thuốc lá và tôi từ chối ngay.
Đáp án D: Anh ấy hỏi tôi có hút thuốc không và tôi phủ nhận ngay.
Question 1: Despite fats and oil are nutritionally important as energy sources, medical research
indicates
A B C D
that saturated fats may contribute to hardening of the arteries.
Question 2: Searching for alternate forms of energy does not necessary mean the abandonment
of fossil
A B C
fuels as an energy source.
D
Question 3: Cool temperature, shade, moist and the presence of dead organic material provide
the ideal
A B C
living conditions for mushrooms.
D
Quite apart from the economic similarity between present-day automation and the
mechanization,
(4) has been proceeding for centuries, it must also be stressed that even in the United
States,
automation is by no means the only factor displace people from existing jobs. The increasing
number of unneeded workers in recent years has been the result of much more simple and old-
fashioned influences:
farm laborers have been (5) out of work by bigger tractors, miners by the cheapness of
oil, and railway-men by better roads. It is quite wrong, therefore, to think of automation as
some new monster whose arrival threatens the existence of employment in the same way that
the arrival of myxomatosis threatened the existence of the rabbit. Automation is one aspect of
technological changes (changes in tastes, changes in social patterns, changes in organization)
which (6) in certain jobs disappearing and certain skills ceasing to be required. And
even in America, which has a level of technology and output per (7) much in advance of
Britain’s, there is no evidence that the pace of change is actually speeding up. Nevertheless
changes in the amount of labor needed to produce a certain output are proceeding fairly rapidly
in America - and in (8) countries - and may proceed more rapidly in future.
Indeed it is one of the main objects of economic policy.
Question 4: A. that B. who C. which D. when
Question 5: A. put B. fit C. set D.
Question 6: A. result B. reside C. end dismissed
D. prospect
Question 7: A. human B. head C. unit D. piece
Question 8: A. another B. others C. other D. each
Question 9: A. historian B. architecture C. biography D. thermometer

Question 10: A. magnificent B. miraculous C. superior D. electronic
Question 11: A. amuses B. purses C. blouses D. pleases
Question 12: A. eliminate B. equality C. educator D.
encourage 356 I LOVE BOOK. VN
Read the following passage and blacken the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate
The history of clinical nutrition, or the study of the relationship between health and how
the body takes in and utilizes food substances, can be divided into four distinct eras: the first
began in the nineteenth century and extended into the early twentieth century when it was
recognized for the first time that food contained constituents that were essential for human
function and that different foods provided different amounts of these essential agents. Near the
end of this era, research studies demonstrated that rapid weight loss was associated with
nitrogen imbalance and could only be rectified by providing adequate dietary protein
associated with certain foods.
The second era was initiated in the early decades of the twentieth century and might be
called “the vitamin period.” Vitamins came to be recognized in foods, and deficiency
syndromes were described. As vitamins became recognized as essential food constituents
necessary for health, it became tempting to suggest that every disease and condition for which
there had been no previous effective treatment might be responsive to vitamin therapy. At that
point in time, medical schools started to become more interested in having their curricula
integrate nutritional concepts into the basic sciences. Much of the focus of this education was on
the recognition of deficiency symptoms. Herein lay the beginning of what ultimately turned
from ignorance to denial of the value of nutritional therapies in medicine. Reckless claims were
made for effects of vitamins that went far beyond what could actually be achieved from the use
of them.
In the third era of nutritional history in the early 1950's to mid-1960's, vitamin therapy
began to fall into disrepute. Concomitant with this, nutrition education in medical schools also
became less popular. It was just a decade before this that many drug companies had found their
vitamin sales skyrocketing and were quick to supply practicing physicians with generous
samples of vitamins and literature extolling the virtue of supplementation for a variety of
health-related conditions. Expectations as to the success of vitamins in disease control were
exaggerated. As is known in retrospect, vitamin and mineral therapies are much less effective
when applied to health-crisis conditions than when applied to long-term problems of under
nutrition that lead to chronic health problems.

A. The effects of vitamins on the human body.
B. The history of food preferences from the nineteenth century to the present.
C. The stages of development of clinical nutrition as a field of study.
D. Nutritional practices of the nineteenth century.
Question 14: It can be inferred from the passage that which of the following discoveries was
made during the first era in the history of nutrition?
A. Protein was recognized as an essential component of diet.

B. Vitamins were synthesized from foods.
C. Effective techniques of weight loss were determined.
D. Certain foods were found to be harmful to good health.
Question 15: It can be inferred from the passage that medical schools began to teach concepts of
nutrition in order to .
A. convince medical doctors to participate in research studies on nutrition

B. encourage medical doctors to apply concepts of nutrition in the treatment of disease
C. convince doctors to conduct experimental vitamin therapies on their patients
D. support the creation of artificial vitamins
Question 16: The word “them” in line 16 refers to .
A. therapies B. claims C. effects D. vitamins
Question 17: Why did vitamin therapy begin losing favor in the 1950's?
A. The public lost interest in vitamins.
B. Medical schools stopped teaching nutritional concepts.
C. Nutritional research was of poor quality.
D. Claims for the effectiveness of vitamin therapy were seen to be exaggerated.
Question 18: The word “skyrocketing” is closest in meaning to .
A. internationally popular B. increasing rapidly
C. acceptable D. surprising
Question 19: The paragraph following the passage most probably discusses?
A. The fourth era of nutrition history. B. Problems associated with undemutrition.
C. How drug companies became successful. D. Why nutrition education lost its appeal.
Question 20: The murderer was to a lifetime imprisonment.

A. sentenced B. convicted C. accused D. prosecuted
Question 21: After so many years, it is great to see him his ambitions.
A. realise B. get C. possess D. deserve
Question 22: We still meet up for a drink and a chat once .
A. in a blue moon B. in a while C. at a time D. in a black mood
Question 23: in the diet is especially important for vegetarians.
A. Enough protein is obtained B. Obtaining enough protein
C. They obtain enough protein D. By obtaining enough protein
Question 24: A student is talking to the school
librarian. Student: "I would like to join the library."
Librarian: “ ”
A. OK. Would you like to fill in this form? B. OK. This is the form that requires us.
C. OK. I would like to fill in this form. D. OK. See if you can join.
Question 25: I hope that by the time our rivals out about this deal, we all the contracts.
A. found/had been signed B. will fìnd/are signing
C. have found/will sign D. find/will have signed
Question 26: Never say that again, ?
A. won’t you B. will you C. do you D. don’t you
Question 27: Susie is talking to Kimy after hearing the announcement.
A: “ .”
B: “Never mind, better luck next time.”
A. I have been chosen B. I have made up my mind
C. I couldn’t concentrate on work D. I didn’t get the scholarship
Question 28: my ex would be there, I wouldn’t have agreed to come.
A. If I knew B. Had known I C. Had I known D. I had known
Question 29: I made sure I had all the facts my fingertips before attending the meeting.
A. with B. at C. by D. for
Question 30: in 1937, the Golden Bridge spans the channel at the entrance to San
Francisco Bay.
A. Completed B. Completing C. being completed D. to be completed

Question 31: Rows and silences are and parcel of any marriage.
A. package B. stamps C. packet D. part
Question 32: The Browns had gone out for dinner when I arrived, I supposed I was
they coming.
A. must have forgotten B. should have forgotten

C. would have forgotten D. need have forgotten
Question 33: Don't worry! Our new product will keep your bathroom clean and .
A. odourless B. odour C. odourful D.
odourlessly
Read the following passage and blacken the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate
Sharks have gained an unfair reputation for being fierce predators of large sea animals.
Humanity's unfounded fear and hatred of these ancient creatures is leading to a worldwide
slaughter that may result in the extinction of many coastal shark species. The shark is the victim
of a warped attitude of wildlife protection; we strive only to protect the beautiful, non-
threatening parts of our environment. And, in our efforts to restore only non-threatening parts
of our earth, we ignore other important parts.
A perfect illustration of this attitude is the contrasting attitude toward another large sea
animal, the dolphin. During the 1980s, environmentalists in the United States protested the use
of driftnets for tuna fishing in the Pacific Ocean since these nets also caught dolphins. The
environmentalists generated enough political and economic pressure to prevent tuna
companies from buying tuna that had been caught in driftnets. In contrast to this effort on
behalf of the dolphins, these same environmentalists have done very little to help save the
Pacific Ocean sharks whose population has decreased nearly to the point of extinction.
Sharks are among the oldest creatures on earth, having survived in the seas for more than 350
million years. They are extremely efficient animals, feeding on wounded or dying animals, thus
performing an important role in nature of weeding out the weaker animals in a species. Just the
fact that species such as the Great White Shark have managed to live in the oceans for so many
millions of years is enough proof of their efficiency and adaptability to changing environments.
It is time for US humans, who may not survive another 1,000 years at the rate we are damaging
the planet, to cast away our fears and begin considering the protection of sharks as an
important part of a program for protection of all our natural environment.
Question 34: With which of the following topics is this passage primarily concerned?
A. Sharks are efficient creatures with bad reputations.
B. Sharks are some of the oldest creatures on earth.
C. Sharks illustrate a problem in wildlife protection.
D. The campaign to save dolphins was not extended to save sharks.
Question 35: The word "protested" is closest in meaning to which of the following?
A. prescribed B. objected to C. protected D. reflected on
Question 36: How did environmentalists manage to protect dolphins?
A. They prevented fishermen from selling them for meat.
B. They pressured fishermen into protecting dolphins by law.
C. They brought political pressure against tuna companies.
D. They created sanctuaries where dolphin fishing was not allowed.
Question 37: About how long have sharks lived on the planet?
A. 25 million years B. 150 million years
C. 350 million years D. 500 million years
Question 38: The phrase “to cast away” means most nearly .
A. to throw off B. to bring in C. to see through D. to set apart
Question 39: What is the author's tone in this passage?
A. explanatory B. accusatory C. gentle D. proud
Question 40: Which of the following best describes the organization of this passage?
A. order of importance B. cause and effect
C. statement and example D. chronological order
Question 41: Which of the following is NOT mentioned in the passage?
A. We are only protecting the beautiful and non-threatening parts of our environment.
B. Worldwide slaughter of sharks may lead to the extinction of these animals.
C. Environmentalists didn't approve of using driftnets to catch tuna because they also caught
dolphins.
D. Tuna fishing is one of the causes that lead to the decrease in the number of tuna in the
Pacific Ocean.
Mark the letter A, B, C, or D onyour answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning
Question 42: A brief outline of the course and bibliography were handed out to the students at
the first meeting.
A. dispensed B. dispersed C. distributed D. contributed

Question 43: As tourism is more developed, people worry about the damage to the flora and
fauna of the island.
A. fruits and vegetablesB. flowers and trees C. plants and animals D. mountains and
forests
Question 44: Our knowledge of malaria has advanced considerably over recent years.
A. held at B. held back C. held to D. held by
Question 45: The jury concluded from the evidence that the defendant was innocent and
released him at once.
A. benevolent B. innovative C. naive D. guilty

Question 46: He behaved in a very strange way. That surprised me a lot.

A. His behaviour was a very strange thing, that surprised me most.
B. He behaved very strangely, which surprised me very much.
C. What almost surprised me was the strange way he behaved.
D. I was almost not surprised by his strange behaviour.
Question 47: What has happened? You look as if you have been in the wars.
A. You look like an old soldier.
B. You are wearing many medals.
C. You look as though something unpleasant has happened to you.
D. You look as though you have been fighting.
Question 48: No sooner had he entered the house than the police arrested him.
A. He had just entered the house when the pollice arrested him.
B. Hardly that he had entered the house when the police arrested him.
C. Immediately had he entered the house when the police arrested him.
D. The police immediately arrested him as soon as he’s just entered the house.
Question 49: "Why don't you put an advertisement in the local paper?" they told me.
A. They suggested my putting an advertisement in the local paper.
B. They suggested me to put an advertisement in the local paper.
C. They suggested that I must put an advertisement in the local paper.
D. They suggested me should put an advertisement in the local paper.
Question 50: I could not get the job because I did not speak English well.
A. I failed to get the job because of my poor English.
B. Despite my poor English, I was successful in the job.
C. I wish I had got the job so that I could speak English well.
D. I would have spoken English well if I could get that job.
ĐÁP ÁN
l.A 2.B 3.A 4.C 5.A 6.A 7.B 8.C 9.B 10.D
11.B 12.C 13.C 14.A 15.B 16.D 17.D 18.B 19.A 20.A
21.A 22.B 23.B 24.A 25.D 26.B 27.D 28.C 29.B 30.A
31.D 32.A 33.A 34.C 35.B 36.C 37.C 38.A 39.B 40.C
41.D 42.C 43.C 44.B 45.D 46.B 47.C 48.A 49. A 50.A

despite → despite the fact that
Despite + Danh từ/cụm danh từ = although/though + mệnh đề: Tuy, dù
Trong trường hợp này sau despite là mệnh đề do đó phải sửa despite thành despite the fact that
hoặc
although hoặc though
necessary →
necessarily
Ta thấy necessary là tính từ đứng giữa trợ động từ phủ định does not và động từ chính mean
nên necessary bị sai về mặt từ loại. Do đó phải sửa tính từ thành trạng từ.
A. moist → moisture
Căn cứ luật song hành → Phải đổi tính từ moist (adj): ẩm ướt thành danh từ vì câu đang liệt kê
một loạt
các danh từ như: temperature (nhiệt độ), shade (bóng râm),... and the presence (và sự có mặt
của...) Question 4: Đáp án C.
Tạm dịch: Quite apart from the economic similarity between present-day automation and the
mechanization, has been proceeding for centuries: Khác với sự tương đồng về kinh tế
giữa tự động hóa và cơ giới hóa ngày nay, đã được tiến hành trong nhiều thế kỷ
Chỗ trống cần một đại từ quan hệ làm chủ ngữ và đứng sau dấu phẩy → Đáp án chính xác là C.
which
Tạm dịch: farm laborers have been out of work by bigger tractors, miners by the
cheapness of oil, and railway-men by better roads: nhân công làm việc trong nông trại, những
người thợ mỏ, những nhân viên đường sắt đã bị ngoài công việc bởi những máy kéo lớn hơn, bởi
giá dầu rẻ và bởi những con đường tốt hơn.
Ta có: Put sb out of work: làm cho ai mất việc làm
Ex: The new technology could put him out of work.
→ đáp án chính xác là A.
Lưu ý thêm: dismiss sb (from sth) = fire, sack: sa thải
Ex: She claims she was unfairly dismissed from her
post. Question 6: Đáp án A.

Tạm dịch: Automation is one aspect of technological changes (changes in tastes, changes in
social patterns, changes in organization) which in certain jobs disappearing and certain skills
ceasing to be required: Tự động hóa là một khía cạnh trong số những thay đổi về mặt công nghệ sự
biến mất của một số việc làm nhất định và việc một số kỹ năng không còn cần thiêt nữa.
A. result in: dẫn đến, gây ra

B. reside in sb/ sth = to be in sb/ sth: có trong, nằm ở; to be caused by sth: được gây ra bởi
Ex: The poem’s main interest resides in the use of dialect: Sự thú vị của bài thơ chính là nằm ở việc
sử dụng thổ ngữ.
- The source of the problem resides in the fact that the currency is too strong: Nguồn gốc của vấn
đề thực tế gây ra bởi sự quá phổ biến.
reside in/ with sb/ sth: thuộc về (nói về quyền, quyền lực)
Ex: The ultimate authority resides with the board of directors: Thẩm quyền cuối cùng thuộc về ban
giám
đốc.
C. end in sth (không dùng ở dạng bị động); có đuôi là, có kết quả là
Ex: - The word I'm thinking of ends in ‘-ous’: Từ tôi đang nghĩ đến kết thúc bằng '-ous'.
- Their long struggle ended in failure: Cuộc đấu tranh lâu dài của họ đã kết thúc trong thất bại.
- The game ended in a draw: Trò chơi đã kết thúc hòa.
Lưu ý: Cụm từ cố định end in smoke: tan thành mây khói it'll (all) end in tears: cái gì đó sẽ có kết
thúc
tồi và những người liên quan sẽ phải buồn
Ex: She only met him in May and they were married by July. It'll end in tears, you'll see.
D. prospect for: tìm kiếm vàng, khoáng sản, dầu mỏ...
Dễ thấy tự động hóa là máy móc sẽ phần nào thay thế con người do đó đáp án chính xác là A.
Tạm dịch: And even in America, which has a level of technology and output per much
in advance of Britain’s, there is no evidence that the pace of change is actually speeding up: Và
thậm chí ở Mỹ nơi có mức độ công nghệ và năng suất cao hơn
rất nhiều so với ở Anh
A. human: con người (con người nói chung, không thể đi với per)
B. head: đầu (per head: bình quân đầu người)
C. unit: đơn vị (per unit: mỗi đơn vị)
D. piece: mảnh, miếng (per piece: mỗi mảnh, mỗi miếng)
Ghép các đáp án vào chỗ trống ta có đáp án chính
xác là B. Question 8: Đáp án C.

Tạm dịch: Nevertheless, changes in the amount of labor needed to produce a certain output are
proceeding fairly rapidly in America - and in countries: Tuy nhiên, thay đổi về số lượng
lao động cần thiết để sản xuất một sản lượng nhất định đang tiến triển khá nhanh ở Mỹ -và ở các quốc
gia .
Ta thấy có danh từ countries là danh từ số nhiều → đáp án chính xác là
C. other Question 9: Đáp án B.
B nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 1, còn lại nhấn âm thứ 2

A. historian /hɪ' stɔ:riən / (n): nhà sử học
B. architecture / 'ɑ:kɪtekt∫ə (r)/ (n): kiến trúc
C. biography / baɪ'ɒgrəfi / (n): tiểu sử, lý lịch
D. thermometer / θə'mɒmɪtə (r)/ (n): nhiệt biểu
A. magnificent / mæg'nɪfɪsnt/ (adj): nguy nga, tráng lệ
B. miraculous / mɪ'rækjələs / (adj): huyền diệu, phi thường
C. inferior / ɪn'fɪəriə (r)/ (adj): dưới, thấp kém
D. electronic / ɪ,lek'trɒnɪk / (adi): điện tử
A. amuses / ə'mju:ziz / (v): làm cho ai vui cười, giải trí
B. purses / ‘pɜ:sɪz / (v): bĩu môi
C. blouses / blaʊziz / (n): áo choàng, áo bờ-lu
D. pleases / pli:ziz/ (v): làm cho ai hài lòng
Phần gạch chân của đáp án B được đọc là /siz/ khác với các từ còn lại đọc là /ziz/
A. eliminate / ɪ'lɪmɪneɪt / (v): loại bỏ
B. equality / i:'kwɒləti / (n): sự công bằng
C. educator / 'edʒukeɪtə(r)/ (n): nhà giáo dục
D. encourage / ɪn'kʌrɪdʒ / (v): khuyến khích
Phần gạch chân của đáp án C được đọc là /e/ khác với các từ còn lại đọc là /ɪ/
Key words: mainly
discuss
Clue: (Topic sentence) “The history of clinical nutrition, or the study of the relationship between
health and how the body takes in and utilizes food substances, can be divided into four distinct
eras”: Lịch sử của dinh dưỡng lâm sàng, hay nói cách khác là mối quan hệ giữa sức khỏe và cách cơ thể
hấp thụ và sử dụng các chất có trong thức ăn có thể chia thành 4 giai đoạn riêng biệt.
A. The effects of vitamins on the human body: ảnh hưởng của vitamin đối với cơ thể con người
B. The history of food preferences from the nineteenth century to the present: lịch sử của sở thích
đối với đồ ăn từ thế kỷ 19 đến nay
C. The stages of development of clinical nutrition as a field of study: những giai đoạn phát triển
của
dinh dưỡng lâm sàng như một lĩnh vực nghiên cứu
D. Nutritional practices of the nineteenth century: thực tiễn dinh dưỡng trong thế kỷ 19
Đoạn đầu của bài văn giới thiệu về lịch sử của dinh dưỡng lâm sàng được chia thành 4 giai đoạn
và cả bài
văn giải thích, cung cấp chi tiết về 4 giai đoạn này do đó đáp án chính xác là C
Key words: discoveries, first era, history of nutrition
Clue: Near the end of this era, research studies demonstrated that rapid weight loss was
associated with nitrogen imbalance and could only be rectified by providing adequate dietary
protein associated with certain foods: Gần cuối giai đoạn này, các nghiên cứu chứng minh rằng việc
giảm cân nhanh chóng có liên quan tới việc mất cân bằng nitơ và chỉ có thể được điều chỉnh bằng việc
cung cấp đầy đủ protein trong chế độ ăn kết hợp với các loại thực phẩm nhất định.
A. Protein was recognized as an essential component of diet: protein được nhìn nhận như một
thành
phần thiết yếu của chế độ ăn.
B. Vitamins were synthesized from foods: vitamin được tổng hợp từ thực phẩm.
C. Effective techniques of weight loss were determined: xác định được những kỹ thuật hiệu quả để
giảm
cân.
D. Certain foods were found to be harmful to good health: một số loại thực phẩm nhất định được
phát
hiện ra là có hại cho sức khỏe.
Vậy đáp án chính xác là A
Key words: medical schools, teach, concepts of nutrition, in order to

Clue: “As vitamins became recognized as essential food constituents necessary for health, it
became tempting to suggest that every disease and condition for which there had been no
previous effective treatment might be responsive to vitamin therapy. At that point in time,
medical schools started to become more interested in having their curricula integrate nutritional
concepts into the basic sciences”: Khi vitamin bắt đầu được nhìn nhận là thành phần thực phẩm thiết
yếu cần thiết cho sức khỏe, có đề nghị được đưa ra là mọi bệnh tật mà trước đó không có cách điều trị hiệu
quả có thể sẽ phản ứng với phương pháp điều trị bằng vitamin. Vào thời điểm đó, trường y khoa bắt đầu
trở nên hứng thú hơn với việc đưa các khái niệm về dinh dưỡng vào chương trình giảng dạy thành bộ
môn khoa học cơ bản.
A. convince medical doctors to participate in research studies on nutrition: thuyết phục bác sỹ y
khoa tham gia vào những nghiên cứu về dinh dưỡng.
B. encourage medical doctors to apply concepts of nutrition in the treatment of disease:

khuyến
khích bác sỹ y khoa áp dụng các khái niệm về dinh dưỡng vào việc điều trị bệnh.
C. convince doctors to conduct experimental vitamin therapies on their patients: thuyết phục bác
sỹ thử nghiệm phương pháp chữa bệnh bằng vitamin lên bệnh nhân.
D. support the creation of artificial vitamins: ủng hộ việc điều chế vitamin nhân tạo.
Vì có đề nghị là liệu pháp vitamin có thể chữa trị được những bệnh mà trước đó không có cách
điều trị hiệu quả nên trường y khoa đưa các khái niệm về dinh dưỡng vào chương trình học để
khuyến khích bác sỹ áp dụng các khái niệm này để chữa bệnh.
Vậy đáp án chính xác là B.

Key words: them, line 16, refers
Clue: “Reckless claims were made for effects of vitamins that went far beyond what could
actually be achieved from the use of them”: Những tuyên bố hấp tấp về những ảnh hưởng của
vitamin đã vượt xa những gì có thể thực sự đạt được từ việc sử dụng chúng"
Vậy them là đại từ tân ngữ dùng để thay thế cho vitamins.
Đáp án chính xác là D. vitamins
Key words: vitamin therapy, losing favor, 1950’s
Clue: “In the third era of nutritional history in the early 1950's to mid-1960's, vitamin therapy
began to fall into disrepute [...] Expectations as to the success of vitamins in disease control were
exaggerated”: Giai đoạn thứ 3 trong lịch sử dinh dưỡng là vào khoảng đầu những năm 1950 đến giữa
những năm 1960 khi mà liệu pháp vitamin bắt đầu bị mang tiếng xấu [...] Những mong đợi đối với
thành công của vitamin trong việc kiếm soát bệnh tật đã bị phóng đại.
A. The public lost interest in vitamins: công chúng mất đi sự quan tâm đổi với vitamin.
B. Medical schools stopped teaching nutritional concepts: trường y khoa dừng việc giảng dạy những
khái
niệm về dinh dưỡng.
C. Nutritional research was of poor quality: nghiên cứu về dinh dưỡng có chất lượng kém.
D. Claims for the effectiveness of vitamin therapy were seen to be exaggerated: những khẳng định
về tính
hiệu quả của liệu pháp vitamin bị phóng đại.
Mọi người không còn hứng thú với liệu pháp này nữa vì cho rằng hiệu quả của liệu pháp
vitamin đã bị
phóng đại → Đáp án chính xác là D.
Key words: skyrocketing, closest in meaning
A. internationally popular: phổ biến toàn cầu
B. increasing rapidly: tăng nhanh
C. acceptable: có thể chấp nhận được
D. surprising: gây ngạc nhiên
skyrocketing = to rise quickly to a very high level: tăng vọt → đáp án chính xác là B.
Key words: paragraph following the passage
A. The fourth era of nutrition history: giai đoạn thứ 4 trong lịch sử dinh dưỡng
B. Problems associated with undemutrition: những vấn đề liên quan đến thiếu dinh dưỡng
C. How drug companies became successful: cách những công ty dược phẩm trở nên thành công
D. Why nutrition education lost its appeal: lý do tại sao giáo dục về dinh dưỡng trở nên kém thu hút
Bình thường thì các em đọc câu cuối cùng của bài để trả lời cho câu hỏi dạng này.
Tuy nhiên trong trường hợp này ta thấy ở câu topic sentence có giới thiệu về 4 giai đoạn của lịch
sử dinh
dưỡng nhưng chỉ có 3 giai đoạn đầu là được đưa ra phân tích → đáp án chính xác là A.
to be sentenced to death/ life imprisonment/ three years in prison: bị kết án tử hình, tù chung thân,
3 năm
tù
Tạm dịch: Sau nhiều năm như vậy, thật tốt khi thấy anh ấy hoài bão của mình.
A. realize: nhận ra
B. get: lấy được
C. possess: sở hữu
D. deserve: xứng đáng
Ta thấy hoài bão không thể lấy được, sở hữu hay xứng đáng → đáp án chính xác là A.
Tạm dịch: Chúng ta vẫn có thể gặp nhau chuyện trò uống nước.
A. once in a blue moon = very rarely: hiếm khi
B. once in a while = occasionally: thỉnh thoảng, đôi khi
C. at a time = separately or in groups of two, three, etc. on each occasion: riêng lẻ hoặc theo nhóm
2, 3, ... vào mỗi dịp, mỗi lần
Ex: She ran up the stairs two at a time: Cô chạy lên cầu thang hai bậc một.
D. in a black mood: cảm thấy rất đau khổ và trầm cảm
Ta thấy cụm cần điền có chức năng là chủ ngữ trong câu vì vậy đó phải là một cụm danh từ,
cụm động từ hoặc cụm tính từ. Trong các đáp án chỉ có đáp án B là cụm động từ → đáp án
chính xác là B. Obtaining enough protein.
Tạm dịch: Việc có đủ protein trong khẩu phần ăn là đặc biệt quan trọng cho những người đang ăn chay.
Tạm dịch: “Em muốn đăng ký vào thư viện. ”
A. OK. Would you like to fill in this form?: Được thôi. Em vui lòng điền vào tờ đơn này nhé?
B. OK. This is the form that requires us: Được thôi. Đây là tờ đơn yêu cầu chúng tôi.
C. OK. I would like to fill in this form: Được thôi. Tôi muốn điền vào tờ đơn này.
D. OK. See if you can join. Được thôi. Để xem em có đăng ký được không.
Vậy đáp án chính xác là A
Ta thấy trong câu có mệnh đề trạng ngữ chỉ thời gian bắt đầu bằng by the time. Cấu trúc của
mệnh đề này là:
- By the time S1 + V quá khứ đơn, S2 + V quá khứ hoàn thành
- By the time S1 + V hiện tại đơn, S2 + V tương lai hoàn thành
Cả 2 cấu trúc đều có ý nghĩa khi S1 làm việc gì thì S2 đã làm việc gì, tuy nhiên cấu trúc đầu tiên
để chỉ hành động đã xảy ra ở trong quá khứ còn cấu trúc thứ hai để chỉ hành động sẽ xảy ra ở
trong tương lai Trong câu có I hope: Tôi hi vọng nên hành động phải diễn ra trong tương lai.

