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FACULTAD DE INGENIERÍA
(SALIDA DE CAMPO)
Grupo: 3
CICLO: III
FACULTAD DE INGENIERÍA
Escuela Académico Profesional de Ingeniería de Minas
ÍNDICE
AGRADECIMIENTO .................................................................................................. 4
DEDICATORIA ........................................................................................................... 5
RESUMEN ................................................................................................................... 6
CAPÍTULO I ................................................................................................................ 7
INTRODUCCIÓN..................................................................................................... 7
CAPITULO II ............................................................................................................... 8
3.1. MATERIALES................................................................................................. 23
3.2. UBICACIÓN.................................................................................................... 25
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3.3. ACCESIBILIDAD............................................................................................ 26
3.4. CLIMA............................................................................................................. 26
CAPITULO IV ........................................................................................................... 33
4.1.3. GEOESTRUCTURAS............................................................................ 34
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CONCLUSIONES .................................................................................................. 46
RECOMENDACIONES.......................................................................................... 46
BIBLIOGRAFÍA ........................................................................................................ 46
ANEXOS .................................................................................................................... 48
ANEXO A: PLANOS.............................................................................................. 48
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AGRADECIMIENTO
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DEDICATORIA
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RESUMEN
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CAPÍTULO I
INTRODUCCIÓN
1.1.PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En la zona de estudio; en la parte izquierda de la carretera que se dirige a
Celendín (flanco izquierdo de la carretera); en el cual se encuentra la zona de estudio
a unos 400 metros de la calera del cruce , donde se presencia el talud de caliza con
lutita ,en donde para nosotros como estudiantes de ingeniería de minas es necesario
definir las características geomecánicas de estas familias, para así poder determinar
el comportamiento del talud y verificar una buena realización geomecánica .
1.3.JUSTIFICACIÓN
Con la salida a campo del curso de Ingeniería de Rocas II a la zona de Puyllucana , más
específicamente a 450 metros de la calera presentando un cruce de desvío a la zona , la
cual se encuentra dentro de la formación Pariatambo, realizaremos un estudio
geomecánico del macizo rocoso del talud que encontramos para conocer su
comportamiento y estabilidad .
1.4.LIMITACIONES
La principal limitación fue el camino accidentado que tuvimos que recorrer para llegar a
la cámara que se encontraba en una zona accidentada; esto complementado con las
condiciones climáticas adversas, que ponían limitaciones a nuestros estudios de campo.
1.5.HIPÓTESIS
Se podrá realizar un buen en la zona de estudio con la presencia de calizas y lutitas.
Además, lograremos concluir el análisis geomecánico y la estabilidad del macizo rocoso
en las fechas establecidas, concluyendo que en dicho estudio.
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1.6.OBJETIVOS
1.6.1. OBJETIVO GENERAL
CAPITULO II
MARCO TEÓRICO
2.1. ANTECEDENTES
2.1.1. ANTECEDENTES NACIONALES
RIVERA (1980). REYES, 1980. Boletín N° 31, Cuadrángulo de Cajamarca - San
Marcos – Cajabamba. Analiza y describe regionalmente todas las secuencias del área de
estudio en base a un cartografiado 1:100000 realizado por el equipo de geólogos del
Instituto Geológico Minero y Metalúrgico del Perú.
2.1.2. ANTECEDENTES LOCALES
GILBERTO, CRUZADO (JUNIO, 2009). ESTUDIO DE GEOLOGÍA,
realizado por el gobierno regional, y nos habla de las formaciones principales de la región
Cajamarca, y la de nuestro interés YUMAGUAL. Dicho informe nos da a conocer su área
de afección, la cual es de: 314037.27 Has, en dicha formación se encuentra la mayoría de
calizas lenticulares, y se puede decir que ahí es donde se almacena gran parte de dicha
roca.
PROYECTO REALIZADO POR LA ESCUELA DE GEOLOGÍA, a cargo
del ingeniero Víctor Arapa vilca (2012). Este informe es básicamente paleontológico,
pero se realizó en nuestro campo de estudio, puyllucana; y se llegó a la conclusión de que
la zona se ubica en la serie calcaría, luego de la transgresión marina.
