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Módulo 6 / Unidad 1.

Elementos y figuras del Derecho


Procesal en general
Sesión 2. Sujetos que intervienen en proceso
Bitácora de aprendizaje

Bitácora de aprendizaje: “Lo que aprendí”

Registra en los siguientes espacios una reflexión sobre los aprendizajes de esta unidad.

¿Qué aprendí en esta unidad?

Conforme a lo estudiado, aprendí los orígenes del derecho procesal civil y su aplicación conforme al
derecho romano y las semejanzas que aun existen con el derecho procesal romano, al igual, identificar
en que consiste y cuál es la función del derecho procesal civil y los elementos que lo conforman, como
lo es el derecho de acción, la jurisdicción y el proceso jurisdiccional. La impartición de justicia y
ejercitar acciones para hacer efectivos los derechos propios como también el hacer valer las
excepciones para la defensa de un proceso

Investigue la jurisdicción y la organización correspondiente del poder judicial del estado de Chihuahua,
para así aprender los criterios de estos para resolver controversias.

Aprendí a identificar el concepto de los sujetos que intervienen en los procesos, tanto las partes
actoras como demandados y las características del litisconsorcio, representación y los terceristas. Las
acciones que se promueven en una instancia jurídica y el cómo se ejercen las acciones dentro de los
procedimientos.

La importancia que tienen los organismos auxiliares de la administración de justicia tiene gran
relevancia debido a que su apoyo es de mucha importancia para desempeñar las funciones
correspondientes para poder preservar los derechos de los sujetos, teniendo en cuenta que estos
organismos pueden ser estatales y servidores públicos, entre otros.

También se pudo identificar los distintos tipos de tercerías, que mediante su intervención en un
proceso también fungen la labor de un auxiliar del juzgador para así poder tener un mejor criterio en
este mediante pruebas y/o conocimientos sobre algún tema en específico al momento de que se
realice la sentencia que pondría fin al conflicto entre las partes.

Los jueces tienen la misión de representar al órgano encargado de administrar justicia, teniendo sus
deberes especialmente relacionados a la ética y así poder lograr imparcialidad en la resolución de
conflictos o las sentencias para castigo hacia los delincuentes.

Los códigos de ética, en general, fijan conductas que deben observar los jueces, como independencia,
imparcialidad, conciencia de su rol, dignidad, honestidad, decoro, lealtad, diligencia, secreto
profesional, amabilidad en el trato, prudencia, fortaleza y buena fe.

División de Ciencias Sociales y Administrativas / Derecho 1


Módulo 6 / Unidad 1. Elementos y figuras del Derecho
Procesal en general
Sesión 2. Sujetos que intervienen en proceso
Bitácora de aprendizaje

¿Qué estrategias utilicé para aprender?

Para empezar mis actividades, empiezo a leer los textos de apoyo para identificar o darme una idea
de los elementos que tengo que estudiar, una vez identificando los temas en las actividades empecé
a leer el material de apoyo brindado por el docente, leía específicamente lo necesario sobre los temas
a estudiar, una vez que encontraba lo que necesitaba para los estudios, lo corroboraba con diferentes
fuentes de confianza, una vez teniendo las ideas referente a los temas, me ponía a redactar o separar
las ideas conforme a lo estudiado.
Por lo general, empiezo a redactar un borrador por si necesito hacer cambios, una vez terminado el
tema estudiado, vuelvo a leerlo para corroborar, si alguna idea o respuesta no me convence, vuelvo
a investigar sobre el tema y si veo que necesito aplicar cambios lo hago.
Una vez terminada la actividad coloco la portada y las fuentes para proceder a subir las actividades a
la plataforma, leo los trabajos de mis compañeros para retroalimentación de los mismo y propia, eso
me ayuda a ampliar mi panorama y mi punto de vista sobre las actividades.
Procuro guardar mis trabajos en orden específico para poder leerlos posteriormente como lectura de
estudio.

¿Cómo organicé mis tiempos?

Es un poco complicado, debido a que en mi trabajo tengo un horario específico, por lo regular hay
épocas en las que me requieren más del tiempo ordinario, eso hace mi tiempo mas limitado para los
estudios, aun así, procuro dedicarle dos a tres horas diarias como mínimo a mis estudios, y, aun así,
las actividades en sí las suelo hacer en días intermedios, y los fines de semana procuro avanzar lo
mas que puedo en mis actividades.

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Sesión 2. Sujetos que intervienen en proceso
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En las actividades colaborativas, ¿cuál fue la forma de relacionarme con mis compañeros(as)?

Procuro ser cordial y respetuoso con mis compañeros, al igual que con mis docentes, si tengo algo
que aportarles a mis compañeros les hago la sugerencia conforme a mi punto de vista para así poder
ayudarlos con algún tema, al igual ellos me hacen mención sobre los diferentes puntos de vista que
pudiesen tener conforme a los temas, eso es algo importante para mí, como lo dije anteriormente, eso
ayuda a ampliar nuestros puntos de vista y es algo favorable para las actividades

En esta unidad, ¿las formas de trabajo favorecieron mi aprendizaje? ¿Por qué?

A diferencia de otros módulos, siento que e avanzado con respecto a mi aprendizaje, creo que el echo
de subir las actividades en los foros correspondientes ayuda a la colaboración entre compañeros y a
dejar claras ciertas dudas conforme a los temas a estudiar, el compartir nuestros puntos de vista sobre
los temas nos ayuda a definir nuestros trabajos y mejorarlos, hay más colaboración y contacto entre
nosotros mismos.

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Bitácora de aprendizaje

¿Cómo fue la interacción con mi docente en línea?

Muy buena, hasta ahora la mayoría de los docentes han sido atentos a los estudios realizados y nos
han brindado el apoyo necesario y la retroalimentación necesaria para mejorar nuestros métodos de
estudio y nuestras actividades, dejando claro los puntos en los que estamos bien y los temas en los
cuales estamos equivocados para poder mejorar nuestras ideas al respecto.

En síntesis, considerando lo anterior, para la siguiente unidad, ¿qué debo mejorar en mi desempeño,
en mis formas de organización de tiempo y trabajo y en mi forma de relacionarme?

Conforme a lo visto en esta unidad, creo que debo tratar de darme el tiempo necesario para brindarles
mejores retroalimentaciones a mis compañeros, como también para darme el tiempo necesario para
subir mis actividades, creo que el tiempo es apremiante y si puedo organizarme mejor podre dar mejores
resultados tanto en mis trabajos como en los cometarios a mis compañeros sobre sus trabajos, al igual
que ellos me brinden el apoyo en los míos.

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