Với câu mệnh lệnh dù là khẳng định hay phủ định thì câu hỏi đuôi luôn là “will you”
Tạm dịch: - “Minh đã không nhận được học bổng”
- “Thôi không buồn nữa, chúc bạn may mắn hơn trong lần sau. ”
A. I have been chosen: Tôi đã được chọn
B. I have made up my mind: Tôi đã quyết định
C. I couldn’t concentrate on work: Tôi không thể tập trung vào công việc
Dựa vào động từ ở vế chính (wouldn’t have agreed) → đây là câu điều kiện loại 3.
Vậy đáp án chính xác là C. Had I known (dạng đảo ngữ)
Ta có cụm từ: At one’s fingertips: trong tầm tay
Tạm dịch: Được hoàn thành vào năm 1937, cầu Golden mở rộng kênh tại lối vào Vịnh San Francisco.
Dùng hình thức rút gọn mệnh đề trạng từ khi hai vế câu có cùng chủ ngữ:
Ex: She saw me. She ran away.
→Seeing me, she ran away.
- His novel was written in 2017. It was the best-seller at that time.
→ Written in 2000, his novel was the best-seller at that time.
Ta có cụm từ cố định: part and parcel: bộ phận khăng khít
Tạm dịch: Cãi vã và im lặng là một phần không thể thiếu của bất kỳ cuộc hôn nhân nào.
Tạm dịch: Gia đình nhà ông Brown đã đi ra ngoài ăn tối khi tôi đến. Tôi cho rằng họ nhất định đã quên
là tôi đang đến.
Dùng must have + PP (chắc là đã, ắt hẳn là đã) để chỉ một kết luận logic dựa trên những hiện
tượng xảy
ra ở quá khứ
Ex: Jane did very well on the exam. She must have studied hard: Jane đã làm bài thi rất tốt, chắc là
cô ấy học hành chăm chỉ lắm.

Odourless (a): không có mùi, ở câu này có nghĩa là sản phẩm mới sẽ giữ cho nhà tắm sạch sẽ
và không có mùi (hôi).

Key words: topics, primarily concerned
Clue: The shark is the victim of a warped attitude of wildlife protection; we strive only to
protect the beautiful, non- threatening parts of our environment: Cá mập là nạn nhân của thái độ
không đúng đắn đối với bảo vệ đời sống hoang dã; chúng ta chỉ cố gắng bảo vệ những loài đẹp đẽ và
không có tính đe dọa trong môi trường.
A. Sharks are efficient creatures with bad reputations: cả mập là loài vật có khả năng nhưng phải
chịu tiếng xấu
B. Sharks are some of the oldest creatures on earth: cá mập là một trong những loài có mặt sớm nhất
trên trái đất
C. Sharks illustrate a problem in wildlife protection: cá mập minh họa một vấn đề trong bảo vệ đời
sống
hoang dã
D. The campaign to save dolphins was not extended to save sharks: chiến dịch cứu cá heo không
được mở rộng ra đế cứu cá mập
Con người chỉ đang cố gắng cứu những loài đẹp và không nguy hiểm còn những loài khác thì
chúng ta lại
không quan tâm tới. Đó chính là một vấn đề trong bảo vệ đời sống hoang dã → đáp án chính xác
là C
A. prescribed: ra lệnh, sai khiến, kê đơn thuốc
B. objected to: phản đối
C. protected: bảo vệ
D. reflected on = to affect other people's opinion of someone or something, especially in a bad
way: để ảnh hưởng đến ý kiến của người khác về ai đó hoặc cái gì đó, đặc biệt là theo một cách không tốt.
Ex: When one player behaves disgracefully, it reflects (badly) on the whole team: Khi một trong
những cầu thủ hành xử đáng xấu hổ, nó ảnh hưởng (xấu) lên toàn đội. → Đáp án chính xác là B.
objected to = protested: phản đối

Key words: environmentalists, protect, dolphins
Clue: “During the 1980s, environmentalists in the United States protested the use of driftnets
for tuna fishing in the Pacific Ocean since these nets also caught dolphins. The
environmentalists generated enough politic and economic pressure to prevent tuna companies
from buying tuna that had been caught in driftnets”: Trong những năm 1980, những nhà hoạt
động môi trường tại Mỹ đã phản đối việc sử dụng lưới kéo đế đánh bắt cá ngừ ở Thái Bình Dương vì
những chiếc lưới này cũng bắt cả cá heo. Những nhà hoạt động môi trường gây ra đủ sức ép chính trị và
kinh tế đế ngăn các công ty cá ngừ thu mua cá được bắt bởi lưới kéo.
A. They prevented fishermen from selling them for meat: họ ngăn ngư dân bán cá heo để lấy thịt
B. They pressured fishermen into protecting dolphins by law: họ gây áp lực bằng luật pháp để buộc
ngư
dân bảo vệ cá heo
C. They brought political pressure against tuna companies: họ dùng sức ép chính trị để chống lại
các công ty cá ngừ
D. They created sanctuaries where dolphin fishing was not allowed: họ tạo ra những khu bảo
tồn nơi
không cho phép đánh bắt cá heo
Những nhà hoạt động môi trường gây ra đủ sức ép chính trị và kinh tế để ngăn các công ty cá
ngừ thu mua cá được bắt bởi lưới kéo do lưới kéo cũng bắt cả cá heo.

Key words: how long, sharks, lived
Clue: Shark are among the oldest creatures on earth, having survived in the seas for more than
350 million years: Cá mập là một trong những loài lâu đời nhất trên trái đất, đã sống ở đại dương hơn
350 triệu năm.
Vậy đáp án chính xác là C. 350 million
years. Question 38: Đáp án A.
Key words: to cast away means

A. to throw off: ném đi, bỏ đi, lột quần áo
B. to bring sb/sth in: giới thiệu một bộ luật mới, thu hút, đưa ra quyết định trước tòa
C. to see through: nhìn thay rõ bản chất sự việc
D. to set apart: dành riêng ra, để dành; làm cho khác hoặc tốt hơn
To cast sb/sth away/ aside/ off = to get rid of sb or sth: liệng, quăng, ném, vứt
Ex: You must cast aside all thoughts of revenge: Bạn phải gạt đi mọi ỷ nghĩ trả thù.
→ đáp án chính xác là A. to throw off = to cast
away Question 39: Đáp án B.
A. explanatory: giải thích

B. accusatory: tố cáo, buộc tội
C. gentle: nhẹ nhàng, lịch sự
D. proud: tự hào
Ta thấy cả bài văn tác giả nêu lên một vấn đề đó là chúng ta chỉ đang cố bảo vệ những loài động
vật không có tính đe dọa, chính vì thế mà chúng ta đang thờ ơ với cá mập, một loài động vật
nguy hiểm nhưng cũng hết sức quan trọng. Cuối bài tác giả còn kêu gọi mọi người phải gạt đi
nỗi sợ và thay đổi điều này do đó giọng điệu của bài văn là buộc tội → đáp án chính xác là B

Key words: best describes, organization of this passage
A. order of importance: mức độ quan trọng
B. cause and effect: nguyên nhân và kết quả
C. statement and example: khẳng định và ví dụ
D. chronological order: trình tự thời gian
Trong bài văn, tác giả đưa ra những sự bày tỏ, trình bày và sau đó là các ví dụ để chứng minh →
đáp án chính xác là C.
Key words: NOT
mentioned
A. We are only protecting the beautiful and nonthreatening parts of our environment: chúng ta
chỉ đang bảo vệ những loài đẹp và không có tính đe dọa trong môi trường của chúng ta
B. Worldwide slaughter of sharks may lead to the extinction of these animals: sự tàn sát cả mập trên
toàn
thế giới có thể dẫn đến sự tuyệt chủng của loài này
C. Environmentalists didn't approve of using driftnets to catch tuna because they also caught
dolphins: những nhà hoạt động môi trường không tán thành việc sử dụng lưới kéo để đánh bắt cá ngừ
vì chúng cũng bắt cả cá heo
D. Tuna fishing is one of the causes that lead to the decrease in the number of tuna in the Pacific
Ocean:
đánh bắt cá ngừ là một trong những nguyên nhân dẫn đến sự suy giảm sổ lượng cá ngừ ở Thái Bình
Dương
Thông tin trong đáp án A, B, C đều có trong bài trừ việc đánh bắt cá ngừ làm giảm số lượng cá
ngừ ở
Thái Bình Dương → đáp án chính xác là D.
Tạm dịch: Bản tóm tắt sơ lược về khóa học và về thư mục học được phân phát cho học sinh vào buổi họp
đầu tiên.
Hand out = distribute: phân phát

Tạm dịch: Vì ngành du lịch phát triển hơn nên mọi người lo lắng về sự tàn phá đối với thực vật và động
vật trên đảo.
Flora and fauna = plants and animals: thực vật và động vật
Tạm dịch: Kiến thức về bệnh sốt rét của chúng tôi đã tăng lên đáng kể trong những năm gần đây.
Đề bài yêu cầu tìm từ trái nghĩa nên đáp án chính xác là B. hold back: giữ lại, kìm hãm >< advance
Tạm dịch: Bồi thẩm đoàn từ bằng chứng đã kết luận rằng bị can vô tội và thả anh ta ngay lập
tức. Đề bài yêu cầu tìm từ trái nghĩa nên đáp án chính xác là D. guilty (có tội) > < Innocent
(vô tội) Question 46: Đáp án B.

Tạm dịch câu gốc: Anh ta cư xử theo cách rất lạ. Điều đó làm tôi rất ngạc nhiên.
Đáp án chính xác là B. Dùng which để nối hai mệnh đề và which dùng để bổ nghĩa cho nội dung
của toàn
bộ mệnh đề phía trước. Dạng câu này phải dùng dấu phẩy (,)

Cách sử dụng trạng từ:
Ex: Strangely = in a strange way
Passionate = in a passionate way...
Đặc biệt cách này dùng để chuyển những tính từ sang cấu trúc trạng từ tương đương khi mà tính từ ấy
không thể chuyển thành trạng từ.
Ex: Friendly = in a friendly way
Lovely = in a lovely way

Dịch câu đề: Điều gì xảy ra vậy? Bạn trông như thể đang trong cuộc chiến vậy!
Dựa vào nghĩa của các đáp án. Ta chọn C. Bạn trông như thể có điều gì đó không hay đã xảy ra với bạn.
Lưu ý về cách dùng as though/ as if.
Câu đề: Dùng cấu trúc đảo ngữ với No sooner ... than
Đáp án đúng là A. Anh ta vừa mới vào đến nhà thì bị cảnh sát bắt.
Câu trực tiếp dùng Why don't you ...? (Tại sao bạn không ...?) chuyển sang câu gián tiếp, sử dụng động
từ “suggest”.
Ta có cấu trúc của suggest:
S + suggest + (that) S + (should) V S + suggest + V-ing

Dịch câu đề: Tôi không nhận được công việc đó vì tôi không nói tiếng anh giỏi.
I could not get the job = I failed to get the job
Because I did not speak English well = because of my poor English
Vậy đáp án đúng là A.
Question 1: This cheese isn’t fit for eating. It’s all over after lying in the bin for so long.
A. spoiled B. mouldy C. sour D. rusty
Question 2: , the whole family slept soundly.
A. Hot though the night air was B. Hot though was the night air
C. Hot although the night air was D. Hot although was the night air
Question 3: Linda and Suka are talking about Thomas.
Linda: "Thomas thinks he knows everything about
dinosaurs.” Suka: “ .”
A. He’s such a know-all B. He knew a lot about dinosaurs
C. He knows enough D. Everything he knows is all about dinosaurs
Question 4: The new office block well with its surroundings.
A. blends in B. stands out C. shapes up D. sets off
Question 5: A wife is cooking and talking to her
husband. Wife: "The cupboard in our kitchen is
broken."
Husband: “ .”
A. But it’s big B. We have to pay extra money
C. But it’s small D. We’ll get it fixed
Question 6: Please don’t tell me what happens in the end because I the book yet.
A. haven’t been reading B. don’t read
C. haven’t read D. haven’t been read
Question 7: We are proud of our staff, who are always friendly and courteous.
A. well-paid B. well-educated C. well-done D. well-trained
Question 8: Without my parent’s support. I my oversea study.
A. will not complete B. did not complete
C. had not completed D. would not have completed

Question 9: When I got my case back, it had been damaged repair.
A. over B. further C. above D. beyond
Question 10: The process of in plants involves a complex series of reactions.
A. respiration/ chemistry B. respire/ chemical
C. respiration/ chemical D. respiration/ chemist
Question 11: Not only a good physician but also a talented violist.
A. she is famous as B. she appears to be
C. is she known as D. appears as she is
Question 12: Her family has gone to Edinburgh to pay their last to uncle Bob who died
last week.
A. sympathy B. love C. respects D. honors
Question 13: It’s not easy to make Janet furious. The girl is very gentle by .
A. herself B. nature C. personality D. reaction
Question 14: Someone left the messages, ?
A. didn’t they B. did they C. did he D. didn’t he
Any list of the greatest thinkers in history contains the name of the brilliant physicist Albert
Einstein. His theories of relativity led to entirely new ways of thinking about time, space,
matter, energy, and gravity. Einstein's work led to such scientific advances as the control of
atomic energy, even television as a practical application of Einstein's work. In 1902 Einstein
became an examiner in the Swiss patent office at Bern. In 1905, at age 26, he published the first
of five major research papers.
The first one provided a theory explaining Brownian movement, the zig-zag motion of
microscopic particles in suspension. The second paper laid the foundation for the photon, or
quantum, theory of light. In it he proposed that light is composed of separate packets of energy,
called quanta or photons, that have some of the properties of particles and some of the
properties of waves. A third paper contained the "special theory of relativity" which showed
that time and motion are relative to the observer, if the speed of light is constant and the natural
laws are the same everywhere in the universe.

The fourth paper was a mathematical addition to the special theory of relativity. Here
Einstein presented his famous formula, E = mc2, known as the energy mass equivalence. In 1916,
Einstein published his general theory of relativity. In it he proposed that gravity is not a force,
but a curve in the space-time continuum, created by the presence of mass. Einstein spoke
out frequently against

nationalism, the exalting of one nation above all others. He opposed war and violence and
supported Zionism, the movement to establish a Jewish homeland in Palestine. When the Nazis
came to power in 1933, they denounced his ideas.
He then moved to the United States. In 1939 Einstein learned that two German chemists
had split the uranium atom. Einstein wrote to President Franklin D.Roosevelt warning him that
this scientific knowledge could lead to Germany developing an atomic bomb. He suggested the
United States begin its own atomic bomb research.
Question 15: Einstein's primary work was in the area of .
A. chemistry B. biology C. physics D. engineering
Question 16: Which of the following inventions is mentioned in the passage as a practical
application of Einstein's discoveries?
A. Radio B. Automobiles C. Computers D. Television
Question 17: According to the passage, Einstein supported all of the following except .
A. the establishment of a Jewish homeland in Palestine
B. nationalism
C. atomic bomb research in the United States
D. the defeat of the Nazis
Question 18: What did Einstein propose in the theory of light?
A. Time and motion are relative to the observer. B. E = mc2
C. Light is composed of separate packets of energy. D. Gravity is not a force.
Question 19: What is “Brownian movement”?
A. The zig-zag motion of microscopic particles in suspension.
B. The emission of electrons from solids when struck by light.
C. The motion of photons in light.
D. The basis of the theory of relativity.
Question 20: According to Einstein's special theory of relativity, .
A. all properties of matter and energy can be explained in a single mathematical formula
B. light is composed of separate packets of energy
C. time and motion are relative to the observer

D. some solids emit electrons when struck by light
Question 21: In line 15, the word “exalting” most nearly means .
A. elevation B. criticism C. support D. elimination
Question 22: According to Einstein, light is composed of separate packets of energy called .
A. electrons B. photoelectrons C. quanta D. gamma rays
Question 23: A. indigenous B. significant C. scientific D. peculiar
Question 24: A. habitat B. balcony C. bachelor D. gorilla
Question 25: A. download B. growth C. blow D. shadow
Question 26: A. heard B. search C. learn D. beard
Instructors at American colleges and universities use many different teaching methods.
Some instructors give assignments everyday. They grade homework. Students in their classes
have to take many quizzes, a midterm exam, and a final test. Other instructors give only writing
assignments. Some teachers always follow a course outline and usually use the text book.
Others send students to the library for assignments.
The atmosphere in some classrooms is very formal. Students call their instructors
“Professor Smith,” “Mrs Jones,” and so on. Some teachers wear business clothes and give
lectures. Other classrooms have an informal atmosphere. Students and teachers discuss their
ideas. Instructors dress informally, and students call them by their first names. American
teachers are not alike in their teaching styles.
At most American colleges and universities, facilities for learning and recreation are
available to students. Students can often use type-writers, tape recorders, video machines, and
computers at libraries and learning centres. They can buy books, notebooks, and other things at
campus stores. They can get advice on their problems from counselors and individual help with
their classes from tutors. Students can relax and have fun on campus, too. Some schools have
swimming pools and tennis courts. Most have snack bars and cafeterias.
Question 27: What is the main idea of the first paragraph?
A. Ways of using the textbook. B. Ways of giving assignments.
C. Ways of teaching. D. Ways of taking an exam.

Question 28: Where do students call their instructors “Professor Smith,” “Mrs Jones,”?
A. In classrooms with informal atmosphere B. In classrooms with formal atmosphere
C. At libraries D. At learning centres
Question 29: Which of the following statements is TRUE?
A. American teachers do not dress informally.
B. The atmosphere in American classrooms is always formal.
C. The atmosphere in American classrooms is always relaxed and friendly.
D. American students can call their teachers by their first names.
Question 30: What does the phrase “business clothes” in paragraph 2 mean?
A. clothes that only business people wear. B. trendy clothes.
C. casual clothes. D. formal clothes.
Question 31: Where do students and teachers discuss their ideas?
A. In classrooms with informal atmosphere. B. In classrooms with formal atmosphere.
C. At libraries. D. At learning centres.
Question 32: What can’t students do at most American colleges and universities?
A. buy anything at campus stores.
B. ask their counselors and tutors for advice.
C. use the computers that are linked to libraries.
D. have tutors and counselors solved their problems.
Question 33: Which of the following statements is NOT true about schools in America?
A. They are well-equipped.
B. They have stores on campus.
C. They have no recreation facilities.
D. They offer sports and leisure facilities for students.
Question 34: If she attended the lesson yesterday, she could understand it now.
A B C D
Question 35: Originated in Ethiopia, coffee was drunk in the Arab world before it came to
Europe in the
A B C
17th century.
Question 36: In a hot sunny climate, man acclimatizes by eating less, drinking more liquids,
wearing A
A B C
lighter clothing and experience a darkening of the skin.
When I was a little girl growing up in the 1940, we didn’t have much in the way of material
things. The Great Depression had hit just about everyone, and we were just climbing out (37)
it. My
dad had a job in a factory, and mom stayed at home with the kids. I got a new outfit (38) a
year, and that was only because mom was pretty good at the sewing machine. Good thing, too,
because when World War II came, mom got a job sewing uniforms for the soldiers. The extra
money helped, and by the time I was in my teens in the late 1950s we had enough to get one of
those fancy new TV.
I decided around that time I didn’t want to work in a factory or sew like my mom had. I
wanted to go to the college. I wanted to be a lawyer. Though others scoffed, my parents told me
that they would support me in any way they could. Fortunately, I worked hard at school and
got a scholarship. It wasn’t easy, but a few years later I was a lawyer. In the late ‘60s I knew I
could use my education and spirit to help our nation. I took a job working against
discrimination. (39) is where I met your grandpa.
He was not only handsome but believed in the same things I did. When your mom came along,
I took a year
(40) but when back to work, we were able to (41) a color TV, and like me, your mom
was a
glued to it.
Question 37: A. of B. from C. into D. for

Question 38: A. much B. X C. once D. many
Question 39: A. That B. Which C. There times
D. Here
Question 40: A. in B. on C. off D. down
Question 41: A. afford B. build C. borrow D. lend
Question 42: I take my hat off to all those people who worked hard to get the contract.
A. encourage B. congratulate C. respect D. welcome
Question 43: After a great deal of questioning, he decided to come clean and tell the truth.
A. admit B. confess C. agree D. deny

Question 44: I didn’t think his comments were very appropriate at the time.
A. correct B. right C. proper D. unsuitable
Question 45: If you book in advance you will certainly have a better table at our restaurant.
A. beforehand B. afterward C. immediately D. now
Mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to indicate the sentence that best combines
Question 46: I did not arrive in time. I was not able to attend her bridal shower.
A. She had left to take a shower because I was not on time.
B. I arrived very late to attend her bridal shower.
C. I did not go there, so I could not attend her bridal shower.
D. I was not early enough to attend her bridal shower.
Question 47: Extreme weather may be a cause of poverty in many countries. War may be a cause
of poverty in many countries.
A. Extreme weather and war are caused by poverty in many countries.
B. Both extreme weather and war result from poverty in many countries.
C. Not only extreme weather but also war may lead to poverty in many countries.
D. Apart from war, extreme weather also contributes to poverty in many countries.
meaning to each of the following questions
Question 48: “Can I see your ticket please?”
A. The inspector asked to see my ticket.
B. The inspector offered to see my ticket.
C. The inspector expected to see my ticket.
D„ The inspector asked for my ticket.
Question 49: Only customers with coupons may use the service
A. The service is availablse for coupons only

B. The service is restricted to customers in possession of coupons
C. Only rich customers can use the service with coupons

D. Only customers with coupons are serviced here
Question 50: People believe Phở is the most typical food in Vietnam.
A. It is believed that Phở has been the most typical food in Vietnam.
B. A more typical food than Phở is believed in Vietnam.
C. Phở is believed to be the most typical food in Vietnam.
D. No food in Vietnam is less typical than Phở.

ĐÁP ÁN
l.B 2. A 3.A 4.A 5.D 6.C 7.D 8.D 9.D 10.C
11.c 12.C 13.B 14.A 15.C 16.D 17.B 18.C 19. A 20.C
21.A 22.C 23.C 24.D 25.A 26.D 27.C 28.B 29.D 30.D
31.A 32.B 33.C 34.A 35.A 36.D 37.A 38.C 39.A 40.C
41.A 42.C 43.B 44.D 45.B 46.D 47.C 48.A 49.B 50.C
Tạm dịch: Pho mát này không ăn được nữa. Nó hết sau khi bị để trong thùng quá lâu.
A. spoiled: thối (dùng cho hoa quả, cá, thịt...)
B. mouldy: bị mốc
C. sour: chua, lên men
D. rusty: han gỉ
Ta dễ dàng loại đáp án A và D. Ngoài ra pho mát là một sản phẩm lên men nên nó sẽ không thể
bị hỏng
do lên men. Vậy đáp án chính xác là B.
Cấu trúc đảo ngữ với mệnh đề though:
N/ V/ Adj/ Adv + though + S + V/ trợ động từ
Child though she is, she knows a great
deal. Try though she does, she will
never pass it.
Young though he is, he has won the Nobel
Prize. Hard though he works, he makes
little progress. Vậy đáp án chính xác là A.
Tạm dịch: “Thomas nghĩ cậu ta biết hết mọi thứ về khủng long. ”
Ta có cụm từ cố định: A know-all: người tự cho mình biết tuốt, biết tất cả mọi thứ
Vì Thomas nghĩ mình biết hết tất cả về khủng long nên Jill nói Thomas là người tự cho mình
biết tuốt Vậy đáp án chính xác là A
A. blends in with sb/ sth: phù hợp
B. stands out: nổi bật
C. shapes up: tiến bộ, cải thiện
D. sets off: khởi hành, rung chuông báo động, nổ bom
Trong câu có giới từ with: cùng, với → đáp án chính xác là A.

