ACTIVIDADES DE AMPLIACIÓN

7 Los vectores en el plano

1. Expresa el vector u ⫽ 2i ⫺ 3j como suma de un vector que tenga la misma dirección que a(3, 1) y de otro
que sea perpendicular a este último.

2. Considera el rombo ABCD de la figura.

D
a) ¿Puedes escribir los vectores AC y DB que determinan las diagonales, en función de los vectores l
que determinan los lados DA y AB?
A C
b) Ayudándote del apartado anterior, intenta calcular el producto escalar de los vectores AC y DB.
c) ¿Qué interpretación geométrica puedes dar? Recuerda que las medidas de los lados de un rombo
B
son todas iguales.

3. Podemos considerar los lados de un triángulo como tres vectores cuya suma es el vector nulo. Con esta idea, y
con la ayuda del producto escalar, intenta obtener otra demostración del teorema del coseno.

4. Dos puntos A y C son diametralmente opuestos en una cierta circunferencia, B

tal y como muestra la figura. Consideramos otro punto B distinto de los an-
teriores, pero que también pertenece a la circunferencia. Demuestra que el án-
gulo ABC es un ángulo recto. A C
O

5. Consideramos el triángulo ABC de la figura en el que se han dibujado dos de A

sus alturas AP y BQ.
Q
a) Escribe el vector CH en función de los vectores CB y BH. H
b) Escribe el vector BA en función de los vectores CA y CB.
c) Calcula el producto escalar CH · BA. B
P
C

d) Interpreta geométricamente el resultado obtenido en el apartado anterior.

6. Dibuja un trapecio del cual solo conoces las medidas de sus bases y las de sus dos diagonales.

7. Trata de dibujar un paralelogramo cuyos vértices estén situados en cada uno A B

de los lados del cuadrado ABCD de la figura y uno de cuyos lados tenga la
N
misma longitud y la misma dirección que el vector de extremos M y N.
M
D C

8. Los pueblos A y B están situados a ambos lados del rı́o limitado por las rectas
r
A
paralelas r y s, tal y como muestra la figura. Los ayuntamientos de ambas
localidades quieren construir un puente que atraviese el rı́o y que cumpla las
condiciones siguientes:
s
i) El puente debe ser perpendicular a las rectas r y s. B
ii) El camino que va de A a B, atravesando el puente, debe ser mı́nimo.

Indica el lugar exacto donde se ha de realizar la construcción.

Algoritmo Matemáticas I – 1.o Bachillerato Actividades de ampliación

 SOLUCIONES

1. Un vector perpendicular a a es b ⫽ (⫺1, 3). 6. Consideremos el problema resuelto tal y como se ve

u ⫽ 2i ⫺ 3j ⫽ (2, ⫺3) en la figura.
A D
␭(3, 1) ⫹ ␮(⫺1, 3) ⫽ (3␭ ⫺ ␮, ␭ ⫹ 3␮) A D

冦 3␭ ⫺ ␮ ⫽ 2
␭ ⫹ 3␮ ⫽ ⫺3
␭⫽
3
10
,␮⫽⫺
11
10
3 11
Por tanto: u ⫽ a ⫺ b C
10 10 B' B

Observamos que al trasladar la diagonal DB según

2. a) DB ⫽ DA ⫹ AB el vector DA se puede formar el triángulo AB⬘C que
AC ⫽ AB ⫹ BC ⫽ AB ⫺ DA tiene por lados las dos diagonales conocidas y la
suma de las dos bases.
b) AC · DB ⫽ (AB ⫺ DA) · (DA ⫹ AB) ⫽
Por tanto, para construir el trapecio dibujamos pri-
⫽ AB · DA ⫹ AB · AB ⫺ DA · DA ⫺ DA · AB ⫽
mero el triángulo B⬘AC y posteriormente dibujamos
⫽ W ABW2 ⫺ W DAW2 ⫽ l2 ⫺ l2 ⫽ 0
el segmento paralelo al B⬘A y que tiene por extremo
c) Las diagonales de un rombo son siempre perpen- el punto B. El otro extremo será el vértice D del
diculares. trapecio.

3. 7.
A
A P
B
c b S

Q
B a C
D C
R
a ⫹b ⫹c⫽0 a ⫽ ⫺(b ⫹ c) Trazamos el cuadrado auxiliar que se obtiene al
a · a ⫽ (b ⫹ c) · (b ⫹ c) ⫽ b · b ⫹ b · c ⫹ c · b ⫹ c · c trasladar el dado según el vector guı́a MN. Los dos
a2 ⫽ b2 ⫹ c2 ⫹ 2b · c ⫽ b2 ⫹ c2 ⫹ 2bc · cos(180⬚ ⫺ A) cuadrados se cortan en los puntos P y Q.
a2 ⫽ b2 ⫹ c2 ⫺ 2bc cos A
Los puntos R y S se obtienen como los homólogos
de P y Q respecto de la traslación de vector guı́a
4. Sea r el radio de la circunferencia. NM ⫽ ⫺MN.
AB ⫽ AO ⫹ OB Los puntos P, S, R y Q son los vértices del parale-
OB ⫹ BC ⫽ OC BC ⫽ OC ⫺ OB ⫽ AO ⫺ OB logramo buscado.
AB · BC ⫽ (AO ⫹ OB) · (AO ⫺ OB) ⫽
⫽ AO · AO ⫺ OB · OB ⫽ 8. A
⫽ r2 cos 0⬚ ⫺ r2 cos 0⬚ ⫽ r2 ⫺ r2 ⫽ 0 r P

Por tanto: AB ⬜ BC r ⫽ 90⬚

ABC u
A'
s
5. a) CH ⫽ CB ⫹ BH Q
B
b) BA ⫽ CA ⫺ CB
Consideramos el vector u perpendicular a r y s y
c) CH · BA ⫽ (CB ⫹ BH) · (CA ⫺ CB) ⫽ cuyo origen está en r y extremo en s.
⫽ CB · CA ⫺ CB · CB ⫹ BH · CA ⫺ BH · CB ⫽
Se calcula el punto A⬘ homólogo de A en la tras-
⫽ CB · CA ⫺ CB · CB ⫺ BH · CB ⫽
lación de vector guı́a u.
⫽ CB (CA ⫺ CB ⫺ BH) ⫽ CB (CA ⫺ CH) ⫽
⫽ CB · HA ⫽ 0 La intersección de la recta que pasa por A⬘ y B con s
es el punto Q. El punto P es el homólogo de Q en
d) Los vectores CH y BA son perpendiculares y el la traslación de vector guı́a ⫺u.
segmento CH estará contenido en la tercera al-
El lugar buscado para la ubicación del puente es el
tura del triángulo. Por ello, se deduce que las
correspondiente al segmento PQ.
tres alturas de un triángulo son concurrentes en
el punto H. El camino A P Q B es mı́nimo, ya que
los puntos B, Q y A⬘ están alineados.

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