MICROPROYECTO TÍTULO: “LA PASIÓN DEL FÚTBOL” AÑO LECTIVO

Dirigido a los grados 3-4-5 2019

VINCULACIÓN DEL PROYECTO ESCOLAR CON EL PLAN DE DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO
1. DATOS INFORMATIVOS:
DOCENTE: ÁREA/ASIGNATURA RELACIONADA CON EL NÚMERO DE PERIODOS: FECHA DE INICIO: FECHA FINAL:
PROYECTO ESCOLAR: 3-4-5
JOSE MARIO RUIZ LENGUA Y LITERATURA /CIENCIAS EXACTAS/ ____ semanas 24-07-2019 ___-___-2019
ATENCIA CCNN/TICS/CULTURA ESTÉTICA.
OBJETIVOS EDUCATIVOS DEL MÓDULO / BLOQUE: EJE TRANSVERSAL / INSTITUCIONAL
LA INTERCULTURALIDAD/FORMACIÓN DE UNA CIUDADANÍA
Ejercitar y practicar el fútbol para promover la recreación y formación DEMOCRÁTICA/PROTECCIÓN DEL MEDIO AMBIENTE/EL CUIDADO DE
deportiva sin discriminación. LA SALUD Y LOS HÁBITOS DE RECREACIÓN DE LOS ESTUDIANTES/LA
EDUCACIÓN SEXUAL EN LOS JOVENES.
EJE DE APRENDIZAJE / MACRODESTREZA
ESCUCHAR – HABLAR – LEER – ESCRIBIR – TEXTO
El razonamiento, la demostración, la comunicación, las conexiones y/o
la representación.
DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO A SER DESARROLLADA: INDICADOR ESENCIAL DE EVALUACIÓN:
¿Qué van a aprender los estudiantes?
- Compartir instrucciones desde la relación de la convivencia social y - Relaciona los factores que influyen en los jugadores de
deportiva. fútbol para su rendimiento físico y deportivo.
- Describir los fundamentos básicos del fútbol con la identificación de - Aplica las normas y reglas de juego en los encuentros de
sus características desde la capacidad de comunicación, acción y fútbol programados.
organización colectiva. -Aplicar, describir y demostrar procedimientos técnicos y
reglamentarios a través de la recreación deportiva del fútbol.
- -Demostrar y aplicar los fundamentos técnicos y reglas
del juego de Fútbol desde la ejecución de habilidades y
coordinaciones motoras.
 ALIADOS ESTRATÉGICOS Docentes – Directivo – Estudiantes – Invitados – PPFF

2. PLANIFICACIÓN
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS RECURSOS INDICADORES DE LOGRO TÉCNICAS /
¿Cómo van a aprender? DIDÁCTICOS ¿Cómo se van a evaluar los INSTRUMENTOS
CICLO DEL APRENDIZAJE (ERCA) aprendizajes? DE EVALUACIÓN
Videos

EXPERIENCIA. ¿Qué sabes del tema?

- Realizar los compromisos como miembros del
proyecto escolar de deportes.
- Generar una lluvia de ideas sobre el significado de
DESARROLLO DEL PENSAMIENTO

actividad física mediante un cartel o papelote.

- Cuestionar: ¿Cuál es el deporte más practicado o
conocido en la localidad y el mundo?
- ¿Cuáles son las características de este deporte?
- ¿Por qué se requiere reglas de juego para practicar
este deporte?
ANTICIPACIÓN

REFLEXIÓN. ¡Si lo piensa bien!

- Observar videos de jugadas de fútbol y de jugadores

reconocidos en este deporte.
- Determinar la importancia del fútbol en la vida del ser
humano a lo largo de la historia.
- Dialogar sobre las condiciones en las que se desarrolla
este juego según los lugares y regiones.
- Relacionar los factores que influyen en los jugadores
de fútbol para su rendimiento físico y deportivo.
 Genera los compromisos TÉCNICA:
CONCEPTUALIZACIÓN. ¿Qué debes aprender? Proyector y responsabilidades como CONVERSACIÓN
miembro del Proyecto INSTRUMENTO:
- Discriminar conceptos básicos como: reglamento, Papelotes escolar de Deportes. LISTA DE COTEJO
penal, tiro de esquina (córner), fuera de esquina (off-
CONSTRUCCIÓN