Tạm dịch: “Cái chạn bát trong bếp bị hỏng rồi.”
A. But it’s big: Nhưng nó to mà
B. We have to pay extra money: Chúng ta sẽ phải trả thêm tiền.
C. But it’s small: Nhưng nó nhỏ mà
D. We’ll get it fixed: Chúng ta sẽ nhờ người sửa nó.
Ta dùng thì HTHT với not ...yet: vẫn chưa...
→ Đáp án chính xác là C. haven’t read

Tạm dịch: Chúng tôi tự hào về đội ngũ nhân viên - của chúng tôi, những người luôn thân thiện và
lịch sự.
A. well-paid (adj): được trả lương cao
B. well-educated (adj): được giáo dục tốt
C. well-done (adj): được nấu kỹ, làm tốt (khen ngợi)
D. well-trained (adj): được đào tạo tốt, có bài bản
Tạm dịch: Nếu không có sự hỗ trợ của cha mẹ tôi, tôi sẽ không hoàn thành được nghiên cứu
của tôi ở nước ngoài.
Câu dùng cấu trúc: Without + N, Main clause: (Nếu) không có để diễn tả điều kiện
= But for + N, Main clause.
Ex: - Without your help, I wouldn’t pass my exam: Nếu không nhờ sự giúp đỡ của bạn, mình đã
không thi đỗ.
- Without Jack’s help, I wouldn't have been able to move the furniture: Không có sự giúp đỡ của Jack,
tôi
sẽ không thể di chuyển được đồ đạc.
Tạm dịch: Khi tôi nhận lại được vali của tôi trở lại, nó đã bị hư hỏng không thể sửa chữa.
Lưu ý: beyond repair (= too badly damaged to be repaired).
Trước chỗ trống thứ nhất là cụm danh từ + giới từ → chỗ trống cần một danh từ → Loại B. Chỗ
trống thứ
2 đứng trước danh từ → cần một tính từ → Đáp án chính xác là C. respiration/ chemical
Tạm dịch: Quá trình hô hấp trong thực vật liên quan đến một loạt các phản ứng hóa học phức tạp.
Ta thấy có not only đảo lên đầu câu do đó phải sử dụng cấu trúc đảo ngữ: Not only + be + S +
adj/n +
but also + adj/n
Vậy đáp án chính xác là C. is she known as
Tạm dịch: Cô ấy không chỉ được biết đến là một nhà vật lý học tài năng mà còn là một nghệ sĩ đàn vi ô
lông giỏi.
Ta có: To pay one’s respect to sb: tỏ lòng thành kính đến ai, tưởng niệm ai.
Vậy đáp án chính xác là C. respects

Lưu ý cụm từ khác dùng với respect:
To have/ show respect for sb/ sth: tôntrọngai,cáigì
Tạm dịch: Không dễ để khiến Janet giận dữ. Cô gái này bản chất rất dịu dàng.
Ta có cụm từ By nature: từ trong bản chất
Tạm dịch: Ai đó đã để lại tin nhắn phải không?
Câu hỏi đuôi phải ở dạng phủ định vì phía trước là động từ left ở dạng khẳng định; chủ ngữ
trong câu hỏi đuôi phải là they vì câu phía trước người ta dùng đại từ bất định Someone
Key words: Einstein's primary work

Clue: Any list of the greatest thinkers in history contains the name of the brilliant physicist
Albert Einstein: Bất kỳ danh sách nào về những người vĩ đại nhất trong lịch sử đều có tên của nhà vật
lý học lỗi lạc Albert Einstein.
Dễ thấy đáp án chính xác là C. physics
Key words: invention, practical application
Clue: Einstein’s work led to such scientific advances as the control of atomic energy, even
television as a practical application of Einstein’s work: Công việc của Einstein đã dẫn đến những
tiến bộ khoa học như kiểm soát năng lượng nguyên tử, thậm chí vô tuyến được xem như một ứng dụng
thực tế của công việc của Einstein
Dễ thấy đáp án chính xác là D. Television
Key words: Einstein, supported, except
Clue: Einstein spoke out frequently against nationalism, the exalting of one nation above all
others:
Einstein thường xuyên chống lại chủ nghĩa dân tộc, sự đề cao một quốc gia hơn các quốc gia khác.
Dễ thấy đáp án chính xác là B. nationalism
Key words: What, propose, theory of light
Clue: The second paper laid the foundation for the photon, or quantum, theory of light. In it he
proposed that light is composed of separate packets of energy: Báo cáo thứ hai đặt nền móng cho
các photon, hay lượng tử, lý thuyết về ánh sáng. Trong đó, ông đề xuất rằng ánh sáng gồm các gói năng
lượng riêng biệt.
Dễ thấy đáp án chính xác là C. Light is composed of separate packets of energy
Key words: Brownian movement
Clue: The first one provided a theory explaining Brownian movement, the zig-zag motion of
microscopic particles in suspension: Người đầu tiên đưa ra một học thuyết giải thích sự vận động
Brownian, sự chuyển động theo đường zigzag của các hạt vi mô trong hệ thống treo.
Dễ thấy đáp án đúng là A. The zig-zag motion of microscopic particles in suspension.

Key words: Einstein's special theory of relativity

Clue: A third paper contained the “special theory of relativity” which showed that time and
motion are relative to the observer: Tài liệu thứ ba bao gồm “thuyết tương đối đặc biệt ” chỉ ra rằng
thời gian và chuyển động là tùy ở người quan sát.
Dễ thấy đáp án chính xác là C. time and motion are relative to the observer
Ta có: exalting: đưa lên địa vị cao = elevation: sự nâng cao phẩm giá
Vậy đáp án chính xác là A. elevation
Key words: separate packets of energy
Clue: The second paper laid the foundation for the photon, or quantum, theory of light. In it he
proposed that light is composed of separate packets of energy, called quanta or photons: Báo cáo
thứ hai đặt nền móng cho các photon, hay lượng tử, lý thuyết về ánh sáng. Trong đó, ông đề xuất rằng
ánh sáng gồm các gói năng lượng riêng biệt gọi là lượng tử hay hạt photon.
Dễ thấy đáp án chính xác là C. quanta
C nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 3, còn lại nhấn âm thứ 2
A. indigenous / ɪn'dɪdʒɪnəs/ (adj): bản xứ
B. significant / sɪg'nɪfɪkənt / (adj): đầy ý nghĩa, quan trọng, đáng kể
C. scientific /,saɪən'tɪfɪk / (adj): thuộc về khoa học, có tính khoa học, có kỹ thuật, đòi hỏi kỹ thuật cao
D. peculiar /pɪ'kju:ljə(r)/ (adi): lạ, khác thường; hơi ốm
D nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 2, còn lại nhấn âm thứ 1
A. habitat / 'hæbɪtæt/ (n): môi trường sống
B. balcony / 'bælkəni / (n): ban công
C. bachelor / 'bæt∫ələ(r) / (n): người chưa vợ, cử nhân
D. gorilla / gə'rɪlə / (n): con tinh tinh
Phần gạch chân của đáp án A được đọc là /au/ khác với các từ còn lại đọc là /ou/
A. download / ,daun'ləud / (v): tải xuống

B. growth / grouθ/(n): sự lớn mạnh, sự phát triển
C. blow / blou / (v): thổi

D. shadow /∫ædou/ (n): bóng tối
Phần gạch chân của đáp án D được đọc là /iə/ khác với các từ còn lại đọc là /ɜ:/
A. heard/hɜ:d/ (adj): được nghe thấy
B. search / sɜ:t∫ / (v): tìm kiếm
C. learn/ lɜ:n /(v): học
D. beard/ biəd /(n): râu
Key words: main idea, first paragraph
Clue: Instructors at American colleges and universities use many different teaching methods: Các
giảng
viên tại các trường cao đẳng và đại học Mỹ sử dụng nhiều phương pháp giảng dạy khác nhau.
Đáp án chính xác là C. Ways of teaching.
Key words: call, instructors “Professor Smith,” “Mrs Jones”
Clue: The atmosphere in some classrooms is very formal. Students call their instructors
“Professor
Smith,” “Mrs Jones,”...: Bầu không khí trong một số lớp học rất trang trọng. Học sinh gọi giáo viên
hướng dẫn của họ là “Giáo sư Smith ”, “Mrs Jones,” ...
Vậy đáp án chính xác là B. In classrooms with formal atmosphere.
Key words: statements, TRUE
Clue: The atmosphere in some classrooms is very formal. Students call their instructors
“Professor
Smith,” “Mrs Jones,” and so on. Some teachers wear business clothes and give lectures.
Other
classroom have an informal atmosphere. Students and teachers discuss their ideas. dress
s Instructors
informally, and students call them by their first names: Bầu không khí trong một số lớp học rất
trang trọng. Học sinh gọi giáo viên hướng dẫn của họ là “Giáo sư Smith ”, “Mrs Jones,” và vân vân.
Một số giáo viên mặc quần áo comle và giảng bài. Các lớp học khác có một bầu không khí thân mật. Học
sinh và giáo viên thảo luận ý kiến của họ. Những người hướng dẫn ăn mặc bình thường, và học sinh gọi
họ bằng tên.
Vậy đáp án chính xác là D. American students can call their teachers by their first names.
business clothes = formal
clothes
Key words: students and teachers discuss their ideas
Clue: Other classrooms have an informal atmosphere. Students and teachers discuss their ideas.
Vậy đáp án chính xác là A. In classrooms with informal atmosphere.
Key words: students do at most American colleges and universities
Clue: Students can often use type-writers, tape recorders, video machines, and computers at
libraries and learning centres. They can buy books, notebooks, and other things at campus
stores. They can get advice on their problems from counselors and individual help with their
classes from tutors: Học sinh thường có thể sử dụng máy đánh chữ, máy ghi băng, mảy quay video và
máy tính tại các thư viện và trung tâm học tập. Họ có thể mua sách, sổ tay và những thứ khác tại các cửa
hàng trong khuôn viên trường. Họ có thể nhận được lời khuyên về các vấn đề của họ ở các lớp học từ các
cố vấn và các trợ giảng.
A. buy anything at campus stores. (Sai- vì Clue trên không đề cập đến việc sv có thể mua bất cứ
thứ gì ở
campus store)
B. ask their counselors and tutors for advice. (Đúng theo Clue)
C. use the computers that are linked to libraries. (Sai- vì theo Clue, sv có thể sử dụng máy tính ở
thư viện, chứ không phải là sử dụng máy kết nối với thư viện)
D. have tutors and counselors solved their problems. (Sai- vì theo Clue, các cố vấn và các trợ
giảng chỉ
cho lời khuyên về các vấn đề phát sinh chứ họ không giúp sv giải quyết vấn đề của sinh viên)
Do đó đáp án chính xác là B. ask their counselors and tutors for advice.
Key words: NOT true about schools in America
Clue: Students can relax and have fun on campus, too. Some schools have swimming pools and
tennis courts. Most have snack bars and cafeterias: Học sinh có thể thư giãn và vui chơi trong khuôn
viên trường. Một số trường có hồ bơi và sân tennis. Hầu hết đều có quán bar bán đồ ăn nhanh và quán
ăn tự phục vụ.
Đáp án sai là C. They have no recreation facilities: Họ không có trang thiết bị phục vụ cho vui chơi
giải
tri.
Question 34: Đáp án A. → had
Cấu trúc đảo ngữ với câu điều kiện hỗn hợp 3-2:
Had + S + (not) PPII, S + would/ could/ might + V

Ex: Had I not told her about this, she wouldn't be sad now: Nếu tôi không nói với cô ấy về điều này,
bây
giờ cô ấy đã không buồn.
Question 35: Đáp án A. → Originating
Tạm dịch: Có nguồn gốc từ Ethiopia, cà phê đã được uống trong thế giới Ả Rập trước khi nó đến châu
Âu vào thế kỷ 17.

Cách rút gọn mệnh đề khi hai vế câu có cùng chủ ngữ: Bỏ đi chủ ngữ của mệnh đề trạng ngữ,
đồng thời chuyển động từ thành V- ing (dạng chủ động) hoặc (Being) + PPII (dạng bị động)
Ex: - When he went home, he realized he had left his cell phone at the office.
→ Going home, he realized he had left his cell phone at the office.
- When he was attacked by a big dog, he ran away.
→ Attacked by a big dog, he he ran away.
experience →
experiences
Để đảm bảo cấu trúc song song, phù hợp với động từ acclimatizes / ə'klaɪmətaɪzɪz / đang chia ở thì
HTĐ.
Tạm dịch: Trong khí hậu nắng nóng, con người thích nghi bằng cách ăn ít hơn, uống nhiều chất lỏng
hơn, mặc quần áo mỏng hơn và phải chịu đựng việc da của họ sẽ bị đen.
Cấu trúc: climb out of
sth. Question 38: Đáp
án c.
Ta thấy danh từ phía trước là số ít a new outfit nên ta dùng once a year: một lần một năm
Dùng đại từ chỉ định That là phù hợp
Tạm dịch: Đó là nơi bà đã gặp ông của cháu.

Ta có cấu trúc Take a year off: nghỉ (học, làm) 1 năm
Cấu trúc: To be able to afford sth: đủ khả năng để chi trả cái gì
Tạm dịch: Tôi kính trọng tất cả những đã làm việc chăm chỉ để giành được hợp đồng.
Take one’s hat off to sb = respect sb: kính trọng ai đó

Tạm dịch: Sau khi bị tra hỏi nhiều, hắn ta đã quyết định thú tội và nói ra sự thật.
Come clean = confess / kən'fes /: thú nhận, thú tội
Tạm dịch: Tôi không nghĩ những nhận xét của anh ấy là thích hợp vào lúc đó.
Lưu ý đề bài yêu cầu tìm từ trái nghĩa và ta thấy: appropriate / ə'prəʊpriət/: thích hợp, phù hợp ><
unsuitable / 'ʌn'su:təbl /: không thích hợp
→ Đáp án chính xác là D. unsuitable
Tạm dịch: Nếu bạn đặt trước thì bạn chắc chắn sẽ có chỗ tốt hơn trong nhà hàng của chúng tôi.
Lưu ý đề bài yêu cầu tìm từ trái nghĩa và ta thấy: in advance: trước, sớm >< afterward: sau này, về
sau
→ Đáp án chính xác là B. afterward
Tạm dịch: Tôi không đến đủ sớm để tham dự tiệc chia tay thời độc thân của cô ấy. (Bridal shower - bữa
tiệc cho những người bạn gái và chị em gái tụ tập và tặng quà cho cô dâu trước khi cô ấy đi lấy chồng)
Đáp án A, B, C truyền đạt sai nghĩa câu gốc.
Tạm dịch: Không những thời tiết cực đoan mà còn cả chiến tranh cũng có thể dẫn đến sự đói nghèo ở
nhiều quốc gia.
Đáp án A, B, D truyền đạt sai nghĩa câu gốc.
Dịch câu đề: Vui lòng cho tôi xem vé.
Đáp án A: Người soát vé xin phép được xem vé của tôi.
Đáp án B: Người soát vé đưa ra đề nghị xem vé.
Đáp án C: Người soát vé mong chờ được xem vé của tôi.
Đáp án D: Người soát vé đòi vé của tôi.
Dịch câu đề: Chỉ những khách hàng có phiếu dự thưởng mới được sử dụng dịch vụ này.
Đáp án A: Dịch vụ này chỉ dành cho phiếu dự thưởng.
Đáp án B: Dịch vụ này thì chỉ dành cho những ai có phiếu dự thưởng.
Đáp án C: Chỉ khách hàng giàu mới có thể dùng dịch vụ này bằng phiếu dự thưởng.
Đáp án D. Chỉ có những khách hàng có phiếu dự thưởng mới được phục vụ ở đây.
Dịch câu đề: Người ta tin là Phở là thực phẩm tiêu biểu nhất ở Việt Nam.
Câu đề có V1 (believe) ở HTĐ, V2 (is) cũng ở HTĐ → Đáp án C là phù hợp: Dùng đúng cấu trúc
bị động với động từ chỉ ý kiến “believe”.
Question 1: The streets are crowded with a population when have no interest in learning.
A B C D
Question 2: The price of crude oil used to be a great deal lower than now, wasn’t it?
A B C D
Question 3: The duties of the secretary are to take the minutes, mailing the correspondence, and
calling
A B C
the members before the meetings.
D
Question 4: A. overwhelming B. incredible C. optimistic D. intellectual

Question 5: A. justice B. diverse C. series D. current
Question 6: A. retake B. rewrite C. recollect D. rearrange

Question 7: A. postcard B. custard C. standard D. drunkard
Speech is one of the most important ways of communicating. It consists of far more than
just making noises. To talk and also be understood by other people, we have to speak a
language, that is, we have to usecombinations of sounds (8) everyone agrees to stand
for a particular object or ideA. Communication would be impossible if everyone made up
their own language. Learning a language properly is very (9) . The basic grammar of
English is not very large, and not only about 2,000 words are needed to speak it quite well.
But the more idea you can (10) the more precise you can be (11) their exact meaning. Words
are the main thing we use in communicating what we want to say. The way we say the words is
also very important. Our tone of voice can express many emotions and (12) whether we are
pleased or angry, for instance.
Question 8: A. who B. whose C. that D. when
Question 9: A. easy B. important C. simple D.
Question 10: A. need B. grow C. express expensive
D. pass
Question 11: A. for B. about C. towards D. on
Question 12: A. show B. ask C. understand D. know
Question 13: after the World War II, the United Nations has been actively
carrying out its convention to stop wars and bring peace to nations worldwide.
A. Established B. Found
C. To be establised D. Having been found
Question 14: Many citizens say that they are of the political policies of the candidates in a
local election.
A. ignorant B. ignoring C. ignorantly D. ignorance

Question 15: Are there any interesting in the paper?
A. news B. pieces of news C. piece of news D. new
Question 16: We’ve decided to interview only ten for the job.
A. applicants B. applicable C. appliances D. applications
Question 17: I didn't mean to leave her name off the list; it was an
A. overchange B. overtone C. oversight D.
overtime Question 18: Handy and Hobby are talking when they see each other in a
supermarket. Handy: “ ”
Hobby: “You know, I have lost my purse somewhere.”

A. What do you want? B. How can I help you?
C. Where should we go? D. Why do you look upset?
Question 19: She has the determination that her brother .
A. fails B. lacks C. misses D. wants
Question 20: Not much happened yet, ?
A. did they B. didn’t it C. did it D. didn’t they
Question 21: “Which of the two boys is a boy scout?” - “ of them is.”
A. All B. None C. Neither D. Both
Question 22: His of the school regulations really can’t be ignored any longer.
A. carelessness B. inattention C. unfamiliarity D. disregard
Question 23: A customer is talking to the waiter right after his dish is
served. Customer: “I don’t want to make a scene but there’s a fly in
my dish.” Waiter: “ ”
A. I am sorry for saying so B. I am terribly sorry!

C. I’m afraid of fly D. You can say that
Question 24: I think you should stay .
A. calm B. tranquil C. peaceful D. quiet
Question 25: None of US has ever of cheating in class.
A. declared B. persisted C. approved D. concluded
Question 26: Tom had a lucky escape. He killed when a car crashed into the front of his house.
A. could have been B. must have been C. should have been D. would have been
The ocean bottom- a region nearly 2.5 times greater than total land area of the Earth- is a
vast frontier that even today is largely unexplored and uncharted. Until about a century ago,
the deep-ocean floor was completely inaccessible, hidden beneath waters averaging over 3,600
meters deep. Totally without light and subjected to intense pressures hundreds of times greater
than at the Earth’s surface, deep-ocean bottom is a hostile environment to humans, in some
ways as forbidding and remote as the void of outer space.
Although researchers have taken samples of deep-ocean rocks and sediments for over a
century, the first detailed global investigation of the ocean bottom did not actually start until
1968, with the beginning of the National Science Foundation’s Deep Sea Drilling Project (DSDP).
Using techniques first developed for the offshore oil gas industry, the Dad’s drill ship, the
Glomar Challenger, was able to maintain a steady position on the ocean’s surface and drill in
very deep waters, extracting samples of sediments and rock from the ocean floor.
The Glomar Challenger completed 96 voyages in a 15-year research program that ended in
November 1983. During this time, the vessel logged 600,000 kilometers and took almost 20,000
core samples of seabed sediments and rocks at 624 drilling sites around the world. The Glomar
Challenger’s core samples have allowed geologists to reconstruct what the planet looked like
hundreds of millions of years ago and to calculate what it will look like millions of years in the
future. Today, largely on the strength of evidence gathered during the Glomar Challenger’s
voyages, nearly all earth scientists agree on the theories of plate tectonics and continental drift
that explain many of the geological processes that shape the Earth.
The cores of sediment drilled by the Glomar Challenger have also yielded information
critical to understanding the world’s past climates. Deep-ocean sediments provide a climatic
record stretching back hundreds of millions of years, because they are largely isolated from the
mechanical erosion and the intense chemical and biological activity that rapidly destroy much
land-based evidence of past climates. This record has already provided insights into the
patterns and causes of past climatic change-information that may be used to predict future
climates
Question 27: The author refers to the ocean bottom as a “frontier” because it .
A. attracts courageous explorers B. is not a popular area for scientific research
C. contains a wide variety of life forms D. is an unknown territory
Question 28: The author mention outer space in the first paragraph because .
A. it is similar to the ocean floor in being alien to the human environment
B. techniques used by scientists to explore outer space were similar to those used in ocean
exploration
C. the Earth’s climate millions of years ago was similar to condition in outer space
D. rock formations in outer space are similar to those found on the ocean floor
Question 29: Which of the following is true of the Glomar Challenger?
A. It is a type of submarine. B. It has gone on over 100 voyages.
C. It made its first DSDP voyage in 1968. D. It is an ongoing project.
Question 30: The Deep Sea Drilling Project was significant because it was .
A. attempt to find new sources of oil and gas
B. funded entirely by the gas and oil industry
C. the first extensive exploration of the ocean bottom
D. composed of geologists from all over the world
Question 31: The word “they” in the last paragraph refers to .
A. sediments B. cores C. climates D. years
Question 32: The DSDP can be said to be in terms of geological exploration.
A. a total flop B. a waste of time and effort
C. a great success D. of crucial importance
Question 33: Which of the following is NOT mentioned in the passage as being a result of the
Deep Sea Drilling Project?
A. Geologists were able to determine the Earth’s appearance hundreds of millions of years ago.
B. Two geological theories became more widely accepted by scientists.
C. Geologists observed forms of marine life never before seen
D. Information was revealed about the Earth’s past climatic changes.
the correct answer to each of the questions
In the United States, it is important to be on time, or punctual, for an appointment, a class, a

meeting, ect... This may not be true in some other countries, however. An American professor
discovered this difference while teaching a class in a Brazilian university. The two-hour class
was scheduled to begin at 10 A.m., and end at 12 A.m. On the first day, when the professor
arrived on time, no one was in the classroom. Many students came after 11 A.m. Although all of
the students greeted the professor as they arrived, few apologised for their lateness. Were these
students being rude? He decided to study the students’ behavior.
In American university, students are expected to arrive at the appointed hour. On the other
hand, in Brazil, neither the teacher nor the students always arrive at the appointed hour. Classes
not only begin at
the scheduled time in the United States, but they also end at the scheduled time. In the Brazilian
class, only a few students left the class at noon, many remained past 12:30 to discuss the class
and ask more questions. While arriving late may not be important in Brazil, neither is staying
late.
The explanation for these differences is complicated. People from Brazilian and North
American cultures have different feelings about lateness. In Brazil, the students believe that a
person who usually arrives late is probably more successful than a person who is always on
time. In fact, Brazilians expect a person with status or prestige to arrive late, while in the United
States, lateness is usually considered to be disrespectful and unacceptable. Consequently, if a
Brazilian is late for an appointment with a North America, the American may misinterpret the
reason for the lateness and become angry.
As a result for his study, the professor learned that the Brazilian students were not
being
disrespectful to him. Instead, they were simply behaving the appropriate way for a Brazilian
student in Brazil. Eventually, the professor was able to adapt his own behavior to feel
comfortable in the new culture.

A. It is not important to be on time in Brazil.
B. People learn the importance of time when they are children.
C. It is important to be on time for class in the United States.
D. The importance of being on time differs among different countries.
Question 35: All of these following sentences are true for the first day of the professor in Brazil
EXCEPT .
A. Many students came after 11 A.m.

B. He was late for the class.
C. The class was scheduled to begin at 10 A.m and end at 12 A.m.
D. All of the students greeted him when they arrived.
Question 36: Why did the professor study the Brazilian students’ behaviour?
A. None of the students apologized for their lateness.
B. He wanted to understand why the students came late.
C. He wanted to make the students come to class on time.
D. The students seemed very rude to him.
Question 37: The word “rude” is closest in meaning to .
A. respectful B. polite C. noisy D. impolite
Question 38: In general, what did the Brazilian students think about people who are late?
A. They are disrespectful people. B. they are rude people.
C. They are successful people. D. They are important people.
Question 39: It can be inferred from the passage that .
A. Most American students arrive after the class has begun.
B. Most Brazilian students leave immediately when the class is finished.
C. Brazilian students often come late and leave early.
D. For most Americans, being late is unacceptable.
Question 40: What did the professor learn from the study?
A. It’s normal to arrive late for class in Brazil.
B. Brazilian students are disrespectful to him.
C. Brazilian students never apologize for their behavior.
D. Brazilian students are very rude.
Question 41: The word "misinterpret" is closest in meaning to .
A. mismanage B. misread C. misunderstand D. misreport
Question 42: The film is not worth seeing. The plot is too dull.
A. simple B. complicated C. boring D. slow
Question 43: In contrast to her husband, she is a very down-to-earth sort of person who
manages to control his wild ideas.
A. cynical B. boring C. critical D. practical

Question 44: Whatever the activity level, all types of hobbies can require high level of expertise.
A. disablity B. incompetence C. inexperience D. abnormality
Question 45: The US troops are using much more sophisticated weapons in the Far East.
A. expensive B. complicated
C. simple and easy to use D. difficult to operate
Question 46: The critics undervalued his new book.

