FACULTAD DE ENFERMERÍA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA AMAZONIA PERUANA

FACULTAD DE ENFERMERIA

RESIDUOS

ASIGNATURA: Biología

DOCENTE: Marjorie Donayre

INTEGRANTES:
 Jacqueline Andrea Pérez Valles
 Mabel Greis Fernández Romayna

IQUITOS – PERU
2019
 I. INTRODUCCIÓN

Los residuos representan un problema continuo de contaminación ambiental que

enfrenta cualquier ciudad; en caso de un manejo inadecuado. Estos causan
problemas para la salud pública y constituyen focos infecciosos para la
proliferación de vectores y enfermedades.
El crecimiento de la población y su consumo implica la generación de residuos y
por tanto impactos de contaminación ambiental que requieren de una gestión
integral para proteger la salud de la población y precautelar los servicios
ambientales que brindan los recursos naturales.
En los últimos años las naciones del mundo industrializado han cuadriplicado
su producción de desechos domésticos, incrementándose esta cifra en un dos o
en un tres por ciento por año. El volumen de producción de desechos es
inversamente proporcional al nivel de desarrollo del país que se trate.
Diariamente consumimos y tiramos a la basura gran cantidad de productos de
corta duración, desde los pañales del bebé hasta el periódico.

II. OBJETIVOS

Generales:
Hablar sobre los residuos y dar a conocer los tipos que hay.

Específico:
Dar a conocer los tipos de residuos y cuales son factibles a reciclar y cuáles
deben ser eliminados del entorno.
III. MARCO TEÓRICO

A. ¿QUÉ SON LOS RESIDUOS?

Hablamos de residuos cuando nos referimos a cualquier objeto, material,

sustancia o elemento resultante del consumo o uso de un bien de
actividades domésticas, industriales, comerciales, institucionales, de
servicios, que el generador abandona, rechaza o entrega y que es
susceptible al aprovechamiento o transformación de un nuevo bien, con
valor económico o de disposición final.

Ahora, cuando un residuo es abandonado en un vertedero, puede existir

la posibilidad de que alguien reconsidere su valor. Ese residuo que ha
sido depositado como tal, es recuperado; por ejemplo cartones, metales e
incluso plásticos, etc. Y vendido a la industria del reciclaje.
Por otro lado, muchos de los productos resultantes de procesos
productivos se convierten en materia prima para otros procesos distintos.

¿Cuándo empieza un residuo a ser residuo y cuándo deja de serlo?

Esto nos acerca a la idea de que no se trata de un concepto cerrado,

definitivo, sino que dependerá más bien del momento y del individuo
que lo considere.
Los residuos domiciliarios, cuya gestión se convierte en muchos casos en
un grave problema, poseían un gran valor en el ciclo vital de antiguas
sociedades, utilizándolo como alimento para el ganado, transformándolo
en energía, etc.
Productos que resultaban necesarios y posiblemente incluso poseían un
valor de intercambio, se convierten hoy en día en desechos.

El aspecto subjetivo del concepto cobra especial relevancia cuando existe

la posibilidad de traspaso a un tercero. Así, uno de los aspectos más
importantes, hoy día, es el potencial de un residuo como materia
secundaria o fuente de energía, por lo que resulta interesante incluir
dentro del mismo término a los desechos.

Acorde con todas estas consideraciones, la Dirección General de Medio

Ambiente y Patrimonio Arquitectónico de la Comunidad de Madrid
aportó una definición muy adecuada, ya en 1987, en la publicación
Cuadernos divulgativos en materia de residuos, considerando como
residuo "todo producto, material o elemento que tras su producción,
manipulación o uso no posee valor de mercancía en unas condiciones
históricas, técnicas y económicas (espacio y tiempo) determinadas"
B. TIPOS DE RESIDUOS

Los residuos se pueden clasificar en residuos peligrosos y no peligrosos.

a. Residuos no peligrosos

Son aquellos producidos por el generador en cualquier lugar

y en desarrollo de su actividad, que no presentan riesgo para la
salud humana y el medio ambiente.
Los residuos no peligrosos se pueden diferenciar en:

o Reciclables

Son aquellos que no se descomponen fácilmente y pueden

volver a ser utilizados en procesos productivos como materia
prima.
Entre estos residuos se encuentran:

- Papeles
- Plásticos
- Chatarra
- Vidrios
- Telas
- Partes o equipos obsoletos o en desuso

o Biodegradables

Son aquellos restos químicos o naturales que se descomponen

fácilmente en el ambiente.