side), entre otras. Ilustraciones

- Realizar una gira de observación para reconocer el
área deportiva y medidas de la cancha de fútbol. Balones de fútbol
- Diferenciar las variantes del fútbol.
- Conocer el reglamento básico del juego del fútbol. Cancha/estadio
- Analizar técnicas y tácticas de juego observando
videos y ejercitando en la cancha de juego.
- Relacionar la salud y nutrición de un deportista en la Implementos
práctica de este deporte. Identifica técnicas,
deportivos
tácticas y reglas del juego
APLICACIÓN. ¿Qué has aprendido? Fichas en el fútbol valorando la
actividad física y TÉCNICA:
Registros
- Organizar los equipos de juego sin discriminación e recreativa. DESCRIPCIÓN
incluyentes. INSTRUMENTO:
REGISTRO
- Realizar prácticas deportivas según las jugadas
CONSOLIDACIÓN

observadas.
- Aplicar las normas y reglas de juego en los encuentros
de fútbol programadas.
- Realizar una maqueta de la cancha de fútbol según las
medidas reglamentarias.
- Imitar las jugadas de futbolistas reconocidos. Demuestra la
participación activa TÉCNICA:
Registrar evidencias para el portafolio o anecdotario cumpliendo reglas de la DIÁLOGO
práctica deportiva INSTRUMENTO:
utilizadas en el fútbol. REGISTRO
 Aplica los fundamentos
básicos en actividades TÉCNICA:
físicas que involucren el DEMOSTRACIÓN
dominio del juego de INSTRUMENTO:
fútbol. RÚBRICA

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
ESPECIFICACIÓN DE LA NECESIDAD EDUCATIVA ATENDIDA ESPECIFICACIÓN DE LA ADAPTACIÓN APLICADA
 NO ASOCIADAS A LA DISCAPACIDAD - Dialogar sobre las condiciones en las que se desarrolla este
1. DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE:
(DISLEXIA-DISCALCULIA-DISGRAFIA-DISORTOGRAFÍA-DISFACIA-
juego según los lugares y regiones.
TRASTORNOS POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD- - Determinar los valores que se practican en el juego de fútbol.
TRASTORNOS DE COMPORTAMIENTO).
2. SITUACIONES DE VULNERABILIDAD: - Relacionar la salud y nutrición de un deportista en la práctica
(ENFERMEDADES CATASTRÓFICAS-MOVILIDAD HUMANA- de este deporte.
MENORES INFRACTORES-VICTIMAS DE VIOLENCIA-ADICCIONES).
3. DOTACIÓN SUPERIOR: - Realizar prácticas deportivas según las jugadas observadas.
(ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES).

ASOCIADAS A LA DISCAPACIDAD
1. DISCAPACIDAD INTELECTUAL-FÍSICA-MOTRIZ, AUDITIVA, VISUAL O
MENTAL.
2. MULTIDISCAPACIDADES.
3. TRASTORNOS GENERALIZADOS DE DESARROLLO (AUTISMO,
SÍNDROME DE ASPERGER, SÍNDROME DE RETT).

ELABORADO JOSE MARIO RUIZ ATENCIA REVISADO APROBADO

DOCENTE: JOSE MARIO RUIZ ATENCIA Nombre: Nombre:

Firma: Firma: Firma:

Fecha: Fecha: Fecha:

CONTENIDO CIENTÍFICO.

REGLAS BÁSICAS DEL FÚTBOL

REGLA I: DIMENSIONES PRINCIPALES DEL TERRENO DE JUEGO.
El campo de juego será un rectángulo de una longitud máxima de 120 metros y mínima de 90 mts., y de una anchura no
mayor de 90 mts. ni menor de 45. En todos los casos habrá de ser mayor la longitud que la anchura.

Modo de marcarlo. El campo de juego se marcará, conforme al plano, con líneas visibles de un ancho no mayor de 12
centímetros, las más largas se llaman líneas de banda y las más cortas, líneas de meta.

- Área penal: En cada extremidad del terreno y a 16,50 mts, de distancia de cada poste del marco, se trazarán dos líneas
perpendiculares a la línea de meta, las cuales se extenderán por el interior del terreno en una longitud de 16,50 mts, y se
unirán en sus extremos por otra, paralela a la línea de meta.

- Área de portería: En cada extremidad del terreno y a 5,5 mts, de distancia de cada poste del marco, se trazarán dos
líneas perpendiculares a la línea de meta, las cuales se extenderán por el interior del terreno también 5,5 mts, y se unirán
en sus extremos por otra, paralela a la línea de meta.

- Punto de penalti: se encontrará a 11 mts del centro de la línea de portería.