A. The critics rejected his new book. B. The critics were fed up with his new book.
C. The critics had a low opinion of his new book. D. The critics turned down his new book.
Question 47: “Shall I make you a coffee?” the girl said to the lady.
A. The girl wanted to make a coffee for the lady.
B. The girl offered to make a coffee for the lady.
C. The girl refused to make a coffee for the lady.
D. The girl promised to make a coffee for the lady.
Question 48: You should have studied electrical engineering, as it would have made it much
easier for you to find a job.
A. It is very easy for qualified engineers to find jobs, so keep this in mind when choosing your
career.
B. If I were you, I would study electrical engineering since there are plenty of jobs for people
in that profession
C. If you choose to study electrical engineering, you wouldn’t have many troubles in finding
job.
D. Had you studied electrical engineering, you would not have had nearly so many troubles
finding a job.
Question 49: The football match was so exciting. The spectators at the stadium cheered wildly
all through it.
A. Despite the exciting football match, not all the spectators at the stadium cheered wildly all
through it.
B. The spectators at the stadium cheered wildly to make the match exciting all through it.
C. When the spectators at the stadium cheered wildly, the football match became exciting all
through it.
D. The football match was so exciting that the spectators at the stadium cheered wildly all
through it.
Question 50: The fire-fighters made every effort to put off the flames. The building burned down
completely.
A. Since the fire-fighters made every effort to put off the flames, the building burned down
completely.
B. Had it not been for the fire-fighters’ every effort, the building would have burned down
completely.
C. Making every effort to put off the flames, the fire-fighters completely burned down the
building.
D. The building burned down completely though the fire-fighters made every effort to put off
the flames.
ĐÁP ÁN
l.C 2.D 3.B 4.B 5.B 6.C 7.B 8.C 9.B 10.C
11.B 12.A 13.A 14.A 15.B 16. A 17.C 18.D 19.B 20.C
21.C 22.D 23.B 24.A 25.C 26.A 27.D 28.A 29.C 30.C
31.A 32.C 33.C 34 D 35.B 36.B 37.D 38.C 39.D 40.A
41.C 42.C 43.D 44.C 45.C 46.C 47.B 48.D 49.D 50.D

C. when → who
Đại từ who thay thế cho danh từ chỉ người đứng làm chủ ngữ.
D. wasn’t it → didn’t
it
Câu hỏi đuôi, vế đuôi phải dùng trợ động từ của động từ chính
B. to take → taking
Câu này sai về hòa hợp động từ. Đây là câu liệt kê các từ có cùng chức năng do đó “to take” phải
có cùng
dạng với “mailing” và “calling”.
A. overwhelming (adj): tràn ngập, át hẳn
B. incredible (adj): không thể tin được
C. optimistic (adj): lạc quan
D. intellectual (adj): hiểu biết rộng, tài trí
A. justice (n): công bằng, công lý
B. diverse (adj): đa dạng
C. series (n): loạt, dãy, chuỗi, đợt
D. cuưent (adj): hiện nay, hiện hành
Đáp án chính xác là đáp án C vì phần gạch chân đọc là /re/ khác với các từ còn lại đọc là /ri/
A. retake / 'ri:’teik/ (v): lấy lại, chiếm lại
B. rewrite /’ri:'rait/ (v): viết lại
C. recollect /,rekə'lekt/ (v): nhớ lại, hồi tưởng lại
D. rearrange /'ri:ə'reinddʒ/ (n): sắp xếp lại
Đáp án chính xác là đáp án A vì phần gạch chân đọc là /a:d/ khác với các từ còn lại đọc là /əd/
A. postcard / 'poustkɑ:d/ (n): bưu thiếp
B. custard / 'kʌstəd / (n): món sữa trứng
C. Standard /'stændəd / (n): tiêu chuẩn
D. drunkard / 'drʌηkəd/ (n): người say rượu
Tạm dịch: Chúng ta đều sử dụng sự kết hợp của các loại âm thanh mọi người đều đồng ý để đại
diện cho một đối tượng hoặc một ý tưởng cụ thể.
A. who
B. whose
C. that
D. when
Danh từ đứng trước chỉ vật nên ta phải sử dụng đại từ quan hệ “That”
A. easy: dễ dàng
B. important: quan trọng
C. simple: đơn giản
D. expensive: đắt
Các câu văn trước đã nêu ra tầm quan trọng của ngôn ngữ trong giao tiếp do đó hẳn tất nhiên
việc học
ngôn ngữ cũng rất quan trọng. Vậy đáp án chính xác là đáp án B.
Tạm dịch: Nhưng bạn có thể càng nhiều ỷ tưởng thì bạn càng có thể hiểu chính xác về ý
nghĩa thực sự của chúng.
A. need: cần
B. grow: lớn lên, phát triển, tăng thêm
C. express: diễn đạt
D. pass: vượt qua
Ghép các đáp án vào chỗ trống ta có đáp án chính xác là đáp án C.
Question 11 : Đáp án B.
Tạm dịch: Nhưng bạn có thể diễn đạt càng nhiều ý tưởng thì bạn càng có thể hiểu chính xác về ý nghĩa
thực sự của chúng.
Cấu trúc: to be precise about st: biết chính xác về điều gì đó.
Tạm dịch: Giọng điệu của chúng ta có thể biểu đạt rất nhiều cảm xúc và ví dụ như liệu chúng ta
đang hài lòng hay giận dữ.
A. show: chỉ ra, cho thấy
B. ask: hỏi
C. understand: hiểu
D. know: biết
Ghép các đáp án vào chỗ trống ta có đáp án chính xác là đáp án A.
Tạm dịch: Được thành lập sau chiến tranh thế giới thứ 2, Liên hợp quốc đã chủ động thực hiện công
ước của mình để ngăn chặn chiến tranh và mang lại hòa bình cho các quốc gia trên toàn thế giới
Câu sử dụng cấu trúc rút gọn mệnh đề sử dụng quá khứ phân từ. Vậy đáp án chính xác là đáp
án A
Cấu trúc: to be ignorant of st: không biết về điều gì
Tạm dịch: Nhiều người dân nói rằng họ không biết về các chính sách chính trị của các ứng cử viên trong
một cuộc bầu cử địa phương
Ta thấy trong câu có động từ are nên danh từ phải là danh từ số nhiều đếm được
A. news: danh từ không đếm được
C. piece of news: cụm danh từ số ít
D. new: tính từ
Vậy đáp án chính xác là đáp án B
Tạm dịch: Chúng tôi đã quyết định chỉ phỏng vấn 10 cho công việc này.
A. applicants: ứng viên, người xin việc
B. applicable: có thể dùng được, có thể áp dụng được
C. appliances: thiết bị, dụng cụ, phụ tùng
D. applications: sự gắn vào, sự áp dụng, đơn xin
Dễ thấy đáp án chính xác là đáp án A.
Tạm dịch: Tôi không cố ý gạch tên cô ấy ra khỏi danh sách, đó chỉ là một .
B. overtone (n): ngụ ý
C. oversight (n): sự quên sót; điều lầm lỗi
D. overtime (n): giờ làm thêm
Dễ thấy đáp án chính xác là C.
Tình huống đặt ra là Handy và Hobby đang nói chuyện khi gặp nhau ở siêu thị. Handy hỏi một
điều gì đó
và Hobby trả lời rằng “Bạn biết đấy. Tôi vừa mới làm mất cái ví của tôi ở đâu đó. ”
Dễ thấy đáp án sẽ là D. Tại sao trông bạn lại buồn đến thế.
Tạm dịch: Cô ẩy có sự quyết đoán điều mà anh trai của cô ý .
A. fails: thất bại
B. lacks: thiếu
C. misses: nhớ, bỏ lỡ
D. wants: muốn
Dựa vào ý nghĩa câu ta có đáp án chính xác là đáp án B.
Cấu trúc Tag question:
Positive Negative
statement tag
Ex: Snow is white, isn’t it?
Negative Positive tag

statement
Ex: You don’t
do you?
like me,
Thêm vào đó much dùng cho danh từ không đếm được.
Do đó, đáp án chính xác là C
“all of them” và “both of them” được xem là danh từ số nhiều nên động từ phải là “are” nên ta
dễ dàng
loại đáp án A và D.
Để phân biệt none và neither thì lưu ý đến số đối tượng:
- 2 người trở lên: dùng none
- Chỉ có 2 người: dùng neither
Ex: Which of the boys is a boy scout? - None of them is. Vậy đáp án chính xác là đáp án C.
Tạm dịch: của cậu ta đối với nội quy trường học không thể bỏ qua được nữa.
A. carelessness: sự cẩu thả, sự vô ý
B. inattention: hành động vô ý
C. unfamiliarity: tính không quen, tính xa lạ
D. disregard: sự coi thường, sự bất chấp
Ghép các đáp án vào chỗ trống ta có đáp án chính xác là đáp án D.
Tình huống đưa ra là vị khách nói chuyện với người bồi bàn ngay sau khi món ăn của anh ta
được phục vụ. Vị khách nói rằng: Tôi không muốn tạo cảnh nhưng có một con ruồi trong món
ăn của tôi. Do đó, đáp án chính xác trong trường hợp này là B. Anh bồi bàn sẽ nói xin lỗi.

Cụm từ: stay calm: giữ im lặng, giữ bình tĩnh
Tạm dịch: Không ai trong chúng tôi từng việc gian lận trong lóp học.
A. declared: tuyên bố
B. persisted: khăng khăng, cố chấp
C. approved: chấp nhận, tán thành
D. concluded: kết luận, tổng kết
Ghép các đáp án vào chỗ trống ta có đáp án chính xác là đáp án C.

approve of + Sb/ sth: đồng ý, tán thành với ai/ cái gì.

Tạm dịch: Tom đã có một sự trốn thoát may mắn. Anh ấy có thể đã bị giết khi một chiếc xe đâm vào
trước nhà anh ta.
Could have VpII: Diễn tả sự việc có thể đã xảy ra trong quá
khứ. Should have VpII: Diễn tả điều lẽ ra nên làm nhưng
không làm. Must have Vpll: Diễn tả sự việc chắc chắn đã xảy
ra trong quá khứ. Do đó, đáp án chính xác là A

Clue: The ocean bottom - a region nearly 2.5 times greater than total land area of the Earth- is a
frontier that even today is largely unexplored and uncharted: Đáy đại dương - có diện tích gấp gần
2,5 lần tổng diện tích đất liền trên Trái Đất - là một biên giới mà thậm chí đến tận ngày nay vẫn chưa
được khám phá và thám hiểm rộng rãi.
A. attracts courageous explorers: thu hút những nhà thám hiểm can đảm
B. is not a popular area for scientific research: không phải là một khu vực phổ biến đế nghiên cứu
khoa
học
C. contains a wide variety of life forms: chứa đựng nhiều hình thái sống.
D. is an unknown territory: là một lãnh thổ chưa được biết tới.
Đáy đại dương được gọi là biên giới vì đến tận ngày nay đáy đại dương vẫn chưa được khám phá
và thám hiểm rộng rãi do đó đáp án chính xác là đáp án D.
Key words: outer space, first paragraph
Clue: Totally which without light and subjected to intense pressures hundreds of times greater
than at the Earth’s surface, deep- ocean bottom is a hostile environment to humans, in some ways
as forbidding and
remote as the avoid of outer space: Hoàn toàn không có ánh sáng và phải chịu áp lực cao gấp hàng
trăm lần so với bề mặt Trái đất, sâu dưới đáy đại dương là một môi trường khắc nghiệt với con người,
xét về mặt nào đó xa xôi và cách trở như vũ trụ
A. it is similar to the ocean floor in being alien to the human environment: nó và tầng đại
dương giống nhau ở chỗ xa lạ với môi trường con người
B. techniques used by scientists to explore outer space were similar to those used in ocean
exploration: kỹ thuật được các nhà khoa học sử dụng để khám phá vũ trụ tương tự như kỹ thuật được
dùng trong thám hiểm đại dương
C. the Earth’s climate millions of years ago was similar to condition in outer space: khí hậu của
Trái Đất
hàng triệu năm trước tương tự như điều kiện ngoài vũ trụ
D. rock formations in outer space are similar to those found on the ocean floor: cấu tạo của đá
ngoài vũ trụ tương tự như đá được tìm thấy ở tầng đại dương
Tầng đại dương và vũ trụ đều xa lạ với con người do đó đáp án chính xác là đáp án A
Key words: Glomar Challenger
Clue: the first detailed global investigation of the ocean bottom did not actually start until 1968,
with the beginning of the National Science Foundation’s Deep Sea Drilling Project (DSDP).
Using techniques first developed for the offshore oil gas industry, the Dad’s drill ship, the
Glomar Challenger, was able to maintain a steady position on the ocean’s surface and drill in
very deep waters: chuyến thám hiểm đầu tiên xuống đáy đại dương một cách kỹ lưỡng không thực sự
bắt đầu cho đến tận năm 1968 cùng với sự khởi đầu của Dự án khoan đáy biển sâu của Quỹ khoa học
quốc gia (DSDP). Sử dụng kỹ thuật lần đầu tiên được phát triển để phục vụ ngành công nghiệp xăng
dầu ngoài khơi, con tàu khoan Dad’s, hay Glomar Challenger, đã có thể duy trì vị trí thăng bằng trên mặt
biển và khoan xuống mực nước rất sâu.
A. It is a type of submarine: nó là một loại tàu ngầm

B. It has gone on over 100 voyages: nó đã thực hiện 100 chuyến đi biển
C. It made its first DSDP voyage in 1968: nó thực hiện chuyến đi biển DSDP đầu tiên vào năm 1968
D. It is an ongoing project: nó là một dự án đang diễn ra
Dễ thấy đáp án chính xác là đáp án C.
Key words: Deep Sea Drilling Project, significant
Clue: the first detailed global investigation of the ocean bottom did not actually start until 1968,
with the beginning of the National Science Foundation’s Deep Sea Drilling Project (DSDP):
chuyến thám hiểm đầu tiên xuống đáy đại dương một cách kỹ lưỡng không thực sự bắt đầu cho đến tận
năm 1968 cùng với sự khởi đầu của Dự án khoan đáy biển sâu của Quỹ khoa học quốc gia (DSDP).
A. attempt to find new sources of oil and gas: nỗ lực tìm nguồn xăng dầu mới
B. funded entirely by the gas and oil industry: hoàn toàn được tài trợ bởi ngành công nghiệp xăng
dầu
C. the first extensive exploration of the ocean bottom: chuyến thám hiểm mở rộng đầu tiên xuống
đáy đại dương
D. composed of geologists from all over the world: tập hợp các nhà địa chất học trên toàn thế giới
Dễ thấy đáp án chính xác là đáp án C
Để làm được câu này ta chỉ cần đọc kỹ để xem they thay thế cho từ/ cụm từ nào. Dễ thấy they là
từ để chỉ
deep- ocean sediments.
Vậy đáp án chính xác là đáp án A
Key words: DSDP, geological exploration
Clue: Today, largely on the strength of evidence gathered during the Glomar Challenger’s
voyages, nearly all earth scientists agree on the theories of plate tectonics and continental drift
that explain many of the geological processes that shape the Earth: Ngày nay, dựa vào đa số trên
nền tảng của nhiều dẫn chứng được thu thập trong suốt hành trình đi biển của Glomar Challenger ,các
nhà khoa học đồng ý về giả thiết mảng kiến tạo và lục địa trôi dạt mà điều đó giải thích cho nhiều quá
trình địa lí hình thành nên Trái Đất.
A. a total flop: một sự thất bại hoàn toàn

B. a waste of time and effort: một sự lãng phí thời gian và công sức.
C. a great success: một sự thành công tuyệt vời
D. of crucial importance: một sự quan trọng thiết yếu
Ta thấy Dự án khoan đáy biển sâu của Quỹ khoa học quốc gia (DSDP) đã thành công vì nó đã
giúp các nhà khoa học giải thích được nhiều quá trình địa chất trên thế giới.

Key words: result, Deep Sea Drilling Project
A. Geologists were able to determine the Earth’s appearance hundreds of millions of years ago:
các nhà
địa chất học đã có thể xác định được sự hình thành Trái Đất hàng triệu năm trước.
B.Two geological theories became more widely accepted by scientists: 2 học thuyết địa chất được
các nhà khoa học chấp nhận rộng rãi.
C. Geologists observed forms of marine life never before seen: các nhà địa chất học quan sát các
hình
thức của sự sống dưới biển mà chưa bao giờ thấy trước đây.
D. Information was revealed about the Earth’s past climatic changes: thông tin về những thay đổi
khí hậu
trên Trái Đất được làm rõ.
Lưu ý đề bài yêu cầu tìm câu sai.
Đáp A đúng vì ở dòng 14 có “the Glomar Challenger’s core samples have allowed geologists to
reconstruct what the planet looked like hundreds of millions of years ago”:những vật mẫu chính
trên Glomar Challenge đã cho phép các nhà địa chất học tái hiện lại hành tinh hàng triệu năm về trước.
Đáp án B đúng vì ở dòng 17 có “nearly all earth scientists agree on the theories of plate tectonics
and continental drift that explain many of the geological processes that shape the Earth”: gần
như tất cả các nhà khoa học trên thế giới đều đồng ý với học thuyết mảng kiến tạo và lục địa trôi dạt giải
thích cho nhiều quá trinh địa lí hình thành nên Trái Đất.
Đáp án D đúng vì ở dòng 22 có “this record has already provided insights into the patterns and
causes of
past climatic change-information”: ghi chép này cho ta cái nhìn sâu sắc đối với mô hình và thông tin về
những nguyên nhân của sự biến đổi khí hậu trong quá khứ.

A. It is not important to be on time in Brazil: Việc đúng giờ ở Brazil là không quan trọng.
B. People learn the importance of time when they are children: Con người học về tầm quan trọng
của thời
gian khi họ còn là những đứa trẻ
C. It is important to be on time for class in the United States: Nó là quan trọng để đúng giờ trong
các lớp học ở Mỹ
D. The importance of being on time differs among different countries. Tầm quan trọng của việc
đúng giờ
có sự khác nhau ở các nền văn hóa khác nhau.
Clue: Ở mỗi đoạn văn tác giả đều so sánh về tầm quan trọng về thời gian trong các tình huống
khác nhau giữa hai nước Mỹ và Brazil. Hai đoạn cuối tác giả đưa ra một số lời giải thích cho
những sự khác biệt này. Do đó, đáp án hợp lý nhất là đáp án D.

Key words: the first day of the professor, Brazil
Clue: On the first day, when the professor arrived on time, no one was in the classroom. Many
students came after 11 a.m. Although all of the students greeted the professor as they aưived,
few apologised for their lateness: Vào ngày đầu tiên, khi vị giáo sư lên lớp đúng giờ, vẫn chưa có sinh
viên nào đến. Nhiều sinh viên đến sau 11 giờ. Mặc dù tất cả học sinh đều chào đón giáo sư nhưng rất ít
người xin lỗi vì việc đến trễ của họ.
A. Many students came after 11 a.m.

B. He was late for the class.
C. The class was scheduled to begin at 10 a.m and end at 12 a.m
D. All of the students greeted him when they arrived
Key word: study,
behavior
Clue: Although all of the students greeted the professor as they arrived, few apologised for
their lateness. Were these students being rude? He decided to study the students’ behavior. Mặc
dù tất cả sinh viên đều chào đón vị giáo sư nhưng rất ít người xin lỗi về việc đến trễ của họ.
Liệu có phải những học sinh đó thô lỗ không. Vị giáo sư đã quyết định nghiên cứu về hành vi
của những sinh viên đó.
A. None of the students apologized for their lateness không một sinh viên nào xin lỗi về việc đến trễ
của họ.
B. He wanted to know why students came late. Ông ấy muốn biết vì sao những sinh viên đó đến trễ
C. He wanted to make the students come to class on time Ông ấy muốn làm cho các sinh viên đến
lớp đúng giờ.
D. the students seemed very rude to him. Các sinh viên rất thô lỗ với anh ấy
A. respectful (a): tôn kính, tôn trọng
B. polite (a): lịch sự
C. noisy (a): ồn ào
D. impolite (a): thô lỗ, mất lịch sự
- rude (a): thô lỗ, mất lịch
sự. Vậy chọn đáp án D.
Clue: In Brazil, the students believe that a person who usually arrives late is probably more
successful than a person who is always on time: Ở Brazil, các sinh viên tin rằng người luôn luôn đi
muộn có thể thành công hơn một người luôn luôn đúng giờ.
A. They are disrespectful people: Họ là những người thiếu tôn trọng

B. They are rude people: Họ là những người thô lỗ
C. They are successful people: Họ là những người thành công.
D. They are important people: Họ là những người quan trọng
Clue: in the United States, lateness is usually considered to be disrespectful and unacceptable: Ở
Mỹ, việc đi muộn luôn được xem là thiếu tôn trọng và không thể chấp nhận.
A. Most American students arrive after the class has begun: Hầu hết sinh viên ở Mỹ đến sau khi lớp
học bắt đầu.
B. Most Brazilian students leave immediately when the class is finished: Hầu hết sinh viên Brazil
rời đi
ngay lập tức khi lớp học kết thúc.
C. Brazilian students often come late and leave early: Các sinh viên Brazil thường đến muộn và rời
đi sớm.
D. For most Americans, being late is unacceptable: Đối với hầu hết người Mỹ, việc đi muộn là
không
thể chấp nhận.
Clue: As a result for his study, the professor learned that the Brazilian students were not being
disrespectful to him. Instead, they were simply behaving the appropriate way for a Brazilian
student in Brazil: Theo như kết quả nghiên cứu, vị giáo sư nhận thấy rằng sinh viên Brazil đã không
thiếu tôn trọng với anh ta. Thay vào đó, họ chỉ đơn giản là hành xử theo cách thích hợp cho một sinh viên
Brazil ở Brazil.
Dễ thấy đáp án chính xác là đáp án A.
A. mismanage: quản lý tồi
B. misread: đọc sai
C. misunderstand: hiểu lầm
D. misreport: báo cảo sai
- misinterpret: hiểu lầm. Do đó đáp án đúng là C.
Tạm dịch: Bộ phim đó không đáng để xem. Cốt truyện thật buồn tẻ.
Dull = boring: chán, buồn tẻ.
Tạm dịch: Ngược lại với chồng của mình, cô ấy là người rất thực tế và có thể kiểm soát được những ý
tưởng điên cuồng của anh ấy.
Down-to-earth = practical: thực
tế Question 44: Đáp án C.
Tạm dịch: Dù ở cấp độ hoạt động nào thì tất cả các loại sở thích đều có thể yêu cầu trình độ chuyên môn
cao.
Lưu ý đề bài yêu cầu tìm từ trái nghĩa và ta thấy: expertise: sự thành thạo, tinh thông ><
inexperience:
thiếu kinh nghiệm, nên đáp án chính xác là C
Tạm dịch: Quân đội Mỹ đang sử dụng các loại vũ khí tinh vi hơn ở vùng Viễn Đông.
Lưu ý đề bài yêu cầu tìm từ trái nghĩa và ta thấy: sophisticated: tinh vi, phức tạp, rắc rối >< simple
and easy to use: đơn giản và dễ sử dụng, nên đáp án chính xác là đáp án C.

To undervalue = to have a low opinion: đánh giá thấp, coi rẻ, coi thường. Câu C là cách viết lại của
câu đã cho bằng cách dùng cụm từ tương đương.
“Shall I make you a coffee?” là một câu mời lịch sự do đó khi chuyển sang gián tiếp ta dùng động
từ
“offer” (đề nghị, đưa ra mời).
Dịch câu đề: Bạn lẽ ra nên học ngành kỹ thuật điện, vì nó sẽ giúp bạn tìm được việc làm dễ dàng hơn
nhiều
Should have VpII: Diễn tả sự việc lẽ ra nên làm nhưng thực chất đã không làm
Do đó khi viết lại phải sử dụng câu điều kiện loại 3. Diễn tả điều trái với quá khứ. Do đó ý B
không phù hợp về ngữ pháp. Ý C sai ngữ pháp. Và ý A sai về nghĩa.
Đáp án đúng là D
Dịch câu đề: Trận đấu bóng rất hấp dẫn. Khán giả ở sân vận động reo hò suốt cả trận.
Dựa vào ngữ nghĩa của từng đáp án, ta chọn D.

