Percepción presencia del ciberbullyng en estudiantes de Educación Media

Superior
Eje temático: Violencia contra las mujeres

Resumen
El bullyng es la manifestación de un problema de conducta en el que una persona es
violentada emocionalmente y/o físicamente por alguno o algunos de sus pares, con la
masificación del internet y de los dispositivos digitales esta manifestación, ahora llamada
cyberbullyng es llevada a un escenario en donde el anonimato y el alcance de la violencia
ejercida parece no tener límite. Esta ponencia revisa desde una perspectiva de género las
percepciones de las estudiantes de Educación Media Superior de estos problemas de
conducta, Para llevar a cabo la revisión, primero se aplicó una encuesta a 178 alumnas que
cursan distintos semestres en una escuela pública de bachillerato general, una vez
codificados los datos recuperados se analizaron para identificar cuáles son las respuestas de
las alumnas a este problema, posteriormente se realizaron entrevistas con el fin de
profundizar en el tema. Los resultados indican que, si bien el Cyberbullyng es un problema
presente en este contexto educativo, en general es tolerado por las propias estudiantes
debido a que les parece un acto representativo de la normalidad académica, de igual forma
se identificó que no conocen las repercusiones legales de este acto y por qué no han
desarrollado una cultura de uso adecuado de las tecnologías.

Palabras clave
Cyberbullyng, violencia, uso de las tecnologías.

Carlos Enrique George Reyes1

cgeorgemx@gmail.com

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Doctor en Ciencias de la Educación. Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.