-Círculo central: Se situará en el centro del campo con un radio de 9,15 mts.
REGLA II - EL BALON.
El balón será esférico; su cubierta ha de ser de cuero o de otro material aprobado. En su confección no se empleará
ningún material que pueda constituir un peligro para los jugadores. El balón tendrá una circunferencia de 70 cms. como
máximo y de 68 cms. como mínimo, y su peso, al comienzo del partido no será mayor de 450 gramos, ni menor de 410
gramos. La presión de inflado estará entre 0.6-1.1 atmósferas. El balón no puede ser cambiado durante el partido sin
autorización del árbitro.

REGLA III - NÚMERO DE JUGADORES.

El partido será jugado por dos equipos compuestos cada uno por no más de 11 jugadores, de los cuales uno jugará como
guardameta. Podrán ser utilizados jugadores sustitutos en cualquier partido que se juegue bajo el Reglamento de una
Competición oficial a nivel de la FIFA. En los partidos oficiales, se podrán realizar tres cambios con jugadores
sustitutos. Cualquiera de los otros jugadores podrá cambiar su puesto con el guardameta siempre que el árbitro haya sido
previamente informado, y siempre también que el cambio sea efectuado durante una detención del juego. Cuando un
guardameta o cualquier otro jugador tenga que ser reemplazado por un sustituto, deben observarse las condiciones
siguientes: El árbitro debe ser informado de la sustitución propuesta, antes de que ésta sea efectuada. El sustituto no
puede entrar en el terreno de juego hasta que el jugador, al cual está reemplazando, lo haya abandonado y el sustituto
sólo entrará al terreno de juego después de haber recibido la señal del árbitro.
REGLA IV - EL EQUIPAMIENTO DE LOS JUGADORES.
Un jugador no podrá llevar ningún objeto peligroso para los otros jugadores. El equipamiento básico y obligatorio de los
jugadores consta de cinco prendas que son las siguientes:
Jersey o camiseta, pantalón corto, espinilleras, medias y botas. Los guardametas son los únicos autorizados a llevar el
pantalón largo. Los jugadores pueden llevar también una ropa interior térmica que sea del color principal del traje. Los
jugadores no pueden mostrar lemas ni publicidad en su ropa interior ni en el equipamiento básico obligatorio mensajes
políticos, religiosos ni personales.
El equipo arbitral será el encargado de controlar el equipamiento de los jugadores al comienzo del partido y a los
jugadores sustitutos en el cambio de jugador.

REGLA V - ÁRBITRO.
Un árbitro deberá ser designado para dirigir cada partido. Su competencia y el ejercicio de sus poderes, otorgados por las
Reglas de Juego, empezarán en el momento en que entre en el terreno de juego. Su decisión de hecho en relación con el
juego deberá ser definitiva, en tanto que se refiera al resultado de juego. El árbitro aplicará las Reglas. Tomará nota de
las incidencias, ejercerá las funciones de cronometrador y cuidará de que el partido tenga la duración reglamentaria o
convenida, añadiendo las pérdidas de tiempo motivadas por accidente o por cualquier otra causa. Tendrá poder
discrecional para parar el juego cuando se cometan infracciones de las reglas, para interrumpir o suspender
definitivamente el partido cuando lo estime necesario a causa de los elementos, de la intervención de los espectadores o
por otros motivos. Desde el momento en que penetre al terreno de juego amonestará a todo jugador que observe
conducta inconveniente o incorrecta y, si reincide suspenderle. No permitirá que nadie, fuera de los jugadores y de los
jueces de línea, penetre en el terreno de juego sin su autorización. Interrumpirá el juego si estima que algún jugador ha
'sufrido una lesión de importancia, lo hará transportar fuera del campo tan pronto como sea posible y reanudará
inmediatamente el partido.

REGLA VI. - JUECES DE LINEA.

Se designarán dos jueces de línea que tendrán la misión de indicar, a reserva de lo que decida el árbitro, cuándo el balón
está fuera de juego, y a qué bando corresponde efectuar los saques de esquina, de meta o de banda. Ayudarán igualmente
al árbitro a dirigir el juego, conforme a las Reglas. En caso de intervención indebida o de conducta incorrecta de un juez
de línea, el árbitro prescindirá de sus servicios y tomará sus disposiciones para que sea sustituido, dando cuenta del
hecho al organismo competente. Los jueces de línea serán provistos de banderines.

REGLA VII. - DURACIÓN DEL PARTIDO.