S + V + so + adj/adv + that + S + V: Quá... đến nỗi...
Dịch câu đề: Chiến sỹ phòng cháy chữa cháy đã rất nỗ lực để dập tẳt ngọn lửa. Tòa nhà bị cháy rụi hoàn
toàn.
Dựa vào nghĩa của 4 đáp án, ta chọn D.Tòa nhà đã bị cháy rụi hoàn toàn mặc dù lính cứu hỏa đã rất
nỗ lực để dập tắt.
Question 1: A. forward B. preface C. index D. mature

Question 2: A. elaborately B. mysteriously C. originally D. necessarily
Question 3: A. cost B. post C. roast D. toast

Question 4: A. thankful B. therefore C. everything D. lengthy
Question 5: The boy next door fell off his bike yesterday but he was all right. He himself badly.
A. should have hurt B. would hurt C. could have hurt D. must hurt
Question 6: We walked in the streets where the noise of the traffic was rather .
A. deafened B. deaf C. deafening D. deafness
Question 7: Mr. Henry was given a medal in of his service to his country.
A. response B. gratitude C. recognition D. knowledge
Question 8: “Please speak up a bit more, Jason. You’re hardly from the back”, the teacher said.
A. eligible B. audible C. edible D. visible
Question 9: If he is in trouble, it is his own fault; I personally wouldn’t a finger to help him.
A. bend B. turn C. rise D. lift
Question 10: A passenger is asking the policeman for
direction. Passenger: “ ”
Policeman: “Yeah, down this street, on the left”

A. Is there a station near here? B. How often does the train come?
C. Is this a train station? D. Would you like to go by train?
Question 11: Forget all and try your best next time. Lightning never twice in the same place.
A. strikes B. beats C. hits D. attacks
Question 12: He managed to finish his thesis under the of his tutor.
A. assistance B. help C. guidance D. aid
Question 13: Everyone knows about pollution problems, but not many people have any
solutions.
A. looked into B. come up with C. thought over D. got round to
Question 14: There had been a recommendation that Hilary Clinton the president of the
country.
A. would be elected B. be elected C. were elected D. was elected
Question 15: Many crafts such as weaving are now being revived.
A. habitual B. traditional C. customary D. ordinary
Question 16: I know you think she is weak-willed but I’ve always found her quite .
A. quick-witted B. strong-minded C. self-centered D. hard-hearted
Question 17: Lumia is expressing her apology for breaking Oppo’s
bowl. Lumia: “I am sorry. I broke the bowl.”
Oppo: “ .”
A. OK. Go ahead B. Yes, certainly
C. Don’t worry. Things break D. I’d rather not
Question 18: Now, don’t tell anyone else what I’ve just told you. Remember, it is .
A. confidence B. confident C. confidential D. confidentially
Question 19: On the second thought, I believe I will go with you to the theater.
A. On reflection B. For this time only
C. After discussing with my wife D. For the second time
Question 20: I’d rather stay in a hotel with all the amenities than camp in the woods.
A. expenses B. friends C. sports D. conveniences
Question 21: Retailers are replenishing stocks after one of the strongest holiday sales seasons in
recent years.
A. remaking B. emptying C. refilling D. repeating

Question 22: There has been no discernible improvement in the noise levels since lorries were
banned.
A. clear B. obvious C. thin D. insignificant
the correct answer to each of the questions 23 to 29.
For more than six million American children, coming home after school means coming
back to an empty house. Some deal with the situation by watching TV. Some may hide. But all
of them have something in common. They spend part of each day alone. They are called
“latchkey children”. They are children who look after themselves while their parents work.
And their bad condition has become a subject of concern.
Lynette Long was once the principal of an elementary school. She said, “We had a school
rule against wearing jewelry. A lot of kids had chains around their necks with keys attached. I
was constantly telling them to put the keys inside shirts. There were so many keys; it never
came to my mind what they meant.” Slowly, she learned that they were house keys.
She and her husband began talking to the children who had keys. They learned of the effect
working
couples and single parents were having on their children. Fear was the biggest problem faced
by children at home alone. One in three latchkey children the Longs talked to reported being
frightened. Many had nightmares and were worried about their own safety
The most common way latchkey children deal with their fears is by hiding. They may hide
in a shower stall, under a bed or in a closet. The second is TV. They often turn the volume up.
It’s hard to get statistics on latchkey children, the Longs have learned. Most parents are slow to
admit that they leave their children alone.
Question 23: The phrase “an empty house” in the passage mostly means .
A. a house with too much space B. a house with no furniture
C. a house with no people inside D. a house with nothing inside
Question 24: One thing that the children in the passage share is that .
A. they all wear jewelry B. they spend part of each day alone
C. they all watch TV D. they are from single-parent families
Question 25: The phrase “latchkey children” in the passage means children who .
A. look after themselves while their parents are not at home
B. close doors with keys and watch TV by themselves
C. like to carry latches and keys with them everywhere
D. are locked inside houses with latches and keys
Question 26: What is the main idea of the first paragraph?
A. Why kids hate going home B. Children’s activities at home
C. Bad condition of latchkey children D. How kids spend free time
Question 27: What do latchkey children suffer most from when they are at home alone?
A . Tiredness B. Boredom C. Loneliness D. Fear
Question 28: Lynette Long learned of latchkey children’s problems by .
A. visiting their homes B. talking to them
C. delivering questionaires D. interviewing their parents
Question 29: It’s difficult to find out the number of latchkey children because .
A. there are too many of them in the whole country
B. most parents are reluctant to admit that they leave their children alone
C. they hide themselves in shower stalls or under beds
D. they do not give information about themselves for safety reasons
The Roman alphabet took thousands of years to develop, from the picture writing of the
ancient Egyptians through modifications by Phoenicians, Greek, Romans, and others. Yet in just
a dozen years, one man, Sequoyah, invented an alphabet for the Cherokee people. Bom in
eastern Tennessee, Sequoyah was a hunter and a silversmith in his youth, as well as an able
interpreter who knew Spanish, French and English.
Sequoyah wanted his people to have the secret of the “talking leaves” as he called his
books of white people, and so he set out to design a written form of Cherokee. His chief aim
was to record his people’s ancient tribal customs. He began by designing pictographs for every
word in the Cherokee vocabulary. Reputedly his wife, angry with him for his neglect of garden
and house, burned his notes, and he had to start over. This time, having concluded that picture-
writing was cumbersome, he made symbols for the sounds of Cherokee language. Eventually
he refined his system to eighty-five characters, which he borrowed from the Roman, Greek, and
Hebrew alphabets. He presented this system to the Cherokee General Council in 1821, and it
was wholeheartedly approved. The response was phenomenal. Cherokees who had stmggled
for months to leam English lettering school picked up the new system in days. Several books
were printed in Cherokee, and in 1828, a newspaper, the Cherokee Phoenix, was first published in
the new alphabet. Sequoyah was acclaimed by his people.
In his later life, Sequoyah dedicated himself to the general advancement of his people. He
went to Washington, D.C, as a representative of the Western tribes. He helped settled bitter
differences among Cherokee after their forced movement by the federal government to the
Oklahoma territory in the 1930s. He died in Mexico in 1843 while searching for groups of lost
Cherokee. A statue of Sequoyah represents Oklahoma in the Statuary Hall in the Capitol
building of Washington, DC. However, he is probably chiefly remembered today because
Sequoias, the giant redwood trees of California, are named of him.
Question 30: The passage is mainly concerned with .

A. Sequoyah’s experiences in Mexico. B. the development of the Roman alphabet
C. the pictographic system of writing D. the accomplishments of Sequoyah
Question 31: According to the passage, a memorial statue of Sequoyah is located in .
A. Tennessee B. Oklahoma C. Mexico D. Washington, DC
Question 32: According to the passage, how long did it take to develop the Cherokee’s alphabet?
A. twelve years B. eighty-five years C. twenty years D. thousands of years
Question 33: In the final version of the Cherokee alphabet system, each of the characters
represents a
A. picture B. sound C. word D. thought
Question 34: Why does author mention the giant redwood trees of California in the passage?
A. The trees inspired Sequoyah to write a book.
B. Sequoyah was bom in the vicinity of the redwood forest.
C. The trees were named in Sequoyah’s honor.
D. Sequoyah took his name from those trees.
Question 35: According to the passage, Sequoyah used the phrase “talking leaves” to refer to .
A. redwood trees B. newspaper C. books D. symbols for sounds
Question 36: The word “cumbersome” is closest in meaning to .
A. radical B. awkward C. unfamiliar D. simplistic
Question 37: All of the following were mentioned in the passage as alphabet systems that
Squoyah borrowed from EXCEPT .
A. Egyptian B. Hebrew C. Roman D. Greek

the
correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 38 to 42.
There are many superstitions in Britain, but one of the most (38) held is that it is unlucky
to walk under a ladder even if it means (39) the pavement into a
busy street! If you must pass under a
ladder, you can avoid bad luck by crossing your fingers and keeping them crossed until you
have seen a dog. Alternatively, you may lick your finger and make a cross on the toe of your
shoe, and not look again at the shoe until the mark has dried.
Another common superstition is that it is unlucky to open an umbrella in the house - it will
either bring misfortune to the person who opened it or to the whole (40) . Anyone opening an
umbrella in
the fine weather is unpopular, as it inevitably brings rain!

The number 13 is said to be unlucky for some, and when the 13th day of the month (41) on a
Friday, anyone wishing to avoid a bad event had better stay indoors. The worst misfortune that
can happen to a person is caused by breaking a mirror, as it brings seven years of bad luck! The
superstition is supposed to be originated in ancient times, when mirrors were considered to be
tools of the gods.
Black cats are generally considered lucky in Britain, even though they are associated with
witchcraft. It is especially lucky if a black cat crosses your path - although in America the exact
opposite belief prevails.
Finally, a commonly held superstition is that of touching wood (42) luck. This measure
is most often taken if you think you have said something that is tempting fate, such as “My car
has never broken down, touch wood?”
Question 38: A. broadly B. widely C. quickly D. speedily
Question 39: A. jumping off B. keeping from C. stepping off D. running
from Question 40: A. house B. household C. home D. member
Question 41: A. happens B. arrives C. falls D. drops
Question 42: A. as B. in C. for D. of

Question 43: Prince Harry and Ms. Meghan Markle have asked that the people chosen to their
A
Wedding Day are from a broad range of backgrounds and ages, including young people who
have shown
B C
strong leadership, and those which have served their communities.
D
Question 44: Their big day requires a lot of preparation, such as designing costumes, choose
guests and
A B C D
reinforcing security.
Question 45: What we know about certain diseases are still not sufficient to prevent them from
spreading
A B C
easily among the population.
D
Question 46: Gender differences cannot prevent a person from pursuing a job. Success comes to
those who have enough courage and will.
A. Unless success comes to those who have enough courage and will, gender differences
cannot prevent a person from pursuing a job.
B. Gender differences cannot prevent a person from pursuing a job unless success comes to
C. Gender differences cannot prevent a person from pursuing a job because success comes to
D. Gender differences can prevent a person from pursuing a job because success comes to
Question 47: They couldn’t climb up mountain because of the storm.

A. The storm made it not capable of climbing up the mountain.
B. Their climbing up the mountain was unable due to the storm.
C. The storm made them impossible to climb up the mountain.
D. The storm discouraged them from climbing up the mountain.
Question 48: In order to avoid leaving their fingerprints as evidence, the robbers wore gloves.
A. The robbers wore gloves in order that his fingerprints would be taken as evidence.
B. His fingerprints would not be left as evidence unless the robbers wore gloves.
C. In order to leave some fingerprints as evidence the robbers took off his gloves.
D. The robbers wore gloves so that he would not leave any fingerprints as evidence.
Question 49: “I am sorry, Jean. I broke your vase” said John

A. John apologized Jean for breaking her vase.
B. John apologized Jean for having broken her vase
C. John apologized to Jean to have broken her vase.
D. John apologized to Jean for haing broken her vase.
Question 50: She wasn’t driving slowly. She was injured.
A. If she hadn’t been driving slowly, she wouldn’t have been injured.
B. If she had been driving slowly, she would have been injured.
C. If she had been driving slowly, she wouldn’t be injured.
D. If she had been driving slowly, she wouldn’t have been injured.
ĐÁP ÁN
l.D 2.D 3.A 4.B 5.C 6.C 7.C 8.B 9.D 10. A
ll.A 12.C 13.B 14.B 15.B 16.B 17.C 18.C 19.A 20.D
21.B 22.D 23.C 24.B 25.A 26.C 27.D 28.B 29.B 30.D
31.D 32.A 33.B 34.C 35.C 36.B 37.A 38.B 39.C 40.B
41.C 42.C 43.B 44.D 45.B 46.C 47.D 48.D 49.B 50.D
Nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 2 còn lại nhấn âm thứ 1
A. forward (a): tiến về phía trước
B. preface (n): lời giới thiệu, đoạn mở đầu
C. index (n): danh mục
D. mature (a): trưởng thành
Nhấn trọng âm ở âm tiết thứ 1 còn lại nhấn âm thứ 2
A. elaborately (adv): tỉ mỉ, kỹ lưỡng
B. mysteriously (adv): thần bí, huyền bí
C. originally (adv): về nguồn gốc, bắt đầu
D. necessarily (adv): cần thiết
Đáp án chính xác là đáp án A vì phần gạch chân đọc là /ɔ:/ khác với các từ còn lại đọc là /ou/
A. cost /kɔ:st/ (n): chi phí
B. post/poust/ (v): thông báo, gửi thư

C. roast /roust/ (n): thịt quay, thịt nướng
D. toast /toust/ (n): bánh mỳ nướng
Đáp án chính xác là đáp án B vì phần gạch chân đọc là /ð/ khác với các từ còn lại đọc là /θ/
A. Thankful / 'θæηkful/ (adj): biết ơn
B. Therefore /'ðeəfɔ:r/ (adv): ở đó, tại đó
C. Everything /'evriθiη/ (pronouns): mọi thứ
D. Lengthy /'leηθi/ (adj): dài dòng
Tạm dịch: Cậu bé nhà bên đã bị ngã xe đạp ngày hôm qua nhưng câu ta vẫn ổn. Cậu ấy có lẽ đã tự làm
bản thân mình đau rất nhiều.
Should have VpII: Diễn tả điều lẽ ra nên làm nhưng không làm
Could have VpII: Diễn tả sự việc có lẽ đã xảy ra trong quá khứ
Must V : Chắc hẳn là. Thể hiện sự suy luận lô gic về một việc xảy ra ở
hiện tại. Vậy đáp án chính xác là đáp án C
Tạm dịch: Chúng tôi đi bộ trên những con đường nơi mà những tiếng ồn từ các phương tiện giao thông
khá là .
A. deafen (v): làm điếc tai

B. deaf (a): điếc tai
C. deafening (adj): làm đinh tai, chói tai
D. deafness (n): điếc
Sau tobe ta sử dụng Adj. Do đó ý A và D không đúng. Xét về nghĩa, ta có đáp án đúng là C.
Tạm dịch: Ông Henry được nhận huy chương sự cống hiến của ông đối với đất nước.
A. in respone to: để đáp ứng
B. in gratitude for: biết ơn vì
C. in recognition of sth: sự công nhận, thừa nhận
D. in knowledge of: không tồn tại
Tạm dịch: “Xin hãy nói to hơn một chút, Jason. Em nói hầu như không đủ to để nghe thay từ phía sau ”,
cô giáo nói.
A. eligible: đủ tư cách, thích hợp

B. audible: có thể nghe thấy, nghe rõ
C. edible: có thể ăn được, không độc
D. visible: có thể nhìn thấy được
Ta có cấu trúc: To lift a finger = to do sb a favor = to give sb a hand: giúp đỡ, đưa tay cứu giúp
Tạm dịch: “ ” - “Đúng rồi, xuôi theo phố này, ở bên tay trái ”
A. Is there a station near here?: Có một ga gần đây phải không?
B. How often does the train come?: Bao lâu thì tàu lại tới?
C. Is this a train station?: Đây có phải là ga tàu không?
D. Would you like to go by train?: Bạn có muốn đi bằng tàu không?
Ta thấy câu trả lời chỉ đường do đó chỗ cần điền phải là một câu hỏi đường hoặc hỏi địa điểm.
Vậy đáp án chính xác là đáp án A.
Ta có thành ngữ Lightning never strikes twice in the same place: sét chẳng đánh ai hai lần (Một
sự kiện không bình thường hoặc ngẫu nhiên sẽ không xảy ra lại đúng vào hoàn cảnh hoặc cùng
với người như lần trước)

Ta có cấu trúc: Under the guidance of sb = under instruction of sb: dưới sự hướng dẫn của ai đó
Tạm dịch: Mọi người đều biết về vấn đề ô nhiễm, nhưng không nhiều người các giải pháp.
A. looked into: xem xét, nghiên cứu kĩ
B. come up with: tìm ra, nảy ra ỷ tưởng, ý kiến
C. thought over: xem xét cẩn thận trước khi đưa ra quyết định.
D. got round to: sắp xếp thời gian
Ta thấy mọi người đều biết về vấn đề ô nhiễm nhưng lại không có giải pháp do đó đáp án chính
xác là
đáp án B
Ta có câu giả định là loại câu thể hiện ý kiến của 1 người đối với người khác và trong câu
S1 + require/ recommend/ suggest/ advise/ order/ demand/ insist/ request/ ask/ urge ... + that + S2 +
(should) + Vbare infinitive
thường có THAT với cấu trúc:
Ta thấy recommendation năm trong nhóm động từ của cấu trúc câu giả định nên dù là
danh từ
recommendation thì động từ sau that vẫn là động từ nguyên mẫu không to và có thể lược bỏ
should.
Vậy đáp án chính xác là đáp án B
Tạm dịch: Nhiều nghề thủ công như dệt sợi ngày nay đang được khôi phục lại.
A. habitual: thông thường, quen thói, thường xuyên
B. traditional: truyền thống
C. customary: theo phong tục thông thường
D. ordinary: bình thường
Ghép các đáp án vào chỗ trống ta có đáp án chính xác là đáp án B.
Tạm dich: Tôi biết bạn nghĩ cô ấy thiếu kiên quyết nhưng tôi luôn thấy cô ấy khá là .
A. quick-witted: nhanh trí
B. strong-minded: cứng cỏi, kiên quyết
C. self-centered: tự cho mình là trung tâm
D. hard-heart: lòng dạ sắt đá
Tạm dịch: “Tôi xin lỗi. Tôi đã làm vỡ cái lọ hoa”
A. OK. Go ahead: Được rồi. Tiếp đi
B. Yes, certainly: Phải, chắc chắn rồi
C. Don’t worry. Things break: Đừng lo. Mọi thứ vẫn thường vỡ mà
D. I’d rather not: Tôi không muốn
Dễ thấy đáp án chính xác là đáp
án C Question 18: Đáp án C.
Tạm dịch: bây giờ, đừng nói với ai những gì tôi đã nói cho cậu. Phải nhớ nó là bí mật.
Ở đây từ cần điền phải là tính từ vì vậy đáp án D. confidentially (adv) và confidence (n) bị loại.
Xét về mặt nghĩa từ confident: tự tin nên không phù hợp.
Ex: He’s so self-confident that no one can undermine him: Anh ấy tự tin đến mức không ai có thế
làm
nhụt chí cậu ta
Chỉ còn lại C. confidential: bí mật là phù họp về cả ngữ pháp lẫn ngữ nghĩa.
Ex: a confidential government report: Báo cáo chính phủ tuyệt mật.
Tạm dịch: Suy đi tính lại thì tôi quyết định sẽ đi cùng bạn tới rạp hát.
A. On reflection = After futher consideration: suy nghĩ kĩ thì
B. For this time only: chỉ lần này thôi
C. After discussing with my wife: sau khi thảo luận với vợ tôi
D. For the second time: lần thứ hai
Dễ thấy đáp án chính xác là đáp
án A Question 20: Đáp án D.
Tạm dịch: Tôi muốn ở trong khách sạn với đầy đủ tiện nghi hơn là cắm trại trong rừng.
A. expenses: chi phí
B. friends: bạn bè
C. sports: các môn thể thao
D. conveniences: đồ dùng, các thứ tiện nghi
- amenities: tiện nghi
Vậy đáp án chính xác là đáp án D
Tạm dịch: Ở những non xa xôi hẻo lánh, việc bổ sung thêm hàng hóa trước khi mùa đông tới là rất quan
trọng.
Đề bài yêu cầu tìm từ trái nghĩa và ta thấy:
replenish: lại làm đầy, cung cấp thêm, bổ sung >< empty: làm cạn nên đáp án chính xác là đáp án B.
Tạm dịch: vẫn chưa có sự cải thiện rõ rệt ở các mức độ tiếng ồn kế từ khi xe tải bị cấm.
Lưu ý đề bài yêu cầu tìm từ trái nghĩa và ta thấy discernible: rõ rệt, có thể thấy rõ ><
insignificant:
không quan trọng, tầm thường nên đáp án chính xác là đáp án D.
Clue: For more than six million American children, coming home after school means coming
back to an empty house: Đối với hơn sáu triệu trẻ em Mỹ, việc quay về nhà đồng nghĩa với việc quay
trở về một căn nhà trống.
Dễ thấy “an empty house” ý ám chỉ một căn nhà không có người. Vậy đáp án chính xác là đáp
án C.
Clue: But all of them have something in common. They spend part of each day alone: Nhưng tất
cả đều
có một cái gì đó chung. Chúng đều dành một phần của mỗi ngày một mình.
A. They all wear jewelry: Tất cả chúng đều đeo trang sức
B. They spend part of each day alone: Chúng dành một phần của mỗi ngày một mình
C. They all watch TV: Tất cả chúng đều xem TV
D. They are from single -parent families: Chúng đều xuất thân từ những gia đình bố/mẹ đơn thân.
Do đó đáp án chính xác là đáp án B
Clue: They are called “latchkey children”. They are children who look after themselves while
their parents work.
A. look after themselves while their parents are not at home: tự chăm sóc bản thân khi bố mẹ
vẳng
nhà
B. close doors with keys and watch TV by themselves: tự khóa cửa và xem ti vi
C. likely to carry latches and keys with them everywhere: có thể mang theo then cửa và khóa cửa
khắp mọi nơi
D. are locked inside houses with latches and keys: bị nhốt ở trong nhà bằng khóa cửa
Clue: For more than six million American children, coming home after school means coming
back to an empty house. Some deal with the situation by watching TV. Some may hide. But all
of them have something in common. They spend part of each day alone. They are called
“latchkey children”. They are children who look after themselves while their parents work.
And their bad condition has become a subject of concern. Đổi với hơn 6 triệu trẻ em Mỹ, trở về
nhà sau giờ học đồng nghĩa với việc trở về căn nhà trống không. Một vài đứa trẻ giải quyết điều này
bằng cách xem ti vi. Một số khác có thể trốn. Nhưng tất cả chúng đều có điểm chung. Chúng đều dành
một phần trong ngày của mình một mình. Chúng được gọi là “latchkey children”. Chúng là những
đứa trẻ tự chăm sóc bản thân khi bố mẹ đi làm. Và tình trạng tồi tệ của chúng đang trở thành một chủ đề
đáng quan tâm.
Do đó, đáp án chính xác là đáp án C. Bad conditions of latchkey children.

Key words: children, suffer, home alone,
Clue: Fear was the biggest problem faced by children at home alone: Nỗi sợ hãi chính là vấn đề
lớn nhất mà những đứa trẻ phải đối mặt khi chúng ở nhà một mình. Vậy đáp án chính xác là đáp án
D. Fear Question 28: Đáp án B.
Key words: Lynette Long, latchkey children’s problem

Clue: She and her husband began talking to the children who had keys. They learned of the
effect working couples and single parents were having on their children: Cô ấy và chồng của
mình bắt đầu nói chuyện với những đứa trẻ mà mang theo chìa khóa. Họ đã thấy được những ảnh hưởng
của các cặp đôi làm việc bên ngoài và những bố mẹ đơn thân lên con cái của họ.
Dễ thấy đáp án chính xác là đáp án B. Talking to them

Clue: Most parents are slow to admit that they leave their children alone, (câu cuối cùng đoạn
số 4): Hầu hết các bậc phụ huynh đều do dự thừa nhận rằng họ để con cái của họ ở nhà một mình.

Clue: The Roman alphabet took thousands of years to develop, from the picture writing of the
ancient Egyptians through modifications by Phoenicians, Greek, Romans, and others. Yet in just
a dozen years, one man, Sequoyah, invented an alphabet for the Cherokee people: Bảng chữ cái
La mã đã mất hàng nghìn để phát triển từ bức tranh viết chữ Ai Cập cổ rồi được biến đổi bởi người xứ
Phenici, người Hi Lạp, người La mã và nhiều tộc người khác. Nhưng chỉ trong mười hai năm, người
đàn ông Sequoyah đã phát minh ra bảng chữ cái cho người Cherokee.
A. Sequoyah’s experiences in Mexico: trải nghiệm của Sequoyah Ở Mexico

B. the development of the Roman alphabet: sự phát triển của bảng chữ cái La mã
C. the pictographic system of writing: hệ thống lối chữ hình vẽ
D. the accomplishments of Sequoyah: thành tựu của Sequoyah
Bài văn chủ yếu nói về các thành công của Sequoyah trong việc tạo nên bảng chữ cái cho người
Cherokee do đó đáp án chính xác là đáp án D.

Key words: memorial statue of Sequoyah
Clue: A statue of Sequoyah represents Oklahoma in the Statuary Hall in the Capitol building of
Washington D.C: tượng Sequoyah tượng trưng cho Oklahoma ở Statuary Hall trong tòa nhà Capital tại
Washington D. C.
Dễ thấy đáp án chính xác là đáp án D.

Key words: how long, Cherokee’s alphabet
Clue: Yet in just a dozen years, one man, Sequoyah, invented an alphabet for the Cherokee
people: Nhưng chỉ trong mười hai năm, người đàn ông Sequoyah đã phát minh ra bảng chữ cái cho
người Cherokee.
Ta có a dozen years: 1 tá năm = twelve years: 12 năm do đó đáp án chính xác là đáp án A.
Key words: final version, Cherokee alphabet system, characters
Clue: This time, having concluded that picture-writing was cumbersome, he made symbols for
the sounds of Cherokee language: Lần này, ông kết luận rằng lối chữ hình vẽ rất cồng kềnh nên ông
đã tạo nên những biểu tượng biểu thị cho âm thanh của ngôn ngữ Cherokee. Những biểu tượng đã
được tạo ra để biểu thị cho âm thanh của ngôn ngữ Cherokee nên đáp án chính xác là đáp án B.

Key words: giant redwood trees of California
Clue: However, he is probably chiefly remembered today because Sequoias, the giant redwood
tress of California, are named of him: Tuy nhiên, ngày nay có thể ông được nhớ tới là bởi Sequoias,
những cây tùng bách khổng lồ ở California, được đặt theo tên ông.
A. The trees inspired Sequoyah to write a book: những cái cây gợi nguồn cảm hứng cho Sequoyah
viết
sách
B. Sequoyah was bom in the vicinity of the redwood forest: Sequoyah được sinh ra ở vùng lân cận
rừng
cây tùng bách
C. The trees were named in Sequoyah’s honor: những cái cây được đặt tên để tôn vinh Sequoyah
D. Sequoyah took his name from those trees: Sequoyah lấy tên mình theo những cái cây đó
Clue: Sequoyah wanted his people to have the secret of the “talking leaves” as he called his
books of white people: Sequoyah muốn dân tộc mình biết bí mật về “những chiếc lá biết nói ” tên ông
gọi những quyến sách về người da trắng của mình.

A. radical: gốc, căn bản
B. awkward: bất tiện, khó khăn, nguy hiểm
C. unfamiliar: không quen, lạ
D. simplistic: giản dị thái quá
- cumbersome: ngốn ngang, cồng kềnh, làm vướng, vậy đáp án chính xác là đáp án B
A. Key words:
borrowed
Clue: Eventually he refined his system to eighty-five characters, which he borrowed from the
Roman, Greek, and Hebrew alphabets: Cuối cùng ông lọc lại hệ thống thành 85 ký tự được mượn từ
bảng chữ cái La mã, Hi Lạp và Do Thái cổ.
Lưu ý đề bài yêu cầu tìm câu sai do đó đáp án chính xác là đáp án A.
Tạm dịch: cỏ nhiều chuyện mê tín ở nước Anh nhưng một trong những chuyện được lưu truyền là
A/ broadly: rộng, chung chung
B. widely: rộng
D. speedily: nhanh chóng
Để làm được câu này ta cần đọc câu đầu tiên của đoạn 2: another common superstition - một
chuyện mê tín phổ biến khác nghĩa là đoạn 1 cũng là 1 chuyện mê tín phổ biến do đó ta dễ dàng
loại đáp án C và D Trạng từ widely, ngoài nghĩa đen là “rộng” thông thường ra, nó cũng
thường xuyên được dùng để nói về một vấn đề gì đó được biết đến, được phổ biến một cách
rộng rãi. Còn trạng từ broadly, thường mang nghĩa là chung chung hoặc rõ ràng. Vậy đáp án
chính xác là đáp án B.

