Experimento de detección de materiales - sensor optoelectrónico.
Teach-In: PASOS PARA EL DESARROLLO DEL LABORATORIO Antes de realizar la medición, lleve a cabo un reposicionamiento del sensor (Reset). Para ello, en primer lugar, se debe activar el sensor por medio del instrumento de Posicionamiento. El reposicionamiento se realiza por medio de la tecla "Teach" que se encuentra en la parte posterior superior del sensor. Proceda de la siguiente manera: o Pulse la tecla "Teach" y manténgala pulsada. o En primer lugar, se apaga el diodo verde. o Después de 3 segundos, se vuelve a iluminar. o Después de otros 3 segundos también se ilumina el diodo amarillo. o Una vez transcurridos otros 3 segundos, parpadean los diodos verde, rojo y amarillo. o Vuelva a soltar la tecla "Teach" A continuación se debe llevar a cabo un "Teach-In" relacionado con las condiciones ambientales: o Aleje primeramente todos los objetos del área de detección del sensor. o Vuelva a pulsar la tecla "Teach" à El diodo verde se apaga. o Después de 3 segundos, se vuelve a iluminar. o Suelte ahora la tecla à El diodo empieza a parpadear. o Una vez que se ha concluido con el "Teach-In", se ilumina permanentemente. Realización del ensayo: Desarrolle el experimento de acuerdo con lo descrito en el capítulo "Realización del ensayo". Mueva el carro con el instrumento de Posicionamiento hasta que se encuentre a aproximadamente 40mm del sensor. Compruebe la reacción del sensor frente a los diferentes materiales de prueba. Tome en consideración qué materiales detecta el sensor, al igual que los que no fueron detectados. DISTANCIA DE DETECCION DE LOS MATERIALES
MATERIALES DETECTADOS POR PARTE DEL SENSOR
Prácticas de detección desde el punto de conexión y desconexión
Experimento de determinación de los puntos de
conexión y desconexión
Se determinarán los puntos de conexión y desconexión del sensor
optoelectrónico.
Montaje experimental:
Monte el tablero de sensores de acuerdo con lo descrito en el capítulo
"Conexión al PC".
Realización del ensayo:
Desarrolle el experimento de acuerdo con lo descrito en la página "Realización
del ensayo".
Sujete el primer objeto en el dispositivo fijador de materiales de
prueba. Por medio de la unidad de control de deslizamiento, acerque el material de prueba al sensor hasta que el LED de estado del mismo se ilumine Éste es el punto de conexión. Lea la distancia entre el material de prueba y la cabeza del sensor en la unidad de control de deslizamiento. Anote el valor leído en la casilla correspondiente. Aleje el material de prueba del sensor hasta que el LED que indica el estado del mismo se apague Éste es el punto de desconexión. Lea la distancia entre el material de prueba y la cabeza del sensor en la unidad de control de deslizamiento. Anote el valor leído en la casilla correspondiente.
Antes de cada medición, tal como se describió en el capítulo
"Realización del ensayo", se debe reposicionar en cero el display de indicación de distancia de la unidad de control de deslizamiento (Reset).
Lleve a cabo el ensayo para cada material de prueba.
Punto de conexión PUNTO DE DESCONEXIÓN TEST PREGUNTAS DEL MISMO.
¿Qué materiales de prueba puede detectar el sensor?
El sensor detecta casi todas las superficies brillantes y rugosas, con excepción del material negro o de los materiales negros parecidos al ¡Correcto! fieltro. El sensor detecta todos los materiales. El sensor detecta únicamente las superficies metálicas lisas. No detecta las superficies rugosas.
¿Cuál es la amplitud del rango de detección del sensor en comparación con
otros interruptores de proximidad, por ejemplo, los inductivos o los capacitivos? El sensor posee el mismo rango de detección que los sensores comparables de diferente estructura. El interruptor optoelectrónico de proximidad detecta mayormente los materiales u objetos a distancias ¡Correcto! más lejanas que los otros tipos de sensores de proximidad. El rango de detección del sensor es mucho menor que el de los otros sensores del tablero.
¿Cuál es la ventaja decisiva del sensor optoelectrónico incorporado a nuestro
tablero?
El sensor puede aprender de su entorno.
El sensor tiene una estructura muy pequeña. El sensor suministra señales analógicas y digitales.
Experimento de detección de materiales - sensor de
ondas luminosas
Se comprobará frente a qué tipo de material de prueba reacciona el sensor de
ondas luminosas
TAMBIEN ES UN OPTICO MEDIANTE UN CABLE DE LA MISMA FIBRA
OPTICA
Realización del ensayo:
Desarrolle el experimento de acuerdo con lo descrito en la página "Realización
del ensayo".
Mueva el carro con el instrumento de Posicionamiento hasta que se
encuentre a aproximadamente 20mm del sensor. Compruebe la reacción del sensor frente a los diferentes materiales de prueba. Tome en consideración qué materiales detecta el sensor, al igual que los que no fueron detectados.
Experimento de histéresis de conmutación - sensor de ondas luminosas
Ejecución del experimento:
Desarrolle el experimento de acuerdo con lo descrito en la página "Realización
del ensayo".
Sujete el primer objeto en el dispositivo fijador de material de
prueba. Por medio de la unidad de control de deslizamiento, acerque el material de prueba al sensor hasta que el LED que indica el estado del mismo se ilumine Éste es el punto de conexión. Lea la distancia que existe entre el material de prueba y la cabeza del sensor en la unidad de control de deslizamiento. Anote el valor leído en la casilla correspondiente. Aleje el material de prueba del sensor hasta que el LED que indica el estado del mismo se apague. Éste es el punto de desconexión. Lea la distancia que existe entre el material de prueba y la cabeza del sensor en la unidad de control de deslizamiento. Anote el valor leído en la casilla correspondiente. Antes de cada medición, tal como se describió en el capítulo "Realización del ensayo", se debe reposicionar en cero el display de indicación de distancia de la unidad de control de deslizamiento (Reset) ¿Qué se puede afirmar acerca de la histéresis de conmutación del sensor?
La histéresis es similar para todos los materiales.
Con los metales, la histéresis es mayor que con el resto de los materiales. Con el plástico la histéresis es esencialmente mayor que con el resto de los materiales.