SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

Procedimiento de Desarrollo Curricular

GUÍA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE

 Denominación del Programa de Formación: TECNICO EN LOGISTICA EMPRESARIAL, Ficha: 1849548
 Código del Programa: 137126
 Nombre del Proyecto: Asistencia para la implementación de procesos logísticos y comerciales
aplicados a las operaciones de la micro, pequeña y mediana empresa del departamento del cauca.
 Fase del Proyecto: PLANEACION
 Duración Total de la Guía: 25 horas

Resultados de Aprendizaje a Competencia

Alcanzar

REVISAR LAS OPERACIONES LOGÍSTICAS EFECTUAR LOS RECIBOS Y DESPACHOS DE LOS

RELACIONADAS CON LA MOVILIZACIÓN DE LA CARGA OBJETOS SEGÚN REQUISICIONES Y DOCUMENTOS
DE ACUERDO CON LAS POLÍTICAS DE LA EMPRESA. QUE SOPORTAN LA ACTIVIDAD.

2. PRESENTACION

Las operaciones de movilización de mercancías requieren estar siendo monitoreadas para evitar
inconvenientes por el mal uso de los equipos y para garantizar la entrega y distribución de las mercancías
de manera eficiente.

Página 1 de 7
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

Esta guía le suministrara información sobre como ubicar mercancías y elementos de apoyo a las
operaciones de los centros de distribución y la manera de movilizar mercancías a lo largo de los canales
de distribución.

3. FORMULACION DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

 Actividad: Acuerdos de Honor.

Con el objetivo de desarrollar de manera eficaz y eficiente las actividades propuestas para el logro del
presente resultado se comunicarán y propiciarán acuerdos comportamentales y normas de
cumplimiento: horario, metodología, asistencia, entrega de evidencias y evaluación, uso de uniforme e
indumentaria para proceso, restricción de celular, computador e internet (solo para actividades de
desarrollo de la guía), música y audífonos, redes sociales (solo durante el receso), forma de comunicarse,
trabajo en equipo, trabajo autónomo, entre otros.
Duración de la actividad: ¼ Hora.
Forma de entrega: N/A.

 Actividad: Presentación y Socialización de la Guía de Aprendizaje.

El Instructor hará una presentación de la guía de aprendizaje de acuerdo con el resultado de aprendizaje.
Socializará las actividades y tiempo estimado para su desarrollo, forma de entrega de evidencias, técnicas
e instrumentos de evaluación.
Duración de la actividad: ¼ Hora.
Forma de entrega: N/A.

Página 2 de 7
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

3.1. Actividades de Reflexión inicial.

Establecer la importancia de los canales de distribución

Estimado aprendiz, a continuación les invito a observar con atención el siguiente video:
https://www.youtube.com/watch?v=aCItxJAWsgg.
El propósito es que identifique y se tenga claridad acerca del concepto de los canales de distribución.

3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.

Escoger canales de distribución.

A continuación estimado aprendiz debe presentar un ejercicio en Word en donde plantee la creación de
una empresa y escoja que canal de distribución utilizará para la distribución de su producto o servicio
teniendo en cuenta el video y la exposición del instructor.

Dicho trabajo lo debe evidenciar en el espacio donde le indique su instructor a cargo.

3.3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).

Desarrollar la terminología de operaciones de almacén, canales de distribución y transporte
multimodal.

Estimado aprendiz a continuación le suministramos dos videos:

https://www.youtube.com/watch?v=PAiV2qqkOw0 y https://www.youtube.com/watch?v=iNjaRGp6iuo
Havi logistics duplica la capacidad logística con estanterías automatizadas | Mecalux y MABE Manejo,
almacenamiento y transporte de producto terminado.

Adicionalmente se presenta el material relacionado con:

El Transporte Multimodal y Teorías Básicas de los Canales de Distribución y su administración.
Usted deberá revisarlos analizarlos y presentar:
Cuestionario de preguntas (15) y respuestas (15) a mano alzada (en físico) en un documento en word
sobre la temática propuesta.

