Fundación Educacional

Colegio Santa María de Cervellón

Sonido

Profesor: Rodrigo Pinto

Alumna: Antonia Fuentes Alegría.
Curso: I Medio A
INDICE
Introducción 3

¿Cuál es la rapidez del sonido? 4

¿De qué depende? 4

¿Quién, cómo y cuándo lo midió por vez primera? 4

¿Qué es el efecto Doppler? 4

¿Cómo se puede hacer un experimento en la clase para ponerlo en evidencia? 5

¿Qué ocurre cuando un avión supera la velocidad del sonido? 5

¿Qué se oye afuera y que escuchan los que están a bordo del avión? 5

Las cuerdas, láminas, las columnas de aire y las cavidades al hacerlas 6

vibrar, transmiten las vibraciones al aire que las rodea y las podemos percibir.

¿Por qué ocurre esto? 6

¿Qué importancia tienen las cajas acústicas en los instrumentos musicales? 6

Los fenómenos ondulatorios que ocurren con el sonido son: 6-7-8-9-10-11

Las principales características de los sonidos son: 11-12

Existe contaminación acústica en los medios que habitamos. 12-13

Bibliografía 14

Conclusión 15

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 INTRODUCCIÓN
El sonido es uno delos fenómenos que nos permite obtener una gran cantidad de
información de nuestro entorno. Se trata de un fenómeno de naturaleza ondulatoria, es decir,
el sonido es una onda. A lo largo de este tema trataremos cómo se produce y se transmite,
así como las características de su propagación y algunos de los fenómenos que
experimentan durante esta.

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¿Cuál es la rapidez del sonido?
La rapidez del sonido es la dinámica de propagación de las ondas sonoras.

La rapidez de propagación del sonido está relacionada con variables físicas propias del
material como la densidad, la temperatura, la elasticidad, presión, salinidad, etc.

Las ondas sonoras se propagan en todas direcciones, de modo que su fuente de ondas es
esférica.

¿De qué depende?

La rapidez depende de las características del medio en el que se realiza dicha propagación y
no de las características de la onda o de la fuerza que la genera.

¿Quién, cómo y cuándo lo midió por vez primera?

Galileo midió la velocidad del sonido en el aire de una manera sencilla y exacta para su
época. Galileo y su ayudante, con la colaboración de un amigo común que era capitán de
artillería, dispararon un cañón (cargado sólo con pólvora) a las doce de la noche.

Ambos investigadores se situaron en un monte próximo, a una distancia de unos 3.500

metros del lugar donde estaba el cañón; iban provistos de un "pulsilogium", aparato
inventado por Galileo al que nos referiremos más tarde. El experimento se realizó de la
siguiente manera: Cuando el capitán disparó el cañón, Galileo y su ayudante vieron el
resplandor de la pólvora y empezaron a contar las oscilaciones del "pulsilogium": uno , dos,
tres...( esperando el momento en el que el sonido producido por el cañonazo llegase hasta
ellos), siete, ocho, nueve, diez. ¡Ahora! Gritaron ambos.
Galileo calculó en voz alta: ¡350 metros por segundo. Esa es la velocidad del sonido en el
aire!

¿Qué es el efecto Doppler?

El efecto Doppler es un fenómeno físico donde un aparente cambio de frecuencia de
onda es presentado por una fuente de sonido con respecto a su observador cuando esa
misma fuente se encuentra en movimiento. Este fenómeno lleva el nombre de su
descubridor, Christian Andreas Doppler, un matemático y físico austríaco que presentó sus
primeras teorías sobre el asunto en 1842.

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¿Cómo se puede hacer un experimento en la clase para ponerlo en evidencia?
Un estudiante con un parlante conectado a un generador de señales corre hacia un
micrófono y después se aleja de este. Mientras esto ocurre, el sonido captado por el
micrófono es grabado y analizado por un programa de computador.

¿Qué ocurre cuando un avión supera la velocidad del sonido?

Cuando un avión supera la velocidad de 340 metros por segundo a la que viaja el sonido,
llamada velocidad 'Match-One', que equivale a 1.200 kilómetros/hora, aproximadamente. ...
Cuando esta onda de choque pasa, se oye un sonido, una explosión sónica. Provoca que las
ondas sonoras que emite se desplacen a su velocidad. Como esas ondas no pueden
adelantarlo, se comprimen en frente del avión, formando un muro de aire que genera una
gran resistencia a su avance.

