“AÑO DE LA LUCHA CONTRA LA CORRUPCION Y LA IMPUNIDAD”

LAS AUTORIDADES DE MI LOCALIDAD

1.- DATOS INFORMATIVOS:
1,1 IE : N° 30937 “San Rafael”
1.2 GRADO :Primer Grado
1.3 SECCIÓN : “B”
1.4 ÁREA : Personal Social
1.5 DOCENTE : Isabel Karina Nieva Jorge
1.6 FECHA : 15-07-19

2.- PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE Y EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE.

¿Qué nos dará

Competencias/capacidades Desempeños evidencias de
aprendizaje?
 Delibera sobre asuntos Reconoce a las
Convive y participa de interés público para autoridades de su
democráticamente en la búsqueda proponer y participar en comunidad y explican
del bien común. actividades colectivas las funciones que
 Interactúa con todas las personas. orientadas al bien común
cumplen cada una de
(seguridad vial, entre
 Construye normas y asume ellas.
otras), a partir de
acuerdos y leyes.
situaciones cotidianas, y
 Maneja conflictos de manera reconoce que existen Lista de cotejo
constructiva. opiniones distintas a la
 Delibera sobre asuntos públicos. tuya
 Participa en acciones que
promueven el bienestar común.

Enfoques
Actitudes o acciones observables
Transversales
Docente y estudiantes piden hacer uso de la palabra, respetando y
Enfoque de derecho escuchando la idea de los demás.
.

3.- PREPARACIÓN DE LA SESIÓN

¿Qué necesitamos hacer antes de la ¿Qué recursos o materiales se utilizará en esta
sesión? sesión?
 Multimedia
 Elaborar un instrumento de evaluación  Lápices y bicolor
  Plumones

4. MOMENTOS DE LA SESIÓN

INICIO Tiempo aproximado 20 minutos

 Saludo amablemente a los estudiantes y comentamos sobre la actividad realizada

en la clase anterior ¿Cuál fue el tema? ¿Qué aprendimos?¿Cuáles son las
instituciones de tu comunidad que brindan servicios? ¿Qué servicios nos brinda
estas instituciones?.
 Se les presenta imágenes.

 Se les pide a los niños y niñas que observen detenidamente:

 Planteo las siguientes preguntas: ¿Qué observan? ¿Quiénes son?¿Que función

cumple en nuestro departamento?¿Qué función cumple en nuestra localidad?
¿Cómo sería nuestra localidad sin la participación de estas personas?
 Ccomunico el propósito de la sesión: Hoy aprendemos sobre LAS AUTORIDADES
DE NUESTRA COMUNIDAD
 Presentamos el instrumento de evaluación con que se evaluarán.
 Establecemos los acuerdos de convivencia para esta sesión:

Participación activa.
Escucha activa.
Trabajar en orden y rápido

DESARROLLO Tiempo aproximado 50 minutos

PROBLEMATIZACIÓN

 Presentamos una situación problemática

Mi distrito Me siento
En mi departamento se
tiene unos tranquilo en
están construyendo
parques mi localidad
muchas obras
muy bonitos
  Se pide a los estudiantes que observen con atención y lean.
 Dialogamos en base a preguntas:
¿De qué trata la situación problemática? ¿Qué dicen los niños?¿Porque se
sienten felices los niños?¿Piensan que los niños viven en una localidad bien
organizada ?¿Por qué?’

ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
 Se les entrega una información resumida
 Los estudiantes leen haciendo uso de las técnicas de lectura
 Dialogamos en base a preguntas;
¿Qué autoridades se encargan de velas por la integridad y seguridad de los
pobladores?¿Quién función cumple el presidente regional? ¿Qué función tiene
nuestro alcalde de nuestra localidad? ¿Qué 0tras autoridades velan por el
bienestar de nuestra localidad?

TOMA DE DECISIONES
 Dialogan sobre lo leído y emiten en forma oral sus opiniones y escriben.
 Sistematizan la información haciendo uso de un organizador
 Plasman en sus cuadernos.

CIERRE Tiempo aproximado 20 minutos

Reflexiono con los niños: ¿Cuáles son las autoridades de nuestra localidad que velan por el
bienestar?.¿Qué funciones tienen que cumplir?
.

5. REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE

 ¿Qué avances tuvieron los estudiantes?, ¿qué dificultades experimentaron?

 ¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?
 ¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron y cuáles no?

V°B° SUB DIRECTORA

LISTA DE COTEJO 3º “A”SANTA CLARA -” 2019
Reconoce las Explica las funciones que
Apellidos y Nombres autoridades de su brinda las autoridades de
localidad. su localidad,
1 BERNARDO MONTES Dayeli Yanira

2 CHAMORRO PATIÑO Menly

3 CHICMANA QUISPE Fabricio Paolo
4 FLORES DE LA CRUZ Naomie Yaritza
5 GAVILAN FERNANDEZ Adriel Edgar

6 HIDALGO PICHO Franck Silvio

7 HUAROC CANCHARI Lizbeth

8 ILLESCA SILVA Mery

9 LOAYZA LEON Halana Ayelen
10 LOPEZ HUAMAN Treycy Dayana

11 MALLQUI CONGORA Jack Danfer

12 MANCHA LOPEZ Ricardo Juan

13 MONTES QUISPE Jeang Sonyhu

14 ONCEBAY CHOCCA Araceli Celina

15 PAUCAR ALEJANDRO Wangyu Jairo

16 PAUCAR QUICHCA Yamila Yamilet
17 POMA MORALES Luz Caribeña
18 POMATANA DE LA CRUZ Aldair
19 RAMOS QUIROZ Nicoll Nayely
20 RAMOS MEZA Aquiles
21 REYES RAMOS Omar Anghelo
22 ROMAN OSORES Shery Adriana
23 SANDOVAL ZAVALA Felix Valdemar
24 TORRES CARDENAS Yordy Yosimar
25 VILA MALLQUI Shiela Diana

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