PRIMER GRADO

DESEMPEÑOS
Establece relaciones entre datos y acciones de ganar, perder, comparar e igualar cantidades, o
una combinación de acciones. Las transforma a expresiones numéricas (modelos) que incluyen
operaciones de adición, sustracción, multiplicación, división con números enteros, expresiones
fraccionarias o decimales; y radicación y potenciación con números enteros, y sus propiedades; y
aumentos o descuentos porcentuales. En este grado, el estudiante expresa los datos en unidades
de masa, de tiempo, de temperatura o monetarias.

Ficha n.º 1

1. La Cultura Paracas Cavernas (700 a. C. - 500 a. C), en la historia del

Perú, fue una importante sociedad muy conocida por su arte textil, sus
momias y por la trepanación craneana. ¿Qué gráfica representa este espacio
de tiempo?

a)

b)

c)

d)

2. Este manto de la cultura Paracas es de forma cuadrangular, se quiere

confeccionar un marco para su conservación y
necesitamos conocer el perímetro. La medida del
lado de cada paño que forma el manto es “4-p”.

¿Cuánto mide el perímetro cuando “p” toma su

mínimo valor?

a) 16 u
b) 32 u

c) 48 u

d) 64 u

3. Para completar la secuencia debes encontrar el operador, ¿cuál

corresponde a la letra “h”? (fondo: manto de Paracas)

4. El peso inicial de un plato de cerámica Paracas se reduce

en un 10 % después de varias semanas de secarse al sol.
¿Cuál era el peso inicial en kg de un plato de cerámica
Paracas si luego de secarse pesa 90 g?

a) 10,0 kg b) 100,0 g c) 1,0 kg d) 0,1 kg

5. La temperatura más baja registrada en Pisco es de 7,6º C. En Huaraz

desciende hasta 4,0 º C, en La Oroya desciende hasta – 3,0º C y en Puno se
ha registrado – 9,0º C. ¿Cuál es la diferencia de temperatura entre Pisco y
el lugar más frío del Perú?

a) 14,6º b) 15,6º c) 16,6º d) -9,6º

6. El Sistema Legal de Unidades de Medida del
Perú (SLUMP) – Ley N.° 23560, establece que
un segundo es la duración de 9 192 631 770
periodos de la radiación correspondiente a la
transición entre los dos niveles hiperfinos del
estado fundamental del átomo de cesio 133.
¿Cuántos segundos hay en
919 263 177 períodos?

a) 0,1 s b) 1,0 s c) 10 s d) 100 s

7. El dueño de una tienda, en previsión de atender a más clientes, recurre al

cajero automático para abastecerse de efectivo de billetes de S/ 10,00. Si
el número de billetes es el 30% del monto
retirado igual a S/ 240,00 ¿Cuál es máximo
número de billetes de S/ 20,00 que podría
retirar?

a) 40 c) 36
b) 28 d) 72

El siguiente cuadro muestra el registro de sismos ocurridos en el mes de abril

en nuestra región, según el Instituto Geofísico del Perú.

Fecha Referencia Magnitud Profundidad Latitud Longitud

24 km al SO de
San Vicente de
-13,19 -76,57
19/4/19 Cañete, Cañete – 4,0 45 km
Lima
57 km al O de
-13,71 -76,73
12/4/19 Pisco, Pisco – Ica 3,9 51 km
34 km al SO de
-13,85 -76,48
11/4/19 Pisco, Pisco – Ica 5,3 63 km
44 km al O de
-14,57 -75,59
10/4/19 Palpa, Palpa – Ica 4,2 65 km
97 km al SO de
San Vicente De
-13,55 -77.13
5/4/19 Cañete, Cañete – 4,6 36 km
Lima
19 km al SO de
Chilca, Cañete – -12,58 -76,90
4/4/19 3,6 33 km
Lima
8. ¿Cuál fue la menor profundidad del epicentro en este mes?, ¿dónde
ocurrió?

________________________________________________________

Las coordenadas geográficas (latitud, longitud) nos indican el lugar exacto de

cualquier punto sobre la tierra. La latitud es la distancia respecto del
Ecuador. Observa en el cuadro los sismos ocurridos los días 4 y 11 de abril
2019 y responde:
9. ¿Cuántos grados de diferencia de latitud hay entre el sismo ocurrido 19
km al SO de Chilca (Cañete) y el sismo a 34 km al SO de Pisco?
a) – 1,27 b) + 1,27 c) -26,43 d) +26,43

10. ¿Cuáles son las coordenadas geográficas del sismo cuya profundidad fue
el epicentro más próximo a la superficie marina?
a) (-13,19; -76,57) b) (-14,57; -75,59) c) (-13,55; -77,13) d) (-12,58; -76,90)

11.

Datos de la pregunta n.º 3

−23
4
+√256

−22

: (−2)−2

−24

2
: 22

−20
 3
𝑘 √−8

20

11. El gráfico muestra los datos de la tabla con referencia a la profundidad

del epicentro del sismo (EPI) y las coordenadas geográficas (LAT) Y (LON)
del lugar exacto de ocurrencia. ¿En qué orden se ubicarían estas referencias
en el siguiente diagrama?

a) A: Latitud, B: Epicentro, C: Longitud

b) A: Latitud, B: Longitud, C: Epicentro
c) A: Longitud, B: Epicentro, C: Latitud
d) A: Longitud, B: Latitud, C: Epicentro.

