Equilibrio de fuerzas

Lorena Guzman Moreno

Karen Valeria Bermúdez
Bryan Andres Perez
Andres David Delgado

Universidad Distrital Francisco José de caldas

Resumen
Se realizó un laboratorio sobre mesa de
fuerzas, donde se tenían tres poleas y se
organizaban en tres ángulos diferentes.
Cada ángulos tenía un diferentes pesos con
el objetivo de que el sistemas quedara en
equilibrio, para hallar diferentes
equilibrios se tuvo que cambiar los
ángulos y variar las masas para así obtener
un total de 8 sistemas en equilibrio, y
llamar cada polea un vector el cual tuviera
magnitud y ángulo.
I. Introducción
En el presente experimento evidenciamos
un fenómeno llamado equilibrio
fuerzas, el cual define que todos los
cuerpos en mayor o menor medida son
deformables pues su forma cambia cuando
se le somete a fuerzas suficientemente
grandes, sin embargo cada cuerpo sólido
tiene un rango de fuerzas, cuya amplitud
varía de unos a otros en el que conservan
su forma; a esta condición de un cuerpo en
el cual las fuerzas actuantes no son lo
suficientemente intensas como para
deformarlo hace referencia a ¨sólido
rígido¨
el estudio del equilibrio de los cuerpos
constituye un caso límite de este
planteamiento, si las fuerzas de las que se
ignoran sus efectos deformadores, al
actuar sobre un cuerpo neutralizan
mutuamente sus acciones entonces no
habrá aceleración y el cuerpo estará en
equilibrio, en el caso más general un
cuerpo estara sometido a la accion de
varias fuerzas que constituyen un sistema
de fuerzas. Para analizar el conjunto de
todas ellas, será necesario saber
componerlas en las diferentes situaciones
posibles. la resultante es precisamente esa
fuerza única equivalente a todo el sistema.
de
II. Marco teórico
“Un cuerpo en equilibrio estático, si no se
le perturba, no sufre aceleración de
traslación o de rotación, porque la suma de
todas las fuerzas u la suma de todos los
momentos que actúan sobre él son cero.”1
Para que un cuerpo o un sistema estén en
equilibrio debe cumplir una condición de
equilibrio la cual se define cuando la
1
Fundamentos de la estática y dinámica.
María Teresa Figueroa.
resultante de todas las fuerzas que actúan
sobre estos es igual a cero, es decir cada III. Método experimental
fuerza externa se equilibra con la suma de Condición 1: Dadas tres masas A, B y C y
todas las fuerzas externas cuando están en un ángulo fijo de 0º.
equilibrio; si un sistema de fuerzas no está 1. Dada la masa A(0.84 N) colocarla en su
en equilibrio se puede equilibrar portapesas y ubicar su respectiva polea a
sustituyendo la fuerza resultante por una un ángulo de 0º (fijo) en la Mesa de
opuesta la cual se llama equilibrante. Esta Fuerza.
condición hace parte de la primera ley de 2. Dadas las masa B (2.25N) y C (2N)
Newton la cual consiste en que para que colocarla en sus portapesas.
un cuerpo esté en equilibrio debe estar en 3. Calcular las fuerzas debidas a los pesos
reposo o en movimiento con velocidad de las masas A, B y C.
constante. 4. Encontrar las direcciones que deben
● El equilibrio de traslación en el tener la segunda y tercera polea para lograr
cual la fuerza externa neta debe ser el equilibrio del sistema de fuerza sobre la
igual a cero es decir cualquier Mesa de Fuerza.
cuerpo se encuentra en estado de 5. Se anotaron los valores de las masas, los
equilibrio si la suma de las fuerzas valores obtenidos para las fuerzas y sus
que actúan en este es igual a cero. correspondientes direcciones:
∑Fx = 0 ∑Fy= 0
“Un sistema de fuerzas que no este en
equilibrio puede ser equilibrado colocando
fuerza de igual magnitud y dirección de la
fuerza resultante, pero en sentido
contrario, esta fuerza se llama equilibrante.
La fuerza equilibrante es una fuerza que
tiene la misma magnitud y dirección de la
fuerza resultante, pero de sentido contrario
y es una fuerza capaz de equilibrar a todo
un sistema de fuerzas.”2 Figura 1. imagen de la primera condición
con sus ángulos.
2
Fundamentos de la estática y dinámica.
María Teresa Figueroa.
Condición 2: Dadas tres masas A, B y C y
un ángulo fijo de 0º.
1. Dada la masa A(3 N) colocarla en su
portapesas y ubicar su respectiva polea a
un ángulo de 0º (fijo) en la Mesa de
Fuerza.
2. Dadas las masa B (1.7N) y C (1.25N)
colocarla en sus portapesas.
3. Calcular las fuerzas debidas a los pesos
de las masas A, B y C.
4. Encontrar las direcciones que deben
