TALLER DE MÚSICA.

Con la primera canción, Canción del saludo, pusimos en juego la

exploración gestual con expresiones simples y buscamos acompañar con
el lenguaje corporal la situación de saludo y encuentro.
Movernos con el ritmo de la música y encontrarnos casualmente con
alguna compañera o compañero para saludar.
Jugar así con las canciones, cantar, moverse, coordinar movimientos,
saludos, aplausos, ritmos es muy importante ya que pone en juego un
montón de situaciones sociales, emocionales, corporales.
Este estímulo enorme que brinda la música es para aprovechar cada vez
que seleccionamos una canción, pensando primero en cantar y jugar junto
con los chicos.
Sin miedo a desafinar. Es muy importante soltarse y disfrutar de la
actividad junto a ellos, todas y todos podemos cantar, el canto y la música
nos pertenece.
La canción puede ser el disparador de muchas actividades y juegos a
realizar. Es importante al momento de seleccionarla pensar que podemos
hacer con esta canción.
Con la segunda canción, Umacapiruá, trabajamos siguiendo los pasos
necesarios para poder armar un acompañamiento instrumental. Siempre
apoyarse en los elementos rítmicos de la letra de la canción es una ayuda.
Primero cantar, luego coordinar con el cuerpo algunos movimientos para ir
logrando justeza y después por último agregamos instrumentos musicales
que pueden ser cotidiáfonos.
Improvisar ritmos, poner en juego la creatividad, soltarse, divertirse. Los
instrumentos musicales aportan y enriquecen las canciones que elegimos
para cantar.
Nuestros nombres como generadores de melodías y ritmos.
La canción la ola loca es muy fácil de recordar y por lo tanto permite que
muy rápida y naturalmente surjan los movimientos que dice la canción.
La música tiene muchos puntos de contacto con el juego. Que la
imaginación despierte…

Teniendo en cuenta lo vivenciado:

Contanos cómo planearías un momento musical con tus peques, y que
actividades harías teniendo en cuenta las características de tu grupo?