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El Proyecto de Investigación Basado en la Ciencia y el Conocimiento Científico

Seminario de Título

Instituto IACC
Desarrollo

1. De acuerdo a los contenidos de la semana y respecto a los conceptos teóricos del


conocimiento científico, responda: ¿Cuál es la relación entre ciencia, conocimiento científico
y método científico?
La ciencia la podemos definir, en aquella parte del conocimiento predominante del mundo actual,
se puede desarrollar en laboratorios, universidades, institutos, y empresas, el producto que
encuentra o resuelve la ciencia, es mediante una investigación científica, que se enmarca en
métodos científicos, es decir, que sin el método científico, no hay una investigación científica, y
por ende, no se podría desarrollar la ciencia.

2. Explique con sus propias palabras qué competencias se desarrollan y ponen en marcha al
momento de iniciar un proyecto de investigación.
Debemos considerar de la ciencia, que es nutrida por la investigación y a su vez, de forma
viceversa, la ciencia nutre a la investigación, debido a que se encuentran ligados por aspectos de
la vida cotidiana, en donde debemos considerar, que muchos inventos, y muchos avances a
través de la historia, han sido resultado mediante una investigación, los adelantos vienen siendo
las respuestas a planteamientos, donde se buscó una determinada respuesta. La investigación
plantea problemas, en donde busca soluciones a través de muchas indagaciones. Trata de adquirir
conocimientos de aspectos reales, pudiendo ser una situación, o ser un problema, en lo cual
pueda actuar en relación a ella. Realiza exploraciones, mediante marcos teóricos, encajando
problemas, o sus hipótesis de forma referencial. Debe formular de manera precisa el problema a
investigar, diseñando metodologías referenciadas en procedimientos, y buscar sus respuestas
para formular el problema. Debe comprobar y verificar el hecho que estudiará, a través de una
confrontación práctica. Deberá utilizar instrumentos que sean metodológicos, siendo relevantes
para poder obtener y poder comprobar sus datos, que son pertinentes en los objetivos para la
investigación. Hay que registrar y expresar en informes, documentos o estudios. Para un
proyecto de investigación, primeramente, se debe poseer un perfil profesional, en donde se
buscará un perfil de manera laboral y/o profesional, donde se describirá un conjunto en
capacidades, y en competencias, debe haber una formación para sus determinadas funciones,
relacionadas con su profesión o su trabajo, se deben revisar las competencias profesionales,
siendo las formas que se comportan las personas, ya que hay unos que dominan de mejor manera,
una determinada labor, en donde los hace mucho más eficaces en situaciones determinadas, se
debe describir el tipo de competencia de sus trabajadores, siendo genérica o también específica,
la genérica es referido, a conocimientos, a sus habilidades, a sus actitudes que son específica y
necesaria en su desempeño para una determinada labor, la específica son básicamente
funcionales, son ligadas a comportamientos que se puedan observar en función al éxito de la
persona basada en la función directiva., se debe poseer una propuesta de investigación,
básicamente es para poder dar el inicio al proceso, hay que formular el denominado anteproyecto
de investigación, basado en un documento de forma preliminar, constituyendo la redacción del
proyecto, para así darle su forma definitiva, la idea es poder especificar y también precisar las
ideas respecto al problema y sus objetivos en la investigación, hay una etapa de anteproyecto, la
cual se basa en enunciar con base de forma argumental, donde se sustentan, se argumentan, y se
valida el estudio que se pensó, se evidenciarán el correcto diseño de investigación a realizar, hay
barreras que se dan en la investigación, hay que advertir, en el inicio, no siempre la investigación
es como uno pretende, generalmente, hay dificultades que obstaculizan el desarrollo de la
investigación y llegan a frustrar las expectativas en sus investigadores, también hay problemas
que los investigadores deben evitar, sus pensamientos críticos suponen poder superar algunas
barreras, como el poder descartar los prejuicios y los estereotipos, si esos mismos llegan a operar
como una afirmación explícita, la misma perspectiva en la investigación, obligará a convertir en
afirmaciones, debiendo comprobarlas por sus realidades, siendo fundamental en la investigación,
para validar una afirmación, se debe realizar una prueba de forma empírica, es decir, realidad
concreta. Dentro de las barreras, podemos encontrar las éticas, las psicológicas y las culturales,
pudiendo entorpecer los desarrollos en la investigación, y todo investigador deberá tenerlo en
consideración.

3. ¿Cuál es la etapa del proyecto que resulta crucial para un adecuado planteamiento del
problema de investigación? Justifique su respuesta.
Según lo revisado, para mí, es la etapa de anteproyecto, la cual se basa en enunciar con base de
forma argumental, donde se sustentan, se argumentan, y se valida el estudio que se pensó, se
evidenciarán el correcto diseño de investigación a realizar, se compone de diferentes partes:
 la idea de investigación, en donde aparecen las ideas por propias vivencias o vivencias
colectivas
 el planteamiento del problema, se conforma la idea basada en que el problema se relacione en
diferentes variables
 elaboración del marco teórico, se enfoca con la información relevante y antecedentes
generales, para poder construir una teoría
 tipo de investigación, pueden ser de tipo exploratorio, que tienen aspectos desconocidos, tipo
descriptivo, dónde se ven como son y como surge el fenómeno, tipo correlacional, donde
relacionan diferentes variables, tipo explicativo, busca las razones que provocan los
fenómenos
 establecimiento de hipótesis y variables, son la guía de los problemas a investigar, pueden
haber mas de un problema y no poseer una hipótesis, se formulan a través de una proposición
 diseño metodológico, es el esquema para encontrar la respuesta tanto al problema, como el
objetivo estipulado, se logra buscar una confiabilidad, coherencia, estabilidad de la
información recaudada
4. Considerando el objetivo final del Seminario de Título, responda: ¿Cuáles son las
competencias más relevantes desarrolladas en este ciclo y su aporte específico a la experiencia
personal? Justifique su respuesta.

La competencia mas relevante serían para mi caso en particular, ambas, tanto la genérica como la
específica, ya que en la empresa se deben realizar funciones de carácter polifuncional, en donde
se deben aplicar la genérica para el ámbito operacional, en donde debemos demostrar nuestra
experiencia y habilidad en función de mantener nuestra planta en servicio continuo (planta de
energía), debemos participar en las estrategias para mejorar tanto los procesos productivos, como
mejorar nuestras maquinarias basadas en proyectos de excelencia operacional, buscando no tan
solo la posibilidad de mejorar las producciones, si no que también mejorar la seguridad para el
personal, y el cuidado del medio ambiente, en la parte específica, debemos potenciar nuestro
compromiso tanto con nuestra empresa, como con nosotros mismos, en las capacitaciones que
realizamos para mejorar, en donde se busca alcanzar el mejoramiento continuo, además de seguir
incrementando y reforzando el trabajo en equipo, en donde es la clave del éxito en toda empresa,
ya que al ser un ente individual, siempre esta presente el fracaso de la organización, ya que con
la globalización, una organización que fluctúe de forma individual, no siempre suele surgir en el
mercado, en cambio cuando existe un trabajo en equipo, para la organización se le hace mucho
mas fácil entrar y mantenerse en los mercados.
Bibliografía

[IACC (2018). El proyecto de investigación basado en la ciencia y el conocimiento científico.


Seminario de Título. Semana 1.]