En estos restos se encuentran:

- Vegetales
- Residuos alimenticios no infectados
- Papel higiénico
- Jabones y detergentes biodegradables
- Madera
- Algunos otros residuos que pueden ser transformados en
materia orgánica.

o Ordinarios o comunes
Son aquellos generados en el desempeño normal de las
actividades.
Estos residuos se generan en oficinas, pasillos, áreas
comunes, cafeterías, salas de espera, auditorios y en general
en todos los sitios del establecimiento del generador.
 o Inertes

Son aquellos que no permiten su descomposición, ni su

transformación en materia prima y su degradación natural
requiere grandes períodos de tiempo.
Entre estos se encuentran: el icopor, algunos tipos de
papel como el papel carbón y algunos plásticos.

b. Residuos peligrosos

Son aquellos residuos producidos por el generador con alguna de

las siguientes características: infecciosos, combustibles,
inflamables, explosivos, reactivos, Radiactivos, volátiles,
corrosivos y/o tóxicos; las cuales pueden causar daño a la salud
humana y/o al medio ambiente. Así mismo se consideran
peligrosos los envases, empaques y embalajes que hayan estado
en contacto con ellos.

o Biosanitarios

Son todos aquellos elementos o instrumentos utilizados

durante la ejecución de los procedimientos asistenciales
que tienen contacto con materia orgánica, sangre o fluidos
corporales del paciente humano o animal tales como:

Gasas, apósitos, aplicadores, algodones, drenes, vendajes,

mechas, guantes, bolsas para transfusiones sanguíneas,
catéteres, sondas, material de laboratorio como tubos
capilares y de ensayo, medios de cultivo, láminas porta
objetos y cubre objetos, laminillas, sistemas cerrados y
sellados s de drenajes, drenajes, ropas desechables,
desechables, toallas higiénicas, higiénicas, pañales o
cualquier otro elemento desechable que la tecnología
médica introduzca para los fines previstos en el presente
numeral.

o Anatomopatológicos

Son los provenientes de restos humanos, muestras para

análisis, incluyendo biopsias, tejidos orgánicos
amputados, partes y fluidos corporales, que se remueven
durante necropsias, cirugías u otros procedimientos, tales
como placentas, restos de exhumaciones, entre otros.

o Corto punzantes
 Son aquellos que por sus características punzantes o
cortantes pueden dar origen a un accidente percutáneo
infeccioso.
Dentro de éstos se encuentran: limas, lancetas, cuchillas,
agujas, restos de ampolletas, pipetas, láminas de bisturí o
vidrio, y cualquier otro elemento que por sus
características corto punzantes pueda lesionar y ocasionar
un riesgo infeccioso.

o Residuos químicos

Son los restos de sustancias químicas y sus empaques ó

cualquier otro residuo contaminado con éstos, los cuales,
dependiendo de su concentración y tiempo de exposición
tienen el potencial para causar la muerte, lesiones graves
o efectos adversos a la salud y el medio ambiente.

Se pueden clasificar en:

Fármacos parcialmente consumidos, vencidos

y/o deteriorados:
Son aquellos medicamentos vencidos, deteriorados y/o
excedentes de sustancias que han sido empleadas en
cualquier tipo de procedimiento, dentro de los cuales se
incluyen los fraudulentos, alterados y sus empaques.

c. Otros residuos

Elemento o restos de éstos en desuso, contaminados o que contengan

metales pesados como: Plomo, Cromo, Cadmio, Antimonio, Bario,
Níquel, Estaño, Vanadio, Zinc, Mercurio. Este último procedente del
servicio de odontología en procesos de retiro o preparación de
amalgamas, por rompimiento de termómetros y demás accidentes de
trabajo en los que esté presente el mercurio.

d. Residuos radiactivos

Se definen como todo material que contiene o está contaminado por

radionúclidos en concentraciones superiores a las establecidas por las
disposiciones vigentes, para el cual no está previsto ningún uso

Son las sustancias emisoras de energía predecible y continúa de forma

alfa, beta o en forma de fotones, cuya interacción con la materia, puede
dar lugar a la emisión de rayos x y neutrones.
Incluye trazadores y químicos para el tratamiento del cáncer, líquidos de
pacientes con terapias a partir de sustancias radioactivas y equipos con
fuentes radioactivas.

La naturaleza y peligrosidad de estos residuos, así como su larga

permanencia en el medio hace que la problemática ligada a ellos difiera
de la del resto.

La clasificación de los residuos radiactivos se basa, fundamentalmente,

en el período que estos necesiten para su semidesintegración.

Existe una segunda clasificación, más comúnmente utilizada, que hace

referencia a la actividad de estos residuos, distinguiendo entre:

 Residuos radiactivos de actividad alta (RRAA)

Consta de un alto contenido de radioisótopos emisores de

radiaciones alfa y de vida larga. Generados en las centrales
nucleares.

 Residuos radiactivos de actividad media (RRAM)

Consta de un contenido moderado de radioisótopos emisores de

radiaciones alfa.

d. Residuos agrarios

Se entiende por residuos agrarios los generados en el entorno natural,

integrado fundamentalmente por las plantas, o parte de ellas, a las que es
preciso separar para obtener el fruto o el producto agrícola elaborado, así
como por los animales, sobre todo concentrados en explotación; es decir,
todos aquellos procedentes de las actividades del sector primario,
incluidas las explotaciones agroalimentarias.

