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Curso: 2° grado.
En el museo.
Recorremos con los guías la sala de Egipto. Imitación de algunas posturas de esculturas que llamen
la atención de los niños. Podría ser el escriba y alguna otra que sugiera el guía. Observación de la
esfinge, dibujo en el momento sobre esta esfinge vista.
En el aula nuevamente
Cada niño dibujará una invención su propio monstruo- esfinge como figura misteriosa que puede
revelar secretos o hacernos saber cosas que nos preguntamos hoy en día, porque ella tiene las
respuestas para los misterios.