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“Nuestros Derechos”
Objetivos de la Clase:
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El trabajo en equipo se caracteriza por la comunicación fluida entre las personas, basada
en relaciones de confianza y de apoyo mutuo.
Se centra en las metas trazadas en un clima de confianza y de apoyo recíproco entre sus
integrantes, donde los movimientos son de carácter sinérgico. Se verifica que el todo es
mayor al aporte de cada miembro. Todo ello redunda, en última instancia, en la obtención
de resultados de mayor impacto.
Los equipos son un medio para coordinar las habilidades humanas y generar con acuerdo
respuestas rápidas a problemas cambiantes y específicos.
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El término equipo deriva del vocablo escandinavo skip, que alude a la acción de "equipar
un barco". De alguna forma, el concepto evoca al conjunto de personas que realizan
juntas una tarea o cumplen una misión; su uso supone también la existencia de un grupo
de personas que se necesitan entre sí y que se "embarcan" en una tarea común.
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A partir de este origen etimológico, y por extensión, puede decirse que trabajar en equipo
implica la existencia de:
Un objetivo, una finalidad o una meta común.
Un grupo de personas comprometidas con esa convocatoria.
Un grupo de personas con vocación de trabajar en forma asertiva y colaborativa.
Una comunicación fluida entre los miembros del equipo y su entorno.
Una instancia efectiva para la toma de decisiones.
Una red de conversaciones, comunicaciones e intercambios que contribuyen a
concretar una tarea.
Fuente: Trabajo en equipo “Diez módulos destinados a los responsables de los procesos de transformación educativa”,
Instituto Internacional de Planeamiento de la Educación
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Actividad
1.- ¿Cuales son los aspectos centrales que plantea el trabajo en equipo?
3.- ¿De qué manera crees tú que el trabajo en equipo puede servir para dar soluciones al
interior de tu comunidad escolar?. Describe tres posibles ejemplos.
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Pero los vecinos no sólo estuvieron en las labores de construcción de estas nuevas
áreas verdes, sino que también participaron en su diseño, ya que fueron ellos mismos
quienes decidieron las características y cómo se realizaría este proyecto.
En este sentido, cabe destacar que Fundación Mi Parque ocupa una metodología
sumamente innovadora, que ha dado excelentes resultados y cuyo pilar es la activa
participación de los vecinos, lo cual es fundamental para garantizar que ellos se vayan
apropiando de estos espacios, lo cuiden y le dan un uso apropiado.
Todo lo cual reafirmó el alcalde Eduardo Soto, quien también llegó hasta el lugar,
destacando que este modelo ya ha rendido los frutos esperados en la villa La Ribera,
donde también se construyeron áreas verdes, y en la población Óscar Bonilla, lugar
donde se recuperó una deteriorada multicancha y una plaza contigua.
Por esta razón, el jefe comunal agradeció el esfuerzo y entusiasmo de cada uno de los
jóvenes voluntarios de la Fundación Mi Parque, así como al Banco Falabella por financiar
esta intervención, que le cambiará significativamente la cara a este punto de la comuna,
instándolos al mismo tiempo a seguir trabajando de manera conjunta en recuperar
espacios públicos en otros sectores de Rancagua.
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“Nuestros Derechos”
Objetivos de la Clase:
El hombre es un ser eminentemente social, de ahí que siempre se ha reunido con sus
semejantes con el objeto de formar grupos, comunidades y sociedades y con ello poder
satisfacer sus necesidades.
Además, es importante para que tal grupo de personas sea considerado una organización
social que exista un objetivo a realizar, sea este solidario o particular. Esto es así ya que
una organización social debe existir siempre por una razón y no por espontáneas
variables causales (en cuyo caso no estaríamos hablando de organizaciones sociales sino
más bien de expresiones comunes de ciertos grupos sociales).
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No es más que un proceso conjunto a través del cual se plantea una corresponsabilidad
entre las autoridades y los integrantes de cada comunidad para enfrentar los problemas
que los aquejan. De aquí es donde parte eso que llaman solidaridad social, que no es
más que un programa en el cual el gobierno regional y las comunidades trabajan en
equipo para resolver de una manera más eficaz las fallas que puedan presentarse en el
sector en el que residen y el encargado de que esta labor se lleve a cabo es el promotor
social quien comienza su trabajo desde los niveles primarios, es decir, las escuelas.
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Actividad
1.- Identifica y nombra que organizaciones sociales conocen en las distintas áreas de
desarrollo y que contribuyan a la solución de problemas y mejorar la calidad de vida de la
sociedad.
Medioambiente
Protección
Animal
Derechos
humanos
Organizaciones
sociales
Organizaciones
políticas
2.- De qué manera estas organizaciones pueden ayudar a mejorar la calidad de vida de
las personas.
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3.- En grupos, investigan acerca de una organización social sin fines de lucro y preparan
una presentación en un powerpoint u otro formato, en la que explican:
La institución elegida y su organización
Los objetivos de la institución
Principales proyectos que desarrolla y aportes que realiza a la comunidad
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