El partido comprenderá dos tiempos iguales de 45 minutos cada uno. El árbitro podrá añadir a cada período el tiempo
que estime haya sido perdido a consecuencia de accidente o por cualquier otro motivo. La duración de cada período
podrá ser prolongada a fin de permitir la ejecución de un penal. El descanso entre los dos tiempos no podrá exceder de
quince minutos, a menos que lo autorice el árbitro.

REGLA VIII. - SAQUE DE SALIDA.

La elección de campos y del saque de comienzo se sorteará mediante una moneda. El bando favorecido por la suerte
tendrá el derecho de escoger, bien sea su campo, o efectuar el saque de comienzo. A una señal del árbitro, el juego
comenzará con un saque a balón parado, es decir, con un puntapié dado, en dirección al campo contrario, al balón
colocado en tierra en el centro del terreno. Todos los jugadores deberán estar situados en su propio campo y los del
bando contrario a aquél que efectúa el saque de salida no podrán acercarse a menos de 9,15 mts, del balón antes de que
el saque haya sido ejecutado. Después de marcado un tanto, el juego se reanudará de la misma forma antes indicada,
haciendo el saque de salida un jugador del bando contrario al que marcó el tanto. Después del descanso los equipos
cambiarán de campo y el saque de salida lo efectuará un jugador del bando contrario al que hizo el saque de comienzo.
No puede ganarse un tanto directamente de un saque de salida.

REGLA IX. - BALÓN EN JUEGO O FUERA DE JUEGO.

El balón está fuera de juego: Cuando ha traspasado completamente una línea de banda o de meta, ya sea por tierra, o por
el aire; Cuando el juego ha sido detenido por el árbitro. El balón está en juego en todo otro momento, desde el comienzo
hasta el final del partido, incluso en los casos siguientes: Si vuelve al juego de rebote del larguero o de los postes de los
marcos, o de las banderolas de esquina. Si vuelve al juego después de haber tocado al árbitro o a un juez de línea situado
en el interior del campo.

REGLA X. - TANTO MARCADO.

Salvo las excepciones previstas en estas Reglas, se ganará un tanto cuando el balón haya traspasado totalmente la línea
de meta entre los postes y por debajo del larguero sin que haya sido llevado, lanzado o intencionadamente golpeado con
la mano o el brazo por cualquier jugador del equipo atacante, excepto en el caso de que lo haga el guardameta que se
halle en su propia área de penal. El equipo que haya marcado mayor número de tantos ganará el partido; Si no se hubiese
marcado ningún tanto, o si ambos equipos han logrado igual números de ellos, el partido se considerará empatado.

REGLA XI. - FUERA DE JUEGO.

Un jugador está fuera de juego si se encuentra más cerca de la línea de meta contraria que el balón en el momento en que
éste sea jugado, salvo: Si el jugador se encuentra en su propia mitad de terreno; Si tiene entre él y la línea de meta
contraria, dos adversarios por lo menos; Si el balón ha sido tocado por un adversario o jugado en último lugar por él; Si
recibe el balón directamente de un saque de meta, de un saque de esquina, de un saque de banda o de una "pelota a
tierra" del árbitro. Sanción: Por toda infracción de esta Regla, se concederá un saque libre indirecto al bando contrario,
en el sitio en que se cometió la falta. Ahora bien, un jugador en posición de fuera de juego no será castigado sino cuando
el árbitro considere que aquél influye en el juego, estorba a un adversario o trata de obtener una ventaja por encontrarse
en situación de fuera de juego.
REGLA XII. - FALTAS E INCORRECCIONES.
Un jugador que comete intencionadamente una de las nueve faltas siguientes: Dar o intentar dar una patada a un
adversario. Poner una zancadilla a un contrario, es decir, hacerle caer o intentarlo, sea por medio de la pierna o
agachándose delante o detrás de él. Saltar sobre un adversario. Cargar violenta o peligrosamente a un contrarío. Cargar
por detrás a un adversario que no hace obstrucción. Golpear o intentar golpear a un adversario. Sujetar a un adversario.
Empujar a un contrario. Jugar el balón, es decir, llevarlo, golpearlo o lanzarlo con la mano o el brazo (esta disposición
no es aplicable al guardameta dentro de su propia área penal): será castigado con golpe franco directo, concedido al
equipo contrario en el sitio donde la falta fue cometida.

REGLA XIII. - TIROS LIBRES.