Ta có cụm từ stepping off the pavement into a busy street: bước xuống khỏi vỉa hè hòa mình vào
đường phố tấp nập do đó đáp án chính xác là đáp án C.
Tạm dịch: Nó không chỉ đem đến sự bất hạnh cho người mà đã mở dù mà đến toàn bộ .
Đáp án A sai vì không có nghĩa con người
Đáp án C sai vì không tồn tại “the whole
home” Đáp án D sai vì danh từ không ở
dạng số nhiều Household (toàn bộ người nhà,
toàn bộ gia đình) Vậy đáp án chính xác là đáp
án B

Ta có cấu trúc to fall on: rơi vào (cả nghĩa đen, nghĩa bóng).
Cụm từ: Touch wood for luck: cầu mong may mắn
B. are → who
Who thay thế cho danh từ chỉ người đứng làm chủ ngữ
Tạm dịch: Hoàng tử Harry và cô Meghan Markle đã yêu cầu rằng những người được chọn tới lễ cưới
của họ đa dạng về nguồn gốc, lứa tuổi, bao gồm cả những người trẻ tuổi người mà cho thấy được tinh
thần lãnh đạo mạnh mẽ và những người mà đã phục vụ cộng đồng của họ.
D. choose → choosing
Câu này sai về hòa hợp động từ. Đây là câu liệt kê các từ có cùng chức năng do đó “choose” phải
có cùng
dạng với “designing ” và “reinforcing”
B. are → is
Câu này sai về sự hòa hợp giữa chủ ngữ và động từ. Mệnh đề đứng đầu câu làm chủ ngữ, động
từ chia số
ít.
Dịch câu đề: Sự khác biệt về giới không thể ngăn cản một người theo đuổi công việc. Thành công đến với
những người có đủ can đảm và ý chí.

Dịch câu đề: Họ không thể đi leo núi vì cơn bão
possible/ impossible: không dùng cho chủ từ người khi dùng với nghĩa này
Câu này tuy them là túc từ trong câu nhưng về nghĩa nó vẫn là chủ từ của impossible.
Cấu trúc: Discourage Sb from Sth/ Doing Sth: ngăn ai làm điều gì.
Vậy D là đáp án đúng.
Dịch câu để: Người đàn ông đeo găng tay để không để lại bất kì dấu vân tay nào
So that dùng để chỉ mục đích, nối 2 mệnh đề trong đó mệnh đề đằng sau So that là mục đích
của mệnh đề trước.

Dịch câu đề: Một cô hầu bàn phục vụ chúng tôi. Cô ấy đã rất bất lịch sự và thiếu kiên nhẫn.
Dùng mệnh đề quan hệ với đại từ quan hệ who để nối
2 câu. A sai vì đây câu này không sử dụng mệnh đề
không xác định B sai vì đại từ quan hệ which không
thay thế cho người.
D sai vì whom thay thế cho tân
ngữ. Vậy C là đáp án đúng

Dịch câu đề: Cô ấy không thắt dây an toàn. Cô ấy bị thương.
Câu điều kiện loại 3 đưa ra giả thiết không có thực trong quá khứ, không xảy ra trong quá khứ.
Suy ra A và C sai.
Đáp án B sai vì không hợp về nghĩa.
Question 1: A. advent B. unique C. unite D. command

Question 2: A. exhibit B. exhibition C. example D. existence
Question 3: A. flourish B. nourishment C. arousal D. encourage

Question 4: A. one B. octopus C. orange D. office
Question 5: The success of the party was mainly due to the presence of several .
A. celebrations B. celebrated C. celebrities D. celebrates
Question 6: Paul is a very character; he is never relaxed with strangers.
A. self-confident B. self-conscious C. self-satisifed D. selfish
Question 7: “John should have warned you about that”. “Yes, but . He’s still my good friend”.
A. moreover B. despite that C. although D. on the contrary
Question 8: Once used up, .
A. these can never be replaced B. we can never replace these minerals
C. but these minerals can never be replaced D. can these minerals be never replaced.
Question 9: The children “thank you” to you when you gave them the gifts.
A. must have said B. would have said C. might have said D. should have said
Question 10: Suzie is shopping in Diamond
Plaza. Sales clerk: “Can I help you?”
Suzie: “ ”.
A. No, thanks. I’m just looking B. Yes, I’m watching
C. No, I’m seeing D. Yes, I’m thinking.
Question 11: I do not believe that this preposterous scheme is of our seirous consideration.
A. worthy B. worth C. worthwhile D. worthless
Question 12: Governments decided to take measures to deal with terrorism.
A. profound B. enormous C. tough D. threshing
Question 13: Stop making that noise! You are getting on my !
A. brain B. muscles C. nerves D. blood
Question 14: Onie and Osca are talking in a coffee
break. Onie: “ .”
Osca: “Yeah, me too. See you later.”

A. Oh, I should get back to class B. Of course, I should have a break
C. Anyway, it’s a good day D. I think the coffee is so nice
Question 15: If Penny a place at Oxford University, she philosophy and politics.
A. get; is going to study B. gets; studies
C. will get; is going and politics D. is getting; will study
Question 16: What chemical is this? It’s a horrible smell.
A. giving over B. giving off C. giving down D. giving up
Question 17: The trouble with Jean is that she is with sport!
A. obsessed B. packed C. matched D. dealt
Question 18: The committee found it very difficult a decision.
A. reaching B. to reach C. reached D. reaching
the correct answer to each of the question.
Most people start smoking when they are in their teens and are addicted by the time they
reach adulthood. Some have tried to quit but have returned to cigarettes because smoking is
such a strong addiction. It is a habit that is very difficult to break. There are many different
reasons why people smoke.
Three of the main reasons that young people smoke are to look mature, to be like their
friends, and to experiment. Since teens see older people all around them smoking, especially
their parents and relatives, they smoke to act older. If their friends or peers smoke, they may
feel pressured into doing the same to be accepted. The last reason is the excitement of
experimenting with something that is forbidden. In Massachusetts it is against the law for
anyone under 18 years old to smoke. Usually parents do not allow their under age teens to
smoke. Therefore, smoking becomes very attractive. It is exciting to get cigarettes and sneak
away to smoke without being caught.
Adults smoke for other reasons. They may have a lot of stress and pressures because of
economic and personal problems. They may be unemployed or working but not making
enough money to take care of themselves and their families. They may be homeless, or they
may be dealing with alcohol or cocaine/heroin addictions. Some may be in bad marriages or
relationships in which there is physical and/or verbal abuse. All these people may smoke to feel
relaxed or to give them energy while going through a hard time.
Whether young or old, some people smoke to control their weight. Smokers, on the
average, weigh seven pounds less than non-smokers. Smoking reduces a person's appetite. It
lessens his/her sense of taste and smell. This could be why ex-smokers gain weight after
quitting cigarettes. Food tastes and smells so much better.
Finally, there are people who say they love to smoke. Smoking gives them pleasure. It just
makes them feel good.
Question 19: What is the purpose of the whole passage?

A. To contrast young and old smokers.
B. To explain why people start smoking.
C. To demonstrate the attraction of cigarettes among the young.
D. To show the similarities between young and old smokers.
Question 20: The purpose of paragraph 2 is to .
A. explain why young people decide to smoke
B. warn young people how dangerous smoking is
C. show how exciting smoking can be
D. suggest that other people influence the decision of young people who start
smoking Question 21: The word “peers” in paragraph 2 means .
A. members of the aristocracy B. mentors

C. peeping Toms D. persons of a similar age
Question 22: Adults smoke for all of the following reasons EXCEPT .
A. to deal with stress
B. to cope with financial difficulties
C. to deal with relationship problems
D. to appear more mature
Question 23: In paragraph 3, how does sentence 3 relate to sentence 1?
A. It is a contradiction B. It is a cause C. It is an example D. It is an effect
Question 24: The word “abuse” in paragraph 3 means .
A. excessive use B. inappropriate use C. mistreatment D. argument
Question 25: The main purpose of paragraph 4 is .
A. to contrast the reasons why young and old people take up smoking
B. to show a common cause for smoking among people of all ages
C. to describe the possible effects of smoking
D. to warn smokers of the dangers of smoking
Question 26: He inherited a lucrative business from his father.

A. lucid B. losing C. wealthy D. profitable
Question 27: He seems to make the same mistake over and over again
A. for good B. by the way C. repeatedly D. in vain
Question 28: This tapestry has a very complicated pattern.

A. obsolete B. intricate C. simple D. ultimate
Question 29: He was so insubordinate that he lost his job within few weeks.
A. fresh B. disobedient C. obedient D. understanding
Good press photographer must have an ‘eye’ for news, just as journalists must have a nose
for a good story. They must be able to interpret a story and decide rapidly how they can take
advantage (30)
the best opportunities to take picture. The most difficult part of a press photographer’s job is
that he or she has to be able to (31) a complicated situation with just one photograph.
They rarely have second chances and must be able to take the required shot very quickly.
Indeed, speed is essential- if the photographs are not ready for the printing deadline, they are
very unlikely to be of any use.
Most press photographers begin work with a local newspaper. There, the demand is mostly
for material of regional interest. Photographers may be expected to photograph a lot of
unexciting events but
to (32) the enthusiasm to put ‘something special’ into every picture.
There is (33) competition among those (34) want to move from local to
national newspapers. Here, the work is much more centered on news. The photographer must
work under greater pressure and take more responsibility. Only highly reliable, talented and
resourceful photographers make this difficult move. The work is tough and can be dangerous.
On an overseas assignment, photographers may have to cope with unfamiliar food and
accommodation, physical and mental stress, and extreme difficulty in transporting the pictures
from an isolated area to get to the newspaper on time. They also have to beat the competition
from other publications.
Question 30: A. about B.on C. of D. for
Question 31: A. draw up B. put out C. sum up D. turn
out Question 32: A. hold on B. keep up C. carry
on D. stay up Question 33: A. firm B.
forceful C. strict D. strong Question 34: A. which
B. who C. whom D. how
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D to indicate the best answer to
each of the following questions.
MEMORY
"Memorize these words". "Learn this spelling rule". "Don't forget about the quiz
tomorrow". You remember things every day, but how do you do it?
When you want to call a store or an office that you don't call often, you look in the
telephone book for the number. You dial the number, and then you forget it! You use your
short-term memory to remember the number. Your short-term memory lasts about 30 seconds,
or half a minute. However, you don't need to look in the telephone book for your best friend’s
number because you already know it. This information is in your long-term memory. Your
long-term memory has everything that you remember through the years. Why do you forget
things sometimes? Is there a reason? Yes, there are several. The major reason for forgetting
something is that you did not learn it well in the beginning. For example, you meet some new
people, and right away, you forget their names. You hear the names but you do not learn them,
so you forget them.
You can help yourself remember better. Here are some ideas:
1. Move information from your short-term memory to your long-term memory. You can do this
if you practice the new information. Say it to yourself out loud. Think about it.
2. After you learn something, study it again and again. Learn it more than you need to. This
process is called overlearning. For example, when you learn new words, practice using them in
sentences. Don't try to memorize words from a list only.
3. Make sure that you understand new information. It is very difficult to remember something
that you don't understand. Ask questions when you learn something new to be certain that you
understand.
4. Do not listen to music or watch TV when you study. You will remember better if you
concentrate on one thing at a time.
5. Try to connect new information with something that you already know. For example, when
you learn the name of a new kind of food, think of a similar kind of food that you already know.
6. Divide new information into several parts (about five or six). Learn one part at time and stop
for few minutes. Don't sit down and try to learn a very large amount of new information all at
once.
7. Try to make a picture in your mind. For example, if you hear or see a new word, make a
picture of how it looks to you in your mind. This “mental” picture will help you remember that
word the next time you see or hear it.
8. Think of word clues to help you remember information. One very helpful kind of word clue
is an acronym. An acronym is a word formed from the first letter of a group of words. For
example, many American schoolchildren learn the names of the Great Lakes in the North
America by remembering the word homes. Homes is an acronym that comes from the names of
the Great Lakes: Huron, Ontario, Michigan, Erie, Superior.
9. Relax when you study! Try to enjoy yourself. You are learning new things every minute. You
will remember better if you are happy and relaxed.
Question 35: What is the main idea of the passage?

A. People have short-term and long-term memories and how they can learn to improve their
memory
B. How acronyms help people remember better
C. What you should do when you forget a phone number
D. The main reasons for forgetting things
Question 36: New information is easier to remember if you .
A. keep it on a list B. understand it
C. tell it to your friends D. draw a picture to describe it
Question 37: The following things should help you remember things better when you study,
EXCEPT
A. asking questions when you don’t understand something
B. connecting new information with something you already know
C. trying to learn a large amount of new information all at once
D. overlearning them
Question 38: Acronyms should help you remember .
A. dates B. telephone numbers C. chemical formulas D. names
Question 39: You move information from your short-term memory to your long-term memory
when you .
A. call a friend over and over again B. practice it by saying it to yourself out loud
C. relax in front of the TV set D. write it out on a piece of paper
Question 40: Which of the following may not be in your long-term memory?
A. The telephone number of a person you don’t call very often.
B. Your way home.
C. Your date of birth.
D. Your address.
Question 41: All of these things would be useless for remembering new words EXCEPT .
A. making a list of them and memorizing them B. writing them down in your notebook
C. putting them in alphabetical order D. practicing using them in sentences
Question 42: The names of the Great Lakes in North America are easier to remember .
A. thanks to the useful acronym homes
B. when they are connected with the mental picture of your home
C. if they are near your home
D. because they remind you of your home
Question 43: It was not until the late 1970s when these country people could enjoy the benefits of
A B C D
electricity.
Question 44: Food prices have raised so rapidly in the past few months that soe families have
been
A B C
forced to alter their eating habits.
D
Question 45: Those who had already purchased tickets were instructed to go to gate first
immediately.
A B C D
Question 46: Califonia attracted people from many countries when gold was discovered in 1848.
A. Discovered in 1848, gold was attractive to people in California.
B. Discovered in California in 1848, gold attracted many people from different countries.
C. Gold in California was discovered in 1848 after many people came here.
D. When people were attracted to California, they discovered gold in 1848.
Question 47: You’ll have no hope of growing crops here unless you find a way to irrigate this
land.
A. Without discovering how to water this land, there is no chance that you can grow crops
here.
B. Even if you find a method of watering this land, there is no hope that any crops will grow on
it.
C. Because there is no way you can irrigate this land, you had batter give up trying to grow
crops on it.
D. You’ll have to try growing crops elsewhere if you prove unable to irrigate this land here.
Question 48: As we were heading out of the door of the café, we bumped into our plumber, who
we still owned money to.
A. When we met our plumber in the cafe as we were about to leave, we realized that we
hadn’t yet paid him all the money we owed him.
B. Our plumber, whom we hadn’t paid back yet, was the person we encountered by chance at
the moment we were exiting the cafe.
C. Not wanting to see the plumber to whom we still owed a debt, we quickly headed out the
door of the cafe when we saw him coming in.
D. Our plumber, when we ran into him as he was entering the cafe that we were leaving,
didn’t bring up our debt to him.
Question 49: The painting displayed in the museum has been stolen. They are rumouring about
that.
A. There is a rumour that the painting displayed in the museum has been stolen.
B. The displayed painting is rumoured to be stolen.
C. Displaying in the museum, the painting was rumour to be stolen.
D. As being displayed and rumoured, the painting has been stolen.
Question 50: “I will let you know the result by the end of this week” Tom said to Jane
A. Tom suggested giving Jane the result by the end of that week.
B. Tom promised to give Jane the result by the end of that week
C. Tom insisted on letting Jane know the result by the end of that week.
D. Tom offered to give Jane the result by the end of that week.
ĐÁP
ÁN
l.A 2.B 3.C 4.A 5.C 6.B 7.B 8.A 9.D 10. A
ll.A 12.C 13.C 14.A 15.B 16.B 17. A 18.B 19.B 20.A
21.D 22.D 23.C 24.C 25.B 26.D 27.C 28.C 29.C
30.C
31.C 32.B 33.D 34.B 35.A 36.B 37.C 38.D 39.B 40.A
41.D 42.A 43.B 44.A 45.D 46.B 47.A 48.B 49.A 50.B

A. advent / 'æd.vənt / (n): sự đến, sự tới (của một sự việc quan trọng)
B. unique /ju:'ni:k/ (adj): độc nhất vô nhị
C. unite / ju'nait / (v): hợp nhất, thống nhất, đoàn kết
D. command / kə'mɑ:nd / (v, n): ra lệnh, mệnh lệnh
A. exhibit / ig'zibit / (v, n): trưng bày, vật trưng bày, vật triển lãm
B. exhibition /eksi'bi∫ən / (n): cuộc triển lãm cuộc trưng bày
C. example / ig'zɑ:mpl / (n): ví dụ
D. existence / ɪg'zis.təns / (n): sự tồn tại
Question 3 : Đáp án C.
Đọc là /au/, còn lại đọc là /ʌ/
A. flourish / 'flʌr. ɪ∫/ (v): phát triển mạnh mẽ, phát đạt
B. nourishment / 'nʌr.ɪ∫.mənt / (n): sự nuôi dưỡng, đồ ăn, thực phẩm
C. arousal /ə’rauzəl/ (n): sự kích thích, thức tỉnh ngày đêm
D. encourage /ɪn'kʌr.ɪdʒ / (v): khuyến khích, động viên
Đọc là / ʌ /, còn lại đọc là /c/
A. one / wʌn / (n): một
B. octopus / ' ɑktəpəs/ (n): con bạch tuộc
C. orange / 'ɑrɪndʒ / (n, adj): quả cam, màu da cam
D. office / 'ɑfɪs / (n): cơ quan, văn phòng
A. celebrations (n): lễ hội, sự tổ chức
B. celebrated (v): tổ chức
C. celebrities (n): người nổi tiếng
D. celebrates (v): tổ chức
Tạm dịch: Thành công của buổi tiệc chủ yếu là do có sự hiện diện của một vài người nổi tiếng.
Dựa vào nghĩa suy ra C là đáp án đúng
A. self-confident (adj): tự tin
B. self-conscious (adj): ngượng ngùng, e thẹn, lúng túng
C. self-satisifed (adj): tự mãn
D. selfish (adj): ích kỷ
Tạm dịch: Paul là người rất rụt rè; cậu ấy không bao giờ thoải mải với người lạ.
A. moreover: hơn thế nữa
B. despite that: dù là như vậy (“that” đóng vai trò là danh từ, thay thể cho cả mệnh đề trước
đó)
C. although + mệnh đề
D. on the contrary: ngược lại
Tạm dịch: “John lẽ ra nên cảnh báo bạn về điều đó. ”
- “Đúng vậy, nhưng dù sao cậu ấy vẫn là người bạn tốt của tôi. ”
Once used up đi theo sau đó phải đúng là chủ ngữ sử dụng động từ này. Loại đáp án B vì
sai chủ ngữ. Loại C, không sử dụng but trong cấu trúc này. Loại D vì đây không phải cấu
trúc đảo ngữ.
Tạm dịch: Một khi đã bị sử dụng hết, những khoáng chất này không bao giờ có thể thay thế được.
A. must have said: chắc hẳn đã nói
B. would have said: sẽ đã nói
C. might have said: có lẽ đã nói
D. should have said: lẽ ra nên nói
Tạm dịch: Lũ trẻ lẽ ra nên nói lời cám ơn bạn khi bạn trao quà cho chúng.
No, thanks: là lời từ chối lịch sự, phù hợp với ngữ cảnh.
A. worthy (adj): đáng, xứng đáng, hợp lý
B. worth (n, adj): giá trị, có giá trị
C. worthwhile (adj): đáng giá, bõ công
D. worthless (adj): vô giá trị
Tạm dịch: Tôi tin rằng kế hoạch ngớ ngẩn này không đáng để bạn xem xét nghiêm túc.
Cụm từ: tough measure: biện pháp cứng rắn.
Tạm dịch: Các chính phủ đã quyết định dùng những biện pháp cứng rắn để đối phó với khủng bố.
Thành ngữ: To get on somone’s nerve: Chọc tức ai, làm cho ai phát cáu.
Tạm dịch: Đừng làm ồn nữa. Mày đang làm tao phát điên đấy.
Động từ được chia theo trình tự thời gian. Hành động diễn ra trước hành động khác trong quá
khứ chia thì quá khứ hoàn thành.
Tạm dịch: Tôi vừa mới hoàn thành mẩu chuyện ngắn thì Karen đi làm về.
Câu điều kiện loại I, diễn đạt khả năng xảy ra trong hiện tại hoặc tương lai. Vế có if, động từ ở
thì hiện tại đơn, vế sau, động từ ở thì tương lai.
Tạm dịch: Neu Penny đỗ vào đại học Oxford, cô ấy sẽ học triết học và chính trị.
A. give over: ngừng làm gì (sử dụng với lối nói mệnh lệnh)
B. give off: xả ra
C. give down (give a/the thumbs - down): cử chỉ đưa ngón tay xuống (phản đối)
D. give up: từ bỏ
Tạm dịch: Đây là chất hóa học gì? Nó đang tỏa ra một mùi thật kinh khủng.
A. To be obsessed with sth: Ám ảnh về điều gì.
Ý ở đây muốn nói cô này rất đam mê thể thao. Các lựa chọn khác không hợp nghĩa.
B. To be packed with sth: nhồi nhét cái gì.
C. To match with sth: phù hợp với cải gì.
D. To be dealt with: được giải quyết, xử lý.
Tạm dịch: Vấn đề phiền toái với Jane là cô ấy quá đam mê thể thao.
Cấu trúc: find/ found it difficult + to V
Tạm dịch: Ủy ban thấy thật khó để đưa ra quyết định.
Mục đích của toàn bộ đoạn văn là gì?
A. to contrast young and old smokers: để đối chiếu những người hút thuốc trẻ và lớn tuổi
B. to explain why people start smoking: để giải thích tại sao mọi người lại bắt đầu hút thuốc
C. to demonstrate the attraction of cigarettes among the young: để chứng minh sức hấp dẫn của
thuốc lá trong giới trẻ
D. to show the similarities between young and old smokers: để cho thấy sự tương đồng giữa người
hút
thuốc trẻ và người già
Dẫn chứng trong các câu đầu của các đoạn văn:
“Most people start smoking when they are in their teens and are addicted by the time
they reach adulthood.” “Three of the main reasons that young people smoke are to
look mature.”
“Adults smoke for other reasons.”

“Whether young or old, some people smoke to control their
weight.” “Finally, there are people who say they love to
smoke.”

Mục đích của đoạn 2 là để:
A. explain why young people decide to smoke: giải thích tại sao giới trẻ lại quyết định hút thuốc
B. warn young people how dangerous smoking is: cảnh báo giới trẻ việc hút thuốc là nguy hiểm như
thế
nào
C. show how exciting smoking can be: chỉ ra việc hút thuốc có thể thú vị như thể nào
D. suggest that other people influence the decision of young people who start smoking: cho
rằng những người khác bị ảnh hưởng đến quyết định của những người trẻ tuổi bắt đầu hút thuốc
Dẫn chứng câu đầu trong đoạn văn thứ 2: “Three of the main reasons that young people smoke
are to look mature”.

Từ “peers ” ở đoạn 2 có nghĩa là:
A. members of the aristocracy: những thành viên quý tộc
B. mentors: người hướng dẫn
C. peeping Toms: những kẻ thích dò trộm
D. persons of a similar age: những người cùng độ tuổi
Dẫn chứng trong câu: “their friends or peers smoke, they may feel pressured into doing the
same to be accepted”: "Bạn bè hoặc người ngang hàng họ hút thuốc, họ có thể cảm thấy bị áp lực
phải làm như vậy để được chấp nhận."

Người lớn hút thuốc vì tất cả những lý do sau đây trừ:
A. to deal with stress: để đối phó/giải quyết căng thẳng
B. to cope with financial difficulties: để đối phó với những khó khăn về tài chính
C. to deal with relationship problems: để giải quyết các vấn đề về mối quan hệ
D. to appear more mature: để xuất hiện trưởng thành hơn
Dẫn chứng trong các câu:
“They may have a lot of stress and pressures”
“They may be unemployed or working but not making enough
money” “Some may be in bad marriages or relationships”

Trong đoạn 3, câu 3 liên quan đến câu 1 như thế nào?
A. It is a contradiction: Đó là sự đối lập
B. It is a cause: Đó là 1 nguyên nhân
C. It is an example: Đó là 1 ví dụ
D. It is an effect: Đó là 1 sự ảnh hưởng
Dẫn chứng: “Adults smoke for other reasons.”
“They may be unemployed or working but not making enough money to take care of
themselves and their families.”
“They may be homeless, or they may be dealing with alcohol or cocaine/heroin addictions.”
Từ “abuse” ở đoạn 3 có nghĩa là:
A. excessive use: sử dụng quá mức
B. inappropriate use: sử dụng không phù hợp
C. mistreatment: sự ngược đãi
D. argument: sự tranh cãi
Dẫn chứng: “Some may be in bad marriages or relationships in which there is physical and/or
verbal abuse”: Một số có thể có trong hôn nhân xấu hoặc các mối quan hệ trong đó có lạm dụng (ngược
đãi) thể chất và/ hoặc bằng lời nói.

Mục đích chính của đoạn 4 là:
A. to contrast the reasons why young and old people take up smoking: để đối chiếu lý do tại sao
người trẻ
tuổi và người già lại hút thuốc lá
A. to show a common cause for smoking among people of all ages: để chỉ ra một nguyên
nhân phổ biến gây ra việc hút thuốc ở mọi lứa tuổi
C. to describe the possible effects of smoking: để mô tả những ảnh hưởng có thể có của việc hút thuốc
lá
D. to warn smokers of the dangers of smoking: để cảnh báo người hút thuốc về những nguy hiểm của
việc
hút thuốc lá
Dẫn chứng: “Whether young or old, some people smoke to control their weight”.
Tạm dịch: Anh ta thừa kế một công ty sinh lợi từ cha mình.
- lucrative: có lợi, sinh lợi
A. lucid: sáng sủa, minh bạch, rõ ràng, trong sáng, dễ hiểu
B. losin: nhất định thua, nhất định thất bại, không hòng thắng
C. wealthy: giàu, giàu có
D. profitable: sinh lãi, mang lợi
Ta thấy câu hỏi tìm đáp án mang nghĩa gần nhất nên đáp án chính xác là D.
Tạm dịch: Anh ấy dường như phạm sai lầm hết lần này qua lần khác.
- over and over: lần này qua lần khác, tái diễn nhiều lần
A. for good: vĩnh viễn
B. by the way: nhân tiện
C. repeatedly: lặp đi lặp lại nhiều lần
D. in vain: trong vô vọng
Câu hỏi tìm đáp án gần nghĩa nhất. Ta thấy đáp án chính xác nhất là C.
Question 28. Đáp án C.
Tạm dịch: Tấm thảm có một họa tiết rất phức tạp.
- complicated: phức tạp.
A. obsolete: cổ xưa, lỗi thời, lạc hậu
B. intricate: rắc rối, phức tạp, khó hiếu
C. simple: đơn giản
D. ultimate: cơ bản, chủ
yếu Do đó đáp án phải là
simple. Question 29. Đáp
án C.
Tạm dịch: Cậu ấy quá ngỗ nghịch không chịu phục tùng đến nỗi bị mất việc.
- insubordinate: ngang bướng, không vâng lời, không phục tùng
A. fresh: tươi, mới mẻ, trong lành
B. disobedient: không vâng lời
C. obedient: vâng lời
D. understanding: thấu hiểu, hiểu biết
Cấu trúc: to take advantage of sth: tận dụng cái gì.
Clues: how they can take advantage of the best opportunities to take picture: Họ tận dụng cơ hội
tốt nhất để chụp ảnh.