2.2 BASES TEÓRICAS
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CLASIFICACIÓN DE LA CALIDAD DE
MACIZO ROCOSO SEGÚN EL ÍNDICE RQD
RQD % CALIDAD
< 25 MUY MALA
25 – 50 MALA
50 – 75 MEDIA
75 – 90 BUENA
90 – 100 MUY BUENA
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Filtraciones
Resistencia de las paredes
Algunos de ellos, como la rugosidad, abertura, relleno y resistencia de las paredes,
determinan el comportamiento mecánico y la resistencia de los planos de discontinuidad.
La descripción y medida de estos parámetros se realiza en campo
2.2.4.1. LA ORIENTACIÓN:
De una discontinuidad en el espacio queda definida por su buzamiento y por su dirección
de buzamiento. La determinación de la orientación media de cada familia se establece a
partir de valores estadísticos representativos. La representación gráfica de las
discontinuidades o de su orientación permite una visión general de la geometría de los
conjuntos rocosos. Los bloques diagrama representan tridimensionalmente la distribución
de los planos, y se puede visualizar de una forma sencilla la orientación de la fracturación
con respecto a una obra o estructura. La orientación generalmente no puede determinarse
en sondeos, siendo necesarias técnicas especiales, utilizadas de forma muy ocasional.
La orientación de unas discontinuidades con respecto a otras determinará la forma de los
bloques. Es conveniente medir un número de orientaciones para definir las familias de
diaclasa. De acuerdo con la orientación de las discontinuidades se determinará el grado
de estabilidad, tanto en túneles como en taludes, pues en ambos casos, si la orientación
es paralela creará mayor inestabilidad, a más de esto se debe observar el buzamient o de
las discontinuidades con respecto al buzamiento de taludes y a la dirección de avance de
túneles.
2.2.4.2. EL ESPACIADO:
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El espaciado se define como la distancia entre dos planos de discontinuidad de una misma
familia, medida en la dirección perpendicular a dichos planos. Normalmente este valor se
refiere al espaciado medio o modal de los valores medidos para las discontinuidades de
una misma familia. La medida del espaciado se realiza con una cinta métrica, en una
longitud suficientemente representativa de la frecuencia de discontinuidades, al menos de
tres metros. Como norma general, la longitud de medida debe ser unas diez veces superior
al espaciado. La cinta debe colocarse perpendicularmente a los planos, registrándose la
distancia entre discontinuidades adyacentes. Influye en el comportamiento global de
macizo rocoso y define el tamaño de los bloques de matriz rocosa que forman las
diferentes familias. Si los espaciados son pequeños, la resistencia del macizo rocoso
disminuye de forma considerable, pudiendo en casos extremos presentar un
comportamiento asimilable al de materiales granulares sin cohesión. El espaciado entre
discontinuidades juega un papel muy importante en la permeabilidad del macizo rocoso.
En general, la conductividad hidráulica referida a una determinada familia es
inversamente proporcional a su espaciado, siempre que la abertura de las discontinuidades
individuales sea comparable:
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2.2.4.4. LA RUGOSIDAD:
De un plano de discontinuidad determina su resistencia al corte. La rugosidad aumenta la
resistencia al corte, que decrece con el aumento de la abertura y, por lo general, con el
espesor de relleno. La presencia de irregularidades dificulta el movimiento durante los
procesos de desplazamiento tangencial por corte a favor de las discontinuidades.
La ondulación y las rugosidades en los planos pueden controlar las posibles direcciones
de desplazamiento, y definen la resistencia al corte para las distintas direcciones: la
resistencia puede ser muy variable según la dirección de movimiento coincida con la de
las rugosidades o sea transversales a ella.
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TIPO DESCRIPCIÓN
I RUGOSA IRREGULAR,
ESCALONADA
II LISA, ESCALONADA
III PULIDA, ESCALONADA
IV RUGOSA IRREGULAR, ONDULADA
V LISA, ONDULADA
VI PULIDA, ONDULADA
VII RUGOSA IRREGULAR, PLANAR
VIII LISA, PLANAR
IX PULIDA, PLANAR
2.2.4.5. LA ABERTURA:
es la distancia perpendicular que separa las paredes de la discontinuidad cuando no existe
relleno. Este parámetro puede sufrir gran variación en diferentes zonas del macizo rocoso:
mientras que en superficie la abertura puede ser elevada, al aumentar la profundidad ésta
se reduce, pudiendo llegar a cerrarse. La influencia de la abertura en la resistencia al corte
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DESCRIPCIÓN ABERTURA
MUY CERRADA < 0.1 mm
CERRADA 0.1 – 0.25
PARCIALMENTE ABIERTA 0.25 – 0.5
ABIERTA 0.5 – 2.5
MODERADAMENTE 2.5 – 10 mm
ANCHA
ANCHA > 10 mm
MUY ANCHA 1 – 10 cm
EXTREMADAMENTE 10 – 100 cm
ANCHA
CAVERNOSA > 1m
2.2.4.6. RELLENO:
En ocasiones las discontinuidades aparecen con relleno de materiales blandos arcillosos
o con material rocoso de naturaleza distinta a la de las paredes. Las propiedades físicas y
mecánicas del relleno, como la resistencia al corte, deformabilidad y permea bilidad,
pueden ser muy variables, y controlan el comportamiento de la discontinuidad; en el caso
de materiales blandos o alterados, la resistencia puede sufrir variaciones importantes a
corto plazo si varía el contenido en humedad del relleno o si tiene lugar desplazamiento
a lo largo de las juntas. Las características principales del relleno son su naturaleza,
espesor, resistencia al corte y permeabilidad. Tanto si existe relleno como si no, las
discontinuidades son el camino preferente para las filtracio nes del agua en el macizo
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El hecho de que se trate del mecanismo de rotura más sencillo e intuitivo, hace que se le
dedique cierta atención ya que algunos de los aspectos que se derivan de su estudio, como
la influencia de agua, aparición de grietas de tracción o desarrollo del concepto de cono
de fricción, resultan relativamente fáciles de entender en este caso y pueden extrapolarse
a mecanismos de roturas más complejos en los que las demostraciones rigurosas son más
difíciles de realizar.
Para que se produzca este tipo de rotura deben concurrir un conjunto de circunstancias.
La primera de ellas es que el plano de discontinuidad debe tener suficiente tamaño a escala
del talud y debe ser descalzado por la excavación; esto último solo ocurre cuando e
buzamiento de plano de talud es mayor que el de la discont inuidad, según se muestra en
la figura. En caso contrario, el talud serio cinematicamente estable y no se podría
desarrollar una rotura plana.
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𝑎
Otras condiciones necesarias para la rotura plana es que el rumbo del plano de
discontinuidad por donde tiene lugar la rotura sea paralelo o casi paralelo a rumbo del
plano del talud, con una desviación máxima de 20º.
Si se cumple todas las condiciones anteriores, el deslizamiento tiene lugar cuando las
fuerzas tangenciales que se desarrollan en la superficie de rotura son mayores que las
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2.2.6.2. ROTURA EN CUÑA:
La rotura en cuña en un tipo de deslizamiento traslacional que está controlado por dos o
más discontinuidades (estratificación, esquistosidad, diaclasas, fallas, etc.) este tipo de
deslizamientos generalmente se da en macizos rocosos resistentes, con discontinuidades
bien marcadas.
Este tipo de rotura es sin duda, una de las más comunes en taludes excavados en roca,
fácilmente observable en carreteras. Cualquier cantera o mina a cielo abierto.
Cuando la cuña está formada por la intersección de dos discontinuidades o superficies de
debilidad, si ambas superficies se inclinan en sentido diferente, se denomina cuña directa,
según se muestra en las figuras. Cuando la inclinación de dichas discontinuidades va en
el mismo sentido, reciben el nombre de cuña inversa.
