Misión: Formar niños y niñas en el marco de una

EscuelaFelipe
Escuela Brilla ElCubillos,
Sol educación integral cimentada en valores, sin discriminar,
FelipeelCubillos Sigall respetando estilos y ritmos de aprendizajes e involucrando
Brilla Sol a la comunidad en general, para mejorar sus logros en
ProfesorClaudio
Profesor Claudio Fernández
Fernández forma permanente, permitiéndoles ser felices y enfrentar
con éxito su futuro académico

Análisis capítulo
de Mr. Bean
https://www.youtube.com/watch?v=FHTew-qfuxg
Nombre: __________________________ Puntaje: ___/24 Nota: ___________

I. Tipos de lenguaje y factores de la comunicación.

1. ¿Qué tipo de lenguaje predomina en el video?
a) Verbal.
b) No verbal kinésico.
c) No verbal icónico.
d) No verbal simbólico.
e) Paraverbal.

2. Cuando Mr. Bean intenta utilizar el manual para instalación del televisor, ¿Dónde se produce el ruido de la comunicación?
a) En el mensaje.
b) En el código.
c) En el canal.
d) En el emisor.
e) En el receptor.

3. En el caso del proceso comunicativo de “la instalación del televisor”, ordena y asigna a cada concepto un rol dentro de los
factores del esquema comunicativo.
a) Instrucciones y pasos para instalar un televisor correctamente.
b) Empresa fabricante de televisores.
c) Libro de instrucciones - letras.
d) Instalación de un televisor nuevo en casa, Londres, Inglaterra.
e) Mr. Bean.
f) Inglés- Escrito.

Canal
________

Código
_________

Emisor Mensaje Receptor

________ ________ ________

Contexto
_________
 Estrategias de comprensión lectora:
Localización de información.
I. Hallar hechos y detalles:
1. El auto de Mr. Bean es de color:
a) Gris.
b) Azul.
c) Verde.
d) Marrón.

2. Para tener luz en su casa, Mr. Bean debía:

a) Encender el automático del medidor.
b) Echar una moneda en el medidor.
c) Presionar un botón del control remoto.
d) Ninguna de las anteriores.

II. Reconocer causas y efectos:

1. La/s causa/s para que funcionara el televisor fue/fueron que:
I. Mr. Bean enchufara el televisor.
II. Mr. Bean se desnudara y dejara toda su ropa en la silla.
III. Mr. Bean ajusta la posición de la antena.
IV. Mr. Bean cerrara las cortinas.
a) I y II.
b) II y III.
c) I, II y III.
d) I y IV.
e) Solo II.

III. Tema e idea principal:

1. El tema del video es:
a) La compra de un televisor.
b) Un televisor defectuoso.
c) La instalación de un televisor nuevo.
d) Mr. Bean no comprende lo que lee.

2. La idea principal del video es:

a) Las dificultades que tiene Mr. Bean para instalar su TV nueva.
b) Mr. Bean no paga la cuenta de la luz y por lo tanto no puede ver televisión.
c) Mr. Bean compra una TV para utilizar la caja para vestirse.
d) Mr. Bean no sabe amarrar una caja a su auto.

3. Mr. Bean al llegar a su casa:

a) Desató las cuerdas del auto.
b) Cortó las cuerdas del auto.
c) Dejó la caja amarrada sobre el auto y entró a su casa.
d) Ninguna de las anteriores.

IV. Comprender secuencias:

 1. La secuencia correcta de los hechos desarrollados en el video es:
a) saca la antena – saca el televisor – enchufa el cable – viste la silla – la tv funciona.
b) la tv funciona – saca el televisor – enchufa el cable – viste la silla – saca la antena.
c) viste la silla – enchufa el cable - la tv funciona – saca el televisor– saca la antena.
d) saca la antena– saca el televisor.– la tv funciona– enchufa el cable – viste la silla.

Interpretar y asociar:

V. Comparar y contrastar:
1. El televisor del video y los televisores modernos se pueden comparar en que:
a) Ambos tienen la misma forma geométrica.
b) El televisor del video es cúbico y los modernos son planos.
c) Ambos se deben enchufar para funcionar.
d) Ambos tienen imagen solo en blanco y negro.

2. La forma de pago de la cuenta de la luz en el video y en la actualidad se pueden contrastar en que:

a) En ambos casos se paga con dinero en efectivo.
b) Mr. Bean pagaba con monedas antes de utilizarla y actualmente se paga a fin de mes.
c) Mr. Bean pagaba por adelantado con tarjeta y actualmente se puede pagar a fin de mes.
d) Ninguna de las anteriores.

VI. Realizar conclusiones e inferencias:

1. Mr. Bean se cubrió con la caja del televisor porque:
a) Tenía frío.
b) Había alguien más en la habitación.
c) Le daba vergüenza estar desnudo.
d) Era la ropa que usaba en su casa.