Se podría afirmar que estos residuos no son considerados demasiado

problemáticos, puesto que su impacto sobre el medio suele ser "leve". No
obstante, con la evolución del sector y la introducción de productos
peligrosos, los residuos generados en las explotaciones ganaderas y la
transformación de productos agrarios se han convertido, en muchos
casos, en altamente contaminantes.

La clasificación de estos residuos puede ser muy amplia, debido a las

numerosas actividades encuadradas dentro del sector primario. Así, se
opta por sintetizarlos en cuatro grandes grupos:

 Agrícolas

Muchos de estos residuos no pueden considerarse como tales, ya

que, en muchos casos, pueden incorporarse directamente al medio
(rastrojos, etc.), se convierten en alimento para el ganado o se
utilizan como fuente de energía en el hogar.

 Forestales

Son aquellos derivados de las explotaciones de los bosques o

de otras actividades como el aclareo, limpieza del bosque, etc.

 Ganaderos

Estos residuos se han convertido en problemáticos, a partir del

auge de la ganadería intensiva. Esta actividad produce una
cantidad importante de residuos, muy localizados, cuya
eliminación no cuenta con excesivas salidas por su escaso valor
económico

 Industrias agrarias

La industria agroalimentaria es la que genera mayor cantidad de

residuos, de variada composición y peligrosidad. Algunos de los
productos generados son de difícil tratamiento y pueden
contaminar tanto los suelos como las aguas o la atmósfera.

La gestión de estos residuos es la más problemática, ya que no existe un

control riguroso sobre ellos, debido a su naturaleza o el entorno donde se
producen. No obstante, el aprovechamiento energético de los residuos
producidos en actividades agrícolas, ganaderas, forestales o de industrias
alimentarias, es el que presenta mayores posibilidades hoy día, si
pretendemos llevar a cabo, con todas sus consecuencias, el lema de las
tres erres: Reducir, Reciclar y Recuperar.
e. Residuos clínicos

Los residuos clínicos son todos aquellos generados en los centros

hospitalarios, cualquiera que sea su naturaleza.
Estos residuos se clasifican en dos grupos:
 Residuos clínicos

Es decir, quirúrgicos, fármacos, sanitarios, etc.

  Residuos asimilables a urbanos

Originados en las zonas administrativas, cocinas, salas de espera,

en las propias habitaciones de los pacientes, etc.

Aunque no se suele incluir como grupo en este tipo de residuos, también

hay que hacer mención a los residuos radiactivos que se producen en los
centros hospitalarios (aplicaciones en Medicina Nuclear, Radioterapia,
laboratorios de investigación, etc.), cuyo volumen puede ser
relativamente importante si contamos, no sólo con los residuos
radiactivos en sí, sino también con todo el material desechable que queda
contaminado.

¿Por qué es importante el reciclaje cuando se habla de

residuos?

Reciclaje:
El reciclaje es un proceso cuyo objetivo es convertir desechos en nuevos
productos o en materia prima para su posterior utilización.

Gracias al reciclaje se previene el desuso de materiales potencialmente

útiles, se reduce el consumo de nueva materia prima, además de reducir
el uso de energía, la contaminación del aire (a través de la incineración) y
del agua (a través de los vertederos), así como también disminuir las
emisiones de gases de efecto invernadero en comparación con la
producción de plásticos.
De esa manera es muy importante conocer las diferentes maneras de
cómo reciclar y cuidar el medio ambiente.

IV. CONCLUCIONES

1. El conocimiento de los diferentes tipos de residuos es muy importante, pues

no todos pueden ser reciclados.

2. Existen residuos que se pueden aprovechar como manera de generar energía

y ayuda a las plantas; como los residuos agrarios.

3. Existen residuos que son de mucho riesgo como para ser reciclado y tiene
que definitivamente ser eliminado del entorno humano, como es el caso de
los residuos peligrosos.
V. RECOMENDACIONES

1. Los rellenos sanitarios son la forma más común y rápida para

deshacernos de la basura. Sin embargo, éstos suelen llenarse
rápidamente; encontrar nuevos lugares para rellenos sanitarios resulta
cada vez más difícil. Por otra parte, la incineración o quema de la basura,
a pesar de ser una alternativa popular, produce residuos altamente
tóxicos.

2. El reciclaje es una manera muy eficaz de cuidar el medio ambiente, pues

los residuos que desechamos, lo contamina y daña el planeta tierra.

3. En la actualidad el propósito de muchas personas es cuidar el medio

ambiente, pero para hacerlo es muy importante conocer cómo hacerlo y
qué tipos de residuos utilizar para que nuestro entorno no se
contaminado.

VI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 Castillo Áureo, "Educación Familiar y Ciudadana 7º Grado"
 Editorial Obelisco, Caracas 1993
 Manual de evaluación de impacto ambiental, CONAMA, 1994.