REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR

CENAMEC
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN EDUCACION DE JOVENES ADULTAS Y
ADULTOS
COMUNIDAD DE APRENDIZAJE “ANDRÉS ELOY BLANCO”
CUMANA - EDO SUCRE.

CONTEXTO PROBLEMÁTICOS

UNIDAD CURRICULAR Nro. 2 PARTICIPANTE:

INTRODUCCIÓN AL ENFOQUE
SOCIO-CRITICO

JESÚS DAVID FERNÁNDEZ C.I. 10.462.655

ASESOR ACOMPAÑANTE:

PROF. JORGE BARRETO

CUMANÁ, JULIO 2019

 FICHA DE LECTURA N° 1
TEMA GENERADOR:
REFERENTES TEÓRICO-PRÁTICOS: 
DATOS DE LA FUENTE
TEXTO Patas arriba. La escuela del mundo al revés (2005)
PÁGINAS 182- AUTOR(ES): Eduardo Galeano
185
EDITA Siglo Veintiuno

Sinopsis:
Lo interesante: Galeano en su libro patas arriba, pone al descubierto, sobre la manera de regir de los poderosos y sus
gobiernos, mediante el control de los más débiles, que en este caso Galeano señala a Latinoamérica como la marioneta
de los países desarrollados he industrializados. Así mismo, se refleja la ilógica manera de gobernar por medio de actos
barbáricos hacia otros seres humanos, y la incomprensión de regir mediante el poder y la riqueza, señalándolo como
un mundo que está patas arriba.

Lo positivo:

En la lectura de estas páginas del libro patas arriba creada por Galeano, vemos como éste trata de exponer la fractura
que se ha generado en la sociedad, gracias al control que posee los países más grandes, sobre el maltrato a los más
pequeños, que en este caso es América Latina.

Así mismo, se visualiza por medio de hechos históricos, como de poco a poco, el ser humano a dejado de lado los
valores y ha sido dominado por los medios de comunicación, aceptando todo lo que le impongan, ya sea los bajos
salarios, la explotación laboral, la inseguridad, la separación de clases y el racismo. Así observamos estudiantes con
teléfonos celulares con costos de 400$ y hasta de 700$ y en su casa no tienen para comer.

Aquí tenemos los docentes un gran reto, pues nosotros como sujetos de transformación social y cultural, estamos
obligados a buscar revertir esta situación con la puesta en marcha de un ambicioso programa de formación en valores,
todos desde nuestros espacios estamos llamados a poner nuestro grano de arena para enfrentar esta cruzada y
ganarla.

Lo discutible:

Galeano en su libro señala ejemplos de explotación de los países más grandes, poderosos e industrializados en
detrimento de los países más chicos y pobres, en este caso los de América Latina, la problemática planteada y expuesta
de manera magistral en este libro es de alcance mundial y no nada más de América Latina, quizás el autor se vio
influenciado en su identificación latina.

Galeano en su libro hace esta crítica “Colombia cría tulipanes para Holanda y rosas para Alemania. Empresas
holandesas envían los bulbos de tulipán, y empresas alemanas envían los esquejes de rosas, a la sabana de Bogotá.
Cuando las flores han crecido en las inmensas plantaciones, Holanda recibe los tulipanes, Alemania recibe las rosas, y
Colombia se queda con los bajos salarios, la tierra lastimada y el agua disminuida y envenenada. Eduardo Galeano
Estos juegos florales de la era industrial están secando y hundiendo la sabana, mientras los trabajadores, casi todos
mujeres y niños, sufren bombardeo de los pesticidas y de los abonos químicos.” Creo se perdió una gran oportunidad
de denunciar el verdadero problema de Colombia y la destrucción de su medio ambiente, que es la siembra de
 inmensas hectáreas de marihuana, amapola, coca entre otras, que no sólo acaban con el ecosistema y el medio
ambiente, sino con la vida de millones de seres humanos, siendo Colombia el país mayor productor de drogas del
mundo, es extraño se haya banalizado el tema con la crítica de la siembra de tulipanes y rosas, cuando en la sociedad
colombiana millones de personas viven de este oficio y es parte de la cultura Bogotana, llamándola la ciudad jardín
del mundo.

