FORMATO 4 PLANEACIÒN PEDAGOGICA

ACTIVIDAD: TERCERA INTERVENCION FECHA: 17 de abril 2018 INSTITUCION: Jardín infantil Mundo Mágico
DOCENTE: Paula Andrea Pedraza Cabezas ID: 000467873 SEMESTRE: 7º
TIPO DE ACTIVIDAD: (Pilar a Trabajar): Exploración del medio y arte GRADO: Pre-Jardín

DIMENSIÒN DESEMPEÑO
En la dimensión Cognitiva: interpreto las diferentes características del
Cognitiva X búho.
En la dimensión comunicativa: Expreso con mis compañeros lo más
Comunicativa X agradable del búho
En la dimension artística Demuestro creatividad en la realización del antifaz.
Corporal

Artística X

Personal Social

Lineamiento Unidad y/o Proyecto De Aula RINCONES

Tema Motricidad Subtema FINA

ESTRATEGIA Y CRITERIO DE
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE CLASE RECURSOS DIDACTICOS
EVALUACION
Motivación:  Video Beam  Interactúa con sus compañeros por
 Se Inicia la clase con los niños la sala de sistemas  Antifaz medio de la ronda infantil.
 Se ubicaran los niños sentados en el suelo  Cartón industrial
 Se les pondrá una Ronda Infantil de los búhos  Copitos
 llamada Miranda y Mirón.
Se les realizaran 3 preguntas
Les gusto la ronda?
Que animal tenía la ronda?
Ya han visto el animal que salió en la Ronda?

Desarrollo:  Identifica el Búho por medio de las

 Se ubicaran los niños en el salón de clases imágenes alusivas al tema.
 Se les realizaran preguntas como:  Interioriza conceptos nuevos sobre el
¿Quién ha visto un búho? búho por medio de lo explicación.
¿Cómo Hacen los búhos?  Socializa los diferentes datos del
 Se les mostraran imágenes de los búhos y se les ira búho: su habitad y alimento.
Explicando
 dónde se crían los búhos?
 De que se alimentan los búhos?
 cuál es el habitad de los búhos?
Se socializara con los niños lo aprendido y lo que más
le llamo la atención del búho.

Cierre de la Actividad:  Plasma y decora con creatividad el

 se les pasara a cada niño un copito y un antifaz búho mediante los materiales dados.
a blanco y negro realizado en cartón industrial.  Comenta lo aprendido mediante el
 Se les pasara una paleta con diferentes colores por antifaz realizado
mesa
 Se les dirá a los niños que deben decorar el antifaz
con puntos de muchos colores.
 Al completar el búho cada uno deberá mostrarle a
sus compañeros su creación y ponerle un nombre
al búho.
BIBLIOGRAFIA https://www.youtube.com/watch?v=-AfdBi6-VM4