3.4. Actividades de transferencia del conocimiento.

Aplicar conceptos en el proyecto formativo.

A partir del primer ejercicio, sustenta en clase las respuestas al canal de distribución escogido para la
empresa seleccionada.

Página 3 de 7
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

Nota: Para la entrega digital de las Actividades de Aprendizaje tenga en cuenta las Normas APA, para
trabajos escritos. Para lo anterior diríjase al documento: “Que debe de contener el Trabajo Escrito”,
ubicado en la Carpeta Material de Aprendizaje.

Las evidencias serán revisadas y valoradas por el Instructor y verificadas en el ambiente de aprendizaje,
se registrarán para verificar el progreso de su aprendizaje de manera individual. Al transcurso de la
semana se le será aplicada las listas de chequeo para verificar entrega de evidencias.

Debe existir cumplimiento en la entrega de las evidencias, asegurar la calidad de sus contenidos y
acogerse a las condiciones concertadas previamente.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Tome como referencia la técnica e instrumentos de evaluación citados en la guía de Desarrollo

Curricular.

Técnicas e
Evidencias de Aprendizaje Criterios de Evaluación Instrumentos de
Evaluación
Evidencias de Utiliza adecuadamente los elementos Valoración de
Conocimiento: de vestuario para el desarrollo de los producto / Rúbrica
Participación foro de procesos de movilización cumpliendo
sensibilización. las normas de seguridad y protección.
Observación
Evidencias de directa- lista de
Desempeño: chequeo
Sustentación
caracterización de Maneja los procedimientos establecidos Valoración de
procesos en la empresa para la manipulación de la carga producto - Lista de
proyecto peligrosa haciendo uso de la Chequeo
normatividad y herramientas
Evidencias de Producto: establecidas por la organización. Valoración de
Trabajo de análisis de los producto - Lista de
canales caso aplicado. Chequeo
Documento cuestionario e
investigación.

Página 4 de 7
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Inventario físico de almacén:

Es una forma de verificación física que consiste en constatar la existencia o presencia real de los
suministros, insumos, repuestos y otros bienes o materiales almacenados, apreciar su estado de
conservación y condiciones de seguridad.

Inventario general:
Denominado también inventario masivo, incluye a todos los bienes almacenados en los diferentes
ambientes o depósitos de la empresa y sirve de sustento a los Estados Financieros de la entidad.

Inventario selectivo:
Comprende a un grupo de bienes previamente seleccionados. Se realiza periódicamente o cada vez que
sea necesario comprobar que los registros de stock se mantienen al día así como para verificar que las
existencias físicas concuerden con las tarjetas de control visible de almacén y los registros físico -
valorados correspondientes.

Inventario al barrer:
Modalidad que consiste en que el equipo de verificadores procede a efectuar el inventario empezando
por un punto determinado del almacén efectuando el conteo de todos los bienes encontrados sin
excepción.

Control interno:
Políticas, métodos y sistemas establecidos en los almacenes, para el control y verificación de las
entradas, salidas y almacenaje de mercancías así como el suministro de información a las áreas
encargadas del control del almacén.

6. REFERENTES BILBIOGRAFICOS

Video canales de distribución: https://www.youtube.com/watch?v=aCItxJAWsgg

http://www.youtube.com/watch?v=PgDzkYOAJTY
Función de los canales de distribución en la cadena de valor
y MABE Manejo. Almacenamiento y transporte de producto terminado:

Y el siguiente material:
El Transporte Multimodal y Teorías Básicas de los Canales de Distribución y su administración

Página 5 de 7
 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
Procedimiento de Desarrollo Curricular
GUÍA DE APRENDIZAJE

7. CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Christian Fernando Instructor Centro de Mayo 10 de 2019
Cortes Teleinformática
y producción
industrial

Página 6 de 7