¿Qué se oye afuera y que escuchan los que están a bordo del avión?
Dentro del avión no se escucha nada, no puede oír esa explosión ni el ruido del motor
viajando por el aire, ya que éste es dejado atrás por el avión.

Afuera los estampidos sónicos disipan enormes cantidades de energía, lo que produce un
ruido muy semejante al de una explosión.

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2) Las cuerdas, láminas, las columnas de aire y las cavidades al hacerlas vibrar,
transmite las vibraciones al aire que las rodea y las podemos percibir.

¿Por qué ocurre esto?

El sonido es la interpretación que hace el cerebro de las vibraciones del aire.
sus partes son:

 Oído externo
 Oído medio
 Oído interno

Además, el oído humano es capaz de localizar la fuente de donde procede el sonido debido
a que, cuando el sonido llega desde un lado, alcanza a uno de los oídos antes que al
otro. Con ese pequeño retraso, el cerebro es capaz de localizar la zona de donde procede
el sonido.

¿Qué importancia tienen las cajas acústicas en los instrumentos musicales?

Las cajas acústicas es una parte primordial de la gran mayoría de instrumentos acústicos,
principalmente de cuerda y percusión.
Tiene la finalidad de amplificar o modular un sonido (en los instrumentos de cuerda
generalmente a través de un puente). Además, es un factor decisivo en el timbre del
instrumento, siendo importante la calidad de la madera (abeto y arce principalmente), el
número de piezas con las que esté hecha y su estructura.
Los instrumentos que cubren rangos de sonidos más graves, como el contrabajo,
el violonchelo o el bombo, necesitan una caja de resonancia bastante mayor que el resto.

3) Los fenómenos ondulatorios que ocurren con el sonido son:

Reflexion: Ocurre cuando las ondas sonoras llegan hasta un obstáculo que se opone a su
propagación cambiando dirección y sentido. Varía según la naturaleza del material
reflectante

El eco se produce cuando cuándo una onda que es emitida se refleja y regresa a la fuente
que la generó.

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Reverberación: Ocurre cuando las ondas sonoras experimentan múltiples reflexiones y
llegan al oído con una diferencia de menos de 0,1 segundo no diferenciándose el sonido
original. El efecto es más notorio si el recinto es de mayor tamaño.Los tipos de
reverberación dependerán del tamaño y de la forma del cuarto donde el sonido esté
rebotando.

Reverberación de sala

Este es uno de los tipos de reverberación que hacen referencia al sonido que se escucha en
una sala
de conciertos.

Normalmente, las salas de conciertos están hechas de manera que se produzca una
reverberación de 1.2 a 1.3 segundos o mayor.

Refracción: Consiste en el cambio de dirección y de rapidez que sufre una onda cuando
pasa de un medio a otro de distinta características. Pero la refracción también puede
producirse dentro de un mismo medio cuando las características de este no son
perfectamente homogéneas, sino que varían en cuanto a su densidad o su temperatura.

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En un día caluroso el sonido generado a lo lejos puede no ser percibido por nosotros.

En un día frío el sonido generado a lo lejos puede ser pecibido por nosotros

Absorción: es un fenómeno que afecta a la propagación del sonido. Cuando una onda
sonora alcanza la superficie, la mayor parte de su energía se refleja, pero un porcentaje de
esta es absorbida por el nuevo medio.
La absorción del sonido es uno de los problemas fundamentales con que se enfrentan un
ingeniero cuando desea aislar del ruido, un edificio o una zona determinada.
Afortunadamente, los distintos materiales tienen la capacidad de absorber energía acústica
según su porosidad. Basándose en esta propiedad, se decide qué materiales son más
adecuados para revestir las paredes interiores de la una sala, por ejemplo. Cuanto más
poroso se un material, más absorbente será y, por lo tanto, reflejará menos sonido.

Difracción: Es la desviación en la propagación de una onda cuando esta se encuentra con

obstáculos o atraviesa aberturas.

La onda sonora rodea el muro, al pasar por el muro la onda sonora se abre.

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Interferencia: es un fenómeno en el que dos o más ondas se superponen para formar una
onda resultante de mayor, menor o igual amplitud. El efecto de interferencia puede ser
observado en todos los tipos de onda.

Interferencias en un estanque
Cuando dos o más ondas provocadas en puntos distintos se cruzan en el agua se forman
interferencias.

Pulsaciones: se producen cuando dos ondas armónicas de frecuencias similares

se superponen. La resultante de esta superposición es una onda cuya amplitud varía,
alcanzando valores máximos y mínimos de vibración, lo que se percibe como fluctuaciones
alternadas de la intensidad del sonido.