Cấu trúc: to sum up sth: khái quát, tóm tắt cái gì.
Clues: he or she has to be able to sum up a complicated situation with just one photograph:
phóng viên
phải có khả năng khái quát một tình huống phức tạp chỉ với một bức ảnh.
Các phương án khác không phù hợp:
- to draw up: chuẩn bị (thường dùng với văn bản)
- to put out: dập tắt (lửa), sản xuất
- to turn out: sản xuất, dốc cạn
To keep up sth: giữ vững, duy trì
To hold st on: giữ cái gì đó ở vị trí cố định (thường nghĩa đen)
To carry st on: tiếp tục làm cái gì.
Ex: Carry on the good work!: Tốt đấy, cứ thế mà tiếp tục!
To stay up: thức khuya
Như vậy trong 4 đáp án thì chỉ có to keep up là phù hợp nghĩa nhất trong ngữ cảnh này.
Clues: To keep up the enthusiasm to put ‘something special’ into every picture: phải duy trì sự
nhiệt tình
để đưa một cái gì đó đặc biệt vào mỗi bức ảnh
- strong competition: cuộc tranh đua quyết liệt
Ngoài strong ra, còn một số tính từ khác đi với competition là: fierce, intense, keen,
serious, tough, fair, open, unfair,...
Tạm dịch: xảy ra một cuộc tranh đua quyết liệt trong số người muốn thăng tiến từ tờ báo địa
phương lên
tờ báo trung ương.
Các đáp án còn lại không phù hợp:
Firm: chắc chắn, chặt chẽ (nghĩa đen). Cương quyết, kiên định (nghĩa bóng, thường dùng đế miêu tả
tính cách con người).
Forceful: cá tính, quan điểm, hành động mạnh mẽ.

Strict: nghiêm khắc.
Đại từ quan hệ thay thế cho those và đứng trước động từ want
là who. Question 35: Đáp án A.
Ý chính của đoạn văn là gì?

A. People have short-term and long-term memories and how they can learn to improve
their memory: con người có trí nhớ tạm thời và trí nhớ dài hạn và cách mà họ có thể học để cải
thiện khả năng ghi nhớ.
B. How acronyms help people remember better: làm thế nào mà những từ viết tắt có thế khiến con
người
ta nhớ tốt hơn.
C. What you should do when you forget a phone number: bạn nên làm gì khi quên mất một số điện
thoại.
D. The main reasons for forgetting things: những lí do chính cho việc lãng quên.
Đáp án là A, dẫn chứng ở đoạn đầu và đoạn sau của đoạn văn: Có nhắc đến trí nhớ ngắn hạn, trí
nhớ dài
To keep up sth: giữ vững, duy trì
hạn và liệt kê một loạt những cách để cải thiện trí nhớ.
Thông tin mới sẽ dễ nhớ hơn nếu như:
A. keep it on a list: giữ nó trong một danh sách
B. understand it: hiểu về nó
C. tell it to your friends: nói với bạn bè của bạn
D. draw a picture to describe it: vẽ một bức tranh để miêu tả nó
Đáp án là B, dẫn chứng: Make sure that you understand new information. It is very difficult to
remember something that you don't understand. Ask questions when you learn something new
to be certain that you understand: Hãy chắc chắn rằng bạn hiểu những thông tin mới mẻ. Rất khó
khăn để nhớ một cái gì đó mà bạn không hiểu. Để chắc rằng bạn thông hiểu về một thông tin mới nào đó,
hãy luôn đặt ra những câu hỏi.

Những điều dưới đây có thể giúp bạn ghi nhớ tốt hơn khi học, NGOẠI TRỪ:
A. asking questions when you don’t understand something: đặt câu hỏi khi bạn không hiểu điều gì
đó
B. connecting new information with something you already know: liên kết thông tin mới với
những thứ bạn đã biết
C. trying to learn a large amount of new information all at once: cố gắng học một lượng lớn
các thông tin cùng một lúc
D. overlearning them: học đi học lại

Đáp án là C, dẫn chứng là: Divide new information into several parts (about five or six). Learn
one part at time and stop for few minutes. Don't sit down and try to learn a very large amount
of new information all at once: Chia nhỏ thông tin mới thành từng phần (khoảng 5 hoặc 6 phần). Học
riêng từng phần mỗi lúc và nghỉ vài phút. Đừng chỉ ngồi một chỗ và cố gắng nhồi nhét cả một lượng
thông tin lớn ngay lập tức.

Những từ viết tắt sẽ giúp bạn nhớ
A. dates: những ngày
B. telephone numbers: những số điện thoại
C. chemical formulas: những công thức hóa học
D. names: những cái tên
Đáp án D, dẫn chứng: Think of word clues to help you remember information. One very
helpful kind of word clue is an acronym. An acronym is a word formed from the first letter of a
group of words. For example, many American schoolchildren leam the names of the Great
Lakes in the North America by remembering the word homes. Homes is an acronym that
comes from the names of the Great Lakes: Huron, Ontario, Michigan, Erie, Superior: Hãy suy
nghĩ về những đầu mối của từ để giúp bạn nhớ thông tin. Có một loại manh mối từ rất hữu ích là từ
viết tắt. Từ viết tắt là một từ được hình thành từ các chữ cái đầu tiên của một nhóm các từ. Ví dụ,
nhiều học sinh Mỹ học tên của Ngũ đại hồ ở Bắc Mỹ bằng cách ghi nhớ từ “homes” (những ngôi nhà).
H.o.m.e.s là một từ viết tắt được xuất phát từ tên của năm hồ lớn: Huron, Ontario, Michigan, Erie,
Superior.

Bạn chuyển những thông tin mới từ trí nhớ tạm thời sang trí nhớ dài hạn bằng cách:
A. call a friend over and over again: gọi đi gọi lại cho một người bạn
B. practice it by saying it to yourself out loud: thực hành bằng cách nói thành tiếng với bản thân
C. relax in front of the TV set: thư giãn trước chiếc TV
D. write it out on a piece of paper: viết lên một mẩu giấy
Đáp án B, dẫn chứng: Move information from your short-term memory to your long-term
memory. You can do this if you practice the new information. Say it to yourself out loud. Think
about it: Hãy chuyển những thông tin từ trí nhớ tạm thời của bạn vào trí nhớ dài hạn. Bạn có thể dùng
cách này khi thực hành với những nguồn thông tin mới. Nói thành tiếng với chính mình. Hãy suy nghĩ
về nó.

Thứ nào dưới đây có thể không có trong trí nhớ lâu dài của bạn:
A. the telephone number of a person you don’t call very often: số điện thoại của một người mà bạn
không thường xuyên gọi
B. your way home: đường về nhà của bạn
C. your date of birth: ngày sinh nhật của bạn
D. your address: địa chỉ nhà bạn
Đáp án A, dẫn chứng: When you want to call a store or an office that you don't call often, you
look in the telephone book for the number. You dial the number, and then you forget it! You
use your short-term memory to remember the number. Your short-term memory lasts about 30
seconds, or half a minute: Khi mà bạn muốn gọi cho một cửa hàng hoặc một cơ quan mà bạn không hay
gọi, bạn thường nhìn vào danh bạ để tìm số điện thoại. Quay số xong, rồi bạn quên luôn số điện thoại đó.
Bạn dùng trí nhớ tạm thời (hay trí nhớ ngắn hạn) của mình để nhớ dãy số đó. Trí nhớ ngắn hạn thường
chỉ kéo dài tầm 30 giây-nửa phút.

Những điều dưới đây là vô ích khi dùng để ghi nhớ những từ mới, NGOẠI TRỪ:
A. making a list of them and memorizing them: làm một danh sách các từ và ghi nhớ chúng
B. writing them down in your notebook: viết các từ mới vào trong sổ ghi chép của bạn
C. putting them in alphabetical order: xếp chúng theo thứ tự bảng chữ cái
D. practicing using them in sentences: thực hành sử dụng các từ mới trong các câu
Đáp án đúng D, dẫn chứng: For example, when you learn new words, practice using them in
sentences. Don't try to memorize words from a list only: Ví dụ, khi bạn học từ mới, hãy luyện tập
áp dụng chúng vào trong các câu. Đừng chỉ cố gắng ghi nhớ từ theo danh sách.

Tên của những hồ lớn ở Bắc Mỹ sẽ dễ nhớ hơn
A. thanks to the useful acronym homes: nhờ vào từ viết tắt Homes
B. when they are connected with the mental picture of your home: khi những cái tên được kết
nối với những bức tranh tinh thần về tổ ấm của bạn
C. if they are near your home: nếu như những cái hồ đó gần nhà của bạn
D. because they remind you of your home: bởi vì những cái hồ gợi nhắc bạn đến tổ ấm của bạn
Đáp án là A, dẫn chứng ở: For example, many American schoolchildren leam the names of the
Great Lakes in the North America by remembering the word homes. Homes is an acronym that
comes from the names of the Great Lakes: Huron, Ontario, Michigan, Erie, Superior: Ví dụ,
nhiều học sinh Mỹ học tên của Ngũ đại hồ ở Bắc Mỹ bằng cách ghi nhớ từ “homes ” (những ngôi nhà).
H.o.m.e.s là một từ viết tắt được xuất phát từ tên của năm hồ lớn: Huron, Ontario, Michigan, Erie,
Superior.

Đổi when thành that.
Cấu trúc: It was not until.... that: mãi tới khi
Tạm dịch: Mãi tới cuối những năm 1970 những người ở vùng nông thôn mới có thể thụ hưởng được lợi
ích của điện.
Đổi raised thành risen.
- rise (rose, risen): Là nội động từ, mang nghĩa dậy, đứng dậy, mọc, lên cao, dâng lên, nổi lên, tăng
lên.
- raise (raised): Là ngoại động từ, mang nghĩa nâng lên, giơ lên, kéo lên, nuôi trồng, cất cao giọng,
nâng cao tiếng,...
Tạm dịch: Giá thực phẩm đã tăng nhanh trong vài tháng qua đến nỗi mà một vài gia đình đã buộc phải
thay đổi thói quan ăn uống của họ.
Đổi gate first thành the first gate ý nói là: đi cổng thứ nhất.
Tạm dịch: Những người đã mua được vé đều được hướng dẫn đi ngay đến cổng đầu tiên.
Dịch câu đề: Califonia thu hút nhiều người từ khắp các quốc gia khi vàng được tìm thấy ở đó vào năm
1848.
Đáp án B là chính xác: Được tìm thấy ở Califonia vào năm 1848, vàng thu hút nhiều người đến từ các
quốc gia khác nhau.
Các đáp án còn lại sai về nghĩa.
Dịch câu đề: Không có hi vọng trồng vụ mùa nào ở đây nếu không tìm được cách thức tưới tiêu.
Đáp án A là đúng, các lựa chọn còn lại không phù hợp.
“Without sth, clause” - cũng là một cách để diễn đạt câu điều kiện: Nếu không có cái gì, thì ……
Dịch câu đề: Khi ra khỏi quán café thì chúng tôi gặp người thợ nước, chúng tôi vẫn nợ tiền ông ấy.
Đáp án B là chính xác, Các lựa chọn còn lại sai thông tin.
Dịch câu đề: Bức tranh được trưng bày trong bảo tàng đã bị đánh cắp. Họ đang đồn đại về điều đó.
Dịch câu A: có tin đồn rằng bức tranh trưng bày trong bảo tàng đã bị đánh cắp.
Đáp án C sai vì bức tranh không thể tự trưng bày.
Đáp án B chưa nói hết đầy đủ ý của cả đề bài.
Đáp án D sai vì nghĩa.
Dịch câu đề: “Tôi sẽ cho bạn biết kết quả vào cuối tuần này ”, Tom nói với Jane.
Dịch câu B: Tom hứa chuyển cho Jane kết quả vào cuối tuần này..
Đáp án A, C, D đề sai về nghĩa.
Question 1: A. wanted B. stopped C. decided D. hated

Question 2: A. century B. culture C. secure D. applicant
Question 3: A. offer B. canoe C. country D. standard

Question 4: A. pollution B. computer C. currency D. allowance
Question 5: Measles are a very contagious disease that can spread through contact with infected
mucus A
A B C
and saliva.
D
Question 6: I always forget closing the door before going out.
A B C D
Question 7: For such a demanding job, you will need qualifications, soft skills and having full
A B C D
commitment.
Question 8: The last half of the nineteeth century a steady improvement in the means of travel.
A. has witnessed B. witnessed C. was witnessed D. is witnessed
Question 9: George finally succeeded in swimming across the lake at his fourth .
A. attempt B. process C. effort D. instance
Question 10: He was very lucky when he fell off the ladder. He himself.
A. could have hurt B. must have hurt
C. should have hurt D. would have hurt
Question 11: her supervisor’s approval, she shouldn’t begin the project.
A. Unless Susan doesn’t get B. Were Susan to get
C. If Susan gets D. Unless Susan gets
Question 12: Modem computer science and artificial intelligence in the pre-war work of
Goedel, Turing, and Zuse.

A. say to root B. say to have rooted
C. are said to root D. are said to have rooted
Question 13: Students are less pressure as a result of changes in testing procedures.
A. under B. above C. upon D. out of
Question 14: Tom is getting ever keener on doing research on .
A. biology B. biological C. biologist D. biologically
Question 15: The most mineral derived from the sea is sodium chloride or common salt.
A. insufficient B. sufficient C. generous D. plentiful
Question 16: A number of young teachers nowadays themselves to
teaching disadvantaged children.
A. offer B. stick C. give D. devote

Question 17: Cutting in lines at the grocery store, for example, or being habitually late for
meetings is considered behavior.
A. suitable B. unnecessary C. appropriate D. rude

Question 18: Sorry for being late. I was in the traffic for more than an hour.
A. carried on B. held up C. put off D. taken after
Question 19: She was tired and couldn’t keep the group.
A. up with B. up against C. on to D. out of
Question 20: Two friends, Diana and Anne, are talking about Anne’s new
blouse. Diana: “That blouse suits you perfectly, Anne.”
Anne: “ .”
A. Never mind B. Don’t mention it C. Thank you D. You’re welcome
Question 21: Mary is talking to a porter in the hotel
lobby. Porter: “Shall I help you with your suitcase?”
Mary: “ ”
A. Not a chance. B. That’s very kind of you.
C. I can‘t agree more. D. What a pity!
Mark the letter A, B, c, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning
Question 22: Students are expected to always adhere to school regulations.

A. question B. violate C. disregard D. follow
Question 23: A number of programs have been initiated to provide food and shelter for the
underprivileged in the remote areas of the country.
A. rich citizens B. active members C. poor inhabitants D. enthusiastic people
Question 24: Drivers are advised to get enough petrol because filling stations are few and far
between
on the highway.
A. easy to find B. difficult to access C. unlikely to happen D. impossible to reach
Question 25: A relaxed and convivial group of around 45 Slow Food members and friends is
sharing a simple BBQ lunch.
A. lively B. large C. old D. unsociable

Question 26: I’m sure Luisa was very disappointed when she failed to get the scholarship.
A. Luisa must be very disappointed when she failed to get the scholarship.
B. Luisa must have been very disappointed when she failed to get the scholarship.
C. Luisa may be very disappointed when she failed to get the scholarship.
D. Luisa could have been very disappointed when she failed to get the scholarship.
Question 27: “You had better see a doctor if the sore throat does not clear up”, she said to me.
A. She reminded me of seeing a doctor if the sore throat did not clear up.
B. She ordered me to see a doctor if the sore throat did not clear up.
C. She insisted that I see a doctor unless the sore throat did not clear up.
D. She suggested that I see a doctor if the sore throat did not clear up.
Question 28: Without her teacher’s advice, she would never have written such a good essay.
A. Her teacher advised him and she didn’t write a good essay.
B. Her teacher didn’t advise her and she didn’t write a good essay.
C. She wrote a good essay as her teacher gave her some advice.
D. If her teacher didn’t advise her, she wouldn’t write such a good essay.
Question 29: She tried very hard to pass the driving test. She could hardly pass it.
A. Although she didn’t try hard to pass the driving test, she could pass it.
B. Despite being able to pass the driving test, she didn’t pass it.
C. No matter how hard she tried, she could hardly pass the driving test.
D. She tried very hard, so she passed the driving test satisfactorily.
Question 30: We didn’t want to spend a lot of money. We stayed in a cheap hotel.
A. Rather than spending a lot of money, we stayed in a cheap hotel.
B. In spite of spending a lot of money, we stayed in a cheap hotel.
C. We stayed in a cheap hotel, but we had to spend a lot of money.
D. We didn’t stay in a cheap hotel as we had a lot of money to spend.
WAYS TO IMPROVE YOUR MEMORY

A good memory is often seen as something that comes naturally, and a bad memory as
something that cannot be changed, but actually there is a lot that you can do to improve your
memory.
We all remember the things we are interested in and forget the ones that bore US. This no
doubt explains the reason (31)
schoolboys remember football results effortlessly but struggle (32) dates
from their history lessons! Take an active interest in what you want to remember, and focus on
it (33) .One way to make yourself more interested is to ask questions — the more the
better!
Physical exercise is also important for your memory, because it increases your heart (34)
and
sends more oxygen to your brain, and that makes your memory work better. Exercise also
reducesstress, which is very bad for the memory.
The old saying that —eating fish makes you brainyl may be true after all. Scientists have
discovered
that the fats (35) in fish like tuna, sardines and salmon — as well as in olive oil - help to
improve the memory. Vitamin-rich fruits such as oranges, strawberries and red grapes are all
good - brain food, too.
(Source: —New Cutting Edge, Cunningham, S. & Moor. 2010. Harlow:

Longman)
Question 31: A. why B. what C. how D. which
Question 32: A. about B. for C. over D.
towards Question 33: A. hardly B. slightly C.
consciously D. easily Question 34: A. degree B. levelC.
rate D. grade Question 35: A. made B. existed
C. founded D. found
Martin Luther King, Jf, is well- known for his work in civil rights and for his many famous
speeches, among which is his moving “I have a dream” speech. But fewer people know much
about King’s childhooD. M.L., as he was called, was bom in 1929 in Atlanta, Georgia, at the
home of his maternal grandfather. M.L.’s grandfather purchased their home on Auburn Avenue
in 1909, twenty years before M.L was bom. His grandfather allowed the house to be used as a
meeting place for a number of organizations dedicated to the education and social advancement
of blacks. M.L. grew up in the atmosphere, with his home being used as a community gathering
place, and was no doubt influenced by it.
M.L.’s childhood was not especially eventfully. His father was a minister and his mother was a
musician. He was the second of three children, and he attended all black schools in a black
neighborhood. The neighborhood was not poor, however. Auburn Avenue was an area of
banks, insurance companies, builders, jewelers, tailors, doctors, lawyers, and other businesses
and services. Even in the face of Atlanta’s segregation, the district thrived. Dr. King never forgot
the community spirit he had known as a child, nor did he forget the racial prejudice that was a
huge barrier keeping black Atlantans from mingling with whites.

A. The prejudice that existed in Atlanta. B. M.L.’s grandfather
C. Martin Luther King’s childhood. D. The neighborhood King grew up in
Question 37. When was M.L. bom?
A. in 1909 B. in 1929
C. in 1949 D. 20 years after his parents had met.
Question 38. What is Martin Luthur King well- known for?
A. His publications. B. His neighborhood.
C. His childhood. D. His work in civil rights.
Question 39. According to the author, M.L. .
A. had a difficult childhood. B. was a good musician as a child
C. loved to listen to his grandfather speak. D. grew up in a relatively rich area of Atlanta.
Question 40. Which of the following statements is NOT true?
A. Auburn was a commercial areas.
B. M.L.’s grandfather built their home on Auburn Avenue in 1909.
C. M. L. grew up in a rich, black neighborhood.
D. M.L.’s childhood was uneventful.
Question 41. From the passage we can infer that .
A. M.L.’s father was a church member.
B. people gathered at M.L.’s to perform religious rituals.
C. M.L.’s father purchased their home on Auburn Avenue.
D. M.L. had a bitter childhood.
Question 42. M.L. was by the atmosphere in which he grew up.
A. not affected at all B. doubted
C. certainly influenced D. prejudiced
Carbon dating can be used to estimate the age of any organic natural material; it has been
used successfully in archeology to determine the age of ancient artifacts or fossils as well as in a
variety of other fields. The principle underlying the use of carbon dating is that carbon is a part
of all living things on Earth. Since a radioactive substance such as carbon-14 has a known half-
life, the amount of carbon-14 remaining in an object can be used to date that object.
Carbon-14 has a half-life of 5,570 years, which means that after that number of years, half of
the carbon- 14 atoms have decayed into nitrogen-14. It is the ratio of carbon-14 in that substance
that indicates the age of the substance. If, for example, in a particular sample the amount of
carbon-14 is roughly equivalent to the amount of nitrogen-14, this indicates that around half of
the carbon-14 has decayed into nitrogen-14, and the sample is approximately 5,570 years old.
Carbon dating cannot be used effectively in dating objects that are older than 80,000 years.
When objects are that old, much of the carbon-14 has already decayed into nitrogen-14, and the
miniscule amount that is left doesn’t provide a reliable measurement of age. In the case of older
objects, other age- dating methods are available, methods which use radioactive atoms with
longer half-lives than carbon has.
Question 43: This passage is mainly about .
A. archeology and the study of ancient artifacts
B. one method of dating old objects
C. various uses for carbon
D. the differences between carbon-14 and nitrogen-14
Question 44: Which of the following is NOT true about carbon-14?
A. It and nitrogen always exist in equal amounts in any substance.
B. Its half-life is more than 5,000 years.
C. It can decay into nitrogen-14.
D. It is radioactive.
Question 45: The word “it” in paragraph I refers to .
A. carbon dating B. the age
C. any organic natural material D. archeology
Question 46: The word “underlying” in paragraph I could best be replaced by .
A. below B. requiring
C. serving as a basis for D. being studied through
Question 47: The word “roughly” in paragraph 2 is closest in meaning to .
A. precisely B. harshly C. approximately D. coarsely
Question 48: The paragraph following the passage most probably discusses .
A. what substances are part of all living things
B. how carbon-14 decay intonitrogen-14
C. why carbon-14 has such a long half-life
D. various other age-dating methods
Question 49: It is implied in the passage that .
A. carbon dating has no known uses outside of archeology
B. fossils cannot be age-dated using carbon-14
C. carbon dating could not be used on an item containing nitrogen
D. carbon-14 does not have the longest known half-life
Question 50: It can be inferred from the passage that if an item contains more carbon-14 than
nitrogen- 14, then the item is .
A. not as much as 5,570 years old

B. too old to be age-dated with carbon-14
C. too radioactive to be used by archeologists
D. more than 5.570 years old
ĐÁP ÁN
l.B 2.A 3.B 4.C 5.A 6.B 7.D 8.B 9.A 10.A
11.D 12.D 13.A 14.A 15.D 16.D 17.D 18.B 19. A 20.C
21.B 22.D 23.C 24.A 25.D 26.B 27.D 28.C 29.C 30.A
31.A 32.C 33.C 34.C 35.D 36.C 37.B 38.D 39.D 40.B
41.B 42.C 43.B 44.A 45.A 46.C 47.C 48.D 49.D 50.A

Đáp án B, phát âm là /t/, còn lại phát âm là /ɪd/
Cách phát âm đuôi “ed”:
- Các từ có phiên âm kết thúc bằng /t/,/d/, đuôi “ed” được phát âm là /ɪd/
- Các từ có phiên âm kết thúc là: /t∫/, /s/, /k/, /f/, /p/, / /, /∫/ thì đuôi “ed” được phát âm là /t/
- Các trường hợp còn lại đuôi “ed” được phát âm là /d/
Đáp án A được phát âm là /s/, còn lại phát âm là /k/
A. century /'sent∫əri/: thế kỉ
B. culture / 'kʌlt∫ə/: văn hóa

