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de calidad de atención
odontológica en
la comunidad del
Cantón Junín
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ABSTRACT
The institutions that train human talent in health worldwide are obliged to confer on society,
professionals with high standards of mastery in their discipline, with the provision of quality
services, responding to the expectations of users and suppliers of. This study aims to determine
the quality perceived by users in relation to dental care offered by students of the USGP Dentistry
Career, with the logistical support of the Adopt-a Village Foundation of the United States, in
communities of the Cantón Junín, during the month of April 2017. A descriptive and cross-
sectional study was carried out in which 96 users were surveyed who consented to the application
of a form to address the perceived quality. The data was tabulated and plotted in Microsoft Excel,
using measures of central tendency based on frequencies and percentages. More than half were
women, the average age of the participants was 25.7 years. The assessment of the care received
was positive, highlighting the users’ satisfaction with the offer of dental services in the
community.
Keywords: dental care, dental services in the community; perception of the quality of dental
care; patient satisfaction, quality indicators in health.
Universidad San Gregorio de Portoviejo . Ecuador Estudiante.Universidad San Gregorio de Portoviejo . Ecuador
ammurillo@sangregorio.edu.ec
locación de flúor 83%, enseñanza de cepillado engloban los procesos de ciencia, tecnología,
99%, entrega de cepillos 99%. leyes, normas, comodidad y atención, por lo
tanto, con estas áreas se tiene un sustento
La labor del profesional en cuanto a diag- científico aceptado para medir la calidad ya
nóstico y tratamiento es muy importante tal sea como un todo o desglosarlo por partes
como lo menciona para así llegar al fondo del proceso de pro-
ducción que se está llevando a cabo. Esta des-
(Estrada, 2014) en su artículo Recomenda- cripción es muy importante en atención a la
ciones para mejorar la práctica odontológica base del diagnóstico y tratamiento como eta-
que el diagnóstico, pronóstico y plan de tra- pas para poder aproximarnos a la percepción
tamiento constituye la piedra angular para del paciente por el servicio brindado.
otorgar al paciente las óptimas condiciones
de salud estomatológicas e integral, y que son Otro dato muy importante es el tiempo de-
las razones que orientan el accionar del pro- dicado por el estudiante para terminar el tra-
fesional de la odontología. tamiento, ante ello los pacientes manifestaron
que fue adecuado un 91% y no adecuado el 9%.
La percepción del paciente respectivamente Datos que coinciden significativamente con
al tratamiento brindado consta de dos etapas lo señalado por (Lora-Salgado, Tirado-Ama-
para su correcta evaluación. Iniciando con el dor, Montoya-Mendoza, & Simancas-Palla-
primer contacto del estudiante y el paciente, res, 2016, págs. 31-40) ya que encontraron
consiguiendo mediante el diálogo al describir que el 99,3% se sentían satisfechos con los
el diagnóstico y tratamiento que se va a brin- servicios prestados, considerando los indica-
dar, para lo cual el conocimiento teórico del dores para satisfacción en los servicios, entre
operador es un pilar fundamental para reali- otros, el tiempo de tratamiento. Es importan-
zar el tratamiento. En la encuesta realizada, te mencionar que la satisfacción del pacien-
el 96% manifestaron sentir seguro al estu- te respecto al tiempo que estuvo en el sillón
diante, el 3% término medio y el 1% insegu- dental, viene relacionado con la cordialidad
ro al momento de describir el diagnóstico y que mostró el estudiante al inicio, el tipo
tratamiento. (Berenguer Gouarnaluses, 2014 de diagnóstico, una atención cálida desde el
) en su artículo Evaluación de la satisfacción punto de vista afectivo y correcta influye mu-
en salud: un reto de la atención estomatoló- cho en lo que el paciente podrá manifestar ya
gica, refiere que se han reconocido los com- que él no tiene conocimiento de los procesos
ponentes científico técnico, accesibilidad, clínicos que el estudiante realiza, más bien
efectividad, satisfacción y eficiencia como di- basa su respuesta en la comodidad y confort
mensiones de calidad. Se considera de suma postratamiento. (Elizondo, Garcia, Gohan, &
importancia el conocimiento teórico científi- González, 2013; Beneitone, 2007) señalaron
co en la práctica odontológica. en su artículo la satisfacción del paciente con
la atención técnica del servicio odontológico
La segunda etapa consta de la percepción , que un elemento fundamental en la evalua-
del paciente en función a las destrezas clíni- ción de los servicios de salud es la satisfac-
cas del estudiante al realizar el tratamiento ción del paciente, producto de su encuentro
anteriormente mencionado de manera verbal, e interacción con el servicio. En cuanto a la
la encuesta mostró que el 96% estuvo seguro atención recibida por el paciente fue positiva
y el 4% término medio durante la fase clínica basándose en lo mencionado por los benefi-
del tratamiento. (Berenguer Gouarnaluses, et ciarios quienes refirieron que fue especial un
all 2014 ) Refiere que está vinculada la calidad 70% y cordial 20% generando un 90% de ex-
de la atención estomatológica, con la forma celencia en cuanto a atención, el 10 % restante
de valorar el trabajo de esta especialidad, ca- se divide en esmerada 6%, fría 1%, no llamó la
racterizada especialmente a más del proceso, atención un 3%. (Ortiz, León, & García, 2014)
con los factores que intervienen en la aten- revelan que al ajustarse a las especificaciones
ción brindada, para alcanzar resultados que del paciente se brinda un servicio de calidad,
beneficien a la salud bucal. por lo tanto el cliente percibe lo que ocurre
basándose en sus expectativas de servicio.
(Ortiz, León, & García, 2014) maneja tres Esto indica que el complemento de todo tra-
conceptos que los marca como los compo- tamiento está dado antes de realizarlo con el
nentes básicos para evaluar la calidad: estruc- diagnóstico y pronóstico verbal.
tura proceso y resultado, estos tres conceptos
72 REVISTA SAN GREGORIO, 2018, No.21, ENERO-MARZO (66-73), ISSN: 1390-7247; eISSN: 2528-7907
Conclusiones
El líder de cada comunidad representó un
pilar fundamental como portavoz, compro-
bando el poder de convocatoria exitoso y muy
distante comparado con otro medio de comu-
nicación.
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