Nombre: Andrea Fernanda

Apellido: Guzmán Fernández

Matricula: 15-0865

Profesor: Reynardo Guzmán Moreno

Materia: Recursos didácticos y Tecnológicos

Universidad: UAPA
 Link de la presentación
https://es.slideshare.net/2016-
0859/tarea-3-de-recursos-didcticos
Medios Convencionales
Busca en varias fuentes bibliográficas el tema Medios Didácticos

Convencionales. Realiza una presentación con los siguientes tópicos:

 Conceptualización
 Características
 Ventajas y desventajas
 Describe cada uno de los medios didácticos convencionales con los
siguientes puntos.
 Definición
 ¿Cómo se construye?
 Ventajas y desventajas
 Criterio para su elaboración
¿Cuál es su utilización didáctica?

Son todos aquellos materiales (medios, recursos) que tradicionalmente se

han utilizado para el proceso enseñanza-aprendizaje, en las escuelas, liceos,
universidades, tecnológicos etc.

Los medios didácticos son el instrumento del que nos servimos para la
construcción del conocimiento.
Las Características son: Organización del contenido de un tema.
Auxiliares para enfocar el aprendizaje de actividades específicas, ayudando
a la construcción de significados más precisos, Permitiendo diferenciar,
comparar, clasificar, categorizar, secuenciar, agrupar y organizar los
conocimientos.

Las ventajas de los medios didácticos son:

Escribir, dibujar, marcar, trazar, Permite debates de interés entre otros. Estos
permiten muchas ventajas ya que se puede hacer muchas correcciones que
no solo ayuda al alumno son también al docente.

Las Desventajas: alergia provocada por la tiza

-Perdida de información por la calidad de la pizarra
-Diversidad de repuestas.
-Se necesita creatividad y análisis para relacionar los temas con las imágenes.
Las letras deben ser claras y legibles.
-Se debe cuidar los colores que se utilizan para no ofender al auditorio.

Describir cada uno de los medios didácticos

Libro de textos: obra impresa, manuscrita o pintada con una serie de hojas
de papel y un pergamino que funciona como portada.
 Programas multimedia: programa que obtiene varios programas en el cual
incluye; fotografías, vídeos, sonidos y texto.
Enciclopedias: Libro modo compendio, donde en sus páginas reúne datos
especializado que son de gran ayuda cuando se requiere de una información
especializada en un tema en específico.
Animaciones: son imágenes que le dan sensación de movimiento.
Simulaciones interactivas: Es la representación, ya sea de un cuerpo
humano, por medios de un cuerpo sintético que lo representa.

Describir cada uno de los medios didácticos convencionales con los

siguientes puntos (recuerda que son los que están el tema 3.4 en la parte
de arriba):
El paleógrafo: es un gran bloque de papel de pliego entero (71 x 101) o de
medio pliego (71 x 50.5 cms.) sirve para desarrollar un tema, propuesto,
delante de un auditorio, (o grupo de alumnos trabajadores).
1) Escriba entre letras de molde de 5 a 8 cm
2) Escribir menos de 10 líneas de información, utilizando palabras claves
3) prepare el papel anticipadamente. Usar un lápiz suave y luego marcador
para resaltar la información, si es posible es bueno agregar imágenes lo que
ayuda con la visualización e interés del auditorio.
Ventajas
• De bajo costo
• Resalta las ideas precisas
• Motiva el interés del auditorio
• Es útil para organizar aspectos de un mismo tema con secuencia lógica.
• Permite explicar paso a paso
• Se puede utilizar para ilustrar una narración

Desventajas
· Se puede obtener una falta ortográfica
· Es muy pesada su base ya que es hecha de madera
· Elaborarlo requiere de mucho tiempo
· No es útil para textos largos

Criterios para su elaboración

La elaboración de la rota folio; es de gran ayuda, ya que al presentar
imágenes de un contenido que facilita las tareas de aprendizaje ya sea a niños
como adolescentes.
¿Cuál es su utilización didáctica?
- Es útil en clase, para explicar un tema que lo requiera.
La hoja transparente:
Es de un material plástico, pero también se encuentran de un material
enceradas, estas tienen el mismo tamaño de una hoja de maquinilla.
 Ventajas
ü Es fácil copiar las imágenes y letras
ü Fácil apreciación por medio de un reflector
ü Es de bajo costo
Desventajas
ü Se le pueden borrar las letras y regarse la pintura del marcador
ü No es accesible, ya casi no se encuentran.
¿Cuál es su utilización didáctica? Por lo general es utilizada en clase, con
ayuda de un reflector, para que de esa forma los niños puedan visualizar bien
las imágenes oh tema del que se esté hablando