Universidad del Valle de México

Proyecto integrador
Pruebas psicológicas en la organización

OLIVERA LONA HEIDI KARINA

Pruebas Psicométricas en la Organización

Docente: Beatriz Sibaja Terán

Curso Blended

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Índice
Etapa 1. Análisis de puesto ....................................................................................... 2

I.1 Definición de psicología organizacional ......................................................... 2

I.2 Finalidad principal ............................................................................................ 2

I.3 Principales funciones del psicólogo organizacional ....................................... 2

I.4 Relación con otras áreas/disciplinas de conocimiento .................................. 2

I.5 Tabla de competencias del Psicólogo Organizacional .................................. 3

I.6 Conclusiones sobre la importancia de la evaluación en las organizaciones. 3

1.7 Referencias ..................................................................................................... 3

Etapa 2. Pruebas psicológicas ................................................................................... 3

2.1 Datos de las pruebas psicológicas para evaluar a posibles candidatos. ..... 3

2.1.1 Inteligencia .................................................................................................. 3

2.1.2 Personalidad. .............................................................................................. 4

2.1.3. Valores e intereses. ................................................................................... 5

2.1.4. Compatibilidad puesto persona. ............................................................... 5

2.2 Cuestionario para entrevista (15 preguntas) ................................................. 6

2.4 Referencias ..................................................................................................... 6

Etapa 3. Reporte ......................................................................................................... 6

3.1 Reporte de Resultados de la Evaluación Psicológica ................................... 6

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Etapa 1. Análisis de puesto Commented [l1]: 4 páginas sin incluir portada, índice y
referencias.

I.1 Definición de psicología organizacional

Zepeda (1999). Rama de la psicología que se dedica al estudio de los fenómenos
psicológicos individuales al interior de las organizaciones, y a través de las formas
que los procesos organizacionales ejercen su impacto en las personas.

Mazel (2000). Lo define como la rama de la psicología que estudia la interrelación

entre los trabajadores y la empresa.

I.2 Finalidad principal

Esta rama, analiza el comportamiento del trabajador dentro de las empresas y
contribuye en las condiciones de mejora del trabajo, también en construir climas
laborales saludables, desde el punto de vista mental y físico dentro de las
organizaciones.

I.3 Principales funciones del psicólogo organizacional

 Evaluación y selección en recursos humanos
 Capacitación
 Programas de entrenamientos
 Programas de desarrollo organizacional
 Evaluación y selección del personal
 Clima laboral

I.4 Relación con otras áreas/disciplinas de conocimiento

 Psicología industrial
 Psicología social
 Sociología
 Antropología
 Las ciencias administrativas

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I.5 Tabla de competencias del Psicólogo Organizacional
Competencia Definición Indicadores conductuales
positivos

I.6 Conclusiones sobre la importancia de la evaluación en las

organizaciones.
Es de suma importancia que exista un organismo que se enfoque en estudiar a las
personas que participan de manera activa en una empresa, la calidad de vida en
estos tiempos es algo que se ha ido mermando, pero también se han hecho estudios
para mejorar este aspecto de una persona, recordemos que pasamos 8 horas
diarias en un trabajo, lo que significa que parte de nuestra vida pertenece a un
trabajo, por lo consiguiente se espera que el estadio en estos lugares sea bueno,
mediante el espacio y la interacción con los demás trabajadores. Es importante
potenciar y mejorar la calidad de vida laboral.

1.7 Referencias

Etapa 2. Pruebas psicológicas Commented [l2]: 3-5 páginas sin incluir portada, índice y
referencias.

2.1 Datos de las pruebas psicológicas para evaluar a posibles candidatos.

2.1.1 Inteligencia
Nombre de la prueba: Test de Inteligencia Beta II-R
Autor (s): C.E. Kellog – N.W. Morton Versión: 2° edición
Antecedentes de la prueba
La primera edición del Beta presentaba una correlación de .80 con el Alpha de
.73 con Stanfort-Binet. (Anastasi 1974) y correlaciones variando entre .37 y .83
con el WAIS dependiendo de la muestra utilizada (Kellog y Morton, 1974).
Breve descripción de los aspectos que evalúa
(Variables y dimensiones que mide, no de reactivos, escalas de respuesta, tiempo de aplicación).