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𝑎
Para que se produzca e deslizamiento de la cuña es necesario que la línea de intersección
de los dos planos de discontinuidad tenga menor inclinación que el plano de talud, que
aflore en este y, además, que os planos que forman a cuña afloren en el terreno natural,
como se observa en la figura, o que exista algún plano que individualice la cuña del resto
del macizo rocoso.
El coeficiente de seguridad de la rotura en cuña, viene definido como la rotura plana, por
el cociente entre las fuerzas que se oponen al deslizamiento y las que lo inducen. Las
fuerzas que intervienen son las mismas que en la rotura plana, es decir, peso de la cuña,
empujes de agua, esfuerzos sísmicos, fuerzas de anclaje, fuerzas de reacción y fuerzas
resistentes: cohesión y fricción.
A diferencia de la rotura plana, en la rotura en cuña se desarrolla un componente resistente
sobre cada uno de los dos planos de discontinuidad que forman la cuña. Así mismo, los
empujes de agua pueden actuar independientemente sobre cada plano de discontinuidad,
por lo que a solución al problema se complica a convertirse en tridimensional.
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CAPITULO III
3.1. MATERIALES
INSTRUMENTOS DESCRIPCIÓN
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3.2. UBICACIÓN
3.2.1. UBICACIÓN POLÍTICA
La zona de estudio se encuentra ubicada en la región de Cajamarca, centro poblado
de Puyllucana, izquierda de la calera.
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3.3. ACCESIBILIDAD
Esta zona está ubicada cerca de la ciudad de Cajamarca, aproximadamente a unos
20 minutos de Cajamarca teniendo como punto referencial a la calera que se
encuentra en dirección a Celendín Para acceder a nuestra zona es necesario tomar un
cruce que se encuentra en la calera, para luego caminar unos 20 minutos más
accediendo por una quebrada.
3.4. CLIMA
El clima en Cajamarca y en los alrededores el clima es seco, templado y soleado
durante el día, refrigerado durante la noche. Estación de lluvias intensas es de octubre
hasta mayo.
La temperatura de esta zona, está alrededor de los 17 °c. En promedio, aun cuando
en épocas secas la temperatura desciende a menos 4 °c. Sobre todo, en las
madrugadas; las temperaturas máximas pueden llegar de 12º a 21 °c.
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3.7. GEOESTRUCTURA
Fracturas: Al igual que las diaclasas son fracturas en la cuales no hay
desplazamiento alguno, diferenciándose de estas por su tamaño.
Diaclasas: Fractura en las rocas que no va acompañada de deslizamiento o
movimiento de los bloques que determina, no siendo el desplazamiento más que
una mínima separación transversal, Se distinguen así de las fallas y fracturas por
la presencia de deslizamiento de los bloques. Son estructuras muy abundantes.
3.8. GEOMORFOLOGÍA:
RÍO: Corriente de agua continua (perenne) que desemboca en el mar, en otro rio
(afluente) o en un lago (emisor), o que se pierde por el terreno (endorreísmo). El
río principal con todos sus afluentes constituye una red fluvial, también llamada
cuenca hidrográfica. El caudal de un río depende de las fuentes que lo alimentan,
de la cuantía de las precipitaciones y aguas de deshielo, del grado de
permeabilidad de los terrenos que atraviesa (en regiones cársticas son frecuentes
los ríos subterráneos) del coeficiente de evaporación habitual del caudal de un río
en el curso de un año (procedencia de las aguas que lo alimentan, régimen nival,
pluvio nival, periodicidad de sus aguas altas y bajas, grado de regularidad de su
caudal, etc.)
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COLINA:
Relieves accidentados desde fuertemente inclinados a muy inclinados (5°-15° y
15°-35° respectivamente), a veces sub-redondeados por la meteorización y
erosión, en la zona de estudio, formado por algunas geoformas. En esta colina se
puede apreciar que en medio se ha formado una cárcava producto de la erosión
fluvial producto de la intensa lluvia. Estas colinas por su fuerte inclinación no son
apropiadas para la construcción ni para la siembra mayormente en esta zona son
utilizadas para el pastoreo de ganado vacuno.
