Nombre:

Héctor José Pérez Prior

Matrícula:
110422

Grupo:
LP26

Materia:

PSICOLOGIA DEL DESARROLLO I

Docente:
Mtro. Juan Manuel Vargas Ramirez

Actividad de Aprendizaje 3. Comparando Etapas

Ciudad:
Poza Rica de Hidalgo, Veracruz.

Fecha:
22 de Julio de 2019
 Desarrollo Humano entre la Primera Infancia y el Preescolar
Físico Psicomotor Cognitivo Psicosocial Afectivo Del Lenguaje

Primera - Crece en promedio 25 - Mantiene erguida la cabeza y el - Recuerda objetos y sonidos (4 - El recien nacido - Desarrollo de -.- Balbucea, susurra; imata
Infancia cm y aumenta 7 kg de pecho; coge objetos; rueda sobre su meses) poco comienza con confianza en sí sonidos propios (4 meses)
peso. (Año 1) estomago para estar boca arriba. (4 el desarrollo del mismo.
Del nacimiento meses) - Reproduce imitación de apego o vínculo - Imitación de sonidos
-Crecimiento intermitente sonidos de cuidadores (4 emocional con las -Percepción del repetidos del habla. (8
a los 2 o 3 años y no proporcional. (Año - Se sienta y se pone de pie sin meses) personas que lo muendo como un meses)
2) apoyo; se arrastra; pasa objetos de cuidan. lugar seguro y
mano a mano. (8 meses) -Examina sus manos.(4 meses) confiable. - El vocabulario no excede a
-Encéfalo más pequeño - Existe apego las 10 palabras (entre 11
que adultos. (Año 2) - Camina con apoyo (9 meses) -Discrimina entre rostros evidente, - Optimismo meses y los 3 años)
conocidos y desconocidos (8 reaccionan a las
- Gatea (10 meses) meses) sonrisas y arullos - Entiende y emplea unas
ante la aparición cuantas palabras (12
- Sustitución de acciones reflejas por -Muestra ansiedad hacia del cuidador. (6 meses)
voluntarias. extraños.(8 meses) meses)
(Año 1) Combina palabras para
- Imita gestos y acciones en Los bebés formar oraciones; menciona
- Puede apilar bloques y garabatear . juegos sociales. (8 meses) aprenden a confiar las partes del cuerpo e
(18 meses) a sus cuidadores. imágenes conocidas (18
(12 meses) meses)
- Aprende a correr, saltar y trepar;
pedalear triciclo; lanzar pelota por Sigue instrucciones verbales
encima de la mano (Año 2 en simples; combina tres o mas
adelante) palabras(24 meses)

Preescolar -Desarrollode las - Crecimiento reducido. - Pensamiento de -Juego con -Sosten -Ajuste morfonológico. (4
2 a los 7 años habilidades motoras finas representaciones. hermanos y/o emocional años)
- Figura más alargada, delgada y amigos.
-Desarrollo de las atlética. - Juegos con situaciones -Regulación - Desarrollo metafonológico
habilidade motoras imaginarias. -Inpendencia afectiva (5 a 6 años)
gruesas - Desarrollo de músculos gradual de los
abdominales. -Gestos simbólicos padres. -Confianza - Periodo léxico.
-Aparición de la mano básica Vocabulario entre 10 a 50
dominante para escribir. - Comienza la maduración física. -Egocentrismo - Interes por otros palabras (3 a 7 años)
niños - Relaciones
interpersonales - Sobre-regularización
-Juego solitario morfológica (20 meses en
- Vínculos adelante).
-Juego paralelo afectivos
(Año y medio a dos - Síntaxis u orden de
años) oraciones ( 20 meses en
adelante)
-Juego
cooperativo. (Tres
años)
 Conclusión

Saber las etapas de desarollo de la infancia temprana es la base para identificar las señales de alarma que podrian indicar problemas en el
desarrollo del sistema nervioso, motor, social, del lenguaje o afectivo, informar sobre un diagnóstico y posible tratamiento.

En un proceso terapéutico la identificación de una etapa específica donde se produjo un problema puede ayudar a que el especialista pueda
desarrollar una remedio.
Referencias

Giménez, M. y Mariscal, S. (2008). Psicología del desarrollo: desde el nacimiento a la primera infancia. Vol. 1 Editorial McGraw Hill. Pp. 209 –
221, 260 – 263

Craig, G y Baucum, D. (2009). Desarrollo Psicológico. 9na edición. Editorial Pearson. México. Pp. 130 – 136, 140 – 144, 154 - 163

Papalia, D. et al. (2009). Psicología del desarrollo. De la infancia a la adolescencia 11va edición. Editorial McGraw Hill. Pp. 172 – 176, 193 –
195, 221 – 230, 271 – 275, 294 – 301, 325 - 328

Wild, R. (2011). Etapas del desarrollo. Editorial Herder. Pp. 29 – 54