Los tiros libres se clasifican en dos categorías: el tiro libre directo (del cual se puede ganar directamente un tanto en
contra del equipo que cometió la falta), y el tiro libre indirecto (del que no puede lograrse válidamente un tanto sino
cuando el balón, antes de traspasar la meta, haya sido jugado o tocado por un jugador distinto de aquél que efectuó el
tiro). Cuando un jugador lanza un tiro libre directo o indirecto desde el interior de su propia área penal, todos los
jugadores del equipo contrario deben estar fuera del área penal y distanciada por lo menos 9,15 metros del balón
mientras que el tiro se ejecuta.

REGLA XIV. - PENAL.

El penal se tirará desde el punto de penal y, antes de que se ejecute, todos los jugadores, a excepción del que va a
ejecutar el castigo y del guardameta adversario, deberán estar en el interior del campo de juego, pero fuera del área penal
y distanciados por los menos 9,15 metros del punto de penal. El guardameta adversario deberá permanecer sobre su
propia línea de meta entre los postes del marco, sin mover los pies, hasta que se haya dado el puntapié al balón. El
jugador que ejecuta el castigo deberá lanzar el balón hacia adelante y no podrá volverlo a jugar hasta después que haya
sido tocado o jugado por otro jugador. Será considerado en juego el balón tan pronto como haya sido lanzado, es decir,
que haya recorrido una distancia igual a su circunferencia, y podrá marcarse tanto directamente de un penal. En caso de
necesidad podrá prolongarse la duración del juego al final de la primera parte o del partido, con objeto de permitir la
ejecución de un penal. En ocasión de ejecutarse un penal fuera ya del tiempo reglamentario por haber sido concedido a
la terminación de uno de los tiempos, será válido el tanto, si éste se produce, aunque el guardameta hubiera tocado el
balón antes de traspasar éste el marco.

Precisiones para el Trabajo de Taller.(Recomendaciones metodológicas)

Acciones:
 Observar el cumplimiento de los roles aprendidos y asignados de acuerdo a la disciplina.

 Utilizar aspectos reglamentarios básicos del juego deportivo, relacionados con el espacio de juego, tiempo de

juego y roles de los jugadores.

 Las 17 Reglas Fundamentales del Fútbol: Regla 1. El campo de fútbol. Regla 2. El balón. Regla 3. El número de

jugadores. Regla 4. Los accesorios de los jugadores. Regla 5. El árbitro. Regla 6. Los árbitros asistentes. Regla 7.

La duración del partido. Regla 8. El inicio y la reanudación del juego. Regla 9. El balón en juego o fuera de juego.

Regla 10. El gol marcado. Regla 11. El fuera de juego. Regla 12. Faltas e incorrecciones. Regla 13. Tiros libres.

Regla 14. El tiro penal. Regla 15. El saque de banda. Regla 16. El saque de meta. Regla 17. El tiro de esquina.

 Aplicar los momentos para la actividad física: Calentamiento (Sirve para ejecutar los ejercicios básicos o de

introducción en la parte condicional para poner optimo al organismo); Trabajo Específico (Realización de

ejercicios variados con el fútbol correctivo buscando objetivos claros según lo planificado); y Recuperación

(Volver al estado normal mediante juegos recreativos que servirán para relajar y salir del agotamiento general de

la práctica).
 FICHA DE EVALUACIÓN PARCIAL DE PARTICIPACIÓN EN EL PROYECTO
ESCOLAR
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:………………………………………………………………………

FECHA: ………………………….. MICROPROYECTO

Nivel de consecución de los propósitos Alcanza los
del Proyecto Escolar: evaluación objetivos míni-
personalizada. mos del
Proyecto
Escolar.

A B C D E

INSATISFACTORIO
SATISFACTOORIO
PARTICIPACIÓN EN EL

SATISFACTORIO

SATISFACTORIO

MEJORABLE
PROYECTO ESCOLAR
SI NO

POCO
MUY

INTEGRACIÓN SOCIAL

CUMPLE LAS NORMAS

RESPETA A LOS DEMÁS

COLABORA CON LOS COM-

PAÑEROS

SE RELACIONA
ADECUADAMENTE CON LOS
DEMÁS COMPAÑEROS/AS.
ACTITUDES

CUENTA CON EL MATERIAL Y

LO CUIDA.

ES ORDENADO/A

SE ESFUERZA EN SU TRABAJO

CUMPLIMIENTO DE
ACTIVIDADES PROGRAMADAS

REALIZA APORTACIONES CON

CREATIVIDAD.

SE CENTRA EN HECHOS
CONCRETOS

___________________ ___________________
DIRECTIVO DOCENTE