TALUDES:
cualquier superficie inclinada respecto a la horizontal que adopta de forma
permanente la estructura de la tierra, sea de forma natural o por intervención
humana.
CALIZAS:
La caliza es una roca sedimentaria compuesta mayoritariamente por carbonato de
calcio (CaCO3), generalmente calcita, aunque frecuentemente presenta trazas de
magnesita (MgCO3) y otros carbonatos.1 También puede contener pequeñas
cantidades de minerales como arcilla, hematita, siderita, cuarzo, etc., que
modifican (a veces sensiblemente) el color y el grado de coherencia de la roca. El
carácter prácticamente monomineral de las calizas permite reconocerlas
fácilmente gracias a dos características físicas y químicas fundamentales de la
calcita: es menos dura que el cobre (su dureza en la escala de Mohs es de 3) y
reacciona con efervescencia en presencia de ácidos tales como el ácido
clorhídrico.
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LUTITAS:
La lutita es una roca sedimentaria clástica de grano muy fino, textura pelítica,
variopinta; es decir, integrada por detritos clásticos constituidos por partículas de
los tamaños de la arcilla y del limo. En las lutitas negras el color se debe a
existencia de materia orgánica.
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o DESVENTAJAS:
No es válido para muestras grandes.
No ofrece información de acontecimientos pasados o futuras solo los más recientes.
SELECCIÓN DE GRUPO: Es un método que consiste en la recolección de ideas o
información valiosa, ya que cada individuo recolecta datos y así poder tener
información más precisa.
o OBJETIVOS: La opinión de cada integrante del grupo es muy valiosa ya que
podemos tener ideas para poder integrar al informe.
También para poder desarrollar este plan detallado de datos debemos tener en
consideración también:
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Elaboración de un informe
CAPITULO IV
PRESENTACIÓN Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS
4.1. PRESENTACIÓN DE RESULTADOS
4.1.1. LITOLOGÍA
En el macizo rocoso hemos identificado 3 diaclasas, en el cual se han recopilado
5 lecturas en cada diaclasa.
E D–1 D-2
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Promedio de
281° 13° 8°
azimut
Promedio de
72° 12° 81°
buzamiento
4.1.3. GEOESTRUCTURAS
4.1.3.1. Fracturas
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4.1.3.2. Diaclasas
En las diaclasas en cuestión observamos que la roca era caliza tenían aberturas
rellenas mayormente de panizo. La textura del macizo rocoso es levemente rugosa, con
presencia de humedad y una moderada meteorización.
Diaclasa 1 (E)
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Diaclasa 2 (D-1):
Diaclasa 3 (D-2):
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FAMILIA DE DIACLASAS
D DD D DD D DD
9209334 782438 2854 72º 281º
72º 281º 12º 13º 81º 8º
4.1.4. GEOMORFOLOGÍA
Talud:
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4.1.5. GEOMECÁNICA
4.1.5.1. METEORIZACIÓN DEL MACIZO ROCOSO:
Altamente
Más de la mitad de la roca está descompuesta y/o desintegrada a suelo. 4
meteorizado
Alto 1
Medio 2
Bajo 3
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Datos:
Longitud: 1.40 m
Número de discontinuidades que cortan: 22
Reemplazando en (1):
22
λ=
1.40m
λ = 15.71
Reemplazando λ en (2):
RQD = 100 ∗ ⅇ−0.1x15.71(0.1x15.71+1)
RQD = 53,43%
0 - 25 Muy mala
25 - 50 Mala
50 - 75 Mediana
75 - 90 Buena
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Se necesitan más de
un golpe con el Caliza, mármol,
R4 Resistente 50 – 100 martillo de geólogo filitas, arenisca,
para romper la esquistos,
muestra.
No se puede rayar o
desconchar con una carbón, concreto,
Moderadamente navaja, las muestras se esquistos, pizarras,
R3 25 – 50
Resistente pueden romper con un
silstone.
golpe firme con el
martillo.