Adicional

15. Un estudiante del primer de secundaria vive en San Andrés y emplea 15

2
minutos más del tiempo total en llegar puntual a su institución. ¿Cuántos
7
minutos tarda desde su casa hasta la institución educativa?
a) 19 minutos
b) 20 minutos
c) 21 minutos
d) 22 minutos
 Ficha n.º 2

Comprueba si la expresión numérica (modelo) planteada representó las condiciones del problema:
datos, acciones y condiciones.

Expresa con diversas representaciones y lenguaje numérico, su comprensión del valor posicional
de las cifras de un número hasta los millones ordenando, comparando, componiendo y
descomponiendo números naturales y enteros, para interpretar un problema según su contexto, y
estableciendo relaciones entre representaciones. En el caso de la descomposición, comprende la
diferencia entre una descomposición polinómica y otra en factores primos.

Para conocer el valor posicional de un número en el sistema decimal, utilizamos

un tablero. Estará completo si llenas adecuadamente los espacios en blanco
para los números enteros y números decimales:

Parte entera Parte decimal

6
10
UMI 105

CM 104
DM
103
U
M 102
Punto/coma decimal

C 101
D
100
1 000 000 → Unidades de millón

1 00 000 → Centenas de millar

10 000 → Decenas de millar

U
1 000 → Unidades de millar

10-1
d 10-2 → décimos
centésimos
→
c 10-3
100 → Centenas

10 → Decenas

1 → Unidades

milésimos
→
m
0.001
0.01
0.1
1. Una carta contiene el siguiente mensaje: 39 C + 7 D + 8 U + 19 c y
corresponde a la medida de la superficie en km2 de Pisco. ¿Qué cantidad es?
a) 39 781,9 b) 3 978,19 c) 397,819 d) 397 819,0

2. Huáncano tiene una superficie igual a 905,14 km2. Identifica la alternativa

que muestra la cifra de las centenas (C) y el número de centenas:
a) 9 y 900 b)9 y 905 c) 9 y 905,1 e) 90 y 905,1

3. El distrito de Paracas está conformado por 266,62 km2 de aguas marinas

y 1 174,06 km2 de tierra firme. ¿Cuál es su superficie?
a) 1 UM + 4 C + 4 D + 6 d + 8 c b) 1 UM + 4 C + 4 D + 6 U + 8 c
c) 1 UM + 4 C + 4 D + 8 d + 6 c d) 1 UM + 4 C + 4d + 6c + 8 m

4. La notación exponencial nos permite expresar

cantidades grandes en su forma polinómica de
acuerdo al tablero posicional. Por ejemplo un
barco pesquero debe recorrer 16 706,8 km
desde Pisco hasta Tokio. Esa misma distancia
lo puedes hacer en un avión Air Bus A320 a
800 km/h en menos de 20 horas. Una de las alternativas es el tiempo exacto,
¿cuál?

a) 2.101 + 9.100 + 3.10-1 b) 2.101 + 2.100 + 3.10-1

c) 1.101 + 9.100 + 3.10-1 d) 3.101 + 1.100 + 3.10-1

5. ¿Cómo podemos expresar los 150 744 habitantes

de Pisco en el 2 017?.
a) 105 + 5.104 + 7.102 + 4.101 + 4
b) 1.105 + 5.104 + 103 + 7.102 + 4.101 + 4.100
c) 105 + 5.104 + 7.103 + 4.102 + 4
d) 105 + 5.104 + 7.103 + 4.102 + 4.101 + 4.100

El hermano menor de Julissa escuchó que todo número está

compuesto por otros números llamados “primos” y apenas pudo
entender que estos números fueron un dolor de cabeza para los
antiguos griegos, entre ellos Eratóstenes. Este maestro, no se dio
por vencido hasta identificarlos. Y así fue que después de arduo
trabajo encontró que solo son 25 los números primos entre el 0 y
el 100 y que hasta el día de hoy tiene validez su descubrimiento.
6. 40 no es un número primo, por lo tanto está compuesto por números primos
llamados comúnmente factores primos. Identifica los factores primos de 40.

a) {1, 2, 4, 5} b) {2, 4, 5} c} {2, 5} d) {2, 8}

Los números primos son los "ladrillos" con los que se construyen todos los
números (compuestos), sin embargo, a los números primos no los construye
nadie. Son arquitectos huérfanos de los otros números. Esto es lo que los
hace tan interesantes. Construyen a los demás números pero nadie sabe cómo
los han construido a ellos. Los números primos podrían ser a los números como
los átomos a la materia.

7. ¿Qué número ha sido “construido” con 23.52.72.11?

a) 170 800 b) 107 800 c) 107 880 d) 170 880

8. ¿Cuál es el mayor factor primo de 2UM + 5C + 2D?

a) 11

b) 9

c) 7

d) 3

9. Valida las siguientes equivalencias completando el valor correspondiente.

• 2.103 + 5.102 + 2.101 = 2 000 + ____ + 20

• 1.105 + 7.103 + 8.10 ___

= 1CM + 7UM + 8C

. 2.102 + 6.101 + 4 = 23.___ .11