VICTORIAS TEMPRANAS COMPONENTE PEDAGÓGICO
Criterio: proyecto pedagógico
Mi primera vez
Leí el proyecto pedagógico
de mi Jardín nuevamente y
tomé notas de lo que me
sirve para implementar en
mi sala.
He pensado y proyectado
una nueva forma de
compartir el proyecto
pedagógico de mi jardín y el
proyecto de mi sala a las
familias.
Criterio: laboratorios de experiencias
Mi primera vez
Tengo un pequeño Voy en camino Es una rutina. ¡lo La saqué del estadio
inconveniente… logré!
Estos días no he vuelto a Esta semana me he Leo constantemente Tengo aportes para
retomar lo que leí en mi hecho consciente en para ampliar mi enriquecer el proyecto
proyecto pedagógico mi sala de retomar los comprensión sobre los pedagógico de mi jardín y se
pero lo haré a partir de aspectos propuestos componentes del los haré saber a mi
_____________________ en mi proyecto proceso pedagógico de coordinadora pedagógica.
pedagógico. mi jardín
Me he retrasado en Establecí una ruta para Cumplí en todo este Tengo nuevas ideas a partir
implementar la propuesta compartir el proyecto año mi estrategia para de la evaluación del proceso
que proyecté, pero lo de sala y de jardín con compartir el proyecto del año y las propondré e
haré a partir de las familias y en este de sala y de jardín con implementaré para el
_____________________ trimestre lo he las familias. siguiente.
realizado
cumplidamente.
Tengo un pequeño Voy en camino Es una rutina. ¡lo logré! La saqué del estadio
inconveniente…
 Use uno de los laboratorios de
experiencia intencionado mi
práctica pedagógica para
potenciar el desarrollo de los
niños y las niñas de mi sala
Últimamente no he Usé todos los Construí por lo menos una
usado los laboratorios, laboratorios por lo estrategia metodológica
pero usaré uno menos una vez y nueva para usar los
el_________________ tengo ideas para laboratorios distinta a las
hacer nuevos usos entregadas con el material

Criterio: Transformación de Ambientes

Mi primera vez Tengo un pequeño Voy en camino Es una rutina. ¡lo logré! La saqué del estadio
inconveniente…
Fortalecí mis No he tenido mucho He implementado He definido acciones
conocimientos tiempo para aplicar lo algunas acciones en permanentes en relación con
sobre nichos y aprendido, pero relación a los materiales los rincones y los niños de
rincones tomando empezaré el: leídos en mi sala. los que dispongo en mi sala.
notas de cosas _____________________
útiles para
enriquecer mi
práctica
Cuento con un
nicho o rincón de
trabajo en el que
cada cosa
dispuesta
responde a la
potenciación del
 desarrollo de mis
niños y niñas.

Hoy realicé una Semanalmente realizo Todos los días mis rincones
estrategia por lo menos una de trabajo tienen una
pedagógica actividad centrada en mis importancia gigante en el
centrada en uno rincones de trabajo desarrollo de mis
de mis rincones de experiencias de sala
trabajo

Ahora estoy proponiendo

acciones articuladas a mis
nichos por fuera de mi sala.

Hoy hice una En esta semana todos los

asamblea días hice una asamblea al
iniciar y terminar el día

Criterio: Registro y seguimiento al desarrollo

Mi primera vez Tengo un pequeño Voy en camino Es una rutina. ¡lo logré! La saqué del estadio
inconveniente…
Hoy decidí Esta semana no realicé En esta semana, todos los Al inicio de cada semana Estoy escribiendo un texto
observar un las notas ni seleccione días observe un aspecto pienso y determino un formal sobre el proceso de
aspecto sobre el un aspecto particular de mi grupo y aspecto a observar de mi desarrollo de mis niños y niñas
desarrollo de mis pero_______________ lo anote en mi bitácora grupo y lo registro en mi que quiero compartir con
niños como grupo y bitácora otros.
tome notas
 Hoy decidí Esta semana no realicé En este semana, tome Al inicio de cada semana Estoy escribiendo un texto
observar un las notas ni seleccione notas sobre dos o tres pienso y determino un formal sobre el proceso de
aspecto sobre el un aspecto, pero lo niños y niñas de mi sala. aspecto a observar de desarrollo de mis niños y niñas
desarrollo de uno haré desde algunos de mis niños y niñas que quiero compartir con
de mis niños y ___________________ y lo registro en mi bitácora otros.
tome notas.

Criterio: Registro y seguimiento al desarrollo

Mi primera vez Tengo un pequeño Voy en camino Es una rutina. ¡lo logré! La saqué del estadio
inconveniente…
Hoy decidí Esta semana no realicé En esta semana, todos los Al inicio de cada semana Estoy escribiendo un texto
observar un las notas ni seleccione días observe un aspecto pienso y determino un formal sobre el proceso de
aspecto sobre el un aspecto particular de mi grupo y aspecto a observar de mi desarrollo de mis niños y niñas
desarrollo de mis pero_______________ lo anote en mi bitácora grupo y lo registro en mi que quiero compartir con
niños como grupo y bitácora otros.
tome notas
Hoy decidí Esta semana no realicé En este semana, tome Al inicio de cada semana Estoy escribiendo un texto
observar un las notas ni seleccione notas sobre dos o tres pienso y determino un formal sobre el proceso de
aspecto sobre el un aspecto pero lo niños y niñas de mi sala. aspecto a observar de desarrollo de mis niños y niñas
desarrollo de uno haré desde algunos de mis niños y niñas que quiero compartir con
de mis niños y ___________________ y lo registro en mi bitácora otros.
tome notas.