PAUTA: RESUMEN Y MAPA CONCEPTUAL DE LECTURA CIENTÍFICA:

INGENIERIA GENÉTICA

RÚBRICA DE EVALUACIÓN RESUMEN CIENTÍFICO.

Destacado (3 puntos) Suficiente (2 puntos) Insuficiente (1 punto)

El resumen hace El resumen hace El resumen no hace

RESUMEN referencia al problema referencia al problema referencia al problema
central de la investigación central de la investigación, central de la
y menciona las pero no menciona las investigación ni
conclusiones principales. conclusiones principales. menciona las
conclusiones
principales.
El marco teórico es Existe un marco teórico No considera un marco
completo, atingente y que considera los teórico que permita
MARCO pertinente. Permite aspectos esenciales entender el contexto
TEÓRICO entender y contextualizar mínimos del tema, que del problema que se
claramente la permite entender la aborda, o el marco
problemática tratada en el problemática tratada en el teórico presentado es
paper. paper. confuso.
Los objetivos específicos Los objetivos específicos Los objetivos
están enunciados de indicados dan cuenta sólo específicos no dan
OBJETIVOS manera concisa, se del objetivo general cuenta de lo tratado en
advierte a partir de ellos tratado en la investigación. la investigación.
las variables observadas o
medidas de la
investigación.
Las conclusiones reflejan Las conclusiones reflejan Se presentan
un esfuerzo personal y se un esfuerzo personal pero conclusiones que no
CONCLUSIONES funda en las evidencias no se funda en las tienen relación con el
presentadas en la evidencias presentadas en marco de la
investigación. la investigación. investigación.
Se utiliza un registro Se utiliza un registro El registro es informal y
formal y el uso del formal o el uso del el vocabulario es
ORTOGRAFÍA vocabulario es preciso, vocabulario es preciso. repetitivo y muy
variado y cercano. Denota Hay faltas ortográficas. general. Faltas
preocupación por la ortográficas graves.
ortografía.
Su extensión se ajusta a El documento está escrito Las referencias no se
lo solicitado y se advierte razonablemente de presentan de acuerdo
ASPECTOS una presentación cuidada. acuerdo a las al formato establecido.
FORMALES Se respeta en la totalidad instrucciones. Algún Faltan datos
el formato indicado en las aspecto del formato no se importantes. No
instrucciones. cumple. respeta los límites de
páginas que se indica
en las instrucciones.
- Presenta información de un trabajo académico: portada, integrantes, asignatura, profesora (2
puntos)
 RÚBRICA DE EVALUACIÓN MAPA CONCEPTUAL

Logrado (4 puntos) Suficiente (3 puntos) Medianamente No logrado (1 punto)

logrado (2 puntos)
Se ve una correcta Los conceptos están Usa la relación entre Es una visualización gráfica
selección de relacionados con conceptos mediados pero no involucra el
conceptos inclusores palabras enlace y se por palabras enlace, concepto de mapa
y su estructura leen frases con pero no se leen frases conceptual.
jerárquica de relación sentido. con sentido.
Conceptos
con los demás
conceptos las frases
no sólo tienen sentido
y muestran
profundidad en el
tema.
Estructura Involucra los Comete al menos dos Utiliza de forma Hay errores en al menos
organizada, conceptos errores conceptuales y inadecuada algunos cuatro conceptos y las
secuencial y fundamentales y los presenta algunos conceptos y faltan relaciones son confusas y/o
religada de usa adecuadamente, y problemas de relación relaciones no permiten ver la
las relaciones entre fundamentales entre profundidad del tema
cada uno de
ellos son claras y conceptos
los conceptos precisas
del tema
Diseño La organización es La organización es La organización de la La organización es casual y
clara, articulada, clara, articulada, información es desarticulada, que carece de
presenta conectores, maneja algunos desarticulada y hay dirección con ideas o
las ideas primarias, conectores y las ideas errores, que permiten detalles que se encadenan
secundarias y mostradas muestran entenderlo unos a otros
terciarias están vagamente los parcialmente. Y se desordenadamente. Y no hay
ilustran el tema. contenidos del tema. manejan escasamente conectores
los conectores
Capacidad Explicación clara y Explica claramente y Indica parcialmente los Muestra algunas ideas
de análisis, completa y concisa muestra los puntos elementos referentes al tema, pero no
interrelación del tema, dando idea fundamentales del fundamentales las centrales, y/o si incluye
de conceptos de la comprensión tema de forma, pero todos los elementos, pero no
profunda sobre el falta capacidad de da una explicación clara del
y síntesis
tema síntesis tema
El diseño responde a incluye recursos el Aunque no incluye Le falta estética a la
criterios de estética diseño, pero no recursos diseño visualización y no involucra
Estética en cuanto al manejo aportan claridad o responde a criterios de en el mapa ningún recurso
de color, espacio, ampliación al tema y estética en cuanto al
organización y el manejo de color,
Utilización adecuada diseño responde a espacio, organización
de apoyo de criterios de estética en
imágenes, textos, etc. cuanto al manejo de
Los recursos aportan color, espacio,
comprensión y organización
amplían el tema
Forma de Se cumple con la Faltan 5 conceptos. Faltan 7 conceptos. Faltan más de 10 conceptos.
Presentación totalidad de los
requisitos 25
conceptos.

- Imágenes del uso del ADN recombinante presentes en el trabajo (2 puntos)

- Análisis y explicación detallada del uso de ADN recombinante (4 puntos)