Puede desconcharse
con dificultad con una
navaja, las muestras se Creta, marga, yeso,
R2 Débil 5 – 25
pueden romper con un esquisto, shale.
golpe firme con el
martillo.
Deleznable bajo
golpes fuertes con la
punta del martillo de Roca muy alterada,
R1 Muy Débil 1–5
geólogo, puede shale.
desconcharse con una
navaja.
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Suave 5
Arcilloso 1
Qz/Silicatada 2
Calcita 3
Óxidos 4
Roca triturada 5
Bx 6
Panizo 7
Veta 8
Inalterada 1
Ligeramente alterada 2
Moderadamente alterada 3
Muy alterada 4
Descompuesta 5
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CONDICIÓN CALIDAD
Lectura Real 1
Lectura Aparente 2
Lectura Proyectada 3
LONGITUD DE LA
<1m 1-3m 3-10m 10-20m >20m
DISCONTINUIDADES
DISCONTINUIDAD
PUNTUACIÓN 6 4 2 1 0
DE
Muy Ligeramente
RUGOSIDAD Rugosa Ondulada Suave
4 rugosa Rugosa
PUNTUACIÓN 6 5 3 1 0
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Relleno
Relleno duro Relleno Relleno blando
RELLENO Ninguno duro
<5mm blando <5mm >5mm
>5mm
PUNTUACIÓN 6 4 3 2 0
Ligeramente Moderadament
ALTERACIÓN Inalterada Muy alterada Descompuesta
alterada e alterada
PUNTUACIÓN 6 5 3 1 0
CAUDAL POR
25-125
10M DE TÚNEL Nulo <10litros/min 10-25 litros/min >125 litros/min
litros/min
RELACIÓN DE AGUA
/TENSIÓN PRINCIPAL
0 0-0.1 0.1-0.2 0.2-0.5 >0.5
MAYOR
5 AGUA
FREÁTICA ESTADO
Seco Ligeramente Húmedo Goteando Agua fluyendo
GENERAL
húmedo
15
PUNTUACIÓN 10 7 4 0
RMR=47
RESULTADO:
GSI= 42
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CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES.
CONCLUSIONES
• Logramos determinar que el macizo rocoso estaba compuesto de rocas calizas y
lutitas, pertenecientes a la formación Yumagual.
• Mediante el Análisis Geotécnico basado en el Registro Geológico Geotécnico
logramos determinar las propiedades geomecánicas de las discontinuidades y del macizo
rocoso, estableciendo así que la roca es de una calidad regular, basándonos en los criterios
de RQD, RMR y GSI.
RECOMENDACIONES
• Se recomienda elegir los materiales e instrumentos en un perfecto estado para no
tener dificultades con la toma de datos y para la posterior realización del informe.
BIBLIOGRAFÍA
Bieniawski, Z. T. (1989). Engineering rock mass classifications. New York: John
Wiley & Sons
Potvin, Y., Dight, P. M., Wesseloo, J. (2012). Some pitfalls and misuses of rock mass
classification systems for mine de- sign. Journal of the Southern African Institute of
Mining and Metallurgy, 112(8): 1-6
Palmstrom, A. (1996). Characterizing rock masses by the RMi for use in practical
rock engineering. Part 1: The develop- ment of the Rock Mass index (RMi).
Tunnelling and Undergroung Space Technology, 11(2): 175-188, doi: http://dx.doi.
org/10.1016/0886-7798(96)00015-6
Hoek, E., Brown, E. T. (1980). Underground Excavations in Rock. London: The
Institution of Mining and Metallurgy
Protodyakonov, M. M. (1907). Rock pressure on mine support (theory of mine
support), pp. 23-45. Yekaterinoslav: Tipografiya Gubernskogo Zemstva
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Terzaghi, K. (1946). Rock defects and loads on tunnel supports. En Proctor, R. V.,
White, T. L. (Eds.), Rock tunnelling with steel supports (pp. 17-99). Youngstown,
Ohio: Commercial Shearing and Stamping Company
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ANEXOS
ANEXO A: PLANOS
Plano geológico
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Plano satelital