Síntesis crítica de la lectura teniendo en cuenta la práctica pedagógica de la gestión escolar:

En las páginas leídas del libro de Galeano Patas arriba. La escuela del mundo al revés, pretenden hacernos recapacitar
quizá o tal vez mostrar lo irremediable: el mundo está gravemente enfermo. Se han ido perdiendo los valores esenciales
de la vida, respeto, moral, honestidad, solidaridad, honor. El hombre los ha cambiado por el amor al dinero, la vanidad
lo materialista y se ha convertido en un ser insensible, egoísta e intolerante. Donde los más poderosos abusan y utilizan
a los desposeídos como sus esclavos, generándose mayor desigualdad, injusticias y divisiones de clases sociales. Hoy
en día en un mundo globalizado se utiliza la tecnología a través de la televisión, internet, redes sociales entre otros,
para masificar estas desviaciones, que están llevando a la humanidad a su propia destrucción.

Galeano expone magistralmente en su libro, todas estas situaciones que nos llama a la reflexión, sin embargo, me
hubiese gustado, que, en vez de enfocarse sólo en América Latina, su alcance estuviera más globalizado, pues nuestra
realidad es la misma que en muchísimos países del mundo. Además, hace una crítica de que Colombia cría tulipanes
para Holanda y rosas para Alemania y el daño ecológico que ésta hace a la tierra y a sus trabajadores, dejando por fuera
al menos en las páginas leídas, el problema principal de Colombia, las siembras de plantas para producir sustancias
psicotrópicas como la coca, marihuana, entre otras, que no sólo acaban con la tierra sino con la humanidad. En este
sentido según información recogida en el portal https://pacifista.tv/notas/el-desastre-ambiental-que-nos-han-dejado-
las-drogas/

Se establece que entre 1992 y 1998, Colombia pasó de 41.206 hectáreas sembradas con coca a 101.800. Luego, en
2001, se alcanzó un pico de más de 140.000 hectáreas. En ese momento inició una reducción que se truncó en 2013, al
punto de que hoy el país cuenta con 96.000. Al respecto, algunos estudios calculan que por cada hectárea sembrada
se llegan a destruir hasta cuatro hectáreas de bosques, siendo las zonas más afectadas los ecosistemas andinos y la
región del Amazonas.

Esto supone que en los últimos 10 años el 17.5% del territorio nacional ha estado permanentemente afectado por el
flagelo de la coca. Entre 2001 y 2014 se asocia este cultivo con la pérdida de 290.992 hectáreas de bosques primarios
y secundarios. El Departamento Nacional de Planeación afirmó recientemente que el 42% de los Parques Nacionales
Naturales se ha visto afectado por cultivos de coca. Estos lugares son importantes no sólo por la riqueza natural que
conservan, sino porque abastecen de agua de manera directa al 31% de la población nacional e indirecta al 50%. Dos
de los parques más amenazados por este flagelo son el de La Macarena, en el departamento de Meta, y el Nukak, en
el Guaviare.

Estos datos son mucho más contundentes y realistas que las rosas y tulipanes de Holanda y Alemania, por ello me
pareció extraño no hayan sido tomados en cuenta por el autor en su libro. Para nadie es un secreto que los cultivos de
plantas de drogas en Colombia ha sido la gran calamidad no nada más de Colombia, sino del mundo por el ser el País
mayor productor de drogas del mundo y todo el daño social que ocasiona, desplazados, muertes, violencia, guerras y
daños en la salud mundial.

Termino parafraseando a la profesora Mari Carmen Moreno “Si el mundo está, como ahora está, patas arriba,
¿no habría que darle vuelta, para que pueda pararse sobre sus pies?”
Los docentes tenemos un gran reto, vamos señores a transformar, liderar y aportar nuestra vocación de
servicio, para cambiar al mundo.

Otros textos que se articulan con la lectura: