La Práctica Emergente

Rosa Viviana Soto

Metodologías:
Clase invertida

Design
Gamificación Thinking
Paisaje de
Aprendizaje
 La metodología de Clase invertida :
La clase invertida se caracteriza por:
▪ Invertir el orden del proceso de
aprendizaje.
▪ Los estudiantes revisan los contenidos
teóricos en casa y los traducen en el
aula de forma colaborativa
Pasos:
▪ 1. Programación
▪ 2. Preparación de materiales
▪ 3. Visualización y lectura de materiales en casa.
▪ 4.Diseño de las sesiones de clase: atención a la diversidad.
▪ 5.Resolución de dudas.
▪ 6. Actividades de consolidación.
▪ 7. Trabajo Colaborativo.
▪ 8 Aprendizaje fuera del aula.
▪ 9. Revisión y repaso.
▪ 10. Evaluación y autoevaluación.
Gamificación:
Esta metodología posee fases, que pueden graficarse de la
siguiente manera.

▪ Fase1. Entrenamiento: aspectos teóricos

▪ Fase2: convierte nuestras clases en un juego
▪ Fase 3: de Lucha. Retos que se presentarán a lo
largo del proceso.
▪ Fase 4.Logro.Servirá para evaluar los logros
▪ Fase 5 . Puesta a punto. Para emocionar y
comprometer a los alumnos con el proyecto.
▪ Fase Play o juego. Despliegue tecnológico de la
escuela aplicado a las aulas.
Estas fases no son lineales, sino que debemos
comprobar la coherencia entre las diferentes
fases.
 Design Thinking
▪ Las escuelas del siglo XXI son
entendidas como
organizaciones.
▪ Fomentan la mejora continua
▪ Cuestionan el status quo
▪ Buscan la dinámica
transformadora de la realidad.
▪ Se fomenta el espíritu critico, la
confianza y la imaginación.
Sus fases son:
Descubrir: definir el reto o el problema.
Interpretar: extraer y analizar información sobre
ese problema.
Idear: generar nuevas ideas que solucionen el
reto.
Experimentar: crear prototipos que prueben
posibles soluciones.
Evolucionar: si la idea no parece viable, regresar
a pasos anteriores y mejorar las ideas ideadas
previamente.
 Paisajes de Aprendizaje:
▪ La personalización del aprendizaje Claves:
es un pilar fundamental.
▪ 1. Actividades variadas: para ello hay que aprender a
▪ Se fomenta que los alumnos sean utilizar las inteligencias múltiples y niveles cognitivos
los protagonistas de sus de Bloom.
aprendizajes.
▪ 2. Crear diversos itinerarios para que cada alumno
▪ Herramienta para la decida su camino de aprendizaje.
individualización y la atención a la ▪ 3. Crear un Marco simbólico: que funcionará como
diversidad. narrativa de los diferentes itinerarios.
▪ Permite combinar actividades de ▪ 4. Gamificar el paisaje de aprendizaje: a través de
comprensión con mundos técnicas de juego que aumentaran la motivación de los
simbólicos y así fomentar la alumnos.
imaginación de los alumnos.
▪ 5. Digitalizar el aprendizaje: a través de herramientas
digitales diversas(plataformas, imágenes interactivas).
 Bibliografía consultada
Adell, J. y Castañeda, L. (2012) “Tecnologías emergentes ¿Pedagogías emergentes?” En Hernández, J., Pennesi,
M., Sobrino, D., Vázquez, A. (coord.) Tendencias emergentes en educación con TIC. Barcelona: Asociación
espiral, Educación y tecnología. ISBN: 978-84-616-0448-7
https://digitum.um.es/jspui/bitstream/10201/29916/1/Adell_Castaneda_emergentes2012.pdf

Gros, B. (2015) La caída de los muros del conocimiento en la sociedad digital y las pedagogías emergentes. Teoría
de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información, 16(1).

Presentaciones :
Ozollo, F. (2015). “La Educación al revés”. http://www.slideshare.net/fozollo/ozollo-la-educacin-al-revs-sintesis
Ozollo, F. y otros (2017). “Metodologías emergentes”. http://www.slideshare.net/fozollo/ozollo-leo-
gomezmetodologias-emergentes
Ozollo, F. (2016). “La educación en emergencia”. http://www.slideshare.net/secret/lKA4XHGGyBT2tV
Ozollo, F. (2017). “Innovación o Transformación Educativa”. https://www.slideshare.net/fozollo/innovacion-o-
transformacin-educativa
 Videos:

▪ Video 1: “Gamificar la vida es bella” https://www.youtube.com/watch?v=4J-FiV8SNuo

▪ Video 2: “Clase Invertida” https://www.youtube.com/watch?v=WIAXoZSzOrc
▪ Video 3: “Gamificación” https://www.youtube.com/watch?v=rDpQ5TMLUDA
▪ Video 4: “Design Thinking” https://www.youtube.com/watch?v=28PY8-simwE
▪ Video 5: “Paisajes de Aprendizaje” https://www.youtube.com/watch?v=SAqBo5MqpDQ