I.

Municipalidad de Requínoa
Esc.Berta Saavedra Segura
Profesora Celina Villarroel C.
Guía de Tecnología 7°

Nombre:
Fecha:
Identificar necesidades personales o grupales del entorno cercano que impliquen soluciones de
reparación, adaptación o mejora, reflexionando acerca de sus posibles aportes.

Consumo y medioambiente Desde los inicios de la Revolución Industrial, en la

segunda mitad del siglo XVIII, han surgido nuevas formas de mirar los objetos y
relacionarse con ellos. Esta época marca un punto en la historia que modifica e
influye la vida cotidiana.

En la actualidad nos encontramos frente a una sociedad con un alto nivel de

consumo que no responde a satisfacer las necesidades esenciales, sino que
promueve el recambio de bienes y servicios como signo de estatus y prestigio
social. Este alto consumo implica, por una parte, la explotación de recursos
naturales, el uso de energías convencionales contaminantes y un desarrollo
insostenible de la naturaleza; y, por otra, al anteponer las necesidades personales
a las globales, aumenta la adquisición de productos de rápida o innecesaria
obsolescencia.

En consecuencia, el carácter desechable de los objetos conlleva una

sobreacumulación de basura en las ciudades. En Chile, el Ministerio del Medio
Ambiente entrega cifras de 17 millones de toneladas de basura al año, de las
cuales 6,5 corresponden a residuos domiciliarios y 10,4 a residuos industriales; sin
considerar los mineros. De las cifras anteriores se recicla solo un 10%.

Por otra parte, según un informe de la CONAMA, actualmente existen 251

vertederos en el país, pero solo 77 tienen autorización, lo que origina vertederos
clandestinos y genera problemas de salud: De acuerdo a estudios internacionales,
existen 22 enfermedades asociadas a vertederos o basurales, entre ellas el
dengue, la encefalitis, la fiebre tifoidea e incluso el cólera.

Todo lo anterior indica que debemos poner en práctica mecanismos que nos
permitan alcanzar un consumo razonable, reciclar o clasificar la basura y recuperar
los materiales.

1) ¿Qué experiencias solucionan el problema de los residuos por medio de

adaptación, reparación o mejora?
2) ¿Cómo se relaciona lo anterior con el bajo porcentaje de reciclaje en Chile?
3) ¿Cuál es la relación entre el impacto medioambiental y el impacto social de la
mitigación de los residuos?
4) ¿Cuáles son las implicancias de esta relación para la vida de las personas?
5) ¿Por qué debemos considerar que esto nos afecta a todos?
6) ¿Cómo sensibilizamos a la población respecto de este problema?
I.Municipalidad de Requínoa
Esc.Berta Saavedra Segura
Profesora Celina Villarroel C.
Guía de Tecnología 8°

Nombre:
Fecha:
Identificar oportunidades o necesidades personales, grupales o locales que impliquen la creación
de un producto tecnológico, reflexionando acerca de sus posibles aportes.
Patrimonio y turismo El patrimonio de un país es una construcción social que
depende del valor que la comunidad le atribuye, en un momento histórico, a los
bienes materiales e inmateriales que considera importantes de proteger y
conservar para darse identidad y —al mismo tiempo— permitir su valoración por
las futuras generaciones.

El patrimonio es resguardado en todo el mundo, y la variedad de patrimonios en

un destino aumenta su atracción para las visitas. Por consiguiente, no se puede
concebir el turismo de un país sin el patrimonio histórico-cultural: el rescate de las
especies naturales autóctonas, nuestras etnias, personas y comunidades
portadoras de tradición cultural local. Al mismo tiempo, el patrimonio no se puede
conservar sin los recursos del turismo.

Chile, según un informe de SERNATUR (2014), es considerado un destino turístico

prioritario para Norteamérica (Estados Unidos, Canadá y México), Sudamérica
(Brasil, Argentina, Colombia y Perú), Europa (España, Alemania y Reino Unido) y
países lejanos (Australia), y genera un significativo aporte de divisas a la economía
del país, junto con un intercambio de experiencias interculturales que contribuyen
a la sustentabilidad del turismo, basado en la reactivación, conservación y puesta
en valor del patrimonio sociocultural del país.

Un tipo de turismo posible de potenciar, tanto en nuestro país como a nivel del
mundo, es el turismo cultural (SERNATUR, 2014). Este concepto puede estudiarse
por medio de la investigación, el desarrollo de productos y la puesta en escena del
patrimonio como un ámbito de progreso. El propósito de este tipo de turismo es
preservar lo que nos distingue y reconocer su valor, mediante la creatividad y la
capacidad de gestionar y desarrollar los componentes del pasado, las tradiciones,
la gastronomía y la artesanía, entre otras actividades relacionadas con el
patrimonio.

Todo lo anterior hace necesaria una propuesta para el uso sustentable del
patrimonio asociado al turismo cultural, el cual traería por defecto para la
comunidad de que se trate la mejora en la calidad de vida de sus habitantes y de
aquellos que la visitan.

1) ¿Cuánto fue el incremento de turistas en los últimos años en Chile?

2) ¿Qué instituciones están vinculadas a la promoción del turismo?
3) ¿Cuáles son los programas de difusión del turismo que proponen?
4) Actualmente, ¿cómo promocionan las localidades sus tradiciones?
5) ¿Cómo se relaciona el patrimonio de tu región con el turismo cultural?
6) En el marco de la promoción turística, ¿qué rasgos de tu localidad te
gustaría resaltar?