C. secure /sə'kjʊr/: bảo vệ, an toàn
D. applicant / 'æplikənt/: ứng viên
A. offer /'ɔ:fər /: đề nghị
B. canoe /kə'nu:/: ca nô
C. country/'kʌntri/: quốc gia
D. standard /'stændəd/: tiêu chuẩn
Đáp án B trọng âm rơi vào âm tiết thứ 2, các đáp án còn lại rơi vào âm tiết thứ nhất
A. pollution / pə'lu∫ən /: ô nhiễm
B. computer / kəm'pju:tə /: máy tính
C. currency / 'kʌrənsi /: tiền tệ
D. allowance / ə'laʊəns /: sự cho phép
Đáp án C trọng âm rơi vào âm tiết 1, các đáp án còn lại rơi vào âm tiết thứ 2.
Đáp án A. are → is
Vì measles (n) là bệnh sởi - một danh từ số ít
Tạm dịch: Bệnh sởi là một bệnh truyền nhiễm dễ lan truyền khi tiếp xúc với chất dịch có nhiễm khuẩn, ví
dụ như nước bọt hoặc dịch mũi của người bệnh.
Đáp án B. closing → to close
Tạm dịch: Tôi thường quên đóng cửa trước khi ra khỏi nhà.
Đáp án D. having full commitment → full commitment
Các dạng cấu trúc song song: N/ N/ N..., V-ing/V-ing/V-ing..., To V/To V/To V...
Vì phía trước có 2 danh từ là: qualification, soft skills nên phía sau phải dùng 1 danh từ để đảm
bảo cấu
trúc song song.
Tạm dịch: Đối với một công việc đòi hỏi nhiều nỗ lực, bạn sẽ cần trình độ, kĩ năng mềm và sự tận tâm
hết mình.
Tạm dịch: Nửa cuối của thế kỷ 19 chứng kiến sự cải tiến đều đều của các phương tiện giao thông.
A. attempt (n, v): sau rất nhiều cố gắng, nỗ lực đã thành công trong việc gì (particular act of trying)
B. process (n): quá trình
C. effort (n): sự cố gắng, nỗ lực
D. instance (n): ví dụ
Tạm dịch: Cuối cùng George cũng bơi được qua hồ ở lần cố gắng thứ tư.
Cấu trúc: could have + PPII: chuyện đã có thể xảy ra trong quá khứ
Tạm dịch: Khi bị ngã khỏi thang anh ẩy đã rất may mắn. Anh ấy đã có thế gây tổn thương bản thân
mình.
Question 11 : Đáp án D.
Câu điều kiện loại I: Unless = If…………not
Tạm dịch: Nếu Susan không có được sự đồng ý của giáo viên hướng dẫn, cô ấy không nên bắt đầu dự án
của mình.
Cấu trúc: Câu bị động đặc biệt:
To be said/ told/ reported/ thought/ believed to V (nếu động từ cùng thì với to be) hoặc to have
Vpp
(động từ lùi thì so với to be).
Trong câu này,“các tác phẩm tiền chiến” là việc trong quá khứ, động từ tường thuật is said ở
hiện tại nên
cần dùng To have Vpp - To have fought.
Tạm dịch: Khoa học máy tính hiện đại và trí tuệ nhân tạo được cho rằng là bắt nguồn từ những tác
phẩm tiền chiến của Goedel, Turing, and Zuse.
Cấu trúc: be under pressure: chịu áp lực
Tạm dịch: Học sinh bây giờ phải chịu áp lực ít hơn do có những thay đổi trong quá trình thi cử
To be keen on N/ V-ing (v): yêu thích, đam mê cái gì
A. biology (n): môn sinh học
B. biological (adj): thuộc về sinh học
C. biologist (n): nhà sinh vật học
D. biologically (adv): thuộc về sinh học
Tạm dịch: Tom đang ngày càng đam mê công việc nghiên cứu sinh học.
A. insufficient (a): không đủ
B. sufficient (a): đủ
C. generous (a): hào phóng
D. plentiful (a): nhiều, phong phú
Tạm dịch: Chất khoáng nhiều nhất thu được ở biển là natri clorua hay chính là muối ăn.
A. offer: đề nghị
B. stick: gắn với, dính với
C. give: đưa, tặng
D. devote: cống hiến
- devote sth to doing st: dành tất cả thời gian, sức lực, nhiệt huyết vào việc gì đó.
Tạm dịch: Nhiều giáo viên ngày nay cổng hiến bản thân để dạy những trẻ em khuyết tật
A. suitable (adj): phù hợp
B. unnecessary (adj): không cần thiết
C. appropriate (adj): thích hợp, thích đáng
D. rude (adj): thô lỗ
Tạm dịch: Ví dụ như chen ngang khi xếp hàng ở cửa hàng rau quả hoặc thường xuyên đi họp muộn được
coi là thái đọ cư xử thô lỗ.
- carry on (with sth): tiếp tục làm gì
- hold up (sb): ủng hộ ai
- hold up (sth): trì hoãn và cản trở những sự vận động và sự tiến bộ của ai/ cái gì
- put off sth: trì hoãn cuộc hẹn đã được sắp xếp trước
- put (sb) off: làm ai ghét, không tin ai, cái gì
Tạm dịch: Xin lỗi vì muộn giờ. Tôi đã bị cản trở bởi tắc đường hơn 1 tiếng
- keep up with sth: giữ được nhịp, theo kịp, bắt kịp thông tin với cái gì
- keep sb out of sth: ngăn chặn ai để không bị dính dáng, ảnh hưởng bởi cái gì
Tạm dịch: Cô ấy mệt mỏi và đã không thể theo kịp với nhóm.
Khi được người khác bày tỏ cảm xúc tích cực về điều gì, vật gì của bản thân thì một trong những
cách
đáp lại lịch sự và thông dụng nhất là “thank you”- cảm ơn
Vì vậy C là đáp án chính xác.
Tạm dịch: Hai người bạn Diana và Ann đang nói về chiếc áo choàng mới của
Anne. Diana: Chiếc áo choàng cực kì hợp với bạn, Anne Anne: Cảm ơn bạn!

A. Not a chance: Không thể xảy ra được
B. That’s very kind of you: Bạn thật tốt bụng
C. I can’t agree more: Tôi hoàn toàn đồng ý
D. What a pity!: Thật là đáng tiếc
Khi được ai đó đề nghị được giúp đỡ mình, nếu đồng ý cách đáp lại lịch sự và thông dụng là:
“That is very kind of you”
Tạm dịch: Mary đang nói chuyện với người phục vụ ở sảnh khách
sạn Người phục vụ: Tôi có thể giúp bạn xách chếc vali này được chứ?
Mary: Bạn thật tốt bụng

A. question (v): chất vấn, hỏi
B. violate (v): xâm phạm
C. disregard (v): bất chấp
D. adhere to sth: tôn trọng, tuân theo, trung thành với cái gì =
follow Question 23: Đáp án C.
A. the underprivileged: bị thiệt thòi về quyền lợi

B. rich citizens: những công dân giàu
C. poor inhabitants: những cư dân nghèo
D. enthusiastic people: những người nhiệt tình
Suy ra đáp án cần chọn là đáp án C.
Tạm dịch: Nhiều chương trình đã được khuyến khích để cung cấp thức ăn và chỗ ở cho những người bị
thiệt thòi.

A. easy to find: dễ tìm, dễ thấy
B. difficult to access: khó để tiếp cận
C. unlikely to happen: không có khả năng xảy ra
D. impossible to reach: không thể với tới được
- few and far between: khan hiếm, thất thường, có lúc có lúc không >< easy to find: dễ tìm, dễ thấy
Suy ra A là đáp án đúng.
Tạm dịch: Những người lái xe được khuyên bơm đủ xăng vì trạm bơm xăng thường khan hiếm.
A. lively: sinh động, hoạt bát, sôi nổi
B. large: rộng
C. old: cũ, già
D. unsociable: không hòa đồng, không thân thiện, khó gần
- convivial: thân thiện, vui vẻ ><
unsociable. Question 26: Đáp án B.
Cấu trúc: Must have VpII: đoán về 1 việc chắc chắn xảy ra trong quá khứ.
Vì trong câu đề bài có cụm ‘I’m sure” , suy ra người nói đã đã chắc chắn việc đó đã xảy ra trong
quá khứ.
Vì vậy B là đáp án đúng.
Tạm dịch: Tôi chắc chắn rằng Luisa đã rất thất vọng khi cô ấy trượt bài kiểm tra.
Cấu trúc:
- To remind sb of doing sth: nhắc nhở ai nhớ về cái gì
- Order sb to do sth: ra lệnh ai làm gì
- Insist that + clause: khăng khăng việc gì
- Suggest that + clause: khuyên bảo, gợi ý ai làm gì
Câu gốc có cấu trúc had better ý chỉ lời khuyên bảo, gần giống với should →dùng cấu trúc
suggest that
+ clause
Dịch câu đề: Bạn sẽ khá hơn khi gặp một người bác sĩ nếu cơn đau họng không dứt, cô ẩy nói với tôi.
Dịch câu D : Cô ấy khuyên tôi rằng tôi nên đến gặp bác sĩ nếu cơn đau họng không dứt.
Dịch câu đề: Nếu không có lời khuyên của giáo viên thì cô ấy không thể viết được bài luận hay như vậy.
Cấu trúc: Câu điều kiện loại 3, diễn tả hành động không xảy ra trong quá khứ.
Dịch câu C : Cô ấy viết một bài luận tốt vì giáo viên đã cho cô ấy một vài lời khuyên.
As và Since được dùng như Because, mang nghĩa là bởi vì
Một trong những cấu trúc của mệnh đề nhượng bộ:
No matter how+ adj/adv +S+V, clause
Dịch câu đề: Cô ấy đã cố gắng rất nhiều đế vượt qua bài kiểm tra lái xe. Cô ấy rất khó vượt qua nó
A. Mặc dù cô ẩy không cố gắng để vượt qua bài kiểm tra lái xe, cô ấy đã có thể vượt qua nó
B. Mặc dù có khả năng vượt qua bài kiểm tra lái xe, cô ấy không vượt quá nó
C. Mặc dù cô ấy đã cố gắng rất nhiều, nhưng cô ấy đã không thế vượt qua bài kiếm tra lái xe
D. Cô ấy đã cố gắng rất nhiều, nên cô ấy đã vươt qua bài kiếm tra lái xe 1 cách thỏa mãn
Suy ra C là đáp án đúng.
Cấu trúc: Rather than + V-ing: thay vì làm việc gì đó
Dịch câu đề: Chúng tôi không muốn tiêu nhiều tiền, chúng tôi đã ở lại một khách sạn rẻ tiền
A. Thay vì tiêu tốn nhiều tiền, chúng tôi đã ở lại một khách sạn rẻ tiền
B. Thay vì tiêu tốn nhiều tiền, chúng tôi đã ở lại 1 khách sạn rẻ tiền
C. Chúng tôi đã ở lại 1 khách sạn rẻ tiền, nhưng chúng tôi đã phải tiêu tốn nhiều tiền
D. Chúng tôi đã không ở lại 1 khách sạn rẻ tiền nhưng chúng tôi đã có nhiều tiền để tiêu
Cấu trúc: The reason why + một mệnh đề cần nhấn mạnh + be (is/was): Câu nhấn mạnh, được
dùng
để giải thích, tập trung sự chú ý của người đọc.
- struggle for: đấu tranh, cổ gắng, vật lộn đế giành lẩy
- struggle over: đấu tranh, khó khăn, vật lộn vượt qua
Chọn đáp án C là phù họp (... nhớ kết quả trận đấu bóng đá dễ dàng nhưng rất khó nhớ mốc
ngày tháng trong các bài học lịch sử).

A. Hardly: hầu như không
B. Slightly: hơi
C. Consciously: có ý thức
D. Easily: dễ dàng
Ta nói: Có ý thức tập trung vào nó, chứ không phải tập trung dễ dàng/ hơi tập trung/ không tập trung
Vì vậy C là đáp án đúng
A. degree: mức độ, trình độ
B. level: mức độ, trình độ
C. rate: tốc độ, tỷ lệ
D. grade: điểm số
Cụm từ: Heart rate: nhịp tim
A. made: làm
B. existed: tồn tại
C. founded: được thành lập (Vpp của found: thành lập)
D. found: được tìm thấy (Vpp của find: tìm thấy)
Vì “chất béo” là tân ngữ, không thể “tự tìm thấy” nên phải chọn phương án mang nghĩa bị động.
Vì vậy D là đáp án đúng.
Đoạn văn chủ yếu về vấn đề gì?
A. Định kiến tồn tại ở Atlanta
B. Ông của M.L.
C. Tuổi thơ của Martin Luther King
D. Hàng xóm nơi mà King lớn lên
Bài viết tập trung về tuổi thơ của Martin Luther King, đoạn 1 nói về bối cảnh gia đình, đoạn 2
nói về bối cảnh xã hội của ông.
Ý A và D quá chi tiết, không thể là nội dung bao quát toán bài. Ý B thì quá chung chung.
M.L. được sinh ra năm nào?
A. 1909
B. 1929
C. 1949
D. 20 năm sau khi bố mẹ của ông gặp nhau
Thông tin nằm ở đoan 1: But few people know much about King's childhood. M.L., as he was
called, was bom in 1929 in Atlanta, Georgia, at the home of his maternal grandfather: Nhưng chỉ
một số người biết về tuổi thơ của ML, như cách mà ông được gọi, sinh vào năm 1929 ở Atlanta, Georgia,
nhà của ông ngoại.

Martin Luther King nổi tiếng vì điều gì?
A. Những xuất bản của ông
B. Hàng xóm của ông
C. Tuổi thơ của ông
D. Công việc của ông trong lĩnh vực quyền dân sự
Thông tin nằm ở đoan 1 : Martin Luther King Jr., is well know for his work in civil rights and
for his many famous speeches: Martin Luther King, Jr., nổi tiếng về công việc của ông trong lĩnh vực
quyên nhân sự và rất nhiều bài diễn thuyết nổi tiếng.
Theo tác giả, M.L.
A. Có một tuổi thơ khó khăn
B. Khi còn nhỏ đã là một nhạc sĩ giỏi
C. Thích nghe ông nói chuyện
D. Lớn lên ở một vùng khá là giàu có ở Atlanta
Thông tin nằm ở đoạn 2: The neighborhood was not poor, however: Khu vực láng giềng thực tế thì
lại
không hề nghèo khó.
Mệnh đề nào sau đây là KHÔNG đủng?
A. Auburn là một vùng thương mại
B. Ông của M.L. xây nhà của họ ở đại lộ Auburn vào năm 1909
C. M.L. lớn lên ở một vùng người da đen, giàu có
D. Tuổi thơ của M.L. không có nhiều biến cố
Thông tin nằm ở đoạn 1 : M.L's grandfather, the Reverens A.D. Williams, purchased their home
on Auburn Avenue in 1909, twenty years before M.L. was bom: Ông của M.L., Reverens AD.
Williams, mua nhà ở đại lộ Auburn vào năm 1909, 20 năm trước khi M.L. ra đời.
Ông mua nhà chứ không phải xây nhà nên là ý B sai.
Từ đoạn văn chúng ta có thể suy ra rằng:
A. Bố của M.L. là một thành viên của nhà thờ
B. Người ta tập trung ở nhà của M.L. để thực hiện nghỉ lễ tôn giáo
C. Bố của M.L mua nhà của họ ở đại lộ Auburnm
D. M.L. có một tuổi thơ khá cay đắng
Thông tin nằm ở đoạn 1 : He allowed his church and his home to be used as a meeting place for
a number of organizations dedicated to the education and social advancement of blacks: Ông
cho phép nhà thờ và nhà của ông được dùng làm địa điểm họp mặt của nhiều tổ chức tâm huyết với giáo
dục và tiến bộ xã hội của người da đen.
Như vậy, có thể suy ra được nhà này diễn ra nhiều nghi lễ tôn giáo.
M.L. bởi không gian nơi mà ông lớn lên.
A. Không bị ảnh hưởng gì cả
B. Bị nghi ngờ
C. Chắc chắn là bị ảnh hưởng
D. Bị định kiến
Thông tin nằm ở đoan 1 : M.L. grew up in this atmosphere, with his home being used as a
community gathering place and was no doubt influenced by it: M.L. lớn lên trong không gian nơi
mà ngôi nhà được
sử dụng như một nơi tập trung cộng đồng và không còn nghi ngờ gì nữa, đã ảnh hưởng bởi nó.
Đoạn văn chủ yếu bàn về
A. khảo cổ học và sự nghiên cứu các hiện vật cổ.
B. một phương pháp xác định niên đại các cổ vật.
C. các ứng dụng khác nhau cho cacbon.
D. sự khác biệt giữa cacbon-14 và nitơ-14.
Câu đầu tiên chính là câu giới thiệu chủ đề của bài: “Carbon dating can be used to estimate the
age of any organic natural material; it has been used successfully in archeology to determine the
age of ancient artifacts or fossils as well as in a variety of other fields“: Phương pháp xác định niên
đại bằng carbon có thể được sử dụng để ước lượng tuổi của bất kì chất hữu cơ tự nhiên nào, nó được sử
dụng thành công trong lĩnh vực khảo cổ học để xác định tuổi của các cổ vật, hóa thạch cổ cũng như là
trong nhiều lĩnh vưc khác.
Đoạn văn nói về phương pháp xác định niên đại bằng carbon.
Câu nào dưới đây KHÔNG ĐÚNG về carbon-14?
A. Nó và nitơ luôn tồn tại với số lượng bằng nhau trong bất kỳ chất nào.
B. Thời gian bán hủy của nó là hơn 5.000 năm.
C. Nó có thể phân rã thành nitơ-14.
D. Nó là chất phóng xạ.
Các đáp án B, C, D có thông tin được tìm thấy trong bài. B + C- Dẫn chứng ở câu đầu đoạn 2:
“Carbon- 14 has a half-life of 5, 570 years, which means that after that number of years, half of
the carbon- 14 atoms have decayed into nitrogen-14”: Carbon-14 có thời gian bán hủy là 5.570 năm,
có nghĩa là sau từng ẩy năm, một nửa các nguyên từ carbon-14 đã bị phân hủy thành nitơ-14. D- Dẫn
chứng ở câu cuối đoạn 1 : “Since a radioactive substance such as carbon-14 has a known half-
life, [...]”: Bởi vì một chất phóng xạ thí dụ như carbon-14 có thời gian bán hủy như đã biết,
[...])→Carbon-14 là một chất phóng xạ.
Còn lại đáp án A không đúng.

Từ "it” ở đoạn 1 ám chỉ tới
A. phương pháp xác định niên đại bằng carbon.
B. tuổi.
C. bất kỳ chất hữu cơ tự nhiên.
D. khảo cổ học
Từ “it” đứng đầu câu làm chủ ngữ nên ta đọc lên cả câu phía trên: “Carbon dating can be used
to estimate the age of any organic natural material; it has been used successfully in archeology
to determine the age of ancient artifacts or fossils as well as in a variety of other fields”: Phương
pháp xác định niên đại bằng carbon có thể được sử dụng để ước lượng tuổi của bất kì chất hữu cơ tự
nhiên nào, nó được sử dụng thành công trong lĩnh vực khảo cổ học để xác định tuổi của các cổ vật, hóa
thạch cổ cũng như là trong nhiều lĩnh vực khác.
Dựa và ngữ cảnh của câu thì “it” chỉ có thể là ám chỉ cho “Carbon dating”.
- underlying (adj): cơ bản, cơ sở = C. serving as a basis for: làm cơ sở cho.
Các đáp án còn lại:
A. bên dưới.
B. yêu cầu.
D. đang được nghiên cứu qua.
Tạm dịch: “The principle underlying the use of carbon dating is that carbon is a part of all
living things on Earth": Nguyên tắc làm cơ sở tiền đề cho việc sử dụng phương pháp xác định niên đại
bằng carbon đó là carbon là một phần của tất cả các sinh vật sống trên trái đất.

- rougth (adv) → C. approximately (adv): xấp xỉ, khoảng chừng.
Các đáp án còn lại:
A. precisely (adv): chính xác.
B. harshly (adv): khắc nghiệt.
D. coarsely (adv): thô, không đúng cách.
Tạm dịch: “If, for example, in a particular sample the amount of carbon-14 is mugth equivalent
to the amount of nitrogen-M14, [...]”: Thí dụ như nếu trong một mẫu vật cụ thể lượng cacbon-14
tương đương với lượng nitơ- 14, [...].

Đoạn văn tiếp theo của đoạn trong bài có thế bản về .
A. những chất nào là một phần của tất cả sự sống.
B. làm thế nào cacbon-14 phân hủy thành nitơ-14.
C. tại sao cacbon-14 lại có thời gian bán hủy dài như vậy.
D. các phương pháp xác định niên đại khác.
Đoạn văn nối tiếp theo sau sẽ có nội dung liên quan và nối tiếp với đoạn cuối cùng của bài.
Tạm dịch đoạn cuối: “Carbon dating cannot be used effectively in dating objects that are older
than 80,000 years. When objects are that old, much of the carbon-14 has already decayed into
nitrogen-14, and the molecule amount that is left doesn’t provide a reliable measurement of age.
In the case of older objects, other age-dating methods are available, methods which use
radioactive atoms with longer half- lives than carbon has”: Phương pháp xác định niên đại bằng
carbon không thể được sử dụng có hiệu quả đối với cổ vật trên 80,000 tuổi. Đối với những cổ vật có tuổi
đời như vậy, phần lớn carbon-14 đã hoàn toàn phân hủy thành nitơ-14, và lượng phân tử còn lại không
đáng tin cậy để đo lường được độ tuổi. Trong trường hợp đối với những cổ vật có niên đại lâu hơn,
những phương pháp xác định niên đại khác mới khả dụng, những phương pháp sử dụng các nguyên tử
phóng xạ có thời gian bán hủy lâu hơn carbon. Đối với những cổ vật có tuổi đời lâu hơn 80 000 tuổi
phương pháp xác định niên đại bằng carbon không còn khả dụng, cần đến những phương pháp
khác.

Đoạn văn ngụ ý rằng
A. phương pháp xác định niên đại bằng các-bon không được biết đến ngoài ngành khảo cổ học.
B. hóa thạch không thể xác định được niên đại bằng cách sử dụng carbon-14.
C. phương pháp xác định niên đại bằng cácbon không thể sử dụng trên vật có chứa ni-tơ.
D. carbon-14 không có chu kỳ bán rã dài nhất được biết đến.
Từ Question 48 ta suy ra vẫn còn có chất khác có chu kì bán rã dài hơn carbon-14 để xác định
được niên
đại của những cổ vật trên 80,000 tuổi.
Có thể suy ra từ đoạn văn rằng nếu một vật có chứa nhiều các-bon 14 hơn ni-tơ 14, thì vật đó
A. không đến 5.570 năm tuổi
B. quá lâu đời để có thế xác định được niên đại với carbon-14
C. chứa quá nhiều phóng xạ để được sử dụng bởi các nhà khảo cổ.
D. trên 5.570 năm tuổi.
Dựa vào đoạn 2: “Carbon-14 has a half-life of 5,570 years, which means that after that number of
years, half of the carbon- 14 atoms have decayed into nitrogen-14. It is the ratio of carbon-14 in
that substance that indicates the age of the substance. If, for example, in a particular sample the
amount of carbon-14 is roughly equivalent to the amount of nitrogen-lá, this indicates that
around half of the carbon- 14 has decayed into nitrogen-14, and the sample is approximately
5.570 years old”: Carbon-14 có thời gian bán hủy là 5,570 năm, có nghĩa là sau từng ấy năm, một nửa
các nguyên tử carbon-14 đã bị phân hủy thành nitơ-14. Chính tỷ lệ carbon-14 có trong chất đó cho thấy
độ tuổi của nó. Thí dụ như, nếu trong một mẫu vật cụ thể lượng cacbon-14 tương đương với lượng nitơ-
14, điều đó chỉ ra rằng khoảng một nửa lượng carbon- 14 đã phân hủy thành nitơ-14, và mẫu vật đó có
niên đại khoảng 5,570 tuổi.
Nếu một vật có chứa nhiều các-bon 14 hơn ni-tơ 14, thì chứng tỏ nó chưa hoàn tất chu kì bán hủy
của
mình kéo dài trong 5.570 năm nên vật đó chưa tới 5.570 tuổi.

(ThichTiengAnh.Com) 34 Đề thi thử Tiếng Anh 2019 - Lovebook có đáp án chi tiết-đã chuyển đổi PDF

Hochgeladen von

Dokumentinformationen

Originaltitel

Copyright

Verfügbare Formate

Dieses Dokument teilen

Dokument teilen oder einbetten

Freigabeoptionen

Stufen Sie dieses Dokument als nützlich ein?

Sind diese Inhalte unangemessen?

Copyright:

Verfügbare Formate

(ThichTiengAnh.Com) 34 Đề thi thử Tiếng Anh 2019 - Lovebook có đáp án chi tiết-đã chuyển đổi PDF

Hochgeladen von

Copyright:

Verfügbare Formate

Thích Tiếng Anh – thichtienganh.

com – website học Tiếng Anh miễn phí

Lovebook.vn ĐỀ THI THỬ THPTQG NĂM 2019

Thích Tiếng Anh – thichtienganh.com – sưu tầm và biên soạn 1

A. would leave. B. was leaving. C. had left. D. has left.

Thích Tiếng Anh – thichtienganh.com – sưu tầm và biên soạn 2

MA TRẬN MÔN TIẾNG ANH

đương với đề minh họa của bộ giáo dục.

A. stand close to the person: đứng gần người đó

A. being notified: được thông báo

ĐÁNH GIÁ ĐỀ THI

mới và lạ.Cấu trúc phần đọc hiểu giống

ĐÁNH GIÁ ĐỀ THI

Question 21. Chọn đáp án A

Question 38. Chọn đáp án D

Question 21. Chọn đáp án A

Question 38. Chọn đáp án D

Question 15: Đáp án A.

Question 25: Đáp án C.

Question 47: Đáp án D.

Question 25: Đáp án B.

Question 30: Đáp án C.

Question 35: Đáp án C.

Question 40: Đáp án B.

Question 11: Đáp án C.

Question 24: Đáp án

Question 47: Đáp án C.

Question 35: Đáp án A.

Question 13: Đáp án A.

Question 28: Đáp án B.

Question 31: Đáp án B.

Question 47: Đáp án A.

Question 17: Đáp án C.

Question 28: Đáp án A.

Question 40: Đáp án

Question 47: Đáp án C.

office. Kate: “May I open the window?”

Ann: “With pleasure.”

Question 19: A. great B. bean C. teacher D. means

Question 21: A. statistical B. solidarity C. sociology D. managerial

Question 26: The passage mainly discusses music that was .

A. “Calm, peaceful” B. “Piano, violin”

NEIGHBOURS INFLUENCE BUYING

influenced by the people around US.

Question 34: A. What’s more B. Instead C. Unlike D. In

place Question 35: A. basing B. trusting C. supposing D.

relying Question 36: A. connection B. regard C.

A. It has an interlocking crystal network. B. It has an unusually low melting temperature.

A. The glass must be reheated and evenly cooled.

A. It resists breaking when heated.

Question 46: “Never borrow money from friends”, my father said.

l.D 2.B 3.A 4.A 5.C 6.D 7.B 8.B 9.D

10.D 11.A 12.A 13.C 14.B 15.A 16.C 17.C 18.

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

Kiến thức cần nhớ

Kiến thức cần nhớ

Kiến thức cần nhớ

Question 10: Đáp án D.

- eventually (adv): cuối cùng

Kiến thức cần nhớ

taste”. Question 19: Đáp án A.

A. great /greɪt/ (adj): to lớn, tuyệt vời, vĩ đại

Kiến thức cần nhớ