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El Beta II-R (segunda edición revisada del Beta) es un instrumento psicométrico
diseñado para medir las capacidades intelectuales generales de las personas
relativamente analfabetas o de las personas con dificultades con el idioma en el
país.
Justificación del por qué fue seleccionada la prueba
No requiere para su ejecución de personas con altas capacidades intelectuales,
por lo que puede ser utilizado en grupos de adultos en general.
Descripción de la metodología de aplicación de la prueba
Consta de 6 sub pruebas, puede ser de aplicación colectiva o individual
1) Laberintos
2) Claves
3) Figuras geométricas
4) Figuras incompletas
5) Pares iguales y pares desiguales
6) Objetos equivocados

2.1.2 Personalidad.
Nombre de la prueba: Cuestionario 16 PF Quinta Edición
Autor (s): R. B. Cattell, A. K. S Cattell y Versión: Quinta Edición
H. E. P. Cattell, 1993.
Antecedentes de la prueba
Cuestionario 16 PF Cuarta Edición
Breve descripción de los aspectos que evalúa
(Variables y dimensiones que mide, no de reactivos, escalas de respuesta, tiempo de aplicación).

Identifica 16 rasgos o factores primarios de la conducta para explicar el espectro

total de la personalidad.
Justificación del por qué fue seleccionada la prueba
La prueba es muy completa y mide varios aspectos de la personalidad de una
persona, creando un criterio más amplio a la hora de ubicar a una persona en un
puesto, o bien para identificar un puesto específico para esta.

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 Descripción de la metodología de aplicación de la prueba
Estos rasgos o factores fueron considerados por el autor para elaborar 16
escalas primarias que se resumen a continuación:
Afabilidad Vigilancia
Razonamiento Abstracción
Estabilidad Privacidad
Dominancia Aprensión
Animación Apertura al cambio
Atención normas Autosuficiencia
Atrevimiento Perfeccionismo
Sensibilidad Tensión

2.1.3. Valores e intereses.

Nombre de la prueba:

Autor (s): Versión:

Antecedentes de la prueba

Breve descripción de los aspectos que evalúa

(Variables y dimensiones que mide, no de reactivos, escalas de respuesta, tiempo de aplicación).

Justificación del por qué fue seleccionada la prueba

Descripción de la metodología de aplicación de la prueba

2.1.4. Compatibilidad puesto persona.

Nombre de la prueba:

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 Autor (s): Versión:

Antecedentes de la prueba

Breve descripción de los aspectos que evalúa

(Variables y dimensiones que mide, no de reactivos, escalas de respuesta, tiempo de aplicación).

Justificación del por qué fue seleccionada la prueba

Descripción de la metodología de aplicación de la prueba

2.2 Cuestionario para entrevista (15 preguntas)

1. ¿Qué edad tiene?

2. ¿cuál es su situación personal actual?

3. ¿Dónde vive?

4. ¿estudia algo actualmente?

5. ¿Cuál fue su último trabajo?

6. ¿Cómo supo de este trabajo?

7. ¿Sabe algo de la empresa?

8. ¿Qué aspiraciones tiene?

2.4 Referencias

Etapa 3. Reporte

3.1 Reporte de Resultados de la Evaluación Psicológica

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 Expediente No.________________

REPORTE DE RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

1. Datos generales

Nombre del candidato:

Edad: Estado civil:
Género: Nivel de estudios:
Fecha de elaboración:
Domicilio:
2. Motivo de evaluación:

Postulación del puesto Gerente en Psicología Organizacional para una empresa

del sector metalmecánico.

3. Instrumentos utilizados

Nombre de la Prueba Descripción breve de la prueba

Iinteligencia de Terman
16 factores de personalidad
de Cattell
Valores de Zavic
Compatibilidad puesto
persona de Cleaver
Mide habilidades mentales como son abstracción, análisis etc.
Mide rasgos de personalidad y aspectos globales de la
personalidad
Identifica valores e intereses sobre
Evalúa la descripción del candidato en su vida cotidiana y bajo
tensión

4. Resultados de la prueba

Inteligencia Terman - Merril.

xxxx

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Personalidad Cleaver

xxxx

Valores Zavic

xxxx

Actitudes e intereses 16- PF

xxxx

5.-Interpretación de los resultados

xxx

6.-Dictamen del Evaluador

Puesto ofertado:
Cubre el perfil solicitado: SI. NO con restricciones

Sugerencias o comentarios del evaluador:

7.-Datos del Evaluador

Nombre completo: Nombre del alumno

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No. De cédula profesional: Matricula de la escuela
Cargo en la empresa: UVM
Firma:
Nota: La actividad fue realizada con fines académicos y formó parte del aprendizaje de los alumnos de la Lic. en
Psicología de la Universidad del Valle de México. Algunos datos fueron modificados para guardar la confidencialidad dela
persona evaluada.

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