_ Baptice Resuelvo las situaciones propuestas al ini- ciar la leccién. Encuentro la suma de las fracciones y sim- 2 plitico. 3,19 p42 ¢ 22418 a 36°36 8°24 20 "30 3, Encuentro la diferencia entre las fracciones dadas. 7.2 bp 2-2 «6 3-2 = 979 "59 4°16 4. Encuentro el término y completo la opera- cidn de modo que el resultado sea correcto. ae 5 2,12 airs ota 2 5. Unrectdngulo tiene como base un segmen- tode 15 my como altura 35 cm. ;Cudl es su perimetro? Bem Fig. 4.45 10 6. Identifico la propiedad de la adicién de ntimeros fraccionarios que se aplica en las igualdades y explico cada una. Una fraccién es impropia si el numerador es mayor que el denominador; si el numerador es menor que el denominador, se dice que es una fraccién propia. = Una fraccién impropia puede escribirse como la suma de un ntimero natural y una fraccién propia. 8_6,2_5,2 8 242 3 3 7. Escribo las fracciones como la suma de un natural y un fraccionario propio. 25 b. 3 « B 18 2 15 Una fraccién impropia se acostumbra escribirla también, en forma corta, como un natural se- guido de la fraccién propia; este némero asi escrito se llama mixto. 8942292 3 iene) Este resultado se obtiene dividiendo el nume- rador entre el denominador asi: Ga8e3 =8[3 3 2. Ndmero natural a denominador de la fraccién propia Numerador de la 2 fraccién propia 2 2 8. Escribo los ntimeros fraccionarios en forma de ndmero mixto. 19 45 133 iS b 00 40 9. Expreso como ntimero fraccionario los si- guientes ntimeros mixtos. 3 543220,3_23 si a5+d2 Data 3 it cl a 83 b. 93 c a . Explico cada paso: 2xsjese(oed) (3x5)+ 3x4) 161 pele =154(3+3 #3) =16+9 7193bpaplico ibujo el resultado que se obti btie 4 ura luego de aplicarle e| oO cado al drea de cada figura, ne en cad; la Perador indi. Fig. 4.25 2. Aun segmento de 45 cm se le ha aplicado consecutivamente la accién del botén 3 y luego la del bot6n 1. ,De cudntos centime- ttos quedé el segniento original? 3, Escribo el operador utilizado en cada una de las trasformaciones. Fig. 4.26 ' Al aplicarle dos operadores a una figura . observa que la accién de los dos es " misma que aplicarle s6lo uno de ellos yn el otro, 4 {Cual es ese otro operador? r Si aplico s6lo ese operador sobre una "Gura, qué resultado produce en ella? 2Qué nombre puedo darle a ese opera- dor tan especial? d. Explico mi respuesta a la pregunta an- erior, * Realizo un dibujo que ilustre cémo se ve la figura 4.27 después de aplicarle la accion del botén 4 de la fotocopiadora. Fig. 4.27 1) .. Trazo un segmento de 18 cm de longitud y coloreo los 5. ;Cudntos centimetros se co- lorean? {Qué obtengo al aplicar el operador a alas siguientes magnitudes? a 10cm b. 25m c. 720m . Escribo el operador utilizado en cada caso, B a 728 b. ce 4245106 d 21g . En un almacén de ropa deportiva hay una gran rebaja. Todos los articulos tienen un descuento especial de 2 del precio. a. Siunarticulo vale $ 18 500, gcual sera el nuevo precio con descuento? b. Un cliente compra tres articulos cuyos precios, sin rebaja, son $ 12 000, $ 21500 y $ 24 700, ;Cudnto debe pagar en total si le otorgan el descuento?