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CODIGO 100000Z273
2017 - 2
1. DATOS GENERALES
56 2 6 64
2. FUNDAMENTACIÓN
El presente curso permitirá al alumno desarrollar la capacidad de análisis y
diseño de los circuitos electrónicos aplicados en los sistemas analógicos. Las
técnicas de ingeniería aprendidas serán un aporte en la solución de casos
técnicos a nivel profesional.
3. SUMILLA
El curso trata de los conceptos de los amplificadores de potencia (clase A, B y
AB), circuitos con realimentación, circuitos osciladores, reguladores de tensión en
circuitos integrados, amplificador diferencial, amplificador operacional (lineal y no
lineal), filtros activos, respuesta en frecuencia de amplificadores. El estudio se
hace en base a modelos de circuitos haciendo énfasis en el análisis, diseño,
aplicando los conocimientos adquiridos en matemáticas y circuitos.
4. LOGROS DE APRENDIZAJE
Al finalizar el curso los alumnos analizarán, desarrollarán y diseñarán las
diferentes configuraciones de los circuitos electrónicos utilizando los conceptos y
características técnicas de la electrónica analógica.
1
5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE
Unidad de aprendizaje 1 :
Amplificadores de potencia, Realimentación y
Osciladores. Semanas 1,2,3, 4 y
5
Logro específico de aprendizaje
Al término del tema, los alumnos analizarán y diseñarán las diferentes clases de
amplificadores, topologías de realimentación en los amplificadores y de los circuitos
Osciladores.
Temario:
Amplificadores de potencia
Realimentación
Osciladores
Unidad de aprendizaje 3
Estudio de los filtros activos, Respuesta y análisis Semanas: 12,13 y
en frecuencia. 14
Logro específico de aprendizaje,
Al terminar el tema, los alumnos Interpretarán y desarrollaran los diferentes modelos
de filtros activos, y de la respuesta en frecuencia de amplificadores.
Temario
Filtros activos
Respuesta en frecuencia
Análisis de la respuesta en frecuencia
6. METODOLOGÍA
El curso se desarrolla mediante el aspecto teórico y práctico. El aspecto teórico,
comprende clases expositivas, se plantea cada ejercicio de circuitos, para que los
alumnos participen en el desarrollo, análisis y diseño de las diferentes configuraciones
2
de circuitos.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El promedio final del curso será:
EF es Examen Final
Nota:
Sólo se podrá rezagar el Examen Final.
El examen rezagado incluye los contenidos de todo el curso.
No se elimina ninguna práctica calificada.
La nota mínima aprobatoria es 12 (doce).
En el caso de que un alumno no rinda una práctica calificada (PC) y, por
lo tanto, obtenga NS, esta es reemplazada con la nota que se obtenga en
el Examen Final o de Rezagado. En caso de que el alumno tenga más de
una práctica calificada no rendida, solo se reemplaza la práctica calificada
de mayor peso. No es necesario que el alumno realice trámite alguno para
que este remplazo se realice.
8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Fuentes de consulta obligatoria:
ROBERT L. BOYLESTAD. Teoría de circuitos. Edición 2012
THOMAS FLOYD. Dispositivos Electrónicos. Octava Edición
3
9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Unidad de
Semanas Contenidos o temas Actividad
aprendizaje
Amplificadores de potencia:
Introducción, conceptos
El alumno participa en
generales: parámetros de
el análisis del
los amplificadores de baja
amplificador de
frecuencia, límites del
potencia.
transistor. Clasificación de
los amplificadores de El alumno elabora un
Semana potencia, Amplificador clase trabajo de
1 A. Análisis del amplificador. investigación que
Rectas de carga estática y corresponde al trabajo
dinámica. Configuraciones autónomo 1, será
de los amplificadores clase presentado en la
A semana 12.
Unidad 01
Amplificadores
de potencia,
Realimentación Amplificadores clase B y
y Osciladores. AB: Análisis del
amplificador. Rectas de
carga estática y dinámica.
Configuraciones de los El alumno entiende y
amplificadores. Amplificador analiza los tipos de
Push-Pull clase B.
Amplificadores de simetría amplificadores de
Semana potencia.
complementaria.
2
Amplificador de simetría
cuasi complementaria. Prueba de entrada:
Amplificadores de potencia 4puntos
con circuitos integrados. .
Diseño del amplificador de
potencia. Consideraciones
térmicas.
Realimentación: Concepto
de realimentación .Modelos
matemáticos. Sistema lineal El alumno entiende el
y sistema no lineal. Función concepto de
de transferencia. Efectos realimentación y su
Semana sobre las ganancias e análisis.
3 impedancias. Efectos sobre
la sensibilidad a la
ganancia, sensibilidad al
ruido, ancho de banda,
4
respuesta en frecuencia,
distorsión
Topologías de
realimentación. Análisis de Prueba de entrada:
los amplificadores 4puntos
Semana realimentados. Métodos de
4 cálculo de ganancia, Práctica Calificada 1:
transimpedancia y 16 puntos
transconductancia.
5
Aplicaciones lineales del
amplificador operacional:
Sumador. Restador. El alumno, analiza y
Adaptador de impedancia. desarrolla los ejercicios
Semana
Derivador. Integrador. de amplificadores
9 Convertidores de operacionales
impedancia. Fuente de Práctica de
tensión de referencia. Laboratorio
Fuente de corriente. Calificado No2
Grupo A
6
realimentados. fase. Lugar geométrico de
las raíces.
Análisis de la respuesta en
El alumno analiza y
frecuencia de
desarrolla ejercicios
Semana amplificadores
acerca de la respuesta
14 realimentados.
en frecuencia.
Compensadores.
Semana
Examen Final
15
Semana
16 Examen Rezagados
TRABAJO AUTONOMO
Actividad Semana Horas
Unidades 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 3 3 3 3 3
Evaluaciones X X X X X X