EVALUACIÓN NIVELACIÓN

“Una Auténtica Teresiana, Mujer Con Grande Valores”

Asignatura Física
Estudiante Grado Decimo
Docente Jose Manuel Dávila Colon Fecha: 16-07-19
RESULTADOS DEL APRENDIZAJE ( DESEMPEÑO )
Analizar el movimiento de los cuerpos a través de las fuerzas que lo producen y de las leyes de Newton para exponer sus diferentes
aplicaciones en la solución de problemas.
RECOMENDACIONES NOTA EVALUACION

Cada estudiante debe traer sus materiales, no se permite el préstamo de borradores y sacapuntas. Los ejercicios
se pueden realizar a lápiz.

1.- Marcar la afirmación verdadera: 4.- Marque la afirmación verdadera:

(Valor 0,25 P) (Valor 0,25 P)

a) Con la masa se mide la gravedad. a) Para mover un cuerpo hay que aplicarle
b) La masa depende del lugar donde se una fuerza interna.
mida. b) Si un cuerpo se mueve en línea recta
c) La masa depende del tamaño. no hay fuerzas actuando sobre él.
d) La medida de la inercia es la masa. c) La masa y el peso de un objeto son
e) Ninguna de las anteriores. iguales.
d) Las fuerzas de acción y reacción son
2.- Indicar la proposición correcta. fuerzas que se equilibran siempre.
(Valor 0,25 P) e) N.A.

a) Una persona pesa igual en la costa y 5. Calcular la aceleración (en m/s2), si:
en la sierra. m = 5 kg, F1 = 20 N y F2 = 60 N, el plano
b) Una persona tiene la misma masa en es liso. (2.0)
la costa como en la sierra.
c) El valor de masa gravitacional es
diferente al valor de la masa inercial.
d) 1 Newton = 1 kg
e) Toda fuerza resultante diferente de
cero produce un M.R.U.

3. Cuál (es) de las siguientes 6. Calcular la aceleración que adquiere

situaciones se explica (n) con la el bloque de 2 kg mostrado en la figura
primera ley de Newton (principio de (g = 9.81 m/s2). (2.0)
inercia). (Valor 0,25 P)

I.- Al arrancar un auto los pasajeros son

impulsados hacía atrás.
II.- El peso de un hombre es mayor en el
polo.
III.- Un mago quita el mantel de una
mesa sin mover los objetos que están
sobre ella.

a) I y III
b) Solo I
c) I y II
d) Solo II
e) II y III