tener la segunda y tercera polea para lograr
el equilibrio del sistema de fuerza sobre la
Mesa de Fuerza.
5. Se anotaron los valores de las masas, los
valores obtenidos para las fuerzas y sus
correspondientes direcciones:
Figura 2. imagen de la segunda condición
con sus ángulos.
Condición 3: Dadas tres masas A, B y C y
un ángulo fijo de 0º.
1. Dada la masa A(1.15 N) colocarla en su
portapesas y ubicar su respectiva polea a
un ángulo de 0º (fijo) en la Mesa de
Fuerza.
2. Dadas las masa B (1.75N) y C (2.45N)
colocarla en sus portapesas.
3. Calcular las fuerzas debidas a los pesos
de las masas A, B y C.
4. Encontrar las direcciones que deben
tener la segunda y tercera polea para lograr
el equilibrio del sistema de fuerza sobre la
Mesa de Fuerza.
5. Se anotaron los valores de las masas, los
valores obtenidos para las fuerzas y sus
correspondientes direcciones:
Figura 3. imagen de la tercera condición
con sus ángulos.
Condición 4: Dadas tres masas A, B y C y
un ángulo fijo de 0º.
1. Dada la masa A(1.75 N) colocarla en su
portapesas y ubicar su respectiva polea a
un ángulo de 0º (fijo) en la Mesa de
Fuerza.
2. Dadas las masa B (1.9N) y C (2.3N)
colocarla en sus portapesas.
3. Calcular las fuerzas debidas a los pesos
de las masas A, B y C.
4. Encontrar las direcciones que deben
tener la segunda y tercera polea para lograr
el equilibrio del sistema de fuerza sobre la
Mesa de Fuerza.
5. Se anotaron los valores de las masas, los
valores obtenidos para las fuerzas y sus
correspondientes direcciones:
Figura 4. imagen de la cuarta condición
con sus ángulos.
Condición 5: Dadas tres masas A, B y C y
un ángulo fijo de 0º.
1. Dada la masa A(1.35 N) colocarla en su
portapesas y ubicar su respectiva polea a
un ángulo de 0º (fijo) en la Mesa de
Fuerza.
2. Dadas las masa B (2N) y C (1.75N)
colocarla en sus portapesas.
3. Calcular las fuerzas debidas a los pesos
de las masas A, B y C.
4. Encontrar las direcciones que deben
tener la segunda y tercera polea para lograr
el equilibrio del sistema de fuerza sobre la
Mesa de Fuerza.
5. Se anotaron los valores de las masas, los
valores obtenidos para las fuerzas y sus
correspondientes direcciones:
Figura 5. imagen de la quinta condición
con sus ángulos.
Condición 6: Dadas tres masas A, B y C y
un ángulo fijo de 0º.
1. Dada la masa A(1.6N) colocarla en su
portapesas y ubicar su respectiva polea a
un ángulo de 0º (fijo) en la Mesa de
Fuerza.
2. Dadas las masa B (1.5N) y C (0.5N)
colocarla en sus portapesas.
3. Calcular las fuerzas debidas a los pesos
de las masas A, B y C.
4. Encontrar las direcciones que deben
tener la segunda y tercera polea para lograr
el equilibrio del sistema de fuerza sobre la
Mesa de Fuerza.
5. Se anotaron los valores de las masas, los
valores obtenidos para las fuerzas y sus
correspondientes direcciones:
Figura 6. imagen de la sexta condición con
sus ángulos.
.Condición 7: Dadas tres masas A, B y C y
un ángulo fijo de 0º.
1. Dada la masa A(1.75N) colocarla en su
portapesas y ubicar su respectiva polea a
un ángulo de 0º (fijo) en la Mesa de
Fuerza.
2. Dadas las masa B (1.75N) y C (0.75N)
colocarla en sus portapesas.
3. Calcular las fuerzas debidas a los pesos
de las masas A, B y C.
4. Encontrar las direcciones que deben
tener la segunda y tercera polea para lograr
el equilibrio del sistema de fuerza sobre la
Mesa de Fuerza.
5. Se anotaron los valores de las masas, los
valores obtenidos para las fuerzas y sus
correspondientes direcciones:
Figura 7. imagen de la séptima condición
con sus ángulos
Condición 8: Dadas tres masas A, B y C.
1. Dada la masa A(0.9N) colocarla en su
portapesas y ubicar su respectiva polea en
la Mesa de Fuerza.
2. Dadas las masa B (0.75N) y C (1N)
colocarla en sus portapesas.
3. Calcular las fuerzas debidas a los pesos
de las masas A, B y C.
4. Encontrar las direcciones que deben
tener la segunda y tercera polea para lograr
el equilibrio del sistema de fuerza sobre la
Mesa de Fuerza.
5. Se anotaron los valores de las masas, los
valores obtenidos para las fuerzas y sus
correspondientes direcciones:
 Podemos observar que sin importar los
ángulos debe haber un equilibrio de los
pesos, Debe haber un balance para que la
suma de fuerzas sea 0. Depende del ángulo
se necesita más o menos peso ya que las
fuerzas que se emplean no son las mismas
en todos los casos.
los instrumentos usados fueron fueron la