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Las pulsaciones se producen por el desfase continuo de ambas ondas a medida que
transcurre el tiempo.

Resonancia: Es el reforzamiento de una oscilación por coincidencia en la frecuencia. Por

definición nos da a entender que es la repercusión de un sonido emitido por otro, como un
reflejo, además de que se puede saber que es la prolongación del sonido y este va
disminuyendo.

“La resonancia es un estado de operación en el que una frecuencia de excitación se

encuentra cerca de una frecuencia natural de la estructura de la máquina. Una frecuencia
natural es una frecuencia a la que una estructura vibrará si uno la desvía y después la
suelta.

Utilizando dos diapasones. Al tocar el primer diapasón A, el segundo B vibra de forma

continua hasta terminar el eco del sonido. Si los diapasones tuvieran afinaciones distintas
(notas o frecuencias diferentes), no se daría la resonancia.

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Efecto Doppler: Aumento o disminución de la frecuencia de una onda sonora cuando la
fuente que la produce y la persona que la capta se alejan la una de la otra o se aproximan la
una a la otra.

La ambulancia de la imagen se desplaza de izquierda a derecha. Cuando se acerca a la

chica de la figura que lleva un maletín, en la derecha de la imagen, la onda "se comprime",
es decir, la longitud de onda es corta, la frecuencia alta y, por tanto, el tono del sonido
percibido será agudo. Por otro lado, cuando la ambulancia se aleja, a la izquierda de la
imagen, la onda "se descomprime", es decir, la longitud de onda es larga, la frecuencia baja
y, por tanto, el tono que percibe la chica que lleva el bolso será grave.

4) Las principales características de los sonidos son:

Altura o Tono: es la característica que permite distinguir los sonidos agudos de los
graves.Esta relacionado con la frecuencia.Los sonidos agudos son frecuencias altas ,los
graves son frecuencias bajas, el oído humano percibe sonidos con frecuencia entre 20Hz y
20.000Hz.La determina la nota.

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Intensidad o Volumen: es la característica del sonido que se regula con el control de
volumen y que permite identificarlo como un sonido fuerte o débil. Está relacionado con la
amplitud de la onda. Los sonidos fuertes corresponden a las amplitudes altas y los débiles, a
las amplitudes bajas. Determinados la intensidad de la onda.

Timbre: es la característica del sonido relacionada con la forma de las ondas sonoras.
Permite distinguir sonidos de la misma frecuencia y la misma amplitud producidos por los
distintos instrumentos. Está determinado por factores como forma, tamaño y material que
está hecho.

5) Existe contaminación acústica en los medios que habitamos. Identifique fuentes

que la producen, los efectos (fisiológicos y psicológicos) que pueden tener sobre las
personas, como las podemos evitar o protegernos de ella.
Si efectivamente existe contaminación acústica, estar sometidos a un constante sonido
debido al fragor cotidiano de la ciudad es una de las desventajas de vivir en grandes

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aglomeraciones urbanas, aunque muchas veces no se comprenda su importancia ni su
significado.

Dentro de las fuentes que las producen encontramos, el tráfico, las industrias, locales como
discoteque, construcciones, aviones, barcos, entre otros.

Efectos fisiológicos:

Si bien sus efectos no son visibles a simple vista, a mediano plazo la exposición a ruidos
puede producir, perdida de la audición, aumento del consumo de oxígeno, alteración en la
presión sanguínea entre otros, por lo que la educación en salud auditiva resulta fundamental.

Efectos psicológicos:

La principal consecuencia de los efectos psicológicos del ruido es la sensación de

desagrado, molestia y pérdida de concentración.

Insomnio y dificultad para conciliar el sueño, fatiga, estrés, aislamiento, histeria , depresión
ansiedad entre otros.

Para poder disminuir los riesgos al estar expuesto a contaminación acústica podemos utilizar
implementos de seguridad como orejeras si trabajamos en fábricas, escuchar música
apropiadamente, no utilizar la bocina del auto si no es necesario, evitar exponer a ruidos
molestos si no es necesario.

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Bibliografía
Física Sé Protagonista I medio
www.fisic.ch ondas y sonidos fenómenos-sonoros

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Conclusión
Al terminar este trabajo puedo concluir que he aprendido más del
sonido respecto de sus propiedades asociar ejemplos a sus
características, como interfiere en nuestra salud estar expuestos a
ruidos intensos, medidas para mitigar la contaminación acústicas
entre otros.

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