DE TRABAJO-2014

I. DATOS GENERALES:

II. DIAGNÓSTICO EN RELACIÓN A LOS INDICADORES

N° COMPROMISO FORTALEZAS DIFICULTADES CAUSAS

Progreso anual de todas y

1 todos los estudiantes de la
Institución Educativa.

Retención anual e interanual

2 de estudiantes en la
Institución Educativa.

Cumplimiento de la
3 calendarización planificada
por la Institución Educativa.

Uso pedagógico del

Acompañamiento y monitoreo

4 tiempo en las sesiones

de la práctica docente

de aprendizaje.

Uso de herramientas
metodológicas por los
5 docentes durante las
sesiones de
aprendizaje.
Uso de materiales y
recursos educativos
6 durante la sesión de
aprendizaje.

Gestión del clima escolar en

7 la Institución Educativa.

Implementación del Plan

Anual de Trabajo (PAT) con
8 participación de la
comunidad educativa.
III. OBJETIVOS Y METAS PARA CADA COMPROMISO
N° INDICADORES
Porcentaje de estudiantes que
logran el nivel satisfactorio en la
Evaluación Censal de Estudiantes
ECE y ECELO
1
Porcentaje de estudiantes, de los
demás grados, que alcanzan nivel
satisfactorio en rendimiento.
Porcentaje de retención (estudiantes
que culminan el año escolar y se
2 matriculan en el siguiente).
Porcentaje de jornadas no laboradas
3 que fueron recuperadas.
Porcentaje de tiempo dedicado a
4 actividades pedagógicas durante las
sesiones de aprendizaje.
Porcentaje de docentes que utilizan
herramientas metodológicas durante
5 la programación y ejecución de
sesiones de aprendizaje.
Porcentaje de docentes que usan
6 materiales y recursos educativos
durante la sesión de aprendizaje.
Porcentaje de conflictos sobre los
que el equipo directivo toma acción,
7
en relación al número de conflictos
identificados y registrados.
Porcentaje de actividades
planificadas en el Plan Anual de
8
Trabajo (PAT) que fueron
implementadas.
EXPECTATIVA DE AVANCE OBJETIVOS METAS ACTIVIDADES
La institución educativa demuestra un incremento
en el porcentaje de estudiantes que logran el nivel
satisfactorio en la ECE y ECELO, respecto al año
anterior.
La institución educativa demuestra un incremento
en el porcentaje de estudiantes que logran un nivel
satisfactorio de aprendizajes en todos los grados,
respecto al año anterior.
La institución educativa incrementa el porcentaje
de retención respecto al año anterior.
La institución educativa incrementa el porcentaje
de retención respecto al año en curso.
La institución educativa recupera el 100% de
jornadas no laboradas, cumpliendo al final del año
con la calendarización planificada.
Los docentes incrementan el tiempo dedicado a
actividades pedagógicas durante las sesiones de
aprendizaje.
Se incrementa la cantidad de docentes que utilizan
herramientas metodológicas tanto en la
programación como en la ejecución de las
sesiones de aprendizaje.
Se incrementa la cantidad de docentes que usan
materiales y recursos educativos durante la sesión
de aprendizaje.
Se incrementa el número de conflictos sobre los
cuales el equipo directivo toma acción, respecto de
aquellos identificados y registrados, ocurridos en la
institución educativa.
La institución educativa implementa el de
actividades planificadas en el Plan Anual de
Trabajo (PAT)
IV. ACTIVIDADES

CRONOGRAMA
ACTIVIDADES COMPROMISOS RESPONSABLE FUENTE DE VERIFICACIÓN
Inicio Fin
a) Buen inicio del Año Escolar.
 Actividades para asegurar la matrícula oportuna y sin
condicionamientos.
 Actividades de preparación y acogida a los estudiantes, con el
objetivo de generar las condiciones para un clima escolar favorable
a los aprendizajes.
 Actividades para la distribución de los materiales educativos.
 Actividades para el mantenimiento del local escolar.
b) Aprendizajes fundamentales y la Escuela que Queremos.
 Primera Jornada de reflexión pedagógica que implica el ajuste y/o
actualización del propio PAT. El equipo directivo debe realizar una
jornada de análisis de los resultados de la ECE-2014, dirigida a
todos los docentes de primaria, orientando la reflexión pedagógica
e institucional y el establecimiento de metas para mejorar los
aprendizajes.
 Evaluación de estudiantes (primer semestre)
 Primer día del logro (primer semestre).
 Segunda Jornada de reflexión con el objetivo de realizar un balance
de los compromisos e indicadores de gestión (durante las
vacaciones de medio año).
 Evaluación Censal (Segundo semestre)
 Semana de la Democracia
 Actividades para el fomento de la lectura y escritura como el Plan
Lector
 Actividades de tutoría y orientación educativa
 Actividades de cuidado ambiental, prevención de riesgos de
desastres y simulacros.
 Actividades de promoción de la cultura y el deporte
 Actividades relacionadas con Aprende Saludable
c) Balance del Año Escolar y Rendición de Cuentas.
 Tercera Jornada de reflexión, balance y rendición de cuentas en
relación a los compromisos e indicadores de gestión.
 Día de Logro en el marco de la clausura del año escolar

En cada fase, a más de las actividades de la norma técnica se debe incluir otras que se plantearon en la matriz.
V. DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO

6.1. Calendarización del año escolar

DISTRIBUCIÓN DEL TIEMPO EN LA IE NIVEL PRIMARIA

6.2.- Cuadro de distribución de secciones

6.3.- Horario de clases

VI. ANEXOS (actividades del CONEI, de la APAFA, uso de recursos propios, entre otros)

CRONOGRAMA FUENTE DE
ACTIVIDADES COMPROMISOS RESPONSABLE
Inicio Fin VERIFICACIÓN

ACTIVIDADES DEL CONEI

 Reformulación del Proyecto Educativo Institucional de

la I.E. N°43033”Virgen del Rosario
 Participar en la socialización del PAT
 Revisión y actualización del Reglamento Interno
 Coordinar el reconocimiento a los miembros de la
Comunidad Educativa que destaquen en su
desempeño.
 Concertamos a través del diálogo solución a los
problemas tanto de gestión institucional, gestión
pedagógica y gestión administrativa
 Sugerimos y evaluamos las actividades para
garantizar la “Mejora de los Aprendizajes
 Promover Acciones concretas para elevar la calidad
educativa como producto de procesos el rendimiento
estudiantil mediciones a nivel de I.E. Y evaluación
Censal que practica el MED.
 Cautelar que los recursos que recaude la I.E y la
APAFA sean invertidos de acuerdo a los Planes de
Trabajo de la I.E. y APAFA
 Supervisar y verificar el cumplimiento de las horas
efectivas
 Monitorear la asistencia, puntualidad y permanencia
de los actores de la I.E.
ACTIVIDADES DE LA APAFA:
 Pintado de 4 aulas
 Mantenimiento los extintores
 Confección y Colocación de cortinas
 Campeonato deportivo de padres de familia
 Mantenimiento de los equipos del taller de Cómputo.
 Equipar y Cablear el aula de CRT e inglés para su
operatividad.
 CRONOGRAMA FUENTE DE
ACTIVIDADES COMPROMISOS RESPONSABLE
Inicio Fin VERIFICACIÓN
 Contratar maestros de los talleres de inglés y
Cómputo.
 Actividades según el calendario Cívico Escolar y
Comunal.
 Realizar asambleas ordinarias y extraordinarias según
la norma, para rendir cuentas a los padres de familia.
RECURSOS PROPIOS.
 Arqueo del Libro de Caja de4 la Institución educativa
en forma trimestral.
 Dar a conocer sobre los resultados a los integrantes
del CONEI.
 Informar a UGEL ILO en forma oportuna sobre el libro
contable de la institución.
OTROS.
 ….
 ….

Las actividades deben estar necesariamente relacionadas con los compromisos de gestión.