Figura 8. imagen de la octava condición mesa de fuerza, poleas, portapesas, hilo

con sus ángulos fino, argolla, nivel y juegos de pesas.

IV. Resultados
​VI. Conclusiones
● Se puede encontrar un equilibrio
entre las masas organizando las
CONDICIÓN ANGULO 1 ANGULO 2 ANGULO PESO 1 PESO 2 N PESO 3 N
poleas en diferentes ángulos.
3 N
● Se Aprendió a utilizar
1 0 120 280 correctamente
0.84 2.25 algunos
2
instrumentos que hacen parte del
2 0 170 200 3 1.7 3.25
laboratorio (mesa de fuerza, poleas,
3 0 90 240 dinamómetro
1.15 Y nivel).
1.75 2.45
● Al realizar la práctica
4 0 100 235 1.75 1.9 2.5
comprobamos por medio de la

5 0 115 260 experimentación

1.35 2 que para que
1.75un
sistema de masas cumpla con la
6 0 195 80 1.6 1.5 0.5
primera condición de equilibrio la

7 0 155 245 sumatoria

1.75 de sus1.75
fuerzas debe
0.75ser
igual a cero, ya que para una fuerza
8 24 279 161 0.9 0.75 1
debe existir otra contraria la cual
deje el sistema de fuerzas en
equilibrio.
V. Discusión
 ● existen más formas de arreglar el
sistema para que esté en equilibrio
variando las masas y los ángulos.
● si se intenta realizar el equilibrio
con dos masas no se logra porque
no tiene la resistencias necesaria
para el equilibrio.

VII. Referencias
● introducción recuperado de:
http://www.natureduca.com/fis_fue
requi_sisfuer01.php
● Condiciones de equilibrio.
Recuperado de:
http://fisica.laguia2000.com/genera
l/condiciones-de-equilibrio
● Fundamentos de estática y
dinámica. María Teresa Figueroa.
Recuperado de:
https://uthmkt.files.wordpress.com/
2011/02/notas-de-la-materia